第一篇：三年級英語期末試卷

一、(每小題1分，共8分)聽錄音，找單詞，記順序

cat window nine seven six bird knee arm()()()()()()()()

二、(每小題2分，共12分)聽錄音，選句子，作標記(請在你聽到的句子前的括號內打“√”。

1、()oh,my schoolbag!

2、()close the windows,sally.()oh,my pencil-box.()open the windows,sally.3、()Good morning.4、()I’m chen feifei.()Good afternoon.()I’m wang dawei.5.()I am happy.!

6.()my father is a doctor.()I am sad!

()my father is a policeman.三、(每小題1分，共10分)聽錄音，寫數字(請根據錄音，在橫線上寫上正確的數字，如：1，2??)

1、pens

2、pencils

3、rules

4、books 5.____boys 6.____puppets 7.____ sisters 8.____candles 9._____mouth 10____toes

四、聽錄音，圈出你所聽到的單詞。(每小題2分。共10分)1.happy sad 2.warm cool 3 short tall 4 old young 5 in

out 筆試部分： 共60分

一，寫出相鄰字母(5分)E___ ____ H I____ K____ M______ 二.寫出相隔數詞(5分)______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten 三.根據每小題上面的問句或指令，選擇正確答語。”(每小題2分，共12分)

1、here you are.2、what’s your name? A：()Thank you.A:()I’m nine.B:()Yes,Jim.B:()I’m Wang Dawei.3、turn on the light

4、how old are you? A：()Thank you.A:()I’m ten.B:()Yes,Miss Han B:()Ok,miss Han.5、what’s this?

6、Good morning.i’m mr Liu.A：()It’s a monkey.A()Goodbye, Mr liu.四，情景指令(每小題2分，共10分)1.當你想問別人的感覺時怎么說? A：how do you feel? B: how are you feel? 2.當你想知道別人最喜歡的顏色時怎么說? A：what’s your favourite colour? B: what ‘s the colour ? 3.小學三年級英語期末考試題： 當你去看病時，醫生通常回問你? A： what are you B what s the matter ? 4.當你想對別人說今天是你的生日時應該怎么說? A：This is my birthday!B：Today is my birthday!5.當你想對別人介紹你的家庭時應該怎么說? A: They are my family.B: This is my family!五.連詞成句(每小題2分，共10分)1.old How you are 2.birthday you to Happy 3.feel do you How 4.colour is it What 5.laughing he is

六、給下列單詞分類。(把單詞前的數字寫在橫線上)(每小題2分共10分)1.book 2.cake 3.arm 4.orange 5.panda 6.juice 7.yellow 8.face 9.dog 10.eraser 11.rabbit 12 chicken 13.blue 14.foot 文具 ______________食物_________________ 顏色 ______________動物_________________ 身體部位___________ 七 選擇合適的句子填在對話的橫線上，只寫阿拉伯數字。(每小題2分，共8分)(1)How are you ?(2)No, thank you.(3)Very well , thanks.(4)Can I have some chicken ? A: Hello!B: Hi!A:_______________ B: Fine ,thank you.A :How are you? B: ____________________ A: Have some juice.B:____________________I like Coke.A: Here you are B: Thank you.B:___________________ A: Sure.Here you are.B: Thank you.

第二篇：三年級英語期末試卷

三年級英語期末試卷

聽力部分

一、選出你所聽到的單詞，將其序號填入題前的括號中。（10分）（）1.A.nine.B.fine.C.five.（）2.A.nose.B.ears.C.mouth.（）3.A.red.B.ten.C.leg.（）4.A.cap.B.cat.C.hat.（）5.A.door.B.dog.C.doctor.二、選出你所聽到的句子。（10分）

（）1.A.Point to his body.B.Point to her eyes.C.Point to the chair.（）2.A.Sit down, please.B.Stand up, please.C.Thank you.（）3.A.Here’s your present.B.That’s me.C.I don’t know.（）4.A.How are you?

B.Happy birthday!

C.How old are you?（）5.A.Is it an orange dog?

B.That girl is Lingling.C.Here’s my present.三、聽問句，選答語。（10分）

（）1.A.My name is Lele.B.I’m fine, too.（）2.A.Five.B.A bird.（）3.A.Thank you.B.It’s a desk.（）4.A.Here’s your cake

B.I’m fine.（）4.A.Look.It’s a kite.B.No, it isn’t.筆試部分

一、寫出下列單詞的漢語意思。(10分）

1.cap()2.driver()3.fine()4.twelve()5.sister()6.English()7.name()8.schoolbag()9.panda()10.green()

二、選詞填空，請將答案寫到橫線上。（10分）1.Hello, I’m __________.(Sam/school)2.—How many?

—________.(One/Orange)3.—What’s that ?

—It’s a _________.(desk/down)4.—Where’s the pencil ?

—I don’t _______.(knee/know)5.—Is it a blackboard ?

—_______, it is.(Yes/No)

三、選出與其它兩個不同類的詞，將其序號填入題前的括號內。(10分）（）1.A.ear

B.nose

C.bag（）2.A.sister

B.driver

C.brother（）3.A.five

B.teacher

C.twelve（）4.A.look

B.blue

C.black（）5.A.up

B.down

C.stand

四、單項選擇。（10分）（）1.How old _________ you? A.am.B.is.C.are.（）2.Ms.Smart is my English _________.A.head.B.teacher.C.Mr.Li.()3.你想知道哥哥在哪，應該問：

A.Where is my brother? B.Where is my sister?

C.What’s your name?()4.當別人對你說＂Happy birthday!＂時，你應該說： A.Happy birthday.B.Thank you.C.Hello.()5.你想向別人介紹你的媽媽，你應該說：

A.This is my mother.B.What’s my mother.C.Hi, my mother.五、選擇正確的答語。（10分）

（）1.Hello, I’m Sam.A.I don’t know.（）2.Is it a yellow pen?

B.Hello, Sam.（）3.Where’s the bag?

C.No, it isn’t.（）4.How many boys?

D.It’s a bird.（）5.What’s this?

E.Eight boys.六、連詞成句。（10分）1.Good, Sam, morning ,(.)

2.This, school, my, is,(.)

3.Where, the, is, cake,(?)

4.It’s, pencil, a, green,(.)

5.She, driver, is, a,(.)

七、閱讀理解，正確的在括號內寫(T), 錯誤的寫(F)。（10分）

This is my family.Look!This is my mother.She is a teacher.This is my father.He is a doctor.My name is Amy.I’m a pupil.I’m nine.This is my brother, Tom.He is seven.I love my family.（）1.My name is Amy.（）2.My father is a farmer.（）3.My mother is a teacher.（）4.I’m a pupil, I’m nine.（）5.Tom is nine, too.

第三篇：三年級英語期末試卷分析

2012-2013三年級期末英語試卷分析 北石家莊聯校

郝丹 本次期末考試英語試卷分為聽力部分和筆試部分。聽力部分：

第一題，聽錄音圈單詞。圈出句子中出現的單詞，很多同學單詞相似音區分不清。

第二題，連線。屬于基礎題型，錯誤率較低。

第三題，聽錄音判斷你聽到的句子與圖片是否相符。本題題型較難，很大一部分學生搞不清楚本題是讓干什么，第一，二小題所以錯誤率較高。

第四題，聽音標號。錯誤率低 筆試部分

第一題，找出規則，填寫所缺字母。本題屬于基礎題，只要學生認真審題就能做對。錯誤率低。

第二題，選出不同類的一項。本題四，五小題錯誤率較高，學生無從下手。在以后的學習中，不能只局限于課本中的知識，要增加學生課外知識的攝入。

第三題，排序。本題屬基礎題，錯誤率較低。

第四題，匹配題。本題第四五小題錯誤率較高。在以后的學習中要加強這方面的訓練。

第五題，選擇。第四小題錯誤率高。

第六題，連詞成句。本題題形生疏，平時練習較少，整體錯誤率高。

總體來說，本次期末考試題型稍難，多測驗學生的交際能力。在今后的教學中應當：

1.加強句子教學，尤其是語用功能的訓練。

2.常用的基本句型，要做到反復訓練，狠抓穩打，做好基礎訓練，做好思維方法和答題技巧的訓練。

3.培養閱讀能力，為以后的學習打好基礎。4.增加語言輸入量，拓寬學生知識面。

第四篇：三年級英語期末試卷2

翡翠山湖小學2012年秋季期末檢測

學校 班別 姓名 考號_____________ 三年級英語試卷聽力部分（50分）

一、將你聽到的單詞的標號填入題前的括號內。讀兩遍。（12分）（）1.A.W

B.U

C.V（）2.A.O

B.Q

C.P（）3.A.M

B.G

C.I（）4.A.D

B.E

C.P（）5.A.M

B.n

C.L（）6.A.R

B.C

C.B

二、選出你所聽到的選項，將其標號填入題前的括號內。讀兩遍。（20）

（）1.A.pen

B.pencil

C.pencil-case（）2.A.book

B.bag

C.black（）3.A.cake

B.cat

C.car（）4.A.dog

B.doll

C.duck（）5 A.ear

B.eight

C.eraser（）6.A.face

B.four

C.finger（）7.A hand

B.have

C.hi（）8.A.me

B.meet

C.may（）9.A.pig

B.pink

C.purple（）10.A.six

B.seven

C.squirrel

三、聽錄音并在你聽到的內容下面打“√”。（8分）

1.()

()

2.()

（）

3.（）

（）

4.（）（）

四、聽句子，將正確的譯文的序號填入題前的括號內，讀兩遍。（10）

（）1.A.上午好！

B.晚上好！

（）2.A.讓我們一塊去上學吧！

B.讓我們一起玩吧！

（）3.A.下午好！

B.上午好！

（）4.A.我喜歡綠色。

B.請把眼睛涂成黃色。（）5.A.你好嗎？

B.見到你真高興。

筆試部分（50分）

2.pencil

5.yellow

3.queen

五、字母書寫,請寫出下列單詞首字母的大小寫。（10分）1.apple

4.dog

六、選出所給單詞的正確詞義，將其標號填入題前括號內。（10）（）1.school

A.學校

B.尺子

C.橡皮

（）2.mouth

A.鼻子

B.手指

C.嘴

（）3.blue

A.藍色的B.白色的C.粉紅色的（）4.rabbit

A.鴨

B.豬

C.兔子

（）5.bread

A.蛋糕

B.熱狗

C.面包

七、將單詞與對應的意思用直線連起來。（10）1.three

A.果汁

2.ten

B.紅色的 3.juice

C.三

4.elephant

D.十

5.red

E.大象

八、情景交際，將正確答案的標號填入題前括號內。（10分）

（）1.當別人向你說“Thank you!”時，你應說：

A.Nice to meet you!B.Good morning!C.You’re welcome!（）2.當你想詢問對方多的年齡時，你應說：

A.What’s your name? B.Who are you? C.How old are you?（）3.當別人稱贊你的衣服漂亮時，你應說：

A.Thank you.B.Not at all.C.You’re welcome!（）4.當你請對方吃牛奶時，你應說：

A.Have some bread , please.B.Can I have some milk?

C.The milk is good.（）5.在下午向人問好時，你應說：

A.Good morning!B.Good afternoon!C.Where are you?（）6.當別人對你說“How are you?”時，你應說：

A.How are you? B.Nice to meet you.C.I’m fine, thank you.（）7.當你詢問對方的名字時，你應說：

A.How are you? B.What’s your name? C.How do you do?（）8.當別人對你說“What's this?”，你應說：

A.Here it is!B.My nose is red.C.It is a cat.（）9.當你想看別人的書時，你應說：

A.Where is your book?B.May I look at your book?

C.The book is nice.（）10.當別人對你說“Good bye!”時，你應說：

A.See you!B.Morning!C.Thank you!

九．連線。請將句子與相對應的意思連起來。(10分)1.How many bags do you have?

A.你叫什么名字？

2.You are welcome!

B.我有一只熊貓。3.What's your name?

C.不用謝。4.I have a panda.D.生日快樂！5.Happy birthday!

E.你有多少個書包？

附：答案：

一、ABBACB

二、BCCAB ABAAC

三、cat,ruler,pen,duck

四、ABBAB

五、A a P p Q q D d Y y

六、ACACC

七、1C 2D 3A 4E 5B

八、CCAABCBCBA

九、1E 2C 3A 4B 5D

聽力材料：

一、1.W 2.Q 3.G 4.D 5.L 6.C

二、1.pencil 2.black 3.car 4.dog 5.eight

6.face

7.have

8.me 9.pig 10.squirrel

三、1.cat 2.ruler 3.pen 4.duck

四、1.Good afternoon.2.Let's play.3.Good morning.4.I like green.5.Nice to meet you.

第五篇：三年級英語期末試卷分析

三年級英語期末試卷分析

XXXX

一、整體來看

本次考試主要考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，分兩大部分：聽力和筆試，答題以客觀題選擇為主，難度適中，基本能反映出學生英語掌握的真實水平。

二、卷面分析

（一）聽力部分：

（1）第一題選擇你聽到的字母填在括號里，本題得分率高。學生對字母認識掌握基礎好。（2）聽詞辨音，對單詞發音和書寫掌握的學生都能聽對選對，相反對單詞發音和書寫有問題的學生對的較少。（3）判斷你聽到的內容與圖片是否相符，這個題得分率低，原因由于句子長，沒聽懂，還有些人家讓寫T和F，他們卻打錯與對了，對題意理解不清。

（二）第一題，寫出相鄰字母的大小寫字母，考查學生對字母的書寫認識。得分率較高，部分學生對字母順序不熟，還有些不注意大小寫書寫規則導致失分。

第二題是詞匯題，看圖補全單詞，考查學生對單詞的掌握。單詞記憶好的學生得分率高，反之，得分低。

第三題單項選擇，考查對課文常用句型的掌握。得分率較高，但仍有個別學生對課文句型沒掌握，得分較低。

第四題是將句子與相應的圖片連起來，主要是考察學生在對所學的句子和實際運用的掌握和運用情況。這個題得分率高。第五題是情景會話，給句子選擇應答語，主要考察學生對英語運用情況。本題大部分學生答得較好。

第六題根據所給情景，選擇最佳答案。選擇合適的英語句子。考察學生的對常用句子的認識和在情景中的應用。本題得分率不是很高，看來學生對英語在情景中的運用聯系不夠，比較生疏。

第七題讀一讀，按要求為相應的圖片涂色。這一題是考察學生的閱讀、繪畫、及對顏色單詞的認知和分辨能力，綜合性比較強。大部分學生完成較好。

三、考試情況分析

全鎮45人參加考試，及格率53％，優良26％率，優秀率 8％，平均分 61.5。從這個情況看來，總體情況不錯，他們都已經有所進步。

四、試后反思

考試已經過去，但留給我的思考卻很多。如何進一步加強英語教學，提高英語教學質量？在以后的教學中應從以下幾點入手：

1、在教學中應少一些機械記憶，多一些靈活運用。

2、改革課堂教學模式，注重培養學生語言實踐能力。把更多的時間給學生進行聽、說、讀、寫的語言實踐。

3、在平時的教學中，要在扎實和活用上下功夫，要在聽、說的基礎上，抓好讀寫的訓練，要注意幫助學生積累知識，打好扎實的語言基礎，加強情景教學，提高學生對英語的綜合運用能力。