第一篇：2011年河北中考語文

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書已不是一次了，每每讀完，我都會被主人公保爾的人格魅力所折服、所震撼。

保爾的形象是那么高大，他勇于獻身，拼命工作；他酷愛學習，如饑似渴；他愛憎分明，嫉惡如仇；他不畏艱難，挑戰病魔；他頑強生活，永不言棄??而最難能可貴的是，他面對自身的弱點，總是能夠清醒的省視自己，做自我反省、嚴于解剖自己，讓自己的心靈變得更加高尚、更加完美。正是這種難能可貴的精神在幫助他鑄造燦爛人生，也助他的心靈登上了精神的高峰。

一直忘不了這一幕：在保爾面臨喪失戰斗能力的嚴峻時刻，他陷入了痛苦的沉思：“在今天，在慘淡的明天，我用什么來證明自己的價值呢？”他想到了自殺，但很快又批判了自己，狠狠地罵起自己來：“老弟，死很簡單，就‘啪’的一聲槍響，活可就很艱難，縱然到了生活難以忍受的時候，也要設法活下去，要讓生命變得有價值！”保爾自省自立，戰勝自我，使精神又一次升華，攀上了又一次高峰。

保爾這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義。難以忘懷保爾憑吊烈士時的情景，更難忘記那段精彩的人生格言：“人最寶貴的是生命，生命給予每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他也不會因虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而羞愧。臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭’。”

多么美好的誓言，多么深刻的情感，多么炙熱的心靈，每一字一句都發自肺腑，它們煥發著保爾的青春活力，燃燒著保爾內心的火熱激情，讓人為之深深震撼。它們讓我感到原來一個人的心靈可以如此高尚，人的心靈真的可以攀登到一個“無我”的境界。

還記得兒時自己很喜歡登高，因為登高而瞰，目盡空闊，然而，自從結識了保爾，我認識到心靈也可以攀上高處，享受高處的“風”，高處的“陽光”，讓心靈更明凈，讓胸襟更開闊。就如同保爾憑借著自己不畏艱難、自我反省、勇于獻身的高貴品質，讓自己的心慢慢爬上了高處，讓“風”和“陽光”洗滌自己，讓善良和美德凈化自己，漸漸的他的心便超脫了，雅潔了，崇高了??

保爾之所以偉大，是因為他以自己獨特的方式詮釋了“心靈登高”的真正含義，讓世人明白：鋼鐵是這樣煉成的！

第二篇：河北中考語文2004

2004年河北省初中生升學統一考試語文試卷

考生注意：

1、本試卷共8頁，總分120分，考試時間120分鐘。

2、答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。

3、答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。第一部分

（1、2題12分）

1、用課文原句填空。（每空1分，共4分）

①何當共剪西窗燭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（李商隱《夜雨寄北》）②無可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（晏殊《浣溪沙》）③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，出則無敵國外患者，國恒亡。（《＜孟子＞二章》）④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

2、根據要求在下列句子中的橫線上寫出相應的內容。（每題2分，共8分）

①《始得西山宴游記》寫作者在大自然美景中的超然忘我、與自然融為一體的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” ②大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（填寫常建《題破山寺后禪院》的詩句）

③請你從積累的古詩中，寫出一個與“勞動”有關的完整詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

④長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個人物是（姓名）＿＿＿＿＿＿。他（她）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事家喻戶曉。第二部分

（3－26題

58分）

一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（13分）五柳先生傳

陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮得。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐空結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示已志。忘懷得失，以此自終。

贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”（味）其言，茲若人之儔乎？＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

3、文章的作者是晉代文學家陶淵明，你還學過他的《＿＿＿＿＿＿＿》。（1分）

4、將文章中空缺的語句填寫在下面的橫線上。（2分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、解釋下列句子中加著重號詞語的含義。（3分）①性嗜酒，家貧不能常得

嗜：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②親舊知其如此，或置酒而招之

置：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③既醉而退，曾不吝情去留

去：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、把下列句子譯成現代漢語。（4分）①每有會意，便欣然忘食。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②環堵蕭然，不避風日。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、請概括出五柳先生是一個什么樣的人。（3分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（14分）走近森林

張志毅

①森林是以樹木為主體的許許多多生物組成的生物群落。森林里蘊藏著豐富的資源，森林資源按自然屬性可劃分為生物資源和非生物資源兩大類。其中生物資源又可分為植物 資源、動物資源和微生物資源三類。植物資源包括林木資源（喬木、灌木和竹子）和非林木資源（藻類、地衣、苔蘚、蕨類和其他種子植物等）；動物資源主要包括哺乳動物、爬行動物、森林昆蟲、鳥類和魚類等；微生物資源主要包括各種菌類、支原體、衣原體等。非生物資源主要是指支撐森林生物的林地土壤、水分等資源。可見森林是地球上一個豐富多彩的大資源庫，而且其主要部分即森林生物資源部分，是可以持續利用的可再生資源。

②森林資源是人類賴以生存的基礎資源。同時，森林還具有維護地球生命、改善人類生存環境的生態價值。

③森林可以給人類源源不斷地提供木材產品和林副產品。木材產品主要包括原木、鋸材、紙漿材、人造板材等；林副產品主要包括森林動物與微生物提供的各種產品等。為人類提供這些產品等。為人類提供這些產品無疑是森林的重要功能。④森林是生態平衡的主要調節器。森林可以把太陽能轉化為化學能，使無機物轉變為有機物，是生物和非生物之間物質和能量交換的重要（niǔ）帶，對保持生態系統的整體功能起著中樞和杠桿作用。可以說沒有森林就沒有生態平衡。

⑤木森林能夠有效地涵養水源和防止水土流失。森林憑借龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發達的根系，能夠起到良好的蓄水保土和減輕地表侵蝕的作用。據測算，5萬畝森林的蓄水量約有一百萬立方米。在森林被破壞或無森林的地區，水土流失嚴重，許多河道和水利設施不斷受到泥沙淤積，經常適成水災。

⑥森林能夠有效地保護生物多樣性。目前地球上的500萬～3000萬物生物中，有一半以上是在森林中（qī）息繁衍。

⑦森林能夠有效地緩解“溫室效應”。由于近代人類大量使用石化燃料，使大氣中二氧化碳、甲烷等溫室氣體濃度不斷升高，引起地球上的“溫室效應”。每公頃森林平均每年可吸收20～40噸二氧化碳，同時放出15 ～ 30噸氧氣。

⑧

。據有關專家研究，一公頃森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳，可減輕工業酸雨的危害；城市中路旁的林帶可以阻擋沙塵，滯塵率高達70%～90%。同時林帶還有降低噪聲的擢用，噪聲經過30米寬的林帶可降低6~8分貝。⑨森林能產生直接的經濟效益，同時又有巨大的生態環境效應，這是任何其他東西都無法代替的。

8.根據注音寫出漢字。（1分）①（ni ǔ）帶 ②（qī）息

9、文章是從哪兩個方面對森林的價值進行說明的？（2分）

答：

10、根據對第①段的理解，在下面的橫線上填寫相應的內容。（1分0

生物資源：植物資源、①、微生物資源

②

：林地土壤、水分等

11、文章第⑤段中畫線句子列舉數字進行說明有什么作用？（2分）

答：

12、第⑦段畫線句子中的“緩解”改成“消除”可以嗎？為什么？（3分）

答：

13、文章第⑧段畫線處應填寫的表明這段文字說明中心的句子是什么？請寫在下面。（3分）答：

14、據報道，目前我國土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度擴展，相當于一個中等縣的土地面積。防治土地少化勢在必行。請你結合森林的作用，為治理土地沙化擬一條標語。要求語言簡潔，有感染力。（2分）

答：

三、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（14分）學會諒解

①諒解是人類的美德，是一種高尚 的品質。有人這樣形容：諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是，能 ； 諒解是

，能

。這生動地道 出了諒解在人際交往中的重要遙作用。因而一位偉人意味深長地說：同志之間的諒解、支持與友誼比什么都重要！②確實，諒解非常重要。先哲們早就認識到這一點。圣人孔子曾說：“已所不欲，勿施于人。”意思是說，無論做什么事，都要推已及人，將心比心，以自己的感受去體會別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。這種以已推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義。唐代韓愈在《原毀》中說：“古之君子，其責已也重以周，其待人也輕以約。”強調做人要嚴于律已，寬以待人，同樣體現了人際交往中的諒解精神。

③諒解在我國傳統的倫理道德觀念中，一直占有重要的位置，是為人處事的重要原則。④唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇位之爭中，魏征為李建成出謀劃策，多次使李世民陷入困境。玄武門之變后，魏征成了李世民的階下囚。這時，李世民完全可以治他的罪，殺他的頭。但是，李世民十分欣賞魏征的才干和人品，于是便諒解并重用了他，讓他做到了宰相，幫助自己成就了歷史上著名的“貞觀之治”。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛才的一面，但我們不能不認識到，這也與他寬宏大度、關于諒解他人分不開。再往前翻一翻歷史的畫卷，齊桓公諒解并重用曾險些射死自己的管仲，從而成就了霸業；藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗，留下“將相和”的美談??相反，那些小肚雞腸、斤斤計較之人，又有哪一個能作出一番事業呢？

⑤古人尚能如此，在社會生活日趨復雜的今天，人與人之間更需要諒解。那么，怎樣才能學會諒解呢？

⑥諒解，需要溝通。客觀事物紛繁復雜，個人的思想認識常常帶有一定的局限性和片面性，人與人之間難免會產生誤解和沖突。因此，當自己與他人產生矛盾或誤會時，要主動與對方交談，認真傾聽對方的訴說。這樣，才能溝通彼此的思想，從而消除誤會和隔閡。⑦諒解，需要設身處地地為別人著想。積極地換位思考，更多地站在對方的角度考慮問題，我們就更容易諒解別人。

⑧諒解，需要忘卻。忘卻，是諒解的良方。克制性的諒解，不是真正的諒解，它不能祛除感情傷口上的膿水，醫治感情上的創傷。只有那種不記、不究的諒解，才是真正的諒解。⑨我們提倡諒解，但是，諒解也不是無原則的一味遷就、退讓。對于那些有損民族、國家和集體得益的行為，還需要勇敢地站出來，與之作堅決的斗爭。

⑩讓我們學人諒解吧！這樣，人與人之間的關系才會更加和諧，人們的生活才會更加美好。

15、文章是從哪兩個方面對“諒解”進行論述的？（2分）

答：

16、文章第④段在論證上有什么特點？這樣論證的作用是什么？(4分)

答：

17、文章第⑤段在結構上起什么作用？（2分）

答：

18、如果將第⑨段刪去，對文章的論證會產生什么影響？（2分）

答：

19、仿照文章第①段中的畫線部分，將后面的句子補充完整并寫在下面。（4分）

答：諒解是

，能。

諒解是，能。

四、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（17分）

輕點關門

石 文

①費了九牛二虎之力，我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友，我與妻子便重重躺在沙發上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開門，門外站著兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居啊！趕緊往屋里讓。②李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事要請你們幫忙。”我說：“千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞？”李先生道：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關門，我老父親心臟不太好，受不了重響。”說完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。

③我沉吟了片刻：“當然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住一樓？”李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的運動。”聽完后，我心里頓時一陣感動，便答應以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺 不好意思的。④在接下來的日子里，我發現我們的單元門與別的單元門的確不太一樣。大伙兒開頭鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時“咣當”一聲巨響，一問，果然都是受李先生所托。時間過得很快，轉眼一年過去了。有一天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，一見到我們，二話沒說，先給和與妻子 深深地鞠了躬，半晌，頭也沒抬起來。

⑤我急忙扶起來詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上，李老先生在醫院里病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀大的鄰居叩個頭，年紀輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感激。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。⑥送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點關門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大 的感激，真是想不到也擔不起哪。“生活就是這樣。

（選文有改動）

20、給下面詞語中加著重號的字注音。

①膝（）

②不禁（）

21、李先生夫婦兩次來“我”家的目的分別是什么？（4分）

答：①第一次：

②第二次：

22、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現出來的？（2分）

答：

23、文章第②段畫線句子表現了李先生的什么心情？（2分）

答：

24、文章第③段中“我心里頓時一陣感動”的原因是什么 ？（3分）

答：

25、李老先生臨終前對兒子交代表明他是一個什么樣的人？（2分）

答：

26、把第⑥段畫線處應填寫的揭示文章中心的話寫在下面。（3分）

答：生活就是這樣，第三部分

（27題

50分）

27、作文（50分）

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇文章。

當幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就被樹枝上的會刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最后，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為一只鷹必須具備的最基本的本領－－飛翔！

要求：①根據你對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解??但不要對材料擴寫、續寫、改寫。

③除詩歌、戲劇外，文體不限。

④文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

第三篇：河北中考語文2006

2006年河北省初中生升學統一考試語文試卷

注意事項：

1．本試卷共8頁。總分120分，考試時間120分鐘。2．答卷前將密封線左側的項目填寫清楚。3．答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。

第一部分(1—3題12分)

1．用古詩詞原句填空。(每空1分，共4分)①蒹葭蒼蒼，白露為霜。，在水一方。(《詩經》)②無言獨上西樓，月如鉤。(李煜《相見歡》)③自經喪亂少睡眠。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)④，各領風騷數百年。(趙翼《論詩》)2．根據要求在下列橫線上寫出相應的內容。(每空1分，共4分)①陶淵明在《五柳先生傳》一文中，引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是：。

②請你從積累的古詩中，寫出一個含有“草”字的完整詩句：

。

3、根據你對這部名著的閱讀，回答以下兩個問題。

《名人傳》是《語文教學大綱》推薦的課外讀物，(每小題2分，共4分)①這部名著是法國著名作家 的作品，它敘述了貝多芬、、列夫·托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們高尚的品格和頑強奮斗的精神。

②請你概括敘述其中一位名人的一個典型事例。

答：

第二部分(4—25題58分)

一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(18分)

岳陽樓記(節選)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎? 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂

?其必日“先天下之憂而憂．后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? 4．文章的作者是(朝代)政治家、文學家(人名)。(2分)5．用“／”標出下面句子的朗讀節奏。(每句只標一處)(2分)①前人之述備矣。②然則何時而樂耶? 6．根據你的積累，請寫出文中的“前人”描寫洞庭湖景色的一個完整詩句。(2分)答：。

7．根據你對文章中加線詞語的理解，解釋下列加著重號的詞語。(4分)①天涯海角 涯： ②日薄西山 薄：

③白頭偕老 偕： ④如臨大敵 臨：

8．把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)商旅不行，檣傾楫摧。

譯文：

9．作者用兩段文字來寫“遷客騷人”的“覽物之情”，其用意是什么?(3分)答： 10．岳陽樓風景管理處擬在門票上印制“岳陽樓簡介”，請你根據文章內容代寫一段說明性的文字。(3分)答：

二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(18分)

金字塔之謎新說

①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146．5米，共用了230萬塊巨石。人們一直存在種種疑問，這些石塊是怎樣開采、運送的，又是怎樣堆砌的呢?要知道，即使在今天，擁有世界上所有現代化技術手段的建筑師也很 難實現如此艱巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近數百英里范圍內，竟然難以找到類似的石頭。

②不久以前，科學家約瑟·大衛杜維斯提出了驚人的見解：金字塔上的巨石是人造的。大衛杜維斯借助顯微鏡和化學分析的方法，認真研究了巨石的構造。他根據化驗結果得出這樣的結論：金字塔上的石頭是用石灰和貝殼經人工澆筑混凝而成的，其方法類似今天澆灌混凝土。

③由于這種混合物凝固硬結得非常好，人們難以分辨出它和天然石頭的差別。此外，大衛杜維斯還提出一個頗具說服力的佐證：在石頭中他發現了一縷約1英寸長的人發，唯一可能的解釋是，工人在操作時不慎將這縷頭發掉進了混凝土中，保存至今。

④一些科學家認為，鑒于現代考古研究業已證實人類早在數千年前就知道如何制作混凝土，所以大衛杜維斯的論斷頗為可信。但少數學者對此提出了質疑，他們說：既然開羅附近有許多花崗巖山丘，那么，古埃及人為什么要舍此而去用一種復雜的操作方法來制造那難以數計的石頭?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10億所得的數，和地球到太陽之間的距離相等；穿過大金字塔的子午線把地球上的陸地、海洋分成相等的兩半；用2倍塔高除以塔底面積等于圓周率。以上這些都是巧合嗎?看來，金字塔之謎并未完全“破譯”，還有待人們進一步去研究、探索。

⑤二十世紀30年代，一群科學家發現在一座金字塔塔高1／3處有一只垃圾桶，桶內有一些死貓死狗之類的小動物尸體。這些尸體非但沒有腐爛變質，反而脫水變為“木乃伊”。后來，很多科學家都做了類似的實驗，證明了這樣的金字塔結構不單能夠保存動物尸體，發芽率。人們稱這種現象為“金字塔能”效應。為什么會這樣呢?原來金字塔內盡管溫度較高，但是保鮮效果很好。其內部溫度的分布、空氣的流動與其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干機一樣的作用，所以，在金字塔內，水蒸發的速度快，物品脫水迅速。

⑥最初發現金字塔具有這種神秘力量的是法國人鮑比，他推測塔內可能有某種不可思議的力量在起作用。鮑比的發現引起許多學者的興趣，美國加州大學派出科研人員前去考察，進入塔內之后，他們發現所攜帶的各種電子儀器幾乎都失靈了。因此，他們推測塔內某處可能藏有巨大的磁石。意大利學者還發現長時間在塔內停留，會使人神經失調、意識模糊。這其中的奧秘，還有待于進一步研究才能揭開。(選文有改動)11．給下面加著重號的字注音。(2分)①堆砌()②混()凝土

12．文章第①段中加線的句子有用詞不當的語病，請找出來并修改。(2分)答：將 改為

13．根據文章內容，請你用簡明的語言解釋什么是“木乃伊”?(3分)答： 14．大衛杜維斯提出“金字塔上的巨石是人造的”這一驚人見解的依據是什么?(用自己的話概括)(2分)答：

15．“人們稱這種現象為‘金字塔能’效應”，其中“這種現象”具體指什么?(3分)答：

16．請結合文章內容，聯系你學過的相關知識，對“胡夫金字塔”作一簡要說明。(從形狀、規模、功用等方面說明)(3分)答：

17．“金字塔之謎”和“金字塔之謎新說”給了你怎樣的啟迪?(3分)答：

二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。(22分)

有什么比捉迷藏更好玩

每天吃過午飯，總有孩子的(xī)鬧歡笑聲在隔壁院子里響起。那是我的新鄰居索尼亞在同她的三個孩子玩捉迷藏的游戲。我有午休的習慣，他們歡呼的聲音，每每將我從美夢中驚醒。有時，我也會好奇地將頭伸出院墻觀看。

索尼亞正在給其中大一點的女孩蒙眼睛，她一邊系紗巾，一邊喊：“杰瑞、邁克，你們都藏好了沒有?，兩個小男孩兒的聲音就從院子的另一頭傳來：“我們都準備好了。”索尼亞又小聲地叮囑身邊這個女孩：“琳達，你可不準偷看哦!”琳達脆生生地回答：“媽媽，我沒偷看。” 索尼亞將琳達輕輕地往前一推，說：“好了，你現在就去抓住那兩個小家伙吧!”琳達小心地邁開了步子，抬起雙手，摸索著一步一步地往前走。索尼亞則遠遠地站在后面進行指揮：“琳達，小心!那里是臺階。注意!你的左邊是公路，右邊是商場，再過去就是電影院了。前邊左轉，很好，你已經到學校了。現在，杰瑞站在公路邊上，邁克蹲在商場附近。琳達，你只要往后一點就可以捉住他們了。”琳達轉身，果然就捉住了邁克，很快又捉住了杰瑞。這時，院子里就會爆發出巨大的歡笑聲。然后，索尼亞又用紗巾蒙住杰瑞的眼睛，讓他去抓琳達和邁克。

我覺得吃驚，這樣捉迷藏我還是頭一次見到。要知道，那寬(chǎng)——的院子里其實

?

出于好奇，也因為他們這樣的玩鬧實在是打攪了我的睡眠，我決定去拜訪一下這位新鄰居。我心里盤算著，如果她能答應每天中午都帶孩子們去電影院，我很樂意為他們支付門票錢。

我敲開了索尼亞的院門，表達了想請孩子們去看電影的意愿。我的視線不經意間越過了索尼亞的肩膀，看到她身后院子里橫七豎八畫滿了線條，三個孩子在線條構成的奇怪圖形里玩得正起勁。

“哦，看電影?孩子們，你們知道嗎?這是喬克叔叔，他說要請你們去看電影。”索尼亞向孩子們介紹我。盡管看上去索尼亞很熱情，但她好像對我的邀請并不感興趣。趁著孩子們玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我隨她走到一邊說話。

她告訴我，這三個孩子是她從孤兒院里領出來的。由于擔心鄰居的孩子對他們不友好，也怕人們知道孩子的身世后對他們有偏見，她跟先生才決定遷居到此。“喏，在這里我們就你一個安靜的鄰居。”她對我笑得很友善。她說最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子們如何在這個小區里生活，如何獨自去上學。

這時我才恍然大悟，院子里畫的原來就是這個小區的地圖。

“不瞞你說，現在，琳達已經能夠獨自一人往返于海德學校了。”索尼亞說起來十分驕傲。

“海德?你的意思是??琳達她是盲童?”我非常吃驚，因為海德是附近一所有名的盲人學校。

索尼亞點了點頭，補充說：“不僅是她，杰瑞與邁克也快要入學了。”她招呼著孩子們過來。三個孩子摸索著慢慢走到她身邊，拽著她的手嘰嘰喳喳地問：“媽媽，媽媽，看電影有捉迷藏好玩嗎?”索尼亞對我一笑，說：“這個，我們還是請你們的喬克叔叔來回答吧。”

我突然被一種不知所措的情緒感染，覺得自己很對不起這些孩子。我撫摸著他們的頭，看著他們仰望著的無憂無慮的眼神，高聲說：“當然沒有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”

當我走出索尼亞家的院門時，我輕聲對索尼亞說：“對不起，我不知道情況是這樣的。但我還是想問一個問題：既然孩子們什么也看不見，在捉迷藏的時候，為什么還要給他們用紗巾蒙上眼睛呢?”

索尼亞認真地說：……

(選文有改動)18．根據拼音寫出相應的漢字。(2分)①(Xī)鬧 ②寬(chǎng)19．“我”決定拜訪新鄰居的原因是什么?(2分)答：

20．“我”在全文中起什么作用?(2分)答：

21．“我突然被一種不知所措的情緒感染，覺得自己很對不起這些孩子。”“我”為什么會產生這種心理?(3分)答

22．對于孩子們的提問，“我”高聲回答：“當然沒有，有什么能比捉迷藏更好玩呢?”“我”為什么這樣回答?(3分)答：

23．請你用簡潔的語言對索尼亞這個人物作一評價。(3分)

答：

24．文章結尾，對于“我”提出的問題，索尼亞作了認真的回答。請你補寫出索尼亞要說的話。(3分)答：

25．讀了這篇文章，你最想對索尼亞和三個盲童說的一句話分別是什么?(4分)答：對索尼亞說： 對三個盲童說：

第 三 部 分(26題50分)26．作文(50分)閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

我們每個人都需要財富，我們每個人都擁有財富。金錢是財富，知識是財富，時間是財富，健康是財富，信譽是財富，親情是財富，朋友是財富，成功的經驗是財富，失敗的教訓也是財富??擁有財富，我們才可以擁有真正富有的人生。請以“財富”為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。②可以記敘經歷，抒發感情，發表見解??③寫成詩歌應不少于20行。④文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

參考答案

第一部分(1--3題12分)1．(4分)①所謂伊人②寂寞梧桐深院鎖清秋③長夜沾濕何由徹④江山代有才人出 2．(4分)①不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

②示例：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；種豆南山下，草盛豆苗稀；國破山河在，城春草木深；北風卷地白草折，胡天八月即飛雪；天街小雨潤如酥，草色遙看

近卻無；離離原上草，一歲一枯榮。3．(4分)①羅曼?羅蘭 米開朗琪(基)羅

②示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得空前的

成功。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬

在終場后感動得暈了過去。

第二部分(4—25題58分)

一、(18分)4．(2分)北宋(宋代)范仲淹 5．(2分)①前人之述/備矣。②然則／何時而樂耶? 6．(2分)示例一：八月湖水平，涵虛混太清。

示例二：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。7．(4分)①邊 ②迫近③一起 ④面對 8．(2分)商人和旅客無法通行，桅桿傾斜，船槳折斷。9．(3分)意在與“古仁人之心”作對比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁達胸懷和

高尚情操。10．(3分)示例：岳陽樓位于湖南岳陽，是我國著名的風景名勝之一。登上此樓，可以觀賞洞庭

湖的壯美景象。歷代文人墨客登臨抒懷，留下了許多名篇佳作。宋代文學家范仲淹曾寫下千古絕唱《岳陽樓記》，岳陽樓因此聞名天下。

二、(18分)11．(2分)①qì ②hùn。12．(2分)“實現”改為“完成”。13．(3分)指脫水變干而不腐爛變質的尸體。14．(2分)①借助顯微鏡和化學分析方法，研究巨石的構造而得出的化驗結果。②在石頭中發現的一縷掉進混凝土中的人發。15．(3分)能夠保存動物尸體，還能夠使食物保持新鮮，使刀片變得更為鋒利并延長使用年限，甚至可以提高植物種子的發芽率。16．(3分)示例：胡夫金字塔是埃及國王胡夫的陵墓，它的外形近似漢字的“金”字。該塔高約 146．5米，共用230萬塊巨右砌成，是最大的一座金字塔。這座金字塔規模巨大，氣勢雄偉，令人嘆為觀止。17．(3分)示例一：古代勞動人民勤勞智慧，創造了世界奇跡，為后人所景仰。

?示例二：科學是無止境的，人類只有不斷地研究探索，才能揭開科學的奧秘。

三、(22分)18．(2分)①嬉 ②敞

．(2分)①出于好奇。②新鄰居的到來打攪了我的午睡。20．(2分)“我”是貫穿全文的線索人物，推動了故事情節的發展，是索尼亞一家活動的見證人。21．(3分)聽了索尼亞的介紹，“我”對孩子們的處境非常同情，被索尼亞對孩子們的愛心深深感

動，并為自己因不知情而想責怪對方的做法感到慚愧。22．(3袋)。

這樣回答，是對不能看電影的盲童的尊重和安慰；對這些盲童而言，捉迷藏不僅是有

趣的游戲，而且是在活動中培養其適應生活能力的好方式。23．(3分)索尼亞熱愛公益事業，富有責任感，充滿愛心和同情心，懂得教育藝術。24．(3分)示例：因為他們的心靈永遠是明亮的。在母親的眼里，他們跟常人一樣，什么都看得

見!25．(4分)示例：對索尼亞說：你不是盲童的親生母親，但你是世界上最有愛心的母親。

對三個盲童說：你們失去了親人是不幸的，但你們有了索尼亞這樣的親人，又

是最幸運的。

第三部分(26題50分)作文（略）

第四篇：河北中考語文2010（定稿）

2010 年河北省初中畢業生升學文化課考試語文試卷

第 一 部 分（1～6 題 23 分）

1．根據拼音將相應語句規范、工整地寫在下面的田字格內。（2 分）

Méi yǒu bǐ rén ɡènɡ ɡāo de shān，méi yǒu bǐ jiǎo ɡènɡ chánɡ de lù。

2．下面文段中有三個錯別字，請找出來并加以改正。（3 分）

鳥類是地球上分布最廣的生物之一。從冰封雪凍的南北兩極到地勢顯要的世界屋

脊，從遮天弊日的熱帶叢林到寸草不生的沙漠腹地，從浩瀚無際的大洋到人口稠密的城市，幾乎地球上的每一個角落，都有鳥兒驕健的身影。

答： 應改為 ； 應改為 ； 應改為。

3．在下面的橫線上填寫出相應的句子。（7 分）

⑴山重水復疑無路。（陸游《游山西村》）

⑵人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調歌頭》）

⑶，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）

⑷毛澤東的《沁園春?雪》中，運用比喻和對偶的修辭方法描寫北國雪景的句子是：。

⑸在我國歷代文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，范仲淹的“，”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”等，就是這種高尚情操的具體體現。

4．下列句子中，有．語．病．的一項是（3 分）??????????【 】

A．中華人民共和國成立60 年來，人們的物質生活有了極大的改善。

B．全國人民支援玉樹災區的事實充分表明：人間有情，大愛無疆。

C．在節能環保型社會里，人們的低碳意識正在進一步增強。

D．據剛剛最新收到的消息，我國男子乒乓球隊再次獲得世乒賽團體冠軍。

5．下列句子中，標點符號使用有．誤．的一項是（3 分）?????【 】 A．“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。

B．“哎呀，真是美極了。”皇帝說：“我十分滿意”！

C．福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。

D．請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？

6．仔細觀察下面這幅漫畫，回答問題。（共5 分）

⑴用說．明．性．語言簡要介紹畫面的內容。（3 分）答：

⑵請談談你對“一本好書，一生財富”的認識。（2 分）答：

第 二 部 分（7～23 題 47 分）

一、閱讀下面這首唐詩，回答7～9 題。（5 分）

酬樂天揚州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

7．這首詩的作者是 ；標題中的“樂天”是指詩人。（2 分）

8．用“/”劃分下面詩句的朗讀節奏。（每句只劃一處）（1 分）

巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。

9．這首詩的頸聯蘊涵了什么哲理？（2 分）答：

二、閱讀下面的文言文，回答10～14 題。（14 分）

【甲】公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。” 齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（節選自《曹劌論戰》）

【乙】宋公①與楚人期②戰于泓③之陽，楚人濟④泓而來，有司⑤曰：“請迨⑥其未畢濟而擊之。”宋公曰：“不可。”既⑦濟，未畢陳⑧。有司復曰：“請迨其未畢陳而擊之。” 宋公曰：“不可。”已陳，然后襄公鼓之，宋師大敗。

（節選自《公羊傳》）

【注釋】①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通“陣”，這里是擺好戰斗隊列的意思。

10．解釋下列句子中加著重號的詞。（2 分）

⑴彼竭我盈，故克．之 克：⑵然后襄公鼓．之 鼓：

11．下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不．同．的一項是3 分【 】

例句：公與之乘，戰于．長勺。

A．駢死于．槽櫪之間（《馬說》）B．___蘰^_行者休于．樹（《醉翁亭記》）

C．未嘗不嘆息痛恨于．桓、靈也（《出師表》）

D．能謗譏于．市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）

12．把下列句子翻譯成現代漢語。（4 分）

⑴一鼓作氣，再而衰，三而竭。譯文：

⑵請迨其未畢濟而擊之。譯文：

13．有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙”。你同意哪種說法？請簡述理由。（3 分）答：

14．閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？（2 分）答：

三、閱讀下面的說明文，回答15～18 題。（12 分）

淘米水的妙用

①淘米水很不起眼，平時常被白白倒掉。可是你知道嗎？它在生活中卻有許多妙用。

②淘米水是天然的去污劑。與一般的工業去污產品相比，淘米水不僅洗凈力適中，而

且無任何副作用。比如，淺色衣服用淘米水浸泡一下，然后用肥皂洗滌，就會潔凈如新；

起霉斑的衣服，放入淘米水中浸泡一夜，可退斑洗凈。又如，面對一堆有油污的碗、碟、瓶子時，與洗潔精相比，淘米水是更好的選擇。淘米水經加熱后，其淀粉質變性，而變性淀粉具有良好的親油性和親水性，所以油污一旦遇到淘米水，就會被淘米水中的淀粉吸附，從而脫離碗碟。

③淘米水是不花錢的化妝品。淘米水里含有淀粉質、維生素、蛋白質，這些營養物質

可以對皮膚起到保濕、抗老化、美白的作用。經常用淘米水洗手、洗臉，皮膚會變得光滑白皙。淘米水還具有護發、亮發的功效。據說，傣族姑娘的一頭秀發就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水來護發。不過，她們用的淘米水要存放半個月或一個月的時間才能使用。因為淘米水經過沉淀發酵以后，含有非常豐富的B 族維生素。B 族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。所以經常用淘米水洗頭，可以營養頭發，使頭發變得烏黑亮麗。如果你想保持美好的形象，又不使身體受到任何傷害，還想節省費用，那么淘米水不失為一種首選的化妝品。

④淘米水還具有一．定．的．藥用價值。淘米水含有一定的蛋白質、維生素和微量元素，特別是頭一兩次淘米水含有鉀且呈弱酸性，加入食鹽入藥后，具有清火、涼血、解毒的功效。用淘米水加食鹽煮開后，外洗或外擦皮膚，對皮膚有比較溫和的清潔作用，而且可以保持皮膚表面正常的酸堿度，抑制病原微生物的生長，防止皮膚搔癢，等等。

⑤此外，淘米水中含有蛋白質、淀粉質、維生素等豐富的營養物質，可用作上等飼料；淘米水中含有氮、磷、鉀等微量元素成分，可用作上好的肥料。

⑥淘米水有如此多的妙用，你還會白白倒掉它嗎？（選文有改動）

15．請將選文所介紹的淘米水的妙用依次填入下面的方框內。（3 分）

16．傣族姑娘用來護發的淘米水，為什么要存放半個月或一個月的時間才使用？（3 分）答：

17．選文第④段中加著重號的詞語可以去掉嗎？請說出理由。（3 分）答：

18．選文第⑥段在全文的內容和結構上有什么作用？（3 分）答：

四、閱讀下面的記敘文，回答19～23 題。（16分）

最美的善舉

從第一次踏進這間病房時起，我便有些討厭3 號床那個陪床的男人。

男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡腮胡子，看上去挺嚇人的。“絡腮胡子”大大咧咧的，說話時聲帶像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。

他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。

每天中午只要一吃完飯，“絡腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺的那個空床據為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲大作，給人的感覺這兒不是病房倒像是他的家。同“絡腮胡子”形成鮮明對比的是1 號床的那對母子，他們總是安安靜靜的。號床的女人患乳腺癌，剛剛做了手術。她有兩個孩子，女兒讀高三，兒子上小學。她的男人只靠種地養些雞鴨掙生活。正值夏播季節，男人極少來探望，更多的時候只有那個十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動包攬了整個病房里的熱水供應，每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。號床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個蘋果或一兩塊西瓜，母子倆也是推來讓去的。有時男人會從街上買點兒鹵肉來，女人就埋怨他亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。

一天，男人來探視時竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡腮胡子”各抓了一把，一屋子人都嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡腮胡子”，像發現了新大陸似的，一再懇求1 號床的男人幫自己弄點兒來。說在飯店里吃過這東西，25 塊錢一盤，卻沒這個新鮮。只要能幫著弄些來，愿意按一元一個買他的。號床的男人笑了笑，沒說什么。

幾天后，1 號床的男人果然又弄了些來。“絡腮胡子”如獲至寶，點過數，非要給對方27 塊錢不可。1 號床的男人不肯收，“絡腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說就喜歡吃這口兒，只要是活的，有多少要多少。號床的男人并沒在意，男孩卻把這話放在了心上。一到傍晚便跑到醫院后面的樹林里去找，最多時一晚上竟能找到二三十個，“絡腮胡子”總是照數全收。

有了這項收入，1 號床的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜；晚上，再加一袋鮮奶。

這樣的日子持續了半個月。一天，男孩悄悄地告訴我，“絡腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現在有兩個小朋友在幫著找，他按2 毛錢一個從小朋友手里收來再賣給“絡腮胡子”。

我驚訝于男孩的精明，也為他能找到這樣一個賺錢的途徑而高興。

婆婆出院時，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西都留給了1 號床。起初1 號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。

后來的一天，我去醫院辦理醫保退款手續，從停車場出來，剛走了幾步，遠遠看到“絡腮胡子”手里拎著一個塑料袋兒，徑直走進路旁的灌木叢中。

等到走近，我才發現，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！

“蘇大哥，這??”

他抬頭，見是我，尷．尬．地笑了笑：“買得太多了??”

“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。

“嘿嘿，”他撓了撓頭，露出一臉和他的性格極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的，大忙咱也幫不上，添個菜錢還是有的。”

我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1 號床的病友。

那一刻，我的心頭忽然涌起一股別樣的溫暖??（選文有改動）

19．選文題目中的“善舉”指什么事情？為什么說它是“最美”的？（4 分）答：

20．對下面句子中畫線部分進行簡要賞析。（3 分）

尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得

那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。答：

21．結合具體語境，理解下列句子中加著重號詞語的含義。（4 分）

⑴起初1號床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。答：

⑵他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了??”答：

22．選文用第一人稱來寫有什么好處？（2 分）答：

23．選文主要運用了欲揚先抑和對比的寫法，請就其中的一種寫法結合選文作簡要分析。（3 分）答：

第 三 部 分

（24 題 50 分）

24．根據要求作文。（50 分）題目： 來了要求：①把題目補充完整；②有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；③文體自定；④不少于600 字（寫成詩歌不少于20 行）；

2010 年河北省初中畢業生升學文化課考試語文試題參考答案

1．沒有比人更高的山；沒有比腳更長的路。2．顯 險；弊 蔽；驕 矯

3．（1）柳暗花明又一村（2）此事古難全（3）黑云壓城城欲摧（4）山舞銀蛇 原馳蠟象（5）先天下之憂而憂 后天下之樂而樂（居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君）4．D（“剛剛”與“最新”語義重復）5．B（正確的標點為：“哎呀，真是美極了！”皇帝說，“我十分滿意！”）6．（1）示例：畫面的主體是一本打開的書，書的封面寫有“一本好書”字樣，封底寫有“一生財富”字樣。書的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個孩子，他們共同閱讀這本書。（2）示例：一本好書能給人有益的知識，擁有知識就擁有了一生享用不盡的財富。

一、7．劉禹錫 白居易8．巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。9．蘊涵了新事物必將代替舊事物的哲理。

二、10．（1）戰勝（攻破）（2）擊鼓進軍（答成“擊鼓”也算對）

11．C（ABD 三項均為介出處所，可譯為“在”；C 項為介出對象，可譯為“對”）

12．（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰減（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。

（2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。

13．示例一：魯莊公“不鄙”。（1 分）盡管魯莊公缺乏軍事才能，但他能夠禮賢下士，虛心求教，聽取正確的意見，最終取得長勺之戰的勝利。因此，魯莊公“不鄙”。

示例二：魯莊公“鄙”。（1 分）戰前不知道如何準備，臨戰不會正確指揮，戰后不知何以取勝。因此，魯莊公“鄙”。

14．宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰機。

（答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰機”也算對）

三、15．作去污劑 作化妝品（護膚美發）有藥用價值

16．淘米水經過沉淀發酵以后，含有非常豐富的B 族維生素。B 族維生素可以幫助頭發的色素細胞生成黑色的色素顆粒。

17．不可以。因為加著重號的詞語起限制作用，說明了淘米水藥用價值是有限的，體現了說明語言的準確性和科學性。

18．強調人們要重視對淘米水的使用；呼應開頭。

四、19．“善舉”指“絡腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助1 號床病友的事情；因為“絡腮胡子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是“最

美”的。

20．示例：用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡腮胡子”吃相的不雅，用詞準確而生動；“像是剛從油鍋里浸過一般”，用夸張的修辭手法，突出（強調）“絡腮胡子”臉面油膩的特點。畫線句子傳神地表達了“我”對“絡腮胡子”的厭惡之感。

21．（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2）“絡腮胡子”助人的秘密被發現后表情很不自然。22．給人以真實可信之感。

23．示例一：選文運用了欲揚先抑的寫法，先寫“絡腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。這樣寫使文章內容更有波瀾，使人物形象更加鮮明。

示例二：選文運用了對比的寫法，如“絡腮胡子”的粗俗與他的細心善良對比。（“我” 的施舍與“絡腮胡子”的善舉對比；“絡腮胡子”的大大咧咧與1 號床母子的

安安靜靜對比。等等）對比手法的運用，突出了人物形象和文章主題。

第五篇：2013河北中考語文作文題

根據所給開頭續寫作文（50分）

要求：

①題目自擬，文體自定。②與開頭銜接自然連貫。③有真實情感，不要套寫抄襲。④用現行規范的漢語言文字表達。⑤不少于600字。⑥文章中不要出現真實的地名、校名、人名。

內空開頭：

語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的……