第一篇：2016“慶祝六一”藝術節活動方案

佛子中心小學“慶祝六一”藝術節活動方案

一、活動目的

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時也為展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉辦2015年“慶祝六一”藝術節活動。

二、活動主題：陽光下成長

三、組委會名單

組 長：岑天鵬

副組長：郭燕霞 莫鳳燕 張超麗 嚴祖秀 組員：練曉雯 陸雪莉 各班正副班主任

四、前期工作內容與人員安排

主持人：莫鳳燕指導（學生兩名）

文藝節目組：各班正副班主任、陸雪莉（負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺）

文稿組：練曉雯、張超麗（負責串詞、主持稿、獎狀）

后勤保障組：曹祥深、梁梓軍（負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等）

安全保衛組：施曉夏、曹藝馨、各班正副班主任（負責維持演出秩序、學生紀律和安全）

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：待定

五、活動時間：2015年5月下旬（具體時間另行通知）

六、活動內容：

1、岑校長講話并宣布活動開始

2、文藝匯演（幼兒園先演出，后小學部）

3、作品展覽

七、節目安排：（每班1個節目）

1.為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班正副班主任負責，統籌安排本班的節目，要求每個班準備1個節

目，5月20日前將本班的節目安排報給練曉雯老師。

2.少年宮活動成果展示節目：舞蹈隊、合唱、口風琴、武術隊各1個節目；剪紙、手工制作、創意繪畫、美術、書法組收集優秀作品，合并作2個展板的作品展覽。

3.作品展覽由莫瓊華、陳鮮、姚小玲、李坤梅、袁光維老師共同布置完成并擺放在校園里。（藝術節當天擺放）

八、節目評獎：（幼兒園的節目不參與評分）

本次活動，對小學部參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的先后順序，按如下設獎：一等獎2個；二等獎4個；三等獎5個。

九、節目要求：

1、節目類型：綜合反映學生文化生活的歌曲、舞蹈、小品、相聲、時裝秀、課本劇等均可。

2、內容要求：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果。所有節目要求精選，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。節目內容貼近生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

佛子鎮中心小學

2015年4月27日

第二篇：六一藝術節活動方案

一、活動目的：

為全面貫徹黨的教育方針，弘揚中華民族優秀文化，加強校園文化建設，豐富校園文化生活，提高學生整體素質，展示我校少先隊員的風采，從而推進我校藝術教育的改革和發展，六一藝術節活動方案。

二、組織形式：

1、學校舞蹈隊2個節目，校本課程特長班各準備1個節目參加，以班級為單位選送1個質量高的節目參加演出。

2、節目選材：以表現現代少年兒童對生活的熱愛和謳歌，內容積極、健康、向上。

3、形式：課本劇、相聲、歌舞、表演唱等均可。

三、活動時間：6月1日。

四、評分標準：

1、內容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）

2、情感真摯，富有感染力，有表演價值。（2分）

3、要反映兒童少年朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌，注重以藝術手法來表現自己對美好生活的感悟和向往。（2分）

4、參賽題材要體現廣泛性、時代性和地方性，突出本土文化特色和校園文化特點。（3分）

五、本次活動的評委：

一、二年級（2）班的輔導員教師，三、四、五年級（1）班的輔導員教師，六年級（4）班的輔導員教師（鄧老師負責匯總統分）。

說明：各年級必須在五月份開始準備文藝節目，要加大力度訓練，少先隊將在五月底進行評比，凡質量較低的文藝節目一律不能入選到“慶祝六一”活動之中。

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“六一”國際兒童節即將來臨，我校積極籌備慶?！傲弧被顒拥母鞣N有關事宜。學校結合實際，開展相關慶?；顒?，寓教于樂，讓廣大少年兒童度過一個愉快而有意義的節日。教育藝術節活動方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以未成年人思想道德教育為突破口，加強少年兒童的現代公民意識教育，進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，積極推進小公民道德建設活動，鼓勵兒童通過體驗教育等方式參與道德建設，進一步增強社會責任感，弘揚民族精神，大力宣傳新時期社會主義榮辱觀，規劃方案《六一藝術節活動方案》。

二、活動內容

今年學校的“六一”節活動要以安全為原則，努力在結合實際、突出特色、創優創新上下功夫，具體在以下幾個方面組織開展好活動。

1、以“六一”國際兒童節為契機，努力為兒童的健康成長創造良好的社會環境。面向社會，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，動員全社會關注兒童發展，重視兒童工作；面向家庭，宣傳具有鮮明時代特征的家庭教育觀念和科學的教育方法，幫助家長樹立正確的兒童觀、親子觀、育人觀。

2、以“愛護兒童，教育兒童，為兒童辦實事”的思想為根本。各校結合本地的特點，積極開展形式多樣的慶祝活動，如開展文藝匯演、寫作、書法、繪畫、小制作等各種比賽，共同設計家鄉未來的美好藍圖；同時，校際之間可積極開展少先隊員之間的“手拉手”互助活動，共同過一個有意義的“六一”兒童節。安排各種具有趣味性、娛樂性、教育性、科學性的有益活動，采用豐富多彩的活動形式，為本鄉的“六一”增彩添色。

3．積極開展表彰先進活動。今年“六一”期間，中心校將評選表彰一批優秀學生和“優秀少先隊輔導員”，以此宣傳我鄉近年來涌現出的優秀學生，表彰有突出成績的少先隊輔導員，展現我鄉少先隊員和少先隊輔導員的精神風貌，激勵社會各界關心支持少先隊工作，從而進一步優化少年兒童健康成長的社會環境。全中心校廣大少先隊輔導員、少先隊員要以先進為榜樣，以座談會、主題隊會等多種形式開展學習活動。

三、有關要求

1．高度重視，加強領導。各校要加強對“六·一”活動的組織與領導，精心策劃活動內容，力求做到形式活潑多樣，內容豐富多彩，確保學生過一個健康、歡樂的節日。

2．積極開展宣傳活動。各校要通過組織專版、開辟專欄、張貼標語等形式，精心策劃好“六一”期間活動的宣傳報道工作，積極營造濃厚的節日氛圍。

3、各校要充分利用“六一”契機，積極爭取當地村兩委為學校辦好事，辦實事，努力解決好當前學校存在的最突出、最困難的事情。

第三篇：“小百花”藝術節暨“六一”慶?；顒臃桨?/a>

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8

“小百花”藝術節暨“六一”慶?；顒臃桨?/p>

一、指導思想：

為全面貫徹教育方針，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學生，實施素質教育，向建黨90周年獻禮，展示我校藝術教育成果，營造藝術校園氛圍，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生全面和諧的發展。

二、活動主題：紅領巾心向黨 祖國發展我成長

三、參加對象：全體師生

四、活動時間：2011年6月1日上午8：00

五、活動地點：中心校操場

六、活動形式：分校點開展慶祝活動

七、活動內容：

1、評選、表彰一批優秀學生干部、四好少年、優秀少先隊員、優秀衛生之星、優秀文明之星、優秀勞動之星、優秀紀律之星、優秀學習之星、優秀衛生管理之星（教師）、優秀衛生中隊

2、“紅領巾心向黨 祖國發展我成長”作品展示：書法、繪畫、習作、制作、手抄報

3、代表隊入場：中心校以年級組為單位組建代表隊

4、“我愛共產黨，我愛祖國”升旗儀式

5、“我們生活在幸福的懷抱中”慶祝大會

6、“童心向黨”拉歌比賽

7、分中隊開展游園活動：“多彩童年” 游園活動

八、活動項目要求：

1、書法、繪畫、習作、手抄報作品，每個中隊各選2份優秀作品參展。

2、藝術制作作品各中隊不低于1件，也不超過3件作品選送參展。

3、拉歌比賽：以年級為單位組織

4、具體細則如下：

（1）書法：硬筆、軟筆作品各一件（1-3年級可不選軟筆作品）

（2）繪畫：畫種不限，單幅作品4開規格，內容連貫的多幅作品，每張不能小于A4。

（3）習作：題材不限：詩歌、散文、記敘文、書信、日記、建議書、議論文等均可。圖文結合式更佳。輔導教師作100字左右的點評。文章只發送電子文檔 530189635@QQ.COM，不收紙質材料。書寫格式：先寫主題，后寫學校、班級、姓名、輔導教師，再寫正文，最后是教師點評。（1——2年級可以寫幾句簡短通順的話）

（4）藝術制作作品：要體現一個明確的主題，有氣派。拼圖、剪紙、編織、刻繪、納染等均可。作品名稱，如：紅領巾心向黨 和諧的家園 動物藝術節 小鳥回家了 我們都是好朋友 雄雞高唱 家鄉新貌 我愛我的祖國 留守孩子不孤單 ……

（5）拉歌比賽：每個年級組演唱一首歌曲，從低到高進行。每首歌曲時間控制在4分鐘左右。每個年級組的指揮就是該年級的指導老師。前一個年級完后，大家高喊：“X年級來一個，X年級來一個”或“X年級，X年級，大家等得好著急”之類的調動語。組織指導教師：一年級，任禮蓉；二年級，李益萍；三年級，萬品蓉；四年級，任禮蓉；五年級，張澤西；六年級，劉敏。

（6）游園活動：分中隊開展。各中隊擬定好活動方案（含安全），一式兩份，上交德育處一份電子文檔。活動環節要嚴密，活動形式新穎等。

八、藝術節組織指導委員會：

為加強本次藝術節工作的組織與協調，成立“2011年瀘縣兆雅明德小學第十三屆“小百花”藝術節暨“六一”慶?；顒咏M織指導委員會”，具體名單及工作分工如下：

主 任：甘x 負責活動的協調指揮工作，主席臺的布置

副主任：楊x 負責活動的安全工作

委 員：張x 負責方案的擬訂、活動的組織、主持人的選拔、培訓以及日常事務工作、活動咨詢等

陰x 負責發放請貼及標語的懸掛

余x 負責藝術制作作品的收集整理與展出

陳x 負責優秀習作作品的收集整理與展出

胡x 負責活動期間音響器材的正常進行

佘x 高峰 負責活動期間來賓的接待、后勤服務、道具的準備等

張x 負責隊列的位置劃分、主席臺的布置

周x 負責手抄報作品的收集整理與展出，主席臺的布置

蔡x 負責優秀繪畫作品的收集、整理與展出

陳x 負責優秀書法作品的收集、整理與展出

組委會下設辦公室，辦公室設在教導處辦公室，由張賢友負責日常事務工作。

九、獎勵辦法：

凡參展作品不再另行設獎，中隊推選出的個人優秀作品均發給優秀作品榮譽證書，指導教師個人發給指導教師榮譽證書。（村小的設獎自行設置）

十、活動項目人員具體安排：見附表

十一、注意事項：

1、代表隊入場時，旗手走前，2名護旗手在后。隊旗置于隊列的左右兩邊各2面。

2、各中隊，應認真學習本方案，吃透精神，按要求有計劃有步驟地組織實施。

3、村小的大隊輔導員要充分發揮好帶頭作用，與負責教師協調好活動的組織與實施?；顒臃桨笀笏?份電子文檔到德育處。

4、未入隊的學生提前舉行入隊儀式。中心校：5月26日（星期四）下午第二節課。

5、各項作品的上交時間：5月27日前 交各項目負責人處

6、活動排練期間，各項目負責的教師加強學生的活動安全教育，確?；顒悠桨岔樌貙嵤?/p>

7、中心校列隊、拉歌彩排時間：5月27日下午第二節課（星期五班隊課）

8、未盡事宜另行通知。

第四篇：慶祝六一活動方案

松桂完小慶?！傲弧眹H兒童節活動方案

2014.5.6

一、活動目的

通過開展慶祝六一兒童節系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題：快樂成長 放飛夢想

二、活動時間：2014年5月30日

三、活動地點：學校操場

四、安全保衛：

（組長）成員（全校男教師及各班班主任）

五、評委：潘紹安（組長）成員：潘年松

馬莉華

潘

羅小青

鐘秀香

六、舞臺布置、音響設備、攝像：潘紹正

潘超

唐振邦

潘劍波

唐運花

七、活動內容：

（一）新隊員入隊儀式（時間、地點：2014年5月30日上午8:20分全校師生到球場集合 8:30分活動正式開始）1.升旗儀式

2.校長宣布活動開始并致詞

3.來賓講話

4.舉行新隊員入隊儀式（主持人：大隊長）

①出隊旗 ②唱隊歌

③由大隊輔導員宣布新入隊隊員名單

④輔導員授紅領巾 ⑤老隊員為新隊員佩戴紅領巾

（6）老隊員向新隊員敬禮（7）新隊員宣誓（8）新隊員代表發言

（9）老隊員代表發言（10）輔導員致詞

（二）文藝表演

（三）游園活動（時間：2014年5月30日下午14:00開始）

文藝表演暨新隊員入隊儀式流程

一、整理隊伍

大隊長：全體起立，稍息，立正。（跑向大隊輔導員）報告大隊輔導員，我大隊原有??人，實到??人，報告完畢。大隊輔導員：接受你的報告 大隊長：請問輔導員，慶祝六一兒動是否可以開始了？

輔導員：可以開始了，并預祝本次活動取得圓滿成功。大隊長：謝謝輔導員。（跑回原位，面向全體隊員）“稍息?！?/p>

二、大隊長宣布活動開始

松桂完小少先隊大隊部慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊活動現在開始。有請主持人上場。

甲：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉； 乙：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。

甲、乙：讓我們一起感受六一的歡樂吧！松桂完小2014年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

大隊長：1.升旗儀式現在開始，全體肅立。敬禮！禮畢，請稍息。2現在請.校長宣布活動開始并致詞

3.請來賓講話。

甲：新隊員入隊。請一年級預備隊員集合。

童節暨發展新隊員主題大隊活

乙：經同學們申請，大隊部同意，一年級的??等？同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。請輔導員授員佩戴紅領巾。

甲：新隊員宣誓。（大隊長領誓）乙：老隊員代表講話。甲：請新隊員代表獻詞。乙：輔導員致詞

三、文藝表演節目開始

四、頒獎

學校領導和來賓為文藝表演獲獎者頒獎

五、呼號

甲：呼號（輔導員領）

六、宣布活動結束

甲：松桂完小2014年慶祝六一兒童節文藝表演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝各位來賓、各位領導、全體老師身體健康、家庭幸福、工作順利！祝全體同學節日快樂！

紅領巾，請六年級的隊員為新隊

“六一”文藝表演節目主持人串詞

甲：尊敬的來賓、乙：敬愛的老師、丙：親愛的同學們： 合：大家好！

甲：童年是快樂的兒歌，乙：童年是鮮艷的花朵。

丙：童年是初升的太陽，甲：童年是無畏的拼搏！

乙：在盼望中，我們的節日終于來了！

丙：在期待中，節日的號角吹響了！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！

乙：聽，我們的歌兒唱起來了！

丙：唱起來吧，跳起來吧，甲：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的夢想！乙:六月是太陽初升的清晨, 丙:六月是渴望春雨的蓓蕾.甲:六月是一支七彩的畫筆, 乙:六月是孩子們放飛心愿的童年.丙:在這個陽光燦爛的六月,我們齊聚一堂,迎來了屬于自己的節日

齊:六一國際兒童節！甲：讓我們盡情地唱歌，乙：讓我們盡情地跳舞，丙：讓我們盡情地歡樂吧！

合：松桂完小2014年“六一”兒童節文藝表演——現在開始！

第五篇：“六一”慶祝活動方案

“六一”慶?；顒臃桨?/p>

小三班“六一”慶?；顒臃桨?/p>

武進區鳴凰中心幼兒園?。?）班 活動背景：‘六一’孩子們的節日，為了讓我們的孩子在園度過一個愉快的兒童節，豐富孩子們的活動，提高孩子們的交往能力和家庭榮譽感，特計劃于6月1日在小三班教室開展“全家總動員”慶‘六一’活動。本次活動旨在讓孩子們過得開心、有意義?；顒訒r間：2006、6、1 活

動地點：小（3）班教室

活動對象：小（3）班全體幼兒及家長 活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從

而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀與參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過慶?；顒哟龠M教師與家長的交流和了解，進一步塑造我班、我園的良好形象。活動準備：

1、部分家庭準備好自己的才藝節目。

2、將教室布置得有節日的氣氛。

3、人手一份獎品，12張獎狀。

4、腦筋急轉彎數條 活動過程：

1、教師及家長代表發言。

2、幼兒集體表演歌曲“六一兒童節”。

3、“全家總動員”才藝大比拼。

（1）“環保時裝展”表演者：張逸涵家庭

（2）故事表演“小馬過河”表演者：邵敬哲家庭

（3）歌唱“寧夏”表演者：王睿家庭 與參加活動的家庭進行互動猜謎游戲2-3個，答對的家庭可得到小獎品

（4）生活小竅門“巧洗蘋果”表演者：楊心心家庭

（5）電子樂器演奏表演者：薛米尼家庭

（6）水果大聚會表演者：虞錦家庭（7）詩朗誦“快樂的六一”表演者：張棋家庭

4、親子游戲：“我是能干的好孩子” 規則：家長和小朋友夾球，到達指定位置后小朋友穿衣服、褲子和鞋子哪個小朋友先完成就算贏。

5、給參加班級“創意的大比拼”活動中出色的家庭頒發獎狀。

6、教師與家長、家長與家長相互進行交流育兒經驗，并分享食品。