第一篇：誠實守信 班會記錄

“誠實守信，爭做文明學生”主題班會

活 動 記 錄

時

間：

2015.9.16 地

點：

六一班

主持人：

趙登洋

活動主題：誠實守信，爭做文明學生

活動過程：

1、話題導入，揭示活動主題。

生活有了誠信才更加燦爛，人生有了誠信才更加迷人，世界因為有了誠信才更加精彩。六一班《誠實守信，爭做文明學生》主題班會現在開始。

2、名言成語大家談

你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?(小組簡單討論)

下面從同學們的發言中摘錄一部分： 名言：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

成語：

抱誠守真 抱柱之信 達誠申信 表里如一 襟懷坦白 光明磊落 開誠布公 一諾千金 推心置腹 君子一言 竭誠相待 開誠相見

3、關于誠信的故事

《一個少年的誠信》。

4、樹立榜樣談感受

(各組代表站起來發言，班主任進行點評)

5、誠信案例分析

(同學們踴躍發言，各抒己見)

6、自我反思

誠心誠意拾金不昧開心見誠

有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的學生呢?

7、總結：

高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。同時，誠實守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實守信的道德品質，現在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行，做一個誠實守信的學生!

8、作業：請你寫出這次主題班會的心得體會。

第二篇：誠實守信主題班會

《誠實守信，從我做起》主題班會活動方案

活動目的：

1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。

2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。活動準備：

1、讓學生收集關于“誠信”的名言和故事；

2、收集自己身邊關于“誠信”的事例；

3、制訂“誠信公約”。活動過程：

導入：近來，郴州的幾個“誠信菜市”，成為人們茶余飯后談論的焦點。這是一位菜農在鬧市區租的門面，與其他店面不同的是，這里沒有售貨員，只擺滿了各種新鮮蔬菜、一臺稱、一張價目表和一個裝錢的箱子。人們全憑誠信取菜、交費。

很多學校也涌現出“誠信小超市”，“無人監考”考室…… 這些都說明，已有越來越多的人將“誠信”奉為處世的根本了。總書記24價值觀中，誠信也是對個人的一項要求。今天，我們就一起來認識“誠信”。

1.學生展示所收集的名言和故事（1）分別到黑板上書寫名言（2）講述故事

2、什么是誠信？（學生自己理解“誠信”的含義）

（1）誠信是做人的一種品質；（2）是為人處世之本；（3）是為人之德的核心；（4）它不僅是中華民族的傳統美德，也是現代文明的基石；（5）是處理人與人、人與社會之間的基礎性道德規范。（6）誠信是重信用、守承諾、講信譽，誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。

3、結合班上同學的表現，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現在哪些方面？

4、考考你我他。

這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法 ： 小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”

5、誠信大反思：

大家都知道，生活中離不開誠信，比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業談判更要講誠信，在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上。

6、如何做誠信的人？

學生討論，班長整理制作成“誠信公約”，同學間互相監督，爭做“誠信小公民”。

7.班主任寄語：誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。

附：

1、誠信名言：

不要輕言，言則必信

言必信，行必果

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花

只有在真誠中才找得出真知

互相信賴是幸福的根源

精誠所至，金石為開

真誠才是人生最高的美德 君子一言，駟馬難追

欺人只能一時，而誠信才是長久之策

要做真正的知己，就必須相互信任

得黃金百斤，不如得季布一諾

責任是誠信的表現

最大程度的誠實是最好的處事之道

一言九鼎

一諾千金

言而有信

金口玉言

2、誠信故事：

（1）、《狼來了》（2）、《曾子殺豬》

評價：曾子深深懂得誠實守信，說話算話是做人的基本原則，若失言不殺豬，那么家里唯一的一頭豬保住了，但卻在一個孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影，輕重可見。

（3）《國王以種花選接班人》（4）《宋慶齡的故事》……

第三篇：誠實守信班會 故事

文明有禮誠實守信

一（3）班活動方案

一、激發興趣看圖導入

師：我們每個同學都是大集體的一員，在家里我們是家人的孩子，在學校我們是老師的學生，在社會上我們是大家的小公民。每天我們都和大家生活在一起，那么我們應該怎樣和大家相處呢？這里有八個字，請同學們記住：文明有禮誠實守信。

請大家看這些圖片，圖片中的小朋友是怎樣做的？

看圖（出示圖片2-5）

小結：他們在做什么呢？我們應該向他們學習什么？

二、聽故事 明事理（出示圖6）

師：同學們一定很喜歡聽故事，現在老師就給大家講兩個故事，請他們聽了后，想一想：故事中告訴了我們一個什么道理？看誰聽得最認真，最愛動腦筋。故事

1《狼來了》

從前，有個小孩子在山上放羊。一天，他看到山下的人們正在勞動，就想和他們開個玩笑。于是，就在山上大叫起來：“狼來了，狼來了！”。人們一聽，都為孩子和他放的羊擔心，提著鋤頭便沖到山上。孩子看到人們著急的樣子開心得哈哈大笑。人們知道了孩子的當后，又回到了山下。第二天，孩子覺得昨天的事很好玩，就又大叫起來：“狼來了，狼來了??”。這時，人們又怕是真的狼來了，就匆匆趕到山上，這次看到孩子只是在那大笑，就生氣地批評了他：愛說謊是不對的，以后不能再這樣了。過了一段時間，狼真地來了。這時，孩子急得大叫：“狼來了，狼來了??”可這回，大人們已不相信孩子了，以為他又在說謊。結果，孩子的羊都被狼吃掉了。

故事

2《賣牛》

南北朝時，有一個非常老實的人，叫明山賓。他當州官時，因開倉濟貧得朝廷，被罷除官位。有一天，他看家里實在揭不開鍋了，便把父親留給他的瘦牛去集市上賣了。可是回到家中，從妻子口中得知這頭牛曾經患過腿疾，就急忙跑

到集市上，找到買主，跟他說明情況，并主動退了一半的錢。周圍的人都贊嘆不已。

三、誦讀兒歌深化感悟（出示圖6）

誠信第一，點滴做起

誠實守信有禮貌，人人夸我好寶寶

老老實實做人，實實在在做事

真誠之花遍地開，守信之樹到處栽

誠實守信跟主人，大家爭做文明人

誠實守信人人愛，你我爭光又添彩

我們要做誠實人，那樣才叫乖學生

說到做到，辦事可靠

四、才藝展示活動表演（出示圖7）

1、展示同學在課外收集的有關圖片、文章、剪報、新聞

2、“故事大王”講“文明有禮誠實守信”的小故事

五、開心游戲

“你來說我來做”：

老師或同學說一個主題詞語，個別或小組做出相應的動作。要求：反應快、準，小組完成時，更要求整齊、到位。體現集體和睦相處的重要性。

誠信的故事

在紐約的河邊公園里矗立著“南北戰爭陣亡戰士紀念碑”，每年有許多游人來祭奠亡靈。美國十八屆總統、南北戰爭時期擔任北方軍統帥的格蘭特將軍的陵墓，坐落在公園的北部。陵墓高大雄偉、莊嚴簡樸。陵墓后方，是一大片碧綠的草坪，一直綿延到公園的邊界、陡峭的懸崖邊上。

格蘭特將軍的陵墓后邊，更靠近懸崖邊的地方，還有一座小孩子的陵墓。那是一座極小極普通的墓，在任何其他地方，你都可能會忽略它的存在。它的絕大多數美國人的陵墓一樣，只有一塊小小的墓碑。在墓碑和旁邊的一塊木牌上，卻記載著一個感人至深的關于誠信的故事：

故事發生在兩百多年以前的1797年。這一年，這片土地的小主人才五歲時，不慎從這里的懸崖上墜落身亡。其父傷心欲絕，將他埋葬于此，并修建了這樣一個小小的陵墓，以作紀念。數年后，家道衰落，老主人不得不將這片土地轉讓。出于對兒子的愛心，他對今后的土地主人提出一個奇特的要求，他要求新主人把孩子的陵墓作為土地的一部分，永遠不要毀壞它。新主人答應了，并把這個條件寫進了契約。這樣，孩子的陵墓就被保留了下來。

滄海桑田，一百年過去了。這片土地不知道輾轉賣過了多少次，也不知道換過了多少個主人，孩子的名字早已被世人忘卻，但孩子的陵墓仍然還在那里，它依據一個又一個的買賣契約，被完整無損地保存下來。到了1897年，這片風水寶地被選中作為格蘭特將軍陵園。政府成了這塊土地的主人，無名孩子的墓在政府手中完整無損地保留下來，成了格蘭特將軍陵墓的鄰居。一個偉大的歷史締造者之墓，和一個無名孩童之墓毗鄰之墓，這可能是世界上獨一無二的奇觀。

又一個一百年以后，1997年的時候，為了緬懷格蘭特將軍，當時的紐約市長朱利安尼來到這里。那時，剛好是格蘭特將軍陵墓建立一百周年，也是小孩去世兩百周年的時間，朱利安尼市長親自撰寫了這個動人的故事，并把它刻在木牌上，立在無名小孩陵墓的旁邊，讓這個關于誠信的故事世世代代流傳下去??

誠信倡議書

親愛的少先隊員們：

誠實、守信是中華民族的傳統美德，是做人的根本。每個少先隊員都趕快行動起來吧，讓我們從現在做起 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，自覺做到以下幾條：

（1)獨立完成各科作業，決不抄襲；

（2)自覺遵守考場紀律，考試不作弊；

（3)參加活動要守時，有事要請假；

（4)乘車、坐船主動買票，不逃票；

（5)借東西要及時歸還；

（6)拾到東西要及時還給失主；

（7)待人真誠，表里如一；

（8)言行一致，不說謊話；

（9)信守諾言，說到做到；

（10)勇于認錯，虛心改正

誠信宣誓

我宣誓：

言必行，行必果。

以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。

以誠信開啟知識之窗，以誠信鼓起奮進之帆。

我誠信，我自豪；

我誠信，我自尊；

我誠信，我成功。

第四篇：“誠實守信”主題班會

“誠實守信”主題班會

一、導入

主持人甲：高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”。

主持人乙：而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。

二、講故事

主持人甲：古今中外，有許多偉人。

主持人乙：稱之為偉人，不僅是他們對后人做出的卓越貢獻，更是因為他們講誠信，是精神上的巨人。

（學生講故事：《一千棵櫻桃樹》 《曾子殺豬》）主持人甲：聽了這兩個故事，你不想說些什么嗎？

交流感想：

一頭豬在常人眼里，可能是曾子家最值錢的東西了，可我覺得誠信是無價的。

如果曾子不殺豬，也就是對孩子食言了，這會讓孩子對他不信任。

這還會影響他兒子的健康成長，如不守信用，他兒子長大后也會不守信用，別人也將不信任他。這遠比失去一頭豬會更心痛。

6歲的華盛頓就勇敢地向父親承認自己砍掉櫻桃樹，說明他從小就很誠實。

他后來成為美國總統，我想這與他有誠實的人格魅力也是分不開的。

甲：誠實對一個人今后的發展都是非常重要的。

乙：在人類幾千年的歷史長河中，還有許許多多的的誠信故事給我們深刻的啟示。是誰讓你把誠信兩個字植根于心中？

交流： 舍生守信的“樊無期”

立木取信的“商鞅”

削發守諾的“曹操”

“烽火戲諸侯”的“周幽王”讓我深深地感受到誠信的重要，失去它，失敗將一直纏繞著你。

主持人甲：誠信兩個字很容易寫，但誠信兩個字很重。正如著名詩人李白詩中說的“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”承諾的分量比大山還重。

三、小品

人物：小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的(1)時間：下午放學后 地點：學校校門外

小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過，這可難不到我！(邊走邊說)

賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！

小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見地下有50元錢)

小郭：錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

(走去車站，等車)

乘客們：車來了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)

小郭：嘿！又省了兩塊錢！

（3）(小郭回到家)

小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

媽媽：這么乖啊？是啦，這次測驗多少分?

小郭：100分！老師都表揚我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢！）

媽媽：這么厲害啊！快拿試卷給我看一下。

小郭：……老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。

媽媽：哦，以后要努力保持現在的水平啊。

小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是——考上清華大學！(表情夸張、激昂，滿懷信心)

媽媽：好兒子，有志氣！來，拿著錢！

小郭：謝謝媽！

媽媽：還不趕快去做作業?(4)第二天早上

小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)

小郭：糟糕！作業還沒做，得借同學的作業本來參考一下。

（于是拿了同學的作業本就抄起來，這時劉同學過來）

劉同學：怎么這么早啊?

小郭： 是啊。

劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

小郭：哎！我現在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

劉同學：一定還?你說這話已經是第101次了。

（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

乙：現在請大家進行小組討論：小品中的小郭有哪些不廉潔誠信的行為？這些不廉潔、誠信的行為會導致什么后果？

全班：交流、討論。

甲：誠信影響著我們生活的方方面面。同學們，看了剛才的表演你有何感想呢？

全班：交流、討論。

乙：誠信是中華民族的傳統美德。

甲：誠信是少年兒童做人的根本。

乙：生活有了誠信才更加燦爛。

甲：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

四、講述身邊誠信的故事，說說身邊不誠信的現象。

（冒簽名；作業不做，騙老師；失約。）

主持人乙：同學們用自己親身體會告訴我們誠信的可貴；其他同學也都勇敢地用誠實為自己贏得了一次改正錯誤的機會。

五、請欣賞詩朗誦《天使、翅膀、誠信》

女1：天使的翅膀碎了，落到人間成了我們的憂傷；

女2：誠信的諾言丟了，散到世上成了撒旦的魔杖；

女3：人生之舟不堪重負；

女4：有棄有取，有失有得；

男1：失去了美貌有健康陪伴；

男2：失去了健康有才學追隨；

男3：失去了才學有機遇相跟；

合：而失去了誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼煙云，終會隨風而逝。

女1：我爬上高山，為了尋找一片凈空，蒼老的山松告訴我，這兒有夏娃的儀容；

女2：我闖入森林，為了尋找一片凈空，焦黃的落葉告訴我，這兒常有野性的爭斗；

女3：我踏上綠洲，為了尋找一片凈空，雪白的綿羊告訴我，這兒常有惡狼的罪過；

女4：我跳進大海，為了尋找一片凈空，渾濁的浪花告訴我，這里的美人魚正在變丑。

男1：我開始思索，我開始琢磨；

男2：我無法理解，也無法逃脫；

男3：誠信的云翳被拋棄，再也映照不出夕陽西下彩霞的絢爛；

合：向往真誠，渴望誠信，希望在曠野望天時天藍草碧，云白風輕；

男1：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

男2：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以沁滿一個季節。

男3：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

女（合）：天使用誠信做繃帶，醫好了受傷的翅膀；撒旦的謊言被揭穿，他的魔杖終會失靈；

合：身沐一片燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！

六、贈送“誠信名信片”

主持人甲：瞧，我們已經開始行動了，我們每人都制作了一張誠信名片作為我們行動的指明燈，他們想與大家分享。

學生互相贈送名片。

七、倡議書

主持人乙：誠信是做人的基本道德規范，離開了他你將一無所有，相反擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋??

主持人甲：讓我們隊員在學習、生活中“說誠信話，辦誠信事，做成信人，從自己做起，從小事做起”做一個“誠信”的人。

放音樂，簽名。

資料：

曾子殺豬

一個晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍布新衣，準備去集市買一些東西。她出了家門沒走多遠，兒子就哭喊著從身后攆了上來，吵著鬧著要跟著去。孩子不大，集市離家又遠，帶著他很不方便。因此曾子的妻子對兒子說：“你回去在家等著，我買了東西一會兒就回來。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎？我回來以后殺了豬就給你做。”這話倒也靈驗。她兒子一聽，立即安靜下來，乖乖地望著媽媽一個人遠去。

曾子的妻子從集市回來時，還沒跨進家門就聽見院子里捉豬的聲音。她進門一看，原來是曾子正準備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大，說道：“家里只養了這幾頭豬，都是逢年過節時才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當真呢？”曾子說：“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無知，經常從父母那里學習知識，聽取教誨。如果我們現在說一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時能哄得過孩子，但是過后他知道受了騙，就不會再相信媽媽的話。這樣一來，你就很難再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子覺得丈夫的話很有道理，于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒過多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。

曾子用言行告訴人們，為了做好一件事，哪怕對孩子，也應言而有信，誠實無詐，身教重于言教。

詩朗誦《天使、翅膀、誠信》

女1：天使的翅膀碎了，落到人間成了我們的憂傷；

女2：誠信的諾言丟了，散到世上成了撒旦的魔杖；

女3：人生之舟不堪重負；

女4：有棄有取，有失有得；

男1：失去了美貌有健康陪伴；

男2：失去了健康有才學追隨；

男3：失去了才學有機遇相跟；

合：而失去了誠信，你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花，如過眼煙云，終會隨風而逝。

女1：我爬上高山，為了尋找一片凈空，蒼老的山松告訴我，這兒有夏娃的儀容；

女2：我闖入森林，為了尋找一片凈空，焦黃的落葉告訴我，這兒常有野性的爭斗；

女3：我踏上綠洲，為了尋找一片凈空，雪白的綿羊告訴我，這兒常有惡狼的罪過；

女4：我跳進大海，為了尋找一片凈空，渾濁的浪花告訴我，這里的美人魚正在變丑。

男1：我開始思索，我開始琢磨；

男2：我無法理解，也無法逃脫；

男3：誠信的云翳被拋棄，再也映照不出夕陽西下彩霞的絢爛；

合：向往真誠，渴望誠信，希望在曠野望天時天藍草碧，云白風輕；

男1：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

男2：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以沁滿一個季節。

男3：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

女（合）：天使用誠信做繃帶，醫好了受傷的翅膀；撒旦的謊言被揭穿，他的魔杖終會失靈；

合：身沐一片燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！

第五篇：誠實守信主題班會

誠實守信主題班會

班會背景：誠信是一個人的立人之本，是人最重要的品質之一。如果沒有了誠信，人無法在社會上立足。誠信是一個悠久而厚重的話題，是一個老生常談的問題，無論男女老少，無論年長年幼，都離不開誠信。而小學生正處于各種觀念、態度、品質、習慣形成并逐漸定型的關鍵時期，如果現在沒有進行好的誠信教育，那么對于他將來的發展將有很大的影響。所以，這次關于誠信主題的班會必不可少。活動目的：

1、通過這次活動，能讓學生明確的知道什么是誠信。

2、通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。活動流程：

1、班主任誦讀節選《弟子規》“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。”，“用人物，須明求；倘不問，即為偷。借人物，及時還，人借物，有勿慳。”后讓學說出這幾句話的含義，（借用別人的物品，一定要征得對方的允許。如果沒有事先征得同意便擅自取用，就是偷竊的行為。借來的物品，要愛惜使用，并準時歸還。這樣有借有還，以后若有急用，再借就不難。人家向你借東西，你如果正好有這樣的東西，不要因為吝嗇而不借給人家。）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。話說多，不如少；惟其是，勿佞巧。” “奸巧語，穢污詞；市井氣，切戒之。”

（凡是開口說話，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語，更是要不得）

同學們，弟子規是我們熟悉的一本書，從剛才我們讀的這兩段話中，你知道了什么，誰來說說。（引導孩子從弟子規中明白人守信用，說實話，不可以說謊）是啊，守信，誠實是我們人一生中最重要的品質，今天我們就來上一節關于誠信的班隊課。

2、全班交流（說文解字）

經過剛才的誦讀，和平日里的理解，在自己的心中對于誠信肯定有一個認識，那請大家來說說什么是誠信，或者你認為一個誠信的人應該是怎么樣的？

剛才大家都說了自己認為的誠信，說的都不錯。其實誠信就是誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。

誠信是一個人最重要的品質，如果一個人失去了誠信，那么他將無法在社會上立足。

3、說說我們的誠信故事 說出你的感受

利用自己掌握的各種收集方式，收集有關的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學生的活動建立目標，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內容以展板、板報的形式公開宣傳。

4、活動環節

（1）說句悄悄話。有很多學生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學生還會為此而擔心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學生通過這一活動體會到誠信人的快樂。（2）號召開展誠信作業、誠信試卷活動。學生之所以出現說謊的現象，往往是因為學生成績不好。提倡學生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。

誠信情境題：

（1）在一次數學考試中，你好不容易得到了100分，可是試卷發下后，你發現有個錯誤老師沒有改出來，你會怎么做？

（2）在玩耍的時候，你不小心打碎了教室窗戶的玻璃，你會怎么做？

5、和不誠信說再見

6、每個人可能之前有過不誠信的行為，或者你自己沒有，那么，通過今天的班會，想必你有所改觀。那么，這是你的一個小秘密，老師不要求你告訴誰，但請你把他寫下來，課后把他丟棄到垃圾桶里，和不誠信說再見。如果你一直都是個誠實的孩子，那么你就寫一寫，你打算以后怎么做。

同學們，通過這一節的班隊，想必你對誠信有了進一步的認識，那么你們之前有沒有做過不誠信的事呢？如果有的話，請你們把他寫下來，我們利用今天的時間，把不誠信的行為丟棄掉，從今天起，做一個誠信的人。

如果沒有的話，那么，從今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也寫下來，放到另一個箱子里。