第一篇：品社四下實踐題目及答案

第一單元：誠信是金

主題一：誠實，不需要理由

1、生活中你說過謊嗎？你打算怎樣改掉說謊的壞習慣，寫一寫你的計劃。

答：（1）生活中我說過謊。（2）我的計劃：

?實事求是，說的和做的一個樣。

?敢作敢當，不隱瞞事情的真相。

?做一個誠實的人，說出自己的真實想法。

2、你做過哪些誠實的事情？你打算怎樣向別人宣傳做一個誠實的人，寫一寫你的宣傳計劃。

答：（1）放學后我和小伙伴玩耍忘記寫家庭作業(yè)，后來我向老師說明情況并承認了錯誤。

（2）我的宣傳計劃：

?開“做一個誠實的人”主題班會，認識到誠實守信的重要性。

?舉行一次講關于誠實守信的故事會。

?寫“誠實，守信，做文明學生”倡議書，呼吁同學們做誠實守信的少先隊員。

主題二：拍手拉勾不要變

3、在生活中，你遇到過不守信用的人或者事嗎？怎樣讓他們做一個遵守信用的人，寫一寫你的宣傳計劃。答：（1）在生活中，我遇到過不守信用的人和事。

（2）我的宣傳計劃：

?做一期“誠實守信”手抄報。

?搜集“誠實守信”歷史故事，舉行“誠實守信”講故事比賽。

?把身邊誠實守信的同學介紹給大家。

4、你最信任的朋友是誰？如果他犯了錯誤，你會怎么幫助他？寫一寫你幫助他的方案。

答：（1）我最信任的朋友是我的同桌。

（2）我的方案：

?我會把他的錯誤告訴他，勸他改正。

?告訴他我的想法和建議，幫助他改正錯誤。

?告訴老師，請老師幫助他。

主題三：誠信就在身邊

5、在和朋友的交往中，你能做到誠實守信嗎？你打算怎樣做一個誠實守信的人，寫一寫你的計劃。

答：（1）在和朋友的交往中，我能做一個誠實守信的人。

（2）我的計劃：

?對人坦誠，不說謊。

?做錯事敢于承認并改正。

?不輕易許諾，答應別人的事說到做到。

6、誰是你心中說話算話的人？大家對這個人的評價怎么樣？如果你 想樹立這樣一個形象，應該怎么做？寫一寫你的行動計劃。答：（1）我心中說話算話的人是我的爸爸。大家都認為他是個誠實守信的人。

（2）我的行動計劃：

?敢作敢當，不撒謊。

?言出必行，信守承諾。

?言行一致，表里如一。

7、我們身邊有哪些靠誠信取得成功的品牌？對此我們可以做個小調查，制定一下你的調查計劃。

答：（1）我們身邊靠誠信取得成功的品牌：海爾冰箱、格力空調、綠源電動車。。。。

（2）我的調查計劃：

?訪問家人和朋友。

?到商場訪問銷售人員和顧客。

?到各大網(wǎng)站上查看。

第二單元：伸出我們的手

主題一：同在藍天下

1、在生活中，殘疾人會遇到哪些困難？你的身邊有沒有殘疾人，如果有你打算怎樣幫助他？寫一寫你的幫扶計劃。

答：（1）在生活中，盲人不能安全過馬路，聾啞人聽不到聲音，不能說話，肢殘人走路緩慢。

（2）我的鄰居張奶奶是個盲人，我的幫扶計劃： ?我放學后常陪張奶奶聊天，給他講講有趣的事。

?周末我和媽媽一起到菜市場給張奶奶買些蔬菜及日用品。

?我?guī)椭鷱埬棠套黾覄栈睢?/p>

2、我國的老人節(jié)是幾月幾日？在老人節(jié)日里，你會為身邊的老人們做些什么?寫下你的計劃。

答：（1）我國的老人節(jié)是農(nóng)歷九月九日。

（2）我的計劃：

?我會給爺爺奶奶講故事，逗他們開心。

?我會幫爸爸媽媽做家務活，讓爸爸媽媽歇一歇。?用自己的零花錢買個禮物送給爸爸媽媽。

主題二：生活因愛更美麗

3、四川大地震讓災區(qū)的小朋友失去親人，無家可歸，你想怎樣安慰他們？你能為他們做些什么？寫一寫。

答：（1）四川的小朋友們，你們別難過，不管遇到多大的困難我們都會幫助你們的。

（2）我的打算：

?我打算把過年時爸爸媽媽給我的壓歲錢捐給災區(qū)的小朋友。

?我要把我的圖書寄給災區(qū)的小朋友。

?我要和四川災區(qū)的小朋友做好朋友，幫助他重新燃起生活的希望。

4、你知道哪些身殘志堅的英雄人物？從他們身上你學到了什么？你以后會怎么做？寫下你的行動計劃！答：（1）我知道的身殘志堅的英雄人物有：桑蘭、阿炳、霍金、海倫.凱勒、貝多芬。從他們身上我學到了生活因愛更美麗。（2）我的行動計劃：

?自己動手為殘疾人設計一些用具。

?參加社會公益活動，給殘疾人捐款。

?公交車上給殘疾人讓座。

主題三：我們的愛心行動

5、我們的社會為老、弱、病、殘者提供了哪些服務機構和設施？為了保護這些公益設施，我們能做些什么？

答：（1）我們的社會為老、弱、病、殘者提供的服務機構有：福利院、養(yǎng)老院、紅十字會、聾啞學校。

（2）我們的社會為老、弱、病、殘者提供的服務設施有：輪椅、公交車上設老弱病殘孕專座、盲道，坡道。（3）保護公用設施的計劃：

?首先應該做到自己不破壞公共設施,需要多讀一些教育書了解公共設施的重要性。

?向其他青少年宣傳教育,建議其他人讀一些教育書來了解公共設施的重要性。

?及時清除公共設施上的垃圾廣告,見有張貼廣告或者破壞公共設施的人員及時阻止并對其進行教育,如不聽勸告及時向保安人員報告.要學會以智斗勇

6、在我們生活的周圍有哪些地方缺少殘疾人、老年人使用的公益設施，給有關部門提出建議。

答：(1)、在我們居住區(qū)周圍缺少小型養(yǎng)老設施。

(2)、村里老人休閑活動單調，缺少文化娛樂活動設施。(3)、村里沒有為盲人專門建設的盲道。

7、為了呼吁更多的人來幫助特殊人群，寫一份愛心倡議書吧！

答： 倡議書 親愛的少先隊員們：

關愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚社會主義人道主義精神的重要內容。帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。學校向全體學生倡議：

一、同學之間和睦相處，不能歧視殘疾同學，不能拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑，不能諷刺、挖苦殘疾學生。

二、在公共場合，主動幫助殘疾人。

如過馬路，公交車上讓座等。

三、各單位應公平對待殘疾人。

第三單元：我的綠色日記 主題一：流過家鄉(xiāng)的小河

1、水是我們的生命之源。你發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的水遇到了哪些污染問題？寫一寫你的考察方案或計劃。

答：（1）我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的河水變混濁了，河里的魚蝦少了，河邊的垃圾多了。（2）考察計劃：

?到家鄉(xiāng)小河邊實地觀察，取水樣觀察，訪問附近的村民。?考察農(nóng)田施肥情況，村民生活污水排放設施及對生活污水有哪些處理設施。

?上網(wǎng)查詢水體污染，及其危害。

2、在調查和研究家鄉(xiāng)水污染的活動中，你找到污染的原因有哪些？寫一寫解決這些問題你的建議。答：（1）家鄉(xiāng)水污染的主要原因：

?工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水；

?生活污水的任意排放；

?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。（2）我的建議：

?強化對飲用水源取水口的保護

?加大城市污水和工業(yè)廢水的治理力度

?加強公民的環(huán)保意識

④實現(xiàn)廢水資源化利用

主題二：我們時刻在呼吸

3、在你的身邊有哪些“健康衛(wèi)士”？對于改善我們的空氣質量我們能做些什么？寫一寫你的行動計劃。

答：（1）我身邊的健康衛(wèi)士有：綠色植物，空氣凈化器，隔音門窗，凈水器，吸塵器。（2）我的行動計劃： ①以步代車、少乘私家車、多坐公交車。②不亂砍亂伐，參加義務植樹活動。③積極宣傳保護環(huán)境的重要性。

④敢于同各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗爭等。

4、你找到空氣質量污染的原因有哪些？寫一寫解決這些問題你的建議。

答：（1）空氣質量污染的原因：

?人類無節(jié)制地向空氣中排放廢氣。

?燃料燃燒排放的廢氣和煙塵、工業(yè)廢氣。

?建筑裝飾材料等也會釋放一些有毒氣體。

④工廠煙囪排出的煙塵，土地、房頂、馬路或建筑工地上卷起的塵土，蝴蝶抖落的翅上的鱗片，植物的花粉和細菌等。（2）我的建議：

?大力開展植樹造林活動。

?工業(yè)廢棄經(jīng)過處理后再排放。

?開發(fā)新能源，如太陽能等。

④少開車，多騎自行車。

⑤做系列保護空氣大型宣傳活動。

主題三：大自然中的朋友

5、你知道大自然中的朋友為我們人類做了哪些貢獻？為呵護我們的動植物朋友，我們能做些什么？寫一寫你的行動計劃。

答：（1）植物凈化空氣，美化環(huán)境。動物維持生態(tài)平衡。動植物 為人類提供了食物。

（2）我的行動計劃：

?多種植花草樹木，不砍樹。

?保護森林河流。

?建立生態(tài)保護區(qū)保護野生動物；不虐待動物；不濫捕濫殺；不破壞其棲息地.6、在你的家鄉(xiāng)，除了水、空氣、動植物引起的環(huán)境問題，還有那些問題值得關注？寫一寫你的想法和建議。答：（1）家鄉(xiāng)的噪音污染也值得關注。（2）我的建議：

?交通噪聲，盡量減少鳴笛；

?工廠噪聲，更新新進設備降低噪聲設施，安裝消聲器，為工人們配備隔音設施；

?社會噪聲，只有加強宣傳，在不打擾別人的情況下聲音可以調到自己想要的。

主題四：呵護綠色家園

7、在你居住的地方，人們是怎樣處理垃圾的？你覺得還可以怎樣改進？寫一寫你的建議。

答：（1）我居住的地方人們處理垃圾的方法是填埋，焚燒。

（2）我的建議：

?加強宣傳，從源頭減少垃圾污染。

?加強管理，安排專人清運。?對垃圾收集、儲存、利用、回收生產(chǎn)過程制定相應的措施。

8、在你心中，未來的綠色生活是怎樣的？保護環(huán)境，爭做“綠色使者”你可以從身邊的小事做起。寫一寫你的“綠色使者”行動計劃。答：（1）在我心中，未來的綠色生活山清水秀，天空湛藍，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。

（2）我的“綠色使者”行動計劃：

?愛護環(huán)境，不隨便丟垃圾。

?植樹造林，美化環(huán)境。

?節(jié)省紙張回收廢紙。

④不使用塑料袋，快餐盒。拒絕使用一次性用品。

第四單元：交通連著千萬家 主題一馬路修到家門口

1、現(xiàn)代交通方式給你和家人的生活帶來哪些方便？更深入了解現(xiàn)代交通方式給人們生活帶來的方便，寫一寫你的探究計劃吧。

答：（1）現(xiàn)代交通給我們帶來的方便：出行方便。促進經(jīng)濟發(fā)展。便利于物資輸送。

（2）我的探究計劃：詢問村里的老人。采訪村民。采訪客車司機。去商場做調查。

2、你了解到了哪些先進的現(xiàn)代交通工具或交通設施？和小組同學一起探究交通的發(fā)展過程吧，寫出你的探究方案。

答：（1）我了解的先進的現(xiàn)代交通工具、交通設施：電動車，公交車，火車，飛機。

（2）我的探究方案：詢問老人。上網(wǎng)查資料。翻閱書籍資料。

主題二：交通海陸空

3、你身邊的人經(jīng)常使用哪些交通工具？我們郯城的板栗要運往北京你認為應該選擇哪種交通工具？寫出你的理由。

答：（1）我身邊的人經(jīng)常使用的交通工具有：自行車、電動車，汽車、火車。

（2）郯城的板栗要運往北京可以用大貨車或者火車。我的理由是用火車和大貨車運輸量大，費用低。

4、你認為現(xiàn)代交通給生活帶來了哪些問題？向全校全校同學宣傳出門騎自行車或步行的意義，你有什么好辦法？寫一寫你的宣傳方案。

答：（1）現(xiàn)代交通給生活帶來的問題：交通擁擠、交通事故增多、汽車尾氣污染、車輛噪音太大。

（2）我的宣傳方案：

?向全校學生發(fā)放“綠色出行”活動倡議書。組織各班利用班會時間學習倡議書中的內容，形成共識。

?將“綠色出行”倡議書帶回家，向父母進行宣傳。采取“小手拉大手”共同響應低碳生活。

?通過校園板報、櫥窗、班級一隅以及國旗下講話等形式向學生宣傳綠色出行的重要意義，宣講綠色出行的必備知識。

④利用寒暑假、雙休日，在教師、家長的指導下，開展志愿服務隊進社區(qū)活動。宣傳環(huán)保，宣傳綠色出行。

主題三平安走天下

5、你知道哪些交通安全常識？每年9月的第一個星期，是我國的交通安全宣傳周，請你設計一份交通安全周活動方案。

答：（1）交通安全知識：步行時，走人行道，靠右側行走。橫穿馬路，要走人行橫道。行走時，先看左側車輛，后看右側車輛。

（2）交通安全周活動方案： 時間：4月5日――4月21日 活動內容：

1、一次動員：周一升旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進行動員。

2、一次演練：組織全校范圍的應急疏散演練。

3、一期宣傳：利用宣傳橫幅及標語，安全教育宣傳櫥窗張貼相關宣傳畫。

4、一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，排查校園內外的安全隱患。

6、小學生上學放學路上應該遵守哪些交通規(guī)則？你打算怎樣向全校同學宣傳？寫出你的宣傳計劃。

答：（1）小學生上學放學路上要走人行道，沒有人行道就靠邊走，過馬路要左右看看，確定安全后再通過。（2）我的宣傳計劃：

?邀請交警叔叔為全校師生作一次“道路交通安全”專題講 座。

?充分利用宣傳欄、標語、家長會等，廣泛向師生家長社會宣傳交通安全法律法規(guī)。

?加大對學生上學、放學交通安全檢查力度，各班開展文明乘車教育。

第五單元 ：祖國真大 主題一：在世界的東方

1、你對我國的地理位置、領土面積、人口情況有哪些了解？你還想了解祖國的哪些方面？寫一寫你的探究計劃吧。

答：（1）中國位于亞歐大陸東部,東臨太平洋，國土面積是約960萬平方公里，人口總數(shù)13憶多。

（2）我還想了解祖國的山川、河流。我的探究計劃： ?到網(wǎng)上查資料，了解祖國的河山。?去圖書館看相關圖書。

?看地圖，找出地圖上山川河流的名字。

2、你知道我國和哪些國家相鄰？和哪些國家隔海相望？學習前你們是怎樣探究的，寫一寫你們的探究方案。

答：（1）與中國陸地相鄰的國家有：朝鮮、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、錫金、不丹、緬甸、老撾、越南。

（2）同中國隔海相望的國家有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。（3）我的探究方案：

?詢問老師。?網(wǎng)上查詢。?看地圖查找。

主題二：我們的大中國

3、你知道“東方之珠”指哪里嗎？你對它有哪些了解？你想更了解它們嗎？寫出你的探究計劃。答：（1）東方之珠是指香港。

（2）香港是繁華的國際化大都市，著名的動感之都，繼紐約、倫敦之后的世界第三大金融中心，與美國紐約、英國倫敦并稱“紐倫港”。享有“東方之珠”、“美食天堂”和“購物天堂”等美譽。（3）我的探究計劃：?詢問老師。?網(wǎng)上查詢。?圖書館查看相關書籍資料。

4、我國有哪些直轄市和自治區(qū)，和我們山東相鄰的省份有哪些？你想了解他們嗎？寫出你的探究方案。

答：（1）我國的直轄市有：北京、天津、上海、重慶。

（2）我國的自治區(qū)有：內蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。

（3）與山東省相鄰的省份是河北，河南，安徽，江蘇。（4）我的探究方案：?詢問老師。?網(wǎng)上查詢。?看地圖查找。

主題三：壯麗的河山

5、你知道我國的主要山脈、河流、高原、平原有哪些？你對黃土高原有哪些了解？對于祖國的山川、河流、高原、平原你想更深入的了解哪方面？寫出你的探究計劃。答：（1）我國的主要山脈有：阿爾泰山,天山,昆侖山,喜馬拉雅山,祁連山,橫斷山,秦嶺,武夷山,巫山,燕山,大興安嶺,小興安嶺,長白山,唐古拉山,巴顏克拉山。

主要河流有：長江、黃河、珠江、淮河。

主要高原有：青藏高原、云貴高原、黃土高原、內蒙古高原。

主要平原有：東北平原；華北平原；長江中下游平原。（2）黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū)，也是世界上黃土覆蓋面積最大的高原，又稱之為烏金高原，位于中國中部偏北。

（3）我想了解祖國的山川，我的探究計劃：?詢問老師。?網(wǎng)上查詢。?看地圖查找。

6、你最喜歡的祖國的名勝古跡有哪些？你認為哪里最美？寫幾句贊美的話吧。

答：（1）我最喜歡的祖國的名勝古跡有：杭州西湖、桂林山水、頤和園、長城、故宮、青藏高原。

（2）我最喜歡杭州西湖，贊美西湖的詩句有：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

主題四：海峽兩岸盼統(tǒng)一

7、你對祖國的寶島臺灣有哪些了解？對于臺灣的風土人情、地理歷史你想更深入的探究嗎？寫一寫你的探究方案吧。

答：（1）祖國的寶島臺灣位于中國大陸東南沿海的大陸架上，東臨太平洋，總面積約3.6萬平方千米。

（2）對于臺灣的風土人情、地理歷史我想更深入的探究。我的探究 方案：?詢問老師。?網(wǎng)上查詢。?圖書館查看相關書籍資料。

8、大陸和臺灣同胞共同的心愿是什么？我們小學生為促進祖國統(tǒng)一能做些什么呢？

答：（1）大陸和臺灣同胞共同的心愿是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。

（2）我們小學生為促進祖國統(tǒng)一能做的事情有：

?.積極擁護我國政府的方針和立場，積極宣傳我國對臺方針政策。

?.樹立遠大理想，把個人命運同祖國興衰聯(lián)系在一起。

?自覺履行維護國家統(tǒng)一的義務，堅決同破壞祖國統(tǒng)一的言行作斗爭。

④努力學習科學文化知識，立志成才，報效祖國，為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)作出應有的貢獻。

第二篇：四下《品社》復習資料

四下《品社》復習資料

1、看地圖時，先看圖上的方向、比例尺和圖例。確定方向，才能確定地圖上某一地點的方位；知道比例尺，才能計算出圖上兩個地點之間的實地距離；了解圖例，才能讀懂地圖上表示的內容。

2、車牌的第一個字表示該省的簡稱，第一個字母表示在這個省里面建市的順序，福建省簡稱閩。

3、福建著名的民居是：客家土樓，它是處于族群的安全二采取的一種既有利于家族團聚，又能防御戰(zhàn)爭的自衛(wèi)式居住樣式。

4、胡同是北京人對小街、小巷特有的一種稱呼。

5、我們需要得所有物品，不論是農(nóng)產(chǎn)品，還是工業(yè)品都是生產(chǎn)出來的。來自農(nóng)村，通過種植、飼養(yǎng)、捕撈得來的是農(nóng)產(chǎn)品；來自工廠，通過對原材料加工而成的是工業(yè)品。

6、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受氣候、地形、土壤等自然條件的影響很大。不同的地區(qū)，這些自然條件不一定相同，因而人們生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品種類會有所不同。

7、我國主要有五種地形，即：高原、盆地、平原、丘陵和山地。我們生活在東南丘陵上。我們的家鄉(xiāng)多丘陵。

8、老家就是我們祖輩長期居住、生活的地方。

9、福建的風景名勝有武夷山、福建土樓、泰寧大金湖、福州鼓山等，漳州的風景名勝有南靖土樓、云洞巖、東山風洞石，火山地質公園，平和三坪寺、云霄將軍山公園等。

10、“名勝”不一定全是“古跡”，而“古跡”大都是“名勝”。

11、福建的名人有朱熹、柳永、宋慈、鄭成功、林則徐、嚴復、冰心、林徽因、林語堂、陳忠和（中國女排前教練），其中林語堂、陳忠和是漳州的名人。

12、舉出五個典型的老街和老屋的例子。北京的四合院、陜西的窯洞、貴州苗家吊腳樓、福建的客家土樓和江南水鄉(xiāng)民居都是有名的老街老屋。

13．北京簡稱京、黑龍江簡稱黑、江西簡稱贛、浙江簡稱浙、山西簡稱晉；云南簡稱滇，有“彩云之南”的意思。

14、四川盆地四季溫暖濕潤，物產(chǎn)豐富，被稱為“天府之國”。

15．水稻生產(chǎn)的過程有育秧、犁地、插秧、田間管理、收割。（書本30頁）

16、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，施用農(nóng)家肥料，進行精耕細作；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本特征是依靠機械和現(xiàn)代化科技成果，通過改良品種，施用人工合成的化肥，利用現(xiàn)代化科技手段進行科學種田和科學化管理，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率。

17．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)。

18、被譽為“雜交水稻之父”的是袁隆平。農(nóng)業(yè)為工業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)、交通運輸及建筑等行業(yè)提供了大量的原材料。

19、皮革廠的原料來源于農(nóng)業(yè)；家具廠的原料來自木材廠（農(nóng)業(yè)）；農(nóng)業(yè)機械是工業(yè)生產(chǎn)出來的；化肥農(nóng)藥也屬于工業(yè)產(chǎn)品。

20汽車要經(jīng)過研究和開發(fā)新產(chǎn)品、流水線生產(chǎn)、質量檢查、宣傳銷售等環(huán)節(jié)生產(chǎn)出來。

21、電視變化，黑白電視→彩色電視→大屏幕電視→高清晰度電視→低輻射電視。

22、1903年，美國萊特兄弟發(fā)明了第一架動力飛機，人類實現(xiàn)了飛天夢。

23、最早的水上交通工具是獨木舟，最早出現(xiàn)的的運輸車輛是人力車。

24交通運輸方式有：鐵路、公路、水運、民航、管道運輸。

25、汽車的污染主要是尾氣污染，其次是噪音污染。

26、交通運輸不僅要有交通路線，還需要交通站點，如汽車站、火車站、飛機場、港口。

27、我們現(xiàn)有的通信方式種類有：寄信、打電話、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件。

28、父母不可以私拆并閱讀孩子的信件。

29、大眾傳媒有：書籍、報紙、電視、廣播、網(wǎng)絡等。注意：并不是所有的報紙和雜志都適合未成年人閱讀。

30、當我們在享受童心帶來的便利時，還要遵守通信中的法律和道德。

31、過渡看電視者被稱為“沙發(fā)里的土豆”。

32、交通給我們的沈國帶來的好處是：①交通給我們的生活和工作帶來了快捷和便利；②交通使我們生活的范圍擴大了，人們擁有了更多與外部世界聯(lián)系的機會；③交通促進了人們的交流，拉近了人與人之間的距離等。

交通帶來的問題有：汽車尾氣污染；噪音污染；交通事故等。

第三篇：品社 四下復習題

冀教版四年級品德與社會（下）練習題

第一單元 引以為榮的家鄉(xiāng) 第一課 歷史悠久的家鄉(xiāng)

一、填空

1、山西省位于黃河中游（以東），太行山（以西），歷史上俗稱“（三晉）”。2、2000多年前山西就有了“晉”的稱呼。

3、“女媧補天”的神話起源于（山西）。

4、山西省總面積為（15.66）萬平方千米，人口（3300）萬人，除漢族外還有（回族）、（滿族）、（蒙古族）、（朝鮮族）、（藏族）等45個少數(shù)民族。

5、山西省的省會在（太原）。

6、山西省是（中華民族）的發(fā)祥地之一。傳說中的中華民族的始祖之一（炎帝）曾經(jīng)生活在山西（長治）一帶。中國遠古的三大偉人（堯）、（舜）、（禹），讀在山西境內建都立業(yè)。

7、傳說中的（堯）一生節(jié)儉、（舜）品德高尚、（禹）治理洪水。

8、山西省是華夏文明的發(fā)祥地之一，在數(shù)千年的歷史長河中，留下了許許多多的（名勝古跡），他們是中華民族的（文化瑰寶）。

9、平遙古城是我國保存最完好的古城，也是唯一被列入（世界文化遺產(chǎn)名錄）的中國漢民族古城。

10、應縣木塔是一座全國規(guī)模（最大）、年代（最久）的木塔。

11、被譽為建筑史上奇跡的懸空寺，位于山西省渾源縣。懸空寺建在（恒山）天險的懸崖峭壁之上，詩人（李白）在此留下“壯觀”二字。

12、中國三大石窟群指（云岡石窟）、（敦煌莫高窟）、（洛陽龍門石窟）。

13、云岡石窟位于（山西）省北部，至今已有（1500）年的歷史。這里最大的佛像高（17）米，最小的只有（3）厘米。

14、山西省的（五臺山）是中國四大佛教名山之一。

15、永樂宮位于山西省（芮城）縣城北的龍泉村，修建于元代，前后歷時（110）多年。

16、被稱為華夏第一民宅的是位于山西省靈石縣的（王家大院）。

17、堯、舜、禹曾建都在山西（晉南）一帶、至今在這片古老的土地上仍留有許多堯、舜、禹的傳說和名勝古跡。

二、列舉題：你的家鄉(xiāng)有哪些名勝古跡？

答：我們的家鄉(xiāng)山西省境內有許多名勝古跡。比如：平遙古城、應縣木塔、懸空寺、云岡石窟、五臺山、永樂宮、晉祠、王家大院、喬家大院、皇城相府等。

第二課 革命精神照后人

一、填空

1、劉胡蘭生于山西省（文水）縣（云周西）村。

2、毛澤東主席親筆為劉胡蘭題寫了“生的偉大，死的光榮”的題詞，并號召全國人民學習劉胡蘭的英雄事跡。

3、我國的國歌是《義勇軍進行曲》。

4、你看過的反映少年兒童英雄事跡的影片有《小兵張嘎》、《雞毛信》等。

二、列舉題：家鄉(xiāng)境內的革命紀念地。

答：在山西，留下了許多革命先輩戰(zhàn)斗的足跡。比如：八路軍總部遺址、八路軍太行紀念館、黃崖洞革命紀念地等。

第三課 值得驕傲的家鄉(xiāng)人

一、填空

1、從古至今，中華民族英才代出。我的家鄉(xiāng)山西古有史學家（司馬遷）、戲劇家（關漢卿）、文學家（羅貫中）；今有抗日民將（左權）、勞動模范（陳永貴）??

2、祖沖之是我國南北朝時期偉大的科學家。祖沖之不但是杰出的（數(shù)學）家，還是（物理）學家和（天文）學家。

3、祖沖之把圓周率推算到小數(shù)點以后第（七）位，即3.1415926到3.1415927之間，比歐洲早了約（1000）年；他還編制了當時非常先進的《大明歷》，為我國古代科學的發(fā)展做出了重大貢獻。

4、李大釗是中國最早的（馬克思主義）者，杰出的（共產(chǎn)主義）運動先驅，中國共產(chǎn)黨的主要（創(chuàng)始人）之一。

5、（1917）年10月，俄國爆發(fā)了社會主義革命。

6、（1919）年，北京爆發(fā)了五四運動，李大釗是主要的組織者和領導者。

7、（1921）年，中國共產(chǎn)黨成立。

8、焦裕祿被群眾譽為“（黨的好干部）”，他全心全意為人民服務的先進事跡，至今仍鼓舞著家鄉(xiāng)人民勤勞致富奔小康。

9、家鄉(xiāng)自古多（慷慨悲歌）之士，歷史上曾涌現(xiàn)出無數(shù)（英雄豪杰），他們的事跡傳送千古。在社會主義現(xiàn)代化建設的今天，各行各業(yè)的（普通勞動者），為家鄉(xiāng)的建設和發(fā)展默默地奉獻著，他們同樣是（英雄），值得我們尊敬。

10、名言“人生之最高理想，在求達于真理。”是（李大釗）說的。

二、回答

1、祖沖之的哪些優(yōu)秀品質值得我們學習？

答：祖沖之刻苦鉆研，堅持探索的精神值得我們學習。

2、我們應該向焦裕祿同志學習什么？

答：向焦裕祿同志學習為人民服務、奮不顧身、死而后已的精神。

第4課 多樣的風俗

一、填空

1、“上至九十九，下至才會走，吳橋耍雜技，人人有一手。”說的中國雜技之鄉(xiāng)（吳橋）。

2、吳橋雜技在國際上多次獲獎，為祖國贏得了榮譽。

3、河北唐山被稱為“皮影之鄉(xiāng)”。

4、家鄉(xiāng)的人們喜歡在閑暇時，編一些（中國結），掛在家里和其他一些地方作（裝飾）。中國結有很多編制方法，每一種都有很深的（寓意）。

二、回答

1、你的家鄉(xiāng)有哪些值得驕傲和自豪的地方？

答：我們的家鄉(xiāng)有很多值得驕傲和自豪的地方。如我們的家鄉(xiāng)是面食之鄉(xiāng)、戲曲之鄉(xiāng)、民間舞蹈之鄉(xiāng)、鑼鼓之鄉(xiāng)等

2、家鄉(xiāng)有許多風俗習慣，你了解哪些？你能分辨哪些是健康的、哪些是不健康的嗎？

答：如清明節(jié)上墳、掃墓，端午節(jié)吃粽子，中秋節(jié)賞月、吃月餅等；有些是封建迷信不健康的，如人死后大操大辦進行土葬、結婚大要彩禮、算八字、看風水、選吉日、請神拜佛等。

第二單元 縮短時空的通信 第1課 通信的種類和發(fā)展

一、填空

1、如今信件可以（朝發(fā)夕至）了。

2、今天，人類的（視覺）和（聽覺）已經(jīng)延伸到千里之外，甚至茫茫太空。是（通信技術）為人類裝上了“千里眼”和“順風耳”。

3、通信很久以前就（進入）了我們的生活。

4、世界上第一屆奧運會在（1896）年舉行。

5、馬拉松長跑的距離是（42.195）千米。

6、古時戰(zhàn)場上最常用的通信方式是（烽煙）。

7、郵政編碼由（六位）組成，表示郵局（投遞區(qū)域），準確填寫便于（投遞），如不清楚郵局查詢。

8、（郵寄信件）仍是我們常用的通信方式。

9、通信的發(fā)展為我們提供了（方便）、（快捷）、（優(yōu)質）的服務。

10、為了紀念（馬拉松長跑報信），在世界第一次奧運會上把他跑過的距離確定為長跑比賽項目列入運動會。

二、把信封的填寫方法用線連起來 ①收信人郵編 A.左上角 ②收信人郵編 B.右左上角 ③郵票 C.右下上角

三、回答

1、古代通信的特點是什么？

答：古代通信的特點是：速度慢，時間長，準確率低。

2、從古至今都有哪些通信方式？試舉例。

答：最初有人力、畜力、驛馬、漂流瓶、烽火、燈塔、信鴿等；現(xiàn)代有電報、電話、傳真、網(wǎng)絡等通信手段和方法。

3、寄信時要寫清什么？ 答：寄信時要寫清收信人的郵政編碼、收信人的地址、收信人的姓名和寄信人的地址。

4、通信的種類有哪些？

答：通信包括郵政通信和電信兩大類。郵政通信包括寄和投遞信函、包裹、明信片、特快專遞、報刊的發(fā)行，匯兌，郵政儲蓄等業(yè)務；電信通信包括發(fā)電報、打電話、發(fā)傳真、互聯(lián)網(wǎng)、收聽無線廣播、收看電視節(jié)目、電匯等業(yè)務。此外還有可視電話、無線電話、錄音電話、IP電話、通信衛(wèi)星等通信設備。

第2課 天涯若比鄰

一、填空

1、現(xiàn)代通信技術的發(fā)展，拉近了人們的（距離），增進了人們之間的（交流），地球成為一個“小小的村落”。

2、傳統(tǒng)的寄信、（發(fā)電報）和（電傳），正部分地被E – mail、手機等現(xiàn)代通信手段代替。（微波接力通信）使我們偏僻的山村也能夠收看到中央電視臺的節(jié)目。

3、過去，人們天黑了就睡覺。現(xiàn)在，家家有了電視機，在家就可以了解（天下大事）。

4、隨著現(xiàn)代通信技術的發(fā)展，世界會變得（越來越小），你我變得（越來越近），生活變得（越來越美）。

二、回答

1、什么是微波接力通信？

答：微波接力通信，就是每隔一段距離建立一個中繼站，自動把前一站發(fā)來的信號接收下來，放大后發(fā)給下一站，一站一站地把電報、電話、電視、傳真等信號，發(fā)送給各個用戶。

2、現(xiàn)在要想和遠在美國的朋友保持通信聯(lián)系，我們可以通過哪些方式？ 答：我們可以通過寫信、發(fā)電子郵件、上網(wǎng)聊天、打國際長途等方式。

第3課 感謝你們的服務

一、填空

1、寫信仍然是我們常用的（通信方法）。

2、填寫信封時要把字寫得（清楚整齊），并且不要忘了貼（郵票）。

3、現(xiàn)代化的（運輸工具）大大加快了郵遞速度。

4、郵政局是（收發(fā)信件）和訂閱（報刊雜志）的地方。

5、在郵政局工作的叔叔阿姨們，越到節(jié)假日越忙，他們是傳遞（友誼）、（親情）的使者。

6、現(xiàn)在整理分發(fā)信件時需要（分揀機）。

7、郵電局的叔叔阿姨們辛勤地工作，是為了千家萬戶的（親情），我們應感謝他們的服務。

8、常見的郵件種類有：（普通信件）、（特快傳遞）、（掛號信）、（包裹）等。

二、排一排 一封信要進行一次旅行，請你幫它安排好旅行程序。

①分揀機 ②郵筒 ③郵遞員手中 ④寫信人手中 ⑤收信人的郵箱 ⑥收信人手中

正確的順序是：④②①③⑤⑥

三、回答：現(xiàn)在運用了哪些運輸工具來加快郵遞速度？ 答：飛機、汽車、火車、電車、輪船等。

第4課 愛護通信設施，遵守通信規(guī)范

一、填空

1、郵電通信設施關系到（千家萬戶），如果破壞了這些設施會給我們的生活帶來（許多不便）。

2、愛護通信設施（人人有責）。

3、愛護通信（設施），遵守通信（規(guī)范）。

4、假報警是（犯罪）行為。

5、細微的言行往往反映出人們的（文明素養(yǎng)），提高文明程度要從身邊的小事（一點一滴）做起。

6、私拆別人的信件是（違法）行為。

7、中華人民共和國公民的通信（自由）和通信（秘密）受到法律保護。

4、通信設施是溝通你我的（橋梁），怎能隨意地棄置一旁，（愛護）通信設施吧，還它美麗的衣裳。

二、回答

1、打電話時要使用什么文明語言？

答：開始時要有問候，結束時要說再見。如果對方找的人不在，可以讓他稍后再打或幫他轉述留言。

2、我們應該如何對待別人的信件？

答：我們不能不經(jīng)主人同意撕別人的郵票，更不能私拆別人信件，私拆別人的信件是違法的。

3、下面的做法對嗎？為什么？

劇院里正在進行文藝演出，從觀眾席中響起一陣手機鈴聲，接著就聽到有人大聲地接聽電話。

答：這個手機主人的做法不對，首先他不該在劇院里開著手機，即使開機也該設為震動。更不該旁若無人地接電話。這樣會影響別人看節(jié)目，是不文明不禮貌的行為。

第三單元 四通八達的交通 第1課 交通運輸與我們息息相關

一、填空

1、交通運輸與我們（息息相關）。

2、我們的（日常生活）離不開交通工具，（安全便捷）的交通為我們的生活提供了許多便利。

3、南方的（荔枝）北方的（花），東邊的（蜜桃）西邊的（瓜）。

4、“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的詩句說的是（楊貴妃）喜歡吃荔枝的故事。

5、我們能夠（品嘗）到各地不同的物產(chǎn)，其中要經(jīng)過許多人的（辛勤勞動）。

6、交通運輸?shù)模òl(fā)展水平）是社會進步的主要標志之一。

7、舊中國路上跑的全是（外國汽車），因此有人把中國稱為（萬國車）博覽會。

8、我國第一輛汽車被取名為（解放），是位于長春的中國第一汽車制造廠于1958年7月15日生產(chǎn)出來的。

9、我國自己修建的第一條鐵路是（京張鐵路），是（詹天佑）主持修建的。

10、我國第一條高速公路是1988年建成通車的（沈大高速公路）。

11、人們常說“要想富，先（修路）。”道路的（暢通）為經(jīng)濟的發(fā)展插上了翅膀。12、1993年全面開工的京九鐵路，始自北京（西客站），終到香港新界（九龍站），全長2536千米，沿線經(jīng)過（9）個省、市（108）個縣，輻射范圍為50萬平方千米。

13、（上海）開通了磁懸浮列車專線，全長29.863千米，時速（430）千米。

14、航空事業(yè)的發(fā)展，不僅加強了（國內）的交流，而且與（世界）的聯(lián)系也越來越緊密了。

15、我國的第一架飛機是（1909）年制造的。

二、回答

1、常用的交通運輸工具有哪些？家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親是用什么交通工具運送公糧的？家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是怎么運出的？

答：常用的交通工具有汽車、火車、飛機、輪船。家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親是用拖拉機或三輪車來運送公糧的，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是通過火車、汽車運出去的。

2、“馬幫”指的是什么？

答：“馬幫”指的是以前交通運輸還不發(fā)達的時候，用成群結隊的馬來運輸貨物的隊伍。

第2課 乘務員辛苦了

一、填空

1、（李素麗）是全國勞動模范、優(yōu)秀公交車售票員。

2、不要忘了那些終年戰(zhàn)斗在崇山峻嶺的（筑路工人），沒有他們忘我的勞動，就不會有伸向四面八方的（鐵路）和（公路）。他們是值得我們尊敬的普通勞動者。

3、我們人人都要爭做（文明）乘客。

4、我們要從小養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個懂（禮貌），有（教養(yǎng)）的人。

二、回答：怎樣做一個文明小乘客？ 答：要做一個文明小乘客需要做到：上車自覺買票，在車上對乘務員文明禮貌，主動給老弱病殘讓座等。

第3課 愛護交通設施

一、填空

1、各種交通運輸設施的發(fā)展，使人們的生活更加（便利）。

2、交通快速發(fā)展的同時，也帶來了許多（問題）。如：交通堵塞、越來越多的交通事故、尾氣污染等。

3、我是一輛普通的汽車，我的誕生給人類帶來了極大的（方便）。

4、汽車有其（便利）的一面，也有很多（不好）的方面。人類應該（限制）汽車的增加，同時更好地（使用）汽車。

二、回答

1、為什么要愛護交通設施？

答：交通設施方便了我們出行，便利了我們的物資運輸?shù)龋傊奖懔巳藗兊纳睢Ｋ砸獝圩o交通設施。

2、交通快速發(fā)展的同時，也帶來了許多問題，你能針對這些問題提出建議嗎？ 答：如限制汽車數(shù)量和使用時間，提高汽車性能、降低汽車污染、完善交通規(guī)范等。

3、汽車有什么危害？

答：首先是交通事故，每年有很多人因車禍而遭遇不幸；其次，汽車排放的尾氣中含有許多造成酸雨、酸霧及使人致癌的有害物質。為修建公路，大自然許多寶貴的山林、原野遭到破壞。

第4課 我心中的交通藍圖

1、家鄉(xiāng)和祖國的交通事業(yè)蒸蒸日上，我感到無比的自豪和驕傲。

2、未來的交通會是什么樣的？

答：未來的交通會是更方便、更快捷、更節(jié)能、更無污染的綠色交通。

3、你知道世界上有哪些新型汽車？

答：太陽能汽車、電動汽車、天然氣燃料汽車、自動駕駛汽車等。

第二單元縮短時空的通信

一、填空

1、今天人類的 和已經(jīng)延伸到千里之外甚至茫茫太空。

2、為了紀念為馬拉松之戰(zhàn)報信的人在世界第一屆奧運會上把他跑過的距離確定為 項目列入運動會。

3、郵政編碼由 構成表示郵局。準確填寫便于 如不清楚郵局查詢。

4、仍是我們常用的通信方式。

5、通信的發(fā)展為我們提供了 的服務。

6、現(xiàn)代通信技術的發(fā)展拉近了人們的 增進了人們之間的 地球成為一個“小小的村落”

7、傳統(tǒng)的寄信、、正部分的被手機等現(xiàn)代通信手段代替

8、“ ”使我們偏僻的山村也能夠收看到中央電視臺的節(jié)目。

9、寫信仍是我們常用的你知道一封信從寄出到送到手中要經(jīng)過多少人的勞動嗎。

10、填寫信封是要把字寫得清楚整齊些并且不要忘了貼郵票。

11、現(xiàn)代化的運輸工具大大加快了郵遞速度。

12、郵電局是收發(fā)信件和訂閱報刊雜志的地方。

13、希望小學是社會慈善機構為了幫助貧困、失學兒童重返校園而創(chuàng)建的。

14、愛護通信設施人人有責。

15、在郵局工作的叔叔阿姨們越到節(jié)日越忙他們是傳遞友誼、親情的使者。

16、微波接力通信就是每隔一段距離建一個中繼站自動把前一站發(fā)來的信號接收下來放大后發(fā)給下一站一站一站的把電報、電話、電視、傳真等信號發(fā)送給各個用戶。

二、問答題

1、從古至今有過哪些通信方式試舉例。最初是人力、畜力、驛馬、烽火、信鴿等。現(xiàn)代是電報、電話、傳真、網(wǎng)絡等通信手段和方法。

2、寄信時要寫清什么 要寫清收信人郵政編碼、收信人地址、收信人姓名、寄信人地址。

3、你知道那些現(xiàn)代化的通信手段試舉例。現(xiàn)代化的通信手段有發(fā)電報、電傳、可視電話、E-mail、手機等。

4、打電話時要注意使用那些文明用語 開始時要有問候結束時要說再見如果對方找的人不在可以讓他稍后再打或幫他轉述留言。

5、公共場所打電話要注意什么 要注意為別人著想如不影響別人不大聲說話等。同時注意在會場、影劇院、醫(yī)院、考場等公共場所應關閉手機以免造成不良影響。

6、我們應該如何對待別人的信件 我們不能不經(jīng)別人的同意撕別人的郵票更不能私拆別人的信件私拆別人的信件是違法的行為。

第三單元四通八達的交通

1.我們的日常生活離不開的交通工具為我們提供了許多便利。

2.我家果園里栽種的果樹是推薦的優(yōu)良品種今年蘋果獲得大豐收正要運往北京呢。

3.交通運輸?shù)氖巧鐣M步的主要標志。

4.是我國鐵路建設的先驅。1905年他滿含對祖國的熱愛之情主持修建了我國

5、我國第一輛汽車。

6、人們常說道路的暢通為經(jīng)濟的發(fā)展插上了。

7.1993年全面開工的京九鐵路始自終到全長2536千米沿線經(jīng)過9個省、市108個縣輻射范圍為50萬平方千米。它把首都北京和國際商阜香港連接在一起對保持香港澳門回歸祖國后的長期穩(wěn)定和輻射區(qū)內的經(jīng)濟與發(fā)展起到了巨大的作用。8.最近上海開通的列車專線全長29.863千米時速430千米。9.1988年公路建成通車我國高速公路實現(xiàn)了零的突破。之后又建成了等幾十條高速公路我國的高速公路建設跨入了一個的時期。

10.我叔叔是司機他把大量的物品運到往返常常需要的時間非常辛苦。11.航空事業(yè)的發(fā)展不僅加強了的交流而且與的聯(lián)系也越來越緊密了。12.我們經(jīng)常會聽到乘務員的故事。13.全國勞動模范、優(yōu)秀公交乘務員。14.我們要從小養(yǎng)成良好的行為習慣做一個有。

15、各種交通運輸設施的發(fā)展使人們的生活更加.16、交通快速發(fā)展的同時也帶來了許多交通事故越來越。

17、我是一輛普通的汽車我的誕生給人類帶來了極大的。汽車有其的一面也有很多的一面。人類應該汽車的增加同時更好地汽車。

18、家鄉(xiāng)和祖國的交通事業(yè)蒸蒸日上我感到無比的和。

二、問答題

1.如何做一個文明乘客 答1上車自覺買票 2對乘務員有禮貌 3主動給老弱病殘讓座 4使用文明用語不高聲喧嘩。

2.說一說全國勞動模范、優(yōu)秀公交乘務員李素麗的優(yōu)秀事跡。答李素麗是一名普通的公交車售票員熱心助人得事跡廣為傳誦大家都知道。

3.馬幫指的是什么 答以前交通運輸不發(fā)達的時候人們用馬來運輸貨物。成群結隊的運輸貨物的馬隊叫“馬幫”。

4.說說家鄉(xiāng)的車站情況 答因為公路發(fā)展的快達到了鄉(xiāng)鄉(xiāng)、村村通公路。形成了一個系統(tǒng)的公交網(wǎng)絡。

5.你知道我國第一條鐵路嗎是誰主持建造的 答 京張鐵路。詹天佑主持修建了我國第一條鐵路。

6.常用的交通工具都有哪些家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親是用什么交通工具運送公糧的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是怎樣運出去的 答常用的交通工具都有汽車、火車、飛機、輪船。鄉(xiāng)親是用拖拉機或三輪運送公糧的。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是通過火車、汽車運出去的。7.你知道我們吃的水果是產(chǎn)自哪里的嗎是怎們運到我們這里來的 答香蕉、橘子、椰子 荔枝等是產(chǎn)自南方是通過飛機、火車長途運輸?shù)奖狈降摹?/p>

8.說一說京九鐵路的作用 答它把首都北京和香港連接在一起對保持香港、澳門回歸祖國后的長期穩(wěn)定和輻射區(qū)內的經(jīng)濟與發(fā)展起到了巨大的作用。

9、你知道世界上有哪些新型汽車 有太陽能汽車、電動汽車、天然氣燃料汽車、自動駕駛汽車等。

10、汽車有哪些危害 車輛給人們的生活帶來了便利也帶來了許多問題如交通事故使很多人遭遇不幸尾氣污染對環(huán)境和人造成危害造成交通堵塞和擁擠停車占用公共活動場所為修建公路而不得不大量破壞耕地、山林和原野。通信包括（郵政通信）和（電信通信）兩大類。通信的發(fā)展為我們提供了（方便、快捷、優(yōu)質）的服務。

（郵寄信件）仍是我們常用的通信方式。郵政編碼由（六位）構成，表示郵局（投遞區(qū)域），準確填寫便于（投遞）。我們這的郵政編碼是： 402560 寄信時要寫清：收信人郵政編碼，收信人地址，收信人姓名，寄信人地址。從古到今都有哪些通信方式？古代：驛馬、烽火、信鴿等，現(xiàn)代：電報、電話、傳真、網(wǎng)絡。

傳統(tǒng)的寄信、（發(fā)電報）和（電傳），正部分地被E-mail、手機等現(xiàn)代通信手段代替。

（“微波接力通信”）使我們偏僻的山村也能夠看到中央電視臺的節(jié)目。微波接力通信：就是每隔一段距離建一個中繼站，自動把前一站發(fā)來的信號接收焉，放大后發(fā)給下一站，一站一站地把電報、電話、電視、傳真等信號，發(fā)送給各個用戶。

寫信仍然是我們常用的（通信）方法，一封信從寄出到送到（收信人）手中，要經(jīng)過很多人的勞動。填寫信封時要把字寫得（清楚整齊），并且不要忘了貼（郵票）。

郵政局是（收發(fā)信件）和（訂閱報刊雜志）的地方。郵政局的叔叔們越到（節(jié)假日）越忙，訂閱（報刊、郵寄包裹、寄送節(jié)日賀卡），他們是（傳遞友誼）、親情的使者。

私拆別人的信件是（違法）行為。愛護通信設施（人人有責）。

細微的言行往往反映出人們的（文明素養(yǎng)），提高（文明程度）要從小事做起。

《中華人民共和國憲法》第四十條規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信（自由）和通信（秘密）受到法律保護。任何（組織）或（個人）不得以任何理由（侵犯）公民的通信自由和通信秘密。”

常用的交通運輸工具有：（汽車、火車、飛機、輪船）等。

我國第一條鐵路是(京張鐵路)詹天佑1905年主持修建。第一條高速公路是（沈大高速公路）1988年建成。相繼建成了京石、京沈、京津等高速公路。第一輛汽車（解放）。最近，（上海）開通了磁懸浮列車。全長（29。863千米，時速430千米）

我們人人都要爭做（“文明”）乘客。交通運輸與我們的生活（息息相關）。

交通運輸?shù)陌l(fā)展水平是（社會進步）的主要標志之一。

舊中國路上跑的全是（外國）汽車，因此有人把中國稱為（“萬國車”）博覽會。

人們常說：“要想富，先（修路）。”道路的（暢通）為經(jīng)濟的發(fā)展插上翅膀。

各種交通運輸設施的發(fā)展，使人們的生活更加（便利）。

我們的日常生活（離不開）交通工具，（安全快捷）的交通為我們提供便利。

家鄉(xiāng)和祖國的交通事業(yè)蒸蒸日上，我感到無比地（自豪）和（驕傲）。怎樣做一個文明小乘客？上車自覺買票，在車上對乘務員文明禮貌，主動給老弱病殘讓座，不隨地吐痰和亂扔臟東西等

第四篇：六年級品社答案

2013—2014學年第二學期學情檢測試題

小學六年級品德與社會試題答案

一、1、亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2、亞馬孫平原

3、剛果盆地

4、俄羅斯 梵蒂岡

5、古代埃及、古代巴比倫、古代印度、古代中國

6、胡夫金字塔

7、巴比倫空中花園、漢謨拉比法典、楔形文字

8、幼發(fā)拉底河、底格里斯河

二、A、B、B、A、B

三、×、√、√、√、√

四、簡答略

第五篇：浙教版品社四下第三單元教案

第三單元 好大一個家 1、56個民族是一家

教學目標：

1、知道我國共有56個民族，是一個統(tǒng)一的多民族國家。

2、知道我國各民族平等地生活在一起，團結互助，友好往來，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。

3、了解和尊重不同民族的文化。懂得“民族團結則百業(yè)興旺”，我們應為增進民族團結而努力。

4、通過搜集信息、舉辦展覽等活動，進一步了解民族文化，提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。重點難點：

重點：知道我國是一個由漢族和55個少數(shù)民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。各民族平等、團結、互助，共同創(chuàng)造樂樂博大精深的中華文明。理解和尊重民族文化。

難點：懂得“民族團結則百業(yè)興旺”，我們應為增進民族團結而努力。通過搜集信息、舉辦展覽等活動，在教材解讀的基礎上，進一步了解和尊重民族文化，提高搜集、整理、分析和運用信息的能力。教學時間： 2教時 教學過程：

第一課時

一、歌曲導入：

師唱《愛我中華》。這所歌曲唱的是什么？

1、我國有56個民族。

2、民族團結是一家。揭示課題：56個民族是一家。師：今天，老師帶領大家走進第三單元《好大一個家》。

二、初識56個民族。漢族

1、我們都是哪個族的？漢族人是全世界人口最多的民族。

根據(jù)全國2000年第五次人口普查，祖國大陸31個省、市、自治區(qū)的 人口中，漢族人口為115940萬人。占總人數(shù)的91.59％。

2、我們大都是漢族人，那你了解漢族的燦爛文化嗎？ 閱讀課文P47。學生交流。

漢族的四大發(fā)明、四大名著、漢字、書法、漢語?? 師：漢族是一個歷史從未中斷過的、歷史悠久的民族。

3、作為漢族人，你了解漢族的飲食習慣、傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

大米、面粉為主；春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié)。

少數(shù)民族

1、多少個少數(shù)民族？

2、你知道有哪些少數(shù)民族？通過字典、電腦等方式了解。

蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、僳僳族、佤族、畬族、高山族、拉祜族、水族、東鄉(xiāng)族、納西族、景頗族、柯爾克孜族、土族、達斡爾族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、錫伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、烏孜別克族、俄羅斯族、鄂溫克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔爾族、獨龍族、鄂倫春族、赫哲族、門巴族、珞巴族、基諾族。

3、你能記住幾個少數(shù)民族的名稱？學生練習記名稱。先要求每個人至少記住5個。同學挑戰(zhàn)：我能記住更多！分組挑戰(zhàn)：我們組能記更多！

4、你對少數(shù)民族有什么了解呢？ 服裝、飲食、傳說故事、人物等等。

師補充：少數(shù)民族中，壯族人數(shù)最多，1800萬，珞巴族人數(shù)最少，3000 人。

三、課堂總結：

1、通過這堂課的學習，我們對56個民族大致有了個了解。為了讓更細致 地了解各民族的特點，我們分組在課外進行調查。

2、服裝組、飲食組、節(jié)日組、明星組。

第二課時

一、師生對話：

上節(jié)課回顧：1＋55＝56個民族是一家。

二、學習小組匯報：

1、服裝組匯報。結合課文p48.蒙古袍 滿族服 壯族服裝 維吾爾族 朝鮮服 師：從這些豐富多彩的服裝中，你感受到什么？

我們的民族豐富多彩。怪不得每年的春節(jié)晚上上都要跳起五十六個民族的歌 舞，代表了我們民族的團結，展示了各民族的風采。

2、節(jié)日組匯報。火把節(jié)、潑水節(jié)、??

師：周總理也曾經(jīng)參與過傣族人民的潑水節(jié)，你明白日里萬機的周總理，為 什么前去參加這個民族的盛典呢？ 出示：民族團結則百業(yè)興旺。學生閱讀課文p51

3、飲食組：

手抓飯、怒族敬酒敬茶、燒烤、回族不吃豬肉?? 小結：入鄉(xiāng)隨俗，需要我們尊重各民族的習慣。

4、明星組：

阿凡提（維吾爾族）、彝族（阿詩瑪）、宋祖英（苗族）?? 小結：每個民族都會有許多優(yōu)秀的人物為本民族爭光。

三、課堂小結：

五十六個民族，五十六朵花。讓我們緊緊團結在一起，讓我們相互尊重，共 同祝福祖國繁榮昌盛！五大少數(shù)民族自治區(qū)

教學目標：

1、知道我國有五個少數(shù)民族自治區(qū)，分別師西藏、新疆、內蒙古、寧夏和廣西，一次主要分布著藏族、維吾爾族、蒙古族、回族和壯族。

2、初步了解民族區(qū)域自治制度。

3、在了解五個少數(shù)民族風土人情的基礎上，懂得了解接納和喜愛的基礎，尊重是參與的前提。能接受和欣賞五個少數(shù)民族，在參與和模擬體驗中初步了解一些民族歌舞和禮儀。重點難點：

重點：

1、知道我國有五個少數(shù)民族自治區(qū)，分別是西藏、新疆、內蒙古、寧夏 和廣西，依次主要分布著藏族、維吾爾族、蒙古族、回族和壯族。

2、初步了解民族區(qū)域自治制度。難點：

在了解五個少數(shù)民族風土人情的基礎上，懂得了解是接納和喜愛的基礎，尊重是參與的前提。教學時間：2 課時 教學過程：

第一課時

一、直接揭題：

少數(shù)民族分布在祖國的四面八方，同時，它在一定的省份又相對集中。居住 特點呈現(xiàn)“大雜居，小聚居”的特點。在我國，設立了五個少數(shù)民族自治區(qū)，你知道嗎？

揭示課題：五大少數(shù)民族自治區(qū)

二、初識自治區(qū)：

1、從地圖上找到五大少數(shù)民族自治區(qū)：

西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、內蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣 西壯族自治區(qū)

你知道相對應的主要民族嗎？

藏族、維吾爾族、蒙古族、回族、壯族

2、了解什么是民族自治區(qū)： 學生交流。

閱讀P52：民族區(qū)域自治制度，是我國的一項重要政治制度，是指在中 央政府的統(tǒng)一領導下，各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治、設立自治機關、行使自治權的制度。其核心是保障少數(shù)民族當家作主，享有自己管理本民族、本地區(qū)事務的權利。（大致了解即可）

三、我眼中的五大少數(shù)民族：

1、小組學習。挑選小組感興趣的民族，認識了解它的風俗習慣、服裝等。待會交流。速度快的，可以選擇兩個民族。

2、分組交流，其他組補充：

西藏自治區(qū)

布達拉宮——已經(jīng)被列入國家重點文物保護單位和《世界文化遺產(chǎn)名錄》。珠瑪朗瑪峰

藏族的待客之道。主人敬酒。學生表演獻哈達。全體表演，感受民族風俗禮儀。

內蒙古自治區(qū)

蒙古游戲：摔跤 騎馬（被稱為“馬背上的民族”）射箭

蒙古包： 為什么不像漢族一樣建筑房屋呢？體會民族生活的方式。

廣西壯族自治區(qū)

桂林山水甲天下

電影《劉三姐》：學唱山歌“嗨，芝麻開花節(jié)節(jié)高嘞??”

少數(shù)民族中人口最多的民族

新疆維吾爾自治區(qū)

天山好風光，葡萄溝葡萄好味道 民族名人：庫爾班大叔

新疆舞蹈：移頸、搖頭 學生表演，全體參與。感受民族舞蹈特色。

寧夏回族自治區(qū)

散布全國，主要與漢族雜居。

居住：

服飾：

語言：

回族人不吃豬肉。蘭州拉面。

3、小結個小組交流情況，表現(xiàn)佳的給班級加五角星。

四、課外延伸：

請大家課外，進一步去了解這五大少數(shù)民族自治區(qū)以及相關民族的特點，下節(jié)課繼續(xù)學習。

第二課時

一、上節(jié)課回顧：

通過上節(jié)課的學習，你知道我們國家有哪五個少數(shù)民族自治區(qū)？你對它們有 什么了解？

二、再識五大少數(shù)民族自治區(qū)：

1、出示網(wǎng)絡資料： 服裝、民風??

2、你們對這些民族還有什么了解？ 學生交流。

三、學生活動：

1、通過表演或語言，讓大家猜測，是哪個民族？

2、學生準備。

3、學生活動，進一步鞏固認知五大少數(shù)民族自治區(qū)的風土人情。教師參與：背誦 敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。（蒙古）

四、課堂小結：

通過這堂課的學習，你最大的感受是什么？

民族特色豐富多彩，五十六個民族，真是五十六多花。少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南

教學目標：

1、知道云南生活著我國絕大部分民族，是我國多民族特征的縮影。知道“云南民族村”的情況。

2、知道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟，它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。

3、懂得民族節(jié)日與民族文化有關。

4、通過搜集資料、填表答題、闖關游園進一步了解關于民族人口、民族分布、我國的民族之最等方面的情況，進一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設計考題等方面的能力。

5、初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保護和發(fā)揚。重點難點： 重點：

1、知道云南生活著我國絕大部分民族，是我國多民族特征的縮影。知道云南民族村反映了云南多民族的情況。

2、知道傣族住竹樓、苗族住吊腳摟，它們和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映各自民族特色的建筑。了解傣族的潑水節(jié)和彝族的火把節(jié)。

3、通過搜集資料、填表答題、闖關游園進一步了解關于民族人口、民族分布、我國的民族之最等方面的情況，進一步鍛煉搜集資料、表演表現(xiàn)、設計考題等方面的能力。難點：

1、懂得民族節(jié)日與民族文化有關。

2、初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保護和發(fā)揚。教學時間：2課時 教學過程：

第一課時

一、談話揭題：

1、回顧少數(shù)民族居住特點：大雜居，小聚居。

2、今天，我們要走進少數(shù)民族之鄉(xiāng)——云南。

3、知道為什么稱云南為民族之鄉(xiāng)嗎？學生交流。出示地圖。出示：一山不同族，十里不同天。在云南，聚集著20多個少數(shù)民族。

二、走進云南：

1、走進云南，我們最先看到的，是各個民族不同的建筑。你了解哪些？閱 讀課文59。學生交流。

欣賞民族建筑，你對這些建筑有什么了解嗎？ 板書：吊腳摟、竹樓、白塔、三塔

（吊腳摟、竹樓第一層都不住人。是因為云南氣候潮濕。體現(xiàn)了他們的智慧。）

2、走進云南，讓人感受最深，是各個民族的文化活動。你知道哪些民族活 動》

潑水節(jié)、火把節(jié)

師生交流這些節(jié)日的來歷。

三、學生活動：

1、師：我也去過云南，而且還拍下了許多照片。但要看到這些實景，還 必須過三關。

2、學生活動： 幸運第一關

第1題：請說說云南是一個怎樣的地方？ “一山不同族，十里不同天”

第2題：請問云南有多少個少數(shù)民族？ “少數(shù)民族之鄉(xiāng)” 幸運第二關

第1題：云南有哪些具有民族特色的建筑？

傣族竹樓、苗族吊腳樓、傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔 第2題：猜猜看，為什么傣族竹樓、苗族吊腳樓第一層不住人？ A 云南溫暖多雨，潮濕，霧大。B 浪漫。

C 野獸多。幸運第三關

第1題 幸運搭檔 每個組派兩個代表，一人比劃，一人猜。詞語：孔雀舞 劃龍舟 潑水

第2題 剛才我們提到的孔雀舞、劃龍舟、潑水祝福，這些活動都是一個少數(shù)民族節(jié)日里的活動，你知道是什么節(jié)日嗎

3、出示教師旅游照片，再次感受云南民族村等少數(shù)民族文化。

四、課堂小結：

1、現(xiàn)在你最大的感受是什么？

2、云南是個美麗的地方，我們可以通過旅游、查看資料等，進一步了 解這個民族之鄉(xiāng)。

第二課時

一、學生活動：

第三單元《好大一個家》知識競賽。

二、活動規(guī)則：

1、必答題：每個小組三題，每題10分，答錯不扣分；

2、搶答題：共分10分題，15分題，20分題，答對加分，不答對倒扣。

3、獲勝者每人加兩顆星，并為班級爭得一個發(fā)光五角星。在答題過程中，出現(xiàn)違反紀律的，不僅個人要扣星，班級、小組也相應扣星！

三、知識競賽題 【必答題】

1、我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，共有（）少數(shù)民族。

2、是非題：我國共有55個民族，（）

3、（）是我國56個民族中人口最多、分布最廣的民族。

4、是非題：漢族是我國人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。

5、是非題：漢字是世界上最古老的文字之一。（）

6、（）男子習慣戴白帽或黑帽。

7、馬頭琴是（）的傳統(tǒng)樂器。

8、五大少數(shù)民族自治區(qū)是（）、（）、（（）、（）。

9、（）是少數(shù)民族中人口最多的民族。

10、（）是少數(shù)民族人口最少的民族。

11、是非題：布達拉宮位于內蒙古自治區(qū)。（）

12、（）被稱為“馬背上的民族”。【搶答題】））、（10分題：

1、（）人民創(chuàng)作的長詩《阿詩瑪》背拍成電影。

2、壯族的歌仙是（）。

3、桂林山水位于（）自治區(qū)。

4、葡萄溝位于（）自治區(qū)。

5、連線題：

苗族 曼飛龍塔

傣族 大理寺崇圣寺三塔 白族 吊腳樓 15分題：

1、“一山不同族，十里不同天”指的是（）省。

2、少數(shù)民族居住特點是（）、（）。

3、少數(shù)民族之最：

人口分布最廣（），人口最多的少數(shù)民族（），聚居少數(shù)民族最多的省份（），人口最少的少數(shù)民族（）。

4、根據(jù)全國第五次人口普查統(tǒng)計，至2000年年底，我國人口超過百萬的少數(shù)民族已經(jīng)達到18個，請你說出五個。20分題：

1、在我們這個多民族的國家里，各民族間（）、（）、（），共同繁榮進步。

2、《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中華人民共和國各民族（）。禁止對任何民族的歧視和壓迫。

3、請唱出一首具有少數(shù)民族特色歌曲。