第一篇：四年級數學暑假實踐性作業

四年級數學暑假實踐性作業

班級 姓名

親愛的同學們：

2016年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢？我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧！老師給你們提供了一份數學實踐作業，為新學期打下堅實的基礎。同時把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享，并評選出優秀作品！

活動一：感受數學

通過各種渠道，查找閱讀數學家或科學家的故事，并寫出一份閱讀體會，希望你的小作文不光給大家介紹一些他們有趣的故事，還想告訴大家你通過閱讀明白了什么道理！

活動二：動手操作

畫一個平行四邊形和一個梯形，通過各種辦法（可自己查資料，問身邊的朋友，用畫圖的方法）想辦法求出它們的面積。

活動三：24點游戲

和父母一起玩或教父母一項數學游戲：二十四點。巧算24點的游戲方法如下：一副牌中抽去大小王剩下52張，（如果初練也可只用1～10這40張牌）任意抽取4張牌（稱牌組），用加、減、乘、除（可加括號）把牌面上的數算成24。每張牌必須用一次且只能用一次，如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等。記錄你們一起玩的情況，看看用時最短，算的最快的那個人是不是你？在A4紙上記錄你們玩游戲時的情況。

活動四：小調查

我們學過的統計圖有條形統計圖和折線統計圖，統計假期某周每天的氣溫，把統計的數據填在一個表格中（自己畫），根據表內的氣溫數值，再設計制作一個統計圖，（條形還是折線自己選擇）并回答下列問題。

1、根據統計圖你能得到什么數學信息？

2、你能提出什么數學問題？怎樣解答？ 活動五：小小設計師

設計一份暑期手抄報，內容、紙張不限，只要完美！

當你遇到困難的時候，你的老師，你的同學，你的家長都會愿意幫助你的！相信你在新的學年一定會給大家帶來驚喜！附作業要求：

1、手寫部分統一用鋼筆書寫，字跡整潔，書寫美觀、漂亮，可用彩筆等適當裝飾。

2、所有數學實踐性作業都可在A4紙上完成，可裝訂成冊，要有封皮、標題。手抄報也可另選紙張。

祝愿大家暑假愉快！

四年級數學組

2016年6月

家長簽字

第二篇：數學實踐性作業

親愛的同學們：

2013年的暑假到來了，你有什么樣的打算呢？我們知道生活中處處有數學，處處離不開數學，就讓我們度過一個快樂的而又有意義的暑假吧！老師給你們提供了可選擇的幾種數學實踐作業，你可以選擇感興趣的選項完成你的數學實踐作業，并把你的作品在開學時帶回來，和大家交流分享，并評選出優秀作品！

1、生活中的數學：利用我們學習的“圖形的認識”的單元知識，觀察、測量、計算出生活中你見過的圖形的周長。（至少5個，寫在A4紙上。）

2、游戲中的數學：根據我們學的“可能性的大小”知識，和小朋友們一起做有意義的健康游戲，并把游戲的規則、過程記錄下來。分析游戲規則的公平性。(可以參考數學書上“可能性”單元后面練習中的游戲及《數學學習樂園》上的游戲練習題設計、完成在A4紙上。)

3、繪制數學手抄報：根據我們學習的認識對稱圖形、平移和旋轉等知識，設計繪制一幅精美的數學手抄報。（8開紙）

4、數學日記：結合自己的暑假生活，認真寫3-5篇數學日記，記錄你在暑假期間的一些快樂或收獲！

當你遇到困難的時候，你的老師，你的同學，你的家長都會愿意幫助你的！相信你在新的學年一定會給大家帶來驚喜！

附作業要求：

1、以上四項實踐性作業，可以根據自己的情況任選其二認真完成。

3、手寫部分統一用簽字筆書寫，字跡整潔，書寫美觀、漂亮，也可用彩筆等適當裝飾。

3、所有數學實踐性作業可裝訂成冊，要有封皮、標題。

祝愿大家暑假愉快！

四年級數學組

2013年7月1日

第三篇：蘇教版四年級暑假數學作業答案

一、一絲不茍，細心計算。

直接寫出得數。6000、480、9600、7、30000、630、4800、8

2.用豎式計算(最后一題要驗算)。6942、9792、6006、21……20.3.計算下面各題(能簡算的要簡算)。

25×16 + 105÷21 750÷[25×(3128

3=(46+54)×26 =83×(101-1)

=100×26 =83×100

=2600 =8300

二、認真讀題，思考填空。

1.3000毫升，7升;

2.24×42 + 24×58=24×(42+58)，a×(b + c)= a×b+ a×c

3.=、>、=、<

4.(7、14、21、28、35、42、49);(1、2、4、5、10、20)。

5.(2、36、50)是偶數，(1、5、21、29)是奇數;(2、5、29)是素數，(21、36、50)是合數;(1)既不是素數也不是合數。

6.(a+2b)元;(25a+50b)元

7.(①、③)是銳角三角形，(⑤)是直角三角形，(②、④)是鈍角三角形。

8.(1)(70°)，(2)(35°)。

三、反復比較，慎重選擇。

1.360÷(6 + 3)×4;

2.9800元;

3.5、2、8;

4.90-a;

5.1500毫升;

6.2cm、3cm、4cm;

7.第二個;

8.6條。

第四篇：暑假數學作業

2013——2014學年第二學期暑假數學作

業安排一、一二年級：

從7月4日起，每天10道計算題，每天有家長簽名，一直到8月30日。

二、三至六年級：

從7月4日起，每天5道直接寫得數，3道列式計算（要抄寫原題），2道簡算題，每天有家長簽名，一直到8月30日。

三、一至六年級;

《暑假生活》

四、要求：

1、各中心校要如實傳達到每位數學教師。

2、各位數學教師一定要嚴明作業紀律，防止個別差生不做，貽誤趕超機會。做到精心布置，巧妙安排小組。

3、年后聯合校專門安排一次專項檢查，列入教師年終考核。

第五篇：16年最新四年級暑假數學作業答案

16年最新四年級暑假數學作業答案 1、34平方分米;84分;0.02噸 2、300divide;6times;300=15000千克=15噸

3、每公頃需要4divide;5=0.8小時;每小時耕5divide;4=1.25公頃 4、27222divide;6981500times;(752+225)divide;2 5、36divide;100divide;(12-8)-13 6、40 7、420+(420+12)divide;4

8、(1131-5times;75)divide;75 9、31.5divide;18-31.5divide;20 10、6divide;3divide;4算出每臺每小時耕0.5公頃，0.5times;5times;6=15

11、連環畫看做1份，故事書是2份還多5本，兩種書一共的245本就是3份還多5本，所以245-5=240，連環畫240divide;3=80本，故事書80times;2+5=165本

12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653divide;(100+10+1)=0.123 13、13times;6=7890divide;2=45 14、11個，21條 15、28+44=72 17、1522.6

18、第六天白天一下就爬了110米，就沒有滑下來;前五天每天爬110-40=70米，所以70times;5+110=460米 19、90.05(不包括);最小應大于89.94(不包括)20、如果被除數968加上35就剛好被這個數整除，商就是17，所以這個數(968+35)divide;17

二、計算

(1)25600(2)386.6(3)7.5(4)11100(5)三個數一組，每組分別是0、3、6、927，和一共是135

1、運用倒推還原(8.6-1.7times;3)divide;5，當然也可以設這個數為X，列方程解答。2、129減去余數3，再減去商3得123，就是被除數和除數的和，被除數是除數的3倍多3，所以123-3=120就是除數的4倍，120除以4就是除數等于30，所以被除數是93.3、(39-3)divide;3=12歲，39-12=27歲，老師27歲

4、相差12

5、先算油的重量：(86-53)times;2=66千克。所以桶重20千克 6、6位一循環，2007divide;6=334，3，第三個是5 7、70.25小時，0.075千克;0.34平方米

8、(18-3)times;0.6+13.5

9、倒推，(40+30)times;2=140，(140+20)times;2=320，(320+10)times;2=660 10、2160divide;30=72臺，72+18=90臺，2160divide;90=24天，30-24=6天，提前6天

12、蘋果每千克(3.2+1.4)divide;2=2.3元，一共帶了2.3times;3+1.4=8.3元

13、考慮除數應該比余數大，24-3=21，所以除數可以為7和21，商就有兩個答案

14、相加就是這個數的2倍，相減是0，相除是1，所以101-1=100就是這個數的2倍，這個數是50

15、甲數的小數點向右移動一位就是擴大10倍，才等于乙數一半，所以乙數就是加數的20倍，63divide;(20+1)=3，所以甲數是3

16、距離中點150米相遇，就說明走得快的甲比比走得慢的乙就多走了兩個150米，就是多300米，甲的速度是乙的1.4倍，那么他走得路程也是乙的1.4倍，接著就是差倍問題了，300divide;(1。4-1)=750米，(750+150)times;2=1800米17、5times;5times;4times;3=300 18、12.21，如果這個題沒做對，該好好修理一下。

19、第一把鑰匙去開，運氣太差了，連試4次都不行，就一定是最后一把鎖的鑰匙了。第二把運氣差就要試3次，以此類推，所以4+3+2+1=10次20、0-99有20個2，100-199有20個2，200-300有120個2，共160個2

21、長和寬相差2，周長20除以2就是長和寬的和，和差問題，長：(10+2)divide;2=6，寬就為4

22、有點難，要做輔助線，要補成一個大長方形ABCD,答案就等于15乘8 以上就是為大家分享的四年級暑假數學作業答案，希望對大家有幫助。

四年級下冊數學暑假作業答案詳解

小學四年級數學下冊暑假作業答案解析