第一篇：2014年福建省教師招聘考試中小學教育綜合試題及答案

2014年福建省新任教師招聘考試中小學教育綜合試卷

一、選擇題（本大題共35小題，每題2分，共70分）

1.黨的十八以來，國務院確定的全國第一個生態文明先行示范區是 A.海南

B.云南

C.福建

D.廣西 2.2013年我國國內生產總值比上年增長 A.7.5%

B.7.7%

C.7.8%

D.8.1% 3.黨的十八屆三中全會強調，在資源配置中起決定性作用的是 A.政府

B.市場

C.企業

D.個人

4.黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是反對“四風”，即反對形式主義、官僚主義、享樂主義和 A.奢靡之風

B.攀比之風

C.浮夸之風

D.空談之風

5.2013年6月20日上午，神舟十號航天員劉洋在天宮一號成功地開展了中國首次 A.太空科研

B.太空會議

C.太空授課

D.太空對話 6.第22屆冬奧運會于2014年2月7日開幕，其主辦城市是 A.索契

B.莫斯科

C.鹽湖城

D.溫哥華

7.在2013年度“南方合作獎”的頒獎典禮上，獲得“人道主義成就獎”的是 A.曼德拉

B.阿拉法特

C.德克勒克

D.甘地

8.《教師資格條例》規定教育行政部門和受委托的高等學校每年受理教師資格認定申請的次數是 A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

9.《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》提出教育工作的基本要求是堅持 A.優先發展

B.改革創新

C.育人為本

D.促進公平

10.《中小學幼兒園安全管理辦法》規定接送學生的機動車駕駛員的條件之一是最近3年內任何一次記分期的記錄沒有記滿

A.3分

B.6分

C.9分

D.12分

11.根據《中華人民共和國教師法》下列屬于教師享有的權利是 A.對受教育者實施學籍管理，實施獎勵或者處分 B.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表 C.參加進修或者其他方式的培訓 D.努力學習，完成規定的學習任務

12.《中華人民共和國義務教育法》規定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應當縮小學校之間辦學條件的差距，促進學校

A.跨越發展

B.優先發展

C.均衡發展

D.差異發展 13.我國奴隸社會“學在官府”的現象，體現的教育特點是 A.社會性

B.階級性

C.歷史性

D.永恒性

14.著有《普通教育學》并被西方譽為“科學教育學之父”的教育學家是 A.亞里斯多德

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.杜威

15.最早提出學習過程是“學--思--行”統一的過程的教育家是 A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子 16.現階段我國教育目的的重點是 A.發展學生的智力

B.發展學生的個體特長

C.培養學生的思想政治素質和道德品質 D.培養學生的創新精神和實踐能力

17.下列關于教育與社會政治經濟制度關系的表達不正確的是 A.社會政治經濟制度決定教育的目的 B.社會政治經濟制度決定教育的領導權 C.社會政治經濟制度決定受教育的權利

D.社會政治經濟制度決定受教育的規模和速度

18.通常把形成課程的要素來源以及實施課程的必要而直接的條件成為 A.課程標準

B.課程結構

C.課程評價 D.課程資源 19.前蘇聯教育家贊可夫的教學理論是

A.課程機構理論

B.范例教學理論

C.發展性教學理論

D.教學過程最優化理論

20.“既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現教育的特點是

A.教育全民化

B.教育終身化

C.教育多元化

D.教育民主化 21.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話體現了影響個體身心發展的因素是

A.遺傳素質

B.環境

C.教育

D.個體主觀能動性

22.我國幅員遼闊，各地各方面的差異很大，為了是教學不脫離實際，補充必要的鄉土教材，貫徹的教學原則是

A.直觀性原則 B.啟發性原則

C.循序漸進性原則 D.理論聯系實際原則

23.“十年樹木，百年樹人”體現的教師勞動的特點是 A.復雜性

B.創造性

C.長期性

D.示范性

24.人的精神力量、意志、精神狀態對整個機體能起到調節的作用，幫助人戰勝疾病和殘缺，是身心得到發展。這種現象說明了個體身心發展具有 A.順序性

B.階段性

C.不均衡性

D.互補性 25.思想品質教育的最終目的是培養學生良好的

A.道德認知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

26.古希臘學者阿基米德在浴缸洗澡時突然發現浮力定律，解決了“王冠之謎”，這種思維是 A.直覺思維

B.常規思維

C.分析思維

D.抽象思維 27.教師突然中斷講課，引起分心學生注意，這種注意是 A.有意注意

B.無意注意

C.有意后注意

D.隨意注意 28.在一些國際會議上，同聲翻譯人員使用的記憶是 A.瞬時記憶

B.短時記憶

C.長期記憶

D.無意記憶

29.人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉快。這種情緒是

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.自豪感

30.學生已經有了“鳥”的觀念，再學習“百靈鳥”這種動物。這種學習是 A.下位學習

B.上位學習

C.命題學習

D.并列結合學習31.小丁智力年齡為10歲，實際年齡為8歲，其比率智商為 A.80

B.95

C.100

D.125 32.學過電子琴的人，再學習鋼琴就會比較容易，這種遷移類型是 A.水平遷移

B.垂直遷移

C.逆向遷移

D.負遷移

33.皮亞杰認為，兒童的道德判斷從他律進入自律階段的年齡是 A.3歲左右

B.5歲左右

C.7歲左右

D.10歲左右 34.熱愛集體與自私自利、創新與保守、自尊與自卑屬于 A.性格特征

B.氣質特征

C.意志特征

D.能力特征

35.學生出現教師期待的行為后，教師發給小紅星，學生可用小紅星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的方法是

A.行為塑造法

B.代幣獎勵法

C.自我控制法

D.系統脫敏法

二、填空題（本大題共20小題，每題1分，共20分）

36.2014年召開的全國兩會是指全國政協十二屆二次會議和十二屆全國_____二次會議。37.《中華人民共和國教育法》規定，受教育者享有獲得______、貸學金、助學金的權利。38.《中華人民共和國義務教育法》第二十六條規定，學習實行_______負責制。

39.《中華人民共和國未成年人保護法》第三十三條規定，國家采取預防未成年人沉迷_____。40.中小學幼兒園、“專業標準（試行）”的基本內容包括_____和師德、專業知識、專業能力三個方面。41.實質教育論認為教學的主要任務是向學生傳授知識；形式教育論學的主要任務是發展學生的_______。

42.我國中小學班級工作的組織者、領導者和教育者是______。

43.教育方法是為完成教學任務而采取的方法，它包括教師教的方法和_______的教育方法。44.新課程結構的三個基本特征是均衡性、綜合性和_______性。

45.從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的______。

46.根據課程任務不同，課程類型課分為基礎性課程、_____課程和研究型課程。

47.教師以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來對學生進行思想品德教育。這種德育方法是______。

48.學生誦讀“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時的想象是再造想象，詩人王勃創作該詩句時的想象是______。49.某同學沉默寡言，做事認真穩重，情感不外露，思維活躍性差，自制力強，他的氣質類型是______。50.根據興趣所指向的目標，可以把興趣分為直接興趣和______。51.提出需要層次理論的美國心理學家是_____________。

52.奧蘇泊爾認為學生在課堂中主要的學習方式是____________。

53.學生不是空著腦袋走進教室，教學不能無視學生的經驗，而是將其作為新知識的生長點，這是__________學習理論的學生觀。

54.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心并具有__________。55.開汽車、打籃球、跳健美操屬于__________技能。

三、簡答題（本大題共三小題，每題5分，共15分）56.簡述意志行動的基本特征。

57.簡述能力的個體差異表現在哪些方面？

58.簡述我國基礎教育課程改革中課程評價發展的基本特點。

四、分析題（本大題共4小題，第59題8分，第60題7分，第61題15分，第62題15分，共45分）

59.初二學生李某不喜歡物理，一次物理課上他趁班主任王老師不注意溜出教室，年老體弱的門衛無力阻攔他跑出校門，李某進入了與學校一巷之隔的網吧。受社會不良青年柯某的教唆，在網上參與賭博，王老師非常氣憤，向學校建議開除李某，校方沒有同意，要求班主任對李某進行耐心教育。（1）除學校、王老師和李某外，該案例涉及的法律關系主體還有哪些？（2分）（2）運用相關教育法律法規分析學校和王老師的行為。（6分）

60.李老師是某中學小有名氣的數學老師，他備課非常認真，自己對課上和作業里的每道題目都事先演練，課堂講解清晰明確，教學效果良好；課外作業堅持全批全改，發現作業上有錯誤就要求學生訂正并抄10遍，每次測試都進行細致的質量分析，及時在班上公布每位學生成績和排名。他每年挑選幾位數學成績優秀的學生，利用周末的時間在家里進行輔導，被輔導的學生多次獲得學科競賽的好成績，他的輔導雖然沒有明確要求收費，但也沒有拒絕家長們的禮物。以教師職業道德規范，聯系材料分析李老師的行為。（7分）61.小輝是班上有名的“調皮大王”，他上課在前排同學后背添紙條，課間把口香糖黏在同學的椅子上，還給同學取綽號，曾用小石頭砸壞鄰居家的窗戶玻璃??他經常遭到老師的批評，他的父親對他非打即罵。九歲那年，小輝轉學遇到新班主任，父親對班主任說：“這孩子非常調皮，我拿他沒辦法，請你幫我嚴加管教。”班主任好奇地走進小輝，從生活上關心他，學習上幫助他，并嘗試與他進行朋友式的交流。在全面了解后，老師對他的父親說：“你的孩子雖然調皮，但是非常聰明，我們要找到發揮他聰明才智的地方。”在老師的正確引導下，小輝成為了品學兼優的學生，后來他還成為著名的企業家。

（1）從學生的特點分析教師應如何看待并教育小輝這樣的孩子？（9分）（2）聯系材料分析在思想品德教育過程應貫徹哪些原則？（6分）

62.林老師為了上好《兩棲動物的生殖與發育》課，精心制作PPT，并準備了青蛙標本、三張掛圖和視頻材料。課前林老師將這些教具擺放、掛好后，馬上吸引了許多學生的圍觀。課上他先是播放了視頻材料，接著演示了青蛙標本，因為標本過小，后面的同學伸長脖子也看不清；他不斷翻著PPT，卻沒有適時作出講解，下課鈴響了，準備好的PPT還沒翻完，課后同學反映說，我們忙著看這看那的，老師講什么沒聽清，而且有的PPT白色背景上淺色的字很模糊。（1）林老師在教學過程中運用直觀手段存在哪些問題？（6分）（2）聯系材料闡述教師應如何提高知識直觀的效果？（9分）2014年福建省新任教師招聘考試中小學教育綜合試卷

參考答案（僅供參考）

一、選擇題

1~5：CBBAC

6~10：AABCD

11~15：CCBCA

16~20：DDDCD 21~25：BDCDD 26~30：ACBCA 31~35：DADAB

二、填空題

36.人大（人民代表大會）

37.獎學金

38校長

39.網絡

40專業理念

41.智力

42.班主任

43.學生學

44.選擇

45.研究者

46.拓展型

47.榜樣法（榜樣示范法）

48.創造想象

49.黏液質

50.間接興趣

51.馬斯洛

52.有意義的接受學習

53.建構主義

54.預見性

55.操作

三、簡答題（簡答題答出其中四點即可得滿分）56.（請參考閩試教育沖刺寶典的第52頁）1.意志是人特有的自覺確定目的的行為。

2.意志對行動有調節支配和調節作用，主要體現在發動和制止兩個方面。3.克服內部和外部的困難是意志行動最重要的特征。4.意志行動以隨意動作為基礎。57.1.發展水平是不一樣的（高低）。

2.能力的類型是不一樣的，多元智力。3.表現早晚是不一樣的。4.性別差異。

58.（教育評價的發展趨勢，請參考閩試教育沖刺寶典的第81頁）

1、促進發展

2、評價主體多元化

3、評價對象從被動到主動參與轉化

4、評價方法向綜合、多層次、全方位方向發展

5、評價目的由關注總結性到形成性的發展

四、分析題

59、（1）

網吧老板、不良青年柯某（2）

1.《中小學幼兒園安全管理辦法》第十七條“學校應當健全門衛制度，學校門衛應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任”。材料中學校聘用的門衛年老體弱，不能很好地履行職責。因此門衛的聘用是不合格的，學校的做法違反了相關規定，安全管理不到位。

2.《未成年保護法》相關規定“學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。”材料中的校方的相關做法是對的。

3.《教師法》規定教師的義務有“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展”材料中的王老師的做點是不對的。60、材料中李老師的行為符合教師職業道德中的：愛崗敬業（工作認真）材料中的李老師的行為不符合教師職業道德中的：關愛學生（罰抄）、教書育人（教書有，排名什么的沒有做到育人）、為人師表（收禮）、愛國守法（變相體罰，沒有遵守法律；收禮）注：終身學習不能寫；答題時要聯系材料。61（1）學生學習的特點：可塑性、依賴性、向師性（可塑性是關鍵）

學生觀的三個特點：學生是發展的人、獨特的人、具有意義的人（2）（一定得聯系材料）

個別教育

正面引導

利用積極因素，克服消極因素（最重要的點）

疏導性原則

因材施教（答上三點即可）62（1）林老師的教學過程中存在的問題有 1.實物直觀違背了強度律（標本太小）2.模象直觀（PPT）違背了差異律 3.言語直觀沒有用（沒有講解）

（2）教師應如何提高知識直觀的效果（請參照閩試教育沖刺寶典第84頁49題）1.靈活運用各種直觀

2.運用知覺的組織原則，突出直觀對象的特點 3.教會學生觀察方法，養成良好的觀察習慣 4.讓學生充分參與直觀過程

第二篇：2014年福建省新任教師招聘考試中小學教育綜合答案

2014年福建省新任教師招聘考試中小學教育綜合試卷

參考答案（僅供參考）

一、選擇題

1~5：CBBAC6~10：AABCD11~15：CCBCA16~20：DDDCD

21~25：BDCDD26~30：ACBCA31~35：DADAB

二、填空題

36.人大（人民代表大會）37.獎學金38校長39.網絡40專業理念41.智力42.班主任43.學生學44.選擇45.研究者46.拓展型47.榜樣法（榜樣示范法）

48.創造想象49.黏液質50.間接興趣51.馬斯洛52.有意義的接受學習53.建構主義

54.預見性55.操作

三、簡答題（簡答題答出其中四點即可得滿分）

56.（請參考閩試教育沖刺寶典的第52頁）

1.意志是人特有的自覺確定目的的行為。

2.意志對行動有調節支配和調節作用，主要體現在發動和制止兩個方面。

3.克服內部和外部的困難是意志行動最重要的特征。

4.意志行動以隨意動作為基礎。

57.1.發展水平是不一樣的（高低）。

2.能力的類型是不一樣的，多元智力。

3.表現早晚是不一樣的。

4.性別差異。

58.（教育評價的發展趨勢，請參考閩試教育沖刺寶典的第81頁）

1、促進發展

2、評價主體多元化

3、評價對象從被動到主動參與轉化

4、評價方法向綜合、多層次、全方位方向發展

5、評價目的由關注總結性到形成性的發展

四、分析題

59、（1）

網吧老板、不良青年柯某

（2）

1.《中小學幼兒園安全管理辦法》第十七條“學校應當健全門衛制度，學校門衛應當由專職保安或者其他能夠切實履行職責的人員擔任”。材料中學校聘用的門衛年老體弱，不能很好地履行職責。因此門衛的聘用是不合格的，學校的做法違反了相關規定，安全管理不到位。

2.《未成年保護法》相關規定“學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規定開除未成年學生。”材料中的校方的相關做法是對的。

3.《教師法》規定教師的義務有“關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展”材料中的王老師的做點是不對的。

60、材料中李老師的行為符合教師職業道德中的：愛崗敬業（工作認真）

材料中的李老師的行為不符合教師職業道德中的：關愛學生（罰抄）、教書育人（教書有，排名什么的沒有做到育人）、為人師表（收禮）、愛國守法（變相體罰，沒有遵守法律；收禮）注：終身學習不能寫；答題時要聯系材料。

（1）學生學習的特點：可塑性、依賴性、向師性（可塑性是關鍵）

學生觀的三個特點：學生是發展的人、獨特的人、具有意義的人

（2）（一定得聯系材料）

個別教育

正面引導

利用積極因素，克服消極因素（最重要的點）

疏導性原則

因材施教（答上三點即可）

（1）林老師的教學過程中存在的問題有

1.實物直觀違背了強度律（標本太小）

2.模象直觀（PPT）違背了差異律

3.言語直觀沒有用（沒有講解）

（2）教師應如何提高知識直觀的效果（請參照閩試教育沖刺寶典第84頁49題）

1.靈活運用各種直觀

2.運用知覺的組織原則，突出直觀對象的特點

3.教會學生觀察方法，養成良好的觀察習慣

4.讓學生充分參與直觀過程

第三篇：2014年福建省新任教師招聘考試中小學教育綜合試卷

2014年福建省新任教師招聘考試中小學教育綜合試卷

一、選擇題（本大題共35小題，每題2分，共70分）

1.黨的十八以來，國務院確定的全國第一個生態文明先行示范區是

A.海南B.云南C.福建D.廣西

2.2013年我國國內生產總值比上年增長

A.7.5%B.7.7%C.7.8%D.8.1%

3.黨的十八屆三中全會強調，在資源配置中起決定性作用的是

A.政府B.市場C.企業D.個人

4.黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是反對“四風”，即反對形式主義、官僚主義、享樂主義和

A.奢靡之風B.攀比之風C.浮夸之風D.空談之風

5.2013年6月20日上午，神舟十號航天員劉洋在天宮一號成功地開展了中國首次

A.太空科研B.太空會議C.太空授課D.太空對話

6.第22屆冬奧運會于2014年2月7日開幕，其主辦城市是

A.索契B.莫斯科C.鹽湖城D.溫哥華

7.在2013“南方合作獎”的頒獎典禮上，獲得“人道主義成就獎”的是

A.曼德拉B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地

8.《教師資格條例》規定教育行政部門和受委托的高等學校每年受理教師資格認定申請的次數是

A.1次B.2次C.3次D.4次

9.《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》提出教育工作的基本要求是堅持

A.優先發展B.改革創新C.育人為本D.促進公平

10.《中小學幼兒園安全管理辦法》規定接送學生的機動車駕駛員的條件之一是最近3年內任何一次記分期的記錄沒有記滿

A.3分B.6分C.9分D.12分 11.根據《中華人民共和國教師法》下列屬于教師享有的權利是

A.對受教育者實施學籍管理，實施獎勵或者處分

B.遵守憲法、法律和職業道德，為人師表 C.參加進修或者其他方式的培訓

D.努力學習，完成規定的學習任務

12.《中華人民共和國義務教育法》規定，縣級以上人民政府及其教育行政部門應當縮小學校之間辦學條件的差距，促進學校

A.跨越發展B.優先發展C.均衡發展D.差異發展

13.我國奴隸社會“學在官府”的現象，體現的教育特點是

A.社會性B.階級性C.歷史性D.永恒性

14.著有《普通教育學》并被西方譽為“科學教育學之父”的教育學家是

A.亞里斯多德B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威

15.最早提出學習過程是“學--思--行”統一的過程的教育家是

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

16.現階段我國教育目的的重點是發展學生的智力

B.發展學生的個體特長

C.培養學生的思想政治素質和道德品質

D.培養學生的創新精神和實踐能力

17.下列關于教育與社會政治經濟制度關系的表達不正確的是

A.社會政治經濟制度決定教育的目的B.社會政治經濟制度決定教育的領導權 C.社會政治經濟制度決定受教育的權利

D.社會政治經濟制度決定受教育的規模和速度 18.通常把形成課程的要素來源以及實施課程的必要而直接的條件成為

A.課程標準B.課程結構C.課程評價 D.課程資源

19.前蘇聯教育家贊可夫的教學理論是 A.課程機構理論B.范例教學理論

C.發展性教學理論D.教學過程最優化理論

20.“既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現教育的特點是

A.教育全民化B.教育終身化C.教育多元化D.教育民主化

21.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話體現了影響個體身心發展的因素是

A.遺傳素質B.環境C.教育D.個體主觀能動性

22.我國幅員遼闊，各地各方面的差異很大，為了是教學不脫離實際，補充必要的鄉土教材，貫徹的教學原則是

A.直觀性原則 B.啟發性原則C.循序漸進性原則 D.理論聯系實際原則

23.“十年樹木，百年樹人”體現的教師勞動的特點是

A.復雜性B.創造性C.長期性D.示范性

24.人的精神力量、意志、精神狀態對整個機體能起到調節的作用，幫助人戰勝疾病和殘缺，是身心得到發展。這種現象說明了個體身心發展具有

A.順序性B.階段性C.不均衡性D.互補性

25.思想品質教育的最終目的是培養學生良好的A.道德認知B.道德情感C.道德意志D.道德行為

26.古希臘學者阿基米德在浴缸洗澡時突然發現浮力定律，解決了“王冠之謎”，這種思維是

A.直覺思維B.常規思維C.分析思維D.抽象思維

27.教師突然中斷講課，引起分心學生注意，這種注意是

A.有意注意B.無意注意C.有意后注意D.隨意注意

28.在一些國際會議上，同聲翻譯人員使用的記憶是

A.瞬時注意B.短時注意C.長期注意D.無意注意

29.人們欣賞名畫《蒙娜麗莎》時，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉快。這種情緒是

A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感

30.學生已經有了“鳥”的觀念，再學習“百靈鳥”這種動物。這種學習是

A.下位學習B.上位學習C.命題學習D.并列結合學習

31.小丁智力年齡為10歲，實際年齡為8歲，其比率智商為

A.80B.95C.100D.12

532.學過電子琴的人，再學習鋼琴就會比較容易，這種遷移類型是

A.水平遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.負遷移

33.皮亞杰認為，兒童的道德判斷從他律進入自律階段的年齡是

A.3歲左右B.5歲左右C.7歲左右D.10歲左右 34.熱愛集體與自私自利、創新與保守、自尊與自卑屬于

A.性格特征B.氣質特征C.意志特征D.能力特征

35.學生出現教師期待的行為后，教師發給小紅星，學生可用小紅星兌換獎勵物或喜歡的活動。教師采用的方法是

A.行為塑造法B.代幣獎勵法C.自我控制法D.系統脫敏法

二、填空題（本大題共20小題，每題1分，共20分）

36.2014年召開的全國兩會是指全國政協十二屆二次會議和十二屆全國_____二次會議。

37.《中華人民共和國教育法》規定，受教育者享有獲得______、貸學金、助學金的權利。

38.《中華人民共和國義務教育法》第二十六條規定，學習實行_______負責制。

39.《中華人民共和國未成年人保護法》第三十三條規定，國家采取預防未成年人沉迷_____。

40.中小學幼兒園、“專業標準（試行）”的基本內容包括_____和師德、專業知識、專業能力三個方面。

41.實質教育論認為教學的主要任務是向學生傳授知識；形式教育論學的主要任務是發展學生的_______。

42.我國中小學班級工作的組織者、領導者和教育者是______。

43.教育方法是為完成教學任務而采取的方法，它包括教師教的方法和_______的教育方法。

44.新課程結構的三個基本特征是均衡性、綜合性和_______性。

45.從教學與研究的關系看，新課程要求教師應該是教育教學的______。

46.根據課程任務不同，課程類型課分為基礎性課程、_____課程和研究型課程。

47.教師以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來對學生進行思想品德教育。這種德育方法是______。

48.學生誦讀“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時的想象是再造想象，詩人王勃創作該詩句時的想信是______。

49.某同學沉默寡言，做事認真穩重，情感不外露，思維活躍性差，自制力強，他的氣質類型是______。

50.根據興趣所指向的目標，可以把興趣分為直接興趣和______。

51.提出需要層次理論的美國心理學家是_____________。

52.奧蘇泊爾認為學生在課堂中主要的學習方式是____________。

53.學生不是空著腦袋走進教室，教學不能無視學生的經驗，而是將其作為新知識的生長點，這是__________學習理論的學生觀。

54.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學生為中心并具有__________。

55.開汽車、打籃球、跳健美操屬于__________技能。

三、簡答題（本大題共三小題，每題5分，共15分）

56.簡述意志行動的基本特征。

57.簡述能力的個體差異表現在哪些方面？

58.簡述我國基礎教育課程改革中課程評價發展的基本特點。

四、分析題（本大題共4小題，第59題8分，第60題7分，第61題15分，第62題15分，共45分）

59.初二學生李某不喜歡物理，一次物理課上他趁班主任王老師不注意溜出教室，年老體弱的門衛無力阻攔他跑出校門，李某進入了與學校一巷之隔的網吧。受社會不良青年柯某的教唆，在網上參與賭博，王老師非常氣憤，向學校建議開除李某，校方沒有同意，要求班主任對李某進行耐心教育。

（1）除學校、王老師和李某外，該案例涉及的法律關系主體還有哪些？（2分）

（2）運用相關教育法律法規分析學校和王老師的行為。（6分）

60.李老師是某中學小有名氣的數學老師，他備課非常認真，自己對課上和作業里的每道題目都事先演練，課堂講解清晰明確，教學效果良好；課外作業堅持全批全改，發現作業上有錯誤就要求學生訂正并抄10遍，每次測試都進行細致的質量分析，及時在班上公布每位學生成績和排名。他每年挑選幾位數學成績優秀的學生，利用周末的時間在家里進行輔導，被輔導的學生多次獲得學科競賽的好成績，他的輔導雖然沒有明確要求收費，但也沒有拒絕家長們的禮物。

以教師職業道德規范，聯系材料分析李老師的行為。（7分）

61.小輝是班上有名的“調皮大王”，他上課在前排同學后背添紙條，課間把口香糖黏在同學的椅子上，還給同學取綽號，曾用小石頭砸壞鄰居家的窗戶玻璃??他經常遭到老師的批評，他的父親對他非打即罵。九歲那年，小輝轉學遇到新班主任，父親對班主任說：“這孩子非常調皮，我拿他沒辦法，請你幫我嚴加管教。”班主任好奇地走進小輝，從生活上關心他，學習上幫助他，并嘗試與他進行朋友式的交流。在全面了解后，老師對他的父親說：“你的孩子雖然調皮，但是非常聰明，我們要找到發揮他聰明才智的地方。”在老師的正確引導下，小輝成為了品學兼優的學生，后來他還成為著名的企業家。

（1）從學生的特點分析教師應如何看待并教育小輝這樣的孩子？（9分）

（2）聯系材料分析在思想品德教育過程應貫徹哪些原則？（6分）

62.林老師為了上好《兩棲動物的生殖與發育》課，精心制作PPT，并準備了青蛙標本、三張掛圖和視頻材料。課前林老師將這些教具擺放、掛好后，馬上吸引了許多學生的圍觀。課上他先是播放了視頻材料，接著演示了青蛙標本，因為標本過小，后面的同學伸長脖子也看不清；他不斷翻著PPT，卻沒有適時作出講解，下課鈴響了，準備好的PPT還沒翻完，課后同學反映說，我們忙著看這看那的，老師講什么沒聽清，而且有的PPT白色背景上淺色的字很模糊。

（1）林老師在教學過程中運用直觀手段存在哪些問題？（6分）

（2）聯系材料闡述教師應如何提高知識直觀的效果？（9分）

第四篇：2016年福建省教師招聘考試教育綜合真題及答案

2016年福建省教師招聘考試

中小學教育綜合試卷

及參考答案

一、單項選擇題（本大題共 35小題，每小題2分，共 70分）

1、中國藥學家屠呦呦獲得2015諾貝爾（）A、細胞學和藥學獎

B、生理學和醫學獎 C、病理學和化學獎 D、生物學或化學獎 2、2015年7月31日，國際奧委會第128次會議在馬來西亞吉隆坡投票決定，將2022年冬季奧運會舉辦權交給中國的（）A、北京

B、上海 C、哈爾濱 D、張家界

3、十二屆全國人大四次會議表決通過，自2016年9月1日起施行的法律是（）A、慈善法

B、大會發 C、債券法 D、國家安全法 4、2016年1月29日，國家統計局發布數據，經初步核算，2015年中國國內生產總值按可比價格計算，比上年增長了（）A、8.1% B、7.8% C、7.2% D、6.9% 5、2015年9月3日，在北京天安門廣場舉行紀念大會（包括檢閱部隊），以此紀念抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利（）A、60周年

B、65周年 C、70周年 D、80周年

6、“十三五”規劃提出的到2020年實現的兩個翻番是指（）。

（1）國家科技總量翻番

（2）城鄉居民人均收入翻番

（3）國內生產總值翻番

（4）農村人均生產總值翻番

A、（1）（3）

B、（2）（4）C、（1）（4）

D、（2）（3）7、2016年1月19日至23日，國家主席習近平訪問的中英東三國是（）（1）沙特

（2）捷克（3）埃及

（4）伊朗 A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（4）

8、根據《教師法》，下列屬于教師義務的是（）

9、A、參加進修或其他方式的培訓

B、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平

C、對學校教育教學，管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議

D、從事科學研究，學術交流，參加專業的學習團隊，在學術活動中充分發表意見

9、《中小學幼兒園安全管理辦法》第二十四條規定，學校要建立學生安全信息通報制度，將學生安全信息及時告知監護人，下列屬于通報內容的是（）（1）學生身體和心理的異常情況（2）學生在校期間的知識掌握情況（3）學校規定的學生到校和放學時間（4）學生非正常缺席或擅自離校情況 A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（1）（3）（4）D、（2）（3）（4）

10、《鄉村教師支持計劃（2015-2020年）》總體要求提出的基本原則是（）

11、（1）師德為先，以德化人（2）能力為重，終身學習（3）規模適當，結構合理（4）提升質量，提高待遇（5）改革機制，激發潛力 A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）（5）C、（1）（3）（4）（5）D、（1）（2）（4）（5）

11、根據《關于進一步加強學校體育工作的若干意見》中小學校園體育活動時間達到（）A、0.5小時 B、1小時 C、1.5小時 D、2小時

12、根據《教師資格證案例》參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，不得再次參加教師資格證考試的限制年限是（）A、1年 B、3年 C、5年 D、8年

13、強調兒童在教育中的中心地位，以兒童中心主義著稱的教育家是（）

14、A、杜威 B、凱瑟夫 C、夸美紐斯 D、赫爾巴

14、具有與生產勞動相分離特征的教育階段是（）

15、A、原始社會教育 B、奴隸社會和封建社會教育 C、近代教育 D、現代教育

15、政治經濟制度決定（）（1）教育領導權

（2）受教育權（3）教育目的（4）教育結構（5）教育內容 A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（4）（5）C、（2）（3）（4）（5）

D、（1）（2）（3）（5）

16、裴斯泰洛奇認為：“發展個人天賦的內在力量，使其經過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上得到他應有的地位，這就是教育的目的。”這觀點反映的教育目的的價值取向是（）A、生活本位論 B、社會本位論

C、個人本位論

D、文化本位論

17、學校工作的中心環節是（）A、教學

B、科研

C、行政管理

D、后勤保障

18、適應學生的個性化而開發的課程類型是（）A、選修課程

B、必修課程

C、學科課程

D、綜合課程

19、“既知教之所由興，又知教之所由廢，然后可以為人師也”表明教師應具備（）A、廣博的文化修養

B、扎實的專業基礎知識 C、豐富的教育理論知識 D、良好的實際工作能力

20、陶行知說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”與之相關聯的教育職業道德是（）A、愛國守法

B、關愛學生

C、愛崗敬業

D、終身學習

21、烏申斯基指出：一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的，說明教學中應貫徹（）A、直觀性原則

B、啟發性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

22、把教師自評和學校領導評價、同行評價、學生評價等結合起來對教師進行評價，體現了（）

A、評價主體的多元性

B、評價內容的全面性 C、評價功能的發展性

D、評價方法的靈活性

23、“君子欲納于言而敏與行”強調的品德因素是（）A、道德認識

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

24、“一千個人的眼里，有一個千個哈姆雷特”表明認得心理具有（A、客觀性

B、主觀性

C、目的性

D、社會性

25、對許多實物和活動都樂于參與、樂于探求、主要體現了興趣的（A、敏捷性

B、廣泛性

C、持久性

D、效能））

26、在鮮花盛開、草木蔥茂的陽春三月，人們常有“花在微笑、草在點頭”的愉悅體驗，這種情緒狀態是（）A、心境

B、激情

C、應激

D、熱情

27、教師為了讓小學生形成利他的習慣，采用的方式是提供榜樣，并經常獎勵他的行為。這種做法的理論依據是（）A、頓悟說

B、試誤說

C、認知失調論

D、社會學習論

28、場獨立性學習者一般偏愛的學科是（）A、語文

B、數學

C、政治

D、歷史

29、根據學習的定義，下列屬于學習的現象是（）①會打球

②個子越長越高

③風沙吹進眼睛自然流淚

④小孩看到穿白大褂的一聲感到害怕

⑤兒童了解了“地球是圓的，而不是平的” A、①②④

B、②③⑤

C、①④⑤

D、①③④

30.教師的期望會影響學生，使被期望的學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為，產生預言效應。這種現象稱為（）A、近因效應 B、暈輪效應 C、投射效應 D、羅森塔爾效應

31.光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。這種“有色聽覺”是（A.聯覺

B.后像

C.感覺適應

D.感覺對比

32.某學生認為自己學業成功的原因是努力學習，這種歸因維度是（）A.內部、穩定、可控

B.外部、穩定、不可控

C.內部、不穩定、可控

D.外部、不穩定、不可控

33.“曲不離口，拳不離手”強調了在動作技能行程中起重要作用的是（）A.示范

B.反饋

C.練習）D.言語指導

34.下列關于能力和知識，技能關系的說法，正確的是（）（1）知識、技能等同于能力

（2）能力的強弱與知識、技能的多少成正（3）能力的形成與發展依賴于知識、技能的發展（4）在掌握知識、技能的過程中會促進相應能力的發展 A.(1)(2)

B.(2)(3)

C.(1)(4)

D.(3)(4)35.根據富勒等人提出的教師成長階段論，處于“關注情境階段”的教師主要關注的問題是（）

（1）“學生喜歡我嗎？”（2）“備課是否充分”（3）“怎樣上好每堂課”（4）“如何安排教學時間” A、（1）（2）（3）B、（1）（2）（4）C、（2）（3）（4）D、（1）（3）（4）

二、填空題（本大題共 15小題，每小題

1分，共 15分）

36、美國加州理工學院、麻省理工學的研究人員2016年2月11日宣布，他們利用LICO探測器于2015年9月14日探測到來自于兩個黑洞合并的 信號。

37、《中華人民共和國教育法》規定，國家實行教師資格、職務、制度，通過考核、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。

38、《中華人民共和國義務教育法》第十七條規定，縣級人民政府根據需要設置

制學校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。

39、《中華人民共和國未成年人保護法》中所稱未成年人是指未滿

周歲的公民。40、《中小學幼兒園安全管理辦法》第五十二條規定，文化部門依法禁止在中學、小學校園周圍

米范圍內設立互聯網上網服務營業場所。

41、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2015）年》提出了到2020年，基本實現教育現代化、基本形成社會，進入人力資源強國行列的戰略目標。

42、“道而弗牽，強而拂抑，開而弗達”體現了

式教學思想。

43、我國教育目的的基本特征之一是堅持全面發展與

發展的統一。

44、現代教育制度發展的趨勢之一是普通教育與

朝著相互滲透的方向發展。

45、師生關系在人格上是

的關系。

46、在教師的指導下，學生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題各抒己見而獲得知識的一種教學方法，稱為。

47、教育評價的實質是

判斷或優劣判斷。

48、“抓中間、促兩頭”描述的班主任工作內容是 _______。

49、科學心理觀認為，心理是

的機能。50、表象具有三大特征，即直觀性、和可操作性。

51、現代認知心理學將知識分為陳述性知識和______。

52、邁克卡等人將復述策略，精細加工策略和組織策略統稱為_____。

53、根據識記材料有無意義以及對材料是否理解，識記分為機械識記和。

54、皮亞杰將兒童認知發展分為感知運動階段，前運算階段、___________和形式運算階段。

55、維果茨基提出“教學應該走在發展的前面”，主張教學內容應該略高于兒童___________。

三、判斷說理題（本大題共 3大題，每小題5分，共 15分）

56、某位學科教師認為，自己的職責就是教好書，學生的思想品德教育那是班主任的事，該教師的認識是否正確，結合教育學的知識說明理由。

57、人應該立長志，而不應該常立志。這種說法是否正確，結合意志品質的知識說明理由。

58、表揚對學生具有推進作用，批評會傷害學生的自尊自信，所以教育中只能表揚，不能批評。這種說法是否正確，結合心理學的知識說明理由。

四、材料分析題（本大題共 4小題，50分，54、55各10分，56、57各15分）

59、案例：第一學期期中考后，七年級某班班主任紀老師發現班級總平均成績年段排名最后，為了有效提高學生成績，在家長會紀老師宣布了幾個決定。首先，將在班級微信群公布學生考試成績排名，要求學生成績不好的家長配合監督；其次，對排名靠后同學實施懲罰：要么背第一名繞操場跑一圈，要么罰款20元獎勵給第一名。女生楊某是外地生，近一個月連續幾次都是最后一名，由于身材弱小，只能接受罰款。為了逃離困境，楊某決定離開學校，父親認為女兒升學無望，便同意女兒的想法。在告知紀老師后，把女兒楊某送到小食店當店員。一周后，校領導在聽課時發現問題，在詳細認真調查后，做了更換班主任的決定，由經驗豐富的黃老師接任。

第一次班級晨會，黃老師先和同學們熱情歡迎楊同學“回家”，以“我們是一家”為主題發表了熱情洋溢的講話；進而生動具體分析了學習的意義和班級學風建設的重要性；最后宣布本學期結束將設立特殊獎項，例如“文藝能手”、“勤學標兵”、“進步典范”、“優秀組長”、“助人為樂”等獎項。在黃老師精彩演講后，班級學生都感覺耳目一新，充滿了期待。后面黃老師還在班級設立了“班主任信箱”，讓學生可以積極主動的提出建議，也可匿名。信箱的效果逐漸明顯，黃老師收到了很多學生提出的建議和意見，及時采納和反饋，并在“點贊墻”給同學點贊。

有一天，黃老師收到了留言：謝謝您，黃老師，是您開啟了我人生希望之門……這就是楊同學的心聲。原來，黃老師一接任就對楊某進行了家訪，了解到期中考前楊某的母親生病在家，父親務工時間長，照顧母親的擔子就只能落在楊某的身上。黃老師一人出資對楊某家庭慰問，引導父親正確認識接受教育的必要性，另一方面對其家庭困難制定詳細的幫扶計劃。

后來，黃老師發現楊某在唱歌方面很有潛質，建議音樂老師多加關注，又鼓勵她參加校園歌唱賽，獲得了二等獎。在期末考前，黃老師組織了“主動學習，快樂成長”溫書迎考班言、家長寄語各環節。楊某在發言中表達了自己努力學習的信心和決心。根據案例回答

（1）案例設計的違法主體有哪些？

（2）運用相關教育法律法規，分析案例中紀老師的 行為。

（3）結合案例，分析黃老師的行為自覺貫徹了哪些

德育原則？（4）結合影響個體身心發展的因素，分析案例中楊

某發展變化的主要原因。

（5）結合案例中黃老師的行為，分析如何建立教師

的威信。

60、案例：小葉同學經常“眉頭一皺，計上心來”，不僅深思好學，觸類旁通，有獨立見解，還能透過現象看本質，喜歡打破砂鍋問到底，是班上名副其實的“智多星”。數學課上，當問題與條件發生變化時，他總能打破常規，想出新的方法，解決問題當機立斷，毫不猶豫。對此梁老師十分賞識，決定在數學課上采取舉措。首先，在班上開展課前講故事活動，提高學生的言語表達能力和數學題意理解力。蘋果落地現象是人們司空見慣的，但牛頓卻在此基礎上提出了萬有引力定律；伽利略敢于質疑和挑戰權威，通過在比薩斜塔上同時拋下兩個大小不同的鐵球試驗，指出鐵球同時落地才是真知。當學生講到此類故事時，梁老師就及時提倡學生給課本挑刺，要“吾愛吾師，吾更愛真理”，要敢于說“老師，我反對”，對敢于挑毛病的學生給予獎勵。其次，在課堂教學中，梁老師設置問題情境，激勵學生獨立發現問題、提出問題，老師不急于回答，鼓勵學生運用已有知識經驗去思考如何解決問題，老師給予一定的啟發，讓學生自己尋找答案，并鼓勵學生一題多解。通過梁老師的引導和訓練，小葉同學的思維品質更加完善。他不僅敢于質疑，而且善于創新求異。初三畢業時，他成了小發明家，覺得自已離創新夢工廠越來越近了。

（1）結合案例分析小葉同學具有的思維品質。（8分）

（2）結合案例中老師的做法，確定如何培養學生的思維品質。（7分）

2016年福建省教師招聘考試 中小學教育綜合試卷參考答案

一、單項選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分）

1.B

2.A

3.A

4.D

5.C

6.D

7.C

8.B

9.C

10.C

11.B

12.B

13.A

14.B

15.D

16.C

17.A

18.A

19.C

20.B

21.A

22.A

23.D

24.B

25.B

26.A

27.D

28.B

29.C

30.D 31.A

32.C

33.C

34.D

35.C

二、填空題（本大題共15小題，每小題1分．共15分）36.引力波

37.聘任

38.寄宿

39.十八

40.200 41.學習型

42.啟發

43.個性

44.職業教育 45.民主平等

46.討論法

47.價值

48.個別教育 49.腦

50.概括性

51.程序性知識 52.認知策略

53.意義識記54.具體運算階段 55.現有水平

第五篇：中小學音樂教師招聘考試試題及答案

中小學音樂教師招聘考試試題及答案

二、填空題(部分題）

1、海頓是（奧地利）國作曲家。維也納（古典）樂派奠基人。作品有（告別）、（驚鄂）、（時鐘）等104部交響樂。

2、合唱是（聲樂）的一種演唱形式。有眾多的歌唱者演唱（兩個）以上不同聲部的歌曲。分為（童聲）合唱和（混聲）合唱，通常用（鋼琴）或（樂隊）伴奏，也可以是無伴奏合唱。

3、山歌是指人們在田野勞動或（抒發情感）時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛，結構短小，曲調爽朗、（情感質樸）、（高亢）、（節奏自由）。

4、西洋弓弦樂器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。

5、劉天華我國音樂教育家，民族（器樂）作曲家。二胡、（琵琶）演奏家。作品：（光明行）、（空山鳥語）。

6、我國民族拉弦樂器有：（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。

7、音樂中音色大致分成兩大類：（聲樂）、（器樂）。

8、組歌是由一些內容上互相聯系著（歌曲）組成的（聲樂）套曲。

9、西洋銅管樂器有（小號），（圓號），（長號），（大號）。

10、《五月的鮮花 》是（光未然）詞、閆述詩 詞。

11、《軍港之夜 》是（馬金星）詞、劉詩召 曲。

12、《自己的隊伍來到面前 》是現代京劇《智取威虎山》選段。

13、京劇產生于（北京），流行全國，至今有（200）多年歷史。以（西皮），（二黃）為主要唱腔。伴奏樂器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打擊樂器。傳統劇目有《空城計》《鍘美案》。現代劇目有:《智取威虎山》《紅燈記》、《沙家浜》等。

14、《祖國頌 》是（喬羽）詞，（劉熾）曲。

15、《在希望的田野上 》是（曉光）詞，（施光南）曲。

一、選擇題

1、我國最早刊印的古琴曲集是朱權編印的（B）。

A、《弦索備考》B、《神奇秘譜》C、《樂府傳聲》D、《溪山琴況》

2、我國現存年代最早的一首用文字譜記寫的琴曲是（A）。

A、《碣石調-幽蘭》B、《廣陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》

3、下列不屬于四大名旦的是（C）。

A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程硯秋

4、富有激情、質樸剛健的京劇“麒派”唱腔的代表人是(B)。

A、程硯秋B、周信芳C、梅蘭芳D、尚小云

5、歌劇《洪湖赤衛隊》，描寫土地革命戰爭時期，一只活躍在地方的赤衛隊，在黨的領導下同派進行斗爭，并取得勝利的故事。故事發生地在(C)省。

A、江西B、四川C、湖北D、湖南

6、評劇源于(C)省東部地區。

A、甘肅B、遼寧C、河北D、山西

7、流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的（C)類。

A、小調B、號子C、山歌

8、清唱劇《長恨歌》是(C)創作的。

A、蕭友梅B、王光祈C、黃自D、青主

9、《數九寒天下大雪》是下列哪部歌劇中的歌曲？（A）

A.劉胡蘭

B.洪湖赤衛隊 C.江姐 D.小二黑結婚

10、最早的復調音樂被稱為（AB）

A、奧爾加農B、狄斯康特C、克勞蘇拉D、康都克特

11、下列屬于我國民族音樂家華彥鈞的作品：

A、大浪淘沙B、聽松C、病中吟D、空山鳥語

12、下列樂器中屬于“竹”類材料制作的有（C）

A、磬B、笙C、簫D、篳篥

13、《音樂之聲》是根據同名音樂劇改編，劇情講述了：能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。這是一部C的音樂故事片。

A、英國B、奧地利C、美國D、俄國

14．由門德爾松首創的、一種具有歌曲形式特點的小型器樂曲體裁是（C）。

Ａ、夜曲B、前奏曲C、無言歌D、組曲

15．下列屬于單樂章結構的樂曲的體裁是（D）。

Ａ、交響曲B、奏鳴曲C、協奏曲D、交響詩