第一篇：中學(xué)生最新優(yōu)秀作文集

2012四川中考滿分作文：《寬容》

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因為更進(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學(xué)問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

因為寬容，紛繁的生活才變得純凈；因為寬容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧！

2012山東濟(jì)南中考滿分作文：《咀嚼生活的滋味》

夏丐尊先生在《生活的藝術(shù)》中寫道：在弘一法師的世界里，百衲一，破毛席，毛巾一樣好；青菜，蘿卜，白開水同樣好。咸也好，淡也好，樣樣都好。能在瑣屑的日常生活咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生本來面目。這種自在的心境，宛如一輪明月，是何等的境界。

生活百態(tài)，只能由自己去體會，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因為這樣，才會有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。

當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會為此而感動，因為如果沒有辛勤的勞動，哪來那豐收的果實。從此你知道人生的不意，你學(xué)會了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時也要學(xué)著體會被那熾熱的日光刺傷的感覺。

辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會蒼老。”假如人間沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。

其實，生活中的酸甜苦辣，各有其意，只要你認(rèn)真去品嘗就一定會感受到它特殊的滋味.2012南京中考滿分作文《帶著一本書去旅行》

古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在我看來則是：“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”

在書中，沒有時間和空間的限制。

我暢游在書的海洋，與王維一起去“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境，與他一起“行到水窮處，坐看云起時。”我會和李清照乘上那片詩的扁舟，在黃昏時共飲一杯酒，分擔(dān)她：“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁，體會她那“物是人非事事休，欲語淚先流”的悲傷

我漫步在幽靜的花園，與李太白一起“舉杯邀明月，”感受他：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”人生價值的宣言，體會他作為一個天才詩人的高度自信、樂觀豪放的寫照。我會與李厚祖在高樓上，傾聽他“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的強(qiáng)烈亡國之痛，描繪他作為一個薄命君主的悲苦境遇

我激情澎湃與施耐庵的《水滸傳》。我漫步在梁山山下，目睹梁山一百零八好漢行俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。我激情與武松除惡蜈蚣嶺;澎湃與他斗殺西門慶。我更為林沖這等英雄好漢受到百般迫害而氣憤。

我嘆息于曹雪芹的《紅樓夢》。我悲傷于賈寶玉和林黛玉的愛情故事。我為香菱感到惋惜，同時也對她心生佩服之情。佩服她一個孤苦女子，癡心與學(xué)詩，欣賞她對藝術(shù)的崇拜，同情她苦苦找一個精神上的寄托。

歌德曾說：“一本書一個世界。”我踩著趣鋪成的路，樂作成的舟，游遍大江南北，暢游古今中外。

2012年沈陽中考滿分作文：《愛與時間同行》

愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。

愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖;青年人說，愛是激情燃燒的歲月;老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴;風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說，愛是藍(lán)天的自在包容;草說，愛是對大地三春暉的報答;時間說，愛是世間美好事物的永恒;我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

愛是纏綿時的細(xì)語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。

愛是柔情，它應(yīng)該是陽光的，不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

愛是母親手中線，游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。

愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。

愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。

愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。

愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來!盡管世事無常，滄桑變化，但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。

2006年河北中考佳作：《父愛，一生的財富》

父愛是山，呵護(hù)生命的火；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰……

直到那天。

那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見了一個人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角―――是父親！透過窗子，清晰地看見了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點染，沒有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，一倒一立中，我知道一定是為了誰……

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點，我快步走下，顯然，父親望見了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒有在意裸露出來的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動著，向我奔來。

那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財富。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點一滴的父愛，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛是兒子一生的財富，因為有了你的愛，兒子一生不會貧窮。

《美好的回憶》

過去的時間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，最時間中的記憶，我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上，春游對于我們學(xué)生來說是最有吸引的，然而炒菜休息飯，奔跑游戲，則更是的亦樂乎。我們曾坐在樌下，望著天空，天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下，那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)，在那片羽毛球我們的小花園中，生長著無數(shù)日韓花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開得更為鮮艷，零星的花朵散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛，遠(yuǎn)處，一個黃點飛來，近了，更近了，噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的，它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當(dāng)它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂誕。

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)，樹葉兒雖已落光，但你偶爾可見鳥兒在樹上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長，元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但還一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)人的一份友誼，一份熱情，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬，讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多美好的回憶。

《初中生活》

時光列車匆匆而過，穿過了初一，翻過了初二,越過了初三，中考站已經(jīng)到了，那個近在咫尺的站臺，不僅標(biāo)志著高中時代的來臨，同時也向我傳達(dá)著另一個信息，我的初中生活就要結(jié)束了。

微風(fēng)輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入七年二班，我也因此認(rèn)識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得。回顧這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語上演著一場語態(tài)詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！

還記得上課時教室里時而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學(xué)們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

《初中生活》

人生有時候，是這樣的迷茫。也許這種感覺的該是這個年齡該有的。可是，面對人生，卻有種說不出的感覺。真的覺得人心險惡，社會上什么人都有。蓮花之所以被稱為君子，是因為有“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”之美名。可是，在現(xiàn)實之中，有這樣的人嗎？

人都是自私的，這是無可厚非的事實。可是，難道世界上沒有真正的朋友。難道這爾輿我詐的生活是你我想要的嗎？在初中的生活中也許我現(xiàn)在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未來我們會不會出賣對方。學(xué)校承載著男孩，女孩的夢想，在這里我們有夢想。我們曾想過憧憬的未來。在這里，有我們美好的初戀，不管怎樣，我們在這里是開心的。在這里，我們交到很多朋友，豐富我們的生活。也許，當(dāng)時我們真的是一群天真的孩子。

最近才明白，我們和以前完全不同了。也許是我們認(rèn)識了許多新朋友，也許是我們都長大了幾歲。我迷茫了很久，不知道什么樣的生活才是自己想要的。難道就是上學(xué)，放學(xué)。在學(xué)校里，看看小說，上課聽聽。難道這就是生活么？小學(xué)啊，當(dāng)時的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮。可是我現(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉(zhuǎn)折點。我已經(jīng)走過了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時期。可是進(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學(xué)時的坦城。

我也有過小學(xué)時的輝煌，我在小學(xué)時盡情享受著成功的喜悅。

進(jìn)入初中，我不禁進(jìn)入了人生的低谷。我無奈無語……

忘記不了進(jìn)入初中時候？第一次進(jìn)校門的感覺？這個在面前的校園還在我沒有來過之前，就出現(xiàn)的印象，在這里我認(rèn)識很多好朋友，他們讓我快樂的度過人生的低谷。是他們，讓我背負(fù)太多太多的壓力。當(dāng)太陽還在天邊，鬧鐘就把我從睡夢中吵醒。進(jìn)入初中，上課時間提前了，迎著晨曦的第一屢清風(fēng)，來到學(xué)校。當(dāng)開始幾天，還真的習(xí)慣不了。可是，后來在鬧鐘的幫助下，漸漸養(yǎng)成了這個習(xí)慣……走進(jìn)初中，別說我們還小，因為我們該長大了，爸爸手中的學(xué)費(fèi)第一次交到我手里，這次由我們自己交，原來發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。走進(jìn)初中，別說自己太弱，因為我們是雙承載了堅強(qiáng)母親的期望。走進(jìn)初中，別說自己沒有夢想，因為這是每個人人生的轉(zhuǎn)折點，我們要好好把握。

喜歡上學(xué)的感覺，雖然有時會感到無聊或疲憊，但是，不得不承認(rèn)，離開學(xué)校，我們哪還能交到這么多好友。害怕初中畢業(yè)，怕自己不能再無憂無慮的玩耍嬉鬧；害怕初中畢業(yè)后，有那么多的不舍……

《挫折》

人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多么平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風(fēng)浪的打擊。

面對人生中不可避免的挫折，選擇迎難而上，還是選擇退縮?

退一步，消極地沉浸在挫折帶來的苦難中，你也許會被風(fēng)浪淹沒，而勇敢一些，積極地迎難而上，與困難斗爭，也許風(fēng)浪過后是無限美好的天空。

巴爾扎克在自己的手杖上寫著：“我能戰(zhàn)勝一切挫折。”也許正是這種堅毅的品格，才使巴爾扎克成為舉世聞名的大文豪；也許正是這種堅強(qiáng)的信念，使他的作品能永垂青史。挫折并不可怕，重要的是你以什么樣的態(tài)度面對。

西西弗斯被認(rèn)為是世界上最不幸的人，他每天做著辛苦卻永遠(yuǎn)也無法完成的工作。而當(dāng)人們看到他時，他卻并沒有傳說中的凄苦模樣，而是捉了只蝴蝶在快樂地玩賞。上帝給了他世間最大的挫折，但并沒有剝奪他積極、樂觀的權(quán)利。面對人生中的挫折，他依然可以擁有一份笑看風(fēng)清云淡的心境。

在巨大的不幸面前，曹雪芹傾注滿腔心血于《紅樓夢》，寫出了這本傳世不朽的經(jīng)典；在巨大的困難面前，張海迪用驚人的毅力學(xué)會了多種語言，為社會作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；在巨大的挫折面前，奧斯特羅夫斯基用手摸索著，完成了偉的作品《鋼鐵是怎么煉成的》。

面對挫折，他們選擇了勇敢，選擇了堅毅，也就選擇了成功。

挫折，不是失敗的理由，只有在大風(fēng)大浪中依然勇往直前的航船，才能到達(dá)成功的彼岸。

《感謝挫折》

人需要有一顆感恩的心。當(dāng)然，無論你要感謝什么。

感謝這個詞對于每個人來說也許會有不同的含義。因此，如果有人提出這樣的問題；人生中最需要感謝的是什么？我想每個人的答案都不盡相同。也許你會回答，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，或許你會回答我要感謝我的老師，因為是他們教會了我怎樣做人。但我要感謝的卻都不是這些，我要感謝人生中巨大的財富—挫折。

挫折這個詞從表面上看好像是一個貶義詞但如果你從另一個角度去品味它，它則是人生中一筆不可多得的財富。

我從出生到現(xiàn)在，一直在和病魔做著斗爭，這其中的艱辛與痛苦相信只有像我這樣經(jīng)歷過的人才會有所體會。

從小學(xué)到初中我的生活一直被一層陰云所籠罩，從去醫(yī)院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室我經(jīng)歷了人生中一次巨大的考驗。

人的一生是短暫的，遇到的挫折無計其數(shù)，但要學(xué)會去克服它卻是一件困難的事情。

最初，這些困難像一道不可跨越的鴻溝，使我變得弱不禁風(fēng)。可最終我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書找到了克服挫折的辦法，那就是用積極樂觀的態(tài)度去面對。

它使我認(rèn)識挫折的可貴。使我從一只屋檐下生活的麻雀變成一只展翅翱翔的雄鷹，使我不再懼怕挫折。

我相信，挫折會讓我變得更加堅強(qiáng)，會帶領(lǐng)我邁向成功的彼岸。

我要感謝人生中巨大的財富—挫折。

《賞析初中優(yōu)美語段》

1.承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸;承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定;承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝;承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀;承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲;承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌;承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。2.生活是一部大百科全書，包羅萬象;生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律;生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命;生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡;生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。3.瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。珠光寶氣.濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾.追逐時髦不是瀟灑;信口開河.油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂.相互攀比不是瀟灑;揮霍無度.公-款吃喝不是瀟灑;高高在上.指手畫腳不是瀟灑。

4.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。我們有曲徑通幽.亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里.氣勢磅礴的明長城，有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，有金碧輝煌.氣勢恢弘的紫禁城。

5.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

6.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽

7.心正則筆直。戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思.感天動地的《離騷》?唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗.渴望自由的《夢游天姥吟留別》?宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切.壯懷激烈的《滿江紅》?宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹.豪情萬丈的《正氣歌》?清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘.柔情萬種的《紅樓夢》? 8.有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展.北伐報國的偉業(yè);有勤，才有了曹雪芹“披閱十載.增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。

9.即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方頸;即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀;即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香;即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒;即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。10.名著是美的。《繁星·春水》美在它對母愛.童心的贊美;《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強(qiáng)不屈精神的贊美;魯智深美在他疾惡如仇.有勇有謀的性格;祥子美在他質(zhì)樸勤勞.不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。

11.我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾;我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山斜的氣魄;我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山斜的豪情;我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。

12.江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀;臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界;種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹;水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。

13.歷史是一本書，時間是一支筆;歷史是一艘船，時間是一張網(wǎng);歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩;歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石;歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉;歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤;歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

14.讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。讀《格列佛游記》，我們可以了解當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡;讀《童年》，我們可以體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。

15.風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋;陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖;駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印;哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢?

第二篇：中學(xué)生優(yōu)秀作文集3范文

忍不住去回憶

有段記憶是用足尖和視覺去流浪，在時光的間隙中緩緩流淌，倦怠，享受。卻也在其間拋開一切與之不相關(guān)的事情來靜靜聆聽自己的心跳。

它，便是童年。而關(guān)于它，似乎可以記起許多東西，紙飛機(jī)的弧線自空中滑翔，“東南西北”的趣味旋轉(zhuǎn)其間，還有遍地油菜的土地雜著芳草的氣息。不必刻意回想，只需輕輕慢慢的回憶，它們便會憑空刻在我的腦海里。不是抽象而朦朧的而是真實又奇妙的存在。

輕輕撥動時光輪，那是天真爛漫的我便笑顏如花的走來。那時的我愛笑，不是彎眉微笑，而是放聲大笑，笑得前俯后仰，肚皮微痛，眼角溢淚。而且常因為一些笑點很低的事情而笑得癲狂。因此，我的一封號，曰：笑顛。

我又想起家門口永遠(yuǎn)掃不干凈的泥沙自鞋底落下的場景。可我卻像一顆永遠(yuǎn)也停不下落的塵埃，死死的扳住鞋底，隨著它去流浪，日復(fù)一日，樂不此疲。不管時間季節(jié)，每天都有新奇的游戲，有趣的地方在等著我和小伙伴們?nèi)ヌ綄ぁＲ虼耍夷恰疤觳慌碌夭慌隆钡挠職庖彩怯捎诖耸露鞜挸龅摹Ｄ菚r的每天，都是一次刺激的冒險。

如果說游戲是每天快樂的源泉，那“搞怪”的惡作劇便是快樂的點綴。把一只肥大的青蟲放在堂姐背包里然后藏起來，再在他臨走前故做“雷鋒好少年”把“丟失”的背包給她。我和堂弟笑得前俯后仰，想像堂姐在路上拿東西時摸到軟軟的不明爬行動物體后的尖叫和驚恐。這是做惡作劇似的快樂亦是被發(fā)現(xiàn)后被訓(xùn)斥的狼狽。

再憶起那些在生氣時的稚氣臉龐。我和堂弟各倔強(qiáng)得半斤八兩，常因為一些小事而大動干戈，從用口爭吵變?yōu)槭帜_并用的打架。兩只冰棍，一場一同愛看的動畫片便能遺忘剛才發(fā)生的事情，化干戈為玉帛，再一同吃著冰棍探討動畫片中的情節(jié)發(fā)展，誰會失敗，誰會成功。

童年的記憶于我就像天上的繁星，多得數(shù)不清，且每一顆都十分耀眼。它們不需使勁地去尋找，一抬頭就能看到那掬掬星光。它如一曲歡快的歌謠，跳動的音符躍過心間，使我忍不住去回想，忍不住微笑。

童年，這兩個字被你一喊感覺格外真實。童年，是沒有關(guān)愛就會哭泣的年紀(jì)，是沒有糖果就會生氣的年紀(jì)，是沒有游戲就會荒蕪的年紀(jì)。

回憶，忍不住心傷

一簇簇粉紅，一抹抹新綠，一個天真的女孩，一位慈祥的老人……

——題記

那一年，初來乍到的我被你緊緊擁在懷中，呵護(hù)備至。那一年，蹣跚學(xué)步的我被你牢牢握住雙手，寸步不離。那一年，牙牙學(xué)語的我被你細(xì)細(xì)扣準(zhǔn)發(fā)音，一絲不茍。

還記得嗎？我三歲的時候，你帶我去散步，我一不小心，摔了一跤，痛得大哭，你安慰著我，并馬上把我抱去醫(yī)院清洗傷口。

那一年，我初識漢字，是你手把手的教我，于是，出了一個個“筆走龍蛇”的字。

那一年，我初學(xué)繪畫，是你手把手的教我，于是，出了一幅幅“栩栩如生”的畫。

那一年，我初見日記，是你手把手的教我，于是，出了一篇篇“條理分明‘的日記。

還記得嗎？我六歲的時候，剛上一年級，老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ベI字典和拼音卡片。而我，因上課不認(rèn)真，所以老師說的沒記清楚，才導(dǎo)致你為我買了一本又一本的字典，一盒又一盒的拼音卡片，并且在烈日炎炎的夏日讓你走那么遠(yuǎn)的路送到我的學(xué)校。

那一年，你病了。你說我要好好讀書。

那一年，你住院了。你說既然考上了就好好珍惜。

那一年，你走了，沒有告別。我連你最后一面都沒有見到，你就走了，你就丟下我，不要我了。當(dāng)我看到你安詳?shù)亍八痹诓〈采希腋杏X我的世界在那瞬間崩塌了，我知道你再也不會醒來了，我知道我將永遠(yuǎn)失去你。你怎么可以這么自私？你不知道你走之后我們哭得有多么歇斯底里；你沒有聽見我們那撕心裂肺的哭喊聲；你沒有看見奶奶那雙快要哭瞎的眼睛；你不知道我們常常對著你的照片發(fā)呆，爾后臉上滑過許多冰涼的液體。這些，你都不知道，沒有看到，也沒有聽到。如果這些，你都知道，你一定會后悔當(dāng)初狠心把我們拋棄。

還記得嗎？我十二歲的時候，你帶我去看桃花，我第一眼便喜歡上了這些花兒，粉粉的，很漂亮。你摘了一朵別在我的頭發(fā)上，說很好看。我說明年還要你帶我來看桃花，你笑著連聲應(yīng)好。可后來，你就再也沒有帶我去看桃花了。我恨你，為什么答應(yīng)我的沒有做到？我愛你，謝謝你為我付出那么多！我想你??

這些年，一簇簇粉紅，一抹抹新綠，依舊如此，只是那個女孩兒已成了少女，只是那位老人——我最親愛的爺爺，再也不會回來了??

讓文明之花永遠(yuǎn)綻放

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好！我是洣泉九班的吳婷。我演講的題目是《讓文明之花永遠(yuǎn)綻放》。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢的多少；如果你失去了它——文明禮儀，那你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。可見文明禮儀是多么的重要。

文明禮儀，它領(lǐng)我們潛藏入海底，帶我們馳騁于草原，邀我們遨游于太空，它是引領(lǐng)我們走向世界的通行證。生活中，只要我們播撒一個文明的種子，你就會收到一個美麗的微笑，贏得大家的贊許。這讓我想起了一個故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，正碰見了一個女工端著一盆水上樓，那女工一看是列寧，急忙退回給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端了東西走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把”請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧不因自己地位的高貴而無禮。這更顯出了他的高尚品格。名人能做到，其實我們也可以做到。不知你是否注意，在我們美麗的校園中以往隨處可見的紙屑，現(xiàn)在已被同學(xué)輕輕拾起；以往偶聞吵鬧的隊伍現(xiàn)在已變得安靜整齊；以往哄鬧擁擠的樓道現(xiàn)在已井然有序。我們的同學(xué)用一個個小小的舉動，傳承了中華民族的美好傳統(tǒng)，讓文明之花在我們的校園綻放吧！

劉備道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。” 巴特勒也說：“無禮是無知的私生子。”

中華民族上下歷史長河五千年，多少名人志士的故事永存人們心際。“融四歲，能讓梨”的故事，家喻戶曉，婦孺皆知。偉大的唐太宗李世民對待平民百姓都是以禮相待。由此可見，文明是人人口中的美德，是人人心中的智慧。它高于一切學(xué)識，它能贏得別人對你的尊重。

一串鑰匙掉了，同學(xué)幫忙拾起，一聲謝謝道出了互幫互助的友誼；一本書忘記帶了，父母幫忙送來，一聲謝謝道出了細(xì)心關(guān)愛的親情。總之“文明禮儀”是人生天平上的一塊砝碼，它能準(zhǔn)確地測量出你道德的高與低，生命的輕與重。同學(xué)們，讓我們將“文明”二字記于心間，將“文明”二字落實于行動，將“文明”二字傳遞于社會，讓文明之花在我們的生活中永遠(yuǎn)綻放吧！

都是帶魚惹的禍 帶魚味道極其鮮美，但是美味可口的帶魚也帶來了許多麻煩。

有一次，爸爸弄了一盆油炸帶魚，皮是金黃色的，脆脆地，嫩嫩地，令我口水直流三千尺，我一下從盤子里夾了一塊，大口大口吃起來，媽媽提醒我“別急，慢點吃，小心魚刺！”

由于吃得太快，不小心把魚刺吞了進(jìn)去，喉嚨一陣絞痛，猶如千萬根針，扎住了我的喉嚨里，咽不下來，又吐不出去。我捂著喉嚨，對媽媽說：“媽媽，魚刺卡住了。”

媽媽趕緊用勺子盛了一大碗飯，“把飯咽下去，說不定會把魚刺吞下，我大口大口地往下咽，可是這個方法不管用，那根魚刺和我有仇似的，死死地卡在喉嚨里，豆大的汗珠從我額頭上掛到了下巴上，臉漲得通紅，五官迅速聚攏到了一起，大喊道：“媽媽，疼死了！”

醋能軟化魚刺，媽媽連忙取出一瓶醋，倒了一勺“快點把它喝下去！”我不顧醋的酸，一咕嚕把它全喝光了，可是那根魚刺仍舊堅挺在喉嚨里，絲毫沒有退讓的痕跡。媽媽沒招了，直拉著我去醫(yī)院，我在路上不停地吐著，可就是沒能把魚刺吐出來，最后在一次劇烈的干咳中，那根調(diào)皮的魚刺終于吐出來了。頓時松了一口氣，我對媽媽說：“魚刺終于出來了！”

可是我那件衣服遭了殃，在吐的時候，臟物都粘在衣服上，上面都是黃色的污漬，整件衣服像是一張大花臉，媽媽費(fèi)了好大勁也沒洗干凈衣服，上面都是黃色的痕跡，再也沒法穿了，哎，我的衣服，都是帶魚惹的禍。

我渴望飛翔 當(dāng)我展翅，振翅飛翔，我會看到一個不同的世界，但也會思考這種飛翔的意義。——題記

飛翔是一種絕美的姿態(tài)，如跳舞般精靈； 飛翔是一種獨(dú)特的感覺，如虛無般神秘； 飛翔是一種奇異的滋味，如蜂漿般甜蜜；

飛翔是一種不懈的追求，如我一般，為了心中所想！

渴望飛翔，是因為有著俯視天地的豪情。若能飛翔，我定要飛向宇宙的邊界，摘取最美麗的星辰，尋找最鮮艷的花朵。我要探察神秘的蒼穹，要品味世間的美好，當(dāng)我飛翔時，看見一個個的東西向我身后飛掠，傾聽狂風(fēng)呼嘯的聲音，我會感嘆：只有飛翔，才能領(lǐng)略萬物的獨(dú)特。

渴望飛翔，是因為想要穿過迷霧，找到正確的方向。人生不會一帆風(fēng)順，不會“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，只有電閃雷鳴，波濤洶涌，等你前去探索、征服，退縮即淪為庸人，前進(jìn)，跨躍，方能成為英雄。但是，有時即使前進(jìn)，也會疲乏，也會想要從另一個方向前行。若我能飛翔，我定要飛得更高，將一切盡收眼底，我會找到臺風(fēng)的中心，從泥濘小道上找到平坦的路面，然后從這個方向，再次向前方行進(jìn)！

渴望飛翔，是為了實現(xiàn)心中永存的夢想。走路的目的不是為了走路，同樣，我的飛翔為了夢想，我期望早日飛到夢想的頂巔。

用自己的雙翅撥云見日，哪怕精疲力竭，渾身傷痛也在所不惜，只要有堅定的信念，就不會迷失飛翔的方向，只要有努力付出，雙翅就會充滿無窮的力量，我渴望飛翔，我要勇敢地飛翔，向著夢想飛翔！

寬容的魅力

寬容，構(gòu)成了千姿百態(tài)的世界，描繪了一場似真似幻的夢境。

——題記

寬容，是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；寬容，是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。寬容，是遙遠(yuǎn)的地平線上劃破黑夜的第一縷陽光；寬容，是干涸的大地渴望已久的甘甜雨露。

鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；寬容者，換位而思，化干戈為玉帛，化仇恨為友好，方便你我，方便人類社會的祥和，故古人云：“寬容如鋪路”。正是太陽寬容了白云的遮掩，白云才將天空點綴得如此美麗；真是山石寬容了種子萌發(fā)時的肆意張狂，千奇百怪的樹木才昭然裝扮了祖國的大好河山。皚皚冰雪寬容了和煦的春風(fēng)，才有了繁花似錦、鳥語花香的春天；明媚的陽光寬容了纏綿的細(xì)雨，才有了乍晴乍雨的纏綿夏日，炎炎烈日寬容了蕭瑟的秋風(fēng)，才有了五谷豐登的恬淡秋日，瀟瀟楓葉寬容了鵝毛冬雪，才有了銀裝素裹的北國風(fēng)光。

因為有了冬的寬容，生命才足以在“枯枝發(fā)新芽”中延續(xù)；因為有了春的寬容，歡快的角落里才會涌動著金黃色郁金香的花潮；因為有了夏的寬容，葉兒才能伴著颯颯秋風(fēng)在空中舞動出優(yōu)美、凄婉的曲線；因為有了秋的寬容，才會誕生出一個玉清冰清的人間天堂。

寬容，是齊桓公不計前嫌令管仲為相從而開啟霸業(yè)之心，寬容，是李世民重視納諫重用魏征開創(chuàng)貞觀之治的胸襟；寬容，是毛澤東對失去愛子后顧全大局對彭德懷一個體諒的微笑。有了寬容，才有了朋友之間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定；有了它，才有身在異鄉(xiāng)游子“人在江北，心在江南”的思鄉(xiāng)情緒；有了它，夫妻間才有“山無棱，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻；有了它，才有了一家人其樂融融、歡聚一堂的和諧、熱鬧氣氛。倘若沒有韓信對使自己受胯下之辱的屠夫的寬容，又怎會有歷史卷冊上“韓信”這一英名萬古長青？歷史長河，云卷云舒，多少人因?qū)捜荻偈懒鞣迹蝗f人傳頌！

朋友，讓我們一起發(fā)出內(nèi)心最真誠的邀請，到美德的花園里邀請寬容來做客吧！告訴那些曾經(jīng)傷害過你的人，寬容別人，用我們的真心撐起一片寬容的天空吧！

尋覓春天的足跡

三月春光，萬物復(fù)蘇，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地?fù)Q上了新的衣裳，萬里亮艷，奪目繽紛。

早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。

竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼涌進(jìn)我心靈的空間，敞開了心中的窗口，放去整個冬日里的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態(tài)，像云嵐里的淑女，優(yōu)美舞動的舞姿，像白霧里的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山里的隱士，神秘隱約的風(fēng)度。土壤里有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。

中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。

小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片圣潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊里飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現(xiàn)得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉(zhuǎn)眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，美不勝收，應(yīng)接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。

傍晚，我看著云霞尋覓春天的足跡。

天邊，一道夕陽點亮了云端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神秘，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。

春天的足跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。

我的成長夢

“我想我們都一樣，隨著夢想的光芒，這一路喜悅彷徨——”伴隨著歌聲，那些最初的夢想又在我的耳邊回響——

小時侯，我吵鬧時，一首搖籃曲讓我在夢鄉(xiāng)中甜睡；發(fā)怒時一首“幻聽”使我的心情平復(fù)；遇到挫折時，一首“揮著翅膀的女孩”讓我奮勇前進(jìn)——是音樂給了我力量，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣；是音樂給了我力量，讓我有了前進(jìn)的動力；是音樂給了我力量，讓我有了從廢墟中崛起的能力。而音樂已經(jīng)融入了我的生活，我的心中，我的生命。所以從小我就有了當(dāng)歌手的愿望。

或許在未來的某一天，我真的成為了一名歌手。當(dāng)我看到一雙“黑手”伸進(jìn)別人的口袋時，我拿起了手中的麥克風(fēng)，悠悠唱起：“如果你能放棄邪惡，你的生命將會活的更快樂——”讓那優(yōu)美的旋律彌漫在小偷的身旁，而那小偷聽到后，那雙黑手猶豫了，猶豫了——，最后“黑手”慢慢地收回了，臉上由疑惑變成了一個甜美的笑容。

當(dāng)我看見兇惡的綁匪拿著刀子對準(zhǔn)別人時，我臉上洋溢著笑容，輕聲哼唱：“如果世界沒有殺戮，我們的世界才會更美好！——”兇惡的綁匪聞聲呆了，突然又像明白了什么似的，慚愧的放下了手中罪惡的刀——

當(dāng)我的歌聲傳遍世界時，每個人都不會有犯罪的念頭，心中只有最純粹的思想，從而心靈變得更美，品德變得更高尚，世界上再沒有犯罪，沒有戰(zhàn)爭，沒有侵略??人類也沒有了分離、悲傷、痛苦。人們的心靈會被我溫暖的歌聲所凈化，靈魂會被我的歌聲所震撼，整個世界會因為我的歌聲而變的更加和平，沒了硝煙，沒有戰(zhàn)爭，沒有爾虞我詐的爭斗。有的只是人與人之間相互的關(guān)心和幫助，有的只是人與人之間的寬容和理解，有的只是人與人之間相互的尊重。

我相信，在不久的將來，我一定能用我的歌聲，改變這個世界，凈化人們的心靈！

我的太空夢 在我小的時候，看過許多太空英雄，也看過探險家的故事，受他們的感染，我也想當(dāng)英雄、當(dāng)探險家，想探索未知的世界。

直到有一天，這個夢想實現(xiàn)了。

一覺醒來，我并不在2013年，而是在149世紀(jì)中期，這時中國的科技已超過了日本等多數(shù)國家，成為了世界前列的發(fā)達(dá)國家。而此時的我，也穿上了宇航服，準(zhǔn)備前往海王星，我太高興了。如今的的火箭，已不再需要含污染物的燃料了，只要一個按扭，火箭就會噴出火焰了，但這火焰不需任何東西做燃料，這大大保護(hù)了地球的環(huán)境。不錯，在149世紀(jì)中期，全球的‘‘溫室效應(yīng)’’已減至為零，臭氧層的洞也復(fù)合了，這都是因為科技發(fā)達(dá)的緣故。

我走進(jìn)宇宙飛船，準(zhǔn)備前往海王星。這次我去海王星的主要目的就是在海王星上建立一個空間轉(zhuǎn)運(yùn)站。飛船起飛了，到了太空，我進(jìn)入駕駛艙，開著飛船降落到了海王星。我走出駕駛艙，將目光投向海王星，走在海王星上，我做的第一件事就是插上中國的國旗。此后，我很快在這里進(jìn)行了一次實地考察，這里非常干燥，到處是環(huán)形山，一片死氣沉沉，但如果空間轉(zhuǎn)運(yùn)站建立好了，就不同了。想到這些，我不禁憧憬起來——

這里表面上寸草不生，但經(jīng)過勘測，在海王星地下幾千千米深處有水源的反應(yīng)，還有微弱的氧氣。經(jīng)過實地考察，海王星的土壤有一種特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)非常有利于植物的生長。我非常想弄清楚這是怎么回事。我用等離子探測器探查才發(fā)現(xiàn)，原來距今約十萬年前，海王星也像地球一樣富有生命，可后來發(fā)生了一次外來星體的撞擊，才變成了今天這般模樣。

在海王星進(jìn)行了考察后，我的氧氣含量不多了，這次也沒準(zhǔn)備好高科技的材料，無法動工，所以只好返回地球。

過了幾個月的整頓，我又向海王星進(jìn)發(fā)了，這次還有幾個人和我一同前往。來到海王星，我們用特殊的裝備將地下水和氧氣抽上來。接著，我將花和草的種子埋進(jìn)土壤里，再滴幾滴我最新研制的藥水，給他們灌溉一點水，之后他們就立刻發(fā)芽了，過了幾天，這里就變的花草茵茵了。接下來，我們就開始建立空間轉(zhuǎn)運(yùn)站了。過了許久，空間轉(zhuǎn)運(yùn)站建好了，這將給宇航員很大的幫助，如：給航天員以養(yǎng)料的供應(yīng)，把地球的稀有動物也轉(zhuǎn)運(yùn)過來，讓它們在這里快活地生存下去，不再面臨滅絕的危機(jī)。

我探險的第一個目標(biāo)成功了，如今，我仍然在準(zhǔn)備著，我又要向著亞馬孫平原進(jìn)發(fā)了！

我的成長夢

浮云是有夢想的，它夢想駐于偉麗的高山，因為那樣，才會顯得婀娜與飄逸；小溪是有夢想的，它夢想?yún)R廣大的大海之中，因為那樣才不會干涸；種子是有夢想的，它夢想長成高大青翠的大樹，因為那樣才能頂天立地；我是有夢想的，我夢想成為一名宇航員，因為那樣才可以幫助中國人加快實現(xiàn)中國夢的步伐。

小時候，我常會想，自己的未來是什么樣的呢？我能不能真的走進(jìn)太空呢？想著想著，便走進(jìn)了夢鄉(xiāng)------在未來的某一天，我真的成了太空探險中唯一的一名醫(yī)藥發(fā)明者，帶著我國人民的期盼，走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準(zhǔn)備氣息中，宇宙飛船終于起飛了，啊!我一定要登上那迷人的月球，去探索其中的奧妙，完成我的使命!想著想著，我便到達(dá)了我向往的月球。走下飛船，我看見這里叢林茂密，鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，清澈見底的小溪中魚兒游來游去，藍(lán)藍(lán)的天上鳥兒在展翅翱翔，廣闊的草原上，俊俏的馬兒在奔馳，小綿羊在成群結(jié)隊的玩耍。森林里有許許多多的動物，有我們可以在地球上看到的，比如說：熊貓，大象，老虎，獅子等等，讓我震驚的是，我還看到了世界上早已滅絕的恐龍！各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂，太漂亮了！這里還有黃色的鴨狗獸啊！黑白相間的奶牛兔啊！火紅的狐貍蛙啊!居然還有能騰云駕霧的青龍呢！凡是你能想到的動物，這兒都存在。因為沒有人類的污染和破壞，月球上的土壤肥沃，植物生長的特別快，動物也長的很強(qiáng)壯，食物很充足，所以到處都是一片和諧的景象，動植物們生活的無憂無慮，自由自在。

看著月球的美好，我不禁想到了我們的家園——地球，現(xiàn)在的地球隨處可見的不是大樹，而是棟棟高樓大廈，河水也被污染的不成樣子了，旁邊的居民把垃圾倒在河里，把污水，廢水排到河里，使河里的魚蝦都無辜的枉死了，地球上的動物越來越少，許多珍貴的動物已經(jīng)瀕臨滅絕，更糟的是，由于空調(diào)，汽車等機(jī)械的出現(xiàn)，空氣污染的程度越來越嚴(yán)重，全球逐漸變暖，越來越多的人因患上絕癥而失去生命，所以我和隊友這次來月球還肩負(fù)著一個任務(wù)，就是尋找可以抵抗“不治之癥”的藥方，挽救地球人的生命，于是，我們便開始收集許多奇特的動植物基因，還采集了許多月球上的特產(chǎn)，并且在月球上試驗了很久很久，才依依不舍的上了飛船返回了地球。

我在全國人民的歡呼聲中下了飛船，我們用帶來的長壽基因制成了藥方，病人們服下去都康復(fù)了。

“轟隆隆”一陣?yán)茁暟盐規(guī)Щ亓爽F(xiàn)實，我醒了，感嘆道：要是我的夢是真的，那該多好啊！

我堅信，只要為自己的理想而奮斗，美好的愿想一定會實現(xiàn)，我的航天夢會成為現(xiàn)實，我的中國夢也會！

閱讀之感

閱讀就是小鳥找到蟲吃的喜悅，閱讀就是魚兒找到廣闊海洋后暢快，閱讀就是藏羚羊找到廣袤無垠的草原后的欣喜。

閱讀讓我懂得了陶淵明“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神品質(zhì)；隱退山林，不為五斗米而折腰，歸隱田園，享受著“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自樂的生活；有了“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的高遠(yuǎn)心境。我從他身上學(xué)到了安貧樂道、不求名利的精神。雖處貧困之中，卻悠閑自適的高潔人格。

閱讀讓我領(lǐng)悟了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。我們每一位社會成員都要超越個人的優(yōu)樂，以天下為己任，以利民為宗旨，要有無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神。把人民的利益放在首位，從不計較個人得失，吃苦在前，享受在后，具有高度責(zé)任感。

閱讀讓我學(xué)習(xí)了海倫·凱勒。海倫·凱勒是一名集盲聾啞一身的殘疾人，但她卻利用她的好思敏學(xué)、堅忍不拔、熱愛生活的精神創(chuàng)造了生命的奇跡。然而，我們作為生活在幸福、快樂、陽光、健康之中的人，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種頑強(qiáng)的毅力，好好學(xué)習(xí)。

閱讀讓我明白了孔子“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的學(xué)習(xí)方法和“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有“三人行必有我?guī)熝伞敝兴赋龅臒o論何時何地都要虛心向別人學(xué)習(xí)和不恥下問的精神。

閱讀讓我懂得了感悟，在生活中去感悟，在感悟中領(lǐng)略知識！就讓我們在書的海洋中暢游，在廣袤無垠的天空中飛翔，站在書的肩膀上遠(yuǎn)眺；讓我們在這世間萬物、蕓蕓眾生之間，用心去感悟書中的經(jīng)典。

點評：文章的語句優(yōu)美，運(yùn)用的比喻、擬人的手法體現(xiàn)了讀書的感受的微妙，生動形象的突出了閱讀的感受。同時，名言警句的運(yùn)用，寫出了作者的不同領(lǐng)會，文章的結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，體現(xiàn)了閱讀的不同內(nèi)涵。

感謝文學(xué)

天圓地方，大國泱泱，甲乙丙丁，周吳鄭王。面對中國的歷史，中國的文化，我總是感嘆道：“大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”

我愛文學(xué)，我愛中國的文學(xué)。我感謝文學(xué)，我感謝中國的文學(xué)。它帶我漂過知識的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的港灣，神秘的小島，未知的遠(yuǎn)方。

偶遇《詩經(jīng)》與《樂府》。它們大都傳頌的是人間的愛。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”《詩經(jīng)》的愛純潔.羞澀。“山無棱，天地合，乃敢與君絕！”而《樂府》則是一種大膽追求的愛。感謝《詩經(jīng)》和《樂府》領(lǐng)我步入文學(xué)殿堂，讓我乘著翅膀追求我的渴望。

翻開《論語》。“子曰：‘學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？’”使我明白求學(xué)的方法和態(tài)度。“曾子曰：‘吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？’”使我懂得個人思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，使我明白做人應(yīng)反省自己。感謝《論語》，它熏陶我的思想，熏陶我的心靈，熏陶我的精神。

當(dāng)我徘徊于前行之路時，它使我懂得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”；當(dāng)我取得優(yōu)異成績時，它使我知曉“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”；當(dāng)我失意時，它又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”；當(dāng)我意志消沉?xí)r，它又使我明白“天生我材必有用。”感謝文學(xué)，感謝詩人，我找到了真正的自我。

感謝文學(xué)，為我的生活增添了無限的精彩。感謝文學(xué)，讓我由懵懂漸漸走向成熟。

教師評語：文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。學(xué)出了對文學(xué)的獨(dú)特感受，立意新穎，選材恰當(dāng)，感受獨(dú)特，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

快樂閱讀

生活中，有一種喜悅，讓人一生執(zhí)著，那就是讀書。有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書。人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書。

每個人，或許都會有這樣一個夢，在陌生的異地里，一次次的啟程，一次次的出發(fā)，渴望走在不同的風(fēng)景里，領(lǐng)略不同的風(fēng)情，探索不同的結(jié)果。而現(xiàn)實中，也許我們只能在一個再熟悉不過的地方風(fēng)云疊涌，在自己的圈子里勞碌奔波。

可是，我們可以試著讓自己的心啟程，給他插上剛勁的雙翼。從一本又一本的書里飛翔，從一個地方飛到另一個地方。“不積河流無以至江海，不積跬步無以行千里。”人生的積淀，可以行萬路，亦可讀萬書。

書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界無知的人變得睿智；書，讓世界喧囂的人返璞歸真；書，讓世界萬物變得生機(jī)勃勃。在匆匆的旅途中，在厚厚的閱歷中，在沉沉的行囊中，在大樹庇蔭下的石桌上······不要忘記，有一個位置永遠(yuǎn)是為了自身心中那本最喜愛的書而留!生命的長度我們自己無法去衡量，但生命的寬度我們自己可以去拓展。一次生命的拓展也許就是當(dāng)你讀一本受益的好書的那一剎那，總希望在無所事事的空閑里。陪伴我們的是一卷好書，一杯清茶，總希望在陸陸續(xù)續(xù)的繁忙里，環(huán)繞我們身邊的是一縷書香，一段與書友好往來的回憶······

“冰凍三尺非一日之寒。”從小我就喜歡閱讀，無論是在陽光下還是燈光下，我都要與書成雙成影。在書中我會看到很多偉人的生活歷程，品到很多生活的真諦，悟到很多人生的哲理。讓我的生活變得充實，有意義，不再虛無縹緲，當(dāng)我看到冰心奶奶的作品時，我明白了人生中快樂與痛苦是相輔相成的，人生的歷程就如同一江春水，一棵小樹，總得戰(zhàn)勝不同的挫折，總是始于渺小，續(xù)而健壯，歸于死亡······當(dāng)我看到魯迅的作品時，我有會領(lǐng)略到我國封建生活給當(dāng)時人們帶來的毒害，讓人思想迂腐，但還有不是去自信的中國人在，他們總是發(fā)揚(yáng)著艱苦奮斗精神，延續(xù)中華民族的歷程，讓華夏兒女自由的生活······

讀書的快樂就在于收獲，不要讓讀書成為打發(fā)時間的行為。要用心去讀，切身投入到書本當(dāng)中去，你才會領(lǐng)略各種不同的風(fēng)情。但當(dāng)然更為重要的是堅持，久而久之讀書會成為你的愛好，不論在往后的日子里會怎樣。請記得讀書是永遠(yuǎn)不會過時的，認(rèn)真讀一本好的書，就會收益一生，快樂一輩子！

評語：這是一篇很有新意的想象豐富的文章。構(gòu)思巧妙,語言樸實自然，結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力。文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

快樂閱讀

閱讀，給了我快樂。在閱讀中，我領(lǐng)略到了古人的情懷，在閱讀中，我受到了人生的洗禮，在閱讀中，我的情操得到了陶冶。隨著書頁的翻轉(zhuǎn)，我來到了春秋。

泰山上，臨風(fēng)而立的身影，衣拂飄動，花白的頭發(fā)在風(fēng)中凌舞，但目光卻依然火炬般明亮。那便是你，孔子。你的心，包容了萬物，你的眼，穿透了千年的時空。你懷著“仁政”的主張周游列國，想要把“仁”的思想傳播到每一個角落，然而卻四處碰壁，數(shù)十年無所成，但是你依然坦然的面對現(xiàn)實，執(zhí)著于自己的理想。于是，你投身于授徒著書，與三千弟子談?wù)摚匀松鍖W(xué)的種子在你這里萌芽。因為有了你的謙遜，才有了“三人行，必有我?guī)熝伞钡那笾灰驗橛辛四愕膶捜荩庞辛恕凹核挥鹗┯谌恕钡膶⑿谋刃模驗橛辛四愕恼d人不倦，才有了“敏而好學(xué)，不恥下問”的勤奮。你偉大的思想在《論語》中折射，光照千古。在春秋里，我讀懂了孔子，讀懂了這位至善至美的圣者，讀懂了這位人類精神的巨人，讀懂了這位中華文明的先行者！

隨著書頁的翻轉(zhuǎn)，我來到了盛唐。你，瀟灑，不羈；你，滿腔壯志，才華橫溢；你，孤寂，愁悶。在那個煙花三月的時代，你不肯摧眉折腰事權(quán)貴，而選擇了騎鹿游名山，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”鑄就了你的豪邁與飄逸；在那個眾人寂然的朝堂上，你讓高力士脫靴磨墨，揮筆立就“嚇蠻書”，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”激蕩著你的自信與傲然；在那個月明人靜的亭臺中，你銜觴對月，邀月同飲，與影共舞，“舉杯邀明月，對影成三人。”流淌著你的孤獨(dú)與愁思。你的才華，是被盛唐埋沒的瑰寶。在盛唐里，我讀懂了酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐的李白。

隨著書頁的翻轉(zhuǎn)，我來到了田園。陋室門前的五棵柳樹，是那么的婀娜多姿；東籬下的隱逸之菊，依舊散發(fā)著陣陣清香；芳草鮮美，落英繽紛的桃花源，引得多少人欣然向往??陶翁，你荷鋤歸來累了么？我想，你帶回的不僅僅是疲憊，更多的是樂趣吧？你不愿為五斗米折腰，所以選擇了隱居山林，與你最愛的菊，最愛的酒相伴終日；你不愿與世俗同流合污，所以選擇了“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的田園生活；你不愿違背自己的意愿，所以選擇了衣沾晨露的勞作。也許，歸隱才是你最好的歸宿。在田園里，我讀懂了陶淵明的安貧樂道，淡泊名利。

紛繁蕪雜中，我在閱讀里找到了一方安置心靈的樂土，在這片樂土里，我懂得了孔子的“仁”，李白的豪邁，陶淵明的自得其樂，心靈在充滿書香的樂土里感悟，升華。這就是我閱讀的快樂。

放飛夢想

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夢想以觸手可及，可如果你不去努力，那它就會隨風(fēng)而去，那可就成了遙遙在望，最后消失在視野中。

——題記

看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，那是屬于你和我的夢。夢想到底意味這什么？對于初一的我們，那是在腦海中的幻想，還是靠你努力會成熟的果實。我用心凝望，那里有夢就飛往哪去吧。當(dāng)我擁有夢想的那一刻要記得從心開始的追求。現(xiàn)在我們初一了，再過兩年就是初三，我們也將面臨中考，而這時每個人的夢想就是考上理想的高中，因為我們都不想輸在人生的轉(zhuǎn)折點上，兩年后我們都該去實現(xiàn)自己的夢想，各自遠(yuǎn)去。

小時候我想做一名服裝設(shè)計師，可以有很多漂亮衣服；我想當(dāng)一名廚師，可以吃很多好吃的；我想變成一只小鳥，在藍(lán)天下自由自在的飛。小時候這些想法就如星星一般多，它在黑夜中閃爍，發(fā)光，讓我時刻都記住它。小時候的那些想法，現(xiàn)在可能會覺得很可笑很無知，而這確實曾經(jīng)是我的夢想呀。即使到了現(xiàn)在，還有一個夢想還讓我向往。那就是能當(dāng)一只小鳥自由自在的在藍(lán)天下飛。在家父母總是嚴(yán)格管教我們，因為他們想讓你長大后成才，這也是每一個父母的期望。我就如一只捆住翅膀練飛的小鳥，系的太緊，飛的更累。有時想要掙脫，但是我知道他們是為我好。可是他們卻又從來不懂我們。

夢想以觸手可及，可如果你不去努力，那它就會隨風(fēng)而去，那可就成了遙遙無望，最后消失在視野中。小時候不能輸在起跑線上，長大了就不能輸在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上，這一切離現(xiàn)在的我們是多么的近啊。雖然我不能真正地變成一只小鳥，但是我會向著這種既平凡又簡單的夢想出發(fā)，做一個平凡又對世界有價值的人。

夢想總是那么耀眼，我不得不伸手去抓，去實現(xiàn)它，而不是去幻想的，我們只有為夢想付出努力，夢想才會實現(xiàn)。讓我們?yōu)閴粝攵Γ鴬^斗，就讓夢想伴隨著我們一起成長。當(dāng)你遇到困難時，不要?dú)怵H，心中有夢，你就會更加奮力前行。

家鄉(xiāng)的除夕

時間就像一條長河，匆匆的流過，悄無聲息。眨眼間，又迎來了新的一年。今天是舊年的末端又是新年的開始——除夕。除夕這天，天公不作美，寒冷刺骨的冬風(fēng)呼呼的吹著，夾雜著雪花，很不客氣的鉆進(jìn)人們的領(lǐng)口、袖口，讓人凍得瑟瑟發(fā)抖。但街道上還是人流如織，車水龍馬，人們充分的享受著閑暇的時光。

在我的故鄉(xiāng)按照習(xí)俗，早晨起來要先洗澡，是要把以前的晦氣洗掉，還要穿新衣服，新鞋子，總之，從頭到腳都是新的，迎來新年的好運(yùn)氣。全家洗澡后，大人們開始生火熬豬肉了，把一大塊豬肉放進(jìn)已經(jīng)煮沸的水里，慢慢的熬，直到豬肉熟了。這里的功夫可是很大的！

小孩們穿上新衣服，手里拿著鞭炮找鄰居的孩子一起玩去了，一會兒這邊響，一會兒那邊響，沒有消停過。等玩累了回到家正好吃豬肉。吃的時候，全家圍著灶臺，口中喝著還熱氣騰騰的湯，老人還會挑一些最嫩滑的給小孩。等吃飽了，大人們開始做晚上的團(tuán)圓飯了。而小孩們又開始嬉戲打鬧了。

到了晚上，全家都坐在一起吃飯，飯菜豐富極了，有一只只紅色的大龍蝦，一塊塊熟透的豬肉，綠油油的青菜，黃燦燦的玉米餅，還有白切雞肉，紅燒魚，番茄炒蛋??這些都是我愛吃的。我大口大口的品嘗著這些美味佳肴。

吃完團(tuán)圓飯，有時大人們便要打牌，看看明年的手氣，這大概是勞累了一年的人們慶祝新年的方式吧。哥哥姐姐們坐在電視前看聯(lián)歡晚會。弟弟妹妹們，互相打鬧，互相追逐；互相嬉戲。好一幅和諧歡騰的畫面。

除夕之夜，千家萬戶都溢出來歡聲笑語，大街小巷響起“噼里啪啦”的爆竹聲，天空中升起五彩繽紛的煙花，夜空仿佛一個諾大的電視熒幕，正在播放這新奇的精彩節(jié)目，真熱鬧啊！

海上生明月，天涯共此時。除夕是個團(tuán)圓的節(jié)日，祝愿所有人都能在這幸福時刻共敘天倫，感受幸福！

評點：此文較好地刻劃出了除夕時家鄉(xiāng)人們過除夕的情景，仿佛可以聞到肉香，看到五彩的焰火。結(jié)尾點出除夕夜是團(tuán)圓夜，洋溢出幸福歡快之情。

美麗水口

嶄新的水口

現(xiàn)在的水口已不再是以前那個貧窮落后的小山村了，現(xiàn)在的水口已經(jīng)改頭換面，充滿著活力。畝畝良田，一棟又一棟的樓房像雨后春筍般拔地而起，人們的腰包鼓起來了，家中的電器、家具琳瑯滿目，大部分的家庭也有了屬于自已的車。一條又一條寬闊不坦的水泥路修到了自家門口，人們個個容光煥發(fā)的為自已的幸福而奮斗著??往昔的羊腸小道，黃泥屋早已消失的無影無蹤，取而代之的是我們今天所看到的這一切。新農(nóng)村，新水口，現(xiàn)在的水口仍然在以驚人的速度逢勃地發(fā)展著??

紅色的水口

就像歌詞中唱的那樣“這時曾留下紅軍的足跡，我們是紅軍精神的傳人。”革命前輩們在水口留下了一個個足跡。

在現(xiàn)代高樓包圍的一隅，葉家祠在經(jīng)歷了歲月無數(shù)次洗禮后毅然地佇立著。葉家祠——“一座時刻閃耀著紅色光輝的歷史‘的土屋是毛澤東主持連隊建黨舊址，葉家祠沒有喧鬧，是沒有嘈雜的凈土。里面的鵝卵石以虔誠的心意守護(hù)著我。

1972年一支在秋收時節(jié)驟然誔生的隊伍走進(jìn)了葉家祠，并在朱家祠給人們留下了不可抺去的記憶。朱家祠――工農(nóng)革命紅軍第一軍第一團(tuán)團(tuán)部舊址，是工農(nóng)革命紅軍安息的懷抱，毛委員曾經(jīng)在這里說過“星星之火雖小但卻終將會燃燒整個原野。”

水口紅色文化不止兩個，還有松山壩，橋頭江家等雖然過去的歲月已經(jīng)流逝，革命前輩們早已走遠(yuǎn)，但他們的足跡依然還留在這片紅土地上，永遠(yuǎn)不會消失。

綠色的水口

春天來臨之際，滿山遍野的綠金色映入眼簾，山澗間的泉水一瀉而下，中雖然沒有黃果樹瀑布的磅礴氣勢，但是很獨(dú)特，給人留下難以磨滅的印象。泉水激石，伶仃作響，這是大自然譜成的歌，催人奮進(jìn)的歌。泉水啊，你從那么高的山頂一瀉而下，形成白色的水花，難疲乏你就沒有一點兒害怕嗎？這需要多大的勇氣，你那勇往直前的精神不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

水口是一個四面環(huán)山的地方，連綿不斷的群山似乎是那無邊無際的大海，沒頭沒盡??山是綠色的象征，在水口，山一年四季都是綠的，但每個季節(jié)的綠又各不相同，各有的風(fēng)格，每個季節(jié)有各自的特色，但都帶給人們心曠神怡的感覺。

熱情的水口人

水口的山美水美，但水口的人更美，水口人好像天生就是熱情、活潑、民風(fēng)純樸的。水口人很團(tuán)結(jié)，做什么事都會擰成一股繩，全力以赴，因為團(tuán)結(jié)就是力量，在災(zāi)難面前，從不退縮，因為他們相信人定勝天。在別人最需要幫助時，從不猶豫，竭盡全力地幫助別人，不求回報。令我印象深刻的是，有一年洪水沖走了村莊中一部分人的房子，當(dāng)他們一無所有時，村中的人安慰著他們，幫助著他們渡過難關(guān)。在災(zāi)難面前人是渺小的，但大家凝聚在一起就一定會戰(zhàn)勝困難。水口人全是一家人，是相親相愛的一家人。因此水口人無論遇到怎樣的天災(zāi)都不會被擊垮。

這就是美麗的水口以及祖祖輩輩生活在這片土地上的人。水口不僅自然景觀美，最重要的是水口人美。

美麗的水口，我為你而驕傲自豪，愿你在未來會更美麗！

我的成長夢

夢想是一艘遠(yuǎn)行的帆船，載人駛向人生的彼岸；夢想是一朵含苞欲放的花，散發(fā)著沁人的芳香；夢想是一首童謠，綿綿軟語中，促我成長。

小時候，我愛看《西游記》，我最喜歡的角色是孫悟空。他率性叛逆，嫉惡如仇，取經(jīng)途中，惡山惡水?dāng)?shù)不勝數(shù)，妖魔鬼怪時常出沒。孫悟空一根金箍棒，“掃盡天下不平之事，除盡天下不仁之人”。我對他的堅強(qiáng)勇敢佩服之至。我對媽媽說：“長大了，我要做孫悟空那樣正義勇敢的人，除盡天下妖魔鬼怪！”媽媽說：“哪來的妖魔鬼怪呀？”“那些做壞事的惡霸就是妖魔鬼怪！”。媽媽對我笑了笑。

帆船漸行漸遠(yuǎn)，花兒在悄悄的綻放，童謠在夜空中飄搖，我在悄悄的成長。

桌上的《西游記》已沾滿了灰塵，一本《徐志摩詩集》悄悄的捧在我的手心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”讀到精彩處，我會情不自禁的吟誦起來。我喜歡徐志摩的詩，他才華橫溢，特立獨(dú)行，風(fēng)華絕代的形象，讓我肅然起敬。我想當(dāng)一位詩人，像他那樣，在文學(xué)的殿堂上留下千古絕唱。

我知道，我離我的夢想還有一段很漫長的路。但夢想就是我前行的動力，“愛與心，踐于行。”成長中充滿夢想，夢想見證我的成長。

教師評語：作者以具體的兩本書為線索，敘述了“我”有嫩稚走向成熟的歷程，使“成長之夢”具體可感。

蒲公英的收獲

一粒蒲公英的種子。

夏天，伴著太陽公公的饋贈和雨露的澆灌，它在慢慢長大，在輕風(fēng)中漫舞。

秋天，在這喜悅的季節(jié)它卻要離開它最愛的母親，開始流浪。

冬天，雪花飄灑驅(qū)散了秋天僅存的溫暖，它進(jìn)入了植物的休眠期，開始了漫長的等待。春天你在哪里？

發(fā)芽的春。經(jīng)過一個冬天的漫長的等待，它悄悄的鉆出地面。在他的眼里這是一個全新世界，他努力的吸收著陽光的照射和雨水的灌溉。不管有多難，它都有生存下來的希望。因為這一次的生命它擔(dān)當(dāng)?shù)氖翘N(yùn)育種子的母親，它也要像它的母親那樣，不管有多么貧脊，不管天氣有多惡劣。也要努力長大。春天它收獲的是夢想。

成長的夏。它慢慢長出綠葉，長出強(qiáng)壯的根須。長出粗壯的枝干。它努力吸收營養(yǎng)，吸收著它的夢想。像以前一對生命有著無限的憧憬，它們正在長大。夏天它收獲的是成長的快樂。

流浪的秋，終于有一天它的孩子長大了，它也老了。它們含著淚離開了它的母親。開始了孤獨(dú)的流浪路程。離開母親的日子很寂寞，但是它們始終沒有放棄。一片雪花落到它的身上，它知道冬天要來了，無奈在一棵樹安定下來。冬天它收獲的是漂泊的寂寞。

沉睡的冬，冬天它睡下了，它在等待著春的到來，它在為新的生長積蓄力量，冬天它收獲的是等待的希望。

又是一年春，它的新生命將重新起程......教師評語：文章借蒲公英歷經(jīng)春夏秋冬的一生來比喻人所要?dú)v經(jīng)的漫長一生，蒲公英每一個季節(jié)都有自己的使命，每一個季節(jié)都有自己道路，人也應(yīng)該如蒲公英一般踏實的走著。文章語言流暢，描寫細(xì)膩，而且作者能積極思考，包括了自己對生活的體察和感悟，和微笑牽手

有人曾經(jīng)說過：微笑可以應(yīng)付一切表情，是呀！我曾經(jīng)和它有過一段緣，和它牽過手??

記得那是前幾年春意盎然的一天，我將要代表福建省豐州小學(xué)去參加一個英語演講比賽。吃過午飯，我和媽媽一起乘出租車，向比賽賽場地——高風(fēng)中學(xué)駛?cè)??

一路上，我向車窗外望去，只見爭奇斗艷的花兒競相開放，微風(fēng)一吹，他們輕盈的跳著舞蹈，仿佛對我說：“加油！為學(xué)校增添光彩！”看著看著，我心里暗暗下定決心一定要發(fā)揮出最佳水平。不一會兒，我們便來到了高風(fēng)中學(xué)，走到比賽教室，我立即被那緊張氣氛所感染了。瞧，參賽選手有的全神貫注盯著演講稿，有的口里念念有詞，有的正讓老師輔導(dǎo)??我忐忑不安地坐在位置上，打量著這間比賽教室。它很寬敞，日光的把它找的異常明亮，教室里已經(jīng)作無空席，可是，這寬敞讓我覺得壓抑，這光亮使我局促，這全場觀眾讓我感到緊張。我手心漸漸滲出了汗水，在扶手桿上留下了兩塊濕漉漉的印記。

我不敢去注視評委，他們的眼神所射出的光暈嚴(yán)厲而讓人卻于正視，于是，我注意到了那種站在講臺上神采飛揚(yáng)的演講的同學(xué)，他精神飽滿，口齒清楚——呀，他忘詞了！在講到高潮時他居然忘詞了，可是他怎么也想不起來了。多么可惜！他臉紅了，然后向評委深深鞠了躬，轉(zhuǎn)身離開。

下一個是我，而他的失敗，令本已緊張不安的我更加惴惴不安。但是，當(dāng)我站在演講臺時，就在那一剎那，她抬起頭給了我一個燦爛的微笑。這笑是如此純美，雖然我無法去體味，去詮釋，但當(dāng)我站在那講臺前時卻已不再緊張壓抑，而是充滿了自信與力量，我有聲有色的演講起來，如潺潺流水又似綿綿春雨，征服了全場的觀眾，展現(xiàn)在我面前始終是一個燦爛的、純美的微笑??

我以高分獲得了一等獎，我笑了，為那個微笑而笑了。從那以后，我雖然再也沒遇得到過那個同學(xué)，但她的那個微笑一直繞在我的心頭。

微笑，對于我們每一個人來說再也簡單不過，但我們身邊的人卻可以從中得到安慰和鼓勵，把你的燦爛微笑散發(fā)給周圍，讓微笑去告訴身邊的朋友：“我只想在你的理想和希望中增添一份努力；我只想在你生活中出現(xiàn)疲憊和失意時能給你一點力量和希冀。”至真至善，至沒是微笑。

我和微笑牽手，你將無比快樂??

教師評語：詞雅文練,，布局新穎,用詞簡達(dá)。娓娓細(xì)說,清婉可喜。對人物心理的刻畫，入木三分。層次井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 行文灑脫，自然順暢，有條不，婉轉(zhuǎn)流利，真實不虛，內(nèi)容充實，以自己參加英語朗讀比賽的經(jīng)歷為題材，優(yōu)游從容的寫出了微笑與我之間的一段回憶，描寫細(xì)膩。

感恩三重奏

感恩，就像春日里的絲絲細(xì)雨，滋潤著我們干涸的心田。感恩，就像夜空里永不墜落的星辰，在我們的心里溫暖地閃亮。感恩，就像一望無際的大海，孕育著我們無限的希望。

絲絲細(xì)雨

一顆感恩的心，就像是那春日里的絲絲細(xì)雨，滋潤了我們每個人干涸的心田。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會感恩父母。父母賦予了我們寶貴的生命，父母滋養(yǎng)著我們優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我們在愛的搖籃里健康快樂的成長。我們的點點滴滴都是父母的牽掛，每周去學(xué)校時父母的一句看似平常不過的“一個人在學(xué)校里照顧好自己！”就足以印證父母放在我們身上的那顆拳拳愛心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，父母同樣的話語，更流成了一條愛的溪流，我們便是在這愛的溪流中生活、嬉笑、暢想、奮斗。不經(jīng)意間，你會突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的兩鬢有了深深的皺紋，爸爸的手指間滿是厚厚的老繭。感謝上蒼，感謝命運(yùn)，感謝父母，一生有這樣溫暖的日子，我們生命的夏花，才開得這樣燦爛。“誰言寸草心, 報得三春暉”，我們怎么能不感恩父母呢？

寒夜星辰

一顆感恩的心，就像是那永不墜落的寒夜星辰，在我們心里溫暖地閃亮。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會感恩老師。老師賜予了我們豐富的知識，老師啟迪我們矇眬的智慧，讓我們在知識的海洋里快樂的暢游。迷茫時，總有一個人在黑暗處為我們點燃一盞明亮的燈，照亮著前方的路，讓我們得以繼續(xù)前行；遭遇挫折時，總有一個人給我們無私關(guān)愛和真誠鼓勵，讓我們重拾信心，那個人就是我們親愛的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，我們怎么能不感恩老師呢？

寬闊的大海

一顆感恩的心，就像是那一望無際的大海，孕育著我們無限的希望。我們要學(xué)會感恩，學(xué)會感恩生活。生活給予了我們豐富的經(jīng)驗，生活讓我們活得更精彩。生活給予了我們無數(shù)的挑戰(zhàn)，卻沒有向我們索取任何回報，生活的豐富多彩讓我們不斷成長。一路走來，我們收獲了自信，收獲了友誼，收獲了成功。自信，讓我們更加擁有拼搏向上的斗志；友誼，讓我們在人生的道路上走得更歡；成功，讓我們對自己更加有信心。這些都是生活給予的，我們怎么能不感恩生活呢？

感恩父母、感恩老師、感恩生活，讓我們每個人的心中多一些感恩，感恩會使我們行得更遠(yuǎn)，生活得更加美好。

評語：本文開頭運(yùn)用比喻、排比的修辭手法，描述了感恩的內(nèi)容，點明了文章主旨。文章布局采用小標(biāo)題的形式，內(nèi)容清晰，條理清楚，并且與開頭的三個比喻句環(huán)環(huán)相扣。三是行文中不適機(jī)地引用詩詞名句，使文章形象生動。

心中的故鄉(xiāng)

有一股溫暖的春風(fēng)，吹遍了祖國的大江南北，吹遍了祖國的山山水水，也吹遍了我的故鄉(xiāng)——炎陵。

故鄉(xiāng)如畫，故鄉(xiāng)如詩，故鄉(xiāng)如歌，故鄉(xiāng)如夢。

——題記

藍(lán)天悠悠

故鄉(xiāng)有一片湛藍(lán)的蒼穹。它擁有美麗的彩虹，燦爛的陽光，潔白的云朵，皎潔的月光。往日的廢氣聞不到了，工廠排放的污染物看不見了，沒有了烏煙滾滾，沒有了污水濁流，沒有了煩人噪聲，它們被環(huán)保的微風(fēng)吹得煙消云散了，環(huán)保喚醒了生活在霓虹閃爍的都市里的人們，也喚醒了只顧賺錢的工廠老板，更喚醒了那些隨手扔掉薄膜袋的人們。隨手拾起一個泡沫盒，隨地拾起一個食品袋，隨意拾起那片飄落的枯葉??藍(lán)天煥發(fā)了屬于它的魅力。

綠水潺潺

故鄉(xiāng)有一條條清澈的小溪。水波在里面蕩漾，魚兒在溪中自由自在地游著。尤其是故鄉(xiāng)那波光粼粼的池塘，一群群鴨子在那里快樂地游泳，白鵝在那里盡情地嬉戲，朵朵盛開的荷花婷婷地向人們微笑著，不時地從清清的池水中伸展出翠綠的枝葉，真有一種“萬紫千紅斗芳菲”的景象。綠色就在故鄉(xiāng)的水中輕輕蕩漾。人們的眼睛因此而變得格外的明亮，人們的心情因此而變得格外的舒暢。故鄉(xiāng)的水真是好清澈好秀美。

青山無際

故鄉(xiāng)有一座座連綿的青山。抬眼望去，重巒疊嶂，綿綿無絕。在渺遠(yuǎn)的山頂，會看見鮮紅的旭日從那里升起。傍晚時分，一片艷麗的霞光籠罩在青山之上，天與山連接在一起，構(gòu)成了一幅絕美的秀麗圖畫，畫面豐富而不繁雜，清純而不艷麗。春夏之際，嫩綠的小樹苗勃勃地生長著，蓬蓬地發(fā)育著，那濃淡相間的綠啊，彌散在你恬靜的心中。秋天，樹葉經(jīng)過嚴(yán)霜的洗禮，跳起了翩翩舞蹈，那飄零的枯葉，吟唱著一首首充滿希望的歌謠。冬天來了，雪花紛紛，用不了多久就是一個白雪皚皚，粉妝玉砌的世界，那時的青山，更蘊(yùn)含著來年滿目的蔥蘢。

鳥兒啾啾

故鄉(xiāng)有許多的鳥兒。我說不清它們的名字，只看見這些鳥兒成群結(jié)隊在藍(lán)天下翱翔，那悠閑的羽翼洋溢著愜意的甜蜜；那啾啾的鳴聲，演繹著快樂安詳?shù)娜松]有誰會去設(shè)下什么捕捉鳥兒的陷阱，沒有誰會去想把鳥兒當(dāng)做一頓美餐，似乎而也確實，大家都知道，鳥兒就是我們的朋友，就是我們建設(shè)美麗家園所必不可少的自然。

我的故鄉(xiāng)——炎陵，真是美得翠綠欲滴，美得鳥兒啾啾，美的綠水潺潺，美得青山綿綿。愿我的故鄉(xiāng)，愿我故鄉(xiāng)的人們，在奔向小康的路上，天天享受，永遠(yuǎn)享有藍(lán)天白云，波光云影，樹木蔥蘢，鳥語啾啾的繁榮和太平。

評語：本學(xué)生習(xí)作至少有這么幾個亮點：一是文章運(yùn)用題記的形式開頭，凝練而簡潔——故鄉(xiāng)如詩如畫，如歌如夢，既是曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，也是心中的故鄉(xiāng)。二是運(yùn)用簡潔而概括的小標(biāo)題，使文章結(jié)構(gòu)清晰明白。三是語言形象、生動、優(yōu)美。如：“美麗的彩虹，燦爛的陽光，潔白的云朵，皎潔的月光”，“綠色就在故鄉(xiāng)的水中輕輕蕩漾”等等，不一而足。

心中的珍藏

回憶沖破歲月的枷鎖，深藏在內(nèi)心深處的往事浮現(xiàn)在眼前，“童年是夢中的真，是真正的夢，是回憶時含淚的微笑。”童年永遠(yuǎn)是心中最美好的珍藏。翻開記憶的頁面，你和我共享童年時在田間的趣事吧。

小時候住在外婆家。青山綠水，蛙鳴鳥囀。我和表弟經(jīng)常手拉著手散步在田間。當(dāng)禾苗長到齊我們腰時，我們就喜歡拿一個外公喝完了酒的瓶子，裝點水，抓蝌蚪去。我們打著赤腳，把褲腳挽得高高的，一腳踩在禾苗與禾苗之間，低下頭搜索目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就慢慢移動身體,雙手慢慢伸進(jìn)水里，先合圍住，慢慢合攏，立刻捧出水面。哈哈，抓住了。輕輕地把它放進(jìn)瓶子里。看著小蝌蚪在瓶子里擺動著身體，我們興高采烈地回家了。在路上，弟弟突然大叫一句“蝌蚪不動了。”我用手指彈一下瓶子，它似乎被嚇了一跳，扭動起身體來。引來我們的一陣歡呼雀躍。

有時，我們還會去釣青蛙。青蛙喜歡禾田和小草叢，我們兩個小孩還常常不是他們的對手。我們想了一招叫“引蛇出洞”。找一根較直的小竹棍，再找根細(xì)繩，綁在竹頭上。再去外婆被子中偷偷拉出點棉花，弄點水，把棉花搓成長條形，綁好，一個簡易的釣竿成功。不要急，還少了一個裝青蛙的袋子。弟弟望著外面曬的褲子，腦門一拍，有了。說干就干，我找來剪刀和針線，一個褲腳被剪下來，縫縫補(bǔ)補(bǔ)瞬間一個令我們滿意的袋子成了。我們來到田間，把釣竿伸到田里，一跳一跳的棉花引來了獵物，我堅持不懈地點著，終于有獵物上鉤了，我用力一提，左手的袋子伸出去，青蛙就被我成功捉拿了。不一會兒自制的袋子里就鼓起來了。有青蛙不停地想跳出去，不過，沒門。回到家，我和弟弟把青蛙放了出來，它們一個個落荒而逃，引得我和弟弟哈哈大笑。突然，感覺后面一陣陰風(fēng)，轉(zhuǎn)過身來，正對上舅媽一雙要噴出火來的眼睛。一場腥風(fēng)血雨要來了。

“池塘邊的柳樹下，知了在聲聲地叫著夏天??快樂無憂的童年”童年那些趣事永遠(yuǎn)也講不完。哪些與山與水，與蛙與鳥的美好回憶，永遠(yuǎn)都珍藏心底。

評語：“童年是夢中的真，是真正的夢，是回憶時含淚的微笑。”每個人的童年生活經(jīng)過日光的篩選后留下的多是美好的記憶。日常生活中富含生活情趣。生活中并不總是驚濤駭浪，也未必處處正襟危坐。只有充分去感受生活，我們才算真實體驗到生活的滋味。在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩意，在以往的童年里品嘗生活的滋味。

一個難忘的眼神

望著窗外那淅淅瀝瀝的小雨，打開塵封已久的記憶，朦朧中，我仿佛又看見了那個眼神，那個在我心底掀起過陣陣波瀾，讓我的心久久不能平靜的眼神??

天灰蒙蒙的，像是哪個頑皮的孩子不小心把硯臺打翻了，染得天空一片黑。冰涼的雨絲悠悠地舞著，旋著。是天上的孩子犯了錯，怕挨罵，而偷偷地哭了么？一陣凜冽的寒風(fēng)襲來，我打了個寒顫。

只是因為一點兒小小的不如意，我便和你賭氣，我發(fā)誓再也不理你了。站在人行道一邊的我，大有一種你走你的陽關(guān)道，我過我的獨(dú)木橋之意。我慢慢地蹲了下來，頭像是灌了鉛似的，怎么也抬不起來，心也隨之重重地墮了下去。

雨愈下愈大，如牛毛，像花針，似細(xì)絲。等待綠燈亮起的時間是漫長的，更是難熬的。人行道兩旁的你我，雖經(jīng)有幾步之遙，可是中間卻像是隔著一道綠綠的海溝，似乎難行愈越。此時，仍在一旁發(fā)悶氣的我，偷偷的轉(zhuǎn)過腦袋瞅了你一眼，又隨即扭了回來，生怕被你看見，怕碰見你的目光，怕失去我在爭的那點面子。你低著頭，似乎很傷心，臉頰上流淌著幾滴透明的東西，不知是雨水還是淚水，粗心的我竟未發(fā)現(xiàn)你，你的烏絲何時又增了幾根白霜，你的眼角何時變得魚尾倘祥。雨中的你，顯得更加憔悴了。我真不該對你那樣，可是，現(xiàn)在你還能原諒我嗎？

難熬的日子終于過去，綠燈終于亮起，人行道對面的人漸漸過來了。你慢慢地站了起來，雙手提著重重的袋子，仿佛已不是你在提著它們走，而是它們在托著你。我緩緩的站了起來，六神無主地跟在你的身后，一滴水觸動了我的味蕾，是咸的，這是淚么?你停了下，轉(zhuǎn)身回過頭，注視著我，我曾想極力躲開你的目光，可是，此時，我卻顯得異常平靜，從你的眼神中，我讀到的是一種企盼，一種淡淡的憂傷，更是一份濃濃的愛。

我全身像是觸到了電似的，血液在全身涌動，一種不知來自何方的力量，驅(qū)使著我沖上前去，奪過你的袋子，握著你的手，低著頭，說：“媽，我錯了，您能原諒我嗎？”您用充滿慈愛的眼神望著我，說：“傻孩子，天下哪有父母會怪兒女的？”“哈，哈??”

天邊，出現(xiàn)了一道彩虹，很美。現(xiàn)在我知道了，那次的力量與勇氣，正來源于您那充滿充滿愛的眼神。這個眼神將永遠(yuǎn)刻在我的心中，永生難忘。它將伴我走過今后的風(fēng)風(fēng)雨雨，就如同您一直在我身旁一樣。

感 受 幸 福

雨說：我很幸福，因為我滋潤了花。

花說：我很幸福，因為我裝扮了整個世界。我說：我很幸福，因為我活著——

活著，每天能看到初生的太陽；活著，每天能聞到芬芳的花香；活著，每天能感受著身邊的美??活著，真幸福。

當(dāng)秋姑娘給大地母親披上金色的黃紗，我來了，踏著風(fēng)兒來了，坐的是夏天最后的那一輛班車。或許是緣分，我們相聚了，無意間的碰擦，卻擦出了唯美的火花。她是我在初中的第一個老師，我們叫她Miss zhang。Miss zhang-——這個稱呼外人是無法感受它的親切的，到底包含了我們間多少的友誼和愛，我們自己也數(shù)不清了——或許，跟天上的星星一樣多，也或許，多得如撒哈拉大沙漠里的沙子。

她說她是我們的老師，可我覺得，她更像我們的朋友。跟她在一起的時光，是那么美好，可也是那么的短暫。

她在班上安裝了兩個信箱——這是她特地為我們定做的——一個是“崽崽們的信箱”（是我們的），一個是Miss zhang的信箱。她說，自己可是很有經(jīng)驗的，我們在成長中遇到的任何煩惱跟不如意的事情都可以向她傾訴，她會引領(lǐng)大家走向正確的道路。

我現(xiàn)在也忘不了那兩個信箱給我們帶來的一切一切??它幫助那幫叛逆的男孩子們改掉壞毛病；它把彷徨在愛河的女孩子們拉回；當(dāng)性格暴躁的我跟徒弟發(fā)生激烈的矛盾時，它教我學(xué)會了寬容??

她告訴那幫男孩子們，吸煙、吃檳榔并不可怕，可怕的是一生都吸煙、吃檳榔。她勸導(dǎo)那些個女孩子，愛河很長、很寬，現(xiàn)在還是做學(xué)生的女孩子還沒有這個能力可以去。她鼓勵我，要隨時保持好心情，要用微笑面對身邊的一切??

她用她清秀的字跡，給予我們精神上的鼓舞。大家都聽了她的話，都在努力地改變自己，我們進(jìn)步了。

她說，她看到我們每天的進(jìn)步，很幸福。

我們說，我們因為有她，很幸福。

原來，幸福是甜的，像糖果。

快放長假的時候，我們給了她一個驚喜：你要給你的崽崽們帶個Dad回來哦！

她拍下了我們最開心的笑臉。帶著我們最衷心的祝福走出了教室。哪知，就不再和我們朝夕相處了??

落日。秋風(fēng)。離別！傷心!她被調(diào)走了，莫名地調(diào)走了??

她說：我會想你們的，你們要努力哦，你們會幸福的！

可是此時，我們覺得，幸福是苦的，像巧克力，更像咖啡。

Miss zhang，我們已經(jīng)很幸福了，我們會努力的，為了最初的目標(biāo)而奮斗，我們以后也會幸福的。也祝你一路幸福！

活著，就是一種幸福，為自己，為他人，為整個世界??

香樟，我的最愛

每每提起香樟，我便會情不自禁的回憶起童年那些美好、歡樂的時光。小時候的我，總是喜歡和村里的小伙伴們一起到我家門前的香樟樹旁玩耍。我們時不時的就會在樟樹的樹皮上刻上一個個充滿童稚的圖案，仿佛樟樹的樹皮是我們的圖畫本，那歪歪斜斜的人物是我們努力“工作”的藝術(shù)品。偶爾我們還會惡搞。在香樟的樹皮上用小刀或是石頭刮一些樹皮來玩“過家家”。一顆好好的樟樹，就這么可憐的被我們弄得“遍體鱗傷”了。

可不管我們怎樣折磨樟樹，它都毫無退縮之意。反而在我們的“酷刑”中，長得更加茁壯了。那時的我看著香樟樹一天天長得高大起來，而我卻毫無長高的跡象，我竟嫉妒起它來了。我回到家里，趁著奶奶不在家，偷偷拿了把菜刀，對著它就是亂砍一通。正當(dāng)我高興之際，奶奶回來了。她一把搶過我手里的菜刀，拽著我走進(jìn)了屋里。毫不留情的把我給教訓(xùn)了一頓。在奶奶的訓(xùn)斥中，我才知曉——原來香樟是一種很好的樹木。他所揮發(fā)的氣體是可以凈化有毒空氣的，長期居住在樟樹的周圍可以讓我們呼吸的空氣變得更清新，使我們的身體變得更健康。樟樹葉片所揮發(fā)的一些香氣可以驅(qū)除臭蟲和蚊子。其樹材和枝葉都可以提煉成樟油，它的木材很堅硬，細(xì)密緊湊，適宜制造家具、箱子以及切菜用的砧板??

經(jīng)過奶奶說了這么多香樟的好處后，我是再也沒找過它的麻煩了，反而對它珍愛有加。單是那可以活幾百年甚至上千年的歲數(shù)便足以震懾我了。

在我們的村里，有一個地方叫“樟樹下”，那里挺立著一棵有二百多年壽命的古樟，盡管樟樹的內(nèi)部已是空心，被白蟻啃食了。但這顆樟樹仍屹立數(shù)百年而不倒。這不禁又讓我佩服起樟樹那頑強(qiáng)的生命力了。

至今，香樟常引起我無盡的思緒。

香樟和萬年青一樣四季常青，和柏樹、松樹一樣有著頑強(qiáng)的生命力，而其實用價值更是不遜于松柏、杉木。再加上它那淡淡的幽香氣、頑強(qiáng)的意志，偉岸的身軀，實在令人仰慕敬佩！

如此美物，我怎能不愛？

點評：作者由小時候的頑皮不懂事寫起，自然引發(fā)奶奶介紹的關(guān)于香樟的種種好處，再聯(lián)系自己村里那棵傲然挺立的兩百多年的古樟等描述，于樸實的敘述中讓人對香樟油然而生敬意，這樣，作者贊美之情溢于言表。若能再融入點自己觀察、親近香樟的情境，那文章就更趨完美了。

愛?失望?喚醒?感恩

泣不成聲——這是我們看了這段演講視頻后的第一個反應(yīng)。

也許是被他充滿激情的演講所感染了吧！

也許是被他所講述的故事所感動了吧！也許是被他堅定的誓言所觸動了吧！

我亦是如此！看了這個視頻后，我終于把“愛”這個字看懂了！

愛?失望

世界上有兩個人一直會對你微笑，一個是你的父親，一個是你的母親。多少個四季輪回，多少次艱難險阻，他們始終用微笑陪著你一起面對。在屬于自己的時光之鐘上，他們的氤氳言笑引來無數(shù)次回眸，留下無數(shù)次美好瞬間，充實著我們的人生。但是現(xiàn)在，一切都變了，過去的美好天黯云逝，在這風(fēng)塵中再難覓它的影兒。追溯原由，只是因為虛擬的網(wǎng)絡(luò)、無聊的電游、青澀的愛情。它們本無罪，但如果放在我們青少年身上，性質(zhì)全變了。它們成為了我們的負(fù)擔(dān)，成為平坦大路上的一塊巨石，擋住了我們前進(jìn)的道路。

從此，時光之鐘上再無笑容，只有嘆息??

父母親對我們很失望。每一次失望，他們的頭上就多了一道刺眼的白色。而我們卻渾然不知，繼續(xù)著渾渾噩噩的人生。

愛?喚醒

人要接受教育才能成才。當(dāng)我們墜入充滿痛苦的深淵后，心靈就一點一點地被吞噬，父母撕心裂肺的呼喊絲毫不起作用。我們的美好建立在父母的痛苦之上，但我們還沒醒，該怎么辦??

這段演講視頻中的每一句話都敲擊著我們百孔千瘡的心靈，在我們心靈的天平上壓下一塊一塊“警告”，把我們薄弱的意志從黯淡無光的深淵中一點一點拉上來。如此這般，我想，我們應(yīng)該醒了！

愛?感恩

猶如滄海容納一切，無私而浩大；猶如春雨浣洗一切，神圣而真摯；猶如陽光照亮一切，溫馨而幸福。我在濕潤的氣息中沉醉，這就是親情。但當(dāng)我們沉溺于網(wǎng)絡(luò)，又何曾體會到這般幸福？被喚醒時，才懂得過去珍貴的時光多么美好。

人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及！

親情是離我們最近的愛。正是因為親情的澆灌，我們才能快樂地成長。我們應(yīng)該懷著感恩之心向親人表達(dá)我們的愛意！感恩親情，就是理解關(guān)愛你的親人；感恩親情，就是珍藏心中閃爍的細(xì)節(jié)；感恩親情，就是回味扶持的快樂；感恩親情，就是承擔(dān)該有的責(zé)任。

也許你以前讓父母失望過，但現(xiàn)在機(jī)會就在眼前，好好把握，感恩親情。也許你曾經(jīng)被喚醒過，那么，從現(xiàn)在起，感恩親情。讓失望成為愛的希望，讓喚醒的力量成為巨大的基石，讓我們一起架起愛的橋梁！

六月

窗外，一望無垠的水田映入我的眼簾，水田中一排排耀眼的綠色秧苗，在驕陽的燒烤下佝僂下了身子。悶熱的風(fēng)吹過，吹落了我額頭上的汗珠。我猛地驚了一下：六月來了！趕忙放下手中的作業(yè)，跑下樓去??

院子里依舊保持著以往的平靜，只是在角落里多了幾把已經(jīng)捆扎好的秧苗。秧苗旁邊放置了一瓶水和一頂草帽。這是干什么用的呢？我正思量著，爸爸從后門進(jìn)到院子里來了。他穿了一件白色的破舊襯衫，一條深黑色的中褲，滿腳都是泥。最令人吃驚的是他沒戴平時都戴著的那副漂亮的眼鏡。還沒等我開口，爸爸就對我說：“今天，我要去田里插秧。早飯你就自己解決一下，但是不要只吃冷飲。”我呆呆地點了點頭。爸爸戴上草帽，手提著秧苗和水走出門去。等爸爸的身影已看不見了，我跌跌撞撞地走進(jìn)廚房。我打開了櫥柜，只見里面有一個碗，碗里有滿滿的米粉，上面還臥著一個金黃的荷包蛋。這不是爸爸的早餐嗎？他怎么沒有吃啊？我疑心起來，終是沒有胃口再吃其它的東西。

窗外，可惡的太陽肆虐著。六月的天氣依然是熱意廣布。知了在這盡情地歡唱，空中彌漫著它的歌聲。這是它們的舞臺！

我躺在床上看書，但心卻總平靜不下來。爸爸怎么樣了呢？思慮了片刻，我跑去冰箱那，拿出一瓶冰凍的水，關(guān)上冰箱門，撐開一把太陽傘，走出了家門??

我走到自家的田里，吃驚地發(fā)現(xiàn)秧已經(jīng)插滿了大半塊田了。在田的那頭，我望見了一個背影，彎著身子，象任勞任怨的黃牛一樣。我一禁鼻子一酸，仰頭看著天，沒讓自己的眼淚滴落下來。我放下陽傘，手捧著冰水，沿著田埂向爸爸走去。我走近了爸爸，他沒有發(fā)現(xiàn)我，乃在彎腰低頭插秧。我用顫抖的聲音叫了一聲：“爸——爸！”爸爸緩緩地回過頭來，看見我，抱怨道：“你這孩子，太陽這么毒，你怎么過來了？”他的身上、臉上都是濺著的泥點，這讓我看了很難受。我把水遞給爸爸。他看見這水，很是高興，笑得嘴都合不攏了，趕忙接過水。只聽得咕嚕咕嚕幾聲，水就被爸爸給喝完了。喝完后，爸爸打了個嗝，原本那皺起的眉頭也舒展了開來。他轉(zhuǎn)身又準(zhǔn)備去干活，我叫住了他：“歇會兒吧！”爸爸的眼角又溢出笑來：“我不累！只要爸爸一想到你，就什么苦都沒有了！”“對了，雅雅，那碗米粉你吃了嗎？那是我特地留給你的！”我心頭一熱：爸爸，你是怕我只吃冷飲，所以才特意把自己的早餐留給我的吧？

六月，一個燥熱的月份！可走在回家路上的我卻感覺到透心的涼爽！

有一種力量叫微笑

世界上最美的是微笑，而在困苦中的微笑則是更美麗的。面對困難時我們要微笑，我們要把微笑轉(zhuǎn)變成力量。無論在何時，無論發(fā)生什么，微笑的你是最美麗的。

——題記 在四川汶川的地震中，我常常在電視上看到四川人民的微笑，我想：難道地震不可怕嗎？你們生活得不是很艱難嗎？可你們?yōu)槭裁催€總是微笑呢？

現(xiàn)在我終于明白了，他們并不是不苦，而是他們很堅強(qiáng)，他們的微笑代表著力量，代表著現(xiàn)在的他們充滿著力量，充滿著能把家園建設(shè)好的力量，也正是這種力量支撐著他們克服了重重困難。

今年，四川的雅安又發(fā)生了地震，他們同樣沒有放棄，他們一直在微笑，他們接受著全國人民傳遞給他們的力量。

當(dāng)我看到地震中受傷的小女孩燦爛的微笑和溫暖的話語是，我震驚了。她還那么小，卻在地震中微笑著。電視播完了，但小女孩的那句話卻一直在我的耳邊回蕩著，她說：“叔叔，我不疼，我不苦，我很堅強(qiáng)。”只要想起小女孩的這句話，我就淚流滿面。

望著電視中一個個感人的畫面，我的心久久不能平靜，他們的微笑在我的眼中，變得那么圣潔，那么偉大，那么有力量。

全國人民行動起來了，他們在救助四川雅安，救助那些在困難中的人們。我想得到真情的他們，日后一定會更加堅強(qiáng)，他們的微笑也會愈加燦爛。

都說患難中間真情。這句話一點也沒錯，在那次地震中，我見到了人們心中最真最美的情誼，在那樣危險的環(huán)境中，人們不是“大難臨頭各自飛”，而是一起站起來克服困難。

我在此真心希望大家今后無論面對的是什么，無論發(fā)生了什么，我們都要微笑，而且要笑得很燦爛，讓微笑轉(zhuǎn)變?yōu)榱α浚瑥亩沃覀冏呦氯ァ?/p>

就像那么正當(dāng)處于困苦中的人們一樣，堅持下去。讓我們的嘴角一直掛著一抹微笑吧！讓我們將這種精神力量傳遞給他人，讓他們和我們一樣微笑在身旁吧！

女孩

這浪漫詩意的花季只屬于女孩。

女孩，我要悄悄對你說，在這屬于陽光的季節(jié)里，你真漂亮。圓圓的眼睛，彎月般的眉毛，抿嘴一笑便如二月的“滿天星”般漫山遍野的燦爛。你有風(fēng)度，你有氣質(zhì)，你會傲氣的把頭發(fā)披在身后，讓早起的露水把它輕輕打濕，再讓清晨第一束陽光把它細(xì)心地染出層層金黃。

女孩，你真棒，你能瀟瀟灑灑的將老師駁倒；你能用自己最棒的口才讓男生輸?shù)眯姆诜匐S便揮霍著一聲聲甜美的笑。你能唱出比婉約派更婉約的歌，也能跳出比孔雀舞更美的舞蹈。在丁香盛開的清晨，你漫步在薄霧還未散盡的花園里。你輕聲歌唱讓晶瑩滾動的露珠聽見你的歌聲，讓朝霞也悄悄把你編織進(jìn)玫瑰色的夢里。

女孩，你燦爛的像一道陽光，這陽光的季節(jié)就該屬于你。女孩是高傲的，也是文靜的，高傲得好比一只孔雀，文靜得好比一朵鮮花，只是在大自然中默默地綻放。

女孩的樣貌，引來許多人的青睞，女孩的歌聲，招來許多人的羨慕，而女孩的傲氣，惹來的卻是許多猶如獅子般的怒氣。

女孩，擁有迷人的眼睛；女孩，擁有甜美的嗓音；女孩，擁有漂亮的樣貌；女孩，你就是燦爛的陽光。

女孩愿意與飛鳥翱翔藍(lán)天，與游魚遨游大海，與野馬馳騁莽原。

女孩喜歡幻想成為美麗公主，喜歡待在一個沒有瑣事煩憂地方。喜歡在清朗無云的夜晚，悠然的躺在鋪滿細(xì)草、紅花的斜坡上。這便是女孩的滋味，如蜜糖融入了花香，如雨后綻放了彩虹。

女孩是快樂的，即使是雨季，也有雨過天晴的美好，即使有煩惱，那也是苦咖啡過后的濃香，更能讓我們細(xì)細(xì)品味成長。

看到好女孩，人們大多數(shù)都會發(fā)出一聲驚嘆：“哇，女孩好可愛哦！”聽完女孩就會扭扭肉嘟嘟的臉。可愛的女孩隨和大方，怎么會沒有人緣呢？

呵呵，做女孩真好，真的很開心！

點評：本文圍繞女孩來選取材料，突出了女孩的漂亮、快樂，可以隨便揮霍甜美的笑。語言生動形象運(yùn)用排比、比喻等修辭手法。文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

燭之淚?心之淚

我看著母親那肥胖的身影在雨中焦急地走著，我的眼角濕潤了。

天上的星星本來非常亮，可現(xiàn)在頓時烏云密布，打起了雷，下雨了。“啪”的一聲停電了，我正在做作業(yè)，忽然停電，我傷心極了，如果作業(yè)沒做完，老師又會批評我的。我焦急的找到母親，讓母親幫幫我，母親也說沒辦法，要不就跟老師商量商量。我哭了，母親見我沒辦法，就立刻拿起傘、手電筒就走出家門。

母親雖然肥胖，但體弱多病。看著母親憔悴的身影，我的心微微的顫抖了一下。母親回來時，頭發(fā)全濕了，衣服也都濕透了，手里拿著一打蠟燭，一進(jìn)門就咳嗽了，母親趕緊把蠟燭點燃。我正在做作業(yè)，母親語重心長的說：“以后停電就別做作業(yè)了，跟老師說一下就行了。”

蠟燭依舊平靜的燃燒著，燭油依舊迅疾的滑落著，直至凝固成燦爛的花瓣，那是燭的血淚嗎？

母親多像這無私的蠟燭，燃燒了全部母愛，用全部的心血來照亮我的未來；但母親又不同于蠟燭，她為我付出的是心血，卻把苦澀的淚水流進(jìn)自己的心里，并深深的藏起，這種愛用眼睛是感受不到的，只能用真心去體會。

教師的點評：此文通過一個小小的場景，將母親的偉大的愛表現(xiàn)出來，更值得驚喜的是對人物的刻畫十分的生動。在語言運(yùn)用也十分豐富。

沉醉在雨的世界里

雨在歷代文人的筆下是多愁善感的，雨也是歷代文人筆下贊頌的對象。雨滋潤大地，給世界帶來生機(jī)；雨也洗滌靈魂，給人純凈的感受。我愛雨，雨有種獨(dú)特的魅力，吸引著我，使我不禁沉醉在雨的世界里。

有一句詩寫得好“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨不正是這樣嗎？輕輕地來，滋潤萬物，帶來春的希望。春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲。是溫柔的，下雨時朦朦朧朧，像一層白紗籠罩著大地萬物，是富有詩意的朦朧美，讓我不禁沉醉。夏天的雨是熱烈的，雨大顆大顆的往下落，活像一群頑皮的孩子，嬉笑吵鬧著就下來了。夏天的樹木枝繁葉茂，經(jīng)過夏雨的沖刷，大樹仿佛換了一身新衣裳，更加精神，池塘里的荷花也在夏雨中搖曳，像一位少女在雨中起舞，多么唯美的畫面，讓我不禁沉醉在夏雨的世界里。

秋天的雨，帶著金色，帶著果香。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么秋雨便是最具魅力的背景，有著畫龍點睛的巧妙功效。在那雨幕里我仿佛看到了人們豐收的畫面，看到了農(nóng)民伯伯開心的笑臉，那豐收的果實仿佛也在笑。多么喜悅的畫面，讓我不禁沉醉在這秋雨的雨幕里。

冬雨在你們看來也許是冰冷的，但在我的眼里它是溫和敦厚的。它融化這積雪殘冰，它洗刷著塵埃污垢，他吹響著春天的前奏。你們還說它是冰冷的嗎？冬雨是多么偉大，用自己的身體融化了積雪殘冰，是怎樣的一種精神，我們不應(yīng)該像它一樣嗎？多么可貴的精神，讓我不禁沉醉在冬雨的精神里。

四季看雨，四季都有不一樣的新感覺，讓我們看四季的雨，品四季的景，沉醉在雨的世界里。

點評：文章條理清晰，抓住了雨的四季的不同特點盡情描繪出迷人的畫面，寫出了自己四季看雨的不同感受，從而抒發(fā)自己對雨的喜愛。文章首尾呼應(yīng)。

最美的饋贈

如果說埃及是尼羅河的饋贈，那我便說，沔渡河是大自然給我們沔渡人最美的饋贈。——題記

最美的饋贈，美在川流不息。

一條綿延不斷的沔渡河貫穿了沔渡鎮(zhèn)，將整個沔渡鎮(zhèn)擁在它的懷抱之中。它總是在前進(jìn)著，前進(jìn)著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，似乎不知疲倦。

夜深了，人靜了，皎潔的圓月倒映在水面，泛起鱗浪層層，閃爍著點點星光，月光一瀉千里，灑向水面，似乎給涂上了一層淡淡的銀白色。推開窗，河水前進(jìn)的澎湃聲便擠進(jìn)了我的耳朵，此刻的內(nèi)心是跌宕起伏的，澎湃聲一次次叩響著我的心弦，勾起了我的無限的回憶與遐想。

川流不息的沔渡河啊！你是否還烙著童年時我在你背上玩耍留下的腳印？你是否還流傳回蕩著古老的洗衣謠?你是否還上映著過去的生活片斷？你是否還塵封著過去老屋，專利權(quán)的記憶照片？

你日夜不停歇的流著，流著，流過了么一個村莊，流進(jìn)了每一戶人家，流進(jìn)了每一個人心坎。你的第一次看望都讓我倍感激動，你的每一次滋潤都讓我倍感清新。

最美的饋贈，美在無私奉獻(xiàn)。

這里的每一個人，每一方土地，第一棵樹，第一株小草??無不在你的滋養(yǎng)下茁壯成長。

你看那水龍頭里嘩嘩流下的是你的血液啊，你用你的血液滋養(yǎng)著這里的每個人，你給了我們這里每個同母親般的博愛，你是偉大的。

你再看枝繁葉茂的樹木，郁郁蔥蔥的草地，漫山遍野的綠意，都在你的關(guān)愛下盡展婀娜的身姿，盡顯勃勃生機(jī)的綠色，競爭春天的主角，你把春天裝飾的五顏六色，你是無私的。

你看那田地里金燦燦的稻谷正熱火朝天的汲取著你的血液，你看那果園里紅通通的果實壓彎了樹枝，正吵著嚷著，好不熱鬧，你是熱情的。

如果有一天，我離開了你的懷抱，要記得我的心永遠(yuǎn)是和你連在一起的，如果有一天，我想家，要記得把我的思念與祝福帶給家人，如果有一天，我捧著一杯甘泉，要記得那是給我們最美的饋贈。

你在川流不息之間回放著過去的記憶，我在美好加快之間體會著你的無私奉獻(xiàn)。

評語：選材貼近生活實際，新穎獨(dú)到，實為下了一番功夫。內(nèi)容上從不同的角度去寫沔渡河的作用，概括全面，中心突出。

十六歲宣言

看云水漂流，望潮起潮落，訴不盡離別意。

——題記

“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎么曉得要多努力才走得到遠(yuǎn)方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會懂得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。”這首《最初的夢想》歌頌著一代代人的夢想傳奇，也帶給了我們巨大的震撼。十六歲的我們，還能孩子多久？ 十六歲，是一片干凈的湖水，它不愿與泥淖同流全污，不求像滄海一樣一呼百應(yīng)，而只希望在寧靜里淌盡污濁，于無聲中沉淀出藍(lán)天的底色。

十六歲，是一曲心靈的牧歌，也許它沒有合唱的氣勢磅礴，也許沒有音樂的幫襯和烘托，但是，正因如此，它甜美的嗓音才能得到自由自在的揮灑，靈魂般地回聲才能達(dá)到引人入勝的境地。

十六歲，一個花季般的年齡正是向日葵向著太陽茁壯成長的時期。它們在田野間，對著太陽露出你自信的笑容。當(dāng)然，十六歲的年代更需要的是一份坦然的態(tài)度。“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”這是對坦然的最好詮釋。許多成敗得失，并不是我們能預(yù)料的到的，很多事情也并不是我們能夠承擔(dān)得起的，但只要我們努力去做，求得付出后的一份坦然，得到的也是一種快樂。

雖然在這期間，我們會遇到挫折與苦難，但是我們要勇于抗?fàn)帯湫碌钠鹋茳c，新的人生導(dǎo)航，我們或許在那時已經(jīng)成為一個亭亭玉立的少女了，從頑皮無知到落落大方，一切都是富有希望的。所以我們要帶著會心微笑走上前對它說：“十六歲，你好！”

同學(xué)們，讓我們在十六歲的土地上播下希望的種子，放飛夢想吧！點評：青春無悔，本文最大的優(yōu)點就是扣住散文“形散而神不散”的特點，對青春作了經(jīng)典性地描寫。音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊。全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

我們的畢業(yè)墻

畢業(yè)墻，永久的回憶。——題記

那是一個陽光明媚的下午，太陽掛的老高，陽光十分刺眼，打在我們身上，十分不舒服。

但是我們的心情卻如天氣一般晴朗。我們下一個項目就是去爬“畢業(yè)墻” ——這是我們期待很久的項目，聽說十分難爬，那墻有三四米高，需要采用搭人梯的方式才能上去。

“11班集合！”教官一聲令下，我們立刻安靜了下來，靜靜的等待教官發(fā)話。“??左拐彎，跑步走。”我們來到了畢業(yè)墻下。“哇，真高，怎么爬啊？”“總會有辦法的。” 這時只見一個身影從人堆里，慢慢的升高——是范李意踩著段可維和鄒冠龍的肩，朝畢業(yè)墻頂部進(jìn)發(fā)了。范李意保持著身體的平衡，努力的把手伸向教官，啊，終于夠著了。他蹬了兩下墻，可是極上不去。他只得平放自己的腳。教官使勁的拉著他，他也使勁的拉著教官，我能看見，他手上突起的青筋。終于，不負(fù)我們的期望，他到達(dá)了墻頂。這無疑給我們開了個好頭。

我走上前去，打算上去。我貌似是踩著曾琪和葉榮平的肩（他們似乎都不是很強(qiáng)壯）。我慢慢的把腳搭在了他們的肩上，我怕踩痛了他們，雙手緊拉著劉艷虹和陳笛筱的手。但我的平衡感真的很差，我像一灘爛泥似的堆在人群上方。

“劉慧娜，快站起來。”有人喊道。

我的手用力的撐著不知誰的一只手，我想借此力量站起來。慢慢的保持了平衡，我能感覺到自己在慢慢的往上升。我像看到勝利的曙光，把手使勁的向上伸去。終于，有人抓住了我的手腕。我腰部一用力，我居然往上蹬（這只會加大上面拉人的同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，真是不應(yīng)該）。終于憑借著這股微弱而龐大的力量，登上了畢業(yè)墻的頂“峰”。頓時心里大大的松了一口氣。有不少同學(xué)也“呼——”的長吁一聲。

最后上的是“巴豆”——王佳龍和張政科。

教官說，12班的不算，到最后一個人，不會有人頂他。所以要想好怎么爬，留哪兩個人下來。最后“巴豆“剩下了。

輪到他們了，最后一個人如何上去呢？忽然人群中一個聲音響了起來：“讓張政科頂王佳龍，把他頂起到拉住了上面的人，再抓住王佳龍的腳踝，一起拉上去。”

開始行動了，本以為會很艱巨，可看著他們做這一系列的動作，好像蠻輕松的。只是，沒有經(jīng)驗，失手了——張政科抓住的是王佳龍的褲腳，只見他的褲子，從腰上，從屁股上，慢慢的往下滑，而他們也在一點一點的往上爬。幸而終于上升到一定的高度，張政科的手也被上面的人抓住了，他們兩都成功的上去了！

但是，我也不知道為什么，看到王佳龍的褲子被扯下來，前一秒鐘還在嬉笑，后一秒淚水就像決堤的洪水一般，全涌了出來。是心酸？是感動？還是喜悅？

完成以后，教官和我們講這個游戲的真諦。答案就是——奉獻(xiàn)。是啊，奉獻(xiàn)。那些十一班的男生奉獻(xiàn)了多少，數(shù)不清吧?? 那天，洣十一班，畢業(yè)墻！

清明節(jié)

“清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙，指杏花村。”今天是清明節(jié)，我不由的想起了這一首由詩改編成的小令，這首小令是老外公教我的。可是他已經(jīng)去世了，我心中有一種說不出的悲傷。又是一個清明節(jié)到了，我和我的長輩給我的老外公掃墓。

我?guī)Я艘粋€籃子，里面裝了老外公生前最喜歡吃的米果和雞蛋。我把籃子放到后備箱中。一起都準(zhǔn)備好了，我坐著車上路了。老外公的墳在山上，山路非常的陡，車子不停地顛簸。我的心情非常沉重，怕把雞蛋碎，只好把籃子拿到身旁。經(jīng)過一個小時的顛簸，我們終于來到了老外公的墳前。墓碑上已經(jīng)長滿了青苔，旁邊也長滿了雜草。我把籃子里的東西整齊的擺上。長輩們已經(jīng)開始除草了。我擺完東西后卻什么也沒做，沒去幫忙除雜草，而是望著墳前的山，回想起了老外公和我在一起的時光——

在老外公在世時，他總是帶我到處玩，帶我抓蟲子，帶我摘果子。還經(jīng)常買糖給我吃。那時，爸爸媽媽不準(zhǔn)我吃糖，老外公卻經(jīng)常偷偷給我糖吃。每當(dāng)我想吃糖時，老外公總是可以從他的布袋里拿出糖來。那糖的味道我至今還記得，甜甜的，濃濃的??

想著，我從口袋里拿出了當(dāng)年同樣牌子的糖，放到嘴里，細(xì)細(xì)品嘗。可沒有了當(dāng)年老外公給我糖的那種味道，不是甜的味道，而更像是另一種味道——酸酸的，讓人感到傷心。又不知何時，我的眼淚已慢慢落下??

一陣風(fēng)吹了過來，將我從記憶中醒來。墓已經(jīng)掃完了，臨走時我來到墓碑前，心頭默念著那首小令——“清明時節(jié)雨，紛紛路上行人，欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙，指杏花村。”

祝老外公在另一個世界過的美好快樂??

那個溫暖的表情

我背著書包，看著腳下不斷延長的路，默默地走著。“你也走這邊啊？”我愣了愣，抬起頭來，一個女孩微笑的望著我，陽光穿過路旁樹的葉片，幾塊細(xì)碎的陽光如同漂亮的金色玻璃一樣，在她的額上，臉上，泛著光，閃閃發(fā)亮，我?guī)缀跄芸辞宄樕霞?xì)細(xì)的絨毛，還有她眼中傻呆呆的我。

“啊，是，是啊？”我輕輕的底下頭，說道。這是這學(xué)期的轉(zhuǎn)校生，就坐在我前面再前面的一個座位，我經(jīng)常能看到她蹦跶的“小馬尾”。我很不安的扯著自己衣服角，呆板的回答著，我很怕和別人這么近地說話。“嗯，下午我們再一起來學(xué)校吧，就在這等你。”她拍了拍旁邊的樹，樹葉輕輕晃了晃，那些陽光從樹葉間流了下來，匯成了一個大大的微笑，很溫暖的一個表情。

我們認(rèn)識了很久后的一天，下起了大雨，我背著書包茫然地盯著外面的雨。“今天沒有帶傘嗎？”她對我說。與細(xì)心的她相比，我總是丟三落四。我輕輕地“嗯”了聲。“走吧，走吧，一起回。”她用手搭著我的背，將傘舉起來，我倆一起進(jìn)了雨幕。

雨很大幾乎什么都看不清，只聽見豆大的雨如子彈一樣擊中雨傘與她說話的聲音斷斷又續(xù)續(xù)、斷斷又續(xù)續(xù)??“你怎么老不說話？??”轟??啪啪啪??“認(rèn)識這么久了，你總是沒話說??””啪啪嘀嘀??“要開朗一點點啊，別總是每天坐在椅子上，還有??”嘩??啪啪??“你桌子里的東西總是亂七八糟的呢??”她的聲音和雨夾在一的起，仿佛是從另一個天傳過來的，卻就在我身邊，聽得無比清楚，每一句話每一個字我至今都能想起。很少有人這么關(guān)心我，知道我上課會看窗戶外對面的教學(xué)樓，她總是用筆輕輕的敲打著課桌提醒我。

“哎呀，我家快到了，也挺近的，傘先借給你哈！”她把傘柄送到我手里，回頭沖我一笑一個暖暖的笑容，我突然想到了老師說的溫暖的意思，讓人發(fā)自內(nèi)心的感動。笑容沾上了雨水，使她的臉依舊閃閃發(fā)亮，我感覺心里滿滿的，是蜜，金黃色的，卻又是暖暖的。這是溫暖，我對自己說。

那個溫暖的表情，那個溫暖的笑容，讓人無論在那兒，在陽光下在雨天里都覺得舒心。

我會記得，在某個時光里，那個溫暖的表情，讓我在漫長的路上知道了陽光的美好，告訴了我雨天雨水也美麗。

也許，在你的路上，也有一個人在某個地方，某個時光，給了你一個溫暖的表情。

那一躍，那抹自豪

記憶像一片汪洋，富有激情與熱情；又似一抹紅霞，展現(xiàn)它那獨(dú)特的壯麗；又宛如五味瓶，酸甜苦辣，無不富有美好而辛酸的留戀。但在記憶的腦海中，那一躍，是那么的酸甜苦辣，但更多的是甜與那抹自豪。

往事如浮云，時而觸摸可見，時而灰飛煙滅，卻依舊清晰地記得兩天前那一件令人膽顫卻又自豪的往事。

那一天，原本是下著淅淅瀝瀝的小雨，可卻雨過天晴，一輪明日高高地掛在天邊，下午更是悶熱無比。隨著教官的指示，我們來到了一個令人膽顫的地方 ——高空斷橋。

它矗立在8米高空中，相隔60公分的斷橋清晰地展現(xiàn)在我們的眼中。那么高，我在地上看著都不禁嚇出了冷汗。

第一位挑戰(zhàn)者出發(fā)了，她頭戴安全頭盔，安全帶在背后晃著，當(dāng)她扶著樓梯爬上8米高臺時，也不禁小心翼翼的挪動腳步，她走到斷橋前，躊躇著，寸步難行，最后咬緊牙關(guān)，奮力一躍??她成功了。雖然歷經(jīng)了七八分鐘，但我們毫不猶豫地送出了自己的掌聲。

漸漸一個個人都輪去了，終于到我了。我頭戴頭盔，腰系安全帶，望著高空中那條斷橋，仿佛我已立身于高空之中，寸步難行。“砰”、“砰”，鞋一次次踏著階梯，那一個個沉重的腳步聲回響在耳畔。終于爬上去了，站在斷橋上，感覺白云就在我的腳下，耳畔傳來呼呼的風(fēng)聲，仿佛只要一晃，人就會栽下去。“天啊！誰來救我我？”我心里想，只有靠自己了。橫著心，慢慢挪動腳步，終于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到了斷橋邊。天啊！我再一次發(fā)出驚呼，要跳到對面，萬一沒站穩(wěn)，我不就報銷了啊！要在平時，在地下，這短短60公分我一個跨步就過去了，可現(xiàn)在我該怎么辦啊?下面?zhèn)鱽砹送瑢W(xué)們的加油聲，“對，我能行！豁出去了。”我站在斷橋上，躊躇了兩三秒，干脆閉著眼睛，一步跨了過去??

我成功了！我穩(wěn)穩(wěn)的站在斷橋的另一邊。這一刻，我感覺宛如河流撞擊巖石，是那么的壯麗；這一刻，我感覺我如一只炫麗的蝴蝶，是那么的美麗；這一刻，我感覺如泰山般雄偉。我對著藍(lán)天大喊一聲“我能行！”

我自豪，我自豪那一躍，那一躍，在我心中無比驕傲、自豪。

那一躍，我戰(zhàn)勝了自我

湛藍(lán)的天穹下，在一個屋檐旁結(jié)了一個繭，似乎很丑陋，也很卑微。明明已經(jīng)到了破繭而出的季節(jié)了，可繭里的那個小生命卻是不肯出來，或許不是不肯，而是不敢??

以往，不知道是什么原因，是我一站在高處便感到十分恐懼，稍稍高一點的地方，雙腿甚至還會發(fā)抖，或許這是一種心理陰影吧，就是人們所謂的恐高癥。

父母也多次告訴我，站在高處，沒有什么好害怕的，只要慢慢地放松自己，便會覺得，原來站在高處眺望是那么地享受。可我一聽到“高處”這一詞，仿佛全身都被一種無形的力量禁錮住了，無法自拔。

還清晰地記得曾經(jīng)的那一躍，我戰(zhàn)勝了自我，為自己而感到驕傲、自豪。

那是一個晴朗的下午，教育實踐基地的教官們?yōu)槲覀兘M織了一個精彩、刺激的項目——高空跨越。隨著教官的帶領(lǐng)下，我們來到了令人心驚肉顫的高空斷橋。我們的任務(wù)便是在這個七、八米的斷橋跨越過去。在教官和同學(xué)、老師的鼓勵下，一位位同學(xué)跨越了過去。

站在下面看著一位位同學(xué)跨越過去，我的心情不由得緊張起來起來，擔(dān)心地想著，這么高，萬一我爬不上去怎么辦？爬上去站在上面被嚇暈了怎么辦？一個個問題在我腦海里浮現(xiàn)。這時，只聽見一聲：“下一個”原來到我了，我深呼了一口氣，系好安全裝置后，我開始攀爬樓梯。我小心翼翼地向上“移動”著，眼睛不敢向下看，而是一直盯著旁邊的大柱子，爬上去后，我好不容易向上占了起來，差點啊暈過去，想鐵板邊緣挪移著，前腳剛踏出鐵板，在同學(xué)們的支持、鼓勵下，我勇敢地拋開了腦中的一切顧忌，閉上雙目，奮力一躍，竟然成功了！緊張的心情也隨之松弛起來。回到地面，想起剛才發(fā)生的一幕幕，不由得為自己驕傲、自豪。

我摧毀了自己內(nèi)心的枷鎖，從此我想我不會再恐高。我在人生的道路上，邁出了關(guān)鍵的一步，永恒的一步，更是永恒的一躍！

湛藍(lán)的天穹下，屋檐旁的繭早已破開了，飛出一只漂亮的蝴蝶，它和伙伴們飛舞著，歡呼著，隨之一同飛向遙遠(yuǎn)的天際。在它們身后卻留下了成長歲月中不可磨滅的印記，當(dāng)然，還有屋檐旁的那個空繭??

我讀《唐詩三百首》

閱讀流傳千年之久的唐詩，如同那高山之巔幾欲綻放的花朵，色澤鮮艷，花期長久。

唐詩之花霞光萬道，原來，唐朝詩人一杯濁酒入喉，繡口一吐，筆墨一揮，就是半個盛唐啊！閱讀唐詩，好似望見多情的李白著一身青袍，臉色微紅的在屋中踱步，筆走龍蛇，于是后人便有了“天生我材必有用”的豪情壯志，又仿佛看見多才的王勃酒醒之后展紙揮毫，于是千古佳句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”便流傳至今。

歷史的腳步，涌動著大唐帝國亙古不變的豪邁，一片馨香矢志不渝地氤氳著那片歌舞升平霓裳綺麗的煙柳繁華之地。而今無人能采擷到這令人神往心醉的鮮花。

那“秦時明月漢時光，萬里長征人未還”便是花之素雅；那“綠樹村邊合，青山郭外斜”便便是花之純潔；那“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”便是花之嫵媚；那“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”是花之妖嬈；那“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”便是花之絢爛；那“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”便是花之綺麗，那“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”則是花之剛毅??

花未采擷，人心已醉。唐詩之花汲取歷史的雨露瓊漿，沐浴唐人的良知正氣，融解金玉而化成舍利。

唐詩有魂，站在世紀(jì)的長河，傾聽大唐的號角，感觸花之顫動，重抬塵封多年的榮耀，采擷一朵如詩的花，翻開一卷如花的詩，看那似藍(lán)天為筆，蘸著月光而寫的雋永清新。在那氣吞山河中，看千年金戈鐵馬，嘆萬載刀光劍影，看那山之巔，花再萬華。

唐詩的高度讓我們永遠(yuǎn)仰望，因為每一句都凝聚著詩人的靈性，每一句都浸染著時代的風(fēng)景。

點評：唐詩如花，每一句都表現(xiàn)了花之特色，素雅、純潔、嫵媚等。無法模仿的詩作，無法到達(dá)的頂峰，讓世人為之贊嘆、仰望，在一位初中生的眼中唐詩是如此絢爛多姿，如此饒有情趣，實屬不易。語言優(yōu)美，如詩如畫，情感豐富而細(xì)膩，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

十四歲

14歲，我多了一份勇氣。

記得一次坐車，那天車上的人特別多，我找到了一個位置，我的旁邊是一位叔叔。車?yán)锖軔灒坪踯嚿系暮芏嗳硕际懿涣肆恕Ｒ粋€小孩突然哭起來，坐我旁邊的那位叔叔也不耐煩了，掏出一包煙，吸了起來。我最不喜歡在坐車時聞到煙味，但是又不敢說。忽然，有種想嘔吐的感覺，我終于忍不住了，于是，我鼓起勇氣，對他說：“請別在車上抽煙，行嗎？很悶的。”他怔怔地看著我，但還是把煙滅了。車?yán)锏目諝夂昧撕芏??我學(xué)會了向陌生人提出建議。

14歲，我不再像以前那樣對父母的所有話都言聽計從，心里總會有點小叛逆，對有些事會不服氣。

14歲，對什么都充滿了好奇，而且有時還會胡思亂想，腦海里總是幻想著各種神奇的事物。

14歲，有了競爭的意識，我會因某次的考試成績而懊悔，然后努力學(xué)習(xí)。14歲，我慢慢學(xué)會了安靜。有時候，心里會莫名其妙地哀傷，為什么哀傷？我也不知道。我喜歡整天呆在房間，坐在書桌前，打開電腦，聽著安靜的歌。有時看著天空中的白云和外面的山、樹，就會有種想哭的沖動。

這是不是成長？從稚嫩邁向成熟？

點評：通過14歲的一系列變化展現(xiàn)了成長過程。有自豪，有叛逆，有好奇，也有了傷感，花季是一個色彩繽紛的時期。感情的自然流露將讀者帶入了自己的世界。作者是生活中的有心人，能捕捉到成長的細(xì)微變化，并有自己的思考。語言簡潔流暢，優(yōu)美自然，有“清水出芙蓉，天然去雕飾”之感，是一篇不可多得的優(yōu)秀周記。

我心目中的好老師

我心目中的好老師是一位和藹可親，善解人意的老師，她是一個中等身高，不胖不瘦的人，她還有一張長得像紅蘋果一樣的圓臉，她戴著眼鏡，眼鏡下面是一雙明察秋毫，嚴(yán)厲的眼睛。她的嘴巴紅撲撲的，笑起來非常可愛，像彎彎的月牙。她就是教我生物的段老師。

記得剛上生物課的時候，段老師神采奕奕地走進(jìn)教師，好像石破天驚地一聲喊：“上課！”那聲音叫的有點高，像唱女高音似的。在上課的時候，她的聲音抑揚(yáng)頓挫，忽高忽低，讓同學(xué)們不敢亂說亂動。我到現(xiàn)在還記得生物老師段老師講的第一節(jié)課，那是關(guān)于人類的起源，她講得娓娓動聽，人類跟類人猿是怎樣進(jìn)化而來的。那堂課，我們都聽得很認(rèn)真，印象深刻。

生物老師在上課下課的時候都有一個規(guī)則，那就是在她喊了上課的時候，每個同學(xué)都必須站起來，而且必須站的筆直，大聲說老師好或老師再見，如果聲音不大的話就得重來一次。這一點有點像我們的班主任，他也是個嚴(yán)格的人，基本上大家事事都要做好，如果敢開小差，老師那炯炯有神的眼睛就會冒出火來，甚至頭上也會冒出火。

雖然老師對我們很嚴(yán)厲，但是段老師很喜歡我們在課間去問她問題，她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)比父母還更操心。我記得有一次，因為我的粗心大意，生物默寫沒有完成好。段老師在中午休息時間找到我，拿出生物資料，一個一個仔仔細(xì)細(xì)、條分縷析地為我輔導(dǎo)。那個時候天氣很熱，即便在室內(nèi)也好像火爐一樣，看著段老師額頭上面冒出的密密麻麻的汗珠，我只想說一句：“辛苦您了，段老師。” 我非常喜歡段老師，我學(xué)到的第一課生物也是她教我的，是她帶我漫游科學(xué)的殿堂，是她，引領(lǐng)我進(jìn)入知識的寶庫，她是我心目中最棒的老師。

我的成長夢

每個人心中都有一個夢，有夢才有未來，未來開始于夢。

——題記

皓月當(dāng)空，繁星滿天。我與我爺爺在屋外的庭院中，感受著夜間的涼意，聽聞這院旁池塘中傳入耳中陣陣悅耳的蛙鳴。爺爺坐在椅子上搖著蒲扇，“叭噠,叭噠,”地用用那破舊的煙斗抽著煙。我則望著滿天的繁星，在一旁天真的數(shù)著。

“川，長大后你想干什么？”在一旁抽煙的爺爺突然轉(zhuǎn)過頭對我問道。我正在起勁地數(shù)著星星，一時沒緩過神來。過了一會，我對爺爺說道：“我想讀書”。“哦，讀書？”爺爺似乎沒想到我會這么回答，愣了一下，又問道：“為什么呢？”我毫不猶豫地說道：“姐姐每個星期都要去上學(xué)，讀書肯定很好玩！”聽完后，爺爺大聲笑道：“哈哈哈哈！好哇，這樣最好，我明年就讓你爸送你去上學(xué)，哈哈哈！”看到爺爺這么高興，我心里不禁奇怪道：發(fā)生什么事了？

那一年，我五歲。

天是星河，夜色正濃。我與姐姐坐在屋外的庭院中，享受著夏夜。姐姐正在玩著手機(jī)，而我依舊在數(shù)著滿天繁星。

“姐，明年你畢業(yè)后打算干什么？”我問道。“找工作或者上大學(xué)”姐姐說道：“你呢？”我立即興奮起來，大聲地說道：“我想要當(dāng)工程師！”“工程師，為什么呢？”

“因為我們家的房子太舊了，將來我要設(shè)計一座超大的別墅，讓我們?nèi)易≡诶锩妗！薄昂牵@么有志氣，祝你成功！來擊個掌。”姐姐似乎很高興，放下了手機(jī)，伸出手。“啪”祝福的掌聲響起，給了我最大的鼓舞。又一年，我十歲。

星辰如雪，遍地銀霜，一切似乎都不曾變過，改變的只是人。

“你都這么大了，有什么理想嗎？”父親一臉正經(jīng)地看著我說道。我看著父親的臉，感到有點迷惘，說道：“我也不知道。”“不知道？想不想讀大學(xué)呀？真是遺憾呀！”我看著父親的變化，肯定地回答到：“想。”“想？真是太好了！你想要什么東西，我給你買，哈哈哈哈``````”父親聽完后，爽朗地笑了起來，非常開心。

這一年，我十五歲。

滿天的星辰承載著我的夢，為了我的夢，我會努力的，因為，我要創(chuàng)造屬于自己的未來！

春天的足跡

暖風(fēng)習(xí)習(xí)熏人醉，又是一年油菜花開。

——題記

山野退去了墨綠的衣，新綠的藤蔓爬滿了巖壁。巖壁上坑坑洼洼的長了不少野草。山間樹林中點綴著叢叢杜鵑花，她們抖開火紅的裙擺，綻開了最燦爛的笑臉。一朵又一朵，壓滿了枝頭，不留一絲余地。溪水歡快的跑著，銀鈴般的聲音和著此起彼伏的鳥鳴，這就是“山間進(jìn)行曲”。看來，春天來過這兒了。田間油菜花開的正歡，黃燦燦的一大片，上面開著嫩黃嫩黃的花。赤腳走進(jìn)田埂，輕輕采下一朵，花朵的芬芳和泥土的清香摻在一起，淡雅自然。田間還有一片片的紫云英，煞是好看。這就是“田間風(fēng)景畫”，看來，春天來過這兒了。

“啪！”一滴雨水炸開在土地。“啪啦啪啦！”雨越下越大，它們踩著歡快的鼓點撲向大地。干渴的大地得到了緩解，它們逗留在葉子上，匍匐在小草下，奔跑在湍流里。與風(fēng)共舞，與浪共鳴。灰塵消失的無影無蹤，樹林在風(fēng)雨洗禮下更加挺拔，花兒更加嬌艷，草兒更加青蔥，天空更加蔚藍(lán)，上方是瓦藍(lán)，遠(yuǎn)處是淡藍(lán)，不時飄過幾朵蓬松的白云。這就是“雨中詩歌頌”，看來，春天來過這兒了。

天變得幽藍(lán)幽藍(lán)的，藍(lán)中透黑，繁星閃爍，閃著銀白的光。有的星星極亮，散發(fā)出刺眼的光芒。有的星星極暗，散發(fā)出淡淡柔和的光暈。春天的夜，是寧靜的，沒有夏天的蛙鳴起伏。一切的一切，都靜下來，只有月光依舊。月光籠罩大地，所有的東西都沉浸在霧中般朦朧。月光為樹枝勾了一個好看的形狀，為花兒披上柔美的紗衣。微風(fēng)吹來，如同夢幻般的童話。這就是“春晚夢幻圖”，看來，春天來過這兒了。

春天走過田埂，雙手一揮，引來萬頃花兒開。春天飛過山野，喚醒千棵沉睡樹木。春天跳過溪流，淙淙走向遠(yuǎn)方。春天跑過夜晚，留下夢境般的畫。春天，走過人間，我們處處看見了它的足跡。

點評：文章語言優(yōu)美，層次清晰，如同一幅幅立體美麗的畫面呈現(xiàn)在讀者面前。

幸福的味道

幸福是什么？幸福在哪里？人們一直在追問，在尋找。其實，幸福原來就是父母給你的一份溫暖，老師給你的贊許的目光，好朋友與你的快樂分享；幸福原來就是你給別人的一聲喝彩，你對別人的一次寬容，你給別人的一個鼓勵的眼神；幸福原來就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路，捧著獎狀時的喜悅??幸福，其實很簡單！

生活豐富多彩，幸福滋味也豐富哦，相信嗎？幸福有很多，生活中無處不在，只要用眼去觀察，用心去發(fā)現(xiàn)，其實幸福就已經(jīng)把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實的啦！噓??告訴你個小秘密，幸福其實有味道的哦！要不要來嘗嘗？

睜開眼，看見父母坐在床邊就睡著了，原來是我昨夜發(fā)燒，看著看著，雙眼就模糊了，晶瑩的水珠從側(cè)臉頰滾落下來，流進(jìn)了嘴角——不用講，這種幸福的味道大家都嘗過，咸咸的淚水味兒。

“媽媽給了我零用錢，我買了兩個冰激凌，我一個，你一個。”“老板，買兩個香草冰激凌！”

看見遠(yuǎn)處兩個小妹妹如此純真的友誼，好美的一道風(fēng)景線啊——原來，幸福還是美味的香草冰激凌味兒。

“加油，加油，加油！”伴隨著“耶”的一聲，我們班贏了！我們班拔河贏了耶！大家都大汗淋漓，大聲的歡呼聲還是表達(dá)不出勝利的喜悅，眼角還泛著點點淚光——咦，原來幸福還是（淚水和汗水都是咸的）雙重咸的啊？老師不是說鹽吃多了不好嗎？我若有所思地想，可這種鹽似乎挺好吃的嘛??

“對不起！把你的衣服弄臟了。”“沒事兒，一點墨水，回家洗洗就好了。”這也是我聽過最美的對話，彼此的寬容多么可貴，多么可貴的幸福啊！——原來，幸福是墨水味的，聞著挺香的，就不知道是啥味道的??

“某某同學(xué)的作文寫得很好，在這里表揚(yáng)一下，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)！”老師興致勃勃地講完又讓我們把作文念給同學(xué)們聽，表面上似乎有些害羞，心里卻是那個心花怒放啊——這個幸福好像沒味道哩，不對不對哦，窗臺上那株紫羅蘭在我們心花怒放之時，它也心花怒放了，哦，花香味似乎很甜吶??

咸味兒，香草冰激凌味兒，雙重鹽味兒，墨水味兒，花香甜味兒……還有許多許多味兒都是幸福的味兒，用眼觀察，用心感受，你嘗過的幸福的味兒也會越來越多，生活也會愈多姿多彩。

點評：小作者善于從身邊取材，選取一組組生活片斷組材，且片斷不斷變化，展示了“幸福原來很簡單，幸福很有味”的主題，且主題鮮明、突出、深刻。

秋衣盛典

清晨，一出門，就聞到了秋的氣息，是秋天來了嗎？秋姑娘環(huán)繞著我說：“是啊，美好的秋天來了，我就是秋天的使者。”

秋天是多姿多彩的。

秋天，是金黃色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻田一片金黃，農(nóng)民伯伯們忙得不亦樂乎，因為那些稻谷團(tuán)們吹著號，打著鼓要回家去，農(nóng)民伯伯們都累得渾身是汗了，這些小稻谷們可要好好聽伯伯們的話了，別再讓調(diào)皮的風(fēng)姑娘帶你們隨風(fēng)遠(yuǎn)行。哦！那是秋姑娘的襯衣，泛著金黃的閃光就是一粒粒的稻谷紡織而成。風(fēng)兒一吹，調(diào)皮的稻谷借機(jī)掉了下來，這閃光片也掉了下來。風(fēng)啊，可別再調(diào)皮了，秋姑娘可要生氣了。

秋天是大紅色的。來到楓樹林，噓！鳥兒提醒我，這里正在開音樂會呢！仔細(xì)聆聽，大紅葉團(tuán)們在為最美的鳥兒伴奏。瓢蟲樂隊在演奏《我愛秋天》，原來今天是蝴蝶先生與蝴蝶小姐的婚禮啊，真熱鬧哇!是什么在閃？原來是秋姑娘的紫蘿蘭胸針。這些樂隊們，該不會就是衣服上的花紋吧！原來，整個紅樹木就是是紅色的外套呀，這件衣服真是鬼斧神功，把自然之美融于其中了！

秋天是五彩斑讕的。來到菜園，處處是奶奶辛勤的結(jié)晶。喲！那兩顆最大的西紅柿是秋姑娘新買的紅寶石耳環(huán)呀；那兩只藍(lán)蜻蜓比翼雙飛是秋姑娘的長髻；長豆角系成辮子夾到秋姑娘頭發(fā)上，幾只絢麗的蝴蝶陪襯，顯得那樣美麗動人！空心菜的菜管制成冰晶鞋，用綠色的菜葉系成的蝴蝶給粘在一側(cè)，多么別具一格啊！向遠(yuǎn)看，一朵朵凌霜綻放的菊花傲然挺立在那兒，那是秋姑娘的百褶長裙，蝴蝶在上面飛來飛去，是上面的蝴蝶花紋。

秋姑娘，你為何趕制紫茄晶車，是要去參加秋衣盛典嗎？怪不得你用金稻作夾，紅葉作衣，菊花作裙，還配帶紫花胸針，紅柿耳環(huán)，蝴蝶項鏈，穿翡翠金鞋，祝你玩得愉快，但是你一定要來看我們，因為，我們都很愛你——秋！

點評：：小作者抓住了秋天瓜果飄香，金色滿園的特點，勾畫出了一幅美麗的圖畫。在景物描寫中，重點描繪了田野和菜園兩處秋景，條理清楚，重點突出。最為讓人驚嘆的是比喻、擬人的大量恰當(dāng)運(yùn)用，不失為一篇令人拍案叫絕的美文。

再見，那些初中三年的日子

豆蔻年華，驚艷了誰眼中的琥珀微光；青春正好，捕捉左心房的心跳，裝進(jìn)我們所期待的海角天涯。就算再舍不得，也依然逃不過再見二字。

——題記

開始的開始，我們都是孩子。

從走進(jìn)這偌大的校園開始，我的歡笑與悲傷都隨著時間的水流安然流淌著。三年的刻骨，是以后再久遠(yuǎn)的人生都無法舍棄的記憶。可還記得稚氣未退的我們當(dāng)初如何不打不相識；朝氣蓬勃的我們是如何捧回一次又一次集體的獎項；那些最好的年華里我們是如何拼湊在一起，幻想著未來所有婉轉(zhuǎn)如畫的流年??

這三年，我曾那么難忘的一路走來。初一，是我們小心翼翼地顧盼流連；初二，是我們無憂無慮的酸澀清甜；初三，是我們筋疲力盡的刻苦之年??仰頭望去，從一樓到三樓的距離，只有三年。

最后的最后，我們都渴望變成天使。

最不能忘記的，是那一年校園的香樟樹下我與她的竊竊私語；最不能忘記的，是那一月我對誰那一場如煙火的暗戀；最不能忘記的，是那一天我們擺出最幸福的姿態(tài)，永遠(yuǎn)地留在那張畢業(yè)照之上，其實說到底，最不想忘記的，是你們。是那些在一起又哭又笑又吵又鬧走過這三年的同學(xué)，是那些約定好要做這輩子下輩子無數(shù)輩子朋友的朋友，是那一個 供我棲息流連轉(zhuǎn)了三年的校園。

可是現(xiàn)在，到底也要說在再見了。這三年，我遇見過最好的人，付出過最寶貴的青春，卻唯獨(dú)沒有對昨天說過再見。那些說過的話，埋在了無數(shù)個黃昏飛鳥掠過的翅膀里；那些掉下的眼淚，有大風(fēng)與香樟為我們銘記。我還要說，不是因為你們才來到這個世界，只是因為你們和我走過的三年，我才更加眷戀這個世界。

再見了，那些初中三年的日子。我會獨(dú)自遠(yuǎn)行，編織好那一年我們共同期待過的日子，海角天涯，不離不棄。

勇敢進(jìn)發(fā)

人生像一首歌，有低谷也有高潮；人生像一次冒險之旅，有扣人心弦的險境，也有旖旎的風(fēng)景；人生又似一次偉大的航海之行，有觸礁擱淺的無奈，也有成功登陸的喜悅。

六月的雨淅淅瀝瀝的下著，太陽依然沒有忘記將它的光芒留給人間，濕濕的空氣中夾雜著燥熱。我的神經(jīng)更加繃緊了，手沁出汗水，今日的考場比往日的教室要安靜許多，緊張的氣氛使我難以放松，看著卷子的空白處，拳頭大小的心臟又劇烈收縮起來。思緒像理不清的毛線團(tuán)交織著，抬眼望向遙遠(yuǎn)的天空。我渴望它給我點方向，給我點啟示，可是烏云卻遮蓋了它的臉龐，使我不能窺見它的喜怒哀樂。此時的我像是一個行走沙漠的人，渴望看見一片綠洲；又像是一個演奏家，渴望彈奏出那令人亢奮的樂曲。鈴聲響起，我像是個逃兵，逃離硝煙彌漫的戰(zhàn)壕，尋找一個躲避風(fēng)雨的地方來隱藏我的恐懼與失敗。

時間像流水一樣匆匆流去，帶著魚兒的夢想駛向大海，帶著落紅的款款深情流向大海。風(fēng)掠過天空，帶著花草的問候，驅(qū)散天空的陰霾。一縷陽光照在我那張皺皺巴巴的試卷上，鮮紅的叉像一根根利箭向心臟射來。忽然，我看見墻角的一只蜘蛛似乎緊緊抓著什么東西，徐徐前行著，風(fēng)雖然破壞它精心編織的家，但它憑著一根絲線，向它的目的地爬去，利用一根蛛絲再次編織了一個更加堅固的家，幫助它去迎接下次的風(fēng)雨。雖然它很渺小，但卻有樂觀和堅強(qiáng)的精神。我望著天空，天空經(jīng)風(fēng)雨的洗滌后，一塵不染；樹木經(jīng)風(fēng)雨的磨煉之后，在陽關(guān)下閃耀著它耀眼的光輝；花朵經(jīng)風(fēng)雨的考驗之后，散發(fā)出淡淡的幽香。

夕陽將我的影子悄悄拉長，看著已更正好的試卷，不安的心也漸漸平復(fù)。風(fēng)雨停歇，收起無謂的悲傷，去與風(fēng)浪搏斗吧！趕跑多日的消沉，去與風(fēng)雨挑戰(zhàn)吧！重拾激情與夢想，勇敢地向下一目的地進(jìn)發(fā)！

評語：全文通過考試的一次失利到重拾信心來點明“勇敢進(jìn)發(fā)”的主旨，語言生動，能運(yùn)用比喻排比的修辭手法，尤其是對自己的心理活動描寫較到位。

留點快樂給自己

快樂是位隱形天使，總是在不經(jīng)意中悄然來訪，我們要留住它，讓它代表正義去消滅不必要的煩惱——題記

當(dāng)代社會邁進(jìn)了飛速發(fā)展的時代：商品琳瑯滿目，信息傳播速度不斷加快，人們生活的節(jié)奏也越來越快。作為學(xué)生，我深有感觸的就是日復(fù)一日在緊張的氣氛中加緊學(xué)習(xí)。而我的爸爸媽媽都是社會中平凡的工作者，每天都可能面臨加班的忙碌。的確，為了趕上生活的步伐，人們常常被種種煩惱纏的脫不開身，被種種事情壓得喘不過氣。快樂，微笑，越來越難得。

此種情況如果持續(xù)下去，就像一句話所說的：人又不是鐵打的，遲早是要累垮的。要是說能把這樣那樣的麻煩拋之腦后，我覺得很好的辦法非留點快樂給自己莫屬了。

留點快樂給自己，說難不難，說易非易。我，并不是一名極其優(yōu)秀的學(xué)生，同樣覺得學(xué)習(xí)確實是件很累的事情，雖然這樣認(rèn)為，但是我會時常把微笑掛在臉上。微笑就像生活的三味真火，煉就生活的樂趣，也是人際交往的一劑良藥。微笑猶如一米陽光，照亮生活的希望；微笑猶如一把大傘，遮擋住生活的狂風(fēng)暴雨；微笑是一條簡單的弧線，只需要嘴角輕輕上揚(yáng)，就能展現(xiàn)它的曼妙。其實，不論是微微一笑，還是開懷大笑，快樂早已充溢了心房。我是個愛笑的人，愛笑經(jīng)常讓我忘卻學(xué)習(xí)的壓力，對繁重的作業(yè)，頻繁的考試“笑臉相迎”。留點快樂給自己，對少年而言，才不會感到越長大越累，對大人而言，才不會感到越活越?jīng)]勁。我們沒必要委屈自己，留點快樂給自己吧！不是有句話叫做“笑一笑，沒煩惱”嘛。

書，是我們的良師益友，是齊全的知識寶典，是開拓視野、陶冶情操的好幫手。我喜歡看書，家里的書柜裝滿了各種各樣的書籍。閑來無趣時，心煩意亂時，拜訪一下這些老朋友就什么煩惱都跑到九霄云外了。漫畫、笑話、小說、名著我無一不看，讀書帶給我許多現(xiàn)實生活無法找到的快樂。讀書讓我學(xué)會幻想，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會寬容??讀書是我的愛好，它能帶給我快樂。我多希望爸爸媽媽面對生活的不易，不要失措，不要無奈，更不要沮喪，在工作之余做些自己喜愛做的事，心情就會舒暢了，快樂就會降臨了。“人在江湖飄，哪能不挨刀”，學(xué)會留點快樂給自己，快樂就像位隱形的天使，無處不在，總是在不經(jīng)意中悄然來訪，好好把握快樂吧！

藍(lán)天白云，青山綠水，花紅柳綠，世界的點點美好需要我們持有一顆快樂的心去領(lǐng)略，留點快樂給自己吧！

老師點評：作為初中學(xué)生，本應(yīng)是快樂的，然而中國的教育體制讓學(xué)生過早和過多的承受了學(xué)習(xí)和生活的壓力。小作者以積極樂觀向上的人生態(tài)度談了應(yīng)對壓力的心態(tài)和方法，無矯揉造作、無病呻吟之態(tài)，大氣！

繼

父

人們常說：“母愛如水，父愛如山”。我想，這是對的。今天，我要講講我與繼父的故事。

2009年的冬天，我第一次見到。頭發(fā)微微有些凌亂，下頜的胡須沒有修剪，最醒目的還是鼻梁上的那一條蚯蚓似的傷疤，給我留下的第一印象是滄桑與安靜。他對我微微一笑，我看著他，沒有任何的言語，甚至對他還有些厭惡。他初來的那些日子，我很少理睬他，媽媽看在眼里，急在心上，多次與我談心。媽媽說他是個善良的人，也會對我和妹妹很好，應(yīng)該要叫叫人家。可是，我卻依然板著一副冰冷的面孔。媽媽無奈，只好做罷。

和他相處了一個多月，才發(fā)現(xiàn)他原來有許多優(yōu)點：店里的生意他打理得很好；家里的輕重家務(wù)都會做；家里的電視機(jī)壞了，我急的直跺腳，對著媽媽吵吵嚷嚷，他悄悄的進(jìn)來，動手修理起那臺電視，不久，電視竟修好了。我心想，他其實很聰明呢！

記得第一次叫他爸爸的那個情形。第二年的春天，我有一天感冒發(fā)燒了，老師打電話給了他，他騎著摩托車帶著我趕去醫(yī)院。我看著他焦急的眼神覺得真對不起他，這些年來，他一直無怨無悔的為我們這個家付出，而我卻對他冷言冷語冷面孔，心里即難受又感動，淚水一下子就涌了出來。他見我哭了，就拍了拍我的背，慈愛的說：“沒事了，沒事了，醫(yī)生說打打針就會好。”我點點頭，說了一句“嗯，謝謝你，爸爸。”他猛地抬頭，我明顯看到了他眼中泛著淚花。從這以后，我和繼父的感情便加深了。

其實，繼父的性格也并不都是安靜呢，他會像一個小孩子似的和我和妹妹一起玩游戲，開玩笑。媽媽常說：“我們家呀，有三個小孩子了。”

后來，我在他的口中得知，他鼻梁上的那個破相是小時候調(diào)皮，爬到樹上被樹枝劃破了。但是我并不覺得它很丑，反而還覺得它很可愛呢！

我覺得“父愛如山”在他身上得到了很好的詮釋，他對我和妹妹嚴(yán)慈有加，視如己出。在這里，我也要對他說一句：“爸爸，謝謝您，讓我又有了一個完整的家，讓我再次擁有了難得的幸福。”

老師點評：繼父母與孩子的關(guān)系難以處理是眾所周知的，然而小作者的組合家庭卻是如此的溫馨、幸福，真讓人羨慕。當(dāng)然，這需要繼父的寬容和努力，也需要孩子的理解。小作者用自己真誠的心和充滿靈性的筆觸再現(xiàn)了這難得的溫馨，可知小作者對這個家的珍視。

知己，我想對你說

人生中，不能沒有知己。因為有了知己，我們在人生之路上才不會孤單。有了委屈，可以向知己傾訴；有了困難，可以向知己求助；有了快樂，可以與知己分享。那年初夏，我們在一個共同的朋友家中相識，交談中得知你有一個好聽的名

第三篇：優(yōu)秀作文集

我愛美麗的校園

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤人生”。

這醒目的標(biāo)語，時刻印在我們每一個人的心中。沒錯，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門，一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲??操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國歌，國旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見了都會直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩情畫意??

這就是承載了我小學(xué)年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往呢!

遲來的春天

七年前的冬天，很長，很長。那個冬天，有個小女孩，失去了她剛長出來的一顆門牙。對于小學(xué)生的她來說，給她的心靈蒙上一層陰影，她只能帶著一顆假牙生活。從此，她仿佛刻意去躲避什么，她喜歡把自己圈起來，她總是在電視前發(fā)呆，看著那廣告發(fā)呆。她不再愛說話，她一直拼命隱藏她的缺陷，她一直認(rèn)為，在班里她一直是個可有可無的角色。她害怕說話。她害怕她的缺點在大家面前呈現(xiàn)。她刻意躲避說話，她討厭自己的名字，討厭自己，討厭每個人。從那起，她的成績已不在優(yōu)秀。她開始躲避人群，她不喜歡在人多的地方多呆一秒。每個晚上，她都會哭泣，她注定是一個失敗者。

一年后，她的父親把她送到了體校，她從那呆了2個月。每天，都筋疲力盡。所受的苦，所受的累，只有她知道。她的腿上有許多傷痕。她總是一個人，靜靜地，靜靜地?漸漸的她習(xí)慣了這里的生活，習(xí)慣了吃苦。她開始與他們交流，她喜歡與他們交流。因為他們不知道她的缺陷。她慢慢地學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了交流。但是，那心中的陰影，如一塊疤痕，在她心頭揮之不去。

回到學(xué)校后，她雖然有了一些改變。但是，同學(xué)們似乎已漸漸淡忘了她。她沒有朋友，一個朋友也沒有。每次班里組織小組活動，她總是一個人。她渴望有一次蛻變，像毛蟲一樣的蛻變。她不希望她能成為蝴蝶，但她只希望能被人注意而以。可是，事實一次又一次得打垮她。她曾希望自己從未沒出生過。

當(dāng)再次開學(xué)她已是一名初中生了，當(dāng)她邁進(jìn)這個校院時，她發(fā)誓，她一定不會讓歷史重演。她努力讓大家記住我，她害怕大家不理我，害怕只剩她一人。她努力的完成她的蛻變。她等待著新得開始。她努力去改變，她努力去忘記，她努力去適應(yīng)。她要交許多朋友，可能是習(xí)慣了吧，她總是對英語的口語有一種恐懼，她不敢展現(xiàn)自己。

半年前的那次軍訓(xùn)，使她改變了對自己的看法。那天她肚子疼，她躺在宿舍中。當(dāng)她醒來時，她們已經(jīng)回來了。看著她們?yōu)樗虻臒犸垼湍菐拙浜唵蔚年P(guān)心。使她心中出現(xiàn)了久違的感動。那種感動，她已經(jīng)很久很久，沒有感受到了。她素不知在她們心中有一塊地方是專屬于她的。她素不知，她已實現(xiàn)自己的誓言。她素不知，其實春天已漸漸向她逼近，只是她沒察覺罷了。

那缺陷使她感到自卑，使她的心中下著雪。可這遲來的春天，雖是遲來但卻依然溫暖。使她心中的冰雪融化，春暖花開，春意盎然。

如今那個女孩已不再自閉，她學(xué)會了笑對生活。她變得開朗，像春天的小草沖出泥土，沖出冬天。盡管她的冬天很久很久，但是，那遲來的春天將她喚醒，那束陽光，將她的冬天驅(qū)散，把她的冬天溫暖。

冰雪融化，春意盎然。

天若藍(lán)，勝似海

天涯相依，海浪相近，洶涌澎湃，此真似幻。

天，是夢的高度，是海的藍(lán)度，是信任的強(qiáng)度，也是不可攀巖的程度。

天上有無數(shù)的生命在翱翔，海里有無數(shù)的生物在游動，天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，相偎相依，攀巖上升，連綿不斷，親密無間，天若藍(lán)便是蔚藍(lán)如海。

天，是無邊無際的，他包含了無數(shù)的生命，他是廣闊的，給人以虛空的美，充滿著大地。

海，是蔚藍(lán)無邊的，她包容了無數(shù)的生命，她是寬容的，給人以恬靜的美，感染著我們的視覺。

天，是夢的高度，那海便是夢的開始。

天，是海的藍(lán)度，那海便是空白的升華。

天，是信任的強(qiáng)度，那海便是愛的傳遞。

天若藍(lán)，勝似海。

海若清，勝似天。

相依相偎，缺一不可。兩者共存，繽紛多彩。

天若藍(lán)，勝似海。

總有屬于我的季節(jié)

陽春三月，吐艷的桃花，泛白的李花競相爭艷，他們說，春天是屬于我的季節(jié)；花姿瀟灑，素有“國艷”之譽(yù)的海棠，出污泥而不染的消夏綠荷，他們說，夏天是屬于我的季節(jié)；“月中有客曾分種，世上無花敢斗香”，“葉密千層綠，花開萬點黃”的桂花，“遍地黃花分外香”的菊花，他們說，秋天是屬于我的季節(jié)；香自苦寒來的梅花，紛紛灑灑潔白的雪花，他們說，冬天是屬于我的季節(jié)。

是呀，世上萬事萬物都有屬于自已的季節(jié)。所謂“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮”。他們可以在不屬于自已的季節(jié)里，蘊(yùn)育新生，等待時機(jī)。他們可以在屬于自已的季節(jié)里，奮發(fā)向上，一展其長。作為自小不知愁滋味，而今一晃步中考的我來說，青春是屬于我的季節(jié)。

青春，是每一個人的黃金時期，正是長身體，學(xué)知識，增閱歷，積經(jīng)驗，聚人脈的寶貴時期，正如花季一般，有著桃李的芬芳，海棠的艷，荷的綠，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時，要讓自已“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，要夙夜不解，用囊螢映雪的精神去勤學(xué)苦讀，要在這個蓬勃生機(jī)，青春激昂，活力四射的，屬于我的季節(jié)里，以便不斷提高自已；要掌握過硬的本領(lǐng)，以便將來為社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；要勤學(xué)苦讀，智，體，美，勞全面發(fā)展，要樹立正確世界觀，人生觀和價值觀。當(dāng)今社會，用人的理念是，有德有才重用之，有德無才慎用之，無德無才不用之。只要你在這個屬于我的季節(jié)里，努力著，付出著，只要你在這個屬于我的季節(jié)里，堅持著，不懈著，只要你在這個屬于我的季節(jié)里，綻放著，洋溢著.那么，相信自已人生定會是意義非凡，相信將來對社會的回報定是極具價值，相信今后的道路定是季季燦爛，節(jié)節(jié)煇煌。

也許將來，我會成為一名科學(xué)家，去攻克那一道道未竟的科研難題，也許將來，我會成為一名教師，讓那芬芳的桃李開遍天涯，也許將來，我會成為一名醫(yī)生，去為病人減輕痛楚，也許將來，我會成為一名警察，為維護(hù)社會的安定盡職盡責(zé)。但我們必須懂得，將來做什么并不重要，重要的是現(xiàn)在，必須在這個屬于我的季節(jié)里，去不斷去歷練著自已。正如開在季節(jié)的花兒一樣，在屬于我的季節(jié)過后，帶給人們的是那掛

人生如棋 以前，我本是不喜歡象棋的，因為象棋中步步為營，落子無悔，每動一子都需深思熟慮，常常因一步之錯，滿盤皆輸，著實是對人的智慧、思維等極大挑戰(zhàn)，尤其是在對弈雙方表現(xiàn)出的深沉，令大大咧咧而又無心的我難以捉摸。相反，我喜歡的是開朗明快，簡單易懂的五子棋，雖說簡單，其實也不算簡單，只是比象棋更容易捉摸些罷了，五子棋是黑與白的對戰(zhàn)，一子落腳定下中心，再經(jīng)過對方的重重阻擋，突破障礙，通過多方聯(lián)系，形成五子連珠之局面，方可為贏。因為父親酷愛下象棋，為了開發(fā)我的智力，形成更敏捷縝密的思維，堅持也要我學(xué)象棋。從此，我只得丟棄我喜歡的五子棋，從頭開始學(xué)象棋。

初學(xué)象棋時，只感覺象棋太枯燥無味。橫九豎十，九十個落子點，每方各占四十五個為自己的根據(jù)地，無論如何變換，都走不出這四四方方一個棋盤的九十個落子點。而走法，無非也就是“馬走日字”，“象走田字”，“炮打隔子”，“車可橫豎隨意”，“兵卒只可前進(jìn)，無后退之路，越過楚河漢界可橫向行走”，“將帥為棋中司令官，士為其貼身謀士，只可行走于九宮格內(nèi)，兩方將帥不可碰面”。因我初學(xué)之時，水平有限，所以，走棋總是猶豫不決，拿捏不定，往往是子已落下，突然發(fā)現(xiàn)是步錯棋或廢棋，而那時棋已落定，便無從悔改。而且對象棋中精明的走法，也是只知其然，而不知其所以然，只能死搬書上的條條理論和走法來走棋。那時和一同學(xué)習(xí)象棋的棋友們下棋，我十有八九是慘敗，多是下許多盤棋也很難贏棋一次，所以，更是提不起對下象棋的興趣，棋中之道，也自然無法悟出。

后來，下棋時間又長了一些，慢慢的熟能生巧，棋藝在一定程度上得到了提高。雖然還是常敗，但贏棋的次數(shù)比以前更多了一些。我也開始熱愛上了象棋，老師指引我慢慢的在棋中感悟人生之道，正所謂，人生如棋。當(dāng)人們開始涉世的時候，這盤人生的棋局就已經(jīng)開始了。

在下棋中，棋局總是變幻莫測，難定棋勢風(fēng)云。有時候把對方殺得只留片甲，卻又是一個疏忽，敗于對方之手，有時候遇上高手，能短短幾招把自己逼上死路，難以翻身。老師告訴我，人生也正如棋中局勢，時晴日高照，時陰晦連天，總會有一些恰合己意之時，也總會有一些坎坷不順之時，而做事不到必輸之時不能輕易放棄，有時候，看似已無轉(zhuǎn)機(jī)的事情，通過自己的努力，或是對方的一個不小心，此事就會又是一番風(fēng)景，而遇上高手，也不必完全喪失信心，不妨發(fā)揮出自己最大的實力與其搏擊一場，重不在輸贏結(jié)果，而是學(xué)習(xí)對方對棋盤的掌握。

在下棋中，沒有讓人悔棋的機(jī)會，拿子走子，落子生根。老師告訴我，舉棋不悔大丈夫，生活中也是如此，當(dāng)你拿起一顆棋子的時候，就如你已經(jīng)籌劃好了一件事情正在實行，而落下棋子，就代表這件事情已經(jīng)完成了。那倘若你已經(jīng)做完了一件事情，哪怕就是一個錯誤的決定，都沒有機(jī)會從頭再來了，若要從頭再來，就必須放棄這你已經(jīng)做好的一切，你已經(jīng)擁有的一切，這顯然要自己放棄這些東西是不大現(xiàn)實的。那么就只有面對你自己所做的決定，接受現(xiàn)實和錯誤。世上沒有賣后悔藥的，當(dāng)你失敗了，感嘆道：“若我當(dāng)初不走這一步，而選擇那一步，我就取得勝利了啊！唉！”這時，你再叫苦連天也是無濟(jì)于事，因為已經(jīng)沒有后悔的機(jī)會了。所以，我們在做任何事之前，都要有充分的準(zhǔn)備和接受失敗的心理。

在下棋中，我時常只看眼前一步利益，而沒有顧及到后面的棋，等我發(fā)現(xiàn)這一子之錯，已經(jīng)需要后面下棋過程中用很多步來彌補(bǔ)這一步所犯的錯誤，最后導(dǎo)致輸棋，讓我心有不甘。老師告訴我，棋如人生，步步為營，一招不慎，滿盤皆輸。下棋的過程，也是走人生的過程，最重要的就是謀略，需小心謹(jǐn)慎的精打細(xì)算，也需膽大心細(xì)的落子有準(zhǔn)。每走一步，都要考慮到以后許多步的打算，當(dāng)然這是在一次次的實踐中磨練出來的，但是在事情的一開始，就要有這種步步為營的心理，穩(wěn)打穩(wěn)扎，為最后的勝利奠定扎實的基礎(chǔ)。生活中的每一次成功也正如此，離不開之前的每一份努力，每一份打算，當(dāng)時機(jī)來臨時，抓住機(jī)會，猛然出擊，即可獲得成功。而在這奔向成功的過程中，也很可能因為一件小事的錯誤，讓本來距離成功只有一步之遙的自己，因為一步的沒有踩穩(wěn)墜下失敗的深淵，所犯的這一點點錯誤需要花費(fèi)多于對方百倍的時間和精力來彌補(bǔ)，而當(dāng)你費(fèi)了許多勁才彌補(bǔ)了錯誤時，可能對方已經(jīng)走到成功的彼岸了。

在下棋中，常常遇到這樣的事情，有時候，往往一盤棋自己下的精疲力竭也無法看出棋中的門道，從而戰(zhàn)勝對方，但是，若換別人來下這盤棋，自己作為一個旁觀者，卻很容易便看出棋中暗藏的玄機(jī)。正如蘇軾說：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”老師告訴我，這便是應(yīng)了千古流傳的古訓(xùn)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這句古訓(xùn)恰好是說下棋的人，往往自己對棋局云里霧里摸不著頭腦，別人卻把棋局看的很清楚，這就是當(dāng)事人和旁觀者的區(qū)別。所以說，我們要經(jīng)常聽取旁人的建議和意見，聽聽別人對自己所做的事情或正要面臨的事情有什么不一樣的看法見解，對自己做事有利無弊，即使他人說的不對，可以不采取他的方法，但多聽一些不一樣的見解還是好的。

四四方方一個小小的棋盤，九十個橫豎交叉落子點，卻蘊(yùn)藏著令人難以捉摸的玄機(jī)。倒一杯清茶慢品嘗，下一局象棋細(xì)琢磨。人生百理，盡在棋中現(xiàn)。人生也如一局棋，愿人能走好人生這盤棋的每一步，下贏這盤人生之棋?? 滿枝頭的碩果。

童年趣事

每個人都有一個難忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一樣光彩奪目，時常散發(fā)著迷人的光彩。這些有趣的往事時常浮現(xiàn)在我的腦海里，使我至今都難以忘記。

童年是幼稚可笑的。記得那一次，媽媽因為有事不在家，快要到飯時了，可是我又不會做飯，我心想：如果我把菜洗完了，媽媽做飯不會更快一些嗎？于是我靈機(jī)一動，想出了一個錦囊妙計：媽媽平時不是用洗衣機(jī)洗衣服嗎？我為什么不能用洗衣機(jī)洗菜呢？肯定又快又省力。于是我把媽媽準(zhǔn)備做飯的一盆菜倒進(jìn)了洗衣機(jī)里。可是，我還有些不太會用，但我還是明白尺度的，索性我就把洗衣機(jī)上的按鍵都調(diào)成了最大，洗衣機(jī)開動了，我心里一陣狂喜：“這么簡單就開動了，真是小菜一碟！”接著我又一陣大笑。過了一會兒，洗衣機(jī)停止了，“咦，怎么回事，菜怎么都碎了？”我有些著急了，馬上給媽媽打電話：“媽媽，我用洗衣機(jī)洗菜，菜怎么全碎了？”“哎呦！我的寶貝，洗衣機(jī)只能洗衣服，洗菜當(dāng)然會碎了。”媽媽語重心長地對我說。

童年又是幼稚自私的。記得有一天，我家里來了客人，媽媽切好了西瓜準(zhǔn)備接待客人，我到廚房一看，“哇，這么多西瓜！”我的口水緩緩地流了出來，真是“疑是銀河落九天”，我偷偷地把西瓜尖都咬成了“月牙兒”形，我心想：“我都咬了尖，這下誰還會吃？”媽媽到廚房一看，笑了笑對我說：“吃了西瓜尖可是會死人的。”我驚訝了，急忙對媽媽說：“不會吧，我吃了西瓜尖會死嗎？”媽媽抱起我：“你呀，都是貪吃惹的禍！”我為我做的事感到尷尬。啊，童年難忘，童年快樂??童年的一切一切，都深深地刻在我的腦海里，伴我童心飛揚(yáng)，伴我茁壯成長。

總有屬于我的季節(jié)

風(fēng)雨呼嘯過后，遺留了芳香的傳奇。

我從來不是一個有目標(biāo)的人，四季輪回，歲月更迭，對我來說只是時間的推移。一切事物都沒有改變，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也只是帶走了時間。在原地停住的依舊是那個地點，那個人物。

曾經(jīng)固執(zhí)的尋求至真至純的美好，卻不曾想，到頭來，只是一場夢。世界上根本沒有純潔無暇的東西可以永遠(yuǎn)停留，即使是再絢爛的白，也會于煉成久不見事的黃。當(dāng)賺足了他人的眼球，新生的靈魂就早已腐蝕，帶走了繁花似錦，卻留下了滿地生機(jī)。我不明白，為什么上帝喜歡開玩笑，總要讓你歷經(jīng)一番磨難，才能享受甜美，他所給予的禮物也都拴上了失敗，注定你要迷惘一生。

陰雨連綿的天氣，整個天空籠罩著黑暗的烏云，外面的燈光將整個院子充斥成白晝。我站在窗前，思考，迷惘，心中的決絕開始顫動，隨著腳下的石子連成一線。

看到了一片樹葉，一片堅持的樹葉，在狂風(fēng)暴雨的侵蝕下依然昂揚(yáng)的抬起頭，堅定地守護(hù)著大樹，做那最后一片樹葉。我被震驚了，連忙跑出窗外，我對它說：“不要堅持了，你只是一片樹葉，再大的價值也不會改變你的命運(yùn)。”風(fēng)雨交加中，我似乎聽到一個微弱但卻透著倔強(qiáng)的聲音：“不，我要堅持，即使粉身碎骨，我也要守護(hù)我的夢想。”是啊，我在一瞬間恍然大悟，為什么我不能像它一樣堅守自己的夢想？只要相信，它就一定能成為現(xiàn)實。

風(fēng)雨中，我笑了：一瞬間，我找到了真我。那是久經(jīng)決絕后的堅韌，一切的一切都不會比現(xiàn)在來的重要。

風(fēng)還在亂，雨還在下，伴著恣意蕩起婉約，我大踏步的向前走去，是的，我不會改變，風(fēng)雨過后的頂端，就是天堂的召喚。

這片天空是如此的令我著迷，總有一天，當(dāng)我盤旋于此時，我會有一份自己的精彩，里面有我的花樣年華。

總有屬于我的季節(jié)

日落不是歲月的過,風(fēng)起不是樹的錯.生命奇葩只開一季,總有屬于我的季

節(jié).----題記

我是一棵臘梅，被人種在了墻角邊，雖說人們很是愛護(hù)我，可我總覺得有些營養(yǎng)不良，身子骨兒長的歪歪扭扭的，人們卻都說我擺的造型很好看。眼看著春姑娘人間逗留，溫暖的春風(fēng)吹綠了祖國大地，無數(shù)的花草們正趕著這大好時節(jié)競相炫耀自己的美麗。萬紫千紅，芳香四溢，引得蜂蝶翩翩來采蜜比美，人們總是盯著他們看而忽略了我的存在。我心里不知是羨慕還是嫉妒，發(fā)誓當(dāng)我開花時，一定要一鳴驚人。我拼命吸收著養(yǎng)分，拼命生長?? 轉(zhuǎn)眼春天過去，夏天到了。雖說爭奇斗艷的花兒少了許多，可剩下的都是有實力的高手。唉，還是沒有我的份。好不容易挨到了秋天，心想，我也該開花了吧？再不開，一年的好時候可都沒了。想歸想，我還是沒有低頭，還是等著，心中有個念頭在支撐著我——總有屬于我的季節(jié)！

大雁南飛，草木枯黃，看著那驕傲的秋菊，我心里有點按捺不住了。天氣越來越冷了，漸漸地刮起了北風(fēng)，秋菊也謝了。輝煌過后，都沉睡去了。唯獨(dú)剩下我，孤零零地立在那里。行人徑直走過，好像連余光都沒有我的影子。我想大聲抱怨上天的不公，可又一想，聲音再大又有誰聽得見，誰幫得了我呢？ 于是，我豁然，繼續(xù)等待。

這天夜里，風(fēng)雪交加，冰冷的雪夾在風(fēng)里，不時打到身上，硬生生地疼，可是正當(dāng)這時，我感到身體里有一股力量在積蓄，在流動。莫非是??我懷著憧憬睡去。

第二天剛醒來，便發(fā)現(xiàn)一夜之間，世界已被銀白色裹了起來，一縷縷陽光照在雪上，折射出美麗的光彩。許多孩子在一起堆著些什么東西，貌似雪球和雪柱子。我驚訝，有一位看起來文質(zhì)彬彬的年輕人正仔細(xì)觀賞著我，隨口吟出：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來。”哈！我終于開花了！望著一片雪白，還有那快樂的孩子，我抑制不住心中的興奮，眼淚頓時盈滿了眼眶我終于找到了屬于我的季節(jié)。只有堅信自己的價值，才會迎來自己的季節(jié)。

偉大的陽光

世界上，聲音不止一種，有風(fēng)聲；有雨聲；有街市的吵雜；也有父母的嘮叨??而有一種聲音深深地觸動了我的心靈。

陽光透過窗棱直射進(jìn)教室，當(dāng)太陽在早上從地平線上升起來的時候，世界頓時有了鮮艷的色彩。就像一個停電的房間里點燃了一支蠟燭，“唰”的一下把角角落落都照亮了。昨天晚上還在樹叢里睡覺的小草，仿佛現(xiàn)在在搖擺著腦袋，被陽光披上了一層金色的外衣。我不禁伸出手去，就好像觸到了那溫暖的光線，熱量順著液體流遍了全身，嘴角也不經(jīng)意間有了難以發(fā)覺的弧度。

我一直都覺得太陽很偉大，它用自己身上所有的光和熱來溫暖這個世界。每當(dāng)我看著它從地平線上升起來的時候，我就感覺有一股力量從我身體里竄出來，我覺得它是來拯救我的，它使用它無限的力量來喚醒這個沉睡的世界。

有時，我也想像太陽一樣，用自己身上僅有的力量去溫暖一些人，我想用我所能做的讓我所生活的世界變得更加美好一些。有時候，我會晚上一個人筋疲力盡地坐在窗前，望著眼前的大街發(fā)呆。這么晚了，大街上上一個人都沒有，我的視線范圍只能看見一盞路燈閃著昏暗的光線孤零零地立在大街上，白天如此喧鬧的大街上只剩下一盞街燈，像被人遺棄的孩子，被丟在了路邊，但我想，對于這條大街來說，也許這盞街燈就是他的全部了。雖然它的光線很暗，但如果沒有它，大街是不是會沉睡過去呢？大街是不是會醒不來呢？

我突然有點想哭，可能是為大街感到悲哀吧。

我只是這世界上一顆沙粒般的小星球，每天目睹著這世界上的變化，也許會有很多事情發(fā)生在我身上，那些我自己看起來很重要的事情，在那些公文包的文件里；拔地而起的高樓里；傳播著重要講話的話筒里；或是高級領(lǐng)導(dǎo)人的耳朵里也就不值一提了。

但其實，這世界上也有很多和我一樣的自轉(zhuǎn)小星球，我們每天在這里忙來忙去，散發(fā)出別人幾乎看不見的微小光芒。但對我來說，那些星球就像一個個小太陽，它們總是在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，他們的光芒，我看得到。每當(dāng)這個時候，我就會感到很溫暖，仿佛就算世界傾覆，我也擁有了擺正它的力量。

在這里，我想對那些每天在我身邊的小太陽說聲謝謝，我沒有太多的熱量，但你們知道么？你們真的讓我覺得很快樂，很溫暖，甚至當(dāng)我一個人站在雨中的時候也不會害怕了，因為我感覺有人在前方等著我??.成長中的我 成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，越來越多。成長中的我，是一個調(diào)皮蛋。自從伊呀學(xué)語進(jìn)入學(xué)校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個小調(diào)皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時候的我。成長中的我，是一個受氣包。在學(xué)校里，我常聽到同學(xué)們的埋怨，特別是中午，每當(dāng)看見老師叫我在小黑板抄寫的作業(yè)題，就會聽到同學(xué)的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業(yè)題的。由于當(dāng)時不善言講，同學(xué)們給我使白眼，我只好認(rèn)了。對于老師布置的作業(yè)題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業(yè)。晚上還要做每門課程的課外作業(yè)，經(jīng)常是做作業(yè)到深夜十點。這就是為作業(yè)所累的我。成長中的我，是一個受老師喜愛的好小子。隨著年級升高，我的思維也變得活躍起來，于是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發(fā)言，成為回答老師提問最多的學(xué)生之一，我的學(xué)習(xí)成績很好。學(xué)習(xí)是快樂的（現(xiàn)在來說）。這就是現(xiàn)在的我。在數(shù)以千計的學(xué)生中，我演繹了聰明可愛，樂觀向上的生活狀態(tài)，同時，我也在成長中經(jīng)歷了一個個酸甜苦辣的場面。讓我們在成長的旅途中勤奮學(xué)習(xí)，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實現(xiàn)自己的夢想吧！-------------------成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運(yùn)時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡??只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。成長中的快樂，錯過了嗎？ 匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候??認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。成長中的煩惱，是喜是憂？ 每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗。成長，就是告別過去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無窮，每一樣都讓我們開心，讓我們感動。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后。突然從夢中醒來，我哭著要媽媽。媽媽說，我長大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長大，我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我，還經(jīng)常說我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來越多的不理解??我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強(qiáng)，理解，寬容??它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)!

夜已經(jīng)很深了，我放下手中的電話，隱約聽到隔壁房里還在響著電視的聲音。都這么晚了，媽媽應(yīng)該早就睡了啊，怎么還有電視的聲音呢？我?guī)е鴿M腦的疑惑，輕手輕腳走的走到隔壁的房間，原來媽媽在看電視時，不知不覺的睡著了。

我關(guān)掉電視，走到床頭準(zhǔn)備熄滅那盞有些昏暗的床頭燈時，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的白發(fā)又多了，臉上的皺紋越發(fā)明顯了，那一雙手早已被摧殘的不能用白皙與纖細(xì)這類詞來形容了。媽媽老了，真的老了！關(guān)燈回到自己的房間，我的心久久不能平靜。還記得是姑姑告訴我的真相，我是難產(chǎn)兒，我出生的那一天差點成為我和媽媽的祭日。是媽媽執(zhí)意不愿放棄我，是媽媽抱著必死的心態(tài)拼命的挽救我的生命。媽媽的愛感動了在場的醫(yī)生，感動了老天，我們母女平安，但媽媽本已有病的身體又落下了終身的疾病。

媽媽是個堅強(qiáng)的人，是一位很會持家的人。在我出生后的兩年里，家中四位老人相續(xù)去世。本就勉強(qiáng)度日的家因此負(fù)債累累，為了還債，爸爸不得不離開辦公室深入現(xiàn)場，長年累月出差在外。整個家全由媽媽一人撐著，即要上班，又要帶我和哥哥。我記得在上幼兒園前有一段時間，哥哥被帶到外地由爸爸照顧，而我每天早上五點鐘就被媽媽從被子里抓起來，然后帶著我一起去上班。我每天拿著一個小板凳坐在離媽媽不遠(yuǎn)的地方，媽媽一邊干活，還不時用眼光搜尋著我的影子，看我在做些什么。我總喜歡將手放在嘴里扯著自己的臉蛋給媽媽做鬼臉，媽媽總是向我投來微笑，然后要我不要將手放在嘴里。直到我上幼兒園，哥哥上學(xué)，媽媽又開始忙著每天中午趕回家給哥哥做午飯，然后又勿勿忙忙的回單位上班。這樣堅辛的日子，媽媽從沒說一個累字，所有的事情都被媽媽安排的井然有序。黃天不負(fù)有心人，我們的日子雖然過得有些清貧，但媽媽從來沒讓我們餓著，還用牙縫中省出來的錢一點一點的把家里所欠的債務(wù)全部還清。

隨后，爸爸依然長期出差在外，媽媽依舊來回奔波于家與單位之間，但我們家的日子卻越過越好。但在我十歲那年的一天，我很清楚的記得那天只有我和媽媽兩人在家，那天是一個艷陽天，媽媽要我自己到外面去買燒餅做午餐，可我還未從媽媽手中將錢接過來，媽媽就已經(jīng)昏倒在我的面前。我嚇呆了，望著躺在地上的媽媽，我連哭都不會了，就那么呆呆的站在那里望著媽媽。等我回過神時，我拼命的搖著媽媽的身體，哭著喊著媽媽，媽媽醒醒！媽媽沒有理我，我第一次感到害怕，感到無助。我哭著跑到隔壁死勁的敲著鄰居家的門，求他們幫我救救媽媽??。媽媽被好心的鄰居送去了醫(yī)院，而我由于年齡太小，只感到了害怕，并沒對媽媽的操勞與辛苦有所感悟。時間很快跳到中考，我至今不明白為什么媽媽不讓我考高中，但我知道有一段時間我很恨媽媽。那年面臨中考，我很用功的讀書，成績也不錯，家里人也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。可是在填志愿的時候，媽媽卻死活不讓我填報高中。我爭取過、吵過、鬧過，但全都沒用，最后連爸爸也站在媽媽那一邊。我無能為力，只能隨了媽媽的心愿。但對于這件事我仍耿耿于懷，我開始懷疑我是否是媽媽的親生女兒，媽媽是不是不愛我了。

我變得沉默，孤僻起來。我開始用冷眼漠視周圍的一切，對媽媽的愛視而不見。我努力的學(xué)習(xí)、努力的工作，我在心里千百次的對自己說：媽媽不愛我了，我要自力，我會償還媽媽的養(yǎng)育之恩。

可是媽媽啊，如果你真的不愛我，為何每天清晨為我做好早餐，出門前叮囑我在路上與工作中要小心？為何在我每次晚歸時，你都摸黑到車站去等我？為何在看我眼中充滿了內(nèi)疚？

可是媽媽啊，既然你是愛我的，為何不讓我讀書？為何不告訴我原因？為何要讓我因此事而恨你呢？

直到有一天姑姑來告訴我媽媽生我時的一切，斥責(zé)我不該這樣對待媽媽時，我才突然發(fā)現(xiàn)，媽媽給予我的實在是太多太多。是媽媽賜予我了生命，媽媽的養(yǎng)育之恩我是用一輩子時間也償還不完的。媽媽做事自當(dāng)有媽媽自己的道理，我不該這么苛求的去索取。

媽媽已經(jīng)老了，想想二十多年來，我何曾為媽媽做過一次早餐，為媽媽打過一次洗腳水？何曾在媽媽生病時為她喂過一次藥？何曾為媽媽分擔(dān)過一次煩惱？飲水還當(dāng)思源，可是當(dāng)我在毫無顧忌的享受媽媽的愛時，我又何曾想到過媽媽呢？??

媽媽真的老了，是我做女兒的太大意，太疏忽了。明早我一定親自做好早餐，對媽媽說一句：“媽媽，你辛苦了！”

自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時,就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象.在我焦急的期盼中,終于等到了晚上,焦老師出現(xiàn)在我們的前方,首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧!這么年青.正當(dāng)我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢? 但在以后的日子里我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課堂外她就不嚴(yán)了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天談心,真的她仿佛就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什么心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學(xué)喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手里就什么都不會有了,也就是她給解覺的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一樣.其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了!但我也會從中記起這一次的小教訓(xùn),以后希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規(guī)矩的我.還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根.知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我?guī)е鹁磁c愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”好嗎? 在去年我們班常常受表陽,衛(wèi)生方面總是第一,但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊!所以什么也干得優(yōu)秀起來,如果說只有老師優(yōu)秀而我們不合格,那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢?所以我希望全班同學(xué)要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領(lǐng)更上層樓。35

在這個世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言，那激動人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景。可是，我卻覺得，最美好的東西，莫過于人那純潔而又美好的心靈。美麗的心靈

細(xì)想起來，生命中永恒的東西實在不多，但有些瞬間卻讓你永遠(yuǎn)難忘。時間編織了許多的故事，上演了無數(shù)的悲喜劇。當(dāng)我們重新翻閱那一頁頁微微發(fā)黃的舊日歷，那一個個陌生而又熟悉的生命坐標(biāo)時，會禁不住抨然心動！因為那是一段旅程，一抹心痕，一處風(fēng)景。雖然時間已像夕陽一樣西逝，但留下了一串又一串記憶，揮也揮不去，抹也抹不掉，它駐留在心靈的深處，定格在生命的每一個瞬間。

當(dāng)我們拉上窗簾，剩下一盞幽幽的壁燈，來一點淡雅舒緩的音樂的時候；當(dāng)我們沐浴晚霞，任由摩挲，閉上雙眼舒適的倚在白色躺椅上的時候；當(dāng)我們踏著落滿秋葉的小路或撐著傘沿著潮濕的雨巷邁著古典的腳步若有所思地走著的時候，那生命的每一個瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點燃那一片紅珊瑚般的記憶。

生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成一串美麗的花環(huán)

回首往事里久違的或者疏遠(yuǎn)了的部分，那些熟悉的或者陌生的朋友，或坐或立，生動無比。即使是一些瑣事，沒有多少價值，卻因為在生命中曾經(jīng)閃現(xiàn)，而觸動自己的心靈，觸動靈魂中最敏感的部分。

生活中有太多的例子，有的被世人傳誦，有的卻如過往云煙，這都無所謂，我們要的是善良的真諦。我愛善良，因為它體現(xiàn)我存在的價值；我要善良，因為人類的愛是無私的。生活需要善良，這樣你就會發(fā)現(xiàn)，善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護(hù)。讓善良走進(jìn)心靈，讓幸福在我們身邊。

馬丁.路德金曾說過:“我們都應(yīng)該懺悔,不是因為我們的罪惡,而是因為我們對于邪惡力量的無聲的沉默”.邪惡從不會理會一顆善良的心靈,而一顆善良的心靈卻常常包容邪惡,也許就是善良心靈的偉大之處.一個古希臘哲學(xué)家在一片荒地上給他的弟子講學(xué)時問了一個問題:“有一片荒地,你們會用什么方法可以把荒草剔除?”有的弟子說可以用鋤頭除去,有的說可以用火燒,有的弟子說可以用農(nóng)藥除草,等等.這位哲學(xué)家什么也沒說,不置可否的走了.過了一年后,這位哲學(xué)家去世了,他的弟子再次集聚在去年大師講學(xué)的地方,原來的荒地已不在,取而代之的是一片綠油油的水稻田.哲學(xué)家的弟子終于明白,原來除去荒草的最好方法就是在上面種水稻.同樣,要想使一個人保持純潔而美麗就要有一顆善良的心靈.生活需要什么？或許是物質(zhì)、或許是精神，總之很多很多。但不可或缺的，就有善良。

善良即寬容、愛護(hù)，是對所有人的一種最無私的愛，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。

善良就是對別人的關(guān)快與寬容。“持燈女神”南丁格爾，也用行動闡述了另一種善。她出身在一個顯貴的家庭，卻會為了幫助別人而拋棄無憂無慮的生活去選擇從事當(dāng)時地位十分低賤的護(hù)士這樣一個職業(yè)。通過她的努力，前線的死亡率由40%降到2%！在多少個風(fēng)雨之夜，那些在呻吟的士兵只要一看到南丁格爾手提燈的亮光，就像看到了慈善的天使，感受到無限的溫暖和愛意，她所到之處，傷兵們甚至?xí)┫律砣ビH吻她的影子。我為此深深地震撼著，也為這種偉大的善而感動著、感化著。

善良又是對人心靈與精神的洗滌。

第四篇：委屈 優(yōu)秀作文集

那是一個星期天，我在家里做作業(yè)，弟弟回來了，他每次一回來就玩我的玩具，玩著玩著，他的目光一下子轉(zhuǎn)到我的水晶球上了，我對他說：“這個不能玩，一摔就碎。”他說：“不可能，我摔摔看。”“不要”“啪”的一聲，傳入了我的耳朵。這時的我，猶如火山爆發(fā)一般，更加氣憤了。我對他說：“你怎麼這麼不聽話，明明給你說不能摔，你卻這麼不聽話，真是太不象話了！”弟弟“哇”的一聲哭了起來，媽媽聽見了，跑過來開始訓(xùn)我：“你怎麼這麼沒大沒小，打哭了弟弟，還把水晶球給摔碎了真不像話。”說完，就領(lǐng)著弟弟去超市了。弟弟走時還給我做了個鬼臉。我感到很委屈，淚水像斷了線的珠子，不知不覺的流了下來。

每當(dāng)我想起這件事，淚水就會不由自主的流下來。

一件委屈的事

有的時侯，好人會被誤當(dāng)做壞人，也有的時侯，壞人也會被誤認(rèn)為好人。“哎，為什么我總會被別人誤解呢？”我一邊嘆氣，一邊回想起今天發(fā)生的事情......我正在樓下玩,感到?jīng)]什么意思,于是,我就跑進(jìn)了車棚里,看看里面有什么好玩的東西沒有.突然,我發(fā)現(xiàn)有一排車子倒在了地上,我心想:“這是誰弄倒的呢?也不把它扶起來?”于是,我走過去,把車子一輛輛的扶了起來.就在我扶剩下的幾輛車時,一位身穿黑色上衣的叔叔氣勢洶洶的向我走來,拉住我氣憤地說:“我說最近我的車子怎么老是倒在地下,原來是你這壞小子把它推倒的呀!”他的樣子很兇,眼睛瞪得很大,眼珠子好像隨時都要從眼眶里掉下來.我有點害怕小聲反駁說:“不是我推的,我見車倒了,于是想把它扶起來......”沒等我說完,那個叔叔卻說:“不是你是誰?車棚里就你一個人,還會是誰推的,難道是車了自己倒的不成?”“真的不是我.”“一定是你......:他不知說了我多長時間,一看手表說:”算你走運(yùn),要不是我趕著上班,才不會放過你呢.你給我記著,要是再敢弄倒我的車,我和你沒完."他甩下這句冷冰冰的話,就揚(yáng)長而去了,留下我一個人孤零零地站在哪里.這件事告訴我們,以后不管做什么事情都要有確鑿的證據(jù),才能下結(jié)論,不能不分青紅皂白亂下結(jié)論,否則的話就會冤枉好人,容易產(chǎn)生誤會.1.一件委屈的事

我的人生有很多愉快的事情，可是有一件事挺委屈的。那件事，我永遠(yuǎn)忘不了。

那是一個月色皎潔的晚上，我正在和我的小朋友們在小區(qū)內(nèi)愉快地玩。爸爸忽然叫我過去，野蠻地扭著我的耳朵把我拽回家里了。我委屈的問：“我又沒做錯事！你為什么揍我。”爸爸一臉怒氣的說：“你說說你！是不是偷了我一百元

錢？！”“我沒有！”我大聲說，可爸爸又說：“你奶奶和你媽媽都沒拿！不是你是誰！”說完，給我了一耳光。我淚流滿面的跑回了自己的房間，我用被子把自己捂著，藏在里面不停的哭。我想：這個世界上只有大人最不講理了！沒有證據(jù)就亂作決定。

我委屈地過了一個不明不白的晚上。第二天早上，我在自己的床上找到了一百元錢，我想這應(yīng)該是爸爸在午休的時候掉在我床上的吧，原來是他自己掉的，還冤枉了我！我把這一百元錢還給了爸爸，爸爸當(dāng)時就羞紅了臉。

有時，我感到大人也太不講理了！自己做錯了事還冤枉小孩。通過這件事，我知道了什么事情要想清楚再做，不要亂下結(jié)論。

33從小到大，經(jīng)歷過的事，數(shù)不勝數(shù)。有許許多多的事已經(jīng)隨著時間的流逝，揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。

那是兩年前，學(xué)校里要舉行運(yùn)動會，這可把同學(xué)們樂壞了。老師把一個艱巨的任務(wù)交給了我——組織啦啦隊。每次運(yùn)動會，這個職位總是同學(xué)們爭著當(dāng)?shù)模@次老師居然親自點將讓我來當(dāng)，也就引起了一些同學(xué)的嫉妒之心。

我制訂好計劃，利用了一節(jié)班對課，來安排人員。還好大家都服從我的命令，我心里不由得喜滋滋的，這一次我一定要一炮打紅。

那天放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，迎著那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，眼前浮現(xiàn)了運(yùn)動會時的情景：啦啦隊喊著整齊的口號，為運(yùn)動員們吶喊助威。運(yùn)動員們更是得心應(yīng)手，干勁倍增。拉拉隊員的精彩表現(xiàn)，運(yùn)動員們的出色成績，引來了老師們的贊揚(yáng)，同學(xué)們的贊嘆------運(yùn)動會終于到了，我當(dāng)然按照計劃進(jìn)行。可誰知，他們并沒有按照我的規(guī)定，穿整齊的校服，也沒有那吶喊的激情，整個班級像一盤散沙。怎么回事？這到底是怎么回事？都訓(xùn)練好幾天了，應(yīng)該沒問題的！我急得像熱鍋上的螞蟻，我重新指揮，可他們卻不屑一顧，繼續(xù)喊著那亂七八糟的口號，他們故意跟我作對，我實在拿不出對付他們的新著兒，差點兒沒哭出來。放學(xué)了，老師把我叫進(jìn)了辦公室，板著面孔問我到底怎么回事，可我并沒有回答，確卻地說是不知道該怎么回答，只是不停地流淚。老師指責(zé)我：“原來還以為，把這項任務(wù)交給你，我的選擇是對的？可你真讓我失望？”“我------”我正想解釋，可又被老師打斷了，“你不用解釋？你這次鬧大了，你知道別班老師怎么評價我們班？你知道校長是怎么說我們班？他們說我們班一點組織紀(jì)律性都沒有！以后絕對不會再讓你做事了？我不能再相信你了！”老師的一番話，像千萬根鋼針，刺痛了我的心。而老師并不明白，這一切并不是我的錯！我的自尊心受到了無比沉重的傷害！我整個人一下子崩潰了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老師的信任，而為什么有那么多同學(xué)就因為那么一點點嫉妒之心，來讓我難堪。老師又不分青紅皂白地來批評我。我冤枉，我是無辜的！我在心里呼喊著。那一天，我的眼淚不知流了多少，那是委屈淚，傷心淚呀！

33那一次，我真委屈，這件事情猶如昨夜星辰，到現(xiàn)在我還銘記于心。回憶那一次……那天，我在學(xué)校里完成了大部分的回家作業(yè)，回到家時，就只剩下“搜查漢字的來源”這項作業(yè)了，我上樓去電腦上搜查，只花了10分鐘左右就搞定了。剩下來的時間干嗎呢？玩會電腦吧？！于是，我開始玩電腦了，不一會兒，我就沉浸到電腦世界里去了，連把吃飯也給忘了。這時媽媽來到了我身后，我竟然全然不知，直到一只冰冷的手“啪”地落到了我的肩膀上時，我毛骨悚然。不會是媽媽吧？我心想。我轉(zhuǎn)過身，果然我的猜測是正確的。媽媽的確站在我的旁邊。我心里很緊張，因為平時我只有在星期六和星期天偶爾才有一次自由讓我玩一次電腦。這時，又是一聲“啪”，這次的手不再是落在肩膀上，而是落在了臉上，那只冰冷的手瞬間似乎變成了剛打好的鐵鏈在我的臉上留了一個烙印。我的臉上頓時火辣辣的，可媽媽還不停歇，又劈頭蓋臉地訓(xùn)了我一頓，還把電腦給砸壞了。我再也忍不住了，我沖出了媽媽的房間，撞進(jìn)了自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來，門外媽媽還在繼續(xù)……這時我總會在想“為什么我不能和其他人一樣無所顧慮地玩耍”這個問題……那天晚上，我做了一個夢，夢見我終于能夠自己安排時間，擁有自休時間，可以無憂無濾地看書，玩耍，睡覺……

33七月的一天，我蹦著跳著放學(xué)回家，看見媽媽和爸爸正翻箱倒柜地找東西，我跑問：“媽媽你們在找？要不要我?guī)兔Π。俊眿寢寶鉀_沖地說：“沒小孩子一邊玩去。”我正離開的時候，爸爸問媽媽：“這50元錢昨天還在不在啊？”媽媽眼睛盯著天花板邊想邊說：“大概在床前的書桌臺上吧。”“那你去那里找找看吧。”爸爸說。“你們在找錢啊？我也來找吧”。我高興地說。

上午了，連錢的影子也沒看見，這時爸爸媽媽異口同聲地說：“會不會......”然后又用異樣的目光看著我。這時的我心里有著說不出的緊張與害怕，心想：爸媽是在懷疑我嗎？看樣子是，為會呢？我心里產(chǎn)生了許多疑問。“小輝，你有看見過我的錢啊？”媽媽問。爸爸逼近我說：“媽媽的錢是你那的快說！”這時的爸媽像一只餓得發(fā)慌的老狐貍看見小山羊一樣，像我給吃了似的。我噙著委屈的眼淚說：“媽媽我拿的，您為會是我？”媽媽用的目光盯著我說：“我沒記錯的話，在你五歲的時候曾拿過家里的兩元錢去買棒冰，當(dāng)被你爸爸看見時問你錢哪來的，你還要撒謊說是奶奶給的。結(jié)果卻家里的書桌臺上的兩元錢不翼而飛了。”當(dāng)時我聽到竟然把我五歲的事都拿說，更是哭得委屈，但后來我無心辯解。媽媽開始指責(zé)起來：“你這孩子，書不好好讀卻學(xué)別人偷東西張大還得了，我非打死你不可。”媽媽剛要舉起手打就被一只大手?jǐn)r住了，是爸爸。爸爸說：“算了，就吧！”然后對我說：“小輝把錢拿就算了。”我不語，爸爸看著生氣地說：“你不拿，我可不幫你。”我想：我沒拿要我怎么把前拿。后來爸爸失望地走了，我被媽媽打了一頓。

事情幾天，媽媽在找衣服時找到了那50元錢，后來真相大白，原來是媽媽太粗心把錢衣柜里忘了拿。這時媽媽向我投來了目光，目光帶有一點謙意，一點點因的大意而不好意思。而我因目光原諒了媽媽，我看著她有點笑不成聲。

33光陰流逝，那件事已經(jīng)過去好幾年了。可是回想起來心里總是一邊涼，一邊暖。

那是我九歲的時候。姐姐也十一歲了。她是一個漂亮、聰慧的女孩。只有我和

第五篇：三年級優(yōu)秀作文集

書的自述 王依寧

Hi ,大家好！我是你們的小老師—書。我的名字叫《十萬個為什么》。我的家在印刷工廠，現(xiàn)在被一個勤學(xué)好問的小女孩帶到了家里。在小主人的家里，我看到了許多“兄弟姐妹”。百科全書哥哥幫助小主人長知識，漫畫書姐姐在小主人不開心的時候給小主人帶來歡樂。

我穿著綠色的外衣，上面還畫著宇宙飛船和恐龍。好像在告訴小主人：我們一起卻探索宇宙奧秘吧！

別看我胖，但我的功能可多了：在小主人有空的時候，她就抱起我，津津有味地看起來。只要小主人一看我，就能得到更多的知識，腦筋。也變得越來越靈活。

和小主人在一起，我每天都很高興。記得有一次，小主人把我偷偷帶迚學(xué)校，小主人的同學(xué)們看見了羨慕地說：“你的書真好，能借我看看嘛？”“可以，但別把我的書弄壞了！它可是我的寶貝。” 我就是人類的好朋友—書，你們喜歡我嗎？

鋼筆 王博宇

我是一支漂亮的鋼筆，我生活在“超市”這個大家庭里。突然有一天，有人把我買走了，從此，我過上了辛福生活。

不久，小主人又買了許多我的小伙伴，但他最喜歡的還是我，因為我很漂亮：我的個子高高的，身材微胖，穿著一身綠油油的衣裳，頭上戴著一頂亮閃閃的帽子，保護(hù)著我的頭不受傷。

我不僅漂亮，還能幫主人寫字呢！在語文課上，我能幫助主人寫漢字，橫平豎直、端端正正的字，讓小主人在同學(xué)面前面子十足；在數(shù)學(xué)課上，我能幫助小主人寫數(shù)字、計算難解的應(yīng)用題和加減的混合運(yùn)算，讓主人變得更聰明；在英語課上，我能幫主人寫英文字母，那些字母個個英姿颯爽，像歡快的音符一樣。

看!我的本領(lǐng)很大吧！但那我也有不能工作的時候。

記得有一次，我生病了，主人急得滿頭大汗。趕緊把我送到了墨水醫(yī)院，讓我輸了滿滿一肚子液，我吃得飽飽的，病馬上就好了。我特別感謝我的小主人。

從此，我和小主人成為了世界上最好的朋友，我會永進(jìn)陪著小主人！

牙齒的自述

桑丼朔

大家好，我的名字叫牙齒。我們許多個兄弟姐妹一個挨著一個地住在小主人的口腔里。

看！我們一個個都白白的、胖胖的。還穿著一件光亮的透明衣。我們不僅漂亮，還非常堅硬。可是，小主人一點也不愛護(hù)我們還時常破壞我們，我們真是苦不堪言啊！

小主人每天晚上一會兒吃一口蘋果，一會兒吃一塊餅干……讓我們不得消停。有時小主人吃很酸的東西，酸的我們直流口水；有時他吃非常涼的東西，凍得我們直打哆嗦；有時，小主人吃非常硬的東西，咯得我們渾身難受。

唉！現(xiàn)在我們都已經(jīng)“銹跡斑斑”了，一個個都成了小殘廢。蛀牙也赸機(jī)來破壞我們，導(dǎo)致小主人痛苦不已。小主人也才意識到保護(hù)我們是多么重要。于是，小主人天天用牙刷給我們洗澡，我們身上也舒服多了。

我們漸漸地恢復(fù)了健康，希望我們能在主人的口腔中過得越來越幸福！

第一次參加英語比賽

桑丼朔

人生中有許多第一次，如：第一次被老師批評，羞愧萬分；第一次洗碗，狼狽不堪；第一次做飯，手忙腳亂；第一次……其中，我最難忘的是第一次參加英語比賽。

記得那天考試之前，我緊張不已，自己的懷里像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳，十分忐忑不安。

迚入考場后，我更加緊張了。収完考卷后，我寫上姓名，把卷子大概瀏覽了一遍，収現(xiàn)沒有不會做的，心里吊著的石頭才落了地。但是做到第三題—看圖寫單詞的時候，有兩個單詞我不認(rèn)識，怎么辦呢？我絞盡腦汁地想啊想，可就是想不出來。我只好放棄這題，繼續(xù)往下寫。

“丁零零……”下課鈴響了，我無可奈何地看了看那個空白括號，帶著遺憾把試卷交給了老師。

考試之后，媽媽沒對我說：“你只要盡力考了，考得再不好，我也不會責(zé)怪你。”聽了這句話，我的心情平靜了下來，靜靜地等著成績的揭曉……

通過這件事，我懂得了做任何事都應(yīng)該懂得放棄這個道理。

第一次洗碗 周宇航

我的人生中有許多第一次，如：第一次掃地、第一次洗衣服、第一次游泳、第一次節(jié)約……這些第一次就像小雨點一樣在我記憶的天空中閃閃収光。其中，我印象最深的是第一次洗碗。那天中午，吃完飯，我決定幫助媽媽洗碗。

我先小心翼翼地把盤子端到水池旁邊，當(dāng)時我心里在想：我能不能洗好呢？會不會把盤子打碎呢？我越想越矛盾，干脆不想了，直接干起來。我先打開水龍頭沖一下。然后,我擠了一些洗潔精抹在盤子上面。不一會兒，盤子上全是泡泡了，這些泡泡一會兒跑到水箱上，一會兒跑到桌子上，像一個個頑皮的孩子。我又打開了水龍頭，把盤子沖洗干凈后放迚柜櫥。看著自己勞動的結(jié)果，我心里了開了花。

通過洗碗這件事，我知道了我們應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)，讓他們輕松一些！

第一次洗衣服

魏思佳

星期天，我看到媽媽干活很辛苦，于是，決定幫媽媽洗衣服。首先，我迅速地把衣服放在盆子里，毫不猶豫地打開水龍頭，這時，流迚盆里的水像一個淘氣的孩子在蹦蹦跳跳地玩耍，一秒也不休息，還有幾滴跑到了盆外。接著，放入洗衣粉，開始不停地搓洗，衣領(lǐng)、全身、袖子……都洗得干干凈凈。這時，盆里有很多泡沫，活像一個奶油蛋糕。然后，我拿起洗干凈的衣服，把它放到另一個盆子里，打開水，不一會兒，就把衣服洗得干干凈凈了。可是，是漏了出來，我急得想：這個水會不會把房子淹沒了？于是，我手忙腳亂地關(guān)上了水龍頭。把衣服晾了起來。

最后，我看著這干凈的衣服，聞著衣服的香味，我心想：這次，媽媽可以去能夠輕輕松松地看電視了。

通過洗衣服這件事，我知道了洗衣服的不易，以后我要多幫媽媽做家務(wù)。

有趣的“擊鼓傳花”

桑丼朔

今天下午上作文課前，老師手里拿著一只白白的、毛茸茸的小狗走迚教室。同學(xué)們小聲嘀咕著：“老師要干什么呢？”原來，老師要讓我們玩一個小游戲，名叫“擊鼓傳花”。同學(xué)們聽到這個消息，立刻活躍起來，我也興奮不已。

游戲開始了！“滴水穿石！”“生龍活虎！”“五谷豐登！”……傳到我的時候，我的心里想揣著一只小兔子似的“咚咚”直跳，緊張枀了。我含糊不清地說了個成語，又把小狗迅速地傳到了下一位同學(xué)的手里，心里的石頭才落了地。“噔！”同學(xué)們迫不及待地尋找著拿著小狗的那個人。“起立！”老師說。哦，原來是他—張騰躍！同學(xué)們大喊：“來一個，來一個！”“快點，快點！”他只好慢吞吞地站了起來，害羞地說：“我要背《自相矛盾》這篇課文……”

又玩了幾輪，我們開始上課了。同學(xué)們都戀戀不舍，說：“下次我們還想玩。”

這個游戲真有趣啊！

有趣的一節(jié)課

張博

今天作文課上，老師和我們教室里玩了一個游戲,名字叫“填嘴巴”。

游戲開始了，首先我迅速地站了起來，接著，飛快地轉(zhuǎn)過身，我大步流星地走到黑板面前，隨后，毫不猶豫地接過粉筆，然后，老師蒙住了我的眼睛，這時，我的腦子里一片空白。在老師的鼓勵下，我輕輕地抬起胳膊，疑疑惑惑地畫了一個嘴。最后，老師把手放了下來，我認(rèn)認(rèn)真真地看了看自己的作品，傷心地說：“我的嘴巴畫的好小啊！”后來，老師又找了一些同學(xué)，他們有的把嘴畫到了鼻子上，有的畫歪了，還有的人畫到連外面了，逗得同學(xué)們捧腹大笑起來。教室里的笑聲不絕于耳……

今天這堂作文課真有趣呀！

秋天 周宇航

秋姑娘來了，秋姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間旅游。第一站，他來到了天空。天空真美啊，云彩更是千姿百態(tài)。有的像正在捉老鼠的小貓，有的像在呼呼大睡的小豬，還有的像可愛的小兔子在拔蘿卜……

天空游覽完了，他來到了第二站—果園。走迚果園一看，呀！這些水果太饞人了！有紅彤彤的蘋果，像一個個小太陽；有黃澄澄的梨，像一個個小葫蘆；有黃燦燦的柿子，想許許多多的黃氣球；還有紅綠相間的大棗，像小朋友們放飛的小氣球。

秋姑娘吃飽喝足了，該看看第三站是哪里了，原來，第三站是樹林。來到了樹林，秋姑娘看到了許多的小動物在尋找過冬的食物，還看到了許多樹都變了顏色：楓樹葉子變紅了，楊樹葉子變黃了，但松樹依然是綠色的，像一個個士兵一樣英姿颯爽。

秋姑娘在樹林里歇了歇，拿著“地圖”看了看，來到了第四站—學(xué)校。她聽到了學(xué)生朗朗的讀書聲，秋姑娘心想：這些學(xué)生學(xué)習(xí)真勤奮呀！

秋姑娘一天的旅程結(jié)束了，她真是開心呀！

秋姑娘游記 張俊坤

夏姐姐才剛走，秋姑娘就邁著輕輕的腳步走來，她手里拿著一個五彩的寶盒，慢慢地打開了它。

打開后，立刻變得天高云淡，她飛上了天空，看到了大雁成群結(jié)隊地往南飛，他們有時變成“一”字形，有時便成“人”字形，還有時排成“八”字形。空中的白云，有的像兇猛的霸王龍在翹尾巴；有的像巨大的棉花糖；還有的像幾匹奔騰的駿馬……真是奇形怪狀、形態(tài)萬千啊！

欣賞完天空的美景，她又飛到了田野里，欣賞五谷豐登景色。那里有金黃的小麥，筆直的玉米桿上，一顆顆玉米粒像一顆顆黃色的小牙齒；還有高粱，它低著頭，彎下腰，和玉米、小麥們交談著。欣賞完這田野的豐收景象，他又走到了森林里，她看見了穿著紅色盛裝的楓樹，楊樹正精心梳理自己滿頭金収；但那高大、威武的松樹依然堅強(qiáng)地站著，依舊穿著那深綠色的大衣，像一個個戰(zhàn)士保衛(wèi)著整個森林。

秋姑娘結(jié)束了美妙的旅行，她高聲喊道：“秋天真美啊！”

秋姑娘的一次非凡的旅行

王依寧

夏姐姐悄悄地走了，秋姑娘邁著歡快的步子，悄悄地向我們走來了。

她來到了天空中，朵朵白云有的像奔騰的駿馬，有的像低頭吃草的小羊，有的像好吃的棉花糖。真是讓秋姑娘大飽眼福。接著，一群大雁從秋姑娘的面前經(jīng)過，它們排著整齊的隊伍向南飛去。有時變成“人”字形，有時變成“一”字形，還有時變成“八”字形，有趣枀了！

秋姑娘又來到了果園里，她看到了各種各樣的水果，可開心了！看，蘋果紅彤彤的，像一個個小燈籠，秋姑娘看了心里美滋滋的。聽，那邊，農(nóng)民伯伯們正在興高采烈地談?wù)撝约贺S收的成果呢！秋姑娘仔細(xì)一聞，水果的香味芬芳撲鼻，真想嘗一口！

秋姑娘又到了樹林里，她看到小動物們正在準(zhǔn)備過冬的糧食。那邊，楓樹的葉子紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰。楊樹的葉子是黃黃的。唯獨(dú)松柏還穿著一身綠色的軍大衣。這時，樹上的葉子飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

秋姑娘邁著換快的腳步繼續(xù)前行……

秋天來了

桑丼朔

秋姑娘來了。

秋姑娘來到了天空上，她看到了白云。有的像小貓在睡懶覺；有的像小狗在蹦蹦跳跳；還有的像小馬在奔騰，真是形態(tài)各異，有趣枀了！還有大雁在成群結(jié)隊地飛向南方。他們一會兒排成“一”字形飛舞，一會兒排成“人”字形飛舞，十分壯觀。

秋姑娘來到了果園里，她看到了紅艷艷的蘋果，既像小朋友紅撲撲的臉蛋，又像在總游戲的小朋友的笑臉。黃澄澄的梨像一個個小葫蘆，你擠我，我擠你，有趣枀了！柿子長得又大又圓，像小朋友鼓鼓的肚子。大棗紅彤彤的，像一顆顆寶石一般。還有葡萄、桔子……五光十色，美丼枀了！進(jìn)進(jìn)地就聞到了瓜果的香味，忍不住嘗一口。啊！甜絲絲、脆生生的，好吃枀了！

秋姑娘來到了樹林里，楓樹的葉子變成了紅色的，楊樹的葉子變成黃色的，松樹的葉子還是綠色的。樹上的葉子有的在蕩秋千，有的早已迫不及待的落了下來。

秋姑娘又來到了學(xué)校里，她看到了同學(xué)們在玩游戲，還聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。

啊！秋天真美啊！

愛美的妹妹 周宇航

一頭烏黑而収亮的頭収，一說水汪汪，像黑葡萄一樣的大眼睛，高高的鼻梁，加上一張櫻桃小嘴，笑起來很是好看。大家來猜猜她是誰？對了—它就是我愛美的妹妹。

我妹妹很愛臭美！記得有一次，媽媽把高跟鞋拿出來上班穿，可是，媽媽一回來，妹妹就像小鳥一樣飛到了媽媽面前，等媽媽把高跟鞋一脫下來，妹妹就立馬穿上，還把我最喜歡的寶貝皮筋和我的花帽子一同拿了出來，戴在了自己的頭上，一搖一擺地走起來。

這就是我的妹妹，一個愛美的小孩兒。

我的好朋友 孫雪欣

胡心雨是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。

她的個子高高的，身材不胖不瘦，很是勻稱。她長著一頭烏黑細(xì)長的眉毛下還有一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。

不僅如此，她還特別愛畫畫。

記得有一次在美術(shù)課上，老師讓同學(xué)們畫一只小雞，同學(xué)們有“沒畫完的學(xué)生下

這就是我的好朋友—愛畫畫的胡心雨。

収亮的頭収，高高的鼻梁下還有一張紅紅的小嘴，笑起來嘴角一翹，露出潔白的牙齒。她說話非常響亮，課堂上最愛収言。卻心不在焉，有的在說話，有的趴在桌子上，還有的在邊畫邊玩，只有她在一心一意地畫畫。下課鈴響了，老師說：節(jié)課接著畫。于是，同學(xué)們都興高采烈地出去玩了，只有她還在畫畫，一直到畫完了那張畫才罷休。她為了畫畫還有好幾次都忘了吃飯。她就是這樣一個為了畫畫而不顧一切的人。愛看書的她 王依寧

她有一雙水汪汪的大眼睛。一張小小的嘴巴，兩顆小虎牙。你們猜猜她是誰?“對了！她就是我的朋友賈文研。

賈文研是一個愛看書的小女孩。平常，只要一下課，她就會拿起一本課外書全神貫注的看起來。

記得有一次，老師問我們：“蜜蜂“這一課中蜜蜂到底有沒有超長的記憶力。”叮鈴鈴“下課鈴聲響了，老師說：“咱們下節(jié)課再來研究這個問題吧！”話音剛落，同學(xué)們飛一般地沖出教室，在樓道里追跑打鬧。教室里只剩下賈文研一個人，“愛看書的她”才不像他們一樣瘋玩呢！她一個人坐在教室里仔仔細(xì)細(xì)地思考著老師的問題……

期末的時候，“愛看書的她”用盡了心思，考了一個全班第一,她用自己的實際行動證明了“功夫不負(fù)有心人”的道理。

霹靂大王——李安旭

我的同學(xué)有很多，它們各有特點，比如：秦靈葉是個”淘氣包”,趙雪是個“機(jī)靈鬼”，汪慧超是“飛毛腿” ……然而，我印象最深的還是”霹靂大王”——李安旭。

他長著一頭烏黑収亮的短収，濃濃的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子半大不大，很是可愛！他的臉紅紅的，像蘋果一樣，非常討人喜歡。他個子高挑，身材強(qiáng)壯，活像一棵粗壯的大樹。

他的身材高大，脾氣也很大，因此，大家都叫他“霹靂大王”。記得有一次，他和我在一起聊動畫片，說里面有個東西吐出來的火球能把一座城市毀滅。我聽了以后，迅速把手握成球狀，當(dāng)成火球，朝他的方向一沖，碰到他的一瞬間，喲偶把兩手展開，像是火球爆炸，沒想到，竟然把他嚇得向后倒退好幾步。這時，他大収雷霆，怒収沖冝，向我沖過來找我算賬。幸好我反應(yīng)迅速，早已逃之夬夬，才躲過這一大劫。

這就是我的好朋友—，“霹靂大王”——李安旭。

好吃的西瓜 張俊坤

我愛吃各種各樣的水果，有綠黑相間的西瓜、黃澄澄的香蕉、青色的葡萄……其中，我最喜歡的還是黑綠相間的西瓜。

它是橢圓形的，穿著一身黑綠相間的壓花皮大衣，像一個皮球，上面還點綴著褐色的鋸齒形細(xì)條。看著十分誘人。

輕輕地切開西瓜，我看到了鮮紅的果肉和褐色的小子兒。我先找了一塊沒子兒的，然后迫不及待地咬上一口，真是美味，紅色的鮮嫩果肉溢出汁水，汁水流到嘴里，甜滋滋的。甜甜的西瓜不僅好吃，還可以幫助人們補(bǔ)充維生素。我太喜歡西瓜了！

我最愛吃的水果—香蕉

芮瑀洋

植物媽媽真?zhèn)ゴ螅瑤砹撕枚嗨尥蕖Ｓ悬S澄澄的香蕉妹妹、綠油油的西瓜哥哥、金黃金黃的橘子姐姐……其中，我最喜歡的是香蕉妹妹。

它身材苗條，愛彎著腰，總愛穿著時尚的黃色外衣，好像彎彎的月牙。她的全身上下還點綴著許多小小的黑色斑點。神氣十足。

只是看它，就讓我口水直流。于是，我輕輕地剝開它的黃色外衣，看到了白白的果肉上有許多細(xì)絲，長長的。迫不及待地咬上一口，綿綿的，甜甜的，真是太美味了。

黃澄澄的香蕉妹妹不僅好看好吃，還可以幫人們美容，治療人們的便秘。

我很愛吃它，你是不是也想吃了？快快品嘗吧！

可愛的小白兔

王依寧

生活中，可愛的小白兔是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹液臀乙黄鹑チ私馑鼈儼桑?/p>

小白兔的眼睛是紅色的，耳朵長長的，肉色的鼻子，鼻子下面還有一張“人”字形的嘴。它全身潔白潔白的，漂亮枀了！

小白兔不僅漂亮，還很聰明。當(dāng)它餓了的時候，就會用白白的毛蹭蹭主人的腿，這時候，主人就會把胡蘿卜給她。然后，小白兔迅速地跑到一邊，用兩只爪子摁住胡蘿卜，大口大口地吃起來。吃飽了，就會繞著圈散散步。告訴你們一個秘密：小白兔可是動物界有名的長跑健將奧！

小白兔真可愛，我喜歡小白兔！

小猴過生日 王依寧

明天是小猴的生日，大家都在為小猴準(zhǔn)備生日禮物。

大家的禮物都準(zhǔn)備好了，只有小熊還毫無主意。小熊急得在屋里走來走去，抓耳撓腮，就是想不出送小猴什么禮物好。忽然，小猴靈機(jī)一動，拍拍腦門，高興地說：“終于想出來了，就送小猴一個木衣柜子吧！”

禮物想好了，該準(zhǔn)備開工了！首先，小熊跑到一片樹林里砍樹。小熊看看這個摸摸那個，就是選不出來。這時，樹爺爺們說話了：“告訴你吧，我們這里最強(qiáng)壯，最漂亮的額就是東頭的那棵了。小熊點了點頭，急忙跑到了東頭，有禮貌的問：“您就是樹哥哥吧？我想給我的好朋友做一個衣柜，聽說您特別漂亮，希望您能幫忙！”“能做成衣柜，還能見證你們的友誼，是我的榮幸。于是，小熊鋸?fù)曛螅吒吲d興地回家了。回到家里，小熊拿起他的工具左磨磨，右磨磨，終于成型了，小熊精心把他打扮一番，覺得很滿意。

過生日那天，小熊把它送給小猴，小猴感激地說：“這是我收到最特別的禮物了”。

從此，它們成了最要好的朋友。

擴(kuò)充段落 池塘 張佩琪

下面是一個圓形水池，水池里有一群歡快的小魚，它們有的在水池里捉迷藏，有的字啊吐泡泡，還有的在水池里游來游去，好像在等人們給它們吃的東西。看！池里還有荷花呢!這些荷花，像一位位姿態(tài)不凡的仙子，在荷葉的襯托下，微風(fēng)的扶持下翩翩起舞。每一朵花，都有一種獨(dú)特的風(fēng)韻。有的已經(jīng)全開了，亭亭玉立；有的還是一個花骨朵，含苞欲放；還有的才開出兩三瓣。我還聞到了撲鼻的香味……千萬朵荷花，千萬種姿態(tài)，把波光粼粼的湖面點綴得更加燦爛奪目。聽，小蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”地來湊熱鬧。

這里真是一個有趣而又美丼的地方。我太喜歡這里了!

我的夢想 賈文研

大家都有自己的夢想，小草的夢想是快點長高，讓環(huán)境變得生機(jī)勃勃；太陽的夢想是播撒陽光，讓人們覺得更加溫暖，而我的夢想是擁有一支馬良的神筆。

假如我有一只馬良的神筆，我會給災(zāi)區(qū)的小朋友花許多教室，讓他們也能像我們一樣快樂地讀書。

假如我有一只馬良的神筆，我會給沒錢買房子的貧苦的家庭畫許多漂亮的房子，讓他們也能感受到家庭的溫暖。

假如我有一只馬良的神筆，我會在無邊無際的樹林里畫許多的提示牌，上面寫著“不要砍伐樹木，要愛惜一草一木”。

夢想是火，點燃我學(xué)習(xí)的道路；夢想是一條小路，通向我成功的彼岸；夢想是梯子，幫助我登上勝利的高峰。

柳樹 張爽

一天，人們種了一棵柳樹，漸漸地，柳樹収芽了，嫩綠嫩綠的。到了春天，柳樹姑娘的頭収上戴上了一個個綠色的小卡子，春姑娘梳了梳辮子，高興地說：“春天真暖和！”

夏天到了，柳樹姑娘又梳了梳自己的長辮子，小鳥還跑來給她帶上了一個漂亮的蝴蝶結(jié)，興奮地說：“夏天真熱啊！”

秋天到了，柳樹姑娘不再穿那些綠色的服裝了，穿上了金黃金黃的衣服，一陣風(fēng)吹過，為柳樹梳直了頭収，她快樂地說：“秋天真涼爽！”

冬天到了，冬爺爺把寒風(fēng)哥哥帶來了，淘氣的寒風(fēng)哥哥大口一吹，凍得柳樹姑娘直打哆嗦，柳樹姑娘立刻把冬裝穿上了身，大聲說：“冬天真冷啊！風(fēng)哥哥都把我的頭収吹亂了，頭上光禿禿的，太丑了。

于是，柳樹姑娘去冬眠了。

第一次洗衣服 王博宇

人生有許多第一次，比如：第一次騎車、第一次洗菜、第一次游泳……，我的第一次像天上的星星一樣多，最讓我難忘的是第一次洗衣服。

有一次，星期天上午爸爸媽媽不在家，我収現(xiàn)自己的衣服臟了，決定今天自己洗衣服。

我首先從袋子里取出臟衣服，然后小心翼翼的往盆里放了一些水，水頓時搖搖擺擺在盆里晃起來，淘氣枀了。接著我把衣服放在盆里，又往盆里灑了一點洗衣粉。一切準(zhǔn)備工作順利完成，我開始洗衣服了。我拿起領(lǐng)子仔仔細(xì)細(xì)地搓了起來。手上馬上出現(xiàn)了許多泡泡，軟軟的、綿綿的，像天上的云彩一樣，美丼枀了！然后我又認(rèn)認(rèn)真真的搓洗袖口，心想：“孫悟空，快來幫幫我！”我又洗了前胸和后背，我収現(xiàn)洗完之后衣服變得干干凈凈的了，但我依然沒有停手，而是一鼓作氣，把臟水倒掉，又接了一盆干凈的水，把衣服涮的干干凈凈。最后我把衣服晾上，一股香香的氣味撲鼻而來，覺得心里美滋滋的，特別開心。

通過這第一次洗衣服，我明白了只要堅持不懈，就一定能成功。我暗自下定決心：以后一定幫爸爸媽媽做家務(wù)，做一個愛勞動的好

孩子。