第一篇：合川區雙鳳中學學校安全檔案管理制度3

合川區雙鳳中學學校安全檔案管理制度

一、安全檔案建立

建立健全學校安全檔案，目的主要在于為學校各級領導，上級有關領導部門分析、總結、部署、調度學校工作和對學校工作作出決策提供準確、可靠的依據。校領導對此應高度重視，并確定一名校領導具體負責和指導資料的收集、分析、篩選、立卷、歸檔等建檔工作。

二、安全檔案立卷

檔案人員應按安全工作的具體要求收集各種安全檔案資料，并將篩選后的資料分類入檔。檔案袋，檔案卷的規格要符合上級有關部門的統一要求。

三、安全檔案的保管

由專門負責安全工作的校領導指導安排檔案保管工作，確保檔案詳實有效，便于安全工作的開展

四、安全檔案的整理

定期對安全檔案進行整理，完善安全工作制度體制，分析安全工作的不足，及早提出整改備案。

附：合川區雙鳳中學學校安全檔案專管員：劉靜

2010年9月

第二篇：合川區雙鳳中學衛生應急預案

合川區雙鳳中學衛生應急預案

為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生身心健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件 , 結合本鎮教育系統實際，特制定本應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

二、工作原則

1、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在校長的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。

2、預防為主、常備不懈 宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

3、條塊結合、以塊為主

突發公共衛生事件的預防與控制工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理，對學校的突發公共衛生事件防治工作負總責。

4、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制 , 強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本突發事件應急預案。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的消潔衛生。

四、突發事件預防

1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理

學校經常對食堂、教學環境與生活環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

2、加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力。

五、突發事件的應急反應

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。校內若出現重大傳染病疫情，在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

六、保障措施

學校成立突發公共衛生事件領導小組，應按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室。具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。學校安排必要的經費預算，為突發公共衛生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

合川區雙鳳中學

2011年4月10日

第三篇：合川區雙鳳中學學校安全巡查計劃4

合川區雙鳳中學學校安全巡查計劃

為確保學校安全、穩定，保證師生的身體健康、生命安全和正常的教學秩序，維護社會的安定團結，牢固樹立學校教育“安全第一，預防為主”的指導思想，切實承擔教學管理和保護師生平安的責任，確保學校教育教學工作有效的開展，特制定學校安全巡查檢查計劃。

一、學校成立安全巡查工作領導小組。組長：鄧爽

副組長：劉

靜

張奉全

成員：代先福

羅

鳴

陳立權

張向斌

鄧仁梅

盧

倫

胡燦灼

二、充分利用一切可利用的宣傳媒體，進行經常性的安全教育和法制教育。每年做好“安全宣傳月”，邀請法制輔導員、法制副校長、派出所、司法所等司法人員來校做法制報告、講座不少于2次。

三、經常組織有關人員排查校園安全隱患，并及時進行整改。確保校園安全和校園周邊環境秩序良好。每月不少于2次對學校周邊進行安全環境進行檢查。

四、學校每學期全面進行安全隱患的排查，在自查的基礎上，強化整改措施，提高師生安全防范意識。

五、各班級每學期進行一至二次班級安全隱患的排查，舉行一次安全主題班會，增強學生安全意識，提高防范能力，保證學生的人身安全。

六、學校值班保衛人員每天要加強校園內部的巡查，發現問題及時上報，維護校園正常教學秩序。

七、體育教師加強體育課的安全教育，認真檢查場地器材，加強保護工作，平安地上好每節課。

八、學校定期進行消防安全檢查，對損壞和過期的滅火器進行維修和更換，確保關鍵時刻，拿得出，用得上。

九、加強食堂衛生、食品安全檢查。

合川區雙鳳中學

2010年9月

第四篇：合川區雙鳳中學平安校園建設實施方案

合川區雙鳳中學平安校園建設實施方案

為了貫徹落實區委、區政府《關于建設平安合川的決定》，保障和促進合川教育的改革與發展，根據區委、區政府的統一部署和區委辦公室、區政府辦公室《關于建設“五個校園”的意見》（合川委辦法【2009】號）精神，特制定本工作規劃。

一、指導思想和目標

（一）指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持依法治校，按照“安全、穩定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學校安全穩定工作的體制機制建設、基礎設施建設和思想政治建設、安全文化建設，保護師生身心健康，營造良好育人環境，努力打造安全保障型校園，為推進教育事業科學發展提供強有力的安全保障。

（二）目標

按照區委政府制定的“一年中學、二年中心小學、三年鎮級小學、四年幼兒園”的平安校園建設實施步驟，我校的目標是，2010年創建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“平安校園”。

1、安全意識進一步增強。學校法制安全教育實現全覆蓋，課程設置率達到100%，師生的法制觀念、自我安全防范意識、抵制西方敵對勢力能力明顯增強。大力加強社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、文明行為養成教育和心理健康教育，形成道德風尚良好、師生關系和諧的環境，校園文明程度明顯提高。

2、安全管理進一步規范。學校安全管理機制更加健全、安全穩定的各項規章制度更加完善，安全穩定管理機構和人員按相關要求得到配備。學校安全管理工作職責明確，責任落實。學校安全隱患得到全面的排查和整改，安全防范工作進一步加強。

3、安全基礎進一步夯實。學校安全基礎工作全面加強，校舍建設和教學設施設備等安全要求達到國家規定標準，學校及師生安全保障水平明顯提升。學校辦學條件更加優化。

4、安全事故進一步減少。積極防范群死群傷事件發生，積極防范群體性事件發生，積極防范重大影響的刑事案件、治安案件、暴力恐怖事件，積極防范食物中毒和傳染病、流行病發生，積極防范危害國家安全的事件發生。

5、矛盾糾紛進一步化解。多元化矛盾糾紛排查化解機制進一步完善。使我校矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高，矛盾糾紛化解率達到90%以上，群眾滿意度達到95%以上。

6、育人環境進一步優化。學校校園及周邊綜合治理機制健全，使社會閑散人員以及違法犯罪分子在學校的違法犯罪活動得到有效控制，學生之間的涉暴事件得到有效防范，學校和師生的安全得到保障。

二、主要工作任務

（一）加強師生政治思想教育

充分發揮學校德育工作的主要渠道作用，努力加強我校學生思想道德教育。開展以愛國主義為核心的民族精神、時代精神教育和社會主義榮辱觀、文明習慣養成教育。關注師生思想動態，全力維護政治穩定。采取有效措施，嚴密防范和抵御有復雜國際背景的境外非政府組織和境外宗教勢力的滲透活動。深入開展反邪教警示教育活動，增強學生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。

加強我校學生心理健康教育，將心理健康知識教育納入法制安全課堂教學。逐步健全和完善學校心理健康咨詢機構，配備專兼職心理健康教育人員，強化學生心理健康教育，引導學生正確，理性對待學習、生活、情感等方面的問題。

（二）加強校園安全文化建設

全面加強法制安全教育。積極倡導“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構建教育系統安全宣傳教育新機制。學校要做好安全教育資源開發，全面推進法制和安全教育進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工程，將安全、法制教育落到實處。法制安全教育課每月不少于2課時，做到“計劃、課時、教材、師資、經費”五落實，進一步深化學校法制副校長聘任制度，每學期開展法制安全專題教育不少于2次。

充分發揮校園文化的育人功能。通過舉辦法制安全教育培訓，加強應急演練、開展“安全宣傳月”活動等多種渠道，使廣大師生受到系統的公共安全和法制教育，切實提高安全防護意識和自救自護能力；要大力開展學校安全知識和安全法律法規的宣傳教育活動，引導大家樹立“安全第一”和“安全無小事”的思想觀念，努力營造“人人重視學校安全教育、個個維護校園穩定”的安全文化氛圍。

（三）加強安全管理體制建設 進一步加強安全穩定常規管理制度建設。健全和完善網絡信息建設、學校門衛、學生宿舍、食品衛生、消防安全、交通安全、大型活動、外來流動人員管理等安全管理制度。

不斷完善預警機制。堅持以源頭預防為主的原則，加強對安全穩定工作形勢和可能引發安全穩定事件因素的分析和研判，做好預警預防工作，做到早發現、早處置、早化解。

進一步健全應急管理機制。不斷完善應急預案體系、應急管理組織體系和相關工作流程，制訂和完善預防、處置各類突發事件的工作預案，完善信息保障、物質保障、人員保障，定期組織安全應急演練，健全應急處置聯動機制，有效應對突發事件，提高學校應急處置能力。

健全安全穩定的信息工作機制。進一步完善安全穩定工作信息網絡建設，落實專人專管。

落實安全責任追究制和一票否定制。完善集指導、監督、檢查于一體的學校安全穩定工作的監督檢查制度，嚴格執行安全事故責任追究制和“一票否決”制。發生安全責任事故，按照“四不放過”原則（即事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過），進行責任追查和追究。

（四）加強安全防范體系建設

加強校園安全基礎設施建設。提高人防、物防、技防水平，不斷加大投入，嚴格按照“統一標準，統一規劃，統一設計，統一建設，統一管理”的“五統一”管理模式，扎實推進學校標準化建設，使學校安全防范硬件等建設得到全面改善。進一步完善學生意外傷害和重大疾病保障體系。全面推行校方責任保險，積極參與社會醫療保險，鼓勵和引導學生家庭為學生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風險意識和抵御風險的能力。

（五）加強維護穩定工作機制建設

建設校園及周邊綜合治理工作長效機制，最大程度凈化、優化校園文化氛圍和育人環境。堅決防止嚴重危害影響學校穩定事件的發生。

不斷創新和完善信訪工作機制。建立理性、有序、合法的信訪秩序。保障師生合法信訪權利，及時了解師生思想動態，建立健全多元化矛盾糾紛化解體系，努力推進矛盾糾紛及時有效解決，做到“小事不出學校、大事不出鎮街”。

（六）加強組織機構隊伍建設

學校建立相應的安全穩定管理機構，按照有關規定配齊配強安全管理人員，強化安全管理人員和教職工的教育和培訓。學校要通過委托培訓、校本培訓等方式，加強對學校管理人員和教職工的教育培訓。

三、工作要求

（一）提高思想認識

我校廣大師生要充分認識建設“平安校園”是構建“平安合川”、實踐科學發展觀、維護人民群眾根本利益的重要舉措，是確保學校穩定和發展的重要基礎性工作。要從“平安合川”建設大局出發，增強抓好“平安校園”建設，做好學校安全穩定工作的緊迫感和責任感。要認真貫徹區委、區政府“平安合川”建設的統一部署，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，把認識統一到落實區委、區政府“平安合川”建設戰略思想上來，把力量凝聚到“平安校園”建設的奮斗目標上來，做到思想統一、認識清楚。

（二）加強組織領導

學校要成立工作領導機構，明確工作目標與工作職責，將“平安校園”建設列入重要議事日程，納入學校教育改革發展總體布局，同規劃、同部署、同落實。

學校主要領導要認真履行“平安校園”建設的領導責任，健全“主要領導負總責，分管領導具體抓”和“一崗雙責”制，按照屬地管理、分級負責和“誰主管、誰負責”的原則，層層分解，把建設“平安校園”工作落到實處。

（三）加強宣傳發動

學校要廣泛宣傳發動，充分利用教育主陣地、主渠道的宣傳引導作用。利用廣播、專欄、板報、集會等廣泛宣傳建設“平安校園”的指導思想、目標要求、工作步驟和重大意義，宣傳創建活動的有效做法、成功經驗和涌現出來的先進典型。要加大宣傳力度，把集中宣傳與經常宣傳有機結合起來，增強師生的參與意識，爭取學生家長和社會的廣發支持和參與，營造“平安校園”建設人人有責的濃厚氛圍。

合川區雙鳳中學

第五篇：合川區 雙鳳中學預防春季傳染病實施方案

合川區雙鳳中學預防春季傳染病

實施方案

為了認貫徹落實教育部文件要求，防止春季傳染性疾病在學校傳播流行，有效保障師生的身體健康和生命安全，結合我校實際，特制訂合川區雙鳳初中預防春季傳染病工作實施方案。

一、提高認識，加強領導，落實責任

學校要高度重視學校春季傳染病的防控工作，提高對當前春季傳染病做好防控工作的重要性，緊迫性的認識，及時成立學校防控工作領導小組（學校安全衛生工作領導小組），制訂應急處理預案（詳見雙鳳中學安全事故應急處理預案），明確職責，制訂防控措施，及時作好防控布署，層層落實防控工作責任，確保防控工作不留死角。

二、切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。學校要求相關部門要認真按照有關食品衛生法規文件要求，嚴格落實各項食品衛生制度和措施，要求學校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品。校園內特別是學生學習、生活區域不得放養家禽、家畜。加工食品時要確保煮熟煮透，要保持食堂環境衛生清潔，加強學校生活飲用水的管理，嚴防各種食源性疾病的發生，同時要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。

三、加強衛生宣傳與健康教育工作，增強學生防范意識和防范能力

學校要利用健康教育課、班會、團會、講座、板報、廣播、電視（校校通）等形式，集中開展一次春季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，要教育學生養成良好的個人衛生習慣，學校還要利用家長會向家長講解預防知識，要求家長關注學生的身體健康狀況，一旦學生出現發熱、咳嗽等上呼吸道癥狀，要及時帶學生到就近醫院就診，并將教育部編制的防控科普知識及時傳達給學生。

四、建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度

學校要做到傳染病早發現、早報告、早診斷、早治療。學校明確學校傳染病疫情的報告人（學校分管副校長，張奉全），專門負責學校傳染病的監控與報告工作，學校傳染病疫情報告人應及時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病人或疑似傳染病病人，要及時向當地的疾病預防控制機構進行報告，并同時向上級教育行政部門報告。

五、加強對學校衛生防疫工作的督促檢查

學校要經常組織力量對學校衛生防疫和食品衛生各項措施落實情況進行全面檢查，特別是對食堂采購加工環節進行認真檢查，發現問題及時整改，消除有可能導致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學校師生員工身心健康。

合川區雙鳳中學 二○○九年三月