第一篇：合理化建議申報內容

1.問題：員工在上班期間不能做好交辦的工作 解決方法：讓員工把每天的日常工作按時間等級分類，保證最緊急的任務第一個時間完成、次要的任務重點完成、一般工作放在最后。提高工作效率。

時間對于每個人都是寶貴的，工作時間就是工作，休息時間就是休息，每個人除了工作還有生活，所以如工作需要加班大家需要提高自己的工作效率，盡量快而有效的完成自己的工作，其余時間建議正點上下班，正常安排休息，本身工作的特殊性就需要短暫出差，如果平常工作日還不能去完成個人的事，工作中也是不能專注，建議在高質高效完成工作的前提下，合理的讓員工分配私人時間，這樣能提升員工的生活品質，也可以減少員工的抵觸情緒，增加工作的積極性。

2.問題：人心不齊，留不住人。

解決方法：完善落實并執行好各項規章制度。

對于員工來講，努力工作的同時也是在讓自己學習和發展，公司應該讓員工有歸屬感和安全感。所謂歸屬感是員工想融入公司，為公司努力；而安全感則是員工能感受到公司需要自己，自己是有價值的；同時，在員工提出一些工作意見時要重視并及時解決。使員工有被認同、尊重和信任的感覺，是促進工作積極性的一種有效的方式。

3.問題：部分工作員工不按公司流程辦事，漏辦相關工作。解決方案：制定辦公、審批、匯報等工作流程

各個部門都要有標準的工作流程，各個崗位職責落實到人，合理且固定，這樣才能有效的提高工作效率，做到各方面有專職人員負責，各部門之間也要密切配合，不在部門之間產生脫節現象。

4.問題：業務能力不強，解決方案：公司組織集中學習和培訓

公司從思想上很支持培養員工的業務能力，也提供了很多培訓機會。建議以后的培訓可以更切合實際工作的需要，可以制定培訓后的考試，以模擬真實工作情況的方式進行，這樣保證了在工作中有一定的基礎不會出現盲目不知所措的現象。

5.問題:辦公用品消耗大 解決方案：節約能源、降低消耗

如“打印、復印紙兩面用，控制空調溫度，出門隨手關燈，廢紙回收再利用”等。從而降低辦公耗用品的成本。我們要把節能減排工作宣傳到各部門，目標責任落實到人，利用各種宣傳途徑，組織員工進行培訓，使員工養成節約的良好習慣，幫助員工提高節能降耗，保護環境的能力，促進形成“勤儉節約光榮，損失浪費可恥”的良好風尚。

第二篇：合理化建議內容

合理化建議內容

篇一：公司合理化建議參考

公司合理化建議參考

各公司都會開展合理化建議征集活動，多數人都會選擇提出一些不痛不癢的建議，既安全又能完成任務。現將常用的幾條整理如下。

1、在條件允許的情況下，對舊設備有計劃地實施技術更新改造，提高設備工作效率。

2、做好技術培訓，提高作業人員操作技術水平，合理使用設備，使設備處于最佳工作狀態。

3、適當降低顯示器的亮度。因為這樣每臺臺式機每年可省電約30度，相應減排二氧化碳29千克。

4、飲水機不用時斷電，據統計,飲水機每天真正使用的時間約9個小時,其他時間基本閑置,近三分之二的用電量因此被白白浪費掉在飲水機閑置時關掉電源,每臺每年節電約366度,相應減排二氧化碳351千克。

5、機械設備的維修。把主要維修點放到漏油上，針對柴油，機油，齒輪油的泄露，研究出可效食用的應對措施。可以快速解決現場臨時出現的問題。每臺機器配備基礎的密封材料，解決突發漏油事件，比如：配備高強度密封膠，防水膠布等。針對牽引機尾車液壓支撐系統，壓縮油缸時會在排氣口噴出大量液壓油，研制可行方案。

6、針對辦公室內的節能。現在辦公室內以大面積配備電腦，長時間不用時應該關閉機器，短時間不用應該使機器在屏幕保護節能狀態。總能發現中午的時候屋里沒人，電腦還開著，或許應該做個培訓，教

大家怎么應用設置電腦達到物盡其用并節能。

7、打印、復印：如無必要，紙張應雙面打印、復印。紙張雙面打印、復印，既可以減少費用，又可以節能減排。打印之前一定要檢查文本是否合格，不要打出來再修改。不需要打印的東西盡量用手寫。

8、垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。針對辦公室垃圾，大部分都是紙張水瓶等可再生資源，針對這些資源應該和其他不可再生資源分開放置，減少以后再做分開處理的重復消耗。電池等高污染材料應該專門找地方保存。

9、節紙：隨著互聯網的興起，無紙化辦公已經在各大機關企事業單位普及，各種通知、文件通過網絡發送、存儲既方便快捷又節約了紙張。

10、節電：下班后或長時間不使用，要把電腦、打印機、復印機的電源都關閉，電源插頭也要拔下，才能徹底斷電。辦公大樓里如果開空調就一定要將門窗緊閉，夏天時下班前半個小時就可以關閉空調了，空調產生的涼氣足夠維持到下班飲水機冬天開制熱開關，夏天開制冷開關，不要制冷、制熱開關同時打開，下班后及時將飲水機電源關閉。

11、減排：打印機、復印機在每次啟動和工作時都會散發有毒有害的氣體。首先可以通過連接局域網將打印機共享，這樣辦公室共用一臺打印機即可；在不使用的情況下，盡量將其關閉，既節約能源，又可減少毒害氣體的排放。俗話說：“成由勤儉敗由奢。”看起來僅僅是省了一張紙、一度電，但是這種節約的辦公習慣長此以往將會帶來非常可觀的經濟效益。篇二：員工合理化建議100條

員工合理化建議100條

--提升公司服務質量，合理化建議

1、物業管理服務既有一般服務行業的特征，又有其獨特的個性，表現為：

（一）制約性：①政策因素；②業主因素；③發展商因素；④技術因素；⑤環境因素。

（二）相對長期性。

（三）雙方滿意性。

（四）差異性。

（五）情感密集性。

2、服務至上是任何服務性企業永遠不變的宗旨，物業管理企業所從事的一切活動要使業主稱心、滿意，其核心就是要提供優質服務。管理中的服務工作，一是長期性，二是群眾性。因此物業管理中要始終貫徹“精致服務，對民負責“的思想，寓管理于各項服務之中。

3、在各樓層洗手間的洗手池上方設溫馨提示“本樓層的保潔員聯系電話：XXXXXXXX”。設置保潔員聯系電話的好處：由于保潔員要負責2－3層樓的保潔工作，有時在其他樓層工作，本樓層的辦公室遇到打撒了茶水等情況就可以打電話通知保潔員馬上到場清理。

4、（一）承諾，是服務的重中之重。首先，要對承諾要量力而行，建議公司檢查目前服務項目和標準，有沒有超出能力范圍，如果有，則加以修改或另想其他簡便有效的辦法；其次，對已做出和公開的承諾盡力去實行，建議我們每天對照已制定的工作要求和標準，逐一落實。

（二）細節，決定了服務的效果。樹立自己很重要的意識，從自己的一言一行做起，在禮儀、儀表及工作效果方面，為自己訂出各類應注意的細節，分析出哪些是重要的細節，哪些是導致不良好效果的細節，并加以改正和克服。

為防止關注過多細節會影響自己的工作和服務，應同時刪除與工作目標不相吻合或不必要的細節和不良習慣，讓自己說話辦事利索爽快，提升效率。

（三）溝通，是連接服務各環節的重要渠道。良好的溝通在服務工作中起到了重要的連接作用，缺少了這種溝通，我們許多服務的要求不清，服務事故的責任也難區分。因此，建議：

完善服務員之間、服務環節之間的渠道，這種渠道可以是事項登記本，也可以是其他ISO的記錄表格等。上面要對客戶要求予以準確的記錄和反映，讓下一時段或下一環節服務員清楚掌握客戶動態，從而提供準確到位的服務。

對服務獎勵或服務事故的處理憑據則根據已建立的溝通渠道去查找，分清責任事故，獎勵良好行為，考核不當服務行為，這樣獎勵分明，一定能更好地促進我們的服務工作。

5、在各級管理及生產人員中，積極灌輸風險管理意識，重新深刻認識什么是真正的“以人為本”，并將這種思想貫穿物業管理服務全過程。重新樹立正確的安全思維，改變過去因每個人都會以自己的方式避險而淡化了人的日常性安全渴望問題的危害性，而沒有足夠的保障措施的做法，重新審視和設計每個公共環節的安全規范，如下雨天放置“小心路滑”指示牌子；雷雨天氣提示用戶關好門窗、陽臺上的花盆收回家里等，以保障大廈或小區內的人生安全。

6、“以人為本” 的物業管理即“以業主為本”，就是以業主為中心的物業管理理念。物業管理是為業主服務的，目的是為業主創造安全、舒適的生息環境，使物業保值增值。要設身處地為業主著想，給業主創造一個安全、整潔、舒適、優美的生活和工作環境，使業主回到物管區就能有歸屬感。通過體貼入微的家庭式關懷，使他們在享受服務的同時得到 精神上的滿足。只有在前期介入時做好各項工作，以后的管理才會得心應手。

7、在市場經濟條件下，商品的競爭很大程度上就是服務的競爭。怎樣把客戶服務放在首位，最大限度為客戶提供規范化、人性化的服務，怎么將服務提升到專業化的水平，以滿足客戶需求，是現代企業面臨的最大挑戰。所以，現代企業必須在服務上下功夫，才能在同行業中獲得持續、較強的競爭力。

8、公司是以服務為主導的行業，員工的每一個行為都會影響公司形象，對客戶的態度要熱情誠懇，目的是為業主創造安全、舒適的生息環境。要設身處地為業主著想，做每件事都要注意細節，細節決定成敗。讓大家本著科學、認真的工作態度，以細心、換位思考的原則思考，共創公司美好的將來！

9、服務行業要在競爭中脫穎而出，靠的是從細微做起的實力，而不是憑借華麗的外表和豪華的裝飾。要換個角度來檢驗自身的不足，并且不斷的進行培訓，讓員工學習吸收外界的服務精髓，這才可以真正的提升企業本身的服務質量，并在這累積精華的過程中，實現質的飛躍。

10、物業管理中企業員工特別是管理處一線員工直接面對業主，業主對服務過程的不滿與投訴是非常直接的，當我們接到顧客投訴時，必須給業主一個比較具體的處理時間和方法，讓業主有所期望，同時還得進行相應服務跟蹤回訪，了解業主對我們的評價和意見、建議這樣我們的服務管理才能有所提高。

11、我們除了要注意服務的熱情外，還要注意服務的技巧，而要做到這點就要求我們在處理和客戶交往中，善于觀察客戶的眼、神、情和語，善于在適當的時候說適當的話，做適當的事，只有這樣客戶才會真正體會到我們的服務，才會認同我們的服務，服務才能算到位。

12、物業管理企業服務不到位，引起了業戶不滿和投訴，除了要做到文明禮貌、熱情友善、耐心周到、語言恭謙等服務規范外，還應遵循以下原則：（1）責任原則；（2）記錄原則；（3）及時原則；（4）徹底原則；（5）改進原則；

13、如果我們服務人員遵循規范的服務程序，使用文明禮貌的語言，去說服、勸說客人，也許投訴事件就不會發生，我們應大力倡導：“請用你的語言表達你的誠意”。為此，建議公司發展大堂“服務之星”的活動，或者“大廈形象代言人”的評比，以促進各大廈大堂服務水平的提高，豎立公司一級物業服務的新形象。

14、作為物業管理服務公司的一員，我們有很多方面還需要做精、做細。在公司一級資質的前提下，提高自己的服務水平，發現自己的不足，使公司的服務水平能夠向更高的層次發展。

15、如何提高服務水平，如何將服務工作落到實處，如何給公司創造價值，都是擺在我們面前的實際問題。首先，要博學多才，能言善辯。物業管理客戶服務工作涉及日常生活中的各個層面，需要客戶服務人員掌握多方面的知識和技能。除了掌握和了解物業管理行業所必須的知識外，還應當多積累一些社會經驗，多掌握一些個人技能。在日常的工作中，針對業主提出的不同方面的需求如果能給予適當的幫助，這對物業工作的開展將是很有成效的。

其次，要嚴格自律，不計較個人得失。作為公司職員，首先必須做到的是嚴格遵守公司紀律。而所謂“嚴格自律”，本人理解為“不該做的事不做，不該說的話不說。”

作為員工，個人工作的好壞不僅關系到公司利益，更直接關系到自己的利益。多做一些份內或份外的事，多上幾個小時的班是能夠也是應該做到的。

16、我們的物業管理公司已經晉升為國家一級資質企業，我們看到了別人的不足，要引以為戒。所以我們要在自己服務水平上相應的提高；迅速反應、全心全意為客戶解決問題，客戶滿意優于一切，將物業管理工作做到最好。

17、信源大廈停車場入口刷卡提示音難聽，建議做成悅耳動聽的，符合國優物業的形象。

18、（一）要讓公司每一個員工真正了解服務在物業管理企業管理中的重要性。以及服務到底是做什么、怎樣做？

（二）從企業內部著手，要加強員工自身服務意識的培養。沒有意識，何談服務。

（三）改變企業內部機制，增強員工市場競爭意識。

（四）加強部門之間的溝通問題，嚴禁出現工作起來部門之間互相排斥。

（五）建立公司本部的服務培訓內容，加強培訓力度。

（六）做好對外宣傳工作，加強與業主的正常溝通。

19、作為一名物業管理人員，要本著一切從業主、客戶出發、一切為業主客戶著想、一切對業主客戶負責、一切讓業主、客戶滿意的原則，對業主、客戶實行親情化管理，幫助業主、客戶在所管物業內做好工作、生活中遇到的各種困難，加強與他們的溝通聯系，提高業主、客戶的滿意度、信任度和忠誠度。對業主提出的問題和要求，盡可能在第一時間給出答復。

20、作為服務行業，如何提高服務水平，如何將服務工作落到實處，如何給公司創造價值，都是擺在我們面前的實際問題。

21、物業管理說到底是為業主提供各項滿意的服務，“精”就是要求我們的工作每一個步驟都要精心，每一個環節都要精細，每一項工作都是精品。

物業管理的很多案例表明，落實“人性化”的服務措施，對減少客戶投訴很有幫助，公司的內部企業文化已具良好基礎，公司內部也有了一定的凝聚力，相信公司的外部企業文化也會盡早對客戶產生影響，變物化管理為人文關懷。比如公司的保安與新老客戶經常接觸，服務不應是冷冰冰的，文明禮貌用語、禮節動作還要加強；在工作允許的情況下，可通過諸如為客戶叫出租車、幫助提攜重物、扶老攜幼、熱心解答提出的問題等。

22、在這次尋找不到位服務中，讓我們深刻感受到我們服務的差距和不足，在今后的工作中對自己將嚴格要求，急客戶所急，對服務力求精益求精。

23、隨著公司晉升為一級資質企業，我們要思考更多的是：如何從根本上提高公司的競爭力！這就需要“以人為本”的理念，引入人才，培養人才！這其中的一個方面就需要不斷創造積極良好的文化工作氛圍！當員工人人都有著積極進取，滿懷希望，以公司為自己理想的事業家園的時候，公司就能真正的吸引人才、留住人才，公司的壯大就有了持續而堅固的奠基！

24、我們作為物業管理企業，既體現業主的利益也要顧及客戶對服務的需求，在業主與租戶之間尋求一個穩定的平衡點。

25、在顧及業主利益的同時也要盡量滿足客戶提出的需求，這樣可能更有利于企業的長遠發展，也可以在每一個客戶的心中建立一個良好的形象。

26、我們作為物業公司的一員，時刻有著良好的服務意識，無論遇到事情的大或少，都不能用敷衍了事的態度，以為可以打發了事，要千方百計站在客戶的角度，真誠地為其分憂解難，這才是服務。

27、作為服務行業，就應以人為本，從微至細地作好每一件事。

28、在工作中我們要掌握好客戶的需求和我們工作的準確度，不管客戶什么時間來，我們首先做到滿足客戶的時間要求，然后根據情況一一辦理。從中體會到，只有讓業主（客戶）滿意，其它各方面才能獲利。

29、隨著主輔分離改革的不斷深入，原有的市場也不再風平浪靜，如果不能提供讓業主滿意的服務，原有的、看似穩定的市場也會失去。因此必須站在服務者的角度，不斷地提高服務水平和效率，將公司始終處于市場競爭狀態，將眼光投向市場，充分發揮自身優勢，去爭取自己“血緣關系”以外的市場分額，以規模來提高企業的總體盈利水平。

30、物業管理公司要成功的創建品牌，要根據物業的特點，硬件、軟件設施，由點到面，擴大戰果，從而實現創建物業管理品牌的戰略，也就是說物業公司要先分析了解創建品牌的先決條件。

31、只有提升服務，才能創新效益。所以，從自己做起，腳踏實地的工作，不要有服務不到位的現象發生。

32、我們應該樹立一種服務是事業，服務是靈魂，服務是一種追求，是一種人生價值觀的實現，服務是社會高品質生活的紐帶的觀念。其中就是站在業主的立場上，而不總站在物業管理企業自身或開發商的立場上改進服務品質。要轉變觀念，改變舊的服務體系，向海爾集團學習“顧客永遠是對的”把服務作為我們的第一需要，善待每一位住戶，做好每一件事情，用心做好每一天。

33、（一）樹立強烈的責任心和自我奉獻精神。

（二）樹立良好的服務意識觀念。

（三）要有創新的管理理念。

（四）要建立高效、團結的工作團隊。

（五）要有全員營銷的工作觀念。

（六）要制定可行、操作性高的工作目標和發展計劃。

（七）要建立有效、可行的培訓機制。

（八）要確保管轄物業的安全，安全、穩定環境是客戶選擇物業的前提。

34、員工服裝統一、舉止文明、態度和藹、語言親切，成為了客戶服務人員的統一標準，我們只有依照服務標準，勤練內功，熟練業務，才能不斷提升物業服務形象，樹立物業管理的品牌形象。在日常工作中，強化崗位職責，突出工作程序，是物業管理工作不斷完善、不斷發展的重要環節。

35、能夠把服務做細，做精，是標準服務的要求。我們要提高我們服務的水平，經常自我反省，經常自我增值，這樣才能做到我們公司的口號：“服務為先，誠信為源”。

36、應不斷加強員工自身服務素質和意識、提高工作技能，并嚴格按照國家一級物業管理的服務水平向前邁進。

37、在我們管理服務當中，無論業主還是租戶，或是其它的咨詢者，我們都必須一視同仁，以同樣的服務質量對待不同層次的客戶。只有服務標準化，才能整體提升我們的服務品牌。

38、我們公司的每位員工，都要積極主動的為我們的客戶提供服務，都要有高度的責任心和事業心，要努力提高自己 的服務水平；積極主動服務，客戶才可能給予比較高的評價；積極主動的服務，才能給客戶留下好印象。廣大員工積極主動地服務才是我們提高服務水平和服務質量的關鍵。

39、服務員的微笑是親切的問候語；客人光臨，微笑是永恒的歡迎曲；客人離去，微笑是溫馨的告別辭；工作中出現小差錯，微笑是真誠的道歉詞。

40、服務到位僅有態度還不夠，還必須有技能技巧作保證。技能技巧體現于服務的各個方面和各個環節，不同崗位既有共性的要求，如溝通能力、協調能力、投訴處理能力、語言表達能力、預見能力、記住客人的能力等。

41、物業管理也是一種服務行業，我作為信源大廈的管理員，把客戶服務放在第一位，在日常工作中把每項工作做好。

42、在工作中，要經常檢查監督，善于聽取客戶的意見，認真分析、判斷找出原因，加強改進，以求完善。要經常開展自查工作，尋找本身不足之處，制定切實可行的目標和計劃，以保證目標的實現。要注重積極發揮只管能動作用，加強與客戶的溝通與協調，擔當起“好管家”的職責，為業主、租戶、顧客提供標準化、規范化、科學化的優質服務。

43、做事、辦事，大大小小、方方面面，必須服務到位。

44、建議：

（一）定期或不定期開展服務意識培訓。

（二）根據媒體報道的有關服務事例進行討論，以提高員工服務意識。

（三）制定員工內部服務意識考核，制定考核表。

（四）制定服務崗位禮貌用語。

（五）設立與精神文明有關的書籍、報刊處，潛移默化員工的意識。

45、（一）調查員工技能狀況，關注員工培訓需求。

（二）強化員工技能培訓，提高員工整體素質。

（三）開展職業技能競賽，努力拓寬人才通道。把職業技能競賽活動作為培養和選拔優秀技能人才的重要途徑。成立競賽領導小組，每年有計劃、有針對性地組織開展各種職業技能競賽活動。

（四）注重員工學歷教育，提升員工文化層次。在強技能、提素質的基礎上，根據公司員工文化現狀，組織員工提升文化層次，出臺員工參加成人高等教育學習的獎勵辦法，采取通過學習培訓報銷學費，并對取得好成績的員工進行獎勵的政策。鼓勵員工提高文化層次。

46、結合公司現狀，本人覺得公司的安保人員和保潔人員的服務意識水平和業務上的應知應會能力還需進一步提升，通過集中人員進行服務意識、禮貌禮儀的入職培訓和在職培訓，管理處對新入職的員工進行業務的應知應會能力培訓，以使從整體的綜合素質上對一線員工得到各水平有更好的提高，服務意識和服務技能都能達到一級資質企業的物業管理水平！

47、一個企業的成功與失敗，設施狀態的完好與損壞，將取決于管理人員的素質及其努力程度。就物業管理行業而言，管理好設計優美實用，用料優良高檔，配套設施完備，周邊景色宜的物業，需要一批敬業、樂業、專業的物業管理員為客戶提供優良的管理與服務。

48、任何企業都是與管理人員密切相關的，一個企業的成功與失敗，設施狀態的完好與損壞，將取決于管理人員的素質及其努力程度。

49、做服務行業，必須處處站在顧客的立場上，處處為客戶著想，才能把服務工作做好。

50、“細節決定成效”，在服務中展示有形的服務，向業主提供消費的知情權，讓業主了解我們為他們提供了何種超值服務，并將服務程序化、步驟細化，這樣，才能更好避免劣質產品的出現，提高服務質量，達到雙贏。

51、建議：

（一）通過開展各類豐富多彩的互動活動，加強公司與業主、公司與租戶的溝通交流，創建互動的顧客關系。

（二）加強日常檢查巡視，定期進行設備檢查、保養、維修、保潔，并認真做好記錄，發現問題及時解決。

（三）進一步細化各部門、部門各崗位職責，避免人浮于事。

52、身為一名企業員工，大家都懂得“論功行賞”的道理。從企業經營管理的角度上看，業主與使用人可謂系“上帝”，是企業的“衣食父母”，怎樣為他們的安居樂業提供優質服務，是公司員工永恒的課題。

53、一個企業的成功與失敗，設施狀態的好壞，將取決于管理人員身體的素質及工作的努力程度，公司的發展需要一批敬業，樂業，專業的物業管理人員為其向外提供優良的管理與優質的服務來維護物業的正常使用功能，延長物業的壽命，提高物業價值。

54、我們自己的服務態度是否熱情、待人是否誠懇。每人都會碰到各種理由搪塞，要千方白計站在客戶的角度，急客戶之所急、想客戶之所想。篇三：企業職工合理化建議匯編

企業職工合理化建議匯編

序言

開展合理化建議活動是依靠職工群眾辦企業的一條有效途徑，是一項富有物質文明建設和社會主義精神文明建設雙重意義的工作。它既有直接的現實意義，又有深刻的長遠意義；既有明顯的經濟意義，又有重大的政治意義。在廣大職工中開展合理化建議活動,就企業內部來說，具有特殊的重要意義：

一、它是企業生產力實現的內在要求。企業生產力的實現有一個多快好省的綜合目標和綜合要求。為了達到這個目標，按照這個要求辦事，必然地促使作為生產力的第一要素——企業的勞動者、管理者(統稱為職工)必須熟練地駕馭生產經營過程。在整個生產經營過程的運行中，結合自己的本職、本崗,圍繞著各種生產要素的投入與產出，經營與管理等各方面、各環節的工作以及品種、質量、效益、效率等諸多因素提出相應的意見及改進程序，以更好地為企業生產、經營服務。

二、合理化建議這一小小的創新啟蒙手段，很好地激發了廣大員工的創新熱情和主動性，從而很好地培養了員工的創新素養，為企業的可持續發展做出了重大的貢獻!世界上很多大的技術革新都不是一促而就的，都是通過平時一點點的技術積累，通過平時對創新意識的培養，通過后天的努力和百折不撓的實踐而得來的。其實多數合理化建議都是些小的改進項目，都是些很簡單的對現狀的改動或對結構的優化重組，但無以跬步不成千里，通過這一個個小的創新，通過一次次對創新的物質鼓勵和精神的肯定認可，很好地激發了員工的創新積極性和主動性。而這，對于一個企業的可持續發展具有很重要的意義。通過合理化建議所提倡的創新精神，合理化建議對員工所養成的創新素養，通過素養的積淀而形成的創新能力或潛力，對于一個發展壯大中的企業來說，都起到了奠基石的作用!1合理化建議名稱：.提高員工文化素養和技術能力

建議人（集體）：俞林（安環部）

合理化建議內容：我們農藥廠以前是個鄉鎮企業，員工多是大量的農民工，普遍存在著文化程度不高，仍致有的屬于文盲，無技術能力，事實上巳成為企業生產的主要力量。企業要發展，產品質量要穩定，操作員工的文化素養、技術能力起著決定性的作用。企業應高度重視培訓工作，員工應珍惜培訓機會。但現在很多企業并不重視培訓工作或培訓無師資，員工并不愿意參加培訓，建議工會組織或政府有關部門在員工培訓方面能擬出一系列政策或措施，促進企業重視培訓，員工愿意培訓。只有全面提高了員工的文化素養、技術能力，企業才能發展，員工才能更好地實現自我。

2.合理化建議名稱：生產工作秩序和保障安全

建議人（集體）：辦公室

合理化建議內容：為了維護安全生產秩序和保障安全，使門衛管理有所依循，特別定本制度：控制廠區內的秩序、安全查驗與防衛、人員、車輛、物品進出。

安全生產專管員負責全廠安全消防工作，負責監督執行各項規定，及時把每天所發生的異常事件呈報給上級主管，以使安全隱患消滅于萌芽狀態。

依公司實際需要，嚴格執行上下班制度，嚴格實行門衛出入登記制度，對異常情況要及時上報并做好登記工作，對出入公司的外來陌生人員，做到友好詢問，盡量摸清對方來意，并由公司相關人員來門衛處領入制度。如有發現外來人員在車間及辦公室有異常滯留情況的，相關人員應與門衛及時勸離，對出入廠區的供應商車輛、物品做到勤觀察、勤詢問相關情況。

創造效益情況：安全生產落實到人，從行動到思想高度一致，各項消防設施的移動、損壞失效等情況及時檢查，確保設施完好，排查作出現場的各項隱患，對發現的危險性作業要立即制止，杜絕事故發生，檢查各項設施的運行良好，杜絕浪費現象發生，保持作業場所的清潔衛生，創造舒適的工作環境，愉快地上好每一天班。

3.合理化建議名稱：關于搭建雨棚的合理化建議

建議人（集體）：繆建國：

合理化建議內容：我的建議一是公司需要搭建兩個雨棚，一個本公司及外來車用，二個是員工上班騎的車子有地放放；二是季節巳進入立秋，即將要跨入冬季，鍋爐房兩扇大門巳破損，需要及時更換或修補。

創造效益情況：這個建議被公司采納后，公司投資30000多元搭建兩個車棚、鍋爐房兩扇大門巳更新，看到社會效益和無形中的效益，社會上受到外來客戶的好評和員工的好評，這種效益要用金錢買不來的。

4.合理化建議名稱：“增收節支、節能降耗”

建議人（集體）：黨支部

合理化建議內容：

1、加強對各項管理制度執行情況的監督、檢查，對違反制度、鋪張浪費等現象從嚴處罰。同時不斷加強節支意識，技能的教育培訓，雙管齊下。

2、公司科室人員小車作價，所有費用每月1200元發放給有車科室人員，凡因公事出差，常熟市附近的周邊區域包含費用每月1200元內，小車出差蘇州再貼100元、上海再貼再貼200元、南京再貼300元費用；科室人員、班組長摩托車所有費用每月200元（含所有費用）發放決定，一方面節約開支，二方面緩解公司小車調度緊張。

3、建議辦公費用及汽車費用實行部門“定額”化。

4、改變官僚作風，提高辦事效率。

創造效益情況：15萬元。

5.合理化建議名稱：技術工藝產品創新

建議人（集體）：

合理化建議內容：

1、傳統產品工藝必須堅持從實地做起，從流程上加以改進，改建乙烯利車間酯化頭道工藝，從原來環氧鋼瓶直通改為環氧貯罐式管道設備，設置PLC中控室，一是減少操作工人員，多余

操作工用于其他崗位；二是操作人員減輕了勞動強度、并有一個舒適操作環境；三是加快了工藝流程，產品收率大特步提高；四是安全上得到了保障。

2、建立創新機制，對產品的改進改良，只要有利于提高產品質量，降低成本，產生經濟效益，經過評定后，應予以重獎，在公司范圍內進行表彰。

創造效益情況：150萬元。

6.合理化建議名稱：生產消防安全管理

建議人（集體）：戴君

合理化建議內容：

1、建議各部門、車間、班組之間應加強安全生產管理方式上的交流溝通，建立對部門、車間、班組長負責人定期召開安全生產例會，來加強安全生產管理真實意義上的意識提高，預防為主，教育在先。

2、如何加強安全生產事故預防：首先是加強對員工的安全教育，提高認識；其次是要讓每個員工都能從行動上加以體現，同時對違反安全操作規程的要進行嚴肅批評教育；三是采取各類有效的防范措施，如到崗檢查，隨時提醒，錯開上下班高峰，實行行為考評等。

3、建議人生產部采用對員工進行培訓，特別是設備操作和危險工段，制訂安全操作知識與預防，自救知識，定期組織各組員工學習。

7.合理化建議名稱：公司推行“5S”現場管理

建議人（集體）：俞雪平

合理化建議內容：

根據公司現場物料品種多，物料管控容易出現漏洞，浪費消耗較大的現狀，公司工會主席提出在車間現場實行“5S”現場管理，以提高公司的作業環境，加強對物資物料的管控，減少浪費消耗，提高產品質量。

我公司主要生產乙烯利、草甘膦兩大系列產品，規格較多，所配備原料、物料、設備易損品等，各種類和規格上存在許許多多差異，容易造成物料混淆；同時物料的亂擺放造成車間環境不整潔，產生安全隱患。為解決這些問題公司工會主席俞雪平提出車間現場推行“5S”管理體系，對物資物料進行分區、分類，明確標識管理。推行步驟共分為“整理、整頓、清理、清掃、素養”五個層次階段，即整理：將物資物料進行分類，分為常用、不常用、不用的物料進行分類；整頓：將上面分類物資進行清理，將工作區域進行劃分，合理擺放各類物料；清掃：將車間現場進行徹底的打掃；素養：讓員工保持良好的作業習慣，使良好的車間現場予以保持。創造效益情況：經過公司2個月的培訓和推行實施，公司成功推行“5S”現場管理體系，車間現場煥然一新，產品質量得到提升，消耗和浪費減少，員工整體素質明顯提高。

8.合理化建議名稱：節約能源、降低消耗

建議人（集體）：徐俊良

合理化建議內容：在當前形勢下，資源對經濟發展的瓶頸制約作用越來越明顯，提高資源利用率，加快建設節約型社會，貫徹科學發展觀，實現持續發展，是保持經濟社會又快又好發展的必然要求。

因此在公司內部，對于生產車間的員工，應多組織職工開展形式多樣的節能減排活動，積極引導職工樹立節約意識，建設節約文化，營造節約氛圍，提高節約能力，并幫助職工掌握新技能、新方法，不斷提高職工節約意識和能力，對于公司行政人員，應從以下幾方面做起，如“打印、復印紙兩面用，控制空調溫度，出門隨手關燈，廢紙回收再利用”等。

電腦、打印機及耗材配置等由集團公司信息中心統一招標采購，規范公司采購行為，避免目前各分公司、各部門管理比較混亂的現象，從而降低辦公耗用品的成本。

我們要把節能減排工作宣傳到各部門，目標責任落實到人，利用各種宣傳途徑，組織員工進行培訓，使員工養成節約的良好習慣，幫助員工提高節能降耗，保護環境的能力，促進形成“勤儉節約光榮，損失浪費可恥”的良好風尚。創造效益情況：為企業節約了資源，也為企業以及國家的環保事業貢獻了力量。

第三篇：公司合理化建議內容

1.建議設立一個發票收集箱，大家可以把平時消耗使用的各項發票投入進去做積累，供某

些支出而無法提供發票時使用（也許一不小心有刮到獎哦）

2.如何留住人才的思想考

a)為員工制定發展規劃，讓員工在這里工作有一個明確的發展目標

“我認為企業為每名員工做周密的職業生涯規劃具有很大的意義。從員工的角度來看，如果他看不清在兩三年后自己在公司的前途是怎樣的，那么公司是很難或者根本就留不住員工。為員工做職業生涯規劃，幫助員工成長發展，激勵員工在這個企業中長期干下去，可以幫助企業留住優秀人才，b)做好員工績效考核，促進企業和員工的共同發展

要解決上述問題，首先管理人員必須明白考核工作的重要性，注重績效考核工作的各個階段的執行情況，從各個階段著手解決，使績效考核發揮其真正的作用，促進企業和員工的共同發展。

1、盡量量化考核指標、完善考核標準

古人云:“沒有規矩,難成方圓”。在績效考核中,應保證向所有的考核對象提供明確的工作績效標準,完善企業的工作績效評價系統,把員工能力與成果的定性考察與定量考核結合起來,建立客觀明確的考核標準,定量考核,用數據說話,以理服人。

員工績效考核指標必須根據工作分析而設,即由員工崗位職責及崗位對員工的素質要求確定哪些是完成工作所必須的要素并且必須對各指標的標準有一個清晰的界定。

（1）量化考核指標

根據具體崗位,建立有針對性的、切實符合企業實際管理要求的指標體系，考核指標盡量以可量化的、可實際觀察的為主,同時應盡量簡潔,否則會加大考核組織者的工作負荷。作為中小型民營企業,對員工制定的考核指標體系可從以下三個方面考慮,即態度考核指標（服從性、協作性、積極性和態度）、能力考核指標（各種綜合能力、業務知識和基本常識、體力、技能）、業績考核指標（根據職位不同制定）。并且根據考核重點的不同,確定主要考核指標和輔助考核指標,既要突出重點,也要避免顧此失彼,主輔指標考核權重要合理,安排好恰當的比例與權重,在突出業績的前提下兼顧對素質的要求。

（2）完善考核標準

在描述績效考核指標時,要用描述性的語言加以界定，將考核活動公開化，并通過制度規定下來，讓所有員工明確企業的考核的標準。例如：描述基礎職業素質中的“行為規范”指標的標準，“杰出”——在所有各方面的績效都十分突出,并且比其他人的績效優異；“很好”——工作績效的大多方面明顯超出職位的要求,工作績效是高質量的,并且考核期間一貫如此；“好”——稱職的和可信賴的工作績效水平,達到了工作績效的要求；“合格”——基本達到了工作績效的要求；“不合格”——不稱職的和不可信賴的工作績效水平,沒有達到了工作績效的要求。并且要將這些標準量化成不同的分值.這樣就會使考核者容易打分,很清晰地可以看到員工之間的差距在哪。并且對考評結果進行解釋,便于對考核實施進行指導。

2、制定合理的考核周期

績效考核的周期不但與考核的目的有關，還與考核的指標有關，不同類型的績效考核指標也需要不同的考核周期。企業還應該根據不同的考核指標來合理制定企業的考核周期。對于任務績效的指標，企業可以設立較短的考核周期，例如一個月，或者一個季度。這樣做的好處是：一方面，在較短的時間內，考核者對被考核者在某些方面的工作有著清晰的記錄和印象，如果等到一年的年底再進行考核，恐怕就只能憑借主觀的感覺了；另一方面，對工作及時進行評價和反饋，有利于及時地改進工作，避免把問題積攢到年底再來處理。對于員工在工作過程中的表現，則適合在相對較長的時間內進行考核，例如半年或一年，因為關于人的行為、表現和素質的因素具有一定的隱蔽性和不可觀察性，需要較長時間的考察才能得出結論，但

是也應在平時進行一些簡單的行為記錄作為考評時的依據。具體的實踐中，中小企業的考核周期應該采用月度考核與年終考核相結合的方式。對于基層的員工,他們的工作績效可以在比較短的時間內得到一個好或者不好的評價結果,因此評價周期就可以相對短一些；而對于管理人員和專業技術人員,只有在比較長的時間內才能看到他們的工作績效,因此對于他們的業績考核的周期就應該相對長一些。

3、提高對績效考核工作的認識，實現全員觀念的轉變

在全體員工中大力宣傳績效考核的理念。首先，人力資源部在推行績效考核時，根據績效考核制度，要對績效考核的發展、概念進行全員性宣傳，使得績效考核深入人心。其次，通過強化學習和培訓的手段，使員工掌握績效管理的基礎知識，起到互相學習、溝通的作用。在理論學習結束之后，企業應該督促各主管在相應的部門中貫徹落實績效管理思想，讓員工認識績效管理的真實目的，消除那些存于他們心中的疑慮，讓員工參與其中，激發他們自我管理績效的熱情，這樣才能在以后的實施和執行中獲得員工最大的支持和參與。最后，績效管理不僅僅是人力資源經理的職責，上至高層領導，下至基層員工在績效管理推進過程中都應該承擔相應的績效管理責任，各級管理者應該把績效管理作為其日常工作的一部分。

同時為了確保在考核方案實施過程中考核的公正性和客觀性,必須對承擔主要考核職責的考核者進行培訓,否則就容易出現諸如暈輪效應、趨中傾向、成見效應等傾向。在績效考核工作具體實施過程中需要各級主管人員及考核主體必須具備的各項績效考核技能，如確定工作目標的技能、制定科學的考核指標和標準技能、面談的技能、修正目標的技能、評價的技能等進行培訓。通過培訓，使人本管理成為大家的共識，從而想方設法地發掘企業中蘊含的豐富的人力資源，達到考核的預期目的。

進行考核培訓,首先,通過培訓提高考核者對績效考核重要程度的認知水平,從而加強其對考核工作的重視和投入。其次,要指導考核者認真學習績效考核的內容和各項考核標準,使其深刻了解整個考核結果。最后,要通過對考核者認真講解各項考核指標的含義,使其把握對被考核者進行日常觀察的關鍵點,從而提高其觀察力與判斷力。此外,還要讓考核者了解在績效考核過程中容易出現的問題、可能帶來的后果,以避免這些問題的發生。

4、注重績效考核反饋,建立績效面談制度

績效反饋主要的目的是為了改進和提高績效。中小型民營企業應該加強績效考核結果的反饋。通過反饋,使被考評者知道自己在過去的工作中取得何種進步,尚有哪些方面存在不足,有待在今后的工作中加以改進和提高。為了有效進行考評結果的反饋,應建立與員工面談的制度。績效面談為主管與下屬討論工作業績,挖掘其潛能,拓展新的發展空間,提供了良好的機會。績效反饋面談不僅能讓管理者和員工之間就工作表現達成共識,能夠全面了解員工的態度和感受,從而加深雙方的溝通和了解，也提供了建立彼此感情和默契的大好機會。但是必須注意面談前的上級與員工的事前準備是不可缺少的,而面談時掌握原則與技巧則可以成功達成目標。

5、充分運用考核結果

績效考核的目的是在持續提升員工能力的基礎上，使其持續的改進績效，通過員工績效的提升來推動企業績效的提升，而大多數中小型民營企業在績效考核工作結果具體運用上更多的是作為是扣減績效工資。真正的有效的績效考核結果的運用是偏向激勵性和非處罰性的，所以績效考核結果應該作為為人事決策提供信息和組織是否對員工進行培訓的依據，根據績效考核結果幫助員工制定職業生涯規劃。具體表現在以下幾方面：

（1）應用于員工的招聘和選拔。根據績效考評的結果分析,確認采用何種指標和標準在召聘和選拔員工時使用,以便提高績效的預測效度,提高招聘的質量并降低招聘成本。

（2）應用于企業的培訓系統。通過考核使企業的管理人員能了解到不同部門、不同環節、不同員工有待于提到的具體方面,這樣有的放矢的進行培訓可以提高培訓效果,降低培訓成本。

（3）應用于報酬方案的分配與調整。績效考核的結果為報酬的合理化提供決策的基礎,可以使企業的報酬體系更加公平化、客觀化,能夠很好的發揮激勵作用。以此可以對提薪的標準和提薪的方式進行設計,為有貢獻的人追加獎金和福利待遇等。

（4）應用于員工的保留與辭退。每一個企業都會有正常比例的員工流動,績效考核成為員工進行合理流動的一個衡量標準。通過績效考核,將不適應企業發展的員工辭退,保證了員工隊伍的工作效率和質量,同時引進新鮮血液為企業不斷發展提供人力資源方面的保證。

總之,企業在實施績效考核時，出現不同問題在所難免，只有清楚地分析問題的根源，根據企業的實際情況有針對性地、及時準確地制定考核指標和明確的標準，建立科學的考核團隊，采用適當的方法和技術手段，注重考核人員的培訓，建立績效考核結果的反饋面談制度，充分運用考核結果才能把績效考核做實做好，從而充分發揮績效考核在提升企業核心競爭力的巨大作用，促進企業不斷發展

第四篇：學校合理化建議內容

學分認定與模塊教學評價

高中歷史每個模塊學習的時間為36學時修完模塊達到規定要求即得2學分。模塊教學評價對模塊來說是終結性評價對整個高中歷史教學來說是過程性評價。模塊學分的認定應由綜合素質評價、學業成績單元測試、模塊考試兩部分構成。

綜合素質評價包含除考試成績以外的學生學習歷史過程中所積累的材料包括學習檔案即成長記錄袋、歷史習作、歷史制作、調查報告、研究性學習、活動課評價的內容及師生和家長的評語等主要以材料的形式構成可占模塊學業成績評定的2030左右。

單元教學評價是在教學過程中進行的是對學生學習過程及其結果的過程性評價主要用來發現教與學過程中存在的問題。單元評價的內容要注重對學生多方面潛能的發展注重對學生綜合素質的考查可以采取考查的形式也可以采用非考試的評價量表讓學生進行自我評定可占模塊學業成績評定的2030左右。

模塊教學評價一般采用考試方式測試的內容應盡可能全面地反映本模塊歷史的主體知識既要關注點也要重視面測試的重點應放在綜合運用能力的考查上題型設計要靈活、實用。要控制選擇題的數量試題設計要嚴格把握難度堅決杜絕偏題、怪題同時要按照《標準》的要求“加強與社會實際、學生生活經驗的聯系重視考查學生歷史思維能力、創新能力”反映歷史學科三維目標要求。模塊教學評價可占模塊學業成績評定的6040。

模塊學業成績的最后評定以等級形成出現以淡化對分數的片面追求模塊學業成績的等級可分為A優秀、B良好、C合格、D不合格四個等級達到C等級的即可獲得本模塊的2個學分。

六、歷史教育教學研究

一建立并完善與新課程實施相適應的歷史教學研究機制

1.建立新的教師培訓機制切實提高教師專業水平。堅持“先培訓后上崗不培訓不上崗”的原則切實做好各級培訓工作。充分重視和有效利用網絡平臺和資源實現教育資源的共享和教師培訓的最大效益及可持續性。各級歷史教研員應以學校為基點以課改研究為中心切實抓好校本研修。同時教師要積極參加各級各類培訓和教研活動造就一批吃透新課程理念、具有較高專業素養、富有教學特色的歷史學科骨干教師。

2.成立各級歷史學科專家指導組健全全省歷史學科教研網絡充分發揮教研機構的研究、指導和服務職能。健全學校歷史教研組開展校本歷史教學研究倡導區域之間、校際之間和教師之間的專業切磋、協商、交流和合作發揮樣本校的示范、輻射作用。注意研究歷史新課程實施過程中出現的全局性、傾向性的問題及時發現并總結、提煉和傳播教師在課程改革中形成的經驗和智慧。重視研究和解決歷史新課程推進中遇到的實際教學問題有計劃、有組織地開展專題研究為學校實施歷史新課程提供具體有效的專業支持促進教師教學研究能力和教學質量的不斷提高推動歷史課程改革的深入發展并為同級課程改革實驗領導小組提供決策咨詢。二緊密聯系歷史新課程的實際不斷開展有針對性的研究

1各級教研員要從經驗型向科研型轉變樹立“沉進去”、“走出去”、“坐下來”、“鉆進去”、“放開來”的五種“意識”要認真細致地抓好歷史新課程實驗的落實工作。實行工作例會制度定期進行工作布置、專題研究和階段總結重視信息交流和資料積累制度。教研員應經常深入學校走進課堂虛心學習與教師平等對話、交流。幫助教師及時總結經驗為教師搭建學習交流的平臺在學習和總結中指導在指導過程中提高。

2.在實施新課程教學的過程中要重視和加強學校歷史教研組的建設充分發揮教研組的作用。要不斷指導和督查各校集體備課、集體評議課制度的實施引導教師通過教學實踐并結合實際情況進行課題研究鼓勵教師針對歷史新課程實驗中的實際問題開展教學研究。提倡教師自覺加強專業學習、進行自我反思、開展同伴互助的校本教研模式。努力實現教師教學方式與學生學習方式的轉變。

3.加強案例研究直面歷史教學新問題。通過典型的課例解決教學過程中的一些具體問題如課程、教材的整合問題教材與學生學習實際有效結合的問題課堂教學“三維目標”的有機整合以及達成“三維目標”的途徑問題學習方式變革與學習習慣的培養問題如何使學生的學習過程、方法和教師的教學過程、方法和諧統一的問題接受式學習與探究式學習、個體學習和集體學習的關系問題小組合作探究的效益問題等等。

4.對新課程實施中存在的問題通過各種層次和各種形式的交流和研討提出相應的對策和解決辦法。在系統總結必修課開設經驗的基礎上重點對歷史選修課程與歷史必修課程的關系、選修課程的資源開發、選修課程的教學組織方式、學生選課的平衡性、如何指導學生選課、選修課程的評價等問題加以認真細致研究并制訂有效方案確保我省普通高中歷史新課程改革的順利推進。

5.適時對全省歷史新課程實驗進行點上和面上的評估認真修訂、完善歷史新課程推進工作的各種方案、制度積極研究與歷史新課程相適應的高考評價體系并提出相應的建議。三積極開發和利用課程資源

歷史教學資源是指形成歷史課程的因素來源與實施歷史課程的必要而直接的條件其中包括校內和校外課程資源、素材性資源和條件性資源等。歷史課程資源具有豐富性、生動性和現實性等特點。歷史課程資源的合理開發與有效利用是歷史新課程體系的重要組成部分。提供豐富的、適切的課程資源是歷史新課程順利實施的基礎和保障。1.充分挖掘和有效利用校內課程資源 《標準》》和教材是高中課程資源最基本的組成部分是高中課程的基本素材和課程實施的基本條件之一。歷史課程資源的開發和利用要建立在《標準》和教材充分利用的基礎上從歷史學科的實際情況出發結合歷史學科教學的特點應符合《標準》的要求符合學生的認知水平精選蘊含學生終身學習所必備的基礎知識與技能從學生的興趣與經驗出發及時體現社會、經濟、科技的發展以多樣、有趣、富有探索性的素材展示教育內容引導學生主動發展力求實現學科教學與課程資源開發和利用的密切結合。教師還應認真研究教學過程中動態生成的素材性課程資源包括師生不同的生活經歷、興趣專長以及在教學互動中動態生成的知識、技能、方式、方法、經驗、感受、見解、問題、困惑、情感態度與價值觀等方面的成果使之成為教學過程的重要生長點。

應充分發揮學校圖書館等各類教學設施的作用。圖書館是師生能接觸到的最方便的資源之一。歷史音像資料包括圖片、照片、錄音、錄像和歷史題材的影視作品等是一種較為現代化的課程資源形式。有條件的學校應充分利用現代網絡條件和多媒體技術收集豐富的網上資源、制作歷史課件、展示歷史資料、制作多媒體教學軟件、開發歷史網頁和進行遠程學習等有效地發揮公共網絡資源的價值使學生更直接、更全面、更迅速的了解歷史在更大的范圍內共享高質量的課程資源。對現代技術的成功運用是新的歷史課程資源開發和利用的發展趨勢

一、管理方面

1、學校應積極創設提升青年教師綜合素質的獎勵機制重點應是職業道德的培養培養其樹立職業人的意識培養其樹立學習現代教育理論的意識現在雖然已經有了培養青年教師的制度但還不夠具體希望加大過程考核和量化考核

2、加強履行崗位職責的量化考核制度行政人員的崗位職責建議用鏡框掛在墻上履行職責好的應該增加崗位系數

3、學校要加強宣傳自身優勢如在招生時張榜公布高、初中優秀學生的照片使家長進一步了解學校。

4、學校要加強對黨團員教師、中層干部的教育嚴格要求自己以身作則。

5、教研組長要處處起帶頭作用學校對不稱職的應該及時更換可以公開競聘。

6、加強中層干部的考核制度建立考績制度加強群眾監督對于不能勝任的、意見較大的可以提前免職。

7、學校要重視班主任工作評優優先提高待遇獎金向班主任傾斜。同時應該加強班主任工作的考核尤其要注意對高中班主任的考核不合格的應該停發津貼應該及時更換。要鼓勵優秀班主任繼續帶班。

8、學校應盡量壓縮會議可以一并開的不要分了開。

9、學校應根據教職工工作性質制定不同的分配方案。

10、建議對市、區統測及中、高考成績優秀的年級、班級、教研組、備課組給予獎勵以增強爭先創位意識。

11、希望學校對初、高中終端考核有一個比較系統的考核標準制定的方案一般在三年內不要變動。

12、學校應該慎重對待高考獎金分配方案的修改應該加大本科的獎勵幅度大專的獎勵不宜大減。

二、教育教學方面

1、學校要注意過細地分析高中教學質量增加透明度。

2、學校要表彰利用課余時間給學生補課而不收報酬的教師。

3、希望能在各學科、各年級開設專題講座。建議學校各級領導能帶頭開課。

4、希望學校在爭位創優中多樹典范要多給年輕人觀摩學習特別是中老年骨干教師、學科帶頭人多開一些示范課課后能組織集體討論增強青年人認識和能力不要一獎了事。

5、希望學校領導尤其是教務處應該重視體育工作擺正學校體育的位置注意體育對學校工作的影響。

6、希望學校重視實驗人員的作用和地位應和教師一視同仁享受同等待遇。

7、希望學校在高一年級組建精英班瞄準本科重點培養以完成上級下達的指標。

8、學校應該進一步強化集體備課新教師應該多聽同教材的課新教師必須有詳案。

9、學校的德育工作要做到全員育人要充分發揮任課教師的育人作用。如每位教師在教好全班學生的 基 礎上可采用“落到實處有具體人頭”的方法以增強教師育人的責任感。學校還應該建 評體

系學校在評先進時應該考慮育人因素。

10、建議在教務處、年級組、班主任的協調下合理分配小學科期末考后的余課可以適當給點報酬。

11、希望建立學生綜合檔案發掘各色人才并加以重點培養。

12、學校應該及時按月發放教師課外活動輔導費。

13、建議學校給各個教研組辦公室配備電腦并對中老年教師進行現代教育技術培訓促進學校教學質量的提高。

14、建議給初中各班配備實物投影儀以提高教學效率。

15、建議學校加強教學設備的管理、維修及時更換已損壞的設備如更換多媒體的燈泡、更新外語組的錄音機同時要加強對學生課間擅自使用多媒體的管理。

三、人事方面

1、建議學校在打造名師時可以采取一方面立足本校培養另一方面高薪招聘外校、外地名師可采取提高校內津貼的方法以提高培養速度。

2、建議對35歲以下的青年教師建立跟蹤檔案經常與本人見面定時每月一次定人領導分工一位領導負責幾人交談并記錄在案作為下次談話的依據。對進步快的獎勵慢的批評、告誡、改行直至解聘。

3、希望學校年終評優不要僅以組內群眾投票的得票率為依據定優。

4、建議聘請社會各方人士來校對學生進行教育。

5、體藝組的年終考核評優應在教研組進行不宜打散分配到年級組。

第五篇：技術革新及合理化建議申報和評定管理辦法

唐山聯強冶金軋輥有限公司

技術革新及合理化建議申報和評定管理辦法

一、總

則

第一條 為了進一步鼓勵技術革新及合理化建議工作，同時規范技術革新獎及合理化建議獎的申報和評定過程，促進開發和提高公司的創新能力，特制定本辦法。

第二條 工會為技術革新和合理化建議的歸口管理部門，負責該辦法的組織、實施工作。

第三條 技術革新是指生產技術上實質性的改良、改進，其結果能帶來產品質量的提升或生產效率的提高以及生產成本的降低，如對生產工裝具、工藝流程以及原料配比等的技術性改革或改進；合理化建議是指建議人提出的對公司加強管理、提高效益有益并且有具體實施辦法的意見。

二、申報方式

第四條 員工提出的技術革新及合理化建議按要求填寫技術革新及合理化建議申報表，報送工會。

第五條 申報材料統一用A4紙，一式兩份（申報表見附件）。

第六條 申報材料要詳實地闡明該技改項目的關鍵技術細節以及在為公司節省開支、增加經濟效益等方面的預期貢獻。

三、評審程序

第七條 公司設立專門的革新建議評審小組： 組

長：孫保平

副組長：劉思壯、張欣、張子喜、翟立華、那順桑

組

員：韓昌川、李化全、孫春生、楊學智、安德志、汪允春、史月軍、劉立柱、王

亮、宋新元

第八條 革新建議評審小組及時對上報的技術革新及合理化建議，通過召開評審會的方式，根據建議的經濟性、安全性和時效性進行評審，作出采納與否的結論，通過后由評審小組組長簽字后實施。

四、評

獎

第九條 每年年末，各革新建議項目負責人上報評獎材料，著重對項目實施后所產生的效益進行客觀描述，工會將年內已評審并實施的技術革新及合理化建議連同評獎材料提交評審小組進行評獎。

第十條 評審人員在評審過程中應不受情緒、人際關系的影響，做到公正 評定。

第十一條 評獎標準要看該項目是否為公司創造了顯著的經濟效益，是否推進了公司的技術進步以及是否有利于公司的總體發展。

第十二條 獲獎技術革新和合理化建議的數量由評審小組討論決定，獲獎項目的等級由評審小組成員投票確定。

第十三條 評審結果經組長簽字后生效。

五、獎勵辦法

第十四條 技術革新獎設特別獎和一、二、三等獎四個層次，合理化建議獎設特別獎和一、二等獎三個層次。

第十五條 技術革新一、二、三等獎獎金額分別為3000元、2000元和1000元；合理化建議特別獎和一、二等獎獎金額分別為3000元、500元和300元；技術革新特別獎獎金額經評審小組針對產生的效益和發揮的作用評審后確定。

六、成果管理

第十六條 經評審小組認定獲獎的技術革新項目，屬公司的無形資產，包括革新者在內的任何人在未經公司批準和授權情況下均不得以任何方式將該成果向外方泄露，違反者將按泄露公司機密行為進行處罰。

第十七條 工會建立技術革新和合理化建議檔案，以備查用。

七、附

則

第十八條 本辦法由綜合辦企管科制定，由企管科負責解釋。第十九條 本辦法自下發之日起執行，同時原有相關規定廢止。

綜合辦公室

2015年3月31日