第一篇：2018屆新教師第四期培訓反思

2018屆新教師第四期培訓反思

2018屆新教師第四期培訓反思

一轉眼我已經在教師這個崗位上一年有余，在這一年中有歡笑有淚水，更多的是成長。而此次新教師的第四期培訓也讓我受益匪淺。

在這幾天的培訓中，聽了許多老師的講座，例如周建軍老師講的如何推進課堂教學改革，張煒煒老師講的怎樣了解學生做智慧的老師，都對新老師有很大的幫助。作為新老師還沒有一個固定的教學模式，其實推進課堂教學改革從新老師下手是再好不過的，但是無論如何改革，但都要堅持“以生為本”、“可持續發展”和“統籌兼顧”。讓我感觸最深的是最后的新教師的微論壇，最為一名新教師都會遇到或多或少的麻煩，但是如何解決這樣的麻煩，是一門很大的學問。我是一個比較粗心大意的人，第一年自己不是班主任，常常只要管好自己的教學工作就可以，對于學生的了解并不多，而從這一學期開始，我成了一名班主任，突然發現不知道該如何下手了，學生有很多的突發狀況都不知道如何解決。聽了那么多老實的經驗之后，我覺得很慚愧，我平時對于學生的關注實在太少了，就如我們班也有一個智障的學生，但平時我對他最多的是埋怨，責怪他今天又干了什么讓人頭疼的事，責怪他又讓其他學生不能好好聽課，但從沒想辦法幫幫他，我想作為班主任我是失職的，希望自己再在接下來的時間里有所改變。

這次培訓也讓自己對自己的教學有所思考，日后工作的路還有很長，要學習的東西還有很多，碰到的困難會接踵而來，面對這些，我會繼續迎難而上，積極進取，努力完善自己，提高自身的道德素養，嚴格要求工作，通過不斷地學習和交流，盡快使自己成長為一名德才兼備、業務精湛的職業學校教師。

第二篇：新教師培訓反思

我的感想

我從兩方面談談我的感想：

一方面——教學：

從2013年9月2日來到二七區水磨小學至今將近六個月了，品味著這其中的點點滴滴，酸甜苦辣，樣樣俱全。我不禁感嘆從學生到教師的這一步邁得有多艱辛！我真真切切地體會到了萬事開頭難！

還記得我來報到的第一天，校長﹑主任及老師們的真切的歡迎，著實讓我感到踏實，感到溫暖；孩子們的一聲“老師好”讓我感到懷疑——是在叫我嗎？同時也使我清晰地認識到我不再是學生了，我一直以來的努力有了回報，我有工作了，我的第一個夢想實現了......但是一切并不是那么美好，該怎么上課？我犯難了?？吹胶⒆觽儯曳浅＞o張，甚至不敢進教室，我的第一節課語無輪次，我來水磨的第一天徹徹底底的失眠了。沒有實習，沒有經驗，沒有??我感覺自己就是井底之蛙，一無所有，除了那張薄薄的畢業證書，學位證書。在我最無助的時候，是她們給了我希望，使勁推了我一把——校長主動找我談話，陪同我去聽課；主任對教學進行了全面的指導，講解；師父耐心地毫無保留地傳授；其他老師真誠地邀我去聽課，并細心不厭其煩的適時指導，包括管理課堂的一些訣竅，對我心理上的安慰和開導。我感動了，這里有家的溫暖和愛，我不再孤單，我默默地對自己說：萬事開頭難，只要每天進步一點點，我就很開心。我唯一能做的就是努力工作。

我漸漸地適應了這種生活，經歷了六個月的磨練，有了一點點的進步。我認真準備每節課，因為我知道，課堂上的每一分鐘都是成長的足跡，都是鍛煉的機會。我堅持每天寫反思，雖然我的每節課都會出現意想不到的問題，但是我明白“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

我上學的時候，最喜歡數學，于是就報了數學專業?，F在我任教的是五年級數學，一切就都變了，數學不是原來的數學了，它不是當初那樣的可愛了。因為在我的教學中一直出現問題：①班上孩子的數學成績懸殊很大，好的很好，差的非常差，我不知所措。②課堂不夠高效，總感覺時間很緊張，在授新時練習的時間不夠，教學目標不能完全完成。③學生的主體地位未得到落實，老師攬的太多。④我個人來說，性急，脾氣躁。當孩子有疑問時，講一遍兩遍還行，如若繼續下去我就沒耐性了。⑤數學關鍵的一條是“思”，要引導孩子們去思考，教會他們如何思考。第一步孩子們要能提出問題，第二步孩子們才去解決問題。我有時不知道該如何引導孩子們思考。

雖然我和我的老師交流過了，探討過了，但我還是老犯錯。今天得空寫下，是給自己一個警醒，要解決問題，發現問題是第一步。困難要一點一點克服，問題要一點一點解決。還是那句話：用最初的心做永遠的事，每天進步一點點我就很開心！

另一方面——教師禮儀培訓：

今天聽了禮儀培訓的課，真的是受益匪淺。作為一名教師，除了做好本職工作教書育人外，教師的形象禮儀也會對學生產生潛移默化的影響，也是需要特別注意的。教師的儀表，要端莊穩重大方；教師的妝束要自然、淡雅，不能太花枝招展，會分散孩子的注意力。由于孩子的向師性，會對孩子產生負面的影響。當然也需要適當的修飾，得注意分寸?？傊處熢谏罟ぷ鞯母鱾€方面都要注意，時時刻刻銘記自己的身份，真正的教書育人。

第三篇：新教師培訓總結反思

培訓反思總結

有幸參加了為期一個月的遠程培訓，收獲很多，這次培訓共分為十個模塊，分別從專業理念與師德、教師心理健康、班主任工作、課堂教學技能、教師自我發展、名師成長等方面做了全面詳細的論述。現將自己的心得體會總結如下：

一、不斷加強師德修養

人們常說“十年樹木，百年樹人，教育為重，德育為先?！边@是師德建設重要性的深刻體現。我們教師的工作性質決定了我們的職責。教育的育人功能決定了教師應該是一個"學為人師，德為世范”的群體；是一群追求知識，現身教育的模范；是一批認真做人、做事、做學問的楷模。因此，教師對國家對民族對未來有著巨大的責任，肩負著神圣的歷史任務，同時也決定了建設一支高素質的教師隊伍，教師的師德是至關重要的。

二、不斷提高業務能力

教書育人是教師的天職，作為新教師我深感自身的知識儲備不夠，教學經驗缺乏，如何不斷提高自己的業務能力，如何上好一節效率高，效果好的課我想還需要我自身的不斷努力。通過此次的學習活動我充分認識到了教師自身發展的重要性。“師者，傳道、授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思在教學技能方面雖然通過這次培訓老師教的非常細致全面但是還需要在日常的教學工作中不斷實踐消化成自己的東西。

三、做一個“愛”學生的班主任

通過培訓讓我懂得如何去愛學生，我想愛學生是一門藝術，老師的一個關愛的眼神，一個贊許的微笑都會給學生帶來巨大的學習動力，說到這里我想到我們班王一瑞同學，這個同學經常不完成作業我批評過他多次作用都不大，后來實在沒有辦法我耐下心來跟他說：“你的作業沒完成你覺得怎么做呢？他有些羞愧的想了想說老師我今天補上行嗎？”他看著我眼神很真誠，我說：“行，老師相信你?！边^了半個小時他拿著作業找我說“老師我完成了”我拿起作業看了看，這次的作業格外認真。通過這件事我深有感觸，作為教師，“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解尊重，信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向所有學生。今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

總之，在以后的日子里，我會站在理想的起跑線上，不會因自己的不足而灰心喪氣，而是以身邊的優秀教師為榜樣，不斷激勵自己，腳踏實地、不斷學習，用自己的熱情和責任心，處處以師德要求自己，做好自己的本職工作。

第四篇：2017新教師培訓心得反思

培訓心得與反思

2017年8月12日開始進入全市新教師培訓班的學習，短短的5天培訓時間，在8月16日結束。讓我感覺時間流逝的如此之快，就個人自身起始點不同，我本人深刻感覺到整個培訓課程對于我而言價值含量之大。首先：10大課程內容在每位不同講師，不同風格與傳授方式下，均一一生動形象的分享給我們每位學員。其次：整個培訓過程中來自于湖州繼續教育中心的兩位班主任（王老師、祝老師）以及師訓寶的趙老師的全程“陪護”，教室的安排，學員起居飲食的關心和安排，一直全身心服務于我們每位參與培訓的新教師，讓我感覺整個培訓周期非常舒適放松，可以全身心投入學習中。啟發我去結合所有導師們課程中分享的知識點以及案例分析、個人經驗經歷的闡述，取其長補之短。在工作崗位中對于學生、對于同事、對于學校、對于家長均需要換位思考.教學中以學生為主體，通過自身的人格魅力，自己的言談舉止，遵循“學為人師，行為示范”教授學生，教學多反思，個人素養積極提高，做好學生的榜樣和引路人！

對于即將步入學校授課的我而言，課程培訓結束后，對于自我剛做崗位的反思簡訴如下：

1.教師的禮儀--身為體育教師，自身要陽光，運動服穿著得體，教師的有聲語言和無聲語言的學習和自我提升。言傳身教，為學生樹立正面的榜樣。2.教學常規--認真去解讀高中的教學文本（大綱、教材等）學習并提升體育學科的核心素養，客觀的分析所教學段的學情、教程教材，打通課程內在聯系，掌握學段學生當下的心理、生理特點。時刻牢記“積極主動拓展信息來源，增加思維空間，勤于分析教師當下面臨的教學形式和規則。第一課先確定課堂常規，分享學生，為今后課程的順利進行做好預設鋪墊。

3.教學設計--對于一學期的課程規劃：

首先：要熟悉吃透教材，遵循教學設計的依據第一內容的結構，第二教學理念的剖析確立。對于所教教材要先領悟，在去挖掘潛在和更深層次的理念，其次整合教材，最后要積極主動的拓展教材教學。

其次：發揮主觀能動性，但依據教師中立態度，客觀的去分析所教授學生群體的心理、生理特點，積極主動的去和老教師、優秀教師、各科老師、班主任去溝通了解，班級群體、學生個體的不一致性和同一性。做到教學設計要符合a:系統性b:科學性c：靈活性

4.教學政策法規--教師需遵守和履行社會責任、學校責任。對社會、對學校、對學生、對家長、對自己做到公正、公平，保持中立態度。特別提醒自己，體育課時刻每節課強調并注意學生的安全。安全是教學的基礎和第一要素。5.教學反思與教育敘事的撰寫--反思和敘事都是為了讓自己更好更快的成長，通過培訓課程的學習，給自己初步定制目標1年成型、3年成熟、5年成才。對于我本人體育教師的崗位，并不單單是教授體育課程，自己希望在未來時段中，不斷吸取新知識，廣泛的學些但不雜亂，希望成為一專多能零缺陷的人民教師，成為并做好一個“匠人”。步入崗位前要先自我定位、掌握扎實的技法。多反思自己，認真備課，課程反思，課后反思、撰寫敘事，保留優勢、剔除缺點，不斷完善教學。

6.教師的職業規劃與專業發展--課程學習后明白：首先要對于所在學校忠誠，其次要自我凈心、靜心，最后要擁有四個能力分別是（崗位學習能力、教育理解力、課堂實踐力、教學反思力），這一課這一內容對我觸動很大。

明白入行后要先樹立積極正確的崗位價值觀，不間斷循序的提升自己的核心素養，教書育人要凈心、靜心，欲速則不達。7.如何與學生、家長、同事溝通--主旨思想，教師必須保持一個中立”的心.以獲取學生的依賴為前提。導師分享很多案例，促使我了解吸收到，未來遇到問題如何解決？溝通開始-進行-結束等相應注意事項和技巧。通過這次課，起始促使我給自己規劃在未來3年去學習并獲取國家心理咨詢師的念想。8.課程標準解讀與教材教法--體育課的設計，需根據之前所有培訓課程的內容，進行編排。體育課程特別注意每節課每一分鐘都要時刻提醒自己、提示學生注意 安全。安全性是課程的重中之重。了解到一堂完整體育課的基本要求。

9.當下學生一般心理特征分析--導師分享的概念性問題，還有大量的案例分析，為我初步了解學生心理特征的階段和相應措施，在崗位中還是要通過自己的不斷觀察和理論書籍的參閱、經驗的累積，不斷的去發現問題、解決問題。情緒是一個奇怪復雜存在辯證的東西，我要去了解它，學習它，利用它，運用到教學、溝通、生活中去，所以印證之前我所說，希望自己近期規劃中將學習國家心理咨詢師這一專業領域。

以上均是5天培訓后，根據導師的教授，自己的理解得出的一些存在偏頗、存在曲解、存在主觀意識的一些課后心得反思。希望自己在未來崗位中多學、多看、多聽、多做，成為一個新時代的“匠人”，幫助到學生，幫助到家長，幫助到學校，幫助到同事。

第五篇：第四期業余黨校培訓

第四期業余黨校培訓

------人員安排

11月8日之前：

由青年黨校副部王沂負責短信通知各班小組長11月8日18:00—20:30在A4報告廳參加開班儀式，并確定多少人能參加。11月8日：

業余黨校的開班儀式，第一次的點名工作由青年黨校部長繆杉（625894）、副部王沂（625745）負責、青年黨校成員劉津津（665820）、梁美潔（660463）共同負責。

11月9號（周六）：

上午點名及抽查工作安排青年黨校部長繆杉（625894）和青年黨校成員徐君麗（660096）、郭霞（663950）共同負責。

下午點名及抽查工作安排青年黨校副部王沂（625745）和青年黨校成員周加南（663945）、朱慧（665323）共同負責。11月10號：

上午8點全體業余黨校成員在校門口集合。

由青年黨校成員王枝爽（665605）負責12、13級檢疫專業的點名工作，嵇鵬飛（665585）負責12、13級檢驗專業的點名工作，張偉偉（665589）負責12、13級口腔專業的點名工作，郭霞（663950）負責12、13康復1、2班，劉津津（665820）負責12康復3+2、12康復言聽、團學聯人員的點名工作。參觀完烈士公園，回到學校再一次進行點名工作。開始組織課桌文化

下午，由青年黨校部長繆杉（625894、副部王沂（625745）對各組討論進行隨機檢查。

11月14號：

由青年黨校副部王沂負責短信通知各班小組長于11月16日晚上9點前上交調研主題、PPT。{前十組交給青年黨校部長繆杉（760987136@qq.com），后十組交給青年黨校副部王沂(857141057@qq.com）} 11月16號：

對各個小組上交的材料進行整理，在22：00前打包發個李思源老師。11月16號：

上午點名及抽查工作安排青年黨校副部王沂（625745）和青年黨校成員周加南（663945）、朱慧（665323）、梁美潔（660463）共同負責。

下午點名及抽查工作安排青年黨校部長繆杉（625894）和青年黨校成員徐君麗（660096）、郭霞（663950）、嵇鵬飛（665585）共同負責。11月17號：

上午點名工作就由青年黨校副部王沂（625745）和青年黨校成員梁美潔（660463）、朱慧（665323）共同負責。

微宣部務必在7：40到A4報告廳，準備好電影播放前的一切工作。

下午點名及抽查工作安排青年黨校部長繆杉（625894）和青年黨校成員張偉偉（665589）、王枝爽（665605）、周加南（663945）共同負責。11月20號：

各小組的組長在11月20號16:30之前，把討論情況記錄表、學員個人學習小結（思想匯報）交到青年黨校部長繆杉（625894）的寢室D3115，把電子稿的調研報告發送到青年黨校副部王沂（625745）的QQ郵箱里（857141057@qq.com）。11月21號：

結業考試，由團總支各部長、副部進行監考。