第一篇：中學生優(yōu)秀作文：那份溫情,溫暖人心

中學生優(yōu)秀作文：那份溫情，溫暖人心

剛才的一切深深地烙印在了我的腦海里，震撼著我那顆自私的心。

當媽媽送給弟弟時我十分氣憤，質(zhì)問她：“他又沒考試，你憑什么要給他買禮物？”就是呀，這是我應(yīng)得的獎勵，憑什么他也有？！因為這件事，弟弟哭了好久。唉，要是關(guān)注天氣預報，出門提前帶雨傘就好了！可現(xiàn)在這樣，該怎么去姑姑家啊！快急哭了的我，無意中發(fā)現(xiàn)一把大傘在我頭頂撐開。欣賞著秋意濃濃的景致，心情自然舒暢了許多。

那個暑假，英文我考試成績超常發(fā)揮，媽媽帶我去買了一個很可愛的玩具熊，也給弟弟買了一個。說到這兒，我不由得想起了另外一件事。她那雙澄澈的眼睛里帶著一種讓人安心的感覺，我那顆焦躁不安的心平靜了下來，向她述說了經(jīng)過。

“想什么呢？”姑姑的一聲問候打斷了我的回憶。其實，人與人之間那份溫情讓許多人收獲了滿滿的感動。那是一個能感覺到冬天即將來臨的深秋，我路過美麗的新安江畔，準備去拜訪姑姑。

吹了了陣陣寒風和 大片大片的烏云，帶來的卻是傾盆大雨。“怎么了？小姑娘？”一個滿頭銀絲的老婆婆親切地望著我。可這段悠閑的時光立即被打破。

她毫不猶豫地打算送我去姑姑那兒，帶給我的是雨中那份甜絲絲的溫暖。豆大的雨點打濕了發(fā)梢，流進脖頸，凍得我直打哆嗦，慌忙跑進了一家小店。望著外邊碩大的雨滴，我變得十分茫然，不知怎么辦才好。

第二篇：中學生優(yōu)秀作文：那份溫情,溫暖人心

中學生優(yōu)秀作文：那份溫情，溫暖人心

中學生優(yōu)秀作文：那份溫情，溫暖人心

那是一個能感覺到冬天即將來臨的深秋，我路過美麗的新安江畔，準備去拜訪姑姑。欣賞著秋意濃濃的景致，心情自然舒暢了許多。

可這段悠閑的時光立即被打破。吹了了陣陣寒風和 大片大片的烏云，帶來的卻是傾盆大雨。豆大的雨點打濕了發(fā)梢，流進脖頸，凍得我直打哆嗦，慌忙跑進了一家小店。

望著外邊碩大的雨滴，我變得十分茫然，不知怎么辦才好。唉，要是關(guān)注天氣預報，出門提前帶雨傘就好了！可現(xiàn)在這樣，該怎么去姑姑家啊！快急哭了的我，無意中發(fā)現(xiàn)一把大傘在我頭頂撐開。“怎么了？小姑娘？”一個滿頭銀絲的老婆婆親切地望著我。她那雙澄澈的眼睛里帶著一種讓人安心的感覺，我那顆焦躁不安的心平靜了下來，向她述說了經(jīng)過。她毫不猶豫地打算送我去姑姑那兒，帶給我的是雨中那份甜絲絲的溫暖。其實，人與人之間那份溫情讓許多人收獲了滿滿的感動。說到這兒，我不由得想起了另外一件事。

那個暑假，英文我考試成績超常發(fā)揮，媽媽帶我去買了一個很可愛的玩具熊，也給弟弟買了一個。當媽媽送給弟弟時我十分氣憤，質(zhì)問她：“他又沒考試，你憑什么要給他買禮物？”就是呀，這是我應(yīng)得的獎勵，憑什么他也有？！因為這件事，弟弟哭了好久。

“想什么呢？”姑姑的一聲問候打斷了我的回憶。

剛才的一切深深地烙印在了我的腦海里，震撼著我那顆自私的心。人世間那無私的美好的愛，溫暖著我，融化著我，自私便隨之而去??

第三篇：那份溫暖小學作文

那份溫暖小學作文1

花開花落，四季輪回，時光在流逝，歲月在改變，而那一幅幅溫暖的畫面卻永留在我心中。

那一次不變的回憶，一直溫暖著我的心田。那一天，天空昏沉沉的，不見一縷陽光。“好冷啊！”我站在冷風中，不禁打了一個寒顫。我把整個人都縮在羽絨服里。天越來越黑，越來越暗，就在不遠處站著一個熟悉的身影，她四處張望著，身體在風中任憑風雪肆虐。

那是我的媽媽在等我！

我心中不禁泛起層層熱浪，眼睛模糊了一片。路邊的路燈仿佛格外明亮，把媽媽的臉龐照得格外清晰。她手里抱著我的外套，神色焦急的四處張望著。瘦小的身軀瑟瑟發(fā)抖。我心疼的朝媽媽招手，看到我，她泛紫的臉上艱難的扯出一抹僵直的笑容。我小跑到她身邊問：“媽媽，您不冷嗎？”話語間，我握上媽媽的手，碰到她手的瞬間，我驚愕的抬起頭看向媽媽，媽媽的手仿佛沒有一絲溫度的冰棍一般。我的眼淚又洶涌了出來。媽媽急忙給我套上了外套，扯開我緊握著他的手，生怕凍著我一點。用她那毫無溫度的手，溫暖的拍打去了我頭上的雪花。

無意間，我竟然看見媽媽的頭上已經(jīng)長出了絲絲銀發(fā)。我忍住心疼的問了媽媽一句：“您什么時候來的.？”媽媽邊遞給我暖水袋邊說。“來了有一個多小時了。”我愣住了，媽媽竟然在寒風中等了我一個小時。我從暖水袋中抽出手，緊緊的握住了媽媽已經(jīng)不再光滑的雙手，眼中的淚水仿佛決堤了一般，洶涌不止。

我緊緊地抱住了媽媽，淚水中，媽媽的身影模糊了，我感覺到了前所未有的溫暖。

我想：這就是愛！最溫暖的事也不過如此。

溫暖，是冬天的一片太陽；是春天的一縷和風。溫暖，是承擔、是愛。我們要對身邊的每一個人給予溫暖，讓溫暖永留在每一個人的心田。

那份溫暖小學作文2

世間的浮華，總會使心靈蒙上灰塵，沾染煙火，但只要還有一份美好留住，就不會被浸染，迷失自己。

一直認為最好的心境，不是避開塵世喧囂，而是在心中修籬種菊。在一個溫暖的午后，隔絕塵世煩擾，一杯茶、一塊蛋糕、一本書，便是一段靜謐的光陰。讓窗外的一米陽光照進我的內(nèi)心，讓那一縷清風，吹散內(nèi)心的沉重，留下一份雅致。

在世間的花紅酒綠中，“淡”，似乎已無人問津。而我，喜歡那淡淡的花香，不張揚，不厚重，卻是最怡然自得。在浮躁的生活中，或許早已忘了“閑看庭前花開花落”的那份淡然。有人說，淡，在眼前；有人說，淡，在歲月里；其實，淡，在心里。拘一捧清水，感受她從指間流下的柔和，攬一寸陽光，感受她在指尖留下的溫暖。若是厭倦了世事的浮華，那就尋一處心靈的桃花源，任世間浮沉，任時光散盡，守住心中的那份淡然。

在成長的路上，有荊棘、有暴雨，是什么支撐我們前進？是信念。若人沒有信念，與動物又有什么區(qū)別。戰(zhàn)場上的士兵，為什么明知可能會死還要向前沖，因為他們懷著一種信念——必勝的.信念、保家衛(wèi)國的信念，而它已永駐心間。

當困難來臨，面對挫折，即使摔倒，也要爬起來，即使全身傷痕，也一聲不吭，咬牙前行，即使淚水溢滿眼眶，也毫不退縮。“我會像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋。”堅守住心中的那份堅持。

當時光散盡，歲月荏苒，驀然回首，只要心中留有一份份的美好，會發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)郧宄喝绯酢?/p>

那份溫暖小學作文3

我總以為幸福是那么遙遠。其實，在平凡的日子里，幸福一直陪伴在我的身旁。

這個愛無處不在，就像是受傷的鳥兒都會有媽媽的庇護；就像受傷的燕子，總會有伙伴的安慰；就像新長的幼苗，總會有主人的澆灌。

小時候，我的腿受傷了，同學們都嘲笑我，我不知道為什么大家沒有一絲同情心，就連天天在樹上唱歌的鳥兒，它的歌聲都已變成無情的嘲笑。

每次我回到家，父親看到我這失落的樣子，也不給我一絲安慰，只給我一個哈哈大笑，我覺得這個世界都失去了色彩。我不知為什么，父親要這么對我，就連我比賽得了第一名，他也不夸贊我。

但有一件事讓我徹底懂得了這個愛的`存在。

經(jīng)過一個星期的努力，我取得了一百分的好成績，那天我開心地跑到家里跟父親炫耀，可父親搖了搖頭說：“繼續(xù)努力。”可我很疑惑，為什么要這樣，難道考一百分不好嗎？但父親卻拿給我一盆植物說：“只要你把它養(yǎng)好，你一切都會明白。”于是我懷著好奇心去精心養(yǎng)它，我每天都對它特別照顧，不久后它開出了一朵花，可我還是不明白，父親的用意是什么。

我想要盡快明白這一切，正巧在這一天，我一個不小心，頭撞在了門上，我放聲大哭，可沒得到一絲安慰。就在我轉(zhuǎn)身的剎那，發(fā)現(xiàn)了父親在默默地觀察，我的心中涌起一番感動。我一切都明白了，原來你去養(yǎng)一株花，你平常不會對它說很刻意的話，但你會精心照顧它，就如父親，并不善于表達，但他會默默付出。

就在那一刻，我明白了父親所做的一切，他的默默付出，精心呵護，讓我感到溫暖。

第四篇：溫情優(yōu)秀作文

溫情優(yōu)秀作文

溫情優(yōu)秀作文1

風輕輕地敲打著窗，霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來到了，只是少了一場雪的翩躚。

清早出門，寒意如針，冰冷冰冷的。渴望一場雪，卻見不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰賭氣一般，陰沉著臉。我和同事開車去單位，心情似風中的搖擺的枝椏，飄忽不定。

從一個騎電動車的年輕男孩身邊過時，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地擺手，嘴里嚷嚷著。氣氛霎時凝結(jié)：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見到陌生人奇怪的舉動，內(nèi)心不安，眼神一對接，她猛踩油門沖了過去。好在電動車速度不濟，讓我們躲過了一場糾纏。不想沒過5分鐘，我們遭遇了十字路口紅燈的等車長隊，騎車男又追上了，路上車水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車前，拍打著車窗，眼神充滿焦慮，似有話說。沒法，我把車窗搖下來一點，見他指著我們的車說“后輪胎沒氣了，外圈都壓得要變形了，這樣開車很危險，喊你們也聽不見，害的我追了這么長一段路”。我們趕緊對他陪著笑，下車檢查。還沒來得及說謝謝，他騎著已經(jīng)走了。

一個陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著提醒我們，偏離了非機動車輛行駛道，頂著寒風，挨著罵，經(jīng)歷了幾次危險地躲避，才獲得了我們的'回應(yīng)，安心離開。

我們及時靠邊停車，經(jīng)過專業(yè)維修人員檢查，輪胎扎了4個洞，不及時修補，后果不堪設(shè)想。

天灰蒙蒙的，地上結(jié)著厚厚的霜，因為這場“意外”，撥動了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無限的樂趣。寒風里，唯獨這份執(zhí)著的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援，但凜冽的寒風傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。

溫情優(yōu)秀作文2

落葉，開始潑灑溫柔的陽光；樹，開始蠱惑一個季節(jié)的繽紛，開始纏繞婉約的溪水，讓自己沉入回憶，憶起那味道，那縷縷溫情……

青石、粉墻、黛瓦，是蘇城不變的容顏；小橋、流水、人家，一如最初的古老映像，似一位不加粉飾的蘇城女子，似戴望舒的雨巷中走來，撐一柄油紙傘，結(jié)著丁香一樣淡淡的哀愁，這個時候，任誰都想去江南煙雨里走一遭。

小巷的墻自墻角處發(fā)霉，流轉(zhuǎn)了千年的時光。走過轉(zhuǎn)角，發(fā)現(xiàn)一艘舊舊的烏篷船，以及輕搖船槳，淺吟低唱的老嫗。上船，入篷。“去哪？”“隨便”。

櫓聲搖曳，漣漪向船后一尾一尾地漫溢開去，老嫗入篷，取出一個精致的'盒子，上面木質(zhì)暗壓花紋散發(fā)的香味平靜了心肺。

“這茶，可比酒消愁哩!”取一小撮，人水，茶香如同日光，氤氳在身前身后，落在肩頭暖暖。茶沉茶浮間，是老嫗波瀾不驚的語調(diào)，水氣漫散，清香亦彌漫，老嫗的眼中，似有大霧在喧囂。

老嫗輕拈茶桿，指尖微翹，浮去碧色茶湯上的茶末，輕吁一口氣，眉眼舒開。我亦輕抿一口，溫熱的味道，暖意遍布全身，以最平淡的姿態(tài)，摒去了喧囂與嘈雜，沒有浮躁輕擾，這般舒宜、恬淡。絲絲清苦，包裹絲絲微甜，如冬日暖陽，磨平了棱角。心中早已空明澄澈，如雨后空潭，光影再次凝合成像。

驀然覺得，老嫗的茶里承載的是她轉(zhuǎn)身回眸間不想觸及，亦不能忘懷的過往，只是聰慧如她，將一生痛楚埋怨在河水中，溶入茶水，隨著茶水入肚，一并消忘。

驀然，在一個轉(zhuǎn)角遇見，一個悠遠的冬日。

驀然，在一杯茶里明了，一段時光的守候。

原來，我的世界，但凡陽光走過，早已開滿遍地笑顏。與其車塵馬卒，不如行扁舟，賞垂柳，笑看一世風華，若自得，聽笙歌婉轉(zhuǎn)，賞春光甚好，路人相引見紅枝……

茶香漸漸散去，出篷，下船，上岸。“君不見滿山紅葉，盡是離人眼中血--”身后是老嫗的淺吟低唱。

不覺，已是暖冬。

不覺，已無法忘卻那味道，那縷縷溫情……

溫情優(yōu)秀作文3

“呼——呼——”冬日的狂風在呼嘯，大樹在狂風中劇烈地搖晃，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭，在空中猛烈地抽打著。

剛出校門，一股刺骨的寒風撲面而來，我不由地打了個冷顫。好冷啊！我不由地把脖子往衣服里面縮了縮，抱著膀子，快速往家走去。

突然，一陣陣痛苦的叫聲傳入我的耳朵，我隨著聲音尋去，看見不遠處圍著一群人。我急急忙忙地跑到人群邊，兩肩一聳，使肩后的書包背的更牢靠些，彎下身子，拿腦袋當鉆頭，從人群的空隙中鉆到人堆里。

我看見有一個衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢坐在路旁的石墩上，臉上露出痛苦的'表情，嘴里不斷地發(fā)出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪漢的旁邊，有三個衣著干凈的老太太彎著腰，一個抱住他的腿，一個抱住他的腳，另一個正在從他沾滿鮮血的腳上清理著碎玻璃。

通過路旁圍觀者的三言兩語，我知道了這件事情的來龍去脈。原來這個流浪漢赤腳走路時，不小心被碎玻璃扎破了腳。三位老太太不嫌棄他臟和身上散發(fā)出來的臭味，正在幫他清理扎進腳中的碎玻璃。

這時，我看見那三位老太太已把流浪漢腳上的玻璃清除干凈了，又用隨身攜帶的溫開水幫流浪漢把傷口沖洗干凈，最后其中一位還用自己的圍巾把流浪漢的傷口包扎起來。

我看后非常震驚，當時寒風呼嘯，天寒地凍，這幾位老太太不顧自身的寒冷，認真細致地幫流浪漢清除扎人腳中的碎玻璃。他們雖然互不相識，但卻用自己溫情的雙手把愛的溫暖傳播給流浪漢，使他腳上的傷口不再疼痛，使他的內(nèi)心不再寒冷，使他對世界充滿希望。

冬日的溫情，溫暖著流浪漢，溫暖著我，溫暖著大家。

溫情優(yōu)秀作文4

溫暖的味道假期，我們?nèi)胰チ颂四棠碳摇＼囎有旭傇谕ㄍ棠碳业穆飞希嚴锟澙@著著名歌手蔡琴深情的歌聲，還有一些淡淡的香水味，讓人覺得很溫馨。

天早已黑了，爸爸打開了車外的大燈。遠處，一輛沒有前燈的摩托車在馬路上疾馳著，那位駕駛員像是急著要往家趕似的。是呀，勞累了一天，誰不想立刻回到家里睡個大覺，第二天再精神抖擻，開開心心地去上班！

或許是因為天黑吧，爸爸的車速放慢了許多，差不多與那輛摩托車保持在同一條水平線上。這時，坐在一旁的.媽媽開始對爸爸半開玩笑半認真地說：“你車速那么慢，那位摩托車駕駛員肯定會認為你的技術(shù)不過關(guān)。”

聽了媽媽的話，我有點兒為爸爸抱不平：天色那么暗，車子開太快不安全，再說我們也不趕時間，要這么快干什么？

這時，爸爸發(fā)話了，他對媽媽說：“別人未必都像你這么想，說不定那個駕駛員還巴不得我開慢一點，好給他照亮前進的路呢！”

剎那間，我的心里淌過一陣暖流，甜甜的，格外溫馨，車外的大燈好像也一下子變得明亮無比。我想：人與人之間或許就需要關(guān)愛吧？就像爸爸說的那樣，他把車開慢一點，就能幫別人照亮前面的路，而且會使自己行車更加安全，這樣不是一舉兩得嗎？

爸爸的話像一盞明燈，穿透了我的心靈，驅(qū)趕走了周圍的黑暗，讓我覺得那個夜晚一下子充滿了光明，充滿了希望。人與人之間似乎變得更加友好，關(guān)系也更加密切了。

哈哈！媽媽一定無話可說了！幽幽的香水味，低低的音樂聲，那種溫馨的感覺越來越濃了，我真喜歡這種溫暖的味道。

溫情優(yōu)秀作文5

“新鮮，新鮮！可真是新鮮！”蹲坐在馬桶上的我皺著眉頭想了好半天，還是想不出個所以然來，只好繼續(xù)浪費著我珍貴的腦細胞。

“喂！快些，我也要上！”姐姐溫婉的聲音在門外響起，于是，我只好“速戰(zhàn)速決”了。

出來后，帶著一身臭味的我心不在焉的抓著書本，腦袋里仍是前兩天偷聽來的，姐姐說的話——“謹以此詩，獻愛的你……真奇怪！一向品學兼優(yōu)的姐姐怎么會早戀？滿腦袋小問號的我翻遍了家里所有可能蘊含深意的細節(jié)，但仍沒找到任何蛛絲馬跡，不免深感遺憾。

再三思量后，我改變看了戰(zhàn)術(shù)——從胡思亂想改為旁敲側(cè)擊。可惜呀！不知道是我學藝不精，還是敵方心思縝密，始終沒能打探到一些有用的消息。

唉！唉！唉！真是“三唱三嘆”吶。我皺著一張苦瓜臉，聽著悲情滿滿的電子音樂，百般無聊的刷著我的微博。這是，電腦提醒我收到了一封郵件，發(fā)件人是“裟欏”。強烈的好奇心是我打開了它。里面是一個視頻。視頻里傳出的聲音和正在播放的畫面立刻讓我眼眶里充盈著淚水，腦袋里也混沌一片。

我現(xiàn)在所能記起來的，也只是被淚水模糊的姣好容顏，以及隱約的.歌詞。詞句美麗，娥眉婉轉(zhuǎn)，余音三顫。

謹以此詩，獻愛的你。

最美不過少年笑

清淺繚繞。

紙箋飄搖。

最美的少年笑

為你縈繞

翹首抓牢

纖長的手指，空中的心形，破碎的淚水。

真是新鮮啊！如此方式的“表白”。嘿嘿。我會更加注意溫情里的新鮮事的。注：我再不會在馬桶上想問題了，好臭！

溫情優(yōu)秀作文6

一縷情思漫長，些許激情蕩漾，回憶填充過往，真情尤難遺忘我親愛的父親啊，仍記得那個雪夜，溫情在緩緩流淌。

那一天寒風刺骨，如刀子般刮在行人臉上。大雪紛紛揚揚飄落而下，成了一個晶瑩剔透的世界。下課后我徑直走向公交站點，因為我快凍僵了。

擠上車，找了一個位子坐下，透過雪花覆蓋的玻璃，依稀可以看見在大雪中的行人步履艱難，凍得面紅耳赤天，漸漸的暗了下來，我也要下車了。又向窗外望去，朦朧看見了一個熟悉的身影，他將衣服緊緊地裹著，頭上早已被雪花覆蓋，任憑冷風鉆進他的.褲腿，嫌犯他的衣角。他睜大眼睛，仿佛竭力的在找什么。

我定睛一看，原來是父親啊，他知道我怕黑，就自告奮勇的來接我了，這是我第一次如此細致的觀察父親：歷盡滄桑的臉，干皺的皮膚，凍得發(fā)紫的嘴唇，眼角明顯皺紋，不應(yīng)該有的白發(fā)爭先恐后地刺痛我的雙眼。他們被凜冽的寒風吹倒，卻又馬上堅貞不屈地挺立起來，不知這被吹倒的，究竟是那一縷縷白發(fā)，還是一顆炙熱的愛子之心？

下車了，父親看見我，不再捂著大衣，而是飛快的向我跑來，滄桑的臉上擠出一絲慰藉。我們對視一笑，明白了各自的心意。這時，在我的腦海里一件件往事歷歷在目：不為嚴寒陪我上課的事父親，擠出時間陪我娛樂的是父親，生病時心急如焚的是父親，任勞任怨寵愛我的還是父親我的眼睛不知不覺地濕潤了。

綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。彈指一揮間，時光匆匆流逝十幾年，父親對我的愛趨勢一成不變。曾有多少事滋潤心田，多少往事永駐心間？父親只知無私奉獻卻還笑的那么甜，溫情流淌，若我安好，便是晴天！

泛黃的路燈拉長了我和父親的身影，默默無言，只是感覺身邊縈繞著一種名為父愛的氣息，令我不畏風雪，勇敢前行。

雪夜溫情，緩緩流淌，永駐心間！

溫情優(yōu)秀作文7

和煦的微風在溫哥華街頭漾開，迎面走來的，是一只由鴨媽媽領(lǐng)導的“小黃鴨”部隊，它們由一只只憨態(tài)可掬的小鴨子們組成，走起路來一搖一擺，悠哉游哉。

“嘎嘎嘎嘎”，突然，一只小黃鴨掉隊了，它朝著一個下水道口驚慌失措地叫了起來，鴨媽媽趕緊回頭，看見站在馬路中間慌亂驚叫的小鴨，連忙一搖一擺地朝著下水道方向跑去，往下水道底下張望。呀！水中有兩只小黃鴨正在激流中沉浮呢！危急時刻，鴨媽媽十分鎮(zhèn)定，示意小鴨們不用驚慌，它抬頭朝著人流搜索目標，突然，它的目光鎖定在了街口巡邏的巡警，連忙朝“救命稻草”奔了過去。

“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”小鴨們圍著巡警直打轉(zhuǎn)，鴨媽媽用扁長的鴨嘴咬住巡警的褲管。巡警疑惑地看著腳下一群小鴨，卻著急不能和他們交流。鴨媽媽使勁拽他的褲子，他突然想到小鴨子可能是讓他去什么地方！他立馬跟著小鴨子與鴨媽媽來到了事發(fā)地點。

巡警朝著下水道口往下望了望，只見兩只小鴨子已被急流卷的起起落落，危在旦夕。巡警立馬脫下帽子，一只手拉著井沿邊的把手，另一只手拿著帽子，他用帽子一舀，兩只小黃鴨便奄奄一息地躺在了帽子上。當巡警把小鴨子放到地面上，鴨媽媽連忙迎上去，它激動的熱淚盈眶，緊緊擁住兩只小鴨子，幾只小鴨子也圍著巡警打圈以示感謝。

不一會兒，這隊“小黃鴨”部隊最終告別了巡警，走過了溫哥華的`街頭，這時，行人與車輛都為他們避讓。

一陣微風拂過，他輕撫著小鴨們的羽毛，也撫起了人心頭的一股暖流。此時，樹葉沙沙作響，也似乎在傳遞著愛的贊歌……

溫情優(yōu)秀作文8

花開俏笑，暗香浮動，淡淡的花香彌漫在六月里，滋潤著我的記憶。記憶中，父親的溫情多像那載歌載舞的水，柔媚盡現(xiàn)。

水，溫情地流在心田。

一模成績揭曉的第二天早上，爸爸特地要徒步送我上學。本來，深陷一模失敗中的我打算請假在家閉門思過的，但，面對爸爸時，我只好把所有的話都吞進肚子里。一路上，我和爸爸什么也沒說，離學校不遠時，爸爸突然停下來，遞給我一張紙并給我一個大大的擁抱，滿面笑容地說：“兒子，爸爸相信你拼到最后的結(jié)果，加油！”

目送爸爸回去的背影，我忙展紙捧讀，“歲月悠悠，時光匆匆，當你擁抱希望之時，就會明白為一朵花的凋謝獨自垂淚的狹隘；當你放眼青春之時，便會理解為一顆星的隕落而感傷的可笑。一花調(diào)零，荒蕪不了春天的明媚。一模考試凋謝的只是一朵花，而不是整個青春。爸爸希望看到你中招花開！”啊！一向木訥的爸爸竟——我像被釘子定在一棵小樹旁，淚如泉涌……

驀地，我眼前閃過了無數(shù)個夜晚，一蓋燈伴著兩個未眠的人——爸爸和我。我泛舟題海，樂此不疲；爸爸呢，總是在一旁陪著我，鼓勵著我。

多少次，我用心丈量爸爸在廚房與我書房間來回踱步的長度，丈量爸爸望子成龍的.期驗的目光，丈量爸爸多年來為我增多的皺紋和白發(fā)……心之所及處，竟然都充滿著父親的溫情。

水，溫情地滋養(yǎng)花開。

“把黃香當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。”“廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨煉。”……每當我捧著爸爸寫滿鼓勵話語的紙，我都會在心里默念。爸爸的贈言，是感情的交流，是幸福的甜蜜，是貼心的信任，更是一個父親對兒子最有尊嚴的愛撫。

我夢想的大樹一次次被父親的溫情澆灌，夢想的花兒一次次被父愛的溫情催開。二模、三模、四模……我實現(xiàn)了人生最出色的“三級跳”。

此刻，請允許我剪一片六月的斜陽為紙，掬一縷六月的清風為筆，在心里定格那一個個如水的溫情的畫面，定格那一個個父愛的瞬間。

溫情優(yōu)秀作文9

那一碗面的溫度，融化了彼此的心，洋溢著溫暖與幸福。

——題記

一碗熱氣騰騰的面，質(zhì)樸無華，看似不足為貴，但這一碗面是親情溫暖的見證，是心與心貼近的象征，是感情最好的流露與表達。這一碗面的溫度，如同暖流一般涌上心頭……

冬日暖暖的陽光灑進窗戶，天空如此晴朗，可我卻只能渾身無力地爬在床上，小腹隱隱作痛，好似翻江倒海，蒼白的面龐因疼痛而顯得更加頹唐，細細的汗珠從額頭滲出。我捂著腹部蜷作一團，在床上來回翻滾，病痛的折磨使我更加憔悴，無精打采，失去了往日的生機與活力。

這時奶奶走了進來，看見滿臉痛苦的我，目光中充滿了憐憫，不禁唉聲嘆氣，然后便急匆匆地走進了廚房。有氣無力的我躺在床上，不知道奶奶要做什么，但心中充滿了好奇。看著奶奶為我忙忙碌碌的身影，我心中充滿了感激，情緒慢慢平靜了下來。不一會兒，從廚房里飄出一股熟悉的香氣，這香氣是那樣的獨特，有氣無力的我被勾起了食欲。

奶奶端著碗走了進來，滿臉的疲憊不堪令人憐惜，夾雜在黑發(fā)中的一縷青絲仿佛是為我而生，粗糙的雙手飽經(jīng)滄桑，眼角的皺紋宛如刀刻般越陷越深，我不禁落下一滴熱淚。奶奶和藹而關(guān)切的話語止住了我的悲傷：“你身體這么虛弱，吃口面吧，這是奶奶特意為你做的。”碗中醇香的.湯水，爽滑細膩的面條，隱隱約約漂浮著蔥花，是那樣的質(zhì)樸無華，沒有太多的修飾，卻是最溫暖的饋贈。我不禁熱淚盈眶，埋下頭來，一邊哭一邊吃著面，不想讓奶奶看見。那一刻，我感受到了淚的溫度與這碗面的熱度。那天，這碗面變得格外香，使我久久難以忘懷……

一碗面的溫度，拉近了彼此間的距離；一碗面的溫度，增添了一份溫暖的親情；一碗面的溫度，融化了彼此的心。那一碗面的溫度始終暖在我的心頭，蕩漾起層層漣漪……

溫情優(yōu)秀作文10

或許，一杯溫暖的咖啡，可以舒緩大腦，使人產(chǎn)生工作或?qū)W習的動力；或許，一把精致的雨傘，可以遮風擋雨，給人一小片無雨的溫涼的天地；或許，一個厚重的沙袋，可以釋放煩惱，讓人放下壓力的束縛，迎接新的挑戰(zhàn)……

可是，這些美好的回憶，是誰留給我的？又是誰給予我的呢？我想：是父母無私的愛吧！

每天起床，桌上總有母親做的營養(yǎng)早餐；每天上學，是父親開車帶我來到學校；每次放學，下雨沒帶傘，總有父親為我撐起一片天地，與此同時，肩膀濕了的人，是父親；每次被留在學校，總有母親在校門口焦急等待，與此同時，頭發(fā)白了的人，是母親。

父母的愛，雖看似相同，實際卻有差別。父愛，如海底的一塊巨石，雖深沉，卻不乏堅定與正直，靈活與機智；母愛，如平原的一座小山，雖令人厭倦，卻不乏心地善良。仔細想想，似乎父母的出發(fā)點是相同的'，就是想讓兒女們好好學習，將來成為國家的棟梁，為國家的繁榮昌盛盡一份力。

溫情，似乎每時每刻都在我的身邊，從來都不離我而去。父母為我們做了許許多多，從小到大，家務(wù)事從不需要我來做，家里的事從不需要我來操心，我只需要做好自己的功課。大部分子女都處在這樣的環(huán)境，但是，這樣的溫情，誰感受到了呢？又有誰會報答這愛的溫情呢？

其實，父母不需要太多的報答，只要自己幾十年花在兒女身上的心血沒有白費，只要兒女有一顆孝順的心，就夠了。

趕快為你的父母盡一份孝心吧！也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信；也許是一桌山珍海味，也許是一顆野果一朵山花；也許是一套華麗的新裝，也許是一雙潔凈的布鞋；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個滿分；也許是數(shù)以萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣……當父母以驚異、興奮、快樂的眼光看著你時，一種叫幸福的分子蕩漾心湖。

溫情，世代，延續(xù)……

溫情優(yōu)秀作文11

師恩美好純粹，散發(fā)著點點丁香；施恩溫暖動人，灑落了束束陽光；難忘，與恩師一起那些充滿溫情的瞬間。

老師伴我成長

太陽剛從東方破曉，帶來黎明的晨光。

校園里，走廊上，我慢慢地前行著，您迎面走來，看著您嚴肅的臉龐，連忙一敬禮，一道稚嫩的童聲“劉老師好”！我驚異地看著您，那張本就年輕的臉上立即充滿了甜美的笑容，猶如天使降臨，純真美好！哦，原來劉老師您本溫柔愛笑，只因怕學生不聽話才繃著個臉，那一瞬間，我是多么幸慶自己發(fā)現(xiàn)了真正的您，看著您臉上甜甜的、暖暖的微笑，我愿時間永遠定格在這美好的一瞬間！

老師助我前行

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”教室里安靜得只聽見墻上掛鐘的秒針走動的聲音。

朱老師站在講臺上，臉上充滿了自豪與驕傲，“本次英語考試中，我們班上有一名同學拿到了滿分！”剎那間，全班六十多名同學的目光唰地掃向了我，我?guī)е鴿M懷的不安看著您，您也正微笑地看著我，下一刻，我的名字就從您的嘴里跳了出來！哪怕早就有了心理準備，嘴角的弧度還是忍不住地擴大。啊，朱老師，我是多么地感謝您啊！自您教我之后，我就愛上了英語，成績也從九十四五分提升到了九十八九分，再到現(xiàn)在的滿分。

啊，朱老師，我要把這溫馨的一瞬間烙進我的靈魂，永生不忘！

老師，感恩有你

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”啊，老師，您們就像那春蠶與蠟燭，用自己的美好年華，來為我們點亮前方的'道路。

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”啊！老師，您們又像那春雨，無聲地滋潤我們的心田。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”啊！老師，您們還像那落花，將自己的一生投入到后代中，使我們吸取到營養(yǎng)，健康成長。

人們常說：“滴水之恩，當涌泉相報”，可是，我們這些小草，又如何能夠報答得了您呢？只有好好學習，好好聽話。

當昨日的風綣成纏綿，當盛放的青春綻開笑顏，謝謝你老師，給我充滿溫情的一瞬！

溫情優(yōu)秀作文12

我最喜歡的味道是甘草味，可能是因為好聞，可能是因為帶有甘草味的人。

小時候，我總會讓奶奶抱著我睡覺，因為奶奶的身上的甘草味我十分喜歡，每到夏天，我就會去超市買各種各樣關(guān)于甘草的東西。比如:肥皂、零食……嗯~不錯，一開始我只是喜歡甘草的味道而已，但是之后我發(fā)現(xiàn)比起甘草，我最喜歡的還是帶有甘草味的她。

我的奶奶今年66歲了，奶奶很瘦她越來越老了。現(xiàn)在是冬季，老師開始為我織毛衣了，也許知道了我考完試要回西安，所以這兩天拼命的織，我一開始并不在乎那件未完成的毛衣，因為我覺得現(xiàn)在的這個年代老人家織的毛衣肯定會被別人說out。但是，有一天，讓我改變了想法……

“咳咳……咳”一聲又一聲的咳嗽聲傳入了我耳朵。奶奶發(fā)燒了，在我去西安的前幾天，我看著奶奶，又看了看那個未完工的毛衣，心里正樂著呢:哈哈，奶奶生病了，終于不用擔心毛衣咯。我上樓為考試做準備。一個小時1過后，大家都差不多睡了，我伸了個懶腰走出房門。書房的燈還沒滅，我悄悄的推開了書房的門，奶奶!，奶奶?!，她在織毛衣!“咳咳……咳”咳嗽聲還在繼續(xù)，我不知道我在門口等了多久，只知道那件毛衣完工了，我回到房間，用手抹去了眼角的淚花，心里涌起了一絲絲酸澀。

第二天，我放學回家時看到了那件綠色的毛衣，金色的.陽光灑在那件毛衣上，顯得格外溫暖，柔和。嗯，沒錯，還有那一縷似有似無的甘草味。

那毛衣上的甘草味從那時到現(xiàn)在，只有我一個人能聞到，其實，我也不確定，是不是真的有甘草味。那縷縷味道帶來的并不是普通的溫暖它還代表了奶奶對我濃濃的愛和關(guān)心。

溫情優(yōu)秀作文13

“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年……”每每聽到這首耳熟能詳?shù)拿裰{時，眼前就浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)過臘八節(jié)的情景。

在我的家鄉(xiāng)，臘八節(jié)這天家家戶戶必做兩件事：一是熬臘八粥，二是腌臘八蒜。臘八蒜就是八蒜剝皮后放入醋瓶中，封口腌起來。媽媽說這一天腌的蒜會變成翠綠色。很神奇，確實如此。多年來一直以為只有臘八這個節(jié)日才能把蒜腌綠，前段時間發(fā)現(xiàn)無意中放入醋中的蒜居然也變綠了，才知道這大概是媽媽為了讓我們剝蒜皮而編出的一個美麗的謊言吧。

臘八粥，顧名思義，是要湊夠八樣的，紅棗、花生、桂圓、小米等不一而是，可以隨心所欲的搭配，有些像平常喝的八寶粥。到了臘八前一天，各家的主婦就開始準備了。在街頭巷尾碰巧見了，總會站一會兒交流一下，你是哪八樣，我是哪八樣。也常有人忽然驚叫一聲：“哦，我忘了一樣東西！”然后匆匆忙活去了，惹得人們大聲笑起來。臘八這天早上，家家戶戶濃郁的粥香，早早就彌漫在鄉(xiāng)村的街道、上空。我一覺醒來，想起“最重要的事”，從床上一躍而起。一碗臘八粥忙不迭地送進嘴里，一面嚼一面咧嘴笑開了花。媽媽看著我和爸爸兩人的吃相，一面搖頭做無奈之狀，一面卻笑意濃濃。臘八粥不光自己家享用，村里無論住得近的還是住得遠的，都會盛一碗送過去，一是送一份祝福，二是分享自家的手藝。這天，各家各戶的臘八粥我都會吃個遍，把肚子撐得鼓鼓的。雖然手藝不同，味道也不同，但不論是濃的還是淡的，吃在嘴里都一樣香甜如蜜。喝完了粥的小學生一直討論到上課仍爭執(zhí)不休：“到底誰家的粥個更好喝？”

自從離開家鄉(xiāng)在外求學，臘八這天就再沒有吃過家鄉(xiāng)的.臘八粥。雖然媽媽依舊會熬臘八粥，并把粥凍到冰箱里等放了寒假給我吃，但我總覺得不如以前的粥香。后來我總算明白了，并不是媽媽熬的粥不如從前，而是因為我忙于學業(yè)，沒能體會出媽媽的這份牽掛、愛意，更沒有感受到鄉(xiāng)鄰的那份溫情。

真想回到童年，回味下鄉(xiāng)鄰的純情，咀嚼家鄉(xiāng)的淳樸，重溫數(shù)九寒天的溫情。

溫情優(yōu)秀作文14

這幾天，我如饑似渴地讀著一本書《踐行核心價值觀 凝聚中華正能量》，當讀到《謙讓出來的六尺巷》這個故事時，我被張英爺爺高尚的謙讓品格感動了。

故事是這樣的：清朝時，張英爺爺都是京城里的大官。有一次，他的家人為修房子和鄰居發(fā)生爭吵，張家人寫信給張英，想讓張英給當?shù)氐拇蚵曊泻簦蜈A官司。然而張爺爺看過信后，就只寫了一首詩“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張家人和鄰居都深受感動，主動退讓三尺，“六尺巷”因此而得名。

張爺爺謙讓的高尚品格太讓我感動了。我暗下決心，我要像張爺爺學習：做一個懂得謙讓的人。

放學回到家，五歲的表弟正在我家玩。一開始我們相處得還可以，可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口，一咬就滿嘴酸水兒，美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù)，當盤子里只剩下一個時，我們犯難了。這一個到底給誰吃呢？“要不就猜拳吧！”弟弟提議。“好啊！他和我猜拳，是自尋死路。”我偷偷的樂了。果然，我贏了，正當我準備伸手去拿時，不禁想起了張爺爺?shù)腵故事，臉不由得紅了，“自己還下決心要像張爺爺學習，怎么還和弟弟搶楊梅呢？太不應(yīng)該了。”想到這里，我立即收回了手，對弟弟說：“弟弟，

你吃吧！哥哥吃夠了。”媽媽在一旁看見了，微笑著說：“我的兒子懂得謙讓了，媽媽真替你驕傲！”聽了媽媽的表揚，我開心地笑了。

謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，我學會了謙讓，我太高興了，我感覺自己離長大又近了一步。

溫情優(yōu)秀作文15

一個普通的杯子，再加上白開水，人人都喝過。可我喝的那杯白開水卻有著不平凡的來厲。

那是去年放暑假的時候，火辣辣的太陽炙烤著大地，就連穿著短袖、裙子的.我，也被曬得汗流夾背。我忍不住地想跑回家吹著空調(diào)、嗑著瓜子、看著電視……這才是人生中的“美味佳肴”，可又有什么辦法？臭美老媽硬要讓我陪她逛地下商場。不料，這可就發(fā)生了一個不可描述的“悲劇”

在逛商場時，突然我看見了一件公主裙，便看走了神，還不知曉媽媽早已走了。正當我請醒過來時，才發(fā)現(xiàn)媽媽已不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，到處找媽媽，我越跑越快，最終大哭了起來！

這時，一位阿姨看見了，馬上把我摟在她懷里。阿姨親切地問“小朋友，怎么啦？走丟了嗎？”我停止了哭泣，抬起頭一看，在我眼前的這位阿姨大概40多了吧！眼睛深陷在黑乎乎的眼窩里，我不由地想：“會不會是壞人？”

“你媽媽叫什名字？"

“賀……賀湘蓉。”“好，你先在這坐一會兒，我等會去廣播臺上就你媽媽來領(lǐng)你。”我心里輕松了許多。不一會兒，阿姨端來一杯白開水，她讓我喝。我心中忐忑不安，冷冷地想：“會不會下了藥？”我小心翼翼地抿了一口。不是下了藥的！然后我就如饑似渴地喝了起來。

霎時，我感受到了阿姨的溫暖。我看見了她那慈祥親切的面孔，心中十分感動。因為這杯水充滿了她對我的關(guān)心與呵護。當時她還向我問寒問暖，給我做心理開導……

最后，媽媽找到了我，她對阿姨說了一番感謝的話后，我們就走了。忽地，我一回頭，發(fā)現(xiàn)阿姨的慈祥臉龐漸漸變小，她的身影卻在我心里越來越高大。

一杯白開水，一份溫情……

第五篇：春風化雨 溫暖人心

春風化雨，溫暖人心

——《放牛班的春天》觀后感

首南第一小學葉魯紅

《放牛班的春天》這部法國電影，沒有驚心動魄的場面，也沒有生離死別的凄慘悲壯，但一場溫婉、詼諧的生活故事卻給了我們感動和震撼，尤其是那一聲聲歌唱，那甜美清涼的童聲合唱，以及悠揚的歌聲中放飛的童心、夢想、感激、懷念……這一切無不美得令人動容。

放牛班里的孩子都是調(diào)皮搗蛋的孩子，他們偷盜、說謊、搞惡作劇，把教室搞得烏煙瘴氣，亂哄哄一片；而管理他們的卻是一個淺薄、勢利、冷酷的鐵血校長，一個把犯規(guī)處罰當場家常便飯的嚴厲教師，我們看不到他對孩子們的循循善誘、諄諄教導，那喝斥聲責罵聲鞭笞聲時時充斥著我們的耳膜。

鐵血校長是個典型的行為主義者，他需要學生像軍人一樣的執(zhí)行各項規(guī)定，不可以出現(xiàn)任何差錯。強悍的鐵血手段表面上壓制了收服了這些難以管教的孩子，讓他們規(guī)規(guī)矩矩的仿佛機器人，但在校長背后，他們更加的放肆搗蛋，無所不為。并且由于壓制得厲害，最后就出現(xiàn)了有孩子縱火的報復行為。

而一個失敗的音樂家，小小的代課老師馬修，卻給這個冰封的“池塘底學校”帶來了一點春風一點暖意。馬修把孩子們當成有血有肉的活生生的人，他會滿足孩子們的需要，給與他們幫助。首先他給予孩子們安全感的需要，讓孩子們感覺可以迷茫和犯錯誤的時候得到更好的援助；他給予弱小而無依無靠的波皮特關(guān)愛和呵護，讓他有了歸屬與愛的需要；它給予卡賓尊重的需要，當校長發(fā)現(xiàn)是卡賓偷了十萬法郎的時候，他去詢問，去了解，并且不忍心打碎這個孩子擁有一個熱氣球的天真夢想，于是包庇了這個孩子；同時他還給了孩子們審美的需要，讓孩子歌唱自己心中的夢想，成立合唱團得到大家的認可，并在臺上展現(xiàn)自我；最后他還給了皮埃爾展現(xiàn)自我才華的需要，并為皮埃爾一生輝煌的音樂事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

馬蒙這個代課老師在他從事的短短的教學生涯中，充分站在人本主義的角度出發(fā)，根據(jù)孩子們的基本需要，進行適當?shù)囊龑Ы逃．斘覀兛吹今R蒙老師被辭退離開學校時，雖然沒有傳統(tǒng)的歡送和依依惜別，而是孩子們放飛一個一個的紙飛機，來傳達他們對老師的喜愛、留戀和不舍。當紙飛機在空中漫舞的時候，我們感受到孩子們的情感得到了提升，情智得到了升華。

有馬蒙老師的悉心教育，人本關(guān)懷想到我們現(xiàn)在提倡的“以學生為本”“進行人文主義關(guān)懷”，兩者是多么的相似，一切都以學生為中心，一切以愛學生為前提，理解學生，尊重學生，從而得到學生的愛戴和尊重。

作為一線教育工作者就應(yīng)充滿愛心，這是最基本的。以人為本，不僅在教育領(lǐng)域，在社會管理等方面都應(yīng)得到應(yīng)有的體現(xiàn)。我們教師應(yīng)摘掉自己的有色眼鏡，發(fā)現(xiàn)每個孩子的潛能所在，并鼓勵他們向著自己的夢想前行。

春風化雨，溫暖人心??是我們教育工作者不懈的工作追求。