第一篇：中考學霸初三學習經驗

初三的安排：

1.每天6:10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。2.到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈！

5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。7.初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。學習方式： 語文

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了……關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。數學 數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：熟能生巧！這一點致關重要！去年中考我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。英語

英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數學一樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。物理

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。政治

政治考試的時候應該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。體育 這個沒什么好說的，中考體育好不好最能看你平時投入的功夫的，最基本的，日常的體育課都要上，不要呆在教室里做作業，平時注重日常鍛煉，注意飲食，基本中考拿下20多分沒任何問題。其他副課

生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫助。勞逸結合，學會放松 學習之余要注意勞逸結合。

1、正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

2、既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地！學會放松還有很多要學的。

最后強調一點：基礎非常重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎。好好學習吧。祝各位明年中考好成績。

第二篇：中考學霸初三學習方式 值得你參考

中考學霸初三學習方式 值得你參考

學霸是令很多同學都眼紅的稱呼，更是許多父母讓自己孩子學習的榜樣，但是你知道學霸日常的學習是如何安排的嗎？你知道學霸的學習方式是怎么樣的嗎？學霸，他們往往并不是我們想象中那么輕巧就得來的稱呼，他們背后往往付出了我們難以付出的代價，看看下面一位學霸君的初三安排：

●每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

●到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。

●充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

●中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈！

●在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

●放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。

●初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。

●到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。

學習方式：

關于語文

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會 寫。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文 課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功 不夠了……關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

關于數學

數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：熟能生巧！這一點致關重要！去年中考我考了117，也是粗 心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切 忌驕。

關于英語

英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數學一 樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理！也不要忽略課 外的培養，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以 大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

關于物理

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍 的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物 理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

關于政治

政治考試的時候應該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是 采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定 要背得各個概念。

關于史地生

生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫助。

勞逸結合學會放松

學習之余要注意勞逸結合。

●正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。●既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎么放松地！學會放松還有很多要學的。

第三篇：張文輝中考學霸養成心得

張文輝

畢業感言

初三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿著挑戰！奮斗100天，沖刺100天，這是一個蛻變的過程，這是一個從懵懂走向成熟的過程。隨著中考的結束，我已經完結了這三年的學業，可當想起在學校里的生活，卻宛如昨日。

不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業了，我們即將各奔東西，在汾中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時刻，我想對老師說：謝謝！我想對同學們說：謝謝！

三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影！我們經過彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些，又放棄了一些呢？攤開手掌，我們還能剩下些什么？

學習心得

每天晚上要好好鉆研盡量多科目，每科安排15分鐘（5分鐘復習之前的，5分鐘吸收今天的，5分鐘預習明天的）就足夠了（從記憶角度看，量少且頻繁性記憶可達到長時記憶的效果。），切不可在一科上花過多的時間。晚上盡量不要超過十一半睡覺（我初一初二時是9：30睡的，但初三有了晚修后就10:30睡），有些人超過時間還未睡，頭腦會越來越興奮，也更難入睡，這會嚴重影響第二天的學習。晚上學習時間的安排上要注意思維科（數、理、化）與識記科（語、英、史、地、生）插開，睡前不要安排思維科練習和閱讀，只適于閱讀一些課外內容（這對語文好），且這樣容易入睡。

如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上肯定存在問題，學習效率一定很低。許多原本基礎較好的同學就因為不注意這一點而在中考中失利。大多數好學生70%知識是靠課堂吸收的，30%知識才靠課余時間吸收的。

如果感覺一周學習很累，則有必要安排星期六或星期天好好休息一下（也要適當復習），在家看看電視、去看看電影或打球等等。

若碰到個別存疑且深入思考后還無法解決的問題時，最好當天就向同學或老師求教，盡量不要拖到第二天。當一個人具備一種打破砂鍋問到底的精神時，才可以比別人多懂得一些知識，最終遠遠超越別人。

解題過程中千萬不要滿足于得出答案，關鍵要清楚答案如何而來。如果無法給第二者詳細解釋，則意謂自己還不是真正弄清楚，完全有弄清楚的必要。對于那些有多種解題思路和方法的題目，要將其視為最優題，盡量一題多解，找出最簡單的。這樣做題目，做一題得多題，記憶深刻不說，今后解題思維也比別人開闊得多，思路不易受到限制，解決問題能力也能遠勝他人。

別人的學習方法不要輕易借用，但要嘗試著運用，經一二個月時間作為嘗試時間段，一次次試著在某些方面進行調節，讓方法最終適合自己高效運用。家長感言

兒子升上初中，我跟兒子說，在學校尊敬老師，結識摯友，遠離損友，遵守校規，每天堅持學習，有不懂就請教老師同學，只要努力就有回報。在汾江中學兒子遇到了好老師，老師們博學多才，強調自主學習適當引導鼓勵。這三年里，各科老師對他的鼓勵和肯定，是兒子成長的動力。謝謝你們！

909張文輝

第四篇：章怡中考學霸養成心得

感謝的話

首先感謝的必是我的父母，中考前幾日，是父母容忍了我的任性和焦躁，他們給了我足夠的自由空間。其次便是老師，感謝你們的教導，成就了現在的我。感謝我的同學，我們互相的激勵讓我奮力前行，大家的支持讓我信心倍增。最后，感謝奮斗的自己，感謝求學路上的坎坷。

學霸養成錄

中考的魅力就在于它的神秘，這次考試成績出乎了我的意料。其實應試的黃金寶典就是心態要端正。

考前一個月的我放棄了題海戰術，選擇從書中補回曾經缺漏或忘卻的知識。這里的看書并不是漫無目的地看，而是對知識進行選擇性地復習。最好的方法就是打開目錄進行回憶，看每個章節的小標題，文科回憶文字的主線，理科回憶公式和經典題型。吳嘉樂老師說我們要思考出題者出題的意圖，并且要看著目錄想到自己的弱勢，加大精力去牢固。毫無疑問，針對性復習可以提高我們的效率。其實，我的數學在初中三年根本就沒好過，中考成績卻拿到了108，這和平時成績的大概有15分的距離。學習數學印證了一個道理：跟著老師走。其次心態也很重要吧，絕對不要有放棄的心理，想著這一科不好，用另一科的分數補。大錯特錯，一定要摒棄這種想法，這樣只會讓弱科更弱，強科學得更力不從心，反而失去了原來的優勢。

英語的分數總讓自己欣慰了。我知道我的英語并不差，可不知怎的，考前模擬試卷、一模和二模都在105附近，著實讓人苦惱。中考臨近，我對英語選擇了直接的錯題復習。苦心人，天不負，好在中考成績出來讓我重拾信心。

他人的方法只能作為一個參考，我們要面對不同的學科，在不同的時間選擇不同的方法。學習方法在學習上幫到很多，但我認為，堅持和努力更是成功決定性因素。

父母的話

孩子，如今你的成績讓我驕傲。你的成功是有理由的，每次在夜晚十一點，你的房間依然開著臺燈；每次在清晨六點，你就擺脫了睡夢的誘惑。我們深知我們不能給你什么幫助，父母能做到的是給你鼓勵和空間。每次你因考試而悶悶不樂，我也如你一般悶悶不樂，我能給你的只有簡碎的話語。每次你因成績和愉快驕傲，我也如你一般，但我總要提醒你不能太過驕傲，要腳踏實地。

我們做父母的不期待你的成績有多么傲人，只是希望你開心罷了。愿你在日后端正自己，不斷提升自己，做一個有用的人。

第五篇：學霸學習經驗

2016年高考分數公布，衡水中學再次引人關注：這所居于三四線城市的中學，不僅囊括了河北省文理狀元，而且在文理科前10名(前10名共13人)中，分別占據12席;在前50名中，幾乎占據80%的席位。這樣的高考成績，不僅傲視全省，就是在全國，也很難找出第二個。

面對衡水中學社會各界有不同的解讀，但衡水中學學習法有哪些是我們能夠借鑒的呢？今天特意整理了衡水中學學霸學習法來幫助大家。

作者介紹：王未默。全能學姐，通過時間分配和錯題本的應用，實現數學從及格到滿分的逆襲;通過完美的假期計劃，實現英語和語文持續高分，從啞巴英語到看美劇不用字母。

“學霸經驗”

1.苦累都不算事，有效的計劃時間和學習態度； 2.把握“彎道時間”(假期收心，腳踏實地)； 3.鼓勵和自信以及高效的學習方法是墊腳石； 4.時間分配+錯題本； 5.低谷怎么辦？心態最重要；

“學霸學習法” 9年前的我，初入高中，只知道一個字“學”，在煉獄般地”衡中，沒有一頓飯不是跑步前去食堂，沒有一天不是跑操背書，沒有一天的生活不是被規劃和自我規劃。

有人說“衡中”生活太苦，沒有一絲閑暇和自我時間，但就是在這里，幾千學子奮筆疾書，起早貪黑的學習，要說智力水平，在我看來差別并沒有太大，因為一切都被規定了，更重要的是學習方法和學習態度。

在這里，天天有測，周周小測，月月大考，這樣的節奏，讓你連哀傷的時間都沒有。考試成績下滑了，沒關系，馬上還有證明自己的機會，就是這樣一環一環，一步一步，沒有喘息的生活，督促著我們一點點進步，一點點向前。

就拿我自己說吧，高一分到的是普通班，學號是十幾，不算差，自己也滿足，但當數理化文史政，同時讓你應付的時候，我第一次考試就滑到四十多名，心情很是壓抑，對自己產生了懷疑，我也同樣這么刻苦，時間沒比別人少花，可成效并不大。

其實最初沒有意識到是學習效率和理解力的問題。

我確實不是個聰明的孩子，但在老師眼里也算的上刻苦和努力里。當把自己作為學習的機器，被考試分數奴役時，你做再多的努力也收效甚微，但如果端正自己的位置和態度，做學習的主人，由自己支配自己的學習時間和學習方法時，你會有橫掃千軍的感覺。

01數學

其實比較重要的一點是自信心的建立，我從小數學就不好，屬于勉強及格的一類，但對于文科生而言，得數學者得天下，所以數學是左右總成績的重要科目。

我高一的數學并沒有太大起色，但是感恩的是遇到一個很好的數學老師，他近花甲，要退休，他操著一口衡水地方方言，雖然總是嘲笑他的口音，但不得不敬佩老人家的敬業，是他每次考試都鼓勵我說又進步了，也是他課堂上增多了提問我的次數。

就這樣，我學數學的自信心上來了，更愿意花時間和精力在上面，數學課對我來說就是享受。也就是這樣，我的數學從及格線一步步到百分以上，進而一百一，一百二，最后一路到高三的模擬考，數學得滿分。

我不是個聰明的孩子，但萬事難逃認真二字。高中畢業，我的數學改錯本整整齊齊的共八大本，每一本都是用兩種以上的顏色標記，紅色是常錯，易錯和重點，黑色是題目題型，藍色是次重點，到現在我也舍不得丟掉。

記得每次考試，我所有的復習資料來源于改錯本，在重點中再總結重點和記不牢的公式，考試前多看幾遍，考試時所有的知識就像擺在眼前一樣，用到哪塊就選哪塊就好了。

02語文

語文學習更多的是一種語感和積累，如果你能將所有知識都分門別類的儲存在大腦里，用到哪里，就能隨時拿出來，怎么可能不考高分呢? 俗話說“好記性不如爛筆頭”，雖然很土，但卻說出了真理。當你多寫，多寫，寫著寫著就記在腦子里了，知識莫過于反復和重復，這樣做了又怎能很快忘掉?那些生僻字，那些詩詞，那些描寫手法，那些勵志故事哪個不能應用于作文中?只要稍加轉換，學會整合，就可以了。

03英語

英語學習，我的方法還是記與寫。當時并不知道有哪些英文原版小說，最初的啟蒙讀物就是《書蟲》，里面的名著故事，反反復復讀了N遍也不厭煩，因為是雙語，所以就會對照比較學習，很有效的提高了自己的閱讀水平和語感，并且我會把題目中的閱讀文段當精讀對待，遇到生詞，不熟的短語，常用用法等等都會積累下來，一回生兩回熟，自然積累就上去了。

錯題本的應用派上用處，加上老師要求作文單詞寫的要跟楷書一樣，所以只是抽出固定時間勤加練習，最后字母寫的真跟楷書一樣了，正正方方，起碼印象分好，當然這屬于純應試的技巧。

串聯學習法。很多知識都是融會貫通的，比如“of”這個詞，會出現多種用法，在不同的語境下語義不同，在不同的短語中也是如此，又比如動詞后面

加“for”和“with”都不同，這些可以統一整理，頻繁整理，見得多了，就自然會選擇了。

短期提高聽力水平:聽、抄是最見效的方式，大家可以選取簡單的VOA等新聞類或短片開始練起，把一段新聞或文章，練得很熟了，或者看美劇，跟著臺詞模仿，這樣記憶力提高，英語水平也會有所變化。

而說又是另一回事，聽多了，自然就能說出來了，而說并不注重語法，所以英語成績高的孩子未必英語真的好。

“興趣為導向" 所說的這三門課歸于一點就是興趣是最好的老師。你有了興趣，自然投入會多，就會端正學習態度，不將其作為一種負擔，這是一個良性循環的過程，學好了，就會更愿意學，更自信。當一切都游刃有余的做下去了，該來的就來了。

衡中生活苦，但衡中生活又快樂單純，因為只有學習這一件事，而這個學習又不是說傻學，每個人培養有自己的學習方法和學習習慣，按部就班完成就夠了。

而在你學習基礎上，會有一些比賽穿插，這是一種能力的挑戰，也是一種思維的發散，但切記要懂舍得，不能因比賽而比賽，因名次而比賽，那些都是學習的副產品，不要偏離主線。