第一篇：我與雷鋒精神同行主題班會

“我與雷鋒精神同行”主題班會

班會主題：我與雷鋒精神同行 活動時間：2014年10月13日 活動地點：五（1）班教室 活動對象：全體同學

主 持 人：黃瑩（班主任老師）

一、活動目的：

對全班同學進行民族精神教育，讓全校少先隊員知道雷鋒的故事，學習雷鋒全心全意為人民服務的行為，并在實際生活中賦予雷鋒精神新的時代內涵，把雷鋒精神發揚光大。開展“學雷鋒精神，做誠信少年”活動，號召每位同學從小事做起，從身邊做起，學習雷鋒精神，爭做誠信少年。

二、活動準備

老師：做好幻燈片。進行閱讀調查。

學生：閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》

三、活動過程：

1.主持人宣布主題班會課開始

2.播放雷鋒歌曲（背景音樂：學習雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。

3.請5位同學讀雷鋒故事，進行采訪：

下面我將采訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。可采訪以下一些問題：

（1）雷鋒是怎樣一個人嗎？你對他有多少了解？

（2）你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？

（3）你覺得努力學習的動力是什么？

（4）你覺得自己常在上課睡覺，這樣做對嗎？為什么？

4.學生發言：我班的“活雷鋒”（講述班里的好人好事）；

5.小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？

主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行辯論，小組長發言小組討論結果。

6.班主任宣布競賽結果與進行小結；

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒

7.欣賞歌曲《愛的奉獻》；

8.主持人宣布班會課結束。

第二篇：主題班會心得(我與雷鋒同行)

主題班會心得

——我與雷鋒同行

這次班會的主題是：我與雷鋒同行。雷鋒是我們大家學習的楷模，雷鋒精神永垂不朽。以下是我對這次主題班會的一些心得與體會。

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現在都是21世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入21世紀的今天，我們還要不要學習雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？!當我們在窘迫的、走投無路的時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案不言而喻。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在新時代的今天我們生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！

不是連帶著紅領巾的小孩子都在尋找雷鋒嗎？ 不是連擠公交車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒么？ 不是大家都希望社會風氣變得越來越好么？

不是大家都渴望能在這片美麗的土地上建造一個美麗而和諧共處的大家庭嗎？

所以，我們需要，需要一種精神，它叫雷鋒。

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加絢麗的光芒！

班主任總結發言：雷鋒是我們學習的導航燈，只要循著雷鋒的光芒走，就不會輕易地迷失人生的方向！

生命科學系2012級食品科學與工程4班班委會

2013年3月25日

第三篇：我與綠色同行主題班會教案

活動主題：《我與綠色同行》

活動目的：

①使同學們在緊張的學習之余得到放松。

②讓同學們的保護環境，愛護綠化的意識增強。

活動步驟：

①活動一：首先主持人講開場白，介紹主題，其次請同學表演小品《搞笑綠色家》。（內容見后）

②活動二：由同學表演詩歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂《二泉映月》

④活動三：由同學表演小品《菜市場的“綠色”》（內容見后）

⑤活動四:由同學們共同玩游戲《》

⑥活動五: 《綠色大家談》

⑦活動六:主持人致結束語。活動到此結束。

A:張舒涵

B:顧煜嬌

開場白：

B:嘿，張舒涵，都和你相處這么長時間了，還不知道你喜歡什么顏色呢？今天，不如就你喜歡的顏色來談談吧。

A：我嘛，當然喜歡綠色了。

B:綠色，這可是大自然的本色，你又為什么會喜歡它呢？

A:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界，那你呢？

B:Me

too.每當我做作業做累時，精神疲倦時，綠色就好象是過濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進去一身疲倦，出來就一身輕松了，可是……

A:可是什么呀……

B:現在環境嚴重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……

A:不用擔心，我相信只要我們多植樹，愛護環境是不是就能挽回綠色啊！

同學們：是——

A:聽了同學們的回答，我對找回綠色更加有信心了。現在這個時代，人們的保護綠色意識也在逐漸增強，什么都趕綠色的時髦，這不，你看，來了。

結束語：時間如流水，匆匆消逝，轉眼間，我們的活動又到了和大家說再見的時候了，今后希望你們能夠愛護環境，保護綠色。

小品《搞笑綠色家》

甲：郭勝男 乙：周健

甲：哎，咱們今天忘了一件事。

乙：什么事啊？

甲：你忘了，今天是開展“與綠色同行”的活動，我們應該穿一身綠色。

乙：綠色？我只有一件綠色雨衣。

甲：雨衣也行啊，你還不知道吧，我家現在可是一個綠色世界。

乙：什么樣啊？

甲：我住的小區叫“綠色花園”。吃的食品叫“綠色食品”連鍋碗瓢盆都用綠色。這不我正在找人將我家墻刷綠色呢。

乙：我家比你家更綠色。我日用品牙刷，肥皂，衣櫥都刷上了綠了，我想再過幾天讓醫院再去將這個鏡框也換一個綠色。

甲：哇，好一個綠色呀，可現在我只缺一樣物品。

乙：什么呀？

甲：綠色衣服呀，現在綠帽子我都有了！看美不美！

乙：對，我也只缺這一件綠色衣服了。

甲：走，一起去逛綠色商場吧。

乙：在哪兒呢？

甲：在那邊呢，那綠色棚子下面。

乙：那不是賣減價衣的王大媽家嗎？

甲：對就是那兒，我找了一天才找到這一家刷綠色漆的商店。

乙：是嗎？那太好了，咱們走吧。

小品：《菜市場上的“綠色”》

年輕人：李成飾

買菜人：楊斌飾

質檢人員：蔣磊飾

老頭兒：胡小強飾

第一場景：二人在賣菜

年輕人：“賣菜啦，賣菜啦，絕對的綠色產品，絕對沒有使用農藥！”

一人走過來，買菜人：“這青菜咋么賣啊？”

年輕人：“5元一斤。”

買菜人：“什么，這么貴！”

年輕人：不貴，本青菜還曾通過ISO9001國際質量體系認證，您看，這青菜，青如翡翠，看在眼里鮮艷漂亮，吃到嘴里，香甜可口，吞到肚里，更是暖洋洋啊。如果你要買，我還可以給你打個折呢！

買菜人：我先去別的攤上看看。（來到一老頭兒攤前）

買菜人：這幾元一斤？

老人：2元一斤。

買菜人：啊，這么便宜，俗話說“便宜沒好貨，好貨不便宜”這青菜吃了保證會毒死人啊，我還是回到那年輕人那兒去買吧。

回到年輕人菜攤前

買菜人：還是買你的吧！你給我洗洗。

（年輕人把青菜放如入一盆水中清洗，水變成了綠色）

買菜人：咋么回事，水咋么變成綠色了？

年輕人：這是綠色的青菜吧，買菜人：是啊，年輕人：這就對了，一句古話說的好“近朱者赤，近墨者黑”，這水近了身為綠色產品的青菜，自然就變綠了。

買菜人：有這種說法嗎？（小聲嘀咕）。

（質檢人員到）

質檢人員說：“我是質檢人員，你這青菜綠的不正常，我懷疑你使用了人工色素，跟我去質檢局一趟。

年輕人：（拔出一支煙）大哥，請抽支煙。

質檢人：少來這套！

年輕人：大哥，您哪人啊？

質檢人：你問這干啥？

年輕人：不干啥？

質檢人：東北人

年輕人：哎呀！老鄉啊！我也是東北人，東北人都是活雷鋒，您也當回活雷鋒，放我一馬吧！

質檢人員：沒門！（拉上年青人，去了質檢局）。

第四篇：2017年我與雙擁同行主題班會

燒杠小學2017年春一年級主題班會教案

時 間：2017年4月11日 地 點：一年級教室 人 員：全體學生 指導老師：丁磊

教學內容：《我與“雙擁”同行》 教學目標：

1.讓學生了解雙擁，并知道它的由來。2.使學生明白雙擁的作用。教學過程：

一、雙擁的含義

雙擁工作，是擁軍優屬、擁政愛民的簡稱，是在中國共產黨的領導下，鞏固和加強軍政軍民團結為主旨，組織發動全國軍民為中國革命、建設和改革事業團結奮斗的一項社會活動。它深刻反映了中國軍民血肉相連的本質特征，生動體現了黨的宗旨、國家的性質和人民軍隊的本色，是中國黨、國家和軍隊的優良傳統和特有的政治優勢。

二、雙擁的由來

雙擁工作有很久的歷史淵源，早在紅軍初創時期，我們黨和毛澤東同志就提出了工農紅軍離不開工農群眾的思想，要求軍隊愛護人民群眾，蘇區政府和人民支援紅軍、優待軍屬。抗日戰爭時期，為了鞏固和發展抗日根據地，擴大抗日民族統一戰線，陜甘寧邊區政府組織開展了“擁護軍隊、優待抗日軍人家屬”活動，八路軍留守兵團開展了“擁 護政府、愛護人民”活動，改善和密切了邊區的軍政軍民關系，形成了軍民團結、共御外侮的生動局面。1943年1月，毛澤東同志充分肯定了陜甘寧邊區的做法，號召各根據地軍民普遍開展這一活動，從而使雙擁運動從延安迅速發展到各個抗日根據地，掀起了前所未有的雙擁熱潮，這就是常說的雙擁運動多少周年的由來。

三、雙擁的作用

雙擁工作在我國革命和建設的各個歷史時期均發揮了重大作用。解放戰爭時期，廣大軍民攜手并肩，浴血奮戰，以排山倒海之勢、雷霆萬鈞之力,迅速摧毀了 國民黨反動統治,雙擁工作所形成的堅強的軍政軍民團結,在奪取新民主主義革命勝利中發揮了重要作用。新中國成立后，特別是改革開放以來，雙擁工作理論不斷完善，內容不斷拓展，形式不斷創新，以軍民共建社會主義精神文明為載體，廣大軍民參與雙擁工作的熱情空前高漲。以創建雙擁模范為龍頭，群眾性雙擁活動蓬勃興起、持久不衰，廣大軍民在經 濟建設的主戰場上通力合作，在三個文明建設中相互促進，在維護國家安全、統一和穩定中密切配合，在抗御嚴重自然災害和重大疫病中并肩戰斗，軍政軍民團結顯示了強大的力量。

總結: “雙擁”工作是一個長期、系統的工程，我班將在上級領導的正確領導下，充分發揮職能，認真貫徹落實“雙擁”工作政策和方針，為我們最可愛的人多做實事，多做貢獻。

第五篇：與雷鋒精神同行

與雷鋒精神同行

與雷鋒精神同行

雷鋒精神是當今社會不可缺少的一種偉大的精神，她是我們快樂的源泉，精神的支柱。

雷鋒精神是以雷鋒名字命名的，以雷鋒的精神為基本內涵的，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。雷鋒短暫的一生，發揮了巨大的精神價值。50多年過去，雷鋒精神歷久彌新，越發凸顯出時代的特色。

當今社會也涌現出了很多“活雷鋒”。阿里木，以烤羊肉串為生的一個普普通通的叔叔，在煙火繚亂的街市上，大聲放歌，不為名利，把自己辛辛苦苦賺來的錢全部捐獻給貧困生。這平凡的偉大，讓我的內心無比震撼，那些帶著油漬和羊肉串味道的錢，深深沁入我的心里，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，知足者常樂，把錢花在該花的地方，才是真正的物有所值。郭明義，一個普通養路工人，一腔熱血鑄大愛，助人為樂，不圖回報。這平凡中的偉大，讓我體味到人生的真諦——人生并不是要做一番驚天動地的大事才有價值，其實平平淡淡的付出，做自己力所能及的事情也是一種人生價值的體現。胡忠、謝曉君夫婦被喻為“高原上綻放的格桑花”堅守雪域高原支教十二年，為高原上的孩子們帶去希望，帶去溫暖。這平凡中的偉大，讓我體味到人生的酸甜苦辣，困難并不可怕，只要我們心底有激勵我們前行的信念，一切困難都不在成為困難。看著這一個個當代的雷鋒式人物，我眼前一片朦朧，讓我對自己的人生深有感觸。

人生是一列永不回頭的列車，而我們則是列車內的一員，快樂與悲傷則是列車下的雙軌，與我們齊頭并進，我們不能夠選擇我們的出生，但我們可以選擇用自己的雙手創造人生的價值，讓快樂伴隨我們。在公交車上，看到老人，我們可以做到微笑讓座，讓愛心傳遍每一個角落;在公共場所，我們可以做到輕言細語，為他人著想;在學校里，我們可以做義務勞動，貢獻自己的一份薄弱的力量??如果我們每個人都貢獻出自己的愛心，在小的力量乘以十三億，將會堅不可摧;在大的困難除以十三億，將會不堪一擊。當我們看到老人安安穩穩的坐在公交車座位上，一股暖流悄悄流入自己的心底；當我們的輕言細語，可以為他人營造一個良好的環境，我們的嘴角不經意間上揚；當我們義務勞動，看著自己打掃過的地方一塵不染，我們的心里一種自豪感油然而生。這舉手投足的快樂，這平平凡凡的幸福，我們能輕易至下嗎？不，不能，這是我們人生當中最真實的快樂：“幫助別人，快樂自己”。我們不能夠因為在幫助別人的過程中受到委屈而害怕幫助別人，雷鋒精神是我們在浩瀚沙漠中的一泓清泉，帶給我們希望；雷鋒精神是我們在茫茫大海中的一個燈塔，引領我們走出困境。雷鋒精神時時刻刻在對我們微笑，它是開啟我們人生價值的金鑰匙，讓人生煥發出光芒，鑄就屬于自己的輝煌。

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。讓我們一起弘揚雷鋒精神，傳遞正能量。讓我們與雷鋒精神同行，與快樂同行吧！

學校：貴州省商業高等專科學校南校區

班級：2012級市場營銷大專（2）班

姓名：楊雨莎

指導教師：周燕老師（電話：）***