第一篇:2觀《山子的一家》有感李翻莉
觀《山子的一家》有感
“我家住泰山,中華五千年……”這首動聽的歌常常縈繞在我耳畔。這是一部電影中的歌曲,電影的名字叫《山子的一家》,看完這部電影,我從中悟出了很多的道理。
這部電影主要講述了一個山村的小男孩,他的父親是個對他很嚴格的人,家里主要的經濟來源就只有他爸爸一個人勞動得來,他的母親是個經常會精神扮演的人,他需要照顧她。可是,因為一次意外,他的爸爸死了,這使他肩上的擔子更重了。但山子始終堅強地生活,為了給媽媽買好些的藥,山子就拴破爛,砸鋼鐵,他的手受傷了,他也不管。最后,助長決定幫助他們這一家,山子終于過上了快樂的生活。看這部電影時,我總為山子的命運而抱不平,他還很小就這樣堅強、剛毅,命運不該讓他承受這么多。別人的童年是快樂的,他們可以躺在父母的懷里傾訴自己的喜怒哀樂。可山子不同,他有著不念舊惡特殊的童年,在他的童年中,只有坎坷,只有艱難,因此,他總有著與年齡不相符的成熟。他的父親在我們眼中是嚴厲而又慈愛的人,也正因為這些,才讓我們從中看透他的心,他只會用行動來愛孩子,喟然他曾那樣的批評過山子,但是,從這樣嚴厲的教育 中,我才發現,原來他父親是為了他成為個正直的人,才那么嚴格。有時候,我覺得老天太不公平了。前幾天中秋節,他們還一起吃月餅、唱歌,多么開心啊。每個人都笑著,沒有一絲憂愁。可是,老天卻偏不讓他們高興一陣,立馬就讓他們分開。但是,沒有風雨,怎能看見彩虹呢?我想,山子從小的磨煉,一定早已成就了他以后幸福的人生,他在以后,一定會感激上天從他小的時候就不曾眷顧他,而是多賜予他一些艱難,否則,他怎么堅強的生活呢?我覺得他的童年是幸福的,一種特殊的幸福。他從不被父母當成掌上明珠,但這也不讓他對任何幫助都非常重視,心存感激;他的童年歷經艱辛,可這也使他的心更加堅強。
面對山子,我還能再說什么呢?我只有深深的羞愧。我現在的生活這么好,可我一遇到麻煩就想退縮。我沒有那么堅強,我很懦弱。我以后一定要像山子一樣堅強,把他當作我的榜樣。
如果可以的話,我想大聲對山子說“好樣的!”你在面前挺起頭,你在挫折面前爬起來,你就是我的榜樣!命運如此殘酷,你卻比命運更堅強!你超越了自己,你已經很成功了!我相信,面對困難不服辦理的你,以后一定能風風光光,精精彩彩的打拼一生。同時,我也要在這里對你說一句:你是我的好榜樣!
李翻莉
二〇一四年九月二十五日
第二篇:觀《山子的一家》有感
觀《山子的一家》有感
黃家灣九一貫九(1)班羅杰
曾看過許多可謂“感人”的電影,可是從來沒有哪一部電影回像《山子的一家》一樣,令我難以忘懷,現在眼前還會不時地閃現電影里面的情節。它就如纖纖細手一樣拂過我平息的心弦,在我心中留下久久的回聲。
山子的家庭很貧困,母親患有精神病,時好時壞,山子還小,在上學,就靠父親那堅實的肩膀撐起家里小小的一片天。可是,這小小的一片天有一天也轟然倒塌了。爸爸的乍然離世,無疑是雪上加霜,另這本來就很困難的家庭變得更加支離破碎,幼小的山子不得不承擔起重任,這讓人不得不為山子感到心疼。
逆境不但沒有使山子屈服,反而造就了他堅毅的品格。他從來就不怨天尤人,即使面對精神失常的媽媽,艱苦的生活環境,突如其來的噩耗也不例外。他總是樂觀積極的面對生活,相信自己的付出一定會有所收獲。他與生命奮斗,為生活而奔波,他把痛苦化為寧靜,把哭泣化為力量,化為奮斗的源泉,那是一種令人肅然起敬的生命奇跡。他在奔跑,他在努力改變自己的一生,讓奔跑后的軌跡,成為雨后的彩虹,照亮自己,溫暖別人。
他的精神是一首無言的歌,激勵著我們前進,是一種生命的艱辛,不經風雨的洗禮,怎能得到雨后的彩虹?是的,苦難是一種損失,但更是一筆財富。在無數次打擊中奮斗,獲得的是生命的灑脫。
苦難更好比是一條河流,一條波瀾壯闊的河,一條波濤滾滾的河。人好比是一個駕船行駛在河里的水手,可能隨時被它吞噬掉。因為,不是每一個水手都會乘風破浪,只有那勇敢的水手,才會獲得新生。
有人說起點很美,因為它孕育著希望;有人說終點很美,因為他體驗了成功,而我卻說這中間的過程最美,因為它主宰著一切,包括困難和痛苦。
陽光總在風雨后,請相信有彩虹。
不管怎樣,太陽依舊會為我燦爛,彩虹依舊會為我嬌艷。也許,我們都會在這緊張而有序的初中生活中學會勇敢,學會堅強,學著在選擇與面對的過程中慢慢成長,即使有困難,我依然堅強。
第三篇:觀《山子的一家》有感
觀《山子的一家》有感
城北小學五(6)班王崢宇
星期一下午,我們觀看了一部電影,這部電影名字叫:《山子的一家》。這是一部家庭勵志電影,看完以后我非常感動。
故事的主人公叫李秋山,小名叫山子,他的家住在山區的一個小村莊里,他的家境很貧窮,靠著他爸爸回收廢品和賣草帽的錢維持生活。他家里還有一個有間歇性精神病的媽媽。每天早上爸爸到鎮上去掙錢,山子就要照顧媽媽吃飯、喝藥,照顧完媽媽以后還要到鎮上去上學。他每天放學以后就和他的好朋友大壯一起去山上捉蛐蛐。一天放學,山子和大壯走在回村的路上,他們看見了一個賣書的小攤,書攤上有一本書是治精神病的,山子就拿紙筆抄了起來,大壯就趁山子和書攤老板不注意把那本書拿走了,然后假裝肚子疼,跑了出去,山子追上去,大壯把書拿了出來,叫山子拿回去給他媽媽治病。晚上,山子問爸爸山上有沒有書上的那些草藥,后來 那本書被爸爸知道是山子偷的,就把他打了一頓,讓他把書還回去。
山子快過生日了,爸爸準備給他買一個書包,再照一張全家福。可就在山子生日那天,爸爸出了事故,去世了。村主任把事情告訴了山子,把爸爸給山子買的書包和照片還給了山子,并告訴他,爸爸去世的消息不能告訴媽媽。不然的話媽媽又會犯病。爸爸去世后,村主任叫山子的奶奶去照顧山子的媽媽。山子媽媽每天要吃很多藥,山子想給媽媽買一種一天只吃一片的藥,可這種藥很貴,于是他就曠課去抓蝎子|、撿廢瓶子,撿鋼筋,攢錢給媽媽買藥,最后他攢夠了錢,給媽媽買了藥,可是媽媽又犯病了,把藥全都踩碎了。后來鎮上的人只好把媽媽和山子送到了福利院去生活。山子在福利院長大了,他以優異的成績考上了醫科大學。
看完影片,我認為山子這個小孩非常孝順、懂事,他不顧手被蝎子的尾巴刺,頭和手被鋼筋劃破,都沒有放棄攢錢給媽媽買藥。他的孝心值得我學習。比起他來,我比他幸福多了,我以后也要像山子一樣,孝敬爸爸媽媽,做一個孝順、懂事的好兒子。
(指導教師譙明禮)
第四篇:觀《山子的一家》有感
觀《山子的一家》有感
五一班漢雅桐
今天,我們學校組織全體師生觀看了影片《山子的一家》。看完電影,我既為年幼不幸的小男孩感到痛心,又被影片中主人公的自強、勇敢所深深感動,我的心中蕩起了久久不能平息的波瀾。
在一座偏僻的小村莊里,那個名叫山子的小男孩兒在母親患有精神病,家里情況拮據,父親不幸辭世的情況下,堅持不懈地與困難作斗爭。山子一邊照顧患病的母親,一邊完成自己的學業。樸實、善良、堅強不屈的山子最終憑借著優異的成績考取了醫科大學,實現了自己的大學夢想。
在這樣讓我難以想象的生活環境中,山子自強不息、用自己的膽識開啟自己夢想之門扉的精神,令我自愧不如。深刻地反省自己,山子仿佛就在我可望不可即的那座山峰上俯視著我。在學習中,我總是將自己和其他同學進行對比,經常埋怨父母給予我的實在太少。有許多同學每天都被父母浸泡在糖罐中,無法自拔,經常陪在身邊。而我的爸爸媽媽總是因為工作忙很少有時間能夠與我輕聲耳語,促膝長談。媽媽為了讓我獲得更高層次的教育,不惜一切代價給我的課外學習生活創造了優越的條件,可我總是虎頭蛇尾,開始還興趣盎然,積極性挺高,可時間一長,就覺得枯燥乏味,沒有了學習的動力,缺乏堅持不懈的毅力。此外,在生活中,我的獨立自主能力與山子相差甚遠,每每自己上學時,都不忘貼著爺爺的臂膀不肯離去,每晚在母親工作勞累一天后,也“忘乎所以”地依偎著她,我的這些微不足道的自強能力,與山子相比真是自慚形穢,讓我滿面潮紅。
兩個小時又余的觀影時間,讓我受益匪淺,我強烈地想要告訴自己:要珍惜現在的學習、生活環境,學會獨立,學會感恩。前進的道路上即使充滿坎坷,布滿荊棘,遇到困難,也要時刻用山子的精神激勵自己,鞭策自己,幸福就流動在我的指間,只有我才能抓住自己的幸福。
第五篇:觀電影《山子的一家》有感
觀電影《山子的一家》有感
縣區西鄉縣
學校上高川小學
班級五年級
姓名張宗兵
指導教師胡小靜
今天早上,我們全班同學觀看了電影《山子的一家》。這部電影主要講述了一個名叫山子的小男孩是如何與逆境相抗爭,照顧自己患有精神病的媽媽的故事。他的媽媽只要一發病就什么都不記得了,很多時候整個人都是神志不清的。更不幸的是山子的爸爸在一次車禍中跌入懸崖,至此這個小男孩便肩負起了家里所有的重擔。
看了這部電影我感觸良多,我覺得影片中的山子很值得我們在座的每一個同學學習。山子那么弱小,卻承擔著一個本該由大人承擔的一切。我想只有強者才能做到他所做的!
山子很愛他的媽媽,每當媽媽把一瓶一瓶的藥倒在地上的時候,山子總是一句話都不說只是小心翼翼的把一粒粒的藥撿起來。有時媽媽甚至用腳去踩藥,可他還是默默地再撿起來。試想是我的話,肯定
1早就受不了了。
山子的爸爸去世后,村委會和許多熱心的人向山子家捐了款,可這仍然解決不了他家的根本問題。山子為了把媽媽的病盡早治好,就去鎮上買最好的藥,可一瓶藥竟要一百二十元。他們家真的沒有那么多錢,于是山子就自己干活攢錢。他有時候到后山去捉蝎子,很晚才回家;有時候在廢墟里砸鋼筋,很多時候都是汗流浹背。這些事哪一件不震懾著我們的心靈?
再想想如今的我們,一個個都是飯來張口,衣來伸手的小皇帝、小公主。我們的所作真的無法和同齡的山子相比,他是那么的堅強。用弱小的肩膀扛起了一個破碎的家,所做的一切都是希望媽媽早日康復。
山子這種不怕苦、不怕累、不放棄的精神,值得當下的每一個小學生學習。我們要以山子為榜樣,時刻嚴格要求自己、培養自己良好的意志品質,回報父母、回報祖國。