第一篇：八年級優秀作文選

八年級優秀作文選

最美麗的弧

八（3）班蔡慧慧

弧，一種圓潤的曲線，美麗而又迷人。

弧在生活中出現的次數數不勝數，而真正為人們所銘記的卻屈指可數。我最喜歡的弧，不是迷人的拋物線，不是生動的眉毛，更不是天際轉眼即逝的虹。它，是親人臉上醉人而又溫暖的微笑。

習慣于在寂靜的夜里，乖乖地、靜靜地躺在床上，等待媽媽充滿疼愛的吻。更習慣于期待吻后媽媽臉上自然流露出的微笑。那微微上揚的嘴角，構成了世間最唯美的弧。在那一刻，空氣里也彌漫著濃濃的親情，令我想起所有美好的一切。

如果和爸爸一道離開家，爸爸總會在分別的岔路口目送我，直至我那因平凡而難以尋覓的背影也消失在他的視線中。我知道我的背影并不好看，但驅使爸爸這樣做的，是父親偉大而又深沉的愛。

偶爾回頭，定會看見爸爸朝我揮動著手，背后是絢爛的陽光，臉上還有淡淡的，卻無法從記憶中抹去的笑。那個弧勾勒得那樣溫暖，使我往往在那個幸福的時刻，會有哭泣的沖動，因為我的心在風中融化成了一汪淚水，奪眶而出。

爺爺喜歡在冬天的午后躺在搖椅上曬太陽，他總是閉著眼睛。他說幸福的感覺要放在心里慢慢體會。搖椅載著爺爺輕輕地搖晃，而爺爺的笑容也一點一點地蕩漾開來。這時我總會趴在爺爺身邊，品嘗一點溫暖的滋味。

爺爺展露在天空下的稀疏的黑發與茂盛的白發，那似乎永遠絢爛的陽光，還有那個慈祥得無與倫比的弧，都是那么美好。我一直覺得，那首樸實而又美妙的歌，那首寫老百姓的歌——《最浪漫的事》，一定是為爺爺譜寫的。只因為爺爺的搖椅，只因為爺爺皺紋交錯的臉上的那個慈祥的弧。

??

這一個個的美麗的弧，總是在那么親切的臉上出現。我想，這是因為這些弧都是傾注了無法計量的愛才形成的。它們成了我成長的支柱，成了我堅強起來的理由。這些弧，這些世間最美麗的弧，會一直陪伴著我，直到永遠、永遠??

是的，我相信。

最美麗的翅膀

八（1）班 黃潤君

或許，你看過無數的蝶，無數的美麗。但你是否記得曾有一只一邊翅膀是灰，另一邊翅膀是土黃的蝶兒從你眼前飛過呢？如果你記得，請你不要笑話她，因為那只蝶兒就是我。當我還是一只丑得怪可憐的毛毛蟲的時候，就成天想著自己的未來到底有多美。我常看著那些舞在花叢中的“精靈”發呆，想要是我能快些變成那樣多好，能四處飛，還有一對艷美的翅膀。我常常對同伴們胸有成竹地說：“嘖！有什么了不起的，我以后肯定美過它們。” 接著，我每天都比其它的毛毛蟲更努力的啃著綠葉。雖然常常會有人來噴濃藥，但我不怕，不能怕，因為我的未來在等我。后來，我比其他蟲兒更早的進入“睡眠”，在夢里繼續地靜靜等待。

醒來的那一天，我異常興奮，我迫不及待地拼命打開翅膀。但眼前的一切讓我失望得想快點結束生命。我竟長著不同顏色的翅膀，一灰一土黃，異常難看。我對所有的一切都想放棄，為什么上帝造物的時候，在我這里失手了呢？

我開始四處流浪，很快的便習慣了這一雙丑陋。我變得比以前更開朗，因為，反正傷心

也是活著，開心也是活著，何不選開心的活著呢？

有時，我會遇到一些麻煩。好比說，如果遇上一些愛科學的人，他就會想辦法捉住我，好讓他研究基因變異。有時，一些小孩會笑我是梁山柏與祝英臺的結合體。我都不在乎，甚至覺得很自豪，因為我和別的蝴蝶不一樣，我有一雙不同顏色的翅膀。

在夜里，我停在一朵還未合閉的花朵上休息。伴著小溪流水的聲音，這個夜晚有點不安靜。渴了，飛到小溪旁喝水，因為有花蜜的花都合上了。抬起頭，似乎看到一個小黑點在動，是在水面上呢！雖然是在夜晚，但我的視力很好呢！我飛了過去，原來是只螞蟻。可能是因為不小心，掉下去的吧？看它這么可憐，救它一把吧！我不費吹灰之力，把它救到岸邊。天這么黑，但愿它不會被我的翅膀給嚇著。這時，太陽不知什么時候從地平線升起，我正要飛走，它叫住了我，說：“謝謝你。你的翅膀很美啊！”我猛然一驚，頭一次有蟲這么夸我呢！我含笑地飛起，沒有說什么，就飛走了。

在陽光下，一邊銀色和一邊金黃色的翅膀好像在發光。是啊！它們就是最美麗的翅膀。

最美麗的風景

八（1）班 葉佳慧

號外，號外！現在某單位正在評選“最美麗的風景”，時日不多，趕緊報名！

哈哈，你沒有聽錯，正是本公司評選“最美麗的風景”。參賽要求：必須拍出DV短片。評選方法：由大眾網上評選，匯總。你心動了嗎？就趕快報名吧！

一天后??

經過一天的報名，參賽作品眾多，其中頗被看好的主要有以下幾個短片。

短片一，名稱：秋。內容如下：

秋風拂過臉頰，它告訴我秋天來了。樹上的葉子早已飄落滿地，原本屬于它們的地方此刻正停著幾只遷徙的鳥兒，它們不斷地在歌唱秋天。花兒也已落了，有道是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”也許此時花兒們正沉睡于地下呢！

點評：“好一個‘精致’的秋天啊！

短片二，名稱：生命。內容如下：

春天到了，春風吹醒了每一片土地，所有的動植物都顯得生機勃勃。在一座懸崖上，有一株柔弱的小草。它周圍沒有一片土地，更沒有溫暖的陽光。但是它卻頑強地破“石”而出，在不屬于它的舞臺上舞蹈。它頑強的生命力，難怪有“野火燒不盡，春風吹又生”的贊嘆呢！點評：頑強的生命，美麗的生靈。作者選取一處小景，卻折射出萬丈光芒。

短片三，名稱：愛。內容如下：

小明是一名初中生，他來自鄉下，所以極其自卑。他總是恨透了自己的出身以及窮酸的父親。他從來不讓父親踏進學校，用他的話說就是：“免得丟人現眼！”

寒冬的一天晚上，小明因心情不好而拒絕吃飯，直接去晚自習。但它晚自習結束回家時，竟看到父親拿著一個飯盒在風中瑟瑟發抖。他一下子沖到父親面前說：“爸，你怎么不進去呢？”只見他爸爸笑了笑，說：“我這不是不想給你丟臉嘛！”小明頓時抱住父親，兩人在雪地里相擁而泣。

點評：真正的愛來自于父母！真是可憐天下父母心啊！作者選取了一個看似平凡卻飽含深情的畫面體現了更深一層的“美麗”。

一個月后，評選結果出來了。短片《愛》獲勝！《愛》它很好地告訴我們其實最美的風景是心與心的交融。是愛的力量，讓我們的世界變得如此美麗。真正的“美”，不是美輪美奐的風景，而是那平凡卻最真摯的感情！那才是最美麗的風景！

最美麗的一束陽光

八（1）班 柯少霞

問世上最美麗的風景，可能說在桂林，因為人們常說“桂林山水甲天下”;問世上最美麗的語言，我認為是漢語；問世上最美麗的瞬間，一定就是成功的一刻。還有什么是世上最美麗的？

欣楓和靈穎是一對非常好的朋友，如果問她們：“世上最美麗的是什么？”無疑，答案絕對是陽光！

很久以前，欣楓是一個小女孩。她最喜愛的，莫過于在陽光下玩耍。早晨的陽光很美，很美。當旭日在東方升起的那一刻，天空羞紅了臉，大地母親是那么的溫暖。陽光斜斜地射入屋里，透過窗戶，還能看到小小的彩虹，五顏六色。

靈穎呢？一個曾經是充滿活力的女孩，就像那陽光，和諧籠罩一切。陽光包圍所有！直到有一天，靈穎不再有活力了，陽光也不再包圍她。她的家庭破碎了，父母離了婚。靈穎跟著媽媽離開了，她轉了學。新學校里，靈穎是那般突出，成績優秀，美中不足的是，她變得沉默了。那個過去充滿活力的女孩不見了，她不愛陽光了，甚至憎恨陽光。

后來，欣楓跟靈穎成了同桌。兩人形成鮮明的對比，一個活潑開朗，另一個沉默寡言，相同的大概就是兩人的成績都是名列前茅吧！欣楓常跟靈穎聊天，但是，靈穎對此卻挺反感。她把自己的世界封閉起來，不愿意讓大家靠近。日子久了，靈穎也就習慣了一切，習慣了欣楓在耳邊的嘰嘰喳喳，對此，應該是開始接受了。

時間還真能改變一切！

高考前夕，大家陷入緊張的復習。似乎沒有人注意到靈穎的變化，她越來越開朗了。同學們問她問題，她不再像以前那樣排斥，她認真地解答，也漸漸接受了欣楓這個朋友。欣楓就像一束溫暖的陽光，對一個陷入黑暗世界里的女孩來說，是那般美好。

考試終于到來了。考場上的一切已經不重要了，在意的只是試卷上的題目。前面的題都很順利的通過了，而作文……

作文的題目是：最美麗的一束陽光。

靈穎停筆了，腦海里思緒萬千。最美麗的一束陽光。是欣楓。對，是欣楓！一個愛陽光的女孩比陽光更耀眼、更美麗。雖說水是生命之源，但是，如果沒有陽光，一切將是黑暗的，生命能綻放它的光彩嗎？曾經墜入黑暗的自己，不正是因陽光而振作嗎？想著，筆下出現了一句句話：

“在黑暗中，我得到了一絲安慰，最美麗的陽光，莫過于那個照亮我人生的女孩……陽光是美麗的,陽光中寄托著希望,寄托著生命的希望!

最美麗的一束陽光,隨時都可能在你身邊靜靜的撒著,那正是照亮人生的光!

最美麗的風景

八（3）班楊夏

煬是個不平凡的孩子，有起死回生的經歷，自從失去了他在世界上最親最愛的兩個人之后，他就不愛說話。這一切，還要從兩年前說起。

兩年前的那一天，是煬的生日。天氣灰沉沉地散發出寒冷的氣息，煬望著窗外搖晃不停的小樹，不禁皺起眉頭。他跑到爸爸跟前，嚷著要出去兜兜風，煬的父親心疼孩子，雖看到掃興的天氣，提不起興頭，但還是連聲答應。

坐在車上，煬顯得好不高興，不時與父母親說說笑話，自己也笑得忘我。車上笑聲不斷，煬感覺非比尋常地幸福啊！

煬的父親把車開得飛快，漫不經心地聽著煬的嬉笑聲，也墜入那種甜蜜的感覺之中，卻沒發現遠方有一輛車正飛速地朝他駛來。笑聲連連之際，危險的種子已經萌芽??

煬還在大笑著上氣接不了下氣，卻突然感到車子的強烈撞擊，額頭迅速地撞上了什么東西，頓時腦袋感到昏眩，眼前逐漸迷糊起來??

醒來時已在病床上，煬感受到他的親人關切的目光，但就是不見他父母的身影。他似乎察覺到了什么，心里忐忑不安，終于在休養多日后按捺不住問起嬸嬸，嬸嬸含著淚告訴他“煬兒，你舅舅要我瞞著你。但是這是你遲早都要面對的事實，你的父母親已經在車禍中喪了命。煬兒，你以后還有我們，嬸嬸會像媽媽一樣待你??”

嬸嬸后面的話煬再也沒聽進去，他只感覺腦袋一片空白。他深知，是自己的一時任性害了父母，若不是他嚷著要出去，若不是他在路上擾亂了父親的思路，那這一切，還會發生嗎？

今年，煬初三了。

同學都不愿意同他坐，因為他冷漠的臉色總會讓人覺得難以靠近。一天，班上轉來一名男生，叫清。老師陰陽差錯地安排清與他同桌。清是個開朗的男生，每天友善地對待煬，盡管煬未曾搭理過他。煬總是小心翼翼地避開清，在他內心深處，一直有一個無法愈合的傷口。他已經淡忘幸福的滋味。所以，他一直與清保持距離。

一次體育課上，煬與體育老師吵了起來，老師不分青紅皂白地懲罰他繞田徑場跑10圈。煬倔強地挺直胸膛，坦然面對老師咄咄逼人的目光。這位體育老師也不是好惹的，見煬目中無人的樣子，頓時老羞成怒，氣急敗壞地揮起手來準備給不知天高地厚的小子一記耳光。在這緊要關頭，一只手伸了出來，避免了老師留下過激的行為。煬猛一抬頭，見是他同桌——清。

“老師，請讓我代他跑吧！”清不緊不慢地說。老師一時反應不過來，半發愣地說“好！我看你能護他到什么時候！給我跑到放學為止。”

于是夕陽下，清隨著微風跑動起來，煬望著他瘦弱的身軀，不禁替他擔心，心微微地刺痛著。

放學了，煬繞著跑道徐徐走到跪在地上喘氣的清身邊，遞給他一瓶礦泉水，不顧他漲得通紅的臉色，慢條斯理地問道：“為什么，要替我跑？”

“因為??我們是同桌啊。”清恢復了臉色，接著說：“同桌之間就應該互相幫助。”煬還是疑惑不解。

此時，一輪金色的夕陽墜于天地的交際一線，霞光染紅了湛藍的天空，白云悠悠地遮住天邊的缺口，一切都顯得那么散漫。

“兩年前，那場重大的車禍還記得嗎？我的父親，就是與你父親發生車禍的那個司機，他??在那場車禍中也喪了命。煬，我們都是孤兒。”清淡淡地說，抬起頭來看煬的反應。此刻，夕陽竟散發出刺眼的光芒，大地異常的空寂。

煬鎖緊眉頭，臉色發白，但仍不語。

清見狀，繼續說：“我轉來這所學校，和你同桌，都是為了不讓上一代的悲劇繼續籠罩我們，煬，你懂嗎？”

煬顫抖著迎接清期待的目光，輕聲說：“算罷，過去的事還提它干什么呢？清，謝謝你??”

許久，清仰著頭，凝視著西方那輪沉著莊重的夕陽，不禁發出感慨：“是誰說‘夕陽無限好，只是近黃昏’的啊？”

清和煬都開懷大笑，煬這才想起，自己已經很久沒有這么釋然了。

夕陽的映襯下，兩個金色的影子緊緊融合在一起，組成一幅多么美麗和諧的風景畫啊！

第二篇：八年級作文選

八年級作文選

指導老師：徐方方

陽光燦爛的日子

作者：八四班劉潔潔

一

鏡頭一：在寬闊的馬路上，空氣中總是回旋著幾絲安謐。上學途中，我們肆無忌憚地歡笑，延續著對美好明天的憧憬。

同期聲：風在耳邊，低聲吟哦；鳥兒在上空，高聲凱歌；樹葉在路旁，銀鈴不斷；我向云彩高呼：我們共同成長！

畫外音：初中校門向我們敞開，踏著過去，走向今天，又是一個陽光燦爛的日子。二

鏡頭二：伴隨著“之乎者也”，朗朗的讀書聲漸起。偶爾，筆尖停下忙碌的步伐，開始思考。不一會兒，音樂課上的音鍵又敲打著心窗。

同期聲：窗外鳥兒正丫丫學語，馬路上才剛剛開始了熱鬧，車子的鳴笛聲此起彼伏。畫外音：知識就是力量，活力就是快樂，陽光燦爛的日子還有許多。三

鏡頭三：橘紅色的夕陽穿過教室的玻璃，瀉在同學們的身上，一切都被鍍上了一層溫和的橘色，隱隱約約地覺得自己的眼睫毛上也長出了一片金色。

同期聲：作為學校特色之一的花樣跳繩，在一輪輪的選拔后，在一次次的爭論中，盡善盡美。聽！掌聲仿佛是為他們而存在。

畫外音：回家的途中，忽一抬頭，只見鉛灰色的教學樓后面綻開了一片熱烈而絢爛的彩霞，原來陽光燦爛的日子一直都在。

生命的奇跡

作者：八四班李佳欣

我曾經在電視上看過這樣一則報道：

“這是一場命運的馬拉松。她忍住饑餓和疲倦，不敢停止腳步。

13歲時，陳玉蓉的兒子葉海濱被診斷為一種先天性疾病——肝豆狀核病變。這種肝病無法醫治，最終只能導致死亡。為挽救兒子的生命，陳玉蓉請求醫生做手術，把自己的肝移植給兒子。可是她患有重度脂肪肝，無法捐肝救子。為了兒子，她決定每天走一萬米來減肥。在隨后的七個月里，她走破了四雙鞋子，腳上的老繭長了就刮，刮了又長。當她再去醫院體檢時，奇跡出現了：脂肪肝沒有了！

……”

看了上面的報道，我的心震撼了！一個母親能為自己的孩子付出一切，甚至是生命！她，是一縷風，溫和輕柔；她，是一團火，熱烈無懼；她，是一朵花，嬌艷芬芳。她，是不變的港灣，隨時讓我們停靠；她，有世界上最溫暖的懷抱，在我們極困難時給予及時的安慰；她，有著最美麗的稱呼——母親。

她和我們一起成長，我們從襁褓的嬰兒長大成人，她也從青春走向黃昏。平凡真摯的感情，留在我們共同的心底；溫暖幸福的人生路，我們共同牽手走過……

珍惜這三天

作者：八三班梁怡萍

我們的生命只有三天——昨天，今天，明天。

天藍藍的，一片白云輕輕飄過。白云下面，一棵棵綠樹靜靜地挺立，顯得那樣威武，仿佛為自己擁有無比強盛的生命力而驕傲。鐘表上的秒針滴滴答答地響著，似乎永遠也不疲憊，當它停止的那一天，它收獲頗豐。

而我們的生命只有三天。我驚呆了！只有三天——昨天，今天，明天。松柏可四季常青，胡楊可千年不朽。但，換作我們，我們會如何用這三天留下傳說？

三天——昨天，今天，明天，很短，很全面。

昨天：我做了什么？我學了什么？我記住了什么？我背會了什么？學會總結，鞏固知識，就如同鎖上時間匆匆帶來又將帶走的東西。今天：我開心嗎？我學習了嗎？我該怎樣度過？我要做什么？學會分析，分析好人、事、學習，就是生活。于是，我又有了收獲。明天：明天的太陽一定很亮！我的心情一定很好！我的目標更進了！我的精力更足了！我更加努力學習了！明天，我們要學會微笑，學會樂觀，學會追求目標，學會艱苦奮斗。

于是，僅僅這三天，就給這一生的道路增添了胡楊和常青樹。于是，我們收獲了很多。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；而我們的日子一去不復返。”

三天，留給自己輝煌；三天，一去不復返；三天，我們要珍惜。

三天——昨天，今天，明天！

第三篇：八年級期末優秀作文選

八年級期末優秀作文選

共度好時光

我小心翼翼地從書架上取出《我們仨》，這本幾年前在書店隨手買下的書。如今我再次拿起這本書，封面已蒙上一層薄薄的灰塵，以至于書名都已模糊。我抬手將灰塵輕輕拂去，作者也清晰了。先生，是的，我這樣稱呼她，楊絳先生。

翻開這本書，草草看幾行，淺顯易懂的文字里蘊含著平淡從容的氣度。文末寫道：?我們三人就此失散了。就這么輕易地失散了。‘世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆’。現在，只剩下我一個。?即使?只剩下我一個?，楊先生并未掉一滴眼淚，因為她知道，?鐘書逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現場，盡我應盡的責任。?錢鐘書留給了她幾麻袋天書般的手稿與中外文筆記，她需要去完成他未競的事業。?我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。?這就是楊先生，崇簡好靜，淡泊無爭。她就這樣住在一套簡單甚至落魄的房子里，日日與書為伴，與文字為伴。在這物欲橫流的社會，楊先生是個徹頭徹尾的?異類?，然而，她卻活出了真我。

大多數人提起楊絳，都會在前面加一個修飾語——錢鐘書之妻。錢鐘書與楊絳，這兩個名字終是分不開的。才子佳人，在象牙塔般的清華校園相遇，由此開始了一段亂世佳緣。愿無歲月可回頭，且以深情共白首，這是對他們愛情最好的詮釋。沉默寡言的錢鐘書用?絕無僅有的結合了三者：妻子、情人、朋友?這樣一句話贈與自己身后那位偉大的女人。

?少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人……但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績；不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。?楊先生寫在期頤之年的文字發人深省，耐人尋味。讀楊先生的書，得楊先生的教誨，學楊先生的氣度，與楊先生共品生活。如今斯人已逝，風骨猶存，那?最賢的妻，最才的女?已與夫女相會于天堂，再不用?我一個人，懷念我們仨?。

午后陽光正好，清茗微涼味甘，時光不在于風景是嬌艷抑或蕭索，而在于與誰一同共度。與一本好書共度，分分鐘都是不可多得的奢侈品。用這段時光去追尋風塵里的溫暖，追尋溫暖里笑靨如花的人。

留香

久久地停駐在心中的，是外公身上的藥香。透明的方格中，放的是各式的中藥。藥房里干燥避光，走進去便幽幽地撲面而來一陣清香。外公便被籠罩在這彌漫的藥香中，與之融為一體。

?篤篤?的敲門聲輕輕響起，一定是來找外公看病的人吧。他們將外公圍在中間，焦急又充滿期待的眼神注視著外公，訴說著自己或是家人的不適。外公以他一貫平靜慈祥的目光注視著病人的神情，右手輕捻兩指，搭脈、問診，隨后慢慢地坐在木制方桌前，取出一支因為久寫微禿的狼毫，硯臺邊輕輕掭一掭筆尖。用娟秀的正楷，一筆一劃地緩緩寫起藥方。病人也就安心地坐在一旁，信任而又崇拜地注視外公筆尖的滑動。他們大多是中老年人，不相信醫院冰涼冷酷的器械，或者不愿聞那些消毒水的嗆鼻氣味，他們更喜歡那些花花草草從陶罐中熬制出來的氣息，一口下去，藥香便停駐在了每個慕名而來的人的心里。

隔壁阿婆生病了，垂暮的老人如風中之燭，兒女在外地難以照顧。外公拿著藥箱坐在她的床前，望聞問切，親自開方，取藥，煎制，絲毫沒有馬虎。送走了最后一位就醫的病人，外公坐進廚房，褐色的陶罐咕嚕嚕冒著熱氣，窗前的風鈴輕輕叩和，清脆悅耳，合歡樹的花香和濃濃的草藥香在夜色中靜靜地氤氳著，這時的外公全神貫注地翻閱著藥書。厚厚的書籍，浸漬在月色中，泛著微微的黃暈。

?該給阿婆喝藥了。?外公讓我倒一碗清水，以便阿婆喝完藥后，嘴里苦漱漱嘴。他告訴我這是一和，更苦的是二和，到了三和，藥味就淡了。

?想不想和外公學中醫，治病救人，這可是很光榮的。?他淡淡一笑問我道。我尚年幼，望著那字典般的厚厚藥書，緊張地搖了搖頭，他卻不惱。?那就學一點常用的藥方，對自己有好處。?

當歸、黨參、黃芪、白術……各味中藥都有各自不同的苦辛。在一只碗中靜靜地釋放著各自的藥效，有避讓伸展，有相輔相成。阿婆皺著眉頭喝了下去，喝完卻高興地說：?良藥苦口，良藥苦口。?不幾日，阿婆的病真的好了。我再想起中藥的味道，只覺得唇齒留香。

外公身上的藥香，是一種醫者仁心，濡染自己，救治了他人，久久留駐在被醫治的人心中。

【評點】小作者善于從生活中取材，選擇熟悉的人，熟悉的事，并且緊緊扣準題目選材，以小見大，巧妙地將中藥之香和外公的醫德之香結合，處處圍繞外公的醫術高明和醫德馨香來寫，切題又使主旨升華。文中還善于運用細膩的動作、神態細節描寫和環境描寫來烘托人物形象，文筆清麗動人，感情真摯，一位德藝雙馨的老中醫的形象躍然紙上。

留香

待春色三分，二分塵土，一分流水之時，總有一抹香氣縈繞心頭。我欲捕捉她那離奇的神光，卻又轉瞬即逝。

一月前，我去圖書館。很好的天氣，一切仿佛墜落在春之漩渦里。綠意與陽光軟茸茸地平鋪開來，恍惚間有香氣隱隱飄來，如仙樂滑落于青天。

我心驚。

是一株紫藤。虬枝盤旋地伏在樹上，一片片的花如瀑布般懸下。紫色真如書中所寫沉淀下來，沉淀在最小最嫩的花苞上。走近了細看，那花上有絨絨的毛，仿佛一張鋪開的紫色的波斯地毯。香氣淡淡地飄來，有午后陽光的味道。我駐足了很久，使勁扇動鼻翼，想留住它。

再相逢已是初夏。錢鐘書先生的散文集已經看罷，正欲拜讀他夫人楊絳先生的作品，聞得楊先生已經離去，不免唏噓傷感。

香還是那樣的香，只是愈發疏淡了，仿佛是隨風搖曳的紫色影子。幾日的雨零落了藤花。花瓣似船兒在水洼中蕩漾。我憐惜地望著她們。只是?淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?。可那香呢？卻愈發清雅，沒有絲毫埋怨。我忽然意識到，香是不能強留的。你若有心，她便會自留，縱使花落雨降，她也會在你身邊縈繞，永不消散。

到了圖書館，借了楊絳先生的《我們仨》。印象中的楊先生伴錢鐘書度過了兵荒馬亂，幫他整理《管錐編》，默默耕耘，待讀了《我們仨》，才知老先生心態淡泊，德行之味，香遠益清。這位被錢先生評為?最才的女，最賢的妻?的奇女子，于堅守中，走過了一個世紀的漫長歲月。書中有圖：先生提筆著著文章，著一身紫色毛衣，像極了一株靜靜開放的紫藤。如今花落人走，可這淡紫色的香氣卻充盈于世間。不必強求，香氣自留。瀑布一樣的花，瀑布樣潑灑，恐怕這才是留香的最佳方式。讓自己成香，氤氳他人。縱使離去，也是托體同山阿，清香了這一方世界。

寸心原不大，容得許多香。待到春和景明、波瀾不驚之時，我定會再見一株相似的藤蘿，吐出相似的香；一定會見那相似的人，捧著相似的書，聞著，戀著。

【評點】以花喻人的文章并不鮮見。關鍵是小作者是一位愛讀書、愛思考、關注生活的孩子，善于從最新的時事中選材。前不久楊絳先生離世的新聞一定讓他傷痛感慨，小作者及時巧妙地將紫藤蘿的寧靜芳香和楊先生從容淡定的品德之香結合起來，突出了主旨“留香”。文筆老練成熟，非一日之功。巧妙運用古詩詞，文采斐然，善于用短句，短促有力，感情真切，回味雋永。

夜空中的那顆星

剛下過一場雨，太陽躲進了云里。地面上一片濕漉，夏日的炎熱也因此消去了大半。看天色尚早，媽媽便帶我到山上剛通的盤山公路上散步。

剛把車停在山腳下，又有幾滴雨水敲在窗玻璃上。?這天氣可真糟糕！?我小聲地嘀咕了一句。媽媽開了車窗，用手感受著雨點，不一會兒，她說：?雨停了！?嘿，真應了那句話：六月天，孩子臉，說哭就哭，說停就停。媽媽打開車門，不由分說，將我拉下來。

沿著盤山公路向上走著，風兒攜著雨水的氣息撲面而來。路旁的綠植散發出淡淡的清香，沁入心懷。走著走著，天色漸漸暗了下來，山腳下的霓虹燈也如繁星般閃爍起來。

不知走了多久，我的喉嚨干渴得厲害。?哪兒有賣水的呢？?我問媽媽。?前面應該會有吧！?媽媽笑著說。約莫十分鐘后，山的轉角那邊，一個簡易的小雜貨鋪出現在眼前。

說是一個小雜貨鋪，其實就是一輛改裝的舊三輪。車后箱放著三個塑料箱，裝滿了各色零食以及不同品牌的礦泉水。我們徑直走去，隨手從?小鋪?里挑了一瓶冰鎮的?農夫山泉?。媽媽示意我付錢，這時我才傻了眼。?哎呀！錢放車里了，我以為你帶了呢！?我說道。?我也沒拿，我以為你拿了呢！?媽媽無奈地回答。哎，咽了口唾沫，怎么越發覺著口干舌燥呢！但是——?哎，好吧，等下山再買吧，等下喝他個夠本！?我自我安慰著，有些不舍地把水放回原處。?給孩子先喝吧，錢沒關系，等明天給我錢就可以，我每天都在這兒！?水又被塞到我的手上。

這時，我才注意到小鋪主人的模樣：四十多歲的中年婦女、瘦高、黝黑，由于天熱，臉上微微沁出汗水。?算了，我們等會再喝好了。??就一瓶水，送孩子喝也沒關系的！?看出媽媽的猶豫，她熟練地打開瓶蓋，然后把水往我手上一塞。?喝吧喝吧！?我下意識地又看了她一眼，那張蜿蜒著皺紋的臉龐，汗珠和著笑意綻放！

接過水，我咕咚咕咚喝了一大半，只覺著一股甜意與舒爽。媽媽在旁邊一再感謝，并承諾明天一定把錢送來，而她只是一個勁地擺手，帶著一臉淳樸的微笑。我知道，做著這樣小生意的她，家庭情況肯定不會太好，否則，怎會每日在路邊辛苦地吆喝售賣。一瓶水兩元錢，平時在我的眼里根本不算什么，但此時此刻之于我，卻是一汪清甜、一份人與人之間無言的信任與溫暖。

插曲過后，我們繼續向上行走。頭頂已是一片星光燦爛！回頭望，小鋪阿姨依舊倚靠在路燈旁，時不時有運動、散步的人們經過、交談。或許，在外求學的我，很難有機會再遇見她，但那張樸實的笑臉，會一直讓我心生溫暖！

?那顆星星好亮啊！?身后一個男孩手指著天空大喊。順著他指的方向，我發現那顆星星真的好亮。但，今夜，最亮的星星卻在我的心上！

【評點】 盛夏登山本是件愜意之事，但是“路遠人渴漫思茶”時卻發現沒帶錢，不免又是著急又是尷尬，幸虧遇到了一位善良的賣水阿姨。“四十多歲的中年婦女，瘦高、黝黑，由于天熱，臉上微微沁出汗水。”通過這幾句外貌描寫，我們看到的明明是一個正歷經著生活風霜艱難打拼的勞動者，然而生活往往就是這樣，平平常常的普通人，貌不出奇，言不驚人，卻會在你需要幫助時伸出友愛的手，溫暖你急難之時的路程。

夜幕降臨，繁星滿天，但都美不過溫暖人心的信任與善良，那才是人性中最亮的一顆星。

和諧之美，美在誠信

誠信恰似路邊的小花，默默無聞地點綴著和諧生活的美麗。

——題記

那朵誠信之花啊，我曾在老人口中聽說過。

?哎喲，我又忘記鎖門了，還是從前方便啊。?聽到鄰居老婆婆說這句話，我不禁納悶，追問下去。原來，從前的村子里從不裝什么防盜門、防盜窗，甚至連鎖都沒有，一根系在門 3 前的紅繩子比什么都管用。村民們來來往往，從沒有人家里的東西丟失過，家門關不關也無所謂。可世風日下，人與人之間開始攀比嫉妒，盜竊欺騙，這就是人們失去誠信的開始。

多想回到那個民風淳樸的年代，看誠信之花羞澀地打著骨朵兒，映襯出鄉村的和諧之美。

那朵誠信之花啊，我曾在街頭看見過。

一度反感家門前那位賣豆腐的阿姨，總覺得那豆腐里摻了假。出門時，她總笑呵呵地向我打招呼。直到那天，我改變了看法。

我極不情愿地下樓幫媽媽買豆腐，撞見了這一幕。那位阿姨正向一位中年人跑去，手里提著一袋豆腐，見那中年人一副愛理不理的樣子，我心里得意起來：看，露餡了吧，缺斤少兩的買賣總會吃虧的。于是我走了上前，卻聽到阿姨說：?實在不好意思呀，剛才下雨路滑，有些豆腐都碎成渣了，現在我再拿一袋給您，放心，不收錢。?這句話一說完，我就愧疚地低下了頭，原來還是有講誠信的商家的。

多想再見到那位豆腐阿姨的微笑，看誠信之花含苞待放，點亮生活的和諧之美。

那朵誠信之花啊，我曾親自拾起。

我鼓起勇氣，低著頭，支支吾吾地說：?老……老師，這是我弄壞的。?忍受不了內心的譴責，我終于說出了真相。在一片嬉笑打鬧中，我失手弄壞教室里的公物，在沒人承認的情況下，老師就篤定地指向另一個人。看著我的代罪羊替我承擔過錯，我心亂如麻，幾番內心掙扎，猶豫躊躇之后，我承認了錯誤。令我意外的是，竟然得到了老師的表揚。我走在誠信的道路上，滿懷欣喜。

多想讓人人都擁有誠信，看千萬朵花兒悄然綻放，綻放出整個社會的和諧之美。

誠信沒有重量，如果你能發現它所帶來的和諧之美，它將變得重如泰山；誠信沒有價格，如果你能感受到它所帶來的和諧之美，它將是無價珍寶。只要人人都講誠信，那無數的誠信之花會吐露芬芳，將綻放出我們整個社會的和諧之美。

【評點】文章圍繞關鍵詞“誠信”與“和諧”，串接起三個關于“誠信”與“和諧”的小故事，描繪出充滿正能量的畫面，并以“那朵誠信之花啊??”的句式為依托，在每個故事前織就一個段首句，形成一詠三嘆的奇效。而且，每個故事片段由兩部分構成，前面記敘描寫，后面抒情議論，多種表達方式的綜合運用，使文章顯出聲情并茂之美。

哇，好香

院中有樹，樹上開花，花下飲茶。

一個簡樸的茶杯盛著淺綠的茶水，茶葉羞怯地悄悄舒展開來，在水中慢慢沉浮。單是這雅致的意境，便足以讓人陶醉其中。

低頭呷了一口，微苦的滋味漫到舌根，即使有一陣淡淡芳香也難以遮住這苦味兒。我終是頂不住，吐了吐舌頭：?真苦呀！?

?喲，怎么跟個小老頭似的，還在這喝茶呢？?未見其人，父親就用他洪亮的聲音打破了寧靜的氛圍。我皺皺眉，不動聲色地轉過身去，不作答復。

剛轉過去，便聽到有什么東西放在了身旁的桌上，忍不住好奇地偏頭望過去——一個果籃。籃里擠著幾個橘子，橘色邊緣淡淡的青色，胖乎乎圓滾滾，堆作了小山狀。?吃一個？喝什么茶呀，苦！?似是沒察覺我的冷漠，父親連聲叫我吃橘子。我握緊手中的茶杯，眼前出現了不久前還和父親沉默對峙的畫面。淡淡果香飄來，我咽咽口水，還是不理會。氣氛一下尷尬了起來。

?唉——?一聲似有似無的輕聲嘆息傳入我耳中。

頭上大樹映在漸漸清亮的茶水中，搖晃的枝條斑駁了水面光影，也漸漸松動了我僵硬的表情……

?嘗嘗吧。?父親又主動打破了沉默，拿起一個橘子向我遞來，語氣中帶著幾分無奈。4 我驚訝地下意識接過橘子，抬頭便看到父親緊皺的眉和那強撐著挑起的嘴角。一點心酸，一點懊悔。

在父親驚喜目光的注視下，我剝開了橘子，汁水濺在鼻尖上，我嗅到了撲鼻而來的清香。趕緊吸吸鼻子，汁水又淌下了指尖，父親輕笑了幾聲。我也不顧許多，一口塞進一瓣，甘甜的味道霎時溢開來。

而同時，一種更奇妙的感覺沒有被我忽略——哇，好香啊！星星點點的綠，清清爽爽的酸，午時的炎熱立馬消失，隨之而來的甜迅速地占據了嗅覺、迷醉了心神。猶如暢飲了瓊漿，芳香縈繞，又像親近了盛放的鮮花——能通過這香看到它：朵大、疏朗，在甜蜜的注視下搖曳，仿佛可觀、可觸、可感。

心中苦悶消去大半，我又吃進了一瓣。?怎么樣？好吃嗎？?不加掩飾的欣喜神情自然沒逃過父親的眼，他立馬問道，?我剛摘的，應該熟好了吧？?

難怪父親上午不見了一段時間，原來他想主動去結束這場無理取鬧的?冷戰?。我點點頭，遞了一個黃澄澄的橘子給父親，他愣了愣，趕緊接過了它，剝開皮分一半給我，再吃一口，香味兒染上了蜜糖一樣的甜。

一個橘子很快就吃完了，微風拂過，似要帶走空氣中余留的橘香，我留戀地低頭嗅嗅指間，舒心地笑了——真香。

暮色四合，清茶不再，只是橘香仍溫柔，一如它撲鼻而來、久久不散。那是父親的愛，溫暖了我的心。

【評點】最突出的特色就在于能從平凡的生活中發掘出真實而典型的素材，以“父愛之香”這根紅線串連，使之迸發出耀眼的光輝來。文章詳寫個人內心活動與情感變化，略寫與父親冷戰之事，使得文章詳略得當，懸念迭起，扣人心弦。其語言優美生動，飽含深情，融情于景，使得文章情景交融，回味無窮。

哇，好香

一抔凈土，一杯香茗；芬芳四溢，沁人心脾。

——題記

夏夜靜謐，月朗星稀，空曠的田間小路上，唯有我和母親的身影……

?明天就要考試了，你緊張嗎？?母親先打破了沉寂，我停下腳步，佇足而望，看著她的眼里充滿了希望，?怎么可能不緊張，我一點把握都沒有。?語氣里無限的心酸與無奈，她該是聽出來了吧。

一段小插曲過后，我們又陷入了沉默……

母親突然停下，矮小的身軀擋在我前面，原來我已經比她高這么多了啊。她向路旁的小樹走去，我有些好奇，也跟了上去。她慢慢蹲下，用手輕輕捧起地上微潤的泥土，小心翼翼地站起來，緩緩轉過身面向我。我不自覺地向后退了一步，不臟嗎？?來，來聞聞！?母親溫柔的話語像是怕一不小心碰碎一顆塵封已久的心。

我將信將疑地走過去，湊近鼻子嗅了嗅，?哇，好香！泥土的氣味，雨水的氣味，生命的氣味！?我貪婪地吸取著這誘人的香味，一陣清新的感覺撲面而來。母親的嘴角閃過一絲微笑，欣喜代替了失望。她拍拍我的肩，?奮斗是無花的薔薇，永遠不會敗落。正如這泥土，是這香味，使世間萬物充滿了活力。?我似乎明白了什么，抬頭望向她，那笑靨如花，激起我心底的圈圈漣漪。我抬起頭，重新踏上了回家的路。

回到家，放下書包，打開課本，便毫無畏懼地復習。書房里唯有筆尖與紙張摩擦的聲音，昏黃的燈光映射出我的疲憊不堪，空蕩的水杯折射出我的口干舌燥，縱使心依然堅固，但眼皮早已耷拉，昏昏欲睡……

被一陣輕輕的聲音吵醒，我睜開雙眼，一個熟悉的身影正在為我收拾書桌，一縷清香飄 5 進心房。她許是聽到了我的動靜，將最后一本書擺放好后，端來一只?藍胖子?的茶杯，輕柔的話語依舊，?喝杯菊花茶吧，對身體好。?我接過茶杯，幾朵菊花漂在水面上，淡淡的綠與淺淺的黃，交織成一縷迷人的香氣。?哇，好香！?我忍不住贊嘆道。?香就多喝點，早點兒睡，別熬夜。?一句簡單的叮囑后，母親便帶上了房門。我望著潔白的墻，那抹芬芳，在我心底悄然開出一朵花。

人生之路，亦長亦短，無挫折，不成長。遇到了困難，不要放棄，回過頭看看，聞一聞，或許曾經的那抹芬芳，會給你力量，讓你的奮斗之花，永遠不敗落。

【評點】文章緊扣文題，切入巧妙，先敘寫母親讓“我”聞泥土之香，懂得“奮斗是無花的薔薇，永遠不會敗落”的道理，再描述母親給嗜睡的“我”端來充滿清香的菊花茶，感受到母愛的芳香。文章最妙之處，明寫泥土香與花茶香，暗寫是表現母愛的芳香，還有自我奮斗的決心。在雙線交織之中，使得文章充滿無窮的張力。

認真

江南如畫，柔和而細膩地舒展著。陽光如絲綢，輕緩地流淌在苔蘚斑駁的青石板路上。偶有銀杏樹葉或楓葉落在木頭長椅上，給古樸老舊的小巷更添了一份詩意。

我下意識地摸了摸兜里那塊手表，表帶壞了，指針也停止了轉動。雖然這塊手表并不值錢，可這是當年媽媽冒著寒風給我買來的生日禮物，我不舍得丟掉它。這塊表對我來說挺珍貴的，我也跑了幾家裝潢精美的修表店，可是那些修表師傅瞥了一眼手表，只是讓我換一塊。他們并不理解手表對于我的那份珍貴，只丟下一句：這手表倒很配?老軸?。

我不解地離開了，后來聽老人們說這里有個挺?軸?的老師傅，明明技藝精湛，卻堅持守在這條小巷中，修了數十年的手表。

撩開濃綠的牽牛花莖，面前的是一扇雕花鏤空的深紅色的門，菱形的鏤空縫隙中，還鋪著微微泛黃的白布。我推開虛掩著的門，不禁吃了一驚。簡樸而寧靜的檀木家具上，到處雕著古色古香的花紋。老師傅坐在一邊的太師椅上，戴著單片眼鏡，棗木矮桌上放著幾只精致的手表和一杯清茶。老師傅似乎早已察覺到我的到來，輕輕地說：?明天再來吧！?我愣住了，以為老師傅嫌我的手表破舊，但為了它，我還是決定等等。

老師傅看我不走，也沒說什么，只是用極細小的工具擺弄著更加細小的零件。我站在一旁，見桌上的表都保存得極好，但并不是什么名貴表，應該都是和我一樣的吧。

老師傅蓋上最后一塊表的表蓋，又用軟布細細地把表擦了一遍。我忙不迭地遞上我的表，老師傅喝了口茶，沒有接過去，只是靜靜地說：?姑娘，你數數看我修了多少塊表。?陽光被表上的玻璃切碎，折射到我的瞳仁里。?十塊。?我幾乎是用肯定的語氣說。?我每天只修十塊表，絕不多一塊。?他喝了口茶，?回去吧。?

我將表放在桌上，以一種非常討好的語氣說道：?老師傅，您幫我看看吧，求您了。這是我媽媽送給我的生日禮物，我跑了好多修表店他們都不給我修呢。?他看了看我的表，淡淡地說：?還是明天再來吧，一天只修十塊表，多了不能保證質量，這是原則問題。?

這老師傅還真?軸?！我不情愿地告別了老師傅，走出小巷。夕陽西下，濃烈的金輝灑在我身上，碧色的天空里卷起了深藍的波浪。

第二天我還是來了，老師傅說我挺倔的，笑呵呵地幫我修著表。老師傅的動作很輕盈，他全然不像其他那些修表店的人，他的目光很柔軟細膩，動作也是如此，他先用比牙簽還細的鑷子掏了掏零件，又用錐子似的工具探進表內，又用指頭轉了轉?錐子?，用似剪刀一般細長的中空小錘，然后握著針鉤小螺絲釘什么的。他做得很細心，修表的過程中沒有和我說過一句話。

?好了。?老師傅把表遞給我，?知道為什么我愿與表相伴嗎？?我搖了搖頭。?因為表是認真地盡忠職守，兢兢業業，它一天24個小時默默地走著，不會多也不會少。我喜歡表 6 的‘軸’，因為它‘軸’得認真。我們在生活中做人做事也應如此。?老師傅笑了。

表針一下一下有規律地轉著，我仿佛又看到了老師傅認真而堅毅的臉……

靜心，才能嗅到最迷人的花香

書桌前，抬頭便是窗，能夠看到遠處連綿的山，近處青蔥的樹；能夠聽到那婉轉的鳥鳴，或是清脆的雨滴聲；也可以嗅到那淡淡的花香，泥土的氣息。

眼前，一輪夕陽正掛在窗角，余暉為天上黏稠的白云鑲上了一道金邊，以至于畫面大部分都被夕陽的光輝占據。待我拭去玻璃上最后一抹灰塵時，它卻已經溜進了遠處的山后，只留金黃色的一角。

天漸漸昏暗，我的心也是灰蒙蒙的。剛在書桌前坐下，想起還剩下的一點點試卷訂正，頭一陣陣疼，內心無比郁悶。眼前黑白色的紙上，有那么多刺目的紅叉叉，令人生厭，但又不得不去面對！我煩躁地揉了揉頭發，深吸一口氣，無奈地打開試卷。

黑夜不知什么時候漫過了山頭，似一層烏紗，愈織愈濃，籠罩著窗外的一切。然后又悄悄漫了進來，漫過了我的心頭。無盡涼意在心中翻涌，卻無法磨滅初夏的燥熱。

書桌上的梔子花與臺燈周圍，總纏繞著些莫名的小蟲子，趕也趕不走，以至于我全然感覺不到梔子花帶來的快樂，連香味兒都暗淡下去。我始終惦記著門外閃爍的電視屏幕。心，怎么也靜不下來。

此時，月兒皎潔的身姿乍現，卻隱匿于窗外稀疏的樹枝后，被切得支離破碎，只灑下一點點清冷的光，任由冰冷的黑夜吞噬周圍的光明。

黑夜如同筆尖流露出來的墨，沒有盡頭，讓我感到迷茫、無趣。

不過，似乎有了那么一點點進展，按照這思路想下去……我揉了揉酸痛的雙眼，再一次提筆……

月兒爬上樹梢了！沒有了大樹的遮擋，月光也變得柔和起來，猶如一盤溫潤的凝脂，緩緩溢了出來，彌漫在黑夜里，為無盡的黑夜添上了一絲神秘的色彩，不知不覺中，溫暖了我的心。夜已深，遠處，幾只流螢聚集在水邊，如同一盞盞綠瑩瑩的燈，發出微弱的光。

心，應該靜下心來了吧。試卷上刺眼的空白，被搖晃不停的筆漸漸填滿。越來越清晰的思路，仿佛一朵朵美麗的梔子，在紙上綻放。淡淡的梔子花香，此刻也仿佛濃郁起來，滿屋子都是她的清香。綠色的葉子襯托著潔白的花兒，如同一位仙子，駐足在透明的玻璃上，也停留在我心里。

生活中，處處生香，就好像書中處處蘊藏著智慧，只有做到內心真正的寧靜，才能嗅到最迷人的花香。

【評點】這是小作者一段真實的心理歷程，一次實實在在的心靈蛻變。初夏的燥熱，考試的失利，訂正試卷的壓力，還有一道道難題，間或還有客廳里播放的電視劇隱隱約約的誘惑，使“我”的內心一時難于平靜。好在“我”穩住了陣腳，寧靜了紛亂的心緒，于是，不但可以嗅到梔子花香，而且思路也漸漸清晰，更重要的是，此次經歷讓“我”徹底明白了一個道理。文首巧借景物描寫，渲染了氣氛，交代環境，且隨著時間推移靈活穿插，不僅巧妙地烘托了人物心理，暗合了人物心理的變化，也使行文變得搖曳多姿，詩情畫意了。

救贖

初秋的午后，溫暖的陽光灑在陽臺上。我望著前方電線上站成一排的小鳥，耳邊響起悅耳的鳴叫聲。漸漸地，我將視線拉回，一個小小的鳥籠靜立在陽臺的扶手上，殘留的水滴在陽光下折射出刺眼的光芒，好似要掩蓋所有存在過的痕跡。我的思緒仿佛被一根無形的線牽引著，越拉越遠，那個冬天呼嘯的寒風撲面而來。

去年冬天，我們家多了兩只鳥，是媽媽一時興起從路過的商販那兒買回來的。放學后，7 我和弟弟興致盎然地圍在鳥籠前欣賞著：一只是渾身橘紅色羽毛，體型較大，另一只有著黃黑色相間的羽毛，褐色的尾部拖得長長的。弟弟目不轉睛地盯著這兩只漂亮的鳥，還不停地逗弄著它們，想讓它們開口叫。看著始終無動于衷的鳥，他無可奈何地問我：?姐，這只紅色的鳥怎么不停地在籠子里到處攀爬？?我也注意到了這只在籠子里上躥下跳的不安分的鳥，它和旁邊那只安安靜靜攀在橫桿上的鳥形成了極大的反差，像是在演一出舞臺劇。我不以為然地說道：?這只傻鳥還想逃出去呢，這不過是在做無謂的掙扎。?弟弟看著它，似是有些不解：?它為什么想逃跑呢？??它只是對未知的生活感到恐懼和不適罷了。?我聳了聳肩，向房間走去，?再說，它又能逃去哪兒呢？看吧，生存的本能馬上會讓它認清現狀，安靜下來的。自由又哪里比得上活下來呢？?

晚飯過后，媽媽把買來的小米和水放在鳥籠前的食盒中。吃過東西后，那只鳥也不再上下撲騰了，安靜地臥在鳥籠里的橫桿上，烏黑的眼珠毫無神采地盯著前方，好像已進入了睡眠。

夜晚的幕布完全拉了下來，一陣尖銳刺耳的叫聲如平地驚雷在客廳炸響，就像有人拉著一把年代久遠、缺乏保養、音色破損的小提琴，一下又一下地摩擦著人們敏感的神經。我一下子將被子拉上頭頂，塞住耳朵。可刺耳的聲音穿過墻壁一陣一陣地傳來。我憤憤地想：?怎么弄了個這么鬧人的東西回來？?

第二天一早，我無精打采地走進客廳，看到那個音樂家卻在安詳地睡著，心中頓時升起一股怒火。我拎起鳥籠，將它放在陽臺迎風的扶手上。看著鳥籠里的兩只鳥瑟縮著身體，抖得像風中的落葉，我心滿意足地走回到客廳。

下午，我在房間做作業時，聽到一陣發顫的哀求聲傳來。斷斷續續的聲音撓在我的心上，讓我有些氣悶。我氣惱地戴上耳機。

夜晚，躺在床上聽著寒風嗚嗚地吹著，如低低的哭泣聲。望向窗外，一片漆黑，只有對面的樓閃著幾盞微弱的燈。黑夜中仿佛有一個巨大的旋渦，要將一切都給吸走，讓人毛骨悚然。不知怎的，我有些心緒不寧，便關上燈，將自己臵于一片黑暗中。睡意不久襲來了，就在我迷迷糊糊快要睡著之際，一陣微弱的嘶啞的鳥鳴聲在我耳畔再次響起。我一個激靈，馬上翻身坐起，掀開被子跳下床，赤著腳跑進客廳。冰冷的地板好像結冰的湖面，刺激著我的神經。打開客廳門，我迅速地把陽臺上的鳥籠拿進來，丟在客廳的角落，踮起腳跑進房間，迅速地鉆進被窩里。

第二天，我被弟弟的叫聲吵醒了，睜開迷蒙的睡眼，不知發生了什么。弟弟一陣旋風般地沖進了我的房間。他紅著眼眶看著我，像只受傷的小獸站在一旁。我心中納悶不已。走出房間，看到媽媽將鳥籠放在沙發上。我走過去，卻只看到那只橘紅色的鳥縮在角落里，渾身劇烈地顫抖著，另一只黃黑相間的鳥則通體僵硬——凍死了。頓時，我明白了一切，全身仿佛被電擊中了，呆呆地一動不動。我就一直站著，好像要站成一座雕像。媽媽走過來跟我說了什么，我卻仿佛所有的感官都關閉了，什么也聽不到。不知過了多久，我神情恍惚地走回房間，一個仿如來自地獄的聲音在我耳邊響著，就像在控訴我的罪行。

時間無聲無息地走過了一個季節。初春的一個下午，天氣難得的晴朗，溫暖的陽光憐愛地撫摸著大地。我走進陽臺，看著落在對面屋頂上的一排排麻雀追逐著腳下的陽光，就連身后的影子都好像染上了笑容。

我轉身走進客廳將鳥籠拎了出來，放在陽臺的扶手上。柔和的陽光披在鳥的身上，它竟興奮地撲扇著翅膀。我第一次聽見它歡快地歌唱著，悠揚的音符飄向天際，消失在一碧如洗的天空中。看著小鳥歡快地跳躍，感覺那鳥籠里一根根細長欄桿包圍的狹窄空間是那么的多余。我伸出手將鳥籠門打開，便轉身走進客廳。身后悠揚的歌聲沖破了天際！我頓時有種贖罪的感覺—— 一身輕松！

第四篇：優秀作文選

優秀作文選

愛，一直在7年級1班 閆如玉

半年前，曾經胖壯的姥爺突然消瘦了下來，后來身體又出現了各種各樣的疼痛，我們就送姥爺去醫院檢查，去取檢查結果時，醫生故意把姥爺支出了診室，沒想到爸爸媽媽一聽結果就失聲痛哭起來，嚇得我也跟著哭了，原來是姥爺得了胃癌。我們一家人聽到這個消息以后臉上再也沒有了笑容。我的姥姥沒有辦法，只好每天起早貪黑照顧我姥爺，還偷空給姥爺準備了許多送老的衣服。但是，我總覺得姥爺的病會好起來，卻不知道病魔的無情。我總想醫院里有那么多醫生，有那么多藥，難道不能救姥爺的命？我又想，如果姥爺真的沒有了，姥姥應該怎么辦？誰還會耐心的聽我講學生宿舍的快樂，誰還會幫我排解內心的小憂傷？當時我的眼淚一下子就流了下來，在那幾個星期上學也心不在焉的，上課一直走神。

自從姥爺生病以后，每個周末我回家之后的第一件事就是去看望姥爺。看到姥爺被疾病折磨的痛苦的那個樣子，我心如刀絞，但卻沒有辦法緩解姥爺的痛苦。就回想到了以前的事，以前姥爺是那么強壯的一個人，一個肩膀能扛起一個我，一只手能拎起一袋化肥，挑著一擔水也能健步如飛，現在卻變得如此瘦骨嶙峋了。姥爺最疼的就是我，每一次吃飯，姥爺一定會把他碗里的肉全部都夾給我。那一次，我生病了，姥爺來到我家看到我生病難受的樣子，姥爺比我還難受，但是姥爺忍住了。以前媽媽和爸爸在外地打工，只能拜托姥姥姥爺照顧我，我還記得姥爺那時候為了哄我開心，把自己打扮成了兇惡的王后，把我打扮成白雪公主。在姥爺家里，我享受到了公主一般的愛護。現在，我回想起姥爺對我和姥姥的愛真的非常感動。

可怕的事情還是來了，那天中午，姥姥做好了飯，讓我去叫姥爺，我來到房間，發現姥爺倒在了地上，地上還有一攤血，我急忙叫姥姥過來，姥姥打了120，很快救護車來了，姥爺被抬上了車，我看著那遠去的救護車，心里默念著：神仙保佑姥爺，過年時讓我磕多少頭我也愿意。

但是，姥爺這一去就再也沒有回來。下午我們就得到了姥爺去世的消息，我當時在房間里不敢出來，自己躲在房間里面痛哭，媽媽也在外面放聲大哭。許久，我們娘倆才逐漸停止哭泣。我打開門，撲進媽媽的懷抱，媽媽紅著眼睛對我說：“女兒，你姥爺去了天堂，他不會再被病魔折磨了，你也不要過分傷心，我們還要把你姥姥照顧好。”我點點頭抱住了媽媽，因為媽媽沒有爸爸了，媽媽肯定比我還難受。第二天中午，我們一家人去參加了姥爺的葬禮，姥姥在那里痛哭說：“沒有你，我怎么活啊！”媽媽上去抱住姥姥說：“媽，有我在。”那一段時間我們一家人都沉默不語，心情很低落，姥爺的去世對我們一家人的影響很大。我沒想到一個親人沒有了的感覺是那么的痛苦，過了幾天，我慢慢地開始適應姥爺去世的事實。

一個星期天，媽媽和我去姥姥家看看，我去了之后發現姥姥家的電視壞了，我就又想起了姥爺，如果姥爺還在，這個電視就不會壞了。姥爺年輕的時候還會修電視，左鄰右舍的電視壞了他一般都就能修好。我和姥姥在一起聊起了姥爺還在的時候那些開心、快樂和充滿愛的事情，但是我們再也回不去到那個時候了，再也回不去了。

姥爺離開后，姥姥每天都在想念姥爺，每天都叫姥爺的名字，吃飯還得擺兩雙筷子。為了緩解姥娘的思念，媽媽找出了姥爺的一張照片，找照相館放大了，裱在一個鑲著金邊的相框里，抱著相框里的姥爺，我感覺到那種久違的親切，但是卻感受不到姥爺的溫度和力量。我和姥姥把姥爺的相框掛在她抬眼就能看到的地方，相框中的姥爺微笑的看著我們，好像在說：“放心吧，我在天國挺好的；你們可都要好好生活喲！”“姥爺您放心，我們一定會替您照顧好姥姥的。”我望著相框里的姥爺，默默的對自己說。我對姥姥說：“姥爺雖然不和我們在一起了，但他一直在注視著我們，他對我們的愛會一直都在的。我們都要好好活，姥爺在那邊才放心。”

愛，一直在。愛，不因遠隔時空而減弱，不因遠隔時空而消失。

愛，一直在7年級1班 宋明錫

每當聽到《愛》這首歌時，都在思考，愛是什么，什么才算是愛？

我是一個“二胎”家庭。我有一個弟弟，他是我在上二年級時出生的，他剛出生的時候，臉粉嫩粉嫩的，非常可愛。但是過了三年后，我發現他變了，變得非常喜歡和我搶東西，我要什么，他就要什么。

我不高興了，脾氣變得非常暴躁。他一拿到我想要的東西，就跑過來找我看，但又不給我，我就踢了他一腳。他感到疼痛就哭了起來，聲音很大，把媽媽都吵來了。媽媽二話不說，抱起弟弟哄了起來，邊哄邊罵我，批評我打弟弟。我覺得媽媽不愛我了，我也哭了起來，但媽媽卻抱著弟弟走開了。我不順心了，拿起椅子摔了起來。

“啪”響亮的一巴掌打在了我的臉上，臉上火辣辣的疼，感受到臉上的疼痛后，我摔得更大勁了。盆子摔了，桌子掀了，拖把也折了。“啪啪”，又是兩巴掌打過來，我停了下來，頭一昏，暈倒了。

我醒來的時候，發現我躺在床上，媽媽和弟弟在我的床旁邊坐著，我說道：“媽，我怎么躺在床上了？”媽媽回答我說：“昨天，我打你用太大勁，把你打暈了，抱到床上來了。媽媽和你說聲對不起。”弟弟也把他抱著的心愛的玩具塞到我懷里，“給你吧，哥哥。以后我再也不和你爭玩具了。”聽了弟弟的話，我臉上感到火辣辣的。

這時，我才感受到媽媽是愛我的，弟弟也是愛我的。媽媽并不是不愛我，只是愛的方式不同。

在那以后，我也不發脾氣了，我愛我的弟弟，但更愛我的家人。繼這件事后，我才慢慢感受到家人對我的愛。

媽媽的愛在廚房，每天餐桌上的飯菜都是她做的，媽媽就默默的愛著我和弟弟，我也默默的愛著她。吃完了飯，我總是第一個搶著去洗碗，我想減輕一下媽媽的負擔；弟弟的愛體現在上學路上，我一進入校門，他就在后面囑咐我要好好學習，我聽到后心里暖暖的。

我對她們最大的愛就是考個好成績，為家人臉上貼道金，我一定要好好學習，天天向上，因為我的心中有愛，愛是世界上最寶貴的東西。

現在聽到《愛》這首歌時，我就明白；愛是偉大的，也是寶貴的；愛是無私的，也是苛刻的，但對我來說，“愛”是最讓人覺得幸福的東西，我們每個人都應該讓愛永駐心中！

我最喜歡春天

7年級1班 甄程

每個人都有自己喜歡的季節，炎炎的夏，豐收的秋，潔白的冬，但我最喜歡萬物復蘇，生機勃勃的春。

寒風中的迎春花次第綻放，象征著溫暖的春已光臨人間。山坡上的那一點薄雪也不好意思再與春風爭寵，害羞的在夕陽中退出。

春，是綠意盎然。小草鼓足了勁等待著這一刻破土而出，在微風中向人們招手。小雨過后，園子里、田野里，瞧去，一大片一大片的綠毯子隨意的鋪著，走在這綠色的海洋里，呼吸著散發著青草味的氣息，渾身有一種說不出的舒適的味道。

春，是百花齊放。一陣春風吹過，送來縷縷清香。那些無名的小花，有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。過不了多久，我就看到各種花次第開放，爭奇斗艷的景色。黃色的迎春花淡雅，白色的梨花高貴，粉色的桃花可愛，真是“春色滿園關不住”啊！暢游在這五彩斑斕的花園里，有一種“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的豪邁情懷。

春天的草讓人感到舒適，春天的花讓人感到喜悅，但是春天的雨讓人感到依依不舍。春雨來臨的時候，世間萬物都期待著它快點滋潤自己。春雨一下，小草可就和以前兩樣了，是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”吧；花朵受到它的洗滌也變得格外嬌嫩，格外引人注目，是“曉看紅濕處，花重錦官城”吧；樹木受到它的滋潤，變得更加高大，硬朗；人們受到它的滋潤，心靈變得格外精神、透亮。

最秒的是在春風里放風箏了。風和日麗的下午，楊柳風吹面不寒，便叫上小伙伴們一起到小山崗上放風箏，我們在田野上瘋跑，風兒好似頑皮的孩子，把風箏吹來吹去，差點把我們帶起來了。和“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”是一樣豪邁的情懷吧！

春是一年中的起點，一年之計在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。讓我們像小草一樣在春雨中破土而出；像花朵一樣在春風中綻放。

我喜歡春天！

我最喜歡秋天

7年級1班 張敏

我最喜歡的季節是秋季。

對于復蘇的春季，火熱的夏季、沉睡的冬季。而我最愛的卻是那花果飄香的秋季。秋是忙碌的季節，從夏末開始人們就進入為了迎接秋的“備戰時期”夏日的最后一陣暖風吹過，大地就徹底變了妝容。脫去碧綠的長裙，換上金黃的帶有它獨特香氣的美麗“秋裝”這時，秋真的來臨了，它攜帶著“仙女棒”在大地上各處點啊點啊，大地上出現了秋天的符號，那是“白草紅葉黃花”。秋日的風變得涼爽了許多，也清新了許多。秋，偷偷地來臨了！

秋天里，人們放下了手中的扇子，關掉室內的空調，也不再離不開樹下的陰涼，盡情的在陽光下沐浴，在秋風里徜徉。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”抒發的就是這樣對秋的鐘情吧!

秋的降臨不僅帶來了涼爽、清新的空氣，還帶來了豐收的果實。在一片片果園里，一顆顆果樹上，都掛滿了豐收的碩果。辛勤的果農眼中滿是慈愛，像看著自己的孩子一般看著自己的果園。那累累的碩果，顏色是那么的鮮艷，口感是那么的清脆、甘甜。他們的心中充溢著滿滿的成就感與自豪感，瞬間覺得自己不再那么累了，自己的身體瞬間充滿了力量，對未來充滿了希望。覺得勝利的曙光正在照耀著你。在蘋果地里打一個帳篷，將采摘的紅彤彤的蘋果放在里面，等待著外地的游客來挑選。聽著游客們對蘋果的嘖嘖的贊美，就別提果農們心里有多高興了。他們便會在心里暗暗許諾:“明年一定要給果樹多上一點農用肥和土肥，將果樹的枝條打理的再好一些。這樣明年的果子就一定會比今年的果子還大，還紅，明年果子的價格肯定比今年的價格更貴，這樣明年就可以多賺些錢，多存些款還可以給孩子增制些物件……”

秋天是豐收的季節，是忙碌的季節，是喜悅的季節。是人們對一年的總結，是人們對新一年的期盼。我愛秋天，不僅僅因為秋天有美麗的景色，更因為秋天是成熟的季節，是豐收的季節。

發現大自然的美

7年級1班 劉姿含

你可曾聽過樹葉落地時“刷刷”的聲響，雪花觸地時的靜謐的聲音和溪水潺潺流動時“嘩嘩”的聲音。

枝條抽出新芽時，它便會脫下穿了一整個冬天的棉襖，換上一件嫩綠色的新妝，給春天裝扮有生命的綠色。

小溪中的魚蝦們也不甘寂寞，爭先恐后地躍出那水面享受著春天的暖陽。幾瓣桃花隨風落入水中，像一艘小船似的隨著溪水駛向遠方。再看向那山，一片翠綠，若是仔細地看過去還會在翠綠中窺見幾分了淡黃色，些許粉色。

再細看下去，山中住著人家，炊煙，正從房屋上方緩緩升起給那青山添了些人氣。

漸漸地，大地開始復蘇，萬物生長著。夏天是熱鬧的，蟲兒們在比著誰唱出的曲子好聽，花兒們在爭奇斗艷，小草也比著誰的葉子更多、更綠。

到了秋天，一切似乎都有了結果，樹的葉子開始變黃，再到落下，也不過幾天的事。秋風在顯擺著它“掃落葉”的特長。葉子落了，果實也成熟了，樹上碩果累累。一個個鮮紅的果子，引的鳥兒在枝頭喳喳叫，孩子們在樹下歡聲笑。

北風來了。山還是那座山，不過是不再有象征著新生的綠色，代替的是寓意豐收的橙黃色，再過上幾日，那山就會蕭條了，那戶人家屋頂上依舊升起裊裊炊煙，沒有了綠葉、金黃，卻顯得更加清凈了。

昆蟲們也不敢再嬉戲玩耍，躲到早就準備好的巢穴里過冬去了。寒冷的冬天到了，對著樹上最后一片黃色的葉子落下，潔白晶瑩的雪花接替了昔日的姹紫嫣紅。雪花，是冬的精靈吧!

小溪早已結上了一層厚厚的冰，就算小魚小蝦想玩耍也不能了，大山換上了白色的厚厚的羽絨服，樹木也打扮的粉妝玉砌起來。

人家屋頂上的炊煙依舊裊裊升起，那是四季的忠實陪伴者，它和那屋里的主人一樣喜歡這四季。春華秋實，夏鋤冬藏，一年四季，不輟勞作，既有勞動的辛苦，也有收獲的喜悅。

斗轉星移，四季更替，自然萬物依照其固有的規律變化著，不變的是我們對自然中的萬物熱愛。自然裝飾了我們的生活，我們也裝飾了自然，讓生活多了那幾分煙火氣。

第五篇：優秀作文選

橫 渡 漳 河

六

（四）班 張天天

我的這個假期過得充實而又高興。發生的事也好似星星，一串一串的。我現在就打算摘一顆笑得最燦爛的星星，把它的笑容裝進每一個人的心里。

8月26日凌晨4點30分，我起床了。奇怪的是，我居然精神十足，要知道我只睡了六個多小時呀！刷牙、洗臉、換好出行的衣服，收拾好東西，一切準備就緒！出了門，攔了一輛出租車，接上爺爺奶奶，便一路來到了冬泳基地。又坐上大客車，七個多小時后才到達湖北荊門。

下午速度測試，別的代表隊有很多20歲左右的大哥哥大姐姐們，但由于九江冬泳隊缺少新生力量，僅有我師傅一人通過測試，參加正規比賽。第二天大家游覽了明顯陵，了解了中國的歷史。

第三天，橫渡漳河游泳節正式開始了！哇，好壯觀哦！清澈的水一眼可以看到下面的鵝卵石，聽說漳河的水是可以直接飲用的哦！進了會場，一眼望去，沙灘上都是白色的泳帽和紅色的救生浮球，大家都按照大會要求，下水者必須佩帶統一的泳帽及救生浮球。

我看到有來自湖南湖北的、四川寧夏的、山東遼寧的、還有臺北代表隊等等。大家都是千里迢迢從全國各地趕來參加活動。我沖過了檢錄，因為年齡不夠，但本次還有兩位比我還小的小朋友也來參加橫渡了，我也勇敢的走向漳河（如果體力不支，可以直接呼叫救生船，坐船到達對岸）。

跟著領隊下了水，岸邊的水有點渾濁。九江冬泳隊按4--5*7的方陣向前走去。“哇，好整齊耶！”我不禁感慨道。“游！”一聲令下，大家全部向前游去。我也不例外，使出全身的力氣向前游。前排大家做了兩個直徑一米左右的毛主席標志牌放在輪胎上，由2個人推，2個人拉。我呢，夾在兩個標志牌的中間，累了可以扒下輪胎。可游了1000多米時，我累了，泳鏡這時候也出問題了，老進水，我為了不影響速度，便摘了它，戴在左肩膀上，又怕掉到水里，左手就不再劃動。但因為如此，我的速度急劇下降，掉到了大部隊里。浮球不能扒，輪胎也走遠了，力氣用光了，怎么辦？這樣是很危險的！我急中生智，休息了一會兒，掉了一大截，想辦法戴了上了泳鏡，奮力向前游去，又追上了標志牌。

最后還有500米了，我的體力實在是跟不上了，好累啊！爸爸陪我一起“殿后”。努力、努力再努力！50米、20米、10米，“我成功啦！”我太興奮了，雖然我很累，但我很高興。邊上的人圍過來給我照相，還不停地問我：“幾歲啦？”“11歲不到。”我如實回答，大家都向我豎起了大姆指！我無比地自豪，無比地激動！

大家坐船返回下水點，我才知道，在大家不懈的努力下，我們九江冬泳隊獲得了“最佳團隊獎”以及獎金1000元哦！我知道這個獎里也有我的一份功勞。我們九江冬泳隊是最棒的！

午餐大家吃得特別得香，大家紛紛暢談游泳的感想。回家了，大家又坐上大客車返回九江。

夏天的夜空中閃爍著許多星星，其中，還有我的這顆。

童年協奏曲

六（4）班

劉振宇

轉眼間，小學六年即將過去，童年，一去不復返，面對前途無量的青少年時期，時不時也會想起自己曾經那豐富多彩的童年。

那時，我還不懂事??

家中買回了幾條小金魚，金黃的身體，半透明似的尾巴，還有一雙小巧玲瓏的眼睛。小孩子對新奇的事物總會好奇。我發現它們從不眨眼睛，就連睡覺的時候眼睛也是睜著的，似乎是要發現什么。我從魚缸中費了九牛二虎之力才抓出一條小魚，仔細地看。那只小魚，一開始亂撲騰，過一會兒才“聽話”下來。我左看看右瞧瞧，才發現魚沒有眼皮，失望極了。

幾天后，我發現魚缸中有一條魚，肚子朝天，像是正在仰泳。把爸爸叫來才知道，小魚由于那天抓出來太久，死去了。我傷心了一天，非常后悔。

快樂的一個月。

一時興起，我養了幾十只蠶，他們剛出生時，像一個個小黑點，長了幾天，變黃了一些，我就去弄來了些桑葉，喂它們。

又是幾天過去了，小蠶們都長大了，白白的，胖胖的。我每天都放進去大量桑葉，不讓他們餓肚子。

過了幾天，一些蠶開始吐絲了，于是冰雪聰明的我用竹片拼了一個竹架子，上面掛上桑葉。我把那些蠶提到了架子上，耐心等候。一周后，竹架上全是繭，白白的絲掛在架子上，像蜘蛛網。又是一周過去，繭里面的蠶不見了，飛出來了一大片飛蛾，一夜之間，全飛了。我失望地望了望竹架上面的繭，又望了望竹架下面的養蠶盒。哈！還有蠶呢！這些新生的蠶寶寶，都是黑色的，我又高興的去采桑葉??

一路順風的學藝路。

我從小就對繪畫這一項有著特別的喜愛，以至于用鐘愛這個詞一點也不過分。3歲，我就天天畫畫，畫人物，畫動物，畫植物，但我并不知道怎樣才畫的好看，于是，我畫的人一個個全變成了“葫蘆”，腦袋一個圓，身子一個圓，手腳都是圓，而我卻不以為然。聽爸爸說，我一天就畫幾十幅畫，一個月用20本繪畫本來畫畫。

7歲我上了繪畫補習班，才知道什么叫做“天外有天，人外有人”了。我努力學習繪畫基本功，終于我的繪畫技術慢慢的進步了，每當畫畫時，總有一種“下筆如有神”的感覺，我的畫，還被展覽過呢！

10歲，我已經熟練地學會了畫畫，一次美術課畫青花瓷的青花，我畫的青花竟然得了優加加，當時我呆住了，因為那青花只是隨手畫的。

我還畫了許多動畫片，吸引了一些同學前來觀看。

我的繪畫歷程早已是我體會到了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針！

啊！豐富的童年，我要和你說再見了，即將面對我的，是中學的操勞和努力，但是，這些童年的故事，將揮之不去，永遠留在我的心中！

六年了，該說再見的時候

六

（四）班

羅清云

風，輕輕地刮著；

雨，悄悄地下著。

六月的天氣潮潮的。

隱約有悲傷的色彩。

原本想趕緊畢業的我，此時，卻被校園里的：

太多人，太多物，太多回憶，勾住了思緒，囚住了腳步......想到畢業后，老師將面對空蕩蕩的教室時，我的鼻子酸酸的，心里說不出的難過。

其實，我早就受夠那些調皮搗蛋的同學，他們惹的禍數不勝數，但是，少了他們，又怎么能構成一個完整的班集體呢？

或許，當畢業通知發下來，有些人就再也不會相見了，能在一起學習是一種緣分。

六年了，我們一起享受彩虹，我們一起經歷風雨，誰抱怨過？

我們的快樂別人不會懂，我們的悲傷別人不會懂，因為我們是永遠的**。

希望畢業時，自己不要哭，不是不難過，最后的時光，一定要快樂。

美好的回憶，應該在回憶的相框里永遠保留，留住我們永遠的微笑......五官的啟示

六

（四）班

占子龍

我們每個人，都隨時隨地隨身帶著五官，永不離身。每個都有不同的姿態，不同的性格，各有所長，各有所短。

眼睛在五官中地位最優，有眉毛的屏障，他永遠不會受到外物的沖撞，所以可以看得很遠，每次吃飯是他先看到的一桌好菜，但是他吃不出味道；每次看花是他先發現的，但是聞不出香味。好像每次做事都是他的功勞，其實他看到了就讓嘴巴、耳朵、鼻子去做。

嘴巴在五官中。形狀實在不美，寬寬的，癟癟的，有時水份不足還會干燥，更嚴重的是，有時還會裂開、出血。但是五官中，他最肯吃苦耐勞。例如吃飯，總由眼睛看到，卻由他來吃；要是說話，會說的主人就會一刻不停的說，直到說完為止。有時他也會把事搞砸。例如說錯了話，就要打嘴。

常與嘴巴合作的是鼻子。他的工作雖不如嘴巴吃力，卻比嘴巴復雜。清理廁所和下水道時，他不得不長時間忍受彌漫著的臭氣，工廠排出的煙味也只有他獨自消受。他具有嘴巴所沒有的“嗅覺”，如果菜壞了也要他來鑒定，如果藥水過期了也需要他的幫助。雖然有時嘴巴會相助，但終是以他為主。

耳朵和眉毛體態秀麗，樣子可愛，然而能力薄弱于他們。耳朵本身的用處多用于聽別人說話。眉毛的用處則更渺小，只是保護眼睛，晚上睡覺時就像窗簾一樣把眼睛遮住。他們也有被重用的時候，耳朵可以偷聽敵人的行動，可以聽到背后的車聲在哪邊。則眉毛可閉目養神，還可以為眼睛抵擋風沙。遇到工作也只是附庸。

臉上的五官，如同人群一樣，只要五官團結一致，那就每個都有用，不再有什么美丑、強弱之分了。

六年級的小學生活

六

（四）班

蔡婧雯

拾起一片落葉，放在手心，想起了和我們走過了六年的母校。

六年的時光，匆匆飛去，像水一樣挽留不住。

每天這個時候，和同學們一起大聲朗讀課文，聽老師講著有趣的課文。

現在我們要畢業了，我們紛紛拿出留言冊留言，表面上的笑臉，心里的淚。

我們還在想著以前歡樂時光，在想著和朋友一起玩耍，在想著激烈的比賽......再見了敬愛的老師，再見了想出了六年的同伴，再見了美麗的母校。現在我們要畢業了。

讀《圓明園的毀滅》有感

六

（四）班 熊子然

今天，我懷著無比憤怒的心情，讀完了《圓明園的毀滅》這篇文章。

讀完了這篇文章，我知道了圓明園是一座繁華、美麗的皇家園林，在北京的西郊，曾經被譽為“萬園之園”。可是現在，我們在圓明園這里看到的只是殘垣斷壁，真令人非常氣憤，又非常惋惜。

當我讀到圓明園的建筑不僅金碧輝煌，還富有詩情畫意的時候，我情不自禁發出了由衷的贊嘆。我們的古代勞動人民用勤勞的雙手建造出了這座花了整整一百五十一年的舉世聞名的園林藝術瑰寶！一百五十一年啊!這是一項多么艱巨又偉大的工程呀！這充分體現出我們國家的勞動人民的智慧與力量。我為我們國家這偉大的民族而感到驕傲。

但是，當我讀到英法聯軍闖進圓明園，掠奪我們國家的財寶時，我的心里一下子充滿了仇恨。

這些可惡的強盜肆意毀壞園林，竟把“萬園之園”燒成一片灰燼。看到這，我恨不得讓他們碎尸萬段。

今天，我們十二十一世紀的接班人，我們不能忘記國恥，要記住歷史，邁開堅定的步伐，向光輝的未來前進。

難忘小學生活

六（4）班

胡傳龍

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學們，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。

可是，即使跨入了新的學習，長達六年的學習生活怎會讓我忘懷呢？學校里的一草一木一花一樹以及老師和同學們都如此難以忘懷，他們都會成為一個童年的印記，永遠埋藏在我心底。

我無法忘記當一個同學犯了錯誤時，老師努力耐心開導他的場景?? 我無法忘記同學們和老師在體育課時踢足球，大家一起開心愉快的場景?? 我無法忘記同學們在課堂上積極發言，獲得許多知識和道理的場景?? 再見！老師們，您教會了我們許多東西，我們都忘不了您對我們的恩情。

再見！同學們，我們曾經建立了多么深的友誼，我們一起成長，請你們記住六年的點點滴滴，分別不要難過，眼淚無法洗去痛苦，讓友誼地久天長。

當我們分手告別以后，我們會各奔東西，有可能一生中再也見不到了。但我們不會忘記懵懂的青春歲月，六年過去了！六年就這樣匆匆過去了，如流水般，趁我們還沒反應過來就過去了。老師、同學們，當我們分手時，帶上我最美好的祝福！

難忘母校 難忘恩師

六

（四）班

郭仁毅 轉眼間，六年過去了，卻好像，只是短短的一會兒，就到了，就到了快要畢業的時候了。

我忘不了，忘不了！

忘不了和我一起長高的小樹，忘不了校園里的鮮花和小草； 忘不了那整潔明亮的教室，忘不了寬闊的操場和跑道；

我忘不了這六年里與我朝夕相伴的同學，更忘不了這六年里辛勤教導我的老師！

光陰似箭 日月如梭。老師，在這六年的時光里，您辛勤地教授我知識，卻不索取我們一點點的回報； 老師，您好比是園丁，是您的辛勤勞作，讓我們從一個個花骨朵，綻放出一片鮮花！

但我忘不掉，忘不掉您上課時對我們的嚴厲，忘不掉下課后您給我們的微笑......！

難忘的第一次

六(四)班

張靜宜

在日常生活中，我們總是要經歷許許多多的第一次，比如說第一次炒菜；第一次溜冰；第一次騎自行車等等。我們從中體會到了快樂、自豪、驚喜的感覺。其中，在我難忘的第一次的記憶中最令我難忘的就是我第一次學習游泳時的場景了。

去年暑假，爸爸跟我建議到，：“天氣這么熱，像你這么大的青少年基本上會游泳不如你去鵬飛學習游泳吧！”我心中膽怯了，心想：天啊！不是吧！我最怕水了，我不僅不會水，還是屬于旱鴨子類型的。“你不就是怕水嗎？不去就算了，或許是你太笨了，不可能學會。”“切！不就是游泳嗎?去就去，我給你見識一下。”我憤憤不平地說到。姜還是老的辣呀!原來他是用激將法故意氣我。一說過了這話我心里就反悔了，但我決不能出爾反爾，只能硬著頭皮去了。

到了鵬飛報了名，開始學習。教練說:“你們都是新來的，今天主要學習?抱膝漂浮?以及?蹬壁劃行?，你們先熱熱身，然后下水。”熱完身我遲遲不敢下去，教練好像看出了我的心思，趁我不注意，把我推下去，我大叫:“救命啊!”我漸漸地發現水只到我的腰，我看見許多人在水里自由自在，我暗暗下定決心，一定要學會游泳。

抱膝漂浮，顧名思義，抱著膝蓋，而背漂浮在外，我按教練的方法試了試，勉強成功了。

第二節課學習蛙泳，有了好基礎游泳也一學就會，我現在已是游泳高手了，我如今一口氣可以游600多米，你有難忘的第一次嗎,和我一起分享吧！

分別

六

（四）班 曹妤婧

曾風雨同舟，憶悠悠

一聲再見，要我如何說出口？

不會傷心，不會難過。

現在的我，已經明白分別的含義。現在分別只為將來重逢。

所以，我們約好 誰也不許說喪氣話

裙擺被風揚起的很優雅，帶起了幾滴淚水，消逝了。

是風帶走了輕輕的淚，還是淚化作了淡淡的風？

擦干眼淚，還有好多路要走，現在的我們還年少。

看著你淺淺的梨渦，笑的好不放肆，答應我，即使分別，我們也要笑的一樣開心哦！

為了將來，我會努力，只為下次見面。

約好了，我們不哭，我會記得你。

記得你纖弱的身影，燦爛的微笑，即使哪一天，我將你遺忘——

沒關系，藍天為景，白云為襯，定格我們永恒的微笑！