第一篇:中學(xué)生優(yōu)秀作文:改變,從現(xiàn)在開(kāi)始
中學(xué)生優(yōu)秀作文:改變,從現(xiàn)在開(kāi)始
中學(xué)生優(yōu)秀作文:改變,從現(xiàn)在開(kāi)始
“生活是一面鏡子,你笑,他也笑;你哭,他也哭。只有感恩生活,生活才會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。反之如果一昧的怨天尤人,最終可能會(huì)一事無(wú)成。感恩讓我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到安慰,激發(fā)我們拼搏的勇氣,獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
感恩是一種美德,擁有感恩之心的人,才能真正懂得孝順父母,幫助理解他人,才能成為一個(gè)人格健全的人。然而,處于青春期的我們都不大懂得怎樣去感恩別人,甚至是父母,一切只從自身的利益出發(fā)。只有改變,才能讓我們學(xué)會(huì)換位思考,珍惜朋友,理解父母。讓我們暫停麻木冷漠的心,真正的去體貼關(guān)心別人。那么,改變從何時(shí)而起呢?對(duì),改變從現(xiàn)在開(kāi)始。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛(ài)。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告:一個(gè)小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)茨_!”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播,它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了多少人。很多人為其流淚,不止為了可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自內(nèi)心對(duì)母親的感恩。
有一首歌這樣歌頌我們的父母:我原想收獲一縷風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一處浪花,你卻給了我整個(gè)海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界。
想必大家都知道黃香溫席的故事吧。小黃香為了讓父親少挨冷受凍,他讀完書(shū)之后便悄悄地走進(jìn)了父親的房間里,給父親鋪好被子,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫溫暖了冰冷的被窩后,才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心,黃香溫席的故事就這樣傳開(kāi)了,街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。
再回頭看看我們,青春期的我們正處于叛逆的時(shí)候,我們總愛(ài)和父母對(duì)著干,總會(huì)為一些繁雜的瑣事和父母爭(zhēng)吵,那就更不用說(shuō)什么感恩了。相反,我們卻認(rèn)為父母所做的一切都是理所當(dāng)然,有時(shí)會(huì)為了一些零花錢(qián)與父母大吵,有時(shí)甚至為了一些心儀的服飾或一雙好看的鞋子與父母鬧翻天,絲毫沒(méi)有在意到他們是我的父母。這時(shí),你是否想過(guò)要改變呢。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。無(wú)論世事如何變化,我們都要相信父母之恩天高地厚,值得我們用一生去回味報(bào)答。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始改變自己的態(tài)度吧,從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中,對(duì)父母好一點(diǎn)。不需要太多華麗的辭藻,不需要太貴重的禮物。或許就是母親勞累后的一杯熱茶父親加班后的一杯牛奶,這就夠了。
第二篇:中學(xué)生演講稿:改變從現(xiàn)在開(kāi)始
中學(xué)生演講稿:改變從現(xiàn)在開(kāi)始
各位老師,各位同學(xué),大家早上好,我是來(lái)自高一(x)班的xxx。
今天我演講稿的題目是:改變從現(xiàn)在開(kāi)始。
相信高一段的老師或多或少都對(duì)過(guò)去的我有所了解,上課睡覺(jué),和老師頂嘴,自習(xí)課看小說(shuō)等等等等,回想起來(lái),以前的自己總因?yàn)橥饨绲恼T惑而無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí),想要得到的與自己付出的相差很多。每天思考最多的問(wèn)題可能就是“怎么樣睡覺(jué)不被老師發(fā)現(xiàn)”“怎么才能把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校”“什么姿勢(shì)看小說(shuō)不容易被抓住”就這樣,一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)被我荒廢殆盡,在老師的悉心教誨下也不知改正,日益減少的德育積分也讓我徹底失去了對(duì)學(xué)習(xí)的希望。
新的學(xué)期我來(lái)到了新的班級(jí),在一群之前毫無(wú)交集的同學(xué)中,我開(kāi)始思考有關(guān)自身的問(wèn)題,我到底是為什么坐在這個(gè)教室里,我常常會(huì)和班里的一個(gè)同學(xué)談及這個(gè)問(wèn)題,而我們感到的是同樣的焦慮和恐慌。究其根源,我發(fā)現(xiàn),我們都有自己心目中最理想的生活,想讓自己所愛(ài)的人或是自己過(guò)上更好的生活,但是我們現(xiàn)在的狀況好像跟不上我們的想法了。那我就在想,我們是否過(guò)分的將目光放在了未來(lái),而又不去做好眼下的事情,確實(shí)在我看來(lái)人生最好的狀態(tài)就是明白自己想要的是什么,而想要的東西就要通過(guò)自己的方式去獲得它[www.tmdps.cn寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)網(wǎng)]。當(dāng)你不斷長(zhǎng)大,眼界不斷變寬,你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)這條路是最穩(wěn)妥也是最便捷的,只有讀書(shū)才能讓你獲得自己最想要的東西。
我開(kāi)始嘗試改變,從原來(lái)的上課不聽(tīng)講、睡覺(jué),到開(kāi)始接納老師講的知識(shí)點(diǎn),再到自己拓展延伸,努力把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢記于心、直到融會(huì)貫通,這個(gè)過(guò)程對(duì)腦子里幾乎一片空白的我來(lái)說(shuō)很困難,可是收獲卻讓人十分享受。馬上要期中考試了(寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)網(wǎng)),有人可能會(huì)說(shuō):“學(xué)得那么努力,看看期中成績(jī)的好壞,不就知道你的努力有沒(méi)有用。”不!不是這樣的。我相信有很多的同學(xué)跟我一樣,開(kāi)始努力了卻被最近一次大考成績(jī)打擊的失去信心,不敢再去努力,“努力有什么用,我玩玩也就這個(gè)成績(jī)”這句話殺傷力很大吧!我們現(xiàn)在的努力還是在為過(guò)去的懶惰贖罪。而你要知道我們的目標(biāo)不是這些考試而是高考。相信我,如果你跑得夠快,耳邊只有風(fēng)聲,能夠聽(tīng)到別人的譏諷與嘲笑,就說(shuō)明你的腳步太慢了。
當(dāng)然,改變只是第一步,我們究竟可以取得什么樣的成績(jī),決定性因素還是我們堅(jiān)持的時(shí)長(zhǎng)。沒(méi)有人會(huì)在意你曾經(jīng)有多努力,過(guò)程是給自己看的,不要在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià),結(jié)果才是別人在意的,那些曾給過(guò)你不屑目光的人,終究會(huì)敗倒在你傲人的成果之下。我是xxx,在這里我想對(duì)自己更想對(duì)大家說(shuō),加油吧,愿我、愿我們?nèi)旰翱嘧x,終能鑄就屬于我們自己的驕傲。
我的演講稿到此結(jié)束!謝謝大家!
第三篇:改變從現(xiàn)在開(kāi)始
改變從現(xiàn)在開(kāi)始
曾經(jīng)充滿無(wú)限的幻想
夢(mèng)想著要去藍(lán)天飛翔
曾經(jīng)充滿無(wú)限的渴望
盼望著去看海的滄桑
不知從何時(shí)開(kāi)始
頹廢慢慢變成絕望
麻木漸漸爬滿心膛
生活處處黯淡無(wú)光
不想在頹廢里絕望
不想在麻木中迷茫
從現(xiàn)在開(kāi)始
改變生活的狀態(tài)
培育夢(mèng)想的土壤
有夢(mèng)想才有希望
有希望就不會(huì)迷茫
改變從現(xiàn)在開(kāi)始
學(xué)會(huì)指揮自己的思想
讓所有一切的黑暗
在夢(mèng)想中迎向太陽(yáng)
陜西省安康市平利縣八仙鎮(zhèn)明德小學(xué)六年級(jí):王心雨
第四篇:關(guān)于少年中國(guó)演講稿及中學(xué)生演講稿:改變從現(xiàn)在開(kāi)始合輯
關(guān)于少年中國(guó)演講稿3篇及中學(xué)生演講稿:改變從現(xiàn)在開(kāi)始合輯
關(guān)于少年中國(guó)演講稿(1)
有中國(guó)少年,必有少年中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的那個(gè)少年中國(guó),似乎離我們很遠(yuǎn),但抬眼環(huán)顧華夏,凝思暢想古今,少年中國(guó)就屹立在我們近前。一個(gè)滿懷青春熱血、拼搏奮斗、勇于創(chuàng)新的國(guó)家即為少年;少年中國(guó)需要的是萬(wàn)萬(wàn)千如我輩少年滿懷青春熱血、拼搏奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。
習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中說(shuō)道:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家的夢(mèng)想緊密聯(lián)系在一起。我們當(dāng)代青年更要胸懷夢(mèng)想,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)共產(chǎn)主義的崇高理想,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
《周易》有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。我們青年一代更應(yīng)該自強(qiáng),正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),強(qiáng)需要堅(jiān)持、需要毅力,同時(shí)也需要實(shí)力。因此我們正應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升自己的實(shí)力。當(dāng)然,也不要忘記自信是強(qiáng)源泉,內(nèi)心足夠自信才是真正的強(qiáng)大。自信包括了方面,文化自信、個(gè)人實(shí)力自信、對(duì)黨國(guó)家的自信,因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)提升個(gè)人能力同時(shí),也要充分學(xué)習(xí)我們民族的文化、學(xué)習(xí)我黨的崇高理想,建設(shè)我們的自信。
少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。青春的我們是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我們決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們應(yīng)該時(shí)刻告訴自己努力拼搏進(jìn)步。每天都要反思自己今天相比昨天是否進(jìn)步一點(diǎn),日積月累成果就可以看得見(jiàn),國(guó)家的進(jìn)步也正是進(jìn)行時(shí)。
恰同學(xué)少年,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們身上所擔(dān)負(fù)的使命不僅僅是自己個(gè)人的前途和親人的期望,更有祖國(guó)發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。我們正在展開(kāi)一段激情燃燒的歲月。博采眾長(zhǎng),求知求真,這是我們這些少年應(yīng)該努力的方向。
“三十功名塵與土,八百里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切!”建設(shè)少年中國(guó)時(shí)不可待,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)少年。
關(guān)于少年中國(guó)演講稿(2)
有中國(guó)少年,必有少年中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的那個(gè)少年中國(guó),似乎離我們很遠(yuǎn),但抬眼環(huán)顧華夏,凝思暢想古今,少年中國(guó)就屹立在我們近前。一個(gè)滿懷青春熱血、拼搏奮斗、勇于創(chuàng)新的國(guó)家即為少年;少年中國(guó)需要的是萬(wàn)萬(wàn)千如我輩少年滿懷青春熱血、拼搏奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。
習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中說(shuō)道:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家的夢(mèng)想緊密聯(lián)系在一起。我們當(dāng)代青年更要胸懷夢(mèng)想,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)共產(chǎn)主義的崇高理想,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
《周易》有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。我們青年一代更應(yīng)該自強(qiáng),正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),強(qiáng)需要堅(jiān)持、需要毅力,同時(shí)也需要實(shí)力。因此我們正應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升自己的實(shí)力。當(dāng)然,也不要忘記自信是強(qiáng)源泉,內(nèi)心足夠自信才是真正的強(qiáng)大。自信包括了方面,文化自信、個(gè)人實(shí)力自信、對(duì)黨國(guó)家的自信,因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)提升個(gè)人能力同時(shí),也要充分學(xué)習(xí)我們民族的文化、學(xué)習(xí)我黨的崇高理想,建設(shè)我們的自信。
少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。青春的我們是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我們決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們應(yīng)該時(shí)刻告訴自己努力拼搏進(jìn)步。每天都要反思自己今天相比昨天是否進(jìn)步一點(diǎn),日積月累成果就可以看得見(jiàn),國(guó)家的進(jìn)步也正是進(jìn)行時(shí)。
恰同學(xué)少年,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們身上所擔(dān)負(fù)的使命不僅僅是自己個(gè)人的前途和親人的期望,更有祖國(guó)發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。我們正在展開(kāi)一段激情燃燒的歲月。博采眾長(zhǎng),求知求真,這是我們這些少年應(yīng)該努力的方向。
“三十功名塵與土,八百里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切!”建設(shè)少年中國(guó)時(shí)不可待,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)少年。
關(guān)于少年中國(guó)演講稿(3)
有中國(guó)少年,必有少年中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的那個(gè)少年中國(guó),似乎離我們很遠(yuǎn),但抬眼環(huán)顧華夏,凝思暢想古今,少年中國(guó)就屹立在我們近前。一個(gè)滿懷青春熱血、拼搏奮斗、勇于創(chuàng)新的國(guó)家即為少年;少年中國(guó)需要的是萬(wàn)萬(wàn)千如我輩少年滿懷青春熱血、拼搏奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。
習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中說(shuō)道:“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。”現(xiàn)在,大家都在討論中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要每個(gè)人的夢(mèng)想都與國(guó)家的夢(mèng)想緊密聯(lián)系在一起。我們當(dāng)代青年更要胸懷夢(mèng)想,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)共產(chǎn)主義的崇高理想,做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
《周易》有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。我們青年一代更應(yīng)該自強(qiáng),正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),強(qiáng)需要堅(jiān)持、需要毅力,同時(shí)也需要實(shí)力。因此我們正應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升自己的實(shí)力。當(dāng)然,也不要忘記自信是強(qiáng)源泉,內(nèi)心足夠自信才是真正的強(qiáng)大。自信包括了方面,文化自信、個(gè)人實(shí)力自信、對(duì)黨國(guó)家的自信,因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)提升個(gè)人能力同時(shí),也要充分學(xué)習(xí)我們民族的文化、學(xué)習(xí)我黨的崇高理想,建設(shè)我們的自信。
少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。青春的我們是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我們決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們應(yīng)該時(shí)刻告訴自己努力拼搏進(jìn)步。每天都要反思自己今天相比昨天是否進(jìn)步一點(diǎn),日積月累成果就可以看得見(jiàn),國(guó)家的進(jìn)步也正是進(jìn)行時(shí)。
恰同學(xué)少年,我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,我們身上所擔(dān)負(fù)的使命不僅僅是自己個(gè)人的前途和親人的期望,更有祖國(guó)發(fā)展和民族復(fù)興的歷史重任。我們正在展開(kāi)一段激情燃燒的歲月。博采眾長(zhǎng),求知求真,這是我們這些少年應(yīng)該努力的方向。
“三十功名塵與土,八百里路云和月。莫等閑白了少年頭,空悲切!”建設(shè)少年中國(guó)時(shí)不可待,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)少年。
中學(xué)生演講稿:改變從現(xiàn)在開(kāi)始
各位老師,各位同學(xué),大家早上好,我是來(lái)自高一(x)班的xxx。
今天我演講稿的題目是:改變從現(xiàn)在開(kāi)始。
相信高一段的老師或多或少都對(duì)過(guò)去的我有所了解,上課睡覺(jué),和老師頂嘴,自習(xí)課看小說(shuō)等等等等,回想起來(lái),以前的自己總因?yàn)橥饨绲恼T惑而無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí),想要得到的與自己付出的相差很多。每天思考最多的問(wèn)題可能就是“怎么樣睡覺(jué)不被老師發(fā)現(xiàn)”“怎么才能把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校”“什么姿勢(shì)看小說(shuō)不容易被抓住”就這樣,一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)被我荒廢殆盡,在老師的悉心教誨下也不知改正,日益減少的德育積分也讓我徹底失去了對(duì)學(xué)習(xí)的希望。
新的學(xué)期我來(lái)到了新的班級(jí),在一群之前毫無(wú)交集的同學(xué)中,我開(kāi)始思考有關(guān)自身的問(wèn)題,我到底是為什么坐在這個(gè)教室里,我常常會(huì)和班里的一個(gè)同學(xué)談及這個(gè)問(wèn)題,而我們感到的是同樣的焦慮和恐慌。究其根源,我發(fā)現(xiàn),我們都有自己心目中最理想的生活,想讓自己所愛(ài)的人或是自己過(guò)上更好的生活,但是我們現(xiàn)在的狀況好像跟不上我們的想法了。那我就在想,我們是否過(guò)分的將目光放在了未來(lái),而又不去做好眼下的事情,確實(shí)在我看來(lái)人生最好的狀態(tài)就是明白自己想要的是什么,而想要的東西就要通過(guò)自己的方式去獲得它。當(dāng)你不斷長(zhǎng)大,眼界不斷變寬,你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)這條路是最穩(wěn)妥也是最便捷的,只有讀書(shū)才能讓你獲得自己最想要的東西。
我開(kāi)始嘗試改變,從原來(lái)的上課不聽(tīng)講、睡覺(jué),到開(kāi)始接納老師講的知識(shí)點(diǎn),再到自己拓展延伸,努力把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)牢記于心、直到融會(huì)貫通,這個(gè)過(guò)程對(duì)腦子里幾乎一片空白的我來(lái)說(shuō)很困難,可是收獲卻讓人十分享受。馬上要期中考試了,有人可能會(huì)說(shuō):“學(xué)得那么努力,看看期中成績(jī)的好壞,不就知道你的努力有沒(méi)有用。”不!不是這樣的。我相信有很多的同學(xué)跟我一樣,開(kāi)始努力了卻被最近一次大考成績(jī)打擊的失去信心,不敢再去努力,“努力有什么用,我玩玩也就這個(gè)成績(jī)”這句話殺傷力很大吧!我們現(xiàn)在的努力還是在為過(guò)去的懶惰贖罪。而你要知道我們的目標(biāo)不是這些考試而是高考。相信我,如果你跑得夠快,耳邊只有風(fēng)聲,能夠聽(tīng)到別人的譏諷與嘲笑,就說(shuō)明你的腳步太慢了。
當(dāng)然,改變只是第一步,我們究竟可以取得什么樣的成績(jī),決定性因素還是我們堅(jiān)持的時(shí)長(zhǎng)。沒(méi)有人會(huì)在意你曾經(jīng)有多努力,過(guò)程是給自己看的,不要在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià),結(jié)果才是別人在意的,那些曾給過(guò)你不屑目光的人,終究會(huì)敗倒在你傲人的成果之下。我是xxx,在這里我想對(duì)自己更想對(duì)大家說(shuō),加油吧,愿我、愿我們?nèi)旰翱嘧x,終能鑄就屬于我們自己的驕傲。
我的演講稿到此結(jié)束!謝謝大家!
第五篇:改變從現(xiàn)在開(kāi)始(共)
改變從現(xiàn)在開(kāi)始
每位演講者、公共發(fā)言人都知道,當(dāng)他們傾其所有給聽(tīng)眾,卻得不到一絲贊賞時(shí),他們的內(nèi)心有多失望(表情)。人的生命只有一次,所以,任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善,我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩,不要怠慢,來(lái),慷慨的再次響起你們的掌聲(手勢(shì))。謝謝!(回禮)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及親愛(ài)的老師們:今天我演講的題目是《改變從現(xiàn)在開(kāi)始》。
“有兩個(gè)人從鐵窗外望去,一個(gè)看到的是滿地的泥濘,一個(gè)看到的是滿天的繁星”。書(shū)雖然不能直接幫你解決問(wèn)題,卻能給你一個(gè)更好的角度。而《弟子規(guī)》正是一部引領(lǐng)我們朝著更好方向發(fā)展,給我們更好角度的經(jīng)典指南。思想就是創(chuàng)造,《弟子規(guī)》便是古人智慧的結(jié)晶。
我們心中關(guān)注的是什么,我們就變成什么。如果我們真的能以弟子規(guī)作為訓(xùn)誡,身體力行,我相信我們定會(huì)成為身正之范,德高之師。
“入則孝”教導(dǎo)我們常懷感恩,孝順父母;“出則悌”明示我們順從長(zhǎng)上,奉事兄長(zhǎng);“謹(jǐn)”教我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸;“信”要求我們言而有信,正直善良,見(jiàn)賢思齊;“泛愛(ài)眾”啟發(fā)我們平等博愛(ài),明辨是非;“親仁”告誡我們親近仁德,近朱遠(yuǎn)墨;“余力學(xué)文”則指導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí),講究方法,實(shí)踐力行。
現(xiàn)在,全校師生都掀起了一股誦讀踐行《弟子規(guī)》的熱潮,我相信大家或多或少都會(huì)有所收獲,有所感悟,當(dāng)然,這些還不夠。我們還要從以往的舊思想上改變,改變看問(wèn)題的角度;從不好的習(xí)慣上改變。見(jiàn)人善即思齊,見(jiàn)人惡即內(nèi)省。
如今,我加入吉安學(xué)校這個(gè)大家庭也一年多了。雖然我不教語(yǔ)數(shù)英,但是從我一年的教學(xué)過(guò)程中,或是本科目教學(xué),或是其他科代課,或是各位同僚的反饋中可見(jiàn),學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣真的有不太好的,并且不在少數(shù)。主要體現(xiàn)在上課紀(jì)律差,聽(tīng)講不認(rèn)真,作業(yè)不按時(shí)完成等等。除此之外,生活習(xí)慣中有不講衛(wèi)生,亂丟垃圾,候車(chē)排隊(duì)不講秩序等不良舉止。這些壞的習(xí)慣如何改正,不好的現(xiàn)象如何才能改觀呢?誠(chéng)然,學(xué)校德育處,安全處都采取了相應(yīng)的措施,并安排了值日老師和學(xué)生來(lái)督導(dǎo),顯然,作為老師,在培養(yǎng)學(xué)生良好的道德及行為習(xí)慣方面,我們還任重道遠(yuǎn)。要求他們改變,首先我們自己要改變,我們要成為他們的榜樣。我們要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),修煉德行。以《弟子規(guī)》指導(dǎo)我們的言行。從扶正一把椅子開(kāi)始,從收好一根短短的粉筆頭開(kāi)始,從撿起一張碎紙片開(kāi)始,從開(kāi)完會(huì)離席之前輕輕的放好擱物板開(kāi)始。“見(jiàn)人善,即思齊”,改變思想,從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》開(kāi)始。在平時(shí),做到“房室清
墻壁凈
幾案潔
筆硯正”;在求學(xué)中,做到“心有疑
隨札記
就人問(wèn)
求確義”,改變,從點(diǎn)滴開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,因?yàn)楦淖儯覀儠?huì)更好!謝謝大家,我的演講完畢!