第一篇：七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)的布置

成都十七中七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)冬日溫暖的陽(yáng)光融融潑灑的時(shí)候，我們和著日月輪回的節(jié)拍，迎來(lái)了寒假。當(dāng)我們帶著捷報(bào)，滿懷憧憬，榮歸家園之際，老師提出以下的要求：

一、讀書

閱讀的最大理由就是為了擺脫平庸，早一天就多一天人生的精彩，遲一天，就多一些平庸的困擾。所以我們的第一項(xiàng)作業(yè)就是閱讀。： 必讀書目：《駱駝祥子》、《海底兩萬(wàn)里》、《西游記》

選讀書目：《哈利波特與死亡圣器》、《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ秳?chuàng)業(yè)史》、《基地》 閱讀要求：

1、作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動(dòng)筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動(dòng)筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點(diǎn)、要點(diǎn)，有利于你儲(chǔ)存資料，積累寫作素材。瀏覽與精讀相結(jié)合，邊讀邊悟，必讀書每頁(yè)圈點(diǎn)勾畫批注，字跡清晰、規(guī)范、工整，每天進(jìn)行，切勿突擊完成。2、1.《駱駝祥子》：

（1）概述《駱駝祥子》的主要內(nèi)容，600字（開篇須包括作者簡(jiǎn)介）；（2）結(jié)合小說(shuō)具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析祥子這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；（3）結(jié)合小說(shuō)具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析虎妞這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；（4）摘錄100句精彩語(yǔ)句。

2.《海底兩萬(wàn)里》：

（1）概述《海底兩萬(wàn)里》的主要內(nèi)容，600字（開篇須包括作者簡(jiǎn)介、作品情況、題材）；（2）結(jié)合具體故事情節(jié)，分點(diǎn)分析尼摩船長(zhǎng)這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；（4）摘錄20句精彩語(yǔ)句。

3、古詩(shī)詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦默寫七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞、預(yù)習(xí)文言文。

七年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《梅嶺三章》《登幽州臺(tái)歌》《望岳》《登飛來(lái)峰》《游山西村》《己亥雜詩(shī)》（其五）《泊秦淮》《賈生》《過松源晨炊漆公店》《約客》 【以復(fù)印資料為準(zhǔn)】

溫馨提示：開學(xué)上交默寫本（單獨(dú)一個(gè)本子，作為下學(xué)期的家默本）；錯(cuò)誤之處紅筆修改；默寫全對(duì)為止。

二、寫作、社會(huì)實(shí)踐（自己編一本書）要求: 1．一律用 A4紙 制作，并裝訂成冊(cè)。給自己的書起一個(gè)有個(gè)性的書名，設(shè)計(jì)好不同的欄目和一個(gè)美觀的封面。（可參照《讀者》、《青年文摘》）2.書的內(nèi)容包含假期必寫的六篇作文

（1）、成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香......請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。

（2）、在暗夜里，你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開迷霧，讓你找尋到人生的方向??

請(qǐng)以“感謝那個(gè)為我提燈的人”為題，寫一篇文章。（3）、未來(lái)的精彩永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算，在書香中找尋更好的自己??不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。

請(qǐng)以“刷新自我”為題目作文。（4）、以《特別的經(jīng)歷》為題，記寒假里一次特別的經(jīng)歷。（5）、請(qǐng)以“你是我最_________的人”為題寫一篇文章。請(qǐng)你從“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整。

（6）、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

“無(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，萬(wàn)有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考??一詩(shī)一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請(qǐng)以“讀懂”為話題，寫一篇文章。3．整理自己上初中以來(lái)的所有作文（包括周記、作文等），將自己的得意之作編入書中，擬個(gè)有特點(diǎn)的名字哦！

4.將你假期里的讀后感和閱讀的精彩詞句語(yǔ)段編入你的書中，并給你的讀后感和摘錄取一個(gè)個(gè)性的名字！

5.本書要求有自己寫作的序言和后記，序言可以寫本學(xué)期學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受，后記可以寫假期的感受或編完這本書后的感受。字?jǐn)?shù)在300-500字不等。

6．可將你的照片、漫畫或你的攝影作品編入書中，讓自己的書看起來(lái)盡量顯得充實(shí)和美觀。7．可以請(qǐng)你的父母或朋友給你書中的文章寫評(píng)論。

8.收集春聯(lián)，在你的書中開辟一塊“春聯(lián)集”，進(jìn)行對(duì)聯(lián)評(píng)賞：

① 請(qǐng)你摘抄兩副你在拜年中見到的精彩對(duì)聯(lián)，寫清對(duì)聯(lián)的出處（或摘抄地點(diǎn)）。請(qǐng)你從內(nèi)容與形式上作簡(jiǎn)要評(píng)析。

②有興趣的同學(xué)可以自擬一副對(duì)聯(lián)，表達(dá)新春祝愿！9.在你的書中看開辟一個(gè)我的祝福短信欄目：

寒假時(shí)親人團(tuán)聚的日子，是感恩和祝福的日子。請(qǐng)同學(xué)們先收集3條祝福短信，再創(chuàng)作1條祝福短信。

我收集到的最真誠(chéng)的短息是： 我收集到的最具創(chuàng)意的短信是：

我收集到的文字最優(yōu)美的短信是：

我創(chuàng)作的短信： 獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)方案: 開學(xué)后由語(yǔ)文老師和班級(jí)內(nèi)選出的語(yǔ)文寒假作業(yè)評(píng)價(jià)小組成員，一起來(lái)評(píng)價(jià)同學(xué)們的寒假作業(yè),對(duì)優(yōu)秀者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì).要求：

1、每項(xiàng)作業(yè)都要認(rèn)真完成。初中假期已不同小學(xué)，希望大家好好利用。

2、開學(xué)上交：自己出的一本書、默寫本。

3、每個(gè)同學(xué)必須保質(zhì)保量完成。

祝同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假!

初一年級(jí)語(yǔ)文備課組

2017年1月13日

第二篇：2015七年級(jí)上學(xué)期寒假作業(yè)答案(語(yǔ)文)

2015七年級(jí)上學(xué)期寒假作業(yè)答案（語(yǔ)文）

1-2頁(yè)

一、略

二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨

三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對(duì)即可)。

四、1.⑴用出全部力量，一點(diǎn)兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D 3.B 4.為了突出春天的綠給人間帶來(lái)了許多溫馨。5.B 6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠 7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒 8.通過對(duì)四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對(duì)生活的熱愛和贊美。

3-4頁(yè)

一、略

二、B

三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

四、1.裹，渺，癟，驟 2.患得患失、垂頭喪氣到獲得“殊榮。” 3.讓他多接受陽(yáng)光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如：“但有時(shí)候需要再等一下”;“但不要急于求成”;“但成功的過程即是等待的過程”;“天生我材必有用”;“希望總在前頭”等。5.落入平庸，獲不了“殊榮”，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。

5-6頁(yè)

一、C

二、1.興致勃勃 2.恐嚇 3.眺望 4.抱憾 5.心有余悸

三、D

四、略

五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2.A 3.A 4.愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢。

7-8頁(yè)

一、略

二、D

四、略

五、B

六、1.。;;;;，;2.“招牌”是商店的標(biāo)志，這里用“招牌”比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個(gè)比喻準(zhǔn)確，形象地說(shuō)明了看云和識(shí)天氣的密切關(guān)系。3.姿態(tài)萬(wàn)千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對(duì)1234句總結(jié) 5.陰森烏云密布 變化無(wú)常 說(shuō)明云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6.1‖234‖57.總分總 9-10頁(yè)

一、C

二、B

三、A

四、1.故意造作來(lái)掩飾;認(rèn)為地位低下而自卑。2.出租車司機(jī) 出租汽車 3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時(shí)照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過去，不見一點(diǎn)水花濺起來(lái)。那車子駛離水洼，也沒有立即加速，卻見那小司機(jī)一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過臉來(lái)，望了望后面的行人，留下一個(gè)含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個(gè)行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人其中也包括著我和我的友人而致歉似的 4.A C D F 5.4;1 2;3 6.踱是慢步走，這里形容司機(jī)車速放得很慢。用“踱”形象生動(dòng)地寫出小司機(jī)行車時(shí)不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了“的士”的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下

11-12頁(yè)

一、D

二、略

三、C

四、要信守承諾，要富有責(zé)任感(意對(duì)即可)

六、1.不重視，不注意;老是這樣下去。2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對(duì)人和動(dòng)物的健康帶來(lái)危害。3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥，沒有危害，環(huán)保的。4.綠色和平組織等。

13-14頁(yè)

一、D

二、D

三、⑴反復(fù)、擬人 ⑵擬人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、擬人

四、D 五.1.(1)我的家人 我的事業(yè)(2)以認(rèn)真的態(tài)度 2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過，深深自責(zé)。(意對(duì)即可)3.她對(duì)丈夫和女兒的愛超過了對(duì)自己生命的愛。4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象，對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么重要，是無(wú)法放棄的，必須要好好珍惜。

15-16頁(yè)

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.hai shu su zhuo 2.B 3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來(lái)說(shuō)明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。

這篇七年級(jí)上學(xué)期寒假作業(yè)答案就為大家分享到這里了。祝大家春節(jié)愉快！好消息：為了方便各地的初中生相互學(xué)習(xí)和交流，特地建立了QQ群117367168，歡迎廣大學(xué)生盡快來(lái)加入哦！希望通過這個(gè)平臺(tái)我們的成績(jī)會(huì)有新的突破！！

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第三篇：2015七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)答案參考

2015七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)答案參考

一、D

二、略

三、C

四、要信守承諾，要富有責(zé)任感(意對(duì)即可)

六、1.不重視，不注意;老是這樣下去。2.農(nóng)藥的危害：破壞生態(tài)鏈;農(nóng)藥最終進(jìn)入農(nóng)作物，必然對(duì)人和動(dòng)物的健康帶來(lái)危害。3.“綠色”在這里指不含農(nóng)藥，沒有危害，環(huán)保的。4.綠色和平組織等。

13-14頁(yè)

一、D

二、D

三、⑴反復(fù)、擬人 ⑵擬人、排比 ⑶比喻、排比 ⑷比喻、擬人

四、D 五.1.(1)我的家人 我的事業(yè)(2)以認(rèn)真的態(tài)度 2.因?yàn)樗谶x擇中保留了丈夫和女兒，卻舍棄了父母，這讓她不安和難過，深深自責(zé)。(意對(duì)即可)3.她對(duì)丈夫和女兒的愛超過了對(duì)自己生命的愛。4.這個(gè)游戲使作者明白，生命中的種種至愛在她心中的分量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她的想象，對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么重要，是無(wú)法放棄的，必須要好好珍惜。

15-16頁(yè)

一、D

二、C

三、A

四、A

五、1.hai shu su zhuo 2.B 3.不好。這句話是通過寫花只開放了短短的一天，來(lái)說(shuō)明方丈終于曉悟了一個(gè)做人的大道理;在文中起到襯托的作用，也起到了承上啟下的作用。4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗含著一個(gè)真心向善的念頭。這篇七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)答案就為大家分享到這里了。祝大家春節(jié)愉快！

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第四篇：七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)的布置 全面

2011年寒假作業(yè)

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)凜冽的冬日到來(lái)的時(shí)候，我們也迎來(lái)了2011年的寒假。當(dāng)我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個(gè)愉快而有意義的寒假嗎？一味地學(xué)習(xí)使人感到枯燥，而過分的輕松會(huì)使人感到空虛。如果能將兩者結(jié)合，那是再好不過了。我想對(duì)你們有以下的要求與建議：

一、讀書

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。寒假里，同學(xué)們養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。名著是人類文學(xué)長(zhǎng)河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅(jiān)強(qiáng)者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長(zhǎng)河中最寶貴的珍珠。請(qǐng)同學(xué)們按以下要求做：

1．閱讀課外書籍1-2本，做圈點(diǎn)批注。推薦篇目：《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》（如果沒有這些書，可閱讀作文書籍等）

2．作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動(dòng)筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動(dòng)筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點(diǎn)、要點(diǎn)，有利于你儲(chǔ)存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來(lái)，我們的語(yǔ)文能力才會(huì)不斷提高，每周至少做一次讀書筆記（400字以上）

3、古詩(shī)詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦七年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)的古詩(shī)詞。背誦過后考考自己能否寫下來(lái)，請(qǐng)?jiān)谧魑谋旧夏瑢懸槐椋▽?duì)了，一定是默寫喲!不許偷懶）

二、寫作

大家一定還要多寫，通過日記和作文，把自己平時(shí)的積累和思考用文字記錄下來(lái)平時(shí)要對(duì)身邊的小事細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、理性思考并及時(shí)記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會(huì)不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來(lái)。（每星期寫2篇日記）

古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”，讀書過程中，我們也會(huì)有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請(qǐng)按以下要求作文：（字?jǐn)?shù)600字左右。寫在一個(gè)本子上，一定要認(rèn)真！）

1、寫一篇讀后感。

2、我將這樣過寒假

3、如果沒有＿＿＿＿

4、評(píng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

5、我從中懂得了一個(gè)道理

6、我渴望

7、抄錄5副以上精彩對(duì)聯(lián)。

三、練字

此外，對(duì)于一些字體不美觀的同學(xué)，一定要利用這個(gè)時(shí)期練練字。

在考試中能寫得一手漂亮的鋼筆字會(huì)備受閱卷老師青睞。而字跡潦草會(huì)很影響成績(jī)的，尤其是語(yǔ)文成績(jī)。每天練習(xí)在方格里寫50個(gè)以上正楷字（內(nèi)容為課后“讀一讀，寫一寫”的詞語(yǔ)）

最后，老師祝同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假!

你們的語(yǔ)文老師 2011年1月9日

2011年寒假作業(yè)

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)凜冽的冬日到來(lái)的時(shí)候，我們也迎來(lái)了2011年的寒假。當(dāng)我們滿懷憧憬，榮歸家園之際，你想過如何過一個(gè)愉快而有意義的寒假嗎？一味地學(xué)習(xí)使人感到枯燥，而過分的輕松會(huì)使人感到空虛。如果能將兩者結(jié)合，那是再好不過了。我想對(duì)你們有以下的要求與建議：

一、讀書

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。寒假里，同學(xué)們養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。名著是人類文學(xué)長(zhǎng)河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅(jiān)強(qiáng)者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長(zhǎng)河中最寶貴的珍珠。請(qǐng)同學(xué)們按以下要求做：

1．閱讀課外書籍1-2本，做圈點(diǎn)批注。推薦篇目：《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓孫漂流記》《愛的教育》《繁星 春水》《朝花夕拾》《名人傳》《童年》（如果沒有這些書，可閱讀作文書籍等）

2．作讀書筆記——為了提高自己的寫作能力，你不妨養(yǎng)成這樣的習(xí)慣——不動(dòng)筆墨不讀書。魯迅先生提出，讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書動(dòng)筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點(diǎn)、要點(diǎn)，有利于你儲(chǔ)存資料，積累寫作素材。通過讀書筆記，把好的文章段落摘錄下來(lái)，我們的語(yǔ)文能力才會(huì)不斷提高，每周至少做一次讀書筆記（400字以上）

3、古詩(shī)詞背誦可以讓你增加內(nèi)涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦七年級(jí)上冊(cè)下冊(cè)的古詩(shī)詞。背誦過后考考自己能否寫下來(lái)，請(qǐng)?jiān)谧魑谋旧夏瑢懸槐椋▽?duì)了，一定是默寫喲!不許偷懶）

二、寫作

大家一定還要多寫，通過日記和作文，把自己平時(shí)的積累和思考用文字記錄下來(lái)平時(shí)要對(duì)身邊的小事細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、理性思考并及時(shí)記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會(huì)不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來(lái)。（每星期寫2篇日記）

古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”，讀書過程中，我們也會(huì)有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫作的豐富素材。請(qǐng)按以下要求作文：（字?jǐn)?shù)600字左右。寫在一個(gè)本子上，一定要認(rèn)真！）

1、寫一篇讀后感。

2、我將這樣過寒假

3、如果沒有＿＿＿＿

4、評(píng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

5、我從中懂得了一個(gè)道理

6、我渴望

7、抄錄5副以上精彩對(duì)聯(lián)。

三、練字

此外，對(duì)于一些字體不美觀的同學(xué)，一定要利用這個(gè)時(shí)期練練字。

在考試中能寫得一手漂亮的鋼筆字會(huì)備受閱卷老師青睞。而字跡潦草會(huì)很影響成績(jī)的，尤其是語(yǔ)文成績(jī)。每天練習(xí)在方格里寫50個(gè)以上正楷字（內(nèi)容為課后“讀一讀，寫一寫”的詞語(yǔ)）

最后，老師祝同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假!

你們的語(yǔ)文老師 2011年1月9日

第五篇：七年級(jí)上語(yǔ)文寒假作業(yè)

七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍(lán)天高瞻遠(yuǎn)矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松；我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

——題記 總要求：

所有作業(yè)開學(xué)后須逐一上交。

一、練習(xí)鋼筆字每日一張，田字格紙16開，用鋼筆或黑色簽字筆工整書寫，自1月14日始，至2月11日止，計(jì)20張，并注明日期，家長(zhǎng)簽字，裝訂成冊(cè)。

二、閱讀名著。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。寒假里，同學(xué)們力爭(zhēng)每天開卷，養(yǎng)成讀書看報(bào)的好習(xí)慣。而名著是人類文學(xué)長(zhǎng)河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執(zhí)著的文學(xué)愛好者和意志堅(jiān)強(qiáng)者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長(zhǎng)河中最寶貴的珍珠。請(qǐng)同學(xué)們按以下要求做：

1、閱讀一本名著，做圈點(diǎn)批注。

2、寫讀書筆記至少兩篇，每篇500字左右。

三、完成學(xué)校發(fā)的《寒假作業(yè)》冊(cè)子。

四、作文兩篇：600字。題目不限。開學(xué)后將舉辦