第一篇：愛心奉獻 快樂成長

愛心奉獻 快樂成長

二年級十班

愛是一種文明，是一種品德，更是一種責任。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。為了讓愛心源遠流長，我們二十班開展了“愛心奉獻 快樂成長”的德育主題活動。

在班主任王老師的引導下，同學們每人建立了一本“愛心儲蓄冊”，記錄自己對別人獻出的愛心事跡，也可以是有關愛心的格言，并定期舉辦“展覽會”，讓同學們相互分享愛的喜悅。每個同學積累10件好事后，班主任會給大家頒發一個“愛心精靈卡”，并展示在班里的“愛心墻”上。“愛心精靈卡”的擁有意味著我們對他人愛的付出。同學們由為了擁有“愛心精靈卡”去助人為樂到從心靈深處自主愿意獻愛心，實現了思想的轉變，體現了“愛心精靈卡”的真正意義。當同學們的“愛心精靈卡”積累到一定數量，將自動進入“愛心小天使”評選的行列，讓最具有愛心的同學擔任愛心小天使，讓愛的陽光灑滿校園每個角落。

隨著活動的持續開展，愛心奉獻真正融入了我們的生活，同學們以自己的實際行動奉獻愛心，快樂成長！

第二篇：奉獻愛心 分享快樂

Once upon a time, there was a harmonious and happy village.The atmosphere is very harmonious between people.The village has a kind-hearted boy named Jason.He likes to help others.One day, the boy came to the village to a corner.從前，有一個和諧快樂的村莊，人與人之間的氣氛非常融洽，村莊里有個叫杰森的善良的男孩，他非常喜歡幫助他人。一天，這個男孩來到村莊的一個角落。Jason:” I want to plant a tree here.I want it and I grew up together.我想在這里種一棵樹,我想讓它和我一起長大。Kevin:” Good idea, we'll help you!” 好主意，我們來幫你吧！

Justin:” I went to pick up a bucket of water!” 我去挑一桶水來吧！

Kevin:” I think I can come with you and digging.” 我想我可以和你一起去挖土。

Jason:” Thank you very much.Let the tree to be the witness of our friendship.” 謝謝你們，讓這棵樹成為我們友誼的見證吧。With the help of friends，The tree was planted soon.在朋友們的幫助下，樹很快栽好了。All the friends：“Oh！Let’s go to play.“ 大家一起歡呼：“哦！我們去玩吧！“

From then on，they took care of the tree together.The trees grow sturdily.One day, Kevin's mother was ill.從那以后，他們一起精心照料那棵小樹。小樹茁壯成長。有一天，Kevin的母親病了。

Jason：”Let's go and play.” 我們去玩吧。Kevin:”Oh!I’m sorry that I can’t.My father went out to work.And my mother is ill.I have to look after her.”

哦！很抱歉我不能，我把出去打工了，我媽生病了，我必須照顧她。Jason:”I’m sorry to hear that.You're pretty tired, huh.I'll help you look after your mother.”

我很抱歉聽到那個，你很累吧？我來幫你照顧你母親吧。Kevin:”That 's too much trouble for you.” 那太麻煩你了。

Jason:”All right, we are friends.Besides I think that helping others is a very happy thing.”

沒事，我們是朋友嘛。再說了我覺得幫助他人是很快樂的事。Kevin:”Thank you.” Jason:”That’s all right.”

They always help each other.Many years later, Jason with the help of friends in the success.He felt very happy, always help other people, other people also return to him.They took care of the heart of the tree of friendship, the tree in their care grown very lush, rolling up to the sky.Jaosn career is also very influential.But after a period of time, something changed.他們一直互幫互助。多少年后，Jason在朋友的幫助下獲得了成功。他感到非常快樂，一直幫助著其他人，其他人同樣也回報他。他們一直照料著那顆友誼之樹，那顆樹在他們的精心照料下生長的非常茂盛，直沖云天。Jaosn的事業也如日中天。但一段時間后，事情發生了轉變。

Jason:” You can get out of here, I never want to see you.” 你可以滾了，我再也不想見到你。Jason’s GF:” You said you loved me.” 你說過你愛我。

Jason:”Yeah.But that was before, now I don't want to see you again.” 是的，但那是以前，我現在在也不想見到你。Jason’s GF:”But I still love you……” Jason:” Get out of here.” Jason’s GF cried and ran away

Mary:” Boss, you should not be so, she really loves you, how can you do such a thing.”

Jason:” Small staff also dare to teach me, you don’t need to work tomorrow.” Mary left and shut the door angrily:”What a egoistic man!” At that point, Justin came in.Justin:”Hi, Jason.Our company would like to cooperate with you.What would be your advice?”

我們公司想和你們合作,你的意見是什么？ Jason:” Get out, I do not want to see anyone now.” Justin don't know what to make of it, But he still to leave.Jason character becomes eccentric.He gradually became the slave of money.He had more money, but he never felt happy, people keep him away.He felt sad.One day……

Jason的性格變得孤僻怪異,它逐漸變成里金錢的奴隸。他擁有越來越多的錢，但他再也沒感到快樂，人們都離他遠去。他很悲傷。一天…… Jason:” Secretary, to get the car, I want to go back to hometown.” 秘書，準備車，我要回老家一趟 Secretary:”OK.”

Driver:”We have been arrived here.”

Jason went to find the tree that he planted.The tree grow thickly.Jason suddenly have anger.Jason:” I gave you life, and now you grow up like this, but I be deserted by one's followers.”

我給了你生命，你如今長得這么茂盛，我卻眾叛親離。Jason frantically pounding the tree.Finally, he was tired.He brought tears to fall asleep under the tree.Suddenly, it's raining and blowing hard.But Jason without a little wet.Jason瘋狂地捶打著大樹。終于，他累了。他帶著淚水在大樹下入睡。剎那間，風雨交加,Jason卻沒有一點沾濕。

In the dream, Jason heard said the tree:”Jason, you gave me life and looked after me carefully.I've been watching you grow up.You look very sad, I am suffering,too.Remember what you used to get happy.Dedication can get happiness.To be helpful to you before.”

我也一直看著你成長, 看著你很悲傷，我也很痛苦,還記得你以前怎么獲得快樂的嗎? 奉獻才能獲得歡樂, 做回以前樂于助人的你吧。

At this time, a bolt of lightning split in the tree.Raindrops beat Jason mercilessly.Jason was wrong.He looked at the scene, the rain water to flow down tears.He quietly left in the rain.這時，一道雷電劈在了大樹上。雨點終于無情地打擊著Jason, Jason幡然悔悟。他看著眼前的情景,雨水混著淚水流了下來。他在雨中無聲地離開了。From then on he tried his best to help those who need help.Gradually get back the original find in helping others.But he never forgot the tree on his teachings 從此以后他盡全力幫助每個需要幫助的人，逐漸做回了原來那個助人為樂的人，但他從沒忘記大樹對他的教誨。

One day, Kevin and Justin found Jason.They want to go and have a look at the tree.Jason 's face changed, but still to go.The amazing scene, disconnected from the midst of the tree in the middle of the crevices and drilled a small tree.一天，Kevin和Justin找到了Jason, 他們想一起去看看大樹(加對話)，Jason的臉色變了，但還是去了。令人驚奇的一幕出現了，從中間斷開的大樹在中間的縫隙里又鉆出一棵小樹。(對話，說明寓意，劇終)

第三篇：奉獻愛心 收獲快樂

奉獻愛心 收獲快樂

寫下這個題目，我想起了曾有這樣一句話：教師是太陽底下最光輝的職業。為什么？每一名合格的教師都會給出最標準的答案。因為在三尺講臺前，我們獻出了自己全部的愛心、時間、精力、信任和包容。奉獻的本身可能很苦，但是，在奉獻過程中，我們卻掂量出了“教師”二字的分量，體會到了唯有奉獻者才有的那份快樂。

執教十多年來，和所有教師一樣，就像辛勤的農夫，日出而作，日落而息，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。日復一日、年復一年的教學實踐，使我懂得了“累”字的內涵和“愛”字的結構，懂得了教育教學來不得半點馬虎和應付，懂得了怎樣傾注全力的教導自己的學生。因為，三尺講臺前，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

教書育人這項工作是最偉大的，但也是最平凡的。然而，把自己平凡的工作當成宏偉的事業去研究、去奉獻，我們就會發現其間無窮的樂趣。一燈如豆，四壁清輝，教育需要幾年、十幾年乃至幾十年漫漫的求索和執著的追求，有多少同行把青春年華扎根三尺講臺而無怨無悔，多少同行將家庭擱臵一旁而心無旁鶩，又有多少同行如老黃牛一般理頭苦干而不知疲倦。他們都是我的榜樣，想著他們，我不敢輕言松懈，我必須時時刻刻安于寂寞，竭盡全力的辛勤工作。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍；為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，更新教育理念。烈日炎炎的夏季，我也想在辦公室多喝杯水、歇歇涼，可是不行，因為還有好幾個后進生正等待著你去補習；上完一天的課后又困又累，我也想舒舒服服休息一晚，可是還不行，第二天的課還沒備好，必須認真完成，傳授知識來不得半點馬虎……當我做這一切時，我并沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等著去完成；我也沒有往前想過這樣加倍地努力是否能見成效，只知道目前的狀況離學校的要求、離教師的職責還有一段距離，還必須不斷的努力……

曾有人說，教師的職業就是一種奉獻全部身心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和工作量來衡量，學生占據你的不只是時間，還有你的思想和靈魂，學生得到的也不僅僅是書本知識，更有一種健康快樂成長的信念和能力。

班上曾有一位女同學，人很聰明，但從小嬌生慣養，拈輕怕重，導致學習不刻苦，經常完不成作業。一次課間，我無意中發現她正在耐心的為另一位同學講題，于是萌發了一個想法。在一次課上，我提出讓她來擔任小組長。我剛說完，馬上從她一閃而過的眼神里看出她的喜悅。但當時班上很多同學都不滿的說：“她經常完不成作業，也能當組長？”我用信任的眼光看著她，對大家說：“我相信她一定能干好小組長這份工作！大家和我一起，給她一點兒信心，好嗎？”果然，從第二天開始，她每天都按時完成作業，而且能認真履行小組長的職責，小組里的成員也積極配合，每個人的作業都完成的認真、及時、正確率高，這個小組也成了班里的“樣板小組”。信任的力量如此巨大，我用信任留下了一串堅實的腳印。由于營造了一個充滿和諧、信任和包容的班級環境，孩子們革除了驕縱、自私、盲目攀比等陋習，學會了團結友愛，互幫互助。在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長的樂園。

愛的奉獻是雙向的，互動的，是可以反饋的。有一件事讓我至今難以忘懷。教四年級的一個冬天，我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。走進教室，很多孩子們興奮的喊了起來：“老師真漂亮！老師真漂亮！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴要讀題時，又有同學舉手提議：“老師，我們自己讀吧，我們能行！那樣你的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也如此關心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴里，說：“老師吃了它吧！吃了你的嗓子就會好了！”在那一刻我感受到了四十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為一名教師我心甘情愿了！

朋友們，同行們，無論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都應無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業！印度詩人泰戈爾說過：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧！因為葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛呵護本真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗，在無悔的事業中共同托起明天的太陽！

第四篇：奉獻愛心,擁抱快樂

主題班會

——后王小學三（2）中隊

一、活動目標：

1、通過活動，讓學生從小養成勤儉節約的好習慣。

2、對學生進行愛國、愛人民、愛學校、愛老師、愛同學的教育，培養學生的同情心、愛心和樂于助人的好習慣。

二、活動準備：

1、用粉紅紙剪成紅心狀8個，上面寫上“奉獻愛心，擁抱快樂”。

2、搜集圖片，通過圖片，反映我們同學與貧困山區同學的對比。

3、準備相關資料，詩歌朗誦、歌曲、舞蹈、三句半等節目。

三、活動過程：

（一）中隊儀式：（略）

（二）中隊長講話： 親愛的少先隊員們：

我們生活在新時代，我們的健康成長離不開相互的團結友愛、互幫互助，我們每個人心中都要裝有他人，懂得關愛別人，讓我們心中充滿愛，讓這個世界充滿愛。三（2）中隊“奉獻愛心，擁抱快樂”主題中隊會現在開始。

（三）中隊活動開始： 第一篇章：愛——無私的奉獻

全班同學齊唱《亮晶晶》，8個女生手持一顆紅心跳舞，最后翻過紅心，背面寫上“奉獻愛心，擁抱快樂”8個大字，貼在黑板上。

（四）中隊長：什么叫做愛？愛是什么呢？ 甲：愛是陽光； 乙：愛是雨露； 甲：愛是春風； 乙：愛是鮮花； 甲：愛是發動機； 乙：愛是指路燈； 甲：愛是一團火； 乙：愛是我們的上帝！

中孕育生長，再把愛的芬芳傳播四方。甲：都說老師是蠟燭，燃燒自己，點亮別人。乙：都說老師是春蠶，犧牲自己，奉獻他人。

他們的付出是多么的偉大啊！下面請看第一篇章“愛--無私的奉獻” 甲：請聽詩朗誦《獻給園丁的歌》 獻給園丁的歌 老師，您好！老師，您辛苦了！您培育我們 像培育心愛的幼苗； 您為幼苗治蟲除草； 您期待幼苗長大成材 頂天立地不朝風暴彎腰。老師，您好！

您愛撫我們，像愛撫自己的小鳥； 您教小鳥開闊視野。您教小鳥磨練羽毛； 您給小鳥指出道路，讓他們展翅飛向云霄。老師，您好！老師，您辛苦了！百年大計，水長山高，您的事業多么值得驕傲。您帶領我們采掘文化的寶藏，同時把美好的靈魂塑造。為此，您甘于清貧，從不向生死乞討。

老師，您辛苦了！您像一頭奶牛，擠的是奶，吃的是草。您用甘甜的乳汁喂大了我們，自己卻一天天蒼老。我們難過地發現，您的頭上已有幾縷白發在閃耀。老師，您好！老師，您辛苦了！今天我們鄭重宣布： 一定牢記您的教導和希望，吮吸豐富知識，培養高尚情操； 準備接過前輩的旗幟，老師，您好！老師，您辛苦了！

甲：老師為了我們做了許多的事情，下面讓我們暢所欲言吧！（侯貝貝）尊敬的老師、親愛的同學：我叫侯貝貝。是一個流動兒童。我隨父母打工來到了后王小學就讀。剛開始，生活、學習都不習慣。是同學們給了我幫助，更是老師們給了我溫暖，在此，我要深深地感謝關心過我的老師們，我和我的同學們要用歌聲來表達內心的感激之情，請聽歌曲《每當我走過老師窗前》 第二篇章：奉獻我們的愛心

甲：我們的生活是歡樂的，我們的生活是富裕的。但是在我們不知曉的貧困山區中，他們的生活卻是怎樣的呢? 乙：他們沒有我們這樣的富裕生活，也許他們上學就要走好幾里路。甲：他們沒有我們這樣寬敞的教室，更沒有那可以便于學習的多媒體設備。

乙：他們更沒有美麗的學校，沒有寬廣的操場，更沒有歡樂的綜合實踐活動。

甲：接下來請讓我們來看一組照片。

“他們的教室”“我們看書的樣子”、“他們看書的樣子”，并分別進行對比。）

乙：看了這組圖片，我想同學們也一定有所感想，現在讓我們來暢所欲言。

同學1：看了這組圖片之后，我感受到我們的生活是那么富裕，但他們卻與我們與眾不同。

同學2：我發現我們的生活很美好，但我們還裹著“衣來伸手，飯來張口”的日子，他們卻十分自強、自理。

同學3：我發現了我們身在福中不知福，還常常依賴父母，他們卻不相同，常常要承擔一部分家庭的勞動。

甲：看完了這一張張令人深思的照片，聽完了同學們發自肺腑的發言，接下來，有請學生代表發言。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

從小到大，我們所有的同學們就被濃濃的幸福包圍著，在家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶愛我；在學校，老師、同學們關心我喜歡我。我們總是生活在一個無憂無慮的環境里，每天，從不因為學

為我們家中有錢。我們每天生活在一個充滿陽光、充滿活力、洋溢幸福的環境里，可以興高采烈的上學，安心的上課。

但是，我們是否有想到：在山區中，他們的生活呢？那么多的和我們同齡的小伙伴在這樣艱苦的條件下學習和生活，他們不能穿著我們身上穿的名牌衣服，只能穿著母親一針一線縫縫補補的舊衣服，他們沒有寬敞明亮的大樓房，只能生活在用石頭壘砌的小矮房。我們的生活和他們簡直就是“天壤之別”，所以，在捐款活動中我們后王小學的全體師生都獻出了自己的一份愛心。同學們獻出了自己一天的零花錢，老師獻出了自己一天的工資。為貧困學生獻愛心。我們班的王寧、王鴻飛等每人捐出了5元錢。所以，我為大家提幾個建議：

1、我們可以在接下來的一個多月中，少用我們在以前生活中不應該花的錢，來慢慢積累，籌集更多的錢。

2、讓我們發動身邊的同學、父母，來號召他們一起為山區同學們奉獻出自己的一份力量。

甲：是呀，只要我們多節省出一包零食的錢，一杯飲料的錢，一次玩游戲的錢，都可以為山區同學捐出一份愛心。

乙：是呀，讓愛心積少成多，那么，山區的同學們也一定能過上幸福的生活。

甲：有人說奉獻能使人快樂，讓我們到集體中去奉獻自己的愛心，把快樂融入集體這個大家庭。下面請看第三篇章“樂--自在其中” 甲：我們是新時代的好少年，從小胸懷祖國，放眼世界，長大擔負起 歷史賦于的職責。下面請聽快板：《我們是新時代的好少年》。我們是新時代的好少年 我們/生活在/新時代，紅領/巾是/我姓名。在校/我是/好學生，老師的/教導/記心頭，幫助/同學/講團結，成績/優秀/愛學習，熱愛/勞動/是標兵，同學/個個/把我夸，把我夸。在家/我是/好孩子，自己的/事情/自己做，/愛幼/學美德，勤儉/節約/講傳統，爸爸/媽媽/樂開懷，樂開懷。我是/時代/好少年，從小/立志/報國家，勤奮/學習/成棟梁，建設/祖國/更富強，更富強。我是/時代/好少年，愛家/愛國/愛人民，胸懷/大志/放眼光，我愿/人人/更有情，要讓/世界/充滿愛，充滿愛。

甲：我們生活在這樣美好的環境里，更加要好好珍惜我們的學習，從小事做起，愛我們的校園，愛我們的老師和媽媽。乙：下面請欣賞三句半《愛學校》。

乙：我們愛我們的學校更愛我們的班級，下面請欣賞《我愛我班》 甲：隨著改革開放的步伐，家鄉的變化越來越大，我們的家鄉變化可大了。

乙：以前是爸爸媽媽們外出打工，現在好多外流工到我們這兒來打工。甲：這樣一來，流動兒童就增加了不少，我們學校就有十多個呢。乙：為了讓這些學生更好地學習、生活，我們學校開展了許多活動。甲、乙：如果我們每一個人都能獻出自己的一份愛心，世界將更加美好。

乙：下面請欣賞歌曲《愛的奉獻》。甲：我們的活動即將結束，請輔導員講話。

少先隊員們：

今天我們舉行了一次有意義的中隊活動，在大家的努力下，非常成功。我希望全體少先隊員把愛的種子撒向每一個角落。讓愛心充滿我們美好的童年，讓世界成為愛的花園。

四、活動結束

1、請輔導員帶領我們呼號。、退旗敬禮。

五、宣布活動結束。

第五篇：愛心助殘,快樂成長

愛心助殘，快樂成長

值5月20日全國第二十二個助殘日來臨之際，趙樓小學于5月17日開展了以“愛心助殘，快樂成長”為主題的愛心捐助活動，全校的老師和少先隊員們紛紛捐錢獻愛心，為幫助殘疾人更好的生活和學習貢獻出了自己的一份光和熱，通過這次活動，同學們更多的了解了殘疾兒童的生活和學習狀況，同時培養了學生們勤儉節約、樂善好施的優良品德。同學們更加感謝父母給了自己健康的身體，立志珍惜美好時光，努力學習，回報父母和老師的養育教導之恩。

劉艷艷