第一篇：七年級上學(xué)期語文寒假作業(yè)

七年級上學(xué)期語文寒假作業(yè)

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)冬日溫暖的陽光融融潑灑的時(shí)候，我們和著日月輪回的節(jié)拍，迎來了寒假。當(dāng)我們帶著捷報(bào)，滿懷憧憬，榮歸家園之際，老師提出以下的要求與建議：

（一）讀書

同學(xué)們，還記得我們在黑板上寫下的余秋雨的名言嗎：閱讀的最大理由就是為了擺脫平庸，早一天就多一天人生的精彩，遲一天，就多一些平庸的困擾。所以我們的第一項(xiàng)作業(yè)就是閱讀，要求如下：

1、下決心完整閱讀一部名著（可從推薦的目錄中選擇，其他亦可，按2天一摘抄，1周寫一篇讀后感的要求做好讀書筆記。）

目錄：《水滸傳》

《西游記》

《三國演義》

《紅樓夢》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

《魯賓孫漂流記》

《愛的教育》

《繁星 春水》

《朝花夕拾》

《名人傳》 《童年》

2、古詩詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦七年級下冊古詩詞、預(yù)習(xí)文言文。

（二）隨筆（在原有隨筆本上接著寫）

假期堅(jiān)持寫隨筆，要求不變，一周兩篇。

（三）寫作（買一個(gè)作文本，完成以下五篇作文）

古人云：“行萬里路，讀萬卷書”，讀書過程中，我們也會(huì)有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請按以下要求作文：（字?jǐn)?shù)600字左右）。

（1）閱讀名著，從中任選一個(gè)情節(jié)（或回目）寫一篇讀后感。（如《西游記》——“三打白骨精”讀后感）

（2）寒假即將到來，你有什么打算？請以《我將這樣過寒假》為題寫一篇文章（3）以《寒假里的一件新鮮事》為題寫一篇作文。（4）以《這個(gè)人，有意思》為題寫一篇作文。（5）從以下文題中任選一個(gè)寫作文。

①我從來沒有這樣

②生活就是這樣

③我也很富有

④我渴望

⑤我從

中懂得了一個(gè)道理

⑥________，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

（四）課外積累：（在積累本上完成）

每天讀一篇?jiǎng)e人作文，在積累本上摘抄一個(gè)語段（或開頭，或結(jié)尾，或描寫）。最好背下來。

要求：

1、每項(xiàng)作業(yè)都要認(rèn)真完成。初中假期已不同小學(xué)，希望大家好好利用。

2、開學(xué)上交：積累本、隨筆本、讀書筆記本、作文本。

3、每個(gè)同學(xué)必須保質(zhì)保量完成寒假作業(yè)，否則下學(xué)期家長會(huì)上點(diǎn)名批評。

最后，老師祝同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假!

趙鳳林（***）

2013.12.25

第二篇：2015七年級上學(xué)期寒假作業(yè)答案(語文)

2015七年級上學(xué)期寒假作業(yè)答案（語文）

1-2頁

一、略

二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。

四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D 3.B 4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B 6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠 7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒 8.通過對四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美。

3-4頁

一、略

二、B

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

四、1.裹，渺，癟，驟 2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮。” 3.讓他多接受陽光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如：“但有時(shí)候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的過程即是等待的過程”;“天生我材必有用”;“希望總在前頭”等。5.落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

5-6頁

一、C

二、1.興致勃勃 2.恐嚇 3.眺望 4.抱憾 5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2.A 3.A 4.愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢。

7-8頁

一、略

二、D

四、略

五、B

六、1.。;;;;，;2.“招牌”是商店的標(biāo)志，這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象地說明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。3.姿態(tài)萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對1234句總結(jié) 5.陰森烏云密布 變化無常 說明云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6.1‖234‖57.總分總 9-10頁

一、C

二、B

三、A

四、1.故意造作來掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。2.出租車司機(jī) 出租汽車 3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過去，不見一點(diǎn)水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立即加速，卻見那小司機(jī)一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過臉來，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人其中也包括著我和我的友人而致歉似的 4.A C D F 5.4;1 2;3 6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車速放得很慢。用“踱”形象生動(dòng)地寫出小司機(jī)行車時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了“的士”的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下

11-12頁

一、D

二、略

三、C

四、要信守承諾，要富有責(zé)任感(意對即可)

六、1.不重視，不注意;老是這樣下去。2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對人和動(dòng)物的健康帶來危害。3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥，沒有危害，環(huán)保的。4.綠色和平組織等。

13-14頁

一、D

二、D

三、⑴反復(fù)、擬人 ⑵擬人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、擬人

四、D 五.1.(1)我的家人 我的事業(yè)(2)以認(rèn)真的態(tài)度 2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過，深深自責(zé)。(意對即可)3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象，對她來說是那么重要，是無法放棄的，必須要好好珍惜。

15-16頁

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.hai shu su zhuo 2.B 3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來說明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。

這篇七年級上學(xué)期寒假作業(yè)答案就為大家分享到這里了。祝大家春節(jié)愉快！好消息：為了方便各地的初中生相互學(xué)習(xí)和交流，特地建立了QQ群117367168，歡迎廣大學(xué)生盡快來加入哦！希望通過這個(gè)平臺(tái)我們的成績會(huì)有新的突破！！

初中學(xué)生寒假專欄提供各年級各科寒假作業(yè)、各年級各科寒假作業(yè)答案、寒假閱讀計(jì)劃、寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排，請大家點(diǎn)擊查看。

第三篇：2015七年級上學(xué)期語文寒假作業(yè)答案參考

2015七年級上學(xué)期語文寒假作業(yè)答案參考

一、D

二、略

三、C

四、要信守承諾，要富有責(zé)任感(意對即可)

六、1.不重視，不注意;老是這樣下去。2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對人和動(dòng)物的健康帶來危害。3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥，沒有危害，環(huán)保的。4.綠色和平組織等。

13-14頁

一、D

二、D

三、⑴反復(fù)、擬人 ⑵擬人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、擬人

四、D 五.1.(1)我的家人 我的事業(yè)(2)以認(rèn)真的態(tài)度 2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過，深深自責(zé)。(意對即可)3.她對丈夫和女兒的愛超過了對自己生命的愛。4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象，對她來說是那么重要，是無法放棄的，必須要好好珍惜。

15-16頁

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.hai shu su zhuo 2.B 3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來說明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。這篇七年級上學(xué)期語文寒假作業(yè)答案就為大家分享到這里了。祝大家春節(jié)愉快！

好消息：為了方便各地的初中生相互學(xué)習(xí)和交流，特地建立了QQ群117367168，歡迎廣大學(xué)生盡快來加入哦！希望通過這個(gè)平臺(tái)我們的成績會(huì)有新的突破！！

初中學(xué)生寒假專欄提供各年級各科寒假作業(yè)、各年級各科寒假作業(yè)答案、寒假閱讀計(jì)劃、寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排，請大家點(diǎn)擊查看。

第四篇：七年級上語文寒假作業(yè)

七年級語文寒假作業(yè)

我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

——題記 總要求：

所有作業(yè)開學(xué)后須逐一上交。

一、練習(xí)鋼筆字每日一張，田字格紙16開，用鋼筆或黑色簽字筆工整書寫，自1月14日始，至2月11日止，計(jì)20張，并注明日期，家長簽字，裝訂成冊。

二、閱讀名著。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品。寒假里，同學(xué)們力爭每天開卷，養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。而名著是人類文學(xué)長河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅(jiān)強(qiáng)者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長河中最寶貴的珍珠。請同學(xué)們按以下要求做：

1、閱讀一本名著，做圈點(diǎn)批注。

2、寫讀書筆記至少兩篇，每篇500字左右。

三、完成學(xué)校發(fā)的《寒假作業(yè)》冊子。

四、作文兩篇：600字。題目不限。開學(xué)后將舉辦

第五篇：七年級上語文寒假作業(yè)

七年級上語文寒假作業(yè)

我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。

——題記 2011寒假你需要完成以下作業(yè)：

1、每位同學(xué)完成18—20套七上單元測試卷（試卷自備，也可以下載打印）。

2、讀1—2本寫人記事的初中生優(yōu)秀作文，并做好筆記（摘抄好詞好句）。

3、作文操場。（自備新的大作文本，認(rèn)真寫作，開學(xué)嚴(yán)格檢查。）

（1）尊重

同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期，都希望受人尊重，正學(xué)著尊重別人。尊重很容易得到：得到幫助時(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉；為演出成功鼓掌，為同學(xué)進(jìn)步喝彩；一句問候，一聲再見……尊重也容易被人忽視：遭人冷落，被人揭短，惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)的弱點(diǎn)……總之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。請你以“尊重”為話題，寫一篇文章，標(biāo)題和文體自定，字?jǐn)?shù)600字左右。

（2）冬天真美

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用你的慧眼去觀察生活吧，去描寫冬的美麗，抒寫對的情懷，要求寫出真實(shí)體驗(yàn)，文質(zhì)兼美，不少于600字。（3）新年暢想

人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。新的一年已經(jīng)到來，我們又長大了一歲。在新的一年里，你有什么打算？請以“新年暢想”為題寫一篇文章，字?jǐn)?shù)600字左右。（4）___________，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

在橫線上填寫“爸爸、媽媽”、“哥哥”、“姐姐”、“朋友”，寫出心中的思念和愛意，不少于600字。

（5）過年了，真__________ 填上“美”、“好”“累”等詞語，要求寫出過年的真實(shí)體驗(yàn)，文質(zhì)兼美，不少于600字。（6）我渴望-------理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才是世界不斷向前發(fā)展;你我有了理想,所以能向著既定的目標(biāo)努力.你的理想是什么?請以“我渴望-------”為題寫一篇600字左右的作文。

（7）假如我是——

同學(xué)們，充分發(fā)揮你們的想象力，將自己平時(shí)很難實(shí)現(xiàn)的愿望、自己特別大膽的想法、非常想說的心里話，借這個(gè)機(jī)會(huì)，盡情表達(dá)吧！寫一篇600字左右的作文。

（8）那一幕，我難以忘懷

親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時(shí)刻，遭遇失敗的瞬間；誤會(huì)冰釋后的擁抱，絕處逢生時(shí)的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。請寫一篇600字左右的記敘文。

（9）20年后的我

當(dāng)你站在鏡子面前注視你自己的時(shí)候，你想過20年后自己會(huì)變成什么樣子嗎？你會(huì)從事什么工作？會(huì)有怎樣的家庭？會(huì)成為什么樣的人？請以“20年后的我”為題寫一篇600字左右的作文。