第一篇：一些益智游戲可以讓孩子做

寶寶身邊的益智游戲有哪些呢?其實在我們的身邊就有很多的益智游戲,不僅可以和孩子有一個很好的溝通,而且還能增加寶寶的智力,下面,我們就一起來看看寶寶身邊的益智游戲有哪些吧: 在我們的日常生活中,啟發孩子智慧的游戲有很多種,以下僅介紹幾種家庭中可常用的親子動腦活動,讓我們一起來學習一下:

1、扮演的游戲

例如讓孩子玩“扮家家酒”,這可以很好的讓孩子學習一種團隊和溝通的技巧。鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。這可以說的上是寶寶身邊的益智游戲中最簡單的一種了。父母親可以提供一些線索,如給他一架飛機,假想他在空中飛行遭遇哪些,制造一些麻煩讓寶寶去解決,或者帶著寶寶去解決;或者我們可以給他一部金剛,讓他跟鐵金剛對話,這樣的話可以很好的讓寶寶學習溝通能力,這是很好的寶寶身邊的益智游戲;當然我們還可以給他一些醫生的玩具,讓他扮演醫生看病的情形??

2、分類的游戲

剛剛我們介紹了扮演的游戲,現在我們介紹的寶寶身邊的益智游戲還有分類的游戲。這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品,讓孩子去辨別這是屬于什么物品,可以鍛煉孩子的智力,例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針??等,讓孩子發覺其共同特征來加以分類,讓孩子自己慢慢去學習分類的技巧。并鼓勵其重復分類。當然你也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞還有另外的一些分類??等材料,讓孩子能依其特性分類。

3、猜謎的游戲

猜謎是我們很多人都愛玩的游戲,猜謎對孩子不但有興趣,而且也能激發其推理及想像力,我們可以設置很多技巧性的游戲,我們可以用“千根線、萬根線,掉到水里就不見”猜“雨”這種方式,或者采取不同的猜謎游戲;也可以用孩子喜歡的東西給一些線索,讓孩子提出題目、推想答案,全力激發孩子的智力。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

4、想象的游戲

在中國,有人說,中國人最缺乏的就是想象力,“想像力”可以使不可能的事變成可能。這是一個很好的寶寶身邊的益智游戲,在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題,或者讓孩子創造一些東西和讓孩子動手去做一些嘗試。讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍的游戲

許多游戲可以用“接龍”的方式,如“文字接龍”,成語接龍,或者是別的寶寶身邊的益智游戲:上班→班長→長大→??“繪畫接龍”:還可以選擇一個主題大家接力畫;“數字接龍”:1→3→5??“故事接龍”:制造一些故事,讓寶寶拉近他的興趣進來,從前有一個獵人??“動物接龍”:四只腳的如獅子→老虎→大象??空中的如老鷹、鴿子??

6、穿衣游戲

穿衣游戲有很好的助力寶寶的動手能力,同時也是很好的鍛煉智力的游戲,幫他穿衣服,但不是拿著睡衣就套在他的身上。而且,在一邊的話,你可以跟他做個游戲,一邊幫他穿著衣服,一邊唱著“頭、肩膀、膝蓋、腳趾”?；蛘咭贿吀嬖V寶寶你現在最希望寶寶做什么事情,然后讓寶寶去做,哦,就這樣,你唱到什么地方就讓他指向什么位置。因為當他掌握了這些部位后,可以再加上身體的其他部分。他肯定很樂意。

以上就是介紹的一些關于寶寶身邊的益智游戲的好方法,不僅可以鍛煉寶寶的智力,而且還能夠讓寶寶更加的快樂,何樂而不為呢?

第二篇：益智游戲

益智游戲

1，串名字游戲

游戲方法 ：

小組成員圍成一個圈任意一名成員自我介紹姓名，第二名成員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名成員學員說：我是***后面的***后面***，依次下去，最后一個成員要說完前面所有成員的姓名。

第三篇：讓孩子懂得感恩，家長們可以這樣做！

要讓孩子懂得感恩，需要父母、老師、社會的后天培養。而父母是孩子最主要的啟蒙老師，那么父母在平時可以如何教孩子學會感恩呢？

給孩子樹立榜樣

俗話說：“上梁不正下梁歪?！币尯⒆佣酶卸?，前提是父母得樹立好榜樣。家長要以身作則，平時對待家中的老人要尊敬，要感恩，要孝順。父母是孩子的啟蒙老師，父母的一言一行，孩子會看在眼里，記在心里。

讓孩子做一些小事

家長要讓孩子理解自己的艱辛與不易，最好的做法就是多讓孩子做一些力所能及的小事情。比如：孩子愛玩玩具，又扔得滿屋子都是，父母可以教孩子自己收拾玩具，然后告訴孩子，爸爸媽媽每天都要這樣幫他收拾，讓他親身感受到父母的不容易。

除了要感恩父母，孩子也要學會感恩老師，家長可以跟孩子玩游戲，讓孩子來當老師，家長來當孩子，設計一些情節，讓孩子覺得老師的工作不容易。

總之，父母想讓孩子學會感恩，可以從一些生活的小事上去引導孩子。

充分的利用各種契機

家長可以充分利用生活中的契機讓孩子去感恩周圍的人事物，比如利用還好相關感恩的節日，父親節、母親節、教師節、感恩節等等，這些節日可以適當舉辦一些小活動，或參加活動，讓孩子了解節日的意義。

平時生活中的小事也就可以作為契機，比如：某個朋友送的玩具，教孩子感謝?？吹奖嵃⒁?，告訴孩子保潔阿姨的辛苦，教孩子不要亂扔垃圾，同時要感謝辛苦的保潔阿姨等等。

總之，教孩子懂得感恩不是一件難事，關鍵要看父母會不會引導，孩子是從小培養的，父母要有耐心，并且以身作則。

第四篇：[轉] 11種和孩子一起玩的益智游戲

[轉] 11種和孩子一起玩的益智游戲

引導語：對于孩子，家長們總是從小就開始注重德智體全面發展。其實孩子都喜歡游戲，事實上，游戲本身就是學習，是孩子獲取經驗、發展智能的妙方，也是自發性、創造力、好奇心、想像力、探索、冒險及未來處事方式的象征。下面小編為大家介紹和孩子一起玩的11種益智游戲。

1.分類游戲

這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如湯匙、鑰匙、鐵幣、回形針等，讓孩子發覺其共同特征來加以分類，并鼓勵其重復分類。也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞等材料，讓孩子依其特性分類。

2.猜謎游戲

孩子對猜謎不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

3.扮演游戲

例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵他應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形??

4.想像游戲

“想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5.接龍游戲

許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長→長大→??“繪畫接龍”：一個主題大家接力畫；“數字接龍”：1→3→5??“故事接龍”：從前有一個獵人??“動物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象??空中飛的如老鷹、鴿子??

6.字詞游戲

讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說(寫)出不同的句子”，提供一些字詞，如“火”字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代??

7.手指游戲

雙手是我們的外腦，訓練孩子的雙手，有助于腦力開發；設計一些運用手指的運動，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

8.躲藏游戲

跟孩子玩“躲貓貓”的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字等，讓他找出來；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動；或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動，都是藏物的游戲。

9.繪畫游戲

從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上??讓孩子享受自由創作的喜悅。

10.觀察游戲

讓孩子觀察樹苗的成長，或紅薯發芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游??等都是很好的觀察活動。

11.知覺游戲

“知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片等活動。

編后語：除上述11種游戲外，尚有很多游戲如科學、概念、音樂、黏土、雕刻??等，都可以在平時用以激發孩子的智慧；在輔導孩子游戲時，應注意個別與團體游戲兼顧，以培養社交及合作遵守團體規范的行為。

第五篇：12種益智游戲

家庭中的12種益智游戲

啟發孩子智慧的游戲有很多種，以下僅介紹幾種家庭中可常用的親子動腦活動

1、分類的游戲 這是創造力學者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類物品，例如小汽車、湯匙、鑰匙、鐵幣、回紋針……等，讓孩子發覺其共同特征來加以分類，并鼓勵其重復分類。也可以提供符號、顏色、食品、數字、形狀、人物、字詞……

等材料，讓孩子能依其特性分類。

2、猜謎的游戲 猜謎對孩子不但有興趣，而且也能激發其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬根線，掉到水里就不見”猜“雨”這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戲 例如讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵孩子應用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機，假想他在空中飛行遭遇哪些；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對話；給他一些醫生的玩具，讓他扮演醫生看病的情形……

4、想象的游戲 “想像力”可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放；我們可以用“未來世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運用想像力描繪出未來的遠景。

5、接龍的游戲 許多游戲可以用“接龍”的方式，如“文字接龍”：上班→班長→長大→……“繪畫接龍”：一個主題大家接力畫；“數字接龍”：1→3→5……“故事接龍”：從前有一個獵人……“動物接龍”：四只腳的如獅子→老虎→大象……空中的如老鷹、鴿子……

6、字詞的游戲 讓孩子說出“同韻、音、部首、聲調、筆畫的字詞”、“字頭、尾相同的字詞”、“用圖畫寫字”、“用三個字詞說(寫)出不同的句子”，提供一些字詞，如“火”字，讓孩子自由聯想，或說出可以用哪些字詞來替代……

7、手指的游戲 雙手是我們的外腦，訓練我們的雙手，有助于腦力開發；設計一些運用手指的運動，如“手語歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”……等活動，讓孩子能動動頭腦、動動手。也可以用兒歌配合手指的動作，一邊念兒歌一邊運作手指。

8、躲藏的游戲 跟孩子玩“躲貓貓”的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來找；在圖案中藏著一些物品、數字……等，讓他們找出來；帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動；或在報紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動，都是藏物的游戲。

9、繪畫的游戲 從涂鴉到能畫出圖形，孩子繪畫的興趣一直很濃厚，他們以畫畫表達其未能以言語形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫。用各種不同的材料，畫在紙上、布上、板上……讓孩子喜愛自由創作的喜悅。

10、組合的游戲 許多發明都是在原來的物品加上一些功能，如筆加指示棒，變成“指示筆”。父母可先讓孩子觀察哪些物品是“組合”的，然后再讓其思考還有那些東西加以組合，會更好用；另外用圖片或字詞組合成故事；其它如七巧板、積木的組合圖形，空瓶罐、石頭的組合均是。

11、觀察的游戲 讓孩子觀察樹苗的成長，或甘薯發芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學習科學概念；由觀察人類的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶外郊游……等都是很好的觀察活動。

12、知覺的游戲 “知覺”是一種將透過感官所獲得的資料，再經過分析與解釋的能力；知覺包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、用舌嘗嘗各種調味品、玩配對游戲、辨認方向及方位；讓孩子觀賞及指認有背景的圖片……等活動。

除上述12種游戲外，尚有很多的游戲如科學、概念、音樂、黏土、雕刻……等，都可以在平時使用，以激發孩子的智慧；在輔導孩子游戲時，宜注意個別與團體游戲的兼顧，以

培養社交及合作遵守團體規范的行為。