第一篇:4-10“陽光笑臉”主題班會策劃書
“陽光笑臉”主題班會策劃書
一、活動方案:
主題:“陽光笑臉”可以引申到學生與老師之間的師生恩情;同學與同學之間的互助之情;父母與子女之間的感恩之情。通過講述一些師生之間,同學之間,父母與子女之間的一些故事,將主題升華到“你的微笑,我的陽光”。用微笑來聯想那種無私的精神,來證明無私奉獻就等于是他們的陽光,再而引發他們之間的感恩之情。
二、活動主題:
“你的微笑,我的陽光”
三、活動目的:
通過班會活動使同學們有一個健康向上的心態,學會感恩。
四、活動日期:
2012年4月10日15點整
五、活動地點:
電子學院6棟教學樓 各班教室
六、活動流程:
1、通知各班團支書,告知班會主題,時間及材料;
2、召開部門會議,安排好活動需要的人數及個人的工作;
3、班會前期到各班進行活動宣傳以及在六棟四樓的打板;
4、班會現場主持人講述關于感恩的事件,引發主題;
5、請同學們講述自己身邊的感恩事件及自己的感觸;
6、全班討論;并播放相關視頻;
7、班會期間通知新聞部到班會現場進行拍攝,收集照片和視頻,要求各班班會現場氣氛融洽,形式鮮明,主題突出,組織部將嚴格監督及巡查;
8、主持人總結班會主題精神;
9、通過班會要達到一個讓大家知道心里健康重要性、知道感恩的效果;
10、班會之后各班將班會策劃書、總結書以及發言稿在本周星期四晚上8點半之前送到組織部九樓辦公室;
11、部門通過各班班會活動情況進行最后總結;
七、活動內容:
1、由班會主持人通過對一些事例的講述引出班會主題“陽光笑臉”。從講述學生們遇到困難,老師對他們的幫助后洋溢著笑容的每一張張笑臉,再到老師的笑臉。依次講述同學們之間互助后的笑臉,父母與子女之間的笑臉。從而引申主題為“你的微笑,我的陽光”。
2、講述之后,由同學們自己討論,討論之后自由上臺發言。講述讓他們感動至今的一些感恩事件,講述那種樂于奉獻,甘心成為孺子牛的感人事跡,一段段發言使同學們感受到了那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神,增強了同學們的感恩之情。
3、依次播放學生與老師之間,同學之間,父母與子女之間的感恩視頻短片。
4、由主持人總結主題“你的微笑,我的陽光”,說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑,用心去微笑,用心去感受,請同學們將微笑進行到底,將陽光帶到班里,用行動告訴別人,告訴自己,“外面的世界雖然豐富多彩,但身在外譯的我們在校園里同樣精彩,生活同樣炫彩繽紛”。
八、預測效果:
通過“陽光笑臉”主題班會活動成功的召開,使同學們有一個健康、積極向上的心態,了解了更多感恩的故事,促進了同學們之間的感情,更讓同學們學會了感恩。
預祝我院此次活動取得圓滿成功!
電子學院團總支學生會組織部
二零一二年四月二日
第二篇:燦爛陽光主題班會活動策劃書
一、活動名稱
燦爛陽光春華碩 奮發電商絢彩多—主題班會
二、活動背景分析與設計理念
又是一年春花爛漫時,而今一春,飛花似夢,楊柳綠絲絳,開大學子們沐浴在柔和的春風里,讓春之清風絳去歲月的塵埃,迎接春天富具朝氣和活力的呼喚。過往一年的時日,大多同學在各項活動、學習競賽中將自己的才能、特長、本領表現得淋漓盡致,今天團結進取、奮發圖強、拼搏奮斗中的10級電商班,將在這美好的春天中總結、反思、進取,希望在新的征程上調整出更好的狀態、樹立起更加高昂的自信心,從而滿懷希望地投入到生活、學習中···
三、班會目的、實際意義及效果影響
大力發揚電商班每位同學的精神面貌,肯定大家以前出色的表現,在挖掘每位同學潛力的同時,鼓舞大家再接再厲,為班級的榮譽再次增光添彩。通過此次班會的召開,充分展現了電商班同學的精神面貌與昂揚斗志,顯示了班級同學們團結的力量,進一步提升了班級的凝聚力,極大地鼓舞了同學們為班級榮譽而奮斗、為班級發展而拼搏的士氣,為電商班建設強勢集體又樹立了一個新的起點。
四、班會時間
xx年xx月xx日 星期x xx:xx
五、班會地點
綜合樓xxx教室
六、主持人及參加人員
主持人:xx同學 xx同學
嘉賓老師:xx老師 xx老師 xx老師 xx老師
班級導師:xx老師 xx老師
輔導員:xx老師
參加人員:10級電商班全體同學
七、班會準備
1、通知宣傳部安排人采集信息,班級內部指定人拍照留念、存檔。
2、黑板布置(包括板報設計、主題書寫、點綴襯托等)。
3、教室布置(用于烘托氣氛、弘揚風貌)。
4、表演者道具準備。
八、班會流程策劃
1、主持人自我介紹,然后向大家介紹今天到場的各位嘉賓老師,并宣布班會正式開始。
2、主持人引言導入,圍繞主題“燦爛陽光春華碩,奮發電商絢彩多”展開敘述。
3、xx等幾位女同學為大家表演舞蹈,以開場舞來活躍班會氣氛,點燃大家的激情,為全體同學一年半來出色的表現喝彩,為一直以來關心和支持電商班建設和發展的所有老師和同學獻上最誠摯的祝福和感謝。
4、由副班長xx同學上臺發言,簡要總結班級近期量化考勤情況,概括我班各個同學在寒假社會實踐中取得的經驗和成果,并由部分同學上臺發表感想(限制二到三位同學)。
5、院“十佳歌手”獲得者xx同學為大家演唱xx歌曲,從歌聲中體現出電商班獨有的集體韻味和氛圍,青春奮斗之歌,永不止息。
6、學習委員xx同學發言,說明三學期以來班級同學在學習方面獲得各類證書的概況和取得的成就,簡要回顧近期班級學習情況,并肯定了我班同學整體在學習上努力進取、互幫互助、共同進步等良好的學習氛圍,鼓勵大家再接再厲、再創輝煌。
7、由我班xx(開大武協副會長)同學表演武術節目,彰顯10電商班的氣勢和精神,在春意盎然的季節中張揚出同學們最有氣魄的靈魂風貌和精神傲骨。
8、班級同學自由發言(十分鐘左右)。
9、由班長xx同學上臺發言,總結上學期各個班委在其職位上的工作狀態的好壞、努力程度的深淺與奉獻意識的高低,贊揚與貶批、總結與反思,齊頭并進,并對班級的建設和部分班委的職能提出了具有建設性的意見與決定,承諾將更好地協調各班委之間的工作,為班級的美好明天繼續奉獻。
10、由文藝委員xx同學領唱班歌《年輕的戰場》,班會氣氛達到高潮。
11、班長領喊班級口號。
12、輔導員xx老師對班會進行總結。
13、由在場嘉賓老師點評班會并為電商班班級的建設與發展提出看法和建議。
14、主持人宣布班會結束(嘉賓老師先行退場,班級同學有序撤回)。
班會策劃人:***、** 指導老師:**老師
**大學
****學院
xx級電子商務班
xx年xx月xx日
第三篇:“陽光青春,健康成長”主題班會活動策劃書
“陽光青春,健康成長”主題班會活動策劃書
二.活動背景 時間過得很快,一個不小心,我們就告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進入了現在這個全新的階段 大二。如果說,大一是摸索、適應時期,那么大二則是前進、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現實的殘酷,未來的彷徨 所以我們得及時調試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質,提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長!三.活動目的1.讓同學們端正對心理健康教育的態度,了解其普遍性和必要性,生活,學習,工作中處處體現著心理學。2.讓09經濟班班委在班級建設中認識到本班同學心理的重要性,讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責,并切實地發揮其作用。3.使同學們對心理部活動及其相關的機構,期刊有一個好的了解,認識學校學院對心理問題的重視,必要時便于求助。4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學們能借助一些常用技巧來調整自己的心態,正確對待大學生活中的挫折,塑造更加健康的人格。5.打造一個家樣溫馨和諧的環境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進同學之間的感情,使整個集體更出色,更優秀。
四、活動時間2010年12月8號
五、活動地點忠烈祠(如下雨則改在商學院217教室)
六、參與人員09級經濟班全體成員贊助單位:172校園活動網、大學生精英論壇
七、活動形式室外以為主
八、活動前期準備
1、心理委員負責寫好,網宣委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人
3、準備好當天活動需用道具及獎品
九、具體活動流程
1、介紹心理部的 C T 計劃,心理櫥窗,心理標語,各種講座等活動的PPT等相關內容。
2、將全體同學分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。
3、游戲一:室外游戲 一起向前沖游戲準備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。游戲方法:從每個小組選出九名同學,每三個同學一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學,第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后馬上跑到線2,然后說 我們最棒,游戲結束。傳球過程中不能掉球,隊員不能站到線內接球,否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。游戲目的:發展學生的反應速度,提高奔跑能力,培養相互配合的精神。(如下雨則改為室內游戲 大,小西瓜 游戲方法: 全班分好組,由本班的任一位學生開始說,大西瓜或小西瓜,如說 大西瓜,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說 小西瓜,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學生要和上一位說的相反,例如,前一位學生說的是 大西瓜,下一位學生必須說 小西瓜 以次循環反復。游戲要求: 說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學生說的相同。再者,兩手比的 西瓜 形狀至少要同肩寬,這將被視為 小西瓜 ;兩手相觸比的 西瓜 形狀,被視為 大西瓜。如和上面不相符的視為失敗,就將接受懲罰。)4,全體同學按組排好隊,每個人發一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語飛揚。活動目的:讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事,回想大學開學時的情形與大學以來自己的學習生活,明確今后的人生目標。并在卡片上寫下自己的人生理想。
5、游戲二:吹球游戲準備:準備好十個碗合五個乒乓球,菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉,各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。游戲方法:每個組派出一個代表,將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,吹完五個球,以60秒為限,計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。游戲目的:活躍氣氛。
6、心理大挑戰活動形式:由班上同學投票選出班上最沉默的3名同學上臺,表演形式自定。另請同學自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節目。凡上臺者均贈發小禮品一份。活動目的:讓膽子小的同學戰勝心理恐懼,讓同學們認識到我們是一家人,沒有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》。活動結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網宣委員做好后期宣傳海報,收集此次活動的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員通過此次活動加強對班上同學們的心理狀況的了解,需要在日后的學習生活中更加關心幫助他們。
3、經費預算:乒乓球9個,面粉1斤,碗10個,綢帶12根,宣傳海報2張,禮品若干。預計50元。策劃人:09經濟 蔡婷2010-12-4
幫你解決個人問題http://hi.baidu.com/new/zhubajiewa
第四篇:“珍愛生命,陽光生活”主題班會策劃書
11酒店管理B班
主 題 班 會 策 劃 書
11酒店管理B班
“珍愛生命,陽光生活”心理健康主題班會
——11酒店管理B班心理主題班會
一、活動主題:
“珍愛生命,陽光生活”
二、活動背景
大學校園是國家人才培養的重要陣地,大學生的生命、生理健康情況直接關系到祖國的發展和名族的未來。然而隨著社會的發展,網絡的普及化,致使一小部分大學生對生活和生命沒有一個正確的認識,沒有認真的對待生命,珍愛生命。聯系到武漢某校校自2010以來出現了三次校友自殺的悲劇,為了讓本班同學更好的認識到生命的重要性,懂得生命的價值和意義。現由班委會主辦一次主題為“珍愛生命,陽光生活”的主題班會,希望全班同學積極參與,攜手共同搞好本次主題班會,體現本次主題班會的意義。
11酒店管理B班
三、活動時間:
2012-03-16晚自習
四、活動地點:
1210教室
五、活動對象:
11酒店管理B班全體同學
六、活動宗旨:
健康
積極
團結
和諧
七、活動目的
1、結合自身實際,讓同學們對自己的思想認知程度有一個比較
好的認識,形成珍愛生命的意識。
2、通過本次主題班會讓同學們對自己所在的班級環境(主要為
思想上)有一個更深入的了解,為以后更好的搞好班級同學
關系起到一個鋪墊作用。
11酒店管理B班
3、通過本次主題班會,使全班同學能夠更好的互動,大家各抒
己見,為形成一個良好的班級學習氛圍提供機會。
4、這次主題班會給了班級所有同學展示自我,鍛煉自身的機會,為以后參加活動或者工作提供了一個比較好的實習的平臺。
5、豐富全班同學的生活,拓展全班同學的知識面,真正認識到
生命的重要性和珍愛生命的必要性。
八、活動可行性分析
1、同學們都希望班級能夠給自己一個平臺好好展現自己,讓其他同學對自己有一個更深的認識,交到更多的知心朋友,以利于更好的搞好大學生活。
2、同學們對近期校友跳湖事件議論紛紛,所以可以通過這次主題班會讓同學們暢所欲言,讓輔導員老師和班委對本班同學的思想認知程度有一個更具體化的認識,以利于以后更好的開展本班學生工作。
3、生命對于每個人來說只有一次,當它的重要性在我們大學生身上沒有得到真正落實時,需要通過開展一次主題班會喚醒大家對生命重要性的更深刻認識。
11酒店管理B班
九、開展方式:
以PPT形式展示具體內容
十、活動流程
(一)班委發表個人見解,分析大學生自殺背后的原因
(二)其他同學針對大學生尋短見的原因發表自己的觀點
(三)班內集體討論,通過綜合全班同學的意見最終得出大學生
自尋短見的根本原因所在,主觀原因,客觀原因等!
十一、落實情況
這次班會帶給我們的不僅僅只是一次教育,而且還是一次讓我們真正深思自己的過失,真正回想在生命的旅途中那些做得不夠的地方,從而作出改變、進行挽回的機會。這次班會也不只是一次盛滿感動的心靈震撼,它帶給我們的是對生命意義的長久思考,思考我們的大學時光以及今后的人生中,應該怎樣好好珍惜時間、敬畏生命、珍愛生命,如何用理性的價值觀來引導以后的學習生活。生命如流水,11酒店管理B班
只有在他的急流與奔向前去的時候,才美麗,才有意義。
優點:流程基本完成
缺點:
1、缺乏經驗,班會組織不到位
2、班會內容準備不充分,引不起同學興趣。
3、班級參與度不高,同學不配合
第五篇:“陽光心靈,幸福自我”主題班會策劃書
“陽光心靈,幸福自我”——主題班會策劃書 113歷史教育2班
1·活動背景: 據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,讓某些學生生活失去色彩的不是傷痛,而是內心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨難而是靜閉的內心世界,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,我系響應院部的號召組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。沒有人的心靈永遠一塵不染,讓我們的心靈灑滿陽光,擁抱健康對于我們每個人來說至關重要。
2·活動目的及意義: 為了我們班廣大同學的健康成長的需要豐富他們的心理健康知識,了解健康的價值和意義,以便增強維護自身健康的自覺性,提高大學生預防心理疾病的能力,幫助同學們合理選擇健康行為和生活方式,促進他們的心理成長與潛能開發。同時,希望能破除他們對心理問題及心理咨詢的誤解,讓他們能正確面對心理問題和心理咨詢。
3.活動主題:陽光心靈,幸福自我4.活動宗旨;“傳播健康知識及提高班級凝聚力,構建和諧陽光班級。”
4·主辦班級:113歷史教育2班
5·時間:2012年5月12號(星期6晚)
6·地點:B區教學樓401
7·活動流程:1.講解些心理健康知識,教會同學們放松心情,緩解壓力,以樂觀向上的生活態度面對生活,擁抱幸福未來,成就幸福自我2.播放心理電影《美麗心靈》 在正確的時候給大家看一部有價值,有思想的心理電影,也許情況就會有所改變。通過一部心理電影,也許就可以讓那些對生活失去希望的人發現到生活中美好的東西。通過一部心理電影,也許就可以讓那些對未來充滿困惑的人找到自己人生的目標。所以說一部好的心理電影對大學生的心理健康教育有著重要的意義。
8·負責人及策劃人:健心委員陳水燕
9·請輔導員總結發言
10.全班同學拍照留戀
2012年5月9號 113歷教2班陳水燕