第一篇：2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（嘉興卷）語文試題卷

溫馨提示：

1．全卷共6頁，三大題，20小題。滿分120分，其中卷面書寫3分。考試時間120分鐘。2．答題前請仔細(xì)閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)。

一、積累（16分）

①酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是（cuī）▲生詩文書法的（jiào）▲母。自古以來，中國文人就與酒結(jié)下了不解之緣，留下了許多（ɡuī lì）▲詩篇與書法珍品。

②酒中有少年意氣，王維詩句“（1）▲，系馬高樓垂柳邊”，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽修謫居滁州，飲少輒醉，“（2）▲，在乎山水之間也”，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。

③酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，“（3）▲，▲”，充滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“（4）▲，▲”，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報(bào)國雄心，辛棄疾拔劍細(xì)看，“（5）▲，▲”，渴望重回沙場。

④酒中還有書法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會，乘酒興作《蘭亭集序》，筆法遒勁穩(wěn)健，被稱為“天下第一行書”；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱“草圣”。

1．根據(jù)拼音寫出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語。（3分）（cuī）▲生（jiào）▲母（ɡuī lì）▲ 2．根據(jù)提示，默寫②--③段中的名句。（8分）

3．根據(jù)第④段內(nèi)容，下面書法作品中屬王羲之行書的是（▲），屬張旭草書的是（▲）（2分）

A．B． C．D．

銜觴賦詩，以樂其志

明月幾時有，把酒問青天

壺4．完成下列表格。（3分）名句

一

二、閱讀（45分）

（一）名著閱讀（7分）○運(yùn)用閱讀策略，理解把握作

○開展專題探究，獲得思考感悟

6．許多名著中的人物都有“成長”的故事：《草房子》中的桑桑、《童年》中的阿廖沙、《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金……在成長路上，他們曾遭遇了怎樣的人生困境？又是如何走出困境的？從中你獲得了什么感悟？

請選擇上面三個人物中的一個，結(jié)合作品具體情節(jié)簡要闡述。（150字以內(nèi)）（3分）

（二）文學(xué)作品閱讀（14分）

閱讀下面文章，完成7-10題。

關(guān)于橋的事

小鎮(zhèn)的布局，像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)深深淺淺的巷子是肋骨，四家大工廠是四肢：國二廠、造船廠、服裝廠、糧機(jī)廠。道路向北延伸，隱沒于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩根長長的象牙，一條指向小學(xué)，一條指向中學(xué)。

“化石”之外，是無窮無盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字，孔巷、邵村、薛家、南圩、車塘、香花橋、和尚浜……在我看來都是一樣的，無非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起，好像小小的島。

鄰居小哥哥帶我去探險，兩個人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷進(jìn)泥里。小哥哥無奈，只好背著我走。

太陽西沉，四野蒼茫，我的肚子餓了，但并不害怕，風(fēng)里有糧食的味道，稻田的氣息讓人安心。遠(yuǎn)處幾縷炊煙升起，田埂上出現(xiàn)了幾個小黑點(diǎn)大聲呼喊我的名字，是著急的爸媽一路尋來。那年我六歲。

如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認(rèn)當(dāng)年探險的路線，哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒了參照物，像掌中的麻雀找不到著力點(diǎn)，撲騰著翅膀，飛不起來。

只有那條小河還在。

小河名叫夏駕河，河上有一座通濟(jì)橋，建于康熙三十一年（1692年），橋洞是完美的半圓形。我出生那天，奶奶從橋頂扔下一個皮球。這是小鎮(zhèn)的習(xí)俗，球有多大，男孩的膽．子．就有多大。兒時的我頑劣不羈，四處撒野闖禍——不知奶奶有沒有后悔過，早知如此，丟個乒乓球就夠了。

橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年（1302年）始建，明天順?biāo)哪辏?460年）重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍王廟。老人們津津樂道于一個傳說：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀(jì)念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两卿两暄褨|去，流入上海后，換了個更響亮的名字——蘇州河。

奶奶扔下的皮球，幾時能到外白渡橋？ 在我讀初中時，橋拆了。

拆橋是為了走船——橋洞太低，大船開不過去，走船是為了運(yùn)水泥和黃沙，運(yùn)水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時人們憋足了勁要致富，誰阻礙了致富，誰就是罪人。拆橋花了整整一個月。潛水員分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木樁，然后安放炸藥。東邊兩百米處，新建了一座水泥大橋。

我生了一場大病，病好了，搗蛋勁也沒了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長成拘謹(jǐn)內(nèi)向的少年。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說，這孩子的膽．子．丟了。

我站在河邊，河水黏稠，漂浮著垃圾和水草。水里也沒有船。路修好了，也就不需要船了。

那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。

我向河岸望去，過去生長稻米和油菜的田野，如今長出了連綿的高樓。如果對比二十年前后的照片，你會發(fā)現(xiàn)，對岸升起了一個鋼筋水泥的星球。那里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地，失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到這里。前年大漲一波后，此地房價破萬。開發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個錢？

不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書，或是打工，以各種方式離開土地。幾代農(nóng)民的夢想，是當(dāng)個城里人。

對土地來說，一代人死去，像收割一茬莊稼一樣自然。人類自命自己的實(shí)踐活動不凡，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬年前，這里長出野草；幾千年前，這里長出莊稼。這是江南最好的水田，生長《紅樓夢》里的“綠畦香稻粳米”。今天，這里生長產(chǎn)值和效益。

我常常想起那座橋。當(dāng)我想起橋的時候，后來的時間就消失了。

后來我才知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。龍王廟毀于四十年前。奶奶對著廟的位置，點(diǎn)起兩支半斤重的香燭，獻(xiàn)上豬頭和米糕。奶奶虔誠地跪倒，祈求龍王爺開恩，找回她孫子的膽子。．．

（選自《文匯報(bào)》2018年2月26日有刪改作者路明）

7．閱讀文本，揣摩文中“膽子”的含義。（3分）8．品味下列句子，回答括號內(nèi)的問題。（4分）

（1）那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠(yuǎn)地消失了。（此句改為“那座橋消失了”行嗎？為什么？）

（2）開發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷。（句中“歡天喜地”連用兩次有何用意？）．．．．．．．．9．有人認(rèn)為，本文題為“關(guān)于橋的事”，但主要寫了稻田、土地、船只、龍王廟、小鎮(zhèn)拆遷等與橋無關(guān)的內(nèi)容，不太妥當(dāng)。你是如何認(rèn)識的？請你運(yùn)用散文知識簡要闡述。（3分）

10．作家王彬說，散文無非是一種包孕情感的文學(xué)自述而已。本文作者想通過“橋的事”訴說些什么？寫出你的感悟思考。（4分）

（三）非文學(xué)作品閱讀（9分）

閱讀下面刊登在2018年5月18日《嘉興日報(bào)》上的文本，回答11-14題。

11．下列最適合作為這個文本標(biāo)題的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．公共自行車網(wǎng)點(diǎn)公告B．公共自行車服務(wù)亭招租

C．公共自行車網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)亭招租海報(bào)D．公共自行車網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)亭招租公告 12．下列對文本內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是（▲）（2分）A．招標(biāo)成功的公司只能使用53個服務(wù)亭。

B．三年租金共計(jì)209400元，再加履約保證金2萬元。C．租金可每年支付一次，首期租金在簽約前10日內(nèi)支付。D．小標(biāo)題“競租對象”表意不明，應(yīng)為“競租對象條件”。

13．仔細(xì)閱讀文本，你覺得文中還遺漏哪些必備的信息？請補(bǔ)寫出來。（2分）14．某公司競標(biāo)成功，如果你是該公司經(jīng)辦人，簽約前一天需做好哪些工作？（3分）

（四）古詩閱讀（4分）

閱讀下面古詩，完成第15題。

真定懷古 元·陳孚

千里桑麻綠蔭城，萬家燈火管弦清。恒山北走見云氣，滹水①西來聞雁聲。主父②故宮秋草合，尉陀③荒冢莫④煙平。開元寺下青苔石，猶有當(dāng)時舊姓名。

【注釋】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：戰(zhàn)國時趙武靈王。他讓國給其兒子惠文王，自號主父。③尉陀：即趙佗，秦朝恒山郡真定人，著名將領(lǐng)，南越國第一代皇帝。④莫：同“暮”。

15．本詩語言平淡質(zhì)樸，但在平淡中蘊(yùn)含深意。結(jié)合全詩，體會尾聯(lián)中“猶”字的意蘊(yùn)。（4分）

（五）文言文閱讀（11分）閱讀下面文言文，完成16-18題。

青衣捕盜①

有聶姓者，以人命誣服。公昭雪之，獻(xiàn)女書兒為婢。公鑒其誠，納之。公夫人御下嚴(yán)，箕帚而外，課以針指②。書兒不能學(xué)，日加鞭撻，俯首順受而已。

后公以掛誤③，解組歸。時棗樹林有盜首曰賽張青劉標(biāo)。公稔④之，戒備而行。時已薄暮，聞林中鳴鏑聲，公股栗，夫人色如土。侍從仆御，無不色變。書兒從容進(jìn)曰：“么么鼠輩，何敢犯大人駕？如渠⑤不欲生，婢子手戮之可也。”乞公前騎，徒手而去。叱盜曰：“賊狗奴，識得河南聶書兒否？”盜笑曰：“我輩但要得錢兒鈔兒，書兒何所用哉！”書兒怒曰：“若輩死期至矣，敢戲言！”盜亦怒，驟發(fā)一彈，書兒右手啟兩指接之；又一彈，接以左手；第三彈至，以口笑迎之，噙以齒，騰身而起，吐口中丸，大笑曰：“賊奴技止此耶？”一盜解鐵拐而前，書兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地。笑曰：“爾娘灶下棒，亦持來恐嚇人，大可笑也。”群盜羅拜馬前乞命。書兒曰：“汝等何足污我手。”喝令去。

從容回騎，稟白于公曰：“托大人福庇，幸不辱命。”公及夫人皆異之。繼而問曰；“汝具此妙技，何不能拈一針？”書兒曰：“長槍大劍，婢子年十一二時，搏弄慣矣。一針入手，不知作何物，是以不能學(xué)耳。”又問：“鞭撻時何便俯首受？”曰：“老父命婢子來報(bào)公大德，小有忤犯，是報(bào)怨也，婢子何敢！”

【注釋】①選自清代沈起鳳《諧鐸》，有刪減。青衣，古代指婢女。②針指：此處指縫紉、刺繡等針線活。③掛誤：這里指官吏受牽累被處分撤職。④稔（rěn）：熟悉。⑤渠：第三人稱。16．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（▲）（3分）A．公鑒其誠

此誠危急存亡之秋也

誠惶誠恐 ．．．B．時已薄暮

莫辭酒味薄

厚積薄發(fā) ．．．C．汝等何足污我手

不足為外人道也

不足掛齒 ．．．D．公及夫人皆異之

父異焉，借旁近與之

見異思遷 ．．．17．用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷三處）（3分）書兒手奪之曲作三四盤揉若軟綿擲諸地。

18．同樣是刻畫女中豪杰，為何本文濃墨重彩地描寫書兒與強(qiáng)盜廝殺的過程，而《木蘭詩》中有關(guān)戰(zhàn)場廝殺的內(nèi)容卻一筆帶過？寫出你的發(fā)現(xiàn)。（5分）

三、作文（56分）

19．閱讀下面文字，完成相關(guān)任務(wù)。（6分）

“語文教材文言文比例飆升”成為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)熱議的話題，許多即將升入初中的學(xué)弟學(xué)妹聽說后，感到緊張擔(dān)憂。請你圍繞自己感受最深的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會寫一篇小作文，向他們介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗(yàn)。

要求：（1）內(nèi)容具體，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整；（2）使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法；（3）字?jǐn)?shù)在150—200之間。

20．閱讀下面材料，任選一題，按要求作文。（50分）以下是小華同學(xué)寫給學(xué)校“心理咨詢室”信中所傾訴的煩惱：

我是一個怕羞的學(xué)生，從小到大都不愛跟老師交流，不愛向老師問問題。小學(xué)時我學(xué)習(xí)成績名列前茅，老師比較看重我，會主動問我有沒有問題；到了初中，我發(fā)現(xiàn)我什么都不是，曾經(jīng)老師眼里的好學(xué)生似乎成了學(xué)渣。爸媽要我多向老師問問，但我不敢問；現(xiàn)在我即使想問也不知如何去問了。這該如何是好？

題目一：請你以“知心朋友”的身份，給小華同學(xué)回一封信，勸導(dǎo)他重新振作起來。要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。

題目二：小華同學(xué)的煩惱具有代表性，為此，班主任準(zhǔn)備組織一次演講比賽，引導(dǎo)學(xué)生正確對待這類心理問題，鼓勵同學(xué)們勤問好學(xué)。請你自擬題目，寫一篇演講稿。

要求：（1）可綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)信息。卷面書寫（3分）

根據(jù)相關(guān)內(nèi)容書寫評定，要求書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。2018年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（嘉興卷）

語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累（16分）

1．（3分）催 酵 瑰麗

評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每空1分。

2．（8分）（1）相逢意氣為君飲；（2）醉翁之意不在酒；

（3）開軒面場圃，把酒話桑麻。

（4）舉杯邀明月，對影成三人。（暫伴月將景，行樂須及春）

（5）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共8分。每空1分，符合語境即可；如出現(xiàn)漏字、添字或錯別字，該句不給分。

3．（2分）DB

評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分，每空1分。

4．（3分）（1）《五柳先生傳》（2）宋代（3）羅貫中

評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，每空1分。

二、閱讀（45分）

（一）名著閱讀（7分）

5．（4分）（1）長篇章回體小說塑造的人物眾多，他們往往是穿插出現(xiàn)，較難理清。集中閱讀有關(guān)吳用的相關(guān)章回內(nèi)容，可以幫助讀者更好地梳理其發(fā)展歷程，全面把握該人物形象。

（2）小說常見的是用第三人稱寫，《簡?愛》卻采用第一人稱的寫法。這樣寫，一方面便于作者抒發(fā)情感，使小說親切可感，更具真實(shí)性。另一方面，讓讀者從開篇到結(jié)尾都用簡?愛的眼睛看，用簡?愛的感覺去感受，更易走進(jìn)她的內(nèi)心世界。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。第1問2分，寫出意義即可。第2問2分，敘事角度1分，妙處1分。

6．（3分）示例1：《草房子》中的桑桑，他在油麻地小學(xué)的最后一段時間里，脖子上長了一個腫塊（鼠瘡），經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。在四處求醫(yī)過程中，他感受到了父母親、溫幼菊、紙?jiān)隆⒘戎車娜藢λ嬲\的關(guān)愛和幫助，把喝藥看成是一件悲壯而優(yōu)美的事情，不再恐懼，變得更加善良，也更剛強(qiáng)。感悟：（1）生命的美好莊嚴(yán)（優(yōu)雅）。（2）親情友情的可貴。（3）要坦然面對磨難，不要悲觀失望。（4）要堅(jiān)持，相信奇跡會發(fā)生。

示例2：阿廖沙剛到外祖父家，出于好奇誤染桌布，被外祖父毒打大病一場。這場病使他開始變得善于觀察與敏感了，在養(yǎng)病過程中，他感受到外祖母的細(xì)心呵護(hù)，小茨岡的善良正直，使他在那個黑暗的環(huán)境里逐漸養(yǎng)成了正直善良，富有同情心，對美好的生活充滿憧憬等品質(zhì)。感悟：（1）挫折也不一定是壞事，要正確對待，它能促使人成長。（2）磨難能鍛煉人。（3）在黑暗的日子里，不要悲傷絕望，憂郁的日子總會過去。

示例3：保爾?柯察金在筑路時，得了傷寒并引發(fā)了肺炎，無法正常工作，也曾迷惘動搖，后到公園烈士墓前憑吊戰(zhàn)友時，重新思考人生的意義，想到要為理想而獻(xiàn)身，又忘我投入工作。感悟：（1）面對困境，我們要想想自己的人生目標(biāo)和理想，有了理想，就有了方向，有了精神寄托，內(nèi)心才會強(qiáng)大。（2）要有頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持理想信念。（3）榜樣的力量是無窮的。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。人物遇到的人生困境及如何走出困境的敘述2分，要求寫出具體情境；感悟1分，不限于答案，只要寫出1點(diǎn)，意符即可。

（二）文學(xué)作品閱讀（14分）

7．（3分）（1）“膽子”指兒時的我頑劣不羈，四處撒野闖禍的膽氣、膽量；（2）奶奶想找回的是“我”童年時的純真天性，無拘無束、率性而為的個性，勇于冒險的精神。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。第一點(diǎn)1分，第二點(diǎn)2分，意符即可。

8．（4分）（1）不行。文中運(yùn)用短句，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對橋的無限懷念和被拆的無奈惋惜的強(qiáng)烈感情。改句無此表達(dá)效果。（“那座橋”起到了定位和強(qiáng)調(diào)的作用，是此橋不是彼橋；“清代的橋”突出了其悠久的歷史；“滿月的橋”寫出了橋的優(yōu)美，“永遠(yuǎn)地消失了”寫出了作者的惋惜和遺憾之情。）

（2）用了反復(fù)的修辭手法，突出表現(xiàn)了開發(fā)商賺取利潤的滿足感和失地農(nóng)民獲得補(bǔ)償?shù)南矏傊椤?/p>

評分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每小題2分。能結(jié)合語境賞析即可，若賞析正確但不全面或不清晰（籠統(tǒng)）得1分。

9．（3分）

例1：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。從表面看，這些內(nèi)容似乎與橋無關(guān)，實(shí)際上時時處處皆有橋的影子，因?yàn)槲恼滤鶎懙咎铩⑼恋亍⒋弧埻鯊R等，都是兒時家鄉(xiāng)的美好景色，是故鄉(xiāng)的縮影，這些景物與橋一起成為作者對家鄉(xiāng)情感的寄托。

例2：我不贊同。本文是散文，散文選材自由靈活，形散神凝。這樣寫恰恰體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。一方面，這些內(nèi)容與橋一起成為兒時家鄉(xiāng)的美好景色，是作者對家鄉(xiāng)的情感寄托。主題是鮮明而集中的。另一方面，稻田、土地、船只、龍王廟等，豐富了散文的內(nèi)容，使小鎮(zhèn)平添了神秘的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。運(yùn)用散文知識1分，分析理由2分，能自圓其說即可。如果學(xué)生認(rèn)為這樣寫不合適，能自圓其說最多得2分。

10．（4分）評價標(biāo)準(zhǔn)與答案示例

第一層：能基本理解文意，但理解膚淺且只答出一點(diǎn)。（1分）

例1：通過對橋事的敘述，表達(dá)了他對故鄉(xiāng)的懷念之情。第二層，能基本理解文意，理解膚淺但能答出兩點(diǎn)。（2分）

例2：通過對橋事的敘述，表達(dá)了他對故鄉(xiāng)的懷念，對童年純真生活、對奶奶的眷戀之情。

第三層：能理解文意且思考較深入，能正確認(rèn)識理解橋的象征意義。（3分）

例3：通過對橋事的敘述，表達(dá)了他對故鄉(xiāng)、對童年純真生活、對奶奶的眷戀之情；通過對所棲居的土地變遷與橋的消失的敘述，表達(dá)了作者對美好的環(huán)境、傳統(tǒng)文化消失的擔(dān)憂之情。

例4：橋象征著人們在城鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中那些熟視無睹的厚重而美好的事物（傳統(tǒng)文化）。通過人們只顧歡天喜地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而忽視具有悠久歷史的橋消失的故事敘述，表達(dá)了作者對走向現(xiàn)代文明的農(nóng)村心存憂慮，表達(dá)了作者再找不到故鄉(xiāng)精神歸宿時的心靈掙扎。

第四層：理解全面，思考有深度，能認(rèn)識此文所揭示的社會意義。（4分）

例5：通過對橋事的敘述，表達(dá)了他對故鄉(xiāng)、對童年純真生活、對奶奶的眷戀之情；橋象征著人們在城鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中那些熟視無睹的厚重而美好的事物（傳統(tǒng)文化），通過對所棲居的土地變遷及橋被拆除的敘述，表達(dá)了作者對美好的環(huán)境以及傳統(tǒng)文化消失的擔(dān)憂；同時也啟發(fā)人們進(jìn)一步思考，人類應(yīng)該如何處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化傳承、土地、大自然的關(guān)系。

（三）非文學(xué)作品閱讀（9分）

11．（2分）D 12．（2分）D

13．（2分）（1）服務(wù)亭位置及數(shù)量等信息（詳細(xì)清單）。（2）（報(bào)名）競租的具體地址。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共2分。每條1分，意符即可。

14．（3分）（1）簽約前向招租方提供2萬元保證金。（2）（向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）提醒公司法人，10日內(nèi)準(zhǔn)備好需支付的首期租金。（3）準(zhǔn)備好單位公章（公司法人章）。（4）準(zhǔn)備好公司營業(yè)執(zhí)照影印件等相關(guān)文件以備用。

評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每點(diǎn)1分，依據(jù)文本信息合理推斷，寫出三點(diǎn)，意符即可。

（四）古詩閱讀（4分）

15．（4分）首聯(lián)描繪了一幅生氣盎然的圖景。頷聯(lián)、頸聯(lián)以自然的永恒持久來反襯人生的短暫有限。意思是說主父、尉陀等人雖然歷史上也是顯赫一時的人物，但早已被人忘記了，現(xiàn)在連他們的故居荒冢已難尋覓，只有刻在開元寺石頭上的名字在青苔中依稀可見。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。從全詩來看，采用對比手法寫景，一個“猶”字抒發(fā)了物是人非、盛衰興亡的滄桑之感，更暗寓了作者這樣的觀點(diǎn)：只有世世代代讓人民安居樂業(yè)才是歷史的永恒。（能結(jié)合詩歌內(nèi)容整體分析思考。理解準(zhǔn)確全面深刻。表述流暢、清晰。）

（五）文言文閱讀（11分）16．（3分）C 17．（3分）書 兒 手 奪 之/ 曲 作 三 四 /盤 揉 若 軟 綿 /擲 諸 地。評分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。每處1分。

18．（5分）參考示例：

《木蘭詩》意在塑造木蘭孝敬父母，勇于擔(dān)當(dāng)重任，熱愛生活，美麗可愛的形象（也隱含著作者對美好生活的向往和祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡和遠(yuǎn)離），所以略寫戰(zhàn)場廝殺場面；本文詳寫書兒與強(qiáng)盜廝殺的經(jīng)過，意在通過對比反襯的手法來塑造書兒，把書兒武功寫得越是高強(qiáng)，越能與她雖日受鞭撻，仍能“俯首順受 ”的情形形成強(qiáng)烈反差。從選文看，意在突出書兒的知恩圖報(bào)、孝順的品質(zhì)。兩文之所以有這樣不同的安排，主要是因?yàn)樽髡叩膶懽饕鈭D和情感傾向不同。評分標(biāo)準(zhǔn)：共5分。每篇文章分析2分，目的意圖分析1分，意符即可。

三、作文（56分）19．（6分）

閱卷評分提示：要求學(xué)生所介紹的經(jīng)驗(yàn)（方法）明確，切實(shí)可行。可從如何理解詞句，把握規(guī)律角度；也可從文章理解角度，也可從如何背誦記憶等角度去寫。在介紹經(jīng)驗(yàn)中能恰當(dāng)運(yùn)用舉例子、作比較等說明方法。評分標(biāo)準(zhǔn)：共6分。內(nèi)容具體明確，說明方法得當(dāng)4分；語言簡明，條理清楚1分；結(jié)構(gòu)完整1分。

卷面書寫（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)

一類卷（3分）：書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。二類卷（2分）：書寫較規(guī)范、不工整，卷面較整潔。三類卷（1分）：書寫錯誤，字跡模糊，卷面涂改嚴(yán)重。20．（50分）評分標(biāo)準(zhǔn)

第二篇：初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

一、選擇題。

1.已知根號12-n是正整數(shù)，則實(shí)數(shù)n的最大值是（）

A．12B.11C.8D.3

2.下列個數(shù)中是x2-6x+8=0的解是（）

A.5B.2C.-8D.-2

3.若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次項(xiàng)系數(shù)與常數(shù)項(xiàng)之和等于一次項(xiàng)系數(shù)，那么方程必有一根是（）4.

第三篇：2018年浙江省嘉興初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

2018年浙江省嘉興初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 思想品德試題卷 考生須知：

1.全卷滿分70分，考試時間100分鐘。全卷采用開卷形式，但不能交流材料和討論問題。

2.卷必考部分滿分50分；卷選考部分滿分20分，分AB二組，每組2題，考生在每組中任選1題作答。卷必考部分和卷選考部分的答案必須全部涂、寫在答題紙相應(yīng)的位置上。

卷（必考部分）

一、選擇題（本題有26小題，每小題1分，共26分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯選，均不給分）

1.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)稅法》自2018年1月1日起施行。國務(wù)院決定，環(huán)境保護(hù)稅全部作為收入。

A.地方

B.中央

C.個人

D.企業(yè)

【解析】本題考查時政知識。根據(jù)平時積累時政知識得知，國務(wù)院決定，環(huán)境保護(hù)稅全部作為地方收入。所以A說法正確，符合題意。故選A。

2.2018年2月26日，世界大會在巴塞羅那開幕，來自全世界的2300多家企業(yè)發(fā)布和展示了最新的通信產(chǎn) 品和技術(shù)。

A.互聯(lián)網(wǎng)

B.移動通信

C.通信裝備

D.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

【解析】本題考查時政知識。根據(jù)平時積累時政知識可知，來自全世界的2300多家企業(yè)的世界移動通信大會于2018年2月26日在巴塞羅那開幕。故選B。

7.青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色；青藍(lán)色花紋受伊斯蘭文化影響；制作花紋的顏料“鈷藍(lán)”由波斯商人帶來；它的花紋既有漢人推崇的梅蘭竹菊、蒙古人喜歡的牡丹、芍藥，也有西亞文化的葡萄藤。青花瓷的這些特性表明

A.中華文明對世界文明作出了巨大貢獻(xiàn) B.中華文明和世界文明是相互影響的

C.中華文明長期處于世界文明發(fā)展前列 D.中華文明是經(jīng)久不衰、綿延不斷的

【解析】題干描述“青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色；青藍(lán)色花紋受伊斯蘭文化影響”表明中華文明和世界文明是相互影響的，B符合題意。故選B。

14.圖4漫畫給我們的啟示是

與別人競爭時，不忘合作

只有競爭才能超越別人 適度競爭能幫助我們進(jìn)步

與別人合作需犧牲自我 A.B.C.D.【解析】本題考查對競爭與合作的關(guān)系的認(rèn)識。漫畫告訴我們適度競爭能幫助我們進(jìn)步，但與別人競爭時，不忘合作，合作是一種力量，也是一筆財(cái)富；善于合作，有助于事業(yè)的成功；善于合作，是時代的要求。符合題意；說法明顯錯誤。故選C。

15.霍金，著名科學(xué)家。21歲患上不治之癥，最后全身癱瘓。但他并未消沉，他說：“我的目標(biāo)很簡單，就是把宇宙弄個明白。”這說明他[來源:學(xué)。科。網(wǎng)] 樹立正確的人生目標(biāo)來應(yīng)對挫折

勇敢面對挫折，積極挑戰(zhàn)自我 通過合理宣泄法來緩解生活壓力

通過多種途徑，正確認(rèn)識自我 A.B.C.D.【解析】霍金的經(jīng)歷啟示我們是樹立正確的人生目標(biāo)來應(yīng)對挫折，要勇敢面對挫折，積極挑戰(zhàn)自我，所以正確，符合題意；的觀點(diǎn)不符合題意。故選A。

16.中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎。這啟示我們

A.網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們生活空間

B.網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng) C.網(wǎng)絡(luò)是 把雙刃劍，要合理利用

D.遵守上網(wǎng)道德，加強(qiáng)安全防范意識

【解析】依據(jù)題干材料，學(xué)生陳某沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，后來在老師的幫助下解脫出來，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，這說明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們要學(xué)會抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，合理利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。故選C。

17.走進(jìn)烏鎮(zhèn)景 區(qū)任意一家農(nóng)宿，都可看到一份特色菜單，不單標(biāo)明了價格，還標(biāo)出了配料和重量。這一做法維護(hù)了消費(fèi)者的

A.知情權(quán)

B.安全權(quán)

C.獲得教育權(quán)

D.依法求償權(quán)

【解析】明碼標(biāo)價的做法讓消費(fèi)者明明白白消費(fèi)，維護(hù)了消費(fèi)者的知情權(quán)。A符合題意。故選A。

18.《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》第四條：“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單。”這條規(guī)定

A.增強(qiáng)了未成年人自我保護(hù) 意識

B.體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù) C.增強(qiáng)了未成年人誠實(shí)守信意識

D.體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù) 【解析】題干中對未成年人保護(hù)的主體是人民法院，這體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)；故D符合題意。故選D。

19.浙江援 疆干部積極參與“民族一家親”活動，帶頭與當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族群眾結(jié)對子、認(rèn)親戚、交朋友。這說明

A.創(chuàng)新精神是民族發(fā)展的不竭動力

B.他們履行了維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)

C.民族區(qū)域自治制度符合我國國情

D.實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一是我們的共同心愿

【解析】浙江援疆干部積極參與“民族一家親”活動，表明他們自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，B符合題意。故選B。

20.林則徐說：“當(dāng)鴉片未流行之時，吸食者不過害及其身；迨流毒于天下，……法當(dāng)從嚴(yán)……數(shù)十年后，中原幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀。”他認(rèn)為毒品的危害是

損害生命健康

危害國家安全

有辱法律尊嚴(yán)

影響財(cái)政收入 A.B.C.D.【解析】依據(jù)教材知識可知，毒品危害人類健康，危害社會穩(wěn)定，影響財(cái)政收入，我們要珍惜生命健康，遠(yuǎn)離毒品危害。故符合題意；說法材料未體現(xiàn)。故選D。

21.《中華人民共和國禁毒法》規(guī)定，吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。這表明吸食毒品

A.是一般違法行為 B.是嚴(yán)重違法行為 C.應(yīng)受刑事處罰

D.應(yīng)負(fù)民事責(zé)任

【解析】本題考查對一般違法和犯罪的認(rèn)識。由題干材料中“給予治安管理處罰”說明屬于行政違法，是一般違法行為，所以A法符合題意。故選A。

22.黨的十九大報(bào)告指出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這表明我國

A.實(shí)現(xiàn)了各族人民的共同理想

B.建成了社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國 C.仍然處于社會主義初級階段

D.實(shí)現(xiàn)了兩個一百 年奮斗目標(biāo) 【解析】我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，表明我國還處于社會主義初級階段，C符合題意。故選C。

23.黨的十九大報(bào)告提出，鼓勵勤勞守法致富，擴(kuò)大中等收入群體，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。這需要

A.改變基本經(jīng)濟(jì)制度 B.完善收入分配制度 C.加快實(shí)現(xiàn)基本小康 D.加快國有企業(yè)改革

【解析】題干材料涉及居民收入分配，這需要完善收入分配制度；B符合題意。故選B。

26.煙雨樓旁有條 紅船。去年10月31日，總書記佇立船旁感慨：“小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程。”話中體現(xiàn)的民族精神是

A.開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神

B.立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神 C.鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范

D.奮不顧身、舍生取義的英雄氣概 【解析】題干材料習(xí)總書記的講話中的開啟一詞體現(xiàn)的是創(chuàng)造精神，A符合題意。故選A。

二、非選擇題I（本題有2小題，共24分）28.（12分）維護(hù)法律尊嚴(yán)，是現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。閱讀材料，回答問題。材料一：《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》由十三屆全國人大常委會二次會議于今年4月27日通過。該法規(guī)定，以侮辱、誹謗或者其他方式侵害英雄烈士人身權(quán)利的，應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任。

材料二：今年5月，江蘇淮安消防戰(zhàn)士謝勇在一次救火中壯烈犧牲，公安部批準(zhǔn)他為烈士。曾某散布不實(shí)言論，污蔑謝勇烈士。當(dāng)?shù)厝嗣駲z察院對曾某依法提起民事公益訴訟。

（1）法律是一種特殊的行為規(guī)范。材料一是如何體現(xiàn)其特殊性的？（4分）

（2）聯(lián)系材料二，從履行義務(wù)角度，分析曾某被提起訴訟的原因。（4分）

（3）從依法自律角度，說說曾某的行為對我們的警示。（4分）【解析】（1）本題實(shí)際考查法律特征。結(jié)合材料逐一分析即可。（2）本題考查運(yùn)用教材知識分析問題解決問題的能力。公民自覺履行義務(wù)，就要做到法律禁止做的堅(jiān)決不做。材料中曾某污蔑烈士的言行損害烈士人格尊嚴(yán)權(quán)，沒有履行公民義務(wù)。據(jù)此分析作答即可。

（3）本題考查樹立法治觀念，考查理解能力，具有一定的開放性。【答案】

（1）《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》由十三屆全國人大常委會二次會議通過，體現(xiàn)法律由國家制定或認(rèn)可；該法規(guī)定侵害英雄烈士人身權(quán)利的應(yīng)依法承擔(dān)法律責(zé)任，體現(xiàn)法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。

（2）法律禁止做的堅(jiān)決不做，這是重視履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。曾某污蔑烈士的言行違反了《中華人民共和國英雄烈士保護(hù)法》，沒有履行維護(hù)烈士人格尊嚴(yán)權(quán)的義務(wù)，做出了法律禁止的行為。

（3）我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，依法規(guī)范自身行為，做一個守法的人。

卷（選考部分）B組

31.（10分）以人民為中心詮釋了黨的根本政治立場和價值取向。閱讀材料，回答問題。

材料三：2017年12月26日《人民日報(bào)》：要拓寬公民有序參與立法途徑，健全立法機(jī)美與社會公眾溝通機(jī)制，做到廣察民情、廣納民意、廣聚民智。

（1）材料一中貫徹“以人民為中心”的發(fā)展思想，為何要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)？（2分）

（2）有人說，貧困戶要實(shí)現(xiàn)脫貧致富，只能依靠國家的資金扶持。你是否贊同這一觀點(diǎn)？請結(jié)合材料二加以說明。（4分）

（3）材料二、三是如何體現(xiàn)材料一中“以人民為中心”的發(fā)展思想的？（4分）

【解析】（1）本題實(shí)際考查中國共產(chǎn)黨地位。依據(jù)所學(xué)知識可知，中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

（2）首先判斷觀點(diǎn)，然后回答理由。一般而言說法絕對的，都是錯誤的。要實(shí)現(xiàn)脫貧致富不僅要靠國家，還要靠自己，據(jù)此作答即可。

（3）抓住題文材料中的關(guān)鍵信息，聯(lián)系“以人民為中心”的發(fā)展思想的具體要求，聯(lián)系教材相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行分析概括。材料二體現(xiàn)促進(jìn)全體人民共同富裕；材料三反映人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一。據(jù)此作答即可。

【答案】

（1）中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。（2）不贊同。要實(shí)現(xiàn)脫貧致富，不僅要依靠國家的資金扶持，還需要精準(zhǔn)扶貧，用心扶志，樹立脫貧的信心，走上正確的脫貧致富之路。

（3）材料二體現(xiàn)了材料一中“保證人民在共享共建發(fā)展中有更多獲得感，不斷促進(jìn)全體人民共同富裕”的內(nèi)容；材料三體現(xiàn)了材料一中“人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一，用制度保證人民當(dāng)家作主”的內(nèi)容。

32.（10分）一座城市的“垃圾革命”正在嘉興各地興起。閱讀材料，回答問題。

材料一：莉莉最近發(fā)現(xiàn)居住小區(qū)樓道下，并排放著三只垃圾桶（圖10）。

（1）莉莉家現(xiàn)有垃圾：廢舊報(bào)紙，剩飯剩菜，鋁制易拉罐，廢電池和過期藥品。請幫莉莉分類投放這些垃圾。（3分）

材料二：莉莉看到幾則新聞：嘉興市政府出臺了《生活垃圾分類監(jiān)督考核辦法》。在嘉興某小區(qū)，每戶家庭都有垃圾投放卡和 印有二維碼的垃圾袋，便于識別投放是否正確： 對正確投放的家庭進(jìn)行積分獎勵，積分券可用于兌換生活用品。

（2）依據(jù)材料一、二，指出嘉興在這場“垃圾革命”中的好做法。（4分）

材料三：莉莉在投放垃圾時，清運(yùn)工 師傅與她交談起來。

（3）聯(lián)系材料三，從道德與社會責(zé)任的角度，說說莉莉的言行給我們的啟示。（3分）

【解析】（1）本題考查學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識。結(jié)合生活常識可知：廢舊報(bào)紙和易拉罐投入可回收垃圾桶；剩飯剩菜投到廚余桶；廢電池和過期的藥品投入有害垃圾桶中。據(jù)此作答即可。

（2）本題考查分析概括材料的能力，結(jié)合材料分析可以從完善垃圾分類設(shè)施、加強(qiáng)考核制度建設(shè)、加強(qiáng)監(jiān)督管理、提高市民垃圾分類投放的積極性等角度回答。

（3）本題是啟示類問題，有一定的開放性，考查學(xué)生的綜合能力。解答時要求認(rèn)真審讀題目要求，明確莉莉的言行是什么，圍繞道德與社會責(zé)任知識進(jìn)行回答，言之有理即可。

【答案】

（1）廢舊報(bào)紙和易拉罐投入可回收垃圾桶，剩飯剩菜投到廚余桶，廢電池和過期的藥品投入有害垃圾桶中。（2）放置分類垃圾桶，完善垃圾分類設(shè)施；市政府出臺考核辦法，加強(qiáng)制度建設(shè)；發(fā)放垃圾投放卡和印有二維碼垃圾袋，加強(qiáng)監(jiān)督管理；進(jìn)行積分獎勵，提高市民垃圾分類投放的積極性。

（3）道德：學(xué)會換位思考，與為人善，踐行社會主義核心價值觀。

責(zé)任：作為公民，應(yīng)積極承擔(dān)關(guān)愛社會、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。

第四篇：浙江省湖州市2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試--政治

浙江省2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（湖州市）社會·思品試題卷 友情提示：

1.全卷分試題卷（卷I、卷II）和答題卷，試題卷共26題，試題卷的答案必須全部涂、寫在答題卷相應(yīng)的位置上。

2.全卷滿分80分，考試時間80分鐘，全卷實(shí)行開卷考試。

卷I

一、選擇題（本題有21小題，其中1-10題每題1分，11-21題每題2分，共32分）請選出各題中一個最符合題意的選項(xiàng)，并在答題卷上將相應(yīng)題次中的對應(yīng)字母方框涂黑。不選、多選、錯選，均不給分。

1.社會主義核心價值觀從國家、社會、公民個人三個層面概括了相應(yīng)的價值要求，其中公民個人層面倡導(dǎo)的價值準(zhǔn)則是

A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治

C.和平、發(fā)展、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一D.愛國、敬業(yè)、誠信、友善

2.2014年2月，十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將9月3日確定為中國人民▲，12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者▲。

A.抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日國家公祭日B.抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日國家哀悼日

C.解放戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日國家公祭日D.解放戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日國家哀悼日

3.尊重地球就是尊重生命，拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因?yàn)榈厍蛏系纳麬.朝氣蓬勃，充滿活力B.獨(dú)特頑強(qiáng)，豐富多彩

C.共生共存，息息相關(guān)D.弱肉強(qiáng)食，適者生存

“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛……一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應(yīng)該思考答案。”這是對年屆90仍堅(jiān)持拾荒助學(xué)的2013感動中國人物劉盛蘭的贊譽(yù)。據(jù)此回答4-5題。

4.劉盛蘭老人依法行使了對自己財(cái)產(chǎn)的A.占有權(quán)B.使用權(quán)C.收益權(quán)D.處分權(quán)

5.我們可以從劉盛蘭老人身上獲得的“答案”是

A.走先富帶后富的共同富裕之路B.自覺弘揚(yáng)中華民族厚德載物的傳統(tǒng)美德

C.正確處理好個人和集體的關(guān)系D.努力踐行法律要求公民必須去做的行為讀黃河示意圖（圖1），回答6-7題。

11.通過他人能更好地認(rèn)識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有①知人者智，自知者明②贈人玫瑰，手留余香

③當(dāng)局者迷，旁觀者清④牛不知角彎，馬不知臉長

A.①②B.①③C.②④D.③④

自“掃黃打非〃凈網(wǎng)2014”專項(xiàng)行動開展以來，一批違法違規(guī)網(wǎng)站被依法查處。讀漫畫《走投無路》（圖3）,回答12—13題。

12.該網(wǎng)站陷入“走投無路 ”的困境是因?yàn)樗?/p>

①危害社會公德，漠視國家法律

②違反了對未成年人的社會保護(hù)

③侵犯了他人的智力成果權(quán) 圖

3權(quán)
[中%國^教*@育~ 出版網(wǎng) ] [來@源:中#國 教育^出 *版網(wǎng)& ] [ 來源:中%^ 國#教育出 ~版 網(wǎng)&]

圖3

④侵犯了公民受教育的權(quán)利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.該網(wǎng)站被依法查處啟示我們 ①要以法律來規(guī)范我們的行為 ②違法行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任 ③當(dāng)合法權(quán)益被侵害時，要敢于打官司討回公道 ④執(zhí)法、監(jiān)管部門的打擊足以營造清凈的網(wǎng)絡(luò)天空 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.今年我市將新建集學(xué)教、禮儀、娛樂于一體的農(nóng)村文化禮堂 100 家。文化禮堂建設(shè)有利于 ①提高村 民的思想道德水平②提升村民的依法行政能力 ③豐富群眾的精神文化生活 ④培育農(nóng)村的文明道德風(fēng)尚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.據(jù)浙江省工商局統(tǒng)計(jì)，2014 年一季度我省新增私營企業(yè) 4.35 萬戶，同比增長 50.9%，相
[中^國教育&#*~出 版網(wǎng)] [來源%:@中*^~教網(wǎng) ] [來源:& 中@國教 育出^% 版*網(wǎng)]

當(dāng)于平均每天誕生私企 483 家。我省私營企業(yè)的蓬勃發(fā)展得益于 ①國家對非公有制經(jīng)濟(jì)的鼓勵、支持和引導(dǎo) ②私營經(jīng)濟(jì)作為國民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)力量的充分發(fā)揮 ③按勞分配這一社會主義根本原則的貫徹落實(shí) ④各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭新格局的逐步形成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.2014 年 5 月 22 日，新疆烏魯木齊市發(fā)生一起致多人傷亡的暴力恐怖案件。全國各族人 民強(qiáng)烈譴責(zé)這一滅絕人性的罪惡行徑，一致要求嚴(yán)懲暴恐分子。公安部門重拳出擊，迅速 破案并開展了嚴(yán)厲打擊暴恐活動專項(xiàng)行動。這告訴我們 ①國家安寧和民族團(tuán)結(jié)需要我們共同去維護(hù) ②期盼和維護(hù)正義是所有善良人的共同心聲 ③共同繁榮是處理我國民族關(guān)系的基本原則 老人多了，有兩個孩子就好了。獨(dú)生子女不容易啊！④對殘害生命的暴恐犯罪必須予以高壓嚴(yán)打 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.漫畫（圖4）所揭示的問題從一個側(cè)面可以反 映實(shí)施“單獨(dú)二孩”（即一方是獨(dú)生子女 的夫婦可以生育第二個孩子）政策 ①能解決我國人口 基數(shù)大的問題 ②能緩解我國人口老齡化的趨勢 ③可以提高我國人口的文化素質(zhì) ④順應(yīng)了我國人口發(fā)展的新形勢 圖4 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.中國海爾集團(tuán)在全球擁有數(shù)十個制造基地、多個研發(fā)中心和海外貿(mào)易公司。至 2013 年，海爾 已在全球 17 個國家擁有 7 萬多名員工，全球營業(yè)額達(dá) 1803 億元，用戶遍布世界 100 多個國家和地區(qū)。海爾集團(tuán)的發(fā)展體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化 ①以跨國公司的活動為核心 ②有利于世界范圍內(nèi)資源的合理配置 ③縮小了世界范圍內(nèi)的貧富差距 ④加強(qiáng)了各國各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
[來&源~^:@中教 網(wǎng)*] [www.tmdps.cn] [w~%ww@.zzstep.#^com ]

卷 Ⅱ

二、非選擇題（本題有 5 小題，共 48 分）24.（6 分）閱讀故事，回答問題。美國前總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊有一個身穿破爛衣衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林 肯一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說： “即使是一個乞丐，我 也不愿意他認(rèn)為我是一個不明事理的人。” 從平等待人的角度分析故事蘊(yùn)含的道理。（6 分）
[來#@^~&源: 中教網(wǎng) ]

[ 來*源:中^ 教%@ 網(wǎng)#]

25.（12 分）閱讀材料，回答問題。新實(shí)施的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條規(guī)定： “經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵 購等方式銷售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由……”這一 法律新規(guī)的施行引發(fā)了下面的議論：
[www.z&^ zs#tep.c*o~m ]

“七天無理由退貨”讓我享受到了“上帝” 的待遇，公平！我利用“反悔權(quán)”過了幾天新 潮衣服癮，然后一退了之，爽！“上帝”是這樣子的嗎？“七天無理由 退貨”對我們經(jīng)營者不公平！

[來源:zz st%~ep.co#m& ^]

（1）“七天無理由退貨”這一法律新規(guī)的出臺體現(xiàn)了依法治國的哪一 要求？（2 分）．．
[來^源:@ 中教網(wǎng) *&#]

（2）經(jīng)營者和消費(fèi)者為什么會對公平與否產(chǎn)生截然不同的判斷？由此，請你為經(jīng)營者如何 面對這種“不公平”提出合理建議。（4 分）
[來&%源: #zz@st ep.c*o m]

[來源:z# z@step &.co%m *]

（3）運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，說說消費(fèi)者應(yīng)如何做一個令人尊敬的“上帝”。（6 分）
[來源#:z zst*ep.c~om@ ^]

[來源@^& :%zzst e#p.co m]

26.（12 分）閱讀材料，回答問題。為積極參與“五水共治”（治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水）活動，建設(shè)“清 麗湖州”，某校九年級學(xué)生對我市治水情況進(jìn)行了社會調(diào)查活動。【活動一：探查身邊“清清河” 】同學(xué)們探查了市區(qū)的主要河道，發(fā)現(xiàn)原來的黑河、臭河、垃圾河不見了，河水變清了，河道兩旁整潔優(yōu)美。但在一條不知名的小河邊，他們也看 到河面上還漂浮著一些垃圾，于是馬上打電話向環(huán)保部門反映情況。【活動二：尋找治水“好聲音” 】同學(xué)們從網(wǎng)上搜集到了以下治水好舉措。舉措一 “河長制”是落實(shí)河道綜合治理 的有效制度。今年全市 7373 條河 道已落實(shí)“河長” 5425 名。舉措二 某公司安裝了技術(shù)先進(jìn)的涼水 塔冷卻設(shè)備后，循環(huán)利用水資源，每天可節(jié)約用水約 40 噸。

[來源^ :@中 國教育%* 出 &版網(wǎng) ]

（1）為撰寫調(diào)查報(bào)告，同學(xué)們根據(jù)活動內(nèi)容制作了一張簡表，請你幫助完成。（6 分）調(diào)查主題 調(diào)查方法 反映的

現(xiàn)狀（根據(jù)活動一）思考與建議 我們的建議（根據(jù)活動二 相應(yīng)舉措）“五水共治”，我們在行動 ▲（2 分）▲（2 分）建議一：要落實(shí)治水工作責(zé)任制，將治水工 作納入制度化的軌道。建議二： ▲（2 分）

（2）運(yùn)用“依法參與政治生活”和“承擔(dān)對社會的責(zé)任”的相關(guān)知識，簡要分析同學(xué)們的 行為。（6 分）

[來源^:z z#~&st ep.@co m]

浙江省 2014 年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（湖州市）
歷史與社會·思品參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題（本題有 21 小題，其中 1-10 題每題 1 分，11-21 題每題 2 分，共 32 分）題號 答案 題號 答案 1 D 11 D 2 A 12 A 3 C 13 B 4 D 14 C 5 B 15 B 6 A 16 B 7 D 17 A 8 C 18 D 9 B 19 B 10 A 20 C / / 21 B

二、非選擇題（本題有 5 小題，共 48 分）24.（6 分）人生而平等，這種平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。（2 分）人與人之間的差異 是我們尊重人、平等待人的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，自己的某些優(yōu)勢不是自傲的資本。（2 分）我們要增 強(qiáng)平等意識、平等對待他人，特別是要平等對待處于社會不利地位的人。（2 分）25.（12 分）（1）有法可依。(2 分）（2）公平總是相對的。公平與否的判斷，受到個人價值觀念和思維方式的制約。（2 分）經(jīng)營者面對這種“不公平”，可以調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念，客觀 對待。（2 分）（3）公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。（2 分）消費(fèi)者在享受法律賦予的合法權(quán)益的同時，也 要履行自己的義務(wù)。（2 分）維護(hù)經(jīng)營者的正當(dāng)利益，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上 帝”。（2 分）
[中國~&教^育出 版@網(wǎng)%]

26.（12 分）（1）調(diào)查方法：實(shí)地考察、上網(wǎng)查詢。（2 分）反映的現(xiàn)狀：治水后我市河水水質(zhì)得到明顯改善，但個別河道水體污染依然存在。（2 分）建議二：運(yùn)用科學(xué)技術(shù)，擴(kuò)大水資源二次利用的廣度和深度，提高水資源利用率。（2 分）
[中國教&%育出 @版網(wǎng)* #] [來*~源#: 中國教育 出版網(wǎng) &%]

（2）同學(xué)們打電話將發(fā)現(xiàn)的問題向環(huán)保部門反映體現(xiàn)了他們依法行使了建議權(quán)和監(jiān)督 權(quán)。（3 分）同學(xué)們積極參與五水共治活動體現(xiàn)了他們熱心公益，服務(wù)社會，也使自身的價 值在奉獻(xiàn)中得以提升。（3 分）

第五篇：2014年浙江省溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試思想品德卷

2014年浙江省溫州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

思品試題卷

考生須知：

1．全卷滿分100分，考試時間100分鐘。全卷采用閉卷形式。

2．全卷共8頁，分卷Ⅰ(選擇題)和卷Ⅱ(非選擇題)兩部分。

卷Ⅰ(選擇題)

一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯選，均不給分)21cnjy.com

1．2013年11月23日，中華人民共和國國防部發(fā)布聲明。直布劃設(shè)▲防空識別區(qū)。其目的是捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土領(lǐng)空安全，維護(hù)空中飛行秩序．

A．渤海B．黃海C．東海D．南海

2．2014年2月27日，十二屆全國人大常委會決定：將每年的▲確定為南京大屠殺死難者國家公祭日.A．1月28日B．7月7日C．9月18 日D．12月13日

3．2014年3月22日至4月1日，國家主席習(xí)近平出席在荷蘭海牙舉行的第三屆▲，并對荷蘭、法國、德國、比利時進(jìn)行國事訪問。

A．核安全峰會B．G20峰會C．上合組織峰會D．東亞峰會

4．2013年，我市公安民警共接到落水警情518起，他們及時出警并成功救起133名落水者。這一批英勇救人的民警被評為溫州“最美警察集體”。他 們的行為()

①體現(xiàn)了對生命的敬畏與尊重②提升了自身的生命價值

③弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德④表明了集體利益高于一切

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．今年是新中國第一部憲法頒布60周年。下列關(guān)于我國憲法的敘述正確的有()①憲法具有最高的法律效力②憲法規(guī)定國家生活的各項(xiàng)具體問題③憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)④憲法的制定和修改程序比普通法律嚴(yán)格

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6．圖1中信息兜售者的行為侵犯了公民的A．隱私權(quán)B．榮譽(yù)權(quán)C．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D．智力成果權(quán)

溫州人走南閩北，搏擊商海，不僅創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡，也培育了“溫州人精神”。近年來，在外溫商紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，反哺家鄉(xiāng)。回答7、8題。

7．2014年2月，溫州商人謝巖斌千方百計(jì)尋找失聯(lián)17年的債主，償還了18萬元的債務(wù)。這一行為所折射出的溫州人精神是

A．自主創(chuàng)新B．誠實(shí)守信C．敢于拼搏D．吃苦耐勞

8．溫商朱進(jìn)洪響應(yīng)市政府號召，回鄉(xiāng)投資特色農(nóng)業(yè)。他創(chuàng)辦的企業(yè)年生產(chǎn)總值達(dá)695萬元，并產(chǎn)生輻射效應(yīng)，帶動家鄉(xiāng)800多戶農(nóng)民脫貧致富。這從一個側(cè)面反映了

①市政府鼓勵和支持民營企業(yè)的發(fā)展②民營企業(yè)已成為溫州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量 ③先富幫后富有助于逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕④發(fā)展和壯大民營企業(yè)能增強(qiáng)溫州經(jīng)濟(jì)活力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9．今年4月，中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站開通糾正“四風(fēng)”問題舉報(bào)直通車，群眾可就黨員干部存在的“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”問題進(jìn)行舉報(bào)。這一做法

A．拓寬了公民依法行使監(jiān)督權(quán)的渠道

B．能夠徹底消除黨員干部的不正之風(fēng)

C．保障了公民直接管理國家事務(wù)的權(quán)利

D．可從根本上解決我國社會的主要矛盾

20．讀圖4，可知A時期

①勞動力資源最為豐富

②人口出生率持續(xù)上升

③老齡化問題日趨嚴(yán)重

④人口總數(shù)量持續(xù)下降

A．①③B．①④C．②③D．②④

卷Ⅱ

二、非選擇題(本題有6小題．共60分。)

23．(10分)

悠悠古甌地，濃濃碧水情．溫州曾是典型的江南水鄉(xiāng)，如今卻面臨嚴(yán)重的水污染壓力。為重現(xiàn)。山水相融。城水相依”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌，全市上下正吹響“五水共治”集結(jié)號。

【政府的舉措】“五水共治，治污先行”。2013年，我市共排查出684條黑臭河、垃圾河，這些河流已失去原有的使用功能，周圍百姓深受其害．為此，市政府痛下決心，關(guān)停沿河污染企業(yè)，并投入巨責(zé)對黑臭河進(jìn)行綜合治理．

(1)市政府為什么要高度重視水污染等環(huán)境問題的治理工作?(4分)

【企業(yè)的行動】我市海水資源豐富，溫州某發(fā)電廠積極探索海水淡化工程，開辟了工業(yè)用水新來源。為實(shí)現(xiàn)水費(fèi)源重復(fù)利用，溫州某污水處理廠正在建設(shè)區(qū)域污水回用系統(tǒng)工程，污水經(jīng)過處理后可廣泛用于建筑、農(nóng)業(yè)、城市景現(xiàn)等領(lǐng)域。

(2)這些企業(yè)的做法體現(xiàn)了我市解決水資源問題的哪些新舉措?(4分)

【我們的責(zé)任】溫大城市學(xué)院環(huán)保志愿者連續(xù)兩年利用假期時間，采集了省內(nèi)90條主要河流的水樣，并根據(jù)檢測蛄果繪制了我省民間版水質(zhì)地圖，助推“五水共治”。此舉得到了人們的贊賞。

(3)簡要說明人們贊賞這些環(huán)保志愿者的理由。(2分)

24.（8分）

閱讀漫畫，回答：

(1)各選一個角度對圖

8、圖9中兩位女士的言行加以評析。(6分)

(2)請你再舉一個生活中體現(xiàn)文明交往的事例。(2分)

25．(12分)

“微時代”已經(jīng)悄然來到我們身邊，手機(jī)微信成為大眾交流的平臺．下面是八年級小陳同學(xué)微信朋友圈的部分內(nèi)容：

“微生活”——今天我沒去上課，躲在宿舍里玩游戲，結(jié)果被班主任“逮住”，真郁悶!玩玩而已嘛，有什么大不了的??

(1)從法律的角度指出小陳的言行為什么是錯誤的。(2分)

“微調(diào)查”——新修訂的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定：消費(fèi)者網(wǎng)購商品在七天內(nèi)可無理由退貨．但據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示：消費(fèi)者在規(guī)定期限內(nèi)無理由退貨遭到商家拒絕后，只有37．53％的人選擇維權(quán)，其余的62．47％選擇沉默．

(2)該調(diào)查數(shù)據(jù)說明了什么?消費(fèi)者可以通過哪些途徑來維權(quán)?(寫出兩種即可)(6分)

“微新聞”——今年4月，段某因撿到一張寫有密碼的信用卡，將卡中的16500元取走，結(jié)果被人民法院依法判處有期徒刑8個月并處罰金2萬元．聽到這個結(jié)果時，段某后悔不迭，他說：“我真不知道后果會這么嚴(yán)重??”

(3)段某的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為? 他的經(jīng)歷對人們有何警示?(4分)

26．(11分)

十一屆三中全會以來，我國的改革成就舉世矚目．但隨著改革的不斷推進(jìn)，我們也面臨著許多新的挑戰(zhàn)。201 4年，是全面深化改革的開局之年，我們又開始了新的征程??

【回首改革成果】

(1)圖

10、圖11中的數(shù)據(jù)變化分別說明了什么?(4分)

【破解改革難題】

(2)根據(jù)奉1和鏈接內(nèi)容，分析我國大力支持中西部地區(qū)教育發(fā)展的必要性．(5分)

【描繪改革藍(lán)圖】

全面深化改革是億萬人民的共同事業(yè)．在未來的日子里，更艱巨的任務(wù)要求我們?nèi)?dān)當(dāng)，更宏偉的目標(biāo)召喚我們?nèi)?shí)現(xiàn)．我們定會一步步把改革藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)??

(3)到新中國成立一百周年時，我們要實(shí)現(xiàn)怎樣的宏偉目標(biāo)?(2 分)

2014年浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試真題(溫州卷)

思想品德部分參考答案

一、選擇題(每小題2分，共40分)

題號

答案 l C 2 D 3 A 4 A 5 C 6 A 7 B 8 C 9 A 20 A

二、非選擇題（本題有6小題．共60分)

23．(10分)

(1)自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題。目前，水污染問題已經(jīng)成為制約我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響社會安定，危害人民健康的一個重要因素。所以市政府要高度重視解決水污染等環(huán)境問題的治理工作。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

(2)這些企業(yè)在解決水資源問題中，積極運(yùn)用科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)“開源”與“節(jié)流”；擴(kuò)展了水資源的開發(fā)范圍，加強(qiáng)了水資源的二次利用。21·cn·jy·com

(3)開放題，言之有理即可。如：溫大環(huán)保志愿者主動參與社會實(shí)踐活動，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，他們具有高度的社會責(zé)任感，所以人們會對他們表示贊賞。

24(1)各從一個角度對兩位女士的言行進(jìn)行評析，理由充分即可．如：圖8中女士的言行是與人為善的表現(xiàn)。她在則人需要幫忙的時候，能急人所難，警他人著想，以溫暖的態(tài)度幫助

他人．圈9中女士沒有做到尊重他人、平等待人。因?yàn)樗谂c人相處時。以貌取人、歧視他人，沒有以真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度對待他人．

(2)開放題，列舉的事例能體現(xiàn)文明交往即可。如：同學(xué)遇到困難，要主動幫助。

25(1)小陳同學(xué)沒有珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，沒有自覺履行受教育的義務(wù)。

(2)調(diào)查數(shù)據(jù)說明大部分消費(fèi)者的維權(quán)意識比較淡薄．維權(quán)途徑有：與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者保護(hù)委員會諷解；向有關(guān)行政部門申訴；造成嚴(yán)重侵權(quán)的，可以向人民法院提起訴訟等．

(3)段某的行為屬于犯罪行為．警示：要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念．自覺抵制誘惑，不做法律禁止的事情．

26．(11分)

(1)圖10：國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)提升，說明中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、快速的發(fā)展(或綜合國力顯著提升)。圖11：城鄉(xiāng)居民人均收入逐年提高，說明我國人民生活水平正在不斷提高。

(2)因?yàn)槲覈逃l(fā)展不均衡，東部地區(qū)教育較為發(fā)達(dá)，中西部地區(qū)相對落后。教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是民族振興的基石；大力支持中西部地區(qū)的教育發(fā)展，有利于實(shí)現(xiàn)社會公平、構(gòu)建和諧社會，有利于提高中西部地區(qū)人口的文化素質(zhì)，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(3)到新中國成立一百周年時，建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興．