第一篇：命題作文《底氣》優秀考場作文選

古代學子為求一朝的金榜題名，不惜十年的寒窗苦讀，他們只為能在這十年之中不斷網羅知識，吸納才識，擁有充足的信心，才好在最終展示出來。

無論經過多少年，這樣的定論永遠也不會消失。“臺上十分鐘，臺下十年功”，多少有才華的辯論家，他們在臺上，在眾人面前是多么的口若懸河，雄詞博辯，而又有多少人關注他們在背后的辛勤付出的汗水。他們的自信，他們的勇氣，都因他們在不斷努力中，擁有了讓自己自信的底氣，所以他們不畏懼任何在前方的阻擋。

在旱熱的巴西有這樣一種花，它的名字叫火紅花，他們在三月份生長，八月盛開，而在那開花前的幾個月中，火紅花只有像人的拇指夾蓋般大小。而在八月盛開之際，它的花瓣每天可以生長幾寸，一個星期就可以使一株火紅花覆蓋一畝的土地。原來，它并不是在前幾個月沒有生長，而是在不斷擴展它的根，一株花所擁有的根系幾乎可以比的上一株參天大樹，因此，才可以在短短幾個月之內不斷生長。因為，它積累了足夠的能量，擁有了足夠的底氣使它爆發。

如同火紅花一般，我們十多年的努力與奮斗，只有有朝一日能蟾宮折桂，在一步步積累的過程中，我們就在不斷積累著底氣。

有時候，在考場上，我總是焦急萬分，深怕有什么關鍵的地方或步驟沒有看到，也總是擔心是否會有自己不會或過難的題目，弄得我手忙腳亂，不能沉下心在試卷上，導致最后與自己的理想失之交臂。

我想，這便是我沒有充足底氣的后果吧，一旦缺失了那份自信與力量。在平時沒有好好地、一點點地去理解并掌握知識與技能，自己體內沒有與之相應的底，便會走向失敗。

古有詩云：冰凍三尺非一日之寒。要想擁有足夠的底氣還得靠自身的積累，如同一塊海綿一般不斷吸取知識。相信成功就在不遠處。

底氣

底氣是人做事處世的基本信心和力量，對于底氣的限定，說法常常不一，而今許多人把錢、權、靠山作為底氣，在我看來，這些所謂底氣都是虛假的。

如今官富二代囂張之事層出不窮，他們如此作為大都是覺得有底氣，自家有錢有權，能奈我何？而到權喪錢散之際，又惶惶如喪家之犬，昔日之底氣不復存在。以權錢為底氣的人是愚蠢的，因為權錢等外物時時刻刻都在更換主人，它們的背叛層出不窮，無法徹底掌握，以之為底氣，猶如將立身做事之本寄托于他人手中，自己只有使用權而無所有權，還要擔負對方“卷款而逃”的風險。

最忠實又真實的底氣莫過于個人之學識修養品行。他們是真正屬于你的東西。孔子周游列國時，窮厄困頓如影隨行，斷糧事件層出不窮。對于常人而言，他們根本沒有底氣踏上如此安危不可知的征程。但孔子去了，他的學識思想成了他的底氣，他的“儒道”成了他的信心和力量，支持著他輾轉各國傳道授業，成就了一段傳奇。再觀諸葛亮，劉備顧草廬時寄居荊州，無地無兵，空有一腔抱負，成大事難如登天。但孔明還是應邀而出，作隆中對，指點江山，終成就一方霸業。諸葛孔明出山的底氣，不是劉備兵多將廣，坐擁天下，而是自己有“臥龍”之名的智謀韜略。由此觀之，能真正稱為底氣之物應完全屬于自己，自己對此能運用自如、熟練掌握，而不是被其駕馭而掌握。正如在“兩極格局”之時，中國能以“第三世界”橫空出世，其底氣不是因為依靠美國或是親附蘇聯，而是完全建立在自身的發展和強大之上。

可如今社會還有許多人對此無法理解，因而追名逐利、親附他人者層出不窮，以此作為底氣卻忽略了對自身的培養。正如樹藤因為攀附在大樹上才得以俯瞰森林，可一日如果樹不在了，樹藤卻只能狼狽地趴在地上。與其借外物作為底氣來支撐自己，倒不如培養塑造自己的底氣。與其有一朝一日底氣不復存在的風險，倒不如把底氣牢牢地掌控在自己手中。

以何物為底氣，與底氣的從屬關系，往往決定著人一生的軌跡。

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很懷念林語堂清雅之風，隱居陽明山，伏案作蘇傳，他是好的，有思想、有底氣的。總追憶竹林七賢，他們尚老莊崇放達，他們竹林里的長嘯、飲酒間的暢談實在是為他們的人生寫了大大的一筆。唉，我們真該循一循古風了。

又想起顧城的詩：人世很長/人生很短/我在中間/應該休息。人一輩子總該為自己活點什么，你說是不是。

思想才是真骨氣，別的都是別的。

底氣

女詩人艾米莉說：“我是無名之輩。”常常默念著這句話，摸不清這到底是過分地謙卑還是失掉了自信，顯得突兀。

我想，他是萬萬說不出這樣的話的。

隱居竹林，引山泉，向秀在旁，也只鏗鏘地敲打著一塊通透的鐵塊，無視那些車馬喧囂，看不見那個早已鐵青的華服公子，“何所聞而來？何所見而去？”擲地有聲的一句話驚了四周。是啊，底氣十足，又淡漠。仿佛那些專門來的人們早已誤了你打鐵的興致，聒噪地讓人不得不怒。

早就在《述志詩》里讀過，“沖靜得自然，榮華安足為。”名利、財富，你向來都是不屑的。安足為，安足為，榮華也只是過眼的云煙，飄乎得不落在你的眼中。曾想，到底是怎樣個落拓不羈的人才敢述這樣的志，才敢道這樣的詩。想必也只有你了。

咄咄逼人，讓司馬氏“聞而惡之”，你又是怎樣寫了這樣一封酣暢淋漓的《與山巨源絕交書》，痛斥好友，推舉你做官是莫大的污辱，如此灑脫，底氣十足，是朋友共患難，可是對司馬氏諱莫如深，深惡痛絕的你怎堪忍受去做俯首稱臣的侍郎。洋洋灑灑地一千五百字之書讓人嘆為觀止，不光你的憤怒，還有那毅然的信念。

上法場的那日，懇求哥哥把琴拿來，坐在臺上望著臺下三百早已泣不成聲的學子，揮手一曲《廣陵散》，浩蕩渺遠，仿佛只將時間定格在那最后的撫琴，豪邁地對天大呼，“《廣陵散》今日絕矣！”知道那是何等的落寞，又如此讓人折服，除了你，世上恐怕是再無二人能夠參透那首絕曲了。底氣十足，仿佛不是即將赴死的人，帶著得意，沒有片刻的不舍。

“土木形骸，自行藻飾”，你就是這樣不拘泥于形象，“又縱意神漫”，只是想不要踏足那些污掉的泥地。精工草書，擅于古琴的你，在那個時代里是無人匹及；崇尚老莊，崇尚自然，沉醉在酒里，仿佛這些豪邁的話都是醉的。

無畏強權，無視名利，忘我的投身于自然，對那些人，那些事，說得底氣十足，表現的即是真性情，“名利于我如浮云！”

嵇康，我將永遠記住你那十足的底氣，永遠的“沖靜得自然”。

底氣

總聽到這樣的回答“也許吧”、“可能吧”“我不確定”充斥在我們的耳邊，這樣沒有底氣的回答究竟因何產生？沒有自信？沒有知識？沒有勇氣？抑或是都沒有？

曾看到這樣一篇報道：某大學高材生面試時面對主考官的幾個問題都以“也許是??”為答。這樣沒有底氣的表現怎會成功？

那么，底氣到底源于何？

安德烈?波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂觀以及執著，這位天生弱視的歌唱家七歲失明，他干過各種工作，但他依舊執著地歌唱，唱自己心底的歌。沒有老師，沒有鋼琴伴奏，他就對自己對著河，對著樹木歌唱，他以積極樂觀的態度面對人生當他終于走上世界舞臺與帕瓦羅蒂共同歌唱時，他沒有絲毫膽怯、畏縮，在大師面前展現了自我的個人才華。最終他贏得了世界的掌聲，告訴世界“我有底氣，這個舞臺便屬于我！”

掌聲、鮮花是給他的最好鼓勵與支持，而底氣源于他的內心，是支持他前進的動力。沒有了底氣，他會是一個默默無聞的人，但有了底氣，鑄就如今的安德烈?波切利。

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起身后站在梳妝鏡前的我，望著鏡中的自己，勉強地笑著，可是在那笑眼中我卻看不到內心的快樂，看不到昔日驕傲的我的身影。我暗問：“是這連日的雨將我的快樂與驕傲清掃了嗎？”突然，耳畔似乎回蕩起馬克?吐溫的一句話——雨總會停的！于是我又不屑地對自己說：“就算雨停了，我也無法釋然地歡笑吧！”

一次次的挫敗，一次次的失望，我知道，這些才是我悲傷的緣由。我無力地坐在書房中，回憶著往昔的光輝歷史。而如今卻是如此，于是除了哀嘆，也只有默默落淚了，淚眼模糊中，紀伯倫《先知?沙與沫》閃入視線，也讓我不禁想起了其中的一句話：“人只有通過黑暗之路才能到達黎明，除非我的心碎了，否則它又如何被開啟？人的挫敗是不會擊垮內心的底氣的，底氣尚在，黎明便不遙遠！”

我似乎頓悟：挫敗與失望并不可怕，可怕的是這一切是建立在自己對自己失去了信心，自己沒有了底氣。昔日的紀伯倫他不也是屢遭困難，他甚至被放逐去了美國，可是這一切不也并沒有讓他淪陷于內心的哀愁？因為他有了底氣，所以他用他的筆書寫著他對“愛與美”的追求；因為他有了底氣，所以就算他的作品遭人非議，被人燒毀，他也沒有停止自己寫作的步伐；因為他有了底氣，所以他才會說出“我原以為我是這世界微小的一塊碎片，可我后來才發現，這整個世界只是我生命中的一塊碎片！”??是要有多少底氣才能走過這樣艱苦的道路？

徒然依戀過去的日子，是因為如今的我已沒有多少底氣走下去嗎？面對困難只是低頭，是因為我已沒有底氣了嗎？鏡中的自己沒能發自內心的笑，是因為我沒有底氣邁向美好的明天了嗎？

不，絕非如此。馬爾克斯在他貧困的生活下能慢慢積累自己的底氣寫下《百年孤獨》；莫扎特能憑借自己的天才及努力的底氣譜下了最后的《安魂曲》；梵高能頂著心中的抑郁不安畫出追求色彩美的向日葵??我一定也可以憑借自己的努力重拾我的底氣，戰勝這一切的困難！

相信，只要存著心中那份底氣，那發自內心笑的我一定會再創輝煌！

底氣

一看到這個題目，竟是沒來由地想到了一棵樹。我有幸與它相遇在西安的一條古街上。陳舊的西安給人一種肅穆而又莊重的感覺，連汽車飛馳而過帶起的塵土也混雜著靜謐，使人不敢呼出一口大氣。面對這棵樹時，亦是如此。

那是一面破敗的墻，被歲月侵蝕地矮矮的，露出內里黃磚的本質。它就那樣地騎在墻上，一動不動。準確地說，它就像是凌空在頹墻之上的，露出墻的部分，竟還能看到它粗壯的根開始叉開的樣子！

出于好奇，我繞到了墻的另一面，想探個究竟。剎那，我被那深棕的顏色刺痛了眼，我驚呆了！靠在頹墻上的不是它幾人都抱不過來的樹干，而是密密麻麻，有人腰一般粗細的根！這些根相互纏繞，盤旋而下，刺入土地！

我驚嘆著上前，它的根并不好看，有些小小的須向外搖晃著，似要扎入空氣中去，粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑，那是風雨的痕跡。再仔細一看，它并不是“靠”著墻啊，靠著墻的那一面，細細小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么努力。

我抬頭，濃密的綠撐起頭頂的一片天空，一陣風吹過，“悉嗦——”的綠葉晃動聲中，細碎的陽光照下，晃了眼。

爸爸站在一邊，說：“這棵樹的根這么粗，地下的，不知延伸到了哪兒呢！”

原來如此！本來我還在詫異，這樣的將根埋于大地之上的樹，何以有底氣長得如此高大？如此茂盛？原來他的根，在地下無限遠處。

怪不得！怪不得它有恃無恐地伸向藍天；怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上；怪不得它有如此的底氣俯視眾生。因為它有深入大地的根！

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“權與利”的夾縫，斷然辭官，歸隱山林；才會有日后“獨抒性靈，不拘格套”之說。可見，性者個性，靈者靈氣，若中郎亦是粗鄙之人，豈有底氣成此文學大業？

如果說能力和德行是底氣之“底”的話，那么如何運用好自己的德、才便是這“氣”字的玄妙。

有底氣者，并非一定是日后大有作為者，運用自己的底氣去創造和發現，方能活出生命之“氣”。于是，我想到了楊惠珊，那么生命如琉璃般的女子。在奪得兩屆金馬獎影后和一屆亞太影后之后，她便如蝶回到繭中，收起自己華美的翅膀，毅然投身于琉璃事業中，采訪中，她說：“電影對我來說只是一個載體，一個轉換，而琉璃事業才是我執著的信仰。”當積累了足夠底氣之后，楊惠珊沒有自滿，而是選擇繼續去創造，活出了自己的生命之“氣”。佛曰：“愿我來也，得菩提時，身如琉璃，凈無穢瑕。”這不是對楊惠珊底氣的最好詮釋嗎？

人生其實好比是筑房，只有地基足夠堅實，才能搭建出摩天大廈。而那些沒有穩固地基，甚至毫無底氣可言之人，只能墜入死亡的深淵。

行文至此，忽然想到魯迅先生的一句話：“人是要有那么一點精神的。”那么，在當下浮夸的社會中，我們是不是可以這樣說：“人亦是要有一點底氣的。”用你的底氣去創造，用你的信念去堅守，我們終能成為時代的寵兒，活出生命之“氣”！

底氣

這個形象我是常常想起的，即使已事隔多年。他挺直的腰桿所散發出的那股底氣，常常讓我肅然起敬。

他是一個三輪車夫，瘦瘦的臉頰上再無多余的肉，濃密的眉毛下面是一雙混濁卻毫無掩飾的眸子，雖不是秋水般的澄澈，但起碼真實不做作。他的皮膚黝黑黝黑的，這是長時間在烈日下奔波忙碌留下的痕跡。他常常頂著一頭蓬亂的頭發，這讓他看老了幾歲。

每天放學一出校門，就有好多個三輪車夫早在門口翹首以待，他便混在人群之中。我是最喜歡坐他的車的，干凈整潔，價格又公道。我不知道他姓甚名誰，不知道他的年齡、家鄉，不知道他是否有一個和我差不多大的女兒，因為一路上我們都默然無語，他很專心地在騎車。唯一有過交流的，僅是我遞給他四塊錢的時候，他笑著說聲“謝謝”，便又飛快地騎上車，去尋找下一樁生意。

又是一天放學，我在人群中搜索他那輛標志性的三輪車。只見一個滿臉橫肉的女人正在他面前指手劃腳，她左手挎著包，右手叉腰，時不時還用手指著他，嘴里在呶呶不休地說著什么。而他呢，兩手搭在三輪車把上，腰桿挺得筆直，雙眼直視著女人，不卑不亢，有些夸張卻合適。我走近了聽，大概聽了個明白，女人在他車上丟了一百塊錢，現在找他要回那錢，雖然沒有證據，但非說是他拿走的。他一直保持著那挺拔的姿勢，待女人講累了的間歇，語氣平緩地告訴她道：“我可以幫你找，但是，我再說一遍，這錢不是我拿的！”底氣十足，像是在告訴那女人，又像是在告訴天地和自己。女人掀起新一輪反攻，而且更加過分，說他們這群農民工一天到晚干些偷雞摸狗的事兒，影響市容。他頓時怒了，剛才還是平靜的眼神，突然變得灼灼起來，似有一團火中內心熊熊燃燒。但是他克制住了，腰桿挺得更直，向前一步大聲說道：“你不要亂說！我們生活條件是沒有你們好，你是比我們優越，但是這不代表我們就會干那些偷雞摸狗的事兒！我們也有自己的原則，我們知道什么該做什么不該做，這點起碼的道理，我們還是懂的。請你不要這樣侮辱我們！”說罷，眼神堅定地望著有些驚慌失措、始料未及的女人。周圍圍觀的人越來越多，幸好群眾的眼睛是雪亮的，“你搞錯了吧，不是他拿的吧。”“是啊，怎么能這么說他呢？太過分了。”女人見自己沒理，急忙沖出來人群，迅速離開了。

我回頭看他，眼神中的怒氣漸漸消退了，但腰桿依然挺直，那股底氣令我敬佩不已。那時一種不畏強權的勇敢，那時一種問心無愧的磊落，他的底氣，來自于內心那顆平凡的良心，8 / 9

-來自于那些樸實無華的信仰，來自于那看似柔弱的堅守。這底氣，現在又有幾人能擁有？我們所缺乏的，恰恰不是那崇高的道德，而正是這樣平凡卻令人感動的底氣與良心。

暫且放下那些崇高的道德訴求，回歸平凡的良心。做一個有底氣的人，讓社會充滿正義和感動。

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第二篇：命題作文“底氣”導寫及優秀作文

命題作文“底氣”導寫及優秀作文

題目：

底氣，原指說、唱時由胸腔腹腔共鳴產生的力氣，后常引申為基本的信心和力量。請以“底氣”為題，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選；④不少于800字。

一、審題

《新華字典》的解釋：

1、說、唱時由胸腔腹腔共鳴產生的力氣。

2、基本的信心和力量。《現代漢語詞典》的解釋：

1、指人體的呼吸量。

2、泛指氣力或勁頭。

根據解釋，在審題上可做如下思考

（一）對“底氣”內涵的辨析

底氣是信心和力量的結合體，信心是內在的“底子”，力量是外顯的狀態（或氣場），也可以說是“勁頭”，二者缺一都不能視為真正的底氣。只有信心而缺少外在的態度或行為，不能稱為底氣；只有表面的力量而缺乏內在的信心，是假底氣，所謂“紙老虎”、“色厲內荏”“外強中干”等都是這種表現。

可以圍繞著底氣是什么，進行敘事或議論；如果能圍繞底氣的內涵進行辨析，區分真底氣和假底氣，是對“底氣” 的深層次思考。如果把底氣理解為“信心”，應視為審題不準確。

（二）對“底氣”產生的根源的思考

底氣是要有“底”做基礎的，財富、學識、專項技能、家庭背景、生活閱歷甚至精神信仰都是底氣產生的根源。因為有這樣的物質、精神等底子，而表現出生活的態度和品質，就是底氣。

可以圍繞底氣產生的根源做一般性的思考，既可以圍繞其中的一點或幾點進行深入剖析，也可以就產生根源做全面分析。

可以圍繞產生底氣的根源進行性質的辨析，諸如物質財富底氣、權力地位底氣、學識技能底氣等，分析其性質、價值以及意義。

可以圍繞獲取底氣的途徑進行辨析。如，是通過自我奮斗并經由繼承與發展而產生的厚實的“底”，還是一味啃著的老人的“底”，抑或是通過投機取巧甚至徇私枉法而獲得的“底”？產生的“氣”是正氣，是霸氣，還是邪氣？等等，分析應該具有什么樣的“底”，并由此產生什么樣的“氣”。

（三）對“底氣”作用的思考

有底氣，可以從容面對生活，可以掌控局面甚至左右人生。

（四）對“底氣“對象的思考

底氣的主體對象可以是個體的人，也可以是職業、群體和組織。比如說教師的底氣、企業的底氣等等。

（注：以上來自互聯網）

例文1：

底氣

立身之本，立世之氣，是所謂財富？權位？長相？還是??

一束白光從封建社會的漆黑幽巷中直直地射到當今時代的通衢大道，功名利祿很早就烙進了國人的骨髓之中。讀書只為功名，權位換來話語權。擁有財富則如手握重兵，一切皆可有之。好一股底氣！所以，李天一一聲“誰敢報警！”是如此豪氣，仗父欺人吼一句“我爸是李剛”是霸氣，燒人毀容以泄憤只因有個當主人的爸爸是王者之氣。呵，我笑了。靈魂的光線被底氣熏成了一股青煙，人，渺小了。哀，我哭了。

財富、權位、長相還是其他物質的、表面的、淺層的，在人這根葦草前總是虛幻的。帕斯卡爾的話像只無形的手扼著我的喉嚨，“人是能思想的葦草”，那么我們的思想呢？我喘著氣，說不出只言片語。“中國人沒有個人的自大卻又民族的自大”魯迅說的話，我以為是對的。他執筆從文正是為了救贖國人的思想，可惜，時至今日我們依舊沉浸在歷史的驕傲中回不過神來。我們總說我是個中國人而不說我是個人。好像非得依靠點什么我們才能稱之為人，那么為什么偏偏是外物而不是你的思想呢？人的底氣應該來源于他的思想啊。

思想的底氣見之于辜鴻銘是最深刻不過的了。洋人求見，他可以充耳不聞，三邀四請，他可以駁其面子，登門拜訪，他可以拄拐怒罵。身處一個風雨飄搖的王朝，他就憑他遺世獨立的思想可以對洋人橫眉冷對而不是俯首稱臣。狂士。儒士，辜鴻銘絕對配得起，因為他的思想為

他呵著一口氣。放眼當今，我欣賞的狂人只有韓寒。作家富豪榜，他排不過郭敬明。但他的義正言辭，慷慨激昂絕對比各種奢侈品堆砌起的文字城堡更具審美價值。人真的該讓思想為你攆一下場，那些歪打正著或是投胎出身所帶來的金湯匙或是大房子真的盛不下一個人靈魂的大。

很懷念林語堂清雅之風，隱居陽明山，伏案作蘇傳，他是好的，有思想、有底氣的。總追憶竹林七賢，他們尚老莊崇放達，他們竹林里的長嘯、飲酒間的暢談實在是為他們的人生寫了大大的一筆。唉，我們真該循一循古風了。

又想起顧城的詩：人世很長/人生很短/我在中間/應該休息。人一輩子總該為自己活點什么，你說是不是。

思想才是真骨氣，別的都是別的。

例文2：

底氣

女詩人艾米莉說：“我是無名之輩。”常常默念著這句話，摸不清這到底是過分地謙卑還是失掉了自信，顯得突兀。

我想，他是萬萬說不出這樣的話的。

隱居竹林，引山泉，向秀在旁，也只鏗鏘地敲打著一塊通透的鐵塊，無視那些車馬喧囂，看不見那個早已鐵青的華服公子，“何所聞而來？何所見而去？”擲地有聲的一句話驚了四周。是啊，底氣十足，又淡漠。仿佛那些專門來的人們早已誤了你打鐵的興致，聒噪地讓人不得不怒。

早就在《述志詩》里讀過，“沖靜得自然，榮華安足為。”名利、財富，你向來都是不屑的。安足為，安足為，榮華也只是過眼的云煙，飄乎得不落在你的眼中。曾想，到底是怎樣個落拓不羈的人才敢述這樣的志，才敢道這樣的詩。想必也只有你了。

咄咄逼人，讓司馬氏“聞而惡之”，你又是怎樣寫了這樣一封酣暢淋漓的《與山巨源絕交書》，痛斥好友，推舉你做官是莫大的污辱，如此灑脫，底氣十足，是朋友共患難，可是對司馬氏諱莫如深，深惡痛絕的你怎堪忍受去做俯首稱臣的侍郎。洋洋灑灑地一千五百字之書讓人嘆為觀止，不光你的憤怒，還有那毅然的信念。

上法場的那日，懇求哥哥把琴拿來，坐在臺上望著臺下三百早已泣不成聲的學子，揮手一曲《廣陵散》，浩蕩渺遠，仿佛只將時間定格在那最后的撫琴，豪邁地對天大呼，“《廣陵散》今日絕矣！”知道那是何等的落寞，又如此讓人折服，除了你，世上恐怕是再無二人能夠參透那首絕曲了。底氣十足，仿佛不是即將赴死的人，帶著得意，沒有片刻的不舍。

“土木形骸，自行藻飾”，你就是這樣不拘泥于形象，“又縱意神漫”，只是想不要踏足那些污掉的泥地。精工草書，擅于古琴的你，在那個時代里是無人匹及；崇尚老莊，崇尚自然，沉醉在酒里，仿佛這些豪邁的話都是醉的。

無畏強權，無視名利，忘我的投身于自然，對那些人，那些事，說得底氣十足，表現的即是真性情，“名利于我如浮云！”

嵇康，我將永遠記住你那十足的底氣，永遠的“沖靜得自然”。

例文3：

底氣

總聽到這樣的回答“也許吧”、“可能吧”“我不確定”充斥在我們的耳邊，這樣沒有底氣的回答究竟因何產生？沒有自信？沒有知識？沒有勇氣？抑或是都沒有？

曾看到這樣一篇報道：某大學高材生面試時面對主考官的幾個問題都以“也許是??”為答。這樣沒有底氣的表現怎會成功？

那么，底氣到底源于何？

安德烈?波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂觀以及執著，這位天生弱視的歌唱家七歲失明，他干過各種工作，但他依舊執著地歌唱，唱自己心底的歌。沒有老師，沒有鋼琴伴奏，他就對自己對著河，對著樹木歌唱，他以積極樂觀的態度面對人生當他終于走上世界舞臺與帕瓦羅蒂共同歌唱時，他沒有絲毫膽怯、畏縮，在大師面前展現了自我的個人才華。最終他贏得了世界的掌聲，告訴世界“我有底氣，這個舞臺便屬于我！”

掌聲、鮮花是給他的最好鼓勵與支持，而底氣源于他的內心，是支持他前進的動力。沒有了底氣，他會是一個默默無聞的人，但有了底氣，鑄就如今的安德烈?波切利。

而對于有些人來說，底氣并不都源于自信、樂觀。這些品質是每個人都有的，只不過有人多些，有人少些罷了，就像對于卡爾?馮?奧西茨基而言，他的底氣就源于對世界理性的認知。

這位諾貝爾和平獎獲得者理性地認識世界，才有底氣批判希特勒的執政是一場欺世盜名的表演。他說：“是怎樣的一個民族，才能在一個無賴身上看到偉大領袖的氣質？”這是怎樣的人才能說出的話？卡爾?馮?奧西茨基對世界理性認知使他頭腦清醒，使他無法忍受這場盛大的表演，因而他只有諷刺、批判，沒有武器但他有一支筆；沒有了自由，但他心靈無拘無束。他，只有他，敢大聲喊出心靈的聲音，告訴世界：“清醒吧，遠離這場魔鬼的筵席。”

正如羅曼羅蘭所講：“有一種英雄主義，便是看清生活后依舊愛它。”是奧西茨基用他的生命印證了這句話。他用底氣鑄就了一位英雄，拯救了一個民族。

可這個時代缺乏底氣，人們隨波逐流。浮躁是這個時代的特征。有人曾說過“沒有底氣注定被歷史的洪流裹挾，無論是人或是一個時代。”

例文4：

底氣

當下國學紅紅火火，成為以大熱潮，孔子學院遍布全球，中華文化正以不可抵擋之勢走向世界。然而，我們能看到，在國學熱興起之時，有于丹的《論語》紅火發展，家喻戶曉，也有國學小辣妹引發人們的嘲笑。同為國學傳播，為何成效如此不同？我們應有冷峻的思考。這其中緣由就是底氣。

底氣不足，缺乏基本的修養，何以立足根基，有更長 的發展？我們可以看到，一個人沒有底氣，胡亂發表一通所謂的個性見解，只會招來他人的鄙夷。那么，試想一個國家一個民族不具備底氣，又如何在這競爭日益激烈大的世界中立足？又如何談將自己的文化推向世界？

我們始終不會忘記那個在黑暗的時代中大聲疾呼：“荒唐的中國！”的人——魯迅。他冷峻如鴟梟，犀利的文字足以劃破時代可憎的面具。他何以能夠在那樣一個風雨如晦的年代作出如此不凡的呼喊？底氣。是那來自他心底深處，對黑暗，對麻木，對冷漠的不滿給予了他力量，是那對傳統文化的精通，對多種外語的掌握，在日本留學的經驗給了他信心。他獲得了底氣，所以才能點燃起一盞明燈，點在了華老栓兒子的墳上，點在陰云密布的魯鎮的上空，點在中年閏土的呆滯的眼神中，點在阿Q的精神勝利中。這一盞以底氣點燃的燈刺破了黑暗，帶來了久違的光明。

在那動蕩的年代，底氣帶來了希望，而在如今這和平的時代，底氣更帶來了尊重。

享譽世界的中國建筑師貝聿銘，自信中國人的建筑才能絕不亞于任何一個國家的人。他飽讀中外文學史、哲學史、美學史，了解各國的文化傳統，及其對建筑的影響。他具備了作為一個優秀建筑師應有的底氣，憑借它，他讓世人看到了出自中國人之手的晶瑩剔透的巴黎玻璃館，瑰麗不凡的美國肯尼迪圖書館。世界人民開始用敬仰的眼光看待中國人的建筑才能，是他的底氣贏得了他事業的輝煌，贏得了中國建筑業的輝煌，贏得了世界各國人民的尊重。

由此可見，底氣是一切之源。這便可解釋為何現在的很多作家出書的速度比翻書還快，但卻始終無法達到前人的高度。缺乏底氣，作家如何能創作出流傳千古的作品呢？每每看到作家為銷售量而苦惱時，我真想說一句：“尋尋底氣吧！”

該尋尋底氣，培養底氣的不僅僅是他們，更是我們所有人，是整個中華民族，唯有如此，我們方能真正將中華文化推向世界，實現偉大復興！

例文5：

底氣

雨淅淅瀝瀝下了很久了，早上，外邊的世界一片昏黑。

不是是否是天氣的原因，最近我總覺缺少了一份精神。

起身后站在梳妝鏡前的我，望著鏡中的自己，勉強地笑著，可是在那笑眼中我卻看不到內心的快樂，看不到昔日驕傲的我的身影。我暗問：“是這連日的雨將我的快樂與驕傲清掃了嗎？”突然，耳畔似乎回蕩起馬克?吐溫的一句話——雨總會停的！于是我又不屑地對自己說：“就算雨停了，我也無法釋然地歡笑吧！”

一次次的挫敗，一次次的失望，我知道，這些才是我悲傷的緣由。我無力地坐在書房中，回憶著往昔的光輝歷史。而如今卻是如此，于是除了哀嘆，也只有默默落淚了，淚眼模糊中，紀伯倫《先知?沙與沫》閃入視線，也讓我不禁想起了其中的一句話：“人只有通過黑暗之路才能到達黎明，除非我的心碎了，否則它又如何被開啟？人的挫敗是不會擊垮內心的底氣的，底氣尚在，黎明便不遙遠！”

我似乎頓悟：挫敗與失望并不可怕，可怕的是這一切是建立在自己對自己失去了信心，自己沒有了底氣。昔日的紀伯倫他不也是屢遭困難，他甚至被放逐去了美國，可是這一切不也并沒有讓他淪陷于內心的哀愁？因為他有了底氣，所以他用他的筆書寫著他對“愛與美”的追求；因為他有了底氣，所以就算他的作品遭人非議，被人燒毀，他也沒有停止自己寫作的步伐；因為他有了底氣，所以他才會說出“我原以為我是這世界微小的一塊碎片，可我后來才發現，這整個世界只是我生命中的一塊碎片！”??是要有多少底氣才能走過這樣艱苦的道路？

徒然依戀過去的日子，是因為如今的我已沒有多少底氣走下去嗎？面對困難只是低頭，是因為我已沒有底氣了嗎？鏡中的自己沒能發自內心的笑，是因為我沒有底氣邁向美好的明天了嗎？

不，絕非如此。馬爾克斯在他貧困的生活下能慢慢積累自己的底氣寫下《百年孤獨》；莫扎特能憑借自己的天才及努力的底氣譜下了最后的《安魂曲》；梵高能頂著心中的抑郁不安畫出追求色彩美的向日葵??我一定也可以憑借自己的努力重拾我的底氣，戰勝這一切的困難！

相信，只要存著心中那份底氣，那發自內心笑的我一定會再創輝煌！

例文6：

底氣

一看到這個題目，竟是沒來由地想到了一棵樹。我有幸與它相遇在西安的一條古街上。陳舊的西安給人一種肅穆而又莊重的感覺，連汽車飛馳而過帶起的塵土也混雜著靜謐，使人不敢呼出一口大氣。面對這棵樹時，亦是如此。

那是一面破敗的墻，被歲月侵蝕地矮矮的，露出內里黃磚的本質。它就那樣地騎在墻上，一動不動。準確地說，它就像是凌空在頹墻之上的，露出墻的部分，竟還能看到它粗壯的根開始叉開的樣子！

出于好奇，我繞到了墻的另一面，想探個究竟。剎那，我被那深棕的顏色刺痛了眼，我驚呆了！靠在頹墻上的不是它幾人都抱不過來的樹干，而是密密麻麻，有人腰一般粗細的根！這些根相互纏繞，盤旋而下，刺入土地！

我驚嘆著上前，它的根并不好看，有些小小的須向外搖晃著，似要扎入空氣中去，粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑，那是風雨的痕跡。再仔細一看，它并不是“靠”著墻啊，靠著墻的那一面，細細小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中，它們那么努力，那么努力。

我抬頭，濃密的綠撐起頭頂的一片天空，一陣風吹過，“悉嗦——”的綠葉晃動聲中，細碎的陽光照下，晃了眼。

爸爸站在一邊，說：“這棵樹的根這么粗，地下的，不知延伸到了哪兒呢！”

原來如此！本來我還在詫異，這樣的將根埋于大地之上的樹，何以有底氣長得如此高大？如此茂盛？原來他的根，在地下無限遠處。

怪不得！怪不得它有恃無恐地伸向藍天；怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上；怪不得它有如此的底氣俯視眾生。因為它有深入大地的根！

我往回走，走出它撐起的陰涼，似一個世紀那么漫長，爸爸拍著我的肩膀，微笑，卻不言語。

我離開了，再也見不到的那棵樹，但它的影子就像用刀鐫刻在腦子里一樣，揮之不去。只有根扎得夠深，才有底氣向藍天生長！

例文7：

底氣

轉眼之間，我已站在了高三的跑道上。面對突如其來的高考，我們不能畏懼，我們需要的是三年知識積累所蘊含的底氣。在任何時候，我們都需要這種來自靈魂深處的吶喊。

有了底氣，我們才能夠正視生活的挫折。三毛，這個曾經讓人為之狂熱的名字，撼動了多少年輕的生命。她與愛人在撒哈拉大沙漠完婚，定居，過著幸福的生活。可當生活的災難來臨時，面對著愛人的離去，三毛并未就此墮落，而是用絕美的詩歌與柔情的文字述說她對愛人的不舍與對撒哈拉大沙漠無限的敬意，開創出一條嶄新的文學之路——流浪文學。

是什么讓一個單薄到讓人心疼的女子堅強地面對苦難，吟誦出靈魂的詩篇，毫無疑問，底氣使然。在底氣背后，是千百年來千姿百態的坎坷生命，卻創造出了令人肅然起敬的民族狀景。

終于明白，底氣不僅是基本的信心和力量，更是偉大的民族流淌的血液，是數千百年來雕琢積淀的文化底蘊。

忽而思及孔尚任的《桃花扇》，朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》，想到了古都金陵，秦淮河畔凄艷哀絕的身影??都是偉大民族歷久彌新的文化底氣。

“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”緊跟著劉禹錫《烏衣巷》的韻腳，想到了寬帽高履的烏衣士族沿著先人踏過的青石板緩慢踱入，恍若隔世。

站在文德橋上，橋下樓榭櫛比，舟影、樓影、人影交相輝映。站在王謝故居的門前，看歷史滄桑，雕琢出讓人為之肅然的文化底氣。謝安以淝水之戰名聲大振，而二王的書法則光照千秋，成為流傳后世臨摹的傳世之作，看王右軍的《蘭亭》，其子獻之的《春秋》，翰香襲人，流韻悠長。

謝安的一戰成名必是底氣使然，而二王書法中蘊含的底氣也必是來自靈魂深處的吶喊。底氣是實力的象征，也是一個人內心世界最真實的寫照。

沒有底氣，王勃何以吟出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句，而“無路請纓，等終軍之弱冠”亦是王勃對自我底氣最充分的認定。

沒有底氣，譚嗣同何以吟出“有心殺賊，無力回天；死得其所，快哉快哉”，而將儈子手手中的刀驚落于地呢？！

有了底氣，生命將不再暗淡，而高三所剩的路也將云淡風清。似乎那么一瞬間，習題，測驗，老師的諄諄教誨乃至曾經設想的恐懼都已成了弦外之音，都因有了底氣而消散，陽光中斑斑駁駁的盡是年輕人匆忙的心跳??

例文8：

底氣

觀泱泱社會之大潮，多少人因信心不足而只能在生命的夾縫中茍延殘喘？又有多少人因缺乏力量而半途而廢？究其本源，皆是缺乏底氣所致。

于是，我們疾呼：生活需要底氣，生命更需底氣！

擁有底氣，首先必需有能力和德行為“底”，方能生出自信之“氣”。如果說“物與權”代表的是一種功利主義的話，那么拋棄“物與權”后所收獲的“情”則代表著一種審美情趣。就如明末才子袁中郎，他在致友人的書信中寫道：“吳中得若令也，則五湖有長，洞庭有君，酒有主人，茶有知己。”其瀟灑豪放可見一斑。但若你只認為他是個耽玩書生的話，未免太小瞧于他。《明史》記載其“聽斷有決，公庭鮮事。”正是憑借如此之底氣，中郎才敢跳出“權與利”的夾縫，斷然辭官，歸隱山林；才會有日后“獨抒性靈，不拘格套”之說。可見，性者個性，靈者靈氣，若中郎亦是粗鄙之人，豈有底氣成此文學大業？

如果說能力和德行是底氣之“底”的話，那么如何運用好自己的德、才便是這“氣”字的玄妙。

有底氣者，并非一定是日后大有作為者，運用自己的底氣去創造和發現，方能活出生命之“氣”。于是，我想到了楊惠珊，那么生命如琉璃般的女子。在奪得兩屆金馬獎影后和一屆亞太影后之后，她便如蝶回到繭中，收起自己華美的翅膀，毅然投身于琉璃事業中，采訪中，她說：“電影對我來說只是一個載體，一個轉換，而琉璃事業才是我執著的信仰。”當積累了足夠底氣之后，楊惠珊沒有自滿，而是選擇繼續去創造，活出了自己的生命之“氣”。佛曰：“愿我來也，得菩提時，身如琉璃，凈無穢瑕。”這不是對楊惠珊底氣的最好詮釋嗎？

人生其實好比是筑房，只有地基足夠堅實，才能搭建出摩天大廈。而那些沒有穩固地基，甚至毫無底氣可言之人，只能墜入死亡的深淵。

行文至此，忽然想到魯迅先生的一句話：“人是要有那么一點精神的。”那么，在當下浮夸的社會中，我們是不是可以這樣說：“人亦是要有一點底氣的。”用你的底氣去創造，用你的信念去堅守，我們終能成為時代的寵兒，活出生命之“氣”！

例文9：

底氣

這個形象我是常常想起的，即使已事隔多年。他挺直的腰桿所散發出的那股底氣，常常讓我肅然起敬。

他是一個三輪車夫，瘦瘦的臉頰上再無多余的肉，濃密的眉毛下面是一雙混濁卻毫無掩飾的眸子，雖不是秋水般的澄澈，但起碼真實不做作。他的皮膚黝黑黝黑的，這是長時間在烈日下奔波忙碌留下的痕跡。他常常頂著一頭蓬亂的頭發，這讓他看老了幾歲。

每天放學一出校門，就有好多個三輪車夫早在門口翹首以待，他便混在人群之中。我是最喜歡坐他的車的，干凈整潔，價格又公道。我不知道他姓甚名誰，不知道他的年齡、家鄉，不知道他是否有一個和我差不多大的女兒，因為一路上我們都默然無語，他很專心地在騎車。唯一有過交流的，僅是我遞給他四塊錢的時候，他笑著說聲“謝謝”，便又飛快地騎上車，去尋找下一樁生意。

又是一天放學，我在人群中搜索他那輛標志性的三輪車。只見一個滿臉橫肉的女人正在他面前指手劃腳，她左手挎著包，右手叉腰，時不時還用手指著他，嘴里在呶呶不休地說著什么。而他呢，兩手搭在三輪車把上，腰桿挺得筆直，雙眼直視著女人，不卑不亢，有些夸張卻合適。我走近了聽，大概聽了個明白，女人在他車上丟了一百塊錢，現在找他要回那錢，雖然沒有證據，但非說是他拿走的。他一直保持著那挺拔的姿勢，待女人講累了的間歇，語氣平緩地告訴她道：“我可以幫你找，但是，我再說一遍，這錢不是我拿的！”底氣十足，像是在告訴那女人，又像是在告訴天地和自己。女人掀起新一輪反攻，而且更加過分，說他們這群農民工一天到晚干些偷雞摸狗的事兒，影響市容。他頓時怒了，剛才還是平靜的眼神，突然變得灼灼起來，似有一團火中內心熊熊燃燒。但是他克制住了，腰桿挺得更直，向前一步大聲說道：“你不要亂說！我們生活條件是沒有你們好，你是比我們優越，但是這不代表我們就會干那些偷雞摸狗的事兒！我們也有自己的原則，我們知道什么該做什么不該做，這點起碼的道理，我們還是懂的。請你不要這樣侮辱我們！”說罷，眼神堅定地望著有些驚慌失措、始料未及的女人。周圍圍觀的人越來越多，幸好群眾的眼睛是雪亮的，“你搞錯了吧，不是他拿的吧。”“是啊，怎么能這么說他呢？太過分了。”女人見自己沒理，急忙沖出來人群，迅速離開了。

我回頭看他，眼神中的怒氣漸漸消退了，但腰桿依然挺直，那股底氣令我敬佩不已。那時一種不畏強權的勇敢，那時一種問心無愧的磊落，他的底氣，來自于內心那顆平凡的良心，來自于那些樸實無華的信仰，來自于那看似柔弱的堅守。這底氣，現在又有幾人能擁有？我們所缺乏的，恰恰不是那崇高的道德，而正是這樣平凡卻令人感動的底氣與良心。

暫且放下那些崇高的道德訴求，回歸平凡的良心。做一個有底氣的人，讓社會充滿正義和感動。

（注：一類卷 考場作文）

第三篇：優秀作文選

優秀作文選

愛，一直在7年級1班 閆如玉

半年前，曾經胖壯的姥爺突然消瘦了下來，后來身體又出現了各種各樣的疼痛，我們就送姥爺去醫院檢查，去取檢查結果時，醫生故意把姥爺支出了診室，沒想到爸爸媽媽一聽結果就失聲痛哭起來，嚇得我也跟著哭了，原來是姥爺得了胃癌。我們一家人聽到這個消息以后臉上再也沒有了笑容。我的姥姥沒有辦法，只好每天起早貪黑照顧我姥爺，還偷空給姥爺準備了許多送老的衣服。但是，我總覺得姥爺的病會好起來，卻不知道病魔的無情。我總想醫院里有那么多醫生，有那么多藥，難道不能救姥爺的命？我又想，如果姥爺真的沒有了，姥姥應該怎么辦？誰還會耐心的聽我講學生宿舍的快樂，誰還會幫我排解內心的小憂傷？當時我的眼淚一下子就流了下來，在那幾個星期上學也心不在焉的，上課一直走神。

自從姥爺生病以后，每個周末我回家之后的第一件事就是去看望姥爺。看到姥爺被疾病折磨的痛苦的那個樣子，我心如刀絞，但卻沒有辦法緩解姥爺的痛苦。就回想到了以前的事，以前姥爺是那么強壯的一個人，一個肩膀能扛起一個我，一只手能拎起一袋化肥，挑著一擔水也能健步如飛，現在卻變得如此瘦骨嶙峋了。姥爺最疼的就是我，每一次吃飯，姥爺一定會把他碗里的肉全部都夾給我。那一次，我生病了，姥爺來到我家看到我生病難受的樣子，姥爺比我還難受，但是姥爺忍住了。以前媽媽和爸爸在外地打工，只能拜托姥姥姥爺照顧我，我還記得姥爺那時候為了哄我開心，把自己打扮成了兇惡的王后，把我打扮成白雪公主。在姥爺家里，我享受到了公主一般的愛護。現在，我回想起姥爺對我和姥姥的愛真的非常感動。

可怕的事情還是來了，那天中午，姥姥做好了飯，讓我去叫姥爺，我來到房間，發現姥爺倒在了地上，地上還有一攤血，我急忙叫姥姥過來，姥姥打了120，很快救護車來了，姥爺被抬上了車，我看著那遠去的救護車，心里默念著：神仙保佑姥爺，過年時讓我磕多少頭我也愿意。

但是，姥爺這一去就再也沒有回來。下午我們就得到了姥爺去世的消息，我當時在房間里不敢出來，自己躲在房間里面痛哭，媽媽也在外面放聲大哭。許久，我們娘倆才逐漸停止哭泣。我打開門，撲進媽媽的懷抱，媽媽紅著眼睛對我說：“女兒，你姥爺去了天堂，他不會再被病魔折磨了，你也不要過分傷心，我們還要把你姥姥照顧好。”我點點頭抱住了媽媽，因為媽媽沒有爸爸了，媽媽肯定比我還難受。第二天中午，我們一家人去參加了姥爺的葬禮，姥姥在那里痛哭說：“沒有你，我怎么活啊！”媽媽上去抱住姥姥說：“媽，有我在。”那一段時間我們一家人都沉默不語，心情很低落，姥爺的去世對我們一家人的影響很大。我沒想到一個親人沒有了的感覺是那么的痛苦，過了幾天，我慢慢地開始適應姥爺去世的事實。

一個星期天，媽媽和我去姥姥家看看，我去了之后發現姥姥家的電視壞了，我就又想起了姥爺，如果姥爺還在，這個電視就不會壞了。姥爺年輕的時候還會修電視，左鄰右舍的電視壞了他一般都就能修好。我和姥姥在一起聊起了姥爺還在的時候那些開心、快樂和充滿愛的事情，但是我們再也回不去到那個時候了，再也回不去了。

姥爺離開后，姥姥每天都在想念姥爺，每天都叫姥爺的名字，吃飯還得擺兩雙筷子。為了緩解姥娘的思念，媽媽找出了姥爺的一張照片，找照相館放大了，裱在一個鑲著金邊的相框里，抱著相框里的姥爺，我感覺到那種久違的親切，但是卻感受不到姥爺的溫度和力量。我和姥姥把姥爺的相框掛在她抬眼就能看到的地方，相框中的姥爺微笑的看著我們，好像在說：“放心吧，我在天國挺好的；你們可都要好好生活喲！”“姥爺您放心，我們一定會替您照顧好姥姥的。”我望著相框里的姥爺，默默的對自己說。我對姥姥說：“姥爺雖然不和我們在一起了，但他一直在注視著我們，他對我們的愛會一直都在的。我們都要好好活，姥爺在那邊才放心。”

愛，一直在。愛，不因遠隔時空而減弱，不因遠隔時空而消失。

愛，一直在7年級1班 宋明錫

每當聽到《愛》這首歌時，都在思考，愛是什么，什么才算是愛？

我是一個“二胎”家庭。我有一個弟弟，他是我在上二年級時出生的，他剛出生的時候，臉粉嫩粉嫩的，非常可愛。但是過了三年后，我發現他變了，變得非常喜歡和我搶東西，我要什么，他就要什么。

我不高興了，脾氣變得非常暴躁。他一拿到我想要的東西，就跑過來找我看，但又不給我，我就踢了他一腳。他感到疼痛就哭了起來，聲音很大，把媽媽都吵來了。媽媽二話不說，抱起弟弟哄了起來，邊哄邊罵我，批評我打弟弟。我覺得媽媽不愛我了，我也哭了起來，但媽媽卻抱著弟弟走開了。我不順心了，拿起椅子摔了起來。

“啪”響亮的一巴掌打在了我的臉上，臉上火辣辣的疼，感受到臉上的疼痛后，我摔得更大勁了。盆子摔了，桌子掀了，拖把也折了。“啪啪”，又是兩巴掌打過來，我停了下來，頭一昏，暈倒了。

我醒來的時候，發現我躺在床上，媽媽和弟弟在我的床旁邊坐著，我說道：“媽，我怎么躺在床上了？”媽媽回答我說：“昨天，我打你用太大勁，把你打暈了，抱到床上來了。媽媽和你說聲對不起。”弟弟也把他抱著的心愛的玩具塞到我懷里，“給你吧，哥哥。以后我再也不和你爭玩具了。”聽了弟弟的話，我臉上感到火辣辣的。

這時，我才感受到媽媽是愛我的，弟弟也是愛我的。媽媽并不是不愛我，只是愛的方式不同。

在那以后，我也不發脾氣了，我愛我的弟弟，但更愛我的家人。繼這件事后，我才慢慢感受到家人對我的愛。

媽媽的愛在廚房，每天餐桌上的飯菜都是她做的，媽媽就默默的愛著我和弟弟，我也默默的愛著她。吃完了飯，我總是第一個搶著去洗碗，我想減輕一下媽媽的負擔；弟弟的愛體現在上學路上，我一進入校門，他就在后面囑咐我要好好學習，我聽到后心里暖暖的。

我對她們最大的愛就是考個好成績，為家人臉上貼道金，我一定要好好學習，天天向上，因為我的心中有愛，愛是世界上最寶貴的東西。

現在聽到《愛》這首歌時，我就明白；愛是偉大的，也是寶貴的；愛是無私的，也是苛刻的，但對我來說，“愛”是最讓人覺得幸福的東西，我們每個人都應該讓愛永駐心中！

我最喜歡春天

7年級1班 甄程

每個人都有自己喜歡的季節，炎炎的夏，豐收的秋，潔白的冬，但我最喜歡萬物復蘇，生機勃勃的春。

寒風中的迎春花次第綻放，象征著溫暖的春已光臨人間。山坡上的那一點薄雪也不好意思再與春風爭寵，害羞的在夕陽中退出。

春，是綠意盎然。小草鼓足了勁等待著這一刻破土而出，在微風中向人們招手。小雨過后，園子里、田野里，瞧去，一大片一大片的綠毯子隨意的鋪著，走在這綠色的海洋里，呼吸著散發著青草味的氣息，渾身有一種說不出的舒適的味道。

春，是百花齊放。一陣春風吹過，送來縷縷清香。那些無名的小花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。過不了多久，我就看到各種花次第開放，爭奇斗艷的景色。黃色的迎春花淡雅，白色的梨花高貴，粉色的桃花可愛，真是“春色滿園關不住”啊！暢游在這五彩斑斕的花園里，有一種“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的豪邁情懷。

春天的草讓人感到舒適，春天的花讓人感到喜悅，但是春天的雨讓人感到依依不舍。春雨來臨的時候，世間萬物都期待著它快點滋潤自己。春雨一下，小草可就和以前兩樣了，是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”吧；花朵受到它的洗滌也變得格外嬌嫩，格外引人注目，是“曉看紅濕處，花重錦官城”吧；樹木受到它的滋潤，變得更加高大，硬朗；人們受到它的滋潤，心靈變得格外精神、透亮。

最秒的是在春風里放風箏了。風和日麗的下午，楊柳風吹面不寒，便叫上小伙伴們一起到小山崗上放風箏，我們在田野上瘋跑，風兒好似頑皮的孩子，把風箏吹來吹去，差點把我們帶起來了。和“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”是一樣豪邁的情懷吧！

春是一年中的起點，一年之計在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。讓我們像小草一樣在春雨中破土而出；像花朵一樣在春風中綻放。

我喜歡春天！

我最喜歡秋天

7年級1班 張敏

我最喜歡的季節是秋季。

對于復蘇的春季，火熱的夏季、沉睡的冬季。而我最愛的卻是那花果飄香的秋季。秋是忙碌的季節，從夏末開始人們就進入為了迎接秋的“備戰時期”夏日的最后一陣暖風吹過，大地就徹底變了妝容。脫去碧綠的長裙，換上金黃的帶有它獨特香氣的美麗“秋裝”這時，秋真的來臨了，它攜帶著“仙女棒”在大地上各處點啊點啊，大地上出現了秋天的符號，那是“白草紅葉黃花”。秋日的風變得涼爽了許多，也清新了許多。秋，偷偷地來臨了！

秋天里，人們放下了手中的扇子，關掉室內的空調，也不再離不開樹下的陰涼，盡情的在陽光下沐浴，在秋風里徜徉。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”抒發的就是這樣對秋的鐘情吧!

秋的降臨不僅帶來了涼爽、清新的空氣，還帶來了豐收的果實。在一片片果園里，一顆顆果樹上，都掛滿了豐收的碩果。辛勤的果農眼中滿是慈愛，像看著自己的孩子一般看著自己的果園。那累累的碩果，顏色是那么的鮮艷，口感是那么的清脆、甘甜。他們的心中充溢著滿滿的成就感與自豪感，瞬間覺得自己不再那么累了，自己的身體瞬間充滿了力量，對未來充滿了希望。覺得勝利的曙光正在照耀著你。在蘋果地里打一個帳篷，將采摘的紅彤彤的蘋果放在里面，等待著外地的游客來挑選。聽著游客們對蘋果的嘖嘖的贊美，就別提果農們心里有多高興了。他們便會在心里暗暗許諾:“明年一定要給果樹多上一點農用肥和土肥，將果樹的枝條打理的再好一些。這樣明年的果子就一定會比今年的果子還大，還紅，明年果子的價格肯定比今年的價格更貴，這樣明年就可以多賺些錢，多存些款還可以給孩子增制些物件……”

秋天是豐收的季節，是忙碌的季節，是喜悅的季節。是人們對一年的總結，是人們對新一年的期盼。我愛秋天，不僅僅因為秋天有美麗的景色，更因為秋天是成熟的季節，是豐收的季節。

發現大自然的美

7年級1班 劉姿含

你可曾聽過樹葉落地時“刷刷”的聲響，雪花觸地時的靜謐的聲音和溪水潺潺流動時“嘩嘩”的聲音。

枝條抽出新芽時，它便會脫下穿了一整個冬天的棉襖，換上一件嫩綠色的新妝，給春天裝扮有生命的綠色。

小溪中的魚蝦們也不甘寂寞，爭先恐后地躍出那水面享受著春天的暖陽。幾瓣桃花隨風落入水中，像一艘小船似的隨著溪水駛向遠方。再看向那山，一片翠綠，若是仔細地看過去還會在翠綠中窺見幾分了淡黃色，些許粉色。

再細看下去，山中住著人家，炊煙，正從房屋上方緩緩升起給那青山添了些人氣。

漸漸地，大地開始復蘇，萬物生長著。夏天是熱鬧的，蟲兒們在比著誰唱出的曲子好聽，花兒們在爭奇斗艷，小草也比著誰的葉子更多、更綠。

到了秋天，一切似乎都有了結果，樹的葉子開始變黃，再到落下，也不過幾天的事。秋風在顯擺著它“掃落葉”的特長。葉子落了，果實也成熟了，樹上碩果累累。一個個鮮紅的果子，引的鳥兒在枝頭喳喳叫，孩子們在樹下歡聲笑。

北風來了。山還是那座山，不過是不再有象征著新生的綠色，代替的是寓意豐收的橙黃色，再過上幾日，那山就會蕭條了，那戶人家屋頂上依舊升起裊裊炊煙，沒有了綠葉、金黃，卻顯得更加清凈了。

昆蟲們也不敢再嬉戲玩耍，躲到早就準備好的巢穴里過冬去了。寒冷的冬天到了，對著樹上最后一片黃色的葉子落下，潔白晶瑩的雪花接替了昔日的姹紫嫣紅。雪花，是冬的精靈吧!

小溪早已結上了一層厚厚的冰，就算小魚小蝦想玩耍也不能了，大山換上了白色的厚厚的羽絨服，樹木也打扮的粉妝玉砌起來。

人家屋頂上的炊煙依舊裊裊升起，那是四季的忠實陪伴者，它和那屋里的主人一樣喜歡這四季。春華秋實，夏鋤冬藏，一年四季，不輟勞作，既有勞動的辛苦，也有收獲的喜悅。

斗轉星移，四季更替，自然萬物依照其固有的規律變化著，不變的是我們對自然中的萬物熱愛。自然裝飾了我們的生活，我們也裝飾了自然，讓生活多了那幾分煙火氣。

第四篇：優秀作文選

橫 渡 漳 河

六

（四）班 張天天

我的這個假期過得充實而又高興。發生的事也好似星星，一串一串的。我現在就打算摘一顆笑得最燦爛的星星，把它的笑容裝進每一個人的心里。

8月26日凌晨4點30分，我起床了。奇怪的是，我居然精神十足，要知道我只睡了六個多小時呀！刷牙、洗臉、換好出行的衣服，收拾好東西，一切準備就緒！出了門，攔了一輛出租車，接上爺爺奶奶，便一路來到了冬泳基地。又坐上大客車，七個多小時后才到達湖北荊門。

下午速度測試，別的代表隊有很多20歲左右的大哥哥大姐姐們，但由于九江冬泳隊缺少新生力量，僅有我師傅一人通過測試，參加正規比賽。第二天大家游覽了明顯陵，了解了中國的歷史。

第三天，橫渡漳河游泳節正式開始了！哇，好壯觀哦！清澈的水一眼可以看到下面的鵝卵石，聽說漳河的水是可以直接飲用的哦！進了會場，一眼望去，沙灘上都是白色的泳帽和紅色的救生浮球，大家都按照大會要求，下水者必須佩帶統一的泳帽及救生浮球。

我看到有來自湖南湖北的、四川寧夏的、山東遼寧的、還有臺北代表隊等等。大家都是千里迢迢從全國各地趕來參加活動。我沖過了檢錄，因為年齡不夠，但本次還有兩位比我還小的小朋友也來參加橫渡了，我也勇敢的走向漳河（如果體力不支，可以直接呼叫救生船，坐船到達對岸）。

跟著領隊下了水，岸邊的水有點渾濁。九江冬泳隊按4--5*7的方陣向前走去。“哇，好整齊耶！”我不禁感慨道。“游！”一聲令下，大家全部向前游去。我也不例外，使出全身的力氣向前游。前排大家做了兩個直徑一米左右的毛主席標志牌放在輪胎上，由2個人推，2個人拉。我呢，夾在兩個標志牌的中間，累了可以扒下輪胎。可游了1000多米時，我累了，泳鏡這時候也出問題了，老進水，我為了不影響速度，便摘了它，戴在左肩膀上，又怕掉到水里，左手就不再劃動。但因為如此，我的速度急劇下降，掉到了大部隊里。浮球不能扒，輪胎也走遠了，力氣用光了，怎么辦？這樣是很危險的！我急中生智，休息了一會兒，掉了一大截，想辦法戴了上了泳鏡，奮力向前游去，又追上了標志牌。

最后還有500米了，我的體力實在是跟不上了，好累啊！爸爸陪我一起“殿后”。努力、努力再努力！50米、20米、10米，“我成功啦！”我太興奮了，雖然我很累，但我很高興。邊上的人圍過來給我照相，還不停地問我：“幾歲啦？”“11歲不到。”我如實回答，大家都向我豎起了大姆指！我無比地自豪，無比地激動！

大家坐船返回下水點，我才知道，在大家不懈的努力下，我們九江冬泳隊獲得了“最佳團隊獎”以及獎金1000元哦！我知道這個獎里也有我的一份功勞。我們九江冬泳隊是最棒的！

午餐大家吃得特別得香，大家紛紛暢談游泳的感想。回家了，大家又坐上大客車返回九江。

夏天的夜空中閃爍著許多星星，其中，還有我的這顆。

童年協奏曲

六（4）班

劉振宇

轉眼間，小學六年即將過去，童年，一去不復返，面對前途無量的青少年時期，時不時也會想起自己曾經那豐富多彩的童年。

那時，我還不懂事??

家中買回了幾條小金魚，金黃的身體，半透明似的尾巴，還有一雙小巧玲瓏的眼睛。小孩子對新奇的事物總會好奇。我發現它們從不眨眼睛，就連睡覺的時候眼睛也是睜著的，似乎是要發現什么。我從魚缸中費了九牛二虎之力才抓出一條小魚，仔細地看。那只小魚，一開始亂撲騰，過一會兒才“聽話”下來。我左看看右瞧瞧，才發現魚沒有眼皮，失望極了。

幾天后，我發現魚缸中有一條魚，肚子朝天，像是正在仰泳。把爸爸叫來才知道，小魚由于那天抓出來太久，死去了。我傷心了一天，非常后悔。

快樂的一個月。

一時興起，我養了幾十只蠶，他們剛出生時，像一個個小黑點，長了幾天，變黃了一些，我就去弄來了些桑葉，喂它們。

又是幾天過去了，小蠶們都長大了，白白的，胖胖的。我每天都放進去大量桑葉，不讓他們餓肚子。

過了幾天，一些蠶開始吐絲了，于是冰雪聰明的我用竹片拼了一個竹架子，上面掛上桑葉。我把那些蠶提到了架子上，耐心等候。一周后，竹架上全是繭，白白的絲掛在架子上，像蜘蛛網。又是一周過去，繭里面的蠶不見了，飛出來了一大片飛蛾，一夜之間，全飛了。我失望地望了望竹架上面的繭，又望了望竹架下面的養蠶盒。哈！還有蠶呢！這些新生的蠶寶寶，都是黑色的，我又高興的去采桑葉??

一路順風的學藝路。

我從小就對繪畫這一項有著特別的喜愛，以至于用鐘愛這個詞一點也不過分。3歲，我就天天畫畫，畫人物，畫動物，畫植物，但我并不知道怎樣才畫的好看，于是，我畫的人一個個全變成了“葫蘆”，腦袋一個圓，身子一個圓，手腳都是圓，而我卻不以為然。聽爸爸說，我一天就畫幾十幅畫，一個月用20本繪畫本來畫畫。

7歲我上了繪畫補習班，才知道什么叫做“天外有天，人外有人”了。我努力學習繪畫基本功，終于我的繪畫技術慢慢的進步了，每當畫畫時，總有一種“下筆如有神”的感覺，我的畫，還被展覽過呢！

10歲，我已經熟練地學會了畫畫，一次美術課畫青花瓷的青花，我畫的青花竟然得了優加加，當時我呆住了，因為那青花只是隨手畫的。

我還畫了許多動畫片，吸引了一些同學前來觀看。

我的繪畫歷程早已是我體會到了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針！

啊！豐富的童年，我要和你說再見了，即將面對我的，是中學的操勞和努力，但是，這些童年的故事，將揮之不去，永遠留在我的心中！

六年了，該說再見的時候

六

（四）班

羅清云

風，輕輕地刮著；

雨，悄悄地下著。

六月的天氣潮潮的。

隱約有悲傷的色彩。

原本想趕緊畢業的我，此時，卻被校園里的：

太多人，太多物，太多回憶，勾住了思緒，囚住了腳步......想到畢業后，老師將面對空蕩蕩的教室時，我的鼻子酸酸的，心里說不出的難過。

其實，我早就受夠那些調皮搗蛋的同學，他們惹的禍數不勝數，但是，少了他們，又怎么能構成一個完整的班集體呢？

或許，當畢業通知發下來，有些人就再也不會相見了，能在一起學習是一種緣分。

六年了，我們一起享受彩虹，我們一起經歷風雨，誰抱怨過？

我們的快樂別人不會懂，我們的悲傷別人不會懂，因為我們是永遠的**。

希望畢業時，自己不要哭，不是不難過，最后的時光，一定要快樂。

美好的回憶，應該在回憶的相框里永遠保留，留住我們永遠的微笑......五官的啟示

六

（四）班

占子龍

我們每個人，都隨時隨地隨身帶著五官，永不離身。每個都有不同的姿態，不同的性格，各有所長，各有所短。

眼睛在五官中地位最優，有眉毛的屏障，他永遠不會受到外物的沖撞，所以可以看得很遠，每次吃飯是他先看到的一桌好菜，但是他吃不出味道；每次看花是他先發現的，但是聞不出香味。好像每次做事都是他的功勞，其實他看到了就讓嘴巴、耳朵、鼻子去做。

嘴巴在五官中。形狀實在不美，寬寬的，癟癟的，有時水份不足還會干燥，更嚴重的是，有時還會裂開、出血。但是五官中，他最肯吃苦耐勞。例如吃飯，總由眼睛看到，卻由他來吃；要是說話，會說的主人就會一刻不停的說，直到說完為止。有時他也會把事搞砸。例如說錯了話，就要打嘴。

常與嘴巴合作的是鼻子。他的工作雖不如嘴巴吃力，卻比嘴巴復雜。清理廁所和下水道時，他不得不長時間忍受彌漫著的臭氣，工廠排出的煙味也只有他獨自消受。他具有嘴巴所沒有的“嗅覺”，如果菜壞了也要他來鑒定，如果藥水過期了也需要他的幫助。雖然有時嘴巴會相助，但終是以他為主。

耳朵和眉毛體態秀麗，樣子可愛，然而能力薄弱于他們。耳朵本身的用處多用于聽別人說話。眉毛的用處則更渺小，只是保護眼睛，晚上睡覺時就像窗簾一樣把眼睛遮住。他們也有被重用的時候，耳朵可以偷聽敵人的行動，可以聽到背后的車聲在哪邊。則眉毛可閉目養神，還可以為眼睛抵擋風沙。遇到工作也只是附庸。

臉上的五官，如同人群一樣，只要五官團結一致，那就每個都有用，不再有什么美丑、強弱之分了。

六年級的小學生活

六

（四）班

蔡婧雯

拾起一片落葉，放在手心，想起了和我們走過了六年的母校。

六年的時光，匆匆飛去，像水一樣挽留不住。

每天這個時候，和同學們一起大聲朗讀課文，聽老師講著有趣的課文。

現在我們要畢業了，我們紛紛拿出留言冊留言，表面上的笑臉，心里的淚。

我們還在想著以前歡樂時光，在想著和朋友一起玩耍，在想著激烈的比賽......再見了敬愛的老師，再見了想出了六年的同伴，再見了美麗的母校。現在我們要畢業了。

讀《圓明園的毀滅》有感

六

（四）班 熊子然

今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。

讀完了這篇文章，我知道了圓明園是一座繁華、美麗的皇家園林，在北京的西郊，曾經被譽為“萬園之園”。可是現在，我們在圓明園這里看到的只是殘垣斷壁，真令人非常氣憤，又非常惋惜。

當我讀到圓明園的建筑不僅金碧輝煌，還富有詩情畫意的時候，我情不自禁發出了由衷的贊嘆。我們的古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座花了整整一百五十一年的舉世聞名的園林藝術瑰寶！一百五十一年啊!這是一項多么艱巨又偉大的工程呀！這充分體現出我們國家的勞動人民的智慧與力量。我為我們國家這偉大的民族而感到驕傲。

但是，當我讀到英法聯軍闖進圓明園，掠奪我們國家的財寶時，我的心里一下子充滿了仇恨。

這些可惡的強盜肆意毀壞園林，竟把“萬園之園”燒成一片灰燼。看到這，我恨不得讓他們碎尸萬段。

今天，我們十二十一世紀的接班人，我們不能忘記國恥，要記住歷史，邁開堅定的步伐，向光輝的未來前進。

難忘小學生活

六（4）班

胡傳龍

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學們，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。

可是，即使跨入了新的學習，長達六年的學習生活怎會讓我忘懷呢？學校里的一草一木一花一樹以及老師和同學們都如此難以忘懷，他們都會成為一個童年的印記，永遠埋藏在我心底。

我無法忘記當一個同學犯了錯誤時，老師努力耐心開導他的場景?? 我無法忘記同學們和老師在體育課時踢足球，大家一起開心愉快的場景?? 我無法忘記同學們在課堂上積極發言，獲得許多知識和道理的場景?? 再見！老師們，您教會了我們許多東西，我們都忘不了您對我們的恩情。

再見！同學們，我們曾經建立了多么深的友誼，我們一起成長，請你們記住六年的點點滴滴，分別不要難過，眼淚無法洗去痛苦，讓友誼地久天長。

當我們分手告別以后，我們會各奔東西，有可能一生中再也見不到了。但我們不會忘記懵懂的青春歲月，六年過去了！六年就這樣匆匆過去了，如流水般，趁我們還沒反應過來就過去了。老師、同學們，當我們分手時，帶上我最美好的祝福！

難忘母校 難忘恩師

六

（四）班

郭仁毅 轉眼間，六年過去了，卻好像，只是短短的一會兒，就到了，就到了快要畢業的時候了。

我忘不了，忘不了！

忘不了和我一起長高的小樹，忘不了校園里的鮮花和小草； 忘不了那整潔明亮的教室，忘不了寬闊的操場和跑道；

我忘不了這六年里與我朝夕相伴的同學，更忘不了這六年里辛勤教導我的老師！

光陰似箭 日月如梭。老師，在這六年的時光里，您辛勤地教授我知識，卻不索取我們一點點的回報； 老師，您好比是園丁，是您的辛勤勞作，讓我們從一個個花骨朵，綻放出一片鮮花！

但我忘不掉，忘不掉您上課時對我們的嚴厲，忘不掉下課后您給我們的微笑......！

難忘的第一次

六(四)班

張靜宜

在日常生活中，我們總是要經歷許許多多的第一次，比如說第一次炒菜；第一次溜冰；第一次騎自行車等等。我們從中體會到了快樂、自豪、驚喜的感覺。其中，在我難忘的第一次的記憶中最令我難忘的就是我第一次學習游泳時的場景了。

去年暑假，爸爸跟我建議到，：“天氣這么熱，像你這么大的青少年基本上會游泳不如你去鵬飛學習游泳吧！”我心中膽怯了，心想：天啊！不是吧！我最怕水了，我不僅不會水，還是屬于旱鴨子類型的。“你不就是怕水嗎？不去就算了，或許是你太笨了，不可能學會。”“切！不就是游泳嗎?去就去，我給你見識一下。”我憤憤不平地說到。姜還是老的辣呀!原來他是用激將法故意氣我。一說過了這話我心里就反悔了，但我決不能出爾反爾，只能硬著頭皮去了。

到了鵬飛報了名，開始學習。教練說:“你們都是新來的，今天主要學習?抱膝漂浮?以及?蹬壁劃行?，你們先熱熱身，然后下水。”熱完身我遲遲不敢下去，教練好像看出了我的心思，趁我不注意，把我推下去，我大叫:“救命啊!”我漸漸地發現水只到我的腰，我看見許多人在水里自由自在，我暗暗下定決心，一定要學會游泳。

抱膝漂浮，顧名思義，抱著膝蓋，而背漂浮在外，我按教練的方法試了試，勉強成功了。

第二節課學習蛙泳，有了好基礎游泳也一學就會，我現在已是游泳高手了，我如今一口氣可以游600多米，你有難忘的第一次嗎,和我一起分享吧！

分別

六

（四）班 曹妤婧

曾風雨同舟，憶悠悠

一聲再見，要我如何說出口？

不會傷心，不會難過。

現在的我，已經明白分別的含義。現在分別只為將來重逢。

所以，我們約好 誰也不許說喪氣話

裙擺被風揚起的很優雅，帶起了幾滴淚水，消逝了。

是風帶走了輕輕的淚，還是淚化作了淡淡的風？

擦干眼淚，還有好多路要走，現在的我們還年少。

看著你淺淺的梨渦，笑的好不放肆，答應我，即使分別，我們也要笑的一樣開心哦！

為了將來，我會努力，只為下次見面。

約好了，我們不哭，我會記得你。

記得你纖弱的身影，燦爛的微笑，即使哪一天，我將你遺忘——

沒關系，藍天為景，白云為襯，定格我們永恒的微笑！

第五篇：優秀作文選

優秀作文選

我眼里滿含淚水

當唐山地震愈合了傷口的時候

當98年洪水大江東去的時候

當二月暴雪被人心暖化的時候

5·12啊，就是這個5月12日

大地一聲巨響

汶川被卡在了命運的咽喉上

強震、暴雨、泥石流

我看見道路坍塌

房屋灰飛煙滅

我看見老人、中年、還有那些

正在朗朗書聲的孩子們

就這樣消失在咫尺之外的地平線

為什么我眼里滿含淚水

那是在廢墟的下面

有個聲音微息而又依然響亮

“我現在活著，我很高興”

那是在云層的上面，4999米的高空

跳傘兵是映襯大地最吉祥的云朵

有一位老人，他日理萬機

仍夜以繼日身臨最前緣地帶

在殘垣和頻繁的震蕩中

他矍鑠的背影

像一堵高大穩固的墻

將所有災難拒之門外 2008年5月12日

心有千千結

懷揣著七情六欲，無法逆轉地向夜的深淵前行，無論愿與不愿，甘與不甘，總也拋不下。心有千千結，青蒼柔韌的咒結，束縛一切，擠壓。白爛地附著。不明白為什么自己春意盎然的千千結遲遲不肯開花結果，同樣蕩漾著生機的藤蔓，時光為何停止了涌動。

那樣閑置在一旁，擱在某個尷尬的一點，糾纏著未果的失落，遙遙地眺望天邊永遠無法觸及的絢麗斷虹。我曾不止一次詛咒終有一日將這彩虹也踩在腳下，復又不耐煩地捅捅心頭幾近打盹的千千結，卻又安于現狀地懷揣抱負與奢望沉入遐想。雖然明白什么也改變不了，卻依舊癡迷于其中的通達暢快。陶醉于沒有付出的收獲。盡管如此不真切。

用心血飼養千千結，卻絲毫不曾為它努力過，依舊青蒼，沒有絲毫開花的痕跡。當明白咫尺天涯業已海天之隔時，仰望旁側曾經如此不屑與漠然理會的同僚，內心突然悸動，雖然細微，但真實地顫抖。宛如一柄破舊無鋒的斷劍，拋棄一切累贅，輕輕悄悄刺下淺淺的紋章。唯我本心，以破天命。

心頭的千千結突然像從一場春秋大夢中復蘇，頃刻間觸手般依附嫉恨，緊緊纏繞著電射而出，渴望絞殺眼前一切奪目的光艷。心血涌入心結，一切如此清明通透，我感到心結從未停止，再腐朽也驕傲跳動的一個人一生一世的面具舞蹈。那心結，慵懶卻天生帶著上進的成分。我無法割舍剔除內心的信念，在最落魄的時刻也不曾忘卻的抱負。蘊涵在咒結中，與血肉緊密地相連，在合適的時候，繼承，發揚，光大。

面對過去，撫掌大笑，傻傻地挖空心思故作風雅地在愚鈍的同學面前妄談賣弄才識，或單薄地故作呻吟地在校刊上一篇一篇發表豆腐干。瑰麗的心結與我的一切血肉相連，無需任何粉飾，我就是我。剩下一句話，沒有太多的修飾與做作，在我的心中卻擲地有聲：我，不相信差距。

人的本性是好斗不服輸的吧，可是物理老師告訴我們：一切物體具有不改變原來運動狀態的惰性。只有不被外界的些微困難打倒，心結才能解開被束縛的心，蛇舞般妖嬈播種在敵人的胸膛上，帶來迷茫。只是，很多時候，我們只不過恐懼恐懼本身。

我，與我的心結一同前行。內心的欲望操控著心結，帶來了尊貴，帶來了希望，帶來了對手令世人望塵莫及的凄厲的傾覆。

母語的魅力

歷經千年的記憶

李炎

自從我們的祖先創造了原始文字，方塊字便成了中華民族的象征，五千年的滄桑，五千年的運變，從血雨腥風江山幾度易主，到西方侵略，破四舊運動更是使無數古物蕩然無存。然而，卻有一種東西亙古不變，那就是我們的文字，它成了中華民族歷史的唯一見證，是什么讓我們的母語流傳至今？又是什么維系了我們對母語的情愫？答案只有一個，那就是母語本身的魅力。時至今日，我們的母語成了一種象征，一種標志，更或是中華民族的一面旗幟。它所記憶的不僅僅是一個國家的興衰，跟是一個民族不朽的精魂。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”《史記》一書不也是母語記憶的體現么？上至三皇五帝下到武帝劉徹，每件事都記敘分明，是當之無愧的正史之族。然而，我們僅僅看到了司馬遷的功勞，卻沒想到這也是中華文化的魅力所在。它以其特有的方式記錄著歷史，記錄著人。是它向我們講述了司馬遷的悲哀之處，也是它使得司馬遷在慘遭宮刑之后給與其極大的補償，與其說這是命運的公平，還不如說是中華文化的神奇力量，司馬遷忍辱負重除了完成父命之外，跟多想要追求的不是彰顯中華古文化的魅力么？于是乎，偶然間母語記錄了歷史，記錄了人，匆匆間，母語保留了歷史，傳承至今。

“千古奇冤，江南一葉，同室操戈，相煎何急？”之就是周恩來那首著名的《雨中嵐山》，是值國共兩黨合作失敗，正在日本留學的周恩來寫下了這首詩，飄洋過海，它傳到了當時的黃埔軍校。不知是這首的慷慨激昂，還是周恩來的高漲熱情，一時間，該詩流傳全校，無數學生報名參軍，中共因此大攬革命英才也終于有機會在高級軍事指揮人才方面與所謂的“黨國”叫板。就這樣，母語化成了詩，用它的方式記錄了歷史，記錄了人，記錄了黨，又再一次保留了歷史，傳承至今。

更有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的豪言塑造了一代又一代造勢英雄的高尚氣節。恍惚中，母語記錄了精神，記錄了氣節，又保留了高尚，激勵后人。

母語是偉大的，它無窮的魅力與神奇作用使得它流傳至今，它記載了千年的歷史，傳遞了無數的詩篇，保存了無數的高尚，它以它的方式，散發著它的魅力并注定傳承到永久。

癡情僧難斷前世因 有情人重續今生緣

卻話寶玉隨了空空道人，遁入佛門。黛玉早魂魄歸天，幸得他本為仙命，不過下凡報恩，今也只歸至原籍罷了。那警幻憐他癡心，又得天地精華滋養，修得個脫俗的女體，兼因他二人前世原有一番姊妹深情，因此也逞得一回私心，允他作回了絳珠仙子。

那寶玉自出家后，一心都在念佛上，僅愿忘卻紅塵往事，落得自在輕松。不料豈因癡兒難悟，竟念念不忘這兩世情緣，忽于一夜夢中重回大觀園，于初見林黛玉之處。只見大廳里熙熙攘攘，丫頭婆子們個個急的推著擠著。端盤的端盤，搬凳的搬凳。一屋子大大小小，老老少少，個個穿紅戴綠，有說有笑。寶玉想至凡塵往事，熱鬧非凡，而今也只在夢中了，不禁又悵然。正中坐著的是賈母，下面一字排開是三春，都是一樣裝束。黛玉仍是當年模樣，兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含露目。恍然又至前生，寶玉因問他有玉也無，黛玉道無，因要摔玉，豈料摘了一會兒也摘不下來。黛玉卻忽道：“寶哥哥，你我的姻緣，從此竟沒了！”說著竟吃吃地笑起來。原來他倆個因這通靈寶玉，得以互通心性，當年也是這一摔，他二人反更得親密。寶玉聽得這話，又觀黛玉眼中似有若隱若浮之哀怨，心內不禁納罕。原來黛玉卻也是個情癡，自升仙后，原將凡間諸事盡皆忘記，獨一寶玉，好生難忘。今卻特下凡間入寶玉夢來，一來可解相思之苦，二則權作游歷之數罷了。因他與寶玉有緣無分，又只得個魂歸離恨天，心內很有一番痛楚。今日重回紅樓，經了往事，又勾起傷心病來，禁不住說句痛心話。

寶玉卻怎知如此，只道黛玉是又犯小心眼子了，不肯信他。急的直跺腳，扯住黛玉便說起胡話來：“妹妹怎麼這麼說！我自見了妹妹，便一心在妹妹身上了。我雖作了和尚,也無哪日不念著妹妹的！”黛玉聽說，更覺酸楚，便嘆道：“你若真念著我，怎么不尋我去！你去了那里？”寶玉聽了這話，急道：“妹妹說這話，豈不辜負我一片苦心麼！妹妹若真這麼想，我活著，也只做個行尸走肉了！不如隨妹妹去，索性死了倒也干凈！”這寶玉自黛玉去后，心里自苦了許多時，知只是不曾吐露。這會子又發起那癡顛病來，淚流滿面地，直把一個別金戴玉的腦袋往桌角撞去。黛玉竟也不阻攔，越性一旁笑著。把賈母急地直叫孽障，寶玉也不入耳，一性兒鬧著，竟真要死了去。一時撞得頭破血流，頭上的珠子滾了一地。怒得王熙鳳指著丫頭們直罵：“小蹄子們，平日里養著你們作甚！都楞在那里作死么！寶二爺要尋短見，也不見那個去攔的。這會子可好，二爺要有個怎么的，仔細你們的皮！”唬的一屋子丫頭都丟了杯盤，去攙寶玉。鳳姐又罵道：“糊涂東西，也不睜開眼瞧瞧，二爺這么個樣，還要攙著走！還不快把那藤凳抬出來呢！”眾人聽說連忙進去，果然抬出凳來，將寶玉抬放凳上，送至賈母房中。賈母這里哭了個昏天黑地，口里直喊：“我的兒……你珠大哥也去了，倒叫你娘怎么好呦！我老骨頭了，通共就這么一個疼的孫子……”說得王夫人和李宮裁不助拭淚。一時黛玉見了這景，又驚又怕，抽抽噎噎哭了一會，方出去了，把一屋子人都拋在腦后。卻說寶玉也已臥在榻上，只覺眼前朦朦朧朧一片。過了一會，忽見一個人哭得淚人似的坐在跟前，他只道是黛玉，因叫道：“妹妹！妹妹！就讓我隨你去罷！”這寶玉雖在夢中，也只作黛玉已去了，于是才剛說了一通胡話，又自悔竟沒能跟黛玉去了。誰知那人卻是晴雯。原來晴雯隕香之后，心內亦放不下寶玉。他的性子，偏又最受不得氣的，受了委屈，不拿事撒出來是沒有的。可巧今日他也來尋寶玉，正撞著了。想找寶玉訴苦，不想又生出這事來，心里急的，又跑來望寶玉如何。只聽得嘆道：“二爺，好好的怎么又弄的這樣！真真兒你是要害死我們么！我們再怎么，不過是丫頭子，管怎么好，那天太太，老太太不順心了，指不定就趕了我們出去，到時那還能活呢！這會子又來折磨我們！”寶玉模糊聽說，知他那年被趕出大觀園，后來竟一病而亡，他二人心內都恨恨的。又道：“何苦來！自你去了，我是一天再沒快活！…我為你做的海棠花詞可聽見了？”晴雯以帕拭淚，嗚咽著道：“倒聽見了…可到底是?狐媚子?，受不起你這公子哥兒的捧！不如，我也隨二爺死去，省得將來不清不白的，沒的白遭人唾罵！現在死了倒省心！”說著騰一聲站起來望外跑了。寶玉聽了晴雯一番話，念及他“抱屈夭風流”，不由心中又是一陣悲涼。急的要起身來拉住晴雯，誰知只是一陣頭暈，竟起不來，又直挺挺地倒下去。隱約看著他奔出門去，撞在一個人身上，那人也不言語，踉踉蹌蹌跑進門，便撲在自己身上大哭起來。寶玉仔細看時，方知是黛玉。登時一陣巨痛涌上心來，也不知哪來的力氣，竟一把扯住黛玉便泣道：“妹妹怎么離我而去了！我找了你多些時日，可知你竟在此，我想的好苦！”黛玉便將復為絳珠及入夢之事訴與寶玉，方恨恨道：“寶玉！你好狠心！到我獨自去了，也沒見著你一面！你去了那里，去了那里！”原來他彌留之際，正值寶玉娶寶釵之時。他孤苦伶仃的，如今見了寶玉，才把這話吐出來。寶玉又自嘆道：“如今物是人非，紅塵之事，早已成了過眼云煙。大姐姐，二姐姐都沒了，探丫頭也遠嫁了，才剛晴雯又尋死去，妹妹好生等我，便來尋你！……”

不待他說完，黛玉又恨道：“寶玉，你為何娶了寶釵？當年我日日盼你來瀟湘館，把那?窗戶紙?捅破也好！鳳姐姐，老太太說，將來要把我兩個湊作一雙，我只道是真的，滿心歡喜。誰知…誰知你竟背棄我，丟了我自去享樂！我不走能如何？寶玉，我才知道你是個無情無義的人了！”不覺又滾下淚來。寶玉聽說，知他心中必定哀痛難當，又念至往日曾與黛玉許誓，不想日后因失了那通靈寶玉，竟稀里糊涂把個寶釵誤作了黛玉娶進門來，又悔又氣，哽咽道：“妹妹休要怪我！父母之命，原本難以抗拒。況當日我見雪燕扶著…扶著…還只道是妹妹，喜得忙拜了堂，豈料竟是…寶姐姐！我如何不想與妹妹同守此生！無奈，誰知…誰知…”寶玉想起他二人往日的情分，偏他又早早地去了，不覺喉頭發緊，再說不出半句。兩個人都低下頭兒來，無言對泣。

黛玉聽了寶玉的一番話，如轟雷掣電，五內翻騰，細思之，竟比自己肺腑中掏出來的還覺懇切，有千言萬語，只是半個字也不能吐。待要喚寶玉時，忽聽得門外一陣劈啪亂響，兩個人都驚了一嚇。寶玉忙道：“妹妹莫要驚慌，想是太醫來瞧我的。”待要看時，卻是一個癩頭和尚，正是那日與空空道人攜了寶玉而去那個。寶玉大驚，心下暗暗叫苦。那和尚見了寶玉，拍手大怒道：“癡兒竟何在此！”說著便將寶玉狠命一扯，直扯得他連滾帶爬，頭暈目眩。和尚又喊道：“俗緣早已畢了，還不快隨我去！”寶玉念著與黛玉尚有千言萬語，因此只死命抱著床柱，決不肯去的。怎奈那和尚本為仙人，真真兒神力如牛，此時又為寶玉激怒，豈容他拖延。寶玉只得向黛玉泣道：“妹妹好生等我，去去便來！”和尚聽了這話，愈發狠一掌將寶玉劈出門去。黛玉亦知他只是一句搪塞之語，止在安慰自己，那和尚如何放的寶玉？所幸今日相思之苦已解，又得了寶玉的肺腑之言，因此自去了。寶玉卻被那和尚的一掌驚得登時醒來，方知適才是大夢一場，禁不住一聲長嘆。卻忽見那和尚盤坐在身旁蒲團上，料想他既入此夢，必已知今夜之事，心虛道：“大師何以在此？弟子…” 和尚望著寶玉，卻搖頭嘆氣：“我只道你遁入空門，從此自會塵緣皆斷，豈知你竟仍執迷不悟，眷戀凡塵！真乃癡兒，癡兒！”寶玉聽得這話，又羞又愧，忙跪在地下向那僧道：“師父，弟子既已潛心修佛，又怎會牽掛紅塵！只是弟子出家時日尚淺，一時難以忘卻，還望師父…賜弟子法寶，助弟子完成心愿罷！”那和尚聽了道：“我本愿你自修行，怎知你慧根甚淺！也罷！”說著便將一面鏡子拋將出來，又道，“此鏡乃風月寶鑒，出自太虛幻境空靈殿上，警幻仙子所制，專治邪思妄想之癥。你只照了背面，便可教你忘記了！”寶玉聽了，忙端在手上，對著背面一照。只見內里立著一個骷髏，唬的忙丟在地下。細思之，前塵往事，卻都未曾忘得。待要再試，和尚卻將那鏡收回，道：“莫要再試！此鏡多用無益！”寶玉忙叩頭道：“師父！我…那林妹妹，我與她前世有姻，又兼我二人本為癡男怨女，因此自較別個不同。然弟子今犯下此孽，自知不可饒恕，但…還望師父為弟子清洗心志，好教弟子…就斷了這念想罷！”

和尚聽說這話，內中有一股痛惜，知他心中仍是不舍，況這風月寶鑒尚不能助他，料他也難斷情絲，半晌方道：“也罷！既不能點化癡兒，不如放你去了，還做那神仙罷！我原不該攜你到此的！”寶玉待要說話，那癩僧只揮了揮手，寶玉只覺遭了一記重錘，腦中一陣轟響，立時把一世紅塵快事，盡皆拋之腦外。只有個黛玉，仍印在腦中，揮之不去。原來他二人因有兩世的姻緣，況寶玉又記了他這多時日，斷不能一時忘了的。寶玉原也不肯棄了黛玉，便樂得如此。和尚又道：“如今我已為你清去念想，你直往太虛幻境投去，在警幻仙子案前掛上你的名號便是了！”說著遞過一柄象牙笏，上書四字“神瑛侍者”。寶玉拜了那僧，方出門投往太虛幻境去了。

逮至警幻案前，掛了神瑛侍者的名號，警幻因訓道：“前日絳珠投入凡間托夢與你，如今你塵緣已斷了，切不可再妄言！你原該好好做了這神瑛侍者，只是那絳珠妹子，因你二人姻緣難斷，故此許你二人有情，但亦不可在仙界放肆的！癡兒竟知乎？”神瑛聽得這話，喜不自禁，對那警幻作了一揖，直入園中來。忽見一人病態婀娜，正于花前嗟嘆，細看眉目，竟是黛玉，可知既是絳珠仙子。喜得奔上前去，拉住手道：“妹妹果真在此！如今我兩方可長相廝守了，今后我兩再不分離了可好？”二人便將如何入得夢中，如何升仙，又如何為那癩僧復為神瑛侍者之事，一一訴說了。絳珠方道：“侍者休得如此！侍者的心思，我已于前日夢中得了。奴家雖也不曾忘得侍者，但只因此乃仙界神地，不可污了清化而已，侍者自重罷！” 神瑛乃想起適才警幻所訓，暗忖他也必知了，因松了手，嘆道：“想當年耳鬢廝磨，你儂我儂，如今得了善終了，卻再不能似往日了！那年園中，我曾愿與妹妹吐露心事，誰知妹妹不待聽完便去了，從此竟再沒了機會！”絳珠笑道：“如今我已作了仙子，侍者也已復了原職，又何不好？況警幻之所訓，你我原也明之，自當遵循。別自尋苦惱，沒得又白受一番折磨！”說著又急背過身去，以帕拭淚。原來這絳珠仙子苦了多時，仍自癡于神瑛侍者。無奈仙規森嚴，他二人饒是如何，也不能復往日之景。加之適才嗟嘆花前之悲，一時心頭又酸楚起來，不覺滾了淚。所幸神瑛因忘卻前塵往事，也不覺孤苦凄涼。與絳珠二人，雖是不得似凡間舊時情分，但皆因心中有情，警幻亦不大管制，他兩個日日賞花賦詩，不覺甚苦。正是“癡情僧難斷前世因，有情人重續今生緣”。可苦了晴雯，他自負氣要尋死去，便再沒了蹤影。

這是一個重點高中的文科生2007年暑假期間老師布置的作業題目是:改寫紅樓夢.回想

口里含著雙色棒棒糖，手里玩弄著玩具熊，眼里看著卡通片的我，突然間想變得成熟，變成一名“窈窕淑女”。

歲月荏苒，現在我已17歲了怎么還是老樣子一副呢？為了證明我已長大，我進了小姑姑的房間，用了小姑姑的名牌化妝品，穿了她的白色連衣裙，穿上了地板能“咯吱咯吱”響的高跟鞋，然后帶上手飾往頭上抹“發膠”，站在梳妝鏡前左看右看上看下看。可還是看不出個美女來，便大電話把班花班草、生意人、花榮、小米、班長老大、古董叫來觀賞。

時間如閃電一閃而過，“叮叮”門鈴一響，我便跳著“恰恰與斗牛舞”相結合的舞蹈開了門，沒想到他們像約好了似的同時在門外聚合，不幸的是他們看見我的表情是比賈寶玉發現新娘子不是林妹妹的時候還夸張上千倍。可想知他們進門后的第一件事就是恥笑我的打扮，大家嘰嘰喳喳的，搖頭不已，平時最嚴肅的班長老大都捧著肚子在地上狂笑，一點淑女風范也沒有。

課間閑聊

“等待下課鈴聲就是苦難”.上課鈴聲剛響不久,班草就氣喘吁吁,悲歡的說由于是自習課老師都開會去了.同學都被班草的一句話提醒,班花響應:”苦難于天才同在!苦難成就未來”!眾人紛紛歡呼:”yes”!

唉!所謂的言論自由已是咱班紀律一敗糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正處于興奮期,若出面阻止怕我的苦難將降臨于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,給我們一份天才就搭配幾倍于天才的苦難.”生意人發表高論,他的死對頭花花譏笑道:“哈搓搓!你的苦難值幾個錢啊?歐,減不了肥就是你所謂的苦難吧!哈……….”笑聲高答90分貝.“從某重種意義上說,苦難是生活中實在的事物狀況,是痛苦和災難的綜合,不虧為班級智者的小米清晰的分析.天才是特別熱愛苦難的.是那個世界超級小提琴家善于用苦難的琴弦把天才演奏到極致嗎?”班長老大受不了誘惑忍不住來問我,嚇得我冒冷汗.班花見狀便來了個“冷美人”；“對，用苦難給自己加壓對命抗爭到底的天才，其實苦難并不可怕，可怕的是不解苦難而懼怕它。”班長老大無言以對，睜著眼睛瞟著班花。

“我們都是天才！”古董笑得好詭異：“我們面對高中緊張學習都能羅曼蒂克一番，面對考試都能臨危不懼、面不改色。缺少危機感的家伙，遲早會被外星人拿去解剖。”

“叮鈴鈴——”期盼的下課鈴響了。班草一邊收拾書包一邊狂喊：“有苦難才有歡樂，苦難讓我們認識歡樂于天才享受放學的樂趣。”便于班里的“火箭族”一溜溜走了，教室里一閃而空，只剩下班長老大完成關門窗這種苦差事，沒事的在苦難中慢慢成長吧！也許班長老大能成為關門窗天才。

走到操場，我突問：“苦難在我們班嗎？”小米無奈：“當然不在，我們生活的年代好，沒有什么苦難的，閑著沒事聊聊而已。”“哦！那我們去看《網球王子》吧！”

花開花落

那個秋陽落寞的晚照中，風中搖著野菊花苞，正在悄悄地綻放。

那么多花兒都選擇在春天綻放，她們在微風中露出亮麗的笑容。可是他們是否想過，當春風不在吹拂，再美麗的容貌也將逝去；她們是否想過，在百花爭放的春天，又有誰來欣賞她們的舞姿；她們是否想過，當自己面對枯萎，自己又如何面對憔悴的身軀，將會在哪個角落留下痕跡。

而面對花開花落，需要一種平靜，一份坦然。

菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季節——秋天，她悄然綻放了。臉上的憂傷告訴我們，她有對生命的思考，她不認為濃妝艷抹便會贏得世人的喜愛，她只愿為秋季點綴上一絲光彩。

當她的顏色漸漸失去了光澤，當她不再發出淡淡的幽香，秋風會為她底聲吟唱，那個寂寞的小女孩會為她默默祈禱，她曾呆過的那快土地會留有淡淡的菊花香，這就夠了。菊花是在幸福中離去的。

她明白：有付出就一定有收獲！可她并不是為了收獲而付出，她的愿望是只要能為人類做出奉獻也就夠了！

每一種東西都有凋謝的時候，越是美的，走的越快。花兒，有盛開時驚艷，也會有凋謝時凄慘。花兒都會凋零，美麗都會逝去，但抹不掉的卻是內心深處那份永遠的記憶。明年百花依然爭艷，也許她們永遠也想不明白菊花為什么選擇了秋天。菊花的笑容依舊漣漪般開放，燦爛得如同晶瑩的露珠，是的，她是很幸福……

花開花落兩無言，花開，無須顧盼，無須歡喜，只需靜靜地釋放出自己前所未有的美麗；花落，無須羞愧，無須憂郁，只需保存美麗等待明年花開。

慢隨天外云卷云舒，閑看庭前花開花落。原來，原來美麗的人生就是痛并快樂著。

風的顏色

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。這首詩爛熟于大門，回憶如排山倒海洶涌而來…… 黑；白

莘，沒有慈祥的目光，英俊的臉旁，冷俊的外表下藏著了一顆猶如冰山的心，他孤僻獨立，對外界所發生的事漠不關心，從不相信所謂的誓言，卻對“黑與白”有著執著的追求。單純只因那個平凡的她，她是莘的新科班主任老師琴。處識，琴與別的老師一樣，依舊端起為人師表的架子，這就是莘眼中的琴。而琴卻常常私下與莘聊天，試圖走進莘空白的世界，這讓原本有些放松的莘警惕起來。他害怕失去，更害怕失去的落寞與無助。莘從很早就立誓：不再相信任何人，更不能再讓父母失敗的婚姻重復在他身上，他開始漸漸變得沉默。當琴說起莘要理解父母時，冷漠的莘頓時舉足無措，猶如一頭獅子般，怒吼，來隱藏自己恐懼和心靈的創傷，那是他不愿碰觸的角落。琴平靜的轉身望向窗外，過了許久問道：“莘，你見過風的顏色嗎？”柔和的聲音在空氣中久久的回蕩，莘茫然，很快便又答道：“沒有，也不想知道。”琴悠悠的開口：“風，在藍天中漫步，飛過草原，它是綠色的化身，潛入海里，藍色是風留下的足跡，深邃的藍天與碧海同樣的遼闊無邊，風無處不在，人生，就像一幅空白的紙張，風的顏色五彩繽紛，畫的色調掌握在你的手中，你想讓自己的“畫”以什么顏色呈現，風的顏色是什么顏色，沒有答案也是一種答案。風的顏色無形的存在于每人的心中。”不久，琴便離開學校去尋找自己風的顏色。當莘無意間望著乳白色的墻壁時，恍然大悟，墻離不開窗，窗是墻不可缺少的部分，窗的存在是因為墻的忍讓與理解。風的顏色正如這潔白，不含一絲雜質的乳白，沒有污點，心靈同樣需要一扇窗戶，能讓人感到溫暖，風的氣息佇立于此的窗，風，真的有顏色，莘感到了，琴，此刻的你又在何處，是否尋找到屬于你自己的風的顏色呢？

不經意間的美麗

每天都重復著太陽的東升與西落，繁華街頭的喧鬧與寂靜，城市道路的擁擠

與空蕩。

人們過慣了這種反復式的生活，基于快節奏與壓力，有人漸漸忘了尋找生活中就在我們身邊的美麗。

我說，夕陽西下是種美；我說，每3分鐘一班地鐵是種美；我說，一盞盞路燈的光芒映進屋中是種美；我還說，等

待黎明是種美。

夕陽、地鐵、路燈、黎明。我們每天走在“經歷”著這些，會有誰——覺得她們美呢？會有誰——和我志同道合呢？

夕陽西下，是一天忙碌結束的標志。它告訴我們，是的，你可以休息了。這不是一種美嗎？在忙碌中體會休息，在累中意會累的結束。一種沖過終點后的美。一種體會成功的美。你……感覺到

了嗎？

地鐵，你我都不陌生。我總覺得，每3分鐘一班，這種模式很美。雖然，可能當你站在站臺前的時候，地鐵的門剛剛合上。但是不用擔心，因為3分鐘后會有另一扇門為你而開。就像人生，錯過了，那就等待下一班。只不過下一次你要做個有準備的人。機遇，永遠是給有準備的人的。就像，你沒有買票，是不可能坐上那班地鐵的。人生中充滿機遇，這也是一種美，你……感覺到了嗎？

盞盞路燈的黃色光芒，輕輕飄入你的房間。閉上眼睛，輕輕的想象這樣一副美麗的畫卷，它，充滿著幸福與溫柔。黃色的光芒溫和地將你慢慢包裹，讓你體會這種溫柔的幸福，讓你體會社會人心的溫暖，讓你感受這種意境的浪漫與美麗。你……感覺到了嗎？

等待黎明也是一種無形的美。在黎明前的昏暗中你孤獨、你害怕。但是這只是一種小小的曲折，所謂的先苦后甜，僅僅如此而已。因為，天，它總會亮起。昏暗的盡頭終究是黎明的異色美麗的到來。你……感覺到了嗎？

成功、機遇、幸福、挫折，這些穿插在人生這條白色大道上的色彩。或明或暗，或流光異彩或有失身色。但正是因為這些冷暖暗明的色彩，豐富了我們這條白色大道。讓我們的人生之路變得更

加的美麗！

玫空瑰天

看過的電影，影像可以忘記；聽過的音樂，旋律可以忘記；惟獨你送我的玫瑰天空不能忘記。——題記

和陶相識是在玫瑰花開的季節。由于患腸胃炎，我已被關在醫院的第二天，我認識了坐在窗戶上把玫瑰花瓣往天空灑的陶。陶光著嫩白的腳緩緩向我走來，淡淡的微笑，仿佛天使般的目光閃爍著幸福的光芒，溫柔地注視著我：“有見過嗎？是從玫瑰天空掉下來的！”修長的指間便出現了一片褪色的花瓣，憐愛地遞給我看，似乎以是十幾年前的玫瑰花瓣卻保存得很好。他微笑，像稚純的孩子，像溫和的陽光，像在雪地里開放的玫瑰花。

自從認識陶之后，我開始喜歡上醫院，跟在醫院長大的陶做朋友。我常躺在他的病床上看他赤腳坐在窗框上畫畫，不知是陽光的耀眼還是陶的微笑太燦爛，情景總會使我流淚。陶的畫很有靈氣，自認識我以后，陶就只畫玫瑰天空：漫天飛花和風而舞，巨大的玫瑰微笑般綻放，血紅血紅地，比落日更華麗的紅色，輕狂地飛翔，飄溢出快樂美滿的香氣。經歷了春的樹、夏的花、秋的雨、冬的雪，我便習慣了有事沒事都往陶那停留，也許會忘記流浪于人群的感覺。

清風徐徐緩緩的吹，陶背著我望著玫瑰色的天空溫柔地說：“我想帶你一起飛翔，但你只是等待的人而我只是快飛的人。”輕撫我的臉沒有承諾，“我會在玫瑰天空飛翔享受永遠的滿足，我不會忘記你，會接你放學，看你傻笑。”他微微地笑，和孩子一樣，他的臉似乎比以前更蒼白，無一絲血色。

不許難過，我在玫瑰天空飛翔……

“許下我第一千零一個愿望，有一天幸福總會聽我的話。不怕要多少時間多少代價，青春是我的籌碼。許下我第一千零一個愿望，有一天幸福總會在我手上。每一顆心都有一雙翅膀，要勇敢地飛翔，沒有到不了的地方……”錄音機不知什么時候播了一首《一千零一個愿望》，很美很動聽，隨著歌聲飄浮我想起了陶，陶說過：“小時侯跟媽媽一起看星星，媽媽總是對我說，看到流星，在衣服上打個結，再許個愿望，那個愿望便會實現。而我的愿望是和我最愛的伙伴一起在玫瑰天空飛翔，可是我不是來不及打結就是來不及許愿望，只能仰望天空攜手共翔，現在只能俯首等待你的等待。一千零一個愿望太奢侈了，我只想實現這一個。一個愿望是無論如何也不夠的，我要從16歲的第一天開始許愿，一直許到第一千零一個愿望，我和他都能快快樂樂健健康康地長大，然后飛翔在玫瑰天空中。……

后來，我與陶在放學的路上相遇了，他赤腳站在玫瑰天空中，對我微微一笑，他的臉上多了一些色彩，他伸手指向我的前方，帶我去的是一個嶄新的世界，在那里我將擁有更成熟的頭腦和更勇敢的心，并靠它們去選擇每一條通向未來的路，不說后悔，不在猶豫。我的房間里掛了許多畫，它們的名字都叫玫瑰天空。我看著它們幸福的微笑……

天空中盛開了華麗的玫瑰，艷紅而富層次散發閃閃亮光，陶牽著爸媽自由的飛翔，撒下片片幸福的花瓣，天衣比墜……

愛有天意

假如愛有天意，您就不會再年老時在電話旁苦苦期待兒女的聲聲祝福。

假如愛有天意，您就不會透過窗口去癡癡地搜尋那拐角處熟悉的身影。

假如愛有天意，你那諾大的房間就不會因為缺少歡歌笑語而顯得如此蒼白無力。

別讓親人孤單，愛有天意，他們需要關心。

記憶中，外婆總是微笑，雖然太想她的孩子，也會笑著流淚，淚流成線，我隱匿在淚海中察看外婆漸漸疲憊的雙腿，直到最后，再也站不起來。

外婆的愛給了自己的孩子，自己的孫子，可從未有人回她一個擁抱，一個微笑。

愛有天意，讓我降生然后陪您。

外婆會講故事，好多好多的如小院中的樹上的葉，用來安慰同樣孤單的我。外婆坐在搖椅上，我坐在她的身旁，頭依偎在她的懷中，像只溫順的小貓。

假如愛有天意，為什么我們被分離？

簡單的日子在上了初中后中止，爸媽不讓我多去外婆家。從那以后，陌生的保姆伺候著她。我會找各種理由逃課去看外婆，我能在拐角處看到她望眼欲穿的想念，看到她深深的無奈。外婆依然那般孤單！

“外婆，我來了，我想你！”

“乖，今兒放假？不上學？怎么，你媽媽沒來？”

“今天不上課，呃，我媽……呃沒空。”

“嗯！唉……”但外婆會對我高興的笑。我看到了放學的時間，拿起書包要走，外婆塞給我好多錢。外婆不需要它們，她只希望孩子們能陪她說會兒話，哪怕是“批評”她，她只想看看自己養大的孩子啊！可從來，不曾有人給她這個機會。

外婆，一年多了，您到天堂了對嗎？您的天堂有桃花的色彩嗎？在那有如我一般的孩子聽您講故事嗎？冬天會有我一般的孩子擠進您暖暖的被窩嗎？外婆，您的手臂不好，夏天來了，不要再為身邊的孩子扇扇子了，我怕您累著。您要的愛，如此簡單，卻總也等不來；你給的愛，如此博大，卻從未聽過一句感謝的話。

沒有您的愛我的委屈說不出來；沒有您的愛，我的快樂失去了未來；沒有您的愛，在花花世界，我早已受了傷害！

假如愛有天意，來生讓我再賠著您，讓我繼續愛您！