第一篇：四年級慶祝“六一”活動方案

臨江城東小學四年級慶祝“六一”活動方案

一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一” 系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題： 展示風采 歡度六一

活動時間：2015年6月1日下午 主要負責人 ：班主任和班干部

活動安排：

一、班級文化布置：

班干部負責，民主布置班級教室。

二、表彰會

1.表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。2.表揚本學期有進步的學生。3.表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1.今天美好的生活離不開家長的努力，請學生表揚自己的爸爸媽媽。把自己對爸爸媽媽的心意寫在心意卡上。

2.我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1.節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)2.活動過程穿插游戲 ①吹乒乓球

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②正話反說 選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

③智慧果園

游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

五、互贈禮品：

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、注意事項

1.提前做好學生的安全教育工作

要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

2.活動完成做好班級和清潔區衛生。

第二篇：“六一”慶祝活動方案

“六一”慶祝活動方案

小三班“六一”慶祝活動方案

武進區鳴凰中心幼兒園小（3）班 活動背景：‘六一’孩子們的節日，為了讓我們的孩子在園度過一個愉快的兒童節，豐富孩子們的活動，提高孩子們的交往能力和家庭榮譽感，特計劃于6月1日在小三班教室開展“全家總動員”慶‘六一’活動。本次活動旨在讓孩子們過得開心、有意義。活動時間：2006、6、1 活

動地點：小（3）班教室

活動對象：小（3）班全體幼兒及家長 活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從

而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀與參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過慶祝活動促進教師與家長的交流和了解，進一步塑造我班、我園的良好形象。活動準備：

1、部分家庭準備好自己的才藝節目。

2、將教室布置得有節日的氣氛。

3、人手一份獎品，12張獎狀。

4、腦筋急轉彎數條 活動過程：

1、教師及家長代表發言。

2、幼兒集體表演歌曲“六一兒童節”。

3、“全家總動員”才藝大比拼。

（1）“環保時裝展”表演者：張逸涵家庭

（2）故事表演“小馬過河”表演者：邵敬哲家庭

（3）歌唱“寧夏”表演者：王睿家庭 與參加活動的家庭進行互動猜謎游戲2-3個，答對的家庭可得到小獎品

（4）生活小竅門“巧洗蘋果”表演者：楊心心家庭

（5）電子樂器演奏表演者：薛米尼家庭

（6）水果大聚會表演者：虞錦家庭（7）詩朗誦“快樂的六一”表演者：張棋家庭

4、親子游戲：“我是能干的好孩子” 規則：家長和小朋友夾球，到達指定位置后小朋友穿衣服、褲子和鞋子哪個小朋友先完成就算贏。

5、給參加班級“創意的大比拼”活動中出色的家庭頒發獎狀。

6、教師與家長、家長與家長相互進行交流育兒經驗，并分享食品。

第三篇：慶祝六一活動方案

慶祝六一活動方案

六一，這是一個充滿童趣的節日；六一，是孩子們最向往的節日。今年的六一兒童節，是我們大一班小朋友在幼兒園度過的最后一個六一節了，為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，為了讓孩子們記住我們的幼兒園，留下美好的回憶，我們大一班的老師特制定以下慶祝方案：

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，增強自信心；讓孩子在游戲中獲得更多的快樂，在分享中感受集體的愛。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境：以幼兒主動參與創設環境為主，通過幼兒制作的作品，巧妙的串聯在一起，來裝飾六一的喜慶氛圍。

2、事先讓幼兒每人準備一個小節目，給每位幼兒登臺表演的機會。

3、請每位幼兒帶兩個小食品，和小伙伴們交換分享。

三、活動過程：

1、集體朗誦詩歌：《家》、《六一的歌》開始活動

2、擊鼓傳花：被傳到花的幼兒上臺給小朋友表演自己準備的節目

3、手工制作：快樂的六一

4、請沒有表演的幼兒輪流上臺表演自己準備的節目

5、游戲：貼五官

6、食品分享會：幼兒圍坐一個大圓圈，互相分享自己帶來的食物，感受著同伴之間的快樂。

7、發放六一禮物。

第四篇：六一慶祝活動方案

關于開展2013年“六一”國際兒童節慶祝活動的通知

各有關學校（幼兒園）：

為深入貫徹黨的十八大精神，進一步落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署要求，根據《關于開展2013年“六一”國際兒童節慶祝活動的通知》****工委字[2013] 3號要求，各校切實組織好2013年“六一”國際兒童節

各項慶祝活動，使兒童度過一個愉快而有意義的節日，營造我市兒童健康成長的良好社會氛圍。現將有關事項通知如下。

一、抓住契機，深化未成年人思想道德建設

今年是全面貫徹黨的十八大精神的開局之年，各校要抓住“六一”兒童節這一重要契機，按照中央提出的面向兒童大力開展社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育的要求,把學習教育貫穿到“六一”兒童節各項活動中，圍繞以德樹人根本任務,緊密結合未成年人的思想實際、生活實際和學習實際,深入淺出地宣傳社會主義核心價值觀。要教育引導兒童樹立熱愛祖國、志存高遠的理想信念，培養兒童自強不息、吃苦耐勞、磨礪意志、善良真誠的優良品格。要精心設計組織開展貼近兒童家庭需求、符合兒童家庭特點、適合兒童家庭參與的形式多樣、生動活潑的道德實踐活動，引導廣大兒童自覺把個人成長與祖國未來發展聯系在一起,樹立遠大理想,從小立志為實現“中國夢”而奮斗。

二、營造環境，為兒童歡度節假日創造有利條件

“六一”期間,中央文明辦等部門將推出一批優秀童謠，國家新聞出版廣電總局將向青少年推薦100種優秀圖書。各校根據中央的部署和要求，積極組織豐富多彩形式多樣的文化娛樂等活動。各校（幼兒園）在“六一”期間和放暑假前對兒童及家長和監護人進行安全意識和行為教育的重點指導，防范于未然。

三、形成合力，切實關愛困境兒童成長

“六一”和暑假期間, 各校根據兒童各年齡段不同的成長特點，組織開展閱讀、講故事、繪畫、文體比賽、美化環境、夏令營等形式多樣的未成年人思想道德實踐活動；組織愛心父母及志愿者利用“六一”和暑假有利時機，加強與留守流動兒童的聯絡和互動，開展各種形式的關愛和教育工作，舉辦有益于孩子們身心健康的活動，進一步優化困境兒童生長環境，切實關愛兒童健康成長。全市各校要繼續開展愛心父母結對幫扶困境兒童工作。

四、精心策劃，積極開展豐富多彩的文化娛樂活動

各校要注重從兒童特點和需求出發，依托各級各類公共文化服務設施、大眾傳媒等，精心策劃、組織開展形式多樣、生動活潑、寓教于樂、健康向上的文化娛樂以及少兒文化產品展演活動，豐富兒童的精神文化生活，使兒童在參與各類文化活動中開闊視野、增長知識、愉悅身心、受到教育。各校要高度重視，加強協作，從實際出發，因地制宜，突出特色，使今年的“六一”慶祝活動豐富多彩，富有新意，影響廣泛，扎實有效。讓廣大兒童過一個幸福、愉快而有意義的節日，為促進全市廣大兒童身心健康成長作出貢獻。

五、**市“六一”國際兒童節活動安排

1.市領導帶隊對我市部份幼兒園和小學的兒童少年進行節日慰問；

2.組織開展**市“慶六一”文體活動；

3.團市委擬召開**市2013“六一”國際兒童節表彰大會。

第五篇：慶祝六一活動方案

松桂完小慶祝“六一”國際兒童節活動方案

2014.5.6

一、活動目的

通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：快樂成長 放飛夢想

二、活動時間：2014年5月30日

三、活動地點：學校操場

四、安全保衛：

（組長）成員（全校男教師及各班班主任）

五、評委：潘紹安（組長）成員：潘年松

馬莉華

潘

羅小青

鐘秀香

六、舞臺布置、音響設備、攝像：潘紹正

潘超

唐振邦

潘劍波

唐運花

七、活動內容：

（一）新隊員入隊儀式（時間、地點：2014年5月30日上午8:20分全校師生到球場集合 8:30分活動正式開始）1.升旗儀式

2.校長宣布活動開始并致詞

3.來賓講話

4.舉行新隊員入隊儀式（主持人：大隊長）

①出隊旗 ②唱隊歌

③由大隊輔導員宣布新入隊隊員名單

④輔導員授紅領巾 ⑤老隊員為新隊員佩戴紅領巾

（6）老隊員向新隊員敬禮（7）新隊員宣誓（8）新隊員代表發言

（9）老隊員代表發言（10）輔導員致詞

（二）文藝表演

（三）游園活動（時間：2014年5月30日下午14:00開始）

文藝表演暨新隊員入隊儀式流程

一、整理隊伍

大隊長：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有??人，實到??人，報告完畢。大隊輔導員：接受你的報告 大隊長：請問輔導員，慶祝六一兒動是否可以開始了？

輔導員：可以開始了，并預祝本次活動取得圓滿成功。大隊長：謝謝輔導員。（跑回原位，面向全體隊員）“稍息。”

二、大隊長宣布活動開始

松桂完小少先隊大隊部慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊活動現在開始。有請主持人上場。

甲：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉； 乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。

甲、乙：讓我們一起感受六一的歡樂吧！松桂完小2014年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

大隊長：1.升旗儀式現在開始，全體肅立。敬禮！禮畢，請稍息。2現在請.校長宣布活動開始并致詞

3.請來賓講話。

甲：新隊員入隊。請一年級預備隊員集合。

童節暨發展新隊員主題大隊活

乙：經同學們申請，大隊部同意，一年級的??等？同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。請輔導員授員佩戴紅領巾。

甲：新隊員宣誓。（大隊長領誓）乙：老隊員代表講話。甲：請新隊員代表獻詞。乙：輔導員致詞

三、文藝表演節目開始

四、頒獎

學校領導和來賓為文藝表演獲獎者頒獎

五、呼號

甲：呼號（輔導員領）

六、宣布活動結束

甲：松桂完小2014年慶祝六一兒童節文藝表演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝各位來賓、各位領導、全體老師身體健康、家庭幸福、工作順利！祝全體同學節日快樂！

紅領巾，請六年級的隊員為新隊

“六一”文藝表演節目主持人串詞

甲：尊敬的來賓、乙：敬愛的老師、丙：親愛的同學們： 合：大家好！

甲：童年是快樂的兒歌，乙：童年是鮮艷的花朵。

丙：童年是初升的太陽，甲：童年是無畏的拼搏！

乙：在盼望中，我們的節日終于來了！

丙：在期待中，節日的號角吹響了！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！

乙：聽，我們的歌兒唱起來了！

丙：唱起來吧，跳起來吧，甲：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的夢想！乙:六月是太陽初升的清晨, 丙:六月是渴望春雨的蓓蕾.甲:六月是一支七彩的畫筆, 乙:六月是孩子們放飛心愿的童年.丙:在這個陽光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來了屬于自己的節日

齊:六一國際兒童節！甲：讓我們盡情地唱歌，乙：讓我們盡情地跳舞，丙：讓我們盡情地歡樂吧！

合：松桂完小2014年“六一”兒童節文藝表演——現在開始！