第一篇：中學生優秀作文：珍惜相聚

告別一個暑假和松散，褪色的懶惰和樂趣，穿著早晨的陽光，聽著學校演奏國歌，我再次降下光的步伐進入熟悉的校園。

學校報告的日子，由于從家鄉遲到，到學校已經超過了學校所需的時間。我回來的包，風一般去了教室。在回到教室的路上，我的心非常焦急，但是當我進入教室那一刻，我原來不安的心突然冷靜下來-迎接熟悉的面孔，他們有一些清潔，有些響亮的閱讀，有些人從這個問題中學習，有些人放棄了所有的沉迷于書海的噪音...一切都如此的熟悉，我的心爆發成一種幸福感，我在心里說，第四天，你好！我很高興再次在這里見到你。

我們的第四天是一個特別的一年，今年我們將很難滿足一年的考試，代表畢業季節將是一年的一部分，但對我來說，這也是特別的這是去年我和我的同學一起去了。時間真的很快，在過去三年里，我們用自己的時間和真誠的感情編織了一個屬于我們所有人的好故事。在這個故事中，我們每個人都是主角，我們在榮耀里面閃耀，這有我們的微笑，以及我們的眼淚。記住，我們必須一起學習，一起玩，一起工作，為課程贏得光......時間太短，故事很長，如何談論無盡，只有經驗之前，他們知道精彩。

記得第一天的學校，這是我們第一次在一起，我們這些小魔鬼的第一次融合的個性，大家Chuaizhuo一個快樂，恐懼，迷惑的心坐在座位上的虧損，我不知道誰是一個哭泣，打破尷尬的氣氛，讓我們讓身體和心靈成為朋友。隨著時間的推移，教室開始生氣，郎朗書的聲音，笑聲。

從無知的青少年到成熟的成熟的前輩，我們有時間舉行盛大的洗禮，朋友之間的強烈的感情是為我們加冕。現在我們更加明智，再加上學習的壓力，我們融合了愛的本質，更多 加重研究的背后。但我們還是會有自由時間和學生聊天，一起放松，一起玩。

我們在不久的將來面臨一個殘酷的現實：這將是一個充滿悲傷，悲傷和眼淚的時候，它將永遠深深地印在我們的心靈和心中，但也讓我知道在這個時候珍貴在一起，珍惜在一起，珍愛友誼。

老師評論：小作家用詩歌在語言相同，從學生在會后具體描述生活，有回憶過去的生活，更多的希望未來的生活和展望，強烈的亮點珍惜現在，珍惜友誼的主題。

第二篇：中學生珍惜演講稿

中學生珍惜演講稿1

各位老師、同學們：

大家早上好！

我是xx，今天我演講的主題是——“珍惜時光，贏在當下”。

清晨，我們相聚在此，能夠在國旗下講話，我感到很榮幸，期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎？在這里，我想從我自身經驗出發，給大家提幾點小建議。

第一，與時間賽跑

時間就是生命，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。

第二，與汗水相伴

鍥而不舍，金石可鏤，堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，就是以永不言敗的信念創造了奇跡，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候沒有名列前茅，但只要盡力了，也是第一名。

第三，不心急如焚

臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃不香睡不好，其實這樣是不對的，保持一顆平穩的心是最重要，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以向往毛澤東的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚，擁有足夠的信心，做好充分的準備，迎接期末考試的到來。

最后，也為大家明日的考試提供一些小小的建議：

1、調理大腦思緒，提前進入考試科目情境。考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態，創設考試科目情境，進而醞釀該科目思維，提前進入“角色”。通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區和自己易出現的錯誤等，以轉移自己對焦慮緊張情緒的關注，減輕壓力，使思維單一化、學科化，確保自己以平穩自信、積極主動的心態進入考試。

2、沉著應戰，確保旗開得勝，以利振奮精神。良好的開端是成功的一半，從考試的心理角度來說，這確實是很有道理的。拿到試題后，不要急于求成、立即下手解題，而應通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩操一兩個容易的或者熟悉的題目，讓自己產生“旗開得勝”的快意，獲得成功的體驗，擁有一個良好的開端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進入最佳思維狀態，即發揮心理學所謂的“門坎效應”。之后做一題得一題，不斷產生正激勵，穩拿中低難度的題，見機攻高難度的題。

各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，祝愿大家明日考試順利！

中學生珍惜演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是xxx，今天有這個機會在這里跟大家，說說話還是很高興的，借著我們今天晚自的機會跟大家來個小小的演講，作為我們班的班長我想我有責任跟大家來演講這個內容，我們我是準備了很久的，從前天一直以來我就在寫這篇稿子，反復的演講，今天終于準備了充足，才站在了這里跟大家演講，我要跟大家說的是關于時間的，今天晚上要演講的題目就叫“珍惜時間”：

我們現在是初三了，很快就要離開畢業，很快就要結束我們的初中學，回顧一下在這三年的學中現在的你有沒有感覺到時間過的很快呢？反正我是感覺到了，時間是真的過的很快，一下子我們就要各自奔東西了，在這最后的時間了大家仔細想一下有沒有一些遺憾呢，自己這三年真的過的很充實嗎，學上沒有遺憾嗎？生活中沒有遺憾嗎？我相信大家都是有的，每個人應該都會有那么一點遺憾，我也有只是我們大家，的遺憾都不同而已，大家有沒有珍惜過平日里十分珍貴的時間，我覺得大家沒有珍惜。

我們馬上就要中靠了，在最后這一個月的學中，我看到了很多不好現象，大家越來越放縱自己了，不管是在課堂上，還是在個人的行為作風上，我感覺大家，都抱著一種僥幸的心態，都覺得自己不需要學了，反正馬上就畢業了，但是我想說的是，我們還沒畢業呢，我們還有中考，在最后的時間里我們不應該這樣的放縱自己，我們要珍惜最后的這點時間，不然我覺得我們對不住老師對我們的期望，在最后的時間里我們應該好好的總結一下自己這幾年的初中生涯，我們再去好好的去規劃自己最后這點時間。

珍惜時間吧，時間其實是這個世界上珍貴的東西了，沒有什么東西能夠挽留時間，在我們還在無所事事的時候，時間在悄悄的溜走，在我們上課不聽講的時候，時間在偷偷流逝，在我們還在想著自己明天該怎么玩樂的時候，時間也在不斷的奔跑。

我們是挽留不住時間的，我們更加應該不讓時間在我們身邊就這樣白白的流逝，我們應該去做點什么，最后的時間了我想我們最應該做的就是好好的去準備即將的中考了，在最后這點時間里我們要為自己未來好好考慮了，用盡自己的所有力氣不讓時間就這么白白的浪費了，同學們珍惜吧，最后好好的珍惜在初中生涯的最后這點時間！

中學生珍惜演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

時間是最寶貴的。因為你永遠不知道，意外和明天哪個先來。

我們以為一生很長很長，其實很短。短到才好像剛體驗到陽春三月，轉眼就到了北寒時節。短到好像是咿呀學語的孩童，轉眼就到了青春年少。

今天迎來了一個噩耗，好朋友的爸爸去世了，就這么……猝不及防地離開了人世間，年僅37歲，是因為心肌梗塞。剛聽到這個消息的時候，我是驚訝的，然后再陷入悲痛之中。無法流出眼淚，但是心中的難過無法言喻，我甚至不知道如何安慰好朋友，只能默默祈禱……祈禱著……

我甚至有種沖動想立馬出現到父親身邊，看看他，看看他的樣子，他的笑容，聽聽他說話的祥和語調，想珍惜他在身邊的每一天。

我能想到的，就是珍惜現在擁有的一切，身邊的每一個人，因為你永遠不能想到他們將會以什么樣的方式離開你。

活著是最重要的。我也漸漸理解了父母口中的“家和萬事興”，一家人平平安安，健健康康，才有家，活著，才有家，一個完整的家，才能充滿幸福。

我不能想象朋友會靠著如何強大的意志力堅持地走下去，但是我相信她一定會變得愈來愈堅強，愈來愈堅不可摧。

每一個能茁壯成長的孩子都是上帝的寵兒。或許我也是幸運的，我能夠在這里寫下這篇文章，不是足以證明這一點了嗎？

那么，我們既然足夠幸運，為何不珍惜時間，不珍惜當下？如果你不夠幸運，那么就把自己變得更好，變得更加的幸運吧。

中學生珍惜演講稿4

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學習，這才是我們真正的希望之源。

學習本身就是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。老師曾經說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的人，還是愚蠢的人呢？

要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇跡，成為偉大的發明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震驚于世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。

因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益，從而學到更多的知識。

同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家！

中學生珍惜演講稿5

大家好，今天我演講的題目是《珍惜自己擁有的》。

維特根斯坦曾經說：“我愿貼著地面步行，也不愿在云端跳舞。”我們有多少人都想觸及云端，追逐得不到的東西，而忘記了真正支撐自己生存的是腳下的這片土地，你現在有的，而不是將要獲得的？

首先，我想給大家講一個小故事：從前，有一個弟子對大師訴說：“我快要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在家中唯一的一個房間中，我實在受不了這種生活了。這個房間對我來說簡直如同地獄一般。”大師默默地聽完了弟子的抱怨，緩緩地說道：“我可以解決你所有的困擾，不過你得按照我所說的去做。”弟子忙點頭答應大師。大師頓了頓，說道：“你回家以后就把你家中的所有動物都帶到你的房間中，一個星期以后再來找我”弟子照做了。一個星期以后，那個弟子又找到大師，憤怒的說：“我的神經快要崩潰了！”聽了弟子的話后，大師淡定的說：“你回家以后，把你房間中的動物統統都趕出去。”等弟子回到家后把動物統統趕出去之后，那個弟子終于明白了大師的用意，他想：生命是多么的甜美，動物趕出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。

這個故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的，快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。

饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功的不易，付出的辛勞。而智者，居陋室而自娛，無得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道，只有現在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。

從中我們可以知道，生活就是一次艱難的航行，我們每個人都在不斷給它加油，以便讓它航行得更快，我們著眼于還未到達的目的地，卻忘了心若認為已達目的地，那么它就是目的地。我們不珍惜自己所擁有的，必然也不會得到想要的，即使得到想要的，也定會茫然不知其為何用。我們無法擁有李叔同的淡泊的大氣，但至少我們可以做一只時代洪流里獨自歌唱的夜鶯，沒有華麗的伴奏，但有我們心靈的共鳴。

紀伯倫有言：“我們唱了一路的歌，卻發現無詞無曲；我們走了很遠的路，卻忘了為何出發。“希望我們能夠真正做到不只望著遠方，也著眼于現在，而不是一味去追逐得不到和未得到的非必需，而忽略了自己真正已擁有的財富。

我演講完了，謝謝大家。

中學生珍惜演講稿6

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學在不知不覺中，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們去行進，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間，勤奮的學學要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創造科學上的奇跡，成為偉大的發明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創立震驚于世界的相對論。同學們，我們要取得優異的成績，也只能勤奮學因為只有惜時如金的人，才能高效率地利用好自己的學同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家！

中學生珍惜演講稿7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

人一生下來，時間就開始他的長途旅行，他每一天都在一分一秒匆匆前進。人們說世上最長的就是生與死的距離，可是，世上最短的距離也是生與死。

有時時間能夠變成永恒，但有時時間會轉瞬即逝。魯迅先生也以往說過：“節儉時間，也就是使一個人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。”是啊，誰也無法讓時間停止腳步，人生短短幾年，說起來也是彈指一揮間。所以我們要節儉時間，就更不能感慨人生的苦短，白白浪費時間。

曾有人問人生最重要的是什么，有人說是生命，有人說是時間，也有人說是財富。可是時間就等于生命，而時間是我們每人人生中最大的財富!當然，時間是上天給予我們人類最大的禮物，無論你一擲千金還是窮困潦倒，它都會如數奉獻。

所以從此刻開始，珍惜時間吧，在著歡樂的童年時光中，珍惜這所有的一切吧。時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，必須會有意想不到的收獲。

所以從此刻開始，珍惜時間吧，讓我們的生命長河再多幾次不平，讓我們的.生命充滿歡樂的色彩!

中學生珍惜演講稿8

生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。

前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業而受到父親的責備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個可怕的事實面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識如此淡薄？居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。

珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點化和滋潤他們的生命。

在課堂中我問孩子：“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎？”

得到的是一個堅定的回答“愛”。

“爸爸媽媽如何愛你們呢？”

突然間學生靜下來了，他們不知如何表達這份愛，我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說：“我的媽媽，是一個農民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人，從小每次我犯錯了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會好好努力工作的”。此時我環視了學生一下，發現他們的眼里都盈滿了愛。

借著這個時機，我對學生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’。”就這樣愛的行動在進行著。

一個星期后學生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說：“老師，我希望我每天都生病。”

我一聽傻了，問：“為什么？”

他說：“我前天發高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時罵我那是因為我做錯了事。”

接著我給他們看了收集過來的調查數據和事例。我發現孩子們的心再一次被挑動了，一個學生大聲說道：“那個10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”

還有的學生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？”

“老師如果那個時候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因為是你犯錯了，你改了后你媽媽他們還是會疼你的，那他就不會自殺了。”

一個個的如果，一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發現學生們已經在無意識中懂得了對生命的寬容，對生命的愛惜了，我由衷的為他們高興。

我對學生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢想，只有活著才有可能去實現，以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命，認真學習去實現自己的理想。”

最后我推薦他們去讀《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。”“我家那家伙說要好好學習，長大了帶我出國旅游呢。”

我衷心的為他們高興，我希望全社會都能來關注孩子的健康成長，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽光的洗禮。

中學生珍惜演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是高二一班的學生xxx，作為一名高中生我在剛剛來到學校的時候就知道自己最重要的任務就是學習，最終的目標就是考上一個好大學，不讓自己的青春留下一個遺憾。曾經有多少人因為自己在高中的時候沒有多努力一點現在而感到后悔不已，但是即便是他們在后悔又有什么用呢，他們的人生也不會重來。而我們現在正處在無數人留有遺憾，后悔莫及的時間段里，我們需要做的就是好好的學習，付出自己所有的努力，不讓自己留下遺憾，不讓自己像其他人那樣在出去工作之后發現不同大學出來的差距而開始感到后悔，感到遺憾。

時間永遠不會停下倆等待誰，我現在我還能夠記起初中的自己是一個什么模樣。當時也曾經幻想過未來的自己會遇到什么事，遇見什么人，在哪所高中里過著怎么樣的生活。但是我卻完全預想不到，所以我努力學習，讓自己能夠考上一個自己喜歡的高中，過著自己能夠掌控的生活。而我現在也感謝當時的自己所付出的努力，如果當時的我選擇了天天上課玩，混日子，我肯定就不會站在這里了，而站在哪里就不是我能夠想象的到的了。而距離初三已經過去了一年多的時間了，想想時間真的是過的很快的，一年多以前我還坐在初中的教室里，現在我卻站在這個臺上給大家帶來這次的演講。越長大就發現時間過的越來越快，而我在這時間的流逝中又好像什么都做不了，只能在這條時間的長河中隨波逐流。但是我好像又能做點什么，我能夠通過學習讓自己擁有一副雙槳，讓自己前往自己想要去的地方。

我們的未來永遠掌握在我們自己的手里，而前往哪里則是需要現在的你做出決定。如果你甘愿平凡，真的那么不想學習也沒有人能夠攔得了解。但如果你心里還有那么一絲絲的想法說我不想這輩子就這么平庸的過去了，我也想要成為一個了不起的人。那么最簡單的方法就是學習，學習是你不管前往那個方向都需要經過的一個過程，現在的我們可能學習語數外，將來你學習不同行業的知識，但是一個學習態度和方法卻不是一下就能夠學會的，而是長時間自己的培養。如果大家希望自己也能夠在未來活出自己的精彩的話，那么請現在抓緊時間，把握這么珍貴的學習機會，付出自己所有的努力去學習吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

中學生珍惜演講稿10

一天的時間要好好把握，不能把時間做在沒有意義的事情上，周老師常說：“必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有用去做最有益的事情。”這句名言讓我更懂得珍惜自己的一天。我想去跟隨老師做義工,幫助那些需要我們的人,給他們的生活增添點陽光.古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，”長歌行一詩中“少壯不努力老大徒傷悲”就在此刻我想到了一篇散文《匆匆》，從這一篇散文中我體會到了時間就是光陰啊!金錢是永遠買不到時間的。

我更學會珍惜時間.當你每一天都玩著電腦或看著電視時，實話告訴你，你這是浪費自己的光陰，聽我說一句吧!不要白白浪費光陰了，做一些有意義的事情吧，總比在這玩電腦有意義一些吧!明白了嗎?如果明白了就用你的行動告訴我。一天的時間是要珍惜的，如果你把時間放在沒有用的地方，那么你會給你的一生留下陰影，到時候你就知到什么叫珍惜自己的每一天了，把亂七八糟的事情放開，花一些時間用在學習和看書上吧!名人曾說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

如果沒有時間，你有在多的時間也無法展現出來。你的努力還是白費心思，的到了最后還是前功盡棄，所以要在一天的時間里把一些時間抽出來，用來展現自己優秀的才能吧!希望每個同學都要要好好珍惜自己的每一天，記得給自己定一個計劃，不要浪費一分鐘，不要浪費自己的每一天哦!期待在以后的日子里,我們共同享受生活中的每一天,讓每一天都是充實的

中學生珍惜演講稿11

各位老師，各位同學：

大家早上好!

今天我的題目是：“學會珍惜擁有，相信自己能行”。

我想同學們一定看過放風箏，或自己親自放飛過風箏。你覺得要讓一只十分精致、漂亮、大氣的風箏在天空中翩翩起舞、自由飛翔，讓放飛風箏的大人小孩雀躍歡呼，最重要的條件是什么?答案就是：良好的外部環境，穩定、適當的風源，明媚的陽光、還需要有湛藍的天空。這樣，才會真正構成一幅最最美麗的畫面。

各位同學，其實你就是一只充滿青春朝氣的美麗的風箏，而且是一只正在越飛越高的風箏。為什么這么說呢?因為你已經在不知不覺中擁有了讓你展翅翱翔的良好外部環境：在這座處處充滿靈動的校園中，每一條樓道、每一間讓我們汲取知識和學習特長的教室、每一處精細設置的生活設施，都是我們同學得以靜下心來認真學習的良好物質外部條件。更有著學習型、型、探究型、樂教型教師團隊，他們是我們的同學學、學特長、長知識、增智慧的良師益友。

同學們，精心盤點我們所擁有的這些好條件：高度負責的老師、熱忱關懷的家長、團結和諧的班集體、精心打造的各種形式的和活動，我們還能有什么理由來懷疑自己應該的成功?我們真的應該感到無比幸福和幸運，我們應該充分利用這些好因素、好環境、好條件，揚起風帆，順風前進，使自己得到完善和發展。

專家、中國青少年研究中心副主任孫云曉說，培養好習慣用加法，控制壞習慣用減法。也就是說，我今天在課上學習認真沒有開小差，明天我努力爭取兩節課不開小差或不在早自習上講廢話，后天我努力爭取三堂課專心學習，長期下去，你就會比別人獲得更大的進步;反過來，如果我們下定決心要努力改正自己的不足，那就堅定地用減法，比如早自習，有同學講廢話，結果造成早自習經常完不成早自習任務。如果你今天少講了五分鐘，明天你是否努力一下，爭取四分鐘，后天三分鐘，努力幾天，你就能在毅力的支撐下不再講。我真心希望我們的同學在老師們的引領下，在同學們相互的督促下，在自己主動的努力下，不斷進步，相信每位同學一定行，一定能成功!

謝謝大家，我的演講完畢!

中學生珍惜演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候”中國散文家--老先生在《匆匆》中說的一句話，讓我思緒萬千。是啊，我們的日子為什么一去不復返呢?

時間——曾經對我來說就像地球在宇宙的對比之下是那么地渺小。我從來也沒有想過時間為什么一去不復返，為什么要挽留住時間……在做喜愛的事情時，總感覺時間是那么短暫，一會兒就溜了，可是一到做討厭的事情時，真是度日如年。時光的轉瞬即逝讓我漸漸懂得了時間是什么，時間猶如滴在生命上的一滴水，沒有聲音，也沒有任何痕跡。這也使我對時間看得重要了。吃飯時，我總是比別人快一步，做作業時，我都第一個給老師批。這也是--老先生為何要挽留時間的原因吧。后來，我漸漸覺得欲速則不達了，我也得出了一個結論：在短暫的時間里，做有益的事情，才是根本，而有益的事情就是學習。

偉大的文學家--曾講過一句話：時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。珍惜時間讓我也變得匆匆了，我常常被自己匆匆的舉動笑得樂開花，聽我細細道來：一次上學時，我心想先把校牌戴上，再帶杯水，沒想到到了學校，兩樣東西全落在家里。你說我匆匆地怎樣了?我常看一些有關珍惜時間的名言如：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們應當在這短暫的一生中，做些有用的事。現在，我們要做的事就是好好讀書，長大了才會學有所成。

匆匆，人的一生是那么短暫，而我們又在匆匆地走著，時間在匆匆的走著，太陽在匆匆地走著，月亮、星辰……都建一去不復返。我對時間的來去匆匆感到有一絲惋惜，時間是如此寶貴，我們要珍惜時間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。

啊!匆匆，你為何匆匆呢?我只有奮斗了!光陰給我們經驗，讀書給我們快樂，給我們知識。我想對--先生說：“謝謝您讓我懂得了珍惜時間的道理!”命運全在搏擊，奮斗就是希望，失敗了并不可怕，我們要努力!時光教會了我許多，我從中獲得了不少樂趣。

讓我們珍惜時間，好好學習吧!

中學生珍惜演講稿13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜當下的擁有》。

記得有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但是有許多人并沒有認識到這一點，一些學生迷失在游戲的世界里，無法自拔。還有少部分人，為了游戲中不存在的裝備而花錢，甚至犯罪。他們不珍惜自己的青春，不在意自己的光陰，等到了遲暮之年才去后悔，到那時一切已太晚，他們再后悔也無濟于事了。

四年級暑假時，我開始接觸電腦，在一位同學的誘惑下玩起了游戲，從此以后便一發不可收拾。本來這段時間媽媽要送我去補習班的，但因為我沉迷于網絡游戲，死活不肯。現在想起來如果我那時不玩電腦，聽媽媽的話上了補習班，成績一定會比現在好一些。

最終，在媽媽和老師的幫助下，我努力克服困難、戒掉了網癮，開始了認真學習。直到現在，我都記得老師對我說過的話：“雖然你不能控制時間，但是可以利用自己的習慣來擠出時間。時間就像一塊海綿里的水，不擠，一滴也得不到，但如果你用力，會發現原來里面有許多，你現在正處于人生中最美好的時光，如果你還不懂得珍惜，將會后悔一生……”

時間的長河永無止境，盡管每個人在這永無止境的時間長河中只能徜游一段，但只有在這有限的距離中好好利用，不虛度光陰，我們的生命才能綻放出美麗的花朵，擁有無限的價值!

謝謝大家!

中學生珍惜演講稿14

同學們：

大家好！

這天，我想說說珍惜時間的問題，時間是最寶貴的東西，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生最題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

但在現實生活中，浪費時間表隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓教師總管紀律，導致教師不能完成當天的教學資料，既浪費了自我的時間，也浪費了教師和同學的時間；中午在家，一邊寫作業還邊看電視，玩些游戲，干一些不就應干的事；有的同學迷戀電腦游戲，適當玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了超多寶貴的時間……也許大家都認為這些是小事情，可是時間就在這一點一滴中浪費了。

這天，我想告訴大家一個真實的故事。魯迅大家都明白，但你們明白魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫忙母親做家務；為了不影響學業，他務必作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每一天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時間對他來說，實在十分重要，他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。他曾說：“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是生命。”所以，魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人。魯迅正因珍惜時間而取得了成功，成為一代大文豪！

可見，珍惜時間多么重要。同學們，光陰似箭，日月如梭啊！我真切地期望我們每個人都珍惜時間，成為時間的主人，當我們長大后收獲的不是“少壯不發奮，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪！

多謝大家！

中學生珍惜演講稿15

各位老師、各位同學：早上好！

今天我們演講的題目是“永不放棄”。 在這里，我先講一個故事，故事的主人公站在臺上，不時不規律的揮舞著她的雙手；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什么。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。 然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內在奮斗的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學藝術博士學位，她用她的手當畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。

她的成就來自她所說的一句話，“永不放棄！”。

同學們，一個成功的人，永遠有一個解決的辦法。一個失敗的人，永遠有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關心與愛護我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的泰中人，與黃美廉相比，我們是何等的幸運，面對學習與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對心中的理想與希望的執著追求，在平時的學習中，我們不妨做到以下四個“永不放棄”。

當你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時，當別人用一遍或二遍就可以輕松過關時，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續努力，而且要不斷改進學習方法，這樣才會“柳暗花明又一村”。

當你面對理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。

當你面對自己的一次又一次的失敗，面對別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。

當你是班級中或學校中的學習姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴格地要求自己，相信不久的將來你肯定能領略到“一覽眾山小”的豪情壯志。

同學們， “永不放棄”是一種態度，更是一種追求，我們會因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功，我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動，讓我們時刻踐行不同的夢想，相同的永不放棄！

第三篇：關于珍惜青春優秀作文中學生

青春如美麗的旋律，又是高低起伏，有時快樂婉轉，有時低沉悠揚;青春是一幅畫，美麗多彩;青春是藝術品，精致而漂亮;青春是一道亮麗的彩虹，七彩斑斕;青春就是相信自己，勇敢的去追夢!那么接下來給大家分享一些關于珍惜青春優秀作文中學生，希望對大家有所幫助。

關于珍惜青春優秀作文中學生1

青春，多么美好的字眼!她讓人浮想聯翩，她讓人心潮澎湃。她像歌一樣催人奮進，像舞一樣輕靈飛揚。來吧，朋友，讓我們一起唱響青春的旋律!

青春旋律的第一個音符是奉獻。偉大的共產主義戰士雷鋒，他用22年的生命對奉獻作了的詮釋。我的耳邊又想起那震撼心靈的聲音：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。他是這樣說的，也是這樣做的。出差一千里，好事做了一火車。他總是尋找一切機會為人民服務。雷鋒離我們而去已近50年了，可人們記住了一個名字叫雷鋒。雷鋒精神正像一粒在種子中華大地生根、發芽、開花、結果!

青春旋律的第二個音符是奮斗。背著妹妹上學的洪戰輝，以自己柔弱的雙肩，肩豎起本不該他承擔的責任。他的事跡激勵了我們，感動了中國。當記者問他，你是如何做到的呢?他說：“困難和苦難，不是博得別人同情的資本，唯有奮斗才是最重要的”。洪戰輝，用奮斗唱響他青春的旋律!

朋友們，青春是美好的，也是短暫的。生活中我們必定會遇到這樣或者那樣的困難和挫折。這時候，你是望而卻步、不思進取、蹉跎歲月，還是迎著困難上，去克服困難，戰勝困難?每一個青年必須做出一個選擇!一個有理想、有抱負的青年，決不應讓困難攫住自己的心靈，而要在奮斗中舒展自己的雙臂。當終生為崇高理想而奮斗一生的雙臂收攏時，你將抱住的是令人欣慰的碩果!

朋友們，歷史在前進，時代在召喚。青春的顏色是豐富的，也是多彩的，青春的旋律是和諧的，也是美妙的。生活中我們快樂的向前。所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞編織你們。

我們有時間、有力量、有燃燒的信念。我們奮斗著、奉獻著、快樂著!朋友們，讓我們的青春因奉獻而美麗，讓我們的人生因奮斗而精彩!

關于珍惜青春優秀作文中學生2

奔跑在朱紅色鮮明的跑道上，迎著朝霞而來，奔著日落而去。無數人從你身上品嘗汗水的滋味，亦或是痛苦，或是辛酸，或是幸福。我們向你看齊，漫漫路上與你同行，感受成長的內涵，感恩失去的價值，感嘆年華的易逝，感謝生命的延續。

匆匆那年，我們是幼稚的孩童，不懂得身負重任，未嘗過灼熱的淚水，羨慕神通廣大的超人，崇拜上天入地的仙子，青睞著一部又一部漫畫，輾轉于吃喝玩樂之間。

匆匆那年，我們是迷路的游人。懷疑過人數的意義，埋怨過課堂的壓抑，沉醉于游戲的趣味，頹廢在朝夕之間。我們帶著懵懂的愛戀面向一切，寫下以為亙古的誓言，祈盼芳華長存，彈唱廣闊人間。

匆匆至今，我們是壯志青年。經歷過難過的迷茫，感嘆過墮落的惡果。我們走在一條路上，經常跌倒，時常哭泣，一顆燃燒的心從未熄滅。我們舉著拳頭，用口用心，一遍遍暢想夢想與未來。因為我們堅信努力總有回報，堅信夢想不埋，年輕不敗。我們學會，用優雅的姿勢摸爬滾打。

匆匆未來，我們是時代的主宰。年輕是時代的音，也并不意味著先人的淘汰歷史的失敗。廣大青年，正以強硬的態度意氣風發向著時空隧道跑去。后浪拍在沙灘不靠暴力而是實力的競爭信念的抵抗。

青春，你以見證人的姿態活在每個人的心中，歷史的軌跡不淡，青春的香味不散。

青春，我們不是天地嬌子不是那光芒萬丈的太陽，也不是那萬眾矚目的明星身后一片光亮，但我是夜幕閃閃發光的星星，我是沙灘暖暖的沙粒用力所能及感謝你，用永不放棄回報你，用處變不驚贊美你，用明朗心情鑄就你。

青春，寫不出沈從文一般與文學的戀愛，寫不出朱自清一般對父親的深愛，唯有用平凡卻真摯寫出對你的依戀。

青春，請你以狂風暴雨的姿態，來吧!

關于珍惜青春優秀作文中學生3

青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒;青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗;青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時的奮斗，當然莫過于學習。在學校里，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校里的競爭尤為激烈，對于我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的文章。

只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學期的成果啊，意義重大!因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜;也知道“黑發不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。

因此，正是這人生最美好的青春時節，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍著一個目標而拼搏奮斗，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮斗過之后，回來的正是一個滿意的答復，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優美、數學的神奇、地理的壯美……一種奮斗后的甜蜜感覺頓時涌上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊!”

在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發展德、智、體、美樣樣都行。對于我來說，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華!

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲;奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……

只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會激蕩出更精彩的人生!

關于珍惜青春優秀作文中學生4

不知從何時起，我便養成了在自習課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純真。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側臉倔強的線條瞬間融化在流質的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側影，粉嫩的花顏在發側落落繁華，路過的風在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風，那風中的濃郁草香，絢麗的朝陽，摻雜著新翻的泥土氣息，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白籬笆邊的女孩子，甜美的笑掛在嘴邊，輕盈如振翅的蝶，當青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學科之一，當語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字突然給我帶來的震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的認為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知因為時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己帶著疑惑邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

也許你會感到疲憊不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及道別?所以我們應該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加美好，別再留戀已逝的過去，展望未來，給自己一份無悔的青春吧!

關于珍惜青春優秀作文中學生5

青春如火，跳動的火苗激勵著我們做直沖蒼穹的雄鷹，閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水，在生命的記錄里灑下勤奮的種子。

青春如火，我們不怕艱難，向著人生的頂峰勇往直前。我們沒有宋濂“嘗趨百里外”的經歷，但在辦公室內總有我們閃著“?”的身影;我們沒有方仲永的天生聰穎，但在教室里總有我們大聲爭論的吼聲;我們沒有蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的毅力，但在早晨的街道里，總有我們大聲朗讀的聲音。

青春如火，我們渴望體會“一覽眾山小”的感覺，欣賞海底的神奇景色，揭開可可西里的神秘面紗。盡管“高處不勝寒”，海底沒有陽光，可可西里的路上充滿危險，但這阻止不了我們向前沖的動力，因為我們擁有青春。

青春如火，我們敢愛敢恨。誰說“屈原縱身一躍，躍出的盡是美麗的花”?我們言“不”。“一死了之”對他自己來說是一種解脫，但對楚國過而言，對他的家人而言，無疑是莫大的損失和傷痛。我們敢說，屈原是自私的!

青春如火，我們敢說。我們敢說“今天，因特網是的，但明天，我們可以創建比因特網還要廣泛、全面的知識網絡庫!”我們敢說“我們還可以發明出比磁懸浮列車更快的車，要以我的名字來命名。”我們敢說“我們將來可以讓塔克拉瑪干沙漠再次呈現綠蔭。”或許，這些目標根本不可能會實現，但在我們的心中，它們就像是呼嘯的海風，鼓動著我們向前的風帆!

青春如火，我們風華正茂，我們獨一無二，我們要做個性的自我!是花，我們就要綻放;是樹，我們就要撐出一片綠蔭;是水手，我們就要搏擊風浪;是泉水，我們就要滋潤一方土地。

關于珍惜青春優秀作文中學生

第四篇：畢業留言:珍惜相聚的每一刻

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地奔向生活的大海……

流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻；不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您！

我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

時光的飛逝，見證了我們的成長，三年的我們經歷了許多我們或許一輩子都不會經歷的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠逝的日子。

第五篇：珍惜優秀作文

珍惜優秀作文

珍惜優秀作文1

有點瘋的人性格很奇怪，有時候超愛說話，有時候可以一天不說話的時候，會拼命的說話，不高興的時候，一句話也不說;

有點瘋的人不容易愛上一個人，但一旦愛上便很難自拔;一旦受傷，總是被傷的很深。只有幾個貼心朋友;

有點瘋的人天生敏銳，與生具備的第六感，對人的內心有超乎尋常的洞察力，但他會把這些東西放在心里;

有點瘋的人只對真正懂他的'人，展示他的創造性，他的情緒他變得冷淡就證明他開始對你重新審視，當他越是沉默，就代表他越是生氣;

有點瘋的人虛偽，明明已經心痛到無法呼吸，還要在最愛的他面前假裝堅強;不輕易讓任何人走進他自己獨自的世界;

有點瘋的人的退縮，有點腦殘的人，永遠不會輕易說愛或者喜歡，除非真的喜歡到了極點，否則，要他們表白幾乎不可能，但是，一旦表白，他們就是不遺余力的付出，即使知道這樣做換來的結果可能是深深的傷害…

有點瘋的人，永遠只可能做同一件事兩次，表白也一樣，同一個人，只可能聽到他向你最深的表白兩次，兩次之后，就是絕對的安靜了…即使仍然深愛著，他也沒有勇氣再說第三遍我愛你…他的退縮，不能重復一件事第三次;

珍惜優秀作文2

每一個家庭生活都離不開煤氣，但也因為煤氣，許多人而喪失生命。

星期天，我和母親去借書，走到去幼兒園岔路口時，只見路邊圍得水泄不通，我和母親擠到前面一看，原來有人在搞募捐活動。只見凳子上放著捐款箱，旁邊放著一塊黑板，上面寫道：“因為家中發生煤氣泄漏事件，年僅三十幾歲夫妻二人雙雙中毒身亡，只留下二老和一個十幾歲孩子，希望大家伸出援助之手。”路邊人看了，有在議論紛紛，有在嘆息，還有立刻獻出愛心，你五元他十元，我和母親也捐了二十元，雖然數目不大，但這是我們心意。

一個其樂融融家，一夜之間變得支離破碎；一個活蹦亂跳孩子，一夜之間失去親愛爸爸母親，想想這是一件多么悲慘事情，太可憐了……

“吃一塹，長一智”，希望大家以后一定要牢記這個教訓，使用煤氣灶時，要防止開水、粥、湯等食物溢出將爐火淋熄，造成煤氣泄漏，引起中毒，不用時應隨時關閉煤氣開關。

人生命只有一次，一定要珍惜哦！

珍惜優秀作文3

隨著年齡的增長，你一步步走向生活。從家庭走向學校，從學校走向社會，于是你開始有了自己的一花、一草、一木、一葉；開始有了母愛、父愛、友情；開始有了孤獨、熱鬧、成功失敗……

可是，你卻總不滿足自己的生活，于是，你開始煩惱，開始抱怨，開始懊惱，開始厭倦……生活真的`就該這樣讓你譴責嗎？

如果你有個家，就有了一個可以遮風避雨的港灣；如果你有了朋友，就有了一雙同行的腳步；如果你有了夢想，就有了向前飛的力量。還奢求什么呢？何必擁有太多，懂得珍惜才能獲得快樂。

許多人總覺得自己所得無幾，所失甚多。于是一味索求，只想得到自己沒有的，卻毫不在乎自己所擁有的，不知珍惜，結果只剩下“總在失去以后才想再擁有”的嘆息。

其實，不是你擁有的太少，而是你珍惜的太少。當團聚的時候，可以珍惜那分歡樂；當孤單的時候，可以珍惜那份寧靜；當成功的時候，可以珍惜那份興奮；當失敗的時候，也可以珍惜那份深刻。

擁有而不懂得珍惜再多再好也是遺憾。

世界上值得珍惜的東西很多，朋友，別再嘆息，別再抱怨。人生短暫，珍惜擁有。

珍惜優秀作文4

一個眼盲的小姑娘說：如果問我什么是最大的幸福？啊，那就是從黑暗中跳出來，給我光！即使僅僅是一天的光。

讓我看看親人、朋友看看星星、月亮、太陽看看曠野、草原、海洋看看美麗的畫、歡快的舞蹈看看鮮紅的國旗在蔚藍色的空中飄揚……我想看的東西是那么多，那么多！一天的時間是太少了，但是，我將感到多么幸福啊，要是能給我一天的光！一個耳聾的小男孩說：如果問我什么是最大的幸福？啊，那就是從寂靜中走出來，給我聲音！即使僅僅是一天的聲音。讓我聽聽母親的.低吟、小鳥的啾鳴，聽聽唐老鴨怎樣笑、灰姑娘怎樣嘆息，聽聽詩的朗誦、鋼琴的演奏……我想聽的東西是那么多，那么多！一天的時間是太少了，但是，我將感到多么幸福啊，要是能給我一天的聲音！一個啞者多么渴望用自己的聲音和朋友談心，用自己的聲音唱歌。一個坐在輪椅上的人多么渴望站起來，走過來和同伴一道游戲、爬山。

而一位老人說但愿犧牲一切只要能回到少年的時光。聽，一切都是值得珍惜的：如果你失去了它。

珍惜優秀作文5

弗羅姆曾說過這樣一句話：人并非為獲取而給予，給予本身既是無與倫比快樂。飛蛾為了生命努力掙扎；一棵小種子在沒有陽光，沒有水和土情況下拼命向上生長。連它們都這么珍惜自己生命，何況我們呢。

今天，老師教給了我們兩篇文章《永生眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中，作者鄰居是一個盲女孩“安靜”。她眼睛看不到光明世界，但她卻可以用她心去花叢中感受美麗春天。后來，老師讓我們試著閉上眼睛，去裝一下盲童讓我們感受一下盲童世界。

當我閉上眼睛時，就感覺世界變一片黑暗，不過在我們對自己教室熟習度時就算閉上眼睛也可以順利走向自己坐位，而盲童卻和我們完全不一樣，他們什么也看不見。所以我們要好好珍惜我們生命。不過在名人世界里也有許多人跟“安靜”一樣，不過他們熱愛生命，勇于創新，就拿海倫·凱特來說吧。海倫·凱特是美國最著名“盲聾啞人”作家，被譽為“人類意志力偉大偶像”。好《假如給我三天光明》是她散文代表作，她以一個身殘志堅柔弱女子視角，告誡身體健全人們應該珍惜生命，珍惜造物主所賜于一切。

所以，我們要好好珍惜自己生命，讓有限生命體現無限價值。

珍惜優秀作文6

我們要學會珍惜生命，大家可能都知道沒有了生命自然也就沒有了我們。我們是父母辛辛苦苦拉扯大可是在這短暫一瞬間很有可能我們就會喪失生命。

一些學生經常在學校外面吃一些零食，那些都屬于三無食品，吃了之后對我們身體有很大傷害，還有一些小販在校門外賣午飯，早飯等，你可知道這些食物來歷？我敢說你知道，為什么你知道還要去買呢？

你們總是認為家長做飯不如外面好吃，但你你們知道嗎？父母早早起來為你做飯，生怕你餓著。可是你呢，一點也不吃，向家長要點錢，出去買好吃，父母可是很傷心呢。

親愛同學們，你知道外面那些窮人嗎，他們連飯都吃不上，說不定隨時都有可能喪失生命，你們放著這么好日子不過，要去過窮人日子嗎？

一定要學會珍惜自己生命！

珍惜優秀作文7

當我看到清清的河流，我的心情會很愉快，當我看到清清的河流被污染時，我的心情就會很難過，很不高興。為什么清清的河流會變成黑黑的河流呢？因為有些地方沒有垃圾桶，人們為了貪圖方便，就把垃圾扔到河里面，或者某些工廠排出來的污水，把河流污染了，使本來昔日清澈見底的河流變得黑黑的了。所以我建議應該在每隔幾米的地方放一個垃圾桶，還有工廠的污水不要排進去，那么黑黑的水有可以變得清澈見底了。

還有，現在我們國家的人口非常多，而水資源有不是那么豐富。可是，有些人卻不知道，真是身在福中不知福啊!大家知道嗎？

本來用來洗菜的水可以用來澆花，草，樹木。可是有些人卻浪費了，把水倒在水渠里。我國有許多地方的.人，都是喝一些不干凈的水，但是他們沒有辦法，只好把不干凈的水喝掉，假如他們不喝不干凈的水，他們就會渴死。相比之下，我多幸福啊!能夠喝到干凈的水，又不會渴死。怎樣能使水不會浪費呢？比如說：洗菜的水可以用來澆花，草，樹木……

從現在做起，從身邊做起。讓我們珍惜水源，愛護水源和節約水源吧!

珍惜優秀作文8

生命是什么？生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼；生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創出了屬于自己的生命軌跡；而有一些人因為生活的挫折和坎坷，居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的.生命，這是多么的不負責任啊！

從前，有一個人總是埋怨自己沒錢，一天，一個老人跟他聊天，說為什么這么埋怨自己，那個人說：“我既沒錢，又找不到合適的工作。”老人跟他又聊了起來：“如果砍掉你的一根手指，給你一千元，你干不干？”那個人說：“不干！”

“如果砍掉你一個手，給你一萬元，你干不干？”

“不干！”

“如果砍掉你一個胳膊，給你十萬元，你干不干？”

”不干！”

“如果要你死，給你一千萬元，你干不干？”

“絕對不干！”

這時，老人微笑著說：“這就對了，你以經擁有超過一千萬元的財富了。”

讓我們一起善待自己，珍惜生命。

珍惜優秀作文9

在生活中，處處都值得你去珍惜，如果不珍惜，它就會像時間一樣從你身邊溜走，怎么抓也抓不住。

我珍惜時間，因為時間一去不復返。每當我們在說笑娛樂的過程中，時間在一分一秒的流逝，我們要好好利用節省下來的時間。時間它總是走得那么快，一瞬間他就消失不見了，時間是看不見摸不著的。

我珍惜親情，因為親情就像冬日里的一縷陽光，就像黑暗中的一片光明，就像夏日里的一陣涼風，讓我快樂，讓我溫暖，但是親人也會慢慢得離你而去。所以我珍惜每一分一秒和家人度過的'時間。聽著他們那侃侃而談的叮囑，讓你回味無窮。有可能他們與你在一起的時間只有二十年，三十年，所以我們一定要好好珍惜這份親情。

我珍惜友情，因為友情就像一份緣分，讓我們在一起度過美好的時光，每次下課同學們三五成群的在一起談論夢想，難題，動畫片，讓我們開心，快樂！友情讓我們共同攜手在這片綠地上生活。

我珍惜童年，因為童年那天真，幼稚和那無憂無慮的玩耍，這讓我珍惜。陪伴我們度過童年的時光就像一艘在海上航行，前進！

我珍惜我們那僅剩的時光，因為我們已經是六年級了，珍惜所有美好的事物，珍惜我們現在的一分一秒，珍惜親人，珍惜友情，珍惜一切！

珍惜優秀作文10

在我的印象中，那個女孩是十分珍惜時間，熱愛生命的。記得那次，我去方特樂園游玩，因為是試營業，好多人圖新鮮，所以，每一個項目都要排很長的隊伍，大家都肩膀挨著肩膀，似乎連根針都插不進去。就在此時我看到一個小姑娘正捧著一本課外書津津有味地讀著，仿佛周邊的`喧囂與她無關。

“你怎么這么節約時間？連來玩都拿著書？”我滿臉疑惑。她臉上掠過一絲笑容，一字一頓地說：“魯迅先生曾經說過：時間就像海綿里的水，要是你愿意擠，總還是有的！”“可是，出來玩就是要放松一下呀！”我繼續追問。“呵呵，我每天都隨身攜帶一本書，這樣可以節約不少時間呢！”時間過得真快，不知不覺中就輪到了我。

人與人之間的差距就是這樣拉開的，今天她好好使用時間，我白白得糟蹋時間。當我們在排隊中等待時，她已經在書的海洋中遨游了；當我們抱怨連連時，她漫步在知識的浩空中，她，是那么平凡，卻讓我明白了生命的意味是什么，是———珍惜時間。

我要向她學習！

珍惜優秀作文11

珍惜，或許是只有最貧苦的人才可以做到的，因為他們擁有的少。其實，環繞在我們身邊的人和事物都值得珍惜。

我覺得自己是一個相當貧苦的人，什么都比較珍惜。但由于我太過小心翼翼，珍惜的東西都不能讓別人看一下，所以總有人認為我很小心眼。

有一天，上一節新課，學的是平行四邊形、三角形、梯形的面積。老師讓每個人分別剪下來一個圖形，我們都剪完了。下課以后，別人的圖形都紛紛丟進了垃圾桶，而我卻留了下來。因為我覺得這是媽媽給我剪的，我應該好好珍惜。

我們班有一個同學，她的姥姥是以前的'校長。她雖然學習成績優異，但是很高傲自大，什么都不珍惜，說丟掉就丟掉了。一看到她，我總躲在一旁，因為她浪費的行為真讓我看不下去。

每個人最珍惜的都不一樣，可我想珍惜的東西實在太多了。世界正在懲罰不懂得珍惜的人。不珍惜簡況，不珍惜學習機會，不珍惜時間，那么這些也早晚會遠離他們。

珍惜優秀作文12

如果我們每一個人都可以珍惜，那么世界將為之改變。珍惜一度電，讓無電地區不再黑暗擁有光明；珍惜一滴水，讓缺水區域不再干涸貧瘠；珍惜一粒米，讓世界上不再有饑餓。

我是個不珍惜東西的小孩。從一年級起，媽媽給我買過的一些修正帶，不是弄壞了，就是弄丟了。媽媽總說我：“東西是大風刮來的唄！”到現在為止，我只有一個完全用盡的修正帶。

我也不大珍惜本子。這學期初，媽媽讓我用一個拼音田字格寫字。剛剛第一個字，就用中性筆寫錯了。我不想用修正帶修改，正當我像把這張紙撕下來時，媽媽對我吼道：“第一張你就撕！不行！”于是，我默默地翻到下一頁，轉念一想：“不能浪費，還是用修正帶改一改吧。”從那以后，我漸漸改掉了撕紙的壞毛病。

要珍惜紙本，因為它們可能是一棵大樹換來的.。只有懂得珍惜所擁有的一切，才能讓我們的生活更美好。

珍惜優秀作文13

今天的風，特別燥熱，特別黏人，不過考完試可以放假半天，這無疑是最好的禮物和犒賞了。

我想繞點遠路再回家，平常總是匆匆來去，哪里會有這種閑情逸致多看看、多聽聽什么呢？這么好的機會，當然可不能放過呀！

我踏著輕松的步伐，慢慢的'走回家里；路途中經過一處工地，工人們正嘰嘰喳喳的談論、爭執，我豎起耳朵，躲在角落聽著。

一個試圖為自己辯白什么的聲音響起：“又不是我的錯！誰知道他沒有系好安全帶就……”說話的工人越來越小聲。

“夠了！他已經很自責了！”這是一個壯碩魁梧的人。

“他明明就是因為你而摔下的！”其中一個工人大人罵道，他是工頭嗎？

我的腳步緩慢沉重了起來，有人因為蓋房子而生命垂危，他的家人一定很難過吧！怎么今天的繞遠路之行，那么坎坷？于是我祈禱那為工人能一切平安，也讓那個心存歉疚的人，好過一些。

在這世上，同一個時空里，有人與家人相依，有人一瞬間失去家人，多么無常的人生。希望大家能珍惜現在身邊的一切所有，不要留有遺憾。

珍惜優秀作文14

一個陽光明媚的早晨，燦爛的陽光“跑”了進來。這么好的天氣不去公園玩是多么的`可惜啊！我便打電話給蘇菲晨和葉婕鈺，邀請她們一起去北山公園玩，她們都爽快地答應了。

我們玩了好一陣，我對她們說：“我上個廁所！”說完，扭頭走向了廁所。

上完廁所，我洗過手后，便想去找蘇菲晨和葉婕鈺。“嘩——嗯。”我發現，有一個水龍頭沒關上呢！我急忙地走過去關上，“呀！關不了！”我扭了又扭，水龍頭發出“咔嚓”的聲音。

我立刻找來了清潔阿姨，說：“阿姨，水龍頭卡著了。”“哦！”阿姨蔑視著，“那又怎么樣？又不是你家的，小屁孩，滾一邊兒去吧！”“哼！”我火氣一下子就上來了，大聲地：“對，這不是我家，但浪費的是地球的資源！如果有一天，地球沒有了一滴能喝的水，你就知錯了！請-珍-惜-水-資-源！”我一字一頓地說。

“嘖嘖，大人還這樣！”

“哈呀，那女孩講得真好！”

“……”

此刻，已經有一大群人在圍觀，清潔阿姨臉紅了，并迅速地修好了水龍頭。

“你真慢！”這時，在遠處傳來了蘇菲晨的叫喊聲。

珍惜優秀作文15

珍惜是一種美德，同時也是我們每個人應有的美德。

每次和媽媽做公交車，都會看到這樣一則公益廣告：為了人類的飲水問題，為了地球的明天，為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚，讓我們珍惜水資源，一起節約用水吧﹗我在想，日常生活中我們一邊涮牙、洗臉，水龍頭卻開著;一瓶礦泉水還沒有喝幾口，就被扔進了垃圾桶;我們把水裝進水槍里互相掃射、打鬧玩耍。這是多么浪費水呀﹗記得上次班里的男孩子在教室里玩水，老師告訴我們的一句話：一滴水，或許挽救不了一個人的'生命，但卻可以延續一個干渴的人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵干枯的大樹。

水是我們生命的源泉，讓我們一起珍惜身邊的每一滴水，擰緊水龍頭不讓一滴水白白浪費。自覺不往河道里扔垃圾，保護水源，不讓垃圾污染水資源。