第一篇:小學生班會:誠實守信 言行一致
【活動主題】誠實守信 言行一致 【活動目的】
1.使學生明禮誠信,做一個誠實守信,言行一致的人。2.鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。【活動準備】
1.學生事先準備好有關誠實守信的相關書面材料 2.班長為本次主題班會的主持人,準備好相關講稿。【活動過程】
一、激情導入
男:我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。女: 中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧民族。男:在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄? 女:在我們遇到艱難困苦時,什么要永留身邊?
男:它在我們身邊,離我們是那樣近;它又離我們越來越遠,是那樣模糊。女:它是我們遠行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。合:它就是我們人生路上的朋友——誠信!即誠實守信。
男:什么是誠實守信呢?(學生交流:誠實意味著實事求是,表里如一,說實話,做實事,不虛偽,不夸大其辭。誠實的人,不說謊話,不會欺騙自己,同時也不欺騙別人,做事大大方方,不做違背良心的事,實事求是,言行一致,說到做到。)
女:是啊。生活中離開了“誠信”兩個字,交友自然不會是個好朋友;經商不會是個好商人,做官也不會是個好官;那么作為一名小學生,如果失去了誠信也不會是個好學生。可見誠信的重要。
合:今天,讓我們一起來尋找誠信,感受擁有誠信所帶來的幸福!
今天我們全班同學特以“誠實守信,言行一致”為題召開此次主題班會,請同學們各抒己見,暢所欲言。
二、暢所欲言,感悟誠信
1.同學們講自己所知道的“誠信”故事。
美國總統華盛頓與櫻桃樹:一天,父親送給小喬治一把小斧頭。小喬治看到花園邊上有一棵櫻桃樹,就舉起小斧頭把櫻桃樹砍倒在地上。一會兒,父親回來了,看到心愛的櫻桃樹倒在地上,很生氣。小喬治這才明白自己闖了禍,可他從來不說謊,就承認了錯誤。父親聽了小喬治的話,高興地說: "爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。
宋慶齡信守諾言:宋慶齡,中華人民共和國名譽主席,被公認為20世紀的偉大女性。有一次她要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友聽了都很高興,都等著宋奶奶到來。突然,原來晴朗的天空突然刮起了大風,霎時間,飛沙走石,路上的行人都睜不開眼,大家議論,宋奶奶可能不會來。正在這個時候,宋奶奶不顧漫天風沙,滿臉笑容地走下汽車,來到孩子們中間,一位老師感動地說:“天氣不好,您怎么不改天再來呢!”宋奶奶說:“不,我答應來,就應當遵守諾言。”
女:長久流傳的故事富有魅力。男:今天聽了仍讓人感慨不已。女:誠信是中華民族的傳統美德。
男:誠信是少年兒童做人的根本。下面我們大家各抒己見,說說自己的看法。
同學們,你想成為一個高尚的人嗎?你想贏得別人的尊重嗎?那么,請你首先擁有做人的美德——誠信吧!
2.展開交流
(1)學生交流一些關于“誠實”“守信”的名言。(“開火車”的形式,每人發言)(2)學生列舉一些生活實例,印證“誠實”“守信”的重要性。(“開火車”的形式每人發言)(3)學生結合實際情況談感想。(如就班里發生的“廢紙**”“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)(“開火車”的形式,每人發言)(4)主持人小結:指出“誠實”“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
3.老師送給同學們一些誠實守信的名言,請你選取其中一個或者自己課前搜集的最喜歡的一個寫在卡紙上,取名為“我的座右銘”。下課后貼在墻上,讓我們時刻牢記誠實守信這一美德。
關于誠實守信的名言如下: 一諾千金
一言既出、駟馬難追。言必行,行必果。以誠取信,以信取勝。與朋友交,言而有信。人無信不立,店無信不興。做生意三件寶,人好貨好信譽好。
三、老師總結:
高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧,而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準則”。
同學們,今天你尋找到自己的誠信了嗎?你覺得擁有誠信幸福嗎?讓我們精心呵護我們純潔的心靈,做一個誠實守信的文明小學生,好嗎?
四、德育口號:言必行,行必果,勿忘言行一致!
第二篇:高中一年級誠實守信言行一致”主題班會教案
高中一年級誠實守信、言行一致”主題班會教案
誠實守信、言行一致”主題班會教案 一活動背景:
時間:2014年12月 地點:高一(2)班教室 主題:誠實守信,言行一致 口號:人人講誠信,事事守信用
形式:講故事、自由討論相結合的綜合活動方式。二活動目的和任務:
1.使學生名禮誠信,做一個誠實守信,言行一致的人。2.鍛煉學生組織活動的籌劃能力、展示學生的表演才藝。3.倡導“我口說我心”的表達自我觀點的學習研究氛圍。三活動準備過程:
1.學生事先準備好有關誠實守信的相關書面材料 2.班長為本次主題班會的主持人,準備好相關講稿。四活動實施步驟:
(一).主持人(班長)開場白:
誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到。而言行一致則是誠實守信的外在表現。但是在現代社會中,誠實的人往往被人誤解,會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為中學生又應該如何堅持誠信,如何學會保護自己戰勝欺詐呢?
今天我們全班同學特以“誠實守信,言行一致”為題召開此次主題班會活動,請學生們各抒己見,暢所欲言。
(二).同學們講自己所知道的“誠信”故事。美國總統華盛頓與櫻桃樹的故事。
一天,父親送給小喬治一把小斧頭。小喬治看到花園邊上有一棵櫻桃樹,就舉起小斧頭把櫻桃樹砍倒在地上。一會兒,父親回來了,看到心愛的櫻桃樹倒在地上,很生氣。小喬治這才明白自己闖了禍,可他從來不愛說謊,就承認了錯誤。父親聽了小喬治的話,高興地說:“爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。” 曾參殺豬的故事。
有一天,曾參的妻子要外出辦事。在一旁玩耍的兒子,趕忙跑上前去,扯著母親的衣襟,又哭又鬧,吵著也要去。曾參的妻子怕年幼的兒子走不動路,不愿意帶他。可是又被兒子纏得沒有辦法,只好哄孩子說:“好孩子,你還小,留在家里好好聽話。等我回來,我把咱家那頭肥豬殺了給你吃。”
兒子一聽止住了哭聲,眨了眨眼睛,認真地問:“是真的嗎?”母親只得又點了點頭。兒子的臉上露出了微笑,蹦跳著跑到一邊玩去了。這一切,都被站在旁邊的曾參看在眼里了。
曾參的妻子從街上回到家里,只見曾參正拿著繩子捆家里的肥豬,身旁還放著一把殺豬的刀子。妻子一見慌了,急忙上前拉住曾參,著急地說:“你這是瘋了,我剛才是被兒子纏得沒有辦法了,才故意哄哄他,只不過是說著玩的,你怎么當起真來了?”曾參嚴肅地說:“你做母親的,不能欺騙孩子。小孩子啥也不懂,只會學著父母的樣子,聽從父母的訓教。今天,你說不算,答應孩子的事不去做,哄騙了孩子,就是教孩子也去講假話,去欺騙人。做母親的欺騙兒子,兒子覺得母親的話不可信,以后即使再對他進行教育,他也難以相信母親的話了。這樣做,怎能把孩子教育好呢?”
妻子聽了,覺得丈夫的話句句有理。她佩服丈夫這種真誠對待孩子,說一句,算一句,精心培養孩子誠實品德的高尚行為,高興地跟丈夫一起給兒子殺豬去了 卓恕交友守信的故事
三國時期吳國有位名士卓恕,是浙江上虞人,為人誠實,重信譽。他答應別人今天辦的事,決不拖到明天。他與人約會,縱然遇到暴風驟雨,也守約必到,因此,受到人們的尊敬。
有一次,他要從建業(今南京)回老家上虞,特向好友諸葛恪辭行。
“你何時能回來呢?”
“我將于某日回來,那時再到府上看望您。”
到了歸期那天,諸葛恪準備了酒宴,還要請了許多客人,要與卓恕痛飲一番。客人們都到齊了,酒宴也都備好了,但仍不見卓恕的身影。
“兩地相隔一千多里地,期間江湖阻隔,或許遇到什么風險#from本文來自學優網.gkstk.end#,很難準時回來。”客人們不免議論紛紛。
一會兒,只見卓恕風塵仆仆地趕來,諸葛恪高興地出門迎接。在客人們贊揚卓恕的守約精神的熱烈氣氛中,酒宴如期舉行。卓恕千里如期赴約,反映了他對朋友的高度負責精神。
(三)、展開。
1、學生交流一些關于“誠實”、“守信”的名言。(“開火車”的形式,每人發言)
2、學生列舉一些生活實例,印證“誠實”、“守信”的重要性。(“開火車”的形式每人發言,)
3、學生結合實際情況談感想。(如就班里發生的“廢紙**”、“作弊事件”,要求當事人從不同的角度談認識。)(“開火車”的形式,每人發言)
4、主持人小結:指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯誤,則是向成功和文明邁出了一大步。
(四).自由討論過程
甲:我覺得,作為中學生,首先要做到誠信就是要不弄虛作假,考試時不作弊。可是誠信就是要處處講實話嗎?對那些重癥垂死的病人來說,醫生和家人難道為了誠信,就一定要把真實的病情和盤托出嗎?
乙:我覺得也是,如果今天媽媽穿了一件新衣服,很開心地問我怎么樣,其實我覺得不好看,可為了讓媽媽高興,我就說了好看。我沒說實話,這是不是就是不誠信啊?
丙:我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量。要看在什么樣的環境下,對什么人說。舉上面的例子,比如醫生。如果他為了多拿錢,在為病人看病的時候,把沒病說成有病,把小病說成大病,只要開一種藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說實際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。
(五).同學自己寫的一篇作文,全班交流 守諾
《曾參為子殺豬》的故事,說的是守諾。“君子一言既出,駟馬難追。”說話算話,就是君子;出爾反爾,乃是小人。曾子的守諾,不論從教育學還是從做人要誠實上來講,都堪稱君子。但這僅僅是守諾的一個基本方面,它還有另一方面,就是不違背原則。
我們對人要講信用。開會不遲到,答應別人的事一定要做到,看來平常,但也是守諾的體現。《史記》中說:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”可見有信用的人是受人尊重的。幫助別人,能辦到的盡量辦到,不能辦到的不要夸口;只有不說大話,才可能說到做到。不搞欺騙也是守諾。隨著改革開放,市場活躍了,但不守諾的人也多了起來。商品以次充好,假冒名牌的事時有發生。比方用樹葉冒充名茶等等,已屢見不鮮。如果說這僅是一般的欺騙,上了一次當便不再相信。那么,那些賣假酒賣假藥施工偷工減料導致人員傷亡和房屋傾斜的,簡直令人發指了。對于這種人,不能只以“不講信譽”唾之,而應以國法懲辦。溫州鞋能在國外市場上站穩腳跟的秘訣就是信譽。相反,有些國營企業卻不把信譽當回事,只顧眼前,目光短淺,這實在是發人深思的。
廠家只有守諾,才能在競爭中得以生存、發展。其它各行各業也是同樣。教師不誤人子弟,醫生不拿病人當兒戲等等,這都是職業上的守諾——職業道德,這是非常基本的。有的人當了官,就是更要守諾的,這是更大方面的守諾。不要針對某個人,而是對群眾,對人民。解決人民生活中的問題,答應了就一定要做到。如果上了臺只是信誓旦旦,天花亂墜,過后只謀私利,叫人民怎能相信你?曾子說:“嬰兒非可與戲也”。嬰兒況且如此,人民更怎可欺騙呢?惟有與人民坦誠相見,對人民負責的干部,才是人民的“包青天”。
守諾的美德,是中國人民一貫引以自豪的,它是最基本的道德,時時受到尊敬。只有人人都做到這一點,社會風氣才能根本好轉起來,孩子們明亮的眼睛葉將看見沒有污染的大地。五.活動總結
誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,做到言行一致為將來的人生道路打下堅實的基礎。
第三篇:誠實守信主題班會
《誠實守信,從我做起》主題班會活動方案
活動目的:
1.使學生明確“誠信”的含義,理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。
2.使學生崇尚“誠信”,遠離虛偽、欺詐,把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力,懂得誠實守信必須從我做起,從現在做起,落實在日常生活實踐中。活動準備:
1、讓學生收集關于“誠信”的名言和故事;
2、收集自己身邊關于“誠信”的事例;
3、制訂“誠信公約”。活動過程:
導入:近來,郴州的幾個“誠信菜市”,成為人們茶余飯后談論的焦點。這是一位菜農在鬧市區租的門面,與其他店面不同的是,這里沒有售貨員,只擺滿了各種新鮮蔬菜、一臺稱、一張價目表和一個裝錢的箱子。人們全憑誠信取菜、交費。
很多學校也涌現出“誠信小超市”,“無人監考”考室…… 這些都說明,已有越來越多的人將“誠信”奉為處世的根本了。總書記24價值觀中,誠信也是對個人的一項要求。今天,我們就一起來認識“誠信”。
1.學生展示所收集的名言和故事(1)分別到黑板上書寫名言(2)講述故事
2、什么是誠信?(學生自己理解“誠信”的含義)
(1)誠信是做人的一種品質;(2)是為人處世之本;(3)是為人之德的核心;(4)它不僅是中華民族的傳統美德,也是現代文明的基石;(5)是處理人與人、人與社會之間的基礎性道德規范。(6)誠信是重信用、守承諾、講信譽,誠懇待人,以信用取信于人,對他人給予信任。
3、結合班上同學的表現,說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學,具體表現在哪些方面?
4、考考你我他。
這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法 : 小王和小張是好朋友,他們曾經許下諾言,不管是誰遇到困難,一定要互相幫助這天,小王想抄小張的作業,小張沒同意,他生氣地說:“這點忙都不幫,真不講信用”
5、誠信大反思:
大家都知道,生活中離不開誠信,比如,買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業談判更要講誠信,在這么多的誠信面前,作為學生的你,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面,請同學們實話實說,把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上。
6、如何做誠信的人?
學生討論,班長整理制作成“誠信公約”,同學間互相監督,爭做“誠信小公民”。
7.班主任寄語:誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。
附:
1、誠信名言:
不要輕言,言則必信
言必信,行必果
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花
只有在真誠中才找得出真知
互相信賴是幸福的根源
精誠所至,金石為開
真誠才是人生最高的美德 君子一言,駟馬難追
欺人只能一時,而誠信才是長久之策
要做真正的知己,就必須相互信任
得黃金百斤,不如得季布一諾
責任是誠信的表現
最大程度的誠實是最好的處事之道
一言九鼎
一諾千金
言而有信
金口玉言
2、誠信故事:
(1)、《狼來了》(2)、《曾子殺豬》
評價:曾子深深懂得誠實守信,說話算話是做人的基本原則,若失言不殺豬,那么家里唯一的一頭豬保住了,但卻在一個孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影,輕重可見。
(3)《國王以種花選接班人》(4)《宋慶齡的故事》……
第四篇:誠實守信班會 故事
文明有禮誠實守信
一(3)班活動方案
一、激發興趣看圖導入
師:我們每個同學都是大集體的一員,在家里我們是家人的孩子,在學校我們是老師的學生,在社會上我們是大家的小公民。每天我們都和大家生活在一起,那么我們應該怎樣和大家相處呢?這里有八個字,請同學們記住:文明有禮誠實守信。
請大家看這些圖片,圖片中的小朋友是怎樣做的?
看圖(出示圖片2-5)
小結:他們在做什么呢?我們應該向他們學習什么?
二、聽故事 明事理(出示圖6)
師:同學們一定很喜歡聽故事,現在老師就給大家講兩個故事,請他們聽了后,想一想:故事中告訴了我們一個什么道理?看誰聽得最認真,最愛動腦筋。故事
1《狼來了》
從前,有個小孩子在山上放羊。一天,他看到山下的人們正在勞動,就想和他們開個玩笑。于是,就在山上大叫起來:“狼來了,狼來了!”。人們一聽,都為孩子和他放的羊擔心,提著鋤頭便沖到山上。孩子看到人們著急的樣子開心得哈哈大笑。人們知道了孩子的當后,又回到了山下。第二天,孩子覺得昨天的事很好玩,就又大叫起來:“狼來了,狼來了??”。這時,人們又怕是真的狼來了,就匆匆趕到山上,這次看到孩子只是在那大笑,就生氣地批評了他:愛說謊是不對的,以后不能再這樣了。過了一段時間,狼真地來了。這時,孩子急得大叫:“狼來了,狼來了??”可這回,大人們已不相信孩子了,以為他又在說謊。結果,孩子的羊都被狼吃掉了。
故事
2《賣牛》
南北朝時,有一個非常老實的人,叫明山賓。他當州官時,因開倉濟貧得朝廷,被罷除官位。有一天,他看家里實在揭不開鍋了,便把父親留給他的瘦牛去集市上賣了。可是回到家中,從妻子口中得知這頭牛曾經患過腿疾,就急忙跑
到集市上,找到買主,跟他說明情況,并主動退了一半的錢。周圍的人都贊嘆不已。
三、誦讀兒歌深化感悟(出示圖6)
誠信第一,點滴做起
誠實守信有禮貌,人人夸我好寶寶
老老實實做人,實實在在做事
真誠之花遍地開,守信之樹到處栽
誠實守信跟主人,大家爭做文明人
誠實守信人人愛,你我爭光又添彩
我們要做誠實人,那樣才叫乖學生
說到做到,辦事可靠
四、才藝展示活動表演(出示圖7)
1、展示同學在課外收集的有關圖片、文章、剪報、新聞
2、“故事大王”講“文明有禮誠實守信”的小故事
五、開心游戲
“你來說我來做”:
老師或同學說一個主題詞語,個別或小組做出相應的動作。要求:反應快、準,小組完成時,更要求整齊、到位。體現集體和睦相處的重要性。
誠信的故事
在紐約的河邊公園里矗立著“南北戰爭陣亡戰士紀念碑”,每年有許多游人來祭奠亡靈。美國十八屆總統、南北戰爭時期擔任北方軍統帥的格蘭特將軍的陵墓,坐落在公園的北部。陵墓高大雄偉、莊嚴簡樸。陵墓后方,是一大片碧綠的草坪,一直綿延到公園的邊界、陡峭的懸崖邊上。
格蘭特將軍的陵墓后邊,更靠近懸崖邊的地方,還有一座小孩子的陵墓。那是一座極小極普通的墓,在任何其他地方,你都可能會忽略它的存在。它的絕大多數美國人的陵墓一樣,只有一塊小小的墓碑。在墓碑和旁邊的一塊木牌上,卻記載著一個感人至深的關于誠信的故事:
故事發生在兩百多年以前的1797年。這一年,這片土地的小主人才五歲時,不慎從這里的懸崖上墜落身亡。其父傷心欲絕,將他埋葬于此,并修建了這樣一個小小的陵墓,以作紀念。數年后,家道衰落,老主人不得不將這片土地轉讓。出于對兒子的愛心,他對今后的土地主人提出一個奇特的要求,他要求新主人把孩子的陵墓作為土地的一部分,永遠不要毀壞它。新主人答應了,并把這個條件寫進了契約。這樣,孩子的陵墓就被保留了下來。
滄海桑田,一百年過去了。這片土地不知道輾轉賣過了多少次,也不知道換過了多少個主人,孩子的名字早已被世人忘卻,但孩子的陵墓仍然還在那里,它依據一個又一個的買賣契約,被完整無損地保存下來。到了1897年,這片風水寶地被選中作為格蘭特將軍陵園。政府成了這塊土地的主人,無名孩子的墓在政府手中完整無損地保留下來,成了格蘭特將軍陵墓的鄰居。一個偉大的歷史締造者之墓,和一個無名孩童之墓毗鄰之墓,這可能是世界上獨一無二的奇觀。
又一個一百年以后,1997年的時候,為了緬懷格蘭特將軍,當時的紐約市長朱利安尼來到這里。那時,剛好是格蘭特將軍陵墓建立一百周年,也是小孩去世兩百周年的時間,朱利安尼市長親自撰寫了這個動人的故事,并把它刻在木牌上,立在無名小孩陵墓的旁邊,讓這個關于誠信的故事世世代代流傳下去??
誠信倡議書
親愛的少先隊員們:
誠實、守信是中華民族的傳統美德,是做人的根本。每個少先隊員都趕快行動起來吧,讓我們從現在做起 以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,自覺做到以下幾條:
(1)獨立完成各科作業,決不抄襲;
(2)自覺遵守考場紀律,考試不作弊;
(3)參加活動要守時,有事要請假;
(4)乘車、坐船主動買票,不逃票;
(5)借東西要及時歸還;
(6)拾到東西要及時還給失主;
(7)待人真誠,表里如一;
(8)言行一致,不說謊話;
(9)信守諾言,說到做到;
(10)勇于認錯,虛心改正
誠信宣誓
我宣誓:
言必行,行必果。
以誠信換取誠信,以誠信收獲成功。
以誠信開啟知識之窗,以誠信鼓起奮進之帆。
我誠信,我自豪;
我誠信,我自尊;
我誠信,我成功。
第五篇:“誠實守信”主題班會
“誠實守信”主題班會
一、導入
主持人甲:高爾基曾經說過“讓我們做一個大寫的人吧”。
主持人乙:而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺,支撐起我們每個人的道德準則。
二、講故事
主持人甲:古今中外,有許多偉人。
主持人乙:稱之為偉人,不僅是他們對后人做出的卓越貢獻,更是因為他們講誠信,是精神上的巨人。
(學生講故事:《一千棵櫻桃樹》 《曾子殺豬》)主持人甲:聽了這兩個故事,你不想說些什么嗎?
交流感想:
一頭豬在常人眼里,可能是曾子家最值錢的東西了,可我覺得誠信是無價的。
如果曾子不殺豬,也就是對孩子食言了,這會讓孩子對他不信任。
這還會影響他兒子的健康成長,如不守信用,他兒子長大后也會不守信用,別人也將不信任他。這遠比失去一頭豬會更心痛。
6歲的華盛頓就勇敢地向父親承認自己砍掉櫻桃樹,說明他從小就很誠實。
他后來成為美國總統,我想這與他有誠實的人格魅力也是分不開的。
甲:誠實對一個人今后的發展都是非常重要的。
乙:在人類幾千年的歷史長河中,還有許許多多的的誠信故事給我們深刻的啟示。是誰讓你把誠信兩個字植根于心中?
交流: 舍生守信的“樊無期”
立木取信的“商鞅”
削發守諾的“曹操”
“烽火戲諸侯”的“周幽王”讓我深深地感受到誠信的重要,失去它,失敗將一直纏繞著你。
主持人甲:誠信兩個字很容易寫,但誠信兩個字很重。正如著名詩人李白詩中說的“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”承諾的分量比大山還重。
三、小品
人物:小郭,媽媽,劉同學,賣香蕉的(1)時間:下午放學后 地點:學校校門外
小郭:哎!真慘,昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過,這可難不到我!(邊走邊說)
賣香蕉的:賣香蕉,賣香蕉……好便宜哦,3塊錢一斤!
小郭:我要這一把,喲,十塊錢,不用找啦。
(2)(走著走著,踩到狗屎,趕忙去擦,突然看見地下有50元錢)
小郭:錢???地上撿到寶,問天問地拿不到!呵呵!
(走去車站,等車)
乘客們:車來了!(左推右擠,混水摸魚不給車票)
小郭:嘿!又省了兩塊錢!
(3)(小郭回到家)
小郭:媽媽,快坐下,快坐下,我買了香蕉孝敬你!
媽媽:這么乖啊?是啦,這次測驗多少分?
小郭:100分!老師都表揚我進步神速呢。(旁白:其實在后面多加一個0才有100分呢!)
媽媽:這么厲害啊!快拿試卷給我看一下。
小郭:……老師把試卷在班里張貼表揚呢,所以不在我這。
媽媽:哦,以后要努力保持現在的水平啊。
小郭:媽媽,老師給我們推薦了一本輔導書,我打算買。因為我的理想是——考上清華大學!(表情夸張、激昂,滿懷信心)
媽媽:好兒子,有志氣!來,拿著錢!
小郭:謝謝媽!
媽媽:還不趕快去做作業?(4)第二天早上
小郭:昨天的測驗卷要是給爸媽看了,他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流!(自言自語)
小郭:糟糕!作業還沒做,得借同學的作業本來參考一下。
(于是拿了同學的作業本就抄起來,這時劉同學過來)
劉同學:怎么這么早啊?
小郭: 是啊。
劉同學:兄弟,你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。
小郭:哎!我現在可慘啦,一分錢也沒有!有錢我一定還你!(扮可憐,在一旁卻暗喜:昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)
劉同學:一定還?你說這話已經是第101次了。
(長嘆)問君能有幾多愁,我的錢恰似一江春水向東流。
乙:現在請大家進行小組討論:小品中的小郭有哪些不廉潔誠信的行為?這些不廉潔、誠信的行為會導致什么后果?
全班:交流、討論。
甲:誠信影響著我們生活的方方面面。同學們,看了剛才的表演你有何感想呢?
全班:交流、討論。
乙:誠信是中華民族的傳統美德。
甲:誠信是少年兒童做人的根本。
乙:生活有了誠信才更加燦爛。
甲:人生有了誠信才更加迷人。
合:世界因為有了誠信才更加精彩。
四、講述身邊誠信的故事,說說身邊不誠信的現象。
(冒簽名;作業不做,騙老師;失約。)
主持人乙:同學們用自己親身體會告訴我們誠信的可貴;其他同學也都勇敢地用誠實為自己贏得了一次改正錯誤的機會。
五、請欣賞詩朗誦《天使、翅膀、誠信》
女1:天使的翅膀碎了,落到人間成了我們的憂傷;
女2:誠信的諾言丟了,散到世上成了撒旦的魔杖;
女3:人生之舟不堪重負;
女4:有棄有取,有失有得;
男1:失去了美貌有健康陪伴;
男2:失去了健康有才學追隨;
男3:失去了才學有機遇相跟;
合:而失去了誠信,你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花,如過眼煙云,終會隨風而逝。
女1:我爬上高山,為了尋找一片凈空,蒼老的山松告訴我,這兒有夏娃的儀容;
女2:我闖入森林,為了尋找一片凈空,焦黃的落葉告訴我,這兒常有野性的爭斗;
女3:我踏上綠洲,為了尋找一片凈空,雪白的綿羊告訴我,這兒常有惡狼的罪過;
女4:我跳進大海,為了尋找一片凈空,渾濁的浪花告訴我,這里的美人魚正在變丑。
男1:我開始思索,我開始琢磨;
男2:我無法理解,也無法逃脫;
男3:誠信的云翳被拋棄,再也映照不出夕陽西下彩霞的絢爛;
合:向往真誠,渴望誠信,希望在曠野望天時天藍草碧,云白風輕;
男1:擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。
男2:擁有誠信,一片小小的綠葉,可以沁滿一個季節。
男3:擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋。
女(合):天使用誠信做繃帶,醫好了受傷的翅膀;撒旦的謊言被揭穿,他的魔杖終會失靈;
合:身沐一片燦爛,心系一份執著,帶著誠信上路,將踏出一路風光!
六、贈送“誠信名信片”
主持人甲:瞧,我們已經開始行動了,我們每人都制作了一張誠信名片作為我們行動的指明燈,他們想與大家分享。
學生互相贈送名片。
七、倡議書
主持人乙:誠信是做人的基本道德規范,離開了他你將一無所有,相反擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節;擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋??
主持人甲:讓我們隊員在學習、生活中“說誠信話,辦誠信事,做成信人,從自己做起,從小事做起”做一個“誠信”的人。
放音樂,簽名。
資料:
曾子殺豬
一個晴朗的早晨,曾子的妻子梳洗完畢,換上一身干凈整潔的藍布新衣,準備去集市買一些東西。她出了家門沒走多遠,兒子就哭喊著從身后攆了上來,吵著鬧著要跟著去。孩子不大,集市離家又遠,帶著他很不方便。因此曾子的妻子對兒子說:“你回去在家等著,我買了東西一會兒就回來。你不是愛吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎?我回來以后殺了豬就給你做。”這話倒也靈驗。她兒子一聽,立即安靜下來,乖乖地望著媽媽一個人遠去。
曾子的妻子從集市回來時,還沒跨進家門就聽見院子里捉豬的聲音。她進門一看,原來是曾子正準備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大,說道:“家里只養了這幾頭豬,都是逢年過節時才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當真呢?”曾子說:“在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無知,經常從父母那里學習知識,聽取教誨。如果我們現在說一些欺騙他的話,等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時能哄得過孩子,但是過后他知道受了騙,就不會再相信媽媽的話。這樣一來,你就很難再教育好自己的孩子了。”曾子的妻子覺得丈夫的話很有道理,于是心悅誠服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒過多久,曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。
曾子用言行告訴人們,為了做好一件事,哪怕對孩子,也應言而有信,誠實無詐,身教重于言教。
詩朗誦《天使、翅膀、誠信》
女1:天使的翅膀碎了,落到人間成了我們的憂傷;
女2:誠信的諾言丟了,散到世上成了撒旦的魔杖;
女3:人生之舟不堪重負;
女4:有棄有取,有失有得;
男1:失去了美貌有健康陪伴;
男2:失去了健康有才學追隨;
男3:失去了才學有機遇相跟;
合:而失去了誠信,你所擁有的一切不過是水中月、鏡中花,如過眼煙云,終會隨風而逝。
女1:我爬上高山,為了尋找一片凈空,蒼老的山松告訴我,這兒有夏娃的儀容;
女2:我闖入森林,為了尋找一片凈空,焦黃的落葉告訴我,這兒常有野性的爭斗;
女3:我踏上綠洲,為了尋找一片凈空,雪白的綿羊告訴我,這兒常有惡狼的罪過;
女4:我跳進大海,為了尋找一片凈空,渾濁的浪花告訴我,這里的美人魚正在變丑。
男1:我開始思索,我開始琢磨;
男2:我無法理解,也無法逃脫;
男3:誠信的云翳被拋棄,再也映照不出夕陽西下彩霞的絢爛;
合:向往真誠,渴望誠信,希望在曠野望天時天藍草碧,云白風輕;
男1:擁有誠信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。
男2:擁有誠信,一片小小的綠葉,可以沁滿一個季節。
男3:擁有誠信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋。
女(合):天使用誠信做繃帶,醫好了受傷的翅膀;撒旦的謊言被揭穿,他的魔杖終會失靈;
合:身沐一片燦爛,心系一份執著,帶著誠信上路,將踏出一路風光!