第一篇：電視節目策劃與制作期末封面（范文模版）

南 京 師 范 大 學 文 學 院

電視節目策劃與制作

期末考試

姓 名：___姜_____濤____ 學 號：_ 01070534_____ 院 系：__文 學 院___ 專 業：_播音與主持方向_ 老 師： 黃 燦

2010

年06月09日

南京師范大學文學院·電視節目策劃與制作·2010期末考試

畢業匯演策劃

一、活動背景：

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。，我們的大學，也像這大四的師哥師姐一樣，行將走完了，他們的狂歡的痛飲的離別的今夜，就是明年我們的今夜，頓時，悲從中來，記不清是有多少的過來人說過，小孩子，好好的去享受大學的時光吧，忘掉同學們的不和，不去想學業上的不暢，去好好的享受吧，當你工作時，你才會知道，大學是多么的美好。有人說過，即使是走，是離開也要華麗的閃過。我們的畢業匯演，是我們破繭成蝶的蛻變，是我們祭奠我們終將逝去的大學生活的青春舞會。在這臺舞會上，我們要像孔雀一樣，展現我們自己最棒的風采。

二、活動主題：展現自我、超越自我、張揚個性、盡展風采。

畢業生要走上他們的人生之旅,他們在這個校園里度過了他們的青春時光,當離開時對這個校園都有一份留戀,讓他們揚帆遠航，讓他們飛得更高，讓他們飛的更好。以“聲音”為主線一方面展現了我校播音系同學的特色，會說會唱，能歌善舞，才藝卓絕，另一方面也豐富了我校校園文化生活，促進校園活動的創新與發展我校的校園文化 南京師范大學文學院·電視節目策劃與制作·2010期末考試

建設也必將呈現新的面貌。展現自我、超越自我、張揚個性、盡展風采，始終作為晚會主題，引領節目以及環節設置。晚會以詩歌朗誦為主體現文學院特色，與文學院教授進行詩歌藝術的交流。穿插歌曲舞蹈以及訪談環節。同時，保持晚會氛圍的莊重。

三、活動目的：

大學四年是我們人生旅程的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，并走向成熟。不同的人有不同的經歷，或大風大浪，或平平淡淡，有起貢獻。畢業生班的同學們即將為他們的大學生活劃上圓滿的句號。在這里我們送上對即將畢業的同學們最真摯的祝福。播音主持的工作性質決定了我們與社會的接觸較少,也習慣固守在自己的天地里,所以從學校到工作崗位的適應過程需要一定時間,保持了學生時代的樸實和單純是一件好事,但是卻也要在畢業時順利融入社會。否則這種學生氣質會在播音時會讓人感覺缺乏人情歷練,不夠成熟。畢業生晚會，一方面慶祝畢業，一方面推介自我。同時邀請各個相關的學校，南京藝術學院，中傳南廣等兄弟院校的朋友，老師。江蘇臺，南京臺，傳媒公司等領導嘉賓到場。讓我們的才能能得到他們的認可。讓外界了解南師大播音，了解我們。

四、參與人員：

07級播音與主持 全體同學 南京師范大學文學院·電視節目策劃與制作·2010期末考試

五、節目形式：

晚會的節目形式豐富多樣，既有奔放熱烈的現代歌曲、舞蹈，又有頗具特色的詩歌朗誦、配音，廣播劇等；專業性的如：模擬主持、采訪、制作一期節目。放映，我們拍攝的電影。放映我們通過后期制作的一些作品。既有大學生的風采展示，又有表精彩表演；又體現了我們專業知識的全面性。節目都應該展示出我班同學的青春活力，以及過硬的專業的素養。所以整場晚會的流程上應該是流暢，新穎的。不要過于死板，形式化。沒有必要辦得過于正式的，像大型晚會那樣莊重。大學生的晚會應該是活力的，同時作為一場畢業晚會，應該注重情感方面的內容，要把大學同學之間真摯的情感很好的表現出來。

六、晚會時間：

2009年6月中旬

七、節目準備： 前期做宣傳，制作海報，條幅 準備晚會所需物品 分四次對節目進行彩排與指導 南京師范大學文學院·電視節目策劃與制作·2010期末考試 對所定節目進行排序 選定晚會主持人

八、晚會準備： 準備好晚會所需服裝及道具 選主持人 聯系好一些畢業生做獻言準備 做好晚會所需禮儀小姐的工作 提前布置舞臺及晚會現場

九、晚會流程： 晚會開始（介紹領導及嘉賓）

（1）節目數量：13個左右 南京師范大學文學院·電視節目策劃與制作·2010期末考試

（2）節目形式：歌曲（包括獨唱，樂隊，合唱）；

舞蹈（包括現代舞，民族舞）；

朗誦、配音、廣播劇

（3）專業秀：模擬主持、采訪、制作一期節目。放映，我們拍攝的電影。放映我們通過后期制作的一些作品。晚會結束時，所有演員為祝福畢業生同唱一首歌 晚會結束后，所有工作人員清理會場，做好晚會的收尾工作；

十、各部門職責：

再議

十一、特別注意事項： 事前一定要有人負責跟各部門，從流程，音樂，服裝，時間，搭臺，出場方式，對白，不能馬虎 南京師范大學文學院·電視節目策劃與制作·2010期末考試 要讓主持人熟悉整個晚會的流程，每部分的內容如何操作 場景設計。觀眾區域布置（演員進出口/觀眾人行道/工作人員人行道/嘉賓席位區，以及學生觀望區）

4彩排問題。注意每部分的時間，計算好每部分的時間，每個環節的漏洞，記下每部分的問題，彩排后要匯總和解決

5座位的安排。禮品的分配，感謝信的內容等都要考慮周到南京師范大學文學院·電視節目策劃與制作·2010期末考試 南京師范大學文學院·電視節目策劃與制作·2010期末考試

第二篇：電視節目制作策劃

《小D陪你讀新聞》節目策劃

前言

此策劃屬于報紙雜志新聞類節目，主要面向受眾是白領以上階級人士。根據目前國內電視新聞行業里的報紙雜志新聞類節目市場和國內的受眾市場來看，本策劃有很大的收視市場。節目名稱為《小D陪你讀新聞》，以主持人名字來給節目命名，以“早間時刻，小D為你讀新聞，滿足你所需要的。”為宗旨，打響節目，給受眾深刻印象。

主要內容

一、市場環境分析

1、外部環境分析 ??????????????????32、內部環境分析 ??????????????????33、市場環境分析 ??????????????????34、受眾分析 ????????????????????35、注意問題 ????????????????????3

二、節目設置

1、節目定位 ????????????????????42、節目宗旨 ????????????????????43、節目風格 ????????????????????44、節目構成 ????????????????????4—5

（1）節目來源 ????????????????????4

（2）內容安排 ????????????????????4

（3）主持人與主題詞??????????????????5

（4）節目時間 ????????????????????5

（5）廣告時間 ????????????????????5

（6）節目操作 ????????????????????

5三、整合目標

1、問題分析 ????????????????????52、優勢?????????????????????

5四、節目包裝與推廣 ????????????????6

五、節目經營運作 ?????????????????6

一、市場環境分析

1、外部環境分析

此檔節目主要是針對白領階級以上的人士，目前在國內報紙雜志類的新聞節目很少，市場前景很大。我國大多白領生活工作忙碌，一般都很少有空閑時間專門去收看電視，大多在早晨或者晚上10點之后開電視聽新聞，本節目以讀些報紙雜志及網站頭條新聞給白領們聽，滿足他們所需要的信息量。

2、內部環境分析

本節目根據受眾的特殊將時間定在早上8點到8點半這個階段，大多受眾這個時候都會開著電視聽新聞。這個時間可以招一些中高消費品的廣告商投資，廣告時間在8點15左右插播。

3、市場環境分析

目前國內很少有專門在早間播出的新聞雜志類節目，而且還是專門針對白領階級做的播讀形式的新聞節目，現在僅有的一些此類節目對目前國內的白領電視市場而言就是杯水車薪，這塊市場非常有前景有潛力的。現在的關鍵是占領屬于自己的市場份額，培養自己的固定受眾。

4、受眾分析

此策劃就是針對白領階級以上的受眾所策劃的一檔早晨新聞節目。需要培養的固定受眾也是國內各行業白領。

5、注意問題

（1）所播讀的雜志報紙新聞必須嚴格篩選適合白領人士所關心的問題。

（2）主持人播讀的同時的評論不能帶有強烈的個人感情。

（3）不要一味的嚴肅新聞播讀，適當的以一些其他的話語緩和嚴肅的新聞氛圍，但是不能過于調侃。

二、節目設置

1、節目定位

《小D與你讀新聞》定位為國內早間報紙雜志播讀類新聞節目。

2、節目宗旨

節目宗旨為“早間時刻，小D為你讀新聞，滿足你所需要的”。盡最大努力滿足受眾需求的信息量。

3、節目風格

嚴肅的新聞性質中又帶有輕快的播讀評論風格，有特別板塊是受眾參與型的。

4、節目構成（1）節目來源

大部分來自于各大報紙雜志和新聞網的新聞，還有一些觀眾的來信（有個每日一說的板塊是跟受眾的互動板塊）。

（2）內容安排

節目板塊有四個，分別是特別關注、時事熱點、每日一說、白領公寓。

“特別關注”的內容就是前一天的特別新聞和一些特殊的新聞內容（播讀都相對具體，評論也全面）。

“時事熱點”就是一些國內國外的各類新聞（簡報形式播讀主持給一些簡單評論）。“每日一說”是根據受眾的短信微博參與，受眾向節目組說出自己最近的一件事情，可以是煩惱可以是生活笑話，也可以是祝福，然后由主持隨即抽出一條播讀并回復受眾。“白領公寓”是專門為白領設置的版塊，這一板塊會專門聊和白領們相關的話題，或工作，或新聞事件，或是感情婚姻。

節目所有環節都是由主持人一人進行。

（3）主持人與主題詞

主持人采用虛擬主持人，就是一個3D的虛擬卡通人物，配以卡通人物的聲音來主持節目。并且可以在播讀的同時適當配合新聞做出相應的卡通動作。

主題詞用的是節目口號：“早間時刻，小D為你讀新聞，滿足你所需要的”。

（4）節目時間

每天早上8：00 —— 8：30中間插播廣告。

（5）廣告時間

8:12 —— 8：17 廣告時間

（6）節目操作

最好是直播，因為是每天都要播出的。

三、整合目標

1、問題分析

（1）知名度低。此欄目尚屬于初創，故知名度低是個問題，這就需要加大品牌知名度的建設。

（2）技術人才不充足。因為是虛擬主持，團隊中還需要3D動畫制作的人才來設計制作卡通主持形象。

（3）自身隊伍建設方面可能還有所欠缺。

2、優勢

（1）影片拍攝經驗豐富。

（2）電視后期制作經驗豐富。

（3）新聞敏感度有些。

（4）地理優越。地處中國經濟發展的前沿，有利于新聞事業發展。

四、節目包裝與推廣

1、包裝

視覺識別要清晰。節目的標志要形象，簡潔。主持人背景布置、演播室的布置。視覺包裝要突出。包括節目的片頭、片尾、片花、子節目片頭、節目宣傳片、節目定位宣傳片等。

音頻包裝要深刻。包括節目主題曲、片頭音樂、片尾音樂、標志音符等。

2、推廣

主體推廣：要有意識的培養、炒作主持人、編輯和節目本身。也可以以節目名義做觀眾互動活動。

客體推廣：要有意識的提煉節目內容可以炒作的信息，以致節目內容形成社會熱點、熱門話題。

五、節目經營運作

本節目為準制片負責制。

計算成本、收支掛鉤：賦予職權、經費報批。

第三篇：電視節目策劃制作

二、名詞解釋

1、運動鏡頭：是指攝像機位置、鏡頭焦距、鏡頭光軸三者其中之一或以上發生變化的拍攝方式。

2、遠景：表現廣闊空間或開闊場面的畫面。遠景是電視景別中視距最遠、表現空間范圍最大的一種景別。如果以成年人為尺度，由于人在畫面中所占面積很小：基本上呈現為一個點狀體。

3、拉攝：是指攝像機逐漸遠離被攝主體，或變動鏡頭焦距（從長焦調至廣角）使畫面框架由近至遠與主體拉開距離的拍攝方法。用這種方式拍攝的運動畫面，稱為拉鏡頭。

4、俯拍：是一種自上往下、由高向低的俯視效果。這時攝像機鏡頭高于被攝主體水平線。

5、拍攝方向：指以被攝體為中心，在同一水平線上圍繞被攝體四周選擇拍攝點。在拍攝距離、拍攝高度不變的條件下，不同的拍攝方向可以呈現出不同的構圖變化，產生不同的畫面造型效果。

6、變焦:改變焦距，即改變攝像機鏡頭光學中心到成像裝置靶面（前表面）的距離。

7、靜態構圖:是鏡頭畫面構圖處理的一種狀態、一種形式，也就是在固定的視點（拍攝位置）上描述、組織、安排靜止的拍攝對象和運動對象暫處的靜止狀態。靜態構圖是動態構圖的主要依據，也是電視畫面構圖的基本功。

8、輪廓光:使被攝對象產生明亮邊緣的光線。輪廓光是逆光、側逆光光效的一種。輪廓光可以強調被攝體富有表現力的輪廓形式，比如人的側面輪廓或優美的形體輪廓。輪廓光可以使被攝主體與環境區分開來，突出畫面的主體；它便于表現繁雜重疊的多層次景物，能區分前后層次，增強空間感。由于在畫面中形成明亮的線條形式，輪廓光可以使畫面充滿光感，富有形式美感。輪廓光的運用應注意有生活依據。

9、中景:是集中拍攝事物的主體，如一幢大廈的主樓，會場的主席臺；拍攝人物，則一般以腰部以上為界。中景的距離較全景近，所以對景物已不可能框住全體，只能有選擇地拍攝主要部分，但畫面會更豐滿，人物更清晰。

四、簡述題

1：推鏡頭的特點是什么？運用推鏡頭時注意以哪些方面？

特點：1）推鏡頭形成視覺前移效果。2）推鏡頭具有明確的主體目標。3）推鏡頭將被攝主體由小變大，周圍環境由大變小。注意：① 機位移動拍攝時要保持攝像機機身的平穩：用在三角移動車拍攝電視時。要清除機位經過的道路上所有的障礙物，移動車的輪軸要靈活，環境的地面要平整。攝像機移動速度要均勻，注意保持機身的平穩。

② 在操作時注意鏡頭的焦點變化：機位移動拍攝與變焦距拍攝所獲得的畫面效果有很大的差異，機位移動拍攝時攝像機與被攝對象之間的距離是有變化的。③ 使用變焦距效果時，首先將變焦鏡頭推到想要的主體效果位置上（近景或特寫）, 在長焦距位置對被攝主體對焦，然后再將鏡頭拉回短焦距位置上開始拍攝，由于鏡頭與主體之間的物距不變，鏡頭對被攝主體的焦點也始終不變。④ 推鏡頭拍攝應注意視覺位置：在推鏡頭拍攝時，要使被攝對象在景別連續變化的畫面中保持相應的視覺重點位置。

2：什么是固定畫面?.固定畫面主要有那些拍攝要求? 固定畫面的概念：固定畫面，是指攝像機的機位不動、鏡頭光軸不變、鏡頭焦距固定的電視畫面。固定拍攝的要求:

(1)機架牢固；(2)機身平穩；(3)便于操作和控制；

3：什么是客觀性角度和主觀性角度？

客觀性角度是指依據人們日常生活中的觀察習慣而

進行的旁觀式拍攝，仿若觀眾在現場參與事件進程、觀察人物活動、欣賞風光景物一般。

主觀性角度則是一種模擬畫面主體(可以是人、動物、植物和一切運動物體)的視點和視覺印象來進行拍攝的角度。

4：電視畫面構圖和繪畫、攝影中的構圖有何不同？ 電視畫面構圖有哪些基本要求？

答案要點：（1）多了時間、聲音兩個維度；（2）多了運動以及運動產生的變化；（3）多了畫外空間。基本要求：

(1)畫面要簡潔；(2)主體要突出；(3)立意要明確；(4)畫面應具有表現力和造型美感； 5)在處理運動構圖時的兩種情況；

5、簡述電視畫面的取材要求，并且舉例說明。

答：1）電視畫面的時空信息應該清晰準確，簡明集中；

2）電視畫面的光色還原要力求真實、準確（特殊創作除外）；

3）鏡頭運動力求穩定、流暢、到位。

4）注意同期勝的采錄。

6、電視畫面的拍攝方向通常有哪幾種，其各自的作用是什么？答：正面、側面、背面拍攝。

7、根據光線在畫面造型中的不同作用，可以把造型光分為哪幾類？并分別對它們加以敘述。

答：可以把造型光分為主光、輔助光、北京光、輪廓光、眼神光和修飾光。

8、舉例說明“越軸”問題。

答：倘若攝像機越過原先的軸線一側，到軸線的另一側區域去拍攝，即稱“越軸”。

9、復合記錄答：磁帶上視頻信息的每個磁跡都由信號的亮度部分和色度部分及所有同步信息混合而成。

10、分量記錄

答：通過分別處理和錄制亮度和色度信號。

11、白平衡 答：在特定光線條件下調節攝像機的紅、綠、藍三個色彩通道的相對亮度從而使攝像機生成正確的全白信號。

12、舉例說明“越軸”問題。答：倘若攝像機越過原先的軸線一側，到軸線的另一側區域去拍攝，即稱“越軸”。

13、對電視畫面的取材有哪些基本要求？ 答：電視畫面取材的基本要求為：⑴ 電視畫面的時空信息應清晰準確，簡明集中。⑵ 電視畫面的光色還原要力求真實、準確。（特殊的藝術性創作除外，如有意識偏色等。）⑶ 鏡頭運動時力求穩定、流暢、到位。⑷ 注意同期聲的采錄。

14、簡述調白平衡的全過程？ 答：（1）調白平衡時，首先要選擇與拍攝現場光線色溫相近的濾色片。（2）鏡頭光圈設制為自動狀態。（3）鏡頭對準光照下的白色物體，變焦將白色充滿畫面。（4）撥動白平衡調節開關“WHITE”向上，幾秒鐘后，尋像器顯示“WHT：OK”，白平衡已調好。（5）如果尋像器顯示：色溫低，換濾色鏡，未調好，重試的信息，可按提示調整濾色片重調白平衡。

15、動態構圖有哪些基本形式？ 答：動態構圖的基本形式有：⑴ 對象運動，靜止拍攝。⑵ 對象靜止，運動拍攝。⑶ 活動對象，運動拍攝。⑷ 連續鏡頭的畫面處理。

16、怎樣利用色溫濾色片制造月夜或彩霞的效果？ 答：⑴ 在高色溫（5600K）光照的情況下，用5600K濾色片調白平衡，再用低色溫3200K的濾色片拍攝，所拍攝到的畫面就會偏藍，再減小光圈，就有了月夜的效果。⑵在高色溫（5600K）光照的情況下，用低色溫3200K濾色片調白平衡，再用高色溫5600K的濾色片拍攝，所拍攝到的畫面就會偏黃，有一種彩霞滿天的感覺。

17、遠景、全景比中近景包括的范圍大，為什么反而用得少？ 答：遠景和全景包括的范圍雖然大，可反映事件的大場面和環境。但是，由于電視屏幕小，電視攝像的寬容度也小（只為1：32），遠景和全景缺乏對事物細節的表現。不能滿足觀眾深入觀察的需求。因此遠景和全景在一般節目中使用不會太多。

五、問答題

1、便攜式電視設備的用途有哪些，舉例說明。答：（1）個人電視制作；（2）獨立電視制作；（3）在教育領域中的應用；（4）在醫療領域中的應用；（5）在法律領域中的應用；（6）在公司中的應用；（7）在政府機構中的應用；（8）多媒體節目制作和互聯網。

2、在拍攝需要在后期制作中剪輯的素材時，需要考慮哪些問題？ 答：（1）拍攝交待鏡頭，告訴觀眾故事發生在哪里；2）拍攝交待主要活動的場景，忠實地抓住事件的本質；（3）在可能的情況下重復活動，從不同的角度多次重復拍攝；（4）拍攝必要的細節；（5）拍攝用于專場的素材；（6）拍攝足夠長的素材以利于剪輯；

3、解釋三點布光法。答：從理論上說，要創造三維空間的幻覺，照明搖完成三個任務：確立外形結構（主光），降低由主光產生的陰影的深度（輔助光），將物體從背景中分離出來（背景光）。這種技巧稱為三點布光。

4、在拍攝需要在后期制作中剪輯的素材時，需要考慮哪些問題？ 答：（1）拍攝交待鏡頭，告訴觀眾故事發生在哪里；（2）拍攝交待主要活動的場景，忠實地抓住事件的本質；（3）在可能的情況下重復活動，從不同的角度多次重復拍攝；（4）拍攝必要的細節；（5）拍攝用于專場的素材；（6）拍攝足夠長的素材以利于剪輯；

5、電視現場制作小組的結構和特點。答：單機實況制作的首要角色是制片人，他要對整個制作群體負責，并要給制作群體的其他成員分配責任。攝像師，要對攝像機的操作和被攝對象的視覺效果負責；制片助理負責音頻的監聽，幫助架設燈光，并處理其他日常事務；剪輯師負責在后期剪輯過程中實現制片人的意圖。

6、如何布置現場采訪？ 答：布置一個現場采訪時，要考慮下面的因素：（1）被訪者的位置；（2）采訪者的位置；（3）攝像機的位置與運動主軸線。

六、論述題請論述攝像師在現場成組拍攝時，怎樣確定要拍哪些鏡頭？應從以下方面論述該題：⑴ 對表現重點的人物、事件要多拍，細拍。⑵ 要為編輯后的成片效果而有的放矢地拍攝鏡頭。

第四篇：電視節目制作（范文）

數字電視：是指從電視節目采集、錄制、播出到發射、接收全部采用數字編碼與數字傳輸技術的新一代電視技術。我國模擬電視2015年后停播。

彩色電視制式:SECAM、PAL、NTSC 攝像機與光電轉換：光電轉換過程也就是攝像過程，其工作原理與所使用的攝像材料有關。可分為兩大類，即攝像管和半導體（CCD、CMOS）器件。

PAL制式電視號特征：

(1)625行(掃描線)/幀，25幀/秒(40 ms/幀)

(2)高寬比(aspect ratio)：4:3

(3)隔行掃描，2場/幀，312.5行/場

(4)西歐、中國和朝鮮等國家采用這種制式。

電視制作流程：構思創作階段（節目構思、編導闡述、拍攝計劃、分鏡頭稿本）攝錄階段、編輯混錄階段。電視節目的攝制方式：是按設備和場地的使用情況對電視節目制作方法進行的一種界定，主要分為ENG、EFP和ESP三種。（ENG即電子新聞采集，ENG方式采集的素材一般需要在電子編輯設備上進行編輯，在制作流程上，分為前期拍攝與后期編輯兩個階段。

EFP即電子現場制作，利用EFP方式，可以在事件現場制作電視節目，進行現場直播或錄播。ESP即電子演播室制作，ESP可以先攝錄后編輯;也可以即攝、即播或即錄(實況直播或實況錄像)。

鏡頭的光學特性：為了達到一定的放大倍數并減少像差的影響，攝像機使用的鏡頭不是單片透鏡，而是用幾個由若干個鏡片組組合而成的透鏡組，并且具備鏡頭的一般光學特性。

焦距：平行于光軸的入射光通過單透鏡后，會聚在光軸的某一點上，該點稱之為焦點，透鏡中心與焦點之間的距離稱為焦距。

視場角：視場角是用來表現攝象機鏡頭視場大小的參數，它決定了能在成象面上良好成象的空間范圍。視場角的大小約為成象面邊緣與鏡頭光心形成的夾角。

景深：攝像機在拍攝時，能獲得清晰景象的前后距離就是“景深”。景深與鏡頭焦距的長短、光圈的大小以及物距的長短有關。

三基色：三個基色必須是獨立的。一般用紅、綠、藍作三基色

色溫：當實際光譜成分與完全輻射體，在某一溫度時的光譜成分一致時，就用完全輻射體的溫度表示該實際光源的光譜成分。

濾色鏡：具有一定的光譜特性，它可以使非3200°K的光譜能量分布經過濾色后，變成3200°K的光源的光譜能量分布，從而消除了誤差。長焦鏡頭：視場角小于40度，焦距大于25mm ；景深范圍小；適用于遠距離拍攝以及體現被攝物的局部和細節。廣角鏡頭：視場角大于60°（60°--130°），焦距小于25㎜；景深范圍大；空間距離顯得比實際距離遠，縱向被攝物體運動速度也顯得快。

攝像機的調整：

1、聚焦的調整

2、選擇濾色片

3、調整黑、白平衡

4、調整光圈。

5、調整增益

①焦距的調整：為了確保攝像機在變焦過程中，從廣角到攝遠之間，為能使景物的圖像清晰，需要對鏡頭的焦點進行調整。

②選擇濾色片：攝像機中設置了多種濾色片，以適應不同色溫的光線條件。要根據光線的情況及時調整。否則圖像的白平衡調整可能就不能進行，使圖像出現偏色。

③調整白平衡：⑴首先找一個白色物體作為調整的標準。可用標準調整卡，或其他白色物體，不要用摻有藍色熒光粉的白紙或物體作標準。為了保持一部片子色調一致，最好始終用同一白色物體作標準。⑵白卡置于被攝物的位置處，并注意不出現反光點。⑶攝像機對準白色物聚焦，并使白色充滿畫面。⑷搬動一下自動白平衡調整開關鈕自動調節開始，約2--3秒鐘，尋像器上出現白平衡調好的標志。

5）把開關撥向相反的位置（向下）自動黑平衡就開始工作，此時光圈先自動關上，然后電路再對黑平衡進行高速幾秒鐘后，尋像器上出現“BLACTK OK”字樣，表示黑平衡調好，并存入記憶電路，注意光圈的方式要處于“自動”位置（否則無法調黑平衡）。

④調整光圈：攝像機的光圈調整有兩種方式“自動”和“手動”，一般情況下，使用“自動”光圈。能夠保持合適的進光量，得到規定的輸出信號強度。有時用自動光圈拍出的圖像也不理想，由于自動光圈是根據圖像的平均亮度來確定光圈值的，所以當景物反差大時，畫面個別區域很難保證圖像的正確還原。

⑤調整增益：當光線亮度不夠時，需要打開增益開關以提高攝像機的靈敏度，一般攝像機有三檔可調，此時畫面噪聲也隨之放大。

仰攝 ：①產生凈化背景，突出主體的作用；仰攝可以增強人物與環境的空間聯系，制造強烈的距離感和透視感；在仰攝畫面中被攝主體顯得比平常高大、挺拔，可以表現敬仰、自豪、驕傲等感情色彩。②容易出現過于概念化的畫面，仰攝帶有明顯的感情色彩，容易誤導觀眾。

俯攝 ：①有利于展示場景內的景物層次、規模，常用來表現場景的整體氣氛和宏大的氣勢；俯攝鏡頭可以表現被攝主體的運動軌跡和被攝主體之間的空間位置關系；俯攝畫面也可以帶有貶低、蔑視、陰郁、悲傷的意蘊。②必須借助道具，否則難以找到適合的最佳視角。這類畫面不利于表現出被攝主體之間細致的情感交流；有時當被攝主體與地面景物色彩相近時，較難突出被攝主體。

景別：是指被攝主體和畫面形象在電視屏幕框架結構中所呈現出的大小和范圍。

景別分類：遠景、全景、中景、近景、特寫、大特寫

遠景：遠景視野深遠、寬闊，主要表現地理環境、自然風貌和開闊的場景和場面。

遠景的作用：①畫面中景物范圍最大、視野廣闊；②用于表現自然環境和氣勢，介紹地理概況和喧染氣氛。③（群眾集會場面）用來描寫景物，使之富有意境和詩意，從而抒發作者或人物的感情。

注意：①要抓住畫面中的大線條、大色塊和景物的大輪廓，如山脈的起伏，公路、河流線條走向，色調和影調等。②應利用前景、背景大小對比顯示空間距離。③用側光或側逆光形成的影調層次來突出空間感受，利用早晚光線表現空氣透視效果等。

全景：表現人物全身形象或某一具體場景全貌的畫面。全景主要用來表現被攝對象的全貌，或被攝人體的全身，同時保留一定范圍的環境和活動空間。

全景的作用：

1、表現事物或場景的全貌，有效地揭示環境，渲染情緒氛圍

2、可以完整地展現人物的行為動作

3、體現主體人物和環境之間的關系，表現人物之間的關系

4、全景畫面經常被用作某一場景或某一段落的“總角度”鏡頭

中景：表現成年人膝蓋以上部分或場景局部的畫面。

中景的作用：

1、表現人物的上半身動作、行為

2、展現事物最具有表現力的局部或結構線

3、表現人物之間的交流，在一定程度上揭示人物的面部表情

近景：表現成年人胸部以上部分或物體局部的畫面。

近景的作用：

1、表現人物的神態、情緒，展現人物的面部表情，刻畫人物內心

2、充分展現景物的細部特征

3、進一步拉近人物與觀眾之間的距離

特寫：表現成年人肩部以上的頭像或某些被攝對象細部的畫面。

特寫的作用：

1、描寫細節，強調細部特征加強觀眾的視覺感受

2、描繪人物細微的表情和情緒特征，揭示人物內心

3、合理越軸和轉場

4、形成某一段落的視覺重點 運動畫面與運動攝影：在一個鏡頭中通過移動攝像機機位、改編拍攝方向和角度及變化鏡頭焦距所進行的一種拍攝方式。（這三個因素其中有一個變化就是運動畫面、不變則是固定畫面）

推攝：推鏡頭有變動焦距和移動機位兩種方式，表現為有明確的推向目標，景別連續變小，環境也不斷變小，甚至“出畫”。

1、推鏡頭的畫面特征：⑴具有逐漸遷移、接近的運動特征⑵具有放大畫面內容、縮小畫外空間的畫面形式⑶有強烈的視點制約性

2、推鏡頭的畫面表現力：⑴突出主體人物，突出細節形象⑵在一個鏡頭中介紹整體與局部的關系⑶可以影響和調整畫面的節奏，產生畫外情緒

3、推鏡頭的拍攝及應注意的問題：⑴推鏡頭應具有明確的意義⑵必須把主體安排在畫面的結構中心⑶落幅是推鏡頭的表現重點⑷推鏡頭的畫面節奏必須合理

拉攝：主體越來越小．景別越來越大，環境也越來越大。

1、拉鏡頭拍攝的畫面具有的特征：⑴形成遠距離的視覺效果⑵被設主體的視覺重量減輕 ⑶展示環境開闊視野

2、拉鏡頭的畫面表現力：⑴拉鏡頭是畫面空間不斷變化，呈現出多元化的構圖形式⑵有利于表現主體與環境之間的關系⑶具有后退是蒙太奇句式特征

3、拉鏡頭拍攝時應注意的問題：⑴拉鏡頭畫面造型的重點是落幅⑵保持被攝主體在畫面中的優勢⑶拉的速度應與畫面情緒和節奏一致⑷變焦距推拉與機位移動推拉效果的異同

搖攝：

1、搖鏡頭畫面的特點：⑴機位不變、造成拍攝角度的變化⑵搖鏡頭調整觀眾的視線⑶保持空間關系不變

2、搖鏡頭的畫面表現力：⑴表現較大的場景空間⑵交代同一場景種不同主體間的內在聯系⑶表現特定情緒

3、搖鏡頭拍攝要注意的問題：⑴必須有明確的目的性⑵控制好搖攝的速度節奏⑶搖攝過程力求完美 移動攝像：

1、移動鏡頭的作用：⑴開拓畫面空間，展示空間環境，表現宏大場面⑵表現完整、復雜的現實空間和景物關系⑶表現被攝主體的運動⑷引導觀眾的視線朝向⑸產生視覺沖擊力 ⑹產生節奏

2、移動鏡頭的拍攝要求：⑴注意保證畫面的技術要求⑵注意畫面節奏的表現⑶注意移動攝像的起幅、落幅和過程

X切換在電視屏幕上表現為在A畫面逐漸消失的過程中B畫面逐漸出現，最終取而代之。也就是說，在整個切換的過程中，兩個畫面是同時存在的，只是原來的畫面逐漸變弱，后一畫面逐漸變強。

V切換是在A路信號逐漸消失之后，B路信號才逐漸出現。在電視屏幕上表現為前一個畫面逐漸變暗到完全消失之后下一個畫面才逐漸出現。

線性編輯系統：線性編輯是采用兩臺錄像機進行有選擇的復制的過程，一臺錄像機重放錄像帶，將選好的素材鏡頭錄制到另一臺編輯錄像機的磁帶上，精確地控制兩臺錄像機的伺服與同步，可保證鏡頭間連接點的準確與穩定。

基本設備：１）放像機；2）錄像機；3）監視器；4）編輯控制器 基本工作方式①組合編輯②插入編輯

基本操作：1.組合編輯 將節目素材磁帶上的畫面及其聲音按照事先編排好的順序，一個接一個地記錄在母帶上，串編成一個完整的錄像節目帶。

2插入編輯 是在一個有節目磁帶上的某一部分換上新節目，即將母帶上不需要的部分用有用的素材替換下來。（插入編輯磁帶上必需保證有控制磁跡）

磁跡分布：音頻磁跡、視頻磁跡、控制磁跡（CTL控制磁跡和TC時間碼）

基本操作步驟：編前準備，選擇編輯模式，選擇編輯入點，設定編輯出點，編輯預演（可省），啟動自動編輯，結束編輯（按STOP）

演播室基本設備：錄像機、攝像機、控制器（CCU）、監視器、示波器、切換臺、調音臺、字幕機、提詞器、通訊設備等

節目控制區(導播間)：(1)燈光控制區(2)視頻控制區(3)聲音控制區

演播室燈光類型：

1、鹵素燈：傳統的光源，屬于熱光源，它們大都具有自身難以避免的缺點：高熱量、高耗電，色溫3200K。分聚光燈（強、集中）散光燈（輔助、背景光）；

2.鏑燈：是金屬鹵化物燈，鏑燈色溫5500K~6000K，發光效率高。

3.三基色柔光燈：三基色熒光燈管是一種低溫光源，色溫3200K,它不會給演播室帶來高溫而影響攝像工作，還可以減少演播室的空調容量，降低成本。

三點布光：三點布光指人物照明的主光、輔助光和輪廓光處理。這三種光線分別承擔著不同的造型任務，并互相制約、互相補充，共同形成對人物照明的一個完整的光效效果。

虛擬演播室的關鍵技術：攝像機跟蹤技術；計算機虛擬場景生成；色鍵技術（虛擬演播室的摳像主要是靠色鍵器來完成的，效果取決于色鍵器的質量）

電視新聞鏡頭語言：敘述鏡頭，描寫鏡頭，說明鏡頭，關鍵鏡頭，細節鏡頭，資料鏡頭

1、敘述鏡頭：反映的事物一般具有比較明顯的時間上的先后關系、內容上的邏輯關系或因果關系，事物在發生的形態上表現為線性、運動的結構。

2、描寫鏡頭：描寫鏡頭所反映的內容一般不表現為一定的過程，而表現為一定的情景。

3、說明鏡頭：現實中的有些內容，因其缺乏形象性，往往要通過說明性鏡頭予以反映。

4、關鍵鏡頭：關鍵鏡頭是最能反映、提示和說明新聞事實的形象語言。

5、細節鏡頭：細節鏡頭的表現對象是新聞事件發生過程中出現的一些細微的情節。

6、資料鏡頭：資料鏡頭是與新聞內容有關的舊的形象材料。

第五篇：《青春的旋律》電視節目制作策劃

電視節目制作策劃

一 背景分析：

將電視節目鏡頭對準80，90后青年群體，現在的80后已經異軍突起，他們是社會上的主力軍，也是有力的中堅力量，他們生活在改革春風中，卻廝殺在競爭中，步入社會上的他們在事業上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。90后的則正在高等學府學習，這樣一個特殊的群體幾乎可以代表這個社會的各個層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節目內容極具包容性和可看性，在給青年群體打開心理之窗的同時，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問題。節目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。

二 策劃動機：

現在活躍在社會上的80.90后是一個很強大的青年群體，他們懷揣夢想，但是當夢想遇到現實，總是夢想很豐滿，現實很骨干，他們在屬于自己的世界中追逐夢想，但是在這個過程中會有很多故事所引發的問題，他們的故事涵蓋面很廣，同時也和我們每個家庭息息相關，現在很多孩子和家長之間存在代溝，如何解決，同時又可以把

夢想實現在人生的路上呢？這是我們大家所關注的。所以策劃這樣一個節目。他們更是這個時代發展的主力軍，關注他們的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內心世界，打開他們的心扉，讓每個年輕人都擁有一顆敢于追夢的心，在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。

節目設定：

一、節目名稱：《青春的旋律》

二、節目類別：綜藝情感節目

三、節目宗旨：聚焦青少年成長故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢想的動力和方向。

四、節目目標：目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態，通過對他們生活，情感，工作的了解和觀察，對他們有更深層次的了解和認識，同時邀請心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營造輕松活躍的氛圍，為他們打開心扉，讓每個人的青春都因夢想而絢爛多彩。

五、節目定位：立足于青年團體，給他們打造一個青春夢想的舞臺，讓他們能夠真正認識到自己，解決他們問題，幫助他們建立正確的人生觀價值觀和就業情感觀，節目青春活力時尚。

六、節目形態：節目采取主持人串場，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，并且嘉賓與現場觀眾及主持人青春活力團嘉賓互動的形態。同時穿插故事情景再現和電話連線等環節。

七、節目內容：

下面就“青春的旋律：說明一下這個節目的具體操作。

1.片頭 陪審嘉賓團 心理專家 同齡人 主持人介紹和每人對青春和夢想的詮釋的一個短片，加上快慢鏡頭的運用。同時添加音樂《青春紀念冊》的旋律。

2.節目開場白主持人自我介紹，串聯詞，將今天的主旨引出來，利用VCR簡單的視頻回放引出今天的主人公和話題。VCR是介紹的近幾年來在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云，她被媒體譽為選秀專業戶，重慶大學藝術系的一名女生，今年21歲，自2008年參加了40多場選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿夢想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說自己是處于一片好心參加選秀，同時覺得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務員的父母卻痛斥其行為是荒廢學業，走入歧途。在父母眼中，自己的女兒從小就優秀、溫柔，現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點來進行訪談，其中并回放片子，加以介紹，同時還可以把主人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的認識到自己的選擇，既可以不荒廢學業兼顧父母的心情還可以在各個比賽中真正的鍛煉到自己。

3.增加節目愛心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節目更貼近生活。

4.通過臺下陪審嘉賓團的提問來進行與主人公的互動，主持人還可以通過手機短信和網絡來互動觀眾對節目的參與和關注，主持人在其中起到連接串聯的作用，并使整個節目張弛有度的順利進行。最后用愛和溝通、理解來化解陳凌云和父母之間對于夢想的詮釋。

八、最后一部分運用陪審嘉賓團進行點評指導，然后可以讓陳凌云表演一個自己認為最喜愛的節目，將節目氣氛推到高潮，最后主持人總結。

九、節目特色：聚焦青年，透析青年群體心理，設置嘉賓點評團和互動視頻模擬再現，節目有很強的包容性和時代感，能抓住現代年輕人的心理，解決根本問題。

十、節目風格：推陳出新，不拘一格。關注青少年成長勵志，年輕時尚潮流，感情細膩真實。