第一篇：2016寒假四年級作業布置

寫給我可愛的孩子們

親愛的孩子們：

你們好！

放假了，我們多么輕松快樂！但是，老師也想對你們說，放假是因為春節，而不是為了玩樂。春節，既是對過去一年的總結，更是對新的一年的籌措。既然我們已經許下了拼搏的諾言，那么就應該勇往直前。雖然這次期末語文考試我們沒能取得自己理想的成績，但黃老師相信你們都有無限的潛能的，但更要告訴你們沒有努力就沒有成功。請你把學習當成是更有趣的玩樂，把玩樂當成是學習的調節，把寒假安排得輕松而富有情趣，讓快樂融進假期每一天的生活。讓我們用知識充實心靈，讓我們播灑汗水譜寫新歌！學校和老師為這次的寒假設計了學習的作業，相信你一定能感受到別樣的喜悅心情。

必做：

1、完成《新課堂假期生活》。

開學前要對《新課堂假期生活》再檢查一遍，在封面請家長注明“已檢查”和檢查的日期。

2、完成書法作業10張。每三天練字一張，可以選自己曾經寫錯的生字練習，格式照舊，開學初，選一張最滿意的做封面，并裝訂成冊。

3、堅持每天體育鍛煉。

每天進行累積不少于1小時的鍛煉，做好鍛煉登記，和懶覺說“再見”，和“健康”做朋友。我們堅決不能做溫室里的花朵!

4、堅持每天閱讀。

每天給自己不少于1小時的看書看報時間，推薦書目《稻草人》、《閃亮的螢火蟲》。另外，期末考沒得“優”的同學，要做閱讀摘錄10次。

5、習作兩篇

⑴冰心杯征文。（詳見《泉州市實驗小學寒假生活指導意見》）

⑵介紹家鄉景點的300字解說詞。（詳見《泉州市實驗小學寒假生活指導意見》）建議親自去走走，選取一些有代表性的場景或獨特的視角拍下來，不要忘了在每張照片下面寫上說明文字哦。

6、和爸爸媽媽一起完成平安寒假專項作業。（詳見《泉州市實驗小學寒假生活指導意見》）

選做

1、參加福建省教育關工委組織的“老師您好

我的好老師”主題教育。（詳見《泉州市實驗小學寒假生活指導意見》）

2、參加一次社會實踐活動或公益活動。

比如看望孤寡老人、為福利院做義務勞動、春節大掃除幫忙打掃自己小區的公共樓梯，或旅游、進行社會調查等，留下“活動心情”。

親情作業：

家長作業：

寒假期間至少有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請孩子擔任“監督員”，簽字。

孩子作業：

做爸爸媽媽的小幫手，學會自己整理打掃房間，做一次“小當家”，并留下“當家心情”，請爸爸媽媽擔任“監督員”，簽字。

(放假后也許爸爸媽媽因為要上班不能照顧你，借著這個機會給他們一個驚喜吧。)最后祝大家：寒假愉快！春節愉快！

愛你們的黃老師

2016.1.23晚

寫給家長朋友們

各位孩子的爸爸媽媽：

你們好！

寒假是你們和孩子共處的美好時光，也是家長對孩子施加積極影響的良好契機。借這個機會，作為班主任老師，給大家提些建議哈，中肯的請采納。

關于學習

放寒假，并不意味著畢業；即使畢業，也不意味著不再學習。寒假期間，請和孩子一起制定好學習計劃，認真完成各科寒假作業，保證每天兩個小時的學習時間。這不僅是學習效果的保證，更是意志品質的鍛煉。長此以往，不僅僅不存在所謂開學之前“收心”的說法，而且容易養成終生學習的習慣。

關于閱讀

閱讀，是建立良好親子關系的不二法門。如果曾經有哪本書深深地打動過您，您為什么不把它推薦給你的孩子，并且和您的孩子一起交流一下你當初的閱讀感受呢？另外，大聲朗讀，也是一個很好的學習習慣。如果有條件，可以讓孩子讀讀唐詩宋詞，或者經典的中外新詩作品。一個家庭，有了讀書的身影和聲音，就擁有了利于孩子成長的良好氛圍。

關于娛樂

假期畢竟不同于上課，玩耍將是也應該是孩子正當的權利。我一向跟我的學生們強調一個原則——先做該做的事情，再做想做的事情。如果孩子們做完了該做的事情，那么就應該支持孩子們玩，或者帶孩子好好地玩。

不過，這里有一個度的問題，也有一個大人的言傳身教的問題。孩子玩網絡游戲，應該有節制；孩子玩牌類游戲，應該盡量不涉及金錢。

親愛的家長朋友，我的學生，首先是您的孩子，是您一生的牽掛。這個寒假，請您一定配合學校的教育，閱讀一下“關于2016年寒假安全防范教育告家長書”，并填好回執單，讓孩子開學第一天和作業一起帶來交。

最后祝您及全家：春節愉快！健康幸福！

您孩子的班主任：黃老師

2016．1.23晚

第二篇：四年級寒假語文作業

四年級寒假語文作業

1.搜集書寫10首古詩詞，寫在好假作業本上。

2.搜集關于馬的10個成語故事,10個寓言故事，寫在詞語本上。入學后，班內進行講故事比賽。

3.收集1個本“感動中國人物”的感人事跡，寫在日記本上，并寫明你要如何向他學習。

4.閱讀書目：《岳飛傳》《楊家將》《封神演義》《十萬個為什么》《成語故事》等，寫在讀書筆記上。

5.每天練字20個，寫在練字本上。

6.完成《寒假園地》中的語文內容。

四年級寒假品德與社會作業

2013年，中國科技界經歷了很多值得銘記的重要時刻，“嫦娥三號”實現月面軟著陸，開創了人類月球探測史的多項“首次”；“蛟龍”號載人潛水器創造了中國載人深潛最新記錄；中國“天河”二號超級計算機躍居第41屆世界超級計算機500強排名榜首；我國自主發展的運－20大型運輸機首次試飛取得圓滿成功；科學家制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株……

選擇你最感興趣的一項，查閱資料，進行更全面深入的了解，并以“嫦娥又奔月”或“蛟龍再入海”或……為主題，用自己喜歡的方式設計一份手抄報。

第三篇：作業布置

數學實踐作業反饋：

1、已評選出優秀的寒假作業，并給優秀的學生分別發放各種類型的喜報。我會在班級的展板中對比較好的作業進行展覽，家長可以來學校打掃衛生是進行參觀。希望我們下次的實踐作業比這次更好！

2、口算練習題的反饋：學生在寒假中完成的很好，個別學生還用了兩個小作業本，說明家長對孩子的口算能力比較重視。希望這學期繼續保持！今天晚上給孩子準備：

1、學具盒

2、正方體、長方體、圓柱的物品并畫出他們的一個面剪下來（也就是正方形、長方形、圓各兩張）參照課本例1。

數學作業的布置：

1、學生做口算題卡的第1、2頁。沒有的家長自己出60道口算題以后再補。

2、給孩子準備學具盒，還有用軟紙剪成兩個長方形、兩個正方形。

2014年2月19日星期三

數學作業：

1、昨天晚上的作業反饋：

口算題卡圖形的題目：“（）形”后邊有“形”前邊只能寫文字。正確答案是（圓）形，（正方）形。

第2頁第二題數圖形要把里邊小的正方形也數上所以正確答案是

7正方形，8個三角形。

希望家長督促學生改正，經常關注我們的qq群。

2、今天晚上作業要求：

做口算題卡第3頁，做課堂作業第1頁和第2頁的創新培優。

2014年2月21日星期五 數學作業反饋：

1、希望家長在督促孩子做作業的時候，先把前面的錯題改過來。再做新的題目。

2、孩子寫作業的時候要保證書面整潔，不要邊吃東西邊做題。

3、要養成孩子先讀題目在做題的好習慣，這樣也不會出現粗心的壞習慣。

4、有關平面圖形的題目要多學生動手實踐、折一折，剪一剪，拼一拼。今天的數學作業：

1、改正課堂作業前面的作業，繼續做課堂作業的第3、4、頁第5頁的上邊。

2、口算題卡堅持每天一頁。

3、希望我們的孩子經過一周的適應，下周都能進入好的學習狀態。2014年2月24日星期一

數學作業反饋：

1． 課堂作業第4頁，用七巧板拼小動物的題目，讓學生動手拼一拼，再畫到課堂作業上。

注意有相同的三角形，注意不一樣大小的三角形。

2． 課堂作業第5頁缺磚的題目利用隔層相等畫一畫更簡單。3． 課堂作業第5頁數圖形時要數里邊的。

4． 再次強調學生改作業的情況，希望家長先把前面的改過來，再做今天的作業，養成好的習慣！

今天的數學作業：

1.把課堂作業改正過來

2.做金鑰匙試卷第一單元，家長負責批，不用學生改。明天課堂講解。2014年2月25日星期二 數學作業反饋：

1、第一單元金鑰匙試卷第二題錯的比較多，(1)看清題目是畫對號還是錯號；（2）正方體不是正方形，球也不是圓。區分兩個概念。第七題數一數：（1）4個正方體（2）8個正方體

（3）

6、2 第一問只數小的，第二問是畫的那個圖形有幾個。

今天的數學作業：

1、改試卷，最重要的是知道為什么錯了，明天上交

2、做口算題卡8、9、10頁，有三個同學需要把前面的補上，希望盡快跟上大家的進度！2014年2月26日星期三 數學作業反饋：

1、金鑰匙試卷有的學生沒有找到的，家長給孩子再抄一份，讓孩子做完明天上交。給孩子適當的警戒把自己的作業收好，保存好！希望能夠得到家長的幫助和理解給孩子養成好的學習習慣！

2、口算題卡

第7頁

數圖形的答案是

第九頁

數圖形的答案是

第10頁

數圖形的答案是

今天晚上數學作業：

1、改口算題卡

2、做課堂作業的第5頁、第6頁的左邊

要求孩子用破十法來計算

第四篇：作業布置

數學實踐作業反饋：

1、已評選出優秀的寒假作業，并給優秀的學生分別發放各種類型的喜報。我會在班級的展

板中對比較好的作業進行展覽，家長可以來學校打掃衛生是進行參觀。希望我們下次的實踐作業比這次更好！

2、口算練習題的反饋：學生在寒假中完成的很好，個別學生還用了兩個小作業本，說明家

長對孩子的口算能力比較重視。希望這學期繼續保持！

今天晚上給孩子準備：

1、學具盒

2、正方體、長方體、圓柱的物品并畫出他們的一個面剪下來（也就是正方形、長方形、圓

各兩張）參照課本例1。

數學作業的布置：

1、學生做口算題卡的第1、2頁。沒有的家長自己出60道口算題以后再補。

2、給孩子準備學具盒，還有用軟紙剪成兩個長方形、兩個正方形。

2014年2月19日星期三

數學作業：

1、昨天晚上的作業反饋：

口算題卡圖形的題目：“()形”后邊有“形”前邊只能寫文字。正確答案是（圓）形，（正方）形。

第2頁第二題數圖形要把里邊小的正方形也數上所以正確答案是7正方形，8個三角形。

希望家長督促學生改正，經常關注我們的qq群。

2、今天晚上作業要求：

做口算題卡第3頁，做課堂作業第1頁和第2頁的創新培優。

2014年2月21日星期五

數學作業反饋：

1、希望家長在督促孩子做作業的時候，先把前面的錯題改過來。再做新的題目。

2、孩子寫作業的時候要保證書面整潔，不要邊吃東西邊做題。

3、要養成孩子先讀題目在做題的好習慣，這樣也不會出現粗心的壞習慣。

4、有關平面圖形的題目要多學生動手實踐、折一折，剪一剪，拼一拼。

今天的數學作業：

1、改正課堂作業前面的作業，繼續做課堂作業的第3、4、頁第5頁的上邊。

2、口算題卡堅持每天一頁。

3、希望我們的孩子經過一周的適應，下周都能進入好的學習狀態。

2014年2月24日星期一

數學作業反饋：

1． 課堂作業第4頁，用七巧板拼小動物的題目，讓學生動手拼一拼，再畫到課堂作業上。

注意有相同的三角形，注意不一樣大小的三角形。

2． 課堂作業第5頁缺磚的題目利用隔層相等畫一畫更簡單。

3． 課堂作業第5頁數圖形時要數里邊的。

4． 再次強調學生改作業的情況，希望家長先把前面的改過來，再做今天的作業，養成好的習慣！

今天的數學作業：

1.把課堂作業改正過來

2.做金鑰匙試卷第一單元，家長負責批，不用學生改。明天課堂講解。

2014年2月25日星期二

數學作業反饋：

1、第一單元金鑰匙試卷第二題錯的比較多，(1)看清題目是畫對號還是錯號；（2）正方體不

是正方形，球也不是圓。區分兩個概念。

第七題數一數：（1）4個正方體（2）8個正方體

（3）

6、2 第一問只數小的，第二問是畫的那個圖形有幾個。

今天的數學作業：

1、改試卷，最重要的是知道為什么錯了，明天上交

2、做口算題卡8、9、10頁，有三個同學需要把前面的補上，希望盡快跟上大家的進度！2014年2月26日星期三

數學作業反饋：

1、金鑰匙試卷有的學生沒有找到的，家長給孩子再抄一份，讓孩子做完明天上交。給孩子

適當的警戒把自己的作業收好，保存好！希望能夠得到家長的幫助和理解給孩子養成好的學習習慣！

2、口算題卡第7頁數圖形的答案是65

第九頁數圖形的答案是4812

第10頁數圖形的答案是188

今天晚上數學作業：

1、改口算題卡

2、做課堂作業的第5頁、第6頁的左邊要求孩子用破十法來計算

第五篇：作業布置

作業布置寶典

初級：

1.字母：規范書寫；創意子母卡；大小寫連線；大小寫互換；圈出大/小寫；英語單詞解碼

2.連詞成句； 3.Word Puzzle； 4.造句； 5.抄故事； 6.英文歌串燒（課內或者課外）

中級：

1.單詞解碼； 2.閱讀理解； 3.選擇題； 4.圈組合；

5.連詞成句； 6.詞組/單詞造句； 7.圈不同類單詞； 8.寫同類單詞； 9.寫主題作文/看圖作文；

10.自我介紹發語音； 11.句型轉換； 12.改錯； 13.完成填空； 14.動詞時態轉換； 15.根據劃線內容提問

高級：

1.寫一篇英文采訪稿；（其余同高級）

手工：

賀卡，燈籠，對聯，手抄報，剪紙（窗花），折紙，福袋

視頻：

家人齊發祝福，表演，介紹家鄉等