第一篇：雅江縣城關第一完全小學教導處工作計劃

雅江縣城關第一完全 小學教導處工作計劃

一、指導思想：

本學期，教導處在學校的領導下，以爭創(chuàng)“藏區(qū)一流學校”為目標，以解決教學中的具體難題為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本“的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質量，力爭取得新的突破。

二、具體工作及措施

（一）加強教學常規(guī)管理，追求精細化管理。

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題要嚴肅處理。繼續(xù)嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關注學生身心健康。2.嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。堅持提前備課，教案中有教學要求和重難點、教學程序設計、教法與學法，課后小結，有作業(yè)項目，教案體現(xiàn)“自主、合作、探究”新理念。堅持每周寫一則教學反思，對單元檢測有質量分析，有改進措施。一至六年級語文、英語、數(shù)學的網(wǎng)班老師與平行班同科目的老師在規(guī)定的周次與時間段按時參加成都實小的同步備課，并由專用的備課本做記錄。3.精心設計及批改作業(yè)。要精選作業(yè)內(nèi)容，難易適中，體現(xiàn)梯度，形式多樣，在鞏固基礎中求提高。引導學生各科作業(yè)書寫規(guī)范。認真批改作業(yè)，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激勵作用，以批改促作業(yè)質量提高。教師教案中要有“作業(yè)批改札記”，隨時摘記學生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤，分析原因，對癥下藥，舉一反三。4.抓好學困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學困生應采取面批、面改或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業(yè)，克服學習困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，要注意從學生的基礎出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學生的學習心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。4.加強質量監(jiān)控。考核學生學習成績是檢查教學效果、促進學生發(fā)展的重要措施。認真進行單元檢測工作，及時批改，認真評講、分析試卷。評講要有重點，不能一一講演試題。既要做好集體評講，更要做好小組分類評講、個別輔導評講。組織好校內(nèi)期中、期末教學質量的檢測工作，要做好成績統(tǒng)計及質量分析。深入開展學科教學全面調(diào)研和專項調(diào)研，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整教學策略。各教研組掌握每個學段學生素質發(fā)展的要求，精心組織學生素質成果展示活動，通過調(diào)研、評估、展示、競賽等形式，轉變教學觀念，改進教學方法，提高教學質量。

5.加強教學常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持教研組長定期檢查與教導處平時抽查相結合，加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學反思、各單元（或月考）檢測的檢查力度，及時反饋。加強隨堂聽課，經(jīng)常性地組 織教研組長、各年級學科骨干以及行政成員深入課堂開展聽課、評課活動。

6、加強教研活動，提高教研活動的時效性。每個教研組要精心策劃，確保教研活動的質量提高。開學第一周內(nèi)教研組長召集本組成員研討制定主題，確定目標后根據(jù)學科特點制定出切實可行的教研計劃，以后的教研活動就有路可行，有綱可依，做到形式與內(nèi)容的高度統(tǒng)一。具體說來可以從減少活動次數(shù)入手來提高教研質量；對于準備不充分的活動盡量減少，絲毫沒有研究意義的公開課徹底取消，以后的公開課可以進一步深入到集體“磨課”，即再以往上公開課的基礎上再次集體備課修改，再上，再評。通過把一節(jié)課做到最好的這種方式，來提高教師教學能力和合作精神。教學研究活動盡量做到有明確的目標，有嚴密的操作程序，有極強的感染號召力，參與活動的人都能自覺投入其中，這才算是達到了應有的效果。人人都把它當成是一種學習的需要，這樣的活動才真正扎實有效。

（二）加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質

充分發(fā)揮各學科教研組的作用，定期開展豐富教研活動。繼續(xù)實施名教師培養(yǎng)計劃，實施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓原則。力求通過搭建“名師引進，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉(xiāng)，考察學習”等教師專業(yè)成長平臺，讓更多的教師有更好更有利的學習培訓機會，促使教師專業(yè)發(fā)展。

1．創(chuàng)設良好的骨干教師成長環(huán)境。開展以關注教師成長為主題的展示活動。基本功競賽：定期組織教師開展好說課、賽課、撰寫論文、試卷命題、讀書演講等教學基本功競賽，鼓勵教師建立個人博客、班級博客、登錄成都實驗小學的“ORG”網(wǎng)站，把一切可利用的資源都轉化為教育教學的實際資源；教學評優(yōu)：積極組織教師參加學校和上 級舉辦的各類展示評優(yōu)活動，推薦骨干教師參加各類業(yè)務培訓活動。2.引領骨干教師、青年教師成長。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學習新教材，新課標，并做好學習記錄。開展新一輪“師徒結對“，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學科教師的培訓和指導。3．.努力做“學習型教師”。繼續(xù)落實好“一月一次的讀書筆記”走近書籍，要求教師學習有關現(xiàn)代教育理論和體會新課程改革的精神實質，并作讀書筆記，定期進行檢查并在學科、年級組進行交流；走進同事課堂聽課，虛心向他人學習，學習他人積極認真的工作態(tài)度，勤奮鉆研的工作精神；發(fā)揮成都實驗小學遠程網(wǎng)絡的功能，登陸優(yōu)秀網(wǎng)站，觀看教材解讀、案例剖析等，博采眾長。繼續(xù)有計劃地組織教師外出學習，讓教師走出學校，開拓視野，學習先進的理念、先進的教法，同時通過外出學習充電，回校開設觀摩課、匯報講座等形式的教研活動，達到“一人培訓，眾人受益”。

（三）強化素質教育意識，注重學生全面發(fā)展。

加強音、體、美、科學、藏文及英語等學科的教學教育，大力推進素質教育。教研組組長負責各學科開展豐富多彩的學習競賽活動，以提高學生的學習興趣，促使其產(chǎn)生自主學習內(nèi)驅力。1．加強藝體傳統(tǒng)項目教育教學。認真上好體育課與健康教育課，認真組織課間體育活動。做好傳統(tǒng)體育項目、各年級特色項目的訓練，推動我校陽光體育活動，進一步增強學生體質。重視藝術教育，組織學生積極參加各種活動，提高藝術修養(yǎng)。

2．創(chuàng)建書香校園。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良 好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動，充分發(fā)揮學校圖書室以及學生的圖書資源，開辟“班級圖書角”，認真組織、指導學生借閱。開展讀經(jīng)誦典活動，讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。開展“推普宣傳周”、“普通話朗讀比賽”、“寫規(guī)范字比賽”、“講故事比賽”等活動，促進學生更加規(guī)范地使用“語言文字”。通過開展“小手拉大手”，增強了學生對自己身邊的大人普通話的口語規(guī)范糾正意識；開展“啄木鳥在行動”加強對校園語言及校園周邊的用字監(jiān)督檢查的力度。繼續(xù)利用紅領巾廣播站這一平臺，引導學生走向生活，開闊視野，培養(yǎng)學生的能力。

3．抓好學生學習習慣養(yǎng)成和學法指導工作。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。要培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣及學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達、誠實考試的習慣。②加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業(yè)，如何提高記憶效果等，一些實用的技巧。本學期每班每周利用一節(jié)夕會課用來學生自主閱讀的時間，當堂課老師負責指導學生閱讀并讓學生在書上批注閱讀感受。

（四）樹立服務意識，強化教導管理

1.牢固樹立“為校長服務，為教師服務、為學生服務”的服務觀，是做好教導處工作的保證。為校長服務，就要當好校長的參謀；為教師服務，就要樂為人梯，尊重并團結同志，關懷指導青年教師。為學生服務，就要樂為人師、為人師表。努力做到上通校長、下連學生、中 間依靠教師，形成教學人人有份，教管人人有責的立體教學管理網(wǎng)絡。2.努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，開學初要抓好教學工作計劃的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學校的教學活動達到有效的控制，把“以教學為中心” 落到實處。

3.加強教學檔案的規(guī)范化管理，重視每學期教學檔案和教師業(yè)務檔案的整理，對各學科教學常規(guī)落實及檢查、開展活動情況、教師業(yè)務檔案、教研成果、獲獎情況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。為學校“績效工資”改革、職稱評審、職務聘任以及教師的專業(yè)化成長提供資料。

4.按照州、縣電子化學籍的管理要求，進一步規(guī)范我校電子化學籍的管理工作。嚴格履行電子化學籍管理辦法，及時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對工作。做好各班學生成績收集存檔工作。

三、工作安排： 九月份：

1、擬訂工作計劃，并組織教師學習。

2、做好開學初的各項準備工作；各教研組、各學科教師制訂學期工作計劃。

3、新教師上匯報課。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內(nèi)容進行每月一次研討交流活動 十月份：

12、各教研組繼續(xù)開展課題研究工作。

2、各教研組開展學科綜合實踐活動。

3、期中檢測并進行質量分析。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內(nèi)容進行每月一次研討交流活動十一月份：

1各教研組組織說課、評課活動（集體磨課）。

2、班主任工作經(jīng)驗交流會

3、各教研組舉行學科競賽活動。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內(nèi)容進行每月一次研討交流活動

十二月份：

1、總結課題研究工作。

2、各教研組組織說課、評課活動（集體“磨課”）。

3、各教研組舉行學科競賽活動。

4、每月教學常規(guī)工作檢查。

5、各教研組結合教學內(nèi)容進行每一月份：

1、慶祝元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化教育

2、各學科教師制定學科復習計劃。

3、組織期末考試及教學質量分析。

4、收集各班級學生成績及各教研組工作總結。

5、各項資料整理、歸檔。

第二篇：九龍縣城關第一完全小學民族團結實施方案

九龍縣城關第一完全小學

關于開展民族團結進步創(chuàng)建活動的實施方案

為推進我縣教育系統(tǒng)開展全國民族團結進步示范州創(chuàng)建活動事業(yè)，鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，根據(jù)教育局下發(fā)文件精神,經(jīng)學校校務會研究，現(xiàn)結合學校教育、教學工作實際，制定如下實施方案：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大和全國民族團結進步創(chuàng)建活動視頻會、全省民族團結進步創(chuàng)建活動推進會精神，堅持“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”的主題和“三個離不開”的思想，結合群眾工作全覆蓋，“中國夢”主題教育,深入持久地開展民族團結進步創(chuàng)建活動，教育引導全校師生員工維護民族團結，反對民族分裂，進一步鞏固和發(fā)展“平等、團結、互助、和諧”的社會主義民族關系，為建設美麗生態(tài)和諧幸福新甘孜、創(chuàng)建藏區(qū)一流人民滿意教育、打造盛德實學豪邁和美校園奠定堅實的基礎。

二、工作目標

（一）全力維護民族團結和社會和諧穩(wěn)定。把反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一作為重要任務常抓不懈。切實加強民族關系協(xié)調(diào)，引導全校師生員工不斷增強“共同團結進步、共同繁榮發(fā)展”的思想意識，進一步筑牢“三個離不開”的思想觀念。

（二）妥善處理影響民族團結的問題。以發(fā)展教育和宣傳活動為載體，結合“愛國守法感恩”教育活動、一月一讀報活動，把民族團結、守法教育內(nèi)容引入校園、帶入課堂，面向學生廣泛宣傳，妥善處理影響民族團結的問題，積極引導學生遵紀守法。

三、工作任務

（一）借力群眾工作，不斷壯大創(chuàng)建活動力量。把推進群眾工作全覆蓋與民族團結進步創(chuàng)建活動有機結合起來，在全校廣泛開展民族政策、法律法規(guī)宣傳。全面落實教育惠民政策，促進社會和諧穩(wěn)定。

（二）結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習菊美多吉先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統(tǒng)民族團結進步創(chuàng)建活動的先進典型，深入開展創(chuàng)建民族團結進步模范學校和模范個人等活動，用先進事跡教育、感染、引領廣大師生員工投身民族團結進步事業(yè)。

（三）豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以民族團結宣傳月、宣傳周、宣傳日等宣傳活動為載體，利用主題班會活動時間，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。

（四）舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。教師要引導學生充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗，利用“藏歷新年、彝族火把節(jié)”等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化展示和民族傳統(tǒng)體育競賽，促進各民族同學們的交流和溝通，增進和諧互助的感情。

（五）發(fā)揮基地作用，激發(fā)穩(wěn)定的熱情。我校“三部”要結合本校辦校特色和學校實際情況，組織廣大師生參觀學習，舉辦專題報告、講座等方式，開展愛國主義和民族團結進步教育，凝聚維護民族團結和社會穩(wěn)定的力量。

（六）立足民族教育，打造創(chuàng)建活動品牌。深入貫徹落實《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關于在中小學進一步大力推進民族團結教育工作的通知》精神，大力開展民族團結知識進課堂。各年級組織舉辦知識競賽和文藝表演等形式多樣的民族團結主題班會活動，打造富有民族特色的校園文化。

（七）注重宣傳報道。學校黨辦、團委、工會、政教處等部門要充分運用手機短信等輿論載體，開設民族團結進步宣傳專題欄目，進一步唱響民族團結進步創(chuàng)建活動旋律。

四、領導小組

組長：副校長張勇同志

副組長：沙馬爾古同志

隊員：沈益芹、王斌、倪洪林、張大民、馬蘇丹、林孟成五、工作步驟

（一）宣傳動員階段（2014年6至12月）。召開宣傳動員大會，制定實施方案，利用校廣播站、橫幅、宣傳欄、黑板報、班會等形式搞好宣傳，切實掀起宣傳民族團結進步的新高潮。

（二）組織實施階段（2015年1至12月）。學校各部門要按照創(chuàng)建活動的目標和任務，落實創(chuàng)建工作的指導和督促檢查。

（三）檢查驗收階段（2016年1月至10月）。學校相關部門將深入各辦公室、各年級、各班級召開座談會、等方式對創(chuàng)建工作進行全面考核驗收，并形成書面總結。

（四）總結表彰、等待驗收階段（2016年10月至12月）。做好“民族團結進步創(chuàng)建工作模范單位”評選表彰工作。接受州、縣民委的考核驗收。因此希望學校各部門認真做好此項工作。

六、工作要求

（一）加強組織領導。學校各部門要深刻認識民族團結進步的重要性，增強責任感和使命感。我校將其列入重要議事日程，建立健全工作機構。由學校副校長張勇同志親自抓，學校黨委書記沙馬爾古具體抓，學校政教室統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、廣大師生積極參與、全社會密切配合的工作機制。

（二）加強溝通協(xié)調(diào)。學校民族團結進步創(chuàng)建活動領導小組要定期召開協(xié)調(diào)會議，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，確保創(chuàng)建活動有序有效開展。

（三）落實保障措施。學校要結合自身實際，完善工作方案，落實活動經(jīng)費，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，拓展活動領域，突出新舉措、新方法、新亮點，力求民族團結進步創(chuàng)建活動取得新實效。

九龍縣城關第一完全小學

2014年7月5日

第三篇：城關五小2020年教導處工作計劃

**縣城關第五小學2019-2020學年第二學期教導處工作計劃

一、指導思想

圍繞學校工作目標，求真務實，努力開拓教育教學新思路，創(chuàng)新教育教學新模式，營造教育教學發(fā)展新優(yōu)勢，以深化素質教育，踐行辦學理念，聚焦師生發(fā)展，加強科研創(chuàng)新，改革評價方式，推進課程整合，鞏固各項創(chuàng)建成果，穩(wěn)步提升教育教學質量，進一步推動小學教學健康發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意教育。

二、目標任務

1.繼續(xù)完善教學管理制度，常規(guī)管理常抓不懈。

2.加強學科教學質量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng)

3.實施素質教育深化行動，推進課程整合，改革評價方式。

4.實施師生共同發(fā)展行動，強化學習、引領與展示，全面提升師生綜合素養(yǎng)。

三、工作思路

1.強化校本研訓，扎實開展教學研討等系列活動，確保教師全面提升自己的教育教學水平。

2.提升課堂效益，努力創(chuàng)設學生喜歡的啟發(fā)式、活動式課堂氛圍，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學習興趣，隨時糾正學生不規(guī)

范的讀寫坐姿勢，中高年級以“閱讀+自主式學習”方式，課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉化。

3.以學生閱讀，思維訓練為抓手，提高教學質量。

四、主要工作

（一）認真學習《義務教育學校管理標準》，規(guī)范教學行為。

1.執(zhí)行巡課制度

（1）繼續(xù)落實制度。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課，控制隨意調(diào)換、代課行為。要求無論因公外出或因私請假的教師，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求到教導處填寫假單，由龔校進行審批，到教導處做好記錄。

（2）加強巡課檢查。校長室、教導處、各教研組要加強日常巡課，通過巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并立即解決，盡量杜絕教學事故的發(fā)生。將檢查結果與教師績效相結合。

2.常抓教學質量：深入課堂以賽促研關注重點

質量是學校生存和發(fā)展的生命線，抓實課堂則是全面提高學校教育教學質量的重要保證。本學期，我們將立足課堂教學，開展各種形式的教學研討活動，切實提高教師的課堂教學水平，提升學校的教學質量。

（1）走進課堂悉心指導。學校校長室和各中層領導將繼續(xù)聽隨堂課，及時了解教師的教學內(nèi)容、教學方法、教學手段、教學風格和學生的學習狀況，同時捕捉教師教學過程中的亮點，從細微處關注教師的成長與進步。

（2）抓實校本教研活動。教導處將進一步明確教研組長、備課組長工作職責，改進和加強校本教研工作。開展以教師為研究主題，課堂教學為主陣地的“梯隊式”青年教師賽課活動；以新課程實施過程中教師所面臨的具體問題為研究對象的主題研討活動；通過校本教研活動，不斷總結和提升教師的課堂教學經(jīng)驗，切實提高課堂教學效率。爭取在創(chuàng)建揚州市校本教研評比活動中取得好成績。

（3）蹲點重點年級、薄弱班級。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。本學期由校長室蹲點四、六兩個重點年級，全面負責這兩個年級的教育教學情況。教導處負責薄弱班級薄弱學科的教學，通過跟蹤聽課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補差、班級管理等工作，幫助部分教師找出教育教學中存在的問題，對癥下藥。

（4）夯實提優(yōu)補差工作。提優(yōu)補差我們盡可能做到“耗費最少的時間追求效益”。各任課教師要經(jīng)常與差生家長聯(lián)系，相互了解學生在家與在校的一些情況，培養(yǎng)學習興趣，樹立對學習的信心。各年級各學科根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定提優(yōu)補差內(nèi)容。各任課教師對于學生的提優(yōu)補差練習完成情況要及時批改、講評，并做出評價。教導處將定期對各年級各學科后進生進行月測。

（5）加大質量監(jiān)測力度。教導處對重點年級語數(shù)英學科教學質量進行月檢，其它年級的隨機抽測。每次測試后認真組織教師們進行數(shù)據(jù)化對比分析，找準班與班之間的差距，看準在年級整體情況的位置。對差距大的班級跟蹤監(jiān)控，確保兩率達標。

（二）以提高教學質量為中心，加強教學流程管理

1.教導處管理

（1）扎實推進有效教學管理，通過調(diào)研，推門聽課，日常巡課和常規(guī)普查等手段，切實抓好“教學五環(huán)節(jié)——備課、上課、批改、輔導、檢測“工作，繼續(xù)引導教師把功夫花在鉆研教材和輔導學生上，讓智慧和藝術顯在課堂教學中，努力用師愛去轉化學生，用汗水去完成工作，用質量體現(xiàn)個人價值，其次要繼續(xù)堅持語文課前一吟，數(shù)學課前思維訓練。

（2）教導處做好常規(guī)教學管理工作，本期教案檢查7次，作業(yè)檢查四次。

（3）繼續(xù)開展“推門課”調(diào)研，調(diào)研時對教師的備課、上課、作業(yè)批改、新課標“三維目標”的落實及育人情況進行全面的調(diào)查，細致深入地分析教學過程中的得失，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，及時反思調(diào)整，促使教育教學水平上新臺階。

（4）加大畢業(yè)班管理力度。本學期定期召開畢業(yè)班教師會，認真分析班情、分析學生、分析自我教學，制定出合理的班級和教學工作計劃。對學生進行合理的分層教學和輔導，提高教學的實效性，尤其對學困生，更要認真分析他們的情況，制定十分詳細的輔導計劃，力爭使他們能有較大提高。樹立“質量第一”的意識，強化整體合作意識，堅決杜絕單打獨斗的現(xiàn)象。有問題和困難及時向教導處和學校反映。

2.科任教師

（1）提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整，清晰。要有教學后記，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應該是教學過程中教師的想法、做法。

（2）優(yōu)化課堂教學，探討學科的教學特點，認真處理好學、教、練三者的關系，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生“自主、互動、交流”，培養(yǎng)學生的探究精神和科學態(tài)度。

（3）學生作業(yè)布置，實行“減負增效”，每位教師都要精心設計作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，倡導分層練習，作業(yè)設計突出：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應用性，避免學生重復機械作業(yè)，提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。

（4）堅持個別輔導與指導自學為主的原則，結合學生實際，輔導內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果，在解題能力上，要特別重視和加強學困生、學優(yōu)生的差異性輔導，讓學生愛學、會學、樂學，幫助學生選擇和構建適合其本人的學習方式方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步，進一步提高全科合格率。

（5）重視寫字教學，抓好寫字課教學，堅持每天寫15分鐘字。教導處按月抽查

（6）重視閱讀教學，增加閱讀課，加強“書香校園”建設，每周定時安排學生閱讀圖書，1—2年級每月讀一本，3—4年級每月讀兩本，5-6年級讀三本至四本，教導處按月抽查，四月舉辦讀書節(jié)。

（7）要求每位教師本學期聽課不少于15節(jié)，通過聽課起到博采眾長的作用。

（8）注意在學科教學中，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，行為習慣

3.教研組工作

（1）積極開發(fā)利用好校本課程、形成教師個人教學特色，各組策劃好小課題或主題性教研活動（有計劃、過程、展示、圖文總結），并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面中加以體現(xiàn)。

（2）每月師德師風學習或組內(nèi)業(yè)務學習（記錄在活動記錄本上）

4.學科工作

（1）語文教師：要重視積累、感悟、運用，落實課本中的口語交際、拓展練習，綜合性練習等活動，并在教案中設計好與之相適應的活動方案。

落實學生閱讀量和閱讀速度，落實寫字課，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動準備。

提倡語文教師上本班的一兩節(jié)數(shù)學課，做復合型教師

（2）數(shù)學教師：加強運算能力，應用題分析應用能力的培養(yǎng)，上好學生數(shù)學活動課。開展數(shù)學實踐活動，引導學生在做數(shù)學中親歷學習過程，在實踐中熱愛數(shù)學。提倡數(shù)學教師上本班的一兩節(jié)語文課，做復合型教師

（3）英語教師：營造學英語的氛圍，激發(fā)學生學英語的興趣，提高學生學習英語的積極性和主動性，促進英語教學的良性發(fā)展。

（4）其他各科教師：有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，努力培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)。按課標實施教學，不擅自調(diào)課或改進教學進度，完成教學任務。

提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學課，做復合型教師。

**縣城關城關第五小學

2020年4月10日

第四篇：鳳慶縣第一完全小學2016學年德育工作計劃

鳳慶縣第一完全小學2016學年德育工作計劃

一、指導思想

以“十八大”精神為重要思想，把立德樹人的總要求作為德育工作的首要任務，重點是要以加強“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀為引領，把黨的教育方針和核心價值觀細化、具體化到教育教學工作和日常生活中，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動活潑的育人環(huán)境和與時俱進的發(fā)展環(huán)境，探索加強學校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質和文明修養(yǎng)。

二、工作目標

1.一個總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。

2.兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進一步完善德育內(nèi)容，全力推進“德困生”和“學困生”的教育工作。

3.三個階段目標：

一、二年級段以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以養(yǎng)成教育和學法指導為重點；

三、四年級以“發(fā)展教育”為支點，以“穩(wěn)步過渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點；

五、六年級以“理想教育”為支點，以人生理想教育和心理輔導為重點。

三、工作重點

1.加強隊伍建設，提高工作水平。

（1）確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。

（2）重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

（3）繼續(xù)做好紅領巾監(jiān)督崗的一日常規(guī)檢查評比，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。

2.開展“紀念紅軍長征勝利80周年”主題教育。

通過演講、專題報告、主題班會、國旗下講話、團隊活動、講故事等形式，廣泛開展以紀念紅軍長征勝利80周年為主題的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；利用電子白板、網(wǎng)絡、校園廣播，播放愛國主義影視片和長征歌曲；運用宣傳欄、黑板報、標語牌等展示活動主題，營造活動氛圍；將長征精神融入思想品德教育，融入思品教學，以愛國主義教育為基點，進一步加強中國革命教育，展示長征精神的時代價值和現(xiàn)實意義，引導廣大師生緬懷先輩的光輝事跡，重溫革命歷史，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而勤奮學習。

3.積極開展“書香校園”活動。

為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學年將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。4.加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，營造良好的學習環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范校”創(chuàng)辦活動，提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為“語言文字規(guī)范校”的審定奠定扎實的基礎。5.加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。以《小學生守則》和《中小學 3 生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質與能力的提高。

6.加強活動引領，豐富校園生活。結合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊工作為載體，結合教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

7.加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。

8.加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，共同關注外來學生和特殊學生，關注留守兒童、進城務工人員隨遷子女、獨生子女、單親家庭子女等特殊人群的健康成長，加強心理矯正與輔導。設立 “家校通訊錄”，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離。通過普及心理健康基本 4 知識、開設心理健康課、青春健康教育課、活動課或專題講座、個別咨詢與輔導等方式，傾聽學生的心聲，關注他們的煩惱，滿足他們的合理要求，提升他們的心理素質，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和道德情操，成為具有健全人格和健康心理、遵紀守法的合格公民。

9.加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

10.課內(nèi)滲透，課外實踐，進行環(huán)境知識教育，力創(chuàng)綠色學校。（1）組織教師學習，提高教師對加強環(huán)境教育重要性的認識。（2）建立學校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡和隊伍。（3）開展系列環(huán)境教育綜合實踐活動。

（4）通過宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播等形式，大力進行環(huán)保宣傳，加強校園文化建設，形成學校特色。

11.加強禁毒宣傳教育和預防艾滋病宣傳教育，提高學生自我保護意識和拒毒防艾能力。加強唯物論、無神論和反邪教宣傳教育，結合科學、歷史等學科教學和專題教育研討活動，教育引導學生崇尚科學，反對邪教、封建迷信活動。著力開展學生交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等系列主題教育和應急救護知識技能普及培訓，切實增強學生珍愛生命的意識，提升學生的自救自護能力。

12.加強網(wǎng)絡環(huán)境下的德育教育。教育和引導學生要遵守網(wǎng)絡文明公約，正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、5 微信等新媒體，樹立網(wǎng)絡責任意識，增強對不良信息的辨別是非能力，防止網(wǎng)絡沉迷或受到不良影響。同時加強網(wǎng)絡法制教育，培養(yǎng)學生依法使用網(wǎng)絡的意識，自覺抵制網(wǎng)絡不法行為。

鳳慶縣第一完全小學

2016年9月

第五篇：2016學第一學期教導處工作計劃

2015—2016學第一學期教導處工作計劃

匡黎靜

一、指導思想

根據(jù)學校工作思路和整體工作安排，加強教學研究、教學評價、教學指導，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦社會滿意、家長滿意的學校的設想。

二、總體思路

1、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質量。

2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，抓好各專業(yè)學科達標率。

3、工作方法：深入教學，深入班級，深入教師。

4、工作特色：倡導良好的教學風氣（注重補差工作）。

三、工作措施

（一）確保學生安全，確保教學安全

教導處將繼續(xù)倡導教學警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學第一線的落實。繼續(xù)完善教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學作為教學常規(guī)之一對教師進行考核。對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。

認真組織對學生的心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）抓教師的教學常規(guī)，抓教學風氣

1、教導處將根據(jù)縣教研室有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和學校教學常規(guī)“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設法做好補差工作。

2、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月查制度和教學常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

4、充分發(fā)揮教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。

5、規(guī)范教師的教學工作。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對于學生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學，努力提高學生的綜合素質能力。

7、努力抓好各專業(yè)教師業(yè)務競賽和學生學科競賽工作，為教師和學生的成長著想。

（三）加強教師隊伍建設，努力提高教師業(yè)務水平、業(yè)務能力

組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學業(yè)務培訓，立足本校開展校本教研。組織好師風師德和新課程通識培訓，邀請本校業(yè)務精通的骨干教師進行講

座，同事之間開展交流，利用座談會、教師沙龍等形式開展校內(nèi)的教學經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質教育的理念，以理論和實踐相結合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學性，發(fā)揮學生的主題作用，努力提高教學質量。

加強對新教師的業(yè)務指導。認真執(zhí)行教師發(fā)展計劃，將教師的培養(yǎng)放在一個比較高的層次去看待。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得，及時總結自己在教學中的經(jīng)驗教訓。

（四）加強對教師的管理，提高教師的素質

在動員好教師不斷參加高學歷進修以外，組織好教師積極參加繼續(xù)教育全員培訓，強調(diào)教師自身素質的不斷提高。

組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。教師一學期聽課不得少于16節(jié)，教研組長不少于10節(jié)，行政領導不少于8節(jié)。

（五）加強新課改，以科研促進教育改革

1、鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質，改善教育教學方法，樹立向科研要質量的意識。

2、及時總結教學經(jīng)驗、方法，形成有建設性的意見或書面材料，每學期上交教學體會文章一篇。

3、所有教師每學期至少參加一次縣級以上教學教研競賽、評比活動。

4、加強對新課程標準的學習和研究，探索新的教學方法，及時做好總結。

5、組織好教師在教學中實施新的學習評價體系。

四、工作行事歷

九月份

1、安排本學期教師任課，做好排定日課表、作息時間表等開學準備工作

2、組織好招流生工作確保鞏固率達到100%

3、組織全校教師制定教學計劃

4、加強課堂紀律教育，提升學生對紀律的潛在自控意識。

5、召開教研組長會議安排學期教研活動，制訂先進教研組評選制度

6、完善教學常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作

7、組織教學常規(guī)檢查1 十月份

1、集中組織集體備課活動1次

2、組織教學常規(guī)集中檢查2 十一月份

1、階段檢測

2、集中檢查備課、批改等情況3 十二月份

1、組織教學常規(guī)集中檢查4 二○一六年一月份

1、組織各年級各學科復習迎考

2、作好期末材料整理

3、安排期末考試

4、進行期末總結，寫出教導處總結

5、分析匯總各科成績報教務處

2015年7月8日篇二：2015—2016學第一學期教導處工作計劃[1] 烏魯木齊市第七十六中學中學部 2015—2016學年教務工作計劃

一、指導思想

認真貫徹黨和國家教育方針，認真執(zhí)行上級教育部門做出的各項安排，根據(jù)學校工作思路和整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學實際情況，積極有效開展各項教育教學活動。加強教學研究、教學評價、教學指導，深入分析和研究教育教學出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。圍繞提高教育質量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的“創(chuàng)書香校園”，辦“人民滿意”、“家長滿意”的學校的設想。

二、總體思路

1、工作目標：加強教學常規(guī)檢查，努力提高教學質量。

2、工作重點：抓好教學常規(guī)工作，規(guī)范各項重點工作，明確落實各科教學管理目標。

3、工作方法：深入教學，深入班級，深入教師、深入學生。

4、具體思路：鞏固積極向上教風，培育端正踏實學風，師生共同努力拼搏，共同創(chuàng)造輝煌成績。

三、工作措施

（一）確保學生安全，確保教學安全

教務處將繼續(xù)把學生安全、教學安全作為開展一切教育教學活動的前提，警鐘長鳴，確保教學工作順利進行。進一步完善教育教學安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學安全教育，鞏固教師安全意識。指導教師上好一節(jié)安全教育課，并且將安全教學作為教學常規(guī)之一對教師進行考核。加強重點學學、重點部門如實驗室、微機室等處室的安全檢查，確保教學安全、學生身心安全。對體育教師、實驗教師等可能涉及學生安全的任課教師進行學期前的安全教育。認真組織對學生的安全教育、心理健康等方面的專題教育，培養(yǎng)學生安全意識和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）抓教師的教學常規(guī)，抓教學風氣

1、教務處將根據(jù)學校有關教學常規(guī)的檢查規(guī)定和制度（如“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”）嚴格管理，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師對學生的服務意識，不但要讓學生學好，還要讓學生學得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。加強培優(yōu)、補差工作，特別是做好畢業(yè)年級的培優(yōu)工作，提高尖子生整體實力。

2、加強檢查，作好教學常規(guī)反饋工作。教務處將健全完善教學常規(guī)檢查評價制度，認真做好教學常規(guī)檢查，教學常規(guī)反饋。進一步做好隨堂聽課工作，對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行指導幫助。

3、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

4、充分發(fā)揮年級組長、學科教研員的作用，緊緊依靠他們加強對教師常規(guī)的管理和業(yè)務水平的提高，不斷提升學校軟實力。

5、規(guī)范教師的教學工作。一是要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導工作。二是要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三是要求全體教師努力探索教學有效方法，本著解放學生、解放自己、提高學生學習能力這一宗旨組織學生學習，努力實現(xiàn)“把作業(yè)量降下來，把學生成績提起來”這一目標。

6、抓好音、體、美等第二課堂的教學，努力學生社團活動、體育藝術“2+1”活動，經(jīng)典誦讀活動、努力培養(yǎng)學生的綜合素質能力。

7、依照國家課程設置規(guī)定，開齊開足國家課程、地方課程、校本課程多方面培養(yǎng)學生能力。

（三）加強對教師的管理，提高教師的素質

組織教師積極參政治學習、業(yè)務培訓、法制觀念學習。不斷提高教師政治意識、法制意識和專業(yè)素質。

加強對新教師的業(yè)務指導。加強對青年教師的培養(yǎng)，要求3年內(nèi)的青年教師備詳案，要求中青年教師寫教學心得，及時總結自己在教學中的經(jīng)驗教訓。

組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課，認真完成聽課任務。教師一學期聽課不得少于12節(jié)。

（四）規(guī)范社團活動、體育藝術2+1活動，經(jīng)典誦讀活動。

除班主任外，所有教師除完成規(guī)定的教學任務外，必須根據(jù)自己所教學科、特長組織學生社團，確立社團名稱、制定社團活動計劃、根據(jù)學校安排固定時間開展豐富多彩社團活動，所有社團在活動過程中需要學校幫助（資金、技術等），提前15天申請，學校將盡可能提供幫助。每學期所有社團活動必須做一次活動展示或匯報。學校將社團活動納入年底績效考核之中。

中學教務處

2015年8月17日篇三：西寺莊鄉(xiāng)中學2015—2016學第一學期教務處工作計劃

西寺莊鄉(xiāng)中學2015—2016學第一學期

教務處工作計劃

一、指導思想：

本學期，教務處校長的領導下，以求真務實的工作態(tài)度,促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌辦學理念,進一步加強教學管理。以評價為導向,發(fā)展為動力,激勵措施調(diào)動教師積極性。教務處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,強化制度建設,推進“分層教學”的實施，樹立“以人為本”，“學生為主體”等教育理念,認真貫徹落實落實學校對教務部門的工作要求，落實教學六認真，突出教學主題,認真做好本學期的教學工作。

二、工作思路:

1、全力推進課堂教學改革，全面實施“分層教學”，全力打造高效課堂教學模式，為學校的教學發(fā)展探索一條特色之路，為使該教學模式得以實施和開展，所有教師、學生全員參與，所有學科全面展開，促進教師爭辦興趣小組，提高學生學習興趣，確保“分層教學”成功。

2、開展“教學常規(guī)推進月”活動，9月1日～10月1日開學的第一個月作為“教學常規(guī)推進月”，進一步落實我校教學常規(guī)管理要求，重點規(guī)范備課（集體備課）、教案、上課和作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)、落實各年級周周有公開課活動。

3、采取得力措施規(guī)范集體備課，繼續(xù)實行“推門聽課”。統(tǒng)一安排的公開課，教研組長節(jié)節(jié)都要聽。實行學校行政聽課抽查制度，領導班子成員每周隨機聽課不少于2節(jié)，課后同時抽查授課者的備課簿、聽課記錄、作業(yè)布置與批改情況。

4、開展青年教師匯報課活動；進行校級優(yōu)秀教學案例評選、優(yōu)秀聽課記錄評選。

5、開足、上好健康教育課，音樂美術課，培養(yǎng)和提高學生藝術素養(yǎng)。

三、工作中心：

教學質量和學校特色是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低,關系到學校的生存和發(fā)展,關系到廣大教師的切身利益；學校特色是吸引生源、吸引家長、社會關注的名片。因此,全體教師要樹立質量意識,認真牢記學校工作以教學為中心,教學流程以課堂為中心,課堂教學以學生為中心，學校特色以分層教學、興趣小組為中心”的教學質量觀,切實把提高教學質量工作抓緊抓好。大力推進課堂教學改革，堅決實施“分層”教學模式，嚴格把握教學內(nèi)容與時間的安排。為此,要做好以下幾個方面的工作：

第一、備課：本學期，所有教師要有備課筆記，備課過程中備課組要充分發(fā)揮作用，制定好計劃，寫好教案，“六統(tǒng)一”——統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學時數(shù)、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一練習檢測。每周一定要至少進行一次集體備課活動，每次至少要一節(jié)課時間。組長是該學科的帶頭人,要對本學科的教學質量負責,組織和帶領本學科教師積極主動地開展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計劃,統(tǒng)一要求,安排活動,做好本組活動記錄,便于學校定期檢查。備課組要以務實教研為宗旨,帶領教師加強業(yè)務學習,轉變教育觀念,加強信息交流,積極迎接新課標改革。活動以課標、教材、考試說明、教法和學法為重點,鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學,開展客觀公正的評課活動,活動要有計劃，過程有記錄,結束有總結。

第二、上課：周周有活動是我們學校堅持多年的一項活動，年級要安排好老師公開課時間表，安排不同的老師上不同類型的課，如學校的骨干教師上示范課，擔任課改的組長或課題老師上教改課，青年教師上好匯報課，課前教研組長帶領本組人員打磨課，課后組長帶領學科組上研討課、改進課，外出學習回來的人上移植課等等。總之本學期要把我們學校周周有活動搞起來，要有聲有色。

第三、聽課：本學期實施聽課基礎加獎勵模式。基礎是每周一節(jié)。

第四、考試：本學期要進行四次考試，即兩次月考和期中、期末共四次考試，通過考試來提高教師教學水平，提高學生成績,促進教師成長，讓學校掌握教學情況。

第五、考勤、考績：本學期將進一步加大教學活動考勤、考績力度。

四、工作內(nèi)容及措施：

(一)做好教學常規(guī)工作,加強教學常規(guī)管理

1、加強教學檢查

領導帶頭深入課堂,形成領導聽課、評課經(jīng)常化的機制。通過聽課，檢查教師是否有教案、作業(yè)是否同步、是否批改,設置是否科學合理，適合各層次學生完成，是否分層教學，課堂教學是否高效。第二、加大教學工作管理力度，每月進行二次教、學案、聽課筆記、作業(yè)批改的全面檢查，檢查統(tǒng)計數(shù)字及時張榜公布；不定期的深入備課組，檢查備課組活動的計劃、過程、總結。第三、定期召開學科教師、學生座談會,征求意見,以便改進管理方法。

2、開展教學調(diào)研活動。

本學期教務處將安排召開學生座談會,組織學生評教活動。組織安排好各年級教師的教學分析會,學情分析會,了解教與學的情況,做好教學工作的反饋、調(diào)控與總結。

3、組織好各級各類考試。組織安排好期中、期末和兩次月考共四次考試工作,及時做好有關考試質量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。(二)制定考勤、考績制度，強化每位教師責任心

為提高學生中考成績，特制定獎懲制度：

1、上課缺席、遲到、早退懲罰制度；

2、備課組、教研組活動出勤懲罰制度；

3、教案作業(yè)完成量懲罰制度；

4、備課組長、教研組長考績制度；

5、聽課獎勵制度；

6、興趣小組成績效果獎勵制度；

7、比賽、競賽獎勵制度；

8、四次考試學習成績獎勵制度等。

(三)加強教師隊伍建設,開展好教師基本功競賽活動

學校重視青年教師的培養(yǎng),本學期學校教務處將組織教師基本功競賽活動。評比內(nèi)容有“分層教學”模式教師基本功大賽賽課、教案設計(含板書)、課件制作、體現(xiàn)理念。比賽的目的是為了給青年教師提供展示才華的機會,同時也可以把更多的優(yōu)秀教師推選出來。為保證活動的有效組織,針對優(yōu)秀者將給予一定的物質獎勵。同時切實加強對教師的各種培訓，組織教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，及時總結交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質量。

(四)加強對學生學情與教學質量提高的督查

1、學校重視教學管理,教務處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園教務宣傳欄登出。

2、組織好各類考試,及時做好考試質量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。

3、組織教師和學生座談,隨時了解分層教學情況,了解興趣味小組活動情況，及時了解各方面的教育和學習情況,做好培優(yōu)補差工作。

(五)加強對初三工作的指導,努力提高服務意識

初三工作歷來是學校工作的重中之重,初三年級在備考工作中,教師要在抓好每輪復習的同時,注重信息分析與整合,注重團結合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學生思想工作,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力。教務處在本學期著重做好服務,做好信息搜集與整理。

（六）做好教學服務工作,提高服務質量

本學期,教務處將完善管理措施,定人定崗,責任到人,集中管理,明確職責,加強學習,轉變觀念,嚴格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識,在各自的工作崗位上盡職盡責,努力工作,積極完成各項任務。

宿遷青華中學教務處

教學工作安排

八月底

1.搬運教材； 2.收繳備課組和教研組本學期計劃； 3.組織好集體備課4.檢查教師備課教案。