第一篇：關于小學的六年級語文寒假作業

關于小學的六年級語文寒假作業

親愛的孩子們: 又一個寒假來臨了哦.時間匆匆而過,六年級已經過去了一大半,這是一個特殊的寒假,因為這是小學階段的最后一個寒假.展望 2009 ,我們都有太多的期待,我們都有太多的理想和愿望,那么,就讓我們一起去努力,過好這個寒假,讓這個寒假過得更加精彩吧!

1.用”愛”獻一份親情

(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

(2)給家人洗一次衣服;

(3)親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

(4)大年初一早上向父母、長輩問好;

(5)(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;

2.用”心”做一本文摘

所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最后,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底.3.用”勤”充實每一天

(1)有計劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業.(2)讀一本文學名著.(3)了解一個古今名人的成長、成才、成功之道.(4)為自己的小學畢業設計自己的奮斗藍圖,制作成一張精美的小卡片.最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!

[關于小學的六年級語文寒假作業]

第二篇：小學六年級語文寒假作業設計

小學六年級語文寒假作業設計

為了豐富教師的生活，99搜集整理了小學六年級語文寒假作業設計，供大家參考，希望對大家有所幫助!

小學六年級語文寒假作業設計

親愛的孩子們:

又一個寒假來臨了哦.時間匆匆而過,六年級已經過去了一大半,這是一個特殊的寒假,因為這是小學階段的最后一個寒假.展望 2016 ,我們都有太多的期待,我們都有太多的理想和愿望,那么,就讓我們一起去努力,過好這個寒假,讓這個寒假過得更加精彩吧!

1.用”愛”獻一份親情

(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

(2)給家人洗一次衣服;

(3)親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

(4)大年初一早上向父母、長輩問好;

(5)(當面或者通過電話和絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;

2.用”心”做一本文摘

所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最后,給自己的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底.3.用”勤”充實每一天

(1)有計劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業.(2)讀一本文學名著.(3)了解一個古今名人的成長、成才、成功之道.(4)為自己的小學畢業設計自己的奮斗藍圖,制作成一張精美的小卡片.最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!

以上就是小學六年級語文寒假作業設計全文，希望能給大家帶來幫助！

第三篇：小學六年級語文寒假作業設計

吳老師寄語：不經歷風雨，怎能見彩虹！

學生姓名：

實驗小學六年級2班 語文寒假作業單

親愛的孩子們:

又一個寒假來臨了！這是一個特殊的寒假，因為這是你們小學階段的最后一個寒假。展望 2016，我們都有太多的期待，那么，就讓我們一起去努力，過好這個寒假，讓我們下學期的最后一個暑假更加精彩吧!1.用“愛”獻一份親情

（1）給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯。

（2）給家人洗一次衣服。

（3）親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳或者捶一次背、陪散步聊天。

（4）當面或者通過電話、短信、QQ、微信、郵件等方式，在大年初一早上，給長輩、師長、親友、同學拜年。

（5）幫助父母做過年前衛生清理工作。如：擦屋內玻璃、打掃房子、洗菜。2.用“心”做一本文摘

（1）各地都有大年三十守夜看春節晚會、守歲等習俗，留心自己一家人是如何過除夕夜的，用筆把這一難忘的夜晚記錄下來，題目自擬，字數400字以上。

（2）拍照點評年夜飯。要求同學們將自家年夜餐桌上的菜肴拍攝下來，制成精美的圖冊，并在下面清楚地寫上菜肴的名稱。還可以把菜名的來歷、有趣的典故用筆記錄了下來，品嘗之后應將嘴里和心里的感受寫下來，留住美好的記憶，吳老師寄語：不經歷風雨，怎能見彩虹！

學生姓名：

與老師、同學共享。字數400字以上。

（3）正月里探親訪友，搜集10副春聯，記錄下來，注意體會對聯的對仗與含義，回學校后與同學們交流。

（4）正月十五，是我們傳統的賞燈猜謎的習俗，搜集10條燈謎，向同學們展示。

3.用“勤”充實每一天

（1）制定好假期一日活動計劃。每天用一定的時間進行學習，完成老師或家長布置的適量假期作業。最好排出時間表，張貼在家里顯眼的地方，時時提醒自己是否按時完成預定的任務。包括起床、早餐、學習、娛樂、午休、閱讀等時間都要一一列出。

（2）枕書而眠。你喜歡玩電腦游戲，我理解，但前一陣看到一位中學生玩電腦興奮過度腦充血不治身亡，這提醒我們過度玩游戲有害身心！當心，再當心！看電視，你一定也喜歡，但有科學家提醒：沉溺于電視者十有八九會減緩智力的發展！可惜，很可惜！所以，還是捧起書來，在書香中沉醉，在想象中遨游吧！

（3）堅持戶外活動，鍛煉身體。盡管冬天天氣比較冷，然而大家平時學習時間比較緊，所以可以利用假期強身健體，多進行戶外運動，最好選擇晨練。

（4）請預習12冊余下的四個單元，相信你能很好地完成的！

（5）11冊期末語文成績為“良好等級”的童鞋，請一共完成20篇日記，每篇的字數不少于400字。辛苦啦，呵呵！

最后，真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的！

愛你們的吳老師

2016年元月

第四篇：小學六年級語文寒假作業設計

小學六年級寒假作業設計姓名：

1.用“勤”充實每一天

1)有計劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業

2)摘抄15篇作文（寫景、寫事、寫人），寫15篇日記（最有年味的事等，日記要有特點）。（寫上日期）

3)讀一本文學名著，寫一篇讀后感（寫稿紙上），制作關于讀書的手抄報2份（8開紙）

4）了解一個古今名人的成長、成才、成功之道，寫寫人物介紹和你的感受（寫稿紙上）

5）為自己的小學畢業設計自己的奮斗藍圖,制作成一張精美的小卡片

6）提前預習六年級下冊課文，練一本字帖。（六年級下冊）

2.用“心”做一本文摘（可以剪貼，也可以摘抄）

所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準。長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫或剪貼。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作。最后,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。

（選擇32開線圈本）

3.用“愛”獻一份親情

1)了解家庭春節開支,設計壓歲錢使用方案。收獲“壓歲錢”也許是學生們在假期中最快樂的一件事了。要求學生怎么用好“壓歲錢”，設置“壓歲錢”使用方案。這樣，可以讓學生從小學會理財。還可以將“壓歲錢”存在銀行，一年后，會領取多少元？（寫稿紙上）

2)聯絡各種“親情”。大年初一早上向父母、長輩問好;(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;做做力所能及的家務等。

3)多參加體育活動，鍛煉身體。積極參加社區活動，豐富自己的假期生活。

最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享啊！

本學期成績：語文數學英語

逐項檢查，家長簽字：

小學六年級寒假作業設計姓名：

1.用“勤”充實每一天

1)有計劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業

2)摘抄15篇作文（寫景、寫事、寫人），寫15篇日記（最有年味的事等，日記要有特點）。（寫上日期）

3)讀一本文學名著，寫一篇讀后感（寫稿紙上），制作關于讀書的手抄報2份（8開紙）

4）了解一個古今名人的成長、成才、成功之道，寫寫人物介紹和你的感受（寫稿紙上）

5）為自己的小學畢業設計自己的奮斗藍圖,制作成一張精美的小卡片

6）提前預習六年級下冊課文，練一本字帖。（六年級下冊）

2.用“心”做一本文摘（可以剪貼，也可以摘抄）

所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準。長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫或剪貼。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作。最后,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。

（選擇32開線圈本）

3.用“愛”獻一份親情

1)了解家庭春節開支,設計壓歲錢使用方案。收獲“壓歲錢”也許是學生們在假期中最快樂的一件事了。要求學生怎么用好“壓歲錢”，設置“壓歲錢”使用方案。這樣，可以讓學生從小學會理財。還可以將“壓歲錢”存在銀行，一年后，會領取多少元？（寫稿紙上）

2)聯絡各種“親情”。幫爸媽做年夜飯，包餃子，大年初一早上向父母、長輩問好;(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;做做力所能及的家務等。

3)多參加體育活動，鍛煉身體。積極參加社區活動，豐富自己的假期生活。

最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享啊！

本學期成績：語文數學英語

逐項檢查，家長簽字：

第五篇：小學六年級語文寒假作業設計

小學六年級語文寒假作業設計

親愛的孩子們:

又一個寒假來臨了哦.時間匆匆而過,六年級已經過去了一大半,這是一個特殊的寒假,因為這是小學階段的最后一個寒假.展望 2009 ,我們都有太多的期待,我們都有太多的理想和愿望,那么,就讓我們一起去努力,過好這個寒假,讓這個寒假過得更加精彩吧!1.用“愛”獻一份親情

(1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;(2)給家人洗一次衣服;

(3)親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;(4)大年初一早上向父母、長輩問好;

(5)(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;2.用“心”做一本文摘

所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的得意之作.最后,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底.3.用“勤”充實每一天

(1)有計劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業.(2)讀一本文學名著.(3)了解一個古今名人的成長、成才、成功之道.(4)為自己的小學畢業設計自己的奮斗藍圖,制作成一張精美的小卡片.最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!