第一篇:2015年中考試卷:語文(四川省成都卷)
成都市二○一五年高中階段教育學校統一招生考試
(含成都市初三畢業會考)
語 文
注意事項:
1.全卷分為第A卷和第B卷,A卷滿分100分,B卷滿分50分,考試時間120分鐘。2.在作答前,考生務必將自己的姓名、考號涂寫在試卷和答題卡規定的地方。考試結束,監考人員將試卷和答題卡一并收回。
3.選擇題部分必須用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上各題目對應的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題均無效。
5.保持答題卡清潔,不得折疊、污染、破損等。
A卷(共100分)第Ⅰ卷(選擇題,共21分)
一、基礎知識(每小題3分,共12分)1.下面加點字注音有誤的一項是
A.拂曉(fú)稟告(bǐng)氣沖斗牛(dǒu)B.漣漪(yī)吶喊(nà)隨聲附和(huó)C.膽怯(qiè)逞能(chěng)恪盡職守(kè)D.嶙峋(lín)發窘(jiǒng)吹毛求疵(cī)2.下列語句中書寫正確的一項是
A.敏感的人受了一言半語的呵責也會過分懊惱,因而我盡量刻制自己的敏感。B.開始于盛氣臨人的物質的鐵蹄之下,終結在不動聲色的死神的懷抱。C.裊裊煙云在我身邊漂浮,而你那充滿生機的樹梢,卻剛夠得著我的腳尖。D.鴨們十分乖巧,它們把嘴插在翅膀里,一幅睡覺絕不讓主人操心的樣子。3.下列語句中加點的成語使用正確的一項是
A.別的學生都在抓緊時間汲取知識,他卻苦心孤詣地沉迷游戲,父母為此心急如焚。.... B.周末參加社區志愿服務的華西醫院的醫生們表示,他們所做的事情是微不足道的。.... C.不法分子利用微博、微信等平臺實施詐騙,手段不斷翻新,令人嘆為觀止,防不勝....防。
D.此刻,老師與孩子們在舞臺上開心地擁抱,共享天倫之樂,慶祝本校合唱團榮獲冠....軍。
4.下列語句中沒有語病的一項是
D.作者在敘事中流露出對方仲永才能衰退的哀傷和惋惜,進而借事說理,提出了對世人的告誡與警醒。
第Ⅱ卷(其他類型題,共79分)
三、翻譯、默寫(共10分)
8.把第Ⅰ卷文言文閱讀材料中的畫線句子翻譯成現代漢語。(4分)(1)父異焉,借旁近與之。(2分)(2)仲永之通悟,受之天也。(2分)9.默寫古詩文中的名篇名句。(6分)
(1)補寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)
①天時不如地利。(《孟子》兩章)
②幾處早鶯爭暖樹。(白居易《錢塘湖春行》)③ ?門前流水尚能西!(蘇軾《浣溪沙》)
(2)請在韋應物的《滁州西澗》和陸游的《十一月四日風雨大作》中任選一首,在答題卡上寫出題目再默寫全詩。(4分)
四、現代文閱讀(共9分)閱讀下面文章,完成10-12題。
位次的講究
①《紅樓夢》第三回講到了林妹妹初進榮國府,處處小心,光是為了坐到哪個位置,她就頗費了一番思量。比如到舅母王夫人處,黛玉“只向東邊的椅子上坐了”,到吃飯的時候,鳳姐讓黛玉坐在左邊第一張椅子上,黛玉也十分推讓。
②林妹妹之所以在“坐到哪里”這個問題上這么謹慎,是怕在這個極其講究禮儀的家庭里行差踏錯,讓人笑話。在古代,中國人非常講究座次的尊卑。
③首先我們要弄明白的是,南、北、東、西四個方位哪個為尊,哪個為卑。我國古代建筑通常是前堂后室。“堂”一般不住人,是舉行吉兇大禮的地方,這種時候最尊貴的座位是南向(坐北朝南),其次是西向,再次是東向,最后是北向。例如,古代帝王召見群臣議事,都是坐在北邊朝南的位置上,因此,古人常說“南面稱帝”。而“室”一般為長方形,東西長而南北窄,所以在室內舉行活動時,一般遵循“東向為尊,西向為卑”的原則。例如,漢明帝與老師桓榮交談時,為表達對桓榮的尊重,就安排他坐在靠西邊、面朝東的位置。后來,人們把塾師也稱為“西席”。
④至于左與右,誰為尊誰為卑的問題,就比較復雜了。周朝規定,諸侯朝見天子,宴飲時以左為尊;用兵打仗,則右邊為尊。左右尊卑,要視乎場合而定。到了戰國、秦、西漢的時候,“右”似乎成了尊位,《廉頗藺相如列傳》里就有“以相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右”的記載。然而到了東漢、魏、晉、南北朝,左右排序又有了新的變化,以“左”為大。例如赤壁之戰,孫權“以周瑜、程普為左右都督”,同為都督,周瑜尊于程普。這種情
1.從全詩來看,詩人“思”到了哪些內容?請概括作答。(2分)
答: 2.本詩末句中的“醉”和辛棄疾“醉里挑燈看劍”中的“醉”,所含感情是否相同?請簡要賞析(2分)
答:
二、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文,完成3-5題。
揚江陵府曲江樓記 【宋】朱熹
廣漢張侯敬夫守荊州之明年,歲豐人和,幕府無事。常病其學門之外即阻高墉。乃鑿門通道,以臨白河,且為樓觀以表其上。敬夫一日與客往而登焉,則大江重湖,縈紆渺彌;而西陵諸山,空濛晻靄,又皆隱見出沒于云空煙水之外。敬夫于是顧而嘆曰:“此亦曲江公①
②所謂江陵郡城南樓者邪?昔公去相而守于此,其平居暇日,登臨賦詠,蓋皆翛然有出塵之想。至其傷時感事,則其心未嘗一日不在于朝廷。而汲汲然惟恐其道之終不行也。悲夫!”乃書其扁曰“曲江之樓”,而以書來屬予記之。
予讀敬夫之書,而知茲樓之勝。思得一與敬夫相從游于其上,瞻眺江山,覽觀形制,然后舉酒相屬,以詠張公之詩,而想見其人于千載之上,庶有以慰夙心者。張公遠矣,而讀其書者,未嘗不為之掩卷太息也。是則是非邪正之實,乃天理之固然,而人心之不可已者。登此樓者,于此亦可以反諸身,而自得之矣。
予于此樓,既未得往寓目焉。無以寫其山川風景、朝暮四時之變,如范公之書《岳陽》。獨次第敬夫本語,而附以予之所感者如此。后有君子,得以覽觀焉。
(選自《朱熹詩文選譯》,有刪改)
【注釋】①晻:昏暗不明。②曲江公:張九齡,唐玄宗開元年間任宰相,后為李林甫所譖,貶為荊州刺史。曾作《登郡城南樓詩》。
3.下列語句中加點詞解釋有誤的一項是()(2分)
A.常病其學門之外即阻高墉 病:擔心,憂慮 .B.而汲汲然惟恐其道之終不行也 行:實行,推行 .C.而以書來屬予記之 屬:通“囑”,囑咐 .D.于此亦可以反諸身 反:反對,違背 .4.將文中畫線句子翻譯為現代漢語。(6分)(1)予讀敬夫之書,而知茲樓之勝。
譯文:
又怕傷自己的面子。店家便寫下一首詩,貼在墻上:“進門好似韓信,出門賽過蘇秦,賒賬桃園結義,要賬三請孔明。”句句用典,又通俗好懂,眾人皆會意而笑,皆大歡喜。在成都,詩不止于詩家之間風雅的唱和,而很實在,很實用,又有幾分居家過日子的恬淡和狡黠,以及艱辛日子里的苦中作樂。
⑤再舉一例,便是在成都,連乞丐都能夠寫詩。一個成都乞丐的“烘籠”詩:“煙籠向曉迎殘月,破碗臨風唱晚秋,兩足踏翻塵世路,一盅喝盡古今愁。”居然把凄涼寫得如此詩意盎然。也許,這只是乞丐中的鳳毛麟角,但他們確實曾經存在過并為成都留下了他們不俗的詩作。這在別的城市里,我還真的未曾聽說過。
⑥1913年,成都慈善人士曾經在北門一破廟舊址上搭建一排瓦屋,專供乞丐在寒冬時有個避風的地方,并取了個典雅的名字,為“棲流所”。沒過多久,便被乞丐在門上貼了一副對聯:“是士紳工商之友,與魑魅魍魎為鄰”。既工穩,又俏皮。
⑦一座平民化的城市,才能夠將詩從高雅的殿堂上拉下來,讓詩和自己平起平坐。一座有詩的傳統的城市,才能夠花開一般,處處都可以綻放出詩來。
⑧成都的詩的傳統,要得益于杜甫和他的草堂。而詩的傳統更是一種文化的底蘊,不是一朝一夕,而是長久歲月的積淀和打磨,詩才化為了這座城市的血脈和基因。
⑨記得同為詩人的馮至先生曾經說過一段話:“人們提到杜甫時盡可以忽略了杜甫的生地和死地,卻總忘不了成都的草堂。”這實在是成都的福氣。成都人便也格外珍惜這一福分,將杜甫當做自己的詩神,把草堂當成詩的殿堂,每年人日即正月初七這一天,都要到草堂里祭拜,已經成為了由來已久的習俗。如果沒有這樣長久的珍惜和敬重,如何能夠形成詩的傳統?詩的傳統在一座城市走過了一千多年,這座城市又該是一種什么樣的成色?
⑩安史之亂后,杜甫攜帶稚子,從甘肅同谷步行了一個多月才走到了成都,投奔到時任劍南節度使的朋友嚴武門下。但不多日后,杜甫堅持搬出條件優越的嚴府,而居于簡陋的寺院之中。日后,在浣花溪旁搭建一間茅草屋,寫下《堂成》一詩,其中“暫止飛鳥將數子,頻來語燕定新巢”一聯,道出了草堂建成時的情景和心情。以后才有了我們見到的“細雨魚兒出,微風燕子斜”,“秋水才深四五尺,野航恰受兩三人”,“自去自來梁上燕,相親相近水中鷗”??這樣我們情趣盎然,又令我們會心會意,平易得任何人都懂得的詩句。我一直這樣認為,正由于杜甫這樣的平民性,造就了其詩歌的人民性,也才造就了成都這座城市詩歌傳統的平民性,讓詩和這座城市的人們心心相通。詩不再是高雅的代名詞,不再是詩人的專利,而屬于大眾和這座城市的每一棵樹,每一朵花。
11成都,便不僅是一座茶城,一座花城,一座美食城,還是一座詩城。○
(有刪改)
8.第①段中說,成都和詩的關系“格外特別”,詩與成都“格外特別”的關系是什么?請結合全文,簡要回答。(4分)
答:
答:成都美食能名揚四海,吸引食客,一方面在于它味美獨特,麻辣鮮香,滋味無窮;另一
第二篇:2002年四川省內江市中考語文試卷
2002年內江市中考語文試卷
會考卷(100分)
一、語言積累及運用(15分)
1.下面加點字的注音有誤的一項是()。
A.離間(jiàn)B.杞(jǐ)人憂天 C.顴(quán)D.孜(zī)孜不倦
2.下面一句話中有兩個錯別字,請在它下面畫線,并改正在后面的括號里。
在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛午翱翔。()()
3.依次填人下面句子橫線上的詞,最恰當的一組是()。
高官厚祿__________不了,貧窮困苦__________不了,強暴武力__________不了,這就是所謂大丈夫。
A.收買 折磨 威脅 B.威脅 折磨 收買 C.折磨 收買 威脅 D.收買 威脅 折磨
4.下面沒有語病的一句是()。
A.書市上展示了許多出版社新近發行出版的中外名著。
B.這次演出,眾多豐富多彩的文娛節目令人目不暇接。
C.正當我僵旗息鼓,收拾作業本準備回家的時候,一場大雨驟然而至。
D.窗外雖是白雪皚皚的嚴冬,教室里,每個人的心中,卻是春意盎然,溫暖無比。
5.下面一段話的橫線處依次填人的語句的正確順序是()
大家一定都熟悉孟母三遷的故事吧。____________________。____________________。____________________。如果沒有孟母的嚴格要求,中國思想史上將會缺少一顆耀眼的明星。
①而且搬到學堂附近之后,她也毫不放松對兒子的要求,留下“孟母斷杼”的佳話。
②由于孟母的遠見卓識和嚴格要求,孟子最終成為流傳千古的大思想家和教育家。
③孟母為了使兒子成材,連居住環境都一絲不茍,選擇再三。
A.①②③ B.③②① C.③①② D.②①③
6.用課文原句填空(5分)
①天上的明星現了,________________。(《天山的街市》)
②勸君更盡一杯酒,________________。(《送元二使安西》)
③土地平曠________________,有良田美池桑竹之屬。(《桃花源記》)
④《陋室銘》中,最能說明陋室不陋的一句話是______________________________。
⑤《陳涉世家》中表明陳涉從小有遠大理想的一句是__________________________。
二、閱讀下面的文段,回答后面的問題。(25分)
(一)(9分)
磋夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;屆廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?
7.解釋加點的詞語在文中的含義。(2分)
①不以物喜()
②其必曰()
8.請說出“是進亦憂,退亦憂”的“進”“退”在文中的具體含義。(2分)
進:________________ 退:________________ 9.用現代漢語說出劃線句子的意思。(3分)微斯人,吾誰與歸?
________________________________________________
10.文中表達作者遠大政治抱的一句話是:________________________________。(2分)
(二)(16分)我打獵回來,沿著花園的陰路行走,我的狗跑在我的前面。
忽然,它縮短步伐,開始潛行,似乎在尋覓獵物。
我沿著陰路望去,見有一只嘴部嫩黃,頭生柔毛的小麻雀。它是從巢中掉下來的(因為風勢很猛,正狂搖著路旁的樺樹),立著不能動彈,失望地拍拍尚未豐滿的羽翼。
我的狗慢慢地走近它。當時,突然叢身旁的樹上落下一只毛灰黑的老麻雀,勢如飛石一般,正投到狗的鼻前來。它驚惶萬狀,倒豎了全身的羽毛,發出絕望而哀求的叫聲,兩次投向那齒牙發光的張大的口邊。
它為救護而來;用它自己的身體庇護自己的小雀兒??但它整個的小身體為著恐懼而戰抖了!它的音調哽咽而怪異,它雖恐怖失神,還是愿意犧牲自己。
在它看來,這狗是多么龐大的怪物啊!但它不能為了危險,就高高地躲在樹枝上??有一種比它的自衛本能更強的力,使它撲下身來。
我的鐵萊莎(狗名)呆呆地立住了倒退了??顯然也認識這一種力。
我急忙喚回了這驚愕的狗,而且懷著敬意走開了。
是啊!請勿見笑。我懷著敬意。對于那悲壯的小鳥,對于它那愛子的沖動。
愛,我想比死或者比死的恐怖還要強烈。全靠這個,全靠愛,物類的生命才得以團結而進步。
11.請用幾個簡潔的句子,概述這個故事的主要內容(不超過60字)。(4分)
12.注意文中劃線的句子,說出它的表達方式和作用?(4分)
答
:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
13.文中說獵犬顯然也認識了這一種力。這是一種什么力?(3分)
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
14.這是一篇著名的散文詩,讀了作品后你對麻雀的形象有怎樣的感悟與評價?(5分,100字之內)
三、作文(60分)
15.難忘的初中生活結束了,過去的日子里,你可能有過成功的喜悅,也可能有成長中的煩惱,但是,一個嶄新的明天正在我們面前展開,明天充滿希望,明天令人向往??明天究竟怎么樣?請以“明天”為話題作文。
要求:①題目自擬,除詩歌外體裁不限。②內容具體,能展示自己的情懷,展望美好的明天。③不少于600字
加試卷(50分)
一、語言實際運用(15分)
1.用課文中的原句作答(3分)
①當我們說某人做一件事,其真實目的并不在此的時候,常化用《醉翁亭記》中的名句:“____________________”(1分)
②當我們思念遠方的親友,又不能團聚時,可以引用古代詩詞中的名句來表示自己的美好情感。請舉出兩句(2分):
句1:________________________________________ 句2:________________________________________ 2.讀下面兩個句子,回答后面的問題(6分)
例句(1)扯上二尺紅頭繩,給我喜兒扎起來。
(2)媽媽稱回幾斤蘋果,準備招待客人。
①這兩個句子中加點的詞都是表達的同一個意思?理這個意思是:__________________(2分)
②請你再舉出一個也是表達這個意思的其他詞語,并用它造一個句子。(2分)
____________________________________________________________ ③以上幾個句子的使用,體現了漢語表達的什么特點(或規律)?(2分)
答
:_______________________________________________________________________
3.在第十屆全國青年歌手電視大獎賽上,某省一位選手的藝術素質考核(說出四位作者姓名)和音樂摹唱(兩個樂句),都是一半對,一半錯。兩位評委分別給她作了簡短的評語。藝術素質的評委(Y先生)說:“遺憾,正好中國的錯一個,外國的錯一個。”音樂摹唱的評委(T先生)說:“你真聰明,把和聲相同的地方都唱對了。”請據此回答問題。(6分)
①對歌手的評價,兩位評委的評語相同之處是什么?不同之處是什么?(4分)
相同之處:_______________________________________ 不同之處:_______________________________________
②如果Y評委的話改為鼓勵性的,還可以怎么說?(2分)
________________________________________________________________________
二、讀下面一首小令,回答問題(5分)
秋 思 馬致遠
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。
夕陽西下,斷腸人在天涯。4.小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象?(2分)
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
5.這首小令表達了什么樣的思想感情?(3分)
答
_______________________________________________________________________________
三、閱讀下面的文字,回答后面的問題(30分)
都江堰(節選)
我以為,中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰。
長城當然也非常偉大,不管孟姜女們如何痛哭流涕,站遠了看,這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障,為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達嶺一帶已經沒有什么味道,而在甘肅、陜西、山西、內蒙一帶,勁厲的寒風在時斷時續的頹壁殘垣間呼嘯,淡潑的夕陽,荒涼的曠野溶成一氣,讓人全身心地投入對歷史、對民族的巨大驚悸,感覺就深厚得多了。
但是,就在秦始皇下令修長城的數十年前,四川平原上已經完成了一個了不起的工程。它的規模從表面上看遠不如長城宏大,卻注定要穩穩當當地造福千年。如果說,長城占據了遼闊的空間,那么它卻實實在在地占據了邈遠的時間。長城的社會功用早已廢弛,而它至今還在為無數民眾輸送汩汩清流。有了它旱澇無常的四川平原成了天府之國,每當我們民族有了重大災難,天府之國總是沉著提供庇護和濡養。因此,可以毫不夸張地說,它永久性地灌溉了中華民族。
有了它,才有諸葛亮、劉備的雄才大略,才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點,有了它,抗日戰爭中的中國才有一個比較安定的后方。
它的水流不像萬里長城那樣突兀在外,而是細細浸潤、節節延伸,延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑,它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕,它卻卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉間母親,只知貢獻。一查履歷,長城還只是它的后輩。它,就是都江堰。
6.作者對都江堰的基本評價是什么?文章是從哪幾方面進行評價的?(10分)答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7.文章第2段劃線句子說都江堰“注定要穩穩當當地造福千年。”后文中哪些地方具體闡釋了它的“造福千年”?(4分)
答:_______________________________________________________________________
:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.作者在文中肯定都江堰的同時,不止一次強調“長城當然也非常偉大”。這是使用的什么寫作方示?對表達文章主旨有何作用?(6分)
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9.在閱讀第4段時,讀者的頭腦中會浮現一系列歷史人物。請回答以下問題:(10分)
①主持都江堰修建的功臣是誰?(2分)
答:___________________
②作者在文中特別提到劉備、李白等5位歷史人物,其目的是為了說明什么?(4分)
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
③請從文中5位歷史人物中選擇你熟悉的一位,簡介他是什么樣的人并引用他一句名言(或詩詞名句),(20字內)。(4分)
簡介:_________________________________________________________ 名言:_________________________________________________________
2002年內江市中考語文試卷參考答案
會考卷(100分)
一、共15分
1.B。2.像。舞。(2分,改對一個1分)。3.A(2分)。4.D(2分)。5.C(2分)。6.①好像是點著無數的街燈。②西出陽關無故人。③屋舍儼然。④惟吾德馨。⑤燕雀安知鴻鵲之志哉。(5分,每句1分,有一處錯誤該句不給分)
二、共25分
(一)9分
7.①因為。②他們(指古仁人)。(2分,每詞1分)。8.進:居廟堂之高,退:處江湖之遠(2分,每詞1分)。9.沒有(1分)這種人(1分),我還同誰一道呢?(句式翻譯1分)(3分)。10.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(2分,每句1分,錯1字該句不給分)
(二)16分
11.(4分)內容要點是:①一只老麻雀為了救護幼雀,②竟以小小的身軀。③撲向龐然大物——獵狗。④顯示了愛的偉大力量。(每個要點1分)12.(4分)描寫(1分)形象的表現了老麻雀保護小麻雀的堅決和奮不顧身(堅決或奮不顧身2分,語言通順(1分)。
13.(3分)愛的力量(2分),強大的力量(1分)。14.(5分)麻雀象征母愛(2分)能從以下要點中抓住2點闡述評價并語言通順者給3分。這種愛①比自衛本領更強;②愿意犧牲自己;③物類生命得以團結進步。(本題評分以語言通順、切合要點為基本要求,文字不拘。)
三、作文(略)加試卷
一、15分
1.(3分,每句1分)①醉翁之意不在酒②但愿人長久,千里共蟬娟;每逢佳節倍思親;海內存知己,天涯若比鄰等(如錯1字,該句無分)。2.(6分)①買(2分)②用詞準確(如打酒、割肉、撿藥)并且句子通順者給2分,③同一意思用不同語詞表達(或說同義詞)增強語言的表現力。(2分)。3.(6分)①相同之處是評價真實、公正(2分);不同之處:Y評委注重講存在問題,T評委注重鼓勵正確回答(2分)。②(2分)如改為“不錯,中國的答對一個,外國的也答對一個。”(能用鼓勵語言即可)
二、5分
4.深秋晚景圖(2分,只答深秋或晚景給1分)。5.游子(天涯淪落入)孤寂愁苦的心情(3分,答到孤寂愁苦得2分,全句意合即可)
三、30分
6.(10分)中國歷史上最激動人心的工程。(2分)評述答題要點:①邈遠的時間。②灌溉功能。③濡養文明。④延伸距離遠。⑤母親般貢獻。(每點2分,答對其中4點得滿分8分)7.(4分)①至今為民眾輸送汩汩清流。②永久性灌溉中華民族。③至今像毫無所求的鄉間母親,只知貢獻。(每點2分,以上3點答對2點給滿分)8.(6分)襯托(對比襯托)的方法(2分),肯定長城的地位,更加突出都江堰是中國歷史上最激動人心的工程(不貶長城,更贊都江堰)(4分)。9.(10分)①李冰(或李冰父子)(2分)②(4分)他們都是受到都江堰的濡養,在四川作出過貢獻的歷史名人(2分),證明都江堰濡養中華文明。(2分,意合即可)③(4分)5人中任選1名,簡介2分(姓名、時代、貢獻或身份)引用名言2分(可不拘某句)。
第三篇:2018年中考數學試卷(成都卷)
2018年中考數學試卷(成都卷)
小編寄語:查字典數學網小編給大家整理了“2018年中考數學試卷(成都卷)”,希望能給大家帶來幫助。
(含成都市初三畢業會考)
數 學
注意事項:
1.全套試卷分為A卷和B卷,A卷滿分100分,B卷滿分50分;考試時間120分鐘。
2.在作答前,考生務必將自己的姓名,準考證號涂寫在試卷和答題卡規定的地方。考試結束,監考人員將試卷和答題卡一并收回。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分也必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上各題目對應的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙,試卷上答題均無效。
5.保持答題卡清潔,不得折疊、污染、破損等。
A卷(共100分)
第I卷(選擇題,共30分)
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分.每小題均有四個選項.其中只有一項符合題目要求,答案涂在答題卡上)
1.2的相反數是
A.B.C.D.2.如圖所示的幾何體的俯視圖可能是
A B C D
3.要使分式 有意義,則 的取值范圍是
A.B.C.D.4.如圖,在 中,,則 的長為
A.2 B.3 C.4 D.5
5.下列運算正確的是
A.B.C.D.6.參加成都今年初三畢業會考的學生約有13萬人,將13萬用科學記數法表示應為
A.B.C.D.7.如圖,將矩形 沿對角線 折疊,使點 與 重合.若,則 的長度為
A.1 B.2 C.3 D.4
8.在平面直角坐標系中,下列函數的圖像經過原點的是
A.B.C.D.9.一元二次方程 的根的情況是
A.有兩個不相等的實數根 B.有兩個相等的實數根
C.只有一個實數根 D.沒有實數根
10.如圖,點 在⊙ 上,則 的度數為
A.B.C.D.第II卷(非選擇題,共70分)
二、填空題(本大題共4個小題,每小題4分,共答案寫在答題卡上)
16分,11.不等式 的解集為___________.12.今年4月20日雅安市蘆山縣發生了7.0級的大地震,全川人民眾志成城,抗震救災.某班組織“捐零花錢,獻愛心”活動,全班50名學生的捐款情況如圖所示,則本次捐款金額的眾數是_____元.13.如圖,若,平分,則 ______度.14.如圖,某山坡的坡面 米,坡角,則該山坡的高 的長為______米.三、解答題(本大題共6個小題,共54分。答案寫在答題卡上)
15.(本小題滿分12分,每小題
(1)計算:
(2)解方程組:
16.(本小題滿分6分)
6分)化簡:
17.(本小題滿分8分)
如圖,在邊長為1的小正方形組成的方格紙上,將點 順時針旋轉,(1)畫出旋轉后的;
(2)求線段 在旋轉過程中所掃過的扇形面積.18.(本小題滿分8分)
繞著
“中國夢”關乎每個人的幸福生活,為進一步感知我們身邊的幸福,展現成都人追夢的風采,我市某校開展了“夢想中國,逐夢成都”為主題的攝影大賽,要求參賽學生每人交一件作品,先將參賽的50件作品的成績(單位:分)進行統計如下:
請根據上表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中的 的值為_______,的值為________
(2)將本次參賽作品獲得 等級的學生一次用 表示,先該校決定從本次參賽作品中獲得 等級學生中,隨機抽取兩名學生談談他們的參賽體會,請用樹狀圖或列表法求恰好抽到學生 的概率.19.(本小題滿分10分)
如圖,一次函數 的圖像與反比例函數(為常數,且的圖像都經過點
(1)求點 的坐標及反比例函數的表達式;
(2)結合圖像直接比較:當 時,和 的大小.20.(本小題滿分10分))
如圖,點 在線段 上,點,在 同側,,.(1)求證:
(2)若,點 為線段 上的動點,連接,作,交直線 與點 :
i)當點 與,兩點不重合時,求 的值:
ii)當點 從 點運動到 的中點時,求線段 的中點所經過的路徑(線段)長.(直接寫出結果,不必寫出解答過程)
B卷(共50分)
一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分,答案寫在答題卡上)
21.已知點 在直線(為常數,且)上,則 的值為_____.22.若正整數 使得在計算 的過程中,各數位均不產生進位現象,則稱 為“本位數”.例如2和30是“本位數”,而5和91不是“本位數”.現從所有大于0且小于100的“本位數”中,隨機抽取一個數,抽到偶數的概率為_______.23.若關于 的不等式組,恰有三個整數解,則關于 的一次函數 的圖像與反比例函數 的圖像的公共點的個數為_________.24.在平面直角坐標系 中,直線(為常數)與拋物線 交于 兩點,且 點在 軸左側,點的坐標為,連接.有以下說法:○1;○2當 時,的值隨 的增大而增大;○3當 時,;○4 面積的最小值為.其中正確的是_______.(寫出所有正確說法的序號)
25.如圖,為 上相鄰的三個 等分點,點 在弧 上,為 的直徑,將 沿 折疊,使點 與 重合,連接,.設,.先探究 三者的數量關系:發現當 時,.請繼續探究 三者的數量關系:
當 時,_______;當 時,_______.(參考數據:,)
二、解答題(本小題共三個小題,共30分.答案寫在答題卡上)
26.(本小題滿分8分)
某物體從 點運動到 點所用時間為7秒,其運動速度(米每秒)關于時間(秒)的函數關系如圖所示.某學習小組經過探究發現:該物體前進3秒運動的路程在數值上等于矩形 的面積.由物理學知識還可知:該物體前()秒運動的路程在數值上等于矩形 的面積與梯形 的面積之和.根據以上信息,完成下列問題:
(1)當 時,用含 的式子表示;
(2)分別求該物體在 和 時,運動的路程((秒)的函數關系式;并求該物體從 點運動到所用的時間.27.(本小題滿分10分)
米)關于時間 總路程的 時
如圖,的半徑,四邊形 內接圓,于點,為 延長線上的一點,且.(1)試判斷 與 的位置關系,并說明理由:
(2)若,求 的長;
(3)在(2)的條件下,求四邊形 的面積.28.(本小題滿分12分)
在平面直角坐標系中,已知拋物線(為常數)的頂點為,等腰直角三角形 的定點 的坐標為,的坐標為,直角定點 在第四象限.(1)如圖,若該拋物線過,兩點,求該拋物線的函數表達:
(2)平移(1)中的拋物線,使頂點 在直線 上滑動,且與 交于另一點.i)若點 在直線 下方,且為平移前(1)中的拋物線上的點,當以
三點為頂點的三角形是等腰直角三角形時,求出所有符合條件的點 的坐標;
ii)取 的中點,連接.試探究 是否存在最大值?若存在,求出該最大值;若不存在,請說明理由.
第四篇:四川省眉山市2018年中考語文試題(原卷版)
四川省眉山市2018年初中學業水平暨高中階段學校招生考試
語文試題
1.下列加點字注音完全正確的一項是()
A.頃刻(qǐng)挑釁(xìn)秫秸桿(jié)斷壁殘垣(huán)....B.剽悍(biāo)軀殼(ké)一霎時(shà)憂心忡忡(chōng)....C.鐵鍬(qiū)坍塌(tān)文縐縐(zōu)廣袤無垠(mào)....D.愜意(qiè)隕落(yǔn)中軸線(zhóu)日薄西山(bó)....2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.分歧 嗔視 蛛絲馬跡 重巒疊嶂 B.取諦 孱弱 變換多姿 萬惡不赦 C.恣睢 啜泣 啞雀無聲 義憤填鷹 D.暮然 旁騖 鋒芒必露 不容置疑
3.下列語句中,加點詞語使用正確的一項是()
A.學校《蓓蕾》詩刊征稿日期5月31日截至,請大家抓緊時間,積極投稿。..B.他們倆在“湯尤杯”賽場上心有靈犀,配合默契,終于戰勝了強大的對手。..C.他在演講時目空一切、侃侃而談,深深地吸引了聽眾,贏得了陣陣掌聲。....D.有的人經常說一套,做一套,言行相顧,久而久之,大家不再相信他了。....4.下列句子沒有語病的一項是()
A.能否最大限度地調動全體員工的工作熱情,關鍵在于領導的勤政廉潔和管理智慧。B.經過持續不斷的環保治理、重拳出擊,讓我們的山變得更青了,水變得更綠了。C.精準扶貧不但要給予物質和經濟上的幫助,而且要給予方法和技能上的指導。D.丁細牙痛膠囊的主要成分是由丁香葉、細辛組成的,因此毒副作用比較小。5.將下列句子組成一段話,排序恰當的一項是()①笑是一種最為簡單而有效的健身運動。
②腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,而且對胃、腸等臟器也是一種極好的按摩。
③開懷大笑時,隨著呼吸肌群的運動,胸腔和支氣管先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度,有助于心臟供氧。④一張一弛之間,勞累的肌肉在運動中得以放松。⑤大笑伴隨著腹部肌群的起伏,又是一種極好的腹肌運動。
A.①③⑤②④ B.③④⑤②① C.③①⑤④② D.①③⑤④② 6.下列對古詩詞賞析有錯的一項是()
A.李白《行路難》抒發了自己政治上遭遇挫折后的憤激之情,并吐露了自己的理想和愿望。
B.曹操《觀滄海》”洪波涌起”中的“涌”字用得尤其出色,讓讀者不僅看到了大海波涌連天的形態,而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。
C.文天樣《過零丁洋》中的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”名句,表明了詩人舍生取義的決心,體現了他堅貞不屈的氣節。
D.《〈詩經〉兩首》都采用了重章疊句的形式,充分表達了詩人細膩的情感。不同的是《關雎》意境含蓄,場景朦朧;《蒹葭》敘事線索明晰,畫面形象可見。課內文言文閱讀
【甲】記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】湖心亭看雪(節選)
張岱
崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭天與云與山與水上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
【丙】小石潭記(節選)
柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。7.下列語句斷句正確的一項是()A.水中藻荇交橫蓋/竹柏影也 B.霧凇沆碭天/與云與山與水上下一白 C.潭中魚可百許頭/皆若空游無所依 D.以其境過清不可/久居乃記之而去 8.下列加點詞話解釋正確的一項是()A.念無與為樂者(思念).B.湖中人鳥聲俱絕(隔絕).C.從小丘西行百二十步(西邊).D.佁然不動(呆呆的樣子)..9.下列對選文文意理解概括與寫法分析不正確的一項是()
A.三則選文都有敘事。甲文寫的是夜游承天寺,乙文寫的是到湖心事賞雪,丙文寫的是游覽小石潭。B.三則選文都寫到了水。甲文寫了水中竹柏倒影的景致,乙文寫天云山水一片混沌的景色,丙文寫了水中魚兒嬉戲的面面。
C.三則選文都融情于敘事寫景中。甲文抒發了蘇軾貶謫的悲涼,乙文抒發了張岱對故國往事的懷念,丙文抒發了柳宗元貶官失意后的孤凄。
D.畫線句子寫景各有千秋。甲文運用比喻手法,富有情趣:乙文采用白描手法,形神兼備:丙文動靜結合,游魚與潭水相映成避。
10.將下列句子翻譯咸現代漢話。(1)但少閑人如吾兩人者耳。(2)俶爾遠逝,往來翕忽。11.根據提示,寫出古詩文名句。
(1)_____________________,卻語巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)
(2)天下英雄誰敵手?曹劉。_________________。(辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭懷古》)(3)_____________________.甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)
(4)嗚呼!何時眼前突兀見此屋。_____________________!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
(5)與人交往,我們應該有君子風范。即使不被別人理解。也不要心存怨恨。正如《〈論語〉十二章》中所言:_____________________,_____________________? 閱讀下面的議論文,完成后面小題。
做大學問真學問
王子墨
①知識分子要具備恢宏格局與長遠志向,在舊學與新知中尋找答案,做大學問、真學問,立時代之潮頭、通古今之變化、發思想之先聲。
②司馬遷曾經說過,他寫《史記》的志向是“亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言”。把司馬遷的志向轉譯一下,亦即是做大學問、真學問,“究天人之際、通古今之變”,也成了無數有擔當的知識分子的期許與自勉。
③時代的發展日新月異,但歷史的評價標準卻貫穿古今。時至今日,我們依然要秉持“做大學問、真學問”的學術風骨。總書記在哲學社會科學工作座談會上的講話中指出:“廣大哲學社會科學工作者要有‘板凳要坐十年冷,文章不寫一句空’的執著堅守,耐得住寂寞,經得起誘惑,守得住底線,立志做大學問、做真學問。”這是對中國傳承數千年之久學術傳統的再一次重申,為廣大知識分子指明了立志求學的方向。
④知識分子,當有所“求”。今天的中國,正在經歷一場歷史上前所未有的深刻變化,中國的學術探索,也當緊貼于這場波瀾壯闊的歷史進程,從中尋求學術研究的立足點。馬克思說:“人應該在實踐中證明自己思維的真理性。”學術成果,必須從實踐中來,并能在實踐中得到檢驗。知識分子,也必須對國情有深邃細密的考量,對歷史有撥云見日的洞察,對專業有韋編三絕的鉆研,才能拿出與實踐相吻合、具有厚重分量、切中時代脈搏的學術成果,才能成就學問的大與真。
⑤知識分子,也當有所“拒”。不可否認的是,當今學術界存在不少亂象,學術腐敗現象不同程度存在,有的急功近利、東拼西湊,有的剽竊他人成果甚至篡改文獻、捏造數據。正如有人所說,現在是著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。清除亂象,需要知識分子以學者風骨自我勉勵,在如亂花過眼的種種誘惑面前保持定力,校準人生價值的度量衡,把對物質享受的關注,轉移到在為祖國、為人民立德立言中。知識分子專注于學術正道的上下求索,而非在利祿之途上奔競游走,是做出真正的大學問、真學問的關鍵所在,也是中國學術歷經千載而斯文不墜的關鍵所在。
⑥當代中國正經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革,也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新。中國的知識分子,也要思接千載、視通萬里,爭當時代弄潮兒。
(選自《光明日報》)
12.請概括本文的中心論點。(20字以內)13.第②段面線句子用了什么論證方法?有什么作用? 14.請簡析第⑤段的論證思路。閱讀下面的文學作品,完成后面小題。
老棗樹下的斑駁流年
①淅淅瀝瀝的秋雨,從晨落到暮。窗玻璃發出啪啪噠噠的聲響,像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗兒,落到地面的聲音。
②正是紅棗上市的季節。老家院子里的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧,被連綿的雨珠兒擊落一地。樹下有否拾棗的人?
③從前,紅棗成熟的季節,母親便挎了一籃子紅棗給我送來。不厭其煩地和我絮叨小時打棗的事兒。如今,這樣的情景,于我成了一種高不可攀的奢望和夢想。
④我是老棗樹看著長大的。除了母親,我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時候,我就圍著老棗樹轉悠。終于看見青蒙蒙的芽兒了,終于開出黃盈盈的小花了,綠碧碧的棗兒終于有了紅意。
⑤我找來一根長棍子遞給母親,拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望一忽而,舉起棍子就打。落地的棗兒仿佛一只只歡蹦的兔子,滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿。可是,才撿了幾顆,母親就停下不打了。母親說,棗熟好了才好吃。等樹上的棗兒全都變紅的時候,母親卻又換了說法,得留著,過年時好給你蒸花糕吃。從此,紅棗成了一道過年時才能吃到的美味。
⑥母親也有破例的時候。
⑦八歲那年,一天,放學后我一口氣跑回家,哭鬧著給母親要爸爸。母親見哄弄不下,突然伸手打了我一巴掌。我更加起勁地哭喊起來。母親把我摟在懷里說:“走,媽媽給你打棗吃。”
⑧那天,母親只一會兒就樹上的棗打光了,地上青蒙蒙一片。我抬頭看母親,她眼睛里濕潤潤的。⑨十三歲那年,到了紅棗收獲的季節。一天,同桌因為我阻止她上課吃東西,便告訴老師我拿了她的橡皮,還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子后說,我不想上學了。母親伸手抹掉我臉上的淚水,牽起我的手來到老棗樹下,遞給我一根長木棍,說:“使勁兒往樹上打,氣出來心里就不覺得憋屈了。”
⑩真的,我舉起棍子噼里啪啦打了一陣子,心里感覺舒坦多了。但是看著被打得光禿禿的樹,我心里又很難過。母親卻笑微微地說:“棗樹越打越旺。”直到第二年秋天,一顆顆圓滾滾紅艷艷的棗兒掛滿老棗樹,我才相信母親的話是真的。
?十七歲那年,我高考落榜。這是一個讓人絕望的消息。我抓起一根棍子,對著老棗樹一通猛擊,直到精疲力竭,癱坐在地上。不知道什么時候,突然我被一陣冷風吹醒。起身準備回屋,身上的毛毯掉落地上,我彎身去拾,卻看見母親坐在地上睡著了。頓時,我的眼淚叭嗒叭嗒掉下來。?一次欠,我用打老棗樹的法,平息了心里的委屈和怨憤。但我不知道,當我命抽打老棗樹的時候,母親的心有多疼。
?忽而覺得,母親就是一棵老棗樹。她一輩子含辛茹苦,將我拉扯成人。我卻因為生活中的風吹草動或種種不如意一次次向母親哭訴和發泄,而每一次哭訴和發泄都會像刀子一樣割著母親的心。
?后來,母親離我而去,我也離開了那棵老棗樹。但我覺得,我從沒離開過老棗樹,就像從沒離開過母親一樣。
?夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝,窗玻璃發出啪啪嗒嗒的聲響,像極了老家院子里那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。伸手按滅臺燈,叮囑自己,睡吧,好去老家院落里,撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗,以及像陽光一樣散落一地的斑駁流年。
15.閱讀第⑥~?段,照示例用四字短概括后兩次打棗的原因。示例:第一次:無理哭鬧后打棗。第二次:__________________。第三次:__________________。
16.結合括號中的提示,揣摩下列詞句,體會作者的情感。
(1)終于看見青蒙蒙的芽兒了,終于開出黃盈盈的小花了,綠碧碧的棗兒終于有了紅意。(連用三個“終于”有何作用?)
(2)忽而覺得,母親就是一棵老棗樹。(請從修辭手法角度賞析。)17.本文有多條線索,請說出其中兩條。
18.下面是史鐵生《秋天的懷念》中的一段文字,與文中第⑨段的畫線句子進行比較:同樣是寫母親,內容和寫法上有何異同? 母親進來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現出央求般的神色。閱讀下面的非連續性文本,完我后面小題。
大數據時代,如何保護好個人隱私? 前言:大數據代的來臨,為我門生活帶來極大便利。人們足不出戶,就可以在網絡平臺上瀏覽信息、購買生活用品等。而網絡平臺依托大數據,就能掌握用戶的大量信息。
【材料一】畫
【材料二】
北京市消費者協會2018年調查顯示:有近八成的網民認為手機APP的個人信息不安全,不會輕易下載APP,其比例比去年提高了兩成;網民希望揭露違法收集個人信息的黑心企業的比例,從去年的五成上升到七成;一旦遭遇信息詐騙,網民選擇投訴曝光的比例,從去年的58.7%提升到83.1%。
【材料三】
滬江網法務總監林華認為:大數據與個人隱私的界限并不明確,哪些信息類型可以被互聯網平臺搜集和提供給第三方?哪些情況下將被視為侵犯用戶隱私?立法與執法環節都還未能跟上商業環境的變化。因此不能為保護用戶個人信息提供法律支持。
【材料四】
5月1日,《信息安全技術個人信息安全規范》正式實施,個人信息保護規范體系日漸完善。中山大學互聯網與治理研究中心主任表示:“對個人信息嚴格保密,不改,不世露,不毀損,不出售,不非法向他人提供,這是網絡平臺必須承擔的義務。
19.【材料一】中的漫畫,反映了一種怎樣的社會現象? 20.請用一句話概括【材料二】中調查顯示的結果。21.綜合以上材料,探究如何才能更好地保護個人隱私。寫作
22.蠶咬破蠶繭,方能化為蝴蝶,翩翩起舞;成長,也像一場破繭成蝶的蛻變。咬破依賴的蠶繭,你才能變得自立;咬破懶惰的蠶繭,你才能變得勤奮;咬破自私的蠶繭,你才能變得大氣;咬破浮躁的蠶繭,你才能變得沉穩……
請以“咬破的蠶繭”為題,寫一篇600字以上的作文。
要求:①先將標題補充完整再寫作;②自定立意,自選文體(詩歌除外);③文中不能出現真實校名和人名;④不得套作,不得抄襲。
課外古詩詞賞析
浣溪沙 蘇軾
麻葉層層檾①葉光,誰家煮繭一村香。隔籬嬌語絡絲娘②。垂白杖藜抬醉眼,捋青搗麨③軟④饑腸。問言豆葉幾時黃。
【注】這首詞作于蘇軾任徐州知州時。①檾(qǐng):同“苘”,俗稱青麻可制麻袋或繩子。②絡絲娘:本為蟲名,此處代指繅絲的婦女。③捋青:從未全熟的麥穗上捋下麥粒。麨(chǎo):用麥子制成的干糧;④軟:吃飽。
23.詞的上片寫了什么農事活動? 24.詞的最后一句“問言豆葉幾時黃”表達了詞人的什么情感? 課外文言文閱讀
猩猩嗜酒
猩猩,獸之好酒者也。大麓之人設以醴尊。陳之飲器,小大具列焉。織草為履,勾連相屬也,而置之道旁。猩猩見,則知其誘之也,又知設者之姓名與其父母祖先,一一數而罵之。已而謂其朋曰:“盍少嘗之?慎無多飲矣!”相與取小器飲,罵而去之。已而取差⑤大者飲,又罵而去之。如是者四,不勝其唇吻⑥之甘也,遂大爵而忘其醉。醉則群睨嘻笑,取草履著之。麓人追之,相蹈藉而就縶,無一得免焉。其后來者亦然。
夫猩猩智矣,惡其為誘也,而卒不免于死,貪為之也。
注:①麓:山腳下。②醴尊:醴,甜酒。尊同“樽”,酒杯。③履:鞋。④屬:zhǔ,連接。⑤差:chā,稍微,比較。⑥唇吻:指嘴。⑦爵:古代的一種酒杯。⑧⑦蹈藉:踐踏。⑨就摯:被拘囚。縶zhí,拴,捆。
25.解釋下列句子中加點詞語。(1)獸之好酒者也_____________ .(2)罵而去之________________ .(3)不勝其唇吻之甘也________ .(4)惡其為誘也______________ .26.翻譯下列句子。
(1)織草為履,勾連相屬也。⑦
⑧
⑨
①
②
③
④(2)而卒不免于死,貪為之也。27.讀了短文,你受到什么啟示? 閱讀《水滸》精彩片段,回答后面小題。
次日,兩個承局催得林沖穿了衣服,拿了那口刀,隨這兩個承局來。林沖道:“我在府中不認的你。”兩個人說道:“小人新近參隨。”卻早來到府前,進得到廳前。林沖立住了腳,兩個又道:“太尉在里面后堂內坐地。”轉入屏風至后堂,又不見太尉。林沖又住了腳,兩個又道:“太尉直在里面等你,叫引教頭進來。”又過了兩三重門,到一個去處,一周遭都是綠欄桿。兩個又引林沖到堂前,說道:“教頭,你只在此少待,等我入去稟太尉。”林沖拿著刀,立在檐前,兩個人自入去了,一盞茶時,不見出來。林沖心疑,探頭入簾看時,只見檐前額上有四個青字,寫道:“白虎節堂”。林沖猛省道:“這節堂是商議軍機大事處,如何敢無故輒入?”急待回身,只聽的靴履響、腳步鳴,一個人從外面入來。林沖看時,不是別人,卻是本管高太尉。林沖見了,執刀向前聲喏。太尉喝道:“林沖,你又無呼喚,安敢輒入白虎節堂?你知法度否?你手里拿著刀,莫非來刺殺下官?有人對我說,你兩三日前,拿刀在府前伺候,必有歹心。”林沖躬身稟道:“恩相,恰才蒙兩個承局呼喚林沖,將刀來比看。”太尉喝道:“承局在那里?”林沖道:“他兩個已投堂里去了。”太尉道:“胡說!甚么承局,敢進我府堂里去!左右與我拿下這廝!”
說猶未了,傍邊耳房里走出二十余人,把林沖橫推倒拽,恰似皂雕追紫燕,渾如猛虎啖羊羔。高太尉大怒道:“你既是禁軍教頭,法度也還不知道。因何手執利刃,故入節堂,欲殺本官?”叫左右把林沖推下。
28.請用一句話概括選文內容。
29.結合選文,簡要分析林沖的性格特點。
第五篇:四川省成都中考數學模擬試題
成都市中考數學模擬卷
數 學 A卷(共100分)
第I卷(選擇題,共30分)
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分.每小題均有四個選項.其中只有一項符合題目要求,答案涂在答題卡上)1.﹣3的相反數是()
A.
2.如圖,下列水平放置的幾何體中,主視圖是三角形的是()﹣
B.
C. 3 D. 3
A.
3、分式方程 A. B.
C.
D. 的解是()x=﹣2
B. x=1
C. x=2 D. x=3
4、一副三角板有兩個直角三角形,如圖疊放在一起,則∠α的度數是()
A.
5.下列各式計算正確的是()
A.(a+1)2=a2+1 B.a2+a3=a5 C. a8÷a2=a6 165°
B. 120°
C. 150° D. 135°
D. 3a2-2a2=1
6、國家衛生和計劃生育委員會公布H7N9禽流感病毒直徑約為0.0000001m,則病毒直徑0.0000001m用科學記數法表示為()(保留兩位有效數字). A.0.10?10m C.1.0?10m ?7?6
B.1?10m D.0.1?10m
?6?77順次連接等腰梯形四邊中點所得的四邊形一定是()
A.矩形 B.正方形 C.菱形
8、下面四條直線,其中直線上每個點的坐標都是二元一次方程x–2y=2的解的是
D.直角梯形
A
B
C D
9.方程x(x-2)+x-2=0的解是()(A)2(B)-2,1(C)-1(D)2,-1 10 如圖,點A、B、C在⊙O上,∠ACB=30°,則sin∠AOB的值是【 】
A.
B.
C.
D.
二.填空題(本大題共4個小題,每小題4分,共16分,答案寫在答題卡上)11.不等式2x+9≥3(x+2)的正整數解是_________________.
12、若3,a,4,5的眾數是4,則這組數據的平均數是 .
13、如圖所示,將含有30°角的三角板的直角頂點放在相互平行的兩條直線其中一條上,若∠1=35°,則∠2的度數為.14、河堤橫斷面如圖所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比為1:,則AB的長為.三.解答題(本大題共6個小題,共54分)15.(本小題滿分12分,每題6分)(1)計算:(﹣20)×(﹣
(2)解方程組:
16.(本小題滿分6分)
(1).
.
1)+2.
(2)先通分,然后再進行分子的加減運算,最后化簡即可.
17.(本小題滿分8分)
如圖,在11×11的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1,網格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).
(1)在圖中作出△ABC關于直線l對稱的△A1B1C1;(要求A與A1,B與B1,C與C1相對應)(2)作出△ABC繞點C順時針方向旋轉90°后得到的△A2B2C;
(3)在(2)的條件下直接寫出點B旋轉到B2所經過的路徑的長.(結果保留π)
18.(本小題滿分8分)
某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九(1)班的學生人數為,并把條形統計圖補充完整;
(2)扇形統計圖中m=,n=,表示“足球”的扇形的圓心角是 度;(3)排球興趣小組4名學生中有3男1女,現在打算從中隨機選出2名學生參加學校的排球隊,請用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學生恰好是1男1女的概率.
19.(本小題滿分10分)
已知反比例函數y=(k為常數,k≠0)的圖象經過點A(2,3).(Ⅰ)求這個函數的解析式;
(Ⅱ)判斷點B(﹣1,6),C(3,2)是否在這個函數的圖象上,并說明理由;(Ⅲ)當﹣3<x<﹣1時,求y的取值范圍.
20.(本小題滿分10分)
如圖,P為正方形ABCD的邊AD上的一個動點,AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分別為點E、F,已知AD=4.
(1)試說明AE+CF的值是一個常數;
(2)過點P作PM∥FC交CD于點M,點P在何位置時線段DM最長,并求出此時DM的值. 2
2B卷(共50分)
一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分,答案寫在答題卡上)
21、如圖函數y?2x和y?ax?4的圖象相交于A(m,3),則不等式2x?ax?4的解集為.22、有三張正面分別寫有數字﹣1,1,2的卡片,它們背面完全相同,現將這三張卡片背面朝上洗勻后隨機抽取一張,以其正面數字作為a的值,然后再從剩余的兩張卡片隨機抽一張,以其正面的數字作為b的值,則點(a,b)在第二象限的概率為
23、M(1,a)是一次函數y=3x+2與反比例函數
圖象的公共點,若將一次函數y=3x+2的圖象向下平移4個單位,則它與反比例函數圖象的交點坐標為 .
24.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連結AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的是 .
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°;③點D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
25.已知線段AB=6,C.D是AB上兩點,且AC=DB=1,P是線段CD上一動點,在AB同側分別作等邊三角形APE和等邊三角形PBF,G為線段EF的中點,點P由點C移動到點D時,G點移動的路徑長度為 .
二、解答題(本小題共三個小題,共30分.答案寫在答題卡上)26.(本小題滿分8分)
大學生王強積極響應“自主創業”的號召,準備投資銷售一種進價為每件40元的小家電.通過試營銷發現,當銷售單價在40元至90元之間(含40元和90元)時,每月的銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系可近似地看作一次函數,其圖象如圖所示.(1)求y與x的函數關系式.(2)設王強每月獲得的利潤為p(元),求p與x之間的函數關系式;如果王強想要每月獲得2400元的利潤,那么銷售單價應定為多少元?
27.(本小題滿分10分)
如圖,BC是⊙O的直徑,A是⊙O上一點,過點C作⊙O的切線,交BA的延長線于點D,取CD的中點E,AE的延長線與BC的延長線交于點P.(1)求證:AP是⊙O的切線;(2)OC=CP,AB=6,求CD的長.
28.(本小題滿分12分)
如圖,拋物線y=ax+c(a≠0)經過C(2,0),D(0,﹣1)兩點,并與直線y=kx交于A、B兩點,直線l過點E(0,﹣2)且平行于x軸,過A、B兩點分別作直線l的垂線,垂足分別為點M、N.
(1)求此拋物線的解析式;(2)求證:AO=AM;(3)探究:
①當k=0時,直線y=kx與x軸重合,求出此時②試說明無論k取何值,的值; 2的值都等于同一個常數.