第一篇：第三小學班主任績效考核方案（寫寫幫整理）

第三小學班主任績效考核方案

為了加強學校班級管理，提高班主任管理能力，營造良好的育人氛圍，為班主任績效工資分配提供可靠依據，特制本方案，班主任績效工資考核方案。

一、指導思想

為了全面提高教育教學質量，充分調動班主任的積極性，公正公平評價班主任工作，根據《義務教育學校教職工績效工資考核辦法》精神，結合我校班主任的實際工作，特定本實施方案。

二、績效工資資金來源 班主任績效工資。

三、績效工資分配原則

a）分配的對象：已聘在崗的班主任；

b）定性和定量相結合，過程和結果相結合，嚴格考核，按考核成績、考核等級核算出班主任等級。

四、績效工資分配依據

本細則實行積分制，分為減分和加分兩個部分，基分100分，根據學校各類記錄資料加減分，累計積分。

（一）減分部分

1.班級管理基礎（35分）

（1）出勤6分：班主任早自習、兩操不跟班每次扣0.5分。

（2）班主任工作計劃及總結2分：按時上交計劃，具體實在，可操作性強，總結要有具體案例；

（3）班主任會議記錄4分：班主任會議及學校會議做好記錄，及時將會議精神傳達到班。每次會議無記錄扣0.2分。

（4）建立班級管理制度（班紀、八榮八恥，班干制度、時間表、課程表、值日表）3分：制度墻上，督促落實，無完整扣3分

（5）主題班會活動記錄5分：每學期至少一次，要有正確完整的會議記錄缺一次扣5分。（6）家長會5分：每學年至少精心組織一次家長會，不組織

該項不得分。家長會必須有主題，有會議議程，有發言搞或發言提綱，少一樣扣0.5分。（7）完成學校安排的各項工作任務5分：凡學校通知事宜，保質保量按時完成，凡延誤一次扣1分，不完成和不參加的每次扣5分。2.班級常規管理

（1）體育鍛煉管理5分：兩操開始后有學生遲到每人次扣0.1分。（2）紀律管理20分：

a）有說臟話，罵人等不良行為的，被教師抓獲扣每人次0.5分 b）打架等不良行為，扣每人次2分，c）校園內如有長發、男生怪發；女生化妝、拖鞋的每人次扣0.5分。d）在學校內追逐打鬧、喧嘩，每人次扣0.5分。

e）攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入校園的，每人次扣5分。f）有偷竊、敲詐等行為的，每人次扣5分。（3）學業提高及學額鞏固10分：

a）差生轉化工作4分：有工作記錄，要求有時間，地點，談話人，主要談話內容簡述，每學期至少20人次，少一人次0.2分。

b）家訪工作2分：要求有時間、對象、主要交談內容記錄，每學期至少10次，少一次扣0.2分。

c）學額鞏固4分：每學期結算一次，各班開學初學生人數為該班學生基數，期末結束，以該基數進行清算，少一人扣0.2分。

（4）公物管理5分：凡損壞公務，發現一處扣1分，扣完為止；包括教室門、窗、桌、凳、插座、寢室內公用設施及學校公共場合的建筑、設施、草木等由總務處、政教處每月檢查。（5）安全工作15分：

a）開學初與學生家長簽訂安全目標責任書，少一人扣0.5分。b）班會內容必須強調安全工作，少一次扣0.5分。

c）不經常排查及時上報安全隱患的，發生一起安全事故，根據情節輕重，每次扣1至5分；特別嚴重的，除承擔相應責任外，該項不得分。（安全管理領導負責）（6）環境衛生（教、寢室及衛生區）10分： 教室衛生：

a）桌椅擺放不整齊的扣0.5分

b）隨地吐痰、亂扔、亂潑、亂倒；在墻壁上、課桌上亂刻、亂涂亂畫，除追究責任外，每人次扣0.5分.c）玻璃不干凈，窗戶缺玻璃，每塊扣0.5分 d）書包、書本沒擺整齊的扣0.5分 分擔區衛生：

a）按時無打掃衛生清潔的每次扣2分，打掃不干凈的每次扣0.5分 b）亂扔紙張、果皮、垃圾的每人次扣0.5分 3.班主任師德評價：

1）政治思想有嚴重問題，煽動學生與學校講條件的；（2）體罰或變相體罰學生，產生嚴重后果的；

（3）言行表率作用差，不負責任，班級紀律渙散，學生違紀屢屢發生的；（4）又亂收班費用、亂補課、亂訂教輔資料等以教謀私行為的；（5）目無組織，不服務安排，影響學校工作的；

凡觸犯以上條款的，并立即予以解聘。（考核領導小組負責）

（二）加分部分：

（1）積極組織學生參加開展的各種比賽活動，按成績給班主任加分；大型比賽或團體第一名加3分，第二名加2分，第三名加1分。（教導處、政教處、體育組負責）（2）主動承擔觀摩班會加2分/次；

（3）班主任工作徳育論文在各級刊物發表的，國家級加4分，區級加3分，（4）班主任組織學生開展學校有利活動，做好人好事，受到社會及相關組織表彰每次加2分，受到學校表彰每次加1分。

第二篇：小學班主任工作績效考核方案

小學班主任工作績效考核方案

為進一步提高教育教學管理水平，全面提升教育教學質量，規范學校班級常規管理，公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作，切實發揮班主任在學校教育教學工作中的組織、教育、指導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化，特制定本考核方案。

一、考核領導小組

組

長：XXX

副組長：XXX

XXX

組

員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

領導小組下設辦公室在政教處，由XXX

同志任辦公室主任，負責學校班級日常工作檢查督導和相關資料的統計匯總。

二、考核內容

班主任工作績效考核分為班主任常規工作考核、班級日常工作考核、學期末班主任工作績效考核民主測評三部分內容。其中班主任常規工作考核分占40%，班級日常工作考核分占40%，民主測評分占20%。

三、考核方式

1.班主任常規工作考核由政教處、教導處、總務處、安監辦、少先大隊部領導和考核小組按照《班主任常規工作考核》要求每學期考核一次。

2.班級日常工作考核由分管領導、政教主任周抽查（每大周兩

次）、帶班領導值周教師、責任教師（體育教師、舍管教師）、值日學生日檢查、考核小組學期末綜合考評相結合的方式進行。

分管領導、政教主任周抽查的評價結果要及時記錄《XXX

小學班級工作考核評價表》；帶班領導帶班期間的每天檢查評價結果要在每周帶班結束后及時統計，交政教主任存檔，以備期末對班級工作考核進行匯總；考核小組學期綜合評價由考核小組依據班級日常工作考核標準對班級工作進行量化綜合評價。

班級日常工作成績=學期末分管領導周抽查評價均分×35%+帶班領導日檢查評價均分×35%+考核小組綜合評價分×30%

3.期末民主測評由全體教職工采取無記名評價打分的方式進行。

4.根據學期末班主任工作績效考核分由高到低排列名次，并按照班主任績效考核檔次設定比例（一檔、二檔、三檔設定比例為20%、60%、20%）分別確定三個檔次的考核對象。

四、結果使用

1.依據考核結果按班主任工作績效考核檔次津貼標準發放相應檔次的班主任績效工資。

2.考核結果作為旗級優秀班集體和優秀班主任評選的依據。

3.考核結果作為班主任聘用的重要依據（班主任聘用采用自愿申請擇優聘用與學校聘用相結合）。

五、班主任常規工作考核

（一）資料管理（20分）

以下項目由政教主任根據平時檢查記錄情況按考核賦分標準賦分。

1.計劃、總結（5分）：每學期按學校規定的時間和要求寫出切實可行的班主任計劃、期末班主任總結。不能按時上交扣2分，落實不到位扣1分，總結與計劃不一致扣1分。

2.制度、表冊（5分）：按學校要求健全班級管理制度及相關表冊并上墻，每缺一項扣1分。

3.按時完成并上交政教處、安監辦、少先大隊部要求完成的其他工作材料。遲交每次扣1次，不符合要求每次扣1分。

4.每月出一期主題黑板報，每缺一次扣1分。

（二）會議、活動（30分）

以下項目由組織會議或活動的相關領導依據平時會議、活動考勤記錄按考核賦分標準賦分。

1.按時參加學校組織召開的班主任會議，遲到或早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分。（根據會議考勤記錄記分）

2.按時組織、參加學校安排的各項活動。不按要求參加組織的活動者每次扣1分。

3.組織召開每周一次的班會，記錄規范。每缺少一次扣0.5分，最多扣2分。

4.每月開展一次主題班會活動，主題突出，內容豐富，過程記載規范。每少一次扣1分，最多扣3分。有活動但記錄不詳實扣1分。弄虛作假者，核實后扣5分。

5.每月組織一次班級學生干部會議（以班干部會議記錄和學生座談為依據）。每少一次扣1分。

6.組織學生參加學校臨時性勞動，安排好輪次。不按要求完成任務。每次扣2分。

7.認真組織學生參加升旗儀式，上好早操、間操，眼保健操，并維持秩序。不參加升旗儀式或不認真組織“三操”者視情況扣1-3分。

（三）關愛學生（25分）

以下項由考核小組根據平時工作檢查記錄情況予以賦分。

1.做好“一個都不能少”班集體建設工作。每學期至少召開2次以上的學困生及留守兒童會議，做好心理輔導及補缺、培優、補差工作，完善相關檔案，詳實記載工作過程。每缺一次扣1分；過程記載不詳實扣1-2分；弄虛作假扣3分。

2.學生如遇特殊情況，班主任及時到現場并及時處理。缺一次扣1分。

3.及時處理學生之間發生的矛盾。如果不及時處理，上交到學校處理者，視其情節，每次扣1—3分。

4.體罰或變相體罰學生，被學校查到但沒造成影響的每次扣1分。若導致在班內或校內無法解決的，視其情節，每次扣2-4分。

5.積極做好學習教育工作，預防校園欺凌事件發生。每出現1次校園欺凌事件扣5分。

6.認真做好學生的思想操行評定。不認真完成的，每次扣1

分。

7.認真做好控制學生輟學工作。學期學生流失率達6%以上扣2分。

（四）家校共育（15分）

以下項由政教主任根據班主任常規工作檢查情況予以賦分。

1.摸清每個學生的詳細情況，家庭住址、聯系電話等，建立學生檔案，以記載資料為準。完成情況差的或沒有完成的扣1—3分。

2.按學校要求，堅持與家長經常聯系，做好家訪工作（每學期不少于班級學生數的90%），定期向家長匯報學生在校情況及對學生健康成長的了解情況，且有家訪記錄。每缺少一次扣1分；

（五）安全工作

（10分）

以下項由安監辦、總務處、政教處領導根據考核評價標準賦分。

1.班級財產保護不力，導致損壞的，每發現一次扣2分（總務處檢查記錄）。

2.本班發生意外傷害等安全事故，不能恰當處理的，導致家長到學校鬧事的，每件扣2分。

3.放學后不鎖門，不關燈，每次扣1分。（政教處抽查記錄）

（六）附加分：（查閱資料）

以下項由考核小組依據平時工作檢查情況賦分。

1.集體活動學校前3名的：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

2.學生沒有違紀現象的加5分。

3.有突出表現為學校爭得榮譽的，加1至5分。

4.班級管理有序，師生關系和諧，班風正，凝聚力強，加1至3分。

5.班級語文、數學、英語統考成績平均分、及格率、優秀率在兩校對比中排名第一者每項加1分，其他統考學科均分、及格率、優秀率在兩校對比中排名第一者達標每項加0.2分。

六、班級日常工作考核

（一）考核方法

1.早間操質量帶班領導、值周教師、體育教師負責檢查評比。

2.教室、分擔區衛生由帶班領導、值周教師和值周學生負責檢查評比。宿舍衛生由舍務教師負責檢查評比。

3.紀律的檢查評比：非上課時間段、自習、集體活動的檢查評比由帶班領導、值周教師負責。

4.公物管理的評比：由學校領導、值周教師、學校環節工作人員等在平時隨機檢查中予以評比。

5.班主任工作：由政教主任根據班主任簽到、跟班情況的記載確定此項得分。

6.附加分：在期末由分管領導根據班級、個人的受獎情況統一賦分。（見《班級日常工作考核標準》）

（二）班級日常工作考核標準

項目標準早間操

（20分）

1.集隊快、靜、齊，按不達標準人次扣分，每人次扣2分。

2.全員參加，特殊情況請假。無班主任教師準假條為曠操，每人次扣5分。

3.堅持鍛煉，不掉隊。每掉隊一人次扣2分。

4.呼號聲音洪亮。無呼號或呼號聲音不洪亮扣1分。

5.做操動作協調、整齊。不達標者每人次扣5分。

6.做操隊形隊列符合要求。不達標者每人次扣2分。

衛生

（30分）

教室

1.地面無雜物，干濕適度。視雜物多少及干濕程度扣1－5分。

2.條幅懸掛整齊，無塵土。視整體達標情況扣1－5分。

3.棚頂、墻壁無塵土。視整體達標情況扣1－5分。

4.文具整潔、擺放有條理。視整潔和擺放情況扣1-2分。

分擔區

1.責任區內無雜草、磚頭、紙屑等雜物，視達標情況扣1－5分。

2.在規定時間內完成清掃任務，不能及時完成任務者扣5分。

3.衛生保持經常，不能保持者扣1-5分。

宿舍

1.地面無雜物，干濕適度。視雜物多少及干濕程度扣1－5分。

2.褥面舒展，被子疊放整齊。不達標者每處扣1－5分。

3.宿舍內禁止洗刷。違者每人次扣2分。

4.不準存放餐具和食物。違者每人次扣5分。

5.不隨地大小便。違者每人次扣5分。

餐廳

1.餐具洗涮及時、干凈。不達標者每件次扣2分。

2.餐具擺放有條理。不達標者扣2分。

3.餐桌無飯渣、菜漬。不達標者每人扣5分。

4.無亂棄飯菜現象。違者每人次扣2分。

紀律自習

1.無喧嘩、打鬧現象。喧嘩者每人次扣2分；打鬧者每人次扣5分。

2.無亂串座位現象。違者每人次扣1分。

3.全員參加，特殊情況請假。缺席一人扣1分。

課間

1.無追逐打鬧現象。視違紀程度扣1－10分。

2.不隨意走出校園。違者每人次扣5分。

3.不踐踏花草或園田。違者每人次扣5分。

4.不說粗話、臟話、野話。違者每人次扣5分。

5.不亂棄食品包裝袋等雜物。違者每人次扣10分。

（30分）

舍間

1.按時就寢、熄燈。違者每次扣5分。

2.寢后不說話，不打鬧。視違紀情況扣1－10分。

3.不漏宿、不串宿。違者每人次扣10分。

4.禁止寢后外出，無準假條者每人次扣10分。

5.禁止寢后開燈，點蠟燭，開手電等。違者每人次扣5分。

6.按時起床。違者每人次扣10分。

7.禁止吸煙。違者每人次扣9分。

8.禁止寢后吃食物，違者每人次扣5分。

9.團結互愛，禁止以大欺小，違者每人次扣5分。

餐廳

1.就餐前集隊迅速，不擠、不吵，有秩序。不達標者每人次扣2分。

2.文明就餐，進出餐廳和就餐時不吵鬧，違者每人扣3分，情節嚴重者每人扣5分。

3.不串桌，不隨意在餐廳走動，違者每人扣2分。

4.團結互愛，不欺負小同學，違者每人次扣3分。

公物管理

（10分）

1.保護舍、室物品，損壞、丟失按價賠償。不能及時賠償或更新、修復者每件物品扣5分。

2.不在桌面、棚頂、墻壁亂刻、亂涂抹。違者視其損壞程度扣5－20分。

3.禁止損壞體育設施、水籠頭、照明燈等分用物品。違者按價賠償外，給違紀學生所在班級扣

5－20分。

少先隊

（10分）

1.必須經常佩戴紅領巾。每出現一人次扣1分。

2.紅領巾保持干凈，不達標者每出現一人次扣1分。

3.參加升旗儀式或集體活動集隊迅速，禮儀規范，不說笑，違者每項每人次扣2分。

附加分

1.在各項比賽中，班級獲得校級獎勵每次加5分，旗級加8分，市級加10分，區級加15分。

2.在各項比賽中，個人獲得校級獎勵每次加5分，旗級加8分，市級加10分，區級加15分。

七、其他

（一）“一票否決”

有以下情形之一者，取消評優評模資格，同時班主任工作績效考核檔次直接定為三檔。

（1）班級中發生重大安全責任事故的。

（2）體罰、變相體罰學生影響惡劣的。

（3）私自組織學生購買教輔資料、亂攤派教輔資料的。

（4）班級中有學生違法犯罪案件發生。

（5）班級中有學生家長上訪事件發生。

（6）某些常規管理指標尚未完成者，經學校提醒3次后仍未完成的。

（7）傳播不利于學校工作、不利于班級管理及班主任之間關系的言論，造成極壞影響的。

XXX小學

2021年X月X日

第三篇：班主任績效考核方案

班主任績效獎勵方案

每位班主任績效考核總分200分，按如下方案分配實施：

一、基本工作（25分）

（1）、及時制定好班主任工作計劃，配合學校完成學生信息收集整理的得10分。

（2）、家訪（家校聯系）記錄、班主任工作手冊、安全教育手冊完善的得15分。

二、平時工作（40分）

（1）、早讀下班滿分20分，缺一次扣1分。

（2）、課間操跟班滿分10分，缺一次扣0.5分。

（3）、集隊跟班滿分10分，缺一次扣0.5分。

三、德育工作（135分）

1、儀表、衛生 45分

（1）、發現該班學生語言、行為低俗、骯臟的每人次扣2分；

（2）、發現該班級學生隨地吐痰及亂扔垃圾的每人次扣2分。

（3）、該班有男生留長發、有穿拖鞋去上課每人次扣2分。

（4）、檢查時該班教室、清潔區清潔衛生不達標的每次扣3分。

2、紀律90分

（1）、該班午休及晚休吵鬧的每次扣2分。

（2）、該班有學生無故曠課（無假條、班主任及科任老師不知道原因的）每人次扣2分。

（3）、該班有學生爬圍墻外出或在校園內爬樹等危險行為的，每人次扣3分。

（4）、該班有學生以大欺小、勒索其他學生要財物的每人次扣5分。

（5）、有學生打架不造成重大影響的的每人次扣5分，造成重大影響的每人次扣8分。

附則

班主任工作不到位，導致每學期被扣分達到70分以上，取消評優資格，并且要無條件服從上級安排，不得提出調動要求。

本方案目的是提高班主任的工作熱情，消除校園的不良之風，加強校風建設。本方案經教職工討論通過后，次日起開始實施。

兼愛鄉中心小學

班主任工作領導小組

2014年3月31日

教師簽名通過：

第四篇：班主任績效考核方案

班主任績效考核方案

為全面貫徹和落實教育方針，加強學校的管理力度，調動班主任積極性、主動性、自覺性，增強考核透明度，結合上級文件精神，結合我校實際，特制訂本方案。

一、考核原則

1、堅持客觀公正、公平公開的原則；

2、堅持與績效工資發放掛鉤的原則；

3、堅持班主任個人素質與班級管理相結合、組織考核與民主評議相結合、過程考核與考核相結合的原則。

二、考評對象 全體班主任

三、考評內容

班主任工作績效考核內容分為三部分，即：班級常規管理工作、班主任工作態度、班級管理的成績與效果。

1、班主任工作態度方面包括：按時上交工作計劃、工作總結、班會材料及各種活動材料，并達到政教處要求；完成臨時性任務情況；各種出勤情況；班級財產管理；學生鞏固率等。

2、班級常規管理工作包括：班級的安全、紀律、衛生、兩操、升旗、教育活動及班風和學風等方面的建設，即每周的值周評比內容。

3、班級管理的成績與效果包括：黑板報評比、教室布置評比、各種集體性活動的獲獎；德育典型的表彰；德育文章的發表與獲獎等。

四、考核細則： 【班主任工作態度】

1、計劃總結：精心制定班級計劃、安排具體、落實到位得1分；認真做好總結得1分；及時上交得1分。

2、班隊活動：認真組織好班隊活動，有主題，有規范的記錄，每節得2分；

3、家長工作：定期召開家長會、經常家訪且有記錄效果好，每人次得0.5分；因工作不當，有學生或家長投訴每次扣2分.4、關愛學生：尊重、愛護學生得6分，體罰或變相體罰學生，造成一定后果的扣2分；對于身體、心理有異常的學生缺乏關愛，造成一定后果的扣4分。

5、落實學校通知、決議精神

認真落實學校精神以及各項規定得3分，不服從領導，遇事無理取鬧的每次扣3分

6、考勤情況：

班主任考勤：按時下班早讀、早操、升旗、勞動、有關會議、班集體活動等，每節得1分。缺勤一次扣3分，請假一次扣2分。

學生考勤：根據考勤人員的統計，各班每缺勤一人扣0.1分。考勤人員根據上午和下午的最后一節課來統計各班的學生考勤人數。

7、安全教育：

①班級一個學期不出現打架、斗毆、敲詐、勒索等違法亂紀的事件得30分，凡出現一次扣5分；

②定期開展主題安全教育活動，開展一次得2分。（以記錄和抽查為主）

【班級常規管理工作】

按學校文明班級評比方案的計分方式計算學期總分。【班級管理的成績與效果】此項加分不封頂

1、德育典型

學生助人為樂、見義勇為等先進事跡受社會或有關部門表彰、表揚每人次記2—10分

2、德育文章

所寫德育、班級管理等優秀文章在教育報刊上發表或獲獎，有關課題的立項和研究均按學校規定記分

3、其它獲獎

包括學校及上級組織的有關集體活動獲獎按學校規定統一記分。

五、班主任績效工資的計發辦法：

1、班主任績效工資總額：

【人均150元/月】×【10個月】×【班主任人數】

2、發放辦法：

【基數津貼】：人均100元/月

【考核津貼】：班主任績效工資總額減去【基數津貼】津貼作為學校班主任的考核津貼。以班主任工作績效考核結果作為分配的主要依據，計算公式為：（班主任的考核津貼÷班主任績效考核得分總和）×班主任個人績效考核得分＝班主任的考核津貼

六、班主任具有下列情形之一中，直接確定為不合格等次，不給予發放班主任績效工資；

（1）不能經常深入班級，深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。

（3）因工作不努力，不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致無法開展工作者。

（4）有體罰或變相體罰學生的行為者。

（5）因教育不善，歧視學生而造成學生輟學或流失者。（6）有重大違法違紀現象或安全事故者。

第五篇：2011年班主任績效考核方案專題

2011年班主任績效工資考核辦法

為增強我校班主任事業心和工作責任心，充分調動其工作積極性和主動性，進一步提高我校班級管理水平和教育教學質量，根據《班主任工作條例》、《班主任工作考核辦法》，結合我校實際，由學校政教處對班主任工作進行考核，并根據考核結果發放考核津貼及獎勵。特制定本方案。

班主任績效工資分為基本工作量工資和獎勵工資兩類。

一、基本工作量工資

1.根據《班主任工作條例》規定，班主任占總工作量的50%，每周暫按10課時計算，一半為5節（教務處負責記分）。

2.基本人數計算工作量

內宿生每生4分，外宿生每生3分。此項按具體人數計算

3.家訪工作量

每月家訪獎勵30分。

二、獎勵工資

1.超員獎：以50人為基本員，每超一人計2分；

2.文明班級獎：文明班按月計算總分，根據總分按年級排名，前三名獎48分，4—6名獎40分，其余為基礎獎獎32分。一個月內平均分低于80分不能獲得基礎獎勵分。一月內獲文明班紅旗的每次再獎勵3分。

3.開會、臨時任務、特殊檢查等的出勤及完成效果獎，到位一次且效果好計2分。早操一次計1分

4.實驗班每月總分獎8分。

5.班主任任期年限獎：滿三周年每月獎3分；以后每增加一周年加0.5分；連續達五周年以上的，在原基礎上每月追加1分；連續達10周年以上的，在原基礎上每月追加2分；連續達15周年以上的，在原基礎上每月追加3分；連續達20周年以上的，在原基礎上每月追加5分；班主任年限獎計算起始時間為：2003年9月。

6.九年級班主任，總分出來后×1.1

2011年12月20日