第一篇:2012年高考作文閱卷報告之全國舊大綱卷和上海卷
2012年高考作文閱卷報告之全國舊大綱卷和上海卷
作者/ 馬俊強
全國舊大綱卷
【作文真題】
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
周末,我從學?;丶規椭赊r活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發抖,擔子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
媽媽在田里插秧,看到我的窘態,大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫了,再試試!”
我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔子。咦,一下子就覺得腳底下穩當了,擔子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
媽媽說:“你不是沒能力挑這個擔子,你是擔心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。”
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【閱卷精神】
從命題類型來看,今年全國舊大綱卷的作文命題仍為材料作文。從命題思路來看,今年的這道材料作文命題就屬于“關注人生成長”類命題。顯而易見,若考生能從正面立意,緊緊圍繞“只有甩掉多余的顧慮,注意力集中,才有能力挑起擔子并完成任務”這一材料的核心含意展開命題立意,則均在“符合題意”的范圍之內。其中,“顧慮”一詞,《現代漢語詞典》將之注釋為:“困擔心對自己,對別人或對事情不利而產生的顧忌和憂慮”(組詞有“打消顧慮”“顧慮重重”)。需要注意的是,“顧慮”本身是個中性詞,并非所有的“顧慮”都不可?。旱绢}強調的是“甩掉多余的顧慮”,修飾語“多余的”不可或缺?!岸嘤嗟摹比齻€字,可以界定為不必要的、干擾性的、不可取的:“多余的顧慮”,具體可指人情世故、利害得失、面子問題、他人評價、自我期待等顧慮:若顧慮過多,則會成為一種負擔、一種束縛、一種障礙,難免使人畏首畏尾、戰戰兢兢、裹足不前。其中,“注意力集中”這一短語,即指心無旁騖、集中精力、全神貫注、心神專
一、專心致志、專心注意等。其中的“擔子”,可以是學業方面的、事業方面的、責任方面的、追求方面的、生活方面的、生命方面的等,是值得人們用心用力去承擔的一切。
【最優佳作】
今心
甘肅一考生
林清玄在他的《心的菩提》中說:“我們要以全心來綻放,以花的姿態證明自己的存在?!蔽蚁?,是啊,在生活中,如果我們能以全心全意、集中思想、心無旁騖的態度為人做事,那么,結果也應是遂心如意的。
我們其實有共同的感受:站在泥濘的田間,那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩;而當脫下鞋,卷起褲腳,重新回到那片土地上時,你頓時覺得有一種穩重之感。你的腳的每一根神經都感受著泥土,你的腳像大樹一樣有牢固的根基。也因此,你的每一個腳印都是那樣實在。那樣一步一步地走來;也因此,你沒有了負擔,不再害怕滑倒,走得很專心、很踏實。最終,你踏過了那片泥濘的土地,感到一種成功,而這種成功來源于你的全心和專一,來源于心無旁騖的境界。
茍子有云:“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。”我們就應像蚯蚓那樣全心、專一。
首先,就是要心靜。只有在靜中,我們才可屏氣凝神,用一股浩然之氣,全心地對待一件事,也因全心而忘我。就如有一泓清泉,一片葉落于其上,頓時水面起伏,但泉的深處,卻安謐靜止。這也說明,不管外界如何變化,我們自己始終要有一顆沉靜之心,才可能有所作為,才可堅持到最后。
其次,就是要拋開一切雜念。不管外界多么美好或丑惡,我們都不能因此喪失了自我的節奏。要把多余的顧慮全放下來,安心地做自己的事,不能躁動,更不能急功近利,否則,結果往往很不好。
再者,就是要忘我。只有在忘我之中,我們才能讓一件事更加圓滿:也只有在忘我之中,一切事物才會變得自然。忘我,可讓我們專心,專心則讓我們更加用心。世間之繁雜,讓我們每個人都有點不安、有點躁動,那何不學學陶潛,擁有“采菊東籬下,悠然見南山”的淡定,何不學學王國維進入“內美以修能”的無我之境。有這樣的心態,我們才能有這樣的思想與認知。也因此上升到整個人生,把物與我相結合,達到一種忘我、無我之境,那么,我們的步伐才會更加穩重。
證嚴法師說:“凡心佛心,實乃一心,只要秉持一心,立足之地即為靈山?!币忠恍?,我們才可從中獲取人生中的大智慧。也正如同在泥濘的路中挑擔子,忘記你的衣服,忘記你會摔倒,那么,你將踏過這片土地,走到對岸。同時,也會悟到人生的真諦。
全心,忘我,去除一切雜念,這是我們今后所要做的,同樣,也是人生的至高境界。有了至高的人生境界,才可能有高尚的品行與情操。也同樣,在靜、穩、沉中,才可能具有這樣的品行。因為心靜,就如一泓水,可以容納一切,也可以被一切容納,能屈能伸,柔能克剛。人心穩重,就如磐石般堅不可摧,不與世俗同流合污。
第二篇:高考作文閱卷及例文上海卷
2012年高考作文閱卷及例文·上海卷
2012年高考作文閱卷及例文·上海卷
一、題目
根據下列材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。
人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它舍棄,只因為這是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認出了曾被自己舍棄的微光。(70分)
二、考題解讀
本題考查的是學生在寫作方面的審題立意、選材構思、結構布局和語言表達等方面的能力。能力層級為E。近年的高考作文題為材料作文題,在審題上有一定的難度。上海卷高考作文的這段材料出自于愛默生的《論自立》,原文如下:“盡管每個人都非常熟悉心靈的聲音,但是我們認為摩西、柏拉圖和彌爾頓最大的功績就在于他們對書本和傳統的蔑視,他們只說自己想到的東西。當心靈的微光從內部閃過,人應該學會發現和觀察它,而不是去發現和觀察詩人和圣賢的天空里的光彩。他卻只因為那是他自己的東西,就擅自摒棄了自己的思想。我們可以在天才的每一部作品中發現我們自己拋棄的思想:它們回到了我們身邊,卻帶著某種疏遠的威嚴。從對我們的教益而言,偉大的作品也不過如此。它們對我們的教導是:越是對方呼聲最高的時候,我們越要平心靜氣的堅持我們自發的感想。否則,第二天,我們曾一直想到和感受到的東西,就成了某個陌生人的高明的見解和想法,我們只能被迫從別人那里取回原本是自己的見解,而且還要滿懷羞愧?!?/p>
對比原文發現,高考題目中舍棄了“人應該學會發現和觀察它,而不是去發現和觀察詩人和圣賢的天空里的光彩”,以及“它們回到了我們身邊,卻帶著某種疏遠的威嚴”兩句話,其主要原因當然是想增加一點作文的開放度,不要讓學生的寫作思路受到太大的限制,但是這樣一來,也增加了作文審題上的難度,造成學生離題、偏題上的風險。
如果單從作文題目出發,最直接的立意就變成了人們應該珍惜自己“心靈的微光”,學會從自己的角度,自我反省,自我審視,并觀察生活,感悟生活,體驗生活。發自每一個人的“心靈的微光”都自有其價值,每一個都有可能成為“天才”,只是他并沒有像“天才”一樣把自己的想法表達出來,抒發出來。
如果要深入分析的話,首先可以對“心靈的微光”加以界定,你認為的“心靈的微光”究竟是什么東西?是靈光乍現的靈感?還是思想的火花?是日常生活的感悟?還是發人深思的哲理?總之,“心靈的微光”可以是靈感之光,是思想之光,是智慧之光,是存在之光(以上為縱向分析),也可以是詩意之光,是自由之光,是正義之光,是公正之光(以上為橫向分析)……。對“心靈的微光”的理解和界定,實則決定了作文立意的高低和議論的深淺。
其次,可以就“心靈的微光”展開因果分析,分析人為什么要珍惜自己“心靈的微光”,“心靈的微光”對一個人有什么價值和意義,假如沒有了“心靈的微光”,人將會變成怎樣的人,將會導致怎樣的嚴重后果。
然后,可以就“心靈的微光”展開對比分析,分析珍視自己“心靈的微光”的人(尤其是天才)都取得了哪些成就,如天才詩人海子,蘋果之父喬布斯,美國導演卡梅隆等等,而無視自己“心靈的微光”的人又是多么失敗,可用“蕓蕓眾生”作為反例。在此,還可以追問,為什么天才可以發現、觀察、感悟、表達自己“心靈的微光”,而普通人就不能,從而推論到怎樣才能做到珍視自己“心靈的微光”。
再次,可就“心靈的微光”展開措施分析,分析怎樣才能做到珍視自己“心靈的微光”,如首先要學會“認識你自己”,學會自我反省,學會自我審視等;其次要學會感悟生活,體驗生活,觀察生活,發現生活等。最后,既然“心靈的微光”會在天才的作品中出現,而普通人往往將之忽視。那普通人不一定完全通過審視自我或審視生活來發現“心靈的微光”,還可以通過從天才的作品中學習天才發現、感悟、表達自己的“心靈的微光”的經驗,從而通過審視天才,來學會珍視自己“心靈的微光”。
最后,可以就“心靈的微光”展開辯證分析,“心靈的微光”也可能是愚昧之光,邪惡之光,人要善于培育智慧之光、正義之光,擯棄愚昧之光,邪惡之光。孟子曰“我善養吾浩然之氣”,此之謂也。
當然,愛默生的本意是論“自立”,從被命題人刪除掉的語句中,我們可以看出,作者不是非常欣賞那些“發現和觀察詩人和圣賢的天空里的光彩”的人,作者之所以這么說,是為了突出自我的價值,不是為了否定“詩人和圣賢的天空里的光彩”,如果從“珍視自我的感覺、感受、體驗”入手,從而“肯定自我的價值”的角度立論,當然也可以。尤其是作者下文中說的“越是對方呼聲最高的時候,我們越要平心靜氣的堅持我們自發的感想”這句話,更是闡明了人要堅守“獨立之精神,自由之思想”的真諦。
而在高考作文題目中,人們舍棄自己“心靈的微光”的原因,正是因為人們認為“這是自己的東西”,無足珍貴,這是一種極度不自信、妄自菲薄的表現。既然如此,人要堅守自己“心靈的微光”,最重要的莫過于“相信自己的感覺”,從而“肯定自我的價值”了。如果能從這個角度引申到人的自我意識的覺醒,人對自我價值的肯定,人要有堅守“獨立之精神,自由之思想”,那就再好不過了。
評分標準及細則
2012年上海高考作文評分標準
一類卷(63-70分)基準分67分
能準確把握題意,立意深刻,選材恰當,中心突出,內容充實,感情真摯,結構嚴謹,語言流暢,有文采。
二類卷(52-62分)基準分57分
符合題意,立意較深刻,選材較恰當,中心明確,內容較充實,感情真實,結構完整,語言通順。
三類卷(39-51分)基準分45分
基本符合題意,立意一般,選材尚恰當,中心尚明確,內容較充實,感情尚真實,結構基本完整,語言基本通順,偶有語病。
四類卷(21-38分)基準分29分
偏離題意,立意或選材不當,中心不明確,內容單薄,結構不夠完整,語言欠通順,語病較多。
五類卷(20分以下)符合以下一項即為五類
⑴脫離題意;⑵文理不通;⑶全文不足400字。
說明:⑴未寫題目扣2分;⑵錯別字1個扣1分,至多扣3分;⑶標點錯誤多,酌情扣1-2分;⑷文面不整潔,酌情扣1-2分;文面整潔美觀,酌情加1-2分。
2012年上海高考評分細則
今年高考作文題中的“心靈的微光”含義較為豐富,具有一定的開放性,在判斷考生作文的立意時,需要特別注意。
一、“心靈的微光”,可以理解為靈感、想法、意念、點子等,只要是符合心靈活動規律的詞語都可以算作符合題意。但是把“微光”理解成生活中的細節,人性中的閃光點,則不符合題意。
二、對于這則材料的整體理解,也可以從相信自己、肯定自己“心靈的微光”入手,因為材料中暗含了這個意思。但是如果拋開“心靈的微光”,單純地論述自信則另當別論。
三、如果將該材料理解成“不拋棄、不放棄”,“珍惜曾經的擁有”,“論包容”、“成功留給有準備的人”等,則屬于離題或套題作文。離題作文要按照原則上打為五類卷,與四類卷中的偏題作文區分開來。
四、對于字數不滿400字、未能卒篇的作文,應以內容不夠充實為由,酌情扣分,可列為四類卷。對于字數已滿400字但不滿600字的作文,要看其內容寫的如何,如果卒篇,可以按照完整的文章打分,可酌情扣分。如果在600字至800字之間,可以按照正常的作文打分,不予扣分。
五、對于思想內容不健康,與主流價值觀有嚴重沖突的文章,可提交為問題卷,由中心組負責打分。
五、標桿作文
標桿作文一(一類上)評分
第三篇:高考作文:2017年高考全國I卷作文閱卷報告(一)
高考作文:2017年高考全國I卷作文閱卷報告
(一)2017年高考全國I卷作文閱卷報告 河北 作文(60分)(2017·新課標卷Ⅰ)閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【閱卷實錄】 2017年6月11日上午,閱卷組召開了2017高考閱卷全體動員大會。會議強調指出,全媒體時代,媒體輿論環境特別復雜,每一個人都成了可能的信息員,一個不經意的言論、一件瑣事、一段視頻或音頻、一張圖片就可能引起軒然大波,以至于群體性事件。要求全體閱卷人員不得將手機帶入閱卷場地,未經省考試院許可,任何人不得接受媒體采訪。11日下午,在評卷之前,閱卷組首先選擇了11份標桿卷,由專家對閱卷老師進行閱卷培訓和試評,讓閱卷人員掌握評分標準,保證閱卷尺度的統一。今年,閱卷老師先是仔細揣摩了11份標桿卷并進入試評,后又臨時追加至21篇,因此今年試評時間較往年更長,用時整整兩天。之所以試評時間長達兩天,一是為了讓閱卷老師熟悉評分標準,熟悉各種類型的作文給分標準。二是為了公平、公正,希望給考生十年寒窗苦讀的成果一個客觀真實的分數。13日上午轉入正式評卷。學科質檢組時刻掌控著閱卷老師的閱卷情況,隨時調整監控,保證高考作文的閱卷質量。19目上午12點之前全部閱完,返程。實錄一:
“三評加仲裁'機制減少誤判 我省高考試卷中的作文部分,全部采取“四評”機制,即“三評加仲裁”的評卷流程?!叭u加仲裁”是指,網上評卷系統將隱去考生所有個人信息的答題圖片隨機分發到兩位評卷員的計算機上,評卷員根據評分標準在計算機上對考生的答題給出分數。當兩位評卷員所給分數之差小于事先設定的差值閾限時,計算機自動取兩人給分的平均分作為該考生該題目的最終得分。如果出現兩位評卷員所給的分數之差大于事先設定的差值閾限的情況,計算機自動將該考生該題目的圖片發給該題目的題長,由題長進行三評。三評結束后,計算機則自動對三位評卷員所給的分數進行兩兩對比,如果某兩位評卷員所給的分數之差小于事先設定的差值閾限,則計算機自動求取平均分;如果大于差值閾限,計算機會將該考生該題目的圖片發給學科評卷領導小組裁定,由學科組長組織評卷專家給出最終分數。這種模式也促使評卷員必須以更飽滿的熱情投入到工作中來,嚴格執行評分標準,不受個人情緒、身體等因素的影響,調整好狀態,排除各種干擾,給每份試卷一個公正的分數。評閱普通高考作文的閱卷員,今年全部由具有本學科中、高級以上職稱的中學教師擔任,要求“從事本學科教學工作,業務水平較高,責任心強”且“當年無直系親屬在我省參加該項考試”。全部選聘中學一線教師,年齡均在35歲以上,且不得超過50歲。因此所選聘的評卷員在年齡、從教經驗、個人精力等方面都具備優勢。為了保證閱卷工作的嚴肅性,閱卷現場24小時皆有人值守,所有閱卷人員一律憑證件上崗,所有人員的水杯一律放在閱卷室外面,嚴禁攜帶手機進入閱卷室,嚴格憑證進出。閱卷時不僅工作緊張,閱卷人員的心理壓力也很大,因為在一位閱卷員給這份作文試卷打分的同時,網絡還會把同樣的答卷分發給其他閱卷員,如果所給分數吻合或者是相差無幾,那最好不過,說明二者在執行評分尺度上是一致的。在此基礎上,如果給出的成績拉不開檔次,也會被告知:你打出的“保險分’’太多,拉不開差距,以示提醒。這是最溫和的警告,嚴重的將被請出作文評卷隊伍。與此同時,我省還采取了多評、個人自評等措施,并利用“評分曲線監控、差值曲線監控”等技手段進行閱卷質量監督檢查,保證閱卷工作的科學性和準確性。此外,閱卷系統存避免漏評、漏判方面也起到了很大作用。閱卷員評閱后點擊右側“分數區”,選擇相應分數,比如作文題等級分的分值是每等20分,評卷老師誤操作給29分,系統將提示無法提交。實錄二:如何做好“作文”這道菜 1.關鍵得分點:立意第一,切題如刀,積淀深厚。閱卷過程繁復而枯燥,那么考生如何從眾多同類作文中脫穎而出呢?筆者認為在正確的立意行文下,還需巧妙點題切題,使得閱卷老師眼前一亮,打出高分。且看一考生的開頭一段: “你見過什么樣的中國?是剛下高鐵時的‘迷霧搖綴’,還是街頭小黃車的錯落有致?是滿漢全席的驚艷,抑或對食品安全的蹙眉擔憂?朋友,今天我不粉飾太平也不標榜榮耀,只為你呈現一個成長中的真實中國?!?以一個設問直接切開,可謂“穩”;將關鍵詞外化于形,可謂“準”;兩個否定之后用“只為”隨之一帶,引出中心“一個成長中的真實中國”,可謂“狠”。在考場,能夠助你拔得頭籌的最終還是深厚的思想積淀。再看一例: “駝鈴悠悠,黃沙之上高唱一帶一路贊歌;雄關漫漫,蜿蜒之中共鑄新興文化長城?!?短短一段,串聯古今,將長城與一帶一路做了有機關聯,見人所未見,意義深遠??磥?,文字背后的思想是最重要的,而寫作則是將內蘊的思想,化于筆尖,融于筆端?;橄鬄樾蜗?,使人讀之心領神會。作文萬不可臨時抱佛腳。若沒有深厚的思想積淀,這高分又如何打撈得起? 由此觀之,作文之道,第一要義是慢,因為慢,才能積淀,正如文火慢燉,味自醇厚;精雕細琢,方成精品。內蘊于心,外化于形,成“菜”在胸,方能做好這道作文大菜。2.打造亮點:題如美眸,段如開屏,尾如撞鐘。多角度關聯的關鍵詞考題下,考生可結合日常積累,精心設計文童的亮點,不求多而求精、求準?;蛉珥?,一兩字而盡得精髓;或如孔雀開屏,句句皆美,盡展風雅。試舉例如下。如眸者: ①“單車騎向蔚藍”②“文化古國,傲然挺立”③“世界以東,朝氣中國”④“大國風華起,贈與世間人”⑤“一點低碳意,十里清新風” 如孔雀開屏者: “君不見,單車共享便世人;君不見,移動支付理萬金;君不見,高鐵飛馳日千里。” 如撞鐘者: “維克多·E·弗蘭克爾有言:‘在任何的極端環境中,人們所擁有的最后一種自由,就是選擇自己態度的自由。’我選擇用共享、共贏呈現我所認識的中國。”“佛語云,心有明珠便可照破萬里山河;詩語云,世間安得雙全法,不負如來不負卿?朋友,愿你帶上一顆如明珠般澄澈的心,包容成長中的中國。” 3.自主立意的時代來臨,如何尋得高分? 今年的高考作文,比之去年,需要考生更多地關注當下的社會,甚至考生自身的生活。今年的作文命題在材料選用方面下足功夫,直觀而策略地反映時代主題,正面而巧妙地傳遞價值觀念。立意高遠卻力避空泛,堅持以考生為本,接地氣、有生氣,時代感強。將“呈現你所認識的中國”作為明確指令,鼓勵考生從所知所學所感出發,在對宏大話題的把握中,感性敘說,理性思辨,暢所欲言,“講好中國故事”;引導考生用中國夢激揚青春夢,關心現實國情與改革發展,展示他們的理想信念、精神狀態與綜合素質。因此,考生必須有自己的清晰判斷,縝密的邏輯思維,有序的表達。在平時的日常寫作中,需要注意語文核心素養的提升,豐富自己的社會體驗,比如辯論會、演講等活動要注意多多參加。另外要多讀報紙,尤其是《人民日報》的社論文章。這些社論文章幾乎篇篇經典,既有深度,又有廣度,可以模仿,可做示范。下面便擷取一則以做示范: 久而久之,家長們的攀比,成了孩子們辛苦奔波的理由;成人世界的期待與生存法則,成了推動孩子疾行的動力。于是,走著走著,我們突然發現,已經忘記了尊重孩子成長的規律與節奏,讓孩子真的像個孩子,讓童年真的稱得上童年。走著走著,我們突然發現,已經忘記了尊重孩子生命個體的獨特性與唯一性,忘記了教育的初衷不是為了滿足大人的成就感,而應幫助每個孩子成為最好的自己。走著走著,我們突然發現,牽著孩子走得太急、太遠,竟然忘記了當初為什么出發。教育,究竟從哪兒出發.又該去往何方?有一則寓言《牽著蝸牛去散步》,令人深思。牽蝸牛去散步,想走得快點兒,可蝸牛用盡了全力,也只能前進一點點;備感絕望松手的一剎那,卻突然發現自己已置身于美麗的花園,不禁疑惑:究竟是誰在牽著誰散步?與孩子一道放慢腳步,永葆最純真的視角、最飽滿的心靈,我們才能共同體味生命與成長的美好。別因為牽著孩子走得太急、太遠,忘記了當初為什么出發。讓每個孩子成為最好的自己。這是2017年5月9日的一篇時評文章,對攀比不尊重孩子成長規律的現象進行了中肯的評述。既有方向,又有引領。4.不授人以柄:不寫錯別字,不說錯話,寫好字。不寫錯別字,就不會扣分,因為作文之中出現的錯別字肯定是要扣分的,這是硬傷。例如將“最炫民族風”寫為“最眩民族風”,看來這是要把廣場舞大媽們轉暈的節奏。不說錯話,但寫作時不懂裝懂者大有人在,所以文章往往令人哭笑不得,比如,京劇已有200多年的歷史,但在某位同學的筆下,梅蘭芳先生居然脫口而出“劉大哥講話理太偏”。繁忙緊張的閱卷期間,在萬千作文里,潦草的字跡猶如“螞蟻上樹”,令閱卷老師眼前一黑、頭皮發緊,這樣的作文光是尋找題意便頗為費時費事,無形之中便減分不少。而書寫流利、無涂抹、醒目的文字則奪人眼目,令閱卷者眼前一亮,頓生神清氣爽之感,潛意識地加分便不言而喻。所謂道德文章,正要緊處便是這字,觀其字,閱其文,進而識其心性,想見其人。把字“修”好就是修德行善。字為第一等門面,得分緣字,失分亦緣字?!驹u分標準】
一、關于文體1.試題對文體未作限定,考生可選任何一種文體進行寫作。2.考生一旦確定使用某種文體,則要合乎該文體要求。
二、對材料內容與含義的理解本題是材料作文題。材料列舉了一項調查中來華留學生所關注的十二個“中國關鍵詞”??忌魑姆矎闹羞x擇兩三個關鍵詞,能夠形成合理關聯呈現中國形象的某個方面,均視為符合題意。考生可選擇的立意角度很多,如富強中國、科技中國、文化中國、藝術中國、綠色中國、時尚中國、美麗中國、文明中國、和諧中國、創新的中國、開放的中國、發展的中國、自信的中國等;或上升到中國精神、大國氣象、大國責任等;或辯證地看待中國發展中出現的問題,均屬題意范圍。
三、關于等級評分標準
一等(20~17分)二等(16~12分)三等(11~7分)四等(6~0分)基礎等級內容20分符合題意中心突出內容充實思想健康感情真摯符合題意中心明確內容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確
內容單薄思想基本健康感情基本真實偏離題意中心不明確內容不當思想不健康感情虛假表達20分符合文體要求
結構嚴謹
語言流暢
字體工整符合文體要求
結構完整語言通順字體清楚基本符合文體要求 結構基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求 結構混亂語言不通順語病多
字跡潦草難辨發展等級特征20分深刻豐富有文采有創意較深刻較豐富較有文采較有創意略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創意個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有深意
第四篇:2017全國I卷高考作文
2017全國I卷高考作文范文2篇
【作文真題】閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的“中國關鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
【范文1】美麗鄉村,魅力中國
親愛的朋友:
你來信談到日前發生在美國馬里蘭州立大學的一則新聞:一名來自中國四川的留學生楊**在畢業典禮上說,美國的空氣又香又甜,中國無論城市和鄉村,到處是污染的空氣,人們出門就要戴幾層口罩。你問我這是不是真的?
在此,我可以明確的告訴你:中國部分城市確實存在空氣污染,時常出現霧霾天氣。但并非所有的地方都是如此!我可以這么說,這位同學以偏概全,使用了夸張的修辭手法。
還是我用親身經歷告訴你吧。
去年暑假,我到外婆家去小住些日子。那里是中國的一個不知名的小鄉村,然后卻是中國不勝枚舉的美麗鄉村的縮影。
早上,還在閉著眼睛沉睡的我被嘹亮、動聽的公雞喔喔地聲音叫醒了。我起了床,走到院子,看見院外的電線上,棲息著三三兩兩棲息的燕子,它們像一個個黑色的音符正在呢喃低語。
空氣特別清新,帶著泥土特有的香味。我信步來到河邊,清澈見底的河水時而發出嘩啦一聲,魚兒們早起床了,正在淺灘處歡快地嬉戲著。微風吹散了水面的薄霧,眼前的荷塘飄來了清香,荷葉順著微風搖擺著,荷花有的已經開放,有的卻像小姑娘,害羞地躲在荷葉下面不肯出來。
晴空中,白云絲絲縷縷。太陽升起來了,極目遠望,是大片大片的稻田,一陣陣暖烘烘的熱浪混著稻花香沙沙的撲面而來,這時候,天上的云雀也加入進來,歡快的歌唱著這首田園樂章。
這就是我外婆居住的地方,一個美麗的鄉村,一個至今沒有空氣污染土壤污染的地方。隨著旅游熱的興起,不少人家辦起了“農家樂”。你說你要來中國旅游,我簡直喜出望外。
如果你春天來,我們可以帶著風箏去桃花朵朵開的原野,看煙柳畫橋,聽小溪叮叮咚咚地唱歌??
要是你夏天到,我們可以戴著草帽去釣魚,聽青蛙躲在荷葉里呱呱亂叫,樹上的知了快樂地和聲,也許我們會遇到突如其來的雷雨,那時我們可以找一個地方躲雨,聽雨點在瓦檐上丁丁當啷彈奏,烏云鋪天蓋地伴著隆隆的雷聲,比貝多芬的交響樂好聽多了。
要是你秋天來,早晨我們可以進山采摘那些野果子。踏上秋霜覆蓋的小橋,一路走過,路邊的菊花鑲嵌著金邊衣襟,片片楓葉展示鮮艷的紅色,那景色簡直無法用言語形容。
我們這里屬于中國南部,所以沒有嚴格意義上的冬天。要是你想滑雪,那只能去“千里冰封萬里雪飄”的北國了。
發展中的我國,樓高了,路寬了,車多了,城市群一個接一個,由此產生的廢水廢渣廢氣與日俱增,確實,一些靠開采礦業興起的城市環境污染是比較嚴重,但中國人正在下力氣治理。國人深知:沒有了鳥語蟲鳴,泉水叮咚,沒有了雨打芭蕉,風鳴疏葉,這不是我們要追求的現代化。
百聞不如一見,不要猶豫,來吧,朋友,我在美麗的中國鄉村歡迎你!
你的中國朋友:小明
【范文2】傾聽中國最真實的聲音
朋友,你聽過這首歌嗎?
“遙遠的東方有一條龍,他的名字就叫中國;古老的東方有一群人,他們全都是龍的傳人......”是的,這就是《龍的傳人》。沒到過中國的你,一定想知道:龍的傳人長成什么樣?
你一定聽過西方國家有媒體是這樣宣傳我們中國人的:男人全都是留著長長的辮子,戴著黑色的瓜皮小帽,穿著長袍,躺著床上吸著鴉片;一旁的女人裹著小腳,踩著木屐,小心的伺候著......你也許還聽過我國臺灣的一些先生們在電視上說,中國大陸人民至今吃不起茶葉蛋......朋友,在此我不想對以上這些聲音進行反駁。現在我只想讓你聽一聽當今中國隨處可聽到的聲音:滴——,滴滴——
假如你到中國來玩,出門時錢包可以不帶,只要帶了手機就一切OK,你想吃飯、購物、坐車或是騎車之類的,只要帶了手機就行了。中國現在幾乎到處可以“移動支付”,吃飯買單,“滴”一下,商場購物,“滴”一下,坐地鐵或者坐公交買票,同樣只需要“滴”一下。什么?你不懂?那我就告訴你:你的手機上面不是裝有“微信”“支付寶”等支付軟件嗎?那么,只要有手機信號的地方,你就能用這些進行移動支付。怎么樣?是不是超級方便?
什么,你想騎車逛一逛市容?可以啊,看到人行道路邊那些小黃車、小紅車、小綠車沒有?對了,那就是“共享單車”,人人可以騎。同樣的,用你的手機下載相關的APP軟件,然后掃描一下二維碼,對,就這么“滴”一下,車鎖就會自動開了。當你不想騎車的時候,把車停在人行道的白線區域內,讓大家都看得到就行,你只要伸手把鎖鎖上,系統就會知道你已經歸還了。怎么樣,神奇嗎?
什么,你還想去北京看故宮爬長城?那我推薦你去坐高鐵,對,就是那種像子彈頭的,就是你在網上看到的那個視頻:一個硬幣豎起來放在高速行駛的車窗上紋絲不動,對,當時的車速顯示的是312KM,這是我們中國的高鐵速度,比日本快多了,比世界上一切國家都快都穩的高速列車。你可以網上購票,到了高鐵站,拿著你的身份證靠近檢票口,“滴”一下,你就可以乘坐了,對的,幾乎是隨到隨走。不信就試試吧。
“滴——”“滴滴——”這就是當今中國走向現代化的最真實的聲音。這是世界最美妙的聲音,它是體現著中國人的智慧,伴隨著中國人民走向輝煌的聲音。
朋友,聽了我的介紹,不要目瞪口呆,更不要覺得是在聽天方夜譚般的神話。中國人有句話叫做“兼聽則明,偏信則暗”,這些聲音孰真是假?不妨來中國一看,“百聞不如一見”,“耳聽為虛,眼見為實”。歡迎你到中國來,傾聽一下當今中國最真實的聲音!
第五篇:2013全國高考作文四川卷
2013全國高考作文四川卷《過一個平衡的生活 》
當我看到這個主題我突然感覺很想笑,是的,沒錯我想笑。我仿佛能透過這張試卷看到閱卷老師鐵青鐵青的臉。
據媒體報道近十年來房價漲幅為20倍當所有有夢想的年輕人被房價壓得抬不起頭來的時候,平衡在哪里?普通老百姓一個月的工資只夠買0.5個平方的房子,而“表哥”的一塊表就是好幾萬塊,表哥說他還有好幾十塊這樣的表。表哥還說他在北京還有好幾套房。于是,我的眼珠子都快要掉下來。幸好,接下來又有了“房姐”,“房姐”用她的實際行動告
訴“表哥”:你娃太嫩了!據媒體報道房姐在北京有幾十套房,有四個戶口本。戶口本是真的,連身份證號碼都有四個。這次,我的眼珠子才真的掉下來了,摸了半天才鑲回去。據此,有關部門默不作聲,無人承擔責任,無人受此事牽連。突然,我平衡了。
當富二代開著跑車拿著鮮花在校園里泡妞的時候,當跑車的轟鳴與強勁的尾氣噴在我臉上的時候我在想,我爹怎么就不是李剛?這種消極的思想在我身體里肆意蔓延,讓我萎靡不振。此時郭美美同學的事跡又及時的點醒了我。親爹靠不住的時候其實還有一種人叫干爹。遺憾的是干爹都不收干兒子。當救死扶傷的中國紅十字會賬目說不清楚的時候,當郭美美展示身上奢侈品的時候,當有人要問責郭美美的時候。美美告訴他們,姐手里有17.4G的視頻。于是,紅會領導趕緊表態:誰也沒有這么說過!郭美美同學用實際行動捍衛了自身的利益,展示了新一代青年的高貴品質。她用她雪白的大腿一次又一次的站在了紅會至高無上的領獎臺上。
平衡?我一直都想過一種平衡的生活。那里人人平等,那里高度法制,那里的城管不會打人,那里的校長不會開房,那里的醫生專心治病??墒俏疑碓谶@樣的社會,呼吸著高度污染的空氣,吃著隨時要人命的食品,看著煙草公司局長的公積金一百多萬。我想問問,您平衡了嗎?您信不信中國夢會實現?不管你信不信,反正我信了。當黃浦江上一萬多頭豬集體跳江的時候我知道,我要再不平衡,我的下場也會像它們一樣。我一直期待著過一種平衡的生活,那里的官員廉潔務實,那里的商人用良心經商,那里的房價高的不那么夸張,那里的人民幸福美滿。
還有幾分鐘就該交卷了,我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧,我給您一個建議。反正我不怕,三鹿奶粉都沒有弄死我,零分又能奈我何?不要猶豫,趕緊打分,完了打麻將去……
根據今年高考工作的日程安排,預計6月22日晚公布高考成績和錄取控制分數線,6月28日12時前,考生可填報提前批以外高考本科志愿。
此外,省教育考試院還提醒考生,今日考完后,可別急著松勁,部分考生還需加試和特殊考試,考生們切勿錯過時間。具體各節點時間如下:
6月9日藏文、彝文加試
6月9-10日外語口試
6月13-15日體育尖子生專項測試及資格認定
6月15-17日藝術尖子生測試
6月中旬軍事、武警院校招生政審
6月22日晚通知考生高考成績,公布統考及各類單招錄取控制分數線
6月24日17:00前填報提前批志愿
6月25日12:00前考生查分登記
6月25-26日公安院校公安專業招生面試、體能測試
6月25-30日公安院校公安專業招生政審
6月25日晚劃定并公布軍校軍檢、面試分數線
6月26日17:00前藝體考生填報藝體本、專科志愿
6月27-30日軍隊、武警院校招生面試和軍檢
6月28日公布藝體文考成績控制分數線
6月28日12:00前填報提前批以外高考本科志愿
7月9日前填報高職專科志愿