第一篇：2015年蘇州中考總分狀元

2015年蘇州中考總分狀元：劉品彤

來自蘇州市高新區實驗中學劉品彤以總分713的高分摘得蘇州大市中考狀元。，精品學習網提供了2015年蘇州中考總分狀元，希望對大家有用。

2015年蘇州中考總分狀元：劉品彤

1、音樂、閱讀、英文配音——愛好一個都不能少

“學過鋼琴、癡迷閱讀、喜歡偵探小說和鬼故事……”品彤媽媽對自己女兒的愛好如數家珍。品彤媽媽介紹，品彤最大的愛好就是閱讀，每次回老家，品彤總是拉著爸爸整天泡在書店里。值得一提的是，她最愛的書籍竟然是鬼故事和偵探小說!“她經常在體育課上講鬼故事嚇同學，”品彤媽媽也是一臉無奈：“古靈精怪!”。品彤還在課余寫了一本偵探小說，在書里替自己的每個同學都安排了一個角色，當然都是正面的。此外，品彤小時候還接受過專業的鋼琴訓練，初中因為學習壓力增大雖然有所放松，但還是經常重操舊業，用鋼琴給父母演繹一曲流行歌曲。“但其實我的理想是當一名英語配音演員，”品彤一臉嚴肅地說到。為此她還參加了學校的配音社并樂在其中。

2、學習之路并非一帆風順，也曾因愛好影響了學習成績

雖然初一的時候第一次考試品彤就考了全校第一，但她的成績也有過波動。有段時間，品彤的成績下降得很明顯，后來品彤媽媽才知道，品彤把iPad藏在椅子的墊子下面，寫作業的時候偷偷看動漫。品彤媽媽和女兒談了一次心，態度很明確，那就是父母支持她發展課余愛好，但要適度，尤其是要懂得平衡愛好和學習的關系。考試考差了不是壞事，因為能從失敗中找到自己知識上的漏洞，但如果僅僅因為自己準備不足而沒考好，那就很可惜。從此，品彤再也不打無準備之仗，成績也慢慢回升。

和其他狀元半個小時寫完作業、晚上九點就睡覺、從不擔心學業不同的是，劉品彤讓人感覺很真實。臨近中考的一個月，學校的課業壓力很大，還要面臨學校每周的周考，品彤也非常疲憊，作業常常寫著寫著就睡著了。雖然可以向學校老師申請不寫完作業，但品彤曾多次讓媽媽凌晨四點半喊她“補”作業，因為覺 得“如果完不成作業，感覺很傷自尊”——眼前的狀元雖然看起來大大咧咧，但其實也很要強!

3、一個月內從學校50開外進步到蘇州大市狀元，訣竅在于練好“心法” 別人不知道的是，雖然貴為2015年蘇州中考狀元，但劉品彤同學在二模的時候只考了學校50名。用品彤媽媽的說就是，“不知道為什么就突然考得特別差。”為此，蘇州 初三物理張鵬老師還專門給品彤做了心理輔導，在輔導中，張鵬老師給品彤詳盡地分析了蘇州中考的內容，強調了完成試卷時的方法，并建議，不要鉆難題的牛角尖。之后，張鵬老師明顯感覺到品彤在做題的時候思路開闊了，心態也平和了許多。“張鵬老師打開了彤彤的心結，如果知識點是完成試卷的招式，那么張鵬老師就是教會了她使用這些招式的心法。”

4、如果非要說有什么秘訣，那就是腳踏實地

“初見品彤時，她內斂的性格，非凡的悟性給我留下了深刻的印象。從她身上，我看到了不少同齡孩子欠缺的品質，如沉穩、踏實。” 初三化學老師夏高翔如此評價自己的得意門生。品彤每次在考試結束后，都會在本子上寫下本次考試的收獲與反思。每次前進一小步，在漫長的初中三年中，品彤為自己積累了巨大的優勢。考前品彤一直拒絕核對答案，殊不知，狀元已經在向她慢慢走近。張鵬老師提到，品彤有個非常好的習慣，那就是分析詳細和記錄認真，并且能夠探求出現錯誤的根源。

5、家庭環境寬松，父母對排名看的很淡

孩子的健康成長離不開父母在背后的默默支持，這點在品彤的成長中尤其適用。除了支持品彤發展興趣愛好外，品彤的爸爸媽媽從來不要求自己的女兒一定要考多少名，而是這么闡述學習的作用：“學習也好、考試也罷，本質都不是讓你和別人分出個高下。學習只是人生的一部分，考好考差都沒有關系，只要勇敢面對，父母都會支持你。此外，學習的最終目的，只是為了以后走上社會的時候，不用為了生存選擇自己不喜歡的生活方式，而是能有更多的選擇。先想好自己要做一個怎樣的人，然后再為之付出努力。”對此，品彤在 的初三數學老師解寒亮老師也很認同：“希望在未來的學習生涯中，品彤依舊能保持平常心，不為“狀 2 元”所累，依舊能開心自主地學習，依舊愛閱讀、愛音樂，做快樂的自己，做最好的自己。“

話雖如此，品彤的爸爸媽媽還是把女兒的學習當做頭等大事。暴雨天，品彤來 學習，媽媽總是默默堅持;當因為某些難題品彤和老師熱切地探討時，品彤媽媽總是在一旁默默地等待……誰又會說學習只是孩子自己的事情呢?

第二篇：蘇州中考狀元顧弘熙2013

2013年蘇州中考成績可查詢，據了解，目前蘇州中考最高分來自蘇州市第十六中國際象棋班，考生顧弘熙，中考總分為706分，語文120分，數學127分、英語127分，物理99分，化學98分，政治48分，歷史47分，體育40分，無其他另外加分項。

2013年蘇州市十六中國際象棋班擇校招生 2013年蘇州振華中學擇校指導手冊

狀元顧弘熙簡介

顧弘熙，小學來自盤新小學，參加金鑰匙科技競賽中，蘇州市第十六中學初三(1)班的顧弘熙榮獲特等獎。“因為我平時蠻喜歡化學，基礎也不錯，所以在老師的幫助下對競賽做了系統準備，好成績也就水到渠成了。”說起自己的好成績，顧弘熙“淡定”表示，一直以來老師都提倡大家對知識保持好奇心，只要對一項科目有了興趣，就會想要把它學好，而現在的他通過親身體驗，越來越感覺到好奇心的重要。

初一時，顧弘熙的各學科并不均衡，語文特別是閱讀方面是弱項，為此，語文老師特地為他制定了一套學習規劃。隨后，顧弘熙開始大量閱讀，從《紅樓夢》之類的名著到《讀者》這樣的雜志，每看完一篇文章他都堅持寫讀書筆記，對閱讀的興趣培養起來后，他的語文基本功越發扎實，各科均衡發展使得他的成績有了長足進步。

老師眼中的顧弘熙

“他是數學課代表，每次考試前都會自愿整理數學復習提綱放到班級博客上幫助同學;他也知道自己需要加強與人交往溝通的能力，就報名參加學校乃至市里的各項活動。”在班主任王敏眼里，顧弘熙是個勤奮、謙虛又有集體觀念的學生，他清楚自己的長處在哪，也會在不擅長的領域尋找興趣點，這正是學校對學生培養的目標。

王敏說，她覺得“興趣是最好的老師”很有道理，也會把這個觀念灌輸給同學，學校更是會根據學生們的興趣愛好，對每個人制定相應培養計劃。學生感興趣的科目，鼓勵他們勇攀高峰;而有的學生在一些學科上成績不佳，就幫他們找到興趣點，這樣一來，成績自然會相應提高。

蘇州十六中國際象棋班簡介

“國際象棋班”已逐漸成為學校辦學特色之一。國象班的學生除了精湛的棋藝外，沉穩的性格、刻苦的精神和不服輸的勁頭也值得肯定。通過長期固定的國象課程培訓，學生們在棋藝學習中鍛煉了非凡的定力和敏捷、嚴謹的思維能力，與他們在學習中探索鉆研新高地相得益彰。

第三篇：中考狀元學習方法

初一“我從來不熬夜”

早上6：30起床，隨手放一段英語聽力，不拘什么材料，“主要是保持自己的語感”，7：20開始早讀，正式上課了，她聚精會神，并拿出筆記本記下當堂課的疑問，下課了就找老師討論，如果問了還是沒有想通，她會在放學之后又找老師“追根問底”，“總之當天的問題當天一定要解決掉”。“不留遺憾”，這是她在采訪中一直掛在嘴上的一句話。“但是，難題一定要自己先想，實在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理，這樣的話就不可能有所進步。”有一次，因為一道數學題做不出來，劉媛一下課就想解法，結果到放學了還是沒結果，她才迫不得已請教了老師，得知答案后，她還不甘心，又詢問了做這種題的技巧，回家后又認真思考了自己為什么當時沒能配出來，直問到自己沒有一點疑問了，才善罷甘休，算是把一個知識點弄透徹了。

回家之后，從晚上7：00開始做作業，并留出時間整理當天各科的知識點，“當然主要是英語和理科的，語文一般一周整理一次”。“提前預習第二天要學的知識也是必不可少的，那樣聽起課來就更有針對性”。做完這些事情，劉媛每晚大概10：00就能睡覺。“我從不熬夜”，她稱這樣的習慣一直堅持到初中畢業，就是初中的最后關頭她也努力做到早睡早起。

初二“放電影般回顧初一知識”

時刻提醒自己保持一定的緊張度。

“這個時候我開始有計劃地看看初一的筆記，并做一定的整理工作。”語文背的較多，她就在早讀時間花一半功夫大聲誦讀初一的課文，還把詞語解釋集中抄到一個本子上，早上或者晚上快速瀏覽一遍，把自認為難記的再在心里默記一遍，“我也會把課外遇到的新詞和它的解釋添在后面，當然，這一部分比較少，課外參考書我看得并不多”，一直冷靜的劉媛笑了笑。

“數學主要就是總結一些覺得新奇的、或者沒能順利做出來的題目，然后把知識點列在后面，這樣以后復習起來就會覺得與課本聯系較緊密。”劉媛還會不時地總結一下哪部分知識出的題較多，大題多與哪里的知識相關，“初三復習的時候就容易抓住重點了”。

“英語的知識點看似零散，實際上彼此之間聯系很緊密。”因此初二聽英語課時，劉媛聽到老師講到一個知識點，馬上回想以前講過的類似語法，比如否定詞提前的倒裝句，劉媛會有意識地補充到之前的句法上，有時遇到新詞，劉媛也會及時總結是否為以往詞匯的派生詞。一邊聽老師講新課，一邊回顧以往的知識點，這樣承上啟下的工作在初二的時候就已經完成，“所以初三的感覺很輕松”。

初二各門課程都基本上路了，劉媛開始為自己課外充電。“語文我主要還是擴大閱讀量，看了些名著，比如《基督山伯爵》、《雷雨》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我也會看《語文報》，這跟課本同步，可以幫助我把握重點，我也可以學到做題技巧。”數學是她所喜愛的，每年的數學競賽她都會參加，“去長長見識，也能敦促我多做一些題”，競賽成績并不是劉媛所看重的，她把與水平較高的人的競爭看作對數學的課外提升。英語她為自己新增了《新概念》詞匯，“詞匯是英語的基礎，雖然我并不是要把詞匯當作知識來學，但是多背一點對于做閱讀

和寫作文都有好處。”中考前夕，《新概念》英語前三冊的詞匯劉媛已爛熟于心。

初三“學會查缺補漏”

進入初三，別的同學都出現了緊張情緒，劉媛卻更加篤定。“前兩年基礎打得比較好，到第三年的時候，新增加的知識少，而以往90%的知識我認為自己都掌握了，所以這一階段，我給自己定的任務是查缺補漏。”

語文是劉媛相對弱勢的科目，而其中的作文又最讓劉媛頭疼，“我覺得自己缺少文采”。初三上學期開始，老師每兩周會布置一次作文題，劉媛在寫之前先列出提綱讓老師過目，并詢問修改意見，對比修改前后，劉媛還要問為什么這樣改，弄明白了才下筆寫，完成之后，親自送到老師辦公室，看著老師現場指點自己的作文，“一個學期之后，我覺得自己進步很大”。而這些作文后來都成為劉媛備戰中考的素材作文，“考試前一兩個月我就開始背這些文章，這樣中考的時候就能套用”，在寫“我們的名字叫青春”時，劉媛就很順利地用到了之前的文章，“多虧了平時的認真對待”。

“古詩文很難背，所以我到初三的時候才開始系統背誦，要是背早了一定忘記了。”這樣，劉媛把早讀的時間全都用來背誦語文的古詩文，而自己的強項英語的聽力和課文朗讀就被迫挪拉到早上起床和晚上完成作業之后的時間。“我想的是弱科也要強起來，一定不能留遺憾。”

對于強科，劉媛也絲毫沒有掉以輕心。“數學和英語都是需要長期積累的，對于那兩科，初三這段時間我重點是保持做題的感覺，英語還要保持語感。”晚上回家做題的大部分時間她都奉獻給了數學、物理、化學，“三天不練手生”。對于英語，她則專門準備了一個錯題集：正確答案、出錯原因、類似錯誤、相關知識點，一一列出，“最后一周復習英語時我就只看了這個錯題集，可以說，到那個時候，99%的知識點我都弄懂了。”

第四篇：中考狀元分享經驗

中考狀元分享經驗：初二開始備考

時間方面安排：1.初二暑假開始為中考作準備，可以選擇上補習班和預習初三課程內容。

2.每天給自己列一個計劃表，好好利用暑假的時間。*時間越多，準備越充分，中考越能有把握。平時學習和生活方面：1.課堂上認真聽講

時間方面安排：

1.初二暑假開始為中考作準備，可以選擇上補習班和預習初三課程內容。

2.每天給自己列一個計劃表，好好利用暑假的時間。

* 時間越多，準備越充分，中考越能有把握。

平時學習和生活方面：

1.課堂上認真聽講，認真做筆記，回家后能爭取給自己1-2小時復習時間。

2.誠信做作業，誠實面對自己的考分，切忌千萬不要提前做學校里考的各個區的第一次和第二次模擬考試卷，經周遭同學的失敗經歷證明，提前做過的卷子分數漂亮，但缺乏了臨考時的經驗，中考往往會失利!

3.多做卷子多做題，爭取熟練把握考點，將自己的錯題和不懂的題總結歸納做錯題集。

4.認真研究考綱，將考綱上的例題研究透。

5.溫故而知新，每周末給自己一定的時間復習和作提高題。

6.盡量要對學習充滿興趣，要懷著積極的心態作題，要減少錯誤率。

7.初三一年盡量跟電腦，手機，電視等通訊電子設備說bye bye~，當然因人而異。

8.平時可作適當的放松，如看書，看電影，做運動方面最好跟體育考有關。

9.爭取在晚上10點之前入睡，初三拼的是體力，經臨床驗證，疲勞學習只能是事倍功半，適得其反，要有充足的睡眠保證，面對每天緊張的學習才能游刃有余。

10.*很重要的一點：考試前爭取將被關進集中營出考題的老師所在的區的二模試卷拿到手

并將考卷的題型和解題思路研究一下，知道準確漂亮地答題。

尤其是語文，關注一下關鍵區的語文二模考卷~

課目須知：語文

1.初二暑假買好語文的一本文言文考察范圍篇目《點擊》，可以在暑假里背默。

2.選擇好的補習班相當關鍵，老師會給你講記敘文和說明文答題思路方法，還有多做卷子熟練題型。

3.認真對待每一次模擬考，并力求將題目答得精準漂亮。

4.可以將作文書的漂亮的開頭結尾背下來，而且是可以經常套用在作文中的，比如說，記敘文寫關于回憶過去的佳句可以背十幾種

可以積累人美好品德的名人名言，使作文潤色的唐詩宋詞等等*每星期積累，積少成多!

5.多寫作文，勇于并善于向老師請鑒，不要怕難為情，作文寫得越多越上手，要充分地麻煩老師，你就比其他學生作文這方面拿高分的機會多了!

課目須知：數學

1.初二暑假預習初三課程

2.初二暑假多做壓軸題，難題，幾何題，代數題，爭取將速度提升，做到看到題目立刻反應解題思路。提升速度和準確率。

3.準備中考考綱即數學基本要求，多翻看課外有難度的書并看解題思路。

4.每一次月考完后問老師要標準答案，看得分點，了解每一步驟的得分點，哪些步驟可以省去。

5.對于選擇題和填空題這類很貴的題，推薦書目《中考零距離——數學選擇填空》，原子能出版社。

6.做好錯題集，不管是基礎還是提高都應一視同仁，認真對待，努力踏實。

7.離中考最后一個月把注意力放在基礎題上，但是也要同時對壓軸題敏感。

課目須知：英語

1.認真翻看英語考綱即英語基本要求，所有初三考試的閱讀首字母填空(2分得很貴題)的7個單詞來源于考綱內。

2.初二暑假可以開始背考綱的單詞和詞組了~

3.初二暑假可以做一些閱讀和語法的題型。

推薦書目《中考零距離》和英語有關的全部，閱讀1本，語法1本，并且每次月考前翻看語法那本，絕對是制勝法寶~

4.多做卷子，好的補習班會提供卷子，善于將錯題語法題和閱讀題歸納總結。

語法題注重：語法點，注意時態，詞形轉換，詞匯搭配，詞義對換和情景題的理解。閱讀題注重：通篇閱讀，整體感知，瞻前顧后，當然還有一定的詞匯量和時態注意。

5.多熟悉英語聽力。

6.作文多寫，同語文作文一樣多寫多練多積累，千萬不能有語法錯誤，出現3個復合句以上，多用好的詞組，只需1句名言或諺語，有條理，會合理運用順序詞，就是一篇英語滿分作文的標準。(千萬不要出現個人相關信息，如姓名、家庭地址、學校名字、哪怕是什么區、什么老師，作文一律做零分處理。)

課目須知：物理

1.初二暑假預習初三內容。

2.復習初二內容，切忌千萬別對初二內容生疏。

3.推薦書目《中考零距離》物理版。

4.多做題，善于總結歸納，注意情景題，計算題最后一道，和實驗題。

5.注重考綱即物理基本概念，上面的題認真研究。

6.多練計算。將概念和公式都記住，并能準確運用。

課目須知：化學

1.認真聽講，認真做筆記，將化學零碎的知識點由點到面自我歸納。

2.回家復習，千萬要背熟化學式和化學方程(尤其反應條件要注意)，有必要記得化學符號的式量，方便運算。

3.學化學要充滿興趣。

4.多做卷子，了解題型，推薦書目，你知道的：《中考零距離》化學版。

5.善于將錯題弄懂，學會舉一反三，并具備一定的常識!

6.認真研究考綱即化學基本概念，認真研究。

中考前一星期溫書假學習與生活：

1.放松放松再放松，靜下心來蓄勢待發。

2.少吃油膩的辛辣的，多吃清淡的。

3.注意睡眠，充足的睡眠。

4.你說儲蓄了小半年的錯題，做好精細全面的錯題集是為啥?

就是為了在為時一星期的溫書假里翻看的，省去了翻小山般卷子的時間，輕松地過幾遍錯題。

所以錯題集一定要精美，精致，完全，便于翻看牢記，錯題點認真標注。

沒準還能傳給后人!

5.多熟悉英語聽力的語速。

6.將概念理理清，熟落熟落。

7.* 同學錄提前1~2個月發放給同學們，讓他們快點寫完質量又好，千萬別拖到畢業典禮，只能草草了事!

考試心態和須知：

1.穿淺色衣服(淡藍色最佳)，考試時心態更容易平靜。

2.準考證帶好，并將號碼記牢，但一定要認真將準考證號碼一個個數字對照著填寫上去。

3.考前1~2小時內千萬不能過多的喝水或飲料。

4.考前20分提早到考場里，將考試用品放置好后，考試前10分鐘上廁所，沒感覺也得憋出感覺來~

5.2B鉛筆3只，橡皮2塊，準考證，直尺三角尺兩把(30度45度)，圓規，量角器，黑色水筆(越多越好)筆芯不要太細也不要太粗(0.35左右)

6.考前前5分鐘拿到卷子后通篇看一遍。畢竟前5分鐘不是考試，不會太緊張，思維也運轉的較快，感知一下卷子的總體后，爭取將卷子前十幾道題的答案心算算出來，為考試爭取更多珍貴的時間!

7.英語考前拿到卷子后看聽力部分!千萬別傻坐著干等。

第一部分圖片，第二部分的選項內容，第三部分的是非判斷題，時間地點人物事情，可能與聽力不符的地方注意一下，第四部分的填詞，瞻前顧后，揣摩這個空里填的詞的詞性!

8.審題認真仔細，錯的就是錯的，對的就是對的，千萬別混淆。

數學填空最后一題注意是否有兩解?

最后一題壓軸題直線射線看清楚，很可能有3~4解。

* 遇到卡題思考5分鐘后，跳過它，做完最后一題再返回來重新解決，要學會選擇。

9.中考時間分配要好，這是平時考試時就得注意的點。

化學30min，物理50min，20min檢查。

數學填選16min，預留40~60min給最后一道14分壓軸題。

語文文言文現代文總共40min，作文60min。

10.物理考試畫圖部分要有力，檢查看直角和其他細節部分是否注意到，畫出來。

11.考完后預留5~20分鐘檢查，看卷子上和答題卡上的填涂部分是否填錯，有偏差，錯的橡皮一定得擦干凈了。

12.出考場把耳朵捂嚴實咯，千萬不能和別人對答案，對了就是傻子。考過一門放一門，千萬別留戀前一門的答案，落得個影響后面考試的結果。別給自己太大負擔，也別和人家對答案!

13.*作為家長：初三一學年絕對不能袖手旁觀，一定要陪著孩子一起感受度過。孩子若是月考失利，一定不能慌亂責怪，反之，要引導孩子，并每天1小時積極參與陪伴孩子的學習。

初三一年的學習不僅僅只是學習，這既是一種能力的體現，也是你成為一個誠信，有目標，有理想，有規劃，對自己和父母負責的人的必經之路，要懷揣著這樣的信念，踏踏實實地享受初三學年的酸甜苦辣，喜怒哀樂，才能邁進理想高中，最終收獲傲人的喜悅和成就!

第五篇：中考狀元學習心得

中考狀元谷娟：輕松高效讀初三，我們要學會自我調整，自我規劃，希望學弟學妹們能順利地進入角色，博得人生的第一精彩。

剛進初三的那會兒，面對驟升的學習節奏和學習壓力，我感到特別不適應，有時甚至很迷惘。這種情形大概持續一個多月后，我才逐漸找到應對的辦法，輕松而高效地度過了那段緊張而充實的初三時光。現在，我將這些方法和經驗寫出來，希望能給即將步入初三的學弟學妹們一點點啟示。

提高認識，做好準備

初三的學習節奏和學習壓力是不言而喻的，在進入初三之前，對此就要有充分的認識。初三的學習有別于初

一、初二，如學習時間不再那么充裕，學習任務明顯加重，學習方式和方法也會發生較大改變。因此，對這些要提前做好思想準備，到時才不至于措手不及，手忙腳亂。

樹立信心，坦然面對

面對初三學習上的壓力，有的同學可能會認為自己的底子薄，基礎差，擔心時間不夠用。其實，大可不必這樣焦慮，要相信經驗豐富的老師會給我們進行系統的復習和指導的，更要相信自己有能力面對一切挑戰。平時也可多做些積極的自我心理暗示和自我鼓勵，如在課桌上貼一些小紙條，寫上“踏踏實實，戒驕戒躁”、“一步一個腳印往前走”等話，穩定情緒，坦然面對。

科學安排，統籌規劃

初三時間緊，任務重，因此，更要注重效率，科學安排好自己的時間。課堂四十五分鐘一定要把握好，做到當堂任務當堂清，不留尾巴到下堂。在學習中遇到疑難問題，要做好標記，課后主動尋求老師或同學的幫助，不要累積到一起。同時，要針對語文學科的特點，制定好相應的復習計劃，每天解決一個小難點，每周突破一個大專題，相信你的語文成績一定能得到提高。

忙里偷閑，勞逸結合初三很忙，也很累，但我們也要學會忙里偷閑，注重勞逸結合，這樣才能讓我們的頭腦時刻保持清醒，讓我們的精神時刻處于飽滿狀態。每天堅持晨跑十分鐘，課間做做眼保健操，既健體，又提神。每天有選擇性地讀一兩篇精美的散文、微型小說等，既擴大了閱讀面，又陶冶了性情。

初三很關鍵，我們要學會自我調整，自我規劃，希望學弟學妹們能順利地進入角色，博得人生的第一精彩。