第一篇：誠實守信學做人主題班會

誠實守信學做人主題班會設(shè)計

活動目的

1、結(jié)合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

3、同學們表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

4、如何做人？怎么做人？ 活動主題

誠實守信學做人 班會形式

表演，討論，師生交流，生生交流 班會準備

詩歌、小品、游戲、名言警句 班會主持

班主任，班長 活動過程

師：今天，我們班召開的“誠實守信學做人”主題班會，現(xiàn)在開始。

一、詩朗誦《讓我們呼喚誠信》，在她深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

二、小品《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。請同學談?wù)動^后感。

三、為了提高班會的參與度，安排了1個趣味橫生的小游戲，游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴2組首位同學一長串數(shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學們?nèi)绻恳粋€人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。

四、自由發(fā)言：現(xiàn)在，請在座的其他同學們，談?wù)勛约簩φ\信這個話題的認識。（略）

五、班主任老師發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。

六、為什么要開展誠信教育（大家討論）

作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！學習和體會關(guān)于“誠信”的名言警句

七、現(xiàn)在，請同學和我一起朗讀下列關(guān)于誠信的名言警句：

1、人而無信，不知其可也。

—— 孔子

2、你必須以誠待人，別人才會以誠相報。—— 李嘉誠

3、坦誠是最明智的策略。—— 富蘭克林

4、誠實者既不怕光明，也不怕黑暗。—— 高爾基

5、當老實人，做老實事，說老實話。—— 毛澤東

6、誠實是科學家的主要美德。—— 費爾巴哈

7、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個誠字。——魯 迅

8、失去了真，同時也失去了美。—— 別林斯基

9、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。—— 泰戈爾

10、誠信處世世界大，奸詐為人人格低。

11、做人要誠信，做事要守法。

12、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

13、誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

14、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。班會總結(jié)

在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給同學們一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在當今社會中，誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

第二篇：“做人誠實守信”主題班會

“做人誠實守信”主題班會

班會目的：

1．讓學生了解誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代社會的做人做事之根本。

2．培養(yǎng)學生養(yǎng)成誠信的習慣，塑造精神文明的良好形象。3．教學生如何從點滴做起，養(yǎng)成誠信的習慣 班會流程：

引入：列舉個別同學抄襲他人作業(yè)、考試作弊、請假時找人冒充父母的一系列行為，讓同學們分析這些行為的性質(zhì)，認清這些行為的本質(zhì)，本著有則改之，無則加勉的目的，教育同學們做人做事講誠信。

一、講故事

通過因不講誠信而付出沉重代價與因講誠信而免于災(zāi)禍的系列小故事做對比，讓同學們認識到講誠信的必要性。小故事如下： 1．狼來了（故事內(nèi)容略）2．季布“一諾千金”免遭禍

秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千金”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，使他免遭禍殃。

講完1、2兩個小故事后，和學生展開對話討論： 提問：為什么在狼真正到來時卻沒有人救小牛官兒 提問：我們應(yīng)該從小牛官兒身上吸取什么教訓呢 3．烽火戲諸侯

周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。4．立木為信

春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。

思考得了到什么啟示？

二、結(jié)合實例講誠信

實例1 在超市買東西，收銀員找零時不小心多找了應(yīng)該怎么辦？ 實例2 有關(guān)系要好的同學請求抄襲你的作業(yè)時該怎么辦？

三、學生交流發(fā)言。

四、問卷調(diào)查

誠信調(diào)查問卷

問卷說明：本問卷為不記名問卷，希望同學們?nèi)鐚嵦顚懀灰腥魏蔚念檻]。

（一）選擇題，每題答案唯一，請把答案的題號填在題后的括號內(nèi)。

1．教師布置的軟性作業(yè)如：背書、朗頌、預習、閱讀等，你怎么完成？（）A保質(zhì)保量

B馬虎交差

C搪塞過關(guān)

2．你看到有同學抄作業(yè)你怎么辦？（）A阻止

B自己不抄，別人抄視而不見

C一起抄

3．做錯的作業(yè)你怎么辦？

（）A認真訂正

B不訂正

C老師要求才訂正 4．考試中有同學問你答案，你會回答嗎？（）A會

B有時會

C不會 5．拾到他人錢包，你會（）

A據(jù)為己有

B找到失主，交還錢包

C交還錢包，索要報酬

6．假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會（）

A視而不見

B心里不滿，無可奈何

C說服爸媽，改變態(tài)度

7．假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客（A講清商品的真實情況

B只講優(yōu)點，不講缺陷

C什么也不說，由顧客自己決定

8．當你得到假幣時，你怎么辦？（）

A 盡快用出去

B 自己放著，不用它

C 想法子跟朋友交換 9．和同學約好一起活動的時間，你會（）A 準時到達

B 偶爾無故失約

C 經(jīng)常無故失約 10．答應(yīng)別人的事，你會（）

A 你會如期認真完成 B雖如期完成，但不保質(zhì)保量

C 借故違約

（二）請在符合自身情況的表格中打“√”）情況

從未出現(xiàn)

偶爾出現(xiàn)

經(jīng)常出現(xiàn) 抄襲作業(yè)

考試作弊

言而無信

隨地吐痰

亂扔臟物

在無人監(jiān)管處吸煙

在無人監(jiān)管時破壞公物

在無人時破壞同學的自行車

七、倡議講誠信 班會總結(jié)：

誠信，實質(zhì)上是履行實現(xiàn)一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協(xié)議。有時是單邊的，有時是雙邊甚至是多邊的。誠信是一種有強烈質(zhì)感的責任，是黃金般沉重而珍貴的信賴。

誠信給人帶來信譽、成功、自尊、自信；誠信給人帶來歡樂、幸福、甜蜜、富裕。胸懷誠信、講究誠信，走遍天下，五湖四海皆朋友；失去誠信，自掘深淵，寸步難行，最終會成為千夫所指的孤家寡人。

真正做到誠信，有時會遇到極大的困難，做出極大的付出，甚至付出巨大的代價與犧牲；一日做到誠信容易，一輩子始終誠信如一，卻很難。美好的人生，美好的生活，美好的心情，都離不開誠信。

科學、愛情、民意、名利、逆境是檢驗誠信的試金石。

做人，當以誠信為本，方顯出人格的魅力與風采！

第三篇：誠實守信-文明做人主題班會教案

“誠實守信，文明做人”主題班會教案

大劉小學 四二班

班會目的：

理解誠實守信的真正含義。

明確當今社會仍然要奉行這一做人的基本道德準則。真正認識到誠實守信的必要性，自覺做誠信文明中學生。班會準備：主持人一名

提前布置班會主題，發(fā)動同學搜集有關(guān)誠實守信的小故事 班會形式：講故事、看錄象、討論、學習格言 班會過程：

1、主持人開場白：什么是誠實守信？誠實就是要求我們不說謊，不作假，一是一，二是二，能表達出自己的真實思想，而不是口是心非。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，能夠履行自己的諾言，說到做到，在當前許多行業(yè)都存在著“信用危機”，人與人相處難見真情的情況下，我們用主題班會的形式來探討誠信問題，希望能給同學們以內(nèi)心深處的啟示，也希望在這次班會上大家踴躍發(fā)言，實事求是的發(fā)表自己的看法。

2、主持人請同學們講幾個自己提前搜集到的有關(guān)誠實守信的小故事。并請其他同學談?wù)劼牶篌w會。

指定3—4名學生講故事，3—4名學生簡單談?wù)勼w會

主持人小結(jié)：同學們，我們中華民族是一個誠實守信的民族，翻開中華民族五千年厚重的文明史，誠實守信的故事俯拾皆是，剛才聽了幾個同學講的故事，的確讓我們每一個人感受到中華民族誠實守信的高尚品質(zhì)。它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是隨著社會的發(fā)展，人們的價值觀念也發(fā)生了變化，越來越多的人更加注重經(jīng)濟利益，人與人相處越來越難見真情了，許多行業(yè)存在著“信用危機“，到底現(xiàn)在還需不需要講誠實，守信用？今天我們一起來看一段錄象，錄象里的主人公林海燕是南方一個小小彩票投注站的普通經(jīng)營者，我們看看發(fā)生在她身上的故事。

3、放錄象。大體內(nèi)容：林海燕經(jīng)營著一家彩票投注站，有一天，一個出租車司機打電話請林海燕先替他墊付660元買幾張彩票，過了一段時間，誰也意想不到的事情發(fā)生了，林海燕替司機買的彩票中竟有一張中了518萬大獎，可這時候，彩票仍在林海燕手中，司機并沒有去取。按照法律規(guī)定，彩票不流通，不掛失，即在誰手中，誰就可以去取這筆巨款。何況買彩票的錢是林海燕替司機墊付的。但是林海燕面對巨獎的誘惑，在誠信與個人利益發(fā)生沖突的時候，卻毅然選擇了誠信，她打電話通知司機先生前去領(lǐng)獎，并拒絕了司機先生給她的20萬元的感謝費。她的事跡一經(jīng)媒體宣傳，林海燕幾乎成為誠實守信的代名詞，許多人慕名紛紛前往她的投注站買彩票，既買她的運氣，也買她的誠信。

4、討論：全班分為6個小組討論：你認為林海燕的做法值不值得？為什么？

5、主持人安排每小組代表發(fā)言，讓學生充分發(fā)表自己的看法，相互辯論，談出真實的想法。并歸結(jié)同學們發(fā)言情況，做總結(jié)：

剛才聽了同學們的發(fā)言，主要有這么幾種不同意見，一是充分肯定林海燕的做法，認為這樣做，體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在巨獎?wù)T惑面前經(jīng)受住了考驗，值得我們每一個人敬佩；還有部分同學認為林海燕把518萬大獎?chuàng)榧河校锨楹侠矶液戏ǎ瑳]有什么不可以的；也有同學提出林海燕可以把518萬大獎送給司機先生，但完全可以接受人家給她的20萬感謝費。同學們都說出了自己的看法，盡管意見不同，但對她的做法都表達了由衷的敬佩之情，我想這種感情是發(fā)自內(nèi)心深處的，這說明林海燕的做法，贏得了同學們的尊敬，在這里我提議讓我們把掌聲送給這位誠實守信的大姐姐。

6、主持人總結(jié)過度：高爾基說過，誠實守信，言行一致是人們所公認的最為重要和寶貴的品德，它能讓你自己的面容上有自尊，目光中有自信，行動中有把握，生活中有朋友。同學們，我們平時又是怎么做的呢？下面，請同學們列舉出我們身邊有關(guān)誠實守信的人和事，或者列舉出我們身邊違背誠實守信的一些做法。

學生舉手發(fā)言，列舉本班誠實守信的同學事跡，再找出我們身邊違背誠信的不文明做法。

7、學習幾條誠信格言，由學習委員負責帶領(lǐng)大家學習。（大投影出示誠信格言。）

8、班主任做總結(jié)發(fā)言，強調(diào)： a班會達到了預定的目的，認識了誠信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種民族精神，也懂得了當今社會同樣需要誠信這一品質(zhì)，認識到了誠信的重要性；

b對照現(xiàn)實生活中的我們，不誠實守信的現(xiàn)象仍在某些同學身上發(fā)生，長期發(fā)展下去，危害很大；

c呼吁誠實守信從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，爭做講誠實，守信用的文明中學生。

9、全班同學齊聲誦讀誠信格言。

第四篇：主題班會教案：誠實守信,做人之本

作者：周如舉

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主題班會教案：誠實守信，做人之本

一、活動準備：

1、課外收集有關(guān)“誠信”的名言、警句、俗語。

2、安排唐豪、田元、于忠善、劉海波、盛小英、付娜等六位同學準備歷史劇《趙氏孤兒》的表演。

3、課前在黑板上板書“誠實守信，做人之本”八個藝術(shù)大字，其下配一副標題“——2012級八班主題班會”。

二、活動目的：

1、讓全體同明確“誠信”的具體涵義。

2、使同學們對“誠信”有更加深刻的認識，認識到“誠實守信，做人之本”。

3、教育全班同學要“誠實為本，守信做人”。

三、活動時間和地點：

2009年12月8日，2012級八班教室。

四、活動方式：

表演歷史劇、討論、講故事等。

五、活動內(nèi)容及過程安排：

主持人（蔣玉梅）——莎士比亞曾說過：“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心”。“內(nèi)不欺己，外不欺人”是弘一大師的教誨。泰戈爾也曾這樣描述：“虛偽的真誠，比惡魔更可怕。”

主持人（賀葦）大家還記得那些美麗的傳說嗎？手捧空花盆的孩子坐上了王位；美麗的公主拒絕了父王那美麗卻沒有香味的鮮花；伴隨著我們童年的“狼來了”的故事??請?zhí)坪赖韧瑢W為大家表演：歷史劇《趙氏孤兒》前一部分內(nèi)容。

（多媒體展示）故事梗概：“趙氏孤兒”的這段故事最早見之于司馬遷所著的《史記？趙世家》。晉景公年間，奸臣屠岸賈欲除忠烈名門趙氏。他率兵將趙家團團圍住，殺掉了趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊等全家老小。惟一漏網(wǎng)的是趙朔的妻子，她是晉成公的姐姐，肚子里懷著孩子，躲藏在宮中。趙朔有個門客叫公孫杵臼，還有一個好友叫程嬰。趙朔死后，兩個人聚到了一起。公孫杵臼質(zhì)問程嬰：“你為什么茍且偷生？”程嬰說：“趙朔之妻正在懷孕，若生下來是個男的，就把他撫養(yǎng)成人，報仇血恨，若是個女的，我就徹底失望了，只好以死報答趙氏知遇之恩。”不久，趙妻就分娩了，在宮中生下個男孩。屠岸賈聞之，帶人到宮中來搜索，沒有找到趙氏母子的藏身之處。母子倆逃脫這次劫難后，程嬰對公孫杵臼說：“屠岸賈這次沒找到孩子，絕對不會罷休。你看怎么辦？”??

主持人（賀葦）——故事進行到此，程嬰應(yīng)該何去何從？如果是你，你會做何選擇呢？是犧牲自己和兒子，保全趙氏遺孤還是交出趙氏遺孤，保全自己及家人？或者，你還有什么更好的選擇？給大家5分鐘的時間，把自己的想法寫下了，然后交流。

同學（鄧中廷）：我認為劇中的主人翁應(yīng)該選擇第一種“犧牲自己一家，保全孤兒。”因為受人之托，忠人之事，既然答應(yīng)了，就應(yīng)該不惜一切代價來完成自己的承諾，即使是自己及家人的生命。再說如果按照第二種選擇，屠岸賈也不見得會輕易放過程嬰，有可能不但沒有保住趙氏遺孤，自己也身首異處，會落得個既不守信又不保命的下場。

同學（陳佳樂）：我同意他的看法，既然給了別人自己的承諾，就應(yīng)該一諾千金，一定要實現(xiàn)自己的諾言，不應(yīng)失信于人，而且程嬰是趙朔忠實的部下，如果為了保全自己及家人而犧牲趙朔的孩子的話，那是不忠；趙朔對程嬰有知遇之恩，連恩人的遺孤尚不能保護，那便是不義。不忠不義之人，我想他也不會有臉面再活在這個世上了。（掌聲）

同學（李紅英）：我認為這兩種方法都犯了同一個錯誤——走了極端。若大一個京城，作者：周如舉

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難道還找不出個嬰兒來代替趙氏孤兒和自己的孩子嗎？如果程嬰能找個孤兒來替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了趙氏遺孤，這樣兩全其美的辦法又何樂而不為之呢？這就是本人的看法。（掌聲）

同學（李小婭）：這位同學的想法倒是不錯，可太過于理想化，不太符合當時的實際情況，程嬰能想出這樣辦法的幾率實在太小了，我不是說他不夠聰明，而是他身為俠義之士，不會為了保全自己，而加害于他人，就算他找了個嬰兒代替，仇家會輕易相信嗎？他會輕易放過程嬰一家嗎？答案是未知的。程嬰唯一的選擇只能是舍身取義，犧牲自己一家，保全趙氏孤兒，我相信他會這樣做的。（掌聲）

同學張春蓮：作為一個現(xiàn)代人，我們的思考方式和許多想法都是與古人不同的。所以，我們應(yīng)該從古人的角度去思考，再做出選擇。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影響，孔曰成仁，孟曰取義，取義則重于舍身，帝王之尊，萬民之上，君要臣死，臣不得不死，與現(xiàn)代的人的想法相差甚遠，“人不為己，天誅地滅”這是最為突出的，所以，如果是我選的話，則一定會選擇取身而舍義，但程嬰一定會選擇取義而舍身。（掌聲）

同學周港：我們這里要講的是“誠信”，做出選擇最重要的標準和出發(fā)點也應(yīng)是“誠信”。“ 誠信”乃誠實守信，守信則就是要實現(xiàn)自己的諾言，一言九鼎，程嬰已經(jīng)答應(yīng)了撫養(yǎng)趙氏孤兒長大，這是不爭的事實，如果他是個講“誠信”的人，他就定會犧牲自己，來保全趙氏孤兒的。

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主持人（蔣玉梅）——非常精彩的討論。雖然只是討論，但大家積極的發(fā)言卻像是一場辯論。無論如何，先讓我們把心靜下來，欣賞一首來自賀葦、曾甜蜜、××為我們帶來的英文歌曲《Take a Look at Me Now》。

多媒體伴奏：英文歌《Take a Look at Me Now》欣賞。

主持人（賀葦）——謝謝，謝謝他們，非常動聽的《Take a Look at Me Now》把我們帶入了充滿歐美風情的世界。接下來，女生寢室××要告訴你，其實中文歌才是黑眼睛黃皮膚的你我的《主打歌》。

多媒體伴奏：中文歌《主打歌》欣賞。

主持人（蔣玉梅）——請同學們展示自己所收集的有關(guān)誠信的名言、警句、俗語。

（多媒體展示）

1、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽一樣。——（法）巴爾扎克

2、一言既出，駟馬難追。——中國俗語

3、對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。——（中）馮玉祥

4、信用既是無形的力量，也是無形的財富。——（日）松下幸之助

5、良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事情來。——（英）毛姆

6、一言既出，駟馬難追。——中國諺語

7、走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——（蘇）高爾基

8、不要說謊，不要害怕真理。——（俄）列夫？托爾斯泰

9、坦白是誠實和勇敢的產(chǎn)物。——（美）馬克。？吐溫

9、失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。——（美）富蘭克林

10、一個人嚴守諾言，比守衛(wèi)他的財產(chǎn)更重要。——（法）莫里哀

11、對自己真實，才不會對別人欺詐。——（英）莎士比亞

12、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會由于一時的言行而失掉。——（日）池田大作

13、人際關(guān)系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內(nèi)心的真誠。真誠在社會上是無往不作者：周如舉

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利的一把劍，走到哪里都應(yīng)該帶著它。——（中）三毛

14、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來那樣連成一片。——（瑞士）阿米爾

15、閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。——（英）莎士比亞

16、守信用勝過有名氣。——（美）羅斯福

17、誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——（德）康德

18、失掉信用的人，在這個世界上已經(jīng)死了。——（英）哈伯特

19、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

20、誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。

21、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕。

22、誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

23、誠信是做人之根本，立業(yè)之基。

24、只有種下誠信的苗，才能結(jié)出誠信的果??

25、誠信為本，學做真人。

26、誠信為榮，失信可恥。

27、最大限度的誠實是最好的處事之道。

28、誠實守信是面明鏡，不誠實的人在他面前，都會露出真相。

29、一切有成效的工作都是以某種誠信為先決條件。

30、誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端。

31、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。

32、誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！

33、知識是財富，誠信也是一種財富，擁有知識能使你變得充實，擁有誠信能使世界變得更美好！

34、誠信，如一把鑰匙，打開你我心中那扇門上的鎖，讓我們敞開心扉，沐浴那友誼的陽光。

35、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補人類間隔的碎石。

36、誠信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗得出的。

37、誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個失敗者。

38、誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾！

39、誠實是一種力量的象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感。

40、不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。

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主持人（賀葦）——短暫的輕松之后呢，我們又要言歸正傳了。剛才我聽出同學們的討論中，“舍身取義”者占了絕對的優(yōu)勢。看來，“誠信”在我們現(xiàn)代人的眼里并沒有貶值，現(xiàn)在還是讓我們看看主人翁程嬰的選擇究竟是怎樣的呢？請?zhí)坪赖韧瑢W繼續(xù)為大家表演：歷史劇《趙氏孤兒》后一部分內(nèi)容。

（多媒體展示）故事梗概：公孫杵臼一腔血氣地問：“育孤與死，哪件事容易？”程嬰回答：“死容易，育孤當然難。”公孫杵臼：“趙君生前待你最好，你去做最難的事情。讓我去做容易的事情——我先去死吧！”恰好程嬰家中也有一個正在襁褓中的嬰兒，程嬰含淚采取了調(diào)包之計，將自己的孩子抱上，與公孫杵臼一齊逃到了永濟境內(nèi)的首陽山中。讓妻作者：周如舉

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子帶著趙氏孤兒朝另一個方向逃去。屠岸賈聞之，率師來追。程嬰無奈只好從山中出來說：“程嬰不肖，無法保生趙氏孤兒。孩子反正也是死，屠岸將軍如能付我千金，我就告訴你孩子的藏身之處。”屠岸賈答應(yīng)了。程嬰領(lǐng)路，終于找到隱匿山中的公孫杵臼和嬰兒。

杵臼當著眾人的面，大罵程嬰，他一邊罵一邊佯裝乞求：“殺我可以，孩子是無辜的，請留下他一條活命吧！”眾人當然不允。程嬰眼睜睜地看著親生兒子和好友公孫杵臼死在亂刀之下。

程嬰身負“忘恩負義，出賣朋友，殘害忠良”的“罵名”，偷出趙氏孤兒來到了山高谷深、僻靜荒蕪的盂山隱居起來。這一隱居就是十五年，就是這片人跡罕至的深山中，穿梭著一老一少的身影；就是這片世外桃源的泉林中，回蕩著一老一少的對話；就是這片與世隔絕的溝谷中，積聚了一老一少的復仇力量。趙氏孤兒，終于長成了頂天立地的漢子。蒼天不負有心人，程嬰與趙武，在朝中韓厥的幫助下，里應(yīng)外合，滅掉了權(quán)臣屠岸賈。趙氏冤情大白于天下，程嬰忠義大白于天下，公孫杵臼忠烈大白于天下。最后的程嬰，并未品味勝利的美酒，十數(shù)年積聚的喪子之痛，喪君之痛，喪友之痛一并襲上心頭，程嬰自刎而死，趙武為此服孝三年。

主持人（蔣玉梅）——故事終于有了結(jié)局，真不愧同為炎黃子孫，無論在古代還是今天，我們同樣義無反顧地選擇“舍身取義”。那么，對程嬰的做法，你是敬佩，是贊同，或者是反對，甚至鄙視呢？談?wù)剬v史劇的感想。給大家3分鐘的時間，把自己的想法寫下了，然后交流。

同學李安靜：程嬰做出了“犧牲自己，保全孤兒”的選擇，都是大家意料之中的，我也十分贊同他的做法，因為他的做法最能體現(xiàn)的就是“誠信”二字，從而我想到了一句話“士為知己者死，人為誠信而亡”，這樣的死毫無疑問是重于泰山的。

同學廖小艷：既然這個故事能留傳至今，就一定會有其深遠的教育意義，那程嬰的選擇就一定是對的。老老實實做人，誠誠懇懇為人，以信立身，以誠待人，最后因“誠信”二字而死，這樣的人難道不該被后世之人所銘記、褒揚、留傳嗎？

同學祁美鑫：通過這個故事，我受益匪淺、感觸頗深，我們都應(yīng)該向故事中的主人翁學習，學習他的“誠信”為人，我們要把“誠信”作為人生道路上的燈塔，這樣我們才不會誤入歧途。（掌聲）

主持人（賀葦）——的確如此，我們應(yīng)該把“誠信”當作前進路途中的燈塔，照亮我們的未來，謝謝大家的精彩發(fā)言。進行到此，我們的主題班會也已告一段落，下面請我們今天到場的嘉賓德育處鄧主任講話。（掌聲）

德育處鄧主任：今天同學們的這次主題班會非常成功，特別是歷史劇《趙氏孤兒》的演出顯然是經(jīng)過充分準備的，十分精彩，而且寓意深刻，讓我們看到了“誠信”的偉大。不錯，“誠信”是作為一個現(xiàn)代人應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，一個人是否誠信可以間接的反映出這個人的人生觀、價值觀等等，“誠信”這個話題已經(jīng)成為社會上的熱門話題，人們在社會活動中越來越認識到了“誠信”的重要性，我相信同學們一定將會在“誠信”的引導下成為優(yōu)秀的中學生、成為社會的棟梁之材。

主持人（蔣玉梅）——感謝德育處主任對我們主題班會的總結(jié)。是的，“誠信”在當今社會越來越多的被人們重視起來，身為21世紀的主力軍、祖國未來的建設(shè)者，很有必要了解“誠信”、運用“誠信”和維護“誠信”，這也是我們今天主題班會的目的，希望同學們能夠牢記“誠信”這一準則，以“誠信”去建設(shè)我們的未來，讓我們拿著“誠信”這把利劍去開辟一片美好的天地吧！

（主題班會結(jié)束）

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第五篇：誠實守信主題班會

《誠實守信，從我做起》主題班會活動方案

活動目的：

1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。活動準備：

1、讓學生收集關(guān)于“誠信”的名言和故事；

2、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；

3、制訂“誠信公約”。活動過程：

導入：近來，郴州的幾個“誠信菜市”，成為人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c。這是一位菜農(nóng)在鬧市區(qū)租的門面，與其他店面不同的是，這里沒有售貨員，只擺滿了各種新鮮蔬菜、一臺稱、一張價目表和一個裝錢的箱子。人們?nèi)珣{誠信取菜、交費。

很多學校也涌現(xiàn)出“誠信小超市”，“無人監(jiān)考”考室…… 這些都說明，已有越來越多的人將“誠信”奉為處世的根本了。總書記24價值觀中，誠信也是對個人的一項要求。今天，我們就一起來認識“誠信”。

1.學生展示所收集的名言和故事（1）分別到黑板上書寫名言（2）講述故事

2、什么是誠信？（學生自己理解“誠信”的含義）

（1）誠信是做人的一種品質(zhì)；（2）是為人處世之本；（3）是為人之德的核心；（4）它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的基石；（5）是處理人與人、人與社會之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。（6）誠信是重信用、守承諾、講信譽，誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任。

3、結(jié)合班上同學的表現(xiàn)，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學，具體表現(xiàn)在哪些方面？

4、考考你我他。

這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談?wù)勀愕目捶?： 小王和小張是好朋友，他們曾經(jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”

5、誠信大反思：

大家都知道，生活中離不開誠信，比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信，在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上。

6、如何做誠信的人？

學生討論，班長整理制作成“誠信公約”，同學間互相監(jiān)督，爭做“誠信小公民”。

7.班主任寄語：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

附：

1、誠信名言：

不要輕言，言則必信

言必信，行必果

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花

只有在真誠中才找得出真知

互相信賴是幸福的根源

精誠所至，金石為開

真誠才是人生最高的美德 君子一言，駟馬難追

欺人只能一時，而誠信才是長久之策

要做真正的知己，就必須相互信任

得黃金百斤，不如得季布一諾

責任是誠信的表現(xiàn)

最大程度的誠實是最好的處事之道

一言九鼎

一諾千金

言而有信

金口玉言

2、誠信故事：

（1）、《狼來了》（2）、《曾子殺豬》

評價：曾子深深懂得誠實守信，說話算話是做人的基本原則，若失言不殺豬，那么家里唯一的一頭豬保住了，但卻在一個孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影，輕重可見。

（3）《國王以種花選接班人》（4）《宋慶齡的故事》……