第一篇：青龍小學(xué)小學(xué)感恩主題隊(duì)會(huì)

青龍小學(xué)“感恩”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)程序

活動(dòng)目的：

通過學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母的無私的親情、懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)主題：感恩母親

活動(dòng)內(nèi)容：每班以感謝母親為主題準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目（形式不限）在3月15日前上交少先隊(duì)活動(dòng)室

活動(dòng)時(shí)間：3月25日下午2：30 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

活動(dòng)過程：

一、各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長(zhǎng)（敬禮）：報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，第中隊(duì)?wèi)?yīng)到

人，實(shí)到

人，報(bào)告完畢。

大隊(duì)長(zhǎng)（敬禮）：接受你的報(bào)告

大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)：

報(bào)告輔導(dǎo)員老師，全大隊(duì)?wèi)?yīng)到

人，實(shí)到

人，一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加我們的本次活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功。

大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗（敬禮）

大隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌

大隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐！

二、活動(dòng)開始

1、大隊(duì)長(zhǎng)：青龍小學(xué)“感恩”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

隊(duì)員們！我們?cè)诶蠋煹男燎谂囵B(yǎng)下，正在茁壯成長(zhǎng)，鼓聲點(diǎn)點(diǎn)，催人奮進(jìn)！下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》

2、大隊(duì)長(zhǎng)：我們每天高高興興地背著書包上學(xué)來，在老師的關(guān)心下，平平安安地回家去，是多么的幸福啊！下面請(qǐng)聽學(xué)前班的小朋友演唱《上學(xué)歌》。

3、大隊(duì)長(zhǎng)：我們走過春秋，走過冬夏，是父母的愛，孕育了我們，是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬。今天，就讓我們一起向他們說一聲：我們感謝您——親愛的爸爸媽媽。下面請(qǐng)1中隊(duì)為我們表演。

4、大隊(duì)長(zhǎng)：清晨，爸爸送我上學(xué)。傍晚，媽媽接我回家。多少叮嚀，多少牽掛，我們?cè)诤亲o(hù)中一天天長(zhǎng)大。三百六十五個(gè)日夜，三百六十五份關(guān)愛。我們要對(duì)父母說感恩。下面請(qǐng)第二（1）中隊(duì)

為我們表演。

5、大隊(duì)長(zhǎng)：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來，親愛的爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們放心吧！愿我們的爸爸媽媽天天露笑臉！請(qǐng)聽第二（2中隊(duì)為我們表演。

6、大隊(duì)長(zhǎng)：草木為了感激春的到來而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來而競(jìng)相開放，碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭，大自然尚且如此感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心。下面請(qǐng)聽三（1）中隊(duì)為我們表演。

四（1）中隊(duì)。四（2）中隊(duì)。五（1）中隊(duì)。五（2）中隊(duì)。六（1）中隊(duì)。六（2）中隊(duì)。

7、大隊(duì)長(zhǎng)：我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽身體里生活了十個(gè)月，吸收了媽媽身上的許多營(yíng)養(yǎng)，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠，別人說我長(zhǎng)得傻，可媽媽常說我長(zhǎng)得可愛。今天，就讓六（1）六（2）中隊(duì)來為親愛的媽媽高歌一曲吧！請(qǐng)聽《世上只有媽媽好》。

我們都擁有一顆感恩的心，感恩你生命中擁有，感恩你身邊的人，感謝父母，賦予我們生命，感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。感謝朋友，在我們困惑，委屈的時(shí)候給我們力量。感謝所有進(jìn)入我們生命中的人。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感謝的人。

三、呼號(hào)

大隊(duì)長(zhǎng)：

請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們領(lǐng)呼號(hào)： 準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

四、大隊(duì)長(zhǎng)：我們今天舉行的“感恩”大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

六、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！

青龍小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2011---3----10

第二篇：小學(xué)主題隊(duì)會(huì)材料

誠(chéng)信----成長(zhǎng)路上的好伙伴”

活動(dòng)目的: 通過開展“誠(chéng)信----成長(zhǎng)路上的好伙伴”主題班會(huì)，使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì)，學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)品德高尚的好少年。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、主持人的串詞、旗手的訓(xùn)練

2、歌曲、講故事、詩朗誦、小品等節(jié)目的排練

3、每人一張不同顏色的花瓣

4、課外，對(duì)生活、學(xué)習(xí)中講誠(chéng)信和不講誠(chéng)信的事或現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查

活動(dòng)過程：

中隊(duì)活動(dòng)程序：

1、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員寄語（預(yù)祝你們活動(dòng)成功）

2、全體起立，出旗，敬禮

3、齊唱隊(duì)歌，請(qǐng)坐

中隊(duì)長(zhǎng)：下面，大家用熱烈的掌聲歡迎李杭奇和一起主持這次活動(dòng)。

一、引入主題。

男：（問主持人女）你知道什么是誠(chéng)信嗎？

女：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

男：說得真好，誠(chéng)信是我們做人的根本，是中華人民的傳統(tǒng)美德。

合：今天，我們班開展以“誠(chéng)信----成長(zhǎng)路上的好伙伴”為主題的班會(huì)。

第一版塊：了解誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信。

女：你知道嗎？在我國(guó)古代，誠(chéng)實(shí)守信的故事可多了，那么，古人是如何做到誠(chéng)信的呢？下面讓我們來聽一聽蜻蜓小隊(duì)的高雪飛帶給我們的小故事《五色鹿》

高雪飛同學(xué)講述《五色鹿》的故事。

女：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。

男：今天聽了仍讓人感慨不已。女：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

男：誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。

第二版塊：體驗(yàn)誠(chéng)信，踐行誠(chéng)信。

男：前幾天，我們大家走出課堂，做了一些社會(huì)調(diào)查。

女：在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有許多現(xiàn)象與我們誠(chéng)實(shí)守信的美德不相符合。

男：下面就讓我們來聽一聽紅領(lǐng)巾采訪團(tuán)為大家采訪大家的調(diào)查情況和感受吧！

學(xué)生講述社會(huì)調(diào)查情況（不遵守誠(chéng)信）及感受。

男：我們的身邊雖然有一些不法商販，他們的行為與我們誠(chéng)實(shí)守信的美德相抵觸，但奉公守法，靠誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)賺錢的經(jīng)營(yíng)者更多。

女：特別是我們的少先隊(duì)員個(gè)個(gè)都能作到誠(chéng)實(shí)守信。不信，你們來聽一聽，下面請(qǐng)聽百靈鳥合唱團(tuán)為我們演唱歌曲《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。

女孩子唱《好孩子要誠(chéng)實(shí)》的歌

第三版塊：積累誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信。

男：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不但讓它在我們身上，在我們的校園生根開花，我們少先隊(duì)員也讓它的芬芳傳遍祖國(guó)的每一個(gè)角落。

女：下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劊谖覀兊膶W(xué)習(xí)、生活中，哪些現(xiàn)象是遵守誠(chéng)信的，哪些是違背誠(chéng)信的。

生談自己看到和發(fā)現(xiàn)的一些遵守誠(chéng)信和違背誠(chéng)信的現(xiàn)象

男：誠(chéng)信，讓我們的生活充滿陽光，誠(chéng)信，讓我們永遠(yuǎn)美麗。不講誠(chéng)信，就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝略S多遺憾。

女：同學(xué)們，讓我們都做誠(chéng)實(shí)守信的人，堅(jiān)決告別不誠(chéng)實(shí)的行為。請(qǐng)伙伴們欣賞蜜蜂小隊(duì)傅睿趙路等表演的小品《遲到》

小品表演：遲到

第一段：（乙背著書包急匆匆地上場(chǎng)，甲從后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上課了，我們要遲到了。

甲：你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎？今天怎么也成遲到一族了？

乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題狂難，開夜車了。

甲：標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個(gè)精彩。

（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）

男：大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場(chǎng)采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了??這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續(xù)采訪）

女：遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時(shí)才是一種美德，它是對(duì)別人的一種尊重，對(duì)承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠(chéng)信的表現(xiàn)。其實(shí)，誠(chéng)信從來就不是一句口號(hào)，它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！

乙：已經(jīng)上課了，再不進(jìn)去就來不及了。

甲：班級(jí)紀(jì)律分如果被扣了，就拿不到評(píng)比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。

乙：可是??

甲：別可是了，要走你走，我等會(huì)兒再進(jìn)去。

（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙攔住。）

丙：這位同學(xué)，你遲到了，請(qǐng)登記！

乙寫下自己的名字，走進(jìn)校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來，然后，貓著腰迅速地沖進(jìn)了校門。

男：這真是一個(gè)難題，遲到了不僅要被老師批評(píng)，而且還得使得自己班級(jí)扣分，我不知道在座的同學(xué)們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會(huì)如何選擇呢？

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)討論：略

男：生活中，我們經(jīng)常為了一點(diǎn)點(diǎn)私心，就放棄了誠(chéng)信，認(rèn)為這對(duì)別人沒多大壞處，其實(shí)不然。

女：記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)，人們的道德修養(yǎng)就是在這一點(diǎn)一滴逐漸培養(yǎng)起來的。

女：活動(dòng)進(jìn)行到這里，有一個(gè)同學(xué)深有感觸，他想對(duì)大家說：假如時(shí)光可以倒流，請(qǐng)聽燕子小隊(duì)馬圣潔等同學(xué)的詩朗誦《假如時(shí)光可以倒流》。

音樂：鋼琴曲《星空》，詩朗誦《假如時(shí)光可以倒流》

男：在我們班中，有些同學(xué)在誠(chéng)信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們?cè)谶@方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎？

（讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事，被表揚(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。）

女：誠(chéng)信是做人之本，是民族立興之基。下面請(qǐng)聽蝴蝶小隊(duì)許凱的快板：《說誠(chéng)信》

快板《說誠(chéng)信》

男：《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求，可見，誠(chéng)信是多么重要。

女：同學(xué)們，你打算在誠(chéng)信方面怎么做，請(qǐng)把你的誠(chéng)信誓言寫在花瓣上。

（集體游戲：齊栽誠(chéng)信之花。《明天會(huì)更好》音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍成兩朵花的形狀，并貼上“誠(chéng)信”兩字）

男：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上一顆美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。

女：誠(chéng)信，成長(zhǎng)路上的好伙伴主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員老師講話：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們成長(zhǎng)路上的好伙伴。

合：伙伴們，行動(dòng)起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧！

活動(dòng)結(jié)束程序：退旗呼號(hào)

女：誠(chéng)信----成長(zhǎng)路上的好伙伴”主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，全體起立，呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（集體：時(shí)刻準(zhǔn)備著）

男：呼號(hào)完畢，退旗

附件1：《五色鹿》

叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見喊救命聲，于是他就奮不顧身地跳下水救人。那人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因?yàn)檎f出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn)。

那天晚上，王后夢(mèng)見了五色鹿，他要國(guó)王一定要捉住五色鹿。于是國(guó)王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅，說出了五色鹿的住址。

國(guó)王捉住了五色鹿，它毫無懼色。它在國(guó)王面前跪下說：“國(guó)王，我想知道你是怎么找到我的？”國(guó)王指著告密人說：“是他。”那人就是五色鹿救起的那個(gè)人。五色鹿怨恨地說：“我救你的時(shí)候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎？”國(guó)王激動(dòng)地說：“五色鹿啊，你雖然是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如！”

附件2：小品表演：遲到

第一段：（乙背著書包急匆匆地上場(chǎng)，甲從后面追上）

甲：哎，你等等我，走那么快干嘛？

乙：就快上課了，我們要遲到了。

甲：你平時(shí)不是挺準(zhǔn)時(shí)的嗎？今天怎么也成遲到一族了？

乙：昨天作業(yè)中一道數(shù)學(xué)題巨難，開夜車了。

甲：標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。昨晚有《天下足球》，嘿，那叫一個(gè)精彩。

（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）

男：大家對(duì)“遲到”這個(gè)詞應(yīng)該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場(chǎng)采訪，學(xué)生發(fā)言。）剛才好幾個(gè)同學(xué)都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了??這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續(xù)采訪）

女：遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時(shí)才是一種美德，它是對(duì)別人的一種尊重，對(duì)承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠(chéng)信的表現(xiàn)。其實(shí)，誠(chéng)信從來就不是一句口號(hào)，它需要我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

第二段：（校門口，丙扮值勤老師，在校門口跺步。乙還在往前走。）

甲（一把拉住乙，往后縮了縮）：傻瓜，有老師！

乙：已經(jīng)上課了，再不進(jìn)去就來不及了。

甲：班級(jí)紀(jì)律分如果被扣了，就拿不到評(píng)比優(yōu)勝了，給咱們班抹黑了。

乙：可是??

甲：別可是了，要走你走，我等會(huì)兒再進(jìn)去。（乙看看老師，又看看甲，還是往前走去。）

甲：傻瓜，真是笨到家了。

（乙被丙攔住。）

丙：這位同學(xué)，你遲到了，請(qǐng)登記！

乙寫下自己的名字，走進(jìn)校門。丙也離開了。甲從藏身之處出來，然后，貓著腰迅速地沖進(jìn)了校門。

第三篇：小學(xué)主題隊(duì)會(huì)儀式

小學(xué)主題隊(duì)會(huì)儀式

中隊(duì)長(zhǎng)：立正、向右看齊、向前看

各小隊(duì)檢查人數(shù)（小隊(duì)長(zhǎng)：第*小隊(duì)報(bào)數(shù)）

小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：（小隊(duì)長(zhǎng)中隊(duì)長(zhǎng)互相敬禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第*小隊(duì)原有12人，實(shí)到12人，請(qǐng)指示！

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告！（互相敬禮）小隊(duì)長(zhǎng)回到隊(duì)伍：立正、稍息

中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)匯報(bào)：（互相敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，三一中隊(duì)原有47人，實(shí)到47人，輔導(dǎo)員，三一中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備好了，邀請(qǐng)您參加，請(qǐng)指示！

輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告！很高興參加你們的活動(dòng)，預(yù)祝主題隊(duì)會(huì)圓滿成功！

中隊(duì)長(zhǎng)：漁沙坦小學(xué)三（1）中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

出隊(duì)旗、奏樂、敬禮！旗手護(hù)旗手正步走，轉(zhuǎn)彎齊步走

中隊(duì)長(zhǎng)：唱《中國(guó)小年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，請(qǐng)陳一瑤同學(xué)指揮！（陳一瑤上臺(tái)指揮，唱一段，隊(duì)員手語動(dòng)作）

中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)大家按要求坐好！（全班就坐）

隊(duì)會(huì)結(jié)束：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！立正、向右看齊、向前看。請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！輔導(dǎo)員：（敬禮）

中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)，請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼！

輔導(dǎo)員：（師生拳頭高舉至頭部）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。（音樂）旗手護(hù)旗手正步離開。

第四篇：小學(xué)絲綢之路主題隊(duì)會(huì)

穿越時(shí)空

絲綢之路——西安市碑林區(qū)建國(guó)路小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)

隊(duì)會(huì)單位：陜西省西安市建國(guó)路小學(xué)五（3）中隊(duì) 隊(duì)會(huì)時(shí)間：2015年6月20日 隊(duì)會(huì)背景：

絲綢之路，經(jīng)歷了風(fēng)雨，傳承著文化，承載著文明，走過了昨天，迎來了今天。習(xí)主席“一帶一路”經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的提出，更是將絲綢之路文化提到了前所未有的高度。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注絲綢之路，新的絲綢之路逐步形成，范圍之大前所未有。新的絲綢之路涉及我國(guó)經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，將會(huì)帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。古老而文明的絲綢之路，具有劃時(shí)代意義的新的絲綢之路，將引領(lǐng)我們國(guó)家走向輝煌。隊(duì)會(huì)目的：

1、了解古代的絲綢之路，感受中華歷史文化的魅力。認(rèn)識(shí)新的絲綢之路，激發(fā)愛國(guó)熱情，弘揚(yáng)民族自豪感。

2、古都長(zhǎng)安是絲綢之路的起點(diǎn)，通過活動(dòng)讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)厚重的歷史，從而激發(fā)學(xué)生熱愛西安，建設(shè)西安的情懷。

準(zhǔn)備工作：

輔導(dǎo)員：搜集整理絲綢之路相關(guān)資料，制作課件。與中隊(duì)長(zhǎng)設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)流程，訓(xùn)練主持人。隊(duì)員：排演課本劇《張騫出使西域》、準(zhǔn)備道具、了解絲綢之路相關(guān)知識(shí)。熟悉隊(duì)會(huì)議程。隊(duì)會(huì)過程：

一、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌。

二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)開始：“我宣布，建國(guó)路小學(xué)五三中隊(duì)《穿越時(shí)空，絲綢之路》現(xiàn)在開始。”（兩位主持人上臺(tái)）

三、活動(dòng)過程：

開場(chǎng)語：古絲綢之路，一條文化之路、商貿(mào)之路、友誼之路。一條世界最長(zhǎng)、覆蓋面最廣、影響人數(shù)最多的夢(mèng)幻、神奇之路；一條對(duì)人類文明進(jìn)步有著卓越貢獻(xiàn)的古老商路；她圓融古人類四大發(fā)明，把中國(guó)的黃河文化、恒河文化與古希臘文化、波斯文化融會(huì)貫通。

1、課本劇表演《張騫出使西域》

旁白：聽啊，那被大漠長(zhǎng)風(fēng)吹皺了古老的歌謠又在耳邊響起，今天，讓我們穿越時(shí)空的阻隔，一起回到兩千多年前，親眼目睹發(fā)生在絲綢之路上的一幕幕感人故事！（煙花三月音樂起）

2、舞蹈《絲綢之路》

旁白：闊別了熱情富饒的安息國(guó)，我們來到了神秘的樓蘭古城，你們瞧，一群美麗的樓蘭姑娘正在向我們走來！

3、絲綢之路知識(shí)問答

旁白：悠悠的駝鈴聲依舊在耳邊回縈，絲綢古道，我希望下次在夢(mèng)中與你相遇！抽身走出歷史的長(zhǎng)河，讓我們通過幾個(gè)小問題來一起銘記這段歷史。下面進(jìn)行知識(shí)問答。

4、走進(jìn)現(xiàn)代的絲綢之路

旁白：隊(duì)員們，揭開了絲綢之路神秘的面紗，重溫了那段曲折輝煌的歷史，現(xiàn)在讓我們?cè)俅未┰綍r(shí)空，回到二十一世紀(jì)的今天，開啟絲綢之路的新篇章。

旁白（播放視頻）：2013年九月習(xí)近平主席在出訪中亞和東南亞國(guó)家期間，先后提出絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和海上絲綢之路。簡(jiǎn)稱“一帶一路”這正是絲綢之路精神和價(jià)值在今天的體現(xiàn)。

5、詩朗誦《絲綢之路》

旁白：絲綢之路宛如一座金橋，把中國(guó)與世界緊緊聯(lián)系在一起，傳遞著文明，傳播著和平，繁榮著沿途的經(jīng)濟(jì)和文化。神奇的絲綢之路，我們聆聽著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你，我們沿著漫天黃沙的絲綢之路走向你，我們用優(yōu)美的詩詞歌賦贊揚(yáng)你！請(qǐng)欣賞詩朗誦《絲綢之路》。

結(jié)束語：穿越時(shí)空，我們銘記歷史，展望未來，我們開拓進(jìn)取！中國(guó)將以更加寬廣的胸懷與世界通好，讓我們一起沿著新的絲綢之路繼續(xù)走下去，去呼喚和平與繁榮，去擔(dān)當(dāng)使命與責(zé)任。隊(duì)員們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

四、輔導(dǎo)員講話：“今天的隊(duì)會(huì)非常成功！從一幕幕傳神的表演，一句句精彩的臺(tái)詞，一個(gè)個(gè)柔美的舞姿中，老師看到了你們的付出與才智，更看到了你們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。西安是絲綢之路的起點(diǎn)，作為西安人，我們有責(zé)任將這種優(yōu)秀的文化與精神傳承與發(fā)揚(yáng)下去，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為西安的繁榮福強(qiáng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！”

五、呼號(hào)、退隊(duì)旗、中隊(duì)長(zhǎng)宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。

第五篇：小學(xué)四年級(jí)《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》主題隊(duì)會(huì)

小學(xué)四年級(jí)《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》主題隊(duì)會(huì)

一、活動(dòng)背景：

感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。現(xiàn)在的小學(xué)生，都生活在愛的懷抱里，但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛。通過本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞音樂、朗誦文章、觀看視頻等系列活動(dòng)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得父母的愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛父母，尊敬父母的情感。

二、班會(huì)目的：

1、了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

2、學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

三、活動(dòng)過程

（一）進(jìn)行隊(duì)儀式

（二）開展活動(dòng)

AB：四（2）中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始

B：有一種愛，我可以隨時(shí)享受，它如太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，似清泉般甘甜！那就是爸爸媽媽的愛：

A：有兩個(gè)人，可以為兒女付出一切，那就是我們最親愛的爸爸媽媽。B：媽媽，多么親切的字眼，她在生活上，無微不至地照顧我們。A：爸爸，多么誠(chéng)摯的稱呼，他在學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)我們。B：父母的關(guān)懷就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨 A：父母的教誨就像一盞燈，為我們照亮前程。

B：孝敬父母是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天，我們?cè)谶@里，表達(dá)我們的感恩之心。A：感激父母，給了我們寶貴的生命，感激父母，給了我們最無私、最偉大的關(guān)愛。B：隊(duì)員們，讓我們用心傾聽，讓我們用心感受這些偉大的愛吧！A：請(qǐng)聽電子琴演奏《魯冰花》。會(huì)唱的同學(xué)輕輕地跟著唱。（彈電子琴+相片展示+全班同學(xué)的律動(dòng)）

B：聽完這一曲旋律優(yōu)美的歌曲，隊(duì)員們一定思潮起伏。記得三八婦女節(jié)的前幾天，我們都利用課余時(shí)間制作了精美的賀卡，并在婦女節(jié)當(dāng)天送給了媽媽，我發(fā)現(xiàn)媽媽收到賀卡的那一刻，笑意寫在臉上，幸福蕩漾在心頭。

A：隊(duì)員們?cè)趮D女節(jié)當(dāng)天以各種形式表達(dá)對(duì)父母的關(guān)心和體貼。哪位隊(duì)員來分享自己的感

受？

（自由發(fā)言）

B：有一首詩最能表達(dá)這種細(xì)膩的感情。那就是（把話筒遞給身邊的同學(xué)），對(duì)，詩中的母親在兒子即將遠(yuǎn)行的夜晚挑燈縫衣，那種愛子之情表露無遺。

A：請(qǐng)欣賞配樂詩朗讀《游子吟》。（動(dòng)作+音樂）

B：（特別有感情地說）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”尤其能體現(xiàn)母愛的偉大。A：《媽媽的心》同樣情真意切，感人肺腑。掌聲有請(qǐng)歌舞《媽媽的心》（歌舞《媽媽的心》）

A：這些歌詞確實(shí)表達(dá)了我們的心聲。

B:不錯(cuò)。有一首詩歌《感恩您，媽媽》，同樣意味深長(zhǎng)。掌聲有請(qǐng)。（動(dòng)作+朗誦+走位+音樂）

A：為了報(bào)答父母的愛，我們的同學(xué)在學(xué)校里除了好好讀書，還練出了一身好本領(lǐng)，下面請(qǐng)欣賞健美操表演，掌聲有請(qǐng)。

（健美操表演）

B：謝謝同學(xué)的精彩表演。

A：玉玫，我最近在網(wǎng)上看到這樣的一個(gè)視頻《給媽媽洗腳》，我特別感動(dòng)。B：我深有同感。孩子給媽媽洗腳的溫馨場(chǎng)面我至今還記憶猶新。請(qǐng)看。（播放視頻）

A:看了視頻，我們一定心潮騰涌，誰愿意和我們分享一下他的感受？（自由發(fā)言）

A:隊(duì)員們都懂得了父母的愛是真摯而無私的，敬爸爸、愛媽媽，應(yīng)該是我們真誠(chéng)的奉獻(xiàn)。B：是啊，為母親獻(xiàn)上一束花，表達(dá)對(duì)母親的敬愛之情；為母親沏上一杯熱茶，道聲：“媽媽，您辛苦了！”；讓母親放假一天，自己主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)活。

A：也可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，自制一份特別的禮物獻(xiàn)給母親如：繪畫、賀卡、手工作品、滿意的答卷、唱一首歌，給母親一個(gè)驚喜。

B：請(qǐng)隊(duì)員們拿出寫好的賀卡，把它貼在黑板的感恩樹上吧。A：感恩之情盡在不言中。（同學(xué)上臺(tái)+配樂）

B：中隊(duì)課進(jìn)行到這里，相信許多同學(xué)都和我一樣激動(dòng)萬分，下面就請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師講話（旗手出列）。

（三）輔導(dǎo)員講話

（四）進(jìn)行退隊(duì)旗儀式

（五）活動(dòng)結(jié)束