第一篇：讀《我要比洋人強(qiáng)》有感

讀《我要比洋人強(qiáng)》有感

我曾閱讀過許多關(guān)于中華兒女報效祖國、為國爭光的文章，其中一篇名叫 《我要比洋人強(qiáng)》，對我觸動很大。

這篇文章講了著名物理學(xué)家楊振寧小時候目睹了兩件事。其一是楊振寧看見一位洋人罵車夫是東亞病夫，并且還使勁地蹬車夫的背。其二是他看見幾個洋人正在捉弄一位盲人，并且在盲人撿竹竿的過中踩住盲人的手，使他疼痛難忍，小楊振寧因此下定了決心：我要比洋人強(qiáng)！最后，他成為了物理學(xué)家。

讀完這篇文章后，我不僅痛恨那些侮辱中國人民的洋人，更佩服楊振寧的“勿忘國恥，振興中華”。

在楊振寧眼中，學(xué)習(xí)知識是為了超越洋人，報效祖國，是為了讓中國人民逃離苦難，振興中華。但是在我們眼中，學(xué)習(xí)往往成為了一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)我讀完這篇文章后，立刻意識到學(xué)習(xí)知識不僅是為了自己，更是為了我們的祖國。中國近代那段屈辱的歷史已經(jīng)過去，展現(xiàn)在我們眼前的是嶄新而美好的未來，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，為國爭光，譜寫中華更璀璨的篇章！

作為一名小學(xué)生的我，我會去了解中國古代光輝燦爛的文化、會去寫好每一個漢字、會去認(rèn)識每一個為祖國做貢獻(xiàn)的偉人、會去學(xué)習(xí)他們的愛國精神。戰(zhàn)士們可以在戰(zhàn)場上報效祖國，而我同樣可以用我的成績來表達(dá)對祖國的熱愛。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”只要我在不斷進(jìn)步，也就意味著祖國在不斷地走向繁榮昌盛，我們這一代會以飽滿的熱情接過歷史的接力棒，把祖國建設(shè)得更美好！

中國是一個偉大的民族，為了能使她屹立在世界東方，我們要以前輩為榜樣，從小事做起，從我做起，做最好的中華少年!

第二篇：讀《我要比洋人強(qiáng)》有感

讀《我要比洋人強(qiáng)》有感

想必，大家都知道，著名的中國物理學(xué)家楊振寧在小時候曾說過一句話：“我要比洋人強(qiáng)！”就是這句話，才使小振寧成為了一名出色的物理學(xué)家。

課文描述了楊振寧小時候的一些事情，當(dāng)時的洋人橫行霸道，小振寧看了之后，十分氣憤，發(fā)奮讀書，終于，經(jīng)過了他的努力，他成為了著名的物理學(xué)家。

課文有幾處令我十分震撼！振寧的親戚都是有錢人，當(dāng)他的親戚問小振寧長大后想不想當(dāng)大官，但是小振寧卻一口回絕，并且堅定的說：“我長大后不做官，我要比洋人強(qiáng)！”這使我想起了當(dāng)時的周恩來總理小時候。周總理當(dāng)時在私塾所說的。那是，他的老師正在問同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書？其他的同學(xué)們一個個爭先恐后的地喊著，“為吃飯而讀書！”“為當(dāng)官而讀書！”……但是周恩來卻靜靜地坐在椅子上。老師也發(fā)現(xiàn)了，示意讓同學(xué)問安靜下來，老師便請了周恩來來回答，周恩來若有所思，脫口而出：“為中華之崛起而讀書！”老師為之一震！

現(xiàn)在，我們中國人站起來了！東方睡獅蘇醒了！比洋人強(qiáng)以不在話下，我們站起來了，他們也不敢侵犯了！正是這些傳奇人物的創(chuàng)造與努力，才是無理的外國人退縮了！

六（2）班葉天誠

第三篇：《我要比洋人強(qiáng)》讀后感

《我要比洋人強(qiáng)》讀后感

《我要比洋人強(qiáng)》讀后感1

我曾經(jīng)在一本書中看到一個故事，名字叫做《我要比洋人強(qiáng)》。一聽名字，就感受到了濃濃的中國情。

這篇文章給我們講述了一個故事：著名物理學(xué)家楊振寧小時候很懂事，在弟弟妹妹出生以后就幫媽媽照顧他們。一天，家里來了客人，楊振寧告訴客人自己不想當(dāng)官，但要比洋人強(qiáng)，他也沒有信口開河，長大后的楊振寧成了世界科學(xué)的巨匠，得到了世界各國人民的尊敬。

楊振寧真是一個愛國、勇敢的中國人!他不怕困難，不希望中國人受到屈辱，為了給祖國的富強(qiáng)出一份力，一心想比洋人強(qiáng)，他這種愛國精神真是令我佩服!而洋人真是太可惡、太殘忍了!他們在中國的土地上辱罵中國人是“東亞病夫”，還任意踐踏中國人的脊梁，讓中國人受盡委屈。如今，我們中國已經(jīng)變得富強(qiáng)，不再受外國人欺負(fù)，而這些都是犧牲了無數(shù)戰(zhàn)士所換來的。

其實，還有很多愛國人士值得我們學(xué)習(xí)，如周恩來、屈原、鄧世昌、楊靖宇、錢學(xué)森等 而錢學(xué)森是我印象最深刻的。錢學(xué)森在1947年被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授，然而，當(dāng)他得知新中國成立的消息，感到十分高興，想回到祖國為國效力，卻遭到了美國有關(guān)方面的阻撓，還被押入拘留所。最后在一些正直人士的.強(qiáng)烈抗議下，美國特務(wù)機(jī)關(guān)被迫將他釋放。錢學(xué)森回國后為祖國做了很大的貢獻(xiàn)。他投入了大量的精力在導(dǎo)彈技術(shù)方面，一工作起來就會忘掉一切，因此，被人稱為“中國導(dǎo)彈之父”。

我們要向楊振寧學(xué)習(xí)，做一個愛國的人，這樣才能報效祖國。

《我要比洋人強(qiáng)》讀后感2

我曾經(jīng)在《傾聽鳥語》一書中讀過一篇題目為《我要比洋人強(qiáng)》的文章。文中為我們講述了著名物理學(xué)家楊振寧小時候的故事。他在少年時代的那句諾言——“我要比洋人強(qiáng)”，不僅打動了我，而且深深地印在了我的腦海里。

楊振寧小時候就住在北京的“清華園”，到家里的生活很清貧。有一天，楊振寧在街上看見一個洋人用黑皮鞋蹬車夫的脊背，還罵車夫是“東亞病夫”，楊振寧看見很憤怒。當(dāng)快到清華園大門時，他又看見了一幕：幾個洋人在耀武揚威地欺負(fù)一個盲人。楊振寧回到家后問媽媽洋人為什么要欺負(fù)中國人，媽媽告訴他，洋人身上有槍。從此，楊振寧下定決心，“一定要比洋人強(qiáng)”!后來家里來了幾位有錢有勢的.親戚，想讓楊振寧做官發(fā)財，而楊振寧卻只想“要比洋人強(qiáng)”。他四處求學(xué)，發(fā)憤苦讀，終于實現(xiàn)了少年時代的諾言，“我要比洋人強(qiáng)”，成為世界著名的物理學(xué)家，諾貝爾物理獎獲得者。

讀完這個故事，我非常感動，為楊振寧小小年紀(jì)有這樣遠(yuǎn)大的志向感到敬佩，為楊振寧成為世界科學(xué)的巨匠感到驕傲。楊振寧這種愛國精神值得我們發(fā)揚廣大，勤奮讀書的精神值得我們大家共同學(xué)習(xí)。

我們的國家曾經(jīng)經(jīng)歷過一段落后、貧窮的過程。落后就要受欺，貧窮就要挨打，所以我們要用自己的努力，振興中華。只有這樣，我們的國家才會走在世界的前列，我們的人民才會挺直腰桿。

楊振寧生活在清貧的環(huán)境中，而我們過著飯來張口、衣來伸手的舒服生活。甚至有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，只想將來成為有錢有勢的大官，而忘記了報國，愛國之情，這是多么可悲啊!

同學(xué)們，讓我們牢記國恥，努力學(xué)習(xí)，一起陳偉棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)!

《我要比洋人強(qiáng)》讀后感3

中國，雖然在解放時期很弱，常常被洋人欺負(fù)，但楊振寧兌現(xiàn)了兒時的諾言，讓洋人少了幾分囂張，讓中國人少幾分侮辱，他，為我們中國人爭了一口氣。

今天，我讀了《我要比洋人強(qiáng)》那篇文章，我讀完時，第一個感覺就是憤怒。文中講了小振寧踽踽獨行時看見的兩件事。一天，一個洋人做一個車夫的車，因為車夫跑得很累了，但洋人卻不知情，嘴里還罵著“東亞病夫”等不堪入耳的臟話，看到這里，我覺得洋人實在是太為所欲為了，在我們的國家都那樣放肆。

好不容易我才平靜下心里的情緒，繼續(xù)往下讀;小振寧回家時，看見幾個洋人和一個盲人，因為盲人擋住了那幾個洋人的路了，洋人就拿槍上的'刺刀條飛了盲人的探路棍，一邊大笑著走開了，看到那時，我好不容易平靜下來的心情又沸騰了起來，我已經(jīng)氣得火冒三丈了，洋人憑什么在我國的土地放肆?最后，楊振寧經(jīng)過不懈的努力，超過了洋人，成為了科學(xué)界的巨匠，連愛因斯坦都夸獎他，他在外國人的面前，為中國人爭光了。

讀完了那篇文章，我覺得洋人做的實在是太過分了，但無奈中國人的實力太差了，根本無法反擊，打不過洋人。我們不要讓洋人在我們中國的土地上為所欲為，想干嘛就干嘛。

身為中國人的我們，我們要好好學(xué)習(xí)，超過自以為是的洋人，齊心協(xié)力把討厭的洋人趕出中國的領(lǐng)土，我要比洋人強(qiáng)，我要比洋人更強(qiáng)!!

第四篇：《我要比洋人強(qiáng)》讀書筆記800字

今天，我讀了《我要比洋人強(qiáng)》這篇文章，深有感觸。

《我要比洋人強(qiáng)》這篇文章主要講了物理學(xué)家楊振寧小時候因看到外國人侮辱中國人的場面，令他非常痛心，便發(fā)誓將來一定要比洋人強(qiáng)。后來，他發(fā)奮讀書，實現(xiàn)了這個夢想。

這篇文章讓我想起了前兩天剛過的九一八國恥日，歷史在我面前重演，我仿佛又回到了1931年的那天，天氣悶熱，在晚上十點左右，日本打響了侵華的第一槍。日本侵略者認(rèn)為征服世界的第一步是征服中國。

國恥日我會銘記在心，過去已經(jīng)成為歷史。釣魚島的歸屬權(quán)才是當(dāng)今祖國面臨的問題。

其實釣魚島完全是中國人最早發(fā)現(xiàn)、最早命名的。早在明朝永樂年間印行的《順風(fēng)相送》一書中，對釣魚島既有詳細(xì)的記載。而且在日本陸軍參謀局出版的《大日本全圖》上離琉球(日本的領(lǐng)土)近在咫尺的釣魚島都沒有被囊括在內(nèi)，可見釣魚島的主權(quán)不屬于日本。

近期，日本中央政府試圖對釣魚島實現(xiàn)“國有化”，可我們大眾人民相繼爆發(fā)了保釣集會游行，由此可見大全國人民對捍衛(wèi)國家主權(quán)的極度重視。

我覺得中國一定要強(qiáng)硬，我們絕不能把任何一寸領(lǐng)土讓給日本人。每當(dāng)聽到國歌緩緩響起，每當(dāng)看到國旗冉冉升起，我的心中就會充滿力量，激起熊熊的火焰、自豪的火焰。如今，我們不再是東亞病夫了，我們是東方一只騰飛的龍，怒吼的龍!“我要比洋人強(qiáng)”，就為了這個目標(biāo)，楊振寧為此奮斗了一生，成為世界上著名的科學(xué)家，諾貝爾獎的獲得者，成為外國人不得不佩服的人。我們要向楊振寧一樣從小樹立遠(yuǎn)大的志向，長大才能報效自己的祖國。“為中華之崛起而讀書”周恩來總理說得多好啊!現(xiàn)在我雖然不能馳騁沙場，也不能沖鋒陷陣，但我最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國，使祖國變得更加強(qiáng)大，讓侵略者聞風(fēng)喪膽。“少年志，則中國志!少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)!少年雄于地球，則中國雄于地球!”這句話始終縈繞在我的耳畔，經(jīng)久不散。是啊，祖國的下一代就是我們了，我們一定要使祖**親不再受委屈了。

“我要比洋人強(qiáng)”楊振寧的這句話多么簡單明了，卻成為一個人奮斗一生的目標(biāo)。

第五篇：我要比洋人強(qiáng)讀后感

1我要比洋人強(qiáng)讀后感

我曾經(jīng)在《傾聽鳥語》一書中讀過一篇題目為《我要比洋人強(qiáng)》的文章。文中為我們講述了著名物理學(xué)家楊振寧小時候的故事。他在少年時代的那句諾言——“我要比洋人強(qiáng)”，不僅打動了我，而且深深地印在了我的腦海里。

楊振寧小時候就住在北京的“清華園”，到家里的生活很清貧。有一天，楊振寧在街上看見一個洋人用黑皮鞋蹬車夫的脊背，還罵車夫是“東亞病夫”，楊振寧看見很憤怒。當(dāng)快到清華園大門時，他又看見了一幕：幾個洋人在耀武揚威地欺負(fù)一個盲人。楊振寧回到家后問媽媽洋人為什么要欺負(fù)中國人，媽媽告訴他，洋人身上有槍。從此，楊振寧下定決心，“一定要比洋人強(qiáng)”！后來家里來了幾位有錢有勢的親戚，想讓楊振寧做官發(fā)財，而楊振寧卻只想“要比洋人強(qiáng)”。他四處求學(xué)，發(fā)憤苦讀，終于實現(xiàn)了少年時代的諾言，“我要比洋人強(qiáng)”，成為世界著名的物理學(xué)家，諾貝爾物理獎獲得者。

讀完這個故事，我非常感動，為楊振寧小小年紀(jì)有這樣遠(yuǎn)大的志向感到敬佩，為楊振寧成為世界科學(xué)的巨匠感到驕傲。楊振寧這種愛國精神值得我們發(fā)揚廣大，勤奮讀書的精神值得我們大家共同學(xué)習(xí)。

我們的國家曾經(jīng)經(jīng)歷過一段落后、貧窮的過程。落后就要受欺，貧窮就要挨打，所以我們要用自己的努力，振興中華。只有這樣，我們的國家才會走在世界的前列，我們的人民才會挺直腰桿。

楊振寧生活在清貧的環(huán)境中，而我們過著飯來張口、衣來伸手的舒服生活。甚至有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，只想將來成為有錢有勢的大官，而忘記了報國，愛國之情，這是多么可悲啊！

同學(xué)們，讓我們牢記國恥，努力學(xué)習(xí)，一起陳偉棟梁之才，把我們的祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)！

2我要比洋人強(qiáng)讀后感

當(dāng)我讀完《我要比洋人強(qiáng)》時，完全被主人公楊振寧的自信與堅定感動了！

這篇文章講的是楊振寧在一次宴會上，有人問他：“想當(dāng)大官嗎？”他卻說：“我要比洋人強(qiáng)。”他的話讓客人大吃一驚。還有一次，他看見洋人欺辱我們中國的一位盲人，還用皮鞋踢人力車夫。他心中充滿了對外國侵略者的仇恨，心里暗暗起誓：中國人一定要站起來，要比洋人強(qiáng)！

看了楊振寧的故事，我不由地想起了我國的一位愛國工程師——詹天佑。

詹天佑在修建京張鐵路前，有許多帝國主義國家想爭奪京張鐵路的修筑權(quán)，并揚言說：“你們中國修建鐵路的工程師還沒出世呢！”面對巨大的壓力，詹天佑不怕困難，毅然接受了任務(wù)。就因為他那顆強(qiáng)烈的愛國心，促使他成功地用智慧與頑強(qiáng)提前修筑好了這條鐵路。

我覺得詹天佑和楊振寧一樣，之所以能成功，就是因為有強(qiáng)烈的愛國心，并且懷著目標(biāo)，努力奮斗，永不放棄！

3我要比洋人強(qiáng)讀后感

在一個悠閑的下午，我隨便打開一本書，翻到“我要比洋人強(qiáng)”這片課文，好奇的讀了起來。讀完后，我被深深地感動了。

課文是這樣，楊振寧從小就決定要比洋人強(qiáng)，因為他曾看到過洋人踩中國人的脊背，從那時候起他就決定要比洋人強(qiáng)。就連客人問他長大要不要當(dāng)大官，他都說要比洋人強(qiáng)。最后他完成了小時候的承諾；我要比洋人強(qiáng)。

當(dāng)我讀到“洋人踩著中國人的脊背說：“快點”時，我非常憤怒，為什么洋人要欺負(fù)中國人，要不是中國那時候正屬于國力衰弱的情事，才不會像洋人低頭呢!當(dāng)我又讀到：“楊振寧正準(zhǔn)備像洋人丟過去石頭，可車已經(jīng)走遠(yuǎn)了。”我的憤怒稍微息了一點點，我覺得楊振寧做的好，可惜的是車走遠(yuǎn)了，如果是現(xiàn)在的話，街上的每一個中國人都會這么做。

當(dāng)我又讀到：“楊振寧終于完成了他小時候的承諾：我要比洋人強(qiáng)。”我是熱淚盈眶，因為楊振寧終于完成了他小時候的承諾，他為了完成這個目標(biāo)，不惜努力，我被他這種精神深深地感動了。

4我要比洋人強(qiáng)讀后感

今天，我在閱讀書上讀到一篇愛國主題的文章：《我要比洋人強(qiáng)》，讀完這篇文章，我受益匪淺！“我要比洋人強(qiáng)。”這句話是我國著名物理學(xué)家楊振寧小時候立下的承諾。

這篇文章主要講了：有一天，小振寧家來了幾位客人，他們問小振寧長大想不想做大官，而小振寧卻說他不想做大官，還說：“我要比洋人強(qiáng)！”原來小振寧一天在大街上撿樹葉時看見一個車夫正在很努力的拉著黃包車，而車上的洋人卻破口大罵車夫，還用皮鞋蹬車夫的脊背。小振寧看后很生氣，很憤怒；還有一次，小振寧看到幾個持槍的洋人正在欺侮一個佝僂著背的盲人乞丐。從此，小振寧就立下承諾：“我要比洋人強(qiáng)”。后來小振寧發(fā)奮學(xué)習(xí)，1945年，他前往美國深造，受到費爾米教授的高度評價。

讀完這篇文章后，我從“我要比洋人強(qiáng)”這句話，從中我體會到楊振寧從小就有“愛國”的精神，他寧愿自己不做大官，也不能忘記自己是中國人，這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的！

像楊振寧這樣愛國的人士很多，徐悲鴻就是其中一個。徐悲鴻年輕時就在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國力高等學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。他在畫院向一個外國學(xué)生挑戰(zhàn)，看看誰是人才。從此，徐悲鴻就下定決心，一定要學(xué)好繪畫，為祖國爭氣，為中華民族爭光！他經(jīng)常到羅浮宮，凡爾賽宮和巴黎各大博物館去臨摹世界名畫，一去就是一整天。最后，徐悲鴻用他自己的努力為中國人爭了一口氣。

你們看，徐悲鴻和楊振寧這兩位愛國人士為我們祖國爭了多少口氣啊！但是也有部分中國人不知道愛國，不把愛國放在第一位，只是為了自身的利益，就出賣祖國利益，這真是中華民族的敗類。例如日本侵略中國時有些人為了身存，竟然投靠侵略者，去和日本小鬼子“并肩作戰(zhàn)”，他們還配得叫“中國人”嗎！

今天看完這篇文章，我明白了：人不可有傲氣，但不可無傲骨！同時，我告訴大家：作為龍的傳人，我們一定要把“愛國”放在第一位！

5我要比洋人強(qiáng)讀后感

今天我讀了《我要比洋人強(qiáng)》這篇文章后，掩卷深思，想起大仲馬曾說過：“為祖國而死，是最美好的命運！”是的，愛國之心大都相同，但表達(dá)愛的方式卻可以各不相同。這份愛，我從著名物理學(xué)家楊振宇在少年時代時的一句諾言：“我要比洋人強(qiáng)！”中感受到了。

“我要比洋人強(qiáng)！”這句話是有由來的。有一天，小振寧在大街上看見一個洋人用黑色的皮鞋蹬著車夫的背，大罵：“病夫，病夫，東亞病夫！”當(dāng)小振寧快到家門口的時候，看見一個佝僂著背的盲人乞丐，因為看不見沒讓路而被洋人的鐵蹄重重地踏在手上。小振寧心里又生起了疑團(tuán)。回到家里，他把看到的情景告訴了媽媽，問媽媽：洋人為什么欺負(fù)中國人？“媽媽回答說：“因為他們手里有槍。”小振寧知道了原因后，便緊捏拳頭，憤怒地說：“我要比洋人強(qiáng)！”

小振寧的一名“我要比洋人強(qiáng)！”改寫了他的一生，在他成為一名著名物理學(xué)家的過程中也是困難重重。抗日時期，楊振寧跋涉到湖南長沙，若讀在岳攀山下，而后又攀山越嶺輾轉(zhuǎn)去昆明，1945年，他前往美國深造。抗日時期多么危險，多少人枉送性命，可是不管在多么危險的時候，楊振寧都不放棄學(xué)習(xí)，他跋山涉水，四處苦讀。他這樣付出不是為了自己而是為了那些正處與水深火熱中的同胞們。有多少人能先人后已。楊振寧的行為讓我無地自容，在生活中我們都是獨生子女，在家里可以說是“小皇帝”、“小公主”雖然不能呼風(fēng)喚雨，但家里的親人都圍著我們轉(zhuǎn)。在這樣環(huán)境長大的小孩大多數(shù)不懂得為他人著想，不會顧慮別人的感受，以自我為中心，想干什么就干什么。有時候還會無理取鬧，為了哄他家人總是絞盡腦汁。比如說我吧，就當(dāng)慣了典型的“小公主”。小時候，我住在奶奶家，爸爸媽媽不管我，奶奶就最疼我，我要什么奶奶就給我買什么，有時候，開始不同意，到最后扭不過我只好投降。有幾次我不吃飯，奶奶就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了讓我吃飯，用盡奇招。在奶奶的寵愛下，我在家里是“小公主”，在學(xué)校里是“嬌寶寶”。在學(xué)校一開始我有很多好朋友，可是我老以自我為中心，不考慮他們的感受，時間久了，我的好朋友都不理我了。經(jīng)過那件事后我學(xué)會了照顧別人的感受，漸漸地離我過去的好朋友又和我合好了。

我想楊振寧之所以成功，是因為他付出了汗水和執(zhí)著。但他之所以受人尊敬不單因為他是著名的物理學(xué)家，也因為他愛自己的祖國，愛自己的同胞，會為他人著想。

是的，我們有什么理由不去愛我們的祖國。