第一篇：鴛鴦中心小學遠程教育工作計劃

鴛鴦中心小學遠程教育工作計劃

一、基本情況：

我校現有教學班12個，學生537人，教職工27人。學校建有遠程教育“李嘉誠項目”接收站，學校正式接收中央電教館遠程教育資源，通過幾年的努力，形成了“重視資源管理，強化資源應用，促進教學質量提高，領導帶頭用，學科全面用，教師人人用，公開課必須用，學生受益面達100%”的辦學特色。

二、指導思想：

認真貫徹落實《教育技術部2008年工作要點》及《市中小學教育信息化暨農村中小學現代遠程教育應用工作的指導意見》的通知精神，結合我校實際情況，最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，提高項目我校遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優的教育，提升我校教育教學質量。

三、工作目標：

1、加強學科與信息技術的整合。充分使用好衛星遠程教育資源。

2、及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，教導處根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。

3、進一步完善學校遠程教育資源的接收工作，讓教師更好、更快瀏覽、使用遠程教育資源。

4、在學校條件簡陋的情況下完成學校天網、寬帶網結合，進一步整合學校信息技術工作。

四、具體任務及措施：

1、認真貫徹落實《教育技術部2008年工作要點》及《市中小學教育信息化暨農村中小學現代遠程教育應用工作的指導意見》的通知要求，及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，管理員根據教師課時情況，科學合理安排好遠教課表，并認真執行。讓90%以上的教師會使用遠程教育資源，讓100%學生享受到遠程教育資源，促進遠程教育資源有效地運用于教育教學中。

2、抓好聽課、評課工作，上好遠教示范課、優質課。開展 “遠程教育資源運用”優質課賽課、遠程教育資源運用與培訓觀摩，每位教師嚴格按遠教課表上課并作好記載。

3、教學參考書所附光盤是教學觀摩的好材料，各年級各學科教師應充分利用這一材料，掌握新的課堂教學法。

4、加強遠程教育設備硬件建設，確保設備正常運行。更換辦公室鼠標，DVD光驅、促進教師按要求使用遠教資源上課。

5、組織開展遠程教育資源應用培訓和觀摩活動，加強各學科與信息技術的整合，促進教師有效使用遠程教育資源。

6、遠教管理員及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應用，認真做好遠程教育資料的收集、整理、及時歸檔。

第二篇：中心小學遠程教育工作計劃0809

北賈璧中心小學 遠程教育工作計劃

一、指導思想

以樹立現代教育理念、掌握現代教育方法為指導，進一步抓好小學教師繼續教育工作，提高我校教師素質，為教師吸收現代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：

二、加大宣傳力度，提高認識

遠程教育主要通過中國教育衛星寬帶傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發展的需要。

三、成立遠程教育工作領導小組：

組 長：吝祥軍（校長）

副組長：藺曙亮（教導主任）

成 員： 范興華，吳海云，王艷霞

1、加強領導。

從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立的相應領導機構來從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生做一點實實在在的服務。

2、明確分工。

遠程教育工作領導小組組長，負責對學校遠程育作整體統籌安排；副組長主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。

四、主要工作及目標

1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

2、在供電正常的前提下，每位教師間周使用遠程教育設備開展教育教學活動的次數不低于1課時。

3、開展與遠程教育有關的教研活動不低于2次。以提高遠程教育設備的使用效益。

4、開展一次利用遠程教育設備進行課堂教學的競賽，借此提高教師使用本套設備的興趣與水平。

5、每位教師在本學期內都要拿出一篇以上與遠程教育有關的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平臺，并通過這個平臺，讓大家能夠及時總結經驗或教訓，發現新問題，探討新方法。

五、主要措施

因地制宜，采取多種模式，逐步推進現代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應用到教育教學中來呢？我們打算應從以下幾個方面的工作入手：

1、抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。

2、加大遠程教育資源的課堂應用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，學校將制訂相關遠程教育資源利用課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結經驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現狀達到互融的地步。

3、遠程教育資源為農村服務

我校地處農村，遠程教育資源中有許多能為農村提供幫助的信息。我們準備與各村委取得聯系，希望他們能夠適當利用我校的遠程教育設備對相關人員進行有關方面的培訓，讓遠程教育資源為農村服務，促進三個村的文化與經濟不斷發展，使 教育真正能為三農服務。

4、加強學校衛星收視點的管理

學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。

北賈璧中心小學 2008年9月

第三篇：中心小學數學教研組遠程教育工作計劃

中心小學數學教研組遠程教育工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來，面向世界的要求，加強現代教育技術理論的學習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學質量。在市教體局信息中心的領導下，以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以實驗教學、電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備、實驗設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使數學學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

二、工作目標及要求：

加強數學學科電教教材的研究，備好電教課。達到教學效果的最優化，這要求所有任課教師在備課時，需積極探索，大膽實踐課題。

1）通過《小學教師基本功》的理論學習，能恰當的確定每課時的教學目標，正確的運用教學方法，要將理論與實踐緊密結合。

2）要在通讀大綱的基礎上，首先學習數學新課標的教學目標、教學內容和教學提示，系統的理解其內容、結構，正確把握教材的重點、難點，準確的把握教材的思想教育點、知識傳授點、能力訓練點、智力開發點。

3）在掌握新課標、吃透教材的基礎上，將一節課需要觀察、理解、欣賞的教學內容所涉及到的錄像帶、錄音帶準備好。

4）、加強電教媒體的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是優化課堂教學的主要環節，需常抓不懈。

5)、加強電教教學實驗的研究，提高電化教學課堂效益。

三、數學電教工作措施：

1、熟練操作使用多媒體全套設備，并學會制作簡單實用的課件。

2、以課標理念指導教學，突出數學學科的人文性、工具性特點。

3、力求質量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促數學水平的提高，充分保證學生的自主、自學時間。

4、加強學習目的性教育，充分挖掘學生的潛能，發揮學生的主體作用，端正個別學生的學習態度。

5、增強學生的動手實踐活動，培養學生的空間觀念。

6、加強個別輔導，提高后進生的學習成績。給他們更多的關心與愛心，作業適當降低要求。

7、多創設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發展學生的個性特長。

四、時間安排

9月：制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

10月：召開電教員會議，提出新學期的要求。

11/12月：撰寫論文，做到分類，修訂、完善各項電教記錄。

元月：參加學校的計算機培訓。學期電教總結。

第四篇：中心小學科學教研組遠程教育工作計劃

中心小學科學教研組遠程教育工作計劃

一、指導思想：

以深化教育改革、全面推進素質教育為目標，以實驗教學、電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備、實驗設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使數學學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

二、基本情況分析：

我校共有科學兼任教師5人，這些年輕的教師在計算機操作上可以說是得心應手。每當科學課，教師都呈現出一腔熱血，積極爭著到多媒體教室上。

三、任務目標：

1、認真貫徹《小學科學新課程標準》，轉變教育觀念，改革課堂教學建設高素質教師隊伍，激發學生的學習興趣，提高課堂教學效率。

2、加強培訓，合理使用資源。教育資源的利用是遠程教育資源最大的優勢。遠程教育資源使用使教師的教學有了更多有效的可利用的資源：使學生享受到了同城市孩子相同的教學資源。

3、資源應用做到“面向學生、走進課堂、用于教學”，實現農村學生與城市學生同樣享有平等的教育機會和高質量的教育；促進教師掌握現代教育理念和應用教育資源的方法，提高專業水平；促進教學手段的改變，使傳統教學手段轉向現代教育多媒體教學手段，促進課程整合。

4、課題引領，提高資源應用效益。積極利用遠程教育項目提供的設備和資源環境，做到應用常規化。

5、探索遠程教育環境下新的教學理念、教學結構模式、教學策略，提高自己利用信息技術手段和資源的素養。

四、方法措施

1、組織本教研組教師認真進行網上備課，根據教材內容在開學第一周內把全冊教材相對應的內容下載在自己的文件夾中，做好利用遠程資源上課的準備。

大力提高科學課使用遠程資源上課的使用率。

2、采用有力措施，充分發揮學校硬件以及遠程教育資源，與教學活動緊密結合起來，積極推進多樣化的教育技術手段與新型教學方式在教育教學中的應用，以促進我校教育教學質量的整體提高，促進學生全面發展。

3、積極瀏覽中國教師行動網、中央電教館和教育電視臺衛星數據節目播出時間表、結合本班學生知識掌握情況，做出合理的安排，組織學生學習。

4、結合衛星教育資源，進行教師校本培訓活動，組織教師學習先進的教育理念和方法，開展多媒體教學、資源整合等的教研活動。

5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證遠程教室內不發生任何事故。

五、時間安排

9月：制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

10月：召開電教員會議，提出新學期的要求。

11/12月：撰寫論文，做到分類，修訂、完善各項電教記錄。

元月：參加學校的計算機培訓。學期電教總結。

第五篇：楊萬中心小學遠程教育工作計劃

楊萬鄉中心小學2012年秋季學期遠程教育工作計劃

一、基本情況：

楊萬鄉中心小學，現有教師28人，有15個教學班，共有588名學生。隨著現代教育手段的發展，計算機教學、多媒體教學成為現代教學的主要發展趨勢。教育為社會服務，要跟上社會的發展，為了適應現代化教育教學，我校成立了遠程教育工作培訓小組。教師是站在一線的教育工作者，要抓好教學質量、提高教學水平，首先要求教師能適應現代教育方式，充分利用現代的教育手段。故在當今信息社會，做好教師的培訓工作迫在眉睫。

根據有關文件精神，為了讓教師更好的地學習現代信息教育技術，掌握現代教學方式，提高現代信息技術教育教學能力素質，充分利用現代遠程教育資源進行多媒體教學，發揮我校現代遠教資源的使用效益，進一步提高教育教學質量，我校將開展教師計算機與信息技術基礎知識及基本操作技能培訓。

二、指導思想

黨的十六大報告中指出：堅持教育創新，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。這一重要論述，為高等教育發展指明了方向，我們深受鼓舞同時也倍感所肩負的責任。面對加強職業教育和培訓，發展繼續教育，構建終身教育體系的任務，我們在遠程教育實踐的基礎

上思考如何在管理體制上改革創新，以促進遠程教育規范健康發展。

三、加大宣傳力度，提高認識

遠程教育主要通過中國教育衛星寬帶傳輸網，快速接收大量的優質教育資源，使我們能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛星傳輸的優質教育教學資源，提高教育教學質量。同時衛星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們盡快了解遠程教育的相關內容，明白只有不斷加強學習，才能適應日益更新的教育教學改革發展的需要。

四、遠程教育工作領導小組：

哪都小學現代遠程教育領導小組：

組長：黃佐武

副組長：楊壽猛

成員：全校教師

遠教工作職責與任務：

1、遠教工作校長總負責，指導遠程教育全面工作。

2、楊壽猛老師具體負責日常工作。負責抓落實，負責遠教機房管理工作，管理機房操作員等工作。

工作內容：及時協調處理遠程教育工作中出現的問題和困難，為遠程教育管理、使用提供組織保障。使遠程教育工程在我校順利實施。

3、加強領導。

從學校領導到每位教師都要高度重視現代遠程教育，學校成立的相應領導機構來從事現代遠程教育的規劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生做一點實實在在的服務。

4、明確分工。遠程教育工作領導小組組長，負責對學校遠程育作整體統籌安排；副組長主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。

5、操作員工作職責：遵照機房管理制度工作，每天按時開機和關機，按時收視節目，并收視完整后，再整理存盤，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價值的資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理，推薦優質資源，供大家使用。對資源的供用作好了詳細的記載。按照接收負責制度、遠教管理制度、設備及系統維護制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠程教育開展活動資源，切實為當地農村黨員干部、農民、學校師生提供信息服務。各教研組、各班科教師開展教育活動所需要的資源，各類教研活動，課題明確，有價值，探討內容具體，針對性強，探討有記錄。

五、主要措施

因地制宜，采取多種模式，逐步推進現代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，如何把這些資源更好地應用到教育教學中來呢？我們打算應從以下幾個方面的工作入手：

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎上，提高操作水平，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內容、特點及運用技巧。

（2）加大遠程教育資源的課堂應用率

為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，學校將制訂相關遠程教育資源利用課程表，每位教師都應按表上課（在供電正常的前提下），并不斷總結經驗，努力使遠程教育資源與本校的教育現狀達到互融的地步。

（3）遠程教育資源為農村服務

遠程教育資源中有許多能為農村提供幫助的信息。我們準備與村委取得聯系，讓遠程教育資源為農村服務，促進村的文化與經濟不斷發展，使教育真正能為三農服務。

（4）加強學校衛星收視點的管理

學校遠程教育設備管理員要負責教育教學資源的收集、整理、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源。

（5）建立健全各種遠程教育管理制度：

在遠程教育活動中，遵守的規章制度有：現代遠程教育資源接收負責制度、遠教管理制度、遠教設備及系統維護制度、遠教裝入監管制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠教機房使用登記制度、遠教設備賠償及服務制度。

六、主要工作及目標

1、抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設備開展教育教學活動。

2、在供電正常的前提下，每位教師使用遠程教育設備開展教育教學活動的次數不低于1課時。

3、開展與遠程教育有關的教研活動不低于2次。以提高遠程教育設備的使用效益。

4、開展一次利用遠程教育設備進行課堂教學的競賽，借此提高教師使用本套設備的興趣與水平。

5、每位教師在本學期內都要拿出一篇以上與遠程教育有關的論文或心得體會。我們的目的是提供一個交流的平臺，并通過這個平臺，讓大家能夠及時總結經驗或教訓，發現新問題，探討新方法。

6、各教師學習遠程資源情況:

（1）、語文教研組培訓班

參加人員：任語文課教師

培訓內容：政治理論、語文教學及相關業務和示范課例。

（2）、數學教研組培訓班

參加人員：擔任數學課教師

培訓內容：政治理論及相關業務知識和示范課例。

（3）、教師培訓班

參加人員：全體教職工

培訓內容：政治理論、遠程教育工作探索及相關業務知識及多媒體教室應用教學

（4）、學生培訓班

學生培訓政，以教學班為單位

培訓內容：以各班的具體活動要求安排或按各班的教學進程安排的。

七、主要工作安排

2010年9月：完善學校各項工作，開展遠程教育教學。2010年10月：開展教育教學活動的培訓工作。

2010年11月：組織骨干教師上一節利用遠程教育設備及資源進行課堂教學的研討課；開展教研活動，探討遠程教育相關問題。

2010年11月：開展教研活動

2010年12月：要求教師寫出論文或心得體會，工作總結。

楊萬鄉中心小學

2012年9月