第一篇：思修各章復習資料!!

思想道德修養與法律基礎

習題資料

第一章

追求遠大理想

堅定崇高信念

一、不定項選擇題 1．理想是（ABCD）

A．人類在社會實踐中形成的特有的一種精神現象 B．對社會存在的反映

C．在社會實踐中產生 D．在社會實踐中得到檢驗與發展 2．從理想的涵義及其本質來把握，理想具有以下主要特征（ABCD）

A．目標性 B．現實可能性 C．時代性和階級性 D．超前性和實踐性 3．從主體上劃分，理想可分為（CD）

A．科學理想 B．崇高理想 C．個人理想 D．社會理想 4．從性質上劃分，理想可分為（ABCD）

A． 科學理想 B．非科學理想 C．崇高理想 D．庸俗理想 5．從時序上劃分，理想可分為（AB）

A．長遠理想 B．近期理想 C．道德理想 D．社會理想 6．從內容上劃分，理想可分為（ABCD）

A．生活理想 B．職業理想 C．道德理想 D．社會理想 7．道德理想其主要問題包括（ABC）

A．如何評價現實人的道德素質 B．確立什么樣的道德理想人格 C．通過哪些途徑實現道德理想 D．遵循一定階級的道德原則 8．人生的信念多種多樣，按其性質可分為（AB）

A．科學信念 B．非科學信念 C．無產階級信念 D．共產主義信念 9．信念作為人們對事物的深信不疑的態度，具有以下特征（ABCDE）A．穩定性 B．執著性 C．多樣性 D．親和性 E．實踐性 10．理想對大學生成長成才的重要意義有（ABC）A．理想為大學生成長成才提供人生導向 B．理想為大學生成長成才提供精神動力 C．理想有利于大學生成長成才過程中的人格完善 D．理想為大學生成長成才提供物質支持

二、簡答題

1．簡述理想的涵義與特征。

答：理想是指人們在實踐中形成的、同奮斗目標相聯系、符合事物發展規律，具有實現的可能性的對美好未來的追求與向往。從理想的涵義及其本質來把握,理想具有以下六個主要特征： 第一，目標性。第二，現實可能性。第三，時代性。第四，階級性。第五，超前性。第六，實踐性。

2．從內容上劃分，理想的類型有哪些？

答：從理想的內容上劃分，理想有生活理想、職業理想、道德理想和社會理想之分。生活理想是指人們對未來的物質、精神、文化方面的向往，它包括人們對衣食住行用諸方面的構想以及在愛情、婚姻、家庭生活等方面的追求目標。生活理想涉及到人生過程的各個階段、各個方面，涉及到社會生活的各個領域。

職業理想是指人們對未來的工作部門、工作種類以及業績的向往和追求。它在人的社會生活中占有重要位置，甚至會影響人的一生。

道德理想是指人們對未來道德關系、道德標準和道德人格的向往，是做人的楷模和標準。

社會理想是指一定社會的階級對未來社會制度和政治結構的追求、向往和設想，包括對未來社會的經濟、政治、文化結構的設想和規劃。社會理想是時代的產物，鮮明地反映著時代特征、階級特征和歷史發展的趨勢。

生活理想、職業理想、道德理想和社會理想這四個方面既不是互相孤立也不是完全等同，而是相互聯系、相互影響、相互制約的，其中社會理想是最根本、最重要的，它對生活理想、職業理想和道德理想起著支配和主導的作用。

3．信念的特征有哪些？

答：信念作為人們對事物的深信不疑的態度，具有以下幾個特征： 第一，信念的穩定性。信念一旦形成，就不會輕易改變。

第二，信念的執著性。執著性不只是指信念的穩定性，而且更多地是指具有堅定信念的人的精神狀態和行為狀態的穩定性。

第三，信念的多樣性。正像理想是多種多樣的一樣，信念也是多樣化的。不同的人由于成長環境和性格等方面的差異而形成不同的信念。

第四，信念的親和性。信念是認識、情感、意志的統一體，信念相同或相近，則意味著人們對事、對物、對人的認識、態度及處理方式等方面有相似性。

第五，信念的實踐性。信念同理想一樣，一方面具有面向未來、超越現實的品格，另一方面又同人類意識中的其他觀念形態一樣，根源于實踐并積極反作用于實踐。4．簡述理想對大學生成長成才的重要意義。

答：理想是一個人的靈魂，是人生大廈的支柱。科學崇高的理想，在大學生成長成才過程中起著重要作用。

首先，理想為大學生成長成才提供人生導向。其次，理想為大學生成長成才提供精神動力。第三，理想有利于大學生成長成才過程中的人格完善。

總之，科學進步的理想對青年大學生人生具有重要的作用。人生理想越崇高，越符合社會發展規律，它的作用就越大，影響力就越深遠。

三、論述題

1．理想與現實的關系是怎樣的？

提示：（1）理想與現實的辯證統一（2）理想與現實的矛盾 A．社會理想與社會現實的矛盾 B．道德理想與現實道德水平的矛盾 C．職業理想與社會需要的矛盾 D．生活理想與現實經濟條件的矛盾 2．在實踐中如何做到化理想為現實？

提示：（1）崇高的理想信念必須落實在行動上（2）實現理想要有不斷進取的創造精神（3）實現理想要自覺培養和提高自我綜合素質（4）追求理想是一個艱苦奮斗的過程

第二章 繼承愛國傳統

弘揚民族精神

一、不定項選擇題 1．愛國主義是（ABCD）

A．對祖國熱愛和忠誠的思想和堅定的信念 B．是人們忠誠、熱愛、報效自己祖國的情感 C．是一種國家和民族的凝聚力和向心力 D．是推動社會歷史發展進步的巨大動力 2．愛國主義的特征具有（ABCD）

A． 情感的真實性 B.信念的堅定性 C.影響的深遠性 D.行為的實踐性 3．愛國主義的含義包括（ABC）

A．熱愛國土山河 B．熱愛各族人民 C．熱愛自己的國家 D．熱愛自己的職業 4．在階級社會里，愛國主義具有（B）

A．民族性 B．階級性 C．長期性 D．共同性 5．“位卑未敢忘憂國”是（C）的名句。

A．霍去病 B．范仲淹 C．陸游 D．顧炎武 6．愛國主義的作用有（ABC）

A．凝聚作用 B．動力作用 C．評價作用 D．限制作用 7．以下是為捍衛祖國領土完整和主權獨立，反抗外來侵略的是（ABCD）A．戚繼光招募“戚家軍” B．鄭成功收復臺灣 C．林則徐虎門銷煙 D．三元里人民抗英 8．愛國主義的優良傳統包括（ABCD）

A．維護民族團結，維護祖國統一 B．反對民族壓迫，反抗外來侵略 C．熱愛祖國山河，創造中華文明 D．掃除前進阻礙，推動祖國進步 9．當代愛國主義的時代內容是（D）

A．創建文明統一的中國 B．拯救危亡困境中的中國 C．建立獨立自主的新中國 D．建設有中國特色的社會主義 10．民族精神是（ABCD）

A．中華民族生命機體中不可分割的重要成分 B．中華民族賴以生存和發展的精神支撐 C．愛國主義在中華民族生存發展中的精神源泉 D．民族文化的深層內涵和精髓

二、簡答題

1．如何理解愛國主義的科學內涵？

答：愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人們對自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統一。它是調節個人與祖國之間關系的道德要求、政治原則和法律規范，也是民族精神的核心。

愛國土、愛人民、愛自己的國家是愛國主義所包含的最基本的內容：首先，熱愛國土山河是愛國主義的重要內容；其次，熱愛各族人民是愛國主義的集中表現；最后，熱愛自己的國家是愛國主義的必然政治要求。2．愛國主義的特征和作用有哪些？

答：愛國主義作為人們重要的政治原則和道德規范，在各個歷史時期其具體內容有所差異，但它具有一些共同的基本特征：

第一，情感的真實性； 第二，信念的堅定性； 第三，影響的深遠性； 第四，行為的實踐性。

愛國主義的作用主要有：凝聚作用、動力作用和評價作用。3．如何看待愛國主義的時代價值？

答：愛國主義是一個歷史范疇，它隨著歷史條件和歷史階段的變化而發展變化。在社會發展的不同時期，隨著各民族面臨的不同歷史任務而具有不同的時代內容和時代價值。

（1）古代愛國主義的時代內容是創建文明統一的中國；（2）近代愛國主義的時代內容是拯救危亡困境中的中國；（3）現代愛國主義的時代內容是建立獨立自主的新中國；（4）當代愛國主義的時代內容是建設有中國特色的社會主義。

三、案例分析題 案例：

滄海一粟

清晨的陽光灑進小屋，90高齡的錢學森又開始了工作。雖然因行動不便臥床多年，錢老的工作卻從未間斷。身邊的人員特意為他準備了一張可活動的工作臺。現在，他就倚靠在床頭翻看著剛送來的報紙。花白的頭發雖已稀疏，一雙眼卻依然閃爍睿智的光芒。

這是一個散發著豐收的清香的早晨。為了祖國和人民，在科學領域辛勤耕耘70多年的著名科學家錢學森，又和往常一樣，開始了他永不停歇的思考、探索?? “我作為一名中國的科技工作者，活著的目的就是為人民服務。”錢學森用他的一生，實踐著這個平凡而偉大的諾言。

“我是中國人，當然屬于中國人民”。

不題詞，不為人寫序，不參加鑒定會，不出席開幕式、剪彩儀式，不兼任任何顧問、名譽顧問，不到外地開會，不出國??錢學森推辭了一切應酬，只為能靜下心來，抓緊每一分鐘，為祖國的科技事業和現代化建設專心工作。這是他的樂趣，也是他畢生的追求。

“我本人只是滄海之一粟，渺小得很。真正偉大的是中國人民，是中國共產黨，是中華人民共和國！”這就是錢學森，一個馬克思主義者的肺腑之言，一位人民科學家的真誠心聲。

問題：從著名科學家錢學森的事跡中，你能得到哪些有益的啟示？

分析：從科學家錢學森先生的事跡中，體現出愛國主義的幾方面特點，給當代大學生以有益的啟示。

首先，愛國主義是人類性和民族性的統一。其次，愛國主義是情感和行為的統一。第三，愛國主義是道德性與政治性的統一。第四，愛國主義是歷史性和現實性的統一。

錢學森作為一個愛國知識分子的楷模，不但表現為他對祖國的深摯情懷，對人民的深深熱愛，還有著對社會主義制度和建設事業的熱情與忠誠，對馬克思主義的認同和信仰。他不僅是愛國主義者的卓越典范，尤其是新時期“社會主義愛國主義”的偉大實踐者。

四、論述題

1．作為當代大學生，如何培養創新精神與能力？

提示：（1）要培養創造性思維的能力；（2）要培養強烈的創新動機；（3）要培養健全完整的人格；（4）要培養頑強的意志力；（5）培養相互協作的團隊精神；

（6）要有意識地掌握創造能力自我開發的一些方法。2．試述當代大學生如何做一個忠誠的愛國主義者。

提示：（1）增強民族自信心和自豪感；（2）促進民族團結和祖國統一；（3）以振興中華為己任。

第三章

領悟人生真諦

創造人生價值

一、不定項選擇

1． 世界觀來源于人的（BC）。

A．自我探索 B.生產 C.生活實踐 D.主觀想象 2． 人生觀主要是通過以下幾方面體現出來的（ABC）。A.人生目的 B.人生態度 C.人生價值 D.人生思考

3．對(BCD)等有關人生最根本的問題,形成比較穩定的看法和態度,這就形成了一定的人生觀。

A.怎樣處理人際關系? B.人生價值是什么? C．人應當怎樣活著？ D.人為什么活著？ 4． 人生觀的核心是（B）。

A．人生態度 B.人生目的 C.人生價值 D.人生思考 5.把”方便”“有用”“實惠”作為待人處世原則的人生目的是(C)。A.享樂主義人生目的 B.悲觀主義人生目的 C.實用主義人生目的 D.權力至上主義人生目的

6.從人的自然本性出發,把”自私”“利已”“趨樂避苦”看做是人的生理本能需要,這種人生目的是(A)。

A.享樂主義人生目的 B.悲觀主義人生目的 C.實用主義人生目的 D.權力至上主義人生目的

7.過分夸大人生苦難,對人生前途感到渺茫絕望,認為人生在世就是受罪,這種人生目的是(B)。

A.享樂主義人生目的 B.悲觀主義人生目的 C.實用主義人生目的 D.權力至上主義人生目的 8.“有權就有一切”“一人當官,雞犬升天”的人生目的是(D)。A.享樂主義人生目的 B.悲觀主義人生目的 C.實用主義人生目的 D.權力至上主義人生目的 9．價值的一般本質在于，它是現實的（B）與（D）之間的一種關系。A．事物的需要 B.人的需要 C．人的屬性 D.事物的屬性

10．人生態度是指人們通過生活實踐所形成的對人生問題的一種穩定的（A）和（B）。

A．心理傾向 B.基本意圖 C．價值取向 D.實際行動

二、簡答

1．人生觀與世界觀的聯系

人生觀和世界觀是密不可分、緊密相聯的。世界觀就是人們對整個世界最根本的看法和觀點的總和，其中包括自然觀、社會歷史觀和人生觀等。世界觀包含人生觀，決定人生觀，是人生觀的理論基礎，它給予人生觀以一般觀點和方法論的指導；而人生觀則是世界觀在對待人生問題上的應用，是世界觀的有機組成部分。

世界觀和人生觀又有區別。世界觀研究的是宇宙中自然、社會、人類思維的本質和一般規律，它要回答的基本問題是思維與存在的關系，世界的本質是什么？思維與存在是否具有同一性，它為人們認識世界、改造世界提供總的指導原則和方法。人生觀則要研究人的本質、人生價值，它要回答的基本問題是個人與社會的關系，人為什么要活著？怎樣生活才有價值？對人生道路上的矛盾持何種態度？它為人們提供關于人生的指導原則。

2． 人生目的的作用

人生目的是人生觀的核心，有什么樣的人生目的就會有什么樣的人生態度，就會追求什么樣的人生價值。

（1）人生目的決定走什么樣的人生道路：一方面，人生目的規定了人生活動的大方向，對人們所從事的具體活動起著定向的作用。另一方面，人生目的又是人生行為的動力源泉，為實現人生目的，人們會努力拼搏。

（2）人生目的決定持什么樣的人生態度：正確的人生目的可以使人無所畏懼、積極進取；錯誤的人生目的則會使人或是投機鉆營、違法犯罪，或是虛度人生、放縱人生，或是悲觀消沉、厭世輕生。

（3）人生目的決定選擇什么樣的人生價值標準：正確的人生目的會使人懂得人生的價值在于奉獻，從而在工作中盡心、盡力、盡責；錯誤的人生目的則會使人把人生價值理解為向社會或他人進行索取，從而以追逐個人私利為有價值、有意義的人生，以對國家、社會、集體和他人盡義務為無價值、無意義的人生。

3． 如何進行人生價值的評價？

（1）堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一。（2）堅持物質貢獻與精神貢獻相統一。（3）堅持完善自身與貢獻社會相統一。（4）堅持動機和效果相統一。

三、論述題

1． 大學時代，是大學生形成系統的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵時期，我們經常會深入思考“人是什么”“人生為了什么”“怎樣的人生更有意義”等人生問題，如何領悟人生真諦，創造人生價值？請從以下三方面來談一談你個人對人生的思考。

（1）人為什么活著？（2）我們應如何對待生活？（3）怎樣去創造有價值的人生？

2． 人生的發展和事業的成功與人際關系的建立和健康發展息息相關，大學生活中的人際交往對每個人當前的學習生活及未來發展尤顯重要，請從如下三方面談談如何在大學生活中建立良好的人際關系？

（1）良好的人際關系對當前學習生活及未來發展的重要意義（2）建立良好人際關系的原則和方法

（3）如何處理好與同學、老師、及學長的人際關系？

第四章 加強道德修養 錘煉道德品質

一、不定項選擇題

1．社會主義道德的核心是（A）。

A.為人民服務 B.尊老愛幼 C.利己不損人 2．社會主義道德的原則是（A）。

A.集體主義 B.為人民服務 C.愛國主義 3．道德的主要社會作用表現在（BCD）

A.促進經濟發展 B.認識社會現實 C.調節社會關系 D.規范人的行為

4．“真正的愛情就是要把瘋狂的或是近于淫蕩的東西趕得遠遠的。”這表明了愛情的（A）A．純潔嚴肅性 B．平等互愛性 C．專一排他性 D．強烈持久性 5．下列行為符合家庭美德要求的有（BCD）A．某父親長年沉溺于打麻將，從不管教子女

B．某丈夫不辭勞苦，20多年精心侍侯臥病在床的妻子 C．某夫婦長年熱情主動地照顧身邊無子女的鄰居大媽

D．某兒媳每逢周末都去看望沒在一起生活的公婆，幫他們洗刷打掃做家務

6.社會主義道德建設，必須以集體主義為原則。下列選項中，體現了集體主義道德原則的有（BD）

A.強調個人本身就是目的，社會只是達到個人目的的一種手段 B.在個人利益和集體利益發生矛盾時，個人利益要服從集體利益 C.只強調個人的權利，不考慮個人對他人、對社會的責任和義務 D.集體要關心個人利益，創造條件使每個人的個性和才能得以充分發展 E.在任何情況下，只要個人利益和集體利益發生矛盾，就必然要求個人作出犧牲 7.下列有關道德品質和道德行為關系的說法中，正確的有（ABCDE）A.道德品質是道德行為的積累和結晶 B.道德品質是在道德行為的基礎上形成的 C.道德行為是道德品質的客觀內容和外在表現 D.形成了的道德品質對道德行為有指導和支配作用 E.道德品質與道德行為是一個相互作用、相互影響的整體

8.集體主義原則主張集體利益高于個人利益的同時，重視個人的正當利益。下列選項中，屬于個人的正當利益是（D）A.個人在任何情況下的任何欲望和需求 B.以無產階級為核心的全體勞動人民的共同利益 C.通過非法或不道德的手段，靠坑蒙拐騙等獲得的個人利益

D.通過辛勤勞動，在法律允許的范圍內和合乎道德的條件下獲得的個人利益 9.下列選項中，屬于家庭美德要求的是（A）

A.鄰里團結 B.保護環境 C.愛崗敬業 D.遵紀守法

10.“一個人做了這樣或那樣一件合乎倫理的事，還不能說他是有德的；只有當這種行為方式成為他性格中的固定要素時，他才可以說是有德的。”這表明，道德品質是（B）A.一定社會或階級對人們的行為提出的基本要求和準則 B.一個人在長期的一系列的道德行為中表現出來的穩定心理特征 C.一個人基于一定的道德認識，自愿選擇的有利于他人或社會的行為 D.一個人在一次、兩次道德行為中表現出來的偶爾的內心狀態、心理特征

二、簡答題

1．簡述社會主義市場經濟對道德進步的雙重效應。

答：社會主義市場經濟，既有市場經濟的一般特點，又具有自身的特殊性。社會主義市場經濟這種質的內在規定性，決定它的建立和發展對道德進步產生著雙重效應。

社會主義市場經濟對道德進步的正面效應主要表現在：（1）社會主義市場經濟能提高道德本身的價值，強化道德作用的力度。（2）社會主義市場經濟能夠改變人們的傳統道德思維定勢，以新的理性思維更新道德觀念。（3）社會主義市場經濟必將為道德狀況的根本改觀提供堅實的物質基礎。

社會主義市場經濟對道德進步的負面效應主要表現在：（1）等價交換原則被庸俗化。（2）行為方式的實用主義化。（3）不正當競爭的盛行。2．集體主義作為社會道德的一種原則，包含哪幾個方面內容？

答：集體主義的基本要求和內容包括：（1）把社會集體利益擺在第一位；（2）個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，目前利益服從長遠利益；（3）在保證集體利益的前提下，把社會集體利益和個人利益結合起來。3.述愛情的本質和戀愛中的道德要求。

答：所謂愛情，是男女之間基于一定的客觀物質條件和共同的人生理想，在各自內心中形成的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的最強烈的、穩定的、專一的感情。馬克思主義認為愛情的本質是人的自然屬性與社會屬性的統一，是性愛與情愛的統一，也是感性與理性的統一。戀愛中的基本道德要求主要包括：（1）戀愛自由（2）嚴肅認真，忠貞負責（3）純真專一（4）平等相待、互相尊重（5）愛情行為應該舉止文明（6）失戀不失德

三、案例分析

1．案例：張某于1976年7歲時，被劉利鋼、朱文秀夫婦收養，改名劉非。1980年，劉利剛與朱文秀生一子，取名劉冰。劉利鋼、朱文秀對劉非、劉冰都非常疼愛，全家四口互相體貼，關系和睦。1990年，劉非得知張金寶是自己的生父后，與劉利鋼、朱文秀關系疏遠。1994年朱文秀病故，1996年劉利鋼因病致殘，其收入僅夠勉強維持個人生活，無力撫養子女。此時，張金寶生活困難，劉冰正在讀書，劉非經營個體餐館，收入較多。張金寶要求劉非贍養，劉冰要求劉非撫養，均遭其拒絕。問題：（1）劉非對張金寶有無贍養義務，為什么？

（2）劉非對劉冰有無撫養義務，為什么？

分析：（1）劉非對張金寶沒有贍養義務。我國婚姻法規定，養子和生父母間的權利和義務，因收養關系的成立而消除。

（2）劉非對劉冰有撫養義務。我國婚姻法規定，有負擔能力的兄、妹，有撫養的義務。本案中，劉非與劉冰是養兄弟關系，劉冰未成年，劉非有負擔能力，所以劉非對劉冰有撫養義務。

2．案例：吳德近幾年經商獲利數萬元，經常到大酒店與小姐鬼混，并揚言他掙的錢是屬于他自己的。近一年多又不回家，與另一女子非法同居。他的合法妻子是某工廠工人，單位效益不好已數月不開資，生活困難而吳卻不聞不問。吳妻一氣之下，起訴到人民法院，要求與吳離婚。問題：此案法院將如何處理？

分析：吳德常年不回家，身纏萬貫而在妻子生活困難時卻不聞不問，說明二人的感情確已破裂，可以判決離婚。此婚姻的破裂完全是吳的過錯所致。他經商賺錢發生在與妻子婚姻的存續期間內，屬于夫妻共同財產，離婚時應夫妻平均分配。

四、論述題

1.中共十六大報告提出：“認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的道德目標。”聯系實際論述社會主義道德建設必須堅持集體主義原則。提示：（1）集體主義原則的內容

（2）堅持集體主義，反對個人主義

（3）公民道德建設實施綱要的內容

（4）在我國當前的社會條件下，個人主義作為經濟制度和政治思想已失去了其存在的依據。但由于國內的因素和國外的影響，個人主義思想還具有滋長和蔓延的條件，對人們尤其是青年學生產生一定程度的影響。

2.如何理解堅持以集體主義為價值導向和以正當的功利追求為現實基礎的統一？ 提示：（1）堅持以集體主義為價值導向，是道德建設的理想性和先進性的要求。

（2）在市場經濟活動中，追求個人利益是人們社會活動的出發點之一。（3）堅持以集體主義價值導向和以正當功利追求為現實基礎的統一。

第五章

尊重社會公德

維護公共秩序

一、不定項選擇題

1．公共生活的特點主要是（ABCD）

A．公共生活的群體性 B．公共生活的利益相關性 C．公共生活場所的不特定性 D．公共生活權利義務的一致性

2．社會公德是人類在長期的社會生活中根據共同生活的客觀需要和歷史的優良道德積累而形成的，其特點是（ABCD）

A.道德發生場所的公共性 B.道德對象的公共性 C.道德要求的公共性 D.道德評價的公共性 3．公德評價的方式包括（AC）

A．公眾輿論 B．遵紀守法 C．公共良心 D．公眾權利義務意識 4．社會公德原則主要體現在“分、和、愛”三個層面上，其具體含義分別是（ABC）A．“分”的觀念是承認人與人之間的不同與差別 B．“和”的舉止是強調人與人之間的有序

C．“愛”的態度是倡導人與人之間有情誼的交往，極力促成互助、互諒的社會氛圍 D．“愛”的反義詞是恨，是不關心公共事務和公共利益，只求個人得利。5．社會公德的基本內容是（ABCD）

A．文明禮貌、誠實信用 B．平等待人、彼此尊重 C．愛國守法、莊重謹慎 D．熱愛自然、保護環境 6．影響公德意識的因素有（ABC）

A． 社會物質生活狀況、社會生產方式對公德意識具有決定性作用 B． 傳統習慣與風俗、已有的道德意識對現代公德意識具有重要影響 C． 規范要求與有效的機制對公德意識具有重要的制約作用 D．公民的文化教育水平對公德意識具有決定性影響

7．《中華人們共和國治安管理處罰法》是何時生效實施的（C）A．2005年8月1日 B．2005年3月1日 C．2006年3月1日 D．2006年8月1日 8．適用治安管理處罰的行為應具有的特征是（BCD）

A．違法行為屬于嚴重危害國家安全和人民利益，妨害社會管理的行為

B．違法行為屬于擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人民權利、財產權利，妨害社會管理的行為 C．行為具有社會危害性，但還不夠刑事處罰 D．處罰的機關必須是公安機關 9．治安管理處罰應遵循哪些原則（ABCD）

A．適當原則 B．公開、公正原則 C．尊重和保障人權原則 D．教育與處罰相結合原則

10．《治安管理處罰法》第十條規定了治安管理處罰的種類，具體包括以下幾種（ABCD）A．警告 B．罰款 C．行政拘留 D．吊銷公安機關發放的許可證

二、簡答題

1．如何理解社會公德的涵義？

答：社會公德是人類在社會生活中根據共同生活的客觀需要和歷史的優良道德積累而形成的，社會中每個成員都應當遵循。

其涵義包括兩方面：（1）以規則的形式要求全體公民或國民遵守的行為規范。（2）為社會生活所必需，并為社會大多數成員所公認的公共生活準則。2．社會公德的基本內容有哪些？

答：社會公德的內容是人們在社會公共生活中必須遵守的倫理規范。它主要包括如下的內容：

第一，文明禮貌、誠實守信； 第二，平等待人、彼此尊重； 第三，愛國守法、莊重謹慎； 第四，熱愛自然、保護環境。

3．如何理解治安管理處罰原則中的處罰適當原則？

答：處罰適當原則又稱比例原則，是刑法中的罪刑相適應原則在治安管理處罰中的具體體現。適當性原則要求治安管理處罰必須根據事實進行裁判，沒有違法的事實存在，就不存在處罰的基礎。同時在處罰的程度上，要與違法的程度相適應，當重者重，當輕者輕，避免畸輕畸重，處罰不當。

三、案例分析題 1．案例：

２００６年３月１日晚２０時許，某派出所民警在福華三路巡查中，發現一部小轎車經過某廣場時停了下來，兩名女子迅速上前與車主搭訕，交談片刻后，自行拉開后排車門上了車。民警急速上前將車子攔下，將兩名女子傳喚至派出所詢問。經查證兩名女子陳某、麥某向車主介紹賣淫內容及收費情況屬實。根據《治安管理處罰法》第６６條之規定，分別給予陳某、麥某行政拘留５日的行政處罰。

問題：請評析該案 分析：于2006年3月1日起施行的《中華人民共和國治安管理處罰法》明確規定拉客招嫖也是違法行為。該法第六十六條第二款規定：“在公共場所拉客招嫖的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。” 根據此款規定，現在只要有賣淫的意向性，主動在公共場所拉客，警方就可以處理。

本案中，陳某、麥某雖然尚未與車主發生性關系，即并不構成賣淫行為，如果發生在《治安管理處罰法》實施之前，警方對其處罰缺乏法律依據。但該案發生在2006年3月1日晚間，該法已經施行，依據前述規定，由于陳某、麥某向車主介紹賣淫內容及收費情況經查證屬實，符合上述條款規定之情形，依法應予治安處罰，所以公安機關對陳某、麥某分別處以行政拘留5日的行政處罰。2．案例：

2004年5月2日，楊某因交通事故受到嚴重傷害，肇事機動車駕駛員為何某（也是該機動車輛所有人），該車由某客運有限公司組織運營。客運公司就該機動車向某保險公司投保了第三者責任保險，保險金額為50萬元。

案后，受害人楊某以駕駛員何某為第一被告、客運公司為第二被告、保險公司為第三被告訴至法院，要求賠償因交通事故造成的損失。

法院經審理，判決如下：保險公司在第二被告客運公司投保的機動車第三者責任強制保險責任限額人民幣50萬元范圍內支付原告因交通事故造成的損失。對超過機動車第三者責任強制保險限額人民幣50萬元范圍以外的部分，由被告何某、被告客運公司按照事故責任承擔。

問題：（1）目前商業保險公司經營的機動車第三者責任保險是否就是《道路交通安全法》之“機動車第三者責任強制保險”？

（2）受害人是否可以在起訴致害人的同時，在同一案件中起訴保險公司？ 分析：（1）機動車輛第三者責任強制保險制度在《道路交通安全法》實施前已經在我國大部分地區實行，早在1984年，中國人民保險公司在給國務院關于加快我國保險事業發展的報告中指出，實行第三者責任保險以保障交通事故受害人的利益，國務院[1984]151號文件批準了該報告，并要求各地遵照執行。之后，許多省政府批準在相應地區實行第三者責任強制保險，并在機動車上牌、審驗中將其作為限制條件，以保證這一制度的落實。中國保險監督管理委員會《關于機動車第三者責任強制保險有關問題的通知》（保監發[2004]39號）也明確指出：“目前，我國近24個省市已經通過地方性行政法規形式對機動車第三者責任保險實行了強制，自5月1日《道路交通安全法》正式實施起，統一的強制第三者責任險制度將在全國范圍內予以推行”。5月1日中國保監會已經因保險公司風險增加而對機動車輛保險費率作了調整，其中必須購買的第三者責任險上調了10%.綜上所述，我們認為，目前商業保險公司經營的機動車第三者責任保險本質 上就是《道路交通安全法》之“機動車第三者責任強制保險”。國務院《強制保險條例》未出臺，只能說明未在全國范圍內實行，而不能說明原有的24個省市規定的第三者責任保險是非強制的。

（2）《道路交通安全法》第76條規定：“機動車發生交通事故造成人身傷亡、財產損失的，由保險公司在機動車第三者責任強制保險責任限額范圍內予以賠償，超過責任限額的部分，按照下列方式承擔賠償責任??”。根據此條規定，《道路交通安全法》實施后，保險公司有義務直接向受害人賠償，受害人也有權利直接向保險公司主張賠償的權利。再看《保險法》第50條的規定：“保險人對責任保險的被保險人給第三者造成的損害，可以依照法律的規定或者合同的約定，直接向該第三者賠償保險金。”兩相對照，我們可以看出，相互之間不僅沒有矛盾，而且是相統一的。受害人可以在起訴致害人的同時，在同一案件中起訴保險公司。

四、論述題

1．增強公德意識的重要意義是什么？

提示：略

2．遵守網絡道德規范有何意義？大學生應如何遵守？

提示：略

第六章

學習職業道德規范

樹立敬業精神

一、不定項選擇題

1、職業以人們長期從事的具有專門業務和特定職責，作為社會活動的表現，其出現的原因是（AC）

A、社會分工 B、勞動分工 C、生產內部的勞動分工 D、專門職業的要求

2、職業道德涵蓋了下列那些關系（ABD）

A、醫生與患者 B、從業人員與服務對象 C、職業與職工 D、職業與職業

3、職業道德是一般社會道德的（B）

A、意識形式 B、特殊形式 C、社會秩序 D、職業秩序

4、職業道德的萌芽出現在（D）

A、社會主義社會 B、資本主義社會 C、封建社會 D、原始社會

5、職業道德產生于（C）

A、資本主義社會 B、封建社會 C、奴隸社會 D、原始社會

6、以下那些是醫務人員職業道德應強調的（ABCD）

A、治病救人 B、信譽第一 C、救死扶傷 D、實行人道主義

7、商業從業人員應遵守的職業道德包括（ABCD）

A、公平買賣 B、童叟無欺 C、顧客第一 D、信譽第一

8、職業道德在職業生活中可以調整職業內部人與人之間的關系，表現在同事之間應為（ABD）

A、團結互助 B、和睦相處 C、相互理解 D、避免糾紛

9、減少法律訴訟的重要措施是（AD）

A、調解 B、調停 C、和解 D、仲裁

10、職業道德的基本要求是（ABCDE）

A、愛崗敬業 B、誠實服務 C、辦事公道 D、服務群眾 E、奉獻社會

二、簡答題

1、大學生如何才能做到誠實守信？

答：誠實和守信是緊密相連的，誠實是守信的基礎，守信是誠實的外在表現。第一、要強化時間觀念、紀律觀念，工作做到及時、準確、周到。第二、從說真話、講信譽等一點一滴的小事做起，言必信，行必果，辦真事，辦實事。第三、發揮輿論監督作用，譴責不講信譽的行為，對講信譽以誠待人的行為要予以贊揚。

2、在職業生涯中，大學生應如何踐行奉獻社會的敬業精神？ 答：第一、尊重科學文化，構建創新的知識平臺；第二、立足本職工作，多做貢獻；第三、加強團結協作，奉獻祖國。

3、公務員應當履行的義務是什么？

答：模范遵守憲法和法律；按照規定的的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率；全心全意為人民服務，接受人民監督；維護國家的安全、榮譽和利益；忠于職守，勤勉盡責，服從和執行上級依法作出的決定和命令；保守國家秘密和工作秘密；遵守紀律，恪守職業道德，模范遵守社會公德；清正廉潔，公道正派；法律規定的其他義務。

三、材料題

1、“書上得來終覺淺，絕知此事躬先行”，請你分析實踐在創業中的重要性。

答：建議從以下方面思考：

第一、認識理論學習的重要性，但是實踐的重要性更有利于檢驗并獲得知識的真實性；

第二、通過實踐可以達到對知識認識的升華，有利于在實踐中將知識奉獻給社會；

第三、通過實踐，可以提高大學生的動手能力、操作能力、創造能力；

第四、通過實踐過程，可以進一步通過大學生學習能力，有利于形成創造思維和創新能力。

四、論述題

1、職業道德修養的途徑和方法有哪些？

提示：第一、學習馬克思主義道德理論和職業道德基本知識。在社會主義市場經濟條件下，馬克思主義道德理論是社會主義職業道德的原則和規范的源泉，也是馬克思主義思想體系中的重要組成部分。

第二、堅持知行統一，理論結合實際，在社會實踐中達到知行統一。

第三、嚴于律己，善于解剖自己，在職業道德實踐中形成善惡評價標準，不斷提高自己的職業道德水平。

第四、學習優秀人物的先進事跡，激勵自己不斷進步，成為踐行社會主義職業道德的標兵。

2、職業道德的基本規范及其要求。

提示：

（一）、愛崗敬業。第一、熱愛本職工作；第二、要有獻身事業的思想意識；第三、確定職業理想，視事業為生命；第四、勤學多問，掌握創新本領。

（二）、誠實守信。第一、要強化時間觀念、紀律觀念，工作做到及時、準確、周到。第二、從說真話、講信譽等一點一滴的小事做起，言必信，行必果，辦真事，辦實事。第三、發揮輿論監督作用，譴責不講信譽的行為，對講信譽以誠待人的行為要予以贊揚。

（三）、辦事公道。第一、堅持公平、正義和規范的原則；第二、不謀私力、反腐倡 廉；第三、不計較個人得失，不懼怕各種勢力。

（四）、服務群眾。第一、將自己的工作與人民群眾的利益緊密聯系起來；第二、密切與廣大人民群眾的血肉關系；第三、提高工作效率，服務群眾；第四、維護廣大人民的根本利益，同各種不法行為做不懈的斗爭。

（五）、奉獻社會。第一、自覺自愿地為社會、為他人貢獻力量，以增進社會公共利益而積極勞動；第二、要發揮主觀能動性、創造性竭盡全力奉獻社會；第三、奉獻社會要不計報酬；第四、立足本職工作，團結協作，奉獻祖國。

第七章 增強法律意識

培育法治精神

一、不定項選擇題：

1、法律由下列哪些部門制定（AC）

A．全國人民代表大會 B．國務院 C．全國人民代表大會常務委員會 D．省部委等部門

2、憲法的基本內容包括（ABD）

A．國家的各項基本制度 B．國家機關的組成及活動基本原則 C．全國人民代表大會組成 D．公民的基本權利和義務

3、法的適用包括（ABC）

A．執法 B.司法 C.法律監督 D.守法

4、法律制定的確立階段包括(ABCD)A.法律議案的提出 B.法律草案的審議和討論 C.法律草案的表決 D.法律的公布 E.立法解釋

5、下列說法正確的是(ABCD)A.法是一定物質生活條件決定的 B.法由國家制定或認可,由強制力保證實施 C.法是統治階級意志的體現 D法具有普遍約束力

6、法規定的行為模式有(BCD)A.人與人之間的相互關系 B.人們可以怎樣行為 C.人不得怎樣行為 D.人應當或是必須怎樣行為

7、我國的根本大法是（C）

A.刑法 B.民法 C.憲法 D.行政法

8、法的規范作用是指（A）

A.規范主體行為的作用 B.調整社會關系的作用 C.確認社會關系的作用 D.廣泛的階級統治職能

9、法律制定的特點(ABCD)A.是國家的專有活動 B.是國家機關依照法定職權進行的活動 C.是國家依照法定程序進行的活動 D.是廣大人民群眾意志和愿望的體現

10、我國法對人的效力采用(D)A.屬地主義原則 B.屬人主義原則 C.保護主義原則 D.以屬地主義為基礎,以屬人主義、保護主義為補充的原則

二、簡答題

1、社會主義法的作用有哪些？

答：（1）社會主義法促進和保障社會主義物質文明建設。（2）社會主義法促進和保障社會主義政治文明建設。（3）社會主義法促進和保障社會主義精神文明建設。

（4）社會主義法促進和保障對外經濟、政治、文化關系的發展。

2、如何理解法對人的效力？

答：法對人的效力，是指法對哪些人具有拘束力。其一，我國公民在我國領域內，一律適用我國法律；

其二，外國人（包括無國籍人）在我國領域內除法律有特別規定以外，也適用我國法律； 其三，我國公民在領域以外，原則上也適用我國法律，法律有特別規定的按法律規定； 其四，外國人在我國領域外如果侵害了我國法律所保護的權益，或社會關系，也可適用我國法律。

3、如何理解社會主義法治國家的基本內容？

答：（1）是具有人們可以遵循的代表人民意志、反映人民利益、體現社會發展客觀規律、富有時代精神和切實可行的比較完備的法律體系的國家。

（2）是具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有力的監督制度，有著高素質的執法、司法和法律監督人員，有著崇尚法治的人民群眾的國家。（3）是社會主義法律具有崇高的權威，立法機關依法立法，行政機關依法行政，司法機關依法獨立公正司法，公民依法活動，國家機構的權利受到法律有效制約，公民權利和自由有充分和切實保障的國家。

（4）人民當家作主，國家一切權力屬于人民。

（5）是以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展為基本經濟制度，是以按勞分配為主體、多種分配方式并存，追求共同富裕的國家。

三、論述題

1、如何理解依法治國的科學涵義？

提示：依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，按照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。（1）依法治國的主體是廣大人民群眾。

（2）依法治國的對象，是國家事務，經濟文化事業，社會事務。（3）依法治國的依據，是憲法和法律，治理國家必須嚴格按照體現人民意志、集中群眾智慧和反映客觀規律的憲法和法律來進行。

（4）依法治國的目標，是保證國家各項工作都依法進行，實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人的看法和注意力的改變而改變。

（5）依法治國的方式，是人民群眾在黨的領導下，依法通過各種途徑和方式治理國家，確保依法治國沿著正確的方向進行。

2、中國的社會主義民主的特征有哪些？

提示：中國的社會主義民主，借鑒了人類政治文明包括西方民主的有益成果，吸收了中國傳統文化和制度文明中的民主性因素，具有鮮明的中國特色。（1）中國的社會主義民主是中國共產黨領導的人民民主。（2）中國的社會主義民主是由最廣大人民當家作主的民主。（3）中國的社會主義民主是以人民民主專政作為可靠保障的民主。

（4）中國的社會主義民主是以民主集中制為根本組織原則和活動方式的民主。

第八章

了解法律制度

實踐法律規范

一、不定項選擇題

1．我國現行的憲法是新中國建立以來的第（C）部憲法。A．2 B．3 C．4 D．5 2．國體是指（D）。

A．社會經濟制度 B．政權組織形式

C．國家結構形式 D．社會各階級在國家的地位 3．我國憲法規定，有權提議修改憲法的機關是（BD）。

A．全國人民代表大會法律委員會 B．全國人民代表大會常務委員會 C．國家主席 D．五分之一以上的全國人民代表大會代表 4．在下列各項中，既是我國公民的基本權利，又是我國公民的基本義務（BC）。A．選舉權 B．勞動權 C．受教育權 D．批評建議權 5．人民代表大會制度是我國的（AB）。

A．政權組織形式 B．根本政治制度 C．國家結構形式 D．國家根本性質 6．我國行使立法權的機關是（C）。

A．全國人大 B．全國人大常委會 C．全國人大及常委會 D．全國人大、常委會、國務院

7．憲法和法律規定公民享有的基本政治權利和自由主要包括（BC）。A．公民的人格尊嚴不受侵犯 B．選舉權和被選舉權 C．言論、出版、集會、結社、游行示威的自由 D．批評建議權 8．《憲法》規定，我國公民的光榮義務是（AB）。A．依法服兵役 B．參加民兵組織 C．保衛祖國、抵抗侵略 D．維護祖國統一 9．撤銷判決適用于有（ABCDE）情形的具體行政行為。A．主要證據不足 B．適用法律，法規錯誤

C．違反法定程序 D．超越職權 E．濫用職權 10．行政訴訟撤銷判決有以下幾種形式（ABE）。

A．判決全部撤銷 B．判決部分撤銷

C．判決撤銷作出具體行政行為的依據 D.判決撤銷不合法的主體資格 E.判決撤銷并責成被告重新作出具體行政行為

二、簡答題

1．為什么說憲法是根本大法？

答：憲法是根本大法是相對于普通法而言，具有以下特點：

（一）憲法的內容根本性。憲法規定的是關于國家性質和社會性質的基本原則，公民的基本權利和義務，國家結構、國家機關的組織體系和它的活動基本原則，對一個國家而言，這些都是帶有根本性的問題，而普通法只規定國家某一方面專題性問題。

（二）憲法的效力最高行。憲法具有最高的法律效力，是國家一切立法活動的基礎，是制定各種普通法的依據，一切法律都不得與憲法相違背，否則就是違憲，違憲的法律是無效的，應立即廢除，通常稱憲法為“母法”，普通法為“子法”。

（三）憲法制定和修改程序特殊性。憲法制定要成立專門機構起草，須經國家最高權利機關或制法機構全體成員三分之二的多數通過，才能生效。我國1982年憲法草案經憲法起草委員會提交全國人大常委會討論并公布，在全民討論后，又經憲法起草委員會修改，再交第五屆全國人民代表大會第五次會議三分之二以上代表通過。我國憲法修改由人大常委會或五分之一以上全國人大代表提案，并由全國人大代表三分之二以上的多數通過方能生效。2．我國公民有哪些基本權利和義務？

答：

（一）公民的基本權利有：（1）公民的政治權利和自由；（2）公民的宗教信仰自由；（3）公民的人身自由；（4）批評、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償的權利；（5）公民的社會經濟權利；（6）公民的教育、科學、文化的權利；（7）婦女、兒童、老人、婚姻、家庭受國家保護的權利；（8）華僑、歸僑和僑眷受國家保護的權利；（9）平等權。

（二）公民的基本義務有：（1）維護祖國統一和全國各民族團結；（2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；（3）維護國家的安全、榮譽和利益；（4）保衛祖國、抵抗侵略，依法服兵役和參加民兵組織；（5）依法納稅的義務。

3．犯罪有哪些基本特征？這些特征之間的關系如何？

答：犯罪具有三個方面的特征:(1)犯罪是危害社會的行為,即具有社會危害性；(2)犯罪是觸犯刑法的行為，即具有刑事違法性；(3)犯罪是應受到刑罰處罰的行為，即具有應受到刑罰懲罰性。

行為的社會危害性有無和大小，是認定犯罪，區分罪與非罪界限的根本依據，而它是犯罪的最基本的，具有決定意義的特征。行為的刑事違法性是行為的社會危害性的法律表現，而行為的社會危害性則是行為的刑事違法性的實質和依據，因而 二者具有密切的聯系。行為的應懲罰是行為的社會危害性和刑事違法性的法律后果，是這二者派生的特征。

三、案例分析題 1．案例：

孫長江于2000年9月6日立下一份公證遺囑，其內容為：個人所有的房屋一套（價值20萬元）由其妹妹孫長虹繼承；個人存款20萬元中的10萬元由其弟弟孫長河繼承，另外10萬元給其女友常珊珊。2001年12月8日，孫長江又立自書遺囑一份，改變了原公證遺囑的內容，指定將其房屋給常珊珊。2002年7月8日，孫長江因車禍死亡。除已成年并獨立生活的妹妹孫長虹和弟弟孫長河外，孫長江沒有其他繼承人。孫長江的遺產包括個人所有的房屋一套，存款20萬元，債券6萬元。另外，孫長江尚欠朋友王玉山借款14萬元。

問題：（1）孫長江所立的兩份遺囑中，哪一份是有效的？為什么？

(2)對孫長江的遺產應當如何分割？理由是什么？

(3)如果孫長江的遺產已被分割，對其所欠王玉山的債務應當如何清償？根據是什么？

分析：

（1）繼承法第20條規定：遺囑人可以撤銷、變更自己所立的遺囑。立有數份遺囑，內容相抵觸的，以最后的遺囑為準。自書、代書、錄音、口頭遺囑，不得撤銷、變更公證遺囑。孫長江的第一份遺囑是公證遺囑，第二份是自書遺囑。根據上述法律規定，孫長江所立的第二份遺囑不能變更第一份公證遺囑。所以第一份遺囑是有效的。

（2）繼承法第16條規定：公民可以依照本法規定立遺囑處分個人財產，并可以指定遺囑執行人。公民可以立遺囑將個人財產指定由法定繼承人的一人或者數人繼承。公民可以立遺囑將個人財產贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人。繼承法第33條規定：繼承遺產應當清償被繼承人依法應當繳納的稅款和債務，繳納稅款和清償債務以他的遺產實際價值為限。超過遺產實際價值部分，繼承人自愿償還的不在此限。繼承人放棄繼承的，對被繼承人依法應當繳納的稅款和債務可以不負償還責任。繼承法第34條規定：執行遺贈不得妨礙清償遺贈人依法應繳納的稅款和債務。因為孫長江的第一份公證遺囑有效，所以遺產應當根據第一份遺囑進行分割。孫長江的弟弟和妹妹獲得其個人所有的房屋和存款是遺囑繼承性質，而孫長江的女友常珊珊獲得10萬元存款屬遺贈性質。由于孫長江尚欠朋友王玉山借款14萬元，根據繼承法的規定，在被繼承人死亡之時起到遺產分割處理完畢之前，首先應當清 償被繼承人孫長江的債務，然后將剩余的遺產進行分割，如果繼承人不表示放棄繼承，而受遺贈人明確表示接受繼承的話，在清償債務后，按照第一份遺囑分割遺產。

（3）根據上述繼承法第33條的規定，孫長江的遺產被分割后，應當根據各繼承人和被遺贈人所繼承財產的多少由繼承人和被遺贈人按比例分擔。2．案例：

1999年9月20日下午，某中學學生鄧某與同班同學向某、包某一塊放學回家。在路上，鄧某發現有一男生與同班一女生相伴前行。鄧某曾經向該女生寫過求愛信遭到拒絕。看到此情景后醋意大發，遂向呂某、包某二人說明要揍該男生的想法。于是三人從路邊拾起石頭、磚塊攔著男女二人。鄧某指著那名男生罵道：“他媽的，竟敢掛我們班的女生，老子整死你。”該男生回了一句：“憑什么罵人？”這下更激怒了鄧某。他一邊叫著：“老子不僅罵你，還要打你呢！”一邊用磚快向該男生砸去，頓時，該男生頭上血流如注。后經鑒定，該男生額頂大面積血腫，冠狀縫裂開，左顴骨骨折，屬重傷。該案經某區公安局偵查終結后，于11月6日移送人民檢察院審查起訴。人民檢察院安排檢察人員于11月12日開始審查此案。同時通知犯罪嫌疑人鄧某有權委托辯護人辯護。鄧某知道自己家里困難，根本請不起律師，因而沒有委托辯護人。人民檢察院認為鄧某系未成年人，故指定一名承擔法律援助的律師為其辯護。在審查起訴期間，該律師提出要復印起訴意見書，被告知只能查閱而不能復印。案件被起訴至區人民法院后，該院對該案進行審查后，發現雖然起訴書有明確的指控犯罪事實并附有證據目錄、證人名單和主要證據復印件，但認為主要事實不清，于是將案件退回人民檢察院補充偵查。人民檢察院補充偵查完畢重新起訴后，法院才決定于12月20日開庭審理，并在12月18日通知了辯護律師。辯護律師以得到開庭通知太晚為由拒絕辯護。人民法院無奈，只好讓鄧某自己為自己辯護。人民法院在審理過程中發現，被告人的年齡到底是17周歲還是16周歲，并不清楚，而且被告人還承認自己曾對一名幼女進行過奸淫。因而法院建議人民檢察院補充偵查。而人民檢察院認為，被告人的年齡是16周歲還是17周歲不影響定罪，因而不是證明的對象，所以拒絕繼續查找被告人的年齡。同時，人民檢察院還認為，認定被告人構成強奸罪證據不足，因而拒絕對被告人變更起訴。人民法院最終認定鄧某犯有故意傷害罪、強奸罪，并按數罪并罰原則對被告人作出了判決。判決作出后，鄧某不服提出上訴。市中級人民法院審理后認為，一審判決事實清楚，證據確實、充分，但一審對鄧的故意傷害罪和強奸罪分別判處3年和9年有期徒刑，決定執行的刑期為10年的量刑是不當的。而兩罪準確量刑分別為5年和7年。二審法院直接改判兩罪刑罰分別為5年和7年有期徒刑，并決定應當執行的刑期為10年。

問題：本案例中，有哪些地方違反了刑事訴訟法的規定？ 分析：

1）本案中人民檢察院11月6日收到案件材料，11月12日才通知鄧某有權委托辯護人，違反規定。

2）人民檢察院認為鄧某系未成年人，故指定一名承擔法律援助的律師為其辯護是錯誤的。

3）本案中，人民檢察院只允許辯護律師查閱起訴意見書而不允許其復印是違反法律規定的。

4）人民法院以案件主要事實不清為理由，于是將案件退回人民檢察院補充偵查是錯誤的。

5）人民法院決定于12月20日開庭審理，但于12月18日才通知辯護律師是違法的，應至遲在開庭3日以前通知。

6）本案中，辯護律師以接到開庭通知太遲為由拒絕辯護是違法的。7）本案中，人民法院讓鄧某自己辯護為自己辯護是違反規定的。

8）人民檢察院以被告人的年齡是17歲還是16歲不影響犯罪的成立而認為其不屬于證明對象是錯誤的。

9）人民法院對人民檢察院沒有起訴的犯罪事實直接作出判決是錯誤的。10）二審法院直接改判兩罪刑罰分別為5年和7年有期徒刑，并決定應當執行的刑期為10年的做法是錯誤的。3．案例：

洪某，男，1991年出生。2002年某日，洪見一女孩（九歲）在塘邊放牛，洪強要牽牛，女孩未理，即刻騎上牛背回家。洪怒用鋤柄趕牛下塘，欲使女孩受驚，發泄不滿。不料牛入深水后，女孩落水，洪見狀頗為得意，后見女孩沉沒，急忙下水營救未果。女孩溺死。

問題：本案洪某的行為與被害人溺死有無因果關系？

分析：有因果關系。因為根據刑法上的因果關系理論。作為某種原因的行為必須具有危害結果的發生的現實可能性。這種可能性只是說明該種行為與危害結果之間具有因果關系的必要前提。只是當具有結果發生的現實可能性的某一現象已經合乎規律的引起某一結果的發生時，才能認定某一現象與所發生的結果之間具有因果關系。洪某趕牛入水，與騎在牛背上的女孩落水，有直接性的必然聯系。洪某趕牛入水，便存在著落水的現實可能性。當牛入深水的條件一出現，女孩溺死的危害結果便發生了。所以，洪某的行為與女孩溺死有著刑法上的因果關系。

第二篇：思修 復習資料

1、為什么說人生價值是社會價值與自我價值的統一？

答：人生價值是自我價值與社會價值的統一，具體體現在：

首先，一個人自我價值和社會價值是同時并存，不可偏廢，不可能只有自我價值而沒有社會價值，也不可能只有社會價值而沒有自我價值。

其次，人生的自我價值必須與社會價值相統一，并通過社會價值表現出來。個人只有把自己同社會和他人聯系起來，積極地為社會和他人作貢獻，才能實現自我價值。也就是說，當人們在追求自我需要滿足的時候，如果同時也滿足了社會的需要，這時便將自我價值與社會價值統一了起來。

2、實現人生價值的主觀條件有哪些？

答：實現人生價值的主觀條件主要包括兩個方面：首先，選擇正確的人生價值目標，這是人們追求人生價值的精神支柱。其次，自覺提高自我的主體素質，這是實現人生價值的關鍵。

因此，包括思想道德素質、文化素質、身體心理素質等，增強認識問題和解決問題的能力，這是創造物質財富和精神財富的重要手段，也是實現人生價值的重要主觀條件。

3、理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明燈。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒變的思想武器。

4、理想是否合理、進步與科學的客觀標準是什么？

答：理想是否合理、進步與科學的客觀標準，一般可依據三方面標準：一是這種理想是不是正確反映了客觀事物的發展規律，是不是合乎歷史的發展方向；二是這種理想是不是與當時的社會條件相脫離，是不是具有實現的可能性；三是這種理想是不是為社會的大多數人謀利益，是不是有益于社會的發展和進步。

5、為什么說社會實踐是堅定社會主義信念的根本途徑？

答：社會實踐是堅定社會主義信念的根本途徑，其原因是：

第一，社會實踐是檢驗信念正確與否、科學與否的惟一標準。

第二，社會實踐是科學知識產生的源泉，知識的發展和人們對知識的掌握都離不開實踐。

第三，社會實踐是真理性認識上升社會主義信念的關鍵環節。

6、簡述中華民族優良道德傳統。

答：中華民族優良道德傳統主要有：

第一，“天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想；

第二，勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神；

第三，樂群貴和、孝慈友恭的傳統美德；

第四，崇尚志向、重視節操的精神境界。

此外，謙虛謹慎、務實求真、廉潔奉公、艱苦樸素、誠實守信、尊師敬業等也為人們熟悉和實行。

7、試論我們強調在全社會認真提倡社會主義、共產主義道德。

答：為了建設和發展有中國特色的社會主義，應當在全社會認真提倡社會主義、共產主義思想道德。

首先，人是要有道德的，每一個人都應做一個有道德的人。

其次，在社會主義市場經濟條件下更需要提倡社會主義、共產主義道德。

再次，社會主義道德要求，是大多數人都能做到的。

8、什么是職業道德的主要內容和要求？

答：（1）愛崗敬業。愛崗敬業是職業道德的核心和基礎；（2）誠實守信。誠實守信這一職業道德標準，是職業在社會中生存和發展的基石；（3）辦事公道。辦事公道是處理職業內外關系的重要行為準則；（4）服務群眾。服務群眾，滿足群眾要求，尊重群眾利益是職業道德要求的目標指向的最終歸宿；（5）奉獻社會。奉獻社會是職業道德的本質特征。

9、婚姻家庭道德的主要內容有哪些？

答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基礎上所形成的一種道德觀念，其主要內容是：（1）婚姻自主，真正奠定在愛情基礎上的一夫一妻制，夫妻雙方應該互敬互愛。（2）在家庭生活中贍養尊敬老人，撫養教育子女，與鄰里和睦相處。（3）注意計劃生育，勤儉持家，愛家愛國。

10、男女戀愛中的基本道德要求是什么？

答：（1）戀愛應是以尋找愛情、培養愛情為目的；（2）戀愛應尊重對方的情感和人格，平等履行道德義務；（3）戀愛過程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。

11、道德品質與道德行為的關系？

答：（1）道德品質是在道德行為的基礎上形成的；（2）道德品質是道德行為的綜合體現；（3）形成了的道德品質對道德行為有指導和支配作用。

總之，道德品質與道德行為是一個相互作用、相互影響的統一整體。道德品質是道德行為的積累和結晶，道德行為是道德品質的客觀內容和外在表現。

12、良好道德品質的基本范疇是什么？

答：（1）正直無私；（2）忠誠守信；（3）仁愛互助；（4）勇敢進取；（5）敬業好學；（6）勤勞節儉；（7）謙虛謹慎；（8）遵紀守法；（9）文明禮貌。

13、什么是友誼，它是如何獲得和發展的？

答：友誼有以下三個特征：

（1）友誼體現的是人與人之間的友愛，是相互間愛的給予。（2）真正的友誼是一種崇高的道德力量，是人類美德化為情感的無償贈予，它能溝通心靈、美化生活、穩定和鞏固社會。（3）友誼是需要平等、互助、互尊、互愛的心靈默契。

在人際交往中要獲得和發展友誼，應做到：（1）與人為善，以心換心。（2）學會寬容，善于原諒。（3）嚴于律己，謹慎交友。

14、競爭與合作是什么關系？

答：競爭和合作的辨證統一。競爭中有合作，合作中有競爭，競爭與合作是統一的，是相互滲透，相輔相成的。沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力量的。合作是為了更好地競爭。正確處理競爭與合作的關系有：（1）處理好個人與集體的關系。（2）處理好自己與他人的關系。（3）處理好主角和配角的關系。

15、現代人才必須學會與人真誠的合作。簡要說明合作的意義是什么？

答：合作是指兩個或兩個以上的個人或集體為達到共同的目的而聯合，為相互利益而協調一致的活動，合作具有很大的意義：（1）合作是人類社會得以形成的根基。（2）合作是人生力理的源泉。（3）合作是事業成功的土壤。

16、人際關系在人生中的意義是什么？

答：人際關系在人們的社會生活中具有十分重要的作用：（1）良好的人際關系是人身心健康的需要；（2）良好的人際關系是人生事業成功的需要；（3）良好的人際關系是人生幸福的需要。

17、什么是自我修養？自我修養有哪些主要內容？

答：自我修養是指一個人按照一定社會或一定階級的要求，經過學習、磨練、涵養和陶冶的工夫，為提高自己的素質和能力，在各方面進行的自我教育和自我塑造，是實現自我完善的必由之路。現代社會自我修養的主要內容有：思想政治修養，道德修養，文化修養，審美修養，心理修養。

18、結合自身實際，談談如何進行自我修。

答：自我修養主要是靠個人自己的努力，修身養性，達到人生的理想境界。現代社會自我修養的主要途徑為：（1）認真學習，把握自我。（2）勤于實踐，塑造自我。（3）嚴格要求，完善自我。

進行自我修養也就是一個不斷完善自我的過程，必須嚴格要求自己。做到：（1）常思己過，有則改之。（2）自覺鍛煉，陶冶情操。（3）堅持“慎獨”，純潔品質。

19、簡述“貴在立志”。

答：（1）所謂志，乃是理想、決心、毅力。理想是人生的指路明燈、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成時期，是立志的關鍵階段。（2）有志者，事竟成。一個人在事業上成功、對人類的貢獻是與他在青年時期立下志向并不懈奮斗分不開的。（3）現階段我國人民的共同理想是建設有中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。

20、培養自身人際交往能力應從哪幾方面著手？

答：（1）改善認識模式。A、是要求人們充分認識人際關系的意義和重要性；對學會與人相處和協調人際關系采取積極的態度；B、正確認識自己和他人，平等地與人交往。

（2）完善性格，增強人際吸引因素。其中包括：A、正確的人生觀；B、高尚的品德修養；C、良好的心理品質； D、智慧和才能。

（3）掌握交往的藝術。與人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象；B、與人交談；C、注意動作行為；D、把握對方心境。

21、簡述社會公德的含義及自覺遵守社會公德的意義。

答：社會公德是指人類在長期社會生活實踐中逐漸積累起來的，為社會公共生活必須的，最簡單的公共生活準則。

自覺遵守社會公德有著重要意義：（1）遵守社會公德是維護社會公共生活正常秩序的必要條件。（2）遵守社會公德是成為一個有道德的人的最基本要求。（3）社會公德建設是精神文明建設的基礎性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

22、什么是真正的愛情？

答：現代社會生活中，愛情是男女雙方基于一定的客觀現實基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的最好真摯的彼此傾慕、互相愛悅，并渴望對方成為自己的終身伴侶的最強烈持久、純潔專一的情感。因此真正的愛情應該是愛戀中的男女雙方平等互愛、排他專

一、強烈持久、純潔嚴肅的感情。愛情是人類特有的現象。愛情的本質是基于一定自然基礎之上，并受制于社會物質和文化因素的互相愛慕的精神。

1、我國社會主義法律體制的基本原則有哪些？

答：（1）實事求是，從實際出發的原則；（2）堅持原則性和靈活性相結合的原則；（3）維護法的嚴肅性、穩定性和連續性的原則；（4）堅持群眾路線，堅持領導與群眾相結合的原則；（5）有鑒別、有選擇地借鑒外國的立法經驗的原則。

2、我國社會主義法律適用的基本原則有哪些？

答：我國社會主義法律適用時應遵循以下五個原則：（1）以事實為根據、以法律為準繩的原則；（2）公民在適用法律上一律平等的原則；（3）司法機關依法獨立行使職權的原則；（4）專門機關工作與群眾路線相結合的原則；（5）實事求是、有錯必糾和國家賠償原則。

3、社會主義法治國家的基本內容是什么？

答：社會主義法治國家必須是把黨的領導、發揚人民民主和嚴格依法辦事三者有機結合、和諧同意起來；必須做到“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”。具體說來，包含以下基本內容：

（1）具有比較完備的法律體系的國家。

（2）具有健全的民主制度、完善的行政制度、公正的司法制度和有效的監督制度，有著高素質的國家機關工作人員，有著崇尚法治意識的人民群眾的國家。（3）社會主義法律具有崇高的權威，立法機關依法立法，執法機關依法行政，司法機關依法獨立司法，公民依法活動，國家權力受法律的可靠保障和有效制約，公民權利和自由有充分和切實保障的國家。

4、什么是違法？它的構成條件有哪些種類？

答：違法是指國家機關、企業事業組織、社會團體或公民，因違反法律的規定，致使法律所保護的社會關系和社會秩序受到破壞，依法應承擔法律責任的行為。違法由下列條件構成：

（1）違法必須是人們違反法律規定的一種行為，包括作為和不作為。

（2）違法必須是在不同程度上侵犯法律所保護的社會關系的行為，必須是對社會造成一定危害的行為。

（3）違法必須是行為者出于故意或過失，也就是行為人要有主觀方面的過錯或罪過。

（4）違法的主體必須是具有法定責任能力和行為能力的人，包括自然人和法人。

5、什么是我國宗教信仰自由政策？

答：（1）憲法規定我國公民有宗教信仰自由，任何國家機會、社會團體和個人不得強制公民信仰或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。（2）國家保護正常的宗教活動。（3）任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。（4）宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。

6、我國現行憲法的基本原則是什么？

答：我國現行憲法的基本原則主要歸納為以下四項：（1）一切國家權力屬于人民的原則。（2）保障公民權利和義務的原則。（3）民主集中制原則。（4）社會主義法制原則。

7、我國的選舉制度的基本原則是什么？

答：我國的選舉制度有以下六個基本原則：（1）選舉權的平等性原則。（2）選舉權的普遍性原則。（3）直接選舉和間接選舉并用的原則。（4）秘密投票的原則。（5）從物質和法律上保障選民的選舉權利。（6）代表對選民和原選舉單位負責，并受其監督。

8、我國訴訟法共同的基本原則包括哪些？

答：（1）司法機關依法獨立行使職權。（2）以事實為根據，以法律為準繩。（3）公民在適用法律上一律平等。（4）兩審終審制。（5）公開審

9、當事人在什么情況下，應當從輕或者減輕行政處罰？

答：當事人有下列情形之一的，應當從輕或者減輕行政處罰：（1）主動消除或者減輕違法行為危害后果的；（2）受他人脅迫有違法行為的；（3）配合行政機關查處違法行為有立功表現的。

此外，已滿十四歲不滿十八歲的人有違法行為的，應從輕或者減輕行政處罰。

10、什么是合伙企業？我國《合伙企業法》規定，設立合伙企業應當具備哪些條件？

答：合伙企業是指由合伙人訂立合伙協議，共同出資、合伙經營、共享收益、工擔風險，并對合伙企業債務承擔無限連帶責任的營利性的經濟組織。

我國《合伙企業法》規定，設立合伙企業應當具備下列五個條件：（1）有兩個以上合伙人，并且都是依法承擔無限責任者；（2）有書面合伙協議；（3）有各合伙人實際繳付的出資；（4）有合伙企業的名稱；（5）有經營場所和從事合伙經營的必要條件。

11、什么是有限責任公司？什么是股份有限公司？

答：有限責任公司是指由法定人數的股東組成的、股東以其出資額對公司承擔責任并以其全部資產對公司債務承擔責任的企業法人。

股份有限公司是指其全部資本分為等額股份，股東以其所持股份為限對公司承擔責任，公司以其全部資產對公司的債務承擔責任的公司。

12、我國《公司法》規定設立有限責任公司必須具備哪些條件？

答：我國《公司法》規定，設立有限責任公司必須具備下列五個條件：（1）股東符合法定人數；即由2個以上50個以下股東共同出資設立。（2）股東出資達到法定資本最低限額；以生產經營或商品批發為主的公司人民幣50萬元，以商品零售為主的公司人民幣30萬元，科技開發、咨詢、服務性公司人民幣10萬元。特定行業公司最低限額需要高于上述所定限額的，由法律、行政法規規定。（3）股東共同制定公司章程。（4）有公司的名稱，建立符合有限責任公司要求的組織機構。（5）有固定的生產經營場所和必要的生產經營條件。

13、我國《公司法》規定設立股份有限公司應當具備哪些條件？

答：我國《公司法》規定，設立股份有限公司，應當具備下列六個條件：（1）發起人符合法定人數；發起人應為5個以上股東，其中半數以上在中國境內有住所。（2）發起人認繳和社會公開募集的股本達到法定資本最低限額，即1000萬人民幣。（3）股份發行、籌辦事項符合法律規定。（4）發起人制訂公司章程，并經創立大會通過。（5）有公司名稱，建立符合股份有限公司要求的組織機構。（6）有固定的生產經營場所和必要的生產經營條件。

14、我國《勞動法》規定了哪些基本原則？

答：我國《勞動法》規定了我國勞動法的基本原則有四個，即：（1）公民享有勞動權利、履行勞動義務的原則。（2）按勞分配原則。（3）男女平等原則。（4）勞動者民主管理原則。

15、我國國家土地所有權的客體包括哪些？集體土地所有權的客體包括哪些？

答：國家土地所有權的客體包括：（1）城市市區的土地；（2）農村和城市區中依法沒收、征用、征收和收歸國有的土地；（3）國家為確定為集體所有的林地、草地、山嶺、荒地、灘涂、河灘地以及其他土地。

集體土地所有權的客體包括：（1）根據法律規定，農村和城市郊區屬于國家所有以外的土地。（2）宅基地和自留地、自留山。

16、論述勞動合同的解除。

答：《勞動法》規定：

第一，下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的；（2）嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度的；（3）嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損失的；（4）被依法追究刑事責任的。

有下列三種情形之一的勞動者雖然沒有過錯，用人單位可以解除勞動合同，但應當提前30日以書面形式通知勞動者本人，并依照國家有關規定給予經濟補償：（1）勞動者患病或非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事用人單位另行安排工作的；（2）勞動者不能勝任工作，經培訓或調整工作崗位，仍不能勝任工作的。（3）勞動合同訂立時所依據的客觀情況產生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議的。

但是，《勞動法》還規定，如果勞動者患職業病或因工傷并被確認喪失或部分喪失勞動能力的；患病或負傷，在規定的醫療期內的；女職工在孕期、產期、哺乳期的法律、法規規定的其他情形，用人單位不得解除合同。

第二，勞動者解除勞動合同，應當提前30日以書面形式通知用人單位。但是，有下列情形之一的，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同：（1）在試用期內的；（2）用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；（3）用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

17、我國《民法通則》規定的公民民事行為能力有哪幾種？

答：公民的民事行為能力劃分為：

⑴（1）全民事行為能力人：18周歲以上的公民即成年人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。

（2）限制民事行為能力人：10周歲以上的未成年人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動；不能完全辨認自己行為的精神病人，可以進行與他的精神健康狀況相適應的民事活動；其他民事活動要由其法定代理人代理。

（3）無民事行為能力人：不滿10周歲的未成年人和不能辨認自己行為的精神病人，由其法定代理人或監護人代理其民事活動。

18、我國法定繼承的概念和順序是什么？

答：法定繼承人是指按法律規定有資格繼承遺產的人。

法定繼承人的順序是指法定繼承人繼承遺產的先后次序。我國法定繼承分為兩個順序。第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。同一順序中的繼承人的權利是相等的。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承，沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。法律規定，喪偶兒媳對公、婆，喪偶女婿對岳父、岳母，盡了主要贍養義務的，作為第一順序繼承人。

19、遺產繼承的方式有哪些？

答：我國遺產繼承的方式有四種：法定繼承、遺囑繼承、遺贈、遺贈撫養協議。

20、緊急避險必須具備哪些條件？

答：（1）必須是為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他合法權利免受危險而采取的。（2）必須是對正在發生的危險而采取的。（3）必須是在迫不得已的情況下采取的。（4）不能超過必要限度，造成不應有的損害。

21、簡述民法的概念及其基本原則。

答：民法是調整平等主體的公民之間、法人之間、公民與法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總稱。

民法的基本原則有：（1）當事人法律地位平等的原則。（2）自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則。（3）保護公民、法人合法權益原則。（4）禁止濫用民事權利原則。

22、我國現行憲法的指導思想和基本原則是什么？

答：我國現行憲法的指導思想是：堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨在社會主義初級階段的基本路線。

我國現行憲法的基本原則是：（1）一切國家權力屬于人民的原則。（2）保障公民權利和義務的原則。（3）民主集中制原則。（4）社會主義法制原則。

23、我國《民法通則》規定的宣告死亡的主要內容是什么？

答：宣告死亡，是指我國《通則》規定的，公民有下列情形之一的，利害關系人可以向人民法院申請宣告死亡：（1）下落不明滿四年的；（2）因意外事故下落不明，從事故發生之日起滿兩年的。戰爭期間下落不明的，下落不明的時間從戰爭結束之日起計算。

24、我國《婚姻法》規定，結婚的必備條件有哪些？

答：（1）必須男女雙方完全自愿。《婚姻法》規定，結婚必須男女雙方完全自愿，不許任何一方對他方加以強迫或任何第三者加以干涉。（2）必須達到法定年齡。《婚姻法》規定，男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。晚婚晚育應予鼓勵。（3）必須符合一夫一妻制。

25、什么是法人？法人成立的條件有哪些？

答：法人是指具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的社會組織。

根據我國《通則》規定，法人必須具備下述條件：（1）依法成立（2）有獨立的財產和經費（3）有自己的名稱、組織機構和場所（4）能夠獨立承擔民事責任

26、什么是直系血親和旁系血親？

答：直系血親，是指和自己有直接血緣關系的，即生育自己和自己所生育的上下各代的親屬。如生自己的父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女、外孫子女以及這以下的直系晚輩。旁系血親，是指具有間接血緣關系的親屬，如同胞兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹，為三代以內的旁系血親。

27、什么是共同犯罪？構成共同犯罪必須具備哪些條件？

答：共同犯罪，是指二人以上共同故意犯罪。構成共同犯罪，必須具備下列條件：（1）必須是二個以上達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的人；（2）必須是二人以上有共同犯罪的形為；（3）必須是二人以上有共同犯罪的故意。

28、論述我國刑法的基本原則。

答：刑法的基本原則是指貫穿于刑法的制定和實施的全過程的根本性準則。我國刑法規定的基本原則是：

（1）罪刑法定原則。罪刑法定，是指什么行為構成犯罪、構成什么罪及處何種刑罰，均須由法律明文規定。

（2）法律面前人人平等原則。法律面前人人平等，要求對于所有的犯罪人，不論其社會地位、民族、種族、性別、職業、宗教信仰、財產狀況如何，在適用刑法上一律平等，任何人不得有任何超越法律的特權。

（3）罪刑相適應原則。罪刑相適應，是指根據行為人犯罪的事實、性質、情節以及社會危害性的大小，決定所處刑罰的輕重，即罪輕刑輕，罪重刑重，罪刑相當，罰當其罪。

一.大學生怎樣盡快適應大學新生活？

（1）認識大學生活特點，了解大學生活的變化。

大學生活的新特點：寬松與自主并存的學習環境；統一與獨立并存的生活環境；豐富與平等并存的人際環境；多彩與嚴謹并存的課余環境。（2）提高獨立生活能力。

確立獨立生活意識；虛心求教、細心體察；大膽實踐、不斷積累生活經驗。不斷提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；學會用平等的態度對待他人，正確地認識和評價自己，客觀地對待別人的優勢。（3）樹立新的學習理念。

樹立自主學習的理念；樹立全面學習的理念；樹立創新學習的理念；樹立終身學習的理念。（4）培養優良學風。

高度要求自己，努力做到“勤奮、嚴謹、求是、創新”。2.當代大學生的歷史使命和成才目標是什么？

不同時代的青年面對不同的歷史課題，承擔著不同的歷史使命。當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。

成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切期望，也是大學生需要確立的成才目標。大學培養目標所要求的德智體美方面的素質是相互聯系、相互制約的統一體。

德是人才素質的靈魂；智是人才素質的基礎；體是人才素質的條件；美是人才素質的重要內容。大學生的全面發展，就是德智體美的全面發展，是思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高。當代大學生應努力成長為主動發展、健康發展、和諧發展的一代新人。3.談談你對社會主義核心價值體系的科學內涵極重要意義的理解？

科學內涵：鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈得用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量；用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創更新為核心的時代精神鼓舞斗志；用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各民族人名團結奮斗的共同思想基礎。

意義：它為當代大學生加強自身修養。錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。當代大學生只有自覺學習和踐行社會主義核心價值體系，才能健康的成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。

4.當代大學生提高思想道德素質與法律素質為什么要自覺學習和踐行社會主義核心價值體系？

社會主義核心價值體系是社會意識的本質體現。社會主義核心價值體系在構建和諧社會、建設和諧文化中應運而生；社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本；建設社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的重要保證；建設社會主義核心價值體系是適應新形勢、迎接新挑戰、完成新任務的迫切需要。

社會主義核心價值體系也是引領當代大學生成長成才的根本指針，它為當代大學生加強自身修養、錘煉優良品德、成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發展動力，明確了基本途徑。

5.結合實際談談學習“思想道德修養與法律基礎”課的意義和方法。

意義：1.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確地成才之路；2.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養打下知識基礎；3.學習“思想道德修養與法律基礎”課，有助于當代大學生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼備、全面發展。方法：1.注重學習科學理論；2.注重學習和掌握思想道德和法律修養的基本知識；3.注重聯系實際；4.注重知行統一。一.追求遠大理想堅定崇高理想

1.結合自身實際，談談理想信念對大學生成長成才的重要意義。

理想信念對人生歷程起著導向的作用，指引人生的奮斗目標；理想信念提供人生的前進動力，激勵人們向著既定目標奮斗前進；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各個方面統一起來，另一方面又引導著人們不斷地追求更高的人生目標。

理想信念引導大學生做什么人。只有樹立起高尚的理想信念，才能夠解答在大學“做什么人”這一重要的人生課題。

理想信念指引大學生走什么路。大學時期確立的理想信念，對今后的人生之路將產生重大影響，甚至會影響終身。

理想信念激勵大學生為什么學。對當代大學生而言，為什么學的問題，是與走什么路、做什么人的問題緊密聯系在一起的。不論今后從事什么職業，我們都要把個人的奮斗志向同國家和民族的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的學習進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起。

2．如何理解馬克思主義指導思想在社會主義核心價值體系中的地位？

馬克思主義是科學的又是崇高的。馬克思主義作為人類歷史上最科學，最先進，最嚴密的思想體系，是人們認識世界，改造世界的強大思想武器，是我們立黨立國的根本指導思想，是全黨全國各族人民的共同精神支柱。

馬克思主義具有持久的生命力。馬克思主義是發展著的科學。堅持馬克思主義指導思想，就是要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷推進馬克思主義中國化。馬克思主義以改造世界為己任。在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義指導思想決定著社會主義核心價值體系的性質和方向。只有用馬克思主義的觀點來認識人類社會，用發展著的馬克思主義指導實踐，才能在錯綜復雜的社會現象中明確方向，在認識和改造世界的實踐活動中不斷提高預見性，增強主動性，克服片面性，減少盲目性。總之，堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂。建設社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導地位。3.如何認識個人理想與社會主義共同理想的關系？ 個人理想與社會理想之間是辯證統一的關系。

首先，社會理想決定和制約個人理想。社會理想居于高層次，是最根本的、起主導作用的。個人理想居于低層次，并從屬于社會理想。個人理想只有自覺地順應社會理想并以此為基本方向來進行選擇和確立，才有可能實現，才能更好地、更順利地達到自己的理想目標。其次，個人理想不同程度地體現著社會理想。社會理想反映著人們的共同愿望，代表著人們的共同利益，它要靠千百萬人的實踐活動來實現。沒有每一個人的實踐活動的積累，社會理想是不可能實現的。

社會理想有賴于個人理想地整合，個人理想又不能脫離社會理想和人類理想。在我國，社會主義理想依靠每一個公民把自己的理想同社會主義共同理想緊密的結合起來才能真正的實現。個人理想如果同建設有中國特色社會主義理想違背，就失去了客觀地依據，因此就會受到社會輿論的譴責。

4.結合歷史與現實，談談對實現理想的長期性、艱巨性和曲折性的認識。

理想的實現具有長期性。理想變為實現是一個過程。一般來說，理想目標越小越低，它的實現需要的時間就越短；而理想越是高遠，它的實現需要的時間就越長。人們對實現理想所需要時間的估計往往偏少，然而事實上理想的實現常常比事先所預料的時間要長，特別是比較高遠的理想。理想實現的長期性是對人們的耐心和信心的考驗，對此必須作好充分的思想準備。

理想的實現具有曲折性。通向理想的道路并不是筆直的，往往是充滿了曲折。在實現理想的過程中，由于主觀和客觀因素的影響，面對困難挫折的時候，人們往往容易犯一些錯誤，走一些彎路。追求理想的道路是彎彎曲曲的，正是在曲折中不斷地接近目標。正如中國革命道路的探索過程一樣。理想的實現具有艱巨性。任何一種理想的實現都不是輕而易舉的。因為理想對現實的超越性并不是現實狀態的簡單延伸，而是需要對現實和自我作出比較大的改變才能夠實現。這種改變必然會遇到各種各樣的困難、阻礙和波折，充滿著曲折和坎坷。要實現理想、創造未來，就必須有戰勝種種艱難險阻的堅定不移的信心和堅韌不拔的毅力。在實現理想的征途中，遭遇到一點挫折就灰心喪氣、悲觀失望甚至動搖理想信念的人，不可能將理想最終變為現實。人類社會主義社會的運動就是如此。5.如何認識立志高遠與始于足下的關系？

立志當高遠。青年時期是理想形成的重要時期，也是立志的關鍵階段。志向高遠，就是要放開眼量，不滿足于現狀，也不屈服于一時的困難與挫折，更不要斤斤計較于個人私利。事實告訴人們，那些取得偉大成就的人，都是在青年時期立志，并為之努力奮斗。樹雄心、立壯志，是關系大學生一生前途命運的重大課題。

立志做大事。個人理想只有同國家的前途、民族的命運相結合，個人的向往和追求只有同社會的需要和人民的利益相一致，才是有意義的。青年人應以國家民族的命運為己任，把個人命運與國家和人民的命運聯系在一起，立志為祖國和人民的利益而奮斗，真正做到“以服務人民為榮、以背離人民為恥”。

立志須躬行。漫長的征途需要一步一步地走，崇高理想的實現需要一點一滴地奮斗。通往理想的路是遙遠的，但起點就在腳下，在一切平凡的崗位上，在扎扎實實的學習和工作中。實現崇高的理想，要從我做起，從現在做起，從平凡的工作做起。二.繼承愛國傳統弘揚民族精神

1.怎樣繼承和發揚中華民族的愛國主義優良傳統？

熱愛祖國、矢志不渝。刻骨銘心的愛國之情，矢志不渝的報國之志，生死不移的愛國之行，寫滿了中華民族的光輝史冊。

天下興亡、匹夫有責。以天下為己任，無論身居何位，都心憂天下，關心國家的命運和民生的苦樂，自覺地把個人的前途與國家的興衰聯系起來，把愛國的思想付諸實際的行動。維護統一、反對分裂。中華民族是一個多民族的統一體，除了漢族之外，還有眾多少數民族，而漢族本身也是在歷史發展的過程中由許多民族融合而成的。民族團結和睦，始終是各族人民的共同心愿；維護民族團結和祖國統一，始終是各族人民的最高利益和神圣職責。

同仇敵愾、抗御外侮。中華民族愛好和平與自由，但決不容忍外來的侵略和壓迫。面對外來侵略，各族人民總是團結一致，同仇敵愾，奮起反抗。2.在經濟全球化條件下為什么要發揚愛國主義精神？

在經濟全球化背景下，科學技術的發展和利用是跨國界的，商品在全世界銷售，資本跨國界流動，信息得以共享，各國經濟交往中需要遵循共同規則，跨國公司本土化的程度不斷提高，不僅利用當地的自然資源，而且還充分利用當地的人力資源。在經濟全球化的條件下，國家仍然是民族存在的最高組織形式，是國際社會活動中的獨立主體。只要國家繼續存在，愛國主義就有其堅實的基礎和豐富的意義。我們在參與經濟全球化的過程中，必須堅定地捍衛自己國家的利益，這就更需要愛國主義的支撐。對于當代大學生來說，在如何把握經濟全球化趨勢與愛國主義的相互關系的問題上，需要著重樹立這樣一些觀念。人有地域和信仰的不同，但報效祖國之心不應有差別。科學沒有國界，但科學家有祖國。經濟全球化過程中要始終維護國家的主權和尊嚴。3.新時期的愛國主義有哪些主要內容？ 新時期中華民族的愛國主義，既承接了歷史上愛國主義的優良傳統，又吸納了鮮活的時代精神，內涵更加豐富。建設中國特色社會主義是新時期愛國主義的主題。在現階段，愛國主義主要體現在弘揚民族精神與時代精神；獻身于建設和保衛社會主義現代化事業；獻身于促進祖國統一事業。在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛上，這是中華人民共和國每一個公民必須堅持的立場和態度。愛國主義與愛社會主義的統一是中國歷史發展的必然結果。社會主義制度的建立，為祖國的繁榮發展提供了可靠的保障，它集中代表著、體現著、實現著國家、民族和人民的根本利益。其次，要堅持愛國主義與擁護祖國統一的一致性，這是對全體中華兒女包括港澳臺同胞以及海外僑胞的基本要求。在這里，愛國與否是最基本的政治原則。任何旨在制造國家分裂、損害國家主權和領土完整的言行，都會遭到具有強烈愛國主義精神的海內外中華兒女的堅決反對。

5.如何正確地理解和弘揚以改革創新為核心的時代精神？

改革創新是的時代精神的核心，是中華民族進步的靈魂，是我國興旺發達的不竭動力，是中國共產黨永葆生機的源泉。改革創新是進一步解放和發展生產力的必然要求，是建設社會主義創新型國家的迫切需要，是落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要條件。以改革創新為核心的時代精神，是當代中國人民精神風貌的集中寫照，是激發社會創造活力的強大力量。建設和發展中國特色社會主義是一項前無古人的創造性事業，只有堅持解放思想，實事求是，與時俱進，大力弘揚以改革創新為核心的時代精神，才能不斷推進中國特色社會主義偉大事業。

弘揚以改革創新為核心的時代精神，必須大力推進理論創新，制度創新，科技創新，文化創新以及其他各方面的創新。弘揚以改革創新為核心的時代精神，要自覺投身于改革創新的偉大實踐。

6.做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面作出努力？

自覺維護國家利益，承擔起對國家應盡的義務，維護改革發展穩定的大局，樹立民族自尊心和自豪感。

促進民族團結和祖國統一，自覺做促進民族團結和祖國統一的模范，同一切破壞民族團結和祖國統一的思想、行為進行堅決的斗爭。

增強國防觀念，它是新時期愛國主義的重要內容，是報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現，是履行國防義務、關心支持國防和軍隊建設的必然要求，是提高綜合素質、促進自身全面發展的迫切需要。

以振興中華為己任，努力做到立報國之志、增建國之才、踐愛國之行。要自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，把自己的真才實學同報效國家的志向結合起來，身體力行，為國家和民族作出應有的貢獻，實現做一個忠誠的愛國者的人生追求。三.領悟人生真諦創造人生價值

1.在當今的社會生活條件下，許多人都十分講求“實際”，思考人生目的這樣的大問題有意義嗎？為什么？ 有意義。

每個人活著都要回答這樣的問題：人為什么活著？人應當怎樣活著？人活著的價值是什么？這是人生觀在社會生活中的體現。目的既是人行為活動的起點，也是全部過程的終點。人生目的決定走什么樣的人生道路，持什么樣的人生態度，選擇什么樣的人生價值標準。

都講實際的今天，更應該思考人的價值。因為人的價值是最實際的問題。我們在思考自我價值的時候要涉及到價值的標準和評價。勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻，成為社會評價一個人的人生價值的普遍標準，這一觀點已成為共識。

思考人生目的，以及怎樣的人生才有意義是任何時代的人們都要考慮的問題。我認為，在當今社會條件下，許多人講“實際”，為了更好的應對整個社會對我們的考驗和挑戰，思考人生的目的，樹立正確的人生觀、科學觀和價值觀是十分緊急并且有必要的。2.人生態度與人生觀是什么關系？如何端正人生態度？ 人生態度是人生觀的重要內容。有什么樣的人生觀就會有什么樣的人生態度，人生態度往往又制約著他對整個世界和人生的看法，從而對個人的世界觀、人生觀也具有重要的影響。人生態度是人生觀的表現和反映。一個人如果以悲怨憤懣、心灰意冷的倦怠態度對待生活，其背后必然是消極悲觀的人生觀。相反，一個人滿懷希望和激情，熱愛生活、珍視生命，勇敢堅強地戰勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。人生須認真。要嚴肅思考人的生命應有的意義，明確生活目標和肩負的責任，既要清醒地看待生活，又要積極認真地面對生活。

人生當務實。要從人生的實際出發，以科學的態度看待人生、以務實的精神創造人生，以求真務實的作風做好每一件事。要堅持實事求是的思想方法和人生態度，正確面對人生理想與現實生活之間的矛盾。

人生應樂觀。樂觀積極的態度是人們承受困難和挫折的心理基礎。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活實踐中不斷調整心態，磨煉意志，優化性格。

人生要進取。人生實踐是一個創造的過程。要積極進取，不斷豐富人生的意義，要發揚自強不息、敢為人先、堅忍不拔的精神，充分發揮生命的創造力，在創造中書寫人生的燦爛篇章。3.人生的自我價值、社會價值具有怎樣的關系？如何理解當代大學生人生價值目標要與社會主義核心價值體系相一致？

人生價值內在地包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面.人生的自我價值是個體的人生活動對社會,他人所具有的價值,主要表現為對自身物質和精神需要的滿足程度.人生的社會價值是個體的人生活動對社會,他人所具有的價值.衡量人生的社會價值的標準是個體對社會和他人所作的貢獻.人生的社會價值和自我價值既相互區別,又密切聯系,相互依存,共同構成人生價值的矛盾統一體.一方面,人生的自我價值是個體生存和發展的必要條件;另一方面,人生的社會價值是實現人生自我價值的基礎.社會主義核心價值體系是中國特色社會主義的主流價值,體現了和諧社會建設所需要的文化認同和價值追求,是人們觀察世界,判斷事物的基本標準.我們大學生要學會運用科學的世界觀和方法論,正確認識社會發展的基本規律,正確把握社會思想意識中的主流和支流,正確辨識社會現象中的是非,善惡,美丑,確立與社會主義核心價值體系相一致的人生價值目標.4.如何理解健康的含義，怎樣協調自我身心關系？

健康是生理健康、心理健康、社會適應良好與道德良好等方面因素的整合與統一，這是對健康更為科學、系統、深刻的理解和闡述。

（1）樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。正確的世界觀、人生觀、價值觀，能為大學生的人生提供導向，也為其心理活動提供“定位系統”，為培養良好的心理素質奠定基礎。

（2）掌握應對心理問題的科學方法。要掌握科學的思維方法，還要學習心理健康知識，提高心理健康意識，自覺維護自身的身心健康。

（3）合理地調控情緒。在產生心理困惑時，首先要弄清自己的情緒狀態，對不良的情緒和生活中的煩惱要及時合理地宣泄或轉移，積極進行自我心理調適。

（4）積極參加集體活動，增進人際交往。健康的人際交往有利于交往各方的學習進步、個性完善、情緒穩定。積極參加體育鍛煉，保持身體健康，也是促進心理健康的重要途徑。三.領悟人生真諦創造人生價值(2)5.如何正確認識和處理個人與他人、個人與社會的關系？ 協調個人與他人的關系應該堅持平等、誠信、寬容、互助的原則；正確認識和處理競爭與合作的關系，并能同時處理好競爭與合作的關系。協調個人與社會的關系，關鍵在于把握個人在社會中的定位。正確認識個體性與社會性的統一關系；正確認識個人需要和社會需要的統一關系；正確認識個人利益與社會利益的統一關系；正確認識享受個人權利和自由與承擔社會責任、義務的統一關系。6.如何協調人與自然的關系，有效解決當今世界面臨的環境和資源問題？

首先，正確認識人對自然的依存關系。人來源于自然界又依存于自然界，人永遠是自然界的有機組成部分，人類的發展是以自然界的存在和發展為前提的。

其次，科學把握人對自然的改造活動。在人類社會的發展過程中，一方面創造了豐富的物質財富；另一方面也存在掠奪自然資源。協調人與自然的關系，在促進發展的同時保護好自然環境，是人類持續健康發展的重要條件。

最后，深入理解人與自然的關系。人與自然關系的協調，最終取決于人與社會關系的協調。脫離人與人的社會關系，就不能從根本上認識和解決當代世界出現的尖銳的環境和資源問題。

所以，我們全面建設小康社會，努力實現現代化，一定要貫徹落實以人為本的科學發展觀，處理好經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關系，避免以犧牲資源環境為代價。四.加強道德修養錘煉道德品質

1.道德的本質、功能和作用是什么？

本質：道德作為一種特殊的社會意識形式，歸根到底是由經濟基礎決定的，是社會經濟關系的反映。道德對社會經濟關系的反映不是消極被動的，而是以能動的方式來把握世界和引導、規范人們的社會實踐活動。

功能：道德的功能，是指道德作為社會意識的特殊形式對于社會發展所具有的功效與能力。其主要功能是認識功能和調節功能。道德的認識功能是指道德反映社會現實特別是反映社會經濟關系的功效與能力。道德的調節功能是指道德通過評價等方式，指導和糾正人們的行為和實踐活動，協調人們之間關系的功效與能力。此外，道德還具有其他方面的功能，如導向功能、激勵功能、辯護功能、溝通功能等。作用：道德功能的發揮和實現所產生的社會影響及實際效果，就是道德的社會作用。道德的社會作用主要表現在：道德能夠影響經濟基礎的形成、鞏固和發展；道德對其他社會意識形態的存在和發展有著重大的影響；道德是影響社會生產力發展的一種重要的精神力量；道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定；道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力；在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。3.中華民族的優良道德傳統表現在哪些方面？

（1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧；（3）講究謙敬禮讓，強調克驕防矜；（4）倡導言行一致，強調恪守誠信；（5）追求精神境界，把道德理想的實現看作是一種高層次的需要；（6）重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。

4．聯系實際談一談樹立社會主義榮辱觀的重大意義。

社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的重要組成部分，對于大學生成長成才和培育文明道德風尚具有重要的規范、激勵和指導作用。

踐行正確的榮辱觀能夠增強個人作出正確道德選擇的能力，使個人自覺進行自我反省、自我批判、自我激勵，努力提升道德境界。

踐行社會主義榮辱觀對大學生的成長成才會產生重要的影響。應深入領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內涵，準確把握“八榮八恥”的基本要求，使社會主義榮辱觀轉化為自己內在的道德品質和行為習慣，成為自己生存發展的內在需要和為人處世的基本準則。

踐行社會主義榮辱觀，能夠使社會成員自覺內化社會主義道德要求，強化道德自律意識，堅定道德意志和信念。

5.怎樣認識和實踐公民基本道德規范的具體要求？

公民道德是一個國家的公民應當遵守的最基本的道德規范和道德要求。大力倡導公民基本道德規范，對我國社會的思想道德建設具有重要的意義。在當前，“愛國守法”，強調公民應培養高尚的愛國主義精神，自覺地學法、懂法、用法、守法和護法；“明禮誠信”，強調公民應文明禮貌、誠實守信、誠懇待人；“團結友善”，強調公民之間應和睦友好、互相幫助、與人友善；“勤儉自強”，強調公民應努力工作、勤儉節約、積極進取；“敬業奉獻”，強調公民應忠于職守、克己為公、服務社會。在公民道德實踐中，各個公民基本道德規范的功能和作用是互相滲透、交叉并行的。

公民基本道德規范涵蓋各個領域，適于不同的社會群體；公民道德建設是社會系統工程，需要各方共同努力。大學生是公民中文化素質較高的一個群體，既是道德建設成果的受益者，更應成為道德建設的參與者。

大學生應在三個重要環節上加強實踐：一是在思想上和心理上對公民基本道德規范產生認知和認同，全面掌握其內容和要求；二是把公民基本道德規范作為行為標準，正確進行道德判斷和作出道德選擇；三是積極踐行公民基本道德規范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。

6.談談當代大學生為什么要樹立誠信品質。

大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質，關系良好社會風尚的形成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。

誠信是大學生樹立理想信念的基礎。只有養成誠實守信的道德品質，才能真正忠誠于國家和民族的事業，牢固確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族偉大復興終身奮斗的理想信念。

誠信是大學生全面發展的前提。大學生只有以誠實守信為重點，加強思想道德修養，堅守道德規范，才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質，實現全面發展。誠信是大學生進入社會的“通行證”。只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，努力培養誠實守信的優良品質，奠定立足現代社會的道德基石，才能成為高素質的人才，承擔起社會責任和歷史使命。五.遵守社會公德維護公共秩序

1．當代社會公共生活有哪些特點？如何維護公共生活秩序？

活動范圍的廣泛性。經濟社會的發展，使公共生活的場所和領域不斷擴展。

交往對象的復雜性。人們在公共生活中的交往對象并不僅限于熟識的人，而是進入公共場所的任何人。活動方式的多樣性。當代社會的發展使人們的生活方式發生了新的變化，也極大地豐富了人們公共生活的內容和方式。

?隨著公共秩序日益重要和復雜化，人類便愈加自覺地采用各種手段去維護公共生活秩序。道德和法律逐漸成為建立和維護社會秩序主要的兩種力量。

公共生活中的道德和法律所追求的目標都是通過規范人們的行為來維護公共生活中的良好秩序，實現社會穩定和經濟發展。雖然方式有所不同，但是二者互為補充、相輔相成。在公共生活中，道德用來調節、規范人們的行為，預防犯罪的產生。道德是法律的補充。法律的屬性決定了它不可能把復雜而廣泛的社會關系全部納入其調控的范圍。道德發揮作用的領域不僅深入到人們在社會生活中的各個方面，而且還深入到人們的精神世界。道德能提高整個社會的道德水準，為法律的實施創造外部條件；道德還能提高個體的道德素質，為法律的實施創造內部條件。

總之，必須綜合運用風俗、道德、紀律、法律等手段，規范和養成良好的行為習慣，約束和制止不文明行為，維護社會公共秩序，形成扶正祛邪、懲惡揚善的社會風氣。2．公共生活有序化對經濟社會發展有何重要意義？

公共秩序通常是指為維護社會公共生活所必需的秩序，主要包括工作秩序、教學秩序、營業秩序、交通秩序、娛樂秩序、網絡秩序等。在當代社會，公共生活有序化對經濟社會健康發展的重要意義愈加突出。

有序的公共生活是構建和諧社會的重要條件，是經濟社會健康發展的必要前提，是提高社會成員生活質量的基本保證，是國家現代化和文明程度的重要標志。3．社會公德的基本特征和主要內容是什么？

社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應該遵循的道德準則。

基本特征：

基礎性。社會公德是社會道德體系的基礎層次，被視為每個社會成員應遵守的最起碼的道德準則，是社會為維護公共生活而提出的最基本的道德要求。

廣泛性。社會公德是全體社會成員都必須遵守的道德規范，具有最廣泛的群眾基礎和適用范圍。

簡明性。社會公德大多是生活經驗的積累和風俗習慣的提煉，往往不需要作更多的說明就能被人們理解。

繼承性。千百年來，人類在共同生活、相互交往的過程中，形成了共同遵守的為人處世的道德傳統，這些道德傳統中凝結著人類的道德智慧，構成了社會公德的重要組成部分。

主要內容：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。4．聯系實際談談大學生應當如何增強自身的公德意識？

大學生具有較高的文化知識和科學素質，對宣傳、維護社會主義社會公德負有義不容辭的責任。應當在實踐中不斷增強公德意識，努力做社會公德規范的傳播者和踐行者。

應當積極參與各種社會活動，在實踐中培養公德意識和責任意識。如：參加志愿者服務等公益事業和社會實踐活動。

應當從小事做起，從小節改起，帶頭踐行社會公德規范。崇高的公德意識要在點點滴滴的日常小事中培養。比如，見到老師、長輩主動問候，乘坐公交車主動讓座，離開教室時隨手關燈等。

公德的境界，就是在這些不起眼的一舉手一投足間慢慢升華的!5．遵守網絡生活中道德要求的重要意義是什么？

正確使用網絡工具。大學生應當學會利用網絡這一先進工具獲取最新信息，使之成為提高自己學習能力的重要工具。

健康進行網絡交往。大學生應通過網絡開展健康有益的交往活動，在網絡交往中樹立自我保護意識。

自覺避免沉迷網絡。大學生應當從自己的身心健康發展出發，學會理性對待網絡。

養成網絡自律精神。大學生應當在網絡生活中培養自律精神，在缺少外在監督的網絡空間里，自覺做到自律而“不逾矩”。網絡生活中的道德要求，使人們在網絡生活中為了維護正常的網絡公共秩序需要共同遵守的基本道德準則，是社會公德規范在網絡空間的運用和擴展。它指導人們文明上網、養成科學、文明、健康上網習慣。

6． 談談法律規范在公共生活中的作用。

指引作用。法律的指引作用是指法律所具有的能夠為人們提供一個既定的行為模式，從而引導人們在法律范圍內活動的作用。

預測作用。法律的預測作用是指法律通過其規定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或否定的性質以及它所導致的法律后果，使人們可以預先估計到自己行為的后果，以及他人的行為趨向與后果。

評價作用。法律的評價作用是指法律所具有的，能夠評價人們行為的法律意義的作用。對其行為的評價標準就是合法與不合法。

強制作用。法律的強制作用是指法律能運用國家強制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實施的作用。

教育作用。法的教育作用是指法所具有的，通過其規定和實施而影響人們思想，培養和提高人們法律意識，引導人們依法行為的作用。六.培育職業精神樹立家庭美德

社會主義職業道德繼承了傳統職業道德的優秀成分，體現了社會主義職業的基本特征，具有嶄新的內涵。

愛崗敬業。愛崗敬業，反映的是從業人員熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事的職業，勤奮努力，盡職盡責的道德操守。這是社會主義職業道德的最基本要求。

誠實守信。誠實守信，既是做人的準則，也是對從業者的道德要求，即從業者在職業活動中應該誠實勞動，合法經營，信守承諾，講求信譽。

辦事公道。辦事公道，就是要求從業人員在職業活動中做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權損公，不以私害民，不假公濟私。

服務群眾。服務群眾，就是在職業活動中一切從群眾的利益出發，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質量的服務。

奉獻社會。奉獻社會，就是要求從業人員在自己的工作崗位上樹立奉獻社會的職業精神，并通過兢兢業業的工作，自覺為社會和他人做貢獻。這是社會主義職業道德中最高層次的要求，體現了社會主義職業道德的最高目標指向。愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾，都體現了奉獻社會的精神。

在職業活動中，不同的價值追求所體現的人生境界是不同的，所產生的價值和意義也不同。

2.如何理解勞動者的法定權利和義務？

權利：平等就業和選擇職業的權利；取得勞動報酬的權利；休息休假的權利；獲得勞動安全衛生保護的權利；接受職業技能培訓的權利；享受社會保險和福利的權利；提請勞動爭議處理的權利；法律、法規規定的其他權利。這些其他權利主要包括：依法參加和組織工會的權利；參與民主管理的權利；參加社會義務勞動的權利；開展勞動競賽的權利；提出合理化建議的權利；從事科學研究、技術革新、發明創造的權利；依法解除勞動合同的權利；對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業有拒絕執行的權利；對危害生命安全和身體健康的行為有批評、舉報和控告的權利；對違反《勞動法》的行為進行監督的權利等。

義務：完成勞動任務；提高職業技能；執行勞動安全衛生規程；遵守勞動紀律和職業道德。

3.面對當今的就業形勢，你打算如何進行職業生涯設計？

樹立崇高職業理想，重視人生價值實現。樹立崇高的職業理想，不僅是為了拓展職業的價值領域，更是為了提升人生觀、價值觀的境界。樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念具有很強的現實性或實踐性，不應單純地把職業看成是謀求生存的手段，更應把職業視為一生所追求的事業，它蘊涵著人們的人生理想和信念。

服從社會需要，追求長遠利益。人選擇職業，職業也選擇人，這是一個雙向選擇的過程。擇業固然要考慮個人的興趣和意愿，但是，社會需求對擇業有很大的制約性。從當前我國的就業形勢來看，大學生在就業問題上要更多地考慮到社會的需要，把自己對職業的期望與社會的需要統一起來，著眼現實，面向未來，既不好高騖遠，也不消極被動，以積極主動的態度面對就業問題。

打下堅實基礎，做好充分準備。擇業需要以自身的能力和素質為基礎。大學生要實現順利就業，就應當樹立獨立生活意識，克服消極依賴思想。充分利用大學的美好時光，努力學習科學文化知識，打牢專業基礎，鍛煉能力，提高素質，完善自我。六.培育職業精神樹立家庭美德(2)4.應當怎樣認識愛情與人生？

在現實生活中，正確地認識愛情的本質，處理好戀愛關系，愛情就會給人生帶來幸福。所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。性愛、理想和責任是構成愛情的三個基本要素。性愛把愛情與人世間的其他情感明顯區別開來，使愛情成為特殊的“情愛”；理想賦予愛情深刻的社會內涵，是愛情生長的內在依據；責任是對性愛和理想的升華，責任也因此成為愛情得以長久的重要保障，是堅貞愛情的“試金石”。

三個基本要素構成了愛情的有機統一整體，它們的完美結合成就了人世間美好的愛情。性愛的吸引，使得愛情打上了情愛的烙印，并把異性間的愛情與異性間的友誼根本區別開來。理想的契合，使得愛情表現著戀人們對生活的希望和對未來的憧憬，使熱戀中的人們煥發出極大的熱情來克服生活中的消極和頹廢。責任的擔當，則使得愛情不是自私地占有對方的感情，而是自覺自愿地為所摯愛的人付出感情、擔當責任。

真正的愛情是生活的有機組成部分，體現著人的自然和社會的雙重需要，并通過生活而獲得充實的意義。

愛情是人生一道亮麗的風景線。人生在具體的社會和文化環境中展開，理解和把握愛情的真諦或本質，要考慮到具體社會歷史條件的制約，考慮到一定的文化傳統、社會心理和風俗習慣的影響。

5.道德和法律對婚姻家庭關系調整的特點和作用是什么？

家庭美德在維系和諧美滿的婚姻家庭關系中具有十分重要而獨特的功能。家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭美德的基本規范是：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

婚姻家庭關系不僅需要道德來維系，也需要法律來調整。婚姻家庭法是調整婚姻和家庭關系的法律規范的總稱。婚姻家庭法的基本原則主要有：婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保護婦女、老人和兒童的合法權益；實行計劃生育；夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼、互相幫助。

道德和法律是社會生活的兩種重要調控手段，它們從不同的角度保護著婚姻家庭這個人生的港灣。樹立家庭美德，遵循婚姻法律規范，是生活對人們提出的客觀要求。大學生離開了養育自己的父母，開始了獨立的生活，也有了對未來的憧憬，應該在成長的過程中深刻地體會對婚姻和家庭所應當承擔的責任和義務。七.增強法律意識弘揚法治精神

1．如何理解我國社會主義法律的本質？ 我國社會主義法律，是在中國共產黨領導的新民主主義革命時期孕育，在社會主義制度建立后確立并在社會主義建設中不斷發展的。我國社會主義法律的本質主要表現在以下幾個方面：

從法律所體現的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現。我國社會主義法律既具有鮮明的階級性，又具有廣泛的人民性，體現了階級性與人民性的統一。從法律的實質內容來看，我國社會主義法律是社會歷史發展規律和自然規律的反映，具有鮮明的科學性和先進性。

從法律的社會作用來看，我國社會主義法律是中國特色社會主義事業順利發展的有力保障。在經濟建設方面、政治建設方面、社會建設方面社會主義法律都發揮著重要的作用。2．建設社會主義法治國家的主要任務是什么？

依法治國的主體是人民群眾，建設社會主義法治國家是一項需要人民群眾廣泛參與的艱巨復雜的系統工程。建設社會主義法治國家的主要任務有以下幾項：（1）完善中國特色社會主義法律體系；（2）提高黨依法執政的水平；（3）建立社會主義法治政府；（4）健全司法體制與制度；（5）完善權力制約與監督機制；（6）培植社會主義新型法律文化。3．聯系實際，談談如何理解法律權利與義務的關系。

從法律的歷史和實踐來看，法律權利與法律義務之間存在著多方面的復雜關系。一般說來，可以把法律權利與法律義務的關系，概括為結構上的相關關系、總量上的等值關系、功能上的互補關系等三個方面：

結構上的相關關系。法律權利和法律義務是對立統一的。法律這一事物中兩個分離的、相反的成分和因素，是兩個互相排斥的對立面。同時，法律權利和法律義務又相互依存、相互貫通，沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。

總量上的等值關系。法律權利和法律義務在總量上是等值的。首先，一個社會的法律權利總量和法律義務總量是相等的。其次，在具體法律關系中，法律權利與法律義務互相包含。

功能上的互補關系。法律權利和法律義務各有其獨特的、總體上又是相互補充的功能。法律義務以其強制某些積極行為發生、防范某些消極行為出現的特有約束機制而更有助于建立社會秩序；法律權利以其特有的利益導向和激勵機制而更有助于實現人的自由。4．大學生應該如何增強法制觀念，維護法律的權威？

社會主義法律權威的樹立，既有賴于國家的努力，也有賴于公民個人的努力。從國家角度來說，應當采取各種有效措施消除損害社會主義法律權威的因素。從個人角度來說，應當通過各種方式努力維護社會主義法律權威。對于大學生來說，至少應努力樹立法律信仰，積極宣傳法律知識，敢于同違法犯罪行為作斗爭。八.了解法律制度自覺遵守法律

1.如何認識我國憲法的特點和原則？

憲法是法律的組成部分，具有法律的共性。但是，憲法不同于普通法律，它在法律體系中居于核心地位、起統率作用，是一個國家法制的基礎和核心。

特點：在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面；在效力上，憲法的法律效力最高；在制定和修改的程序上，憲法比其他法律更為嚴格。........下面的涉及敏感詞匯...我呸...2.如何理解我國人民代表大會制度的優越性？

人民代表大會制度是我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合的偉大創造，是近代以來中國社會發展的必然選擇，是中國共產黨帶領全國各族人民長期奮斗的重要成果，反映了全國各族人民的共同利益和共同愿望，在實踐中顯示出強大的生命力和巨大的優越性。

首先，人民代表大會制度保障了人民當家作主。人民通過普遍的民主選舉，產生自己的代表，組成各級人民代表大會。

其次，人民代表大會制度有利于調動人民群眾建設社會主義的積極性、主動性、創造性。

再次，人民代表大會制度保證了國家機關協調高效運轉。

最后，人民代表大會制度有利于維護國家統一和民族團結。

歷史和現實都表明，人民代表大會制度，是符合中國國情具有中國特色的能夠保證人民群眾當家作主、有效管理國家和社會的根本政治制度，也是黨在國家政權中充分發揚民主、貫徹群眾路線的最好實現形式。3.我國有哪些實體法律制度？

實體法律制度主要是規定法律關系主體的權利和義務或職權和職責的法律制度的總稱。我國的實體法律制度，主要包括行政法律制度、民事法律制度、經濟法律制度、刑事法律制度等。

行政法是調整行政關系的法律規范的總稱，具體來說，它是調整國家行政機關在履行其職能的過程中發生的各種社會關系的法律規范的總稱。

民法是調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律規范的總和。

經濟法是調整國家在監管與協調經濟運行過程中所發生的經濟關系的法律規范的總稱。它是國家為克服市場調節的局限性、盲目性而制定的調整全局性的、社會公共性的、需要由國家監管與協調的經濟關系的法律。

刑法是統治階級為了維護其階級利益和統治秩序，根據自己的意志，以國家的名義頒布的，規定犯罪、刑事責任與刑罰的法律規范的總和。簡言之，刑法就是規定犯罪和刑罰的法律。

4.舉例說明依照法律程序維護合法權益的意義。

程序法是實體法所規定的法律關系主體的權利和義務的實現的重要保障。它的主要功能在于及時、恰當地為實現權利、行使職權和履行義務提供必要的規則、方式和秩序。大學生不僅要學習實體法，了解自己在法律關系中的權利和義務，而且要學習程序法，遵循正確的程序實施法律行為，懂得通過法定程序解決法律糾紛

第三篇：思修復習資料

一、個人理想與社會理想的關系:（——社會理想以個人理想為基礎 ——個人理想以社會理想為導向）

(1)用社會理想指導,規范個人理想,讓個人理想融合在社會理想之中,在為實現社會理想的奮斗中,實現 個人理想.(2)一旦兩者有了矛盾,個人理想要服從社會理想,決不能顛倒兩者的關系.個人理想與社會理想的關系是辨證統一和相互制約的.一方面,社會理想決定和制約個人理想,社會理想是個 人理想實現的條件,違背社會理想的個人理想很難實現.個人理想只有同國家的前途,民族的命運相結合,個人 的向往和追求只有同社會的需要,人民的利益相一致,才可能變為現實.吳奇修的故事就是最好的證明.另一方 面,個人理想體現著社會理想,社會理想包含著千百萬人的個人理想,社會理想的實現要靠社會成員個體的努 力奮斗.在人們社會實踐的歷史上,國富民強,國破家亡的經驗和教訓都說明了這一點.正確理解個人與社會的關系是正確進行人生選擇的基礎和前提

(1)首先，個人與社會的關系是人生的基本關系。沒有無個人的社會也沒有純粹孤立的、完全脫離社會的個人。個人與社會總是息息相關，互相影響，互相制約，這是社會生活的基本關系。人生的過程就是在現實生活的基礎上不斷解決個人與社會關系的實踐過程。如何認識和對待個人與社會的關系是判斷人生觀；人生價值選擇是否科學的根本依據。生命的意義就是在這二者關系中顯示的。

(2)其次，個人與社會的矛盾是人生的基本矛盾。它是人生存在和發展的基礎，離開了這個基礎，就沒有人生。它貫穿人生發展過程的始終，是人生發展的根本動力。它具體表現在理想與現實、個人與他人、個人與集體，個人與國家、自我價值與社會價值、自我責任與社會責任、自我修養與社會規范等矛盾中，人生就是面臨這些矛盾并在解決這些矛盾的過程中存在和發展時。

可見，個人與社會的關系是人生的基本關系和基本矛盾。只有正確理解個人與社會的關系，才能正確進行人生的選擇。

二、民主與法制

1、民主與法制是辯證的關系。發展民主必須健全法制，使民主制度化、法律化；法制必須以民主為基礎。一個國家法治和人治的根本區別并不在于法制的多少，也不在于是否重視法律或者法律實行的狀況，根本的區別在于法律是否體現民主的精神與原則。也就是說民主與法制是依法治國方略的內涵和要求。“三個代表”重要思想與依法治國方略是相輔相成的，實施依法治國是發展生產力的必然要求，是發展先進文化的重要助推器，是實現最廣大人民根本利益的內在要求。

2、堅持民主和法制相結合。市場經濟是法制經濟，也是民主經濟，必須堅持民主與法制的統一。一是在法律面前人人平等，任何人都沒有特權。特權就會產生壟斷和腐化，不利于經濟的健康發展。二是加強法制，使民主制度化、法律化，為市場主體提供行為準則。三是堅持“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”的法制基本方針，人人享受公正的法律保護。四是堅持“一手抓建設，一手抓法制”，“這兩只手都要硬”。把社會主義民主和社會主義法制有機地結合起來，才能建設有中國特色社會主義市場經濟。

3、積極推進社會主義政治生活的民主化與法制化；要推進政治民主化，不斷豐富民主形式，擴大公民民主權利，保證公民依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監督。必須進一步發揮人大及其常委會的職能作用，保證人民代表大會及其常務委員會依法履行職能，保證立法和決策更好地體現人民意志；必須進一步發揮政治協商的職能作用，促進各民主黨派、工商聯、各界人士更加廣泛參與國家政治生活，努力營造民主團結、融洽和諧、生動活潑的良好氛圍，促進黨政決策的科學化、民主化；必須進一步發揮黨內民主的積極作用，堅持走群眾路線，完善領導、專家、群眾相結合的民主科學決策機制；必須進一步發揮基層民主自治作用，保證人民群眾依法直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業，對干部實行民主監督。法律是靠人來執行的，法律秩序也是靠人來維護的。為此，必須建設一支高素質的執法隊伍，為建設政治文明提供保障。要堅持以人為本，抓教育引導，建設一支思想過硬的執法隊伍；堅持多管齊下，抓好教育培訓，提高執法隊伍業務素質；堅持嚴格要求，加強班子建設，樹立執法隊伍良好形象。發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，體現了社會主義的本質要求，是全面建設小康社會、加快社會主義現代化建設偉大實踐的重要組成部分。我們一定要堅持以十六大精神為指導，把堅持黨的領導、人民當家作主和依法治市有機統一起來，為泉州率先基本實現現代化營造良好的民主法制環境。

第四篇：思修復習資料

1、一位叫鮑玉兒.達爾的美國婦女，她只有一只眼睛，而且視力極差，幾近盲人。但她不愿生活在別人的同情中，小時候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戲，卻看不到地上的線。于是她常常一個人趴在地上找畫在那兒的線，并記下線的位置，然后再和小朋友一起玩，居然成此專家。她看書非常吃力，每次都把書靠近睫毛的地方才行，然而由于她在家一直堅持讀書，最后她竟得到哥倫比亞大學的文學碩士學位，并成為一所學院的新聞與文學教授。問：（1）人生態度與人生觀是什么關系？

答:（1）人生態度與人生觀關系：人生態度是人生觀的重要內容。一個人有什么樣的人生觀就會有什么樣的人生態度；反過來，一個人對人生的態度如何，又對他的人生觀產生重要的影響。（2分）人生態度是人生觀的表現和反映。一個人滿懷希望和激情，熱愛生活，勇敢堅強地戰勝困難，其背后一定有正確的人生觀作為精神支柱。（2）大學生在人生實踐中遇到各種各樣的矛盾和困難時，應如何端正人生態度？

（2）端正人生態度：人生須認真 人生當務實 人生應樂觀 人生要進取。

2、這是小李同學的擇業標準：①工資要高；②工作前景要好；③工作環境要好；④離家近；⑤工作輕松簡單，有固定假期，不隨意加班；⑥公司有良好聲譽和競爭實力。（1）請你談談對“職業”的理解。

職業的通俗表述就是人們所從事的工作。社會分工造成了職業的劃分，職業也因此具有了特定的業務要求和職責規定。一定的職業是從業者獲取生活來源、擴大社會關系和實現自身價值的重要途徑。

（2）面對當今的就業形勢，大學生應如何樹立正確的擇業觀？ 答：樹立正確的擇業觀，應做到以下幾點：（1）樹立崇高職業理想，重視人生價值實現。（2）服從社會需要，追求長遠利益。（3）打下堅實的基礎，做好充分的準備。

3、正在念初二的13歲女生李華用積攢下來的“壓歲錢”給自己購買了一部價值1200元的南方高科Ｓ691型手機。其家長知道后，認為孩子還未成年，購買手機的行為沒有經過家長同意，母親要求退貨。但商場不同意。問：（1）李華與商場間的買賣合同是否有效？為什么？答：（1）李華與商場間的買賣合同無效。

根據我國《民法通則》規定，10周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動，其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。由于李華年僅13歲，在法律上屬于限制民事行為能力人，而且以1200元購買手機，對于一個無任何收入的未成年人而言，標的數額也過大，其購買手機的行為是與其年齡、智力水平不相適應的民事行為，且事后未得到其法定代理人的追認，故買賣合同無效，（2）我國《民法通則》將自然人的民事行為能力分為哪幾類？

（2）我國《民法通則》將自然人的民事行為能力分為三類：完全民事行為能力。限制民事行為能力。無民事行為能力。

4、北京某大學一名女生，寫了一書，女扮男裝出走了。他在上大學的第一篇日記中寫道:“我上了大學，一百個不幸者的四個幸運兒之一。我努力，我聰明，戰勝了九十六人，只要我不懈，我還能奪得四人之魁。”他曾經下決心研究美術史，但后來發現自己并沒有美術天才；他也曾愛好文學，但他認為：人都是自私的，因而害怕接觸人；他又去報考北大雙學位，結果落榜了。最后他寫到：“我陷入了絕望，一切都無目標，一切都無意義了。我恨自己，我開始折磨自己，幾乎每天都在淚水中度過。我活著的價值在哪里？地球在宇宙中算得了什么？何況我這樣一個對人生失去了信心的人呢？我想到自殺。”就這樣，她出走了。

1）.請根據這一材料，運用人生價值觀原理分析該學生走上人生歧途的原因。答案要點：這個學生在探索人生價值的道路上走上歧途，她刻意追求自我價值，而沒有樹立科學的人生價值觀，沒有將自我價值與社會價值統一起來，而最終走上悲觀厭世的道路。2）、福建省武平縣王某，向同鄉林某借了13000元現金，答應一個月還清。一個月后，林某多次向王某討債，王總是借故不還，甚至將上門討債的林某痛打一頓。林某無奈將王某告到法院。武平縣法院受理此案，王某不得不向法院承認借款未還的事實，并在一周內償還給林某13000元借款和利息，同時承擔了該案全部訴訟費得到600元。5.請你根據所學的知識，談談此案例說明了什么？

答案要點：此案例說明了法律的權威性，即國家強制力保證法律的實施。(1)說明只有以國家強制力做后盾,才能有效地解決社會成員之間因各種原因產生的糾紛,從而維護法律的尊嚴和社會的穩定。否則，法律就會形同虛設。(2)法律明確規定了人們的權利和義務，只有以國家強制力做后盾，并通過國家強制機關依法制裁侵權行為和拒不履行法定義務的行為，才能使人們享有的法定權利得以充分實現。

6、我國的一個留學生在德國留學時，每天都要乘地鐵，慢慢地他發現德國的地鐵沒有檢票口，他在一次乘車時沒有買票，結果沒有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票，畢業后他以各科全A的成績去德國各大公司求職均被拒絕，他只好降低自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質問拒聘自己的人事主管自己成績優異而不被錄用的原因，在他一再的質問下，對方只好說出：非常遺憾，由于您的社會信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。請用所學理論談談對此的看法。答案要點：（1）誠信是大學生樹立理想信念的基礎。（2）誠信是大學生全面發展的前提。（3）誠信是大學生進入社會的“通行證”。

7.某甲幼年喪母，由其父撫養長大。后其父再婚。某甲與其繼母乙格格不入，造成父子關系也較緊張。后因矛盾激化，甲與其父立據宣布脫離父子關系。幾年后，甲父死亡，臨終留下遺書：要求把其存款平均分給甲、其妻乙及其與乙的兒子丙；但在執行遺囑時，乙阻止將存款的1/3分給甲，聲稱甲與其父已脫離父子關系，已無權繼承其父的遺產，并將該存款取走。甲遂向人民法院提起訴訟。問：試析本案應如何處理? 答案要點：依我國婚姻法、繼承法的有關規定，父子系血親關系，不能人為解除。

甲父子所立“脫離父子關系”的字據，不發生法律效力。甲父所立遺囑是有效的，故應按遺囑進行；但由于該項存款系在其婚姻關系存續期間所得的財產，為共同財產，應將其中一半劃歸其繼母乙，其余的一半再按遺囑平均分配。

8、1.張某今年只有17歲，在本鎮的啤酒廠做臨時工，每月有600元的收入。為了上班方便，張某在鎮里租了一間房。7月份，張某未經其父母同意，欲花500元錢從李某處買一臺舊彩電，此事遭到了其父母的強烈反對，但張某還是買了下來。10月，張某因患精神分裂癥喪失了民事行為能力。隨后其父找到李某，認為他們之間的買賣無效，要求李某返還錢款，取回彩電。請問：此買賣合同是否有效？為什么？

答案要點：此買賣合同完全有效。因為合同成立時張某已滿16周歲，并以自己的勞動收入為其主要生活來源，根據我國《民法通則》第ll條的規定：“十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。”所以張某已經是完全民事行為能力人，可以獨立實施法律行為，無須征得其父母同意。張某患上精神病喪失行為能力是在合同成立之后，這不影響他在此前所做出的民事法律行為的效力

第五篇：思修復習資料

1.社會主義核心價值體系基本內容。P13

2.愛國主義的基本要求和內涵。P40

3.經濟全球化形式下弘揚愛國主義。P48

4.什么是民族精神 P49

5.我國社會主義道德建設與社會主義市場經濟。P101

6.公共生活需要公共秩序。P122

7.社會主義市場經濟條件下必須堅持為人民服務。P101

8.正確理解競爭與合作的關系。P84

9.保持心理健康的途徑和方法。P80-81

10.法律的含義及其本質。P176

11.培養社會主義法制思維。P200 學習法律知識，掌握法律方法，參與法律實 踐

12.理想的含義 P21，特征 P22，與空想的區別 P22

13.什么是民族精神 P49

14.集會游行示威法原則，目的，內容 P138

15.法制與法治的區別 P182

16.集體主義的原則 P105

17.繼承權的分類 P221

18.什么是民事權利 P221

19.信念與信仰的關系 P23

20.什么是證據，證據的特征 P199

21.享樂主義人生觀內容 P70

22.法律與道德的關系 P125

23.跟軍人離婚需要的條件 P172

24.愛情的本質 P164 特點

25.人生的目的是什么 P65

26.法的作用 P134 本質 176

27.國家主席的權利 P216

28.治安管理處罰種類 P137

29.具體行政行為與抽象行為的區別 P228

30.犯罪主體客體，主觀客觀的區別 P233

31.犯罪預備，未遂，中止，既遂 P233

32.個人利益與集體利益的關系 P105

33.如何創造有價值的人生 P76—78

34.結婚的條件 P170 離婚的規定 P172

35.法人的分類，法人成立的條件 P220

36.依法執政的內容 P184 深化司法體制改革 P185

1.在社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則是？愛國守法，明禮誠 信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。2.中華民族偉大民族精神核心是？在五千多年的發展中中華民族形成了以愛 國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。3.心理健康指的是？從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的，持續的 心理狀態。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動過程內容完整，協 調一致。即認識，情感，意志，行為，人格完整和協調，能適應社會，與社 會生活同步。

4.中國特色社會主義的共同理想信念的基本內容是？堅定對中國共產黨的信 任，堅定走中國特色社會主義道路的信念，堅定實現中華民族偉大復興的信 心。5.中國特色社會主義的政黨制度是中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制 度 6.新時期愛國主義的主題是？建設和發展中國特色社會主義 7.道德最突出也是最重要的社會功能是？導向功能。8.我國公民最基本的道德要求是？愛國 9.網絡生活中的道德要求是？正確使用網絡工具，健康進行網絡交往，自覺 避免沉迷網絡，養成網絡自律精神。10.信念是？信念是情感，認知和意志的

有機統一體，是人們在一定的認識基 礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態度和精神狀態。11.社會主義道德的核心是？社會主義道德建設要以為人民服務為核心，以集 體主義為原則。12.社會主義核心價值體系的基本內容是？馬克思主義指導思想，中國特色社 會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代 精神，社會主義榮辱觀。13.我國的政體是？人民代表大會制度。14.當代大學生的歷史使命具體概括為？當代大學生承擔的是建設中國特色 社會主義，實現中華民族偉大復興的歷史使命。【在新的起點上繼往開來，在

現實的基礎上迎接挑戰】 15.人生觀包含哪三個方面？人生目的，人生態度，人生價值。16.中華民族傳統美德主要包括？第一，“天下興亡，匹夫有責”的整體主義 思想。第二，勤勞勇敢、酷愛自由的民族精神；第三，樂群貴和、孝慈友恭 的傳統美德；第四，崇尚志向、重視節操的精神境界。此外，謙虛謹慎、務 實求真、廉潔奉公、艱苦樸素、誠實守信、尊師敬業等也為人們熟悉和實行。17.在我國，維護我國社會主義公共秩序的兩種基本手段是？道德和法律。18.協調個人與他人的關系應該堅持的原則是？平等原則，誠信原則，寬容原 則，互助原則。19.我國社會主義法律運行的過程有？主要包括法律制定[立法]，法律遵守[守 法]，法律執行[執法]，法律適用[司法]等環節。20.對待中國傳統道德的態度是？取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用。21.被繼承人死后，所欠債務怎么處理通常公民所欠稅款或債務，并不因公民 的死亡而消失，一般由死亡者的財產繼承人在遺產實際價值范圍內承擔。財 產繼承應該是全面的繼承，既繼承財產，也繼承財產方面的義務，這種繼承 又稱“概括繼承”或“總括繼承”。所以，在公民死亡后，死者的遺產繼承人 應負責代替死者交稅或償還債務。至于交納或償還債務的數量，繼承法規定，以遺產的實際數量額為限，即采用限定的原則。超出部分，繼承人不負責償 還。