第一篇：商業資料經典：曾國藩的八條從政經驗與做人警示

A thesis submitted to in partial fulfillment of the requirement for the degree of Master of Engineering

值得收藏的經典：曾國藩的八條從政經驗與做人警示

曾國藩從政八經：

1、做人要象人，做官不可太象官。

2、把所有人得罪了就誰也不得罪了。

3、有油水的地方往往最滑，站穩都難。

4、沉默是一種態度，拖也是一種工作方法。

5、不怕群眾罵你，就怕群眾不找你。

6、可以得罪忙人但不能得罪閑人。

7、小勝靠智，大勝靠德。

8、人不能把錢帶進墳墓，但錢可以把人帶進墳墓

有不少網友質疑這是否是曾國藩所說的，又怎么都是白話文呢？我覺得這是不是曾國藩所說的并不重要，考證這碼子事還是交給歷史學家去吧。重要的是這些話是不是在理，能否給我們一些啟迪。

也有一些網友希望我能夠結合到企業管理中給大家分析分析，下面就試著簡單談談我的一些看法。

1、做人要象人，做官不可太象官。在企業里做官、做領導也是如此。要做好“領導”，先要做好“人”。做官難，做人更難。己之不正，焉能正人。做好“人”之后，做人做的很象“人”之后，再考慮如何做官，如何做好官。做人要講實在，做官要講機智。如果你做官做的太想官，就可能會引起同級的不滿，下屬的不滿。我曾經就見過一個公司的CTO，目空一切，不僅在直屬下屬面前擺架子，甚至除了 CEO之外，把其他的C“X”O們都不放在眼里，口頭禪就是“這個你不懂，技術上沒法實現”，其結果呢？最后CEO只好忍痛割愛，把這個CTO給T了。

2、把所有人得罪了就誰也不得罪了。如果沒有記錯的話，“鐵面審計長”李金華在接受記者采訪也說過類似的話。有一家IT企業的副總經理，由于企業的產品和市場均因許多因素發展的很不順暢，導致了許多不盡如人意的事件發生，使他在管理中出現了焦頭爛額的情況。他先是與負責營銷的一位總監產生了矛盾，而后又與一位區域市場的營銷經理發生了過節，最后又得罪了一些人，他感覺到此時仿佛全世界都與他為敵。后來他也終于明白，管理就不能做“老好人”，不能怕得罪人。管理是為了什么？難道是“老好人大賽”看誰比較受人歡迎？不要說大膽管理，再小心的管理也不可能讓人人說好，那種只說“好好好”的管理早晚把大家都送進地獄。管理應該是好人、真心為企業的人大部分說你好，壞人、只計較個人得失的人大部分說你壞，這樣就差不多是個好的管理者了。

3、有油水的地方往往最滑，站穩都難。是非處，要遠離。

4、沉默是一種態度，拖也是一種工作方法。在很多人的眼里，“拖字訣”是很負面的。一個企業領導，如果采取拖字訣的話，是會被人看不起的。其實在很多時候，拖字訣是高手們經常采用的方法。首先，拖字訣可以擺迷魂陣，讓其他人看不透你的真實目的，對方也就不知道該怎么繼續下子。其次，這也是最重要的因素，就是可能現在認為時機還不成熟，等條件成熟，一旦這件事已經演變的不可逆轉的時候，一出手即可定乾坤。再次，局勢瞬息萬變，拖字訣可以給自己從容的考慮時間，并尋找最佳的出手機會。

5、不怕群眾罵你，就怕群眾不找你。在企業管理中，這句話就是，不怕員工罵你，就怕員工不找你。

6、可以得罪忙人但不能得罪閑人。閑人扎堆處，是非多。

7、小勝靠智，大勝靠德。智，即智慧、才能。德，即道德、德行。小的勝利要靠智謀，大的勝利要靠自己的德行。好像這也是蒙牛掌門人牛根生經常說起的一句話。仔細琢磨，琢磨越有味道。如果一味地坑、誆、拐、騙，以*商的行為和手段來經商，就會失去信譽、丟去人心，不能長久。Google之所以能這么成功，其中最重要的一個原因就是因為她恪守著“Don’t be evil”(不作惡)”的企業信條。

8、人不能把錢帶進墳墓，但錢可以把人帶進墳墓。想想曾經富豪榜上風光無限的那么多人，最后紛紛落馬，成為知名落馬富豪，個中原因，多是因為沒有參透這最后一條。

第二篇：Lvavs經典：曾國藩的八條從政經驗與做人警示

本待將心托明月，誰知明月照溝渠

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Never Make Somebody Your Everything, cause when they're gone, you've got nothing。

無論如何，不能讓某個人成為你的全部。若是有天他們離開了，你將一無所有。

值得收藏的經典：曾國藩的八條從政經驗與做人警示

曾國藩從政八經：

1、做人要象人，做官不可太象官。

2、把所有人得罪了就誰也不得罪了。

3、有油水的地方往往最滑，站穩都難。

4、沉默是一種態度，拖也是一種工作方法。

5、不怕群眾罵你，就怕群眾不找你。

6、可以得罪忙人但不能得罪閑人。

7、小勝靠智，大勝靠德。

8、人不能把錢帶進墳墓，但錢可以把人帶進墳墓

有不少網友質疑這是否是曾國藩所說的，又怎么都是白話文呢？我覺得這是不是曾國藩所說的并不重要，考證這碼子事還是交給歷史學家去吧。重要的是這些話是不是在理，能否給我們一些啟迪。

也有一些網友希望我能夠結合到企業管理中給大家分析分析，下面就試著簡單談談我的一些看法。

無情不似多情苦，一寸還成千萬縷.本待將心托明月，誰知明月照溝渠

.1、做人要象人，做官不可太象官。在企業里做官、做領導也是如此。要做好“領導”，先要做好“人”。做官難，做人更難。己之不正，焉能正人。做好“人”之后，做人做的很象“人”之后，再考慮如何做官，如何做好官。做人要講實在，做官要講機智。如果你做官做的太想官，就可能會引起同級的不滿，下屬的不滿。我曾經就見過一個公司的CTO，目空一切，不僅在直屬下屬面前擺架子，甚至除了 CEO之外，把其他的C“X”O們都不放在眼里，口頭禪就是“這個你不懂，技術上沒法實現”，其結果呢？最后CEO只好忍痛割愛，把這個CTO給T了。

2、把所有人得罪了就誰也不得罪了。如果沒有記錯的話，“鐵面審計長”李金華在接受記者采訪也說過類似的話。有一家IT企業的副總經理，由于企業的產品和市場均因許多因素發展的很不順暢，導致了許多不盡如人意的事件發生，使他在管理中出現了焦頭爛額的情況。他先是與負責營銷的一位總監產生了矛盾，而后又與一位區域市場的營銷經理發生了過節，最后又得罪了一些人，他感覺到此時仿佛全世界都與他為敵。后來他也終于明白，管理就不能做“老好人”，不能怕得罪人。管理是為了什么？難道是“老好人大賽”看誰比較受人歡迎？不要說大膽管理，再小心的管理也不可能讓人人說好，那種只說“好好好”的管理早晚把大家都送進地獄。管理應該是好人、真心為企業的人大部分說你好，壞人、只計較個人得失的人大部分說你壞，這樣就差不多是個好的管理者了。

3、有油水的地方往往最滑，站穩都難。是非處，要遠離。

4、沉默是一種態度，拖也是一種工作方法。在很多人的眼里，“拖字訣”是很負面的。一個企業領導，如果采取拖字訣的話，是會被人看不起的。其實在很多時候，拖字訣是高手們經常采用的方法。首先，拖字訣可以擺迷魂陣，讓其他人看不透你的真實目的，對方也就不知道該怎么繼續下子。其次，這也是最重要的因素，就是可能現在認為時機還不成熟，等條件成熟，一旦這件事已經演變的不可逆轉的無情不似多情苦，一寸還成千萬縷.本待將心托明月，誰知明月照溝渠

.時候，一出手即可定乾坤。再次，局勢瞬息萬變，拖字訣可以給自己從容的考慮時間，并尋找最佳的出手機會。

5、不怕群眾罵你，就怕群眾不找你。在企業管理中，這句話就是，不怕員工罵你，就怕員工不找你。

6、可以得罪忙人但不能得罪閑人。閑人扎堆處，是非多。

7、小勝靠智，大勝靠德。智，即智慧、才能。德，即道德、德行。小的勝利要靠智謀，大的勝利要靠自己的德行。好像這也是蒙牛掌門人牛根生經常說起的一句話。仔細琢磨，琢磨越有味道。如果一味地坑、誆、拐、騙，以*商的行為和手段來經商，就會失去信譽、丟去人心，不能長久。Google之所以能這么成功，其中最重要的一個原因就是因為她恪守著“Don’t be evil”(不作惡)”的企業信條。

8、人不能把錢帶進墳墓，但錢可以把人帶進墳墓。想想曾經富豪榜上風光無限的那么多人，最后紛紛落馬，成為知名落馬富豪，個中原因，多是因為沒有參透這最后一條。

無情不似多情苦，一寸還成千萬縷.

第三篇：曾國藩處世六戒 從政八經 做人六準則 交友八交九不交

曾國藩處世六戒 從政八經 做人六準則 交友八交九不交

張再坤 2015-10-22 07:03

曾國藩，晚清中興第一名臣，立下三不朽的功勛。《曾國藩家訓》更是給后人留下無盡的精神財富。

一、曾國藩處世之“六戒”

1、久利之事勿為，眾爭之地勿往；

2、勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩；

3、說人之短乃護己之短，夸己之長乃忌人之長；

4、利可共而不可獨，謀可寡而不可眾；

5、天下古今之庸人，皆以一惰字致敗，天下古今之才人，皆以一傲字致敗；

6、凡成大事，以識為主，以才為輔，人謀居半，天意居半。

二、曾國藩“從政八經”

1、做人一定要像人，做官不可像官。

2、按本色做人，按角色辦事。

3、把所有人都得罪了，也就誰都不得罪了。

4、有油水的地方常常最滑，爬起來站穩都難。

5、沉默是一種態度，拖也是一種方法。

6、不怕群眾罵你，就怕群眾不找你。

7、可以得罪忙人，但不可得罪閑人。

8、小勝靠智，大勝靠德。

三、曾國藩“做人六準則”

1、輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

2、貧家兒女愈看得賤愈易長大，富戶兒女愈看得嬌愈難成器。

3、邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看氣概，富貴看精神。

4、誠無悔，恕無怨，和無仇，忍無辱。

5、傲人不如者必淺人，疑人不肖者必小人。

6、事以急敗，思因緩得。

四、曾國藩交友之“八交九不交” 八交：

1、勝己者；

2、盛德者；

3、趣味者；

4、肯吃虧者；

5、直言者；

6、志趣廣大者；

7、惠在當厄；

8、體人者。九不交：

1、志不同者；

2、諛人者；

3、恩怨顛倒者；

4、好占便宜者；

5、全無性情者；

6、不孝不悌者；

7、愚人者；

8、落井下石者；

9、德薄者；

第四篇：商業資料做人、做官、做事

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Master of Engineering

人貴正直、官要廉明、事重謀行

——談領導干部的做人、做官、做事觀

做人、做事、做官。三者是一個有機的整體。不可分割。做人是基礎和前提，做官是責任和義務，做事是根本和歸宿。那么，作為一名領導干部，該樹立怎樣的做人、做事、做官觀呢？個人認為，做人貴在正直、做官要在廉明、做事重在謀行。

做人——正而不 拙，直而不迂

為官根本在做人。古往今來，從根本上可以說，一切成功是做人的成功，一切失敗是做人的失敗。在做人的諸多品德中，正于直是最根本的，是一個人的立身之本，處世之基，精神之柱。

“正”是做人的靈魂。孔子早就說過，“政者，正也”。無數事實說明，誰能夠恪守“正”字，踐行“正”字，作到人品端正，伸張正義，就能夠有根基、有底蘊、有政聲。做人“正”的最高境界是“正而不拙”，就是做到平等待人。對上不曲意奉承，對下不板著面孔，做到不耍小聰明，不玩小手腕，不打擊別人，抬高自己，就是做到如孟子所說的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，守得住清貧，抵得住誘惑，頂得住壓力，就是做到如明朝呂坤所說的“既做人，在世間，便要勁爽爽，立鋒蜂”；就是做到正義凜然，確立高尚的政治價值觀和價值理念，有一種推動社會進步的責任感和獻身精神，將群眾對正義的信仰和追求具體化，將群眾所信奉與追求的爭議價值在具體工作中體現出來。

“直”是做人的胸懷，指的是正直、坦率、真誠、無私。一顆坦蕩之心可鑒日月，決非是口無遮攔，脫口而出；更非毫無原則，心底無數；也非不講方法藝術，率性而為。古人說，誠以待人，無物不格。直而不拙的核心就是“誠”，對事業、對工作、對他人始終懷著一顆赤誠之心、誠信之心、忠誠之心，始終做到心底無私，襟懷坦白，言行一致，實事求是；做到不弄虛作假，不言而無信，不耍小心眼，不搞小動作，不劃小圈子；做到表里如一，前后相符，信守諾言。

“正”是做人的榜樣，做人的脊梁；“直”是做人的形象，做人的力量。每一個領導干部都必須把“人”寫正，站直，要永遠像“人”字一樣，雙腳踏地而又永遠向上。做官——公生明，廉生威

每一位為官從政者，都希望自己做一名“明”官，有所建樹；能樹立威信，產生影響。那么。“明”與“威”從何而來呢？古人所說的“公生明，廉生威”。至今對我們都有借鑒意義。

“公”才能生“明”。權的本質是公正、公平、公道，這就要求“官”凡事都要主持公道、公正、公平。只有做到心底無私，秉公辦事，才能明察事理，做好工作，才能做政治上的明白人。政治上的明白是最大的明白，政治上的過硬是起碼的標準，政治上的成熟是從政之本。這就要求每一位領導精通、掌握“三個代表”重要思想的內涵，善于運用馬克思主義的立場、觀點分析問題；能從政治上正確認識和判斷形勢，從全局和戰略的高度審時度勢，作出正確決策；努力提高執政能力，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，做工作的明白人。強化理性思維，注重探索規律、把握規律、按規律辦事；做到貼近中心不偏離，服務大局不動搖，扭住主題不放松，干事創業不停頓；把握形勢，審時度勢，使我們的努力與時代同步；尊重民意，關注民主，使我們的工作更符合群眾的需求。

“廉”才能生“威”。廉是一種亮節，是一種美譽，在很大程度上決定著群眾的評判。要做到“廉”，最根本的有兩條，一是要治欲。治人之本在于治心，治心之本在于治欲，做到思想之壩常筑，預防針常打，警示鐘常敲，節制欲望，以理治欲，以理導欲。在行使權利時，一定要謹慎再謹慎，不能讓欲望與權利結親，堅持廉潔用權，做到不義之財不要，不法之物不拿，不白之宴不赴，不凈之地不到，從嚴要求自己。二是要慎交友。謹記交往之中有學問，生活之中有政治，努力提高自己的鑒別能力和情操品位，多交一些品格高尚的益友，以提高自己的精神境界；多交一些富有學識的朋友，以增長自己的2；多交一些敢于批評自己的諍友，以減少差錯。做到對朋友之言聽之有鑒，對朋友之托思之而行，對朋友之事處之有章。對朋友之才秉公而用，切不可為關系所累，更不能放棄原則。

做事——謀是做事之基，行是成事之道。

多謀善行是領導科學、領導藝術和領導水平的集中體現。作為一名領導干部，要想有所作為，有所建樹，就需要多謀、善謀；多行、善行。

“謀”是做事之基。“謀”，著重從以下幾方面著手：一是要謀全局之大勢。從戰略上把握全局，研究大勢，緊跟時代步伐，在大局的棋盤上找準自己的定位，能從更加廣闊的范圍和背景上來考慮，緊緊抓住能夠影響和推動大局的大事，牽住“牛鼻子”進行謀劃，努力收到“四兩撥千斤”的效果，而不局限在一個狹小的范圍里就事論事。二是要謀社會之需求，在謀劃時做到“三個同步”，即與黨的要求同步，研究怎樣為大局服務，為科學發展服務；與時代同步，做到現代理念的轉變、探索工作規律與時代同步發展三位一體的戰略思維和操作思維的統一；與群眾的需求同步，尊重民意，關注民生，維護民權。三是要謀人才之培育。毛澤東同志曾經說過，領導干部一是做決策，二是用干部。衡量一個領導者的領導能力和水平，既要看其決策是否科學可行，工作成績是否突出，還要看其所帶的隊伍能否出人才。每一個領導干部都要樹立科學的用人觀，以好的作風選出作風好的人，鼓勵人人都做貢獻，人人都努力作為，為每個人能夠發揮所長提供良好的環境與條件。

“行”是成事之道。一個優秀領導者的標志不僅看戰略思維的重謀，還要看操作思維的善行，不僅要善作大的決策，能運籌出“四兩撥千斤”的潛心之作，還要著力提高辦事能力，實干、善行，求真、務實，才能真正有所作為。善行 的著力點在于關注小事。“關注小事，成就大事”，只有把小事作細、做實，才能把大事做對、做好。有人常用“殺雞焉用牛刀”來表示不要隨意抓小事，而事實上有時“殺雞也須用牛刀”。只有花大力氣，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。胡錦濤總書記教誨我們“群眾利益無小事”，由此，我們在工作中，就要在每件小事上都認真一點，仔細一點，考慮多一點，更加貼近群眾的實際和需求，在平凡中顯業績，見偉大。當然，領導者做領導的事，不能事無巨細，大包大攬，這里所講的關注小事，主要是從轉變作風的角度來講的。善行的關鍵在于注重“細節”，從細節中見證品質。注重細節，把大事中的小事做到、做細，這是行之成敗的關鍵。現今有些領導干部思想浮躁，工作浮夸，好大喜功，談虛的多，務實的少，對細節不屑一顧，結果很多很好的想法、要求落不到實處，甚至由于細節的疏忽，造成很嚴重的后果。這就要求每位領導者把群眾的利益放在首位，帶著忠誠，帶著責任，帶著感情，帶著追求去工作，敬業愛崗，求真務實，關注細節，真正成就大事，真正有業績。

第五篇：商業資料地震中的父與子 教案

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地震中的父與子

學習目標 1.認識8個生字.2.正確、流利、有感情地朗讀課文.3.感受父子的親情,學會愛別人,增強做人的責任感.課前準備

◆預習課文，自學生，字生詞.◆搜集并閱讀其他頌揚親情的故事.如學生搜集有困難，教師可提供《背影》《血淚親情泣天地》《無私母愛創造生命奇跡》《7歲女孩拯救母親的感人故事》等文章給學生.第一課時

創設情境.揭示課題

◆明確專題：各自默讀本組課文的導語，說說本組專題的內容及學習要求.◆介紹資料：可以先各小組推薦代表匯報課前搜集到的有關地震及其危害的資料，也可以教師播放地震的相關影像、圖片資料，并對圖片進行解說，然后談談對地震的認識與感受.◆教師導人：是啊，地震是多么的殘酷，它使多少人失去了親人，流離失所.1994年，當巨大地震的危害侵襲美國洛杉磯時，有一對父子演繹了一段令人感動的故事.今天就讓我們來學習第17課——《地震中的父與子》板書課題，齊讀課題.初讀課文，初步感知

9自讀課文，要求：a．借助字典，結合課文中的句子認識生字和新詞．b．用“——”畫出讓自己深受感動的句子；C．想想課文講了一件什么事? ◆小組內互讀課文，交流學習收獲.◆全班交流：a．檢查生字、新詞的讀音，重點記住“墟、礫、顫”等字形．b．初步匯報自己深受感動的句子.再讀課文，整體感悟

◆默讀課文，思考：a．用比較簡潔的話說說課文講了一件什么事．b．讀了課文有什么感受．c．劃出不懂的詞語、句子，試著提出不懂的問題.◆全班討論：a．用簡潔的話說說課文講了一件什么事．b．談談讀了課文，自己有什么感受.第二課時

聽寫詞語.復習導入

◆聽寫生字、新詞.◆復習內容：課文主要講了一件什么事? 品讀感悟，深入情境 ◆自主讀讀課文，將自己感動的句子多讀幾遍，想一想為什么感動；對不懂的詞語、句子，小組內先試著回答一下.◆全班交流，通過讀感動的句子，說說感動的原因，討論不懂的詞語、句子，體會父親救助兒子過程中心理的變化.估計學生會從以下幾個方面來談：

a．“在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校.”(這個句子說明父親關愛孩子，擔心孩子會有危險.你從哪個詞體會到的?“沖”字，這個動作體現了這位父親急切的心情，他迫切地希望孩子能夠平安.)b．當看到教學樓已成為一片廢墟時，“他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：‘阿曼達，我的兒子!”’(①從這里可以看出父親見到廢墟時，以為兒子已經死了，他感到極度傷心，表現出他失去兒子的悲痛心情.心愛的兒子不在了，父親那撕心裂肺的喊叫聲.②該怎樣讀呢?指名讀，評議，齊讀.)c．“跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：‘不論發生什么，我總會跟你在一起!’他堅定地站起身，向那片廢墟走去.”(①從這兒可以看出父親看到了希望，他相信兒子會記住他的話，有一個堅定的信念支持著他，所以他——堅定地站起身.當父親堅信兒子在等他時，就疾步走到那里，可見父親救兒子的急切心情，他想快些救出兒子.父親堅信兒子仍然活著，是因為他記得兒子說的那句話.②那我們該怎樣讀這段話呢?請大家分小組討論后練讀，個人讀，評議，齊讀.)d．“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他.他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡.”(①課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?父親堅信兒子沒有死，奮力拯救兒子，顧不得休息，可見父親對兒子愛的偉大.②是什么使父親沒完沒了地挖呢?是一個信念在支撐這父親——“兒子在等我”.這是多么偉大的父愛!這是多么堅定的信念.③與其他失去孩子的父母相比，你還能體會到什么?有些父母看到廢墟后絕望地走了.而這位父親不理他人的勸阻，只有一個信念——兒子在等他.④而且這位父親見人就問你是不是來幫我?可見父親對兒子深深的愛.他堅信兒子仍然活著.⑤引讀：是呀，這深深的愛，堅定的信念使這位年輕的父親不停地挖，挖了38個小時??.這偉大的力量正是源于那句最真摯樸實的話——“不論發生什么，我總會跟你在一起!”)e．兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾經對同學說過：“只要我爸爸活著??，他總會和我們在一起.”(①從這兒可以看出兒子對父親的信任，他堅信父親會來救他.即使在最危險，最艱險的時刻，兒子的信念都沒有動搖.②兒子深深地信任父親也正是由于那句話——“不論發生什么，我總會跟你在一起!”③指導讀：這句樸實的話，這種堅定的信念終于讓父子團圓.讀一讀父子之間的對話，看看你感受到了什么?)f．兒子還是個無私的人，在父親救他的時候，他讓同學們先出去，要父親先救他人，而這又是那樸實但又強有力的話語——(生說).(①是呀!父親與兒子都是了不起的，父親對兒子的愛讓我們感動，兒子對父親的信任，更讓我們感動.一句平實而強有力的話連接著兩顆

心，因此，阿曼達被救后，這對——引讀“了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起.”)總結全文，升華情感

◆速讀課文，夸夸這對父與子.◆質疑：a．課文結尾為什么說這是一對“了不起的父與子”呢?和同學交流自己的看法.b．“不論發生什么，我總會跟你在一起!”課文中為什么反復出現類似的話?這樣寫有什么好處? ◆同桌交流：學了課文，你有什么感受? 課后拓展，課堂練筆

◆想一想，阿曼達被埋在廢墟中時，會想些什么，做些什么呢?試著寫一寫.◆閱讀類似的頌揚親情的故事.