第一篇：班主任基本職責

班主任基本職責

第一，全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。關心愛護全體學生，平等對待每一個學生，尊重學生人格。采取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。

第二，認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的規則意識、責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。指導班委會和團隊工作。

第三，組織、指導學生進行安全防護工作，注重調動學生的積極性和主動性，經常督促學生學習，促進學生在學習等各方面進步，第四，經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區聯系，努力形成教育合力。

小學班主任工作職責

班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育

工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加

強對學生的素質教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發展，健康成長。1．認真貫徹《中共中央關于加強中小學德育工作的決定》，堅持中 小學德育綱要，引導學生自覺執行《小學生守則》，積極組織各種有意 義的教育活動，培養優良品德和行為習慣。

2．根據班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學 生提出各種具體要求，培養班級健康的集體輿論和優良的班風，為創建 優秀班集體而努力。

3．加強學習目的性教育，培養學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克服困難的意志，指導學習掌握學習方法，培養良好的學習習慣，充分 發揮學生的愛好和特長，促進學生素質和個性和諧統一地發展。

4．關心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導學生參加社 會實踐，努力培養學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力。

5．指導學生開展“兩操兩課”，加強體育鍛煉，重視衛生保健，搞

好環境衛生個人衛生，預防疾病，增強體質。

6．指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統一、協調工作，指導學生家庭教育。

7．搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作。

一、班主任工作職責和要求、要熟悉班級的情況。

主動與家長、學生交流溝通，了解學生的思想、學習、生活、健康和家庭教育的情況。2、工作要有計劃和總結。

期初根據學校德育組和大隊部的要求，結合自己的經

驗，針對本班的實際，制定切實可行的班級工作計劃，主要的養成教育的內容和

主要班級活動都要安排好，工作要有序，有提前量，不做無序的、唐突的事情。

期末要對一學期的工作回望和總結。3、要建立好班級組織。

要民主選舉班級干部，建立班委會；要善于調用學生資

源，參與班級管理。4、要抓好班級常規。

要當好班級的第一責任人，要以身作則，帶領學生學常規、做常規。要著力抓好

七件事，開好

兩個會 7

件事即：早操、眼操、升旗儀式、衛生、路隊、課間活動、吃飯紀律等； 2 個會即：班隊會和晨會。要做好班級工

作記錄。要重在引導，不能重壓死管；要持之以恒，不能一暴十寒。5、要積極組織班級活動

。能根據班級工作的需要，主動策劃活動，豐富學生的

生活。對學校組織的活動，能積極面對，踴躍參加，講究質量。6、準時參加班主任工作會議。

及時落實會議要求，完成工作任務。

要做好家訪工作。

每學期家訪學生總數要達到 人以上。

既要做學生的大朋

友，也要做家長的好朋友。以家長的反饋和學生座談會反饋信息為依據。

8、要關注學生的心理波動，做好學生的思想工作。、要做好學困生的幫扶工作，促進班機整體教學質量的推進。10 要有統籌班級各學科教學的意識。

爭取共贏的局面，不能導致全班學生偏科。11、要學會協調學科老師之間和學生和學科老師之間的關系。

保證教學的良好

氛圍，以利形成教學合力。12、要建設良好的班級文化。

圖書櫥要常換常添，板報的布置能按時完成，要講

究質量。、要建設良好的班風和學風。

要以一以貫之的精神，春風化雨，培育班級的學

生的行為習慣和良好的學習風氣。

第二篇：班主任助理基本職責

班主任助理基本職責

班主任助理的基本職責是協助班主任老師做所帶班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協助處理學生學習、生活和工作中的具體問題。

一、開學初期的基本工作： 1新生報到前期

1）對自己所管轄班級的宿舍進行初步的打掃。要求：所管宿舍衛生到達中等水平。2）對宿舍的財物全面的檢查和登記，做到財務沒有損壞、缺失。2新生報到期間：

1)報道前協助班主任做好準備，隨時了解本班同學報道情況，并及時了解學生思想，和家長溝通，介紹學校基本情況；

2)及時掌握新生的基本信息、思想狀況，建立有效、暢通的聯系辦法，及時將新生的各種問題向班主任反映。3新生入學教育期間：

1)統一按照學校以及學院安排，通知或組織學生按時參加各項活動； 2)主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點；

3)組織班級活動，增進新生之間的了解，并幫助新生熟悉校園各類環境； 4)配合班主任選配臨時班干部（盡可能男女各1名），并組織臨時班干部做好初期的班級建設。組織學習《學生手冊》等材料，引導學生遵守學校紀律，建立良好的課堂教學秩序。5）對自己所管轄班級的新生來校情況進行登記，以及兩書（安全責任書、健康登記）的發放和回收情況。

6）對自己所管轄班級的新生宿舍異動情況進行登記。

7）確定參加新生家長會的人員，并負責本班參會人員的聯系工作。4 新生軍訓期間：

1）要求各班級宿舍選出寢室長，寢室長負責宿舍的學習、生活、衛生等安排和督促 ； 2）鼓勵同學積極參加校藝術團、分團委、學生會和學生社團等學生自治組織來鍛煉自己； 3)核查班級里是否有高中就是入黨積極分子和黨員的同學，到老師這登記，并鼓勵同學積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書；

4)推薦寫作水平高（文筆文字功底）,精通電腦（打字做網頁）的同學到老師這里做助手； 5)收取新生錄取通知書和學籍檔案。

二、常規學習期間的工作

1、經常深入到班級、寢室，了解學生的各方面信息動態及時反映并幫助解決學生在思想、學習、生活等方面的困難，協助做好學生的穩定工作；

2、前3個月，每周最少下一次學生宿舍，每2周最少召開一次班會；

3、指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動。幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動；

4、協助班主任指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協調作用；

5、.鼓勵所管轄班級臨時負責人多多了解家庭貧困學生的動態在生活上多多給予關心和幫助 貧困生。積極為他們解決經濟困難，并對他們進行“自立、自強、自尊、自愛”的四自教育。

6、學生干部是思想教育的重點對象，對于這一批優秀的學生，注意進一步提高他們的思想素質，經常提醒他們擺正位置，處理好學習與工作關系。

7、成績特別差的學生。多談話，提醒他們注意并幫助他們找原因，鼓勵他們進一步努力。

8、建立和疏通信息溝通渠道。以網絡建設推動學生工作日常管理，通過QQ網站信息發布、電子郵件等方式發布會議、獎學金、貸款、學術講座、就業等信息。

第三篇：班主任的基本職責

班主任的基本職責

1、早晨到教導主任處簽到，工資核算以考勤表為主，懲罰制度見《教師制度》

2、每天7:10—7:30分學生上早操，班主任需監督學生上早操情況，點到，學生紀律。

3、早操后學生吃飯，7:50到教導主任處簽到并到班級查看學生人員名單情況。4、8：10到學生宿舍查看學生衛生情況具體標準見《學生衛生制度》

5、每節課班主任至少兩次查詢學生情況，發現早退，遲到現象根據每個班級制定的處罰條例懲罰。教師不得“省事化”

6、開學前期班主任要執行“坐班制”督促和監督學生的學習情況，學習紀律。

7、專業課程講解班主任要坐班聽課，根據專業教師講解的內容和大綱記錄相應的筆記。

8、班主任在本班學生上機輔導時要盡心盡責，圍繞授課教師所講的內容進輔導，檢查作業并及時和授課教師溝通每個學生的學習情況。

9、班主任制定學生學習檔案，每次的學習情況直接記錄在冊，并登陸學校網站。

10、班主任通過班級各班方式評選自己班級的班級干部，分擔班主任工作，但是班主任不得以此理由將事情及責任推給班級干部。

11、班主任對自己班級起到監督和管理的全部責任。班主任必須盡心盡力，不得敷衍了事。

12、班主任每周至少聽其他班級的課兩節，并記錄相應的聽課記錄。定期上交教務處。

13、班主任每月制定計劃，月底總結工作。并上交給教務處。

14、班主任不得和學生亂收費，如有需要需和教務主任請示，并有相應的記載和記錄

15、中午吃飯時間班主任要維持學生打飯秩序，不許有插隊，擁擠，搶飯等行為。

16、下午上課時間班主任提前十分鐘到教室，清點學生人數，查看學生課前準備工作。

17、每周定期組織學生開班會，分配學校的任務，解決班級各種問題，批評表揚或者通報的學生。

18、班主任必須以身作則，成為班級學員的表率。

19、班主任團隊杜絕有懶惰，自私，不積極，沒有團隊意識的成員。

20、班主任必須按照學校領導安排的任務執行工作，對于一些工作范圍以外的工作不得拒絕或產生抵抗情緒。

21、班主任和每位教師要有主人翁精神，把集體當做自己的家，把集體的利益當做自己的利益，把每位同事當做兄弟姐妹。

22、班主任要我競爭意識，每月會評比優秀班主任，直接影響獎金工資。

23、班主任每天值班期間，不得在辦公室逗留，巡視范圍為機房，操場，畫室。

24、班主任值班檢查學生上機不得有上網，玩游戲，看電影等行為。

25、班主任值班檢查學生不得有打架，談戀愛等行為。

26、值班清點學生人數，作好記錄，無故缺勤者將通報批評。

27、9:40檢查學生宿舍，每位班主任自己檢查自己班級學生。不得讓學生代替。發現夜晚無故曠寢的同學全校通報。

第四篇：班主任基本日常工作職責

一、按時間順序所列事務

1)早上第一個到班，并實事求是地記錄班上每名成員的具體到班時間（屆時提前到班主任處領取記錄表），以幫助大家養成守時、做事有計劃、有準備的好習慣。若有人在自己之前到班的，亦如實記錄。

2)7點10分仍未到班的，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。7點15分協助勞動委員檢查衛生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責任人予以解決。勞動工具也要督促掃地或倒垃圾的同學擺放整齊！（做好個人的衛生工作是自己的義務與職責，為大家提供一個良好的學習場所也是自己可以為整個班級所做的一件不大卻讓人溫馨的事情。也號召大家時刻注意保潔，大垃圾自己直接扔到廁所外的大垃圾桶，看到有垃圾在垃圾桶之外的地方的，將其撿起、扔到垃圾桶內。）

3)7點18分開始組織早讀，課代表未到位的，可邀請其他同學領讀或自己領讀。

4)早讀期間站在講臺旁，邊讀書邊隨時觀察每位成員的學習狀態，不佳的可予以溫馨提醒。將早讀表現最好的5名同學的名單記錄下來。表現欠佳的也可記錄，并具體描述（此舉無他意，只為讓早讀一直不認真的同學能意識到自己的狀態欠佳，并調整）。

5)提前了解本周每日早讀課安排及具體內容，核實各項準備工作是否都已到位。若需要使用多媒體的，可提前開啟，保證大家在上一個任務完成好后，就能使用多媒體學習下一個項目，從而提高早讀的效率，利用好寶貴、有限的學習時間。

6)第二節課下課后立即協助體委工作，提醒大家穿好校服、戴好校牌、扎好頭發，以最快的速度到樓下整隊。整隊時，要求嚴格按高矮個子從前往后、從左至右排好（可到班主任處領取以高矮個子順序排列的名單作參考）。并管理好秩序與紀律，不得打鬧、嬉笑（即使是小聲聊天也可能會被學校扣紀律分，因為“積小成大”）。提醒其注意前后、左右排面的整齊及前后間距。在即將開跑前提醒其注意做好準備，注意力集中，并組織在原地踏步走，腳步整齊后，再發出口令“跑步走”！跑操過程中要前后兼顧，注意排面整齊、間距控制、紀律問題（間距不可太大，否則容易有松散的感覺）。在有學生會檢查的地方，提醒趙彤馨領喊班級口號與口令，并對全班做好鼓勵、動員的工作。

7)中午12點20分開始點人，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。12點25分協助勞動委員檢查衛生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責任人予以解決。

8)12點28分班級要基本穩定，開始午休。午休期間一律不得上廁所、倒水、去超市購物等，實在有特殊情況的需經值日班主任同意并做好記錄（開、關門及走動的聲音也會影響到他人）。午休期間一律不得以任何理由離開自己座位。不允許寫任何作業。實在睡不著的可選擇趴在桌上閉目養神，或看書，但禁止講話（否則聲音再小，其實都有可能會影響到他人休息，所以請各人自覺，為彼此營造一個良好的休息環境！不要將一己一時之快建立在別人的痛苦之上）。

9)下午第二節課后將廣播打開，15點10分提醒大家做眼保健操，并與體委一起監督好大家認真做操。（保護視力，時猶未晚！）

10)晚上18點10分開始點人，可以打電話等形式詢問其所在地或予以友好提醒。18點15分協助勞動委員檢查衛生打掃情況，有未打掃或不合格的要找到責任人予以解決。

11)晚自習老師未到時，只要上課時間已到，即到講臺上管理好紀律，督促大家開始自習。三節課都如此。晚自習如果有人離開自己的座位，但是并沒有在認真學習，反而不守紀律、影響他人的，值日班主任有權請其回到自己的座位。（此舉是為了督促大家養成良好的自主學習的習慣，并形成自律自制意識，同時為大家營造良好的學習氛圍，保證學習效率！希望大家積極配合，共同努力！）

二、其他

1）注意上課時間，上課時間快到時提醒大家立即回到自己的座位，并安靜下來，準備好下節課所需課本及學習工具。保證任課教師到班時班級已做好準備，進入狀態。

2）上課兩三分鐘后任課教師仍未到班的，提醒課代表立即聯系任課教師。若聯系不上的，找班主任。并在任課教師到班前組織大家自習，管理好班級紀律。

3）提醒當天保潔員做好擦黑板及其他課間保潔工作。

4）若當天有比賽或其他集體活動的，要牢記自己是“班主任”，積極投入，與其他班委等共同出色地做好各項工作。

5）若發現當天某位同學身體不好或心情不好的，可給予適當關心與問候，必要或可能的情況下，也可與其溝通，幫助其調節。

6)接受學校、部辦、老師等傳達的任務，并認真完成。

7）在離開教室去琴房、舞蹈房上課，去報告廳開會，去廣場看電影及參加其他集體活動時，督促本班成員快速整好隊伍，不得拖拉散漫，協助體委整好隊伍，并做到兩兩對齊，注意間距，不可三五成群、勾肩搭背、大聲喧嘩、嬉戲打鬧等。

tip:當日工作完成后請寫一篇日志，談談工作后的感受、小結及反思。

以上只是作為一名班主任所需的最基本的日常工作！希望大家能樹立強烈的主人翁意識，牢記“今天我是班主任”，做好上述工作的同時，發揮主動能動性，將自己更好的想法付諸于實踐，充分發揮自己的才干，爭當最優秀的“班主任”!

第五篇：技術員基本職責

5#煤技術員基本職責

一、工作范圍

目前負責5#，煤50201工作面兩條順槽，由主管監管。

二、工作內容

1、作業規程的完善：下發作業規程編制通知單、地質說明委托書、收集通知單要求的資料、技術交底、作業規程審核、會審、編制復審記錄、督促作業規程的完善、每月一次貫徹簽字（試卷與貫徹簽字一致），規程、措施、技術交底、設計變更通知單、地質說明書、機電、通風部門送交的資料存檔。施工圖紙的修改、完善。

2、巷道條件發生變化及時記錄，督促工隊每月按時提交技術總結、審核、完善、存檔。

3、現場發現問題及時反饋，錨桿檢測、頂板離層記錄填寫、牌板吊掛按時完成，牌板、頂板離層儀管理到位。

4、參與工程質量驗收，并填寫符合要求的工程質量驗收表。

5、完成各級領導交辦的其他工作。

三、職責要求

1、能夠獨立完成職責范圍的工作。

2、工作認真細致、精益求精、不斷提高工作質量。

3、與工隊技術員溝通到位，及時將方案、措施傳達到到位，下達任務時盡量以書面的形式明確工作要求、完成時間等事項。

4、不斷改善工作方法、提高工作效率。

10#技術員基本職責

一、工作范圍

目前負責10#三條大巷及及其他零星工程，由主管監管。

二、工作內容

1、作業規程的完善：下發作業規程編制通知單、地質說明委托書、收集通知單要求的資料、技術交底、作業規程審核、會審、編制復審記錄、督促作業規程的完善、每月一次貫徹簽字（試卷與貫徹簽字一致），規程存檔。規程、措施、技術交底、變更通知單、地質說明書、機電、通風部門送交的資料存檔。施工圖紙的修改、完善。

2、巷道條件發生變化及時記錄，督促工隊每月按時提交技術總結、審核、完善、存檔（每月3日前完成技術總結工作）。

3、現場發現問題及時反饋，牌板按時吊掛、管理到位。

4、參與工程質量驗收，并填寫符合要求的工程質量驗收表。

5、完成各級領導交辦的其他工作。

三、職責要求

1、能夠獨立完成職責范圍的工作。

2、工作認真細致、精益求精、不斷提高工作質量。

3、與工隊技術員溝通到位，及時將方案、措施傳達到到位，下達任務時盡量以書面的形式明確工作要求、完成時間等事項。

4、不斷學習專業知識、改善工作方法、提高工作效率。

技術主管基本職責

一、工作內容

1、參加每月技術工作會議、編寫會議紀要。

2、電子版規程、措施等技術資料匯總、歸檔。

3、施工圖紙匯總、審核、技術方案編制。

4、督促各分管技術員完成本職工作，對作業規程、施工措施嚴格把關。

5、有技術員請假時，完成該技術員的應急工作。

6、完成科長臨時安排的任務。

7、科長不在時，全面負責科室內的工作。

二、職責要求

1、大膽管理、積極負責，發揮主管的作用。

掘進隊技術員基本職責

一、工作內容

1、根據礦下發的《作業規程編制管理規定》的要求及時完成作業規程的編制，并按照各業務部門提出的意見及時修改規程、會審、完善后報總工審批、貫徹簽字、考試。

2、每月1日前，完成巷道技術總結的提交以及作業規程的貫徹、簽字、完善試卷等工作。

3、及時完成巷道施工圖版的CAD制圖，報技術科、質標辦審核后制作，并是現場施工牌板的監管的第一責任人。

4、必須認真貫徹作業規程、安全技術措施，貫徹記錄表不得弄虛作假，代簽字。

二、工作要求

（1）編寫的作業規程、安全技術措施必須符合樣本的格式，精益求精，若發現粗制濫造、敷衍了事的現象，對責任技術員處罰200元/次。

（2）巷道技術總結、作業規程每月一次的貫徹、簽字、試卷等資料必須每月1日前交技術科，每延期一天對技術員處罰100元；不符合要求的，處罰技術員100元/次。

（3）電子版的施工牌板必須在作業規程審批后2天內送交技術科，否則每延期一天處罰技術員100元。

（4）貫徹記錄表每發現一人次代簽字，對責任人處罰50元，貫徹技術員處罰100元。