第一篇：《我的父親、我的兒子》影評

#堯媽說電影# 《我的父親、我的兒子》

這是一部土耳其鄉(xiāng)村親情故事。導演和編劇著眼于土耳其普通家庭的滄桑經歷，緊抓爺孫三代之間從隔閡到化解直至深愛主線，講述了主人公的親情、友情與愛情，影片中還對土耳其近代歷史上的一些重要事件進行了獨到的表述。Sadik是個叛逆青年，他在上大學時受到政治激進分子的影響成為了左翼記者。1980年9月12日軍事政變襲擊全國，他的妻子在生下Deniz后死去，他也經歷了長期的扣押及暴力審訊。在其走投無路之時，帶著8歲兒子Deniz回到鄉(xiāng)下老家，而他的父親仍未能原諒Sadik，因為當初期望他能成為農業(yè)工程師接管家庭的農場。在老家的日子里確是悠閑而輕松的，但Sadik卻在監(jiān)獄生活之時留下絕癥，與此同時主人公與父親的堅冰也開始融化&&

故事平鋪直敘，不矯揉造作，沒有英雄，沒有翻拍，沒有曲折離奇，連男主被抓緊監(jiān)獄里審問拷打都輕描淡寫一筆帶過，只是真實而可信的描述普通家庭的情感，充滿了生活的真諦。難得的事，影片在最悲情的時刻往往會有令人啼笑皆非的場景換得沉浸在悲傷氣氛里人們以淡淡的微笑，這種笑是憂傷的也摻雜著幸福，就好像是真正的歡喜交加的人生一般。

影片的大部分內容在講述，Sadik與父親之間的感情之結如何解開，以及Sadik對兒子的拳拳父愛。

男主和父親：

可能因為Sadik和父親都是成年人，性格也如此之像，都執(zhí)著于自己的人生觀和價值觀，所以直到Sadik死去，Sadik的父親都不能真正理解兒子到底為什么叛逆，為什么會義無反顧地離家出走。最后，Sadik死了，父親在回家途中張開雙臂悔恨自己當初沒有攔下自己的兒子，哭及生命的吶喊震痛的刺穿堅硬的外表直至最柔弱心底。導演和編劇沒有給我們一個理想化的結局，只能用Sadik的死消彌父子間的隔閡，這不能不說這是另一種形式的悲劇。因為Sadik是一直隱藏著自己的診斷證明的，他希望能和父親完成真正意義上的和解，遺憾的是這個愿望沒有達成。或許父親和兒子之間就是存在這樣的矛盾吧，人生觀價值觀可能有無法調和的差異，但內心的某處永遠是相通的，所以有隔閡的父親和兒子們，促膝長談一次吧，就算不能完全相互理解，但起碼也交交心，有真情在，還有什么疙瘩解不開呢？別等到陰陽相隔再后悔。影片中有這么一幕：Deniz揭開了密室的秘密，原來Sadik的老父親一直細心保存著兒子的錄像，礙于面子而不讓他人知道，其實他的心里有著難以言表的痛楚，在醫(yī)院里他對Sadik說了最后的內心里的話：你是我的兒子，你是我的一切。看著父親幼年的影像，Deniz會心的笑了說了聲爸爸，他的爺爺奶奶卻哭了。

男主和兒子：

在對兒子教育方面，Sadik不想重蹈自己和父親的覆轍，他讓兒子讀很多的書，認真地解答兒子的各種疑問，在兒子來到臥室之前把煙掐滅并把煙霧驅散掉，意識到自己將要和父親吵架時把兒子支開。Sadik給了兒子更多的獨立與自由意識，盡量不讓自己的喜惡對兒子造成太大影響。同時，Sadik對自己一直沒有歸屬感耿耿于懷，所以才堅持將兒子送回老家，希望父親能給孫子一個穩(wěn)定的空間，一個固定的家園。Sadik對兒子的愛是深沉的，他也是兒子心中的大英雄。有一幕非常感人：當兒子Deniz爬到他身上說想和他一起睡的時候，他內心無比痛苦，他摟著兒子時，想到不久就要與兒子永遠的分離，想到他來這里是為了給兒子找到一個自由成長的空間，讓他在沒有他的情況下勇敢的成長，他就想讓自己狠下心來，去試著遠離兒子的這份愛。可小Deniz哪懂得這些啊？Deniz看到父親異常的舉止，說父親不再愛他了，Sadik再也忍不住，把兒子緊緊的抱在懷里。最后一幕也非常意味深長：Deniz拿著爺爺給的錄像機錄像時，Sadik出現(xiàn)了，父子倆坐在稻草堆上的對話含義深刻，父親對于孩子有了安定的家而感到欣慰，沒有了自責沒有了遺憾，并教育孩子必須長大。這個超現(xiàn)實主義的結尾平淡而不失感動的回味。PS：Deniz好讓人心疼，出生就沒了母親，父親也早逝，幸好他還有愛他的爺爺奶奶伯伯嬸嬸。

再說祖孫之情。當Sadik到了故鄉(xiāng)，如他所意料的，父親因Sadik而不喜歡這個新來的孫子。他父親表面上是如此的倔強，心里卻是那么的柔情，當老父親喂馬時，聽到遠處孫子天真問馬怎么會有鞋子時，他的感情便自然的流露出來，血濃于水的親情讓老人與孩子可以跨過隔閡，再嚴肅的老人也會收起板著的面孔去商店給孫子買漫畫書。

影片中對其他感情的描繪也十分的真實：Sadik隨同哥哥與其往日好友聚會，在這一張餐桌上完成了對于友情的詮釋。愛情方面，Sadik曾經的未婚妻Birgul知道Sadik回來，表情里透露出心里掩飾不住的欣喜，打扮一番見了Sadik，卻甩門不見，眼神里掩藏著多年的辛酸苦辣；后來在醫(yī)院的長椅上，兩人敘舊，珍惜最后的短暫美好時光，而Birgul去醫(yī)院探病，是Sadik的老父特意安排的。

導演在電影里還加了許多年幼的Deniz的想象的童話世界，這樣安排絲毫沒有打亂敘事，反而增添了不少的童趣，讓觀眾在為劇情感動之余，還能會心微笑。非常贊Sadik讓Deniz多讀書的教育方式，正是如此廣泛的閱讀，讓Deniz有了無盡的想象力。

土耳其人好熱情奔放，活得好歡樂，風土人情自然純樸。爺爺一家都非常有特點，板著臉的爺爺，爽朗的奶奶，多愁善感的大伯，逗比的嬸嬸，有著莫名其妙貴族氣的姨婆，善良熱情的幫傭們。

第二篇：《我的父親,我的兒子》影評

我的父親，我的兒子

麥克美高LMJ2008-12-27 15:33:24

提示: 這篇影評可能有劇透

“爸爸，我在做夢嗎？ ”

“我不知道，就算是夢，也是美夢，對嗎？”

“你為什么不是超人呢？”

“因為你長大了。”

“人一旦長大，夢也會變得單調嗎？ 我以后是不是再也見不到你了？”

“如果你想見，就能見到我。只是那些夢也許不會像現(xiàn)在這么真實。到時候你會知道一切只是你頭腦中的想象。不過，你的夢也有可能比現(xiàn)在更美好，你可以隨心所欲地導演那些夢。你可以把夢變成現(xiàn)實。”

“長大是這樣的嗎？”

“嗯，帥哥。長大了就是這樣的。”

“我希望永遠做小孩。”

“為什么呢？”

“因為長大了就見不到你了。”

“你沒有選擇，你必須長大。” Deniz說再見的時候，默默向爸爸許下了諾言。

他會長大，而且再也不哭了。

因為他的爸爸雖然不會飛，卻是個超級英雄。

Deniz讓他的超級英雄離開了，因為有新的冒險在等著他

很久沒看電影了，黑暗中，一個人蜷縮在角落里，又重溫了一遍曾經感動過自己的土耳其電影《我的父親，我的兒子》。情節(jié)繼續(xù)發(fā)展時，眼淚又不可抑止地流了出來~()

Sadik是一個激進的土耳其青年，他的父親希望他在伊斯坦布爾學習農業(yè)成為一名弄特工程師來管理自己的家庭農場，但是他在大學里受到先進思想的熏陶，成為了一名無政府主義者，并在70年代成為了左派記者。

面對父親的不理解，Sadik離家出走了。父親的怒吼，母親的哭泣，都被他拋在了身后，伴隨著的，還有他的初戀以及父親為他安排好的一切，Sadik開始為自己的自由戰(zhàn)斗，開使為國家戰(zhàn)斗~~ 然而，15年后。在他的妻子臨盆的當晚，這個美麗的地中海城市空無一人，恐怖和黑暗的氣息籠罩著每一個角落，他找不到可以送他們去醫(yī)院的車子，他抱著將要生產的妻子在空曠的大街上吼叫：“人呢？人都到哪去了？”。

黎明的曙光灑在這個可憐的男人身上，他目光呆滯，滿身血跡，懷中報著剛出身的嬰兒，身后是他妻子冰冷的身體。路過的士兵告訴他：伊斯坦布爾發(fā)生政變了。接著，他由于政治原因入獄，在獄中遭到嚴刑苦打，出獄后，也處處受到排擠。他有著滿腔熱血，他為國家戰(zhàn)斗，然而國家卻讓他找不到家~

家園，夢想，親情，失落，彷徨......理想主義者的精神家園頃刻崩塌~

為了給年幼的兒子一個自由的家，一個真正的家，Sadik帶著Deniz回到了離開了15年的家鄉(xiāng)。

充滿異域風情的土耳其農莊，陽光下盡情沐浴地大片大片的葡萄園，整個莊園世界沐浴在靜謐的愛情河周圍，情節(jié)發(fā)展之時，弦撥琴的音樂適時響起，又慢慢地退去，在那里安靜地等待著他的，是他的家，他的家人，他的初戀，還有父親最初的心愿。

如他最初所料，他的父親好像不喜歡突然回家的他，還有他自己從未見過的親孫子。晚上一家人聚會，嘰嘰喳喳，心腸極熱的老母親。憨厚敦實，激動落淚的哥哥Salim，還有心直口快，與父親小有過節(jié)的姨媽。溫馨吵鬧的大家庭，大家嘻嘻笑笑，開著玩笑，并且自覺地避免著一些傷人的話題，而15年后大團圓的最初時刻唯獨缺少了Sdlik最想取得原諒的父親，sdlik以為父親是因為生他的氣所以才躲開了他，可是后面情節(jié)的發(fā)展卻讓觀眾會心一笑，不禁暗自喜歡上這個倔強固執(zhí)的老頭。()

Deniz以為爺爺討厭他，看見爺爺在給馬釘腳掌卻不敢靠近，隔著遠遠的問“馬兒不穿鞋子的。”他起初看見爺爺沒有回答他，有些失落的轉過身去，可是Deniz又怎會明白此時爺爺心中的真愛呢。爺爺故作深沉的說道: “不是，馬兒穿鞋的，你看不見罷了。”“我為什么看不見呢”“因為你站的太遠了，走近點。”……祖孫的這一段鏡頭鮮活了爺爺?shù)恼麄€形象，Deniz聽到馬噗地一聲叫而緊張的抓住了爺爺?shù)氖帧４藭r的爺爺一定心潮澎湃，從他嘴上不斷顫抖的煙蒂就能初見端倪，面對孫子天真的問話，并且天真的叫自己“大伯”，老人的似水柔情便自然地流露出來了，有時候，親情真的是種很奇妙的東西，常常在不經意之間咬蝕你的內心，讓你在瞬間驀地毫無頭緒，欲罷不能般，瞬間泄露你心底的小秘密。

在我的記憶中，小時候的父親是萬能的，是自己心中的超人：他常常能修好家里壞掉的家用電器，常常可以燒出一手好菜，常常在下雨天的時候去學校接你放學，常常在看電影時把你頂在頭上……可是后來我開始長大，我開始自己學著看書，我開始自己學著思考問題，我開始思考自己存在的價值甚至開始不習慣父輩們的生活，我開始懷疑自己的父親，我開始不斷衡量他的價值取向然后再強加上自己的評判準則，然后，父親不再是萬能的了，我常常在一些事情上看到他的渺小，常常在一些不可避免的事情面前見識到他的無力和無助，甚至在某些時候把自己的人生準則強加于他，就這樣我開始了背叛，一如電影中的Sdlik 一樣。

兩父子和解的那個晚上，Sdlik讓家中所有的人都離開家，他無法估量自己和父親攤牌后的結局會怎樣，他無法估量他自己認為勢必到來的暴風驟雨究竟會是個怎樣的勢頭，正好像他無法估量當父親的權威在面對兒子的質疑攤牌后究竟會怎樣一樣。

“你就那么想控制我們的生活方式，可是我想要自己的生活，我的學校，我的一切都是你選擇的，你知不知道我討厭這樣，爸爸？”“爸爸，你說我離開了，其實我沒有，我走不了，也待不了。我認不出哪里是我家。你一直在我腦子里的某個地方引導著我，你知道無家可歸是怎樣的感受嗎？爸爸”“你知道我為什么回來嗎？爸爸，為了給Deniz一個房間，讓他健康的成長，讓他有個家。”

直到這是我們才知道，Sdlik由于在監(jiān)獄中受到的酷刑，肺已經壞掉了一半。他害怕自己的死去會讓自己的兒子Deniz成為真正沒有家的孤兒，因此才會回家，才會回到自己已經離開了15年的家來得到父親的原諒，來讓自己的父親給自己的兒子一個健康成長的家。可是，生活會繼續(xù)。有人會寫新書，可是他讀不到。有人會拍新電影，可是他看不到。他想再聽一次自己喜歡的歌，卻也辦不到。要習慣或許也很容易。他慢慢長大，他卻不在他身邊，他交了女朋友他也看不到了。

“給他一個家，爸爸，給他一個家，讓他來去自由。”

……

影片中所有的演員都是本色演出，形象極其鮮活。每個人物都可愛的讓你喜愛不已。導演在處理故事情節(jié)時，平鋪直敘，長鏡頭的不斷運用避免了蒙太奇帶來的視覺上的眼花繚亂，但是在處理戲劇沖突方面，這位土耳其導演很好的關照到了觀眾的耐心。抑揚頓挫，張弛有度……故事的音樂起到了很好的烘托氣氛的作用，讓你在特有的土耳其風情中自覺地沉淪。故事情節(jié)樸實地一如發(fā)生在你身邊()的故事，但正因為這樣的樸實無華才使得我在看完影

片后好久好久都無法從情節(jié)中掙脫出來，甚至在看第二遍時雖已經做好了準備，但是當看到倔強固執(zhí)的爸爸在兒子去世后張開雙臂哭哭啼啼地說道：“如果那個時候我像這樣站在這里，如果那個時候我像這樣張開雙臂，如果那個時候我像這樣攔住了他，如果我叫他不要走，15年前，如果我像這樣站在這里，如果我攔Sdlik。如果我當時像這樣抱住他，如果我把我的兒子攔下來……那他就不會離了。”時，我依然難以控制住自己的情緒。父親撕扯掉上衣，放生大哭，揚起雙臂，目光呆滯，神情漠然。Salim吼叫著撞倒了自己的父親。

“看到了嗎？一個人要走，是誰也攔不住的”！一個人終究要開始成長，要開始獨立思維，要開始學著追求和放棄，要開始學著質疑與擔當，要開始學著獨自開始走一些路，要開始學著承受生命中的一些無法承受之輕，要開始學著離開家……這個過程是誰都攔不住的。()

《一一》里的胖子說：電影使得我們的生命延長了三倍。那些情景畫面在飛揚，我的思緒也常常在情節(jié)中沉溺很久。好多國家你可能窮盡一生也無法到達，好多情節(jié)你可能抓破頭皮也無法體驗，好多人物你可能顛倒整個世界也無法遇見，而好多感覺你可能身經百戰(zhàn)也無法理解……我常常沉迷于所有未知的光色影世界中，從一個故事穿梭到另一個故事，從一個國度穿梭到另一個國度。那個時候我是透明的，是快樂的，是充滿了無限可能的，我感覺到我在膨脹，驀地又在不自覺的縮小，我的生命開始延長，開始擴張，可是我的心卻開始了不自覺的蒼老。正如我現(xiàn)在五顏六色地綻放著，笑容卻開始冷了下來。好多過往，好多曾經，開始漸漸地模糊起來，那種不真實讓我猝不及防，卻又欲罷不能。

完了，我貌似又跑題了。

一部不是很出名的描寫親情的土耳其電影，溫暖了我整個冬天的嚴寒~

第三篇：《我的父親 我的兒子》觀后感。。。

——《我的父親 我的兒子》觀后感

故事的音樂、節(jié)奏和感情像白開水一樣向我襲來，讓我沉醉其中，當影片結束的時候，我用了好大一會工夫才從影片中走出來，不，不僅是從影片中，也是從我的回憶中走出來。

影片講述的是一位知識分子在政府政變時的親情故事。父親因“自己沒有聽他的話好好的學習農業(yè)工程師回來管理農場，卻去做了一名無政府主義的記者”的事和他結上了怨恨。他從一個鄉(xiāng)村出來，卻叛逆而勇敢的走上了用記者的身份為國家去努力奮斗的道路，這一走就是十五年。他深愛的妻子懷孕了，卻在那天晚上——一個他不知道政變的晚上早產了。他們哭天喊地，卻找不到一個人的幫助。他無助的朝天跪著喊道：天啦，快來人啊，你們到哪里去了……。可是現(xiàn)實卻是如此的殘酷，沒有一個來幫助他們，妻子在草地上生下孩子，卻因失血過多死去。此后的一年多的時間，他因政治原因入獄，在獄中受盡了折磨，同時把孩子托給一個好心人“肥媽”帶養(yǎng)。

出獄之后，他的一些同志幫他找了份工作在“資產階級”的報社里工作，可他們還是容不下他，讓他再次搬家。他看著沒有一個穩(wěn)定的家的孩子，最終決定，回到他的故鄉(xiāng)，只為了孩子有一個自由的房間可以自由的出入，自由的成長。

影片的大部分內容在講述，他與父親之間的感情之結如何解開。首先重要的是他兒子與他父親的本沒有什么怨恨，卻一定會因他起疙瘩。影片最讓我感動的地方就是，土耳其人感情的自然與奔放。

他與他兄長——一個典型的農家人、大老粗的感情，是那么的自然。他們一起大笑，一起大哭。

他與兒子的感情也是如此，或許是所有的孩子眼中的父親都是英雄，我也是。小時候覺得父親是一坐山，而自己就坐在這個山頭上，搖晃著，踢著腳，手四周揮舞也不擔心自己會掉下來。

當兒子爬到他身上說想和他一起睡的時候，他的心里就像燃燒一般，他是多么想承擔這份愛的責任啊。可是，他又想到不久就要與兒子永遠的分離，永遠的離開這個人世，想到他來這兒是為了給兒子找到一個自由成長的空間，讓他在沒有他的情況下勇敢的成長，他就想讓自己狠下心來，去試著遠離兒子的這份愛。可兒子哪懂得這些啊？兒子看到父親異常的舉止，說父親不再愛他了，父親再也忍不住，把兒子緊緊的抱在懷里。

當音樂響起的那一刻，我的眼淚再也忍不住了。父親，我親愛的父親，你在天上還好嗎？想起當年我們在床上“捉迷藏”，你緊緊的把我抱在懷里。可當你檢查出得了肝癌晚期的時候，你卻不讓我到醫(yī)院來看你，甚至不讓我近到身來。你知不知道，我當時是怎么的委屈啊。后來，你吃不下飯，哽咽著想說話，母親在身邊安慰著你，你看著我，幾乎說不出話來，卻依然哽咽繼續(xù)說著。我聽懂了，你是想讓我好好的念書，考上大學……那是我永遠難忘的，我對你許下了我的諾言，我人生第一個承諾，我說我會努力的好好念書，會努力的考上大學。你那時的神情，竟是如此的釋然，更讓我此生難忘。可是，我那時是多想擁抱你啊……可是，阻隔我們的，卻不只是將有的死亡，還有現(xiàn)在的病魔啊……許多年后，我真的后悔，后悔當時竟然是那么的相信“科學”，癌癥又不會傳染，即便會傳染，如果時間能倒流，我也想再次

擁抱你啊。

當他到了故鄉(xiāng)，如他所意料的，他父親因他而不喜歡這個新來的孫子。他父親表面上是如此的倔強，心里卻是那么的柔情，所以，當老人喂馬時，聽到遠處孫子天真問“馬怎么會有鞋子”時，他的感情便自然的流露出來，而正是感情這種奇妙的東西，讓老人與孩子可以跨過時間的阻隔，把他們相連。也正是感情，這個奇妙的事物，最終把老人與兒子重新拉到了一起。感情啊，你究竟為什么如此的神奇，竟也可以讓陰陽相隔的兩人在夢里，在任何地方，相連起來。父親，我親愛的父親，你很久沒有入到我的夢里來了吧。十多年了，隨著時間的流逝，我卻越發(fā)的思念你，我的父親。你的樣子，你的形象，卻在我的心里變得越來越清晰。

就在父親與他達成和解的那天晚上，他病倒了，原來在他的身上，早就攜帶著他的身體狀況說明書，他因為在監(jiān)獄里受到的酷刑，肺已經壞掉了一半。可他依然堅持著讓他的兒子與他的父親之間，他自己與父親之間，達到了真正的和解。又想到了父親你，我無法想象，你那時是如何挺著晚期的癌癥仍然在田間勞作，依然快樂的把我高高舉起，然后放在你的肩上。我無法想象，即便是你知道了自己的病情之后，還要為家里的未來著想，去到處求情，讓大姐當上老師，還堅持吃著各種不知名的苦藥。

影片的最后一幕是他去世了之后，出現(xiàn)在兒子的攝像機里，他告訴他的兒子，讓他堅強。然后讓他拍下他離去的樣子。父親，你知道你留在我心中的最后的一幕嗎？就是回光返照的那一天，你來堅信自己身上出現(xiàn)了奇跡，說自己已經完全好了，能走路了，說把家里的那頭豬殺了，說等你自己好了，再重新給家里打一口水井，說永遠會陪我們一起過好日子……

第四篇：我的父親母親 影評

我的父親母親影評

看完電影去看影評的時候才恍然發(fā)現(xiàn)，原來張藝謀講的是一個極其簡單的故事。黑白的現(xiàn)實，陰陽兩隔的父親，母親的愛情卻是織布機前執(zhí)拗的背影，一如四十多年前，愛情在她身上從未老去。

據(jù)說原著《紀念》中根本就沒有關于青年母親和青年父親的描寫，也就是說，老謀子看小說的時候被自己的一縷思緒觸動了，就去和作者謀劃了這么一個番外。所以說，這依然是一個張藝謀式的電影，在這個電影里他又將自己的風格發(fā)揮到了一種極致。

大量的長焦鏡頭，固定機位的運用，猶如實在拍一部紀錄片。就這么愛上了，不容置疑；就這么等候，無需山盟海誓。在那個年代，那個環(huán)境，發(fā)生這樣的一見鐘情也無可厚非。沒有誰說誰愛誰，但一次次的凝視，一次次的回眸，一次次的奔跑，導演用這種方式讓愛愈演愈烈。

給我印象深的是招娣在丟失了發(fā)卡之后，導演在表現(xiàn)她接下來幾天漫山遍野地尋找發(fā)卡時用的固定鏡頭。重疊的畫面，來來回回的尋找，不為所動的鏡頭，風塵仆仆的愛情，在現(xiàn)實的旁觀下岌岌可危——即使她已經找到了發(fā)卡。在找到發(fā)卡之后，又是一個固定鏡頭特寫：甜蜜地戴上發(fā)卡，卻又在一瞬間失落，整個世界都黯然了。

片中還有很多其他的固定鏡頭和固定機位拍攝，比如說在招娣奔跑的時候。印象比較深的還是招娣去給學校換窗紙的那一幕，導演給了兩個窗戶兩個固定鏡頭特寫，給人一種安寧嫻靜的感覺，激蕩的感情都在那個教室里慢慢沉淀。然后，一個搖鏡頭緩慢地環(huán)視教室，招娣坐在教室里，愛情沉淀下來便是篤定。

色彩是張藝謀電影鮮明的標志：一個個大全景，滿屏醉人的暖黃色，招娣穿著大紅的棉襖??畫面美得驚心動魄，似以通感的方式讓人認同這是一場猶如眼前美景般的愛情。若說有什么是讓我回想起來覺得這個故事令人印象深刻的，便是這部電影的主題色彩。現(xiàn)在覺得就是以后忘記了所有故事情節(jié)，以后回想起來也能記得金色的山坡和那一抹大紅色。

這的確是一部能打動人的佳作，結尾處“我”和父親交疊的念書聲、年老母親和年輕母親的交替鏡頭扎實地贏得了不少觀眾的眼淚。本不是波瀾壯闊的愛情演繹出了獨特的動人心魄。

第五篇：《我的父親母親》影評

《我的父親母親》影評

【內容摘要】《我的父親母親》 是一部愛情片，它向我們傳達的是一種純潔愛情的可貴與高尚，是我們這個物質生活富裕的年代很難擁有的。它給我們留給了很多思考。在那樣一個包辦婚姻制度的社會里，能走上自由戀愛這條路，需要的是多大的勇氣，在這個過程中必定要經歷一條艱難的愛情之路。我們將從影片的主題、色彩、結構、蒙太奇、人物、音響、鏡頭各個方面進行分析。

【關鍵詞】主題分析

色彩分析

結構分析

蒙太奇分析

故事概要及人物、音響分析

鏡頭分析

看完《我的父親母親》我的眼前久久回蕩著母親在寒冷的冬天站在村口等待父親的場景。在今天看來是很容易的舉動，但是，對于生活在50年的母親來說，這是打破傳統(tǒng)的父母包辦婚姻的制度，走上自由戀愛的這一偉大的壯舉。

這部影片是根據(jù)《我的父親母親》小說改編而成的，以旁白的形式介紹了故事發(fā)生的背景，講述的是中國西部一個山村女孩和知青老師自由戀愛的故事。通過一系列的回憶，將過去純潔的愛情與現(xiàn)實的殘酷形成了鮮明的對比。從而表達的是一鐘對50年代中國男女愛情的歌頌，對當今這個社會結婚需要有錢，有房，有車的男女愛情的諷刺的主題。

影片的開頭是那蜿蜒曲折只有車子走過留下痕跡的山間小路，用遠景鏡頭來介紹這里的地貌。告訴我們的是那種生活在大山里的受著封建禮教的束縛的人們，這里沒有先進的文化，只有愚昧無知的人們。為后來的 母親與父親的愛情之路的艱難做了鋪墊。

色彩總能給人的心里和情緒上不同反應，本影片正式利用了人的這種特性。從整體上來看講述現(xiàn)在的生活用的是黑白的色調，而回憶卻使用了彩色的色調。這里形成的是鮮明的對比，現(xiàn)實生活中寒冷的冬天父親去世了，父親與么親的愛也就到此結束了，用黑白色調來描述最合適不過了。而回憶卻是美好的，在萬物復蘇的春天，父親與母親相識相愛，他們的愛情是如此的美好，這就是導演用彩色色調的用意。從局部的色彩來看，現(xiàn)實生活中母親穿的都是暗色的衣服，給人的是一種凄涼的感覺。現(xiàn)實生活中母親為父親織的擋官布是白色的，讓我們感受到了現(xiàn)實生活的殘酷，而回憶中母親織的那塊布是紅色的，讓我們感受到了那種對愛情堅持不先追求的信念。現(xiàn)實生活中母親為父親織的那塊布的紅色已經退去，成為白色，而回憶中那塊房梁上的紅布是那樣的紅，其實從另一個側面反映出了父親與母親的愛情已經經歷了坎坷之路，隨著父親的死，他們的愛情也該結束了。

本影片的敘事線索是現(xiàn)實生活與過去生活交叉出現(xiàn)的時空交叉式的敘事結構。以單一的父親與母親的愛情為線索一貫到底的單純貫穿型情節(jié)結構。通過講述母親年輕時的那種對愛的執(zhí)著和母親年輕是豐富的內心世界來形成了一枝獨秀式的人物結構和內斂式的美學結構。以現(xiàn)實在環(huán)境的環(huán)境利用獨白的方式向我們講述了現(xiàn)實生活的無情帶走了父親與回憶中父母那種純潔美麗的愛情。

影片采用的是顛倒式蒙太奇。影片的首先用全景來呈現(xiàn)年買的母親，并且中部影片中母親基本都是坐姿活著靜止的形態(tài)。這說明母親容顏已經老去。但是當影片發(fā)展到母親堅持要個父親織一塊檔官布，而不讓“我”去買。當我去讓夏大叔修織布機時，夏大叔說只有母親還留著織布機。以及母親堅持要把父親從城里抬回來。這些無一不體現(xiàn)著，母親容顏雖然已經老去，但她想讓他對父親的那份勝過海誓山盟的愛卻不曾老去。母親不想結束他與父親之間的愛情，但是現(xiàn)實生活的殘酷讓他們不得不結束，這塊白不是母親最后一次用自己的愛編織而成。而一個相框把我們帶入了對那段純潔愛情的回憶。年親的母親是一個遠近聞名么麗動人的姑娘，眨著倆小辮，身穿紅色的花棉大衣和花棉褲子，出現(xiàn)迎接父親的隊伍中，經父親與母親的一見鐘情的愛情從此拉開了帷幕。

母親是一個文盲的山村女孩，而父親是一個有知識有文化的熱血青年。在那個年代，兒女的婚姻都是父母包辦，而且講究的是門當戶對。對于父親和母親這倆個家庭背景都不是一個層次的，而且是自由戀愛的愛情來說，是一件不可能的事情。那是母親的那份對愛的執(zhí)著，開始是父親剛來與鄉(xiāng)親們一起蓋學校，母親是變這樣的做好吃的，并且用一個“青花碗”天天送飯，為的是讓父親能夠吃上她做的飯，這體現(xiàn)在那個年代人們生活習慣的質樸。即便喜歡，也沒有直接告訴對方，而是偷偷的關心著。這也是這部影片所要表達的愛一個人卻要全心全意的付出，而且是不求回報的。在這里用的是母親的特寫或近景鏡頭來體現(xiàn)母親對父親的愛戀以及渴望父親吃上自己做的飯的焦急心情。當母親打聽到父親吃飯是拿第一個碗，接著就是母親把青花碗放在第一個位置的特寫鏡頭。這里更一步的體 1 現(xiàn)了母親對父親的那份關心。再到后來是母親對父親辛苦的尋覓，坐在山坡等待父親的出現(xiàn)，母親或前或后的出現(xiàn)在父親送孩子們回家的路上，那種渴望父親發(fā)現(xiàn)但又害怕被發(fā)現(xiàn)的矛盾心理。這里使用的是交叉式的蒙太奇，一個鏡頭是母親的奔跑，另一個鏡頭是父親帶領孩子們奔跑，這是影片中想起了歡快的兒歌，讓我們感受到了那個年代人們是多門容易地滿足，而生活在這個物質生活富裕的年代的人們是多么不容易滿足。而交叉線的主要特征就是最終會相交，這就是最終母親還是從父親面前走過。而父親問起學生關于母親，雖然是極具簡單的話語，但是他卻讓母親忘乎了所有。再后來父親該到姥姥家吃派飯，母親早晨早早的起來，趕緊利落的做好飯等待著父親的到來，這時影片中響起了《同船共度》這首歌。將股市進一步推進。暗含了父親與母親的愛情終究會修成正果。母親悄悄的看父親吃飯的模樣，好幾次都是他們的眼睛相對視，當姥姥問起父親為啥來村里教書不后悔，給父親用了一個進京的鏡頭，父親看了一眼母親的背影，說了三個字我喜歡。這時其實更一步的表露出父親對母親產生了感情。父親的我喜歡，其實暗含的是父親喜歡母親。再到后來紅色的發(fā)卡，這時父親送個母親的愛情信物，又一次僵硬票推向了一個小小的高潮，這更一步的說明母親在父親心里已經占據(jù)了一定的位置。這時我們對母親苦苦的尋覓結果感到意思的溫暖。影片的暖色調到這里結束，春夏秋三個季節(jié)已經過去了。接下來的就是冷色調，父親送個母親發(fā)卡的那一次見面是母親這么長時間以來苦苦尋覓父親的最后一次見面，母親這次面臨的是無限期的等待父親，母親為了能讓父親吃上自己包的餃子，不顧山路的崎嶇，奮力的追趕父親，這里用了平行蒙太奇，一個鏡頭給母親跑步，一個鏡頭給馬車快行，讓我們感受到了母親與馬車之間是平行線，而平行線的主要特征是不相交，而且馬車出現(xiàn)的時候總是遠景鏡頭，并沒有去用特寫鏡頭來描述馬的速度之快，但是馬蹄的聲音足以說明馬的速度之快，結局是不可能追上馬，最終青花碗打碎了，餃子撒了，發(fā)卡丟了。這里的平行式蒙太奇與前面的交叉式蒙太奇又一次形成了對比。這一過程體現(xiàn)了母親為了父親能夠吃上自己包的餃子，已經到了忘記自己弱小的身體是不能跑過馬車的。發(fā)卡丟了，要苦苦的尋覓，最終找到了發(fā)卡，但是母親眼里卻表露的是不在確定父親還能否回來。由于母親的日思夜想，一天母親聽到了父親教孩子們讀書的聲音，結果跑去父親沒有回來，當母親看到教師的窗戶都壞了，母親親手胡窗戶，貼窗花的手部特寫，讓我們看到 2 了么親是如此的認真，再后來母親盼星星盼月亮到了發(fā)親答應回來的那一天。母親大清早就站在村口等待父親，在那寒風刺骨，大雪紛飛的嚴冬，就占了整整一天，最終沒有等到父親。接下來就是母親去城里找父親，結果暈倒，醒來聽到父親教孩子們讀書的聲音，母親跑去學校，這一過程不僅體現(xiàn)了母親對父親的思念，以及母親對他們愛情的堅守。但是影片并沒有因此而結束。母親面臨的是又一次的等待。父親是聽說了母親的情況忍不住才回來的，所以又被叫走了。而且由于父親的這次行為，使父親與母親見面的時間又推遲了好幾年。這里體現(xiàn)了母親在父親的心里和父親在母親的心里是一樣的重要。等到父親真正回來的那一天，母親又穿上了父親喜愛的那件紅棉襖，站在村口等著父親。這時用了一個升鏡頭，伸向遠方。這就是母親與父親的愛情故事，他們的愛情故事如同這條小路一樣，蜿蜒曲折，而且是唯一通往縣城的路，他們的愛情是必定要經歷曲折，但是他們最終要在一起是必須的。

最后為了完成父母的心愿，我為村里的孩子們上了一堂課，這時母親的眼前是年輕時自己的模樣和父親教孩子們的讀書聲。這里使用了心里蒙太奇，體現(xiàn)里母親對父親的思念還是一如既往。最終以母親奔跑在那條久久等待父親多次追趕父親的小路上使用定格這種技巧結束了整個影片。仿佛又一次的把我們帶入了父親與母親那種純潔的愛情故事中去！

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