第一篇：2016-2017二年級級部工作計劃

沭陽縣南湖小學

小學二年級組工作計劃

（2016～2017學年度第二學期）

一、指導思想：

1．本學期將以學校工作計劃為指導思想，以學校各處室本學期工作計劃為行動指南，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

2．加強級部實體建設，以“做最好的自己”為目標，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，3．圍繞學校工作計劃，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。4.班主任認真上好每一次主題班會，使每一堂班會做到主題明、條理清、針對強。

二、工作目標：

1.狠抓安全，努力打造安全級部

“安全教育，警鐘長鳴’教育學生從小樹立安全意識，在一日常規活動和班隊會中隨時滲透防水、防電、防火、防煤氣、防山洪泥石流等安全常識，努力營造安全的校園環境。特別要加強學生課間的管理，要求學生做到文明課間，不得追逐打鬧，強化級部對安全的考核力度，力爭全年不出現有影響的安全事故。

2.常規管理落實到位，認真執行學校教學常規管理，教師的備課、上課、布置作業和批改作業等要求，經常自覺與校教導處的條列相對照。特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個方面加強監督、指導。

3.扎實開展“四無”活動

利用課間、課前、班會課對學生進行文明禮儀習慣養成教育。做到與同學和諧相處，見到老師要問好，在教室和樓道內不大吵大鬧，上廁所要排隊，路隊做到快、靜、齊，做操到位不說話等等。

4.認真備好、上好每一節課。認真及時地批改好學生的每一次作業。5.做好每周一語文、數學的集體備課的前期準備和討論活動，積極參加教科研，做好青藍工程及隨機聽課活動，不斷提高自己的理論修養和教學水平

6.推進家校聯系的工作，將社會教育、學校教育和家庭教育三方面的教育有機結合。

三、工作內容與措施

1.加強常規管理

（1）重視抓好安全教育

由于低年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。我們將利用早讀、班會、課間等時間加強安全宣傳教育，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。用多種形式宣傳交通安全、上下樓梯不要擁擠；課間不要追逐打鬧等等。

（2）強化行為習慣的養成，培養“文明人”

為了將養成教育落實到學生的學習、生活各細節中，年級組對學生養成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及學生的學習習慣、就餐的文明舉止、兩操、大課間的規范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛生、違規違紀等情況。良好行為習慣的養成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。努力把這屆學生培養成文明可愛的南湖小學生。

（3）認真落實“四無”活動和“光盤行動”

利用課間、課前、班會課對學生進行“四無”活動教育、節約教育。級部將根據學校的精神要求，成立專門的檢查小組，對檢查到的情況及時反饋和通報，努力做到無聲餐廳、無聲教室、無聲活動和中午就餐要不留剩飯。

2.認真搞好教學工作

（1）加強教學常規，進一步加強計劃的落實，教案的修改，教后的反思，作業的設計，批改訂正。重視教學方法，把接受式學習和自主、合作、探究式的學習相結合，重視教學媒體的使用，使二年級的孩子喜歡上課、樂于學習，讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。

（2）科學設計作業練習，努力減輕學生課業負擔，努力做到以口頭作業為主，并針對學生實際做好個別輔導工作。

（3）認真做好后進生的幫扶工作。

（4）做好備課、青藍工程、教師結對幫扶、隨機聽課的相關工作。3.協調各方面關系（1）真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協調學校與老師、老師與學生、家長與老師之間的關系。

（2）關心組內教師的身心健康，積極營造團結協作的集體氛圍，及時將組內教師意見和建議上報領導。主要工作安排：

二月份：

1.做好開學初相關工作 2.布置教室，迎接新學期。

3.做好“行為習慣突擊周”相關工作。4.加強安全教育。三月份：

1.開展學雷鋒相關活動。2.做好讀書節的相關工作。

3.配合做好華東四省“七彩語文”系列活動工作。4.組織好月考。四月份：

1.加強學生的文明禮儀教育 2.教學常規檢查

3.做好期中考試相關工作。4.召開好期中總結會和家長會。五月份：

1.開展“四無”活動。2.做好體育節的相關工作。3.加強學生的課間管理。4.組織好月考。

5.做好藝術節相關活動。六月份：

1.制定復習計劃

2.組織好期末考試相關工作。3.做好暑假安全教育

2016.6.24

第二篇：二年級級部工作計劃

2010—2011二年級級部工作計劃

一、指導思想：

1、以學校學期少先隊工作工作思想為指導，組織豐富多彩的德育活動，提高學生的道德素質。

2、常規教育要常抓不懈，從各方面促使學生養成良好習慣，根據各班實際有選擇、有重點地開展特色活動。

3、加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。積極參加學校的各項活動，在活動中鍛煉自我，達到教育效果。

二、工作要點：

（一）、落實常規建設，培養學生良好習慣。

1、結合學校德育工作安排，繼續開展“好習慣伴我行”活動。師生同步進行養成教育活動，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。根據學生習慣養成情況，每周或每月有重點的從路隊、課間、就餐、午休、大課間、書包擺放、兩操等方面進行學生習慣的培養。比如，用一周的時間扎扎實實地對午休紀律重點管理，效果不佳的話，下一周就繼續延續，直至學生情況有了明顯好轉，再重點進行下一項養成教育。

2、培養學生的衛生意識，從實處落實“學校是我家”的觀念，真正做到看見紙屑彎彎腰，班級衛生要保持，中午桌面要整潔。

3、注重學生安全意識的培養，利用班隊會以及晚點的時間經常對學生進行安全教育，防止不安全事故的發生。

4、配合學校少先隊大隊部作好各班量化管理的檢查督促工作，將每周的常規檢查和重點抽查有機結合，通過“嘉獎卡”及“友情提醒卡”的方式調動各班的積極性，形成良性競爭。加強公平性與公正性，主要以眼保健操、室內外衛生、用餐、大課間活動、禮儀六項常規為重點，要落實在每一周和每個月的工作內容之中，標準要高，要求要嚴，措施要實，常抓不懈，堅持始終，促進學生日常行為規范的形成。

5、對學生進行生命教育，注重孩子的心理健康教育，讓孩子們認識到生命只有一次，是非常可貴的，要珍惜生命。引導孩子在以后的人生征程中，無論遇到什么困難，都要有勇氣努力克服。培養孩子們積極向上的人生觀。

（二）、豐富少先隊的活動，喜迎新中國成立60周年。

1、開展“民族精神代代傳”活動。

積極開展“弘揚民族精神，爭當北塘新人”主題教育，為扎實把這一教育活動組織開展好，本學期學校將以教育學生做好小事為突破口，把育人目標落實到日常小事，落實到具體行動。增強學生時時處處有做小事的意識，要求學生愛國先愛校，愛校先愛班級，愛班級從遵守紀律開始，愛父母從不亂花錢開始，愛老師從認真學習開始，愛自己從珍惜生命開始，愛同學從樂于助人開始，愛勞動從做好值日開始，講文明從禮貌用語開始，講節約從隨手關燈開始，講學習從做好作業開始，講衛生從不亂扔垃圾開始，鍛煉身體從做好早操開始等。

2、開展“江山如此多嬌”攝影大賽

每位隊員可以利用暑期旅游的機會，“小眼看世界”，開展“喜看家鄉發展共享幸福生活——我眼中的無錫”新聞攝影活動，以自己的獨特視角拍攝祖國美麗風光或者家鄉發展變化的照片，并配上一兩句文字說明，了解建國60周年來家庭、社區、農村、城市、祖國發生的巨大變化，進一步把祖國發展的奮斗目標與自身的成長進步緊密結合起來，堅定奮進的信心。9月18日前各中隊選取2幅有代表性的作品交大隊部，參加市級比賽。

3、開展“祖國發展我成長”主題隊會

在9月份，各個年級可以自行統一時間開展一次“祖國發展我成長”的主題隊會，內容由各中隊自行設計，隊員們要認真搜集建國六十年來的發展變化的一些資料，包括可以回顧戰爭年代一些可歌可泣的英雄事跡等。每位中隊輔導員要上交一份主題隊會的活動方案，同時上交兩到四張活動照片。

4、開展“祝福祖國” 唱歌、朗誦會

（三）注重校園文化建設，發揮環境育人的功能

中隊是師生共同成長的精神家園，中隊不僅應成為師生學習共同體，同時更應成為道德發展共同體。在這個共同體內，所有成員之間彼此關愛、寬容、尊重，人人都能感受到安全、快樂、溫馨，人人都把班級看作是自己生命發展的平臺。為此，在新學期內，我們要求老師，特別是輔導員老師，在班風建設、人際關系、班級規范、管理方式、集體活動、個性差異和物化環境等方面制訂好發展規劃，充分利用各中隊的黑板報、中隊角等宣傳陣地，展現班級特色，展示班級亮點，向學生做好宣傳教育工作，讓教室的每一面墻都會說話。逐步成為具有我校特色的班級文化課程。充分發揮少先隊員自主自動的主人

翁精神，實行少先隊自主管理。讓所有隊員參與個性化中隊的命名，中隊口號的制定等，努力使班內成員有共同的目標。各中隊積極向校園網投稿，展示班級風采。

級部工作是學校工作的重要組成部分，我們級部的全體同志，將共同努力，密切協作，努力做好本級部的各項工作。

第三篇：二年級級部工作計劃 Microsoft Word 文檔

2008—2009學第二學期二年級級部工作計劃

【工作要點】：

一、德育工作方面：

1、以 “四美兩會”為抓手，加強養成教育、規范教育，著力培養學生的良好品行，同時形成教師耐心、細致、富有愛心的教育風格。

2、建立一支高素質的班主任隊伍。實行輔導員文化的8個標志性行為細節：（1）彎下腰和孩子說話（2）微笑對孩子（3）抱住走廊上奔跑的孩子（4）先向孩子問好（5）揀拾廢紙作表率（6）套著耳朵批評，對著喇叭表揚（7）跟孩子一起做操（8）蹲下來看孩子

3、結合形勢發展，以體驗教育為基本途徑，加強學生思想道德教育。

4、配合學校少先隊大隊部作好各班量化管理的檢查督促工作。

5、根據二年級孩子的年齡特點精心組織各種趣味比賽，促進孩子身心健康發展。

二、教學與科研工作：

1、對學生的學習習慣，如認真早讀、課前準備、讀寫姿勢、簿本整潔、專心傾聽等進行隨堂檢查，做到每周查一次并及時公布檢查結果，以加強各位教師對學生習慣培養的重視程度。

2、本級部每位教師要加強理論學習，勤練基本功，提高教學能力。

（1）加強集體備課，由安排到備此課的教師提前拿出教案，其他老師及時修改好教案，課前集體討論拿出最后定稿，認真按教案上課。把集體備課落實到實處，提高它的實效性。

（2）按照教務處的要求，每月寫好反思、推薦優秀教案的點評，及時上傳聽后感。

（3）加強組內每月學科調研，做好對后進生的輔導工作，促進各班學習質量的提高。

3、認真開展師徒結隊活動，促進青年教師的成長。組內公開課和校內公開課要認真上好，盡最大努力上出本年級的水平，使每位上課教師的教學能力都能得到很大提高。

4、每位教師結合本組的課題認真進行教科研活動。每位教師要積極撰寫高質量，有價值的論文，通過教科研真正促進自身的成長。

【具體工作安排】:

二月份：

1、認真學習學校工作計劃和校各部門工作計劃。

2、總結寒假活動，進行新學期班級黑板報和教室布置。

三月份

1、組織 好“陽光體育鍛煉”大課間跳繩，踢毽活動。

2、積極參加校“環保購物袋”的制作比賽。

3、“大手牽小手 相會鳳凰島”親子植樹活動。

4、在“三八”婦女節到來之際，各班舉行“我的好媽媽”主題隊會。

5、學習《小學生日常行為規范》

四月：

1、開展“小記者看改革開放30年”尋訪活動。

2、各班認真訓練廣播操，進行廣播操表演賽。

3、進行期中考試。

4、組織老師積極參加市案例評比。

5、開好家長會，促進學校與家庭的溝通，和諧雙方教育的節奏。

6、學習《小學生日常行為規范》。

五月份：

1、“小太陽藝術節”活動（含“四美兩會”歌比賽）。

2、根據校德育處要求開展“手拉手助殘”活動、“綠色橄欖枝志愿者”活動，“城鄉手拉手紅領巾書屋（角、架）”援建活動或“手拉手關愛留守兒童行動”。

3、開展數學學科學生競賽。

各中隊圍繞下列節日有所選擇開展相應活動：5月1日國際勞動節；5月4日中國青年節；5月8日國際紅十字日； 5月12日，國際護士節；5月的第二個星期天是母親節；第三個星期日是中國助殘日；5月31日世界無煙日；農歷五月初五端午節。

六月份：

1、“紅領巾喜迎奧運”主題活動

2、快樂的“六一”級部活動。

3、“建設生態區，我做環保小主人”活動

4、認真復習迎考。

5、各班做好學期工作總結，認真進行學生的評優工作。

6、布置暑假工作，進行安全法制教育。對學生進行假期活動指導和教育。

7、教師對三大活動、分層培養等工作進行學期小結，整理相關資料。

各中隊圍繞下列節日開展活動：6月1日國際兒童節；6月6日全國愛眼日；6月22日世界環境日；6月23日奧林匹克日；6月25日全國土地日；6月26日國際禁毒日；6月的第三個星期日父親節。

級部工作是學校工作的重要組成部分，我們級部的全體同志，將共同努力，密切協作，努力做好本級部的各項工作，為打造鎮江實驗學校的名牌而做出自己的貢獻

第四篇：2018—2019學年第一學期二年級級部工作計劃

二年級上學期工作計劃

一、指導思想：

充分發揮級部管理的職能作用，講求實效，把強化班級建設作為突出工作，準確把握二年級學生的特點，以年級特色活動為抓手，在鞏固上學年教育教學成果的基礎上，以“標準+量表”不斷深化教育教學改革，促進學生健康、快樂、和諧發展。繼續培養學生的良好品質和習慣，以學生良好的行為習慣、學習習慣的養成教育為突破口，充分調動教師和學生的積極性，加強教育教學的過程管理，腳踏實地，穩步提高教學質量，保證學校的政令暢通無阻，事事落實到位，并有所創新，努力打造“和諧集體”“特色級部”。

二、工作目標

1、努力使二年級的全體教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

2、把對學生的養成教育（學習習慣、行為規范）作為年級工作重點。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養良好的學習、生活等習慣。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精，為爭取優秀年級而努力。

4、強化責任，牢記安全為所有工作的基礎地位,保障學生在校安全,營造良好的學習氛圍。

5、積極開展年級、班級活動,進一步幫助學生養成良好的學習習慣、行為習慣，做文明大美的實小學子。

6．結合學校要求，強化課堂教學，改進教學方法,穩步提升學生的綜合能力，使學生全面發展。

三、工作思路

制定標準量表督促注重實效和諧創新

1、把對學生的養成教育安全教育作為年級工作重點。

2、強化教研組負責制，完善管理制度。

3、以標準+量表的形式考核量化班級一日常規管理。

4、年級活動突出德育特色。

5、營造求真務實、團結向上的年級風貌，突出年級特色。

6、營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學教研水平。

四、實施過程：

（一）教師方面，營造良好同事氛圍，做到生活中相互關心，工作上相互協助。1.在教師教育教學行為、值班、考勤等方面進一步加大工作力度，做到定期公開，促進教師良好精神風貌的形成，進一步樹立和維護實驗小學的良好形象。2.以教學促教研，加強組內研究、交流，提高教研備課質量，使年級教研活動落到實處，求得實效。

3.加強班主任隊伍管理和建設，充分發揮免檢班主任的引領作用，提高班主任雙周話細節實效性，分享工作經驗和探討實踐過程中的難點及策略。

4.年級工作中做到有效分工，高效工作，同心協力，團結一致做好每一項工作。5.定期開展文體活動，在9月、11月份分別開展教師羽毛球比賽、乒乓球比賽活動，促進教師身心健康的發展，進一步加強本年級教師的凝聚力，激發教師工作熱情，調動教師工作積極性。

（二）學生方面

1.嚴格控制學生到校時間。按照學校要求，早晨7:40以后到校，下午1：40以后到校。同時進一步強化落實家長接送學生要求。

2.強化學生安全教育。安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。繼續發揮級部紅領巾監督崗的作用，對各班紅領巾佩戴、校服穿著、課間秩序、路隊、大課間等加強監督檢查。級部成立教師巡視小組，監督落實情況。同時，進一步強化落實1530工程。

3.各班利用班會組織學生認真學習《小學生日常行為規范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環保節儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。4.以量表的形式落實、考核好每日學生的課間文明、課堂常規、衛生習慣、勞動習慣等良好習慣，進一步督促學生良好習慣的養成。

5.進一步加強對學生干部、值日干部的培養。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。

6.繼續強化落實日常行為規范，進一步抓好學生養成教育。從集隊紀律、兩操情況、教室內外衛生、值日檢查，包括遵守紀律、言行文明、尊重他人、勤奮學習等方面規范學生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學習氛圍。7.加強年級內一日常規自查。早讀午練抓實效；大課間快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不追逐打鬧。維持好課上課下秩序，給學生創造一個良好的學習環境。

（三）德育方面，以日常行為養成教育為基礎，以“一日常規”為抓手，以“小學生守則”為準則，以“六禮活動”為平臺，著力提高學生的文明素質、個性心理品質，為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎。

1.開展好德育處及少隊部對學生的德育教育活動，充分發揮學生的積極作用，組織學生有效參與研學活動，開展豐富多彩的校園活動。

2.結合學校要求，定期舉行二年級“始齔禮”系列活動，重視活動的每一個細節，讓學生真正得到儀式的熏陶與洗禮。

3..嚴抓學生行為習慣及常規養成。要繼續強化對學生的常規教育和養成教育。采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現七個達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；課間操及課外活動；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個方面。

4.嚴抓班級責任區的衛生清掃與保持，繼續做好“我的一平方放學四步曲”活動，及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。

5.利用班主任會議、班主任經驗交流、座談等方式進行“班級管理的智慧與技巧”的交流，以更好地減輕班主任工作壓力，提高工作效率，樹立正氣，提升班級管理水平。繼續強化落實人走“地面凈，桌凳齊，電源斷，門窗關”的班務管理要求。

6.強化學生良好學習習慣的培養。以“爭做文明少年”為主題，設計、開展“舉止文明習慣”“生活習慣”“學習習慣”“節儉習慣”系列行為習慣教育活動，分周落實；繼續強化學生坐姿、寫姿、讀姿及課堂回答問題、小組研討交流、學習用品管理等方面習慣的培養，力爭使每一個孩子在學習習慣的養成上走好每一步。

（四）教學方面，優化課堂教學，扎實開展日常教學工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節課，向課堂要質量。1.調動學生的學習興趣，以“輕負擔，高質量”為指導思想，貫穿教育教學活動的始終。

2.結合學情調整教學策略,改進教學方法，增加課堂活動的趣味性和實效性。3.及時總結分析在教學中的成功經驗和薄弱環節，發現問題隨時教研，隨時解決，有重點和針對性地予以發揚和補救，有的放矢地開展教學活動，提高教學質量。4.對學生學習等各方面建立科學的評價體系，并將過程性評價貫穿學期始終，與期末終結性評價融為一體。

5.結合學校教學工作安排，創新形式，有效開展的各學科活動，積極肯定、表揚活動中的優秀教師，起到引領帶頭作用，體現活動組織的意義和價值。

五、特色工作

結合學生特點和學校有關活動，發揮級部內伴學科、老師的優勢，形成年級特色，將組織開展以下年級組活動： 1.開展始齔禮系列活動。

根據學校六禮活動的具體安排，結合我年級學生實際，借鑒原有形式內容，對二年級始齔禮活動進行消化吸收再創新。2.星級學生評選活動。

利用二年級學生的心理特點，從課堂學習狀況、自主管理崗、到校讀書及課外閱讀、作業書寫、路隊秩序、整體學習效果、各個方面的進步狀況這七大方面，分別評選“課堂之星”、“責任之星”、“讀書之星”、“作業之星”、“文明之星”、“學習之星”、“進步之星”。3.開展紅領巾研學校外實踐活動。

結合本年級組學生的特點以及學科特點，與家委會活動相結合，把學科內容與研學實踐結合起來，提高研學的質量與效果，有特色地開展實踐活動。

二年級級部

2018.8

第五篇：二年級級部上學期工作計劃

二年級級部上學期工作計劃

新學期開始了，我們二年級全體師生又滿懷激情地站在了新學期的起點上，為更好地開展級部工作，現將級部工作計劃如下：

一、級部基本情況

二級部共有教師九人，其中青年教師三人，中年教師五人，老年教師一人，可以說是老中青搭配得當，二年級級部上學期工作計劃。二級部教師是一支年富力強、團結、協作的隊伍，各位教師責任心強，工作扎實認真。相信在大家的共同努力下，我們二級部一定會按質按量完成學校安排的各項工作任務，圓滿完成教書育人的光榮使命。

二、指導思想

本學期，我們二年級部將遵循小學生身心發展的規律，全面落實素質教育的要求，充分發揮家庭、學校和社會在孩子成長過程中的合力教育作用，加強學生的德育教育。針對低年級學生年齡小，習慣養成差的現狀，開學之初首先注重加強學生的習慣養成教育。同時緊緊圍繞學校的工作目標，結合級部的實際情況，扎實有效地開展工作，力爭使本級部工作做出成績，做出特色。

三、工作目標：

1.首先加強學生的養成教育，從言談舉止到學習習慣、衛生、紀律等方面，嚴格要求，培養學生良好的學習和行為習慣。

2.積極拓展級部工作新途徑，本著“以人為本，育人為先”的原則，面向全體學生，對師生實行人性化管理。

3.將常規工作做“細”做“實”，切實提高級部管理效能，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、衛生習慣等養成教育，使學生能夠盡快形成受益終生的好習慣。同時形成級部各班級之間你追我趕，齊頭并進的良好局面。

4.以學校德育工作思想為指導，積極組織豐富多彩的德育活動，培養學生從小做一個好公民的思想意識，提高學生的道德素質，工作計劃《二年級級部上學期工作計劃》。

四、具體措施

(一)常規工作

重點培養學生良好的行為習慣。

1.從一班開始輪流設置衛生監督崗和紀律監督崗，督促孩子形成良好的習慣。

當天值日的督察員做好記錄，發現問題及時解決。讓學生在督促中慢慢養成好習慣。

當然每個班級可設值日班長，隨時記錄班級里已經養成的好習慣，同時還要記下班級學生身上存在的不好的習慣和問題，讓學生在批評與自我批評的過程良好的習慣逐漸養成。

2.養成教育要重視行為習慣的訓練，沒有訓練就沒有習慣，要抓好學生行為的訓練，首先要強調持之以恒，養成一個良好的習慣非一日之功，需要長期抓，切不可“三天打魚，兩天曬網”。現在二年級的孩子經過一年的訓練，有了一定的習慣，但是還有很多良好習慣沒有形成，需要我們老師經常去督促，提醒，不對的要及時糾正。

3.在培養學生良好習慣上要嚴愛結合。

讓學生知道，老師給自己愛的同時，也要有紀律約束，不能隨心所欲，想怎么就怎么。

4.開展形式多樣的班隊會活動

要重視班會、隊會的教育作用，班主任要認真備好班會課，確定每一次班會的主題，定期舉辦中隊活動。

5.加強安全工作

安全教育是學校工作的重要一環，當然也是我們級部的頭等大事，安全教育要毫不放松，我們將利用班會等渠道，滲透安全常識教育，包括交通安全、校園安全等，提高師生處理各類安全事故的應急能力和安全防范意識。

(二)打造和諧團隊

雖然我與二級部的老師們接觸才這么短時間，但我發現二級部的老師們熱情、友好，責任心強，工作認真扎實，是一個充滿著工作激情的和諧團隊，一支能夠用智慧和關愛實施教育的教師團隊，一支具備凝聚力和合作力的友好團隊。

1.首先自己要帶好頭，做好吃苦在前，享受在后的思想意識，不搞特殊，不擺架子。本著“先做人，后做事”的原則，與大家同甘共苦，齊肩并干。在級部教師中樹立能吃苦、肯干事、講奉獻的典型，以點帶面，積極發揮模范帶頭作用。

2.做事、處理問題公平、公正，做到“身正為范”，于細節小事中樹德立威，以高尚的人格贏得老師們的尊重和認可。

3.用真情拉近與老師們的距離，樹立為大家服務的思想意識，相信“我與人友善，人不會與我為敵”。只要自己拿出一片真誠對待每一位老師，相信和諧團隊的搭建就與我們不遠了。

(三)級部特色工作

本學期我們將對學生加強養成教育、感恩教育，讓學生養成受益一生的好習慣，學會感恩，學會照顧他人，讓學生從小學會做人做事。

本學期我們組將圍繞以下幾個方面來開展自己的特色工作：

1.同事之間--生活中互相關心，工作上互相協作、互相督促；

2.師生之間--生活中互相關愛、相互尊重，教學中樂學善教；

3.生生之間--生活中互相幫助、互相友愛，學習上比學趕超；

4.家校之間--教育中善于溝通、互通有無，交流中誠摯謙遜。

總之，這學期我們將緊緊圍繞學校的工作目標和要求，認真扎實地開展工作，以期將各方面工作做好、做出色。