第一篇：1年級(jí)口算

心啟迪中小學(xué)數(shù)理化專業(yè)教育 晚托全托

(一)2+1= 9+6= 8+5= 3+8= 8+8= 12+3= 7+6= 7+8= 6+6= 3+9= 5+6= 5+8= 4+7= 8+4= 4+9= 6+8= 8＋6＝ 9-4＝ 3+6＝ 4+8= 8-1＝ 6-6＝ 5+6＝ 8+2＝ 2+9= 10-6＝ 5+3＝ 6+9＝ 16-6＝ 9+8= 3+4＝ 7+5＝ 10+4＝ 8+7= 9+9= 5+9= 7+7= 9+7= 19-15= 13+5= 8+1= 15-15= 13-2= 8+9= 3+1= 8+8= 11-10= 7-2＝ 6＋（）=9（）＋6=15 2＋5－6= 9－8＋5= 4＋4－8= 5＋（）=10 2+（）=10 4＋9－6= 10－8＋2= 7＋2－8=

（二）8+10＝ 3+7= 4+7＝ 9-6＝ 7+4＝ 2+6＝ 8+9＝ 10-3＝ 8+7＝ 9+3＝ 8+1＝ 8-7＝ 5+8＝ 7+0＝ 9+5＝ 17-10＝ 18-2= 10-10= 19-11= 5+2= 18-11= 14+2= 17-11= 18-6= 16-11= 15-11= 17+2= 9-7= 9-2＝ 8+4= 14-4＝ 6+6＝ 10-8＝ 4+9＝ 5-0＝ 9+7＝ 6+4＝ 9-3＝ 5+4＝ 3+9＝ 3+5＝ 8+3＝ 8-3＝ 8+8＝ 10+7＝ 14-11= 17-6= 12-11= 4＋（）=14 3＋（）=12 7－5＋9= 13－8＋4= 7＋7－6= 4＋（）=6 9＋（）=9 2+7-0＝ 7+6-10＝ 9-1+4＝

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（三）11-11= 8+7= 9+1= 11+1= 16+1= 17+1= 12-3= 11-4= 7+4= 9+4= 12-6= 5＋6= 13-6= 7+6= 9+5= 9+3= 8+4= 17-8= 7-7= 5+5= 5+7= 12-3= 11-4= 16-7= 12-4= 10-8= 10+6= 7+4= 9+4= 7+5= 2+9= 3-2= 15-7= 17-7= 15-9= 16-6= 11-4= 9+6= 7+3= 10-5= 7+9= 6+5= 8+7= 7+5= 7+10= 0+7= 7+4= 9+5= 9+9= 12-4= 12-3= 11-6= 14-8= 13-6= 4＋（）=12（）＋6=13 12－3＋7= 11－3＋6= 6＋9－5=（）＋7=15（）＋5=14 6＋8－5= 6＋8－8= 12－6＋9=

（四）1+2= 5+8= 1+9＝ 7+7＝ 6+2＝ 3+8＝ 19-9＝ 6+3＝ 7+9＝ 10-1＝ 5+10＝ 7+8＝ 8-5＝ 6-4＝ 9+6＝ 0+9＝ 6+5＝ 9+2＝ 8-2＝ 5+1= 5-2= 7-1= 3+9= 5+5= 3+1= 3+5= 6-3= 6+4= 4+2= 4+5= 10-4= 7-2= 3+7= 7+2= 8-1= 10-7= 7+10= 6-5= 3+2= 19-9= 3+6= 8-5= 8-7= 3+7= 2+3= 1+4= 7-3= 1+8= 6＋（）=11（）＋4=13 12－7＋3= 6＋9－5= 6+5+1=地址：湖北省浠水縣青園國(guó)際大市場(chǎng)北二區(qū)2#103 心啟迪中小學(xué)數(shù)理化專業(yè)教育 晚托全托

（五）8+1= 9-2= 3+0= 8-2= 12-10= 10-5= 17-2= 6+2= 19-3= 6-4= 19-2= 7+2= 13-1= 1+8＝ 6+8＝ 4+6＝ 5+9＝ 9-1＝ 5+7＝ 13-10＝ 9+4＝ 7-6＝ 8+5＝ 9+9＝ 5+2＝ 7+6＝ 10-7＝ 7-7＝ 10-5＝ 10+6＝ 10-9= 8+2= 19-16= 7-2= 15-13= 15-2= 9+2= 10-1= 2-2= 10+2= 14-10= 11+2= 7+8= 16+2= 2+7= 16-16= 6+8= 7+2＝ 8+（）=14（）+6=13 12-3+7= 11-3+6= 17-8+2= 5+（）=13（）+5=14 6+8-5= 6+8-8= 6+8-4=

（六）5+9＝ 4+5＝ 5+7＝ 8-0＝ 6+7＝ 2+8= 8+7＝ 10-9＝ 9+9＝ 9-5＝ 5+8＝ 7-3= 8+6＝ 12-2＝ 19-10＝ 5+1＝ 1+3= 1+9= 10+8= 14-13= 2+3= 3+3= 2+3＝

2+8＝

4-3＝

3+6＝

5-1＝ 10+1= 13-11= 4+3= 18-14= 17-12= 14-14= 5+3= 19-14= 8-1＝

8-5＝ 8-7＝ 7-3＝ 7-5＝ 6+3= 9+3= 16-14= 10+3= 14-1= 15-3= 6-5= 15－地址：湖北省浠水縣青園國(guó)際大市場(chǎng)北二區(qū)2#103 心啟迪中小學(xué)數(shù)理化專業(yè)教育 晚托全托

6= 3＋（）=12 6＋（）=9 7－5＋9= 13－8＋4= 7－5＋9=（）＋6=15（）＋5=10 7＋7－6= 7＋5－6= 13－8＋4= 訂正欄： 3分鐘對(duì)（）題

（七）4+7= 11-3= 15-6= 6+3= 16-7= 7-6= 9-6= 15-8= 6+9= 6+7= 14-8= 6+5= 17-0= 6+7= 13-7= 5+8= 5-2= 11+3= 8-6= 13+3= 3+2= 18-10= 14+3= 16+3= 18-18= 1+4= 2+4= 19-13= 3+4= 5+4= 14-12= 7-6= 6+4= 7+4= 10-7= 8+4= 7+9= 9+4= 11+4= 19-7= 12+4= 0+8＝ 13+4= 9-1= 1+5= 18-8= 17-5= 12-5= 5+（）=12（）+5=9 11-3+2= 5+9-4= 8+2+5= 7+（）=10（）+6=8 2+10-9= 14-5+6= 16-7+9= 訂正欄： 3分鐘對(duì)（）題

（八）2+8= 4+7= 17-8= 13-6= 12-6= 14－地址：湖北省浠水縣青園國(guó)際大市場(chǎng)北二區(qū)2#103 心啟迪中小學(xué)數(shù)理化專業(yè)教育 晚托全托

4= 13-6= 12-4= 16-9= 4+7= 3+5= 16-7= 4＋6= 5＋9= 3＋5= 14－7= 7＋8= 11-5= 15-7= 12-6= 6+7= 17-9= 12-9= 9-2= 14-7= 15-5= 9+2= 14-8= 16-9= 15-8= 4+5=

16-5=

6+5=

4-2=

10-3= 19-19= 7+5= 9+5= 10+5= 14-3= 15-1= 9+8= 6-4= 9+6= 4+3= 10-5= 2+1= 2+5= 4+（）=13（）+7=14 14-5+6= 5+5-4 6+10-9= 5+（）=17 1+（）=10 12-3-3 = 3+6+3= 8+2+5= 訂正欄： 3分鐘對(duì)（）題

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第二篇：1年級(jí)閱讀

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目 錄

一、可愛(ài)的秋娃娃...................................................................................................................2

二、春 雨..................................................................................................................................3

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一、可愛(ài)的秋娃娃

秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色。

一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。

稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。

秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？

我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。

可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。

那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！問(wèn)題：

1、文章共（）句話。

2、量詞填空：

一（）樹(shù)葉

一（）工匠

一（）筷子

一（）牛皮

一（）大衣

一（）水珠

3、在（）里填上合適的詞語(yǔ)：

（）的秋娃娃

（）的稻子（）的景象

（）的冬姐姐

4、秋天，除了（）的稻子，（）的樹(shù)葉，（的秋，還有（）的楓葉，（）的棉花。

5、為什么我不能把這些美妙的景象留住（）。

A、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了

B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?/p>

6、在短文中找出意思相近的詞語(yǔ)：

頑皮——（）

美好—（）2）智誠(chéng)托管中心

二、春 雨

春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題： 春雨到底是什么顏色？

小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”

小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了。。。”

麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了。。。” 問(wèn)題：

1、給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

2、在括號(hào)里填上合適的詞：

（）的小草

（）的桃花（）的柳樹(shù)

（）的杏花

3、春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)你用“————”把句子劃下來(lái)。

4、按短文內(nèi)容填空：

1）小白鴿認(rèn)為春雨是（），小燕子認(rèn)為春雨是（），麻雀認(rèn)為春雨是（）。

2）你能像小鳥(niǎo)們一樣說(shuō)說(shuō)春雨的顏色嗎？

我說(shuō)：“春雨是（）的。你們瞧！，春雨（）。”

5、連詞成句：

①屋檐下 ②小鳥(niǎo) ③爭(zhēng)論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個(gè) ⑦問(wèn)題 3

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三、小蜻蜓

清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。問(wèn)題：

1、短文共有（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

2、正確連線：

一架

一棵

一朵

野花

飛機(jī)

青草

3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打√ ①小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？

小河邊（）

大樹(shù)下（）原野上（）竹林里（）②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小蚊子（）小燕子（）

4、為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“＿＿＿”劃。出來(lái) 4

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四、柔軟的鴨絨（róng）被

轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì猬（wèi）又要冬眠了。他剛把門(mén)關(guān)上，就聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，原來(lái)是小鴨子看它。小鴨子說(shuō)：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時(shí)蛻（tuì）下來(lái)的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個(gè)冬天都能睡的暖和了。” 問(wèn)題：

1、短文共有（）句話。

2、這個(gè)故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個(gè)季節(jié)的名稱嗎？（）（）（）

３、用“——”把小鴨子的話畫(huà)下來(lái)。

４、文章寫(xiě)了（）送給（）（）。５、從文中找出意思相近的詞。

轉(zhuǎn)眼－（）

溫暖－（）

６、除了小刺猬外，你還知道以下的小動(dòng)物中那些是冬眠的？把

它們?nèi)Τ鰜?lái)。烏龜 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子 ７、寫(xiě)出幾個(gè)表示“看”的詞語(yǔ)。

（）

（）（）

第三篇：1年級(jí)預(yù)習(xí)材料

1.聰明猴哥的煩惱

森林里，大家公認(rèn)小猴哥最聰明。小動(dòng)物們遇到什么難題，都來(lái)找小猴哥解決。可是當(dāng)其它小動(dòng)物努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，只有小猴哥整天呆在家里，喝咖啡，聽(tīng)音樂(lè)，躺在床上閉目養(yǎng)神。

這天，小猴哥拿起剛剛送來(lái)的晚報(bào)，驚奇地發(fā)現(xiàn)小野豬已成了建筑師，黃鸝成了紅歌星，熊貓成了畫(huà)家……就連平時(shí)笨手笨腳的狗熊，也開(kāi)起了診所，當(dāng)上了醫(yī)生。

“現(xiàn)在他們都成了名人，我呢，我這么聰明卻什么也沒(méi)干成，這到底是為什么呢？”

聰明的小猴哥怎么也想不明白。

2.裂唇魚(yú)

裂唇魚(yú)體態(tài)小巧，行動(dòng)輕盈，它給魚(yú)治病，不是通過(guò)用藥，而是以它那尖尖的嘴巴為病魚(yú)清除細(xì)菌和壞死的肌肉。實(shí)際上，魚(yú)醫(yī)是以病魚(yú)身上的寄生蟲(chóng)和壞死組織作佳肴美餐的，這樣一來(lái)，魚(yú)醫(yī)可獲得“報(bào)酬”----飽餐一頓，而病魚(yú)即刻免除病痛，真是各有所得。生物學(xué)上稱這種現(xiàn)象為“共生”。

更有趣的是病魚(yú)與魚(yú)醫(yī)的關(guān)系相當(dāng)融洽，凡是前來(lái)接受治療的病魚(yú)，就診時(shí)，必須頭朝下，尾巴朝上，筆直地懸浮在水中。魚(yú)類中魚(yú)醫(yī)是不可或缺的，只要有魚(yú)醫(yī)在，病魚(yú)就能得到及時(shí)救治，患病致死的現(xiàn)象就會(huì)大大減少。

3.醉草

在非洲的埃塞俄比亞的支力維納山中，長(zhǎng)著一種草，這種草一點(diǎn)也不起眼兒，普普通通的，大約有30多厘米高，莖上長(zhǎng)著細(xì)密的小刺。一般來(lái)說(shuō)，它們都長(zhǎng)有十幾瓣綠葉，上面布滿了針孔一樣的小孔。你可千萬(wàn)不要小瞧這種草，它們可是大名鼎鼎的醉草。只要有人任意采下它的一片枝葉，放在鼻前聞一聞，就會(huì)有一股酒香味直沖鼻底，好舒服。可一會(huì)兒后，你就感覺(jué)有點(diǎn)不大對(duì)頭了，因?yàn)榫葡阄对絹?lái)越濃，越來(lái)越濃，不等你把葉片拿開(kāi)，你的頭就暈暈乎乎了，再過(guò)一會(huì)兒，你就醉倒在地上，呼呼睡去。假如讓你在草地上坐一會(huì)兒，你馬上會(huì)渾身發(fā)熱，面紅耳赤，像喝醉酒似的東倒西歪起來(lái)。

草怎么會(huì)醉人?原來(lái)，這種草能發(fā)出一種叫烈香腦的物質(zhì)，這物質(zhì)就是從那些針孔般大小的小孔里分泌出來(lái)的。據(jù)說(shuō)，把這種草的葉子揉碎了丟進(jìn)河里，還能使魚(yú)醉倒。

當(dāng)?shù)氐木用癯Ｓ盟鼇?lái)捕魚(yú)，方便極了！

4.添字得驢

諸葛亮的哥哥諸葛瑾是東吳孫權(quán)手下的一位大臣，為人老實(shí)忠厚，因?yàn)槟橀L(zhǎng)得比較長(zhǎng)，人們常在背后嘲笑他是驢臉。一天，孫權(quán)設(shè)宴招待群臣，諸葛瑾帶著兒子諸葛恪也參加了。

席間，孫權(quán)想和諸葛瑾開(kāi)個(gè)玩笑，便牽來(lái)一頭驢，并在驢臉上貼了一張紙條，上面寫(xiě)著“諸葛瑾”三個(gè)字。眾人捧腹大笑，諸葛瑾滿臉通紅，不知如何是好。諸葛恪什么也沒(méi)說(shuō)，就在紙上添了“之驢”兩個(gè)字，變成“諸葛瑾之驢”。

大家一看，都夸諸葛恪聰明。孫權(quán)高興地說(shuō)：“這驢就賞給你們父子吧！”

5.數(shù)雨點(diǎn)的孩子

沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！

竺可楨搬來(lái)一只小板凳，坐在屋門(mén)旁出神地望著房檐上滴落的小雨滴，輕輕的數(shù)著：“一、二、三、四、五……”

數(shù)著數(shù)著，他像是發(fā)現(xiàn)了什么奇跡。房檐下的大石板上怎么有一個(gè)一個(gè)小坑呢？小雨滴正好滴在小坑里，“叭、叭、叭”地響。

他去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，這叫水滴石穿啊！別看小小的雨滴沒(méi)有什么了不起，可是，日子長(zhǎng)了，大石板上就被滴出一個(gè)個(gè)小坑來(lái)了。讀書(shū)、做事情也是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持做下去，就一定能成功。”竺可楨記住了媽媽的話。后來(lái)，他專門(mén)研究氣候，成為世界上有名的科學(xué)家。

6．掩蓋過(guò)失的貓

有一只貓，總是把自己吹噓得了不得，對(duì)自己的過(guò)失，卻百般掩蓋。

它捕捉老鼠時(shí)，不小心，讓老鼠逃跑了。于是，它就說(shuō)：“我是看它太瘦了才放它的，等它以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。”

它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)用尾巴劈臉打了一下。它裝出笑臉說(shuō)：“我本來(lái)就不想捉它——捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來(lái)洗臉。”

一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身沾滿了污泥。看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”

后來(lái)，它掉進(jìn)河里，伙伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不，我在游泳……”話還沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了。“走吧！”伙伴們說(shuō)：“現(xiàn)在，它大概在表演潛水呢。”

第四篇：1年級(jí)數(shù)學(xué)試題

1.媽媽買(mǎi)紅扣子18個(gè)，白扣子10個(gè)，黑扣子8個(gè)。

(1)紅扣子比白扣子多()個(gè)?

(2)黑扣子比白扣子少()個(gè)?

2.下面的題你會(huì)算嗎?

1+3+5+2+4+6+3+5+7=()

1+10-9+8-7+3-4+5=()

3.1,1,2,3,5，(),13,21,34

4.2只小鴨=4只小雞 3只小鴨=6只小鵝 1只小鵝=()只小雞

5.方框中應(yīng)該填什么數(shù)呢?

3+()+4-5+10=15

6.找出下面的數(shù)列的規(guī)律并填空.1，1，2，3，5，8，13，()，()，55，89

7.黑兔、灰兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說(shuō)：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，()跑得最快，()跑得最慢。

8.在()里填數(shù)字，使下面的兩位數(shù)都是雙數(shù)

3()8()6()1()2()

9.小青兩次畫(huà)了17個(gè)，第一次畫(huà)了9個(gè)，第二次畫(huà)了多少個(gè)?

10.10、20、11、19、12、18、()、()、()

11.0、3、6、9、12、()、()

12.汽車總站有13輛汽車，開(kāi)走了3輛，還有幾輛？

13.花園里有蘭花40盆，菊花60盆，蘭花再種多少盆就和菊花同樣多？

14.第一個(gè)盤(pán)子里有5個(gè)梨，第二個(gè)盤(pán)子里有4個(gè)梨，把第一個(gè)盤(pán)里拿1個(gè)放到第二個(gè)盤(pán)里，現(xiàn)在一共有多少個(gè)梨？

15.天色已晚，媽媽叫小明打開(kāi)房間電燈，可淘氣的小明一連拉了9下開(kāi)關(guān)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮還是不亮？拉20下呢？拉100下呢？【小結(jié)】初步認(rèn)識(shí)奇偶數(shù)的概念。

16.小明和小亮想買(mǎi)同一本書(shū)，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。若用他們的錢(qián)合買(mǎi)這本書(shū)，錢(qián)正好。這本書(shū)的價(jià)錢(qián)是多少？他們各帶了多少錢(qián)？小明帶了3元-1元7角=1元3角小亮帶了3元-1元3角=1元7角

17.小動(dòng)物們舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，在長(zhǎng)跑比賽中有4只動(dòng)物跑在小松鼠的前面，有3只動(dòng)物跑在小松鼠的后面，一共有幾只動(dòng)物參加長(zhǎng)跑比賽？

18.小明出去玩的時(shí)候，看了一下鐘，時(shí)針在2和3之間，分針指向6，他回來(lái)的時(shí)候時(shí)針在6和7之間，分針指向6，小明一共外出了幾小時(shí)？

19.小強(qiáng)和大強(qiáng)的蘋(píng)果數(shù)相同，小強(qiáng)把自己的蘋(píng)果給了大強(qiáng)2個(gè)，那么現(xiàn)在大強(qiáng)的蘋(píng)果比小強(qiáng)多了多少個(gè)？

20.學(xué)校要把12箱文具送給山區(qū)小學(xué)，已送去7箱，還要送幾箱？

21.1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)的和是單數(shù)還是雙數(shù)？

22.學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年級(jí)同學(xué)站成一排，昊昊往左數(shù)了數(shù)，自己左面有10個(gè)人；往右數(shù)了數(shù)，自己右面有8個(gè)人。老師問(wèn)昊昊這排有多少人？聰明的小朋友你們會(huì)算嗎？

23.爺爺家有15個(gè)蘿卜，爺爺要給家里的每個(gè)小兔子都吃一個(gè)蘿卜，喂到最后還剩下3個(gè)蘿卜。小朋友，你知道爺爺家一共有多少只小兔子嗎？

24.在一個(gè)箱子里面，亂七八糟的放著4只紅色襪子和4只白色襪子。現(xiàn)在小紅把手伸進(jìn)去摸，請(qǐng)問(wèn)至少摸幾只就能保證拿到相同顏色的襪子？

25.三個(gè)人吃3個(gè)饅頭，用3分鐘才吃完；照這樣計(jì)算，九個(gè)人吃9個(gè)饅，需要分鐘才吃完？

26.數(shù)一數(shù)共有多少個(gè)角？

第五篇：1年級(jí)

如果可以，入學(xué)初開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，把一些要求告知家長(zhǎng)。上學(xué)放學(xué)接送時(shí)間地點(diǎn)的要求，文具準(zhǔn)備的要求，還有怎樣參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，如何與老師進(jìn)行溝通等等。如果不能開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，最好用書(shū)面形式告知家長(zhǎng)。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后那些申報(bào)學(xué)籍等等一系列的瑣事會(huì)比較多。

入學(xué)教育 教學(xué)要求:

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了，2、使學(xué)生初步了解學(xué)校生活，感受教師的親切，同學(xué)的友愛(ài)，學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、觀察與演練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生明白自己已經(jīng)是小學(xué)生了，要尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠言行合一，不但明白，而且能自覺(jué)地做到。

第一天

教學(xué)過(guò)程：

1、收錢(qián)，發(fā)小冊(cè)子

2、老師自我介紹，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，按照老師的每個(gè)要求去做，才能進(jìn)步得快。點(diǎn)名認(rèn)識(shí)同學(xué)。

3、按照個(gè)頭高矮排隊(duì)，提要求：嘴巴閉攏；立正-----兩腳并并攏，中指貼褲縫。兩眼看前方，抬頭挺起胸；稍息----右腳稍稍向右跨一步，與肩同寬；抱背看齊。

4、安排座位

5、再排隊(duì)，參觀校園

6、下課的要求：（1）老師宣布下課，學(xué)生與老師相互問(wèn)好后，整理好桌上的文具走出教室，先上廁所，洗手，然后在室外與同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，或在教室休息。（2）聽(tīng)到上課鈴聲，快步走進(jìn)教室，立即做好，抱背做好，不能講話。教下課歌，下課儀式。

7、聽(tīng)上學(xué)歌，提上課的要求，教上課歌。

8、排放學(xué)隊(duì)。（1、2、3）

第二天

一、復(fù)習(xí)昨天所訓(xùn)練的內(nèi)容

二、繼續(xù)進(jìn)行上課的常規(guī)訓(xùn)練

1、坐姿：抱臂坐直。

2、上課的時(shí)候，我們要專心聽(tīng)講

（1）誰(shuí)明白什么是專心聽(tīng)講？（眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，不做小動(dòng)作，不東張西望。）

（2）進(jìn)行發(fā)言訓(xùn)練：舉左手，不站起來(lái)舉手，發(fā)言要站直，聲音響亮，口齒清楚。別人發(fā)言要注意聽(tīng)，不能舉著手。表?yè)P(yáng)方法：嘿、嘿，你真棒，謝謝大家。

（3）教課間操

三、明確正確寫(xiě)字、讀書(shū)姿勢(shì)

1、良好地寫(xiě)字姿勢(shì)，對(duì)我們身體的成長(zhǎng)，體形的變化都有益處。

2、你們仔細(xì)看圖畫(huà)，誰(shuí)能學(xué)著圖中小朋友的樣子來(lái)坐一坐。

3、教師表?yè)P(yáng)同學(xué)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你是怎么坐的？（兩腳放平，身子坐正，腰背挺直，頭抬高。）

4、小朋友們真能干，通過(guò)看圖就能說(shuō)出正確的坐姿，（教師板書(shū)“坐”）這就是“坐”，坐下來(lái)的坐。

5、讀書(shū)又應(yīng)該怎樣的讀書(shū)姿勢(shì)呢？

6、讀書(shū)的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，把書(shū)拿出來(lái)，斜放在桌面上，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)好嗎？

7、教師巡回檢查。

8、我們用一首兒歌來(lái)記住這漂亮的讀書(shū)姿勢(shì)？

9、教兒歌：讀書(shū)歌，寫(xiě)字歌

10、同學(xué)們一起讀一讀，背一背。

四、認(rèn)識(shí)四線格。

第三天

一、鈴聲，背上課歌。

二、談話：今天，我們小朋友的家長(zhǎng)來(lái)看小朋友上課，高興嗎？看哪個(gè)小朋友能按照剛才兒歌中背的要求去做，表現(xiàn)得最好，最像一名小學(xué)生。播放上學(xué)歌，表演

三、上課儀式，表?yè)P(yáng)。

四、談話：小朋友，你們來(lái)到了虹橋小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生了，我們一起來(lái)聽(tīng)一首上學(xué)歌，會(huì)唱的小朋友一起唱。播放上學(xué)歌。

五、小朋友上學(xué)了，每天都要上課，學(xué)習(xí)很多知識(shí)，很多本領(lǐng)，這學(xué)期我們要上哪些課呢？想不想來(lái)看一看啊？

語(yǔ)文：馬老師就是你們的語(yǔ)文老師，在語(yǔ)文課上老師會(huì)教你們學(xué)拼音、認(rèn)漢字、讀課文。

數(shù)學(xué)：剛才給你們上課的楊老師 就是你們的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)課上老師 會(huì)教小朋友數(shù)數(shù)、計(jì)算來(lái)解決生活中的問(wèn)題。

英語(yǔ)： 音樂(lè)； 美術(shù)

體育：老師會(huì)帶小朋友鍛煉身體。體育老師要求小朋友們準(zhǔn)備一根短繩，一個(gè)雞毛毽，每天都要放在書(shū)包里帶來(lái)。在上體育課的時(shí)候，一定要穿運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服。

品德與生活：告訴小朋友哪些事可以做，那些事不可以做，教你們?cè)鯓佑淇斓厣睢⒂淇斓貙W(xué)習(xí)，怎樣關(guān)心別人、幫助別人，怎樣使你們成為品德高尚的人。

勞動(dòng)

體健：老師會(huì)教小朋友一些健康知識(shí)。（老師領(lǐng)讀兩遍，生個(gè)別讀，小組賽讀，齊讀）

六、課間操：拍手歌

七

1、過(guò)渡：小朋友，我們每天不僅要專心聽(tīng)課，還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，我們?cè)趯?xiě)字時(shí)要保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。

2、讀寫(xiě)字歌

3、練習(xí)：把紙放在面前，拿 起筆，擺好寫(xiě)字姿勢(shì)，老師要提醒

小朋友姿勢(shì)，握筆的時(shí)候要注意什么呢？（背握筆姿勢(shì)歌）老師巡視，逐個(gè)檢查，表?yè)P(yáng)。在紙上端端正正地寫(xiě)上自己的名字，寫(xiě)的時(shí)候要保持這樣的姿勢(shì)。寫(xiě)好的同學(xué)把筆放進(jìn)鉛筆盒里，輕輕地合上蓋子，把紙壓在鉛筆盒下面，抱背坐直。

八、總結(jié)：今天這節(jié)課，小朋友表現(xiàn)都很好，希望小朋友今后每節(jié)課都按老師的要求去做，養(yǎng)成來(lái)年搞好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名好學(xué)生。

九、放學(xué)

1、出示課程名，教學(xué)生認(rèn)識(shí)：（1）師帶讀，簡(jiǎn)介課程內(nèi)容（2）抽讀（3）小老師帶讀（4）開(kāi)火車讀

2、拍手歌

3、練習(xí)寫(xiě)名字，之前復(fù)習(xí)寫(xiě)字姿勢(shì)歌和握筆姿勢(shì)歌，寫(xiě)完展示。

4、下課儀式

5、排隊(duì)放學(xué)。附兒歌： 上課歌

鈴聲響，要安靜；手放好，坐端正。老師講，專心聽(tīng)；動(dòng)腦筋，認(rèn)真想。要發(fā)言，先舉手；站起來(lái)，大聲講。同學(xué)講，認(rèn)真聽(tīng)；好習(xí)慣，要養(yǎng)成。

下課歌

下課了，別著急，書(shū)本擺好，再出去。不追不跑不打鬧，上廁所，休息好，安全第一要牢記。

寫(xiě)字姿勢(shì)歌 提筆就是練字時(shí)，拿起筆，要牢記：

眼一尺，胸一拳，手一寸。頭正背直腳放平，端端正正來(lái)寫(xiě)字。握筆姿勢(shì)歌

大哥、二哥在上頭，三哥在下頭，四哥、五哥靠紙頭。

讀書(shū)歌

讀書(shū)時(shí)，要 做到： 眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌沿一拳寬，腳放平，背挺直，書(shū)本穩(wěn)穩(wěn)手中拿，還要稍稍向外斜。拍手歌

你拍手，我拍手，我們大家拍拍手。輕輕地拍，響響地拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，看誰(shuí)坐得最最好。排隊(duì)做到-----快、靜、齊

立正-----兩腳并并攏，中指貼褲縫。兩眼看前方，抬頭挺起胸。

教字時(shí)：

1、眼睛-----看黑板，手指------跟著寫(xiě)，腦子----牢牢記。

2、說(shuō)停----就停3、1、2、3----坐端正。