第一篇：解放思想活動自我剖析

自開展解放思想大討論活動以來，按照局里的統一安排和部署，我認真學習了黨的十七大、中央經濟工作會、省委十一屆二次全會、市委十屆三次全會、總書記在中紀委二次全會上的講話，以及縣委陳書記、縣教育局局長張歲虎在開展新一輪解放思想大討論動員會上的講話等材料，重溫了毛澤東、鄧小平、*、*黨的幾代領導人關于解放思想的精辟論述。通過學習和討論，深刻地認識到這次開展的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，也是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。

一、存在的主要問題

1、在學習方面，學習上存在浮躁情緒，有急用、實用思想。在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進去，談不上深刻鉆研。雖然自身對政治理論學習比較自覺和認真，但想到教育教學工作是硬指標，而政治理論學習是軟任務，往往對別人要求較低，流于形式和表面化。特別是黨的十七大精神對促進教育發展所產生的重大現實意義和深遠歷史意義領會不深。學習只限于一般性地讀書看報，只是念一念，聽一聽，方法簡單，組織學習時就學一學，要求學什么就學習什么，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習其它理論知識。

2、有滿足現狀、老好人思想，有時自覺不自覺地出現難過人情關的情況。作為聯校長，主管教育工作，還有鎮黨委政府分配的其它工作，工作難度較大，工作成績也較難體現，在過去一段時間，我也有過不求創先進，只求過得去，滿足現狀，甚至有消極思想。

3、有時抓工作按部就班、機械呆板，落實措施不力，缺乏創新和特色，工作理念和方式方法與新形勢、新任務的要求不相適應。

二、整改決心和措施今后我將不辜負黨和組織對自己的重托和期望，認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習，提高理論水平、業務能力、辦事效率，突出工作業績；牢記宗旨，身體力行，兢兢業業，勇于奉獻，以創新的思想觀念和工作能力，努力使八渡鎮教育教學質量有更大提高。

1、放下思想包袱，努力抓工作。作為一個共產黨員，應該堅持政治覺悟，有組織原則，自己的成敗得失要與黨的事業聯系起來，坦然面對；最平常之事、最關鍵之處、最困難之時也許正是考驗自己黨性原則和思想境界的時候；只要勤勤懇懇，發奮工作，光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一往如前，為黨和人民事業奮斗不止，就會得到組織認可、社會認可和群眾認可。自己一定要顧全大局，克服消極埋怨情緒，放下包袱，積極主動，實干巧干抓好工作，促進八渡教育健康發展。

2、加強政治理論和業務知識的學習，提高自身素質，提高工作能力。通過進一步的學習，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢固樹立社會主義榮辱觀，為八渡教育的發展和穩定作出貢獻。

3、嚴格要求，廉潔自律，塑造良好形象。黨風是關系到黨的生死存亡的重大政治問題。要按照共產黨員標準嚴格要求自己，廉潔自律，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于教師形象的事情。一定要堂堂正正做人，兢兢業業干事；同時，認真履行聯校長職責，對各種歪風邪氣，敢于反對，敢于抵制，敢于查處。這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀的持續性機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為加快八渡教育事業的發展做出自己的努力。

第二篇：解放思想大討論活動自我剖析材料

解放思想大討論活動自我剖析材料

這次全市開展的解放思想大討論活動，是市委貫徹省十次黨代會精神，著力推進xx科學發展、跨越發展的重大舉措。要加快科學發展，首先必須在思想觀念上求突破。在影響和制約科學發展的諸多因素中，思想的制約是最主要的制約，觀念的束縛是最大的束縛。當前，國內外形勢發生了深刻變化，面對新的形勢和任務，面對前所未有的機遇和挑戰，如果不加大力度推進新一輪的思想大解放、觀念大更新，就不可能對新情況、新問題有更加深入的研究和把握，也就不可能制定切實可行的符合xx實際的措施。

說起解放思想，怎樣解放思想，一些領導干部可以說是“體會深、感觸多、辦法多”。但是，一旦落實起來，又成了“行動上的矮子”。這就是典型的專做“評論家式的干部”。“堅決破除坐而論道、知行不一的不良習氣。”“五破五立”中這一“破”“破”得好，因為，群眾思想的解放首先基于領導干部的思想解放，沒有領導干部的思想解放就沒有一般干部的思想解放。看看我們周邊，有的干部不做“實干家”，專做“評論家”，自己不干事，對干事的人還指指點點，說三道四；有的干部不比干勁，只賽斗勁，喜歡煽風點火。凡此種種，不僅影響了同志之間的感情，挫傷了一部分同志干事的積極性，最嚴重的是會阻礙一方經濟的發展。解放思想，牢固樹立真抓實干、求效得果的務實理念，其核心是要促進xx經濟社會的全面健康發展。省委提出的“五破五立”，正是指導我市創新發展的重要精神。

那么，如何營造真抓實干、求效得果的良好氛圍呢？我認為：

一是要發揮輿論引導作用。

通過廣泛宣傳各級各部門解放思想的好經驗、好做法，推動解放思想大討論活動的開展，激發廣大干部群眾的積極性和創造性，促進全市經濟社會又好又快發展。

二是要發揮輿論監督作用。

就是要通過新聞媒體對各單位的解放思想大討論活動進行全程報道、深入報道。同時，對在實際工作中存在的“兩張皮”、空對空、圖形式、走過場的單位，新聞媒體要對其進行曝光，真正發揮輿論監督作用，達到“擠水撈干”的效果。

三是要發揮督促整改作用。

通過對正反典型的報道，督促各單位深入開展大揭擺、大討論、大整改，切實解決制約經濟社會發展的突出問題。并采取明察暗訪的形式對整改情況進行督察，督促其加快整改步伐，確保解放思想大討論活動取得實效。

第三篇：解放思想大討論活動自我剖析材料

“一心一意抓轉型凝心聚力謀跨越”解放思想大討論

自我剖析材料

縣委農工辦李杰

按照《中共筠連縣委筠連縣人民政府關于在全縣開展以“一心一意抓轉型、凝心聚力謀跨越”為主題的解放思想大討論活動的實施意見》的有關要求，我積極參加思想解放大討論活動，結合“八破八立”、“三不論”、“四個一”深入開展自我剖析，查找自身工作、生活、學習中存在的問題和不足，分析問題根源，彌補不足，使自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。作為一名基層共產黨員和機關工作者，我認為自己必須要從思想上、行動上堅定不移、堅持不懈地按照黨的要求，加強黨性修養，牢記黨的宗旨，帶好頭，干好事，從根本上轉變思想作風推動農辦工作上臺階。

一、存在問題和不足

深入學習上有差距。我雖進行了政治和業務學習，但總感覺到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，偶爾存在放松的現象，致使自己在農辦工作中對新知識、新思維掌握還不夠多，了解還不夠透，對持續發展戰略的認識不足。輕視理論學習和與業務有關的學點，其他的很少關注，在理論學習上心浮氣躁，認為太空洞，深不進去，致使理論素養跟

不上，把握形勢、了解大局不夠透徹。總體缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。工作作風上有差距。工作中高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準。有時做事情、干工作只從自身業務或本部門業務出發，對縣委辦公室作出的一些關系全局的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，但落實的不夠徹底。我深感到，在深入基層調研方面做得還很不夠，還沒有能做到經常深入實際，對基層情況的掌握還不夠細、不夠實、不夠多，在決策分析時還欠缺第一手資料。

自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。平時基本做到遵紀守法，沒有出現違法亂紀的問題。工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益求精。以上以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是自己學的不深，探索的不積極，自己的黨性觀念和黨性修養有差距。通過學習、查擺、談心交流和同志們的幫助查出的我自身存在的問題，這些問題為我及時敲響了警鐘，我要正視與黨員標準的差距，審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我，讓自己進一步增強責任感。

二、整改措施和努力方向

通過這次開展解放思想轉變觀念大討論活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、用新思想、新觀念重新審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我，進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，切實轉變思想觀念，保持和鞏固農業農村工作改革創新所取得的成果。

2、加強政治理論知識的學習，努力提高自身政治素質和工作能力。通過進一步的學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷發揚艱苦奮斗的優良作風。

3、加強農業農村業務知識的學習。努力學xxx省、市的涉農政策及各項規章制度，規范管理，嚴格落實考核制度以及上級下達的各項指示，深刻理解、堅決執行，扎實認真完成領導交辦工作。在干好本職工作的同時抽出時間學習業務知識，增強和全面提高自已的業務素質，提高工作效率不斷改進工作方法和工作作風。

第四篇：解放思想大討論活動自我剖析材料

解放思想大討論活動自我剖析材料

根據縣委“解放思想、深化改革、擴大開放、科學發展”大討論活動實施方案的有關要求，按照鎮黨委黨組統一安排和部署，認真對照解放思想大討論活動五個方面的工作重點，結合個人思想和工作實際，堅持邊學邊改，學改結合的原則，對自身存在的問題進行了認真查找，并針對查找出來的問題進行了自我剖析。通過這次解放思想大討論活動，使我對自身存在的問題看得更加明顯，主要表現在以下幾個方面：

一、存在的主要問題及表現

（一）精神狀態方面。主要表現在以下幾個方面：一是工作上只注意單一性地抓本職工作，工作思路和工作方法還缺乏靈活性，有領導安排什么工作就干什么工作的現象。在工作中認為干好自己的份內事，處理好日常工作，完成好自己的本職業務，管理好自己不出事，就算是履行好自己的崗位職責了，而沒有在如何提高自己的工作能力和工作標準上下功夫，沒有在如何正確引導其他人員提高工作能力和參與管理日常事務上動腦筋。比如，在安排布置工作上就存在哪個同志好

1用工作安排就多一些，對不能較好地開展工作的其他同志就采取聽之任之的態度，沒有從業務上去具體指導，沒有從根本上去解決問題，使工作不能較好地形成整體合力，不能有效合理地去開展好各項工作。由于在工作中出現把關不嚴的問題，有可能會影響在人民群眾中的形象，影響在人民群眾中的威信和地位。二是工作上主動向領導匯報情況、匯報思想還不夠，與其他人員交換情況、交換意見相對較少，與其他部門人員之間還缺乏一定的思想交流和溝通，相互學習、相互尊重、相互關心、相互協調等方面也還做得不夠，從而形成領導檢查指導了解工作難，單位之間，同事與同事之間思想交流不夠及時，工作上形成各自為政，相互不夠理解、不夠信任、不夠協調配合。三是對工作檢查督促和抓制度的落實還不夠，考慮自身利益和家庭利益相對較多，主動關心他人相對較少，在工作上還不同程度地帶有一定的個人主觀傾向意識，接收新思想、新觀念不夠，形成思想封閉，創新意識不強。有時容易受到其他外界因素的影響，缺乏進取和變革的精神，由于自己所接收的新思想、新觀念不夠，改革創新意識不強，就形成思想跟不上新形勢，工作跟不上新要求。

（二）能力素質方面。學習新的理論知識和業務知識不夠全面完整，理論基礎相對較弱，缺乏大膽地探索新鮮事物、挖掘新的領域、開拓新的視野的勇氣和精神，所掌握的知識還滿足不了實際工作需要，在考慮問題時還帶有一定的主觀性和片面性，大局意識不強。主要表現在以下三個方面：一是在學習上自我要求還不夠嚴格，理解和領會所學理論文章的實質還不夠深入、不夠全面、不夠規范，學習有浮在表

面上的現象，沒有正確地把學習理論知識與實際工作需要有機地結合，在學用結合上運用和把握得還不夠好。二是在學習上還有滿足于現狀的思想傾象，進取意識還不夠強，既便在學習中，也還存在坐不住、聽不進、靜不下心來的現象，對學習筆記的整理、記錄把握不住重點，寫心得反映不出自己的真實思想和體會，文章抓不做中心內容，學習上以工作忙，事情多，沒有時間學習為自己找借口找理由，形成學習抓得還不夠緊，理論水平提高慢。三是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好地把理論與實際工作相聯系起來。

（三）嚴于律已方面。在對加強自身管理和約束上要求得還不夠嚴格，帶頭執行政策法規意識和落實制度方面還不夠強。主要表現在：怕得最人，當好好人。堅持制度不夠好，對工作人員不在位的現象也不敢大膽管理。這些現象都是怕得罪人的一種表現，都是當老好人你好我好大家好的一種不良傾象。

（四）開展民主風氣方面。主要是開展批評與自我批評方面做得還不夠，民主參與意識還不夠強。具體表現在：沒有正常開展好與其他人員的交心、談心活動，開展批評與自我批評時還不夠大膽，談到問題時繞著走，避不開時也只談涉及表面和大眾化的問題，怕說了后得罪人，給自己帶來麻煩，不利于工作的開展。自我批評時怕指出自己的缺點后對自己今后的工作不利。

二、存在問題的主要根源

剖析自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面：一是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為有這樣問題根源，才使自己在思想修養上做的還不夠，在工作的開拓進取上以其他同志相比也就還存在著很大的差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。二是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。始終保持高度的敬業精神，勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進工作、提高素質的標準，是對我們財政工作人員特別是處在經濟工作第一線人員的一項基本要求。但是，自己的這種觀念樹立的并不完全牢靠，在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心還不夠堅強，離上級業務部門和鎮領導及同志們的要求還有較大差距。三是創新意識不夠。還習慣于用老辦法、老經驗、老眼光來處理工作，不善于打破老框框、老套路，在管理方面膽子還不夠大，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路還不夠開闊。

三、整改措施及今后努力方向

這次解放思想大討論活動讓我受益匪淺，使我清醒地認識到自己與各位領導和同志相比還存在著許多差距，在找出自己存在問題和不足的同時，也使我清醒地明白自己無論在思想建設、工作作風、理論水平、知識結構上都與上級的要求還有很大差距。為使自己今后的工作標準能得到進一步提高，理論水平得到進一步增強，作風紀律能得到進一步加強，就今后的工作制定以下整改措施及努力方向：

（一）要注重加強政治理論的學習，努力提高自身理論水平和業務技能，從而克服理論水平不高，工作作風不實的現象。一是要進一步加強對黨的十七大報告和“三個代表”重要思想的學習，始終把握堅定正確的政治方向，始終堅持與上級黨組織保持高度一致，不斷提高自身政治素質和理論水平。二是要進一步加強對業務知識的學習，努力提高自身工作標準和工作質量，團結和帶領全體人員，在鎮黨委、政府的統一領導下，扎實認真地開展好各項工作。

（二）要加強自身黨性修養的鍛煉，用一個黨員干部的標準嚴格要求自己，做到不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，勤奮工作，踏實做人，時刻用干部遵章守紀的各項規定警示自己，用國家公務員法的各項規定和要求來約束和規范自己，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，增強筑牢拒腐防變的能力，真正達到思想上有明顯進步，政治上有明顯提高，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強。

（三）要注重改進工作思路和工作方法，認真履行好自己的崗位職責，帶頭學習新知識，吸收新思想，克服知識不全面，思想觀念陳舊和工作方法不夠靈活的現象，克服遇事不冷靜，易急燥的情緒，主動理順與單位之間的工作關系，發揮好自己的長處，提高工作標準，樹立為基層服務的思想。

（四）要擺正位置，端正工作姿態，樹立良好的工作作風和民主風氣。做到遇事多請示多匯報，尊重領導，團結同志，嚴于律已，堅持原則，帶頭執行各項規章制度，持之以恒抓好各項制度的落實。

騰越鎮財政所：鐘思權

2008-8-16

第五篇：解放思想自我剖析2018

解放思想 剖析自我

解放思想大討論活動是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發展、如何服務發展，解決黨員干部在在發展中如何發揮作用，如何提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。我通過學習，努力查找個人在思想、紀律、作風和工作中存在的問題與差距，現將自身問題作以下下分析:

一、存在的問題

（一）學習不夠深入，過于依賴集體學習，自主學習的主動性還不夠，對于一些新知識、新理論沒有深入挖掘，缺乏刻苦鉆研的精神。

（二）平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統的工作規劃，工作缺乏條理性。目前負責的工作，思路不夠開闊，與領導的要求還有一定的差距。

（三）創造性的工作開展的還不夠，對于所學習到的新知識和新技能還未充分發揮在日常工作中，沒有大膽的根據實際情況，拿出新辦法，新思路和新對策。

（四）交際能力還有待進一步的提高，有時溝通不到位，會引起同事之間的誤會。

二、造成以上問題的根源

堅定理想信念的自覺性和提升政治自覺的主動性不夠強，放松了對自身建設的要求。勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠高，再上新臺階的精氣神不足。

三、今后打算

這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學發展觀、保持和鞏固先進性教育整改成果的機遇。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素質，為衛生事業的發展做出自己的努力。