第一篇：凝心聚力創品牌創先爭優促發展

凝心聚力創品牌 創先爭優促發展 切實增強宣傳思想工作創先爭優活動實效性

―――區委宣傳部黨支部

在區委的領導下，按照區級機關工委的部署要求，自2010年5月開始,區委宣傳部黨支部深入開展了創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員的創先爭優活動。兩年多來,宣傳部黨支部緊密結合自身工作實際，以打基礎強思想、強輿論造聲勢、搭載體創品牌為主線，不斷加強組織領導、創新工作載體、突出實踐特色，使創先爭優活動在保證和促進宣傳部各項工作發展中發揮了積極的作用，為全區經濟社會實現又好又快發展提供了強大的精神動力和思想保證。

一、打基礎強思想，鑄就創先爭優堅強堡壘 加強思想政治建設是領導班子和干部隊伍建設的核心和靈魂，也是開展創先爭優活動的首要條件。宣傳部黨支部作為區委機關的一個黨支部，在開展創先爭優活動中，首先下大力量抓好支部全體黨員的思想建設工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，使大家自覺地把心思集中到工作上，把精力傾注到崗位上，把才智奉獻到事業上，為創先爭優活動取得實效奠定了堅實基礎。一是抓學習，提能力。黨支部通過 1 利用?三會一課?等載體，采取計劃內學習與專題教育相結合、課題調研與參觀學訪相結合、專題報告與會議灌輸相結合等形式，深入開展各種學習培訓活動，確保了班子和隊伍在思想政治上的始終清醒和理論水平的不斷提高。以《打開天窗說亮話—新聞發言人眼中的突發事件》、《馬克思恩格斯文集資料匯編》、《責任比能力更重要》、《苦難輝煌》、《教你讀心術》等十幾本好書為重點學習書目，推進學習型黨組織建設進程，強化學習的組織與指導，講求學習效果，使全體黨員干部進一步明確了自身所承擔的職責和使命，從而也增強了為民服務的能力和水平。二是抓教育，強思想。為確保宣傳部整體工作在思想上、政治上、行動上自覺與黨中央和市、區委保持高度一致，黨支部按照教育先行的思路，采取集中教育與分散教育相結合、典型事跡學習與自身查找分析相結合等手段，通過大力開展?慶祝建黨九十周年系列教育?、?保持黨的先進性教育?、保持黨員純潔性教育?、?公務員職業道德教育?等大項專題教育活動，使廣大黨員干部的政治立場更加堅定、履職盡責更加主動、服務效果更加明顯，爭創成效更加突出。三是抓制度，強保障。按照以制度做保障、重落實推工作的思路，建立健全了規范黨員工作生活的一系列規范化制度。通過完善《加強信息報送工作的制度》、《考勤制度》等，使黨員的黨性、黨風、黨紀得到明顯加強，日常辦公秩序向正規化邁進；健全完善了黨員示范創建機制，通過開展以?黨員示范崗?為主要內容的黨員示范工程，發動黨員立足本崗進行承諾，在支部內公開承諾內容，自覺接受大家的監督，并定期考核承諾落實情況，確保了承諾工作取得實效；通過健全完善黨員聯系服務群眾機制，有效推動了?三大活動?的開展，使服務基層、服務群眾工作制度化、長效化。

二、強輿論造聲勢，營造創先爭優濃厚氛圍 以開展創先爭優活動為契機，充分發揮輿論宣傳統一思想、鼓舞士氣、凝聚力量的重要作用，為實現和平區科學發展、和諧發展、率先發展提供強有力輿論支持，取得了顯著成效。一是科學協調報臺站完成好常規新聞報道工作。根據全區新聞工作和媒體的需要，采科學調控、多方協調、突出重點、兼顧全面的手段，努力做好的新聞工作的組織、協調工作，確保報臺站的新聞工作線索不漏空、報道不偏頗，效率提高明顯。《天津日報?今日和平》和區有線電視中心分別發揮各自優勢，在及時有效完成常規新聞報道的同時，緊跟重點工作設專欄、做專訪，取得了顯著效果。分別開設了?解難題、促轉變、上水平?、? 奮戰300天?、?聚焦十大工程?、?二十項民心工程巡禮?等近10個專 欄，形成了不間斷、容量大的報道態勢。二是注重策劃亮點工作,加強對外宣傳報道。結合全區重點工作，在完成日常新聞報道工作的同時，對全區重點工作和大型活動都進行超前謀劃，主動預案；充分挖掘、借助各類媒體優勢，多渠道、多角度有計劃地組織好重大主題的新聞發布和媒體協調，以全面報道我區重點工作為中心，進一步加大了對外新聞宣傳力度，區域宣傳的影響力不斷增強；樹立率先意識和精品意識，及時準確把握形勢，本著積極組織、有序報道、超前介入、注重調研的原則，搜集大量第一手資料，精心組織好主題宣傳報道，特別是在主流媒體、重點版面（時段）對我區?十大工程?、?十大建設?、?和平名片?評選、?十一五?成就等進行分量足、質量高的報道。先后在《天津日報》、《今晚報》等主流媒體刊發了?構筑‘金三角’發動新引擎?、?打造服務業‘天津高地’?、?從招商引資到挑商選資?、?調高調優?海闊天空?、?文明和平?新風撲面?、?12張‘和平名片’點靚津城??孵化小巨人、培育參天樹?等多篇報道。《人民日報?海外版》、中央電視臺、人民網、新華網等也都對我區重點工作進行了報道，擴大了區域影響。三是加強新聞隊伍管理，理順新聞宣傳制度。加強新聞通訊員的管理，采取日常督促、交辦任務、業務培訓等 形式，使新聞通訊員的綜合素質不斷提升；采取新聞輿論的事前引導、事中協調、事后閱評的工作手段，使新聞工作的開展更加正規有序；制定了《突發事件應急預案》，《關于加強新聞信息溝通機制、完善新聞網絡建設的通知》，完善了制度保障；通過在區新聞中心全體編輯記者中繼續深入開展?三項?學習教育活動，引導新聞工作者牢固樹立馬克思主義新聞觀，努力提高編輯記者的思想政治水平和業務能力，為培育一支高素質的新聞工作者隊伍奠定了基礎。

三、搭載體創品牌，注重創先爭優實踐成效 黨支部認為，創先爭優活動的重點，要落實在破解各種難題和挑戰、推動工作科學發展上。為此，黨支部積極組織廣大黨員干部針對當前形勢下宣傳思想工作面臨的新情況和新問題，緊密結合宣傳部工作的實際，科學策劃，精心組織，打造出了一批具有新時期特點的宣傳文化品牌活動。一是通過“和平大講堂、公益講座增強學習效果。針對當前形勢下黨員學習教育還是以傳統的政治理論為主，缺乏針對性、實效性，吸引力、感染力不夠強，缺少相應的時代內涵等問題，以舉辦區處兩級中心組集體學習、?和平大講堂?公益講座活動為平臺，加強讀書學習活動領導和組織，通過聘請國內的知名專家學者等形式，以學習宣傳馬克思主義中國化、時 代化、大眾化為出發點，以形勢政策、社會熱點、國防知識等為主要內容，為全區廣大黨員作高端輔導。講座深入淺出，切合實際，使大家聽后感到耳目一新，既深入了解了中央和市、區委的決策部署，又能夠有效結合自身實際情況，達到了以學促用、推動工作的目的。二是通過“感動社區〃感動和平”評選表彰活動，樹立正確導向。以加強社會主義核心價值體系建設為根本內容，通過成功舉辦兩屆?感動社區〃感動和平?評選表彰活動，充分發揮了先進典型的引領作攨，進一步推進了創先爭優活動成果的轉化；針對當前經濟體制和社會結構發生深刻變化、社會價值取向也呈現多樣化和復雜化的特點，黨支部充分利用宣傳思想戰線輿論引導的優勢，發動全體黨員深入基層和社區，深入挖掘和發現社會各界感人至深的動人故事，選樹了一批來自基層一線、符合時代精神的典型，用他們的感人事跡，生動展現了?愛國誠信、務實創新、開放包容?的天津精神和?開放開拓、精誠精致、和平和諧?的和平精神，用道德的力量感染人、教育人、影響人，展現出了和平區廣大干部群眾奮發向上的精神風貌和良好的社會風尚。三是通過“和平名片”征集評選活動，打造特色品牌。按照彰顯和平特色文化、體現和平發展特點的思路，采取突出內涵、自下而上、全面征集、專家審評、全民參與 的方式，成功開展了“和平名片”征集評選活動，評選出的10張具有標志性和獨特性、在國內外具有較高影響力、體現獨具魅力城區新形象的名片，既展現了近代天津百年的文化內涵，又展現了改革開放以來，特別是市第九次黨代會以來全區取得的巨大成就，不僅增強了居民群眾的自豪感和榮譽感，同時也激發了大家愛家鄉、贊家鄉、建家鄉的奮斗熱情。與此同時，注重深入開展道德模范評選、社科普及周、圓滿完成第三次全國文明城區復查、完善未成年人思想道德建設工作先進城區責任目標、實施?個十百千萬?工程、籌劃舉辦十大文化活動品牌等活動，取得了顯著成效，使創先爭優活動的潛能得到更好發揮和彰顯。

宣傳部黨支部在兩年多的爭創實踐中，取得了顯著成效，達到了推動發展、促進和諧、服務群眾的預期目的。今后，區委宣傳部黨支部將以此次活動為契機，全面貫徹黨的十八大和市、區第十次黨代會精神，集中全部精力，堅持拼搏進取，用更大的努力、更實的工作和更好的效果為建設國際性現代化宜居城區作出更大貢獻。

第二篇：凝心聚力,開拓創新促發展

凝心聚力，攜手開創新局面 任重道遠，吾輩同仁需努力

各位位領導，各位同仁：

流年似水，歲月如梭。2010年時間過半，半年來，我校的各項工作在上級領導的關心支持下，在全體教職工的共同努力下都取得了一定的成績。今天，我發言的題目是《凝心聚力，攜手開創新局面 任重道遠，吾輩同仁需努力》，旨在總結成績，尋找差距，直面問題，增添措施，為學校發展更上層樓夯實基礎。望大家勇于進言獻策，對學校各項工作提出批評、指導意見，本人誠心接受。

一、半年工作落實情況

1、認真抓好師德師風教育，正行風，促教風，樹校風。半年來，堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育，在學校工會組織的師德論文評比中，有7位教師所撰寫的論文被選送縣教育工會。在治理教育三亂上，我校教師無亂收費、亂辦班、亂發教輔現象。在青海玉樹地震捐款中，我校全體師生共捐款10328.50元。

2、深入開展反腐倡廉教育，嚴格財經紀律。重大項目，重大開支都必須經學校支部、行政研究決定，各項出差補助、辦公經費的報銷都必須經三人簽字確認，確保實事求是，清政廉潔，做到從源頭上、從制度上、從環節上杜絕腐敗的滋生。

3、健全制度，明確責任，增添設施，保證校園安全。（1）認真落實“一把手責任制”、“一崗雙責制”、月查月報制，安全工作“六有”機制。開學初，學校與班主任簽定了《安全承諾書》、和學生及學生家長簽定了《安全責任書》，做到了安全工作橫向到邊、縱向到底，不留隱患、不留死角。

（2）今期來全國所出現的各類校園慘案，給我們敲響了警鐘，為防止類似事件發生在我校，學校4月封閉了校園，安裝了電子門，增添了值班亭，6月份，學校投入4萬多元，在重點部位，安裝了監控系統。半年來，無重大安全事故發生，使“平安校園”稱號得以保持。

4、注重教學過程管理，落實教學效果考核。按照《小學教學環節考核辦法》和《初中教學環節考核辦法》制度嚴格管理，做到有檢查、有記載、有考核、有獎懲、有檔案。注重效果考核，修改了《畢業年級質量考核條例》，期終或年終依據條例進行斗硬考核，獎勤罰懶，獎優罰劣。

5、抓好出口年級質量關，在今年的中考中我校有6名學生總分在700分以上，初三年級教學質量考核位次需等教育局評比。6、6月份，我校小學3名語文教師和初中所有數學教師參加縣上的培訓，吸取省骨干教師的優秀經驗，提升自身的業務素質。

7、校園環境衛生得到大面積改觀，硬化了操場，改建了花臺，種植了風景樹，擴大了綠化面積。校園清潔衛生實行領導掛包制，責任追究制，實行一天兩掃，每掃一評，每周一總結，重抓保潔工作，校園衛生的保潔從原有的強制要求逐步過渡到日常行為、自覺行為。

8、成功組織全體教職員工參加了普法知識考試，并請司法所，派出所同志給全體師生上了法制課，全面提高師生的法制觀念。

9、認真開展禁毒教育，成功舉行“珍愛生命，遠離毒品”簽名活動。在“珍愛生命，遠離毒品”有獎征文中，我校共上送40篇優秀作文，組織了

10、在上學我校學生參加團縣委、教育局、郵政局組織的“給災區兒童一封信”的書信寫作競賽中一人獲優秀獎。今期，我校又組織1200余人參加了少兒書信比賽。

11、以團隊為載體，成功舉行了“慶五

四、唱紅歌”大型歌詠比賽和慶六一大型游園活動，豐富了學生生活，促進了學生的全面發展，反響強烈。

12、惠民政策的落實無渾水摸魚、違規違紀現象。公開、公平、公正落實貧困住校生生活補助。

13、職教分流工作，受地理、歷史等因素，做得艱難、艱辛而效果不明顯。

二、工作中的失誤

成績的取得靠班子、靠同志們的共同努力，問題的出現也與我個人、與班子，更與相關教職工密不可分。我們只有敢于面對問題，查找工作不足，才能知恥而后勇。

1、班子、部門雖各司其職，各盡其責，但相互協調、配合不夠密切，致使有些工作雖完成，但不完善。

2、在教育局對我校的教學環節檢查中，發現問題頗多，全區排名靠后。原因在于：建立了制度，每月也在例行檢查，但檢查過程不細致，考核不斗硬，人情、面子思想很嚴重。導致一些教師不備課或備課過于簡略，不改作業或作業批改不詳細，只改不講或只講不改。沒有真正抓好教學環節工作。

3、在校園環境治理方面，由于種種原因，被縣目督辦、暗訪組指出問題，雖然大多數是客觀因素，但也說明我們的工作還不夠細，不夠深入，城鄉環境整治的意義還沒有深入到我們每個老師的思想深處，還沒有引起我們的足夠重視。

4、教師外出學習、參觀、培訓后，沒有及時將學習、培訓所獲得的經驗和心得與全體教師分享，沒有將所學之經驗用于自己的教學中，沒有達到學習、培訓的預期目的。

三、下半年工作努力的方向

1、硬化跑道，為校園“四化“建設打好基礎。

2、細化、深化校園環境衛生打掃，健全相關制度，建立長效機制，不留死角，不留空檔。

3、教學質量是永恒的主題，是學校生命線。建好各教研辦公室，實行集體辦公，讓每個教師都能潛下身心，深入課堂研究學生，研究教法，確保質量升位。

4、建好、用好各類教育網絡和現代教育媒體，提高課堂教學效果。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，要創造粉壁教育的輝映，任重而道元，所以，各位同仁，我們要吸取經驗、振奮精神、同心協力、共克難關，共創我校美好的明天！最后送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔之人生，三尺講臺，承載愛國之豪情，一顆紅心，銘刻敬業之壯志。

第三篇：凝心聚力,開拓創新促發展

凝心聚力，攜手開創新局面

任重道遠，吾輩同仁需努力

各位位領導，各位同仁：

流年似水，歲月如梭。2010年時間過半，半年來，我校的各項工作在上級領導的關心支持下，在全體教職工的共同努力下都取得了一定的成績。今天，我發言的題目是《凝心聚力，攜手開創新局面任重道遠，吾輩同仁需努力》，旨在總結成績，尋找差距，直面問題，增添措施，為學校發展更上層樓夯實基礎。望大家勇于進言獻策，對學校各項工作提出批評、指導意見，本人誠心接受。

一、半年工作落實情況

1、認真抓好師德師風教育，正行風，促教風，樹校風。半年來，堅持開展以“教書育人、為人師表、敬業愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育，在學校工會組織的師德論文評比中，有7位教師所撰寫的論文被選送縣教育工會。在治理教育三亂上，我校教師無亂收費、亂辦班、亂發教輔現象。在青海玉樹地震捐款中，我校全體師生共捐款10328.50元。

2、深入開展反腐倡廉教育，嚴格財經紀律。重大項目，重大開支都必須經學校支部、行政研究決定，各項出差補助、辦公經費的報銷都必須經三人簽字確認，確保實事求是，清政廉潔，做到從源頭上、從制度上、從環節上杜絕腐敗的滋生。

3、健全制度，明確責任，增添設施，保證校園安全。

（1）認真落實“一把手責任制”、“一崗雙責制”、月查月報制，安全工作“六有”機制。開學初，學校與班主任簽定了《安全承諾書》、和學生及學生家長簽定了《安全責任書》，做到了安全工作橫向到邊、縱向到底，不留隱患、不留死角。

（2）今期來全國所出現的各類校園慘案，給我們敲響了警鐘，為防止類似事件發生在我校，學校4月封閉了校園，安裝了電子門，增添了值班亭，6月份，學校投入4萬多元，在重點部位，安裝了監控系統。半年來，無重大安全事故發生，使“平安校園”稱號得以保持。

4、注重教學過程管理，落實教學效果考核。按照《小學教學環節考核辦法》和《初中教學環節考核辦法》制度嚴格管理，做到有檢查、有記載、有考核、有獎懲、有檔案。注重效果考核，修改了《畢業年級質量考核條例》，期終或年終依據條例進行斗硬考核，獎勤罰懶，獎優罰劣。

5、抓好出口年級質量關，在今年的中考中我校有6名學生總分在700分以上，初三年級教學質量考核位次需等教育局評比。

6、6月份，我校小學3名語文教師和初中所有數學教師參加縣上的培訓，吸取省骨干教師的優秀經驗，提升自身的業務素質。

7、校園環境衛生得到大面積改觀，硬化了操場，改建了花臺，種植了風景樹，擴大了綠化面積。校園清潔衛生實行領導掛包制，責任追究制，實行一天兩掃，每掃一評，每周一總結，重抓保潔工作，校園衛生的保潔從原有的強制要求逐步過渡到日常行為、自覺行為。

8、成功組織全體教職員工參加了普法知識考試，并請司法所，派出所同志給全體師生上了法制課，全面提高師生的法制觀念。

9、認真開展禁毒教育，成功舉行“珍愛生命，遠離毒品”簽名活動。在“珍愛生命，遠離毒品”有獎征文中，我校共上送40篇優秀作文，組織了

10、在上學我校學生參加團縣委、教育局、郵政局組織的“給災區兒童一封信”的書信寫作競賽中一人獲優秀獎。今期，我校又組織1200余人參加了少兒書信比賽。

11、以團隊為載體，成功舉行了“慶五

四、唱紅歌”大型歌詠比賽和慶六一大型游園活動，豐富了學生生活，促進了學生的全面發展，反響強烈。

12、惠民政策的落實無渾水摸魚、違規違紀現象。公開、公平、公正落實貧困住校生生活補助。

13、職教分流工作，受地理、歷史等因素，做得艱難、艱辛而效果不明顯。

二、工作中的失誤

成績的取得靠班子、靠同志們的共同努力，問題的出現也與我個人、與班子，更與相關教職工密不可分。我們只有敢于面對問題，查找工作不足，才能知恥而后勇。

1、班子、部門雖各司其職，各盡其責，但相互協調、配合不夠密切，致使有些工作雖完成，但不完善。

2、在教育局對我校的教學環節檢查中，發現問題頗多，全區排

名靠后。原因在于：建立了制度，每月也在例行檢查，但檢查過程不細致，考核不斗硬，人情、面子思想很嚴重。導致一些教師不備課或備課過于簡略，不改作業或作業批改不詳細，只改不講或只講不改。沒有真正抓好教學環節工作。

3、在校園環境治理方面，由于種種原因，被縣目督辦、暗訪組指出問題，雖然大多數是客觀因素，但也說明我們的工作還不夠細，不夠深入，城鄉環境整治的意義還沒有深入到我們每個老師的思想深處，還沒有引起我們的足夠重視。

4、教師外出學習、參觀、培訓后，沒有及時將學習、培訓所獲得的經驗和心得與全體教師分享，沒有將所學之經驗用于自己的教學中，沒有達到學習、培訓的預期目的。

三、下半年工作努力的方向

1、硬化跑道，為校園“四化“建設打好基礎。

2、細化、深化校園環境衛生打掃，健全相關制度，建立長效機制，不留死角，不留空檔。

3、教學質量是永恒的主題，是學校生命線。建好各教研辦公室，實行集體辦公，讓每個教師都能潛下身心，深入課堂研究學生，研究教法，確保質量升位。

4、建好、用好各類教育網絡和現代教育媒體，提高課堂教學效果。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，要創造粉壁教育的輝映，任重而道元，所以，各位同

仁，我們要吸取經驗、振奮精神、同心協力、共克難關，共創我校美好的明天！最后送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔之人生，三尺講臺，承載愛國之豪情，一顆紅心，銘刻敬業之壯志。

第四篇：凝心聚力創輝煌

凝心聚力創輝煌

5月10日，云南省總工會學習宣傳貫徹總書記“4.26”重要講話精神座談會在昆明舉行，部分勞模代表、參加省艱苦行業一線職工療休養活動的代表和工會干部代表參加了座談會。

云南省人大常委會常務副主任、省總工會主席張百如出席座談會并作講話，云南省總工會黨組書記、常務副主席王惠萍主持會議并作總結講話。

張百如在講話中指出：總書記在中國科技大學主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會，并發表了重要講話。講話站在推進中國特色社會主義事業發展、實現中華民族偉大復興中國夢的戰略高度，充分肯定了廣大知識分子、勞動群眾和青年在全面建成小康社會偉大征程中的突出貢獻，對充分發揮廣大知識分子、勞動群眾、青年的蓬勃力量和先進作用，提出了殷切期望。講話深刻闡明實現中華民族偉大復興中國夢，必須煥發工人階級的歷史主動精神、調動廣大勞動群眾的主動性和創造性，向全社會發出大力弘揚勞模精神、勞動精神，崇尚勞動、誠實勞動，萬眾一心為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢而奮斗的號召，對廣大勞動群眾是巨大的鼓舞和鞭策。講話為新時期我國工人階級的奮斗指明了前進方向，為實現中國夢進一步揭示了依靠力量和根本路徑，為各族人民用勞動筑夢、以實干圓夢增添了信心力量，為進一步推動我國工運事業發展指明了前進方向、提供了根本遵循。講話是做好新形勢下工會工作的重要指導文獻，對進一步激發和調動廣大勞動群眾積極性主動性創造性，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，具有十分重要的意義。學習貫徹總書記重要講話精神是當前和今后一個時期工會組織的重要政治任務。全省各級工會組織和廣大工會干部要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，扎扎實實抓好學習貫徹落實，進一步統一思想、凝聚共識，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐和推動工作。

他強調，總書記“4.26”重要講話，是新形勢下做好黨的知識分子工作、工會工作、青年工作的重要指導文獻。全省廣大工會干部、勞動模范、職工群眾要帶頭深入學習，深刻理解和準確把握講話的豐富內涵和核心要義，切實把思想認識統一到講話精神上來，把智慧力量凝聚到中央和省委的決策部署上來。一是要深刻理解關于全面建成小康社會的科學論述，充分認識全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興是偉大艱巨的事業，充分認識億萬勞動群眾是全面建成小康社會的主體力量，充分認識勞動人民是國家的主人，是國家民族發展的力量所在，是黨的各項事業成功的力量所在，緊跟時代、肩負使命、銳意進取，自覺把自身前途命運與國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，努力為全面建成小康社會貢獻智慧和力量。二是要深刻理解發揮勞模作用的重要論述，充分認識勞動模范是勞動群眾的杰出代表，是最美的勞動者，切實做好勞模管理服務工作，真誠關心愛護勞模，大力宣傳勞模精神，充分發揮勞模示范引領作用。三是要深刻理解勞動、勞動者在推動經濟社會發展中的根本地位和重要作用，充分認識美好生活靠勞動創造，充分認識全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興，必須依靠知識、依靠勞動、依靠勞動者，牢固樹立踏實勞動、勤勉勞動、辛勤勞動、創造性勞動的理念，用智慧和勤勞創造美好人生、實現人生價值。四是要深刻理解創新對于推動黨和國家事業發展的重大意義，充分認識到把創新擺在國家發展全局的核心位置、實施創新驅動發展戰略是國際競爭的大勢所趨，是關系我國發展全局的重大抉擇，尊重和鼓勵勞動和創造，使一切有利于社會進步的創造愿望得到尊重、創造活力得到支持、創造才能得到發揮、創造成果得到肯定，進一步激發職工的勞動熱情、創造活力和創新潛能，讓創新成果更多地造福社會、更好地造福人民。五是要深刻理解學習和提升技能的重要性，充分認識到素質是立身之基、技能是立業之本，不斷加強自我學習、自我提升，發揚釘子精神，學習新知識、掌握新技能、增長新本領，在全面建成小康社會中進一步增強工人階級先進性，充分發揮工人階級主力軍作用。

人類是勞動創造的，社會是勞動創造的。全面建成小康社會，根本上靠勞動、靠勞動者創造。在協調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的征程上，無論是簡單勞動者還是復雜勞動者，無論是體力勞動者還是腦力勞動者，都是托起中國夢不可或缺的重要力量。我們必須始終弘揚勞模精神、勞動精神，始終高度重視提高勞動者素質，始終堅持人民主體地位，始終實現好維護好發展好最廣大人民的根本利益，激發勞動熱情、煥發創造偉力，為全面建成小康社會貢獻智慧和力量。

要大力弘揚勞模精神、勞動精神，匯聚勞動創造的巨大能量。不管時代如何發展，勞動創造始終是勞模精神和勞動精神的基本特質。廣大勞動模范要帶頭弘揚勞模精神、勞動精神，發揚工人階級的偉大品格，始終走在勞動創造的時代前列，身體力行地向全社會傳播勞動精神和勞動觀念。廣大職工群眾要自覺向勞模學習，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，依靠踏實勞動、勤勉勞動、辛勤勞動、創造性勞動，把本職工作做扎實，一步一個腳印地朝著夢想奮進，實現人生遠大理想。各級工會要切實做好勞模服務管理工作，真誠關心愛護勞模，大力宣傳勞模精神，營造學習勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當勞模的良好氛圍，讓勞模精神發揚光大、代代相傳，始終成為各行各業永不褪色的鮮艷旗幟。

要努力提高技能素質，成為勞動創造的領軍人才。國家發展需要提高全民素質。實現從“中國制造”向“中國創造”的跨越，迫切需要建設一支知識型、技術型、創新型高素質勞動者大軍。各級工會要牢固樹立“三百六十行、行行出狀元”的科學人才觀，深入實施云嶺職工素質建設工程，廣泛開展職工技術培訓、技能競賽、“名師帶徒”等活動，培養更多的“金牌工人”“云嶺工匠”，選樹叫得響的“大國工匠”，為提升企業發展競爭力提供人才保障。廣大勞動模范要發揮示范引領和“傳幫帶”作用，利用勞模工作室等創新平臺，傳授勞動技能、創新方法、先進的管理經驗，帶動廣大職工群眾立足本職崗位創新創造創業，在全社會營造“學創新本領光榮”“當創新人才自豪”的濃厚氛圍。要深入開展向耿家盛同志學習活動，大力弘揚新時期工匠精神，在工作中始終追求執著專注、嚴謹踏實、一絲不茍、精益求精的職業素養，干一行、愛一行、鉆一行，練就過硬本領，爭做“大國工匠”式的高技能人才。

要自覺投身經濟建設主戰場，在勞動創造中建功立業。實現中華民族偉大復興的中國夢，需要靠各行各業勞動者的勞動創造。廣大職工群眾要自覺服務改革發展大局，牢固樹立和踐行創新、協調、綠色、開放、共享的發展新理念，踴躍參加云嶺職工跨越發展先鋒活動和“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動競賽、節能減排達標競賽、企業創新升級競賽。要充分準備、精心組織，扎實開展好滇中產業新區、滇中調水等重大工程勞動競賽活動，為推動云南經濟社會跨越式發展作出新貢獻。要踴躍投身大眾創業、萬眾創新的時代洪流，為推動經濟保持中高速增長，產業邁向中高端水平作出新貢獻。

要積極參與支持推動供給側結構性改革，用勞動創造助力改革。中央提出供給側結構性改革，著眼于釋放新需求、創造新供給，其實質就是通過創新提高全要素生產率，其核心就是創造有效產品和服務。廣大職工群眾要深刻理解供給側結構性改革的目的意義，充分挖掘創新創造潛能，激發創新動力，在供給側結構性改革中改善產品和服務供給，增品種、提品質、創品牌，真正助力供給側結構性改革，為完成去產能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板等五大重點任務，推進供給側結構性改革，促進我省經濟持續健康發展作出積極貢獻。要發揚工人階級識大體、顧大局的優良傳統，積極理解改革、支持改革、參與改革、推動改革，正確對待改革過程中的利益關系調整，依法表達合理訴求，自覺維護社會大局穩定。

要切實維護職工群眾的合法權益，讓職工群眾體面勞動、有更多的獲得感。實現中國夢，根本上是為人民謀利造福，讓更多勞動者人生出彩、夢想成真，有更多的獲得感。現在我國經濟發展進入新常態，經濟發展方式正在深刻轉變，經濟結構正在深刻調整，這對部分職工群眾的生產生活帶來了暫時的影響。各級工會要圍繞黨和國家重大政策、重大戰略、重大項目，主動承接涉及發展職工利益的任務和責任，讓廣大職工群眾在改善民生的制度安排、重大舉措落地生根中真正獲益。要在黨和政府主導的維權機制中發揮工會的特點和優勢，積極參與相關法律和政策的制定，不斷推動完善勞動和社會保障制度，切實維護職工群眾的勞動就業、技能培訓、收入分配、社會保障、安全衛生等權益。要更加關注就業問題，推動落實和完善就業創業扶持政策，降低就業創業成本，支持廣大職工群眾積極就業、大膽創業，幫助就業困難職工、零就業職工家庭動態“清零”。要積極構建和諧勞動關系，依法維護職工群眾勞動經濟權益，促進職工群眾共享改革發展成果。要分類做好城市困難職工群體的解困脫困工作，進一步做好農民工維權服務工作，使職工群眾在經濟上擁有更多的獲得感，在權益上享受更多的尊嚴感，在生活上體驗更多的幸福感。

各級工會要把學習貫徹總書記重要講話精神作為當前首要政治任務來抓，周密安排部署，不斷把學習貫徹活動引向深入、取得實效。

要加強領導，確保學習講話精神落到實處。各級工會要把學習講話精神擺上重要日程，采取有效措施，迅速興起學習貫徹熱潮，切實提高學習的針對性和實效性。要把學習貫徹總書記重要講話精神，與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神結合起來，與學習貫徹總書記系列重要講話精神特別是關于工人階級工會工作的重要論述結合起來，與學習貫徹《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》精神及省委的貫徹實施意見精神結合起來，與學習貫徹李紀恒同志在云南省慶祝“五一”國際勞動節暨表彰大會上的講話精神結合起來，與開展“兩學一做”學習教育結合起來，開展多種形式的學習貫徹活動，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，在實現中國夢的偉大征程中展示工會組織作為、體現工人階級勞動創造偉力。要認真制定學習計劃，加強對學習活動的指導，及時研究解決學習中遇到的實際問題。要堅持領導干部帶頭學、帶著問題學，聯系實際學，以上帶下，一級帶一級，確保學習講話精神在武裝頭腦上見到成效、在推動工作上見到成效。

要加大宣傳，努力營造良好社會氛圍。要充分借助社會主流媒體，發揮工會報刊、網絡和文化宮、俱樂部等宣傳陣地作用，積極開展各種形式的宣傳活動，營造良好輿論氛圍。要及時反映工會組織和職工群眾學習貫徹動態，不斷推動學習講話精神入耳入腦入心，成為推動工作的強大精神動力。

要推動工作，不斷把學習講話精神引向深入。要緊密聯系思想實際和工作實際，把學習講話精神與推動工會工作結合起來，扎實推進工會改革創新，為工會工作注入新的生機和活力。要強化問題意識、改革意識，堅持問題導向，積極穩妥地推進工會改革，增強工會組織吸引力、凝聚力、戰斗力，擴大工會組織的社會影響力。要積極推進工會“互聯網+”行動計劃，全力打造網上網下相互促進、有機融合的工會工作新格局，實現工作管理模式、服務職工模式的轉型升級。要扎實推進“六有”工會建設，深入開展“爭創模范職工之家，爭做職工信賴娘家人”活動，不斷夯實基層基礎，進一步增強基層工會組織活力。要開展好“學系列講話、學黨章黨規，做合格黨員”學習教育，加強工會系統黨的建設，努力建設高素質工會干部隊伍。

全國先進工作者、云南省農業科學院園藝作物研究所研究員舒群，全國勞動模范、省總工會兼職副主席、云南冶金昆明重工有限公司車工高級技師耿家盛，昆明市五華區環境衛生管理處環衛工人彭越東，省總工會生產保護部副部長、省總工會直屬機關團工委書記焦志剛，全國勞動模范、昆明滇池國家旅游度假區海潔環衛服務有限公司總經理馬維亞，昆明市人大常委會副主任、市總工會黨組書記、主席戚永宏先后在座談會上發言，他們紛紛表示，要深入學習總書記重要講話精神，把總書記和黨中央對勞動群眾的關懷關愛化作工作的動力，帶頭弘揚勞模精神、勞動精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭投身全面建成小康社會偉大實踐，在平凡崗位上做出不平凡的業績。

第五篇：凝心聚力謀發展 高點定位創品牌

凝心聚力謀發展 高點定位創品牌

---------陳倉區茗苑小學2017—2018第二學期學校工作計劃

一、指導思想

以黨的群眾路線教育和教育方針為指導，認真貫徹落實區教體局的工作部署，堅持以人為本，以加強管理和師德建設為主線，抓管理，提高教育教學質量，抓師德，樹立教師良好形象，抓安全，創造良好的教育教學環境和平臺，抓投入，逐步完善辦學條件，推動學校教育教學工作的穩步發展。與時俱進，充分挖掘師生的創造潛能，以活動為載體，面向全體學生，促進全面發展，實行全方位管理，面對新格局，打造新作風，塑造新形象，力爭工作再上新臺階。

二、工作思路

2018年，我們將結合學校的區域特點，理清工作思路，解決存在問題，堅持一個為首（德育工作），抓住一個中心（教育教學），突出一個重點（教師隊伍建設），實施兩大抓手（扶貧與黨建），全面提升教育教學質量，續寫我校跨越發展的嶄新篇章。努力創辦一所高起點、高標準、高定位的特色化、現代化、精品化的品牌學校

三、主要工作和措施

(一)、夯實德育常規 創新教育載體

整合德育功能，規范學生行為，全方位、細致地落實好學生的常規管理，引導未成年人養成良好的文明生活習慣。1．強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任例會制度，組織學習《德育工作規程》，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。以評選“優秀中隊輔導員”“優秀班主任”為契機，弘揚先進，發揮優秀班主任的示范、輻射作用。

2.深入開展德育教研，完善德育教育的評價辦法。一方面，要抓好每個教師的《班主任手冊》填寫，把教育學生的情況記錄在案，期末上交。另一方面，抓好教育職責的落實：每周一進行升國旗例會的講話，對學生進行教育；值周教師每天巡堂發現問題及時教育；大隊輔導員抓好每天行為規范檢查；班主任每個學期上一次專題班會課，如：紀律教育：＂勤學守紀，多動腦＂，集體主義教育：＂美化校園，多出力＂，人格教育：＂誠實節儉，勤讀書＂，禮貌教育：＂禮貌待人，心靈美＂，環保教育：＂愛護環境，齊動手＂等。每位班主任在班級管理過程中，積極進行德育工作研究，創新班級管理途徑，撰寫德育課題研究報告。

3.加強和完善少先隊建設，培養隊干能力。本學年繼續完善少先隊自我管理模式。在隊委中，成立隊員的自我檢查小隊。加強自治，自主的訓練，提高隊員的能力，加強隊干的監督管理，使學校紀律嚴明，排隊有序，早午書聲瑯瑯，安全事故無發生。

4．重視行為養成教育，促進校園文化建設。加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。結合“茗小之星”的評選，利用晨會、班隊會、主題教育、班級公約等，強化教育訓練，注重細節，特別是抓好學生的就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規范等，切實培養學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。

5.開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

6.重視心理健康教育。以《中小學心理健康教育綱要》為指導，落實各項心理健康工作方面的要求，培養學生的良好心理素質和健康向上的心態，增強學生適應能力和抗挫能力。對學生要注意抓好留守學生、學困生和習困生的心理輔導;對教師要注意考前復習時的心理疏導。心理咨詢室要定期開放。

7.落實三結合教育。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師要多了解家長，多與家長溝通，調動家長的積極性，與家長智慧相處，德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。另外要爭取社會支持，使用好家校通平臺和學校網站，“網上家長學校”欄目要及時更新內容，發揮其作用。上半年要重點開好六年級的家長會，下半年開好一年級的家長會，其他年級每學期至少開一次家長會。

(二)、精致教學管理，提高教學質量：

本學期，學校將圍繞《中小學校管理規范》，精致學校管理，提升辦學水平。突出教學管理的精致化，全面提高各科教學質量。

1、加強常規管理，規范教學行為。一是認真學習《茗苑小學教學常規工作精細化管理實施意見》，了解《意見》中八個方面的具體要求，并在教學中自覺加以執行。二是進一步規范常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況;三是繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;2.以課堂教學為主線，全面提高教學質量。本學期，我校將繼續加強各學科、各學段教學策略的研究，體現課程功能觀，在備課、上課、評課、反思各環節中的整合，使學生得到全面和諧的發展。加強課堂教學監管力度，積極開展課堂常規抽查制度，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式。全學期學校進行二至三次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解每位教師的課堂教學情況。開展全員性聽課評課活動，加強個性化學科教學模式的研究，推動教師教學方式和學生學習方式的轉變。引導學生養成良好的學習習慣，提高學生自主學習能力和信心。

（1）備課：組織教師利用網絡資源，積極探索教學，研究教 學方法，在備課中力求突出重難點、解決策略、設計意圖、課后反思。要求教師及時認真寫反思，向40分鐘要實效。（2）繼續抓好“說、上、評”和教學反思：深入課堂聽課，及時評課，從聽課入手，提高教師講課水平，突出課堂教學的改革研究。

（3）加強理論學習，苦練基本功。每周一次集體教研，解決教學中的疑難問題。

3、以校本教研為重點，不斷提升教學研究水平。本學期，校本教研活動注重教師講課、評課及組織教研活動的能力，培養學生語言表達能力、朗讀能力。加強教研組的管理力度，充分發揮教研組的作用，積極開展集體備課，同年級組備課，確定集體備課的時間，充分發揮集體智慧，取長補短。通過相互交流、相互切磋，強化對教材、教法的探討，切實提高全體教師的科研意識和教學水平。

（1）．抓好校本教研制度的學習。根據小學教學工作基本要求，結合學校實際，我們制定校本教研制度。開學初，組織教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統一要求，教師在實際工作中自覺執行。

（2）、抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環節，突出課堂教學重要環節，強化作業訓練關鍵環節，提高教學管理實效。加強教學常規管理，一是認真執行教學管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題。二是要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

（3）、注重校本研究成果的轉化。隨著本校教師教科研成果質量的提高，每位教師在平時的教學中，做有心人，從事草根研究，注重教研成果的轉化，最終為提升質量服務。一是引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等活動，選出優秀作品參加上級評比。二是教科室定期組織好“菜單式”講座等教科研理論學習，邀請專家來校指導，安排教師參與校、區、市級科研培訓;特別鼓勵全體教師勤動筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總結。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經驗。

（4）、細化個人課題過程管理。上半年是區級個人課題結題和申報的時間，每一位教師都要開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立成果意識，不能流于形式，嚴禁出現不結題的現象;三是教科室建立個人課題管理手冊，督做到：一是結合自己的課題上好研究課，分學科展開交流;二是召促教師個人課題研究有實效;四是適時開展一次片級個人課題展示活動，為教師提供交流平臺。

4.以教師培訓為紐帶，開展豐富多彩的教學活動。積極組織教 師參與各種培訓活動，給教師創造條件，主動參與學校組織的各類聽課、培訓活動，并要求教師認真做筆記，提高學習的針對性和價值度。本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與觀看錄像相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。

（三）、加強隊伍建設，打造名師梯隊

1、切實加強師德建設。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業思想和職業道德水平為重點，切實開展師德建設活動。通過開展多種形式的學習、演講、表彰等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為，切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2學校通過搭設平臺，給機會（加強專業指導）、搭臺子（提供教學平臺及參賽機會）、壓擔子（要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業水平的提高。一是開展教研組示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、組內觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學研討活動，其間邀請區內名教師來校上課，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業技能發展;二是結合教研室新一屆帶頭人、骨干的評選，組織一到兩次的帶頭人、骨干 教師的獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優質高效的課堂教學;三是圍繞區級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽活動成為教師專業成長的催化劑。四是通過“讀書活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學競賽”等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。五是充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。

（四）、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

1、本學期，學校將嚴格執行國家課程標準，貫徹省課程計劃調整的精神，加強體育教學，嚴格規范體育課堂教學行為，提高課堂教學質量。要合理安排課表，保證每周有兩節體育課或體育活動課，同時加強下午課外活動的組織，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。加強學生健康教育特別是心理健康教育。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。本學期，學校將興趣小組及學校各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。

(五)、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。

安全法制辦要在對學生開展自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的安全隱患進行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高校園安全系數。在年內申報創建“陳倉區平安校 園”和“陳倉區文明校園”

1．強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動，鍛煉學生在緊急情況下鎮靜沉著的心理素質，增強學習處理突發事件能力，保證每學期一次;二是有私家車的教師要遵守學校車輛管理規定，在校內按要求限速行駛、停放等;三是認真學習國家的法律法規，嚴格遵守省廳“五嚴”規定和市局“三要八不準”。

2．加強飲食安全管理。今年學校將食堂的管理作為校園安全的重點工作來抓，加強對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育，嚴格把好食品采購的源頭關。

3.加強校園安全管理，為師生創造安全和諧的校園教學環境。一是開展多種形式的教育活動。利用每周一升旗、班會等時間，集中進行安全教育。二是層層簽定目標責任書。學校校長與科任教師、職能部門，班主任與學生家長層層簽定，劃清責權關系。三是定期召開安全工作會。通過召開各班班主任參加的安全會議，總結布置安全事宜，發現隱患及時排除

(六)保障工作

學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務，為師生主動服務，敢當勤務員。

1、樹立服務意識，強化服務功能。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務，確保教學需要。充分利用好春季大好時節，精心設計，積極創造條件，用二、三年的時間創建“南京市園林式校園”;繼續強化食堂管理，督促食堂承包人，保障飯菜質量，使師生能就餐滿意;年內實現電力增容(增加變壓器一臺)，以滿足教學用電需要。

2、嚴格校產管理。校產管理員要及時登記校產，協助后勤保管、使用，監督賠償，使物盡其用。

3、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監督。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格執行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料、接受家長吃請等有違師德的行為。不斷提高依法行政、依法執教水平。

4、規范做好學校圖書、檔案管理工作。學校的閱覽室要及時整理好書籍，定時開放，發揮育人功能;檔案室的管理要定人定責，及時收集裝訂好學校的相關資料。

5、抓好工會、共青團工作。學校工會、共青團要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發教師代表的主人翁意識，為學校發展出謀劃策，每年召開兩次。

高山立馬心胸闊，大海揚帆事業興。提升辦學品位，打造學校品牌，是茗小人的共同目標。校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學校的教育一定會在科學發展之路上越走越寬，學校教育的明天一定會更加燦爛輝煌。

各科教師要牢固確立“洗課”理念，圍繞“優效教學，高效課堂”的要求，全面統籌教什么與不教什么，敢于取舍，追求課堂教學簡潔與有效，努力打造品位課堂、品質課堂、品牌課堂。教師講授：一是明確方向；二是糾正錯誤；三是傳授方法；四是啟發發現。課堂提問要照顧到不同層次的學生，讓每一位學生都有發言的機會。教師要學會自我解放，鼓勵學生多動，學生動口、動筆、動手時間不少于15分鐘。要妥善處理課堂偶發事件，學生課上違紀盡量課后處理。課堂上批評違紀學生不得超過20秒鐘，并注意方式方法，避免矛盾激化。組織學生對每節課授課內容（圍繞重點）進行回顧總結、提升，并當堂進行鞏固性訓練，時間不少于10分鐘。

（二）加大教師培養力度，形成我校名教師梯隊

1、大力開展“課堂教學大比拼”、“我最滿意的一節課”、“上好每一節家常課”等活動，繼續扎實推進“推門聽課”、“隨機聽課”制度，通過各種活動不斷提升教師的教學業務水平，精心打造滿意課堂，高效課堂。

2、青年教師的快速成長是學校可持續發展的保證。我們要充分發揮我校現有骨干教師和名師的傳、幫、帶作用，促使青年教師快速成長。

3、加強骨干教師的培養力度。利用和創設各種機會，讓我校的骨干教師積極參與各種教研活動，在活動中大膽實踐，展示自己的才華，形成自己的教學風格。多走出去，聽聽看看，開闊視野。爭取我校青年教師在各級教學大比武活動中，能夠脫穎而出，成為市縣級學科骨干。

4、繼續抓好教研組長的培養。教研組長是學校最基層開展工作的主要力量，一個優秀教研組長是教研組的一面旗幟。教研組長要明確自己的職責，立足自己的崗位，在平時的工作中要以身作則，以理服人，以情感人。善于思考，善于團結組員，帶領全組成員有聲有色地開展教研活動，做好教育、教學工作。積極準備，通過教研組、學校、層層選拔，參加各級教研部門組織的教研活動。

（四）突出優勢項目，彰顯閱讀特色

從學校實際出發，強化優勢項目，堅持特色興校的辦學策略，逐步彰顯學校辦學特色，進而實現特色辦學是我校一貫堅持的理念。本學期，我們繼續在閱讀和寫字上下功夫，精心營造書香、墨香“兩香”校園，結合看護時間，積極開展“寫一手好字，讀滿腹文章”活動。

創建閱讀特色環境。在創建學校特色的過程中，要注重建設一種能體現學校特色目標的校園文化環境。為適應閱讀特色，我們積極發揮學校的墻飾、雕塑、宣傳窗、板報、校園網等利于宣傳閱讀特色的設施，著力營造一種濃郁、厚實的學校閱讀特色文化。我們將繼續開展多樣化的活動烘托閱讀特色，在教育教學的各個環節滲透閱讀特色。