第一篇：2014-2015學年度第一學期高二年級組工作計劃

益陽市十七中2014—2015學年度第一學期

高二年級組工作計劃

一、指導思想

本學期高二年級組將在學校的統一領導下，以“團結協作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學常規，細化過程管理，向管理要質量，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質，努力爭創優良的教育教學質量；以積極提升德育內涵為抓手，繼續狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結合高二年級教育教學的實際情況，扎扎實實地開展工作，努力創建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平，為進入高三打好思想和學習基礎。

二、工作策略

（一）工作重點

1、狠抓教學的常規管理，向管理要質量，以質量樹形象。認真總結近兩年來課程改革時間過程中的經驗和教訓，積極探索素質教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質量。

2、抓住教學的基本環節，從備課、講課、作業批改、自習輔導、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導。一方面可規范教師的工作行為，另一方面可培養學生良好的學習和生活習慣。

3、引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。本學期主抓作業完成和考試質量，促進學生有序、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優秀同學的學習經驗；同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。

4、啟動“培優補差”工程，實行任課教師導師制。

5、配合學校搞好期中考試、學業水平測試兩次大規模考試和月考工作，及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發展，確保教育教學提升。

6、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲。

（二）具體工作策略

1、教師管理工作

（1）明確目標，增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效。（2）本學期年級組將加強對教師教學常規的檢查和考核工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。

（3）做好本學期學業水平測試的準備工作。

（4）鼓勵老師進行教學研究，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。

（5）重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統一進度，確定重點和難點，探究教法，統一教案和學案，精選一課一練和限時訓練的習題，統一作業要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現的新問題，進行教學反思，發現教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。

（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質量。

2、學生管理工作

（1）繼續抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。

（2）狠抓 “勤奮、踏實、力求爭先”的學風教育，使年級內形成競爭向上、你追我趕的氛圍。

（3）加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作。引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養，相互合作，共同提高。

（4）注重儀容儀表、規范個人行為教育。年級通過嚴查共管的方式，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規范的具體要求，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養學生優秀的道德質量和自我教育能力。（5）理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要。年級以班會為主管道，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標，并制定實現目標的切實計劃。

（6）加強對學生干部的培養。培養一批優秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

（7）各班加強安全教育工作，特別是重大安全事故的發生，提高學生的防范意識。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。

3、班主任工作

加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據。

（1）班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。

（2）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。

（3）班主任要繼續做好校園內禁用手機的工作，對屢教不改的學生一定要辦好學習班。（4）班主任每天要檢查本班學生出勤、衛生等情況，對于遲到學生各班要查明原因，作好記載。

（5）建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監控體系。

（6）建立家校溝通合作機制，與家長進行及時溝通，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才。

4、主動熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學校政教處、團委、學生會、總務處的工作，搞好學校各項工作。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。

（2）加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時了解發現問題，與宿舍管理員等及時解決，使學生身心愉快地投入學習。

（3）配合教務處，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養興趣、愛好，培養和訓練學生的創新思維和創新能力，推進各方面素質的提高。

四、工作具體日程 九月份

1、暑期教師分工等開學籌備工作，加強新班級監督管理。

2、配合政教處對學生進行入學教育。

3、年級組及班主任工作會議，落實本學期年級組初期工作安排。十月份

1、舉行第一次月考及考試總結分析，班主任會議，分析、交流、學習。

2、配合校團委舉行校運會。

3、備課組長會議，年級的培優計劃及措施，發掘具有學習潛力的學生。

4、積極配合學校其他部門的各項工作。十一月份

1、各學科期中考試及期中考試表彰會。

2、年級部分學生座談會。

3、召開班主任會議，分析和交流各班情況，商談對策。

4、積極配合學校其他部門的各項工作。十二月份

1、檢查各備課組集體備課落實情況。

2、第3次月考及考試成績統計分析。

3、完成期中教學評價

4、積極配合學校其他部門的各項工作。元月份

1、安全紀律教育。

2、期末考試動員及組織期末考試。

3、期末各項數據的上報。

4、完成教學評價及科任老師考評。

5、積極配合學校其他部門的各項工作。

高二年級組2014-8-30

第二篇：高二年級組第一學期工作計劃

2017-2018學第一學期高二年級組工作計劃

一．指導思想：

以“強化有效教學，全面提升教學質量”為中心，以深化教學改革為動力，以課程改革為載體，以學生習慣養成為突破口，全面提高年級教育教學科研水平和質量。堅持以人為本，強力推進課程改革，努力實施素質教育，完成學校的總體工作目標。

二．工作目標要求：

針對高二年級現狀，我們年級確定了目標，明確思路，盡管有難度，但我們迎難而上，力爭占領制高點。

1、每個月召開年級教育教學工作會，統一思想，統一認識，樹立信心，鼓舞士氣，達成共識，爭取盡快讓所有班級進入良性發展軌道。同時每月還要召開實驗生、班干部、女生、補差反饋會。發現問題及時修正。

2、明確高二年級先期目標。認真分析現有的成績，在鞏固的基礎上，力爭較大進步。貫徹一個意識，那就是培養文明高雅的長中人，各個班級要力爭明顯進步。

3、每個月召一次班主任工作會議，主要對前期班級管理中出現的問題、學生違紀等情況進行通報，并提出建議和意見。

4、抓好開局。我們每位高二教師明確一點，開局工作做不好，或開局不穩定，今后的工作將事倍功半。在年級會議上，明確了任課教師和班主任對學生教育的責任。齊心合力，狠抓規范的落實，使整個高二年級起始階段平穩正常。

5、抓好全期的跟蹤管理體制。做到自始至終嚴格管理，一絲不茍，各項制度嚴格落實，勤于管理，勤做抽查，常做督促，警鐘常鳴。

6、重抓細節、規范、成效幾個關鍵，突出“細節”教育。尤其開學初的有效管理，使整個高二年級的教學和管理保持有序化、規范化。

7、做好課改各項工作，與學校辦學戰略相呼應，重點班級的建設和管理。

8、做好學生的思想工作。每次月考結束時，根據成績對不同層次的學生分別召開不同層次的會議，對學優生進行遠大理想、學習經驗交流方面的教育，對學困生進行紀律等方面的教育。

9、做好高二年級學生水平測試的報名工作，確保每位學生都能順利報名。

三．工作措施：

（一）加強教學工作

1、面對我校課堂教學改革的現狀，在學校的指導和關心下，經過一個學期的摸索和學習，全體高二教師的教學水平和專業素質有了很大的提高，基本上適應了新模式的一些教學方法和理念。在本學期的工作中，我們仍然要堅持不懈地按照主體參與課堂模式的教學要求認真進行教學，并不斷地探索出適合自己和學生的好方法，提高自己的專業水平和教學水平。

2、本學期，各學科必須統一教學進度，為年級組織的月考、期中、期末考試做好準備。各學科必須按照新課標在各教研組的統一安排下完成本學期的教學任務。要求信息技術老師確實加強學生計算機使用能力。

3、本學期除期中、期末統考外，由年級組統一安排進行2次月考。每次考試時間由年級組統一安排，并且年級組每次進行匯總，聽取任課教師的情況分析，以便發現問題，然后有針對性地對他們進行指導。

4、本學期利用晚自習對學生的部分考試科目加強練考，具體安排為：

（1）補課期間周六周日晚自習后兩節自習（不補課時安排在周日和周內）。每晚都有人負責：單周周六晚：；雙周周六晚：；單周周日晚：；雙周周日晚：。

（2）由第三節有輔導的老師在教導處領取試題并實施監考，結束時將試卷交到教導處統一裝訂。

（3）考試科目每周兩科，依次為語文、數學、英語、物理（政治）、化學（歷史）和生物（化學）。試題由各科提前命題，交年級組統一印刷，再由各科按班分好送年級組。

5、本學期，除去學校統一安排的考試，每科每半學期單元測試不得少于兩次。單元測試試卷的命題要有針對性，不能為完成任務簡單命題。

（二）加強教育工作

1、各班主任加強與任課教師的聯系，對本班學生的學習情況進行深入了解。然后有針對性地派教師與他們結對幫扶，精心付出，具體幫扶對象年級組將印制表格下發給任課教師。

2、著重加強晚自習時間對學生功課的輔導。要求各坐班教師必

須到位，希望全體教師認真上好晚自習輔導課，充分發揮晚自習輔導的作用。在晚自習課上，不做與教學無關的事，更不要脫崗。另外，年級組將向年級組全體任課教師發出倡議希望任課教師加強對學生的輔導，除晚自習之外，任課教師根據自己所教班級學生的特點，對一部分學生進行課外輔導。

3、每位教師要加強對學科知識的研究和學習，特別是新課程理念的學習和理解，抓好自己的教學工作。對學生提出的意見或者建議要進行認真分析考慮。確實有問題的要及時調整教學方式，有針對性地進行集體或個別輔導，讓弱項學生也得到進步。

4、確實用好試卷及輔導資料

雖然新課標使我們的教學時間不夠，但我們仍然要擠出時間，有選擇性地把我們的輔導資料及試卷發揮到最好的水平，盡量給學生充足的時間去進行思考和訓練，讓他們學會自己去學習和思考。

（三）雙差生的轉變工作。

雙差生在任何學校都是存在的，我們不能一味地去批評他們。要認真、多次做思想工作，要讓他們樹立起對學習的信心，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員。因此，針對我校雙差生的實際情況，要求各班主任聯系各科任教師對雙差生進行多方面的思想交流，對雙差生的生活和學習給于更多的關心和幫助。

（四）關于班級學生管理

1、班主任必須遵照學校有關管理規定執行，切不可馬虎了事。

2、任課教師必須負責所授班級的課堂紀律，認真清點學生人數，認真填寫課堂考勤單，如有失誤責任自負。

3、班主任必須加強班級管理工作，每周星期一班會課一定要開班會，并作好記錄，做到有據可查。同時，要認真做好學生的思想工作，特別是厭學學生的思想工作，保證教學工作有條不紊地進行，為教育教學質量的提高營造一個良好的氛圍。對屢教不改的學生及時上報有關處室，請求支援處理，切不可趕學生回家或體罰學生。

4、各班主任必須加強學生的各種安全意識。安全是學習的保障，所以各班主任必須經常強調安全問題。對可能出現的各種安全事故作提前預防。

（五）課外輔導

為了加強學生的學習興趣，提高學生的學習成績，為今后的高考做充分的準備，本學期要求老師們在空閑的時候到教室幫助愛學習的學生解決一些疑難問題，督促各位老師認真按照年級組的安排進行教學工作。

高二年級組

2017.9

2017-2018學第一學

期工作計劃

高二年級組 2017.9

第三篇：高二年級組2009學年第一學期工作計劃

高二年級組2009學年第一學期工作計劃

基本情況：

高二年級現有15個教學班，其中8個理科班（其中包括兩個普通班），5個文科平行班，2個美術特長班，共707人，學生類別多樣、班容量大，給管理帶來一定難度。全年級現有教師 人――高級教師12人，中級教師25人，其余均為近幾年大學畢業的青年教師。指導思想：

在我校“以人為本，為學生終生發展奠基，為青年教師成長服務”的辦學理念的指導下，以“務實、穩定、爭優”為年級口號，本著學生習慣教育為先導，以課堂教學為中心，以班風建設為重點的指導思想積極開展工作。

重點工作：

一、教學方面

1.關注新教師成長，做好老帶新工作

為促進新教師成長，使他們盡快適應我校的教育教學要求，我們要求各備課組做好老帶新結對子工作，積極為老教師和新教師搭好橋。老教師不論在備課、授課、處理作業、輔導等方面都要對新教師進行指導，具體做法：①定期交流，互相聽課、評課；②新教師先聽課后上課；③幫助新教師解決教學過程中出現的問題。

為培養班主任后備力量，按照學校德育工作部署，安排見習班主任，做好班級管理后備力量的 培養。

2.加強教研，統一備課

我們要求強化備課組活動，真正做到統一備課，統一進度，資源共享。備課組活動做到固定時間、固定地點、固定主體發言人，集思廣益，共同研究大綱、分析教材的重點難點，探討教法。要求備課組長抓住機會，充分利用集體備課培養新教師。

3．強化分層次留作業，提高作業、練習的針對性和實效性

高二年級組班多樣，學生學習成績參差不齊，普通班、實驗班、美術班有一些成績較差的，為了使教學更具有針對性，我們提倡教師狠抓基礎，授課、留作業都要照顧到大多數同學，作業分層次，練習分層次，以加強教學的針對性和實效性。

4．加強學法指導，促進學法交流

本學期高二年級教學任務非常重，我們要求教師多給學生更具體的學法指導,以使學生適應目前的這種形勢，我們要求教師課程講得細致些，實驗做得多些。開學第一節課要上學

法指導課，要求教師們要充分利用多媒體，增大課堂容量并提高課堂效率。教學中，要寓學法指導于課堂教學之中，幫助學生盡快找到適合于自己的行之有效的學習方法。我們也準備在期中考試之后召開學法座談會。

5．加強美術班的教學和管理

美術班有將近80名學生，有的接近二分之一，相對來說文化成績差些，相當一部分學生沒有良好的學習習慣。我們要求教師強化課堂紀律，按時清點作業，對抄襲作業，不交作業者及時處理。努力做好畫室與 音樂教室的管理，從基礎出發打好專業課基礎，激發學習興趣，幫助學生早定位，早發展。

6．扶優補弱，提高尖子生水平

抓兩頭促中間，深入挖掘學習潛能，不斷提高他們的競爭實力。認真分析臨界學生的特點，關注尖子生的薄弱學科，開展導師結對工作，為有更多同學 考上重點大學做準備。

另積極開展誠信考試，以考風促學風。

二． 德育方面

1．狠抓《中學生日常行為規范》的落實，繼續強化養成性教育

高二年級是個事故多發時期，為此，我們高二年級把本學期工作重點放在進一步強化習慣的養成性教育上，要求各班通過主題班會等形式加強對《中學生日常行為規范》、《中學生禮儀常規》、《富春中學學生手冊》的學習，抓緊落實。通過年級集會，班級板報，班會等形式，大力弘揚正氣，鞭策后進。通過班級考核，文明宿舍的評比，促進學生良好習慣的養成。

高二年級人數已達700多人，可以說“穩定”是頭等重要的事情。沒有一個穩定的教育教學秩序，一切都無從談起。

2、強化寢室管理

作為學生校園生活的主要場所---寢室的管理不容忽視，把生活指導納入年級管理委員會行列，發揮生活指導工作的積極性，做到寢室紀律衛生有檢查，有反饋、有跟蹤，年級管理FTP建立寢室管理專門文件夾，通過文明寢室評比、班級事項競賽等形式規范寢室管理。

3、落實自習課紀律

自習課是課堂教學的彌補、消化、提升的重要環節，規范自習課的紀律，做到安靜、不跑出位置、自己學，消化當天學的內容，也就是要在自習課深入去領會、鞏固、應用所學的知識，知識才能真正被掌握。年級組加強對實施的初始階段進行檢查。

4、發揮團支部的先進性

團支部是年級管理的 重要力量，規范年級學生會，發揮學生管理骨干，協助年級組管理，同時積極發揮團的先進模范作用，管理好學生團員，同時吸引更多的上進青年向團支部靠攏。

5、關注行為習慣后進生的跟蹤教育

經統計新高二有學生曾因不同原因受學校紀律處分，隊伍龐大，因此年級組開學初就對他們進行分析，分清違紀性質，每月召開定期座談會，及時歸因，做好轉化工作，激發學習內驅力。

6、召開家長會，爭取家長力量

班主任要通過多種形式和家長保持聯系，除了通過家長座談會，既可以請進來，也可以走出去。加強和改善對家庭教育的指導，使家庭教育和學校教育形成合力，爭取教育最佳效果。

7.建立每周一次的班主任碰頭會制度

由于高二年級人數較多，我們建立起班主任每周一會制度，總結上周情況，提出存在的問題和整改要求，力爭使存在的問題及示范縣及時解決。在班級管理中，強調班主任的到位意識，即課間操班主任到場，晚就寢維護秩序值班班主任到位，日常宿舍衛生檢查班主任到位等。

１.每天的早起的管理。

2.每天的課間操、眼保健操組織、評比。

3.每天的早晚自習課秩序的管理。

4.每天餐廳秩序維持

5.午睡、晚就寢 秩序管理、衛生紀律評比。

5.每天教室、樓道衛生的評比。

6.周末留校學生的管理。

（具體行事歷另附）

高二年級組

2009.9

第四篇：第一學期高二學年年級組工作計劃

第一學期高二學年年級組工作計劃文章來源：義烏人才網

一、現狀分析經過高一一年全體師生的努力，大部分學生基本適應了高中的學習生活，通過高一一年學校、年級、班級開展的大量集體活動，學生的班集體榮譽感已經形成，大部分同學有著比較強烈的上進心和集體榮譽感，他們把高新中學當作舞臺，積極地鍛煉自己、展示自己，成長了一批班級帶頭人和學生干部，第一學期高二學年年級組工作計劃。但還有一部分學生沒有完全適應高中階段的學習和生活：上進心不強、精神不振，缺乏斗志和理想，高中階段的學習方法和理念需要進一步提升，尖子生不明顯，有些同學心理問題比較明顯、男女交往需要指導等。另外學生干部的主動性，創新性，責任意識也有待繼續培養。師資方面本學年教導處對部分科任老師和班主任作了調整，這對于加強我們年級的力量，優化我們的組合，使我們每個人最大限度的發揮個人潛能有很大幫助。高二年級學生熟悉了學校的各項規章制度，也熟悉了老師；一部分同學住宿，一部分同學走讀；高三的緊迫感還不具備。根據以上幾方面的原因，學生難免產生松懈思想，所以高二年級是關鍵、是轉折，出問題在高二，抓實效性也在高二。

二、指導思想依照學校的工作指導思想，堅持“質量第一，細抓常規，狠抓落實，務求實效”的原則，全體師生都要發揚學校計劃里所倡導的五種精神：認真體現水平，實干體現能力；責任重于泰山，壓力創造動力；境界決定高度，細節決定成敗；團結就是力量，和諧才能幸福；成績體現價值，質量高于一切。突出“四自”（自信、自強、自主、自立）教育的主線，確立“誠信、關愛、責任”和“四會”（會做人、會健身、會辦事、會求知）的育人目標，充分認識教書育人的神圣使命，培養具有傳統中華美德和現代文明的高素質高新人。

三、工作目標1．全面貫徹落實學校及教導處工作計劃中所涉及的年級工作內容。2．在學生日常行為規范管理上形成特色。3．形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的高考夯實基礎。4．抓班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有力保障。

四、主要工作1．德育工作①結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想，工作計劃《第一學期高二學年年級組工作計劃》。②利用辦板報、寫文章、搞活動等形式，加強行為規范養成教育，增強學生“自我管理，自我監督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。③細化班級管理每一件事，認認真真抓落實，一點一滴養成習慣。④強化教學過程管理，轉變學生的學習方法，提高課堂效率，確保年級教學水平的不斷提高。積極開展各種文體活動，請體育教師協助開感。2.教學工作①為調動學生學習積極性，反饋教學情況繼續實行年級月考制度，配合教導處搞好期中、期末兩次大規模檢測。每次考試后各備課組及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源。各班也要開好各種分析會，例如學習小組分析會，各承包小組分析會。②教師之間，互相協調，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯系，杜絕出現亂班、亂課的現象。③加強教學研究，每周每人至少聽同頭課一節，提高集體備課的質量，實現全組教師教育教學水平的共同提高，做到資源共享。④發揮骨干教師的示范作用，倡導團結向上、和諧互助的良好氛圍。十月：第一次月考試及總結會。

2、田徑運動會。

3、學法指導及學習經驗交流。十一月：資助貧困生募捐活動。

2、期中考試，前半期工作總結。

3、舉辦跳蚤市場。

4、英語競賽。十二月：1第二次月考。

2、安全教育。

3、慶元旦主題晚會。一月：常規檢查，評比。

2、期末復習迎考。

3、評選星級學生。

4、年級各項工作總結。XX年-9-113．班主任工作加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據。①開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對經濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。并建立相關的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。②面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。更多來源：新學期英語教學工作計劃新學期師德建設工作計劃小學現代遠程教育工作計劃加強學校綜合治理平安創建工作計劃第一學期高二學年年級組工作計劃學校保衛科工作計劃學校總務處工作計劃外國語實驗學校初三年級工作計劃2010-2011第二學期英語教師個人工作計劃2010-2011第二學期英語教師個人工作計劃小學2011年春季學校工作計劃友情鏈接:義烏人才網義烏人才 義烏求職 義烏招聘網 前沿人才網 義烏找工作 金華人才網 東陽人才網 永康人才網蘭溪人才網 浦江人才網

第五篇：2011—2012學第一學期高二年級組工作計劃

2011—2012學第一學期高二年級組工作計劃

一、指導思想

本學期高二年級組將在學校的統一領導下，以“團結協作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學常規，細化過程管理，向管理要質量，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質，努力爭創優良的教育教學質量；以積極提升德育內涵為抓手，繼續狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結合高二年級教育教學的實際情況，扎扎實實地開展工作，努力創建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平，為進入高三打好思想和學習基礎。

二、工作策略

（一）工作重點

1、狠抓教學的常規管理，向管理要質量，以質量樹形象。認真總結近兩年來課程改革時間過程中的經驗和教訓，積極探索素質教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質量。

2、抓住教學的基本環節，從備課、講課、作業批改、自習輔導、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導。一方面可規范教師的工作行為，另一方面可培養學生良好的學習和生活習慣。

3、引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。本學期主抓作業完成和考試質量，促進學生有序、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優秀同學的學習經驗；同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。

4、啟動“培優補差”工程，實行任課教師導師制。

5、配合學校搞好期中考試、學業水平測試兩次大規模考試和月考工作，及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發展，確保教育教學提升。

6、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對于考試舞弊學生給予嚴懲。

（二）具體工作策略

1、教師管理工作

（1）明確目標，增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標，并將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效。

（2）本學期年級組將加強對教師教學常規的檢查和考核工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。

（3）做好本學期學業水平測試的準備工作。

（4）鼓勵老師進行教學研究，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。

（5）重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統一進度，確定重點和難點，探究教法，統一教案和學案，精選一課一練和限時訓練的習題，統一作業要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現的新問題，進行教學反思，發現教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。

（6）教學工作中抓好各項工作，提高教學質量。

2、學生管理工作

（1）繼續抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。

（2）狠抓 “勤奮、踏實、力求爭先”的學風教育，使年級內形成競爭向上、你追我趕的氛圍。

（3）加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作。引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養，相互合作，共同提高。

（4）注重儀容儀表、規范個人行為教育。年級通過嚴查共管的方式，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規范的具體要求，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養學生優秀的道德質量和自我教育能力。

（5）理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要。年級以班會為主管道，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標，并制定實現目標的切實計劃。

（6）加強對學生干部的培養。培養一批優秀的班干部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。

（7）各班加強安全教育工作，特別是重大安全事故的發生，提高學生的防范意識。年級堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。

3、班主任工作

加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據。

（1）班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。

（2）面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。

（3）班主任要繼續做好校園內禁用手機的工作，對屢教不改的學生一定要辦好學習班。

（4）班主任每天要檢查本班學生出勤、衛生等情況，對于遲到學生各班要查明原因，作好記載。

（5）建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監控體系。

（6）建立家校溝通合作機制，與家長進行及時溝通，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才。

4、主動熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學校政教處、團委、學生會、總務處的工作，搞好學校各項工作。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。

（2）加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時了解發現問題，與宿舍管理員等及時解決，使學生身心愉快地投入學習。

（3）配合教務處，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養興趣、愛好，培養和訓練學生的創新思維和創新能力，推進各方面素質的提高。

四、工作具體日程

九月份

1、暑期教師分工等開學籌備工作，加強新班級監督管理。

2、配合政教處對學生進行入學教育。

3、年級組及班主任工作會議，落實本學期年級組初期工作安排。

4、高二年級新學期教師會。

十月份

1、舉行第一次月考及考試總結分析，班主任會議，分析、交流、學習。

2、配合校團委舉行籃球賽。

3、備課組長會議，年級的培優計劃及措施，發掘具有學習潛力的學生。

4、積極配合學校其他部門的各項工作。

十一月份

1、各學科期中考試及期中考試表彰會。

2、年級部分學生座談會。

3、召開班主任會議，分析和交流各班情況，商談對策。

4、積極配合學校其他部門的各項工作。

十二月份

1、檢查各備課組集體備課落實情況。

2、第3次月考及考試成績統計分析。

3、完成期中教學評價

4、積極配合學校其他部門的各項工作。

元月份

1、安全紀律教育。

2、期末考試動員及組織期末考試。

3、期末各項數據的上報。

4、完成教學評價及科任老師考評。

5、積極配合學校其他部門的各項工作。

高二年級組