第一篇：(湖北省)孝感市2010年初中畢業生學業考試英語(掃描版,附答案)

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第二篇：2009年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試英語

2009年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試

英語試題

（滿分120分，考試時間120分鐘）

親愛的同學，在你答題前，請認真閱讀下面的注意事項：

1.本試卷共6頁，共34小題，滿分120分。考試用時150分鐘。

2.答題前，請將你的姓名、準考證號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷上指定的位置。

3.所有答案全部做在答題卷上的指定位置，在草稿紙、試卷上答題無效。

4.考試結束，監考人員將本試卷和答題卷一并收回。

預祝你取得優異成績！

本試卷共81小題，滿分120分，考試時間120分鐘。

注意事項：本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請將答案答在答題卡上每題對應的答題區域內，答在試題卷上無效。考試結束，請將本試題卷和答題卡一并上交。

第一部分 聽力測試（25分）

I.聽句子選擇圖片：你將聽到五個句子。請你根據聽到的內容，選出五幅相應的圖片。每個句子后你有5秒鐘的答題時間。聽一遍。共5小題，計5分。1._______ 2._______ 3._______4.______ 5._____ II.聽對話回答問題：你將聽到六段對話，每段對話之后你將看到一個或幾個問題。請根據聽到的對話內容，選擇能回答所提問題的最佳答案。每段對話之后你有5至10秒鐘的答題時間。聽兩遍。共10小題，計10分。

請聽第一段對話,回答第6小題。6.Wherearethey talking? A.Atthetrain station.B.Atthebusstop.C.Atthepolicestation.請聽第二段對話,回答第7小題。7.What does Mary ask Tom todo? A.To go to amovie.B.To befreetonight.C.To think ofamovie.請聽第三段對話,回答第8小題。8.What does the man want todo? A.Hewantsto have20 yuan.B.Hewantsto seeCarol.C.Hewantsto buy acamera.請聽第四段對話,回答第9至10兩個小題。9.Whathappened to Sandy? A.Shewentdownstairs.B.Herleg washurt.C.Shewasseriously il.10.What’sthe relationship（關系）be－tween thetwo speakers? A.Teacherand student.B.Doctorand patient.C.Parentand teacher.請聽第五段對話,回答第11至12兩個小題。11.Whatarethey talking about? A.Beijing trip.B.Exam result.C.Vacation plan.12.Whatisthe girlprobably goingto do thissummervacation? A.Takeatrip to Beijing.B.Go outto havearest.C.Stay athome.請聽第六段對話,回答第13至15三個小題。13.Why did Mike drive in thecountryside? A.Because he had to visit some－one.B.Becausehewanted to relax him－self.C.Becauseheworked in thecoun－tryside.14.How did Mike feelabout hisdriving in thecountryside? A.Cool.B.Dirty.C.Slow.15.WhatisSaly going to do? A.She’s going to live in thecountryside.B.She’s going to listen to somemusic.C.She is going to try “TheSunday Drive”.III.聽短文選擇答案：你將聽到一段短文，然后你將看到5個問題。請根據聽到的短文內容選擇能回答所提問題的最佳答案。聽完短文之后你有一分鐘時間回答所提問題。聽兩遍。共5小題，計5分。

16.How long is it since theGolden Weeks（黃金周）began? A.10 years.B.19 years.C.99 years.17.Whatdid more and more peo－plethink ofweek-long holidays? A.They weretoo shortto travel.B.They were good opportunitiestotakeabreak.C.They were not so good formosttourists.18.Why did thegovernmentpassaplan abouttheholiday change? A.Because people hoped to changetheholidays.B.Because the tourism service hadanew plan.C.Because there were too manyGolden Weeks.19.Which holiday remains un－changed? A.May 1st.B.Apr5th.C.Oct1st.20.How isMay 1stgolden weekchanged? A.Ithasbecome a traditionalfesti－val.B.It has become a one-dayholiday.C.Ithasbecomeanew holiday.IV.聽對話填寫表格：你將聽到一段對話。請你根據對話內容，完成表格中的有關信息。聽完對話之后你有一分鐘時間填寫表格內空缺內容。聽兩遍。共5小題，計5分。

第二部分 語言知識及運用(30分)V.單項選擇：從下列各題所給A、B、C、D四個選項中選擇一個可以填入空白處的最佳答案。共15小題，計15分。

26.---Would you mind puttingoutyourcigarette?---___________.I forgetit’s No-smoking Day.A.Notatal B.Itdoesn’tmatter C.Yes,please D.Justalittle 27.---___________atthisseason ofyearin thenorth?

---It’s much hotter than lastyear.The high temperature has lastedfordays.A.How arethingsgoing B.How areyou getting on C.What’stheweatherlike D.Whatdo you do 28.---I’m happy to be here formy six-month English course.---___________.Cal me if youhaveany trouble.A.Help yourself B.Thanksalot C.Becareful D.Enjoy yourstay 29.---Can you imaginethatwe’vetranslated 30% ofthe long article to－day?---___________.You’re so smartand quick!A.It’sapleasure

B.Idon’tmind

C.That’sit

D.Ican’tbelieveit

30.---I’m sorry I’ve broken thealarm clock.---___________.I’l have it re－paired in amoment.A.Excuseme B.Nevermind C.Whatapity D.No problem 31.---Could you come to theparty thisweekend?---I’m afraid I can’tjoin you.I___________look aftermy grandma.A.used to B.haveto C.preferto D.belong to 32.---Itissaid thata new zoowil bebuiltin ourtown.---I’m ___________it.Zoos areterribleforanimals.A.through B.besides C.against D.except 33.---What do you usualy doin yourspare time,playing the violinorthepiano?---I do___________of them.Ipracticesinging with somevolunteers.A.eitherB.both C.al D.neither 34.---What about taking a taxito theFriendship Store?---I can not____________it.Let’stakethesubway instead.A.choose B.pay C.regard D.afford 35.---I never thoughtshe would__________my invitation to theconcert.---Shewould feelsorry formiss－ing theconcertsomeday.A.refuse

B.suppose C.return D.remind 36.---In my opinion,China hasmore___________to dealwith the dis－easeofA/H1N1.---Iquite agree with you.Chi－nesemedicineworkswel.A.advantages B.interests C.equipments D.materials

37.---How wasyourtrip to theancientvilage?---Fantastic!We___________to anaturalmuseum ofstrangestones.A.go B.went C.aregoing D.wil go 38.---Listen!It is stil noisyin thehead teacher’soffice.---Go and see___________theyhavefinished correcting thepapersyet.A.though B.whether C.unless D.while 39.---Al of us are proud ofthe progress he’s made during thepastfew years.---Yes, we’re sure he wil beeven___________.A.successful B.moresuccessful C.mostsuccessfulD.successfuly 40.---Can you tel me wherethestudentsofClass2 are?---They___________reading thebook on Scientific Outlook on Devel－opmentjustnow.A.wil find B.havefoundC.werefound D.found VI.完形填空：先通讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給的四個選項中，選出一個最佳答案。共15小題，計15分。

Here’sa good way to find outwhere you need the most improve－ment: check your report card.Don’tjustlook atthe（41）.Check the com－ments your teachers write about each（42）.Very often when students（43）re－port cards, they check their marksvery quickly.Then they stop（44）andputthem away.However,thisisnotright.Yourreportcardsmay（45）com－ments from each teacher.These com－ments are more useful than thegrades.Notal commentsby teachersareuseful.Some have a common（46）ofhow the classhasstudied in the（47）term.There may be only afew(48)on your own work, and sometimessuch comments are mainly writtenaboutwhich Sometimes teachers’ comments arewritten in akind ofsecretcode(代碼)thatI（50）“report-speak”.For example,“George has a good understanding of… ” It（51）good.But in fact, a“good” understanding may be thethird,orfourth bestresultbelow “ex－celent” and “very good”.（52）you real－izethis, “good understanding” isn’tsogood any more.Because comments on the reportcard don’t（53）have the informationyou’re looking for, the（54）way todiscoverwhere you mostneed to im－prove is to ask your teachers（55）ifyou want to use your report cardbetter.41.A.grades B.colors C.appointmentsD.decisions

42.A.model B.behavior C.interview D.subject 43.A.discuss B.receive C.count D.expect 44.A.annoying B.confusing C.raising D.reading 45.A.express B.include C.increase D.invent 46.A.description B.advertisement C.competition D.entertainment 47.A.back B.past C.next D.last 48.A.words B.members C.lectures D.researches 49.A.terrible B.polite C.nice D.silent 50.A.advise B.offerC.remember D.cal 51.A.reminds B.sounds C.succeeds D.displays 52.A.Since B.Until C.Although D.After 53.A.already B.normaly C.always D.truly 54.A.best B.public C.modern D.single 55.A.recently B.actualyC.directly D.perfectly 第三部分 閱讀與寫作（65分）

VII.閱讀理解：讀A、B兩篇短文，根據短文內容選擇最佳答案；讀C篇短文，將方框里的五個句子還原到短文當中；讀D篇短文，根據短文內容完成句子，每空填一詞。共20小題，計40分。A Saving money givesyou freedom(自由).Ifyou have enough savingsyoumay beableto giveup yourjob.Iknow a couple(夫妻)who saved upenough money thatthey were able toleavetheirjobsforayear,and travelacrossthe country.You could see thewonderfulexperiences they had becausethey were able to enjoy that timetogether.Saving money isimproving yourfuture life.It is important to realizethat by saving money now you wilbe able to do so many more thingsin your later years.You can retireearly and spend time traveling aroundthe world.By saving money now,you wil be able to do as manythingsasyou like and enjoy a goodlife.Saving money wil bring youpeace ofmind.Every dolarthatyouhave in the bank isa dolar,whichstandsbetween you and disaster(災難).People who have savings are notworried when a carbreaksdown,orsomeone becomes sick.They knowthat they wil be okay ifthey losea job,and ittakestime to find anew one.Saving money setsan example foryour children.By teaching your chil－dren to savemoney and plan forthefuture,you are in controlof（掌控）where you spend your money, andwhat you do with it.It may beone ofthe mostimportantideasthatyou teach yourchildren.56.According to paragraph(段落)1，ifyou want to give up your job,__________.A.you can travelacrossthe coun－try B.you musthaveenough savings C.you can stay with yourfamily D.you wil have wonderfulexperi－ences 57.Paragraph 2 tels us that bysaving money __________.A.you should do more things inthefuture B.it is easier for you to retirewheneveryou wish to C.itwil be possible for you tohaveabetterfuturelife D.you wil never do the thingsyou don’tlike 58.Paragraph 3 mainly tels us___________.A.notto loseajob ifyou don’thavesavings

B.to putthe money in the bankwhen you havesavings C.not to worry if a car breaksdown orsomeoneisil D.to save money ifyou wanttohaveapeacefulmind 59.Paragraph 4 mainly talks about___________.A.theplan forfuturelife B.the importance ofchildren’sedu－cation C.the influence of saving moneyon children D.the skils of saving money forchildren 60.Thebesttitle（標題）forthispas－sagemay be___________.A.Money saving importance B.Money saving purpose C.Money saving skils D.Money saving experience

B When hewas 16,hisfatherseriouslysaidtohim,“I’lgiveyouwhateveryouwantbeforeyouare18.Butafterthat,Iwon’tcaremuchaboutyou,andyoushouldgivemewhateverIwant.”Whenhis18thbirthdaywascoming,theyoungmanbeganthinkingaboutlookingforajob.Sohesentresumes(簡歷)tomanycompanieshelikedontheinternet.“But,mostgotnoreply,”hesaid.“Maybetheyweresurprisedaboutmyprimaryschooleducation.” Bychance,oneofhisfriendswaslook－ingforsomeone,whocouldworkasaneggporter(搬運工)inthesupermarket,for0.5yuanabox.Facinglotsofdifficultiesinget－tingajob,hesaid,“I’ltakethisjob.AtleastIcanmakesomemoneyformypetrol(汽油).”Theneveryday,hedrovehiscar,his18thbirthdaygift,toworkinthesu－permarket.Hedidthatforthreemonths.Later,heheardthatanewspaperwaslookingforanetworktechnician(網絡技術員),soheaskedforit.Buttheywerealsoworried abouthisschooleducation.Hepracticedhisskilrightinfrontofthecom－puter,andshowedthemanagerswebpageshehaddesigned.Hestartedtoworkthenextday,andbecamethedirectorofnet－workdepartmentinlessthanayear.Andnow,the23-year-oldmanisaboss.InJanuary2005,hestartedamagazineforchildren,withhimselfastheeditorinchief(主編).Andtheonlywriterwashisfa－ther.61.Itwasdifficultfortheyoungmantogetajobbecause___________.A.hewasonly18yearsoldB.hisfathercaredtoomuchabouthim

C.hehadanexpensivecarD.hedidn’thaveenoughschooleducation 62.Whatdidthe18thbirthdaymeantotheyoungman? A.Hecouldgetacarasagift.B.Hehadtomakealivingalbyhim－self.C.Hehadtoleavehisparents.D.Hehadtoworkinasupermarket.63.Theyoungman’sfathermightbe_____________.A.awel-knownandrichwriter B.acomputerprogrammer C.averyoldandkindman D.amanagerofabigcompany 64.Theyoungmangotthejobasanetworktechnicianbecause____________.A.hewantedtobeadirector B.hisresumesweresentthroughinter－net C.hewasverygoodatcomputer

D.hedecidedtoworkforthenewspa－per65.Themagazinetheyoungmanstart－edwasperhaps____________.A.aboutnetworktechnicians B.aboutworkingfornewspapers C.madeofmanyfunnystories D.soldonlyinsupermarkets C A.hismotherisnotherselfanymore B.thatmighthurtherson C.itwastoohardforhim D.andnever,NEVERthischild

E.herownchildisabletodoanything

OnedayCharleywasreadingabook.Butthelibrarianladydidn’tlethimborrowthebookbecauseshethought 66.WhenhismotherlearnedthatDon’ttelachildsomething’stoohard, 67 “ Iwassoimpressedbyhismother.Howgreatthewomanwas!Whenachildishurt, 68.Shewouldrathersuffer(受苦)forherchild,ifitispossible.Shewilfightforherchildnomatterwhotheothersideis.Amotherisalwaysveryproudofherchild,andshethinks 69.SowhenCharley’smom learnedwhathappenedtoherson,shewasupset.Shelovedandcaredaboutherson so much thatsheevencouldn’tstandanything 70.Asamother,shehadtomakesurehersongotwhateverheneededbywhatshesaidandwhatshedid.D DearMissLi, I’dliketothankyouforsendingmon－eyto”AnimalHelpers“,anorganizationsetuptohelpdisabledpeople.Forsureyouhavehelpedmakeitpossibleformetohave”Lucky“,whohasfiledmylifewithplea－sure.”Lucky“isaspecialytraineddogforthedisabled.Itisagoodnameforhimbe－causeIfeelveryluckytohavehim.Beingblind,deaf,unabletousemyhandseasilyarethechalengesIface.”Lucky“helpsmeopenandshutthedoors,carrythingsandevenanswerthetelephone.Hecheersmeupalot.I’lsendyouaphotoofhim ifyoulike,andIcouldshowyouhowhehelpsmetoooneday.AndIthankyouagainforsupporting”AnimalHelpers“.Itisimportantthatthisorganizationdoesnotrunoutofmoney.Yourdonationisgreatlyappreciatedandthemoneyiswelusedtohelpdisabledpeoplelikeme.Bestwishes, LizSmith 71.LizSmithisa__________manwhois__________toseeorhear.72.”Lucky“isthe__________ofaspecialy__________dog.73.”AnimalHelpers“isanorganizationthatwas__________upto__________thedisabled.74.LizSmithwil__________MissLiaphotoofthedogand__________herhow”Lucky"helpshim.75.LizSmith wrotethisletterto__________MissLiforher__________toAnimalHelpers.VIII.寫作：本大題共兩部分，計25分。

A．根據所給漢語完成下列句子。共5小題，計10分。76.我想知道你長大了干什么。

Iwonderedwhatyouweregoingtodo_________________________________? 77.幸運的是由于帶了雨衣，所以我們沒有淋濕。Luckily,becausewebroughtourrain－coats，_____________________________.78.讓老師和學生都開心是我們的目標。Itisouraimto.79.中國最大的城市上海是最有活力的地方之一。

Shanghai,thebiggestcityinChina,is__________________________________.80.如果我是你的話，我就找個看起來很和藹的人交流。IfIwereyou,I’d liketo talk to______________________________________.B.書面表達。共1題，計15分。

81.下面是疾控中心（CDC)關于預防甲型流感（A/H1N1）的幾幅宣傳畫，請你根據這些圖畫寫出一些防控甲型流感的建議。

要求：

1、每幅圖寫一條表述完整的建議，不受圖畫順序的限制。圖中文字供參考。

2、根據你個人觀點，補充一至兩條建議。

3、詞數70至90。文章開頭已給出，不計入總詞數。

Here are some suggestionsto helpyou stay away from A/H1N1

2009年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試

英語試題參考答案及評分標準

聽力答案：1~25每小題1分。與所給答案不符的不得分。I.1~5 DBFEC II.6~10 BACBC 11~15 CCBAC Ⅲ.16~20 ACACB Ⅳ.21.June 21st/June(the)twen－ty-first/June 21/Father’s Day/the thirdSunday in June/today

22.Large 23.lightblue 24.meal 25.vegetables 筆試答案

V.單項選擇：26~40每小題1分。與所給答案不符的不得分。26~30 ACDDB 31~35 BCDDA 36~40 ABBBC VI.完形填空：41~55每小題1分。與所給答案不符的不得分。41~45 ADBDB 46~50 ABACD 51~55 BDCAC VII.閱讀理解：56~70每小題2分。71~75每空1分。與所給答案不符的不得分。

56~60 BCDCA 61~65 DBACC 66~70 CDAEB 71.disabled;unable 72.name;trained 73.set;help 74.send/give/show…;show 75.thank;donation/help VIII.寫作

A．完成句子：76~80每小題2分。單詞拼寫錯誤兩處扣1分（按本大題累計扣分），結構錯誤一處扣1分。76.when you grew up 77.wedidn’tgetwet

78.keep/make(both)teachersandstudentshappy 79.oneoftheliveliestplaces 80.someone/somebody who looksfriendly/kind B.書面表達 Onepossiblever－sion: Here are some suggestionsto helpyou stay away from A/H1N1.1.You should often wash yourhandswith soap and clean water.2.Stay at home and don’t goto public places if you don’t haveanything important.3.If you are not feeling wel,you’d betterseeadoctorand haveamedicalexamination.4.You are supposed to coveryour nose and mouth when youcough orsneeze.5.Have a healthy lifestyle, suchas doing sports every day, drinkingmuch waterand having enough rest.評分細則: 1.本大題共15分, 按4個檔次給分。評分時先根據短文內容和語言表達的準確程度進檔,然后根據細節確定分數。2.完整表達一條建議得2.5至3分。

3.書寫工整1分。詞數不夠扣3至5分。

評分檔次: 第一檔:(13-15分)能涵蓋所有圖畫并有個人觀點,行文連貫,語言流暢,無語法和習慣用法錯誤。能根據圖畫，以條文或短文形式完整表述建議。

第二檔:(9-12分)能涵蓋所有圖畫并有個人觀點,行文基本連貫,語言比較流暢,但有少量語法和習慣用法錯誤。第三檔:(5-8分)能涵蓋大部分圖畫并有個人觀點,但行文不夠連貫,并有少量語法和習慣表達錯誤。

第四檔:(0-4分)只表達了

一、兩個要點,語言錯誤比較多,但有個別句子可讀。

第三篇：湖北省孝感市2003年初中畢業生升學考試

湖北省孝感市2003年初中畢業生升學考試語文試題

本試卷分第|卷(選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題)兩部分。第|卷20分；第Ⅱ卷100分。兩卷共計120分。

第|卷(選擇題20分)

一、選擇題(20分，每題2．5分)

1．下列旬中加點字的注音有誤的一項是：

A．鄉里皆謂已死，更（gēng）相慶左佩刀，右備容臭（xiù），燁然若神人

B．明朝散發弄扁（biān）舟窈窕淑女，君子好（hǎo）逑

C．燕（yān）地寒，朝花節后，余寒猶厲余之游將自此始，惡（wū）能無紀

D．游者皆暴（pù）日中病幸已，饌酒食，持其貲（zī）去

2．下段文字是關于科技報告寫作樣式的解說，解說有誤的一項是：

科技報告是進行科技研究的人對科技活動的工作過程、方法、觀測結果及其細節的報告，是報告人科學實驗的總結，它客觀地報告科技活動中的新發現、新創造、新理論。根據不同的科研內容，科技報告：

A．可以寫成一般的科技研究報告

B．可以寫成長篇的科技考察報告

C．可以寫成科幻小品或科幻小說

D．可以用表格的形式來反映

3．在一次大型的優秀歌手頒獎晚會上，一位不知名的女歌手因不滿評獎結果，憤然扔下話筒，拒絕演出，引起場上場下的紛紛議論。以下是在場的人對該事件發表的看法，其中不符合說話人身份的一項是：

A．主辦單位領導：該歌手的舉動我是理解的，我想大家也能理解。

B．評委：該歌手對評獎結果不滿的心情我們可以理解，但拒絕演出顯然是錯誤的。

C．關心她的同事：她平時挺溫文爾雅的，這次怎么了，是不是受了太大的委曲。

D．她的家人：哎，她辦事太欠考慮了，這叫別人怎么看她呀！

4．對夏完淳的詩《別云間》品析有誤的一項是：

三年羈旅客，今日又南冠。無限河山淚，誰言天地寬。

已知泉路近，欲別故鄉難。毅魄歸來日，靈旗空際看。

A．詩的一、二句是寫作者在獄中度過了三年的囚徒生活。’南冠”運用了典故，暗含作者雖然被捕，但要像鐘儀那樣忠于故國。

B．詩的三、四句中的“淚”與“天地”構成了極大的反差，通過這種反差，深沉、強烈地表達了詩人內心的亡國之痛。

C．詩的五、六句承上寫亡國之痛轉為寫別故鄉的感受。詩人預感死亡將至，要永遠地去了，然面，故鄉之情又怎能割舍得了呢，一個“難”字，濃縮了詩人對故鄉的多少深情!

D．詩的七、八句是詩人情感發展的自然升華，更是詩人矢志不移抗清決心的自然張場。它與陳毅的詩句“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閩羅”所表達的死后仍要堅持斗爭的決心是相似的。

閱讀下面文段，完成5—8題

今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆過湘扛，緣染溪，斫榛莽，焚茅筏，窮山之高而止。攀捷而登，箕踞而邀，則凡數州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢，蚜然洼然，若垤若穴，盡寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱。縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培為類。悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色自遠而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。

5．下列各組中加點詞的意義和用法不同的一項是：

A．始指異之皆指目陳勝

B．而不知太守之樂而不知其所窮

C．蒼然暮色，自遠而至頹然就醉，不知日之人

D．其高下之勢安陵君其許寡人

6．對下列文句理解有誤的一項是：

A．望西山，始指異之：看到了西山，才指點著認為它奇異。

B．縈青繚白，外與天際，四望如一：青山白云，縈回壕繞，山里山外，水天一色，向四周一望，渾然成為一個整體。

C．悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮：悠悠然與天地之氣一道，而不知它的邊際；巍峨無邊啊與造物者相處，而不知它的盡頭。

D．然后知吾向之未始游：這以后才知道我以前并未真正地游覽過。

7．對選文的有關內容品析有誤的一項是：

A．“心凝形釋，與萬化冥合。作者把自己融入到西山美景之中，與之構成一種物我合一的意象，把他那種忘情于山水的情態推向了高峰。

B．“然后知是山之特立，不與培為類。”隱含了作者不與世俗之徒為伍的氣節。

C．從“然后知吾向之未始游，游于是乎始”句中的“游于是乎始”可以看出，該文不僅是柳宗元《永州八記》這組游記之開宗明義之作，而且它貫領全組文章，使其構成一個首尾呼應，脈絡一貫的整體。

D．寄情于景，托物寓志，是本段文字的一大特色。文中敘事寫景，都飽含著作者豐富的感情色彩，表現了作者寂寞惆悵的心境。

8．選文內容主要表現了(選一項)：

A作者“心凝形釋，與萬化冥合”的傲世情懷。

B．作者對封建制度的叛逆情懷。

C．作者貶謫流放的抑郁和苦悶情懷。

D．作者放蕩于山水，縱情于筆墨的失意情懷。

第Ⅱ卷(非選擇題100分)

注意事項：

1答題前，用藍、黑色鋼筆或圓珠筆將密封線內的項目填寫清楚。

2．第Ⅱ卷答案直接填寫在試題卷中，密封線內不得答題。

二、背誦默寫(6分)

9．選用原文填寫

蘇轍寫《上樞密韓太尉書》的目的，在于希望得到韓琦的接見。作者在構思該文時。較大篇幅地撇開希望韓琦接見的本意而縱論作文當有養氣之功，并且明確提出“”之說，接著引用孟子的話“”，闡明作文當有養氣之功，并評價孟子的文章：“”，乃“氣”之所致；緊接著舉太史公的文章之所以

“”，是因為“太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游”，進而歸結孟子、司馬遷二人的文章，都不是學出來的，而是“其氣充乎其中

而，動乎其中而。”??直至文后才將筆意收攏回來。

三、現代文閱讀(34分)

閱讀下面三篇(段)文章，完成10—23題

（一）種菜的整個過程，隨時都有樂趣。施肥，松土，整畦，下種，是花費勞動量最多的時候吧，那時蔬菜還看不到影子哩，可是“種瓜得瓜，種豆得豆”，就算種的只是希望，那希望也給人很大的鼓舞。因為那希望是用成實的種子種在水肥充足的土壤里的，人勤地不懶，出一分勞力就一定能有一分收成。驗證不遠，不出十天八天，你留心那平整濕潤的菜畦吧，就從那里會生長出又綠又嫩又茁壯的瓜菜的新芽哩。那些新芽，(1)播的行列整齊，和)播的萬頭攢動，點播的傲然不群，帶著笑，發著光，充滿了無限生機。一棵新芽簡直就是一顆閃亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的詩句吧，清新極了；老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩?

10．文段中括號內應填寫的字是：a、b、11．談談你解讀“夜雨剪春韭”是老杜的詩句吧，清新極了；老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？”這一句的體會或見解。

答：(二)

第一次感受到優雅，是很久以前的事兒了。那天，我騎車路過使館區，要橫穿一個沒有紅綠燈的街口的時候，看見一輛小轎車疾駛而來，我捏住閘，單腿支地，等它過去。

出乎我意料的是，那車也減速停了下來，車里一個胖胖的老外，微笑著沖我揮手——讓我先過。

現在回想起來，我當時有些失札，可能是正處在第一次與外國人交流的局促中，我竟沒有任何表示，低頭匆匆而去。

哪怕笑一下也好，我后來想。

但那一次，我真真切切地感到了什么是優雅。

后來，學會開車以后，也曾有幾次在人行道前把車剎住，然后優雅地微笑、揮手。然面，我看到的是無表情的人流，聽到的是身后哇聲一片。被我擋住的司機們，不許我優雅，鳴笛的時候肯定在說：這人真面。

優雅，有時真的很難，在別人眼里，那是另外的事情。

還有一次，參加一個公司的宴會。組織者可能是怕說完了就吃太沒品位，事先準備了幾個小節目，想給食客們添些絲竹之樂。領導致詞后，公司的一位小姐走上臺，演奏《梁祝》。我當時就想：完了。

果然，小姐優雅的琴聲很快便淹投在觥籌交錯之中，雖然其間服務員幾次調大麥克風的音量，但仍一次次地被鼎沸的人聲蓋住。小姐后來草草地結了尾，紅著小臉下臺。

這時，席間才傳出稀落的掌聲。是組織者太天真了，聽眾們暫時還沒有達到雙重享受的階段。他所期待的臺上臺下交相輝映的場面只會出現在德國或奧地利的電影中，我想。前幾天，在某公司的演示會上，我再次看到了這種人文的反差。

那次演示會中間有個體息，百十來位聽眾三五成群地擠在大廳里喧嘩，摩肩接踵，像一個集市。

這時，一個西服筆挺一頭金發的外國人（對不起，又是一個外國人)出現在會議室門口，他看了一眼熙攘的人群，略一遲疑，但還是走了出來。

他小心翼翼地左右躲閃著，臉上掛著淡淡的微笑，在人縫中慢慢地前行。他沖每一個與他目光接觸的人點頭致意，如果誰在前邊擋住了他的去路，他就停下來，等著，而決不像我們所習慣的那樣分開眾人。

最后，在走了許多的曲線，幾乎繞了一個大彎之后，他向我站的大門口走來。我側側身，讓開道。他看見我后，點了點頭，經過我身邊的時候，還輕聲說了一句“Thank you！”這個洋人，在騰挪間，把他的教養解釋得一清二楚。

我真的服了。

這種與世無爭的優雅，已經比較接近本意，而不是我們所刻意的那種，比如裝束，比如動作，比如在宴會上拉拉小提琴。

那不是真憂雅。

12．這是一篇文，文章通過兩次感受優雅的小故事，反映了一個的現實問題。在作者看來，在與人的交往活動中，“優雅”所體現的是一種，而不是人們。（4分）

13．將文中兩個感受優雅的小故事分別濃縮成一句不超過15宇的話。（2分）

答：

14．根據文章前后內容，理解下列句中短語的含義。(3分)

①“我當時想：完了。”句中“完了”是指

②“聽眾們暫時還沒有達到雙重享受的階段”句中“雙重享受” 是指③“前幾天，在某公司的演示會上，我再次看到了這種人文的反差。”句中“這種人文的反差”是指

15．文章結尾說“這種與世無爭的優雅，已經比較接近本意”，從文章的敘述和描寫中，你能揣摩到接近’優雅”的本意是什么嗎?(2分)

答：

16．體悟文本，“優雅”的內涵是；體驗生活，“優雅”的內涵還包含(3分十2分)。

17．作者兩次真真切切地感受到的“優雅”，都是從老外身上得到的，文章的字里行間似乎有點國人的言行舉止不配冠“優雅”二字的意識——這是“我”讀這篇文章后的一點想法。當你讀完文章后，你的感受如何呢？請根據你的體悟，談談你的感想、認識或見解。(隨便選取一個角度談，言之成理即可。3分)

答：

(三)①我獲得了新獎，獎章上鐫刻著一頭憨態可掬的豬。

②在回家的路上，我時不時如此想象。盡管這一天還無法預料，但可以肯定已為時不遠——獲獎者并非就我一人，還有許多精英。不過彼豬非此豬，那是美國剛培育出的攜帶人類心臟基因的新物種。雖然它外形上與現今圈養的豬十分相似，但它的心臟因轉錄了人類的基因，與人類的心臟完全相同。

③因為科學實驗的緣故，我1989—1991年在法國巴黎大學，1997—1998年在美國西北大學，每個月都要與豬共處很長時間。我的工作是在豬的心臟和主動脈上做各種迄今尚未開展的外科手術。我們動物中心的豬跟普通的豬大不相同，它們真是可愛極了。它們被集體圈養在偌大的房間里，仿佛依然是住在農舍里。其實這里比農舍更盡如“豬意”：恒溫、恒濕、紫外線燈和鋪滿地面厚達一至二英寸的碎鋸末，連大小便都有固定的角落。小生靈們每天都要洗澡，因此它們渾身的細毛無論黑白，都十分光潔。每頭豬耳朵上都戴著一個小小的金屬“身份證”，上面注明了該豬的諸如名字、生物特征、基因種類的編碼。每當它們經受住手術考驗，又生機勃勃地狼吞虎咽時，我們就會樂開了懷。

④至于上述醫學生物實驗，讓我們從頭說起吧。

⑤我們知道，美國的人體器官移植技術很先進，但令人焦慮的是能供給的器官太少，與需求極不成比例。例如，美國每年等待心臟移植的人有近五萬，可一年至多只有兩干二百人

可以享受到換心的造化，因為漢有心臟來源，每年至少有多達二萬人在等待中終難圓生命之夢，抱憾而去。其實人們在很早之前就想利用動物器官來解決這個問題。1960年，哈迪將一顆黑猩猩的心臟裝在了一個瀕危病人身上，開了不同生物物種心臟移植的先河。爾后，貝利又將拂拂的心臟移植到先天性心臟病患兒身上，短期地延續了他的生命。然而新的問題又橫亙在專家面前：不同生物物種的器官如何克服相互揮斥而長期存活?經過近二十載的探索，科學家成功地將人心臟的基因轉錄到豬身上，制成了豬身人心。這是蘇格蘭愛丁堡羅斯林研究所縫成功克隆綿羊后，又一驚世之作，堪稱二十世紀最出神人化、最富前瞻性的創舉。看著那些欄桿后忠心虔誠的新豬，我曾不止一次熱淚盈眶。然而自2000年8月起，該計劃被迫暫停，人體應試也大大延期，原因是某些豬病毒會因此傳染給人。自此，世界各國陷入了空前的口舌戰。

⑥我本人歷來明確支持這項試驗。像以往任何醫學生物的創新一樣，豬病毒肯定會在不久得到有效控制，豬身人心熱必造福人類。2000年12月26日，我坐在天津電視臺“基因聯想”攝制組的鏡頭前，告訴熒屏前的世人，再過幾年，心外科醫師就能像修理工為汽車或自行車換上新零件一樣，為晚期或先天性心臟病人換上簇新的生物零件——豬身人心。更有趣的是，醫學專家為病人量體裁衣的手法將勝過世界上最神奇的設計師，他們能根據某人的基因身份證，預測他何年何月何時會心臟病發作，并且還知道發作的方式。后時，醫師們就能適時地為病人換上早就超立體設計、生產好的基因心臟，無須多久患者便能健康如初。更有甚者，相當一部分等待換心臟的人年齡將超過八十歲甚至一百歲，因為通過控制凋亡基因而控制終長期心臟的治療方法會大大增加人類的壽命。

⑦實現上述大膽的設想肯定已為時不遠。

⑧美哉，基因工程!

(本文因過長刪除了部分文字)

18．第④自然段中加點的“上述醫學生物實驗”是一項怎樣的實驗?用文中的語句作答。(2分)

答：

19．第⑤自然段中加點的“又一驚世之作”指的是(2分)

20．人類進行醫學生物實驗的目的是什么（2分)

21．科學家對換心術的研究經歷了三個階段，請寫出每個階段的主要研究內容。(3分)

第一階段：

第二階段：

第三階段：

22．舉例分析文中流露出作者怎樣的思想感情。(2分)

答：

23．文章的語言很有特點，請舉例分析。（2分)

答：

四、寫作實踐（60分）

24．作文修改和點評（10分）

①她有一幅“粉面含春”的容顏，但嚴冬的冰霜也不及它寒氣逼人；她有一張甜蜜伶俐的巧嘴，但割玉的寶刀也不及它口齒鋒利；她有一雙柔弱無力的纖手，但權好的鐵腕也比不上它翻云覆雨。

②這是一個有一萬個心眼的女人，每一個心眼里都盛滿了機巧和毒辣，每一個心眼里都。然而，從他的丹鳳三角眼里，卻隨時可能流下溫柔的眼淚；從她那威奪風雷的叱詫中，又能頃刻發出鳥兒一般逗人的俏語。

③蛇蝎膽、虎狼心、花柳姿、鸞鳳儀，還有那百般的機靈，千般的精明，萬般的圓滑，一千個會說話的男人也不及她半張嘴。她從來就不信有什么陰司地獄，她的生活里只有一條原則：我說行就行!

④她是俏麗可人的璉二奶，她又是威行賈府的大管家；她是老祖宗身邊的一把火，她又是奴俾們頭上的一把刀；她是精明強干的理家能手，她又是不識詩書的高級文盲；她是算盡機關的聰明人，她是脂粉堆里的末世英雄，她又是不識時務的糊涂蟲。

⑤她就是火缸火紅的賈府“風辣子”，你敢碰她，她會嗆得你說不出話，嗆得你直冒火。

①改正文中出現的錯別字，改兩個即可：改、改(2分)

②根據上下文意和句式特點補寫文中橫線處的語句。(2分)

補寫句是：。

③文段④中有一句話顯然是多余的，應該刪除，這一句是：（1分）；刪去的理由是：（2分）

④本文對王熙風這個人物的刻畫，沒用工筆，只是素描，文章雖短，形象卻躍然紙上，活靈活現。文中的描寫很有特點，人物刻畫有一定筆力，請你就本文的“描寫”或“人物刻畫”，(選一項)進行點評，點評時要注意抓特點。(3分)

答：

25．寫作(50分)

臺階，一級，一級，層層疊疊，助人行進。向上的臺階，引領你走向開闊，走向遙遠，走向“一覽眾山小”的極頂，走向“不畏浮云遮望眼”的高層；向下的臺階，引領你走向深入，走向寂靜，走向通幽的曲徑，走向柳暗花明。

請以“臺階”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意新穎，有創意，有個性，有獨特的感悟和見解。

②除詩歌外，文體不限，文題自擬。

③書寫工整，不得少于600字。

④文中不得出現真實地名、校名、人名。

第四篇：湖北省咸寧市2018年初中畢業生學業考試

湖北省咸寧市2018年初中畢業生學業考試

語文試卷

考生注意:

1.本試卷分試題卷(共6頁)和答題卷;全卷24小題,滿分130分;考試時間120分鐘

2.考生答題前,請將自己的校名、姓名、準考證號填寫在答題卷指定的位置,同時認真閱

3.考生答題時,請按照題號順序在答題卷上各題目的答題區域內作答,寫在試題卷上無效。

一、基礎知識積累與運用(23分

1.下列各組詞語中,加點字的注音全部正確的一組是（）(3分)A.佇立(chú)

訣別(jué)

饋贈(kuì)

日薄西山(bó)B.妖嬈（ráo)

嫉妒(jì)

簌簌(sù)

怏怏不樂(yàng)C.慰藉(jiè)

滯笨(zhì)

黝黑(yǒu)氣沖斗牛(dǒu)D菜畦(qí)

緘默(jiān)

驀然(mù)

面面相覷(qù)

2.下列各組詞語中,書寫全部正確的一組是（）(3分)A.迸射

瘡痍

唯唯連聲

一泄千里 B.剽悍

滄茫

銷聲匿跡

誠惶誠恐 C.絮叨

襁褓

迫不急待

鞠躬盡瘁 D.狂瀾

污穢

窮困潦倒

銳不可當

3.下列選項中,加點成語使用正確的一項是（）(3分)

A.滄海桑田、湖草藍天,萬物各得其所,繪就天地大美的生態畫卷。

B.每逢佳節,與親人團聚,共享天倫之樂,是堅守崗位的人們的一種奢望。

C.現實生活中,我們不必為平凡而義憤填膺,因為平凡也是一種美麗。

D.他畢業后來到貧窮落后的家鄉任教,一年到頭兀兀窮年,奉獻自己的芳華。

4.下列選項中,表述錯誤的一項是()(3分)

A.詩句“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”運用了比喻的修辭手法。

B.“赴湯蹈火、抗擊風浪、孜孜不倦、魅力四射”這四個短語的結構都不相同。

C.“其真無馬邪?其真不知馬也”這個句子運用了議論的表達方式。

D.“短視頻不僅偷走了很多人的時間,也偷走了很多人對興趣愛好發現和堅持”這個句子沒有語病。

5.下列有關文化、文學常識和名著閱讀的表述,錯誤的一項是()(3分)

A.“長河落日圓”“飲于河渭”“山河表里潼關路”這幾句詩文中的“河”指的是“黃 河”。

B.《觀滄海》的作者是曹操,“一門父子三詞客,千古文章八大家”中,“三父子”里面的父親指的就是曹操。

C.魯迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《五猖會》,文章描述了兒時父子之間的一場微妙的沖突,表現了父親對兒童心理的無知和父子之間的隔膜。

D.《傅雷家書》凝聚了傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。傅雷現身說法,教導兒子如何做人,如何做事,如何對待生活。

6,下列句子組成語段,排列正確的一項是（）(3分)

①一個正粒子和一個反粒子,一個攜帶正能量,一個攜帶負能量

②因為他們存在的時間極短而無法被檢測到,所以將它們稱為“虛粒子” ③量子力學告訴我們,時空是分散的

④這些虛粒子會憑空出現,存在極小的一段時間,然后因相互碰撞,結合而湮滅

⑤在真空中,隨時會憑空出現一對虛粒子對:

A.③⑤①④② B.④⑤①③②

C,⑤④①③② D.②③⑤④①

7,綜臺性學習(5分)

一帶一路”青少年和平友好發展國際聯盟是中國科學教育促進會倡議成立,由“一帶一路”沿線國家的大中小學校,政府部門、國際性公益組織,教育企業以及煤體組成的國際性公益組織,它致力于推動“一帶一路”沿線國家青少年在科技、教育、文化、藝術體育,經濟等領域的廣泛交流與合作,增進各國青少年間的理解與信任。

今年,香泉中學中請加入了“一帶一路”青少年和平友好發展國際聯盟,學校決定組織學生開展以“.一帶一路對青少年未來生活的影響”為主題的綜合性學習活動。

(1)學校將對全校學生做一次關于“.一帶一路’對青少年未來生活的影響”的問卷調查,請你仿照示例,為調查問卷設計一個問題。(2分)

例:你認為“一帶一路”對青少年木來生活會有影響嗎?

(2)學校將與聯盟中的外國會員學校進行一次交流活動,請仿照示例,向外國青少年朋友介紹中國的一處名勝古跡。(3分)例:滕王閣,位于贛江邊上,王勃為它寫下了千古名篇《滕王閣序》,我們可以在這里欣賞到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。

二、現代文閱讀(32分)

(一)文學類文本閱讀(14分)閱讀下文,完成8~11題

民心

①父親因腹痛難忍進醫院急診，Ｂ超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個直徑４厘米的不明包塊，醫生懷疑這個包塊是癌。“如果在闌尾手術中病人因其他病灶的影響而死在手術臺上，本院不承擔醫療責任。同意的話，請你們在手術單上簽字。”

②“你們”是指大哥和我。醫生的話讓大哥的臉“刷”地變白，手術單在他手中“噗噗”地抖動。他把目光投向我，突然的災難讓他的臉上充滿同舟共濟的企盼。他問，二子，你看呢？

③“簽就簽唄！”我漠然地說。甚至我還打了一個哈欠，不耐煩地說：“昨晚我打了通宵麻將，太困了，想早點回家，手術時你就一個人待在這兒吧！”

④我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢地悲傷。大哥最終還

是忍住了憤怒，在手術單上賭博一樣謹慎地寫下自己的名字。

⑤我的冷血是存心的，因為我對父親有著深深的不滿。父親原來是一名工人，45歲那他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟學“頂替”。大哥比我 大一歲，我倆的成績不相上下，都是班上的尖子生。可那時家里窮，父親怕我倆都考上又都讀不“終局”，于是決定讓大哥回來“頂替”。

⑥就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進廠不久，廠里更新了機器設備，他的工作只是坐在電腦監控室里按電鈕，輕松自在，養得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風，活得好不滋潤。而我這個世紀末的大學生卻趕上不包分配，在一個又一個人才市場里兜售了兩，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，個中辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不以保險起見讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛以最實惠的方式給了大哥一個人，那么就讓大哥一個人來承擔養老送終的義務吧！我雖然冷血卻不矯情，言為心聲是我最大的優點。所以我說要回家睡覺。

⑦“請你們幫著把病人抬上手術床。”醫生對我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕，扭曲的表情昭示著體內的疼痛正像風暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無比脆弱，大哥的眼睛終于堅持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我萬一就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風俗，一個兒子立一根），寫上你的名字……”

⑧“為什么？”大哥吃驚地問。我也對父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，這不是變相地罵我不孝，不認我這個兒子嗎！

⑨“因為二子是我撿來的孩子，我得把這個權利留給他的親生父母，萬一他們以后有機會相認，我可不能昧了良心……”父親說著又把眼光移到我臉上，“二子到現在還沒找到工作，我實在不放心。誰會料到大學生就業這么難。那時讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子……二子啊，你別怨爸，爸就這點兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點兒——大明，記著我的話，對弟弟要多幫襯，啊。”父親艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對我二十多的疼愛卻得不到回報，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。

⑩我的身世讓我震驚。

⑾我的狹隘讓我羞愧。

⑿我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!

⒀我沒有離開醫院,直至手術結束。醫生告訴我們,“不明包塊”原來是腸腔積液,真是虛驚一場。

⒁而我,已學著烏鴉反哺的姿勢,給父親喂飯,我的良心會背負如山的父愛,走過今生。

8.下列選項中,對文章內容理解和分析錯誤的一項是（）(3分)

A.文章第⑤⑥段運用插敘的手法,回溯了父子三人的生活經歷,使故事情節更加充實完整。

B.文章語言形象細膩。“他疼愛的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠” 這句話表現了父親對我深藏的愛和愧疚。

C.第②段中,對大哥的神態、動作、心理和語言的描寫,表現了大哥對父親病情的擔憂和他的毫無主見。

D.“我”大學畢業后漂泊辛酸的生活和大哥按部就班的生活形成鮮明的對照,讓我開始了對父親的憎恨。

9.閱讀文章,依據“我”思想感情的變化過程,在括號中填入合適的詞語。(3分)

不滿---（）—（）— 羞愧---（）

10.仔細閱讀文章,說說你對第國段中劃線句子的理解。(4分)

我的良心會背負如山的父愛,走過今生。

11、好的標題能提示文章內容,揭示文章主題。請你仔細閱讀文章,談談文章以“良心”為標題的作用。(4分)二)實用類文本閱讀(9分)閱讀下文,完成12~14題。

生氣的成本

1、都知道生氣不好,可事到臨頭每個人都會不加控制地大生其氣,原因何在?還是對生氣認識不到位。事實是,你的每一次心理變化、都會在瞬間對你的身體產生巨大影響。

②神經為了應對產生的心理變化,會調動身體的全部資源,進入應激狀態。由于神經系統連接著內分泌系統、免疫系統,循環系統,消化系統,所以,一旦神經啟動應激狀態就像一個國家啟動戰爭程序一樣,所有相關系統都會投入戰斗,正常的生產將停止、所有資源都用來備戰。

③于是,原來用于生長、修復的內分泌,被改變為用于應激狀態的內分泌,其結果就是內分泌系統紊亂;免疫會因為應激需要而受到抑制;循環能力會因為應激而下降;消化功能會因為應激而減弱。機體為了應激,不得不強化心臟的跳動以支持“戰爭”所需的供養,這就為心臟病的發生累積了條件,為了應激,機體不得不提高血壓來保證循環需要,從而引發高血壓。血糖也不得不升高,機體還要將肝糖迅速轉化為血糖,將組織中的蛋白質也轉化為糖,以支持能量的應激供應,這就當然地引起糖尿病!

④可悲的是,這場戰爭是假想出來的。并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那樣必須應激以保護生命,而是由于你自己大腦的思維模式,引起的神經緊張,牽動了機體的系統變更。

⑤美國的生理學家愛爾馬,為了研究心理狀態對人健康的影響,做了一個實驗。把人在生氣時呼出的“生氣水”注射在大白鼠身上,幾分鐘后大白鼠就死了。人生氣10分鐘所消耗的精力,不亞于參加一次3000米的賽跑

⑥在導致疾病的五大因素中,營養失衡、毒素積累、損耗過度、自然衰老這四個因素加起來的損害,都沒有不良情緒積累所帶來的嚴重,因為,不良情緒的產生,可以像導火索那樣導致其他四個因素同時發生。

⑦人們是在什么情況下產生不良情緒,引發壞心情,觸動壓力導火索的?原來,仔細研究發現,能夠觸動神經緊張的因素,來自這樣幾個方面:陷入了不愿意面對的境遇;碰上了讓人失望的事情;預期的意愿沒有實現

⑧如何避免不良情緒,如何創造好心情,這是養生之道中最關鍵的部分。道家為此選擇閉關;佛家進入深山老林,嚴格宣布“八戒”;儒家設法約束舉止;武術家更是想盡辦法讓自己入靜。數千年來,人們為了擺脫人為的思想壓力所引起的生理病變,費盡腦汁⑨淡定從容、泰然自若、不慌不忙、不卑不元,這些成語,道出了心智修養的核心也道出了解決不良情緒傷害的途徑。

(原文有刪改)12.下列選項中,對文章內容理解和分析錯誤的一項是（）(3分)A.生氣影響人的身體的過程是:生氣產生心理變化→神經進入應激狀態→正常的生產將停止→機體應激→誘發多種疾病。

B.本文運用的說明順序是邏輯順序。先引出說明的對象,說明生氣對人體的影響及產生的危害,然后說明生氣的引發因素及應對途徑。

C.第⑤段運用舉例子、列數字、作比較的說明方法,說明了生氣對人體造成的嚴重害

D.“道家閉關、佛家“八戒’、儒家約束舉止”這些避免不良情緒、創造好心情的法,只適合他們各自獨特的人群,對大眾沒有作用。

13.第②段中加點的詞語“相關”能否刪去?為什么?(3分)14.結合自己的生活實際,舉例說說你是如何排遣不良情緒的。(3分)(三)論述類文本閱讀(9分)閱讀下文,完成15~17題

游手好閑,手游好險

①“大吉大利”下一句是什么?正確答案是“晚上吃雞”、“大吉大利,晚上吃雞”，這看似八竿子打不著的兩個東西,怎么就“合體”了呢?原來,這是玩家們發動大戰的一句“暗號”。

②2017年,我國網民達7.72億,其中,手機網民7.53億,網絡游戲用戶5.83億,單是“王者榮耀”游戲,注冊用戶就突破2億,每天的活躍用戶超過8000萬,與此同時,游戲玩家越來越低齡化,沉迷網游的青少年也越來越多,目前,我國青少年網民約1.6億,很多是“資深玩家”,紛紛把手游作為課余愛好,當成社交工具,“王者榮耀”的低齡用戶比例,甚至高達54%。

③為什么會出現這種現象呢?首先,手游的惡搞之風,有效吸引了玩家,尤其是低齡玩家。“王者榮耀”就曾以篡改歷史人物等手法源源不斷地制造快感。在游戲中,騷客李白變成了刺客,刺客荊軻變成了堂客,堂客貂蟬變成了俠客……這大約是學習借鑒了“抗日神劇”的先進經驗,“張飛打岳飛,打得滿天飛,”在好奇心的驅使下,玩家們一步一個腳印地陷進游戲開發者精心設計的各種陷阱中,難以自拔,不愿他拔。

④此外,游戲中,通過完成量化的任務,玩家們可以今天拿到一雙靴子,明天拿到一對護腕,幾個月后拿到“終極武器”,而這種在虛擬游戲世界里獲得的成就感,恰好彌補和掩飾了現實生活中的平庸感、挫敗感。

⑤自然,這也引發了不少悲劇。以青少年玩家為例,為買裝備,盜刷10余萬元的有之為打賞游戲主播,花掉家里積蓄的有之;狂打40小時手游,誘發腦梗的有之;被父親教訓,隨后跳樓的有之………·其實,玩家不是在玩游戲,而是被游戲“玩”了,成了游戲的玩偶、游戲的奴隸,結果難免玩物喪志,玩火自焚

⑥化解“手游”之險,必先預防“游手”之閑、一方面,多開發有益的線上游戲,多組織有益的線下活動,使“游手”多接觸正能量,沖淡和取代有毒有害“手游”,另一方面,注重家庭、家教、家風,使“游手”感受到家的溫暖、愛的滋潤,把“游手”從“手游”中解放出來。同時,法律和制度層面也需跟進。比如,韓國青少年注冊游戲須父母同意,美國有比較成熟的游戲分級制度,芬蘭有專門的手游指南,這些他山之石,或可從源頭上防止“手游達人”成為“游手好閑”的庸人懶人歹人惡人。(原文有刪改)

15.下列選項中,對文章內容理解和分析錯誤的一項是（）(3分)

A.現在許多青少年把手游作為課余愛好,當成社交工具。

B.學生玩手游就會影響身心健康,荒廢學業,誤入歧途。

C.合理的措施可以預防玩家過度沉迷游戲,化解“手游”之險。

D.文章大體按照提出問題、分析問題、解決問題的思路進行論述。16.概括文章第②段舉出的現象,并指出出現這種現象的原因。(3分)17.第⑤段運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

三、古詩文閱讀(25分)

(一)閱讀文章,完成18~21小題。(15分)

上①與群臣論止盜。或請重法以禁之,上哂②之曰:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧③廉恥耳。朕當去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有馀,則自不為盜,安用重法邪!”自是數年之后,海內升平,路不拾遣,外戶

不閉,商旅野宿④焉。上又嘗謂侍臣曰:“君依于國,國依于民。刻民以奉君,猶割肉以充腹,腹飽而身斃,君富而國亡,故人君之患,不自外來,常由身出,夫欲盛則費廣,費廣則賦重,賦

重則民愁,民愁則國危,國危則君喪矣。朕常以此思之,故不敢縱欲也。

注釋:①上:皇上,此處指唐太宗。②哂(shen):微笑,此處含有微諷之意。③不暇顧 節選自《資治通鑒》)顧不上,④野宿:在野外露宿

18.下列語句中加點詞語的意義,相同的一組是（）(3分)A.上與群臣論止盜

一狼得骨止

B.朕當去奢省費

去國還鄉

C.自是數年之后

自經喪亂少睡眠 D.刻民以奉君虞山

王毅叔遠甫刻

19.下列語句中加點詞語的意義和用法,不相同的一組是（）(3分)

A.民之所以為盜者

客之美我者

B.猶割肉以充腹能

以徑寸之木

C.君富而國亡

學而不思則罔

D.夫欲盛則費廣

居廟堂之高則憂其民

20.下列選項中,對文章內容的理解和分析錯誤的一項是()(3分)

A.本文闡述了唐太宗的民本思想。

B.有的大臣希望唐太宗用嚴刑重罰禁止百姓偷盜。

C.老百姓偷盜是因為沒有廉恥觀。

D.唐太宗認為,去奢省費,輕徭薄賦,選用廉吏,百姓衣食無憂就不會偷盜。

21.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(6分,每小題3分)(1)(朕)使民衣食有馀,則自不為盜,安用重法邪!(2)故人君之患,不自外來,常由身出。(二)古詩文積累賞析(10分

22.古詩文默寫。(每空1分,共4分)

(1)社會、時代都在飛速前進,不會等待任何頹廢者和落伍者,正如古詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所說的“

(2)《水調歌頭》這首詞中,蘇軾用來祝福遠方的弟弟,現在人們用來祝福親人平安、愛情美滿的句子是:“但愿人長久

(3)諸葛亮在《出師表》中,勸諫后主廣開納諫之門、鼓舞士氣的句子是:“誠宜開張圣聽,以光先帝遺德，23.閱讀下面的詩歌,完成(1)~(2)題。(6分)

次北固山下唐·王灣

客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。

海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達,歸雁洛陽邊

(1)下列選項中,對這首詩解說錯誤的一項是()(3分)

A.律詩有嚴格的格律要求,頷聯和頸聯必須對仗。而這首五言律詩除中間兩聯外,第一聯也是對仗的。

B.首聯先寫“客路”而后寫“行舟”,其人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情,已流露于字里行間,與末聯的“鄉書”“歸雁”,遙相照應

C.頷聯的“潮平兩岸闊”,寫出了春潮涌漲、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎與岸平了,船上人的視野也因之開闊

D.頸聯把“日”與“春”作為流逝的時光的象征,提到主語的位置加以強調,并且用“生”字和“入”字使之擬人化,賦予它們人的意志和情思

(2)請賞析頷聯第二句“風正一帆懸”。(3分)(0S)`面

4.閱讀下面的文字,根據要求作文。(50分)

春天萌發、夏天繁榮、秋天收獲、冬天孕育,生命律動,需要發現;親情醇厚、友情真摯、愛情甜蜜,彌足珍貴,需要發現;生命靈性、世事真相、人性善惡、人情冷暖,萬象紛呈，需要發現………

請以“發現”為題,寫一篇文章。

要求:①詩歌除外,文體不限;②文章要有真情實感;③文中不得出現真實的地名校名、人名;④不少于600字

湖北省咸寧市2018年初中畢業生學業考試

語文參考答案及評分說明

1、C

2、D 3.B

4、D 5.B

6、A

7.(1)示例一:你認為“一帶一路”可能對青少年生活的哪些方面產生影響?

示例二:你希望未來能到“一帶一路”沿線哪些國家交流學習?(語句通順1分,內容緊密聯系“一帶一路”1分)

(2)示例:岳陽樓,位于洞庭湖畔,范仲淹為它寫下了千古名篇《岳陽樓記》,我們可以在這里欣賞到“浩浩湯湯,橫無際涯”的洞庭湖勝景(地點1分,相關作者與作品1分,合理引用詩文1分)

8、C

9.憎恨 震驚

感激/感恩/感動(每空1分)

10.我終于發現自己誤會了父親,(1分)內心感到羞愧,良心受到譴責,(1分)懂得了父愛的崇高,將終身銘記父愛。(2分)

11.“良心”是父親樸實的做事宗旨,(為了良心,父親把上學的機會給了別人的孩子,把立孝子棒的機會留給了別人,無視養育多年的孩子對自己的憎恨和不滿,把無限的愧疚和自責留給了自己,)(1分)以“良心”為題突出了父親樸實而高大的形象。(1分)同時,父親的良心也喚醒了“我”的良心和良知,凸顯了文章的主題。(2分)

12、D

13.不能刪。(1分)“相關”表修飾限定,說明一旦神經啟動應激狀態,只是有關系統會投入戰斗,而不是所有的系統,刪去“相關”表意與事實不符。(1分)使用“相關”詞語言更準確。(1分)

14.略。(舉例1分,排遣方式1分,方式合理健康1分)

15、B

16.現象:沉迷網游手游的人龍其是青少年非常多。原因:①手游的惡搞之風有效吸引了玩家,尤其是低齡玩家②在游戲中,通過完成量化的任務獲得的刺激感、成就感,彌補和掩飾了現實生活中的平庸感、挫敗感。(現象1分,原因一條1分)

17.使用了舉例論證的論證方法,(1分)列舉了四個由手游引發的悲劇,證明了玩家過度沉迷游戲很危險的觀點,(1分)從而使論證更具體、更有說服力。(1分

18、C

19.B

20.C

21.譯:(1)(我)讓老百姓衣食有富余,那么老百姓就自然不做盜賊(不會成為盜賊),哪里需要用嚴刑重罰呢!(“使”“安”各1分,句意1分)

(2)所以國君的憂患,不從外界來,常常從自身生出。(“故”“患”各1分,句意1分)

22.(1)沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春(2)千里共嬋娟

（3）恢弘志士之氣 23.(1)D

(2)“正”是指風順而不猛,“懸”是端端直直地高掛著的樣子。(2分)“風正一帆懸”,只有既是順風,又是和風,帆才能夠“懸”,寫出了小船在江面上順風前行的樣子。(1分)24.寫作表達

第五篇：2011年天津市初中畢業生學業考試英語答案

2011年天津市初中畢業生學業考試

英 語 試 卷 答 案

一、聽力理解

1~5 BABCA6~10 BCCAB11~15 ABACA16~20 BBCBA21~25 ABCCA26~30 CACBA

二、單項填空

31~35 CABAC36~40 DCBBD41~45 BDAAD

三、完形填空

46~50 BACBA51~55 DBDCA

四、閱讀理解

56~60 ACBBD61~65 CADBA

五、完成句子

66.woke up67.give up68.on earth69.millions of70.fill in

六、補全對話

71.Yes, I do72.What are you going to do

73.What sport do you like best74.Where will you play it

75.How will you go there

七、任務型閱讀

76.potato chips77.Mr Crum(Crum)

78.sent back79.he opened his own restaurant to sell chips

80.in stores

八、綜合填空

81.holidays82.excited83.while/when84.water85.quickly

86.days87.into88.ate89.nobody90.lose

九、書面表達

One possible version:

June3,FridayFine

On my way home on the bus, I saw an old man get on with his grandson of about ten.He was carrying the boy’s schoolbag and violin.I gave my seat to the old man at once.However, the boy sat down first.The old man had to stand nearby.After a while, the boy shouted to his grandpa for water and then dropped the empty bottle on the bus.When I saw this, I got very angry.I think the boy should not only respect and take care of the old man but also keep the environment clean.