第一篇：2012安徽高考滿分作文：梯子不用時請橫放

2012安徽高考滿分作文：梯子不用時請橫著放

我終于爬上高高的墻頭，看到紅杏不再綻放，隔壁少婦家的門戶已經緊閉好幾個月了。院里雜草叢生。當初庭前的倩影已是回憶。我猜她也許，，，也許，，我心里無比惆悵，順著梯子下來了，突然發現妻子在身后注視著我。我心慌地說：紅杏結果了，被人摘走了。妻子只是談談地說，梯子不用時請橫著放。

不知道這篇文章是真是假，但看完不免讓人有所感觸，心存幻想的男人和通情達理豁達包容的妻子，但恰恰是這篇簡短的文章濃縮了人性的某些精髓和道理。紅杏在中國的語言里，有美麗，誘惑，甚至邪惡的意思，暗指女性要背叛丈夫不安分守己，在中國古代的文化里，男尊女卑的理念始終占據道德的制高點，古時女性要么在家相夫教子，織衣繡花，要么選入宮中被皇帝寵幸，要么成為秦淮河上供人把玩的名妓。男人成了皇上可以日夜笙歌，點名寵幸；要么有錢有勢可以妻妾成群；要么回家看著老婆對別人羨慕嫉妒恨；要么看著鄰居家的紅杏心存幻想；要么實在忍不住了，沾花惹草，最后男人身敗名裂，女人成為千夫所指，裹石沉塘。

人類世界和動物世界何其的相似，一個種群里最強盛的動物總是霸占了群里的雌性，把其他的想挑戰他地位的雄性趕跑，人類也一樣，愛美之心人皆有之，絕大部分的男人都有妻妾成群的幻想，都有過對阿拉伯人娶四個老婆的羨慕嫉妒恨，那個趴在墻頭偷看紅杏的男人難道沒有你我的影子嗎！其實這才是正常的男人，沒有男人的欣賞，紅杏的美只能成為凋零的泥土。但人類畢竟不是動物，此時畢竟不是古時。

但無論如何紅杏都是美的，她高大的樹干在春雨的滋潤下，春風吹拂中，紅杏都會掛滿了枝頭，小院太小的確無法阻擋紅杏爬上墻頭，向外伸展她的魅力，世界因為有各種各樣的花朵才有了姹紫嫣紅，才有了五彩繽紛，花兒要美，又有何錯呢。我想大多數男人是理解紅杏的，按照人類社會的道德情操，法律法規，家庭倫理，恪守男人的職責，只能遠遠的看著，即使心中有萬只兔子在跳躍也要忍著。但從男性的角度經常會有一個疑問：為什么女人那么喜歡露自己的“美”，剛開始開放的時候，女人也就是燙燙頭發，穿件花衣服；后來開始在緊閉的襯衫中間漏一點的縫隙，或者穿的若隱若現展示一下自己的豐乳，那已經讓男人浮想聯翩了，那還是一種有內涵的朦朧美；后來開始把衣服剪短露出肚臍，男人已經有點不能自持了，這下火了很多休閑按摩中心；再后來，把褲子穿到腰以下，甚至丁字褲和體毛都露出來了，這下想讓紅燈區不火都不行了；到如今干露露等都不想穿衣服了，恨不得裸體上街，到處挺著那碩大的波波招搖過市，挑逗著男人的荷爾蒙。真想問問女人，你們到底要干嘛？

你可以衣不蔽體，招搖過市，還要求男人坐如鐘，立如松，還要口中不斷的念著佛經：罪過罪過，阿彌陀佛。這年頭男人怎么辦才行。

愛美的女人們呀，休把愛美當盾牌，休把無知當時尚，你要淫蕩，又何必罵男人下流。不是每個男人都是保爾柯察金，鋼鐵也不是這樣煉的。社會需要平衡，社會需要和諧，社會還需要有點美的朦朧，含蓄的美。紅杏盡情的搖曳吧，不過不要過了頭。。愛美的男人們呀，這個社會是個有道德有法制的社會，控制住自己的欲望，守護好我們的家園，承擔起做男人的責任，紅杏要招搖，留點念想，別一定要摘回家，否則還是那句話：出來混，都是要還的。。

第二篇：2012年安徽高考作文題：《不用時請將梯子橫放》解析

2012年安徽高考作文題：《不用時請將梯子橫放》

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子，為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”，這事誰也沒放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人事件。有一次，一位客戶前來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足良久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

要求選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標題，不要脫離材料內容及含義的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。

【文題解析】

2012年安徽高考語文作文題《梯子不用時請橫著放》解析 馬鞍山市含山中學 吳耀新（語文教育碩士 市語文學科帶頭人 高考優秀閱卷教師）

2012年安徽高考語文作文題目《梯子不用時請橫著放》是一篇較為典型的材料作文。下面我就從審題立意、文體結構、語言表達三個方面來說說我的一家之言。

從審題立意的這個角度來說，作為一篇供料作文，考生在審題時必須多加小心，否則，立意不佳的考場作文一般來說得分情況不會理想。就這篇材料作文來說，可以有多個角度供考生選擇，比如從使用者角度，從留言者角度等等，都是可以的，但這其中有個最佳立意角度問題，我個人認為，這個材料作文比較好的立意應該是要正確處理好個人和他人的關系問題，所以社會公德方面的立意應該是作文出題者的命題意圖。也就是說，諸如“梯子”一類的社會公共設施，在自己使用好以后，要妥善處置，處置時要充分要考慮到他人的安全利益等等，只有這樣“我為人人”著想了，這個社會才會更加和諧文明。畢竟，在我們當前這個時代，“只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜”的個人利益至上的社會不良現象還是時有發生的，這個作文 1

命題的社會基礎應該就在這個方面。

從文體結構這個角度來說，把這個作文題的文章體裁選定為議論文，應該是比較妥當的較好選擇。眾所周知，議論文的寫作一向是許多高考考生的薄弱之處。所以考生們在臨場寫作時一定要突出文體特征，對于一篇議論文來說。論點要突出：開題就要亮出中心觀點，中間論述要緊緊圍繞中心觀點，結尾時要回扣中心觀點。論證方法的選擇上可以多樣化些，如舉例論證，正反論證等等。論據則要新穎貼切，不要堆砌材料，而要熟例粗舉，生例細舉。如果能緊扣社會現實有感而發就更好了。議論文的文章結構主要依靠段落的劃分來體現，而一篇應試作文的段落既不宜過多當然也不宜過少，一般來說，五至七段為佳。在議論文的寫作三要素當中，要根據自己的實際情況有意識的打造屬于自己的作文亮點，或論點深刻，或材料豐富，或語言有文采，或表達有創新，等等都是可以的，關鍵是我們的考生一定要有考場作文的“亮點”意識。

從考場作文的語言表達的角度來說。這篇應試作文的語言應該平和而不能過激，應該以理服人而不是感情沖動，應該注意語言表達的邏輯性而不能思維混亂不知所云。因為對于一篇議論文來說，語言表達的條理性是非常重要的，它是考生思維的直接外化，也是寫作部分的思維考點。此外，對于今年的考生來說，尤其是要注意語言表達的規范性，慎用網絡語，不講江湖話，也不能過于成人化和幼稚化，所用語言要符合自己的身份特征和年齡特征。最后，在寫完后要檢查一遍，避免語言的“硬傷”，如字數不夠，錯別字，病句等等，但要注意卷面的整潔度，除了必須要改的“硬傷”錯誤，否則，不宜涂改過多，不然是會影響閱卷老師的印象得分的。

縱觀這次的安徽省2012年高考作文題，我個人覺得，審題立意是關鍵，文體結構要清晰，語言運用要規范，如果考生真正做到了這三點，他的語文作文得分就應該就會比較理想。

第三篇：2012年安徽高考作文：梯子不用時請橫著放

2012年安徽高考作文：梯子不用時請橫著放 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。前言：我TMD的真沒想到，今年的高考題目那么狗血，比當年我參與的那首破詩還難。不過，總體看來，似乎有源頭可循。我個人覺得，這個題目最主要的是講同樣是強調安全，但是不同的是前者只停留在一般的提醒上，而后者是徹底杜絕了隱患。所以，細節，也許真的能決定成敗，杜絕慣性。本來我只覺得如此就是真諦了，但是后來才發覺，里面還有許多的道理。譬如，把梯子拿下來，就使得別人會自己動手，不必跟著他人所搭的梯子走上去。這樣，擴大化，就是每一位員工都有自己動手的權利，都有自己的創意，而不是隨著他人的角度越走越遠。或者，又從客戶的角度，講一個旁人看的清楚，而所處之中的人卻一直沒有發現。或者他們不敢說，或者他們無視，這就出現了可以寫“冷漠的人生”的話題了。如果反之想想，梯子橫著放的話，占的空間會不會大？更容易使得人跌倒。習慣性的大家，都會把梯子豎著放的。所以，我們完全可以說，相信自己的觀點，不要考慮別人的想法。專家的也許也是錯的，你要知道，幾年下來，梯子都沒有倒過。

我用我自己的觀點寫了，大家如果覺得好，評個建議也好。低調，低調。嘿嘿。

讓我們動起手來

一顆種子，可以把一棟舊住宅給摧毀掉。一粒風沙，可以使一處綠洲變的蕩然無存。一個小病毒，可以迅速的致使多人發病而危在旦夕。一個螺絲釘，可以使整臺機器停止轉動。

“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是很淺顯的道理。小小的東西，就能組合成巨大的事物。而，通過哲學的量變質變，這個微小的事物，卻總是大事物最重要的籌碼。汪中求先生在《細節決定成敗》一書中說：“中國絕不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；絕不缺少各類規章制度、管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行。”常常反思，是我們沒有宏大美好的理想，還是缺少一種積極向上的精神？都不是，我們只是缺乏從細、精處入手的工作作風。我們做一件事，如果把握好了每一個環節，把每一個細節經營完美，那么，終端結果的完美必將水到渠成。

人總是覺得，慣性就是原則。他不管，我就不管。沒有發生危險了，就不用在意了。汶川地震前，誰會在意那個小小的地方？大家都在看奧運會，互相掛著彩旗，舉起火炬，開心的蹦蹦跳跳。地震局的人也散漫，不知道他們是不是慣性呢，還是保持著無所謂的態度很多年了。汶川地震了，所有人這才你捐我捐的。可惜的是，人都死的差不多了。

為何之前不動起手來，解決那些小小的，能影響國家的大事？

中國人缺的就是那種精神，那種杜絕，防范未然的意識。

咸豐皇帝死之前，就嘆氣說慈禧是個很難對付的人，要同治的顧命大臣好好努力。我就想，既然知道慈禧不好對付，咸豐為何還留著？不如效仿漢武帝一刀殺了，以絕后患。他，就是沒動手，只是嘴邊說說而已。

我們這些學生也是如此，一忍再忍，思索考試的時候，估計考不到這些，就不去復習了。小小的課堂，總覺得老師說的都是廢話。但是我們哪里明白，這就是滴水的精神，能把石頭都給穿了。何必，在意，那小小的東西。你得多了，就明白，那確實是不菲的東西啊。

“細節決定成敗”其實是一個很樸素而且操作簡單的道理，只是人們在實踐中往往太容易忽略一個又一個看來微不足道實際上卻影響全局的細節，才使得本來可以預期的成功由于過程管理在細節上存在諸多疏漏而歸于失敗，這樣的教訓我們應該時刻記取。“一著不慎，滿盤皆輸”就是前人對不遵循“細節決定成敗”這一規律而導致失敗的生動總結。一艘遠洋游船在大海上失事了，事后人們在閱讀航海日志時發現，導致游船失事的原因原來竟然是船員們（包括船長）在此之前每人都出了一個似乎無足掛齒無關宏旨但最終卻造成致命后果的“小小”紕漏。這樣的例子多如牛毛。事故之后，就開始尋找那小小的原因了，可是，誰又會在未發生之前，杜絕那些小小的隱患呢。

可憐的我們，還總是在發現了那小小的細節后，要考慮好久，想想這個提議，會不會給大家帶來不好的一面，或許，那是大家心中的那個無意義的提議。你說，這個細節，有問題呢。別人會嗤之以鼻，我早就知道了。但是，你們都知道了，為何不說，保持著無所謂的態度，為何呢？

豆腐渣工程，地溝油事件，早些年的三鹿，和悲傷的小悅悅事件，無情，冷漠，和無視，難道就是大家口中的心里明白，但是何必動手？哎，悲傷，為國人悲傷。

見微知著。我們都知道，只是沒有誰愿意去做。我們的人生，使我們用手創造出來的，不可放棄，不可漠視。發揮你的能力吧，讓我們動起手來，一起為人生上一份心。看著小事，做。小小的問題，解決。我相信，大家會越來越棒的。

讓我們，動起手來！！

再寫一個鬼話題材的……………………

怪異的住宅樓（鬼話題材）

一天早上，我拿著一大包行李從出租車上下來的時候，卻被小區門口一個男子給攔住了。這令我不由的大驚，這是怎么回事。男子見我緊張，嘆了一口氣道：“年輕人，不是我想攔你，是因為這棟住宅樓真的不適合你住啊。”

我滿臉疑惑。

男子拉住了我，把我拉到附近的一個偏僻的地方，然后，細細的和我說起了他知道的，這所住宅樓的所有怪異事情。

原來，這個男子就是這所住宅樓里的一員，他是最近才搬進來的。在這個房地產高漲的時代，男子只能替自己的兒子買下了這所小區的一處房子，所以才搬進了這所住宅樓。

說實在的，這處住宅樓真的很特別，價錢很低，卻很漂亮，什么設施都很完善。男子原本覺得撿到了大便宜，于是整天都美滋滋的。可是，好景不長，他發現了一個很奇特的問題。

這所小區，就他一戶人家。

連保安都沒有，冷清的讓人感覺顫栗不安…………

男子后來漸漸的習慣了，但是，就在昨天，男子的兒子和媳婦在家突然傻了，就好像受到了高度的驚嚇一樣，癡癡呆呆的。問也沒有任何回答。男子嚇壞了。

在家里徘徊，他也發覺，背后總是涼颼颼的感覺，四周的東西都好像帶著一種恐怖的氣息。實在令他感到心底里透出來的涼。

今天，他在門口突然看見了我，于是，就向我訴說起來這些的事。勸我不要進去。我沉默了一會，然后拍拍他的肩膀，笑道：“大叔，今天我就是為了這個事來的。” 大叔吃了一驚：“你是捉鬼的？”

我點點頭，不好意思的笑了。然后，我問他：“你家門口是不是放了一個金塑的雕像，像怪物一樣。”

大叔睜大了眼睛，望著我。我此時已經明白，我的話是對的。

大叔趕忙回應道：“是啊，是啊。”

我于是又對大叔說：“你回去，把那個雕像給扔了，你家就太平了。”

大叔趕忙攥住我的手，連著說：“謝謝啊。”說完，大叔就一溜煙高興的跑回去了。我擺擺手，笑著和大叔告別。

告別完，我一陣冷笑，走進了另一邊的小區門口。

男子回家以后，卻發覺，家里的一切，都變得很溫馨了，桌子上還插了一朵盛開的花。兒子和媳婦見到男子回家了，突然一把上前攙扶起男子，喊道：“爸，恭喜你，生日快樂！”

“啊。”男子一臉疑惑，這才明白，原來，今天居然是自己的生日。

“那你們？”

“爸，裝給你看的啊，呵呵，嚇到了吧。”

男子這時吁了一口氣。而就在這時，男子看到門口的那個金塑的雕像，就想起了我的那句話。男子心里想，竟然如此，留著也是禍害，于是便一把抓住金塑的雕像，打開窗戶，狠狠的扔進了窗外。

“爸。你怎么？”

“今天看到一個捉鬼的高手，告訴我破災的辦法。你看，現在都很好了呢。”男子舒心的笑了。

而，就在此時，屋子的門突然打開了。而，我，正直挺挺的站在門口，在我身后，有一群恐怖到極致的東西。那些，都不是人！

這棟住宅樓，又沒有人住了。不過，以后，還會來人的。

其實，這棟住宅樓，十年前，就已經燒沒了。

男子其實受了保護，在于他門口的金塑的雕像。所以，我們不要相信別人的說法，要信自己。別人，比不了你熟悉的人。就譬如題目中的客戶。他的提議，不是建立在這公司里面，他不是這個公司里的人，不了解，公司里的潛性行為。

第四篇：2012安徽高考作文題《梯子不用時請橫著放》解析

2012年安徽高考語文作文題目《梯子不用時請橫著放》是一篇較為典型的材料作文。下面我就從審題立意、文體結構、語言表達三個方面來說說我的一家之言。

從審題立意的這個角度來說，作為一篇供料作文，考生在審題時必須多加小心，否則，立意不佳的考場作文一般來說得分情況不會理想。就這篇材料作文來說，可以有多個角度供考生選擇，比如從使用者角度，從留言者角度等等，都是可以的，但這其中有個最佳立意角度問題，我個人認為，這個材料作文比較好的立意應該是要正確處理好個人和他人的關系問題，所以社會公德方面的立意應該是作文出題者的命題意圖。也就是說，諸如“梯子”一類的社會公共設施，在自己使用好以后，要妥善處置，處置時要充分要考慮到他人的安全利益等等，只有這樣“我為人人”著想了，這個社會才會更加和諧文明。畢竟，在我們當前這個時代，“只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜”的個人利益至上的社會不良現象還是時有發生的，這個作文命題的社會基礎應該就在這個方面。

從文體結構這個角度來說，把這個作文題的文章體裁選定為議論文，應該是比較妥當的較好選擇。眾所周知，議論文的寫作一向是許多高考考生的薄弱之處。所以考生們在臨場寫作時一定要突出文體特征，對于一篇議論文來說。論點要突出：開題就要亮出中心觀點，中間論述要緊緊圍繞中心觀點，結尾時要回扣中心觀點。論證方法的選擇上可以多樣化些，如舉例論證，正反論證等等。論據則要新穎貼切，不要堆砌材料，而要熟例粗舉，生例細舉。如果能緊扣社會現實有感而發就更好了。議論文的文章結構主要依靠段落的劃分來體現，而一篇應試作文的段落既不宜過多當然也不宜過少，一般來說，五至七段為佳。在議論文的寫作三要素當中，要根據自己的實際情況有意識的打造屬于自己的作文亮點，或論點深刻，或材料豐富，或語言有文采，或表達有創新，等等都是可以的，關鍵是我們的考生一定要有考場作文的“亮點”意識。

從考場作文的語言表達的角度來說。這篇應試作文的語言應該平和而不能過激，應該以理服人而不是感情沖動，應該注意語言表達的邏輯性而不能思維混亂不知所云。因為對于一篇議論文來說，語言表達的條理性是非常重要的，它是考生思維的直接外化，也是寫作部分的思維考點。此外，對于今年的考生來說，尤其是要注意語言表達的規范性，慎用網絡語，不講江湖話，也不能過于成人化和幼稚化，所用語言要符合自己的身份特征和年齡特征。最后，在寫完后要檢查一遍，避免語言的“硬傷”，如字數不夠，錯別字，病句等等，但要注意卷面的整潔度，除了必須要改的“硬傷”錯誤，否則，不宜涂改過多，不然是會影響閱卷老師的印象得分的。

縱觀這次的安徽省2012年高考作文題，我個人覺得，審題立意是關鍵，文體結構要清晰，語言運用要規范，如果考生真正做到了這三點，他的語文作文得分就應該就會比較理想。

第五篇：材料作文 梯子不用時請橫著放

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)在青島啤酒集團生產車間的一個角落里，由于工作需要，工人需要爬上爬下，因此，有人放置了一個活動梯子。用的時候，就將梯子支上；不用的時候，就把梯子移到拐角處。為了防止梯子倒下砸著人，工作人員專門在梯子旁寫了一個小條幅——“請留神梯子，注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫著放”。選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息；書寫規范，正確使用標點符號。立意：

從審題立意的這個角度來說，作為一篇供料作文，考生在審題時必須多加小心，考生不應該糾結于梯子本來就是豎著放的干嘛要橫著放呢？

一.根據題目的意境橫著放就是出于安全考慮，否則，立意不佳的考場作文一般來說得分情況不會理想。就這篇材料作文來說，可以有多個角度供考生選擇，比如從使用者角度，從留言者角度等等，都是可以的，但這其中有個最佳立意角度問題，我個人認為，這個材料作文比較好的立意應該是要正確處理好個人和他人的關系問題，所以社會公德方面的立意應該是作文出題者的命題意圖。也就是說，諸如“梯子”一類的社會公共設施，在自己使用好以后，要妥善處置，處置時要充分要考慮到他人的安全利益等等，只有這樣“我為人人”著想了，這個社會才會更加和諧文明。畢竟，在我們當前這個時代，“只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜”的個人利益至上的社會不良現象還是時有發生的，這個作文命題的社會基礎應該就在這個方面。

二.從出題人的角度來說，我們的高考作文的一大趨勢就是使文章與我們的生活結合起來，這樣使得幾乎所有考生都有話可說，并且可以促使考生深入思考身邊的事以期提升考生的思想境界。回到這個作文題，本材料是一則故事的簡略版。其中提示員工“注意安全”和提醒“不用時請將梯子橫放”是兩個重點同時是兩個比較點。一個是干巴巴的說教式提醒，一個則體現了行動力。不難體會到題目立意是在褒揚后者。聯系到我們的生活實際，社會上公民社會責任感的流失，如小悅悅事件，如摔倒老人無人敢扶，如街頭小偷鮮有人斥。公民私下或是在網上對這些當事者的不作為痛心疾首，往往是對此類事件的評論連篇累牘皆表赤膽衷腸，但是事情一旦落到了自己頭上，他們就變成了路人甲、醬油哥。本題目的“生活方向”就是評述群眾在是非對錯面前只知道圍觀和評論，卻沒人做實事，用行動來改變社會。有理可據，有話可講。